升國旗發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：升國旗發(fā)言稿范文

大家好!

記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

說了這么多，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們每個人都應(yīng)該循序漸進地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機遇、把握機遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過程中收獲成功與快樂。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當中，展示自己，實現(xiàn)自身的價值!

第2篇：升國旗發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）

時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。

我還要感謝五年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明？斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步！

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

謝謝大家！

開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿二

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們；

大家好 ！

我是五年二班的宋曉彤；首先我代表五年局的全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康、工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、天天向上。

假期里，我就早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場。有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)、老師。有精神飽滿好學(xué)上進，；知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的中華大街小學(xué)。

上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師，我們要大聲的對老師說：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象。我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。學(xué)做品德高尚的人。我們要樹立遠大的理想，掌握學(xué)習(xí)的目標。新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中熬游，使自己更加優(yōu)秀。

海闊魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗。

我的講話完了，謝謝大家！

開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著九月金色的陽光，我們邁進了XX中學(xué)的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表全體同學(xué)發(fā)言，心中更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，首先請允許我代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”

我們馬良中學(xué)素來有著先進的辦學(xué)理念；有著幽雅潔凈的校園；有著“文明、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)。這里，老師們甘于吃苦，樂于奉獻，勤勉鉆研，誨人不倦，培養(yǎng)了一批以周琪學(xué)姐為代表的優(yōu)秀學(xué)生；學(xué)生們精神飽滿，好學(xué)上進，刻苦努力，求實創(chuàng)新，在各級各類競賽中脫穎而出，展示了馬良中學(xué)學(xué)生的實力和風(fēng)采。能融入到這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，是我們每一名新生的幸運。

同學(xué)們，作為馬良中學(xué)的新學(xué)子，我們必須養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常行為中的小事做起，時時處處用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，樹立遠大的理想和正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，爭做品德高尚的人。平日里我們要誠實守信、禮貌待人、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)，并積極參加學(xué)校組織的各項活動，學(xué)會自我管理，學(xué)會正確面對困難與挫折，保持良好的心理狀態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)。另外，我們還要多讀書，讀好書，不斷拓寬自己的視野和知識面，用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞、品讀優(yōu)秀的書籍，在書海中自由放飛心靈的雙翼。

我們堅信只要付出，必有收獲！相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷呵護下，在老師們的辛勤培育中，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后我們一定會成長為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格中學(xué)生，為社會和家庭交上一份合格的答卷。

同學(xué)們，今天，讓我們?yōu)檫x擇馬良中學(xué)而驕傲吧；明天，定讓馬良中學(xué)為曾經(jīng)擁有我們而自豪！

第3篇：升國旗發(fā)言稿范文

【關(guān)鍵詞】美國私立高校；研究生教育；民辦高校

去年，國內(nèi)首次招收研究生的北京城市學(xué)院等5所民辦高校，在今年的調(diào)劑階段，紛紛開出各種優(yōu)惠政策，吸引報考者參與調(diào)劑。如西京學(xué)院在官方網(wǎng)站上表態(tài)：“凡參加復(fù)試的碩士生，學(xué)校安排住宿，住宿費、體檢費全免，并給予伙食補助每人30元；來校復(fù)試時的往返交通費，學(xué)校全部給予報銷”。而黑龍江東方學(xué)院則聲明，“所有被錄取的2013級全日制研究生均不收學(xué)費”。毫無疑問，我國民辦高校研究生教育的發(fā)展面臨諸多困難。剖析美國研究生教育的發(fā)展及其對我國民辦高校研究生教育的啟示，具有重要的現(xiàn)實意義。

一、美國私立高校研究生教育的發(fā)展

美國研究生教育始于19世紀20年代。當時美國哈佛學(xué)院已經(jīng)進行了改革，為已經(jīng)取得學(xué)士學(xué)位并愿意繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的畢業(yè)生開設(shè)某些較高層次的課程，這可謂是美國研究生教育的開端。1847年，耶魯學(xué)院開設(shè)博士研究生課程，同時仿效德國大學(xué)，建立了應(yīng)用化學(xué)研究所。1861年，該系授予第一個哲學(xué)博士學(xué)位。19世紀60年生的南北戰(zhàn)爭，為美國資本主義的發(fā)展徹底掃清了障礙，使資本主義生產(chǎn)力以前所未有的速度增長起來，極大地刺激了美國研究生教育的發(fā)展。1876年，約翰斯.霍普金斯大學(xué)成立，開創(chuàng)了美國現(xiàn)代大學(xué)的新紀元，標志著美國研究生教育制度的確立和完善。該校一建立就立即宣布實施研究生教育，并將其作為最重要的使命。1900年，在哈佛等五所大學(xué)校長的倡議下，成立全美大學(xué)聯(lián)合會，該會的主要任務(wù)是努力提高研究生學(xué)院的標準，保證研究生教育的質(zhì)量。1958年美國國會通過的著名《國防教育法案》的第二條明確規(guī)定為研究生提供無息貸款；第四條規(guī)定1959年向研究生發(fā)放1000份獎學(xué)金，并在以后每年再增加1500份；第六條規(guī)定向修習(xí)國家急需的外語研究生發(fā)放現(xiàn)代外語獎學(xué)金。1961年，美國成立了一個研究院團體—全美研究院委員會（CGS），這個組織對于發(fā)展美國的研究生教育及提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。它的建立也標志著美國的研究生教育進入了一個成熟階段。從20世紀60年代至今，美國研究生教育發(fā)展很快，研究生人數(shù)的增長速度大大高于本科生人數(shù)的增長速度。

