社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

金秋碩果累累，舉國(guó)人心歡騰!在全國(guó)上下喜迎中華人民共和國(guó)建國(guó)54周年、XX市人民喜迎建市XX周年之際，XX街道黨工委、辦事處在這里隆重舉行“迎國(guó)慶科教、文體、法律、衛(wèi)生、治安、道德、在職黨員‘七進(jìn)社區(qū)’大型文化活動(dòng)”，再次掀起XX轄區(qū)精神文明建設(shè)的新。社區(qū)是廣大居民的落腳點(diǎn)，是物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的著眼點(diǎn)，把科教、文體、法律、衛(wèi)生、治安、道德送進(jìn)社區(qū)，旨在豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，促進(jìn)科學(xué)、文明、祥和、美麗社區(qū)的建設(shè)步伐；把在職黨員送進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)精神文明注入了新的內(nèi)容，為此，我們?cè)谶@里舉辦這次“迎國(guó)慶‘七進(jìn)社區(qū)’大型文化活動(dòng)”。

今天，參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：XXXXXXXXX

應(yīng)邀參加本次活動(dòng)并設(shè)立咨詢臺(tái)、服務(wù)臺(tái)的單位有：區(qū)科技局、司法局、衛(wèi)生局、就業(yè)局、藥監(jiān)局、婦聯(lián)、團(tuán)委、政法委、XX街道辦事處和駐轄區(qū)上千名社區(qū)居民和中學(xué)生。在此，我代表XX街道黨工委、辦事處，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎!對(duì)關(guān)心、支持、參與本次活動(dòng)的有關(guān)單位和轄區(qū)廣大居民表示衷心的感謝!

下面我宣布：XX街道迎國(guó)慶“七進(jìn)社區(qū)”大型文化活動(dòng)正式開(kāi)始!

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：舉行在職黨員進(jìn)社區(qū)啟動(dòng)儀式，請(qǐng)轄區(qū)在職黨員代表XXX同志宣讀倡議書(shū)。

在職黨員進(jìn)社區(qū)，是時(shí)代的呼喚，是社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的需要，也是廣大黨員的神圣職責(zé)。在此，我由衷地祝愿：XX街道轄區(qū)的廣大在職黨員，在社區(qū)建設(shè)這個(gè)大舞臺(tái)上一顯身手、一展才華，成為推動(dòng)街道社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的生力軍，與轄區(qū)廣大居民一道手挽手、心連心，鑄松山文明之魂，展XX雄姿風(fēng)貌。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：舉行“加強(qiáng)公民道德建設(shè)從我做起”大型簽名活動(dòng)。

“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是公民基本的道德規(guī)范。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，深入開(kāi)展群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要途徑。能夠使人們?cè)谧杂X(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。希望通過(guò)這次活動(dòng)，在轄區(qū)廣大居民中真正營(yíng)造一個(gè)“加強(qiáng)公民道德建設(shè)從我做起”的良好氛圍。凈化社區(qū)環(huán)境，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共樹(shù)城市新風(fēng)，是我們每一位社區(qū)公民的神圣職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，提高公民道德素質(zhì)，推進(jìn)城區(qū)精神文明建設(shè)，是我們共同的奮斗目標(biāo)。尊敬的廣大社區(qū)居民，拿起您的筆，簽下您的名，讓我們共同把良好的公德引進(jìn)社區(qū)，把文明的甘露注入心田，把革除陋習(xí)、倡導(dǎo)文明化作行動(dòng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)從我做起，從現(xiàn)在做起。簽名活動(dòng)繼續(xù)。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)XX講話。

“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，社區(qū)建設(shè)離不開(kāi)駐街單位、廣大黨員的大力支持，離不開(kāi)轄區(qū)廣大居民的積極參與。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，拼搏進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，建美好家園；同舟共濟(jì)，創(chuàng)文明社區(qū)。

第2篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

    星級(jí)文明戶創(chuàng)建活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效途徑，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體。自開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，在辦事處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，努力提高“星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)的水平和質(zhì)量，使廣大群眾成為精神文明建設(shè)的主體，提高了廣大群眾的思想道德素質(zhì)、文明程度和綜合素質(zhì)，現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)工作匯報(bào)如下：

一、開(kāi)展十星級(jí)文明戶創(chuàng)建活動(dòng)的主要做法。

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)動(dòng)廣大群眾代表和小組組長(zhǎng)成為活動(dòng)監(jiān)督組，為深入開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)指導(dǎo)性、操作性。為了使“十星級(jí)文明戶”的評(píng)比活動(dòng)向著科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展，我們細(xì)化了評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)建“星級(jí)文明戶”的目的、內(nèi)容、意義、要求及方法、步驟都有了明確的規(guī)定，增強(qiáng)了評(píng)比過(guò)程中的指導(dǎo)性和操作性。3、加強(qiáng)宣傳教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。社區(qū)干部分片負(fù)責(zé)，深入每戶家庭宣傳。采用群眾大會(huì)、公示欄等宣傳形式，向群眾進(jìn)行廣泛、深入的宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知，使廣大人民群眾明確了“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)的內(nèi)容、步驟、目的和意義，充分調(diào)動(dòng)了廣大群眾參與創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)的積極性。

二、開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”評(píng)比活動(dòng)取得的成效。

第3篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

大家好！

宣傳文體中心在鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體同志的共同努力下，圍繞中心、服務(wù)大局、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，廉潔自律情況及工作要點(diǎn)分為三部分向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)大家指正。

第一部分工作開(kāi)展情況

一、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

為做好黨員干部群眾的理論學(xué)習(xí)工作，加大黨員干部培訓(xùn)力度，全面實(shí)施了“智腦”工程，聘請(qǐng)市區(qū)級(jí)專家，組織10期理論學(xué)課堂活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)黨員干部群眾進(jìn)行培訓(xùn)。

2、狠抓對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳工作

內(nèi)宣工作：為樹(shù)立鎮(zhèn)良好形象，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，開(kāi)展打非、拆違、環(huán)境整治、安全生產(chǎn)、換屆選舉等一系列宣傳工作。

配合普法工作，組織各種法制宣傳活動(dòng)15余次，參加活動(dòng)的人數(shù)達(dá)到1萬(wàn)多人；發(fā)放各類法制宣傳材料3萬(wàn)余份，充分利用新城廣播、各村宣傳欄文化大墻、村級(jí)圖書(shū)室等載體進(jìn)行普法宣傳。

在外宣工作上，通過(guò)信息、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)不斷宣傳我鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、新農(nóng)村建設(shè)、四有工作開(kāi)展等情況，全年各類新聞媒體采用情況：〈大興信息〉138篇、電視新聞65條、市區(qū)報(bào)刊新聞85篇、精神文明建設(shè)信息90篇、宣傳通訊12篇、網(wǎng)站信息242條、在信息、日?qǐng)?bào)刊登棗園尚城房屋代租模式?？?、電視臺(tái)多次報(bào)道。結(jié)合全鎮(zhèn)中心工作，制作打非工作專題片、黨建宣傳片“先鋒”，文化工作專題片，提升了我鎮(zhèn)宣傳工作質(zhì)量，得到了各方領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、強(qiáng)化精神文明建設(shè)

一是組織以“爭(zhēng)、建、創(chuàng)”為主題內(nèi)容的“十佳”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出“十佳”先進(jìn)個(gè)人及家庭進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

二是廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，“圍繞”提升群眾思想道德素質(zhì)推動(dòng)精神文明創(chuàng)建工作。一是圍繞“爭(zhēng)當(dāng)文明大興人”主題，開(kāi)展一系列精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)首都、講文明、樹(shù)新風(fēng)——做文明有禮黃村人”活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)尚。二是圍繞“建設(shè)現(xiàn)代新都市”主題，開(kāi)展“愛(ài)黃村、建黃村”活動(dòng)。舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)富裕勞動(dòng)力就業(yè)，鼓勵(lì)農(nóng)民參與新城建設(shè)。開(kāi)展“建黃村有我一份、創(chuàng)和諧有我一功”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)新城建設(shè)者積極性和創(chuàng)造性。三是圍繞“創(chuàng)建和諧鎮(zhèn)”主題，開(kāi)展建設(shè)新社區(qū)活動(dòng)。圍繞“四有”工作，轉(zhuǎn)變搬遷村民思想觀念。在回遷小區(qū)制作宣傳欄、文化墻，舉辦星火工程演出，放映數(shù)字電影，理論宣講，送知識(shí)文化科技進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。

開(kāi)展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)和公共文明示范地區(qū)活動(dòng)。開(kāi)展科教、文化、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。開(kāi)展法律、健康、科技等方面培訓(xùn)8場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)1500人。向區(qū)文明辦上報(bào)文明村5個(gè)，文明社區(qū)1個(gè)，文明道德模范1個(gè)，文明之星1個(gè)，文明小使者60名。

三是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際組織開(kāi)展打非拆違專項(xiàng)行動(dòng)和系列主題教育活動(dòng)，激發(fā)廣大干部群眾愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

4、深入開(kāi)展群眾性文化體育活動(dòng)

組織開(kāi)展我鎮(zhèn)“新秧歌大賽和“做文明有禮人—綠色出行文明交通從我做起”健身舞大賽和“踐行精神、打造文化強(qiáng)鎮(zhèn)”鎮(zhèn)原創(chuàng)節(jié)目大賽三場(chǎng)，并承辦了大興區(qū)的群眾廣場(chǎng)舞蹈大賽和大興區(qū)農(nóng)村家庭才藝大賽。

利用農(nóng)村文化大院、社區(qū)文化廣場(chǎng)、鎮(zhèn)級(jí)文體活動(dòng)中心等陣地，開(kāi)展專題文藝匯演、結(jié)合母親節(jié)、人口日等主題，在劉一和狼二兩個(gè)鎮(zhèn)級(jí)文化中心舉辦了文藝匯演活動(dòng)。全年共放映電影1100場(chǎng)。

