述職述職述廉報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：述職述職述廉報(bào)告范文
這一年以來(lái)，我不斷充實(shí)自己。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，按照清水縣聯(lián)社的工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，認(rèn)真遵守聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度，在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。下面，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己今年的工作情況向各領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：
一、學(xué)習(xí)理論，提高政治思想覺悟
今年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，學(xué)習(xí)聯(lián)社的規(guī)章制度與工作紀(jì)律，提高自己政治思想覺悟，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為客戶服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作上吃苦耐勞、善于鉆研，積極學(xué)習(xí)。我服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好。要求自己每天都以飽滿的熱情，用心服務(wù)，真誠(chéng)服務(wù)。
二、學(xué)習(xí)文化，提高業(yè)務(wù)工作水平
我在工作上除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)銀行金融和業(yè)務(wù)知識(shí)，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海里，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好銀行工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我熟悉和掌握了銀行金融工作方針政策、法律法規(guī)和基本工作知識(shí)與技能，增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。
三、開拓創(chuàng)新，做好各項(xiàng)銀行工作
作為一名柜員，關(guān)鍵是如何做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。一是擺正位置，認(rèn)真做好服務(wù)工作，消除自己思想上的松懈和不足，徹底更新觀念，自覺規(guī)范自己的行為，認(rèn)真落實(shí)銀行的各項(xiàng)服務(wù)措施。二是努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)和熟練程度，苦練基本功，加快業(yè)務(wù)辦理的速度，避免失誤，把握質(zhì)量。三是努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好工作必備的知識(shí)與技能，為銀行創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
四、嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律
做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊。切實(shí)加強(qiáng)自身要求，做到廉潔自律。
第2篇：述職述職述廉報(bào)告范文
我是在年月被任命為 學(xué)校的副校長(zhǎng)（試用期），年 月被正式任命為 學(xué)校的副校長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得很快，正式任職五年了，此時(shí)，最想說(shuō)的是要感謝各領(lǐng)導(dǎo)、各教師對(duì)我工作的支持?，F(xiàn)就我任職以來(lái)做的工作向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，不斷追求進(jìn)步。
一、嚴(yán)格要求自己，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以身作則
作為一名黨員，我時(shí)刻牢記黨員的義務(wù)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵規(guī)守紀(jì)，做到以身作則，率先垂范。我深愛著自己的職業(yè)，愿意為教學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
（二）不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
隨著管理領(lǐng)域的深入，我越發(fā)感受到知識(shí)的不夠，因此我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，提高自己對(duì)政治的敏銳性；學(xué)習(xí)教育管理理論和教學(xué)理論并把學(xué)到的理論知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐；這幾年外出參加了多次的業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)，如信息技術(shù)研修能力提升培訓(xùn)，校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)等等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
二、履行職責(zé)，做好分管工作
作為校級(jí)副職，工作上我積極配合，緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，做好分管工作。
（一）、抓好學(xué)校師德建設(shè)工作
學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上議事日程，我認(rèn)真部署、開展教師師德師風(fēng)建設(shè)工作：利用寒暑假和教師大會(huì)，組織教師開展政治學(xué)習(xí)及其他專題學(xué)習(xí)，每年開展普法教育，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平；開展師德專題活動(dòng)，如師德教育活動(dòng)月、先進(jìn)教師事跡介紹、師德征文等，提升了教師素養(yǎng)；每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師聘任、晉升、晉級(jí)、培養(yǎng)、流動(dòng)等方面的重要依據(jù)，采取將師德考核和年度考核相結(jié)合的辦法，實(shí)行師德“一票否決制”。
學(xué)校教師總體精神面貌良好，大部分教師能遵守規(guī)章制度，工作能盡職盡責(zé)，也受到了上級(jí)的好評(píng)，學(xué)校先后獲得“群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位”、《德育示范學(xué)?！贰ⅰ妒邢冗M(jìn)工會(huì)》、《 市文明校園》《市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位》等榮譽(yù)稱號(hào)。
（二）、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
搞好常規(guī)工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)中各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度。我們和教務(wù)處不定期組織教研組人員開展推門聽課和常規(guī)檢查活動(dòng)，真實(shí)了解教師教育教學(xué)工作。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，建立了后進(jìn)生發(fā)展跟蹤檔案?？荚嚭蠹皶r(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、以教研活動(dòng)開展為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教研效能。
