初中三年自我總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：初中三年自我總結(jié)范文

自我總結(jié)在小學(xué)的階段，雖然總的來說在學(xué)習(xí)方面取得了一定的成績(jī)，也養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。但有一個(gè)缺點(diǎn)，閱讀量偏少。課外閱讀是課外知識(shí)的來源之一，小學(xué)的語文畢業(yè)考試，我體會(huì)到，有相當(dāng)部分的題都是考的課外知識(shí)點(diǎn)，很多我都沒接觸過，導(dǎo)致失分。我想，進(jìn)入初中后我在保證各學(xué)科課業(yè)均衡發(fā)展的同時(shí)，一定要多抽空閱讀一些有益的書，通過大量的、長(zhǎng)期的閱讀來彌補(bǔ)這方面的缺陷。冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”所以，我不僅要讀課外書，而且還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，隨時(shí)隨手做好讀書筆記，而且也要嘗試多動(dòng)筆寫作，在閱讀中逐漸積累知識(shí)量，以達(dá)到讀書萬卷，下筆有神的效果。

為了更好的適應(yīng)新的環(huán)境與學(xué)習(xí)方法，我規(guī)劃了一下這三年的學(xué)習(xí)生活。我給自己訂了一個(gè)目標(biāo)：畢業(yè)時(shí)的成績(jī)必須在全年級(jí)名列前茅。目標(biāo)可能有些大，但有壓力才有動(dòng)力，我有信心。我相信通過我的努力一定會(huì)成功。飯要一口口的吃，大廈是一磚一瓦壘砌起來的，細(xì)節(jié)決定著成功。我要腳踏實(shí)地的一步步邁向目標(biāo)。

我覺得平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1。要上的課應(yīng)該在之前都預(yù)習(xí)好，這樣對(duì)第二天上的課大概有個(gè)了解，也就會(huì)輕松一些。上課時(shí)要做好筆記，把老師講的重點(diǎn)記下來。當(dāng)天的知識(shí)不過夜，當(dāng)天弄懂。

2。要“溫故而知新”。上過的課，每天都要抽時(shí)間出來復(fù)習(xí)，這既可以加深印象，充分掌握；也為下一步學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)。

3。“知之為知之，不知為不知”。不能不懂裝懂。不清楚的要虛心的請(qǐng)教老師。

4。“取長(zhǎng)補(bǔ)短，”。長(zhǎng)處要發(fā)揚(yáng)，而短處卻要不斷的彌補(bǔ)。就像秤天平一樣不能一邊重，另一邊輕。保持各學(xué)科全面均衡的發(fā)展。

以上是最基本的學(xué)習(xí)要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力再努力，勤奮再勤奮，在三年的學(xué)習(xí)中，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向更高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。學(xué)習(xí)生活是比較枯燥的，但它也能是快樂的，也能成績(jī)斐然。

我要保持著自信微笑，這將有助于我打開通向更燦爛的知識(shí)庫門的大道！

第2篇：初中三年自我總結(jié)范文

1、你是一個(gè)積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

2、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

3、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！

4、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)！

5、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來生活！

6、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏。

7、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見，不斷完善自我！

8、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

9、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會(huì)做些小動(dòng)作，作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會(huì)走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

10、我品德端正，思想積極向上，與同學(xué)保持良好關(guān)系；在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，各科均衡發(fā)展，有較高的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在音、體、美方面，有較高的審美能力。能夠積極參加學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)。作為班干部，能幫助老師維持紀(jì)律，管理班級(jí)事務(wù)。在紀(jì)律方面，能夠自覺遵守教室紀(jì)律，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

11、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r(shí)你似乎還沒有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

12、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng)；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會(huì)回饋和感恩！

13、隨著三年的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

14、在高一的學(xué)習(xí)時(shí)間里，總體感覺收獲很大，進(jìn)步也很大，能夠上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，服從學(xué)校和老師的安排，學(xué)習(xí)態(tài)度始終很堅(jiān)決。端正，能夠尊重師長(zhǎng)，從沒有和老師發(fā)生不愉快的事情，在校規(guī)上未曾扣過分，自己的能力也有了一個(gè)質(zhì)的提升，對(duì)此感到很欣慰，相信自己會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，總有一天會(huì)將目標(biāo)拿下。

15、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

16、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

17、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么？可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高！其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！

18、曾經(jīng)為取得成績(jī)而開心地笑過，也曾為犯過的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

19、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。You are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進(jìn)步！

20、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

21、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì)；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績(jī)。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進(jìn)步！

22、三年的高中校園糊口是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于2003年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。三年的校園糊口生計(jì)和社會(huì)實(shí)踐糊口我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

23、你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功！

24、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

25、時(shí)光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入三年來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

26、思想素質(zhì)挺好的，能與同學(xué)互相幫助，友愛互助，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，不談戀愛，不打架，不罵人，不帶手機(jī)到學(xué)校，能夠上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)能力和態(tài)度都挺好，體育都能達(dá)到優(yōu)秀的水平。

27、本學(xué)期，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不違反校規(guī)校紀(jì)，做倒立一個(gè)合格的文明中學(xué)生。努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不懂就問，課后作業(yè)認(rèn)真完成，絕不照抄作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。理科方面有所欠缺，但文科一直穩(wěn)定。有扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)和美術(shù)素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。

28、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！

29、你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

30、這個(gè)學(xué)期我在各方面表現(xiàn)都比上學(xué)期有了較大的提高。懂得了學(xué)習(xí)的重要性，把要我學(xué)變成我要學(xué)，提高了學(xué)習(xí)積極性，紀(jì)律也比以前好多了，學(xué)習(xí)上懂得了自我總結(jié)，有利于系統(tǒng)的記憶知識(shí)。更注意宿舍衛(wèi)生，審美眼光有所提高，身體狀況保持良好。

31、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺悟 高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。

32、學(xué)校的各種流動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽勇敢立異對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率進(jìn)步到一個(gè)層次。學(xué)校的各種流動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。 身為學(xué)生的我在修睦學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)公道論施展。xxxx年我以純熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的治理員，做出了大量精彩的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。 本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的糊口立場(chǎng)和廣泛的愛好興趣，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

33、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

34、我一直都以為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不知足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。 有廣泛興趣的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部分，精彩的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

35、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好！

36、你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中！()

第3篇：初中三年自我總結(jié)范文

高中學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一：

十天的高中新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,這些天認(rèn)真觀看了視頻，閱讀了專家文章，對(duì)新課程有了新的認(rèn)識(shí)，接觸了許多新的理念：新課程，新課改，模塊，三維目標(biāo)，情感態(tài)度，以學(xué)生為主體等新名詞，對(duì)新課程有了粗淺的認(rèn)識(shí)。

普通高中教育的任務(wù)是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)，并使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的發(fā)展，做為一名教師面對(duì)新課程我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、新課程的特點(diǎn)

高中化學(xué)新課程分為2個(gè)必修模塊和6個(gè)選修模塊。其中必修模塊是選修模塊的基礎(chǔ)，選修模塊是在必修模塊的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展與深化。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，6個(gè)選修模塊之間是平行關(guān)系。從內(nèi)容上來看，必修模塊幾乎包括了以往高中化學(xué)三年所涉及的所有內(nèi)容，但由于必修模塊中具體的知識(shí)點(diǎn)作了精簡(jiǎn)，教學(xué)要求作了調(diào)整，大多數(shù)只是形成一般的概念，了解基本的研究方法，相關(guān)內(nèi)容在選修模塊中都將進(jìn)一步深化。高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)圖課程內(nèi)容力求體現(xiàn)基礎(chǔ)時(shí)代性和人文性，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式積極開發(fā)和利用課程資源，采用學(xué)分管理模式，兼顧各類學(xué)生的需要。

二、學(xué)習(xí)新課程教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教育理念和內(nèi)容。

我們目前還沒有仔細(xì)研究過高中的新教材，但是通過這次學(xué)習(xí)我已經(jīng)知道高中化學(xué)新課程是在初中化學(xué)新課程基礎(chǔ)上，為全體高中生開設(shè)的課程，具有雙重功能和雙重基礎(chǔ)性，即一方面要促進(jìn)全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生未來所需的科學(xué)素養(yǎng);另一方面也為學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科課程和其他化學(xué)課程模塊提供基礎(chǔ)。所以我們教師首先要學(xué)習(xí)好新課程、創(chuàng)造性地使用新教材，要求教師對(duì)教科書知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整，合理開發(fā)利用課程資源。教材處理是教師教學(xué)的前提，首先要求教師了解各模塊教材的基本結(jié)構(gòu)，深刻分析各模塊教材的編寫思路，明確重點(diǎn)知識(shí)的化學(xué)內(nèi)涵，揭示不同教材中化學(xué)核心知識(shí)的形成和發(fā)展的規(guī)律;其次，要求教師能夠根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)生的實(shí)際收集有關(guān)的教學(xué)資源，對(duì)教材的單元內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，刪除教科書中某些不適應(yīng)學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容，并適當(dāng)增加新的化學(xué)學(xué)習(xí)素材，改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，充分利用信息技術(shù)等多種途徑進(jìn)行教學(xué)，以更好地符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需要。

三、教好新課程

1.在教學(xué)過程中要聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，尤其是學(xué)生能夠感受到的生活實(shí)際，解決生活中的實(shí)際問題。

2.化學(xué)教學(xué)中必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要充分開發(fā)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種教學(xué)功能。實(shí)驗(yàn)既是教學(xué)手段，又是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。教學(xué)中不但要重視實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)論功能，而且要從方法論的角度審視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)到實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然世界的有利工具和方法，并初步學(xué)習(xí)使用這種方法。

3.在教學(xué)過程中要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，要想盡一切辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。