為全鎮(zhèn)更新體育器材3套，發(fā)放圖書(shū)19200冊(cè)，發(fā)放圖書(shū)架64，會(huì)議桌200張。

二、取得成效

1、提升了全鎮(zhèn)整體素質(zhì)，營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序

各種理論政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高了理論政策修養(yǎng)。法制工作的宣傳，全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)民的法律素質(zhì)，為構(gòu)建民主和諧穩(wěn)定的鎮(zhèn)營(yíng)造良好的法治氛圍。各類精神文明活動(dòng)的開(kāi)展，在全鎮(zhèn)形成知榮辱，講道德、樹(shù)正氣、懂禮儀、促和諧的社會(huì)文明風(fēng)尚。文體活動(dòng)的開(kāi)展，提升了農(nóng)民素質(zhì)，活躍農(nóng)村文化生活。

2、樹(shù)立了我鎮(zhèn)良好形象，助力了各項(xiàng)工作的開(kāi)展

，重點(diǎn)加強(qiáng)了我鎮(zhèn)的對(duì)外宣傳工作，加強(qiáng)了向《大興信息》、《大興報(bào)》、電視臺(tái)等媒體的稿件上報(bào)，提高了稿件的采用率?！洞笈d信息》全區(qū)第一，電視、報(bào)紙也名列前三?？橇硕嗥蟹至康奈恼拢Y(jié)合區(qū)鎮(zhèn)四有的情況向市區(qū)信息上報(bào)名為《棗園尚城房屋代租模式》等文章，全方位、多層次的對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行了宣傳，有力的推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

3、打造了我鎮(zhèn)文化品牌，豐富了群眾的文化生活

大興區(qū)家庭才藝大賽榮獲一等獎(jiǎng)，大興區(qū)廣場(chǎng)舞蹈大賽榮獲二等獎(jiǎng)，參加大興區(qū)益民書(shū)屋服務(wù)紀(jì)實(shí)情景劇大賽活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)。市第五屆“和諧杯”乒乓球比賽總決賽郊區(qū)組二等獎(jiǎng)。

三、措施保障

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平

為了使宣傳文體工作更好的開(kāi)展，達(dá)到樹(shù)立我鎮(zhèn)形象、助力我鎮(zhèn)發(fā)展的目的，及時(shí)賦予宣傳工作新的理念和內(nèi)涵。年初，我結(jié)合鎮(zhèn)的發(fā)展形勢(shì)和科室的工作職責(zé)，制定了詳細(xì)的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周召開(kāi)一次科室會(huì)，對(duì)科室及個(gè)人工作進(jìn)行討論、 總結(jié)，定期進(jìn)行工作完成情況匯報(bào)，確保年終圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。利用理論課堂講座、自學(xué)相關(guān)文件等形式，提高政治理論水平。利用專業(yè)刊物、報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)宣傳業(yè)務(wù)知識(shí)，提高指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作能力。

二是明確工作職責(zé)，努力開(kāi)創(chuàng)宣傳工作新局面

年初，結(jié)合我鎮(zhèn)工作制定了科室的重點(diǎn)工作，并制訂了工作方案、每項(xiàng)工作的完成時(shí)限，同時(shí)，針對(duì)每個(gè)人的工作能力與特長(zhǎng)，明確工作職責(zé)，簽訂了責(zé)任書(shū)，并定期進(jìn)行工作完成情況匯報(bào)，確保年終圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

組織科室人員認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度，在科室制度建設(shè)方面，制訂并完善了〈信息、新聞報(bào)送制度〉、〈廣播播放制度〉等十幾項(xiàng)制度，保障了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

三是樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的宣傳隊(duì)伍

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障。在工作中，我堅(jiān)持加強(qiáng)科室隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，在科室內(nèi)部樹(shù)立一盤(pán)棋、一條心、一股勁的思想，定期召開(kāi)科室會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、交流工作情況，解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)本科室科員之間、與其他科室之間的溝通和協(xié)調(diào)，建立了一支能打硬仗的隊(duì)伍。

第二部分廉潔自律情況

一、按守則自律>:請(qǐng)記住我站域名/<。上級(jí)和紀(jì)檢部門(mén)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對(duì)不做，要求做到的我堅(jiān)決做到，在日常工作和生活中做到不違章、不違紀(jì)、不違法，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

二、用制度自律。嚴(yán)格按照鎮(zhèn)里制定的廉政措施辦事。在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事；每次大型活動(dòng)提前寫(xiě)出資金請(qǐng)示，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，分發(fā)給各村的各種獎(jiǎng)品按照上級(jí)要求發(fā)放。在重大事項(xiàng)上，實(shí)行民主決策。

三、以“科長(zhǎng)”自律。科長(zhǎng)應(yīng)該是本科干部的表率。因此，我在考慮問(wèn)題、處理事情當(dāng)中，凡是要求科室人員做到的，自己首先做到，嚴(yán)于律己，率先垂范、清正廉潔，淡泊名利，講求奉獻(xiàn)，珍惜職位和工作崗位。

四、以原則自律。我認(rèn)為“作為一名機(jī)關(guān)干部，不僅要具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要具備優(yōu)良的人品，踏實(shí)做事，坦誠(chéng)做人，視同事如兄弟姐妹”。在這里也肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的工作學(xué)習(xí)、生活多提寶貴意見(jiàn)，我將誠(chéng)懇接受。

回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但是還有很多不足之處，主要是：一、創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作深入研究有待加強(qiáng)；二、對(duì)政策精神的領(lǐng)悟能力不夠，理論政策學(xué)習(xí)的深度廣度有待加強(qiáng)；三是對(duì)新形勢(shì)下宣傳思想工作遇到的新情況、新問(wèn)題研究不夠，調(diào)查研究和超前謀劃的能力有待加強(qiáng)。

針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)五種意識(shí)，即政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)，與此同時(shí)，還要一如既往地保持高昂的工作作風(fēng)和扎實(shí)苦干的工作精神，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，將宣傳工作做實(shí)做好，助力我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作開(kāi)展，力爭(zhēng)在明年取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

第三部分工作要點(diǎn)

一、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

1、黨委中心組理論學(xué)習(xí)全年12次；

2、組織機(jī)關(guān)干部、基層干部群眾理論大課堂全年開(kāi)展10次；

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，機(jī)關(guān)各科室組織自學(xué)每月1次，學(xué)習(xí)內(nèi)容宣傳文體中心結(jié)合市區(qū)鎮(zhèn)的精神編寫(xiě)學(xué)習(xí)文件放給各科室；

二、突出工作重點(diǎn)，繼續(xù)抓好內(nèi)外宣傳

1、宣傳指標(biāo)情況：認(rèn)真撰寫(xiě)宣傳稿件，大興信息、大興新聞、大興報(bào)保持全區(qū)前三名。工作中緊緊圍繞黨委中心工作進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

2、舉辦兩期特邀信息員培訓(xùn)班，請(qǐng)區(qū)信息科主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、充分利用鎮(zhèn)有線廣播、網(wǎng)絡(luò)文化大院進(jìn)行各方面的宣傳教育，同時(shí)配合好鎮(zhèn)內(nèi)的各項(xiàng)工作的宣傳。

4、〈黃村通訊〉每月一期，設(shè)置黨建工作、綜合報(bào)導(dǎo)、學(xué)習(xí)園地等專欄，今后將創(chuàng)新思路、增加專欄、擴(kuò)展內(nèi)容，將〈黃村通訊〉辦成指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作、豐富理論知識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的陣地和平臺(tái)。

三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1、繼續(xù)抓好“爭(zhēng)、建、創(chuàng)”主題教育活動(dòng)，做好“十佳”評(píng)選及總結(jié)工作，樹(shù)立典型，加強(qiáng)宣傳。

2、做好市、區(qū)兩級(jí)的文明鎮(zhèn)、文明村。文明市民學(xué)校、文明禮儀標(biāo)兵、社區(qū)文明之星、文明家庭的推薦上報(bào)工作。

四、加強(qiáng)文化工作，促進(jìn)鎮(zhèn)域和諧發(fā)展

1、做好三個(gè)支撐。

（1）是大型文化活動(dòng)的支撐，組織千人隊(duì)伍突出群眾活動(dòng)的廣泛參與性；

（2）是加大文化資金的投入，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)資金的支持，改善文化發(fā)展環(huán)境；

（3）是建立專職基層文化隊(duì)伍建設(shè)。

2、實(shí)施兩個(gè)工程

（1）新市民素質(zhì)提升工程。包括回遷居民和外來(lái)流動(dòng)人口

（2）新文化陣地工程。一是大型公益宣傳設(shè)施新建6個(gè)；二是完善更新現(xiàn)有文化大院設(shè)施的配備；三是新建6個(gè)村級(jí)文化大院；四是籌備鎮(zhèn)級(jí)文化活動(dòng)中心建設(shè)

3、舉辦各類文化培訓(xùn)15期，為基層培養(yǎng)一批文化骨干隊(duì)伍

4、繼續(xù)抓好村級(jí)文化大院發(fā)展和管理工作，組織開(kāi)展群眾性文化體育活動(dòng)；

5、舉辦鎮(zhèn)秧歌大賽，健身舞大賽及承辦大興區(qū)文委交辦的大興文化活動(dòng)。

6、做好星火工程文藝演出工作，接待市級(jí)專業(yè)劇團(tuán)30場(chǎng)、區(qū)內(nèi)業(yè)余劇團(tuán)104場(chǎng)、組織鎮(zhèn)級(jí)劇團(tuán)對(duì)外演出50場(chǎng)；