二、美國私立高校研究生教育的成功經(jīng)驗

（一）美國研究生教育管理體制及招生制度

高等教育的宏觀管理體制通常被劃分為三類：集權(quán)制、分權(quán)制和混合制。美國是當今世界最典型的高等教育分權(quán)制國家。聯(lián)邦政府對高等教育的管理，則主要是通過經(jīng)濟手段來達到控制和調(diào)節(jié)高等教育發(fā)展的目的。除經(jīng)濟手段外，聯(lián)邦政府還通過立法來干預(yù)高等教育，促進研究生教育的發(fā)展。

美國的研究生招生工作是由各校自主進行的，在同一所學(xué)校，各系或?qū)I(yè)對研究生的選拔不盡相同，由各招生單位自行處理。對學(xué)生能力等全面考查多于對入學(xué)考試成績的要求，成績并不作為錄取研究生的唯一標準，并且指導(dǎo)思想是以滿足市場需要為出發(fā)點，招生的人數(shù)和專業(yè)主要取決于市場的需要。

（二）美國私立高校研究生教育的經(jīng)驗

第一，為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。美國研究生教育之所以能推動國家的生產(chǎn)迅速增長，科技發(fā)展在較短的時間內(nèi)在世界上領(lǐng)先，很重要的一點是因為研究生教育的專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標能夠緊密地結(jié)合生產(chǎn)和科技發(fā)展的需要，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高級人才。美國大學(xué)發(fā)展和改革的旗幟可以說是實用主義。這首先是由于美國人民在長期拓荒中形成了重視“即刻有用”知識的傳統(tǒng)；其次，由于美國高等教育自治競爭的體制，大學(xué)必須從個人、企業(yè)、大基金會和政府機構(gòu)那里爭取辦學(xué)經(jīng)費，因此大學(xué)要競相滿足他們的需要，從而出售服務(wù)；第三，在教學(xué)與科研的實踐中，美國的教授們意識到，知識的發(fā)現(xiàn)、傳播和應(yīng)用是一個整體，缺少其應(yīng)用的環(huán)節(jié)，教授們就不能驗證他們科研的發(fā)現(xiàn)，而學(xué)生所學(xué)的知識也就不是完整的知識；第四，隨著幾次科學(xué)技術(shù)革命的出現(xiàn)，美國各大學(xué)普遍認識到大大縮短科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力時間的重要性，從而加強了大學(xué)直接為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的職能。

第二，建立高水平的教師隊伍。美國一些名牌大學(xué)能培養(yǎng)出世界一流的科學(xué)家、政治家、金融專家，這與他們具有一支高水平的師資隊伍有直接的關(guān)系。大學(xué)認為研究生教師的質(zhì)量是完成優(yōu)秀的博士生計劃的重要因素。因而，為了使專家學(xué)者到校任職，各名牌大學(xué)往往高薪聘請學(xué)術(shù)權(quán)威到校任教。

第三，研究生教育跨學(xué)科方向發(fā)展。美國私立高校通過建立跨學(xué)科的課題組、實驗室、研究中心、跨系委員會等多種形式，來協(xié)調(diào)跨學(xué)科的科研工作和促進交叉學(xué)科的發(fā)展，并以此來促進跨學(xué)科的博士、碩士人才的培養(yǎng)與交流使研究生的培養(yǎng)水平不斷提高。

第四，研究生教育國際化。美國私立高校通過各種校內(nèi)和校際的學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)報告會、研討會，邀請外國的專家、教授舉行講座和作專題報告等，開展國際間的學(xué)術(shù)交流，以開拓研究生視野。美國還與國外名牌大學(xué)聯(lián)合開辦一些課程，共同培養(yǎng)研究生。比如許多培養(yǎng)工商管理碩士研究生（MBA）的學(xué)校，可以互派研究生進行實習(xí)。這一培養(yǎng)途徑取得了成功的經(jīng)驗，目前已成為美國研究生教育最主要的培養(yǎng)模式。

三、對我國民辦高校研究生教育的啟示

（一）研究生教育培養(yǎng)目標要多樣化

隨著經(jīng)濟與社會發(fā)展，就業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷變化，現(xiàn)代社會對研究生的要求日趨多樣化，不僅需要現(xiàn)代高科技基礎(chǔ)研究人才，而且對高級管理人才和復(fù)合型高級專門人才需求很大。20世紀70年代以來，美國為適應(yīng)社會需要，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位建設(shè)，值得我們借鑒。我國民辦高校應(yīng)大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位建設(shè)，使受教育者掌握多種專業(yè)與實踐知識，以滿足社會對人才多層次、多規(guī)格的需要。