學(xué)校按學(xué)科成立了教研組，每個(gè)教研組都制定了學(xué)科教研計(jì)劃，并積極開展組內(nèi)互相聽課、教學(xué)示范課、業(yè)務(wù)專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)；學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織教師走出去“看世界”，也會(huì)邀請(qǐng)教研室組織學(xué)科帶頭人及片區(qū)其他學(xué)校來(lái)我校傳經(jīng)送寶，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓我們的老師開拓了眼界，提升了教學(xué)教研水平。
在廣大老師的努力付出下，學(xué)校這幾年的教學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)教育行政部門及我鎮(zhèn)政府及民眾的好評(píng)，學(xué)校近五年獲得了兩次“市教育教學(xué)管理工作先進(jìn)單位”。
三、加強(qiáng)自律，廉潔修身
在工作中，我恪守各項(xiàng)規(guī)定，公私分明，不收受他人錢物，真正做到潔身自好。
四、存在不足及改進(jìn)方向
第3篇：述職述職述廉報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
一年來(lái)，在中心黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全中心干部職工的關(guān)心和支持下，本人雖然已安排到市政協(xié)工作，但我仍認(rèn)真履行職責(zé)，為推進(jìn)整體隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)及中心招商引資工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和廉政情況作簡(jiǎn)單匯報(bào)：
一、好學(xué)上進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)
今年以來(lái)，作為機(jī)關(guān)一名普通黨員，堅(jiān)持黨的基本原則，始終把提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)當(dāng)個(gè)一種責(zé)任，當(dāng)作提高自己工作能力的需要，除了參加機(jī)關(guān)的各種集體活動(dòng)和學(xué)習(xí)之外，利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和政策文件，不斷提升自身的黨性修養(yǎng)和思想境界，增強(qiáng)了自己的政治鑒別力和政治敏銳性。引導(dǎo)身邊的人不斷增強(qiáng)黨性原則和防腐拒變的能力。切實(shí)做到在政治上、思想上、行動(dòng)上與中央和黨組保持一致。
二、站好最后一班崗，協(xié)助大家抓好招商引資工作
因?yàn)檫^(guò)去幾年一直從事駐外招商工作，雖說(shuō)現(xiàn)在不搞了，但畢竟還掌握著不少招商信息和人脈資源。為充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用，今年以來(lái)，我先后向駐滬招商辦事處、市經(jīng)開區(qū)和雙新開發(fā)區(qū)等提供有效招商信息五條，帶領(lǐng)客商到桐城來(lái)參觀考察五批、次，達(dá)成意向協(xié)議的兩個(gè)。作為市政協(xié)常委，積極為市委、市政府建言獻(xiàn)策，主動(dòng)參與各種調(diào)研和宣傳活動(dòng)，切實(shí)履行好政協(xié)常委的本職工作。
三、認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶工作
平均每月一次到聯(lián)圩村五保戶秦志權(quán)家去慰問(wèn)并送去相關(guān)生活用品，全年價(jià)值約2500元，確保他生活愉快。
四、從嚴(yán)要求自己，帶頭廉潔自律
第4篇：述職述職述廉報(bào)告范文
作為一名村主要干部，我深感責(zé)任大，壓力大。為此，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)，完善自我的首要任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)以致用，把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。一是加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高理論功底和政策水平。在大是大非問(wèn)題上，做到立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，對(duì)黨的方針政策和上級(jí)黨委的指示，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，不搞陽(yáng)奉陰違，二是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。并在工作中自覺堅(jiān)持依法行政。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向其他干部群眾學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知。注意向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，果斷處理問(wèn)題的能力，較好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)才能。對(duì)工作中遇到的一些棘手或吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，堅(jiān)持向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)早請(qǐng)示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和領(lǐng)導(dǎo)工作的能力。
1、 圓滿完成秸稈禁燒的突擊任務(wù)。今年的秸稈禁燒工作是四夏大忙工作中的重中之重，上級(jí)部門給我們制定了嚴(yán)格的責(zé)任制，獎(jiǎng)罰分明。做為農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)人，我的責(zé)任義不容辭。在村兩委會(huì)的研究下，制定了工作計(jì)劃，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，安排值班人員日夜巡查，宣傳車輛循環(huán)督查宣傳，對(duì)各組也制定了嚴(yán)厲的責(zé)任狀，重獎(jiǎng)重罰。在全村村民的大力支持下，在全體干部的同心協(xié)力下，秸稈禁燒工作取得了較好的成效。
2、確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全 。安全生產(chǎn)意識(shí)常記于心 ，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是機(jī)械作業(yè)，每季的農(nóng)忙，安全問(wèn)題都是重中之重。加大安全生產(chǎn)的宣傳力度，確保無(wú)事故發(fā)生。
3、在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作中，積極配合村兩委會(huì)，狠抓實(shí)干。在村莊環(huán)境整治、河道清理、道路管護(hù)、改水改廁等各個(gè)具體工作上付出了努力，也取得一定成效。
第5篇：述職述職述廉報(bào)告范文
㈠積極推進(jìn)校本研修一體活動(dòng)的開展，以學(xué)校課堂教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，開展多種形式的教學(xué)交流活動(dòng)，提高教師執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的能力，大面積推動(dòng)課程改革的深入發(fā)展。
2010年，我部以教師崗位大練兵活動(dòng)為平臺(tái)，大面積開展學(xué)科課堂教學(xué)交流活動(dòng)，推動(dòng)課程改革的深入發(fā)展。學(xué)科以‘百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，推陳出新’的為指導(dǎo)思想，大膽解放思想，鼓勵(lì)在科學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，勇于開拓藝體學(xué)科新的課堂教學(xué)模式與途徑。結(jié)合學(xué)科基本功訓(xùn)練，2010年4月份,藝體學(xué)科率先在全市開展了崗位練兵活動(dòng)了。
