電腦小知識(shí)精選(九篇)

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第1篇：電腦小知識(shí)范文

今年四月份，河南省教育廳將組織開展第十屆河南省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，通過評(píng)比評(píng)選出省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并從中推薦優(yōu)秀作品參加全國評(píng)比活動(dòng)。為了組織好此項(xiàng)活動(dòng)，我市將根據(jù)省教育廳和中央電教館的通知精神，組織開展2009年全市中小學(xué)電腦制作評(píng)比活動(dòng)。在各單位推薦作品的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)要求成立市級(jí)專家評(píng)審組，評(píng)選出相應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并從中選拔優(yōu)秀作品參加全省和全國評(píng)比。

一、各單位要高度重視此項(xiàng)工作，把此項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生信息化素養(yǎng)的重要舉措之一，切實(shí)搞好組織和宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極鼓勵(lì)廣大師生參與活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)由市教育局基礎(chǔ)教育科指導(dǎo)，市電化教育館主辦。

二、參賽人員范圍和項(xiàng)目設(shè)置

參賽人員為全市普通高中、初中、小學(xué)的在校學(xué)生。根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，“活動(dòng)”按照小學(xué)組、初中組、高中組分學(xué)段設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目。

（一）“評(píng)選類項(xiàng)目”作品分類

小學(xué)組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁

初中組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁

高中組：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)

（二）相關(guān)要求

1.作品的主題：探索與創(chuàng)新

鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。

2.“作品”形態(tài)界定

（1）電腦繪畫

運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品。繪畫作品可以是主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫。表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫，每件作品不超過5幅。

創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。

作品表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對(duì)圖像素材的再加工。

作品的存放格式為JPG；適合在通用的電腦顯示器上顯示。

提交的作品中，除上報(bào)JPG文件外，還應(yīng)提交該作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同時(shí)提交PSD格式的文件。

單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。

（2）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作完成的靜態(tài)單件作品或系列作品（每一系列作品不得超過6幅）?？梢允牵簭V告招貼設(shè)計(jì)、商標(biāo)及符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。

作品要表達(dá)某一特定的主題或目的，有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的理念。

作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。

作品的存放格式為JPG，適合在通用的電腦顯示器上顯示。

提交的作品中，除上報(bào)JPG文件外，還應(yīng)提交該作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同時(shí)提交PSD格式的文件。

單純的電腦繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)的視頻、動(dòng)畫等不屬于此項(xiàng)作品的范圍。

作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。

（3）電腦動(dòng)畫

運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過對(duì)角色和場(chǎng)景的繪制、音效處理與動(dòng)畫制作，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語言完成的二維或三維的電腦動(dòng)畫作品。

動(dòng)畫作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。作品中的主要角色和場(chǎng)景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣?shí)藝術(shù)手法來表現(xiàn)主題。

提交的作品中，除上報(bào)播放文件外、還應(yīng)提交與作品制作軟件相關(guān)的源文件和主要角色、場(chǎng)景、背景音樂等原始素材。

基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

作品（播放文件）的大小不得超過20MB，作品播放時(shí)間應(yīng)在2-5分鐘之間。

（4）電子報(bào)刊

運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)刊主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫。

電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個(gè)版面）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

電子刊物應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

電子報(bào)刊應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，報(bào)刊內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。

（5）網(wǎng)頁

使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個(gè)頁面以上。

網(wǎng)頁作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征。網(wǎng)頁內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐，避免簡單的資料堆砌。

在水平分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊、美觀。

網(wǎng)頁作品（非壓縮文件）的大小不超過50MB。

（6）程序設(shè)計(jì)

以各種計(jì)算機(jī)程序語言編寫的程序軟件。包括管理系統(tǒng)類軟件、工具類軟件、輔助學(xué)習(xí)類軟件和益智游戲類軟件等。

作品要具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會(huì)應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。

制作完成并提交的作品必須編譯成可執(zhí)行程序，配有相應(yīng)的安裝和卸載程序（免安裝的綠色軟件除外），應(yīng)能實(shí)現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行。

提交的作品中，需同時(shí)附有該作品的源程序代碼清單（TXT文本格式，并加上相應(yīng)的注釋）、程序的流程圖和操作使用說明（幫助文檔）。

3.作品制作

（1）中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助完成作品制作；

（2）小學(xué)組、初中組每件作品的主要作者最多不超過2名，高中組每件作品限報(bào)1名作者；每個(gè)作者限報(bào)1件作品；每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師；

（3）作品中不能以作品以外的任何網(wǎng)站或網(wǎng)頁內(nèi)容的鏈接方式作為本作品的內(nèi)容；

（4）網(wǎng)頁作品或網(wǎng)頁形式的電子報(bào)刊作品的各級(jí)目錄（文件夾）和所有文件的命名須采用通用的小寫英文字母命名規(guī)則。

三、報(bào)送時(shí)間和要求

參賽作品于2009年3月25日前報(bào)送到市電教館，逾期不再受理。報(bào)送作品時(shí)，應(yīng)同時(shí)報(bào)送“評(píng)選類項(xiàng)目”推薦作品登記表（附件2）。

四、聯(lián)系方式

第2篇：電腦小知識(shí)范文

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.9.20----XX.10.21

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：明華電腦城

總結(jié)報(bào)告：

為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：明華電腦城。明華電腦城位于保定商業(yè)中心：緊鄰保定商場(chǎng)、保定百貨大樓、鐘樓商廈、五金城、女人世界、大慈閣商區(qū)等，客流量大，商業(yè)氣氛濃郁，是經(jīng)商者的黃金之地。明華電腦城與居民小區(qū)層層相擁，隨著保定城市建設(shè)步伐的加快，市民的居住條件也迅速得以提高，以明華電腦為中心的雙彩小區(qū)，永北小區(qū)、裕華小區(qū)、中華小區(qū)、民族小區(qū)、金昌小區(qū)、帥府小區(qū)、北唐、南唐小區(qū)等，住宅條件提高優(yōu)勢(shì)必帶動(dòng)電腦及其它高檔電子產(chǎn)品的消費(fèi)潮。

