讀書活動班會總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：讀書活動班會總結(jié)范文

時間：xx年11月17日星期四

地點：教一306

一、 活動背景

開復(fù)老師：就要畢業(yè)了。回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學(xué)到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)…讀著這封李開復(fù)給中大學(xué)生的第四封信，我們是否有所感？大學(xué)我們應(yīng)該讀什么？又讀到了什么？回首大學(xué)三年，我們的青春是道明媚的憂傷，還是一道亮麗的風(fēng)景？回首大學(xué)三年，我們?nèi)绾伟卜盼覀冊陝拥那啻?？如何hold住我們的大學(xué)生活？

二、 活動目的

回顧過去的大學(xué)時光，反思大學(xué)生活。

探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。

深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，查遺補缺；促使大家制定大學(xué)生活計劃。

三、 活動流程

主持者開場白并致辭開始。

全班起立唱團歌。

分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的第四封信》。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，反思過去的歲月。

說說自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。

相互推薦書物，談自己的心得。

四、 資源需要

多媒體教室、宣傳板、紙張、畫筆及顏料

五、 負責(zé)人

策劃書：團支書：鄧昊

宣傳委員：袁美

組織委員：何帆

六、 參與者

營銷q0941全體團員

七、 注意事項

所有參與人員準(zhǔn)時到場，負責(zé)人員提前到場準(zhǔn)備。

做好事前通知，未到人員登記，嚴格審查請假人數(shù)。

團組織生活前將宣傳板放于場地門口，黑板寫主題及應(yīng)到、實到人數(shù)。

提前準(zhǔn)備好團歌及歌詞。

“大學(xué)讀什么”主題班會活動總結(jié)

營銷q0941

主題：大學(xué)讀什么

時間：xx年11月17日星期四

地點：教一306

一、 活動目的

回顧過去的大學(xué)時光，反思大學(xué)生活。

探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。

深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，查遺補缺；促使大家制定大學(xué)生活計劃。

二、 活動流程

主持者開場白并致辭開始。

全班起立唱團歌。

分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的第四封信》。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，反思過去的歲月。

說說自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。

相互推薦書物，談自己的心得。

優(yōu)勢：

全班人員都很團結(jié)，到勤率高；

氣氛活躍，大家興致很高；

人員協(xié)調(diào)性好，效率較高。

不足：

第2篇：讀書活動班會總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

2、進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。利用少隊活動課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、微信公眾號、板報宣傳各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、扎實開展讀書活動

結(jié)合“世界讀書日”和閱讀課活動要求，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和少隊組織將進行“三率”檢查。一查儀表干凈整潔率；二差“三亂存在率”（亂嚷亂叫、亂丟亂棄、亂打亂鬧）；三查“四姿”達標(biāo)率。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（四）加強班級建設(shè)

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

（五）提高學(xué)科德育滲透功能

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動（尤其是道德與法治教育課），充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（六）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（七）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

（八）安全教育

通過主題班會課和公共安全教育課，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育、防溺水教育等，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

五、工作安排：

三月份

1.舉行開學(xué)典禮，組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。

2. 安排寒假實踐活動展評，上交假期各類資料，評選優(yōu)秀隊員。

3.開展“行為規(guī)范月”和“學(xué)雷鋒活動月”系列活動。

4. 舉行逃生演練（防震主題）。

四月份

1.開展讀書月系列活動。

2. 進行文明禮儀教育。

3. 舉行逃生演練（防踩踏主題）

五月份

1.勞動節(jié)手抄報評比和勞動實踐活動。

2. 舉行逃生演練（消防主題）。

3. 勤學(xué)教育。

4. 班主任例會和培訓(xùn)。

六月份

1.慶六一文藝匯演。

2. 舉行逃生演練（防震演練）。

3. 進行惜時教育和安全教育。

七月份

1.撰寫學(xué)生評語，評選“三好學(xué)生”做好匯總與表彰工作。

2. 評選文明班集體和文明學(xué)生。

第3篇：讀書活動班會總結(jié)范文

教育科學(xué)之父赫爾巴特曾經(jīng)說過：教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。