㈡做好高中新一年級(jí)課程改革工作，深入研究高中鑒賞課程教學(xué)的方式方法，做好高二學(xué)年的選修調(diào)研與準(zhǔn)備，使我市高中藝體學(xué)科順利進(jìn)入課程改革。
⒈組織高中藝體學(xué)科教師、區(qū)教研員進(jìn)行教學(xué)研討、交流活動(dòng)中，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，找出與課程改革相悖的問(wèn)題，以辯證唯物主義的態(tài)度，在‘揚(yáng)棄’中探索研究與發(fā)展新課程途徑。進(jìn)行了高中新課程教學(xué)交流、研討活動(dòng)若干次，主要探討了必修課程教學(xué)常規(guī)性的建設(shè)問(wèn)題。本年度是高中課改試驗(yàn)第二年，面臨的直接任務(wù)是進(jìn)入到了選修“模塊”學(xué)期。為了更好的落實(shí)高中二年級(jí)模塊教學(xué)的順利進(jìn)行開展，我部組織了學(xué)科教研員、部分高中學(xué)科教師到山東進(jìn)行考察，并得到了較早進(jìn)行試驗(yàn)的××試驗(yàn)區(qū)的寶貴經(jīng)驗(yàn)為我所用。
㈢加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮遠(yuǎn)程技術(shù)作用，為我市的藝體學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
改造并完善我部網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)。我部各學(xué)科版主由學(xué)科教研人員承擔(dān)，這樣既可以較及時(shí)地向全市我部各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。啟動(dòng)遠(yuǎn)程技術(shù)，加強(qiáng)我部與我市邊遠(yuǎn)地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)藝體學(xué)科的教育教學(xué)信息溝通力度。本學(xué)期各學(xué)科均利用網(wǎng)上教研的優(yōu)勢(shì)同基層進(jìn)行教研活動(dòng)。
㈣就我市《陽(yáng)光助教工程》做大做細(xì)做實(shí)。面向農(nóng)村，面向薄弱學(xué)校，幫貧助弱，為我市邊遠(yuǎn)地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)藝體學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的提高作基礎(chǔ)性工作。
⒈開展以農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的教學(xué)交流與觀摩活動(dòng)。本學(xué)期以八區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、中心校為重點(diǎn)，進(jìn)行培訓(xùn)、教學(xué)交流等學(xué)術(shù)活動(dòng)。我部率先在城市郊區(qū)學(xué)校組織舉辦了《哈爾濱市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科城市郊區(qū)薄弱學(xué)校教學(xué)交流》活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有八區(qū)郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中小學(xué)音樂(lè)教師十五名(其中小學(xué)七名，中學(xué)八名)。
⒉以淺顯的藝術(shù)基礎(chǔ)理論、體育基礎(chǔ)理論武裝農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的藝體教師，將其作為研究課題，探討農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的課堂教學(xué)模式與規(guī)律。美術(shù)學(xué)科于六月上旬在五常市舉辦了為時(shí)一周的貧困地區(qū)美術(shù)教師課堂技能培訓(xùn)活動(dòng)，共有60多名農(nóng)村美術(shù)教師接受了專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及校本課程開發(fā)等方面的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：學(xué)生版畫制作、泥塑、手工制作等。同時(shí)進(jìn)行了校本課程開發(fā)的展示。交流與培訓(xùn)，使每一位教師都受到了實(shí)在的益處。該項(xiàng)活動(dòng)受到了貧困地區(qū)美術(shù)教師的充分贊譽(yù)。
㈤以教研過(guò)程作為科研主要內(nèi)容，以科研成果推動(dòng)教研發(fā)展。
第6篇：述職述職述廉報(bào)告范文
歲月不居、奮斗不止，來(lái)到**學(xué)校工作已近三年。三年來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的關(guān)心幫助下，在全校教職工的大力支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，特色發(fā)展愈加鮮明，特別是剛剛過(guò)去的2020年，它不僅是國(guó)家發(fā)展歷史中極不平凡的一年，也是我校發(fā)展史上令人難忘的一年，我們?cè)谂χ幸宦烦砷L(zhǎng)，在拼搏中一路創(chuàng)新，取得了令人自豪的成績(jī)，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，常記崗位擔(dān)當(dāng)，提升校長(zhǎng)管理水平
1、堅(jiān)持做善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是智慧的源泉，一年來(lái)，堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)和人文科技方面的書籍三十多本，經(jīng)常翻閱教育方面的報(bào)刊雜志，關(guān)注主流教育媒體和著名教育人的微信公眾號(hào)，參加校長(zhǎng)智庫(kù)組織的為期一年的校長(zhǎng)高端研修班線長(zhǎng)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)及時(shí)了解國(guó)家教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常將好文章推送給中層干部和組長(zhǎng)們、青年教師們。向全校教職工進(jìn)行了《民法典》、《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》精神的宣講。
2、堅(jiān)持做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL(zhǎng)。軟肩膀扛不起硬任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要敢于擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)困難和矛盾，我?guī)ьI(lǐng)班子成員，凝聚全校教職員工，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。多方爭(zhēng)取資金，改造美化了讀書長(zhǎng)廊，建設(shè)了新的智慧錄播教室，更新了26間班班通設(shè)備，構(gòu)建了學(xué)校數(shù)字化管理平臺(tái)。
3、堅(jiān)持做有“人情味”的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是學(xué)校最具有影響力的人物，校長(zhǎng)也是學(xué)校情緒最重要的管理者，為此，在各類活動(dòng)中，既注重儀式感，又注重減輕師生負(fù)擔(dān)，要求管理干部要站在學(xué)生和老師的立場(chǎng)上常想想，我們還能為他們做些什么；遇事敢于擔(dān)責(zé)，不埋怨、不指責(zé)，讓干部和老師敢于做事、不怕犯錯(cuò)；真誠(chéng)團(tuán)結(jié)同志、實(shí)心關(guān)愛同事，指導(dǎo)工會(huì)積極開展教師暖心工程和健康工程，努力營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍和心理環(huán)境。