明華電腦城與居民小區(qū)層層相擁，隨著保定城市建設(shè)步伐的加快，市民的居住條件也迅速得以提高，以明華電腦為中心的雙彩小區(qū)，永北小區(qū)、裕華小區(qū)、中華小區(qū)、民族小區(qū)、金昌小區(qū)、帥府小區(qū)、北唐、南唐小區(qū)等，住宅條件提高優(yōu)勢(shì)必帶動(dòng)電腦及其它高檔電子產(chǎn)品的消費(fèi)潮。保定明華電腦與河北大學(xué)、華北電力大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北金融?？茖W(xué)校、保定師范、郵電學(xué)校等多個(gè)大專院校遙相呼應(yīng)，與保定一中、二中、三中、四中及十七中保定重點(diǎn)學(xué)校毗鄰，更加使明華電腦城增添了一分活力，獲得一份激情和動(dòng)力。身處保定明華電腦城更加使你感受到的是一份悠遠(yuǎn)的古文化氛圍，鄰近的直隸總督署、古蓮花池、大慈閣鐘樓、紅二師、淮軍公所等，厚重的古城文化景點(diǎn)越發(fā)使人們感到科技的進(jìn)步所帶給大家生活的日新月異，促使人們加快追求高科技、新事物的腳步。

自9月20號(hào)開始，公司安排我進(jìn)行了四個(gè)階段的實(shí)習(xí)。第一階段為搬運(yùn)，其實(shí)這一階段沒有什么技術(shù)性。完全是做勞力。把各種產(chǎn)品都?xì)w類放入庫房。比如mp3放在一塊，而各類品牌又放在一塊，紐曼貨最多，出貨也最快。有些品牌由于知名度不高，所以憑借價(jià)格優(yōu)勢(shì)也很難突破銷量的增長。也有些比較知名的品牌由于質(zhì)量的緣故銷量不斷下降，比如清華紫光。同時(shí)也有一些新拼牌進(jìn)入。這樣由銷量的變化，公司的銷售部門不斷打出清單來調(diào)整品牌的進(jìn)貨數(shù)量。

干了幾天搬運(yùn)工后公司安排了我第二階段的實(shí)習(xí)。當(dāng)然在這期間我也認(rèn)識(shí)不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運(yùn)貨渠道。我的第二階段實(shí)習(xí)是對(duì)mp3有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號(hào)的獨(dú)特功能也即優(yōu)勢(shì)。由于喜歡數(shù)碼產(chǎn)品，主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費(fèi)了一番盡，比如ipod的品質(zhì)非常好，而紐曼有些型號(hào)收音機(jī)功能，清華紫光的有些機(jī)型具有雙空間功能(一半具有隱蔽性)在這個(gè)過程當(dāng)中有些時(shí)候感覺有些不舒服，有些機(jī)子質(zhì)量很差功能也不具備，但負(fù)責(zé)人卻不讓把實(shí)際情況告訴消費(fèi)者。所以這一過程學(xué)的比較慢。

經(jīng)歷了第二階段的培訓(xùn)后，我進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)階段。第三階段負(fù)責(zé)人安排我到門口促銷mp3，“蘋果”新品牌，因?yàn)椤癷pod”不具“蘋果”這樣的中文商標(biāo)。當(dāng)顧客走過發(fā)現(xiàn)“蘋果”mp3及其非?！皟?yōu)惠”的價(jià)格和打出的促銷的字樣時(shí)。會(huì)非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問我為什么這樣便宜時(shí)，我只好吞吐的說這是兩個(gè)品牌。臉上表情變化的迅速，我知道這單“生意”又要黃了。心情的失落感但愿不要影響了他們逛里面的商場(chǎng)。

幾天的促銷活動(dòng)過后我也轉(zhuǎn)回了里面去站柜臺(tái)--“小丫”。這是我實(shí)習(xí)的第四個(gè)階段。主賣“紐曼”和“清華紫光”兩個(gè)品牌，紐曼是個(gè)很好的品牌，賣的也快，很少有顧客回來找“麻煩”，但“紫光”的卻麻煩不斷，十個(gè)就有九個(gè)有問題，有些換了好幾次都有問題，而每次都會(huì)是一個(gè)“身”和“心”的考驗(yàn)，賣主讓找售后售后又推回來，而每次都是一場(chǎng)口水戰(zhàn)。有些顧客強(qiáng)硬，會(huì)比較容易的換個(gè)新的(當(dāng)然在保質(zhì)期內(nèi))。有些卻沒那么幸運(yùn)了，折騰了好幾次都沒結(jié)果。其實(shí)我們這些銷售人員也很苦惱，有一次和我一起站柜臺(tái)的大姐 對(duì)一學(xué)生說：“以后打死你都不要買清華紫光的”。最后沒辦法買了四天的mp3回去返場(chǎng)了。

其實(shí)在這期間我也去了明華的售后，確實(shí)不怎么樣連個(gè)牌子都沒有，在勸業(yè)市場(chǎng)西門二摟的一個(gè)角落里，幾臺(tái)舊電腦和三個(gè)人。說句實(shí)話確實(shí)不敢恭維(當(dāng)然我沒有資格說，但確實(shí)看不出有太多職業(yè)精神)。

在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該廠的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)明華電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：

(1)由于受市場(chǎng)影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動(dòng)，直接影響工公司的較好運(yùn)轉(zhuǎn);

(2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)比較多，有時(shí)不知道該聽誰的，比較亂;

(3)市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì);

(4)售后服務(wù)太差，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)欺騙消費(fèi)者的行為，缺乏有利的監(jiān)管。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話：

第3篇：電腦小知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】服裝效果圖 電腦輔助設(shè)計(jì) 實(shí)訓(xùn) 高職

服裝效果圖，是指服裝設(shè)計(jì)師通過繪畫的形式，將設(shè)計(jì)構(gòu)思固化于人體模特，用以觀察整體著裝效果，并為后續(xù)開發(fā)、生產(chǎn)提供指導(dǎo)的重要圖紙文件?？梢哉f，效果圖質(zhì)量的高低決定了服裝產(chǎn)品的成敗，繪制速度的快慢又會(huì)影響服裝產(chǎn)品的推出，因而在服裝設(shè)計(jì)中具有重要地位。