我參與學(xué)校的德育管理工作近10年，2015年9月走上德育副校長的崗位，2016年4月有幸成為邵校長工作室的成員，工作角度提升了、學(xué)習(xí)更深入了，讓我對教育有了深刻的體會德育，就是學(xué)校教育的靈魂，德育一興，素質(zhì)教育全盤皆活。為此，我用心學(xué)習(xí)、身體力行，實踐創(chuàng)新，努力做好管理工作。

下面，我將從以下五個方面進行工作總結(jié)。

一、用心學(xué)習(xí)，拓展視野

要想把工作做得更好，就要不斷學(xué)習(xí)，就要從學(xué)習(xí)中汲取新的理念和方法。

2016年的9月和11月，我有幸參加了兩個高端的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。

這兩次的學(xué)習(xí)，成為我教學(xué)生涯的加油站。這兩次學(xué)習(xí)既有理論學(xué)習(xí)，也有跟崗學(xué)習(xí)。在聽、看、說、走、寫的過程中，我的教育思想，尤其是心理健康教育思想得到了一次全新的洗禮。我在汲取先進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的經(jīng)驗中堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心。

二、打造團隊，合作共贏

我們西南中心小學(xué)是西南街道的窗口學(xué)校，現(xiàn)有62個教學(xué)班，三千多名師生，作為主管德育的副校長，我深感肩上的擔(dān)子沉甸甸的。可是，每當(dāng)看到孩子們文明友愛、勤奮向上，每當(dāng)看到老師們勤思巧干、眾志成城，我心里又總是暖洋洋的。要讓這艘教育航母發(fā)揮引航作用，我覺得：打造合作的團隊是首要的任務(wù)。因為團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)，這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。

在這一年，為了讓工作落到實處，我協(xié)助蕭仕錚校長對德育團隊進行了進一步的優(yōu)化。

正是這一步步的優(yōu)化，讓學(xué)校的德育管理有效實現(xiàn)綱舉目張的效應(yīng)：每項工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，每個活動有組長跟進，每個環(huán)節(jié)有專人落實，嚴密有序，循序漸進，紊而不亂，使各項德育工作順利開展。層級管理，分工明確，步步到位，保證了工作的實效性。

三、抓好陣地，求實創(chuàng)新

（一）班會課是德育常規(guī)教育的主要陣地

我們知道，班會課是班主任對學(xué)生進行教育的主陣地，所以，在工作中，我會把每周的主題班會作為學(xué)校每周工作安排的頭條。每月有主題，每周有內(nèi)容。這些班會，有抓常規(guī)教育的，有講安全方面的，有發(fā)掘家長資源授課的，也有主管領(lǐng)導(dǎo)講話的。我們的班會內(nèi)容豐富，形式多樣。每周的班會，我們要求有教案、有課件、有攝影、有報道。這樣的班會已經(jīng)成為常規(guī)，有效實現(xiàn)德育教育。

（二）少先隊活動是德育教育的有效途徑

豐富多彩的少先隊活動，能為學(xué)生搭建展示個人才藝與能力的平臺。讓學(xué)生在參與活動中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

我在管理中本著有主題，有落實，有效果的原則，結(jié)合每月主題及各大節(jié)日有序地開展豐富多彩的少先隊活動。

就在這如許潤物無聲的活動之中，我們西南中心小學(xué)的學(xué)子懂禮儀、重安全、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、會感恩、能擔(dān)責(zé)。

四、營造書香，科研提速

（一）打造書香校園，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍

我們十分重視書香校園的文化建設(shè)：每條長廊、每個轉(zhuǎn)角，隨處都能看到名人名言、古典詩詞、古今名家；圖書館里，有好書推薦、讀書故事、讀后感言等欄目；教室里，前有圖書角，后有讀書心得的展示欄。其次，豐富多彩的班級讀書會、定期出版的主題黑板報、各具特色的班級博客、深受學(xué)生喜愛的淼苗語言廣播，也是營造濃濃書香氛圍的好陣地。

（二）借力德育課題，提升閱讀內(nèi)涵

近幾年，我校掀起了建閱讀銀行，創(chuàng)書香校園的德育課題活動，書香育人的氛圍越發(fā)濃厚。閱讀存折的使用，參考了實體銀行的組織和管理模式。每個學(xué)生都是儲戶，他們完成閱讀的情況，都會記錄在存折上。為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，我們還積極開展各類主題讀書活動。