二、堅(jiān)守初心，常講立德樹人，打造五精教師團(tuán)隊(duì)
1、著力強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精修師德、精湛教學(xué)、精心育人、精銳卓越的“五精“教師團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，樹立共享共成共榮的意識(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)互助賽課機(jī)制、“大家好才是真的好”的教學(xué)共享機(jī)制、班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、年級(jí)組文化墻建設(shè)等形式，增進(jìn)教師情感，形成育人合力。通過(guò)開展“圖書漂流”、“教師百日讀書”活動(dòng)、“班主任共讀一本書”、青藍(lán)學(xué)院經(jīng)典共讀及讀書分享會(huì)、青年教師沙龍活動(dòng)以及舉辦 “教研論壇”、“德育論壇”，評(píng)選師德標(biāo)兵、我最喜愛的老師、線上教學(xué)先進(jìn)教師等形式，引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。通過(guò)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，師德模范事跡學(xué)習(xí)、師德違紀(jì)案例通報(bào)等形式，增強(qiáng)教師的紀(jì)律意識(shí)和底線意識(shí)。
2、著力推進(jìn)主題教研，提升教師課堂教學(xué)素養(yǎng)。這一年，繼續(xù)深入推進(jìn)三段式教研，采用課例研修的方式，圍繞課堂教學(xué)實(shí)效提升，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研教學(xué)活動(dòng)，線上線下培訓(xùn)相結(jié)合，校內(nèi)校外教學(xué)觀摩研討相融合。教研組近二百個(gè)教研美篇，形象生動(dòng)地記錄了一年來(lái)教師成長(zhǎng)的印跡。借助一體化、第五片區(qū)牽頭校契機(jī)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，一年來(lái)舉辦了三次市級(jí)層面的教育教學(xué)研討活動(dòng)。以研促教，引導(dǎo)教師將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，本年度有10項(xiàng)課題結(jié)題，10項(xiàng)課題立項(xiàng)，二十余篇。教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)豐碩，先后有94人次教師在國(guó)家、省市級(jí)教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校以名列前茅的成績(jī)連續(xù)15年獲得**市教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
3、著力推進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色更加突顯。以**市初中英語(yǔ)基地校為依托，積極開展外語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng)。承辦全市英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，有二百多位英語(yǔ)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩。借助市教科所英語(yǔ)教研員駐校的有利時(shí)機(jī)，深入課堂、專注教學(xué)、專業(yè)評(píng)課、扎實(shí)推進(jìn)、成效明顯。和高中聯(lián)合開展多語(yǔ)種同課異構(gòu)活動(dòng)，有效促進(jìn)初高中語(yǔ)種教學(xué)的交流互鑒。多語(yǔ)種教學(xué)在小初銜接領(lǐng)域首開先河，在**小學(xué)開設(shè)了四個(gè)小語(yǔ)種班，學(xué)生報(bào)名踴躍，一學(xué)期的教學(xué)成效得到校方和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。校園外語(yǔ)文化節(jié)成功舉辦，多家媒體持續(xù)報(bào)道，集中展示了我校外語(yǔ)教學(xué)的成果。
4、著力強(qiáng)化班主任專業(yè)培養(yǎng)，提高育人管理水平。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式，請(qǐng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任指導(dǎo)班主任，針對(duì)性培養(yǎng)青年教師。通過(guò)工作坊、團(tuán)體輔導(dǎo)、案列研討、經(jīng)驗(yàn)分享、主題班會(huì)觀摩、德育論壇、線上線下班主任培訓(xùn)等多種形式，提升班主任專業(yè)能力。通過(guò)班級(jí)管理評(píng)價(jià)方式改革，推行德育示范班申報(bào)評(píng)選制度，提供自我展示、相互交流的平臺(tái)。
三、堅(jiān)持創(chuàng)新，常抓質(zhì)量提升，落實(shí)五育并舉方針
1、創(chuàng)新育人機(jī)制，樹立正確的質(zhì)量意識(shí)。學(xué)生能否成才從初中畢業(yè)并不能完全看出，為此我們樹立了為學(xué)生終生發(fā)展奠基的理念。提出“分?jǐn)?shù)是質(zhì)量的重要組成部分”，“升學(xué)率是素質(zhì)教育的副產(chǎn)品”的思想。著力落實(shí)全員育人、全程育人、全面育人要求。擴(kuò)大改造了“潤(rùn)心苑”心理健康教育中心，積極落實(shí)“三預(yù)”心理工作要求，校園心理劇獲得全市初中一等獎(jiǎng)，學(xué)校心理健康教育工作在全市會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)交流。強(qiáng)化全員安全意識(shí)，常念安全底線，將安全教育和教育安全有機(jī)結(jié)合，將安全管理和安全考核相掛鉤，將安全物防、技防、人防相統(tǒng)一，確保校園安全、師生健康。注重音體美工作，專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)科教師，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)素質(zhì)新體系項(xiàng)目推進(jìn)工作，積極開展全市范圍內(nèi)的學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)；通過(guò)學(xué)生展示、統(tǒng)一測(cè)評(píng)等形式，檢測(cè)學(xué)科教學(xué)成效；通過(guò)舉辦音體美教研論壇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師專題研討學(xué)校專項(xiàng)工作的推進(jìn)。
2、創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系，落實(shí)五育并舉方針。進(jìn)一步細(xì)化完善文化育人、課程育人、活動(dòng)育人、評(píng)價(jià)育人、協(xié)同育人、環(huán)境育人的“六大育人”工程，踐行全員育人、全程育人、全面育人方針，推行“尊重差異、縮小差距”的教學(xué)原則，創(chuàng)新育人模式，“成為更美的自己”是我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的目標(biāo)。學(xué)校完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，構(gòu)建三級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)體系和星級(jí)增值評(píng)價(jià)辦法。將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度細(xì)化為24項(xiàng)目指標(biāo)，設(shè)立臺(tái)階式的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生突破自我，見證成長(zhǎng)。推進(jìn)勞動(dòng)教育，制定實(shí)施《學(xué)生勞動(dòng)教育課程手冊(cè)》，將校園勞動(dòng)、班級(jí)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)等有機(jī)結(jié)合，在七年級(jí)學(xué)生中開展線上“疊被子能手”、“美食比賽”等活動(dòng)，在八年級(jí)學(xué)生中以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式，開展勞動(dòng)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)選，有23個(gè)項(xiàng)目獲得一二三等獎(jiǎng)，有15位教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