服裝效果圖有傳統(tǒng)手繪和電腦繪制兩種繪制技法。隨著數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展，電腦繪制越來越體現(xiàn)出高效率、多效果、逼真、廉價(jià)等強(qiáng)大的生命力。我國高職院校服裝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃因而增加了服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)的授課學(xué)時(shí)，著力提升學(xué)生使用電腦繪制服裝效果圖的能力。

一、服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問題

1.服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)課程的意義。傳統(tǒng)的服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)教學(xué)，常專注于課程內(nèi)容本身，忽視對(duì)該課程的發(fā)展歷史、在服裝專業(yè)課程體系中的位置、開設(shè)的意義、面向服裝行業(yè)的哪些崗位以及課程的整體布局結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面的介紹，使學(xué)生只知道怎么做，不知道為什么做，不利于學(xué)生對(duì)該門課程的宏觀把握。

2.軟件教學(xué)與效果圖繪制分離。服裝效果圖電腦輔助設(shè)計(jì)主要采用Photoshop平面設(shè)計(jì)軟件。實(shí)訓(xùn)教學(xué)中常聚焦Photoshop軟件專門工具、特殊效果的學(xué)習(xí)，缺少對(duì)Photoshop繪制效果圖的訓(xùn)練，以致軟件教學(xué)與效果圖繪制分離，背離了“利用電腦工具更好地繪制服裝效果圖”這一教學(xué)目的。

3.優(yōu)秀電腦服裝效果圖欣賞。服裝電腦輔助設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展至今產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的服裝效果圖作品。傳統(tǒng)的電腦實(shí)訓(xùn)教學(xué)較少利用這些資源，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中既不能樹立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也不能在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)（例如動(dòng)態(tài)人體、妝容、發(fā)型、配飾、背景等）上尋求參考。

4.服裝效果圖電腦輔助設(shè)計(jì)能力的鞏固、提高。學(xué)生完成該課程的學(xué)習(xí)后，通常只能掌握軟件的基本工具、效果以及使用軟件繪制服裝效果圖的基本步驟，更多鞏固、加強(qiáng)練習(xí)需要學(xué)生在課堂外完成。之前的實(shí)訓(xùn)教學(xué)并不關(guān)注課程結(jié)束后的繼續(xù)學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)學(xué)生自學(xué)的要求和引導(dǎo)，以致學(xué)生一段時(shí)間后喪失了服裝效果圖電腦輔助設(shè)計(jì)能力。

二、服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)教學(xué)的新探索

服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的上述問題，制約了學(xué)生服裝效果圖電腦輔助設(shè)計(jì)能力的提升，急需探尋新的教學(xué)方法予以解決。

新的教學(xué)模式設(shè)計(jì)以學(xué)生實(shí)際操作（簡稱實(shí)操）為核心，以課程開設(shè)意義宣講、Photoshop工具/特殊效果介紹、服裝效果圖基本元素訓(xùn)練及整體設(shè)計(jì)、方案變化設(shè)計(jì)、結(jié)課后加強(qiáng)和提升為軸線，優(yōu)秀效果圖欣賞貫穿全過程的三元教學(xué)體（圖1），具體說明如下：

（一）課程開設(shè)意義宣講

服裝效果圖起源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，在上世紀(jì)80年代初傳入我國后迅速發(fā)展，目前已被廣泛應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)和教育領(lǐng)域，成為服裝設(shè)計(jì)人員傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖的普遍方式和手段，并廣泛應(yīng)用于各類設(shè)計(jì)大賽的專業(yè)評(píng)選，成為衡量設(shè)計(jì)人員綜合素質(zhì)和服裝專業(yè)教育水平的重要尺子。

隨著數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展，電腦繪制服裝效果圖雖然只有短暫的10多年歷史，卻因圖面精美直觀、修改便捷、設(shè)計(jì)成本低廉、復(fù)用性強(qiáng)等眾多優(yōu)點(diǎn)而取代手繪成為最廣泛使用的繪制技法。鑒于電腦工具的強(qiáng)實(shí)踐性，大專院校開設(shè)了這門“服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)”課程，向前承接“手繪效果圖表現(xiàn)技法”，向后關(guān)聯(lián)“專題設(shè)計(jì)”“畢業(yè)設(shè)計(jì)”，是服裝專業(yè)的一門重要必修課程。服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容主要包括Photoshop工具學(xué)習(xí)、效果圖基本元素訓(xùn)練、效果圖整體設(shè)計(jì)等部分、應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯等多個(gè)崗位。

（二）Photoshop工具/特殊效果介紹

Photoshop是由美國Adobe公司開發(fā)的一款經(jīng)典圖形處理軟件。它功能強(qiáng)大，集圖像制作、掃描輸入、修改合成、特效處理以及高品質(zhì)分色輸出等功能于一體，廣泛地應(yīng)用于圖像處理、廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊、服裝設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，具有眾多工具和特殊效果。

在向?qū)W生介紹Photoshop工具/特殊效果前，首先演示軟件的安裝方法、介紹軟件的基本界面（例如工具欄、標(biāo)題欄、操作區(qū)、控制面板、狀態(tài)欄等）。然后再利用圖片制作的方式，詳細(xì)教授與服裝效果圖繪制相關(guān)的常用工具和特殊效果，例如套索、選框、畫筆（圖2）、鋼筆等工具和發(fā)光、彩色背景等效果，并指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)演練。

最后仍以圖片制作的方式進(jìn)行工具和效果的組合練習(xí)。圖3中使用了矩形框選、多邊形套索、自由變換、裁切、填充、漸變、加深、減淡、透明度變化等多組工具和效果。

（三）服裝效果圖基本元素訓(xùn)練及整體設(shè)計(jì)

在熟練掌握Photoshop軟件的相關(guān)工具和特殊效果操作后，開始繪制基本元素。服裝效果圖基本元素包括人體、妝容、發(fā)型、服裝、配飾和背景。人體在繪制過程中考慮到姿態(tài)的變化，需要將脖子、軀干、左右上臂、左右前臂、左右大腿、左右小腿和腳等各部分分開繪制，并分布在不同的圖層和路徑，方便變換姿態(tài)時(shí)提用。妝容、發(fā)型、服裝、配飾和背景繪制比較簡單，利用學(xué)生的美術(shù)功底使用Photoshop工具/特殊效果完成。