（二）研究生教育要與國際接軌

隨著世界大教育、大文化的出現(xiàn)，各國高等教育在保持本國優(yōu)勢傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，紛紛走向世界的大舞臺，與世界文化、教育、科學(xué)撞擊、吸引、最終融合，展示全方位的姿態(tài)。因此，要想保持和提高我國在國際競爭中的地位與作用，就必須培養(yǎng)出具有國際影響的高層次人才。因而，招收外國留學(xué)生，與國外合作培養(yǎng)研究生，開辦外籍專家講座，開設(shè)外國教育、歷史等文化課程，造就多種文化綜合交融的氛圍，是參與國際競爭的一種好途徑。

（三）研究生教育投資要多元化

教育投資是提高教學(xué)（下轉(zhuǎn)第72頁）（上接第69頁）質(zhì)量，發(fā)展教育事業(yè)的物質(zhì)保證。不斷改善研究生的學(xué)習(xí)條件，加強、更新教學(xué)科研技術(shù)設(shè)備，是提高研究生質(zhì)量的重要方面。研究生教育受益者不僅僅是國家，而且還有社會各界及研究生個人，按市場經(jīng)濟的觀點誰受益誰投資的原則來看，個人、國家、社會都有義務(wù)對研究生教育進行投資。這不僅能促使研究生教育向產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展，同時能夠提高整個社會對高等教育投資的意識，為我國高等教育逐漸走向產(chǎn)業(yè)化打下良好的基礎(chǔ)。

（四）研究生教育管理人員要專業(yè)化

在高等教育事業(yè)的發(fā)展中，管理是除了方針、政策和辦學(xué)條件外的關(guān)鍵問題。隨著愈來愈高的高等教育質(zhì)量要求，對于行政管理人員訓(xùn)練素養(yǎng)也變得越來越重要。哥倫比亞大學(xué)為在教育管理崗位上的在職人員設(shè)置了博士生課程計劃，美國高校為培養(yǎng)教育管理人員而設(shè)置了專門課程，這些經(jīng)驗都使我們有所獲益。

參考文獻：

[1]吳志功.國外研究生教育發(fā)展趨勢[J].學(xué)位與研究生教育，1997（1）.

第4篇：升國旗發(fā)言稿范文

一年級開學(xué)典禮發(fā)言稿（一）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，我是一年四班的小學(xué)生。開學(xué)了，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進美麗的學(xué)校，開始我們的小學(xué)生活，我們的心情非常激動。這里有親切的老師，可愛的同學(xué)，有漂亮的操場，整潔的教室，從今天起，我們就成為一名光榮的小學(xué)生了！我們要從這里起飛，我們要從現(xiàn)在開始追求自己的夢想，我們感到非常自豪！請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，

快樂、健康的成長，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光。

謝謝大家！

一年級開學(xué)典禮發(fā)言稿（二）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。

我們找了一個地方坐了下來。剛剛碰著板凳，開學(xué)典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進每一位同學(xué)的耳朵里，隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

經(jīng)過了校長，主任和一位六年級的姐姐講話后，就到了發(fā)獎的時候了，分別表揚獲得優(yōu)秀干部，三好學(xué)生和進步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)個個都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還在往臺下看，好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表揚完了有輪到批評了，那些愛搶劫的同學(xué)被人站到臺上去，臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們，他們覺得沒有臉而低下了頭。領(lǐng)獎的同學(xué)和受批評的同學(xué)有什么區(qū)別呢？

我下學(xué)期一定要走上那個光榮的領(lǐng)講臺。

謝謝大家！

一年級開學(xué)典禮發(fā)言稿（三）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

九月十日那天，我們學(xué)校舉行開學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊伍，等待大會開始。

張校長宣布開學(xué)典禮開始，接著升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。緊接著校長講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”。接著由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話：“感謝老師教育之恩，我們會努力學(xué)習(xí)，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長宣布三好學(xué)生名單，當我聽到自己的名字時，我高興得說不出話來。

我聽了老師和同學(xué)代表講話以后，對我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽老師的話，做一個好學(xué)生。

謝謝大家！

一年級開學(xué)典禮發(fā)言稿（四）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我是一年級學(xué)生xx，首先我代表一年級的全體同學(xué)，祝老師。哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！

九月的天空，藍藍的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生了。

我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅！

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。

第5篇：升國旗發(fā)言稿范文

大家好!

今天，我們在這里隆重舉行我校2011屆畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進高一級的學(xué)校。在此，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時，也向為培養(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動的六年級任課教師表示衷心的感謝!