3、創(chuàng)新班級(jí)文化特色，激勵(lì)榜樣示范引領(lǐng)。為推進(jìn)班級(jí)文化內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，我們將班級(jí)管理各方面工作梳理為九大方面，出臺(tái)了《**學(xué)校德育示范班評(píng)選方案》，鼓勵(lì)班主任對(duì)照評(píng)選條件積極申報(bào)，學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)選程序，對(duì)通過(guò)班級(jí)進(jìn)行掛牌并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，形成各美其美，美美與共的育人氛圍。
4、創(chuàng)新管理手段，著力打造數(shù)字化校園。學(xué)校乘勢(shì)而為，抓住教育信息化2.0發(fā)展關(guān)鍵契機(jī)，積極申報(bào)并獲評(píng)甘肅省智慧教育標(biāo)桿校、蘭州市數(shù)字化校園示范校等榮譽(yù)。以項(xiàng)目管理的方式，成立了智慧課堂項(xiàng)目組、校園數(shù)字化管理中心、科技創(chuàng)新教研組等專職部門，有力推進(jìn)了學(xué)校信息化發(fā)展。加大教師信息化素養(yǎng)提升，通過(guò)線上專家培訓(xùn)、線下課例研討、微課比賽等多種形式，有效提升了教師的信息化素養(yǎng)。利用釘釘系統(tǒng)的管理、直播等功能，創(chuàng)新學(xué)校辦公管理新模式，多次開展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)直播會(huì)議、直播課堂和線上講座。以“AI教室、STEM課程、優(yōu)學(xué)派課堂、名師在線”等項(xiàng)目為抓手，通過(guò)完善政策機(jī)制、創(chuàng)新教育服務(wù)模式；借助大數(shù)據(jù)分析，重塑評(píng)價(jià)方式、創(chuàng)新資源供給模式，全面加快了學(xué)校自身、片區(qū)一體化辦學(xué)及對(duì)口幫扶學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源和教師的專業(yè)發(fā)展。
四、堅(jiān)定信念，常思廉潔自律，保持黨員干部本色
1、堅(jiān)持群眾路線，強(qiáng)化民主作風(fēng)。 作為一校之長(zhǎng)，在工作中，嚴(yán)于律己，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。在學(xué)校事務(wù)管理中，堅(jiān)持民主集中制原則，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干。通過(guò)“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷、“金點(diǎn)子評(píng)選“等活動(dòng)，聚民心、匯眾智，增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，自覺做到廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，實(shí)行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，不以權(quán)謀私。注重把宣傳教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查工作有效結(jié)合起來(lái)，具體做到“四個(gè)結(jié)合”，即把教育活動(dòng)與工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；把教育活動(dòng)與教師喜聞樂(lè)見的活動(dòng)結(jié)合，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；把教育活動(dòng)與干部廉潔自律工作相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；把教育活動(dòng)與完善制度建設(shè)相結(jié)合，積極探索建立長(zhǎng)效機(jī)制?！八膫€(gè)結(jié)合”為學(xué)校抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，打牢了思想基礎(chǔ)。
五、存在不足和努力方向
1、隨著學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的進(jìn)一步提升，面對(duì)新時(shí)代學(xué)校發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)，深感自身學(xué)習(xí)不夠、能力不足。今后還需強(qiáng)化校長(zhǎng)學(xué)習(xí)力、決策力和實(shí)踐力，抓住十四五開局的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)班子、依靠教師做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施路徑的思考和制定，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
2、學(xué)校的辦學(xué)愿景已然清晰，但實(shí)現(xiàn)愿景還缺乏整體性、系統(tǒng)化的推進(jìn)方案，在學(xué)生、教師、學(xué)校三個(gè)主體發(fā)展方面還需有效整合、有機(jī)統(tǒng)一。
第7篇：述職述職述廉報(bào)告范文
一、圍繞改革發(fā)展大局，主動(dòng)發(fā)揮參謀助手職能
發(fā)揮參謀助手作用是辦公室工作的應(yīng)守之本。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，辦公室履行職責(zé)的目標(biāo)定位不僅在于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，而且立足體現(xiàn)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性，更好地為市委、市政府決策服務(wù)。我們注意把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，根據(jù)年度及一個(gè)時(shí)期的中心工作，力求就一些全局性、戰(zhàn)略性及熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題出謀劃策，提出建議。一是注意前瞻性。今年市委、市政府將全面小康、項(xiàng)目建設(shè)、宜居工程作為全市工作的三項(xiàng)重點(diǎn)，辦公室圍繞重點(diǎn)超前做好調(diào)查研究，全面了解情況，掌握工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，思考工作推進(jìn)計(jì)劃、方法，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)建言。對(duì)全球金融風(fēng)暴對(duì)區(qū)域?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的沖擊和影響，在力所能及的層面上予以分析和評(píng)估，提出幫助、扶持、緩解中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，調(diào)整財(cái)稅收入工作目標(biāo)的建設(shè)性見解，供領(lǐng)導(dǎo)參考。二是發(fā)揮主動(dòng)性。發(fā)揮辦公室掌握情況比較全面、把握全局能力較強(qiáng)、分析問(wèn)題比較客觀的優(yōu)勢(shì)，就領(lǐng)導(dǎo)需要決策的問(wèn)題主動(dòng)提出意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供必要的依據(jù)和更多的參考。