學(xué)習(xí)基本元素后，開始服裝效果圖的整體設(shè)計(jì)。首先學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下確定效果圖的風(fēng)格（高貴雅致還是街頭朋克），再根據(jù)風(fēng)格確定人體姿態(tài)（優(yōu)雅直立還是性感彎腰）、妝容（是參加晚宴的濃妝還是平時(shí)外出的淡妝）、發(fā)型（頭發(fā)是盤挽還是披肩）、服裝（包括款式和局部細(xì)節(jié)）、配飾（選用什么樣的頭飾、首飾、鞋、包等）和背景（是晚宴上的紅地毯還是體育運(yùn)動(dòng)的籃球場(chǎng)），再按確定的基本元素繪制出完整的效果圖。效果圖繪制完成后，還要對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，觀察妝容是否突出、配飾是否合理等，才能獲得最終的服裝效果圖作品（圖4）。

（四）方案變化設(shè)計(jì)

服裝效果圖的三要素是款式、面料和色彩。服裝設(shè)計(jì)師可以利用Photoshop軟件強(qiáng)大的編輯功能，變換面料、款式和顏色，實(shí)現(xiàn)不同的設(shè)計(jì)效果。

款式方案的變化：取兩至三個(gè)款式中的元素，綜合設(shè)計(jì)出另外一個(gè)款式（圖5）。再將素材庫（可以自己繪制也可以網(wǎng)上下載）中的人體動(dòng)態(tài)調(diào)出，對(duì)不同的款式進(jìn)行著衣展示。

面料變化設(shè)計(jì)：從材料庫中直接提取面料，或者為追求新流行風(fēng)潮，手繪局部圖案掃描進(jìn)電腦，利用Photoshop軟件進(jìn)行編輯、拼接出新面料，應(yīng)用在同一款式服裝上，形成不同面料風(fēng)格的服裝效果。

顏色變化設(shè)計(jì)：通過顏色的變化實(shí)現(xiàn)不同的服裝效果。除了在各種色彩模式下調(diào)節(jié)其數(shù)值來選定顏色外的搭配，還可對(duì)色彩進(jìn)行偏色、對(duì)比度、灰度處理，使色彩層次豐富而逼真。

（五）結(jié)課后加強(qiáng)和提升

服裝效果圖電腦輔助設(shè)計(jì)能力是服裝專業(yè)學(xué)生必須熟練掌握的一種能力，對(duì)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。由于課時(shí)、人力和設(shè)備等教學(xué)資源限制，服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)課程只能引導(dǎo)學(xué)生入門，后續(xù)的加強(qiáng)和提升還得靠學(xué)生自己。由于該門課程與“畢業(yè)設(shè)計(jì)”相關(guān)聯(lián)，通過提前布置用于畢業(yè)設(shè)計(jì)的服裝效果圖作業(yè)，促使學(xué)生找尋相關(guān)軟件教材和效果圖資料進(jìn)行自學(xué)，其間再伴以老師的檢查和指導(dǎo)，使得學(xué)生能全面、熟練地使用電腦繪制服裝效果圖。

（六）優(yōu)秀電腦服裝效果圖欣賞

電腦服裝效果圖至今產(chǎn)生了眾多優(yōu)秀作品，并在網(wǎng)絡(luò)上可以便捷地獲取。在服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品（例如服裝款式表現(xiàn)準(zhǔn)確、清晰；服裝細(xì)節(jié)表達(dá)完整豐富；人體四肢完整、動(dòng)態(tài)優(yōu)美，符合服裝風(fēng)格；五官完整、妝容精致、發(fā)型優(yōu)美，與服裝風(fēng)格呼應(yīng)；配飾完整，與服裝相互呼應(yīng)；版式排列合理；背景豐富并與畫面協(xié)調(diào)；畫面整體藝術(shù)效果好），用以提升學(xué)生的欣賞水平，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動(dòng)力，并將好的元素借鑒進(jìn)自己的作品。

三、服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)教學(xué)探索的經(jīng)驗(yàn)及成果

服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)課程新的教學(xué)方法，經(jīng)過幾屆學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐已日趨完善，并取得一些經(jīng)驗(yàn)及成果。

經(jīng)驗(yàn)方面：針對(duì)電腦課程的實(shí)踐性特點(diǎn)，要求學(xué)生必須做好課堂筆記，詳細(xì)記錄老師操作的每一個(gè)步驟，作為自己模仿操作的指南；分組訓(xùn)練，將老師講述一遍后能快速掌握的學(xué)生分配到各組進(jìn)行指導(dǎo)；課堂實(shí)訓(xùn)時(shí)，限定學(xué)生操作電腦的時(shí)間，推動(dòng)學(xué)生更熟練地掌握相關(guān)技能；鼓勵(lì)學(xué)生提問，另外的學(xué)生作答及演示；注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，布置思考題，讓學(xué)生課下集體討論解答；作品完成后，由學(xué)生介紹設(shè)計(jì)理念、應(yīng)用工具、特殊效果等設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。

成果方面：新的教學(xué)方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性增強(qiáng)，獨(dú)立構(gòu)思作品的理念，上網(wǎng)查找相關(guān)素材，和同學(xué)討論、向老師求助，反復(fù)操作各種工具和特殊效果；作品完成后又極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，加深了對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)興趣；作品闡述讓學(xué)生鍛煉了口才，加深對(duì)作品的理解。幾屆的教學(xué)實(shí)踐表明，學(xué)生的效果圖電腦輔助設(shè)計(jì)能力有了很大的提升。

服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)教學(xué)三元教學(xué)體模式新探索被實(shí)踐證明是有效的，但這種探索還遠(yuǎn)不能停止。不僅三元教學(xué)體教學(xué)本身還需要不斷地完善和改進(jìn)，而且隨著電腦技術(shù)的快速發(fā)展、人才培養(yǎng)目標(biāo)的逐步提高，一種教學(xué)方法并不能長久存在并適應(yīng)人才培養(yǎng)的需求。源源不斷地探索與創(chuàng)新，將是服裝效果圖電腦實(shí)訓(xùn)課教師的長期任務(wù)。

[注：本文為海南省高職高專教育研究會(huì)課題《高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探索》（編號(hào)：Hngjy13―042）的研究成果]

參考文獻(xiàn)：

[1]楊靜.計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)與服裝設(shè)計(jì)[C].2005現(xiàn)代服裝紡織高科技發(fā)展研討會(huì)論文集，2005.