我校的德育課題研究對德育工作產(chǎn)生了積極的推進作用，2016年1月，我校德育課題《基于書香文化環(huán)境下，培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感的實踐研究》順利結(jié)題。

因為與好書同行，我們的學(xué)生們更陽光、更自信；因為與好書同行，我們的老師更儒雅、更有進取精神了。

五、示范引領(lǐng)，不斷提升

（一）示范引領(lǐng)，發(fā)揮名班主任輻射作用

要使學(xué)校的德育工作開展得有聲有色，我認為必須緊緊抓住名班主任這支骨干隊伍，發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用。每學(xué)期我會定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，通過舉實例、講典型、談分享等方式，讓他們毫無保留地道出當(dāng)好班主任的絕招。進一步提高班主任的管理水平。

（二）以賽育人，促進班主任的成長

1.認真部署，制定行之有效的方案

每次接到班主任技能大賽的通知，我會布置德育處馬上組建班主任技能大賽的智囊團，而組建智囊團的成員分別是由有參賽經(jīng)驗的老師，有在班級管理方面非常出色的老師，也有年輕有活力的老師組成。智囊團根據(jù)比賽的要求，科學(xué)統(tǒng)籌，尤其是在成長故事敘述、主題班會設(shè)計、情景答辯這三個重要的環(huán)節(jié)中，我們都設(shè)有組長，配備經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任作為組員，定時為參賽選手進行科學(xué)嚴格的訓(xùn)練。

2.落實訓(xùn)練，相互交流學(xué)習(xí)，共同成長

第4篇：讀書活動班會總結(jié)范文

一、安全工作常抓不懈。安全無小事，身為班主任，我時刻把學(xué)生的安全記在心間，掛在口頭，并利用班會等時間，反復(fù)對學(xué)生進行思想教育、安全常識教育，并經(jīng)常與家長溝通，使學(xué)生和家長都認識到打鬧到誰都沒有好處，遇事要冷靜，不能沖動。與同學(xué)相處要大度，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要學(xué)會換位思考，多找找自己的原因。這使學(xué)生們感受到老師對他們的關(guān)心與關(guān)愛，自覺做好。本學(xué)期我們班同學(xué)相處融洽，很多以前愛鬧的學(xué)生也能控制自己，不打鬧，因此沒有出現(xiàn)學(xué)生的傷害事件。

二、落實好“小目標(biāo)、綠腳印”活動，加強學(xué)生的自我管理。本學(xué)期，每個同學(xué)都專門準(zhǔn)備了一個本，每周一根據(jù)學(xué)校目標(biāo)和班級目標(biāo)，制定自己的個人小目標(biāo)，每周五總結(jié)本周自己的各方面表現(xiàn)。然后利用班會時間，進行檢查總結(jié)交流，小組間進行評比，及時表揚先進，督促后進，從而使每個學(xué)生都嚴格要求自己，加強自我管理。

三、實行班務(wù)承包制，給更多同學(xué)創(chuàng)造鍛煉的機會。針對六年級學(xué)生特點，我在班上實行班務(wù)承包，比如圖書管理、紅領(lǐng)巾佩戴檢查、胸卡佩戴檢查、眼操檢查、衛(wèi)生檢查等，每項工作采用“學(xué)生自愿、責(zé)任承包”的辦法，爭取給更多的同學(xué)特別是一些非班干部同學(xué)創(chuàng)造更多的鍛煉機會，在班上形成了“人人有事干，事事有人管”的局面。

第5篇：讀書活動班會總結(jié)范文

活動一，開展“好書分享”活動。學(xué)校利用櫥窗、展板向全體師生推薦好書，還給每個班級贈送了20多冊圖書。各班學(xué)生利用班會、每天下午的課外閱讀時間，開展獻一本好書、讀一本好書、制作一份讀書卡、進行一次讀書心得交流等活動，使每一個學(xué)生都能聞到書的芬芳，聆聽到生命成長的拔節(jié)聲。