為保證工作的推進(jìn)，根據(jù)工作需要，積極參與解決問(wèn)題，不回避矛盾，不畏懼困難，不退縮承擔(dān)責(zé)任。財(cái)政貸款辦理抵押、繭絲綢公司財(cái)政借款和財(cái)政擔(dān)保貸款、募集慈善基金、解決電影放映員待遇、石港鎮(zhèn)辦公大樓建設(shè)報(bào)批等工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，協(xié)調(diào)相關(guān)部門按既定部署和計(jì)劃落實(shí)到位。三是追蹤實(shí)效性。檢查督查是辦公室工作的重要職責(zé)，是促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段。辦公室始終把協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好決策落實(shí)作為重中之重，努力創(chuàng)新督查思路和方法，不斷加大督查工作力度。對(duì)市政府年度重點(diǎn)工作、市政府重要會(huì)議、會(huì)議紀(jì)要明確的事項(xiàng)、為民辦實(shí)事項(xiàng)目、“兩會(huì)”建議提案和市領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)進(jìn)行定期和不定期督查，必要時(shí)編發(fā)《督查專報(bào)》，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況，推動(dòng)工作的開展。
二、圍繞提高辦公室整體功能，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、和諧事業(yè)境界
營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、和諧事業(yè)的工作氛圍是一級(jí)組織、一個(gè)部門和單位的應(yīng)擔(dān)之責(zé)。這樣的工作環(huán)境不僅是追求和向往的目標(biāo)，也是一種境界。辦公室嚴(yán)格堅(jiān)持民主集中制的組織原則，按照工作規(guī)范和程序，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，重大問(wèn)題集體討論決策，分工工作各自負(fù)責(zé)，互相尊重、互相理解、互相支持，做到感情上多溝通，思想上多交流，工作上多商量，形成工作合力，發(fā)揮整體功能。對(duì)辦公室建設(shè)中的問(wèn)題，注意聽取和征求多方面意見，集思廣益。高度重視維護(hù)班子成員、集體與個(gè)體、個(gè)體與個(gè)體之間的團(tuán)結(jié)，大家倍加珍惜走到一起合作共事的機(jī)會(huì)和緣分，力促“五湖四?！保瑘?jiān)決杜絕“小圈子”。辦公室班子和辦公室集體相互信任、相互配合、相互謙讓、相互寬容，坦誠(chéng)相見，和衷共濟(jì)。我在工作中尤其感受深刻的是，我們班子中的各位成員和辦公室的全體同志對(duì)我的工作給予了無(wú)私的支持和幫助。辦公室努力從政治上、工作上、生活上關(guān)心同志，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮每位同志的工作積極性和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)為更多同志提供政治上進(jìn)步的平臺(tái)和施展個(gè)人能力及抱負(fù)的機(jī)會(huì)。關(guān)心辦公室同志的切身利益，盡可能改善工作生活條件，幫助解決實(shí)際困難。辦公室致力于形成一個(gè)既有集中又有民主、既有紀(jì)律又有自由、既有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的局面。
三、圍繞堅(jiān)定正確的理想信念，加強(qiáng)自身建設(shè)
第8篇：述職述職述廉報(bào)告范文
xx社區(qū)殘協(xié)在區(qū)殘聯(lián)，xx街道辦事處和正確指導(dǎo)下，開展殘疾人的專項(xiàng)工作，在社區(qū)成立了殘疾人協(xié)會(huì)，以真抓，實(shí)干，全心全意為殘疾人服務(wù)的精神，認(rèn)真做好殘疾人的管理工作。
（一）制定了殘疾人組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，建立建全殘疾人名冊(cè)，對(duì)他們進(jìn)行分類管理，2009年至2010年全國(guó)更換第二代殘疾證，做到“不亂.不錯(cuò).不漏.”為此想了很多方法單元門棟貼通知 入戶走訪了解殘疾人，調(diào)查掌握殘疾人總數(shù)，詳細(xì)解答辦證中的問(wèn)題。戶在人不在的殘疾人多方聯(lián)系及時(shí)通知他們。 對(duì)行動(dòng)不變，身體有困難的殘疾人到家里進(jìn)行人像采集。圓滿的完成了更換第二代殘疾證工作。
（三）2010年在全國(guó)助殘日活動(dòng)中組織有就業(yè)愿望的殘疾人，參加招聘大集，社區(qū)多方聯(lián)系用工單位，吸收我們社區(qū)殘疾人員，解決他們實(shí)際困難，真正理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人就業(yè)。
（四）宣傳、服務(wù)貫徹《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，進(jìn)一步提高運(yùn)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)了信心和生活的勇氣。社區(qū)金明越，原是智力殘疾，因其智力低下，家庭困難無(wú)力照顧其生活，由于受刺激已轉(zhuǎn)成精神病，現(xiàn)正在精神病院進(jìn)行治療，家屬找到社區(qū)幫其了解政策，解決生活上的困難。
（五）實(shí)施愛心工程，在區(qū)廠聯(lián)動(dòng)和諧共建為主題實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)下，開展扶貧幫困“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，社區(qū)工作人員和志愿者隊(duì)伍結(jié)隊(duì)子，在生活上關(guān)心他們幫助他們。減輕他們的生活壓力，受到大家的以致好評(píng)。居民xx，是個(gè)智力殘疾人，家中的一切收入開支自己都弄不清楚，床和被褥等用品都被她弄丟了，2010年社區(qū)幫助管理，每月堅(jiān)持為其開支，安排好她每月的基本生活，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民將家中閑置的衣物，鞋，被等物品，拿來(lái)送給她，使她的生活有了明顯的改善。高興的她喜滋滋的。
第9篇：述職述職述廉報(bào)告范文
大家好！
忙忙碌碌又一年，轉(zhuǎn)眼間，07―08學(xué)年的第一學(xué)期就要結(jié)束了，在這半年中，我努力踐行著在平凡的崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。
有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄急，老牛拉車路艱辛。我是后者，盡管我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大，然而我卻是肩挑重?fù)?dān)，充滿激情，默默前行，追求著“真誠(chéng)為?！钡男拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)……
半年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，教務(wù)各項(xiàng)工作基本順利完成?！凹?xì)微之處見真情”通過(guò)半年來(lái)的工作實(shí)踐，我深有體會(huì)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，下面我對(duì)半年來(lái)的工作做具體的總結(jié)。