[2]賀景衛(wèi).電腦時(shí)裝畫教程[M].沈陽：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2006.

[3]陳耕，蔣黎文等.數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)實(shí)例教程系列[M].長沙：湖南美術(shù)出版社，2008.

[4]李當(dāng)歧.服裝學(xué)概論[M].北京：高等教育出版社，1998.

第4篇：電腦小知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】穩(wěn)心顆粒；胺碘酮；腦梗死；心律失常

急性腦梗死患者常并發(fā)心臟損害，這種心臟損害可加重腦部原發(fā)病變和引起患者猝死，島葉及其皮質(zhì)下聯(lián)系纖維的病變引起心臟自主神經(jīng)活動(dòng)的不平衡可能是其主要原因。另外腦血管及心臟病的發(fā)生有共同的血管病基礎(chǔ)，故腦梗死更亦并發(fā)心律失常。有文獻(xiàn)報(bào)道，腦梗死時(shí)出現(xiàn)心電異常率為23．5%~98．0%，最常見的臨床表現(xiàn)為：傳導(dǎo)異常、心律失常，這些異常的心肌電活動(dòng)，不僅使腦梗死患者病情加重，有時(shí)亦是患者死亡的直接原因[1]。四平市第一人民醫(yī)院從2005-2008年應(yīng)用穩(wěn)心顆粒與小劑量胺碘酮治療109例患者，療效肯定，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 臨床資料

1．1 一般資料 本組均符合《中華醫(yī)學(xué)會(huì)臨床診療指南腦梗死診斷要點(diǎn)》[2]。其中男68例，女41例，平均68．2歲。病灶位于基底節(jié)、丘腦78例，小腦、腦干、腦葉31例。急性期指腦梗死發(fā)病在4周以內(nèi)者。排除原有的冠心病心律失常及電解質(zhì)紊亂。未應(yīng)用激素、β-受體阻滯劑等藥物。

1．2 方法 在入院后2~24 h 進(jìn)行常規(guī)心電圖檢查，1周內(nèi)復(fù)查心電圖1~2次，1~6 d 進(jìn)行頭顱CT或MRI檢查。對(duì)有心慌、胸悶的患者隨時(shí)行心電圖檢查。同時(shí)檢測(cè)肝腎功能、血脂、血糖、電解質(zhì)、血流變檢測(cè)。所有患者在治療基礎(chǔ)病和去除誘發(fā)因素基礎(chǔ)上進(jìn)行服藥。觀察組給予口服山東步長恩奇制藥有限公司生產(chǎn)步長穩(wěn)心顆粒9 g／次、3次／d，胺碘酮第1周0．2 g/次，1次/d連用3周；對(duì)照組胺碘酮0．2 g/次，3次/d，第2周，0．2 g／次，2次/ d，、第3周0．2 g／次，1次/d。兩組藥以3周為1個(gè)療程。觀察治療前后兩組室上性早搏、室性早搏及房顫患者的臨床癥狀、體征、心電圖或24 h 動(dòng)態(tài)心電圖的變化及對(duì)肝腎等功能的影響。

1．3 療效判定 參考《臨床疾病診斷依據(jù)治愈好轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)》[3]顯效：臨床癥狀緩解，心悸癥狀消失，心電圖或24 h 動(dòng)態(tài)心電圖正?；蚺及l(fā)早搏，期前收縮

1．4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 組間比較用t檢驗(yàn)， 計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，P

2 結(jié)果

2．1 兩組治療后心電圖及癥狀改善情況比較見表1。

2．2 不良反應(yīng) 治療組3例患者有頭昏、惡心、食欲下降等不良反應(yīng)，但持續(xù)時(shí)間短，無需減量或停藥即可恢復(fù)，余未見明顯不良反應(yīng)，治療前后血、尿常規(guī)、肝腎功能檢查差異無顯著性。對(duì)照組6例出現(xiàn)疲乏和眩暈、其他有頭痛、多夢(mèng)、失眠等，無惡心、胃痛、便秘。很少影響用藥，另有2例心率過慢。1例血壓過低而停藥。

3 討論

急性腦梗死時(shí)，由于腦血液循環(huán)障礙，腦細(xì)胞缺血、缺氧，腦水腫或病變的直接作用常影響島葉、邊緣葉及下丘腦的功能，通過神經(jīng)-體液反應(yīng)機(jī)制，神經(jīng)末梢釋放大量兒茶酚胺；動(dòng)脈硬化，血管內(nèi)皮細(xì)胞受損，激活凝血因子，使血小板聚集，全血黏度增加，纖維蛋白原增加，致使血液黏度增加，紅細(xì)胞聚集增加，致使血液流變學(xué)異常，加重血液高凝狀態(tài)；同時(shí)刺激腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)，釋放大量兒茶酚胺。血液循環(huán)中去甲腎上腺素(NE)增高，使外周血管阻力(SVR)持續(xù)升高，心臟負(fù)荷過度，同時(shí)NE作用于α受體時(shí)導(dǎo)致冠狀小動(dòng)脈收縮或痙攣，引起缺血或心肌梗死樣改變，導(dǎo)致心肌自律性增高。NE水平升高，可激活腺苷酸環(huán)化酶，致心肌細(xì)胞內(nèi)Ca2+超載，造成細(xì)胞內(nèi)肌絲的破壞，甚至引起心肌細(xì)胞的壞死，出現(xiàn)心肌復(fù)極異常，并可誘發(fā)心律失常。[4]李長清等[5]發(fā)現(xiàn)腦循環(huán)功能不全患者中42％有兒茶酚胺升高。穩(wěn)心顆粒由黨參、黃精、三七、琥珀組成。黨參對(duì)二磷酸腺苷(ADP)誘發(fā)的血小板聚集有明顯抑制和解聚作用，降低全血黏度，增加冠狀動(dòng)脈血流量(CBF)，降低心肌耗氧量，增加心排血量。黃精具有抗動(dòng)脈硬化、降脂、降壓，增加CBF的作用。三七中的三七皂甙甲、乙對(duì)蛙心有強(qiáng)心作用，三七黃酮有明顯增加CBF，改善心肌缺血，降低動(dòng)脈壓，減少心肌耗氧量，調(diào)節(jié)心肌缺血、缺氧狀態(tài)。甘松含有纈草酮，具有膜穩(wěn)定作用，能延長內(nèi)、外膜心肌細(xì)胞的動(dòng)作電位時(shí)程(APD)，抑制心室細(xì)胞鈉通道和L-鈣通道，對(duì)延遲整流鉀電流和瞬時(shí)外向鉀電流均有濃度依賴性阻滯作用，具有確切抗心律失常作用[6]。對(duì)大鼠心肌缺血再灌注損傷具有保護(hù)作用[7]。本組研究結(jié)果顯示：穩(wěn)心顆粒與小劑量胺碘酮合用對(duì)急性腦梗死心電異常者療效確切，心電圖改善總有效率達(dá)92．59% ，并降低血液黏度增高，改善高凝狀態(tài)，治療期間未見明顯不良反應(yīng)發(fā)生。藥物依從性好，安全性高，是一種安全有效的治療方法。