總之，我通過這次遠(yuǎn)程教育了解了新課程，為學(xué)好新課程，教好新課程，新課程的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。

高中學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文二：

三年的高生活轉(zhuǎn)眼逝，在這三年里我學(xué)到了許多。

在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而進(jìn)入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，經(jīng)過三年高中生活，現(xiàn)在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前，我很少接觸籃球、足球，但是進(jìn)入高中以后，我經(jīng)常與同學(xué)樣一起踢足球、打籃球。忙中人偷閑，使自己以更好的精力投入學(xué)習(xí)。在高中生活中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，結(jié)下了深厚友情，我們共同生活，共同學(xué)習(xí)，組成了一個(gè)美好的大家庭。

在三年的高中生活中，讓我感覺最充實(shí)的是學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)不同于初中，它對(duì)我們要求更加嚴(yán)格，所以為了適應(yīng)它，我已建立了成套的學(xué)習(xí)方法。在高中學(xué)習(xí)中，充滿挑戰(zhàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)，要努力拼搏。

在高中生活中，我體會(huì)到了壓力，有了動(dòng)力，提高了能力。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。

高中----我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

光陰似箭，歲月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一個(gè)春綠江南的日子，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里回首往事，不禁讓人有些失落，傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī)。

短短三年中，我從一個(gè)無知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)立志報(bào)國(guó)的青年，雖然在美好的年少時(shí)光里，我沒有將足跡遍布于祖國(guó)的名山大川，但我對(duì)祖國(guó)的一草一木，一山一河愛得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我無數(shù)次失敗，但我從不放棄。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒有真正領(lǐng)會(huì)到生命的真諦，但我不會(huì)放棄對(duì)生命的探索。沒上過高中的人，他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒有上完高中的人，他的人生必定充滿遺憾，有人說：“上高 ，后悔三年，沒上高中，后悔一過輩子."是的，正是高中的生活磨練了我們，堅(jiān)強(qiáng)了我們，使我們對(duì)未來無所畏懼。

未來是屬于我們的，我們不會(huì)滿足現(xiàn)狀，以上就要開啟人生又一段歷程，我對(duì)自己說：“為夢(mèng)想而戰(zhàn)，永不放棄，永不止步”。

花開花落，冬去春來，十幾年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已逝。一路走來，我終于走過了高中!

經(jīng)過高中生活的洗禮，我已脫去孩提的稚氣，走向成熟。我懂得了在社會(huì)這個(gè)大家庭中該如何正確看待自己。我是家庭的主人，我是自己的導(dǎo)演，盡善盡美的表現(xiàn)自己怕實(shí)力。靠實(shí)力嶄露頭角，靠實(shí)力一路領(lǐng)先。把自己完全融入這個(gè)大家庭中，友好真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以一顆寬容的心對(duì)待別人;學(xué)會(huì)了感恩，體會(huì)那存在世間的無處不在的親情。

高中三年的求學(xué)生涯讓我知道了人生的意義何在，我真正需要的是什么，設(shè)定了人生的目標(biāo)，執(zhí)著于自己的追求，縱使前面布滿荊棘，困難重重，縱使筋疲力盡，心力憔悴，也從不放棄，永不言敗。高中的生活我真正體會(huì)到拼搏無悔，因不鐵只有經(jīng)過熾熱火海的煎熬才能椴造出最鋒利的劍。石只有經(jīng)歷風(fēng)吹浪打的磨礪，才能被雕刻的棱角分明。高中的經(jīng)歷告訴我，我要做海燕，以無所畏懼的飛翔去搏擊人生途中那最猛烈的暴風(fēng)雨，我要做石竹，永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)霜雪雨的千磨萬擊中。高中三年給我太多美好的回憶，她見證了我青春的足跡。我將用我高中所得去開創(chuàng)我的未來。

高中三年對(duì)于每一個(gè)讀過高中的學(xué)子來說都是永遠(yuǎn)無法忘卻的經(jīng)歷。高中三年我收獲了許多知識(shí)，也學(xué)到了很多做人的道理。

貫穿起三年的每一個(gè)片斷，學(xué)習(xí)是主旋律。我懷揣夢(mèng)想，步入高中，投入到高中緊張的學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過前兩年的摸打滾爬，成績(jī)漸漸有所起色。盡管還不盡如人意，但我仍要竭盡全力。有時(shí)會(huì)覺得很累，有時(shí)也因某次成績(jī)的下滑而沮喪，但我從不沒有氣餒過，因?yàn)槲以诟咧猩钪卸昧艘粋€(gè)人要想有所成就，就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。

高中生活帶給我的除了知識(shí)儲(chǔ)備豐富，還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重。遇事我不再盲目沖動(dòng)，而是用成熟的思想和豐富的知識(shí)去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會(huì)和紐帶，在高中，我們學(xué)會(huì)了如何走向社會(huì)。高中，是我們用青春繪成的宏圖，是我人生最美的一頁，我要將其永遠(yuǎn)銘記在心。

高中三年如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年，有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠(chéng)度過了每一天。我可以問心無愧的說一句：我用生命充實(shí)了高中每一天!

從知識(shí)方面來講，無論從知識(shí)的寬度還是深度都有了進(jìn)一步拓展，我和同學(xué)們一起以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神勤奮學(xué)習(xí)，提升了成績(jī)。

從思想行為方面，我逐漸變得成熟，我會(huì)懷著感恩的心去對(duì)待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母，勤勤懇懇教育我的老師，真真切切對(duì)待我的同學(xué)。我用智慧豐富內(nèi)涵，我努力成為一名有思想有道德的人。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”短暫的痛苦與未來相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中，我更加充滿信心，我將繼續(xù)努力，為成為社會(huì)棟梁而努力奮斗!

夏至未至，三年的高中生涯即將結(jié)束。回頭想想那些痛中帶著快樂的日子，收獲就在其中。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到作為一名高中生應(yīng)該怎么做。做事情要認(rèn)真，嚴(yán)肅。做人要誠(chéng)實(shí)，勤懇。那時(shí)起我學(xué)會(huì)了規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)了如何將自己融入到集體中。

高一的下學(xué)期，我們分了文理科，面結(jié)這樣的決擇，同學(xué)們徘徊在文理科之間。我非常堅(jiān)定的選擇了理科。因?yàn)槲叶眠x擇了變不可以后悔，但是必須是經(jīng)過深思熟慮的，我不太喜歡猶豫，總覺得那樣太浪費(fèi)精力。

“人在高三，身不由已”。高三，的確是相當(dāng)痛苦彷徨的日子。心情隨引導(dǎo)成績(jī)起起落落，也確實(shí)體會(huì)到撞在玻璃上的蒼蠅的感受。前途是光明的，道路是沒有的，可是仍然執(zhí)著地生活，執(zhí)著的向往陽光，因?yàn)槲抑廊绻也粧暝?，我的分?jǐn)?shù)會(huì)讓我沒有反抗的余地。

我知道這三年的高中生活將會(huì)成為我生命中最難忘的歲月。那些歡樂，那些痛苦，還有在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的徘徊，將永久地刻在我的生命里，成為青春的永恒。

抬頭看到倒記時(shí)板，還有兩啊月，三年高中生活就過去了。

記得剛進(jìn)高的時(shí)候，很是興奮，因?yàn)榭忌狭说厮攸c(diǎn)中學(xué)，接下來的日子便是學(xué)習(xí)，卻從沒有想過為什么而學(xué)，總之那時(shí)候腦子里沒有一點(diǎn)兒大學(xué)的印象，當(dāng)然也沒有可能為會(huì)去那么一個(gè)地方而學(xué)習(xí)。大概只是為了兌現(xiàn)父母的教誨，只是因?yàn)樯硖帉W(xué)校而不得已所為吧!

然而，高中畢竟是啟蒙思想的地方，是孕育理想的地方，越來越快的生活節(jié)奏讓我逐漸感受到這里的不同，由于終日處于老師同學(xué)的耳濡目染中，并且了解到了各種刊物對(duì)社會(huì)的剖析，思想開始不再單純，心緒出再出不能平靜。我知道了自己是社會(huì)中的一員，遲早會(huì)涉足于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之中，我也有無限的潛力，我需要一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，為自己的大學(xué)夢(mèng)努力著。

總之，高中的生活讓我完成了由無知迷茫到充滿激情，敢于挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變。讓我感受到了一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，而現(xiàn)在在高考來臨之際，我將凝聚全部的力量，經(jīng)最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志投入學(xué)習(xí)中，努力為商三交一份最好的答卷，為高中生活畫一個(gè)完美的句號(hào)。

步入高中，就步入了一個(gè)新的人生殿堂，在這青春流淌的季節(jié)里，我們逐漸成熟了，學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)、也學(xué)會(huì)了與人相處，更獲得了豐碩的科學(xué)知識(shí)，經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)和生活，我們逐漸將自己浮躁的心平靜下來，面對(duì)以后的生活，以后的風(fēng)雨，我們沒有了畏懼，也不再退縮，因?yàn)槲覀冎懒孙L(fēng)雨任平生。

在高中的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了自信地面對(duì)人生，從容地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了珍惜人生中的真情，面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，我看到了老師的辛勤，在同學(xué)充滿友好的眼神中，我體會(huì)到了手足之情，我學(xué)會(huì)了感恩感謝我的老師、同學(xué)，感謝母校對(duì)我的栽培。

高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這流金的歲月里，我們承載著夢(mèng)想，從這里展翅飛翔，我們?cè)谶@里付出的太多，承載著太多，這難舍的歲月出必定會(huì)成為我們閃光的回憶，難舍高中!那流金的歲月。

高中三年轉(zhuǎn)瞬從指間滑過，猶如一場(chǎng)夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場(chǎng)雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的營(yíng)養(yǎng)之水茁壯成長(zhǎng)。

的確，高中生活教會(huì)了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長(zhǎng)中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個(gè)巨大飛躍。

首先，能力的提高上，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立，有效的解決問題。學(xué)習(xí)方面，有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自己管理自己，給自己訂計(jì)劃。安排時(shí)間等。緊張的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容。

再者，精神的提升。三年的成長(zhǎng)歷程賦予了我堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信、愛集體、愛祖國(guó)的精神品質(zhì)。“弘毅勵(lì)志，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)深深烙入我的內(nèi)心。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我勤奮;對(duì)待他人，我理解;對(duì)待成功，我理智;對(duì)待失敗，我坦然面對(duì);對(duì)待苦難，我有信心去戰(zhàn)勝!現(xiàn)在的我，斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。我堅(jiān)信，成功一定屬于我!