第4篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

一是開(kāi)展了“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)。年初，策劃重新啟動(dòng)“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)，研究制發(fā)了新時(shí)期“十星級(jí)”文明戶評(píng)選方案，并于年10月中旬在和平鄉(xiāng)工農(nóng)村率先進(jìn)行了試點(diǎn)。通過(guò)進(jìn)村指導(dǎo)、嚴(yán)細(xì)督查，確保了村民代表推薦、初評(píng)、投票表決、復(fù)評(píng)、審查等各環(huán)節(jié)的公開(kāi)、公正和公平，保證了評(píng)選活動(dòng)的嚴(yán)肅性，對(duì)新當(dāng)選的工農(nóng)村五戶“十星級(jí)”文明戶進(jìn)行了縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)合表彰，和平鄉(xiāng)信用社還給予其誠(chéng)信貸款、免除一切手續(xù)的優(yōu)惠，極大調(diào)動(dòng)了當(dāng)?shù)厝罕姞?zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)”文明戶的熱情。

為了把這一活動(dòng)在全縣更加有效地推開(kāi)，在縣電視臺(tái)對(duì)整個(gè)試點(diǎn)工作以專題的形式進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道，起到了較好的引導(dǎo)帶動(dòng)作用，為全縣整個(gè)評(píng)選工作奠定了基礎(chǔ)。今年在做全年工作計(jì)劃的時(shí)候，我們決定在全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，目前，正在研究全縣“十星級(jí)”文明戶的評(píng)選活動(dòng)的步驟和措施，落實(shí)激勵(lì)政策和辦法，計(jì)劃在年底前全部評(píng)選結(jié)束，召開(kāi)命名表彰大會(huì)。

二是開(kāi)展了文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于在城市深入開(kāi)展創(chuàng)建文明社區(qū)工作的若干意見(jiàn)》，改善社區(qū)群眾的生活質(zhì)量和水平，年9月，我們組織召開(kāi)全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，印發(fā)《全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作方案》和《文明社區(qū)創(chuàng)建工作考核細(xì)則》，社區(qū)負(fù)責(zé)人代表和居民代表分別做了表態(tài)發(fā)言，縣委主管領(lǐng)導(dǎo)就如何作好創(chuàng)建工作做了動(dòng)員講話，各社區(qū)負(fù)責(zé)人、各黨委（總支）黨群書(shū)記、宣傳委員和社區(qū)居民代表150多人參加了動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)了肇源縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作。并組織開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的研究，以法律、衛(wèi)生、科技、文化為主要內(nèi)容的“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)全面鋪開(kāi)，為11個(gè)社區(qū)聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)，成立了法律援助服務(wù)站和衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)站，覆蓋面達(dá)到100%，下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)已開(kāi)辦3期，文化活動(dòng)又增添了許多新的內(nèi)容，并劃定了活動(dòng)場(chǎng)所，轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)單位的活動(dòng)場(chǎng)所向群眾免費(fèi)開(kāi)放，人民群眾的生活明顯改善。

三是開(kāi)展了文化樓道創(chuàng)建活動(dòng)。年，以郵政局、資源辦、地稅局、財(cái)政局四個(gè)文明單位的家屬樓區(qū)為試點(diǎn)，開(kāi)展文化樓道創(chuàng)建工作，在樓道里懸掛書(shū)畫(huà)、美術(shù)作品以及文明用語(yǔ)、文明行為“十不準(zhǔn)”等，前后陽(yáng)臺(tái)擺放鮮花和塑料盆景，文明辦研究制發(fā)“文化樓道”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查創(chuàng)建進(jìn)展情況，今年在豐富創(chuàng)建內(nèi)容和活化創(chuàng)建形式的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大創(chuàng)建范圍，在21個(gè)樓區(qū)開(kāi)展“文化樓道”創(chuàng)建活動(dòng)，凈化、香化、美化了樓道，改變過(guò)去樓道單調(diào)蒼白的視覺(jué)感受，大大提高了樓區(qū)的文化品位。四是在市級(jí)以上文明單位與社區(qū)之間開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)。

按照全市《精神文明創(chuàng)建工作安排》提出的“以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱，文明單位、文明行業(yè)進(jìn)村屯、進(jìn)社區(qū)，實(shí)施強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)建、強(qiáng)弱幫建，共創(chuàng)美好家園”活動(dòng)的要求和部署，結(jié)合我縣實(shí)際，在全縣54個(gè)市級(jí)以上文明單位與縣直11個(gè)社區(qū)之間開(kāi)展了以“奉獻(xiàn)真情、攜手同行”為主題，以“四個(gè)一”為具體內(nèi)容的共建活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)子、全力幫、緊密貼、廣泛聯(lián)，積極開(kāi)展各種共建活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)社區(qū)與社區(qū)內(nèi)各文明單位互幫互助，共同發(fā)展。

活動(dòng)中，參與共建的各市級(jí)以上文明單位堅(jiān)持立足實(shí)際、盡力而為的原則，以“幫解一實(shí)際問(wèn)題、扶持一極貧家庭、資助一貧困學(xué)生、安置一下崗職工”為主要內(nèi)容，千方百計(jì)為社區(qū)辦實(shí)事，解憂愁。各文明單位分別深入社區(qū)開(kāi)展調(diào)研，立足實(shí)際幫助社區(qū)改善辦公環(huán)境、健全娛樂(lè)活動(dòng)設(shè)施、硬化道路、扶持貧困戶等。各文明單位還分別開(kāi)展了不同形式的共建活動(dòng)，有力推動(dòng)了全縣的精神文明建設(shè)。五是開(kāi)展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動(dòng)。以宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容，重點(diǎn)在全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生帶家長(zhǎng)、定期開(kāi)展傳格言、學(xué)歌曲、送規(guī)范、改陋習(xí)、講故事活動(dòng)，把良好的公德意識(shí)、文明行為、優(yōu)良習(xí)慣帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶，有力提高了家庭文明程度。與教育局共同研究起草了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案。縣教育局組織召開(kāi)了由全縣各中小學(xué)校長(zhǎng)參加的活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，明確了活動(dòng)的內(nèi)容、步驟和要求，使各中小學(xué)校充分認(rèn)清了活動(dòng)的重要性，各中小學(xué)校都結(jié)合各自實(shí)際制定了具體的活動(dòng)方案，有的學(xué)校還制作了“一生帶一家”活動(dòng)宣傳圖板，以此增強(qiáng)廣大學(xué)生帶家庭弘揚(yáng)美德創(chuàng)文明的意識(shí)，各中小學(xué)校都啟動(dòng)了校園廣播，分別以校園歌謠、講小故事、詩(shī)歌朗誦等不同形式創(chuàng)編節(jié)目，使這項(xiàng)活動(dòng)更加活潑、生動(dòng)、新穎。同時(shí)，還把“一生帶一家”帶的內(nèi)容編入到思想道德課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的文明禮貌用語(yǔ)、良好生活習(xí)慣、健康文明行為等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了活動(dòng)帶的效果和功能。六是開(kāi)展了“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)。

在全省“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”電視電話會(huì)議召開(kāi)后，我們精心研究制定了《肇源縣‘改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象’活動(dòng)實(shí)施方案》，召開(kāi)了全縣活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行了全面的安排部署。為了營(yíng)造克服不良陋習(xí)、樹(shù)立良好新風(fēng)的社會(huì)氛圍，發(fā)揮縣電視臺(tái)媒體傳播快捷廣泛的優(yōu)勢(shì)，與廣播局共同研究開(kāi)辦了“奏響文明新樂(lè)章”專欄節(jié)目，先后對(duì)社區(qū)老黨員組建義務(wù)清潔隊(duì)、城管部門(mén)開(kāi)展治亂治差集中行動(dòng)、薄荷臺(tái)鄉(xiāng)農(nóng)民環(huán)保督查隊(duì)、地稅局文明樓院建設(shè)、明遠(yuǎn)希望小學(xué)校園環(huán)境治理等好的做法進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道。同時(shí)，還把“十不”、“五要”的內(nèi)容打成了字幕，進(jìn)行滾動(dòng)播發(fā)。通過(guò)檢查促動(dòng)、輿論感染、典型引導(dǎo)，在全縣上下形成了告別陋習(xí)、擁抱文明、愛(ài)我家園、塑造形象的一致共識(shí)。兩年來(lái)，精神文明建設(shè)工作立足創(chuàng)新，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)開(kāi)掘了一些新的活動(dòng)載體，但從精神文明建設(shè)的自身特點(diǎn)看，具有長(zhǎng)期性，所以，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)作時(shí)間短，而且是邊摸索邊推進(jìn)，功效并沒(méi)有充分的發(fā)揮出來(lái)。今后幾個(gè)月，我們要以“提高文明素質(zhì)、提升文化品位”為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)我縣的快發(fā)展、大發(fā)展打造新的人文環(huán)境。具體要做到“一深入”、“兩結(jié)合”：“一深入”就是把市級(jí)以上文明單位與社區(qū)之間開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)推向深入。文明單位是塑造良好人文環(huán)境的主力軍和龍頭，必須把這個(gè)作用發(fā)揮好，為此，我們年初設(shè)計(jì)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，目的就是要通過(guò)共建活動(dòng)在全社會(huì)營(yíng)造互助關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的人文環(huán)境。現(xiàn)在看，已經(jīng)取得了階段性的喜人成果，有60%的文明單位已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，切實(shí)為社區(qū)辦了不少實(shí)事好事，下一步，我們要在“四個(gè)一”活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入抓，通過(guò)聽(tīng)取階段性匯報(bào)、深入社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)辦公、開(kāi)展輿論監(jiān)督等形式，保證此項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，改善社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量。同時(shí)，我們要對(duì)好的典型做大張旗鼓的宣傳，喚起全民互助關(guān)愛(ài)意識(shí)?！皟山Y(jié)合”就是把“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)與“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)和“一生帶一家、攜手共育文明花”活動(dòng)相結(jié)合。