參考文獻(xiàn)

［1］ 雷振民.觀察老年人急性腦梗死并發(fā)心律失常情況.中國誤診學(xué)雜志，2007,7（24）.

［2］ 中華神經(jīng)科學(xué)會(huì).中華神經(jīng)外科學(xué)會(huì)．各類腦血管疾病診斷要點(diǎn)．中華神經(jīng)科雜志，1996，29：379-380.

［3］ 中國人民總后勤部衛(wèi)生部．臨床疾病診斷依據(jù)治愈好轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)(2)．人民軍醫(yī)出版社，1998：3-10.

［4］ 姚向榮.穩(wěn)心顆粒對(duì)急性腦梗死病人心電變化及血液流變學(xué)影響.中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志，2007，8（5）：736-737.

［5］ 李長清，董為偉．腦卒中對(duì)心臟的影響．國外醫(yī)學(xué)：內(nèi)科學(xué)分冊(cè)，1996，23(3)：113-115.

第5篇：電腦小知識(shí)范文

    原告：北京市海淀區(qū)微宏電腦軟件研究所。

    被告：北京中科遠(yuǎn)望技術(shù)公司。

    1991年10月，北京市海淀區(qū)微宏電腦軟件研究所（下稱微宏研究所）開發(fā)完成了unfox軟件，并于1992年6月15日取得計(jì)算機(jī)軟件登記證書，登記號(hào)為920009.登記證書載明：著作權(quán)人系微宏研究所，推定自1991年10月21日起享有該軟件著作權(quán)。該軟件登記情況已于1992年6月16日在《中國計(jì)算機(jī)報(bào)》上向社會(huì)公告。微宏研究所自1991年10月起向社會(huì)銷售編有加密程序的unfox軟件。1992年9月間，北京中科遠(yuǎn)望技術(shù)公司（下稱遠(yuǎn)望公司）下屬的黑馬產(chǎn)品部未經(jīng)微宏研究所許可，將unfox軟件列入其軟件產(chǎn)品目錄，在全國計(jì)算機(jī)產(chǎn)品展銷會(huì)上向外報(bào)價(jià)推銷，又于9月28日、11月9日現(xiàn)場(chǎng)復(fù)制已經(jīng)解密的unfox軟件，并以380元、340元的價(jià)格向外銷售兩盤，銷售貨款入遠(yuǎn)望公司帳戶，出具的發(fā)票加蓋了遠(yuǎn)望公司財(cái)務(wù)專用章。1992年11月9日，微宏研究所起訴至北京市海淀區(qū)人民法院，認(rèn)為遠(yuǎn)望公司未經(jīng)其許可，將unfox軟件列入自己的產(chǎn)品對(duì)社會(huì)宣傳，并且自行銷售不加密的unfox軟件，影響了其銷售市場(chǎng)，故請(qǐng)求判令遠(yuǎn)望公司停止侵害、公開賠禮道歉、賠償已發(fā)生的銷售損失及將發(fā)生的銷售損失共186057.99元。

    遠(yuǎn)望公司辯稱：我公司與黑馬產(chǎn)品部是合作關(guān)系，侵犯微宏研究所權(quán)利的是黑馬產(chǎn)品部，應(yīng)由黑馬產(chǎn)品部承擔(dān)責(zé)任。

    「審判

    訴訟中，法院委托機(jī)械電子工業(yè)部計(jì)算機(jī)與微電子發(fā)展研究中心對(duì)遠(yuǎn)望公司銷售的unfox軟件進(jìn)行技術(shù)鑒定，結(jié)論為：樣本中的兩個(gè)執(zhí)行程序除了約10％左右的目標(biāo)碼之外，無論是程序的名稱、執(zhí)行結(jié)論、目標(biāo)碼的大部分、說明文件的名稱和內(nèi)容均與微宏研究所unfox軟件相同。審理中，海淀區(qū)人民法院委托審計(jì)事務(wù)所對(duì)微宏研究所unfox軟件的銷售進(jìn)行了審計(jì)鑒定，結(jié)果表明，微宏研究所自1991年10月將unfox軟件投放市場(chǎng)后銷量呈上升趨勢(shì)，其中1992年9月月銷售達(dá)33盤，1992年10月銷量銳減，1993年2月銷量為0，整個(gè)銷售期間共銷售105盤，平均每盤售價(jià)為412元。根據(jù)上述審計(jì)結(jié)果，以微宏研究所1992年9月銷售的33盤為月銷量的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出微宏研究所1992年10月至判決作出日可銷售的總盤數(shù)，減去實(shí)際銷售數(shù)，即為微宏研究所因遠(yuǎn)望公司侵權(quán)而少銷售的盤數(shù)，再乘以每盤的平均利潤，同時(shí)酌情扣除影響微宏研究所銷量的其他因素（如過節(jié)放假），計(jì)算出微宏研究所的實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失為46000元。