經(jīng)過三年的高中生活，我懂得了許多，學(xué)到了許多。在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了我的精神生活，讓我更有信心去贏得我的未來，為我的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在這里，出學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我懂得了如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，出知道了做人的標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則，我成熟了許多。

現(xiàn)在我已習(xí)慣了高中這種緊張的生活，我知道時(shí)間與青春對(duì)于我來說是緊重要的，把握住每一分每一秒，好好的利用它，成功就會(huì)屬于你。在高中的三年里，我都是在進(jìn)步的，不僅成績(jī)提高了，而且道德品質(zhì)和身體素質(zhì)出在逐步提高。我的每一步進(jìn)步不，都灌注著老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我感謝老師，感謝高級(jí)中學(xué)，是它把我培養(yǎng)成有用的人，讓我對(duì)未來充滿信心。我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的希望，我會(huì)更加努力，成為國(guó)家有用之才!

時(shí)間的年輪緩緩的駛向艷陽高照的六月，我們出即將告別這美好的高中生活?；厥走@三年的高中生活，一股辛酸涌上了心頭。

高中生活是我們?nèi)松匾囊徊糠?，它是我們個(gè)性的轉(zhuǎn)折和成熟期。高中生活使我們懂得了生活，也使我們了解到處事的禮節(jié)。我們懂得如何去面對(duì)生活中的成功與失敗。不以物喜，不經(jīng)已悲。時(shí)刻保持著一種積極的樂觀態(tài)度，去迎接生活的磨難。我們開始試著用一顆包容的心去對(duì)待自己的同學(xué)老師，海納百川，有容乃大“‘只有容忍別人的缺點(diǎn)，才能找到純潔的友誼。

高中就像人生道路上的一塊黃金，走過它，撿起它，從此我們的人生便有了底線，便有了搏擊藍(lán)天的資本。它教會(huì)我們?nèi)绾胃_的認(rèn)識(shí)自己，如何去發(fā)掘自己的潛力。把自己當(dāng)成一只蒼鷹，只有把目標(biāo)放在蒼穹，才能使自己飛的更高。

自從走進(jìn)高中學(xué)校的大門，三年已在不知不覺中流逝，高中生活的第一堂課——軍訓(xùn)，使我明白了只有具備了頑強(qiáng)的毅力才能夠有所成就。

三年來，我總是以集體的榮譽(yù)為先，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都會(huì)有我的身影，各種各樣的活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量，并連年評(píng)為“模范團(tuán)員”，為班級(jí)的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了一份力量。

緊張而豐富多彩的三年，使我更加成熟，老師的諄諄教導(dǎo)使我掌握了更多的科學(xué)文化知識(shí)，參加一系列的文娛活動(dòng)，讓我更勇敢，語言表達(dá)能力進(jìn)一步提高。

在學(xué)習(xí)上我與同學(xué)們互相幫助，在生活上互相照顧。許許多多張笑臉讓我體味了高中生活的美好和溫馨，當(dāng)然緊張的學(xué)習(xí)氣氛也磨煉了我的韌性，無論有多艱苦，都一次次地順利地走過來了，使我的心中充滿了喜悅。

活潑好動(dòng)的我，在高中生活中得到了充分的體現(xiàn)，每次體育課上，最活躍的人群中總會(huì)閃現(xiàn)出我的身影，也正是由于了健康的體魄，增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

回想飛逝的三年時(shí)光，有苦有樂，充滿了酸甜苦辣，讓我難以釋懷。

高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回首過去的生活，使我真正體會(huì)到為什么別人曾說：“缺少高中生活的人生，不能算是一個(gè)完美的人生”，通過三年的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我的人生觀、價(jià)值觀都有了很大的變化，知識(shí)貯備也日趨完整，身體等綜合素質(zhì)有了很大的提高。

三年的高中生活，使我逐漸認(rèn)識(shí)到，國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)，需要有紀(jì)律、有知識(shí)、有道德的接班人，在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，特別是自高一擔(dān)任班長(zhǎng)以來，我對(duì)自己的要求有了進(jìn)一步的提高，熱愛祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)心時(shí)事政治，培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，在長(zhǎng)期的班級(jí)工作中逐漸形成了較強(qiáng)的組織能力，同時(shí)還主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。

由于我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大的進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)過程中我積極探索，總結(jié)出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。同時(shí)我還積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之余，我還注重鍛煉身體，身體是一切的基礎(chǔ)嗎!平時(shí)我對(duì)各種體育活動(dòng)都深感興趣，尤其是對(duì)籃球，我感覺籃球不僅能帶給我健康，還能鍛煉我各方面的能力，我曾在一次學(xué)校組織的籃球比賽中，以班級(jí)隊(duì)長(zhǎng)的身份，帶領(lǐng)班級(jí)獲得了全校班級(jí)一等獎(jiǎng)的成績(jī)，個(gè)人得到最佳組織后衛(wèi)獎(jiǎng)和最佳射手獎(jiǎng)。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這些缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)、所長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)。

少年時(shí)，升入高中是我人生理想的第一個(gè)愿望，望著高中的大門，我心中也暗自有了目標(biāo)。升入高中后，許多事物都提醒我應(yīng)以新的狀態(tài)面對(duì)。高中的生活給我?guī)砹嗽S多人的生感悟：高中的酸、甜、苦、辣讓我明白自己的人生位置，明白自己該做什么，不該做什么。三年的高中生活讓我過得充實(shí)，讓我問心無愧。高一時(shí)，趙老師的關(guān)照和張老師的深切關(guān)愛對(duì)我感觸最大，讓我懂理人間的愛，懂得人生的奮斗蹤跡，老師那慈祥的面孔，讓我時(shí)常想起在家勞苦的母親，她的背影時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中，讓我時(shí)刻理解自己的處境，懂得面對(duì)困難，老師的笑給了我鼓勵(lì)，重新審視自己，正確面對(duì)自我。同學(xué)們的互助讓我懂得彼此間的友誼，懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，同學(xué)們成為我學(xué)習(xí)的榜樣，成為我心中的指向標(biāo)，他們戰(zhàn)勝困難的決心，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信心的重要性，困難是可以克服的，但可怕的是缺乏信心，沒有勇氣面對(duì)困難。三年的高中生活讓我學(xué)到了許多，學(xué)會(huì)如何做人如何生活，如何關(guān)照弱小的同學(xué)，如何面對(duì)生活中的坎坷和困難。三年的高中生活值得我回味，它會(huì)影響我的一生，影響了以后的人生之路，也為我如何正確面對(duì)人生指明了方向。

高中學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三：

兩天的外出學(xué)習(xí)，收獲頗豐，同時(shí)也感到肩上的壓力很大，很有一種危機(jī)感，一種被改革的潮流所淘汰、被其他學(xué)校所超越的危機(jī)感。

一、12月9日有幸和校長(zhǎng)以及教研員一起到威海九中聽了一節(jié)關(guān)于生命化課堂的英語課，聽完課后和大家一起評(píng)課討論，給我留下很深的印象。

1、這節(jié)課整體設(shè)計(jì)很好，無論是課件的制作、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師的點(diǎn)撥啟發(fā)還是小組的合作，都遵循著讓學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的原則。從導(dǎo)入開始就緊緊圍繞這節(jié)課要進(jìn)行的話題，對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)也設(shè)計(jì)得自然，把新舊知識(shí)在這一部分連接起來，設(shè)置了很好的梯度，學(xué)生很容易自己就可以嘗試新知識(shí)。這就是我們平時(shí)所說的給學(xué)生一個(gè)階梯，階梯設(shè)好以后，為后面學(xué)生的自主學(xué)習(xí)掃除了障礙，學(xué)生自主合作就很容易。這是我們的教學(xué)過程中把握不好的一點(diǎn)。

2、這節(jié)課的第二個(gè)亮點(diǎn)是對(duì)聽力的處理。 我們的老師幾乎都是在聽聽力之前沒什么鋪墊，而九中的王老師先讓學(xué)生讀題，也就是讓給學(xué)生整體感知，這樣學(xué)生聽起來很容易。老師所做的每一步都有很明確的目的，都是為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的。

3課堂的拓展部分也是關(guān)注了所有的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有充分展示的機(jī)會(huì)。如果我們?cè)谡n堂上只把學(xué)生當(dāng)成容器，把自己的教案全都傾倒在容器內(nèi)，而不讓學(xué)生有任何其他的想法，以免節(jié)外生枝，其實(shí)這就是忽視了對(duì)學(xué)生的生命關(guān)懷。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上產(chǎn)生的一些想法有時(shí)正是學(xué)生讀書過程中的難點(diǎn)，可這樣的難點(diǎn)一旦忽略，不僅造成學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，而且會(huì)讓學(xué)生發(fā)問的腦筋產(chǎn)生惰性，讓我們的課堂毫無生意。新課程提倡對(duì)話，師與生對(duì)話、生與生對(duì)話、生與讀本對(duì)話，這樣課堂就應(yīng)該是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)，老師和學(xué)生都可能在課堂上創(chuàng)造出奇跡，喚醒潛能。