首先是與“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)相結(jié)合。將“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)中的具體內(nèi)容，尤其是農(nóng)村“五要”作為“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)的新標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充到《方案》中去，促使“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)在農(nóng)村推廣和宣傳。同時(shí)，也推進(jìn)農(nóng)村的文明進(jìn)步，人文環(huán)境將大大改善；其次是與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動(dòng)相結(jié)合。在全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基礎(chǔ)上，通過(guò)把城鎮(zhèn)“十不”、誠(chéng)信、文明用語(yǔ)、行為規(guī)范、公共禮儀、社會(huì)公德等融入到活動(dòng)中去，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、上團(tuán)課等形式，使“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動(dòng)同步開(kāi)展，帶動(dòng)家庭文明水準(zhǔn)的整體抬升。下半年，我們要抓三到五個(gè)典型，用于指導(dǎo)全面工作的深入開(kāi)展，并把好的經(jīng)驗(yàn)、做法編入電視專題播發(fā)，在全縣造聲勢(shì)，引導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)注身邊的環(huán)境，增強(qiáng)文明意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)，樹(shù)立起我們肇源解放開(kāi)放、文明開(kāi)明、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、優(yōu)美優(yōu)良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的嶄新形象。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我們感覺(jué)到，開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。要實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)就必須研究新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題和新的發(fā)展變化；要?jiǎng)?chuàng)新就必須研究如何在充實(shí)提高基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，如何在大力加強(qiáng)和改進(jìn)過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)新。年初，策劃重新啟動(dòng)“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)，研究制發(fā)了新時(shí)期“十星級(jí)”文明戶評(píng)選方案，并于年10月中旬在和平鄉(xiāng)工農(nóng)村率先進(jìn)行了試點(diǎn)。通過(guò)進(jìn)村指導(dǎo)、嚴(yán)細(xì)督查，確保了村民代表推薦、初評(píng)、投票表決、復(fù)評(píng)、審查等各環(huán)節(jié)的公開(kāi)、公正和公平，保證了評(píng)選活動(dòng)的嚴(yán)肅性，對(duì)新當(dāng)選的工農(nóng)村五戶“十星級(jí)”文明戶進(jìn)行了縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)合表彰，和平鄉(xiāng)信用社還給予其誠(chéng)信貸款、免除一切手續(xù)的優(yōu)惠，極大調(diào)動(dòng)了當(dāng)?shù)厝罕姞?zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)”文明戶的熱情。為了把這一活動(dòng)在全縣更加有效地推開(kāi)，在縣電視臺(tái)對(duì)整個(gè)試點(diǎn)工作以專題的形式進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道，起到了較好的引導(dǎo)帶動(dòng)作用，為全縣整個(gè)評(píng)選工作奠定了基礎(chǔ)。

今年在做全年工作計(jì)劃的時(shí)候，我們決定在全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，目前，正在研究全縣“十星級(jí)”文明戶的評(píng)選活動(dòng)的步驟和措施，落實(shí)激勵(lì)政策和辦法，計(jì)劃在年底前全部評(píng)選結(jié)束，召開(kāi)命名表彰大會(huì)。二是開(kāi)展了文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于在城市深入開(kāi)展創(chuàng)建文明社區(qū)工作的若干意見(jiàn)》，改善社區(qū)群眾的生活質(zhì)量和水平，年9月，我們組織召開(kāi)全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，印發(fā)《全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作方案》和《文明社區(qū)創(chuàng)建工作考核細(xì)則》，社區(qū)負(fù)責(zé)人代表和居民代表分別做了表態(tài)發(fā)言，縣委主管領(lǐng)導(dǎo)就如何作好創(chuàng)建工作做了動(dòng)員講話，各社區(qū)負(fù)責(zé)人、各黨委（總支）黨群書(shū)記、宣傳委員和社區(qū)居民代表150多人參加了動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)了肇源縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作。并組織開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的研究，以法律、衛(wèi)生、科技、文化為主要內(nèi)容的“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)全面鋪開(kāi)，為11個(gè)社區(qū)聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)，成立了法律援助服務(wù)站和衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)站，覆蓋面達(dá)到100%，下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)已開(kāi)辦3期，文化活動(dòng)又增添了許多新的內(nèi)容，并劃定了活動(dòng)場(chǎng)所，轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)單位的活動(dòng)場(chǎng)所向群眾免費(fèi)開(kāi)放，人民群眾的生活明顯改善。三是開(kāi)展了文化樓道創(chuàng)建活動(dòng)。年，以郵政局、資源辦、地稅局、財(cái)政局四個(gè)文明單位的家屬樓區(qū)為試點(diǎn)，開(kāi)展文化樓道創(chuàng)建工作，在樓道里懸掛書(shū)畫(huà)、美術(shù)作品以及文明用語(yǔ)、文明行為“十不準(zhǔn)”等，前后陽(yáng)臺(tái)擺放鮮花和塑料盆景，文明辦研究制發(fā)“文化樓道”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查創(chuàng)建進(jìn)展情況，今年在豐富創(chuàng)建內(nèi)容和活化創(chuàng)建形式的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大創(chuàng)建范圍，在21個(gè)樓區(qū)開(kāi)展“文化樓道”創(chuàng)建活動(dòng)，凈化、香化、美化了樓道，改變過(guò)去樓道單調(diào)蒼白的視覺(jué)感受，大大提高了樓區(qū)的文化品位。四是在市級(jí)以上文明單位與社區(qū)之間開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)。按照全市《精神文明創(chuàng)建工作安排》提出的“以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱，文明單位、文明行業(yè)進(jìn)村屯、進(jìn)社區(qū)，實(shí)施強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)建、強(qiáng)弱幫建，共創(chuàng)美好家園”活動(dòng)的要求和部署，結(jié)合我縣實(shí)際，在全縣54個(gè)市級(jí)以上文明單位與縣直11個(gè)社區(qū)之間開(kāi)展了以“奉獻(xiàn)真情、攜手同行”為主題，以“四個(gè)一”為具體內(nèi)容的共建活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)子、全力幫、緊密貼、廣泛聯(lián)，積極開(kāi)展各種共建活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)社區(qū)與社區(qū)內(nèi)各文明單位互幫互助，共同發(fā)展。

第5篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

宣傳科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，充分體現(xiàn)了社區(qū)文化廣泛性、多元性、普及性、群眾性的特點(diǎn),全年共完成各類文化活動(dòng)50多場(chǎng)次。進(jìn)一步創(chuàng)新公共文化體系，增強(qiáng)群眾文化的參與面和互動(dòng)性，推動(dòng)我辦社區(qū)文化藝術(shù)活動(dòng)常態(tài)化、品牌化、規(guī)?；S富廣大群眾周末文化生活。

不斷加強(qiáng)活動(dòng)隊(duì)伍的建設(shè)力度，目前文化站有__藝術(shù)團(tuán)、曲藝戲曲家協(xié)會(huì)、京劇票友社等多支文藝隊(duì)伍，文化演藝人才多名。文化站每天無(wú)償為轄區(qū)居民服務(wù)，每周一、三、五下午__社區(qū)培訓(xùn)室內(nèi)，許多居民群眾在這里排練合唱、舞蹈、秧歌活動(dòng)，豐富了居民的業(yè)余生活，滿足了轄區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的文化需求。

三、廣泛開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng)，營(yíng)造和諧的街道氛圍

1、新春期間，文化站舉辦了街道慶元旦文藝晚會(huì)，展示了街道、社區(qū)工作人員隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

2、2月份積極響應(yīng)區(qū)宣傳部、文廣新局的號(hào)召，同時(shí)也為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在春節(jié)期間組織轄區(qū)居民60余人參加大型鄉(xiāng)藝文化活動(dòng)。組織了秧歌隊(duì)在轄區(qū)開(kāi)展了為期3天的鄉(xiāng)藝活動(dòng)，為轄區(qū)營(yíng)造了喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。

3、3月5日，文化站鑼鼓隊(duì)參加“羚羊起舞古城韻”__區(qū)2015年鄉(xiāng)藝表演比賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

4、3月18日，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃條例》，為_(kāi)_聯(lián)合申冬奧助力加油，不斷創(chuàng)新和豐富廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的多元化體育健身需求,積極推薦社區(qū)文體骨干隊(duì)伍參加區(qū)體育局舉辦的健身培訓(xùn)班，發(fā)放全民助力申冬奧宣傳單1000多份。

5、在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，文化站帶領(lǐng)舞蹈隊(duì)到轄區(qū)房管局幼兒園、__小學(xué)進(jìn)行了慰問(wèn)，演出了精彩的文藝節(jié)目。舞蹈隊(duì)員給孩子們創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí)，也為社區(qū)精神文明建設(shè)、展示社區(qū)風(fēng)貌貢獻(xiàn)了自己的力量。

6、為紀(jì)念建黨70周年，6月底各個(gè)社區(qū)組織開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，社區(qū)黨員和社區(qū)干部進(jìn)行合唱，舞蹈表演，詩(shī)歌朗誦比賽，重溫了我們偉大的黨成長(zhǎng)的艱辛路程，也為大家呈現(xiàn)了黨發(fā)展的光輝前景。

7、7月22日“助力申奧 律動(dòng)古城”__區(qū)第三屆全民健身大賽廣場(chǎng)舞比賽，__代表隊(duì)以獨(dú)特的編排，精湛的舞姿贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，取得第四名的好成績(jī)。

8、7月29日，__舞蹈隊(duì)經(jīng)過(guò)一周的辛勤排練，為應(yīng)征入伍的新兵編排了舞蹈“好男兒參軍把兵當(dāng)”，祝福即將踏上軍旅程的新兵們，鼓舞了士氣，穩(wěn)定了兵心，增強(qiáng)了新兵的凝聚力和戰(zhàn)斗力，受到前來(lái)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體新兵以及軍屬的一致好評(píng)。舞蹈演員英姿颯爽，歡樂(lè)的舞蹈。贏得臺(tái)下觀眾陣陣掌聲。