2011屆畢業(yè)的同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化，教育教學(xué)改革不斷深入的時期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開拓進取，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。

學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸福”的教育理念，指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當前的學(xué)習(xí)和發(fā)展，保證同學(xué)們的考試成績，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，實現(xiàn)“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健康，學(xué)會審美，學(xué)會勞動”的培養(yǎng)目標，奠定同學(xué)們終生幸福的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人，社會和國家，美麗的大自然，實現(xiàn)“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)“激發(fā)興趣、學(xué)會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、促進個性”的求學(xué)目標，奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會審美”、“學(xué)會健康”、“學(xué)會勞動”放在重要位置，整體設(shè)計、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。

六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是難忘的。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生!今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來你們將成為社會的棟梁!

同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學(xué)們把母?！白鲎屛覀円黄饋碜觥钡男Ｓ?xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，持之以恒地落實到今后的學(xué)習(xí)和生活中!母校的老師們期待著你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生。

【點評】

第6篇：升國旗發(fā)言稿范文

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

雨后的空氣格外清爽，美麗的校園激情飛揚!我們剛剛度過了一個愉快、充實的暑假，迎來了xx至xx學(xué)年新的學(xué)期。在這歡快祥和的日子里，我們XX市第二中學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮。

本學(xué)期我們迎來了650名高一新生，這為我們二中的進一步發(fā)展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!現(xiàn)在，請允許我向大家介紹主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)：22校長(鼓掌)、,,,副校長(鼓掌)、...副校長(鼓掌)、...副校長(鼓掌)、....副校長(鼓掌)。今天的大會由我主持，我是學(xué)校黨總支書記。現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：........第二中學(xué)xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

鳴炮奏樂!

大會進行第一項，升國旗、奏國歌，請全體起立，行矚目禮。請坐下。

同學(xué)們，過去的一學(xué)年，經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了一個又一個令人振奮的成績。許多同學(xué)在各級各類比賽中，取得了一個又一個佳績，不僅展示了自己的青春風(fēng)彩，同時為學(xué)校贏得了榮譽。

大會進行第二項：由陳誠副校長代表學(xué)校宣讀文件“關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的決定”。

大會進行第三項：為優(yōu)秀學(xué)生頒獎，請一等獎學(xué)金獲得者學(xué)生代表迅速上來領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學(xué)表示祝賀!

讓我們用掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示祝賀。同時也希望廣大同學(xué)們以他們?yōu)榘駱樱￠L補短、努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。在新學(xué)期取得更大進步!

同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要勤奮博學(xué)、奮勇爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。再過不到一年，高三年級同學(xué)即將參加迎來人生的關(guān)鍵時刻，對于他們來說，這十個月的學(xué)習(xí)生活將會更加緊張，讓我們聽一聽高三年同學(xué)的心聲吧。

大會進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表三年級二班薛靜靜同學(xué)發(fā)言。

讓我們再一次用掌聲鼓勵高三年級的同學(xué)，在不到一年的時間里，更加努力，抓緊時間?？汲龊贸煽?，給母校、家長、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。

二中今天的成績，是與全體教教工的辛勤付出分不開。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師，才讓我們享受到了在平頂山最優(yōu)質(zhì)的高中教育。接下來的一位老師，定會讓大家感受一名二中教師的風(fēng)采。

大會進行第五項：歡迎教師代表蘇/老師發(fā)言。

大會進行第六項：請張揚校長作重要講話，我們掌聲歡迎------

張校長的講話很精彩，振奮人心，相信在張校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢械拿魈煲欢〞用篮?

第7篇：升國旗發(fā)言稿范文

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見,看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編為大家整理的新學(xué)校儀式發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。

新學(xué)校儀式發(fā)言1同志們：

在這春意盎然、生機勃勃的美好季節(jié)，我們在這里舉行x創(chuàng)新學(xué)校新校區(qū)工程開工儀式。首先，我謹代表縣委、縣政府，向項目的開工建設(shè)表示熱烈的祝賀!向為工程開工付出辛勤勞動的同志們表示親切的慰問!向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!

x創(chuàng)新學(xué)校新校區(qū)工程，是縣委縣政府打造“教育強縣”的重要舉措，是化解城區(qū)“大班額”問題的具體行動，也是我縣項目建設(shè)“春雷行動”取得的又一豐碩成果。新校區(qū)的興建是邵東創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展具有里程碑意義的一件大事，也是全縣教育事業(yè)發(fā)展的一件盛事，更是惠及千家萬戶、造福子孫后代的一件好事。它的建成，必將推動邵東教育質(zhì)量的進一步提升，必將促進邵東教育結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化，必將助力邵東教育品牌的進一步打響。

縣委縣政府高度重視創(chuàng)新學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)工程，社會各界也有很高期望，就工程建設(shè)問題，我再提幾點希望和要求。

一要加快建設(shè)保進度。要按照工程總體進度要求，實行掛圖作戰(zhàn)，倒排工期，爭分奪秒，全力以赴，確保工程如期竣工。

二要規(guī)范施工保質(zhì)量。工程建設(shè)單位和施工單位要嚴格按照工程建設(shè)的基本程序辦事，做到“高效率、高品質(zhì)、高標準”。要建立嚴格的質(zhì)量管理制度，實行質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、項目法人責(zé)任制和質(zhì)量終身追究制，確保工程質(zhì)量。