在我們的課堂中老師應(yīng)該多采用王老師的方法，從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、知識(shí)銜接、關(guān)注學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注生命的發(fā)展規(guī)律。

從她的課堂中我們還應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：1、課堂環(huán)節(jié)中注意學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，這也是我們老師忽略的。2、課堂過程要有總結(jié)性評(píng)價(jià)。(書寫、口語、對(duì)話的熟練程度)3、要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，特別是不喜歡舉手的孩子。4、課堂上小組的展示不能過多5、課堂展示時(shí)一定給下面的同學(xué)一定的任務(wù)，這樣大家才能認(rèn)真聽。6、對(duì)作業(yè)的處理老師要做到心中有數(shù)，在教學(xué)的過程中可適當(dāng)?shù)臐B透，這樣學(xué)生做起來較容易7、重視語言的輸入，巧設(shè)語言的輸出。(如聽力中的跟讀，單詞的跟讀)8、對(duì)本節(jié)的重點(diǎn)可以多一個(gè)呈現(xiàn)的過程。

二、根據(jù)教研員的總結(jié)，課題實(shí)施中存在的問題：

1、老師習(xí)慣控制課堂，學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。

改進(jìn)方向：體會(huì)、嘗試任務(wù)型教學(xué)模式，合理安排自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、孤立教學(xué)內(nèi)容，不能把知識(shí)整合

3、過分孤立地進(jìn)行"句型教學(xué)""詞組記憶"忽略教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)和使用。

4、語法的講解走兩個(gè)極端，要么忽略，要么過分強(qiáng)調(diào)

5、初一教學(xué)欠缺針對(duì)性，實(shí)效性差。

6、課堂用語不規(guī)范，甚至不用英語組織教學(xué)。

三、在我們的生命化教學(xué)中應(yīng)該注意做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)1/3教學(xué)模式，讓每一個(gè)老師都很清楚它的操作流程、實(shí)施要點(diǎn)以及在操作過程中應(yīng)該注意的問題。

2、反思我們的教學(xué)，根據(jù)1/3教學(xué)模式，針對(duì)自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)出自己的生命化課堂模式，把生命化理念一直貫徹下去。3、采用多聽課，聽好課，多學(xué)習(xí)的方式提高教師自身的素質(zhì)，更好的適應(yīng)生命化課堂的要求。

第4篇：初中三年自我總結(jié)范文

好習(xí)慣之一認(rèn)真預(yù)習(xí)

我在老師的指導(dǎo)下養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我覺得預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，我要求自己做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí)；找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽課的重點(diǎn))；對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆記入預(yù)習(xí)筆記。

好習(xí)慣之二專心聽課

我覺得聽課非常非常重要，初三老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的，在講課時(shí)他們知道哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些是“題眼”。如果課前沒有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，就會(huì)直接影響到聽課的效果，如果在每節(jié)課前，我們都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。我聽課歷來非常專心，思路跟著老師走，哪怕是自己已經(jīng)掌握的知識(shí)，也要認(rèn)真再聽一遍，復(fù)習(xí)課更是如此。養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣，你會(huì)取得事半功倍的效果。

好習(xí)慣之三及時(shí)復(fù)習(xí)

孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?”就是說學(xué)習(xí)了要及時(shí)復(fù)習(xí)，不是也很快樂嗎?確實(shí)如此!我覺得及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。我對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，注意及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)，這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。

好習(xí)慣之四獨(dú)立作業(yè)

我們當(dāng)學(xué)生就得學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì)，有沒有記住?記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)?這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒懂?記住沒記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢查。做作業(yè)可以加深知識(shí)的理解和記憶，實(shí)際上，我平時(shí)正是通過做作業(yè)，才把容易混淆的概念區(qū)別開來，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。另外，我覺得做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料，作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此做過的習(xí)題不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

好習(xí)慣之五練后反思

我們不能一味地苦學(xué)，要學(xué)會(huì)巧學(xué)，反思就是巧學(xué)的方法之一。我是這樣做的，每當(dāng)習(xí)題做完之后，要從幾個(gè)層次進(jìn)行反思，譬如：1，怎樣做出來的?想解題采用的方法；2，為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理；3，為什么想到這種方法?想解題的思路；4，有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；5，能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思；錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。

好習(xí)慣之六積極應(yīng)考

說實(shí)話，我喜歡考試，每一次考試前我都很興奮，考試結(jié)束后，不管考的結(jié)果如何，我都會(huì)認(rèn)真自我總結(jié)。每一次考試都是一場(chǎng)大戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)考。我是這樣做的：首先，對(duì)參加考試要有一種積極的態(tài)度?不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會(huì)給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對(duì)策”，對(duì)自己的期望要實(shí)事求是，正確對(duì)待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進(jìn)行文體活動(dòng)，要保證身體健康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，要先易后難，審題要認(rèn)真，想不起來，先放一放。做好后要仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。

好習(xí)慣之七閱讀自學(xué)

我們中學(xué)生如果學(xué)會(huì)了自學(xué)的方法，就是找到了學(xué)習(xí)的金鑰匙。因?yàn)樽詫W(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑，老師只是引路人，我們學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。我覺得閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力，所謂“書讀百遍，其義自見”就是這個(gè)道理。

好習(xí)慣之八仔細(xì)觀察

我們每一位同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力?！坝^察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，通過大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。我平時(shí)喜歡觀察事物，我上初中到現(xiàn)在一天也沒有停止過寫觀察日記，我覺得受益匪淺。

好習(xí)慣之九切磋琢磨

古人說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)蜂蜜。我從來不厭煩別人問我問題，我覺得跟別人講了一遍，等于自己當(dāng)了一次老師，知識(shí)又復(fù)習(xí)鞏固了一遍，還加強(qiáng)了同學(xué)之間的友情，真是一舉兩得。

好習(xí)慣之十總結(jié)歸納

第5篇：初中三年自我總結(jié)范文

一、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。

在平時(shí)的教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績(jī)的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。

二、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：

1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生。

教好書是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。

2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。

俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

動(dòng)之以情，曉之以理，以平等、民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動(dòng)共鳴。

三、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。

每到初三，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際，召開主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺，上課遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點(diǎn)，班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時(shí)班主任應(yīng)多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。

四、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營(yíng)造溫馨班級(jí)。

一個(gè)班，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢？

1、“偏愛”后進(jìn)生。在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。

2 、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問得先做人"，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。

五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)大自我。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我主動(dòng)配合其他老師在教育教學(xué)中開展競(jìng)賽，比如背誦、朗讀、默寫競(jìng)賽，利用活動(dòng)課適當(dāng)開展演講、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)上崗。通過競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。

六、認(rèn)真、有效地做好甲流防控工作。

第6篇：初中三年自我總結(jié)范文

從學(xué)生成長(zhǎng)看培養(yǎng)

甲、乙、丙三名同學(xué)是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。學(xué)生甲從小做事有恒心，鉆研精神強(qiáng)，思考問題有自己獨(dú)特的見解；高中階段的學(xué)習(xí)中，她思維活躍、敢于質(zhì)疑，遇到問題經(jīng)常能另辟蹊徑；積極參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，是學(xué)校辯論賽的“最佳辯手”，曾獲得清華大學(xué)“全國(guó)中學(xué)生暑期優(yōu)秀營(yíng)員”稱號(hào)，在數(shù)學(xué)、物理、信息等學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中都有出色的表現(xiàn)，2013年高中畢業(yè)后進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)展?fàn)顩r良好。

學(xué)生乙，從小喜歡院子里父親栽種的花草樹木，也是在那里，她漸漸萌發(fā)了對(duì)生物學(xué)的興趣。到了初中，她對(duì)生物學(xué)的興趣有增無減，進(jìn)入高中，她沒有因?yàn)楦呖級(jí)毫Χ艞壸约旱膼酆?。生物課上，她專心聽講，討論問題時(shí)，她積極發(fā)言，下課以后，她經(jīng)常拉著生物老師提問。憑著這種興趣和鉆勁，她在全國(guó)中學(xué)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽和高校自主招生考試中均取得了較好的成績(jī)，并順利進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)。

學(xué)生丙，從小愛動(dòng)手、愛探究，善于理論聯(lián)系實(shí)際。進(jìn)入中學(xué)以后，經(jīng)常用課堂內(nèi)學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)課外實(shí)驗(yàn)，學(xué)完了物理學(xué)的知識(shí)原理，回家后就會(huì)迫不及待地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，他的家庭電子實(shí)驗(yàn)室既是書房，也是實(shí)驗(yàn)工廠。他購買了許多電子類書籍，一邊翻看書籍，一邊認(rèn)識(shí)電子元器件，一邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。有了問題，他就在科創(chuàng)論壇里交流，向高手請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，他的科技創(chuàng)造發(fā)明項(xiàng)目（改進(jìn)的等離子揚(yáng)聲器）在第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中摘得了最高獎(jiǎng)――“中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)在全國(guó)只有3個(gè)名額。

分析這三名學(xué)生的成長(zhǎng)之路，有許多共同的特點(diǎn)，如學(xué)習(xí)刻苦、興趣廣泛、方法良好、基礎(chǔ)扎實(shí)等。此外，他們又各具自己的特點(diǎn)，特別是在創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性人格方面得到針對(duì)性的培養(yǎng)，創(chuàng)新潛質(zhì)得到了較好的挖掘和發(fā)展。