    海淀區(qū)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為：微宏研究所對(duì)其開發(fā)并已登記注冊(cè)的unfox軟件享有著作權(quán)。遠(yuǎn)望公司未經(jīng)微宏研究所許可，公開把unfox軟件列入其軟件產(chǎn)品目錄向外報(bào)價(jià)推銷，并且采取現(xiàn)場(chǎng)直接復(fù)制方法對(duì)外銷售解密的unfox軟件，該行為違反了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》的規(guī)定，侵犯了微宏研究所對(duì)unfox軟件享有的著作權(quán)。微宏研究所起訴主張判令遠(yuǎn)望公司停止侵害，公開賠禮道歉，賠償損失，應(yīng)予支持，賠償數(shù)額可根據(jù)微宏研究所的銷售損失情況酌定。遠(yuǎn)望公司辯稱應(yīng)由黑馬產(chǎn)品部獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任一節(jié)，因黑馬產(chǎn)品部直接以遠(yuǎn)望公司名義對(duì)外銷售unfox軟件，并使用其發(fā)票，故該侵權(quán)行為應(yīng)視為遠(yuǎn)望公司所為，由此而產(chǎn)生的侵權(quán)民事責(zé)任亦應(yīng)由遠(yuǎn)望公司承擔(dān)，遠(yuǎn)望公司的理由不成立。1993年2月23日，海淀區(qū)人民法院依照《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》第二十四條第一款、第三十條第（六）項(xiàng)、第（八）項(xiàng)之規(guī)定。判決：一、遠(yuǎn)望公司自判決生效之日起停止復(fù)制、銷售“unfox2.1反編譯博士V2.1”計(jì)算機(jī)軟件；二、遠(yuǎn)望公司賠償微宏研究所經(jīng)濟(jì)損失費(fèi)46000元，判決生效后十日內(nèi)付清，逾期支付，按每日萬分之三支付滯納金；三、遠(yuǎn)望公司于判決生效后三十日內(nèi)，在《中國計(jì)算機(jī)報(bào)》一版位置，刊登經(jīng)本院審核的啟事，向微宏研究所賠禮道歉。

    宣判后，微宏研究所和遠(yuǎn)望公司均未上訴。

    「評(píng)析

    此案是我國法院審理的首例計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)侵權(quán)糾紛案。計(jì)算機(jī)軟件是我國著作權(quán)法保護(hù)的作品之一〔著作權(quán)法第三條第（八）項(xiàng)〕，它包括計(jì)算機(jī)程序及其有關(guān)文檔。由于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和使用的特殊性，著作權(quán)法規(guī)定其保護(hù)辦法另行規(guī)定。因此，處理計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)糾紛，在適用法律上，主要應(yīng)當(dāng)適用國務(wù)院1991年5月24日第83次常務(wù)會(huì)議通過、同年10月1日起施行的《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》。

    根據(jù)《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》第五條的規(guī)定，受該條例保護(hù)的軟件必須由開發(fā)者獨(dú)立開發(fā)，并已固定在某種有形物體上；根據(jù)《條例》第六條的規(guī)定，中國公民和單位對(duì)其所開發(fā)的軟件，不論是否發(fā)表，不論在何地發(fā)表，均依照本條例享有著作權(quán)。本案由微宏研究所開發(fā)的unfox軟件，不但早在1991年10月開發(fā)完成，并于1992年6月15日取得了計(jì)算機(jī)軟件登記證書，其對(duì)該軟件享有著作權(quán)是沒有疑問的，并且應(yīng)依法自1991年10月起享有著作權(quán)。

第6篇：電腦小知識(shí)范文

電腦，多么令人高興的詞呀！人們都盼望著自己能買個(gè)電腦呢！

今年，我家買了臺(tái)電腦。這使全家都覺得稀奇。奶奶對(duì)我說，她，像我這么小只有煤油燈，房子是用土蓋的，有一本書就阿彌陀佛啦！哪來的電腦喲！是呀，科技進(jìn)步得好快呢！

起初，我和電腦打交道是在同學(xué)家。那年，她家買了臺(tái)電腦，簡直轟動(dòng)了半個(gè)小區(qū)！接著的幾年中，我們小區(qū)的人都買電腦了，一臺(tái)比一臺(tái)好。什么牌子的都有：TCL的；聯(lián)想的；方正的；力君的……什么都有。我家進(jìn)幾天就買了一臺(tái)自組合的，還是液晶顯示器的呢！因?yàn)槲沂羌依锏谝粋€(gè)碰國電腦的，媽媽爸爸有什么急事就來找我，我盡我的力去教（當(dāng)然是有限的，我也剛剛學(xué)）。剛開始，是我打頭陣。過了幾天后的星期六早晨，爸爸把我從夢(mèng)中推醒，說是要請(qǐng)教請(qǐng)教我。本來是不情愿的，一聽到是請(qǐng)教，我就把瞌睡蟲拋到了九霄云外。風(fēng)風(fēng)火火地起來。經(jīng)過我的一星期教導(dǎo)，不僅把爸爸這個(gè)外行人教成了還會(huì)運(yùn)用上網(wǎng)查資料的電腦迷。我在的時(shí)候他不玩，我不在的時(shí)候爸爸媽媽就互相切磋電腦武藝。

現(xiàn)在，因?yàn)殚L久地接觸電腦，知道了一些小知識(shí)和處理方法。我知道了怎么下載游戲，讓我玩得更開心。知道了怎么上網(wǎng)，查有關(guān)資料，獲得了好多知識(shí)。還學(xué)會(huì)了處理簡單的電腦故障。我好開心哦，是電腦改變了我的生活！

第7篇：電腦小知識(shí)范文

電話可以使千里之外的人隨意溝通；可以讓父母不那么牽掛；可以挽救一個(gè)痛苦的生命；電話可以給人們更多的方便和快捷。

電視就像一幅多彩的圖畫。一打開電視，各種節(jié)目就會(huì)映入眼簾；一打開電視，春節(jié)晚會(huì)就會(huì)立刻出現(xiàn)，里面的小品和節(jié)目能讓你目不轉(zhuǎn)睛。