三要嚴格管理保安全。要時刻緊繃安全施工這根弦，加強日常檢查，加強隱患排查，加強全面督查，確保安全施工“零事故”。

四要提高效能優(yōu)服務(wù)。項目指揮部要主動作為，加強調(diào)度，大禾塘辦事處、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園和相關(guān)部門要分工負責(zé)，密切配合，以一流的作風(fēng)，一流的環(huán)境，一流的保障，確保項目建設(shè)安全、快速推進。

同志們，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是充滿活力的季節(jié)，更是催人奮進的季節(jié)。我們要緊緊抓住“春天的機遇”，擼起袖子，苦干實干，我相信明年的秋天，在這片熱土上，呈現(xiàn)在大家眼前的必是一個嶄新的、充滿生機與活力的、文化氣息濃厚的，具有園林化、生態(tài)化和現(xiàn)代化的美麗校園。創(chuàng)新學(xué)校也必將以此為契機，在x民辦教育發(fā)展譜寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌。

最后，祝工程開工大吉!祝同志們身體健康，萬事如意。

新學(xué)校儀式發(fā)言2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

在這萬物復(fù)蘇、充滿希望春天，大家一道隆重舉行照中小學(xué)綜合樓開工奠基儀式。首先，我謹代表高臺縣教體局對項目的開工建設(shè)表示熱烈的祝賀!向親臨照中小學(xué)綜合樓開工奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓表示熱烈的歡迎!

高臺縣光發(fā)建筑安裝有限責(zé)任公司是一家擁有強大的資金、人才、管理實力的公司，我們十分珍惜這種真誠的合作關(guān)系，并將通過堅持不懈的努力，將良好的開端變成完美的過程和圓滿的結(jié)果。

照中小學(xué)綜合樓是20x年全縣實施校舍安全工程重點項目之一，該項目地處新壩鄉(xiāng)照中村，根據(jù)《高臺縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整方案》和發(fā)展規(guī)劃，計劃新建教學(xué)、辦公、住宿為一體的綜合樓2152平方米，總投資約人民幣305萬元。

照中小學(xué)的建設(shè)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是在選址、規(guī)劃等方面，領(lǐng)導(dǎo)親自過問，精心組織，最終得以實施。照中小學(xué)綜合樓的建成，對加快實施校舍安全工程，優(yōu)化教育資源配置，進一步改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展具有重要意義。希望學(xué)區(qū)、學(xué)校抓住機遇，以飽滿的精神、務(wù)實的作風(fēng)、扎實的工作，堅持高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、高效率運行，高層次管理，把照中小學(xué)辦成具有一流硬件設(shè)施，一流師資隊伍、一流教育管理、一流辦學(xué)特色、一流教學(xué)質(zhì)量的人民滿意學(xué)校，為繁榮山區(qū)教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出積極貢獻。同時，也希望承建單位高臺縣光發(fā)建筑安裝有限責(zé)任公司能夠依法施工，嚴格施工程序，嚴格質(zhì)量管理，確保工程質(zhì)量，保證按時完工，向山區(qū)人民交出一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝照中小學(xué)綜合樓建設(shè)圓滿成功，衷心地祝愿高臺縣光發(fā)建筑安裝有限責(zé)任公司事業(yè)興旺，蒸蒸日上!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，身體健康，萬事如意!祝照中小學(xué)人才輩出，蓬勃興旺!

謝謝大家!

新學(xué)校儀式發(fā)言3尊敬的黎書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位父老鄉(xiāng)親、老師們、同學(xué)們：

你們好!

今天是我們豐源社區(qū)建區(qū)10周年紀念日，也是學(xué)校綜合大樓奠基的日子。這是一件蔭及子孫后代的大好事，涉及家家戶戶的大喜事;既是一千多學(xué)生的福氣，也是我校教育發(fā)展的幸事。在此，我謹代表豐源學(xué)校全體師生，對前來參加奠基儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!

豐源學(xué)校建于1999年，是一所九年義務(wù)一貫制學(xué)校。當時有學(xué)生323人、教職工25人，教學(xué)設(shè)施簡陋，教學(xué)環(huán)境較差。在這艱苦的環(huán)境中，歷經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，我校取得了可喜的成績，得到了區(qū)委、區(qū)政府、教育局以及豐源社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、干群、家長的好評。

轉(zhuǎn)眼間，豐源學(xué)?？焖侔l(fā)展學(xué)生猛增，現(xiàn)在有教職工52人，學(xué)生1143人。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了讓教育更好地服務(wù)于群眾百姓，服務(wù)于經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局以及豐源社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下，籌劃擴建一幢綜合大樓。大樓計劃總投資290萬元人民幣，區(qū)扶貧辦調(diào)撥60萬元作啟動資金;其余部分由政府財政投入;教學(xué)樓總建筑面積2300平方米，主體為六層框架混凝土結(jié)構(gòu)。建成后的教學(xué)樓包括：中學(xué)教室、實驗室、微機室、語音室、多功能報告廳等全部現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。這將大力推動我校教育事業(yè)的長足發(fā)展，推動當?shù)亟逃降娜嫣嵘蚁嘈盼倚＞C合大樓的建設(shè)，將是我校教育事業(yè)騰飛的轉(zhuǎn)折點，將會把我校教育發(fā)展拉入迅速前進的快車道。

最后，我請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，豐源學(xué)校的全體師生將銘記上級的恩惠，并以此為契機，辛勤工作、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀的教學(xué)成果，回報上級的關(guān)愛，回報社會的重視!