一、政治思想上，堅(jiān)持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，但我始終牢記一條，那就是各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。我深知肩頭責(zé)任重大，而自己的力量是微不足道的，個(gè)人的思維是有局限性的。因此，這半年來(lái)，我以苦為樂(lè)，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。為更好完成自己的本職工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十七大精神”和江總書記“三個(gè)代表”的思想內(nèi)涵，半年來(lái)累計(jì)記學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)余字。并積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。半年中，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，重大活動(dòng)以身作則。通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：
一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。讓我們的工作充滿情趣。
二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿著和諧。
三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。
做一個(gè)有理想的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)對(duì)得起自己良心、對(duì)得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo)，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo)，但理想、責(zé)任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的東西。
二、管理工作上，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想，竭盡全力促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面光量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以常規(guī)為基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)。
常規(guī)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，為了抓好這個(gè)基礎(chǔ)，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)一班人，將常規(guī)工作的落實(shí)當(dāng)作重中之重，堅(jiān)持周周抽查，及時(shí)反饋工作中的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，常抓不懈。在我們的努力下，本學(xué)期科教局的兩次常規(guī)大檢查中，我們的工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為能使青年教師上好常規(guī)課，本學(xué)期我校以“有效課堂研究”為主題，利用“三級(jí)研討”的形式，組織教師以備課組為單位每單元上一次研討課，并有目標(biāo)、有步驟、有結(jié)論，半年來(lái)共上研討課200余節(jié)。以教研組為單位上好一節(jié)“同題異構(gòu)”課，領(lǐng)導(dǎo)班子每周分頭參與聽課。課后并及時(shí)參與評(píng)課研討，最后達(dá)成共識(shí)。半年來(lái)共上“同題異構(gòu)”課6節(jié)。英語(yǔ)是我校的薄弱學(xué)科，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教務(wù)處一班人狠抓了英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)，專門組織英語(yǔ)教師召開“如何有效提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量”的專題研討會(huì)，并邀請(qǐng)三門峽昂立學(xué)校的英語(yǔ)教師為我校師生做報(bào)告，并和我們的老師一起探討教法。在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，我校教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。
3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
教學(xué)成績(jī)的好壞直接影響學(xué)校的生命，為此，本學(xué)期我校除各科教師做好堂清、日清工作外，教務(wù)組織了月清考試，每考一次，要求同科目教師認(rèn)真分析原因，尋找對(duì)策，并及時(shí)做好反思、小結(jié)，以利再戰(zhàn)，通過(guò)月考，夯實(shí)了各科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，極大地促進(jìn)了學(xué)生成績(jī)的提高。
4、以課題實(shí)驗(yàn)為延伸點(diǎn)，重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期，我校全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的三大核心課程：“晨誦、午讀、暮省”。通過(guò)晨誦潤(rùn)澤學(xué)生的童年，陶冶學(xué)生的情操。除了每天早晨的15分鐘的晨誦課誦讀以外，還利用了每周一升旗儀式上開展師生齊誦。為推進(jìn)晨誦項(xiàng)目的課題研究，12月份我校組織了一次大型的班級(jí)晨誦詩(shī)誦讀比賽，同學(xué)們不僅誦讀了新教育晨誦課程的經(jīng)典詩(shī)篇《向著明亮那方》《我是一只小蝴蝶》《沒(méi)有一艘船能象一本書》《我和小鳥和鈴》等，還誦讀了《四季》《千屈菜》《最亮的星星》等課本上的詩(shī)歌。通過(guò)比賽，欣喜地看到晨誦課在我們學(xué)校已經(jīng)生根發(fā)芽，孩子們充滿感情的誦讀充分展示了書香校園的魅力，展示了晨誦課程給孩子們帶來(lái)的變化。
午讀：包括低年級(jí)的讀寫繪和中高年級(jí)的童書共讀。用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達(dá)與創(chuàng)造相結(jié)合的辦法，來(lái)讓兒童的想像力與創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。每周有專門的讀寫繪實(shí)踐課，通過(guò)半年的實(shí)施，一二年級(jí)孩子們累計(jì)作品人均十余次，想像力和表達(dá)能力得到了較好開發(fā)。中高段學(xué)生堅(jiān)持開展班級(jí)共讀，并建立了班級(jí)共讀專帖14個(gè)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的共讀故事真實(shí)地記載了孩子們成長(zhǎng)的足跡。
“毛蟲與蝴蝶”――兒童階梯性閱讀研究，也是我們這學(xué)期的重點(diǎn)項(xiàng)目，并建立了師生共寫本22本，師生之間沒(méi)有距離，可以平等的對(duì)話，也可以在網(wǎng)上交流，通過(guò)共讀共寫，老師和孩子們之間的關(guān)系融洽了，感情也越來(lái)越深了，同時(shí)也收獲著共同生活的幸福。
三、廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，不做任何違紀(jì)事項(xiàng)。
走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位以后，我深深知道自己的一舉一動(dòng)都將成為大家的焦點(diǎn)，只有帶好頭，才能做好事情。所以，我堅(jiān)持嚴(yán)以律己，以校為家，事事處處以工作為重，以學(xué)校為重，從來(lái)不為私事耽誤工作，從來(lái)不因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)而搞特殊化。正是由于自己以身作則，贏得了大家的好評(píng)和尊重。
四、本學(xué)年教學(xué)方面大事回顧。
5月12日我校派出三名教師赴山東臨淄參加“毛蟲與蝴蝶――兒童階梯性閱讀”研討會(huì)。
5月25日我校成功舉辦“新教育之光”課題實(shí)驗(yàn)成果展。
6月份組織課題組教師編著我?！洞髩?mèng)無(wú)邊》一書，及督促教師出版?zhèn)€人隨筆集20余本。
7月15日張校長(zhǎng)帶領(lǐng)10名教師赴運(yùn)城參加第七屆新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)陼?huì)。同時(shí)由我組織其余教師在我校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播收看年會(huì)實(shí)況。