電腦就是一個(gè)‘‘小機(jī)器人’’，只要是你想知道的，這個(gè)小機(jī)器人都會(huì)找到答案；這個(gè)小機(jī)器人不光可以讓你看視頻、玩游戲、看新聞，還可以搜索出許多資料，使我們能更方便地處理事情！

第8篇：電腦小知識(shí)范文

快捷鍵1——健康小知識(shí)

根據(jù)家中老人身體的個(gè)體化狀況，把你覺得對(duì)爸爸媽媽身體最有幫助的小知識(shí)給復(fù)制、粘貼下來，放到一個(gè)文件夾里，并標(biāo)上日期、數(shù)字，以便他們可以更方便的查找。健康這個(gè)話題對(duì)于年紀(jì)越大的人來說看的越重，越在乎。收集一些健康小知識(shí)，讓他們了解和掌握健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣。

快捷鍵2——益智游戲

隨著年齡越來越大，爸爸媽媽常會(huì)因記憶力下降或反應(yīng)速度變慢感到苦惱。這時(shí)不妨再來個(gè)游戲快捷鍵，除了身體的運(yùn)動(dòng)外，當(dāng)然也可以運(yùn)動(dòng)大腦，不要覺得只有年輕人才愛潮，讓父母也加入到電子游戲熱潮中。越來越多研究顯示，一些類型的電子游戲可以起到鍛煉大腦的良好效果，尤其是對(duì)老年人易患的失憶、癡呆和各種視力障礙有明顯療效，除此之外他們的視覺會(huì)更敏銳，反應(yīng)更敏捷。

快捷鍵3——閱讀欄

閱讀可以開闊人的眼界，可以每天增加些新聞要點(diǎn)，這樣可以了解國內(nèi)外大事小事，政治，娛樂，音樂，等等。即便是陌生人，也可以使他們?cè)诤蛣e人的聊天中有話題可聊。

另外，還可以下載一些書籍，多讀一些好書，還能提高寫作水平，他們還可以自己寫一些東西，比如自己的人生傳記等，或?yàn)橐环N自娛與傾訴。

醫(yī)學(xué)研究論文就論述過：“創(chuàng)作能刺激腦神經(jīng)細(xì)胞，使之充分活動(dòng)，連帶地促進(jìn)全身血液的流通，加速新陳代謝，使整個(gè)生理機(jī)理煥然一新，因而產(chǎn)生快樂之感?！?/p>

快捷鍵4——音樂文件

早上晨練時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多老人都會(huì)隨身攜帶一個(gè)收音機(jī)收聽節(jié)目，有的還時(shí)不時(shí)的哼上那么兩句。首先，因?yàn)橐魳芬彩且婚T聽覺藝術(shù)，通過音響和旋律的變化來激發(fā)欣賞者的情感，可以有效地改善心理狀態(tài)。其次，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，音樂具有調(diào)節(jié)人體節(jié)律的作用。悠揚(yáng)悅耳的樂曲和旋律，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)是個(gè)良好的刺激，對(duì)心血管系統(tǒng)及消化系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生好的影響。此外，音樂對(duì)神經(jīng)衰弱、植物性神經(jīng)功能紊亂、腦震蕩后遺癥、高血壓等疾病也具有一定的輔助治療作用。因此，聽音樂有助于老年人精神爽快、血脈通暢、防病保健、延年益壽。需注意的事項(xiàng)是在選擇音樂時(shí)要考慮個(gè)人的喜好。

快捷鍵5——通訊錄

第9篇：電腦小知識(shí)范文

小巧玲瓏，隨意搭配

漫步者R10U外形設(shè)計(jì)小巧玲瓏，整體采用黑色風(fēng)格，支架與箱體采用一體化設(shè)計(jì)。發(fā)音單元前部采用網(wǎng)面蒙布，與液晶顯示器或經(jīng)典的黑色I(xiàn)BM筆記本電腦搭配效果更佳。揚(yáng)聲器設(shè)計(jì)為防磁設(shè)計(jì)，避免了長久使用所帶來的消磁現(xiàn)象，即使放置在電視機(jī)、CRT顯示器旁邊也不怕。漫步者R10U小巧的身段非常適合家居化的安排，對(duì)于SOHO一族來說，在擁擠的辦公桌上放置這樣一個(gè)做工精良的小音箱，也會(huì)為辦公環(huán)境增色不少。

漫步者R10U音箱在設(shè)計(jì)上也充分考慮了用戶使用方便的需求，音箱前面板上放置了電源按鈕、音量控制旋鈕和耳機(jī)輸出接口，更加簡便易用。

漫步者R10U在生產(chǎn)中完全符合歐盟RoHS標(biāo)準(zhǔn)，因此也是一款綠色環(huán)保音箱。

小知識(shí)：什么是RoHS標(biāo)準(zhǔn)？

RoHS標(biāo)準(zhǔn)也叫“RoHS指令”，即在電子電氣設(shè)備中限制使用某些有害物質(zhì)指令，它是歐盟議會(huì)和歐盟理事會(huì)于2003年1月通過的，明確規(guī)定了六種有害物質(zhì)的最大限量值，包括：鉛Pb，鎘Cd，汞Hg，六價(jià)鉻Cr6+，多溴二苯醚PBDE，多溴聯(lián)苯PBB。

USB供電，切除“腫瘤”

漫步者R10U音箱本身非?！懊阅恪?，更難能可貴的是，它摒棄了大多數(shù)小型多媒體音箱繁瑣的220V變壓器取電設(shè)計(jì)，而是采用USB接口取電，讓用戶安排更加隨意方便?，F(xiàn)在筆記本電腦的USB接口一般多得用不過來，有些液晶顯示器也具有USB接口，而采用USB接口供電，一方面充分利用了電腦閑置的USB接口，同時(shí)也大大提高了迷你音箱的便攜性，特別適合筆記本電腦用戶。此外，由于采用USB供電，在音箱內(nèi)部不需要復(fù)雜的變壓器等供電電路，增加了箱體內(nèi)的諧振空間，對(duì)于小音箱提高音質(zhì)也有幫助。