興趣培養(yǎng)與強(qiáng)化是首要因素

創(chuàng)新往往是興趣廣泛、鉆研思考、觸類旁通的結(jié)果。丙同學(xué)在自我總結(jié)中這樣說：“我的成功與自己的努力是分不開的，但我覺得，興趣對(duì)我走向成功起著更加深遠(yuǎn)的作用?！毙睦韺W(xué)家皮亞杰說過：“一切有成效的工作必須以某種興趣為先決條件?！惫磐駚?，大凡卓有成效的人無一不對(duì)自己所從事的科研事業(yè)充滿濃厚的興趣，從而克服研究中的種種困難，取得杰出成就。創(chuàng)新人才培養(yǎng)，必須在學(xué)生興趣的培養(yǎng)與強(qiáng)化上下功夫，從而誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。丙同學(xué)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，學(xué)校為他的成長(zhǎng)提供了綠色通道，老師和家長(zhǎng)對(duì)他的興趣愛好給予了充分的肯定，并從經(jīng)費(fèi)、設(shè)備條件、技術(shù)輔導(dǎo)等多方面提供了支持和幫助，這樣，他的興趣得到了培養(yǎng)，并進(jìn)一步點(diǎn)燃創(chuàng)新思維的火花。

良好環(huán)境和氛圍是必要條件

每一個(gè)人在邏輯思維、語言、想象力、創(chuàng)造力等方面都有自己的特長(zhǎng)，在中學(xué)這樣一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，能否得到有效的教育與培養(yǎng)，內(nèi)在的潛能是否得到充分的挖掘與發(fā)展，直接決定了創(chuàng)新人才是否能脫穎而出。甲同學(xué)在小結(jié)中這樣寫道：“丹中坐落在有千年歷史的文廟遺址上，厚德、明理、篤行的校訓(xùn)是我的人生格言；校史展覽館里那些杰出的校友，是我敬仰的偶像；班級(jí)里同學(xué)的刻苦進(jìn)取精神是我學(xué)習(xí)的榜樣；多種形式的活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。”可見良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍對(duì)陶冶情操、凈化心靈、提高能力，促進(jìn)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的重要性。為學(xué)生創(chuàng)造適合的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，首先就要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自我，從而學(xué)會(huì)自主選擇、充分發(fā)展。學(xué)生甲既是校本課程和社團(tuán)活動(dòng)的佼佼者，更是這些活動(dòng)的受益者。

在探究中提高創(chuàng)新意識(shí)

變接受式學(xué)習(xí)為探究式學(xué)習(xí)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的必然選擇，大力開展專題研究是中學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的重要方法。學(xué)校要求學(xué)生在高中三年內(nèi)至少完成一兩個(gè)科學(xué)研究專題，許多學(xué)生自選課題，開展調(diào)查和研究，撰寫研究報(bào)告，體現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)問題、科學(xué)問題的深入思考。把學(xué)生的課題研究成果在全校進(jìn)行了展示，讓學(xué)生在科學(xué)研究中培育創(chuàng)新意識(shí)，獲得創(chuàng)新體驗(yàn)，提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，不能忽視科學(xué)態(tài)度與專業(yè)精神的培養(yǎng)。學(xué)校通過與高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，請(qǐng)高校教師走上中學(xué)講臺(tái)為學(xué)生講授本領(lǐng)域前沿的科學(xué)進(jìn)展，或者成為中學(xué)生的科技導(dǎo)師，或?qū)⒏咝?shí)驗(yàn)室、圖書館等設(shè)施設(shè)備向中學(xué)生開放，幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索。正是在這些活動(dòng)中，學(xué)生乙借助高校的科研力量，先修大學(xué)課程并獲得相關(guān)學(xué)分認(rèn)定，進(jìn)入大學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專題實(shí)驗(yàn)，科學(xué)態(tài)度與專業(yè)精神在她的身上得到了較好的體現(xiàn)。

第7篇：初中三年自我總結(jié)范文

我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對(duì)我的教育，是你們的教育使我在學(xué)習(xí)的道路上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。我要特別感謝我的朋友們，感謝你們陪我度過了人生中最美麗的時(shí)光，感謝你們對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們。大學(xué)不是高枕無憂的驛站，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在即將到來的大學(xué)生活中，我一定好好學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己，早一天報(bào)答關(guān)心我的人。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020升學(xué)宴學(xué)生致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

2020升學(xué)宴學(xué)生致辭1各位領(lǐng)導(dǎo)、親友，各位老師、同學(xué)：

大家中午好!

盛夏時(shí)節(jié)，熱情是火。近段時(shí)間大家一直沉浸在奧運(yùn)健兒為祖國(guó)摘金奪銀的喜慶氛圍中。今天我們歡聚一堂，共同祝賀我兒子考上內(nèi)蒙古大學(xué)。在此，我們?nèi)覍?duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

9年前兒子十歲生日，曾立下誓言考上重點(diǎn)大學(xué)。為了這一天，他始終保持清心純潔、好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度。他的成功，與各位爺爺、奶奶，伯伯、叔叔、大媽、阿姨、幺幺、妲妲的操勞和期待，是分不開的;與歷屆老師的耐心和鼓勵(lì)是分不開的;與小伙伴、同學(xué)、校友的相互陪伴、互幫互學(xué)是分不開的;與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和周圍鄰居對(duì)我及家人的大量關(guān)心和照顧是分不開的。

所有的親情和友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵(lì)與期待我們都念念不忘，永記心中。是你們見證了兒子的成長(zhǎng)，是你們幫助了兒子的成功。

考上大學(xué)，只不過是人生事業(yè)旅途邁出的第一步。我們希望你進(jìn)入內(nèi)蒙古大學(xué)以后加倍努力，找到適合自己發(fā)展的舞臺(tái)，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，超越自我。奏響人生的主旋律，舒展人生絢麗的畫卷，寫下青春無悔的大學(xué)篇章，做一個(gè)“自強(qiáng)、自立的好男兒”，以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)大家。

大學(xué)畢業(yè)后，只要你愿意讀，不管是碩士還是博士，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，我及在座的各位就是你堅(jiān)定、徹底的支持者。

盛情邀嘉賓，薄酒敬親朋。粗茶淡飯，不成敬意，希望大家：“吃，吃盡所有菜肴填個(gè)肚子圓 喝，喝光全部美酒盡管扶墻走”。

最后再次向多年來對(duì)我及家人關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親友、來賓表示衷心的感謝，并祝福大家身體健康，合家幸福，工作順利，萬事通達(dá)!

同時(shí)也衷心感謝為宴會(huì)忙碌的主持人、攝影師、以及東泰酒店的全體工作人員!

謝謝!

2020升學(xué)宴學(xué)生致辭2其實(shí)在準(zhǔn)備這頓升學(xué)宴之前，爸爸并沒有打算讓我在這里講話，所以實(shí)現(xiàn)也沒有準(zhǔn)備什么，但我感覺這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我就簡(jiǎn)單的說兩句吧

在座各位都是親朋好友，也就不說什么客套話了，但還是要感謝大家在百忙之中參加我的升學(xué)宴,所以謝謝大家

我先給大家介紹一下我旁邊的這位司儀吧，這位是我爸爸單位的李局長(zhǎng)，很榮幸李叔叔能夠擔(dān)任我升學(xué)宴的司儀，所以在這里我首先要感謝的就是李叔叔

重讀這一年很高興認(rèn)識(shí)了很多朋友，是你們讓我枯燥的十個(gè)月的重讀生活變得有賦有情調(diào)，而且在我考試沒考好對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑時(shí)是你們?cè)谂赃叞参课夜膭?lì)我，同時(shí)還要謝謝在我重讀時(shí)給我打電話、發(fā)短信支持我的朋友們，可以說我之所以能夠堅(jiān)持走完重讀的這條路除了家人的關(guān)心支持外還有你們這些朋友的陪伴與加油!所以感謝重讀的路上有你們的支持與陪伴

另外在這里我還要謝謝我的老叔，因?yàn)槟鸁o論多忙總是抽空到北安看我，所以在這里很感謝老叔讓我在遠(yuǎn)離親人去重讀時(shí)感受到家人關(guān)懷的溫暖與支持的力量

其實(shí)在我心里高考我考的并不是很好，但華北科技采礦工程這個(gè)專業(yè)未來發(fā)展與工作待遇都很好，所以我很榮幸未來四年能夠在華科學(xué)習(xí)，因此我還要感謝我的大姑，因?yàn)閹臀易プ∵@個(gè)機(jī)會(huì)的正是我的大姑，所以我總說高考沒考好，但我有個(gè)好大姑，所以在這里還要謝謝我的大姑

最后要謝謝爸爸媽媽這么多年對(duì)我的照顧與撫養(yǎng)，重讀之前在家的時(shí)候總是感覺爸爸媽媽很嘮叨，感覺很厭煩，所以當(dāng)時(shí)我很向往外面的世界，雖然明白那是爸爸媽媽對(duì)我的愛的體現(xiàn)但是當(dāng)時(shí)由于并沒有離開國(guó)家所以并不能把這所謂的嘮叨理解到愛的層次，可是重讀后離開家我發(fā)現(xiàn)，無論外面的世界多么的精彩家里的爸爸媽媽多么嘮叨，最溫暖的地方是家，不開心時(shí)在外面最先想到的還是家，因?yàn)榧依镉袊Z叨的愛我的爸爸，因?yàn)榧依镉袊Z叨的愛我的媽媽

拋開我報(bào)的學(xué)校和專業(yè)的好壞來說，別人碰到我時(shí)總問我考多少分，對(duì)于知道我過去把高中三年的精力全部用在網(wǎng)絡(luò)游戲上的人來說，考出這個(gè)成績(jī)他們認(rèn)為也算不錯(cuò)的了，但是在我心里我還是感覺高考沒考好挺對(duì)不起爸媽和一直以來都關(guān)心我的家人們，但現(xiàn)在說對(duì)不起也沒什么用，爸媽要的也不是我的對(duì)不起，所以我會(huì)盡力用大學(xué)四年或是七年的時(shí)間來彌補(bǔ)高考失敗的這個(gè)遺憾，也是對(duì)我自己的一個(gè)交代!