在此祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、全體老師、同學(xué)們身體健康，萬事如意!

謝謝大家。

新學(xué)校儀式發(fā)言4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們：

今天，我們終于迎來了期盼已久的時刻——由x女士等海外僑胞捐資興建的x小學(xué)正式落成，今天舉行落成典禮。參加這個典禮的有x等。讓我們首先用熱烈的掌聲，向遠道而來的各位客人，省、市各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎!向為x小學(xué)捐過資、出過力、費過心的所有海外僑胞，省、市各位領(lǐng)導(dǎo)，社會各界人士，表示衷心的感謝!

今天這個典禮，共有七項議程。

下面進行第一項，升國旗，奏國歌。請全體起立。

第二項，請少先隊員向來賓佩戴紅領(lǐng)巾。

第三項，請x為x小學(xué)揭牌。

第四項，請x鄉(xiāng)黨委書記薛士會介紹工程建設(shè)情況。

第五項，學(xué)生、群眾代表及村干部、校長發(fā)言。

第六項，來賓講話。

第七項，請縣委書記x講話。

同志們，x等海外僑胞，身在他鄉(xiāng)，卻無時無刻不眷戀著故土，始終不忘關(guān)心、支持祖國建設(shè)事業(yè)。x女士等給我們的不僅僅是錢，不僅僅是一所學(xué)校，更重要的，是一種愛心，即對國家、民族，對貧困山區(qū)孩子的愛心，是一種精神，即熱心教育，濟世扶貧，無私奉獻的精神。我們一定要讓這種愛心，這種精神，在一代又一代人中發(fā)揚光大。今后，縣、鄉(xiāng)、村三級一定要在各方面加大對惠民小學(xué)的支持力度，努力將學(xué)校辦成全縣農(nóng)村一流學(xué)校。學(xué)校師生，一定要珍惜機會，發(fā)奮圖強，用良好的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，來回報華僑，回報各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士，為促進全村、全鄉(xiāng)乃至全縣各項事業(yè)的發(fā)展，做出貢獻。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓對x縣教育的厚愛，衷心祝愿海外歸來的四位女士及其他所有海外華僑，省、市各位領(lǐng)導(dǎo)，永遠幸福!

謝謝大家!

新學(xué)校儀式發(fā)言5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，香港嘉賓，各位來賓朋友，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，__小學(xué)校園百花齊放，此時，----小學(xué)上空彩云飄飄。在這美好的日子，-----小學(xué)學(xué)生宿舍樓終于落成并投入使用了，全校師生無不為之雀躍，為之振奮，為之感動。在此，我代表-----小學(xué)全體師生，謹向愛心奉獻、無償援助的香港大光園佛教慈善基金會友人表示誠摯的謝意，向多年來一直支持和關(guān)心--小學(xué)教育發(fā)展的各級各界人士表示衷心的感謝。對你們今天的到來我們表示最熱烈的歡迎!

有請各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓入座

下面我宣布-----小學(xué)學(xué)生宿舍樓落成典禮現(xiàn)在開始：

大會進行第一項：

請-----校長致歡迎詞。

大會進行第二項：

10多年來，香港溫陳潔貞女士一家及大光園佛教慈善基金會各位善舉友人一直對---小學(xué)給予大力的支持，讓我們的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。下面有請香港講話!

大會進行第三項：

----小學(xué)的發(fā)展離不開上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話!

大會進行第四項：

我們--小學(xué)在----鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，正在健步如飛的向前發(fā)展，讓我們掌聲有請---鄉(xiāng)長講話!

今天---小學(xué)學(xué)生宿舍樓的落成，及時的解決了學(xué)校240多名留守兒童住宿擁擠的現(xiàn)狀，住宿條件從此有了徹底改變。你們不只在物質(zhì)上給了全力的援助，而且在精神上給了極大的鼓舞和鞭策，我們將銘記這份情、銘記這份意，感恩戴德，知恩圖報，讓全校師生團結(jié)起來，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，用我們的辛勤和汗水、智慧和熱情，為---小學(xué)學(xué)子升騰起新的希望，奮力拼搏，勇往直前。

大會進行第五項：

請領(lǐng)導(dǎo)，來賓為---小學(xué)學(xué)生宿舍樓落成典禮剪彩。

(奏樂、鳴炮)

面對著整潔、清新的校園，我們?nèi)熒男那檎婵芍^感恩與慶幸同在，欣喜與責(zé)任交加，我們又站在了更高的起點上，在深感欣慰的同時，又深感任重而道遠。請各級領(lǐng)導(dǎo)、各位友人放心，有你們的熱心關(guān)注和全力支持，有全體師生的共同努力，----小學(xué)必將辦得更加富有特色，更具生機和活力。-----小學(xué)的明天將更加美好!謝謝大家!