9、8月8日，舉辦了“全民健身日”展演活動(dòng)，提升了轄區(qū)群眾健康素質(zhì)，更好地開(kāi)展了全民健身活動(dòng)的典范。各個(gè)社區(qū)選送的健身操隊(duì)、踢毽子隊(duì)、跳繩隊(duì)、太極表演隊(duì)積極參加區(qū)“助力申奧 律動(dòng)古城”第三屆全民健身大賽，各參賽隊(duì)以最佳的精神風(fēng)貌取得了優(yōu)異的成績(jī)。

10、8月26日，在中國(guó)人民暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年來(lái)臨之際，__合唱團(tuán)社區(qū)居民代表隊(duì)認(rèn)真排練，參加了以“銘記歷史 開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主題的歌詠大會(huì)，演唱了革命歌曲，弘揚(yáng)了偉大的抗戰(zhàn)精神。

11、9月10日，__藝術(shù)團(tuán)精心編排了節(jié)目，在__社區(qū)為轄區(qū)退休教師進(jìn)行了慰問(wèn)演出。精彩的文藝節(jié)目，給別開(kāi)生面的教師節(jié)增添了喜慶而熱烈的氣氛。

12、“全民健身 美麗__”門(mén)球聯(lián)誼活動(dòng)在__社區(qū)舉行，這次活動(dòng)是體現(xiàn)老年人風(fēng)采的好形式，不僅對(duì)推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)有積極的作用，對(duì)精神文明建設(shè)也是有益的補(bǔ)充，把老年人組織起來(lái)舉辦適合老年人特點(diǎn)的項(xiàng)目的竟賽活動(dòng)，既可以豐富和活躍廣大老年人的文化生活，又可以增加老年人參加集體活動(dòng)的趣味性，也是老年人參與社會(huì)活動(dòng)，向社會(huì)展示老年人矯健英姿的有效途徑。

13、金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽、丹桂飄香， 9月29日上午，__社區(qū)多功能活動(dòng)室熱鬧非凡，“迎國(guó)慶老年乒乓球友誼聯(lián)盟賽”正在舉行。此次乒乓球聯(lián)誼賽的開(kāi)展，為廣大居民提供了一個(gè)相互交流、切磋球技的平臺(tái)，活躍了社區(qū)的文化生活，加強(qiáng)了社區(qū)的文化建設(shè)，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力，同時(shí)提高了我社區(qū)居民參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，為全民健身，營(yíng)造良好的文明環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

14、隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”到來(lái)之際，10月21日文化站將組織“人生最美夕陽(yáng)紅、世間最美老年花”文藝晚會(huì)。開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發(fā)展、記美景傳文化”，旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛(ài)老，熱愛(ài)家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。

第6篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

近年來(lái)，為豐富居民文化活動(dòng)及普及科普教育，在社區(qū)成立了“萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)進(jìn)社區(qū)”圖書(shū)室，在廣大群眾中開(kāi)展了反、防非碘、禽流感等一系列活動(dòng)，同時(shí)由文化站牽頭社區(qū)組織，請(qǐng)來(lái)老師在云城廣場(chǎng)進(jìn)行中、老年人千人健身操培訓(xùn)班活動(dòng)，具活躍了居民的文化生活，又杜絕在社區(qū)的滋生，經(jīng)過(guò)以上一系列活動(dòng)開(kāi)展，##鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會(huì)以美麗的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系迎來(lái)各界人士的參觀。各項(xiàng)工作已經(jīng)得到了上級(jí)各部門(mén)肯定和居民群眾的好評(píng)。

一、黨委、政府重視領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加科普活動(dòng)社區(qū)居委會(huì)成立以來(lái)，##鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社區(qū)科普工作并將鎮(zhèn)科協(xié)辦涉及科普工作宣傳下移社區(qū)，核定經(jīng)費(fèi)500元，作為科普工作經(jīng)費(fèi)，鎮(zhèn)政府還將社區(qū)科普工作納入年底對(duì)社區(qū)居委會(huì)目標(biāo)治理的考核內(nèi)容，分管領(lǐng)導(dǎo)還定期聽(tīng)取社區(qū)科普工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決碰到的困難和問(wèn)題，在街上帶頭參加科普宣傳活動(dòng)。

二、建立創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)十分重視在社區(qū)居委會(huì)創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”已成立了以分管社區(qū)的方玉忠副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，社區(qū)書(shū)記、主任、委員為工作成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以“科普文明示范社區(qū)”創(chuàng)建為契機(jī)，使創(chuàng)建工作家喻戶曉，深入持久地開(kāi)展下去，促進(jìn)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)向前發(fā)展。

第7篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

《**文明行為促進(jìn)條例》自2021年5月1日實(shí)施以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心和監(jiān)督下，區(qū)司法局認(rèn)真履行推進(jìn)精神文明建設(shè)的工作職能，督促全體干部職工全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹《**文明行為促進(jìn)條例》，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、貫徹落實(shí)基本情況

1.黨組帶頭學(xué)習(xí)推進(jìn)。區(qū)司法局利用每周一召開(kāi)的黨組會(huì)議開(kāi)展學(xué)習(xí)《**文明行為促進(jìn)條例》，對(duì)條例內(nèi)容進(jìn)行解讀學(xué)習(xí)，采取輪流領(lǐng)學(xué)、自學(xué)研討等多種形式，形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、原原本本集中學(xué)、學(xué)用結(jié)合深入學(xué)的濃厚氛圍，帶頭遵守婚喪嫁娶文明行為規(guī)范，樹(shù)立良好家風(fēng)家教。

2.積極加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。一是組織動(dòng)員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所和區(qū)社區(qū)矯正中心、區(qū)法律援助中心等部門(mén)利用電子顯示屏、宣傳欄、微信工作群等平臺(tái)，及時(shí)宣傳條例內(nèi)容，對(duì)條例出臺(tái)的背景、目的、依據(jù)、文明行為界定、鼓勵(lì)與促進(jìn)措施、保障與實(shí)施舉措、法律責(zé)任等進(jìn)行深刻解讀。二是擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面，各支部集中每周學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)條例內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并積極引導(dǎo)廣大群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升條例知曉率和參與率，真正理解內(nèi)涵，切實(shí)規(guī)范言行，做到內(nèi)化于心、外化于行。三是鼓勵(lì)干部職工踐行文明規(guī)范，在無(wú)償獻(xiàn)血、保護(hù)環(huán)境、低碳出行、共建文明等方面均有一定成效。

3.建立健全文明制度。制定《**郊區(qū)司法局文明單位創(chuàng)建規(guī)劃》、《**郊區(qū)司法局創(chuàng)建文明單位實(shí)施方案》、《**郊區(qū)司法局關(guān)于開(kāi)展文明股所、文明家庭、文明職工的實(shí)施方案》及《**郊區(qū)司法局文明單位創(chuàng)建獎(jiǎng)懲辦法》，發(fā)出《**郊區(qū)司法局文明出行、文明旅游倡議書(shū)》及《**郊區(qū)司法局文明上網(wǎng)倡議書(shū)》等號(hào)召。

目前，已在全局形成了自覺(jué)遵守條例、自覺(jué)踐行條例的良好風(fēng)尚，全局干部職工能夠在日常生活中做到文明出行、文明就餐、自覺(jué)抵制不文明行為，干部職工素質(zhì)得到明顯提升。

二、存在的主要問(wèn)題和困難及下一步打算

第8篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：高校突發(fā)事件；學(xué)生自我管理；學(xué)生應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)

作者簡(jiǎn)介：施宏波（1991-），男，河北懷來(lái)人，山西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院本科生；殷桂萍（1992-），女，重慶人，山西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院本科生。（山西 太原 030001）

基金項(xiàng)目：本文系2010年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校思想政治工作）輔導(dǎo)員專項(xiàng)（項(xiàng)目編號(hào)：10JDSZ3061）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）04-0198-02

高校突發(fā)事件是指在高校突然發(fā)生，對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)、工作和生活秩序造成一定影響、危害或者沖擊的事件。[1]隨著高校突發(fā)事件的頻發(fā)，許多高校管理工作者將高校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作作為重要的課題，同時(shí)隨著大學(xué)生團(tuán)隊(duì)的逐漸壯大，學(xué)生工作者逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在突發(fā)事件方面的自我應(yīng)對(duì)能力還存在明顯的不足，有很大的挖掘和建設(shè)空間。

一、研究背景

隨著校園管理的多樣化發(fā)展，高校學(xué)生工作更多的加強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)自治的力度，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在校園發(fā)展的多方面發(fā)揮了舉足輕重的作用?！皢?wèn)卷星”網(wǎng)站的一份調(diào)查報(bào)告顯示：近年來(lái)68.47%的在校大學(xué)生表示愿意以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成任務(wù)，其中僅有21.67%的學(xué)生愿意作為把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)主導(dǎo)方向的領(lǐng)導(dǎo)者，而52.22%的學(xué)生更愿意做提供意見(jiàn)的“金點(diǎn)子”。[2]這種領(lǐng)導(dǎo)者的缺失側(cè)面體現(xiàn)了學(xué)生自我團(tuán)隊(duì)管理能力存在很大提升空間，因此，學(xué)生自我管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)問(wèn)題成為高校工作者乃至教育學(xué)、組織行為學(xué)和心理學(xué)等方面學(xué)者關(guān)注的重點(diǎn)。