最后總結(jié)一下過去的這四年里我所經(jīng)歷的一切都可以算是我人生的當(dāng)中寶貴的財(cái)富，所以把握好這筆財(cái)富，我未來的人生路上才不會(huì)在同一問題上跌倒兩次!所以感謝高中在網(wǎng)游中荒廢的三年讓我真正懂得了應(yīng)該去珍惜時(shí)間，感謝高中當(dāng)上班長(zhǎng)后對(duì)周圍人與事可以算是體悟吧讓我懂得了應(yīng)該以德服人的方式管理一個(gè)集體而不是以其他的方式來管理一個(gè)集體，感謝重讀一年讓我經(jīng)歷大多數(shù)人未曾有過的經(jīng)歷并且這一年還為我整個(gè)中學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!

最后祝愿到場(chǎng)的來賓們事業(yè)蒸蒸日上、身體健康、萬事如意、闔家歡樂!謝謝大家

2020升學(xué)宴學(xué)生致辭3首先呢，非常榮幸能夠在此宴請(qǐng)各位，也非常感謝各位的到來，謝謝!

在我18年的人生中，在座的各位都扮演著不同的角色，有看著我長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們，有陪我一起玩耍嬉戲的發(fā)小，有與我一同奮斗的同學(xué)們。

感謝你，我的長(zhǎng)輩們，感謝你們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)鋪平道路，使原本崎嶇坎坷充滿荊棘的路變得順暢，讓我在從小到大都在幸福溫馨的港灣中度過，讓我的世界從未出現(xiàn)過不悅，有的僅僅是關(guān)愛，呵護(hù)，以及鼓勵(lì)和期盼。如今你們眼中的孩子終于長(zhǎng)大了，不再是遇見困難就躲到你們身后，碰到寒冷就縮手縮腳的孩子。如今他已長(zhǎng)大成人，從小到大他經(jīng)歷了很多，他已經(jīng)變的成熟，理智，冷靜，客觀。他不再會(huì)讓你們替他遮擋今后的風(fēng)雨，不會(huì)再讓你們替他克服困難挫折，他不再會(huì)讓你們?yōu)樗臒蓝鵁?，他長(zhǎng)大了，有能力去為自己博得一片天空。今后，他需要的，是你們的鼓勵(lì)和信任，他雖然不再需要各位長(zhǎng)輩的庇護(hù)，但你們永遠(yuǎn)是他最堅(jiān)實(shí)的后盾，，最踏實(shí)的保障，也是他今生最需要的人們。

感謝你，我的朋友們，感謝你們陪我度過我幸福的童年，少年，感謝你們讓我的世界又多了那么多笑聲和歡樂，感謝你們?cè)谖覂簳r(shí)給我留下的太多美好回憶。其實(shí)不僅僅是我自己，我們每個(gè)人在回憶起我們各自的童年時(shí)，我們都不禁會(huì)嘴角上揚(yáng)，那時(shí)的時(shí)光是多么美好，我們無憂無慮的在一起玩耍，游戲，沒有如今太多復(fù)雜的情感摻雜其中，有的只是快樂，雖然那時(shí)的我們也會(huì)吵架，賭氣，但不會(huì)超過24小時(shí)，一覺醒來，我們還會(huì)和昨天那個(gè)恨不得把我“告老師”的孩子在一起和泥玩，留下的依舊只有笑聲而沒了怨恨。真的，非常謝謝你們?yōu)槲医窈笫鋾r(shí)留下了可以回憶的一分美好，那將是我人生永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，永遠(yuǎn)找不回來的一抹記憶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶……….

感謝你，我的同學(xué)們，感謝你們?yōu)槲铱菰餆o聊的求學(xué)生涯里增添了一絲樂趣。是你們，陪我度過了最艱難，乏味，甚至黑暗的時(shí)期。雖然只有這短短3年，但卻讓我們彼此建立了一生的友誼，雖然只有這短短的3年，但是給你我留下了可以交往一生的彼此，雖然是短短3年，但卻是我們最累卻最充實(shí)的三年，最無聊卻最不乏樂趣的三年，最乏味卻有最不缺少激情的的三年，也是我們注定無法忘記的三年，因?yàn)樗鞘俏覀兦啻旱慕K點(diǎn)站，也是我們?nèi)松募佑驼?，這三年，我們獲得的不僅僅只是所謂的知識(shí)，它的作用不僅僅是塞滿我們?cè)揪蛢?nèi)存不夠的大腦，其實(shí)它銜接著我們的青春與未來，它使我們?cè)谶@段時(shí)期內(nèi)不再寂寞，不再彷徨，而是給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)選擇未來的機(jī)會(huì)。我們彼此更是我們度過這三年的精神支柱，三年前面對(duì)著彼此青澀的臉，誰會(huì)想到轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，那或欣喜，或苦惱，或疲憊，或無聊的景象依舊歷歷在目，但一次考試竟硬生生的將這一切打破，將原本此時(shí)該坐在一起的我們拆散?，F(xiàn)實(shí)如此，我等無能為力，但殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，必須堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)，擔(dān)起我們各自的責(zé)任，我們沒有理由推脫，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)的必須!希望上大學(xué)以后，大家不要松懈，再接再厲，大學(xué)不是休息的地方，那是一個(gè)結(jié)束，又是另一個(gè)開始，在那里，一個(gè)夢(mèng)想結(jié)束了，一個(gè)夢(mèng)想起航了，加油吧!

親愛的同學(xué)們，感謝這三年，也感謝你們，最后引用練習(xí)冊(cè)背后的一句話結(jié)束我的感謝，也是我對(duì)你們今后的祝福：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

2020升學(xué)宴學(xué)生致辭4海上升明月，天涯共此時(shí);在這花紅柳綠，百蝶紛飛，瓜香果甜的季節(jié)里。 我們相聚在這里，共同祝賀__先生、___女士的愛子___同學(xué)金榜提名。

在坐的各位有些可能還對(duì)我們今天的小主人公不太了解，下面由我對(duì)他進(jìn)行一下介紹：___同學(xué)兒時(shí)就讀于師范附小隨后以優(yōu)異的成績(jī)考入了育才中學(xué)，中學(xué)時(shí)代的教育、父母的熏陶奠定了他誠(chéng)實(shí)好學(xué)、謙虛向上的品性，并以更加優(yōu)異的成績(jī)考入了市一中。眾所周知雞西市一中是我市的重點(diǎn)中學(xué)，是造就棟梁之才的搖籃，進(jìn)入了一中同等于敲響了大學(xué)的殿門。高中生活的1096天里，多少個(gè)日日夜夜，多少次熬燈苦讀。深夜，當(dāng)人們熟睡的時(shí)候他還在挑燈夜戰(zhàn)，清晨，當(dāng)您還未睜開熟睡的雙眼,他以背會(huì)數(shù)十個(gè)英語單詞，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來，就這樣日復(fù)一日的勤奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，張大威同學(xué)終用自己的努力與優(yōu)異的成績(jī)叩開了大學(xué)之門?？既肓薩__大學(xué)熱能與動(dòng)力工程系.美好的人生從此開始，下面有請(qǐng)__先生、___女士及其愛子___同學(xué)閃亮登場(chǎng);望子成龍、盼女成鳳是每位父母的共同心愿，看著自己的愛子步入大學(xué)禮堂心中想必以是美不勝收，掌聲有請(qǐng)__先生、___女士上場(chǎng)。

“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的季節(jié)，我們有請(qǐng)___同學(xué)的老師___上場(chǎng)。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福

一鞠躬：感謝父母養(yǎng)育恩

二鞠躬：不忘父母關(guān)懷情

三鞠躬：不拿博士不回家

一鞠躬：感謝大家百忙之中前來祝賀

二鞠躬：祝愿各位工作順利萬事如意

三鞠躬：希望小朋友們好好學(xué)習(xí)天天向上

成功之路就在自己的腳下，讓我們共同祝愿張大威同學(xué)在今后的日子里走自己的路，讓別人說去吧!衷心祝愿他學(xué)業(yè)有成，前程似錦。

2020升學(xué)宴學(xué)生致辭5首先感謝各位在百忙之中抽空參加我的升學(xué)宴會(huì)，在此我代表我自己以及我的家人對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和由衷的問候。(鞠躬!)

今天我成功的站在這我想這是來自于五份力量，首先第一份力量來自我的父母，請(qǐng)以最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我在這么隆重的場(chǎng)合對(duì)他們鞠上三躬。第一躬謝謝他們給予我生命。第二躬謝謝他們對(duì)我進(jìn)行教育投資。第三躬我要謝謝他們把我送進(jìn)大學(xué)的殿堂。都說父母是孩子第一任老師，我相信沒有他們辛勤的教誨也沒有今天的我。所以在此我要對(duì)他們說句“爸爸媽媽，你們辛苦了!”

第二份力量來自于我的老師們，謝謝你們一路上對(duì)我知識(shí)的完善，對(duì)我

人生觀世界觀的樹立，在此我鄭重的對(duì)你們說一句謝謝，都說名師出高徒。雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我相信你們是最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

第三份力量來自于我的同學(xué)們，謝謝你們一路上對(duì)我生活上的幫助，對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，都說初中的朋友是最真的。高中的朋友是最實(shí)的，你們組成了我的交際圈---我最真實(shí)的朋友們。謝謝你們。

第四份力量來自于在坐的各位叔叔阿姨。謝謝你們?cè)谖腋呖计陂g，在我報(bào)考期間對(duì)我的關(guān)心和問候，我相信沒有你們的付出，我今天也不會(huì)站在這里，謝謝你們幫我在報(bào)考期間出謀劃策，謝謝你們。

最后一份力量來自于我自己。十年寒窗苦讀，其實(shí)真真正正的學(xué)習(xí)時(shí)間之后高三的后六個(gè)月。都說高三的痛苦的，的確。但是不經(jīng)歷高三的磨練，怎么能見得到高考后豐收的碩果，在此真對(duì)我自己說句謝謝。

今天退后一步說是結(jié)束了高中生活，前進(jìn)一步說是展開了嶄新的大學(xué)生活，在此我向在座的各位保證在未來的四年中，一定發(fā)揮高三后六個(gè)月的盡頭，努力學(xué)習(xí)來回報(bào)你們、

最后祝各位上班的長(zhǎng)輩們工作順利、事業(yè)有成、一步高升、步步高升!