第8篇：升國旗發(fā)言稿范文

【1】一年級家長會班主任發(fā)言稿

各位家長:

你們好! 歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。

一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

一、班級情況介紹:

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人，男生33人。

二、開設(shè)的課程有：

語文、數(shù)學(xué)、寫字、英語、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。

為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準備，我來具體說明一下。

三、學(xué)生上課時間安排：(下周改點：下午提前半小時)

上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。

下午：2：00上課，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

四、對學(xué)生的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。

五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:

1、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、物質(zhì)準備。

父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3、家長的心理準備。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。

學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團體生活的規(guī)律。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

學(xué)問沒有捷徑,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:做完功課了!家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果。

4、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。

七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1、早睡早起,生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。

以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。

八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。

1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:好棒!看見他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:你怎么這么做應(yīng)該稱贊他:真會幫助別人,乖孩子。當孩子沮喪時,不要說:你看,誰叫你不聽我的話的!應(yīng)該安慰她:你的心情,我了解。相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來, 孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。

2、讓孩子體驗學(xué)會的喜悅。

明白一件事,學(xué)會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

【2】一年級家長會班主任發(fā)言稿

各位家長： 你們好!

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按計劃，不包辦。

1、督促孩子按時上學(xué)(早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué))，放學(xué)要按時回家。家長們一定要準時接送孩子，如果到時間接不了，要和孩子說在校內(nèi)等候。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，預(yù)習(xí)情況:方法是：先讀課文，找出生字條中的生字，在課文中圈出來，再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段，標上方號。再讀課文找出你懂的地方打上問號，把課文讀熟，也可以達到會背。并簽字證明。

復(fù)習(xí)要求是讀課文，讀生字詞。在聽寫，要求寫能會寫的詞語。

3、家中不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照 表格 準備學(xué)習(xí)用品

4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達與交際能力。

5、保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔(dān)。

二、 生活習(xí)慣：多教導(dǎo)，少替代。

1、注意衛(wèi)生，指甲勤翦，每周洗一次澡。

2、體育課當天要穿好球鞋，要按老師要求帶好相應(yīng)用具，在此，我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準備該用的東西。

3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解)。

4、支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。

5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。)

三、補充建議：

1、學(xué)生安全問題

孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。 三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

2、學(xué)具準備：

鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則：簡單、實用。鉛筆準備3支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅持一到兩個月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

3、調(diào)整時間。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，一天要上5、6節(jié)課，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間。晚上最好8點30就上床睡覺。有病、事假及學(xué)生要臨時外出，先向老師請假，如果您沒有向我們請假，我們見不到孩子心里會很著急的，還請家長諒解。

現(xiàn)在開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心呵護您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，與他們(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。

老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子，有家長的支持和配合和我們老師的共同努力，每個學(xué)生都會健康快樂地成長的。

四、其他事情：

給家長匯報近兩個月孩子的學(xué)習(xí)情況。

愛勞動的有：等同學(xué)。

遵守紀律的有：等同學(xué)。

上課積極舉手發(fā)言的有：等同學(xué)。

書寫認真的有：等同學(xué)。

講文明的有：等同學(xué)。

愛學(xué)習(xí)的有：等同學(xué)。

經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)有進步大的有：等同學(xué)。

要求家長特別輔導(dǎo)的有：等同學(xué)。

謝謝各位家長對老師工作的支持。祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

【3】一年級家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好!首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。俗話說，好的開端是成功的一半。今天，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切!因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!下面我主要從以下幾方面和大家進行一下交流：

一、學(xué)生情況：

1、班級具體情況(夸學(xué)校、夸任課老師、夸孩子)

全班共有30個孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀的好孩子：王立凡、吳璇、劉昊、趙潤、靳正陽、王浩、趙一桐、王晨羽、樊、張益博、王偉嘉 李清晨、渠旭慧等同學(xué)，他們上課認真聽講、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成。進步大的有彭硯秋、陳鑫蕊、白文杰、王亞卓、趙宇陽、盧玄增、郭顯寧、郭奧流巖等同學(xué)。上課紀律最好、坐姿最棒的有郭顯寧、白文杰、王亞卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、張佳琪、陳禮杰等同學(xué)?；卮饐栴}最積極的是趙文超、趙文越、趙一桐、樊、王晨羽、劉昊等。最有禮貌的是白子琪同學(xué)，全校沒有幾個老師，白子琪叫不上名字的。熱愛集體的孩子王亞卓、王晨羽、趙潤、陳鑫蕊、白文杰、趙文超、趙文越、張佳琪幾位同學(xué)，這學(xué)期又為我們班里帶來了美麗的盆花，裝點了我們的教室。上學(xué)期剛開始還有人打鬧，這學(xué)期基本沒有了，這就是好的開始，我們這個集體就是一個健康、向上、好學(xué)、互幫的集體。我為我教了這樣的30個孩子感到驕傲。