活動二，舉辦“紅旗飄飄，伴我成長”讀書活動，活動包括征文、演講、手抄報等形式。賽場上，選手們個個精神飽滿，或抒情悠揚、或婉轉(zhuǎn)動情、或激情滿懷，深深地吸引了在場的觀眾，使大家的心潮也隨之澎湃起伏。選手們聲情并茂的演講把學(xué)校的讀書月活動推向了。

活動三，評選“書香班級”。為了把學(xué)校讀書活動深入持久地開展下去，積極創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，學(xué)校結(jié)合各班班級圖書角的布置、讀書氛圍的營造，以及在讀書月中各項活動的參與情況進行綜合評價，結(jié)合學(xué)校圖書室舉辦的課外閱讀知識競賽，評選出了“書香班級”。

活動四:每天中午誦讀經(jīng)典15分鐘。期末舉行經(jīng)典誦讀比賽，評選出優(yōu)秀班級。

第6篇：讀書活動班會總結(jié)范文

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好，今天我們在這里隆重舉辦“我讀書我快樂” 主題班會活動。通過這次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們更加地關(guān)愛自然、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己。

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a，o，e，學(xué)會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要! 今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。在班會正式開始之前請大家回答我：讀書節(jié)是在幾月幾號?

(學(xué)生回答)

乙：答得好！我們已經(jīng)知道讀書節(jié)是4月23日。那你們知道讀書節(jié)的來歷嗎？下面我們掌聲由請同學(xué)來介紹《讀書節(jié)的來歷》。

(學(xué)生回答)

甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，

甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實更多的新“朋友”。

合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？

乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？

合：因為今天是我們藥惠中學(xué)舉辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！

甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

乙：書能讓我們變得更聰明。

甲：書能讓我們變得更高尚。

乙：書能告訴我們怎樣做人。

甲：書能給我們美好的希望，

乙：書能幫我們明辨是非。

甲：書能給我們指引方向。

乙：書是知識的寶庫，

甲：書是智慧的海洋，

乙：書是我們的朋友，

甲：書能給我們力量。

乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

甲：同學(xué)們，愛書吧！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

乙：“能傳授科學(xué)知識的書是好書。

甲：“能使我們受教育的書是好書。”

乙：“能豐富我們想象力的書是好書。”

甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>

合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

（1,認識讀書名言，2,推薦好書，3.分享讀書故事4，說自己的讀書感受）

總結(jié)：一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神；一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情遨游；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書，我快樂！

• 讀書的好處很多。

• 讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；

• 讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；

• 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；

第7篇：讀書活動班會總結(jié)范文

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(1)

一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會方案：

(一)班會人員：2班全體同學(xué)

(二)班會主持：藺斌

(三)班會記錄：亓辰辰

五、班會步驟：

1、藺斌發(fā)言：宣布班會正式開始

2、王云發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、亓辰辰發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、王璐發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、國云鑫發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、王云：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7路朋：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、王璐發(fā)言：(1)對大一學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、孫小雨發(fā)言：對學(xué)風(fēng)建設(shè)精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、王璐發(fā)言：

(1)班中的體育用品安全問題。

(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

12、亓辰辰發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、王璐發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、藺斌發(fā)言：

(1)對本次班會進行小結(jié)。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、藺斌宣布班會結(jié)束。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(2)

一、活動目的及意義：

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做四有新人有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。

二、活動主題：

豐滿，天使的羽翼

三、活動時間：

20xx年3月23日

四、活動地點：

揚州大學(xué)廣陵學(xué)院3515教室

五、活動對象：

揚州大學(xué)廣陵學(xué)院護理80901全班同學(xué)

六、活動內(nèi)容：

①由一名同學(xué)以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達對護士這個職業(yè)的崇高敬意。

③兩人一組做心有靈犀游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

④由參加手語社的三位同學(xué)用手語唱《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應(yīng)的禮品。

⑥由三位同學(xué)演繹小品

⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等.