祝在座上學(xué)的弟弟妹妹們學(xué)業(yè)有成、金榜題名!

第8篇：初中三年自我總結(jié)范文

1、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應(yīng)加以改進(jìn)。保持良好的練習(xí)心態(tài)，激發(fā)練習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。你對(duì)練習(xí)的投入必然會(huì)有報(bào)答。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，進(jìn)步效率，積少成多，你一定會(huì)到達(dá)希望的目標(biāo)。

2、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的練習(xí)態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同窗、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

3、你頭腦敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛練習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和練習(xí)的相關(guān)。練習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的練習(xí)中，你還需端正練習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，事實(shí)上高中生評(píng)語。全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸！

4、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同窗；課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)舒展眉頭時(shí)，我和你一樣發(fā)急；當(dāng)你因解決難題而顯現(xiàn)笑容時(shí)，我一樣為你高興。You are not without help! 所以，固然你在理科的練習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己興辦進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進(jìn)步！

5、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，頭腦敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同窗樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的練習(xí)、生活中還缺乏一些情感。開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中興辦不平凡的業(yè)績(jī)。

6、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在成分。你熱愛練習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你掀開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我信托你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

7、本學(xué)期你的思想日臻成熟，心緒趨于堅(jiān)固。成績(jī)的進(jìn)步是對(duì)你立志的匯報(bào)。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

8、你機(jī)智敏捷，身上彌漫著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。成績(jī)的進(jìn)步需要閑居的磨練，積少成多，循序進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你填塞發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓練習(xí)的深度和廣度。

9、你性格沉靜，常常不拘末節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。閑居里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的練習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)井然有序，進(jìn)步工作效率，以期取得更大的成功！

10、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。練習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習(xí)習(xí)氣。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

11、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會(huì)道。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢(shì)用于練習(xí)。全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在練習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)接待新的學(xué)年，報(bào)答養(yǎng)育之恩。

12、你尊敬老師關(guān)心同窗，熱愛班級(jí)，科代表工作認(rèn)真職掌，練習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

13、你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，精力分散，花在練習(xí)上的精力不多。成績(jī)雖堅(jiān)固，但有進(jìn)步的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你有進(jìn)步成績(jī)的欲望，但你缺乏踏實(shí)完全的行動(dòng)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

14、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯顯現(xiàn)你非凡的能力和藝術(shù)，是同窗和老師信任的班長(zhǎng)；你熱愛練習(xí)，勤于思考，練習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的練習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和百折不回的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

15、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，高中生自我評(píng)價(jià)。同窗樂意親近。成績(jī)有所上升，但遠(yuǎn)沒有到達(dá)你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

16、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開朗，亦能說會(huì)道。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)進(jìn)步到一個(gè)新的水平。

17、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透顯現(xiàn)剛強(qiáng)。學(xué)會(huì)評(píng)語。在今后的練習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要練習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會(huì)有報(bào)答！

18、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。成績(jī)堅(jiān)固，但仍有進(jìn)步的空間，你要關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你不愛言語，對(duì)班集體關(guān)心不夠。老師。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度進(jìn)步成績(jī)。

19、你天性聰穎，頭腦敏捷，善于練習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，高中生自我評(píng)價(jià)。嘴角總掛著勝利的淺笑。但人生不可能是無往倒霉的。在你的練習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更雄厚的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！

20、你團(tuán)結(jié)同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，你的精力較分散，花在練習(xí)上的精力不多。缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力。你對(duì)家庭眷戀、維護(hù)，那就勇敢面對(duì)現(xiàn)在的困難，別辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。

21、你秀氣的眉眼間流顯現(xiàn)成熟和穩(wěn)重，你甜甜的淺笑里顯顯現(xiàn)純真和善良。你有著天使一般純潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的高傲！但我知道你也有憂慮和遲疑，你也會(huì)迷惘和敗興。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于發(fā)奮圖強(qiáng)者！

22、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒填塞發(fā)揮進(jìn)去，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請(qǐng)用你的立志和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為到家的未來生活！

23、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的練習(xí)、生活中不忘給同窗以無私幫助，十分不夠?yàn)槠?。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

24、你操行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。事實(shí)上評(píng)價(jià)。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同窗樂意親近。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會(huì)有時(shí)。

25、你頭腦敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻清楚明明有著不同凡響的性格，給人特立獨(dú)行的感觸；你常常帶著笑容，縱然遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的本日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的成分，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于領(lǐng)受他人的批評(píng)和意見，不斷完善自我！

26、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的練習(xí)態(tài)度。我想，你有良好的心緒素質(zhì)，你的頭腦理解能力并不在他人之下，只是要多加注意練習(xí)的細(xì)節(jié)。高中生學(xué)期評(píng)語。

27、你是一個(gè)積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個(gè)練習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

28、你的活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。你有端正的練習(xí)態(tài)度，我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的聯(lián)絡(luò)方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同窗，不安于現(xiàn)有的成績(jī)，知識(shí)的追求永無止境。

29、你為人熱情，性格開朗，亦能說會(huì)道。對(duì)待練習(xí)態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，高中生自我評(píng)價(jià)。目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

30、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，團(tuán)結(jié)同窗，尊敬老師。本學(xué)期物理可能出現(xiàn)一些一時(shí)的困難，但決不要自慚形穢。對(duì)比一下高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)老師給學(xué)生的評(píng)語。你對(duì)練習(xí)的投入必然會(huì)有報(bào)答。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會(huì)有時(shí)。

31、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。同窗之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子。本日的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上存在的資本，未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果不能正視練習(xí)問題，將成績(jī)搞上去，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)？

32、你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力。高中生自我評(píng)價(jià)。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的練習(xí)心態(tài)，激發(fā)練習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭(zhēng)，通過勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你一定能成功。也要注意自己的言行，古人曾告誡我們：“三思而后行”，言多語失啊。

33、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)孩子評(píng)語大全。要知道，練習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝，希望你能珍惜練習(xí)的時(shí)間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出不對(duì)的選擇。生活是艱辛的，生活也是到家的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。

34、老師和同窗都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、斗爭(zhēng)，是你學(xué)業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

35、集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認(rèn)真職掌，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。練習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習(xí)習(xí)氣。我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。

36、你本學(xué)期以來，心緒上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，聽說素質(zhì)。有端正的練習(xí)態(tài)度。你更以立志、踏實(shí)在同窗中設(shè)立了榜樣。多關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，愿你時(shí)時(shí)具有自信的笑意。

37、你聰明可愛，頭腦敏捷，練習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同窗，熱心助人，尊敬老師，想知道高中生期末評(píng)語。熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的練習(xí)中希望你能進(jìn)步對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

38、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度進(jìn)步成績(jī)。

39、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道練習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。練習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師信托：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

40、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你團(tuán)結(jié)同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。練習(xí)勁頭不夠，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，看看綜合。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

41、你性情開朗積極樂觀，懂得在練習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同窗，具有強(qiáng)壯的凝結(jié)力，是同窗們的朋友也是練習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友情，具有陽光一般光耀的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的練習(xí)中，信托你會(huì)以你執(zhí)著的信念和立志的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功！

42、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒有填塞發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手興辦到家的未來！

43、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體珍重公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。高中生操行評(píng)語。平時(shí)能努力練習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好練習(xí)和休息的相關(guān)，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)；勝利的春天必將到來！

44、你在練習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認(rèn)真職掌，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。你本質(zhì)純樸，也能客氣接受老師的建議，希望繼續(xù)努力，很好地控制自己、桎梏自己，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。

45、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦?？纯锤咧猩u(píng)價(jià)。你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的練習(xí)精神，故成績(jī)徘徊不前。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會(huì)有時(shí)。

46、你表面上頑劣倔強(qiáng)，游戲塵間，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)請(qǐng)求書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你設(shè)立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

47、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，眼見你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸運(yùn)的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見的青年，高中學(xué)生評(píng)語。去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得諒解家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更到家！

48、你的工作較認(rèn)真職掌，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師；希望你能團(tuán)結(jié)更多的同窗。保持良好的練習(xí)心態(tài)，激發(fā)練習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是閱歷履歷風(fēng)雨后才能得見的美景。()

49、你外表秀氣卻一臉冷漠； 你渴望理解和關(guān)愛，卻自利狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng)；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)練習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)老師給學(xué)生的評(píng)語。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你行將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地勸告你融入到社會(huì)小家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會(huì)回饋和感恩！

第9篇：初中三年自我總結(jié)范文

小林

我一直喜歡“懷抱”這兩個(gè)字。讀初中三年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，要在太陽底下暴曬，長(zhǎng)時(shí)間立正，上下身必須“紋絲不動(dòng)”，結(jié)果，我堅(jiān)持了三分多鐘就轟然倒下，手疾眼快的后排男同學(xué)阿亮一個(gè)箭步過來，攬腰把我扶住，并迅速自作主張地把我抱到樹陰下……這是我一輩子都不會(huì)忘記的鏡頭，后來的后來，這個(gè)叫阿亮的男生就成了我的丈夫。