二、研究現(xiàn)狀

隨著當(dāng)前大學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展，國(guó)內(nèi)的專家學(xué)者們從各角度、各方面對(duì)學(xué)生自我團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理進(jìn)行了研究和論述，學(xué)者陳一星提出要在大學(xué)生培養(yǎng)中引入團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論的觀點(diǎn)，指出大學(xué)生團(tuán)隊(duì)教育應(yīng)本著“以人為本”的原則，系統(tǒng)應(yīng)用激勵(lì)約束、挫折訓(xùn)練等方法，從理論和實(shí)踐等方面培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，[3]但從應(yīng)急突發(fā)事件的角度來(lái)研究學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的還比較少，而且多是理論上的探討和闡述，有關(guān)學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)高校突發(fā)事件的實(shí)證研究相對(duì)比較缺乏。

三、研究思路和內(nèi)容

本文從學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理與應(yīng)急突發(fā)事件的特點(diǎn)入手，分析影響學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)高校突發(fā)事件處理的因素，進(jìn)而提出基于學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)突發(fā)事件處理的模型。研究過(guò)程中筆者主要運(yùn)用工作訪談的方法，在對(duì)山西醫(yī)科大學(xué)自律委員會(huì)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，從處理高校突發(fā)事件的角度提出提升學(xué)生自我團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體措施。

四、研究對(duì)象及分析

本文的研究對(duì)象為山西醫(yī)科大學(xué)自律委員會(huì)。該團(tuán)隊(duì)以“精神文明勤于監(jiān)督，優(yōu)秀品質(zhì)嚴(yán)于律己”為會(huì)律在校園安全及同學(xué)生活等方面發(fā)揮了重要作用。

1.基本情況

山西醫(yī)科大學(xué)自律委員會(huì)為校學(xué)生委員會(huì)分支，由校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，成立于1999年3月31號(hào)，至今已有13屆，成員人數(shù)為100～150人，基本構(gòu)成情況如圖1所示，各部職責(zé)分別是：信息反饋部：主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)前期的策劃、信息通知和后期的總結(jié)等工作；精神文明監(jiān)督大隊(duì)：大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下屬四個(gè)崗主要負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的安排和實(shí)施；校園崗：定期對(duì)校園進(jìn)行文明督察，發(fā)現(xiàn)并解除各類校園安全隱患，保障學(xué)校各項(xiàng)大型學(xué)生活動(dòng)的安全，及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)處反饋各種安全信息；餐廳崗：一是定期對(duì)學(xué)校餐廳的后廚進(jìn)行檢查，保證學(xué)校食品安全，二是用餐高峰時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生流，維持用餐秩序；宿舍崗：不定期對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行抽查，文明宿舍的評(píng)比，配合保衛(wèi)處教師對(duì)宿舍的安全隱患進(jìn)行排查；社區(qū)服務(wù)崗：主要負(fù)責(zé)幫扶校園周邊的孤寡留巢老人和組織社區(qū)衛(wèi)生清理工作，幫助協(xié)調(diào)學(xué)生與周邊居民關(guān)系。

2.常規(guī)活動(dòng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義分析

筆者對(duì)該團(tuán)隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容及意義進(jìn)行了分析，結(jié)果如表1所示。文明監(jiān)督工作培養(yǎng)了成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體意識(shí)，生日會(huì)和優(yōu)秀評(píng)選培養(yǎng)了成員的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)“競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練法”讓團(tuán)隊(duì)成員在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合，每周一次的例會(huì)是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的細(xì)化操作。自律委員會(huì)的這些舉措對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著重要意義，可供借鑒；但筆者認(rèn)為在評(píng)優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)應(yīng)將約束問(wèn)責(zé)等內(nèi)容制度化、規(guī)范化，雙管齊下會(huì)有更好的效果。

表1 山西醫(yī)科大學(xué)自律委員會(huì)常規(guī)活動(dòng)意義分析

日常安排 意義分析

每周一次的校園文明督察，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)安全隱患；每周一次的食堂衛(wèi)生檢查，保證校園食品安全；不定期隨機(jī)抽查宿舍衛(wèi)生情況，進(jìn)行每月一次的文明宿舍的評(píng)比 “千里之堤，潰于蟻穴”，平時(shí)小的隱患不重視可能引起重大事故。自律委員會(huì)的例行檢查使校園的安全得以保障，大大減小了各類突發(fā)事件發(fā)生的幾率

每年3月31日為自律委員會(huì)的生日，屆時(shí)會(huì)召開(kāi)每年一次的生日會(huì)，主要包括文藝演出、切蛋糕及“精神文明建設(shè)標(biāo)兵”的評(píng)選 團(tuán)隊(duì)建設(shè)最主要的就是凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)該種方式自律委員會(huì)增強(qiáng)了成員的集體意識(shí)，并且通過(guò)“精神文明建設(shè)標(biāo)兵”的評(píng)選形成了人人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍

委員會(huì)每周召開(kāi)一次例會(huì)，屆時(shí)會(huì)對(duì)每個(gè)成員的各項(xiàng)情況予以考核，包括成員的到會(huì)情況、崗位負(fù)責(zé)情況等進(jìn)行積分測(cè)評(píng)，計(jì)入“精神文明建設(shè)標(biāo)兵”的評(píng)比中 按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)成員進(jìn)行的測(cè)評(píng)使自律委員會(huì)“自律”能力進(jìn)一步提升，加強(qiáng)了監(jiān)督團(tuán)隊(duì)的自我監(jiān)督力度和成員的責(zé)任感

3.自律委員會(huì)應(yīng)急突發(fā)事件的處理及分析

筆者對(duì)該團(tuán)隊(duì)既往應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的情況進(jìn)行了研究分析，結(jié)果主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（1）信息傳遞方面。當(dāng)應(yīng)急突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，各成員要把情況盡快反映給各崗長(zhǎng)，再由崗長(zhǎng)反映給信息反饋部，由信息反饋部報(bào)告給大隊(duì)長(zhǎng)，再反映給學(xué)校。筆者認(rèn)為這種信息傳遞方式過(guò)于單一，且中間程序步驟過(guò)于冗長(zhǎng)，使信息傳遞效率低下，不具有實(shí)用性。

（2）突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)及處理方面。委員會(huì)設(shè)立的宿舍崗和校園崗有效預(yù)防了公共治安如火災(zāi)等突發(fā)事件的發(fā)生，對(duì)流感等公共衛(wèi)生事件起到了預(yù)防作用；餐廳崗的設(shè)立有效的預(yù)防了餐廳用餐高峰發(fā)生擁擠、踩踏等突發(fā)事件的發(fā)生，在學(xué)校財(cái)產(chǎn)及同學(xué)安全等方面起到了至關(guān)重要的作用。筆者認(rèn)為在突發(fā)事件的處理上自律委員會(huì)的四個(gè)崗相互協(xié)作，防患未然，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的最初環(huán)節(jié)有效預(yù)防了惡性事件的發(fā)生，對(duì)控制事件的惡性發(fā)展也起到了良性轉(zhuǎn)歸作用。

五、學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理措施及模板

基于對(duì)以上資料的分析，總結(jié)出一套高校學(xué)生團(tuán)隊(duì)處理突發(fā)事件的模型，為學(xué)生團(tuán)隊(duì)的自我建設(shè)和高校突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)工作提供了幫助。

1.應(yīng)急預(yù)案及演習(xí)

作為學(xué)生團(tuán)隊(duì)，必須首先從認(rèn)識(shí)上重視團(tuán)隊(duì)對(duì)突發(fā)事件的處理，建立一套適合自己的應(yīng)急預(yù)案，這樣在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，才能把損失降到最低，保障學(xué)生和財(cái)產(chǎn)的安全。學(xué)生自律委員會(huì)應(yīng)結(jié)合工作內(nèi)容對(duì)各個(gè)崗設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化應(yīng)對(duì)措施，明確應(yīng)對(duì)內(nèi)容和職責(zé)；同時(shí)要協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)積極安排與突發(fā)事件有關(guān)的演習(xí)，在不斷地實(shí)踐中完善方案并使團(tuán)隊(duì)成員熟悉各自的分工和任務(wù)，讓學(xué)生能真正的了解和使用應(yīng)急預(yù)案。

2.應(yīng)急預(yù)案模板

學(xué)生自我應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)擬定的應(yīng)急預(yù)案包括信息傳遞、事件處理和后續(xù)工作三大版塊。

（1）信息傳遞。首先是傳遞方式。在一般的火災(zāi)、食物中毒突發(fā)事件中，應(yīng)盡量選擇快捷方便的通信工具進(jìn)行信息傳遞，主要是使用手機(jī)聯(lián)系。但是在特殊情況下（如地震等嚴(yán)重的自然災(zāi)害時(shí)）手機(jī)無(wú)法使用，可以通過(guò)預(yù)案提前約定固定地點(diǎn)作為集會(huì)點(diǎn)從而開(kāi)展信息交流。其次是傳遞方向，包括垂直方向和水平方向的信息傳遞?！按怪眰鬟f”主要是指下級(jí)部門(mén)向上級(jí)部門(mén)的信息匯報(bào)和反饋。這里要注意逐級(jí)上報(bào)的習(xí)慣養(yǎng)成，從而保證不會(huì)發(fā)生信息遺漏。“水平傳遞”是指部門(mén)與部門(mén)之間的聯(lián)系，是“垂直傳遞”的必要補(bǔ)充，平級(jí)部門(mén)之間及時(shí)的溝通和相互幫助可以避免許多損失。以學(xué)生自律委員會(huì)為例，“垂直傳遞”指的是學(xué)生委員會(huì)、精神文明監(jiān)督大隊(duì)與其下設(shè)的四個(gè)崗之間的信息的雙向傳遞；“水平傳遞”即精神文明監(jiān)督大隊(duì)下屬四個(gè)崗之間的信息交流。只有把“垂直傳遞”和“水平傳遞”不斷完善和有效使用，形成網(wǎng)絡(luò)式的聯(lián)系方式，才能使信息快速的上傳和，把握突發(fā)事件的走向和正確應(yīng)對(duì)。