⑧由讓世界充滿愛這首歌結(jié)束這次主題班會。

七、經(jīng)費預(yù)算：

毽子2元

棒棒糖25元

八、活動其他安排：

⑴活動經(jīng)費：由護理80901班費所出

第8篇：讀書活動班會總結(jié)范文

一、見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ： 

組　長：杜心華 

副組長：李明萱、胡毅　 

 組  員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平 

二、見習(xí)班主任要求 ： 

1、端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)教育理論。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。（3）在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，并對實踐工作進行總結(jié)與思考。 

2、身體力行，積極實踐（1）深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。（2）見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的各項常規(guī)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。 

3、對班主任工作要勤于思考，不斷總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。 

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。 

三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求： 

 1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。 

 2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神，認真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。 

3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。 

 4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理中的心得體會。 

 5、及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。 

 四、見習(xí)班主任的考核與評定 ： 

1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。 

2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。 

3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學(xué)校將予以表彰獎勵。 

4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。 

附：XX年年度指導(dǎo)班主任名單 

xx學(xué)校德育處 

xx年八月二十三日 

第9篇：讀書活動班會總結(jié)范文

各黨（工）委、總支，區(qū)直各部門：

根據(jù)省、市委宣傳部等部門的通知精神，區(qū)委宣傳部等7部門決定，從現(xiàn)在起到年底前，在全區(qū)開展以“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”為主題的全民閱讀活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、主題及目的

今年全民閱讀活動的主題是“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”。通過活動，在全社會大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)氣，興起奉獻愛心、捐贈助讀的熱潮，推動“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動的深入開展，不斷提高廣大市民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進文明中區(qū)、和諧中區(qū)建設(shè)，努力為黨的十七大營造積極健康的輿論氛圍和文化環(huán)境。

二、內(nèi)容及形式

1、組織開展“三個一”讀書活動。即養(yǎng)成一個讀書好習(xí)慣，通過優(yōu)秀出版物推介、讀書咨詢、便民書市、社區(qū)閱讀活動、家庭讀書沙龍、讀書知識競賽、學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上讀書等系列文化教育活動，倡導(dǎo)每個家庭每年買一本好書、每個市民每年讀一本好書；建設(shè)一批合格的閱讀場所，充分利用公共圖書館、社區(qū)閱覽室、職工之家、中小學(xué)生閱讀示范點、流動圖書站等場所，為群眾閱讀提供便利條件；開展一次捐贈助讀活動，鼓勵機關(guān)事業(yè)單位、廠礦企業(yè)及其干部職工積極捐書，把優(yōu)秀圖書送到社區(qū)居民、下崗職工、進城務(wù)工人員及其子女手中，逐步解決他們“買書難、看書難”的問題。

2、在青少年學(xué)生中組織開展“迎奧運、促和諧”讀書教育活動。今年下半年，要緊扣“迎奧運、促和諧”這一主題，結(jié)合青少年的思想實際，堅持知與行相統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合，精心組織開展主題班會、演講、參觀、征文、報告會、圖片展覽、朗誦比賽等形式多樣、生動活潑的系列讀書教育活動。要積極倡導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)好、用好宣教局、中央文明辦未成年人組、教育部關(guān)工委、全國婦聯(lián)辦公廳、新聞出版總署圖書發(fā)行司指導(dǎo)編寫的《迎奧運、促和諧》教育讀本，按照小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中生、高中生四個不同層次，分別選擇適合讀本。通過讀書，使中小學(xué)生了解奧林匹克知識和不同國家、不同民族的禮儀，樹立民族自信心和自豪感，培育學(xué)生的文明意識和禮儀素養(yǎng)。

3、加大宣傳報道力度。一是中區(qū)電視臺要開辟“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”專欄，廣泛宣傳開展全民閱讀活動的重要意義，宣傳讀書導(dǎo)向，報道讀書動態(tài)和好經(jīng)驗好做法，展示讀書成果，努力營造全民讀書的濃厚氛圍。二是在中區(qū)報開辟專欄，開展“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”征文活動，吸引群眾和青少年學(xué)生積極參與。

4、建立全民閱讀長效機制。要把全民閱讀活動同推動文明單位、文明社區(qū)、文明家庭創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，把引導(dǎo)閱讀同基層文化建設(shè)有機結(jié)合起來，把群眾、社會團體的捐贈助讀活動與政府的公共文化服務(wù)體系建設(shè)結(jié)合起來。要重點關(guān)注改善中小學(xué)生和城市困難群體的閱讀條件，繼續(xù)推進各項援建活動。