7月16日我校在第七屆年會(huì)上被正式命名為“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
8月11――15日組織教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：師德修養(yǎng)，課標(biāo)培訓(xùn)，新教育實(shí)驗(yàn)通識(shí)培訓(xùn)，文化知識(shí)考試。
8月15日，安排各科任教師工作。
9月1日我校40余名教師參加科教局舉行的教師專業(yè)文化考試。
9月25日我校成功舉辦了“共讀共寫、共同生活”第二屆校園讀書節(jié)；
10月份先后派出三名任課教師赴太原聽課、學(xué)習(xí)。
10月30日組織英語(yǔ)教師參加了縣英語(yǔ)教師技能大賽；
11月8日組織參與全縣的期中統(tǒng)考。
11月16日籌備并接受了市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收，受到好評(píng)。
11月11日―18日組織4名教師赴太原參加了《現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)》；
11月18日組織9名骨干教師赴絳縣參加新教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，
11月24日邀請(qǐng)三門峽昂立學(xué)校英語(yǔ)教師到我校進(jìn)行教學(xué)研討；
12月4日―6日組織全體教師上了三節(jié)“同題異構(gòu)”課；
12月10日迎接縣科教局常規(guī)大檢查；
12月18日組織三名教師參加市級(jí)農(nóng)村課堂教學(xué)改革大賽。
12月19日―28日成功地組織了元旦系列活動(dòng)――晨誦詩(shī)誦讀比賽、學(xué)具制作比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、寫字競(jìng)賽、計(jì)算能力競(jìng)賽、閱讀能力競(jìng)賽。
1月23日―25日組織參與全縣的期末統(tǒng)考。
五、存在問(wèn)題
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量不高，工作實(shí)績(jī)顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他領(lǐng)導(dǎo)相比還存在著較大的差距。
六、努力方向
1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研強(qiáng)?！币庾R(shí)。
4、因工作，代課、會(huì)議較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，明年畢業(yè)班在抓好本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作上要進(jìn)一步努力。
最后，我以“六個(gè)要”來(lái)勉勵(lì)自己：做人要講德，做事要盡責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，管理要科學(xué)，心胸要寬廣，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。
3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
教學(xué)成績(jī)的好壞直接影響學(xué)校的生命，為此，本學(xué)期我校除各科教師做好堂清、日清工作外，教務(wù)組織了月清考試，每考一次，要求同科目教師認(rèn)真分析原因，尋找對(duì)策，并及時(shí)做好反思、小結(jié)，以利再戰(zhàn)，通過(guò)月考，夯實(shí)了各科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，極大地促進(jìn)了學(xué)生成績(jī)的提高。
4、以課題實(shí)驗(yàn)為延伸點(diǎn)，重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期，我校全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的三大核心課程：“晨誦、午讀、暮省”。通過(guò)晨誦潤(rùn)澤學(xué)生的童年，陶冶學(xué)生的情操。除了每天早晨的15分鐘的晨誦課誦讀以外，還利用了每周一升旗儀式上開展師生齊誦。為推進(jìn)晨誦項(xiàng)目的課題研究，12月份我校組織了一次大型的班級(jí)晨誦詩(shī)誦讀比賽，同學(xué)們不僅誦讀了新教育晨誦課程的經(jīng)典詩(shī)篇《向著明亮那方》《我是一只小蝴蝶》《沒(méi)有一艘船能象一本書》《我和小鳥和鈴》等，還誦讀了《四季》《千屈菜》《最亮的星星》等課本上的詩(shī)歌。通過(guò)比賽，欣喜地看到晨誦課在我們學(xué)校已經(jīng)生根發(fā)芽，孩子們充滿感情的誦讀充分展示了書香校園的魅力，展示了晨誦課程給孩子們帶來(lái)的變化。
午讀：包括低年級(jí)的讀寫繪和中高年級(jí)的童書共讀。用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達(dá)與創(chuàng)造相結(jié)合的辦法，來(lái)讓兒童的想像力與創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。每周有專門的讀寫繪實(shí)踐課，通過(guò)半年的實(shí)施，一二年級(jí)孩子們累計(jì)作品人均十余次，想像力和表達(dá)能力得到了較好開發(fā)。中高段學(xué)生堅(jiān)持開展班級(jí)共讀，并建立了班級(jí)共讀專帖14個(gè)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的共讀故事真實(shí)地記載了孩子們成長(zhǎng)的足跡。
“毛蟲與蝴蝶”――兒童階梯性閱讀研究，也是我們這學(xué)期的重點(diǎn)項(xiàng)目，并建立了師生共寫本22本，師生之間沒(méi)有距離，可以平等的對(duì)話，也可以在網(wǎng)上交流，通過(guò)共讀共寫，老師和孩子們之間的關(guān)系融洽了，感情也越來(lái)越深了，同時(shí)也收獲著共同生活的幸福。
三、廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，不做任何違紀(jì)事項(xiàng)。
走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位以后，我深深知道自己的一舉一動(dòng)都將成為大家的焦點(diǎn)，只有帶好頭，才能做好事情。所以，我堅(jiān)持嚴(yán)以律己，以校為家，事事處處以工作為重，以學(xué)校為重，從來(lái)不為私事耽誤工作，從來(lái)不因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)而搞特殊化。正是由于自己以身作則，贏得了大家的好評(píng)和尊重。
四、本學(xué)年教學(xué)方面大事回顧。
5月12日我校派出三名教師赴山東臨淄參加“毛蟲與蝴蝶――兒童階梯性閱讀”研討會(huì)。
5月25日我校成功舉辦“新教育之光”課題實(shí)驗(yàn)成果展。
6月份組織課題組教師編著我?！洞髩?mèng)無(wú)邊》一書，及督促教師出版?zhèn)€人隨筆集20余本。
7月15日張校長(zhǎng)帶領(lǐng)10名教師赴運(yùn)城參加第七屆新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)陼?huì)。同時(shí)由我組織其余教師在我校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播收看年會(huì)實(shí)況。
7月16日我校在第七屆年會(huì)上被正式命名為“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
8月11――15日組織教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：師德修養(yǎng)，課標(biāo)培訓(xùn)，新教育實(shí)驗(yàn)通識(shí)培訓(xùn)，文化知識(shí)考試。
8月15日，安排各科任教師工作。
9月1日我校40余名教師參加科教局舉行的教師專業(yè)文化考試。
9月25日我校成功舉辦了“共讀共寫、共同生活”第二屆校園讀書節(jié)；
10月份先后派出三名任課教師赴太原聽課、學(xué)習(xí)。
10月30日組織英語(yǔ)教師參加了縣英語(yǔ)教師技能大賽；