（2）事件處理。第一時(shí)間處理方案，即在突發(fā)事件發(fā)生的第一時(shí)間處理。這種處理主要取決于團(tuán)隊(duì)各成員的個(gè)人應(yīng)急及急救能力的高低。在平時(shí)的例行會(huì)議和集會(huì)上，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該積極培訓(xùn)成員一些基本的自救、他救技能，例如人工呼吸、緊急避險(xiǎn)等。第二時(shí)間應(yīng)對(duì)方案，即突發(fā)事件第一時(shí)間的處理相對(duì)應(yīng)的后續(xù)處理。在保證基本的情況安全后，團(tuán)隊(duì)成員不僅要盡快傳遞自己及周邊的信息，也要遵守“先重要后次要，先集體后個(gè)人”的原則，對(duì)周圍傷員和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的保護(hù)和轉(zhuǎn)移，防止事態(tài)的擴(kuò)大和更多損失的發(fā)生。

（3）后續(xù)工作。在突發(fā)事件過(guò)后，對(duì)本次事件的分析總結(jié)是對(duì)下一次突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的第一步準(zhǔn)備工作。不僅要清點(diǎn)各種損失，更重要的是對(duì)在突發(fā)事件中團(tuán)體所做的工作進(jìn)行反思，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，并對(duì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的行動(dòng)和應(yīng)對(duì)措施加以測(cè)評(píng)。以學(xué)生自律委員會(huì)為例，其例會(huì)考核制度值得借鑒，在測(cè)評(píng)考核的同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的集體意識(shí)和自救、他救能力，也能使應(yīng)急措施在成員的實(shí)踐中得以加強(qiáng)和完善。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹占霞.和諧校園視角下高校突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警機(jī)制探究[J].福建省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，（1）：90-92.

第9篇：社區(qū)精神文明建設(shè)匯報(bào)范文

內(nèi)容摘要：根據(jù)地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，音樂(lè)專業(yè)人才應(yīng)緊緊圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”這一中心，構(gòu)建“多元+對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式，整體設(shè)計(jì)“知識(shí)多元、能力多元”的人才培養(yǎng)格局，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)結(jié)構(gòu)與地方文化對(duì)接、能力與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求對(duì)接”的培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“多元化”的應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞：地方本科院校 音樂(lè)人才培養(yǎng) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì) 模式

隨著高等教育體制改革的不斷深入，我國(guó)高校已基本形成以中央與地方兩級(jí)管理的基本格局。地方本科院校一般辦在各地州市，承擔(dān)著為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，具有服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的地方特征。地方性高校辦學(xué)特色的切入點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)和地方對(duì)人才需求的特點(diǎn)，抓住“地方”兩個(gè)字做文章，立足地方、面向社區(qū)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的應(yīng)用型人才，這是地方高校苦練內(nèi)功、揚(yáng)長(zhǎng)避短的辦學(xué)理念。

2006年以來(lái)，筆者所在學(xué)校啟動(dòng)以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為核心內(nèi)容的人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新改革。根據(jù)地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，在研究和實(shí)施音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的過(guò)程中，構(gòu)建了“多元+對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式，并根據(jù)總體研究目標(biāo)要求，構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，以整體設(shè)計(jì)、分模塊同步展開(kāi)的方式，主要通過(guò)多元能力培養(yǎng)平臺(tái)的搭建、多元能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)的設(shè)置、能力培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的對(duì)接等相對(duì)獨(dú)立又互相聯(lián)系的環(huán)節(jié)開(kāi)展研究與實(shí)踐工作。

一、多元能力培養(yǎng)平臺(tái)的搭建

根據(jù)當(dāng)今社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的要求，圍繞省級(jí)“多元能力”這一中心，搭建“校內(nèi)、校外”兩個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，開(kāi)展多元能力的培養(yǎng)。

圍繞“校內(nèi)平臺(tái)”，研究課程設(shè)置，強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課程、公共選修課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)選修課程與實(shí)踐課程間的互動(dòng)作用，重構(gòu)專業(yè)課程體系，努力形成音樂(lè)、藝術(shù)和文化“三位一體”的整體課程結(jié)構(gòu)。樹(shù)立多元文化音樂(lè)教育的理念，強(qiáng)化民族音樂(lè)課程和地方音樂(lè)文化課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的“多元化”和知識(shí)結(jié)構(gòu)與地方文化的對(duì)接。圍繞“校內(nèi)平臺(tái)”，加大實(shí)踐教學(xué)改革力度，落實(shí)和完善“一賽二會(huì)三體驗(yàn)”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，苦練專業(yè)基本功，為能力“多元化”打下基礎(chǔ)。

圍繞“校外平臺(tái)”，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣块T(mén)、文化旅游部門(mén)、企事業(yè)單位、教育部門(mén)、社區(qū)及農(nóng)村的合作，拓展對(duì)外實(shí)踐途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理狀態(tài)、音樂(lè)作品表現(xiàn)能力、節(jié)目創(chuàng)編能力、活動(dòng)組織能力，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的具體服務(wù)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的真正對(duì)接。

通過(guò)這兩個(gè)平臺(tái)的鍛煉，讓學(xué)生的能力達(dá)到“在講臺(tái)是稱職的教師，在舞臺(tái)是合格的演員，在非專業(yè)崗位上是文藝活動(dòng)的多面手”，把他們培養(yǎng)成為“知識(shí)多元、能力多元”的應(yīng)用型人才。

二、多元能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)的設(shè)置

搞好實(shí)踐能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)，對(duì)于鞏固專業(yè)基本功，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生的工作能力起著關(guān)鍵性作用。實(shí)踐能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括“一賽二會(huì)三體驗(yàn)”三大模塊。

一賽：該環(huán)節(jié)指每年一屆的“教學(xué)基本功”比賽。比賽分5項(xiàng)：聲樂(lè)演唱、鋼琴演奏、舞蹈作品表演、指揮、自彈自唱。面向全體音樂(lè)專業(yè)學(xué)生，要求一到三年級(jí)的學(xué)生每人至少參加3項(xiàng)。通過(guò)各單項(xiàng)的初賽、復(fù)賽、決賽的選拔來(lái)總結(jié)比賽和教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，全面提高教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。該環(huán)節(jié)利于學(xué)生提高較為全面的專業(yè)技能和藝術(shù)表演能力。

二會(huì)：這一模塊指各類專題的教學(xué)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)和校內(nèi)重大晚會(huì)。教學(xué)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)指以各教研室為單位舉行的聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、舞蹈等教學(xué)匯報(bào)演出；校內(nèi)重大晚會(huì)主要指學(xué)校接待重要來(lái)賓、舉辦重大事件特別安排的演出活動(dòng)?！皟蓵?huì)”既可檢驗(yàn)教師教學(xué)情況以及學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)情況，又可突出學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，鍛煉學(xué)生音樂(lè)作品的表現(xiàn)力。

三體驗(yàn)：指藝術(shù)全能體驗(yàn)、知識(shí)創(chuàng)新體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。

藝術(shù)全能體驗(yàn)就是指畢業(yè)班的實(shí)踐活動(dòng)，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)晚會(huì)及學(xué)?！拔鍌€(gè)一”工程的實(shí)踐項(xiàng)目。畢業(yè)晚會(huì)是學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所有專業(yè)課程進(jìn)行綜合型的藝術(shù)檢驗(yàn)，其目的是使學(xué)生熟悉活動(dòng)的所有程序、主題確定、內(nèi)容安排，鍛煉學(xué)生音樂(lè)活動(dòng)的策劃、組織能力。學(xué)校“五個(gè)一”工程包括“一首聲樂(lè)作品演唱”“一曲鋼琴演奏”“一個(gè)舞蹈作品表演”“一段自我介紹”“一堂音樂(lè)課”，實(shí)施的目的在于有針對(duì)性地鞏固畢業(yè)生綜合能力，提高學(xué)生就業(yè)能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用階段，學(xué)生在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中熟悉基本的組織教學(xué)程序，駕馭課堂的能力和評(píng)課能力得到鍛煉。藝術(shù)全能體驗(yàn)可提高學(xué)生全面的藝術(shù)素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)作能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力。

知識(shí)創(chuàng)新體驗(yàn)指學(xué)生自編自演各類節(jié)目參加學(xué)校節(jié)假日慶典、校園社團(tuán)文化節(jié)等活動(dòng)的文藝演出。這類演出主要鍛煉學(xué)生在節(jié)目?jī)?nèi)容、形式等方面自己選材、選表演形式，自己組織演員、考慮活動(dòng)組織程序，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)主要指校外演出、當(dāng)?shù)夭娠L(fēng)、社區(qū)輔導(dǎo)等。校外演出是指利用節(jié)假日和課余時(shí)間，與政府部門(mén)、媒體、公司企業(yè)等單位合作的演出活動(dòng)。通過(guò)這類演出實(shí)踐，可把學(xué)生拉到群眾中去，把節(jié)目帶到社會(huì)上去，接受群眾和社會(huì)的檢閱，這是培養(yǎng)社會(huì)應(yīng)用型人才最有效的措施之一。當(dāng)?shù)夭娠L(fēng)指學(xué)生們參與整理、挖掘當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂(lè)文化如地方戲、宗教音樂(lè)、民俗音樂(lè)、民歌等音樂(lè)形式，對(duì)其進(jìn)行研究、守護(hù)、保存、傳承、發(fā)展，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化，創(chuàng)造、編排出更多貼近當(dāng)?shù)厝罕娚詈蛯徝懒?xí)慣的節(jié)目，更好地為地方文化傳播和精神文明建設(shè)服務(wù)。社區(qū)輔導(dǎo)指學(xué)生走向社區(qū)文化單位、農(nóng)村學(xué)校，輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的課外音樂(lè)學(xué)習(xí)和社區(qū)群眾文藝活動(dòng)，這是學(xué)生鞏固專業(yè)知識(shí)、學(xué)以致用的有效途徑。