2、低年級學(xué)生常規(guī)要求

①、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。 好習(xí)慣來自平時的點滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按時到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛護班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。在這點上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持良好。

②、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。按時完成各項作業(yè)。做好課前準備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時完成，自己準備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要削好鉛筆。

③、作息時間的和接送要求。作息時間。上午，學(xué)生是7：50到校，但是一般7:40就開始早朗讀。中午11：30放學(xué)。下午2：30到校， 4:30放學(xué)。

在這兒我要提醒幾點：

(1)、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。我校星期一是升國旗的時間。應(yīng)督促孩子穿好校服。

(2)、來接孩子的家長請在指定地點接送孩子。

(3)、中午早到校的問題。夏天了，中午一定要讓孩子午休，保證下午上好課。杜絕早到校。2:20可以進入校園。

二、針對期中測試，談幾點體會：

考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷，一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對性的進行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認為是把我們所學(xué)的知識進行了歸納，重難點比較突出?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的，語文認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進行了考查。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象。另外，還出現(xiàn)拼音不會排序等。不理解課外閱讀的文章，作文表達不清楚等。幾個突出問題：粗心、不認真，簡單、會做的題反而出錯(劉昊)。不會檢查試卷，有個別學(xué)生字跡不干凈，書寫不美觀(趙宇陽、李熙)。數(shù)學(xué)方面：計算不過關(guān)，不會解決生活中的問題，空間方向感比較差等。語文平均94.5分。數(shù)學(xué)平均93分，23名雙優(yōu)的學(xué)生。

三、存在的問題

在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)不能在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)，上課遲到，經(jīng)常上課請假去廁所、上課接下茬、回答問題自由隨便、沒有規(guī)矩，叫起來回答又不知道怎么說等。還有我們做家長的，沒有給孩子起到好作用，有當著孩子的面說老師的不是，嫌老師管孩子嚴厲了，家庭作業(yè)留多了，您這樣教育出來的孩子，他會聽老師的嗎?長此下去，孩子是要吃虧的。因此，我覺得只有我們老師、家長關(guān)系融洽了，老師、學(xué)生關(guān)系好了，我們的孩子才能更多地受益，他們才能更健康地成長。

四、教育過程中要注意的問題：此時我們的孩子就需要我們家長的陪伴與引領(lǐng)

1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢

我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的孩子端端正正地;而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢的不正確在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正，如果他在家里，可能更加隨便了!我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就還原成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，一定及時地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。

2、關(guān)于自理能力

我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。孩子獨立能力強，得到鍛煉的機會就多，各方面進步也快，孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達能力就強，在同學(xué)們當中自然就有了威信。

3、 請您一定重視孩子的點滴成功

老師在學(xué)校發(fā)的獎狀，家長一定要當回事，當孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。另外，六一將評選陽光少年，評優(yōu)秀班干部。家長要保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養(yǎng)孩子為班集體服務(wù)光榮的正確心態(tài)，支持協(xié)助孩子的工作。從上學(xué)期，我們就采取競爭上崗，采取一日班長，人人都當班干部得到鍛煉。相信您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的!假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進行挫折教育，分析原因，找出缺點并改正。

其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的分量更重了，不聽話的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進步得更快。

4、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間

讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。

5、 不要強求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問

家長不要以分數(shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。有的家長認為一年級知識與學(xué)前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會吃一塹，長一智。

6、校園安全

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的話，我們做家長的一定不能說。

7、請您做我們師生感情的黏合劑

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對老師有偏見，不滿意。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會聽老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。我要求學(xué)生比較嚴格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。老師表揚學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評學(xué)生，學(xué)生要認為是愛護，表揚和批評只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進的動力。

四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點空，給孩子檢查一下，或者監(jiān)督一下。我要感謝咱們在座的各位，都能督促孩子作業(yè)。寫證明也是不得已而為之。這都是針對個別學(xué)生，其實大部分同學(xué)都很認真。這無形中也加重了您的負擔(dān)，但是為了孩子的學(xué)習(xí)，讓我們共同負起責(zé)任，我覺得也是值得的。

2、對老師留的任何作業(yè)都要重視。

有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關(guān)。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。

3、讀書習(xí)慣。

可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。 我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言(做人做事學(xué)習(xí)勵志等)，一本猜謎，一本諺語，描寫動物、植物、自然等，十萬個為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。書要精挑細選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。

4、 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。

5、在學(xué)習(xí)中讓孩子學(xué)會忍耐。要培養(yǎng)孩子堅強的意志 。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。

6、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。

特別是在孩子剛進入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，成功是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。

7、培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認真的習(xí)慣。

前面我講過了，一年級的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期，而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時間的堅持，希望各位家長回去一定認真考慮您的具體方案，并真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業(yè)。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認字的機會。孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態(tài)度會害了孩子，使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。

家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時一定避免急躁和包辦代替， 您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。良好的開端是成功的一半，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。請記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會獨立寫作業(yè)，而不是永遠的與孩子一塊寫作業(yè)。