不知為何，我從此落下喜歡“被抱”的毛病，每每這樣調(diào)侃時(shí)，在場(chǎng)的所有女性都會(huì)異口同聲地說：“我也是！”聽說最可憐的女人是“吃飯缺鈣、床頭缺抱”！

“水到渠成”，這是阿亮最喜歡的哲學(xué)理念，我們幾乎沒有正式的戀愛，就這樣在心靈里默契、醞釀，等待著八年（從初三到大學(xué)畢業(yè)）的不見光的愛終于公之于眾，我現(xiàn)在才真正體會(huì)“神交已久”這個(gè)詞的神秘力量，雖然沒有像一般人花前月下的前期鋪墊，沒有愛情長(zhǎng)跑的浪漫纏綿，但我們兩心相印，非對(duì)方莫屬。也許是缺乏共同“在一起”的經(jīng)驗(yàn)，新婚之夜，我們都萬分羞怯，不知該從哪兒說起，亦不知該從哪兒做起。最后，還是我先開口逗?jiǎn)査?，有沒有與別的女孩兒這樣單獨(dú)相處過。他說：“史無前例，開天辟地第一回！”于是相視一笑，他就撲過來，我用“撲”字一點(diǎn)兒也不夸張，那是餓虎下山的氣勢(shì)與莽撞，我又驚又喜，我第一次看到他內(nèi)在的火焰，我被他雙手高高托起來，懸空在他的頭頂，我來不及咯咯笑，卻傻傻地大叫：“快把我放下來?！币?yàn)槲疫€沒有更衣，也沒有沐浴，我喜歡每一絲空氣里都散發(fā)著一種清涼的香，然后再慢慢地躺下，就像茶葉扔進(jìn)溫和的熱水中，沉浮、翻滾、吸納、膨脹，最后沉入懷底，把最清新的香味、最優(yōu)雅的氣息一絲一絲地釋放出來，彌漫在水、唇齒間和心靈深處……就像我們沉入心底的暗戀一樣，八年只泡一杯像酒一樣的茶，沒有飲用，卻內(nèi)心飽滿豐潤(rùn)，一點(diǎn)兒也不饑渴。

我期待還在泡澡的新郎悄悄地躲在我背后，抱我，溫柔地，耳語著，呵著熱氣，把我當(dāng)作一片茶葉耐心地激活。我相信他四肢發(fā)達(dá)，十指溫柔，我在等待他那雙藝術(shù)的手、那道彩虹般的臂彎、那個(gè)大海般的懷抱……

這是一個(gè)幸福新娘腦中的玫瑰，我伏在長(zhǎng)長(zhǎng)的枕頭上，閉目微笑，充滿“被抱”的幻想……我的新郎終于披著浴衣出場(chǎng)了，他直接關(guān)燈，動(dòng)作干脆，不容商討，然后一步到位，上床，隨手扔掉腰際浴巾，朦朧里，他排山倒海地移過來，不打一聲招呼，我嚇了一跳，幾乎要喊“救命”了。阿亮并沒有照顧到我的反應(yīng)，相反，更亢奮，仿佛受到鼓勵(lì)似地努力做他認(rèn)為應(yīng)該和必須做的事，我被他“征服”了。我很痛。我眼中的他一下子變得如此陌生，不可理喻，粗魯，大男子主義，自以為是！

阿亮終于在一聲低沉的吼叫中結(jié)束了對(duì)我的“侵犯”，我非常生氣，他打開燈，錯(cuò)愕地看著我披頭散發(fā)的臉……我是良家女孩兒，我需要和風(fēng)細(xì)雨吹拂滋潤(rùn)，我是處女，我是那個(gè)喜歡被抱喜歡把花瓣撒在浴缸里泡浴的浪漫新娘！第二天，新郎本性難移，不要命地做著，我卻在心里冷笑：“無知蠻漢！”我懶得與他爭(zhēng)，認(rèn)命了，自己睜眼瞎找了他，有什么辦法！不過，除了床上的不和諧，他總的說來是令我滿意的。

找了個(gè)獨(dú)處的時(shí)間，打了心理咨詢電話。就我們夫妻目前的狀況，我作為太太該怎么辦？一位醫(yī)生很熱情地給了我許多建議，她說，她能理解我的心情，并指出男人往往很迷信自己所謂的“威猛”力度，實(shí)際上，男人也喜歡情調(diào)的東西，特別在夫妻中，他們與女性一樣有追求和諧同樂的傾向，關(guān)鍵是他們不想或不敢正視這種需求，擔(dān)心這會(huì)太脂粉氣而遭人恥笑。這時(shí)，一個(gè)善解人意的好妻子，應(yīng)當(dāng)仁不讓地站出來，營(yíng)造這種氣氛，帶他進(jìn)入這種情景，慢慢地他自然就會(huì)變得溫柔起來，就好像男人喝咖啡，你不給他一把小湯匙，他就會(huì)端起來一飲而盡，如果給他一把湯匙，加上音樂渲染、燈光暗示，他就會(huì)輕輕地?cái)囍?，也情不自禁地小口而飲。在婚床上，好女人絕對(duì)是個(gè)導(dǎo)演，而好戲是從細(xì)節(jié)開始的……

我真是茅塞頓開。原來太太也可以做“”的主語，而不僅僅是眼巴巴的期待。接下來的日子，我漸漸找到了感覺，向《北京人在紐約》里的“阿春”學(xué)習(xí)“風(fēng)情”，向《花樣年華》里的張曼玉學(xué)習(xí)“風(fēng)韻”……女人味如成熟的蘋果香，漸漸濃郁。我會(huì)點(diǎn)燃香精蠟燭，制造出巴黎之春；我會(huì)換不一樣的，讓老公有讀內(nèi)參的激動(dòng)；我會(huì)鋪好床墊，再下床給腳趾化妝，讓他在一邊吞口水……我變得美妙多姿，在這種特意營(yíng)造的情景里，丈夫自然變得有滋有味起來。我由一個(gè)只等“被抱”的女人，成長(zhǎng)為一個(gè)懂得投懷送抱的太太。我好，他也好！

現(xiàn)在，我們幸福地生活著。白天陽光燦爛，夜晚是我們個(gè)人主義的時(shí)空，充滿私語、、愛、體香和心靈的音樂。因?yàn)橛芯实囊雇恚覀円惶於男r(shí)都顯得明媚通亮。

婚姻的后半夜，我們的愛如魚得水

學(xué)習(xí)愛

結(jié)婚10年，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)――我與先生彼此間的激情正在漸漸消退，幾乎如左手摸右手：他不再對(duì)我沖動(dòng)得語無倫次，曾經(jīng)風(fēng)卷殘?jiān)频耐礇]有了；他不但忘記了情人節(jié)，而且不時(shí)帶著醉意回家，手機(jī)也常常關(guān)閉……而我呢，也好不到哪里去，常耍脾氣扔抱枕，成天購買衣服、化妝品，懶得刷牙就上床……于是乎，我倆由同床共枕到同床不同被，后來發(fā)展成分室而臥。看來，我和他的婚姻已真真切切地進(jìn)入了一潭死水的“后半夜”。

一天，丈夫突然問我：“都說女人三十如狼、四十如虎，你怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有？”我“啐”他后自我表揚(yáng)說：“我才不學(xué)壞呢！”

夜深人靜時(shí)，我仔細(xì)檢討夫妻走過的路，突然發(fā)現(xiàn)：丈夫一直單槍匹馬地主持著我們的愛情與婚姻。你看，是他第一次“偷襲”吻我，是他跪下一條腿求婚，是他啟動(dòng)“前戲”，是他一次又一次地問我：“快樂嗎？舒服嗎？”……所有的一切，都是他主動(dòng)、他擺平、他行動(dòng)。尤其在方面，我總是沉默如羔羊，等待享受他賦予我的柔情蜜意或者激情征服……會(huì)不會(huì)由于我太“良家婦女”了，他反而失去了戰(zhàn)斗性？

為了激活平靜如死水的婚姻，我決定改變自己。亡羊補(bǔ)牢也好，大器晚成也罷，最重要的是，我要學(xué)習(xí)“去愛”。

如果說戀愛是一檔談話節(jié)目的話，那么婚姻就是一場(chǎng)技巧大比拼，這技巧可以是廚藝，也可以是。從這個(gè)角度出發(fā)，我用心琢磨丈夫的身體需求，也反思自己的身體需求。我突然悟到，抱是非常感性、非常美妙的身體語言，于是決定由抱入手。每天，我都主動(dòng)抱丈夫一次。漸漸地，我還總結(jié)出一套“抱的體操”：觸碰丈夫的裸肩；從背后以手腕繞住丈夫的頸部；把丈夫逼到墻邊，把頭埋在他的胸前；兩手環(huán)抱丈夫的脖子，兩人腹部緊貼；一只腳踩放在丈夫的腳上，另一只纏在他腰上，雙手把他的頭扳下來相吻；互相腿貼腿，輕搖上身，與丈夫深情對(duì)視……接下去該是解放十指了，于是我又學(xué)會(huì)了捏、抓、擰……后來，我還學(xué)會(huì)了咬，輕輕的，膚淺的，但很撩人?？傊?，動(dòng)手動(dòng)腳足以令人全身發(fā)燙，這樣的“熱身運(yùn)動(dòng)”不僅驅(qū)除了我內(nèi)心的怯弱、冷感，還喚醒了我的每寸肌膚。好像戀愛時(shí)牽手涉過溪流似的，我和丈夫都有點(diǎn)暈乎，陶醉如水中的倒影，虛幻搖晃。我們的愛如魚得水。

我變“壞”了，丈夫卻越變?cè)胶谩Ｔ宜榱松砩系募湘i，我成了鑰匙的收藏者，而丈夫則成了愛情的寶藏，取之不盡。被開發(fā)了的丈夫并不平淡，他的眼睛是千年古泉，他的唇是萬丈深淵……