目前的就業(yè)形勢(shì)使音樂(lè)專業(yè)的畢業(yè)生有相當(dāng)一部分人要面向非專業(yè)崗位，如大中小學(xué)的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，企事業(yè)單位的工會(huì)等。因此，落實(shí)和完善“一賽兩會(huì)三體驗(yàn)”實(shí)踐能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)，建立更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完備的實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)能力“多元化”迫在眉睫。特別是通過(guò)廣泛的校外演出、當(dāng)?shù)夭娠L(fēng)、社區(qū)輔導(dǎo)等社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化市場(chǎng)、當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的具體服務(wù)，成為能力培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求緊密對(duì)接的有效途徑。

三、能力培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的對(duì)接

地方高校的音樂(lè)專業(yè)是培養(yǎng)音樂(lè)文化傳播使者的搖籃。把學(xué)生能力的培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)緊密相結(jié)合，以社會(huì)需要為培養(yǎng)方向，立足本地，輻射周邊乃至全國(guó)，為農(nóng)村、城鎮(zhèn)、區(qū)域性的音樂(lè)教育、文化管理、企事業(yè)單位文化建設(shè)輸送大批合格音樂(lè)人才是為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，突出地方高校辦學(xué)特色的重要途徑，是高校音樂(lè)專業(yè)辦學(xué)體現(xiàn)社會(huì)服務(wù)職能的有效手段。通過(guò)多年的實(shí)踐與研究，我們認(rèn)為地方高校音樂(lè)人才的能力培養(yǎng)主要通過(guò)與文化部門(mén)合作下的科研服務(wù)、與旅游部門(mén)合作的地方旅游文化服務(wù)、與企事業(yè)單位合作下的演出服務(wù)、與本地教育系統(tǒng)合作的教育服務(wù)，以及與當(dāng)?shù)卣块T(mén)合作的農(nóng)村、社區(qū)精神文明服務(wù)等主要形式服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

1.與當(dāng)?shù)匚幕块T(mén)合作下的科研服務(wù)

隨著小康社會(huì)目標(biāo)及和諧文化建設(shè)任務(wù)的確立，社會(huì)各界對(duì)傳統(tǒng)文化資源價(jià)值的多層次要求顯得更加迫切和更加直接。為了真正落實(shí)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，作為地方本科院校的音樂(lè)工作者，應(yīng)該把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂(lè)的理論研究、傳唱傳播、創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)、演出推廣等，都作為文化實(shí)體強(qiáng)化其學(xué)術(shù)價(jià)值，在交流中建設(shè)，在建設(shè)中交流。與當(dāng)?shù)匚幕块T(mén)合作下的科研服務(wù)，就是在這樣的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需求下，發(fā)揮當(dāng)?shù)馗咝５膬?yōu)勢(shì)，與當(dāng)?shù)匚幕?、群藝館合作，建立當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化研究中心。主要任務(wù)是在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們參與整理、挖掘、研究當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂(lè)文化，對(duì)其進(jìn)行守護(hù)、保存、傳播、發(fā)展。把學(xué)生的科研實(shí)踐能力與開(kāi)發(fā)地方傳統(tǒng)音樂(lè)文化遺產(chǎn)與資源，挖掘地域文化、民族文化底蘊(yùn)結(jié)合起來(lái)，對(duì)研究開(kāi)發(fā)地方在全國(guó)有影響的科學(xué)文化遺產(chǎn)和特有資源，豐富、光大地方文化精神，提升地方文化品位具有現(xiàn)實(shí)意義。

2.與旅游部門(mén)合作的地方旅游文化服務(wù)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步、音樂(lè)傳媒活動(dòng)的豐富多彩，使社會(huì)對(duì)地域音樂(lè)文化的需求量越來(lái)越大，對(duì)地域音樂(lè)文化藝術(shù)質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，地域音樂(lè)文化的社會(huì)存在和傳播也真正進(jìn)入大眾化的時(shí)代。地域文化能否較好地利用已成為吸引更多游客和實(shí)現(xiàn)旅游可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)旅游的發(fā)展起著不可替代的作用。而音樂(lè)文化是最能體現(xiàn)地域文化特色的文化形式之一，是豐富廣大游客的旅游生活及現(xiàn)代審美需求的主要途徑之一。在地方本科院校的音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)中，把地域音樂(lè)文化融入到教學(xué)和實(shí)踐中來(lái)，與當(dāng)?shù)芈糜沃苯臃?wù)，是非常有效而實(shí)用的措施。在教學(xué)中，發(fā)揮民間文藝團(tuán)體、民間藝人和民間文藝創(chuàng)作人員在活躍基層文化生活中的作用，定期請(qǐng)他們表演、傳授，讓學(xué)生掌握這類地方音樂(lè)文化，為再現(xiàn)和創(chuàng)作當(dāng)?shù)匾魳?lè)表演形態(tài)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐方面，利用節(jié)慶活動(dòng)如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)，到當(dāng)?shù)毓?jié)慶活動(dòng)點(diǎn)和旅游景區(qū)體驗(yàn)生活，直接參與民間音樂(lè)活動(dòng)，收集索材、資料，為今后進(jìn)行精心加工、改編、創(chuàng)作出優(yōu)秀的旅游宣傳音樂(lè)作品提供保障。

3.與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位合作下的演出服務(wù)

與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位合作下的演出服務(wù)，主要指與政府部門(mén)、媒體、公司企業(yè)等單位的合作演出。利用節(jié)假日和課余時(shí)間，可以與需求單位協(xié)作，根據(jù)各單位活動(dòng)主題，有組織地創(chuàng)作、編排各類雅俗共賞、貼近當(dāng)?shù)厝罕娚詈蛯徝懒?xí)慣的節(jié)目。這類合作演出是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、學(xué)以致用的有效方式，是把學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)與社會(huì)需求相結(jié)合的銜接點(diǎn)，更是體現(xiàn)地方辦學(xué)特色，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的有效措施。同時(shí)，這類演出既可豐富地方人民群眾文化生活，提升文化品位，促進(jìn)地方精神文明建設(shè)，又能體現(xiàn)地方高校服務(wù)與地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，取得良好的社會(huì)聲譽(yù)。

4.與本地教育系統(tǒng)合作的地方教育服務(wù)

基礎(chǔ)教育服務(wù)是地方高校教育服務(wù)的核心。在音樂(lè)專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)與地方社會(huì)教育服務(wù)方面，主要是指練好扎實(shí)的教師基本功和素質(zhì)服務(wù)于地方基礎(chǔ)教育。為此，地方高校音樂(lè)人才培養(yǎng)應(yīng)把提高未來(lái)教師的素質(zhì)和教學(xué)能力作為師資培養(yǎng)的重點(diǎn)。我們主要通過(guò)音樂(lè)專業(yè)教學(xué)基本功比賽、校內(nèi)演出與排練、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)班“五個(gè)一”工程等途徑，訓(xùn)練學(xué)生“唱、演、編”的專業(yè)基本功，培養(yǎng)學(xué)生駕馭課堂及集體活動(dòng)組織能力等全面的教師素質(zhì)，為學(xué)生今后站穩(wěn)講臺(tái)，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.與當(dāng)?shù)卣块T(mén)合作的農(nóng)村、社區(qū)精神文明服務(wù)

在學(xué)生能力培養(yǎng)過(guò)程中，把地方音樂(lè)文化納入到教學(xué)研究中，帶學(xué)生到農(nóng)村田間、民居小巷實(shí)地采訪民間藝人、歌手，聽(tīng)他們演唱當(dāng)?shù)孛耖g曲藝、山歌小調(diào)；定期聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貏F(tuán)的演員、藝人、民歌手來(lái)講課，將地方音樂(lè)文化口傳心授給學(xué)生；并在聲樂(lè)、舞蹈等課程中將地方音樂(lè)文化如民歌、歌舞、戲曲等內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)，使學(xué)生掌握地方音樂(lè)文化的精髓，使學(xué)生的實(shí)踐能力具有地方特色。有了這個(gè)基礎(chǔ)，師生們可以針對(duì)廣大農(nóng)村的現(xiàn)代農(nóng)村文化意識(shí)及生活方式相對(duì)滯后的局面，組建學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和演出小分隊(duì)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村、社區(qū)合作，結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，利用節(jié)假日定期開(kāi)展“文藝下鄉(xiāng)”活動(dòng)，創(chuàng)作、編排出更多貼近當(dāng)?shù)厝罕娚詈蛯徝懒?xí)慣的節(jié)目，開(kāi)展“大學(xué)生與農(nóng)民心連心、與市民心連心”慰問(wèn)演出等活動(dòng)，把地方特色音樂(lè)文化和時(shí)代的主旋律帶到社區(qū)和農(nóng)村去，服務(wù)社區(qū)和“三農(nóng)”，有效地為新農(nóng)村和社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。

地方高校音樂(lè)人才的培養(yǎng)，關(guān)系到地方高校音樂(lè)辦學(xué)在地方現(xiàn)代城市文化和農(nóng)村文化服務(wù)的培育、形成及其凈化、規(guī)范、提升等方面是否能較好地起示范和導(dǎo)向作用。實(shí)踐表明，地方大學(xué)與地方政府、地方大學(xué)與行業(yè)、地方大學(xué)與區(qū)域的關(guān)系將日益密切，地方大學(xué)只有走出“象牙塔”，主動(dòng)融入現(xiàn)代社會(huì)生活，向公眾傳播知識(shí)，為社會(huì)提供服務(wù)，才有更為廣闊的發(fā)展空間，這便是教育的個(gè)人本位和社會(huì)本位的辯證統(tǒng)一。

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