七天培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
一是拓展了自身的消防理論知識(shí)面，提高了自身的理論水平。
此次消防救援知識(shí)培訓(xùn)，消防專(zhuān)家利用各種實(shí)例，通過(guò)自身多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，就“滅火與防火基礎(chǔ)知識(shí)”進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的講解，尤其是化工火災(zāi)滅火救援的方法和防火的要求、化工產(chǎn)品的理化性質(zhì)對(duì)滅火搶險(xiǎn)救援的影響、以及石油化工火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)性、不確定性的危害，使我更加深刻地了解到作為一名消防員特別是指揮員自身消防理論知識(shí)水平對(duì)滅火搶險(xiǎn)救援的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我自身的消防理論水平有了一定程度的提高，尤其是針對(duì)不同化工產(chǎn)品的滅火方法有了更深層次的認(rèn)識(shí)。為今后更好地做好防火及滅火搶險(xiǎn)救援工作打下了基礎(chǔ)。同時(shí)還讓我深刻感覺(jué)到作為一名指揮員自身理論水平的局限性，距撲救石油化工火災(zāi)事故所必須具備的理論素質(zhì)還有很大差距。為今后自身乃至隊(duì)伍消防理論知識(shí)學(xué)習(xí)指明了方向，提出了要求。
二是積累了豐富的滅火救援經(jīng)驗(yàn)，提高了自身滅火救援組織指揮能力。
指揮員過(guò)硬的滅火搶險(xiǎn)救援組織指揮能力和豐富的火場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是完成滅火搶險(xiǎn)救援任務(wù)的關(guān)鍵所在。為期七天的培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)教員利用理論講解的方式，深入細(xì)致系統(tǒng)地闡述了石油化工火災(zāi)滅火搶險(xiǎn)救援組織與指揮，并通過(guò)化工火災(zāi)事故案例明確指出了指揮員必須具備的指揮素質(zhì)。另外還不斷結(jié)合各類(lèi)型石油化工火災(zāi)案例，運(yùn)用視頻的方式，充分剖析火災(zāi)案例好的滅火搶險(xiǎn)救援經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)。特別是液化氣泄露滅火救援案例中，由于指揮員的失誤，導(dǎo)致數(shù)名消防員葬身火場(chǎng)，使我深深感到作為一名指揮員肩負(fù)的責(zé)任重大。通過(guò)案例分析和理論講解，使豐富的滅火救援經(jīng)驗(yàn)得到了積累，從而提高了自身滅火搶險(xiǎn)救援的組織指揮能力素質(zhì)，明確了作為一名指揮員必須具備冷靜勇敢，堅(jiān)決果斷的意志。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要不斷加強(qiáng)火災(zāi)事故案例，特別是石油化工類(lèi)火災(zāi)案例的學(xué)習(xí)剖析，從而豐富自身滅火搶險(xiǎn)救援經(jīng)驗(yàn)，拓展知識(shí)面，提高自身的組織指揮能力。
三是找到了自身差距，明確了隊(duì)伍戰(zhàn)訓(xùn)工作方向。
第2篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！敝腔酆椭R(shí)最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。年月11日——17日這短短七日里我們實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了多次社會(huì)調(diào)研，參觀中國(guó)移動(dòng)通信縣分公司，與主管們面對(duì)面進(jìn)行座談會(huì)，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、圖書(shū)館、郵局，了解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)行結(jié)構(gòu)，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑?，為其大掃除，還有最難忘的小學(xué)支教，到小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動(dòng)都令我們難以忘記、感觸良多，留下深刻記憶。
雖說(shuō)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是到七月中旬才開(kāi)展的活動(dòng)，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長(zhǎng)們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動(dòng)的人以及關(guān)心此次活動(dòng)的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作和后期總結(jié)工作。
前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題形式的確定、組隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)員的甄選，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想動(dòng)員，做初步計(jì)劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。服務(wù)實(shí)踐工作主要包括聯(lián)系各級(jí)地方政府，了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r;以制定相宜的服務(wù)開(kāi)心，了解當(dāng)?shù)亟逃ㄔO(shè)情況;根據(jù)事前行程安排進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。后期總結(jié)工作包括對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中資料的整理與總結(jié)，以及隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐心得的交流。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人所了解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日實(shí)踐行程。
團(tuán)員面試的重要性不用多說(shuō)，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于實(shí)踐的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場(chǎng)分工組織條理、分明，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點(diǎn)面試相應(yīng)組，而這個(gè)分工特點(diǎn)在同城實(shí)踐的華農(nóng)就無(wú)這么分明。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問(wèn)的問(wèn)題針對(duì)性強(qiáng)，十分有內(nèi)涵，當(dāng)時(shí)我已下定決心一定要參加。
面試通過(guò)后月7日到16日十天是實(shí)踐培訓(xùn)和模擬時(shí)期。這時(shí)期內(nèi)我身為后勤組組員，工作主要是配合組長(zhǎng)安排，熟悉后勤各種工作，包括加強(qiáng)組員間認(rèn)識(shí)與交流、服從組長(zhǎng)安排統(tǒng)籌物品的準(zhǔn)備管理、進(jìn)行募捐活動(dòng)安排等，同時(shí)實(shí)踐團(tuán)每人都有自己的文娛演出節(jié)目，在這期間要學(xué)會(huì)、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊(duì)員來(lái)自不同的班級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)，在活動(dòng)之前大家?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，談不上溝通與默契了。而經(jīng)過(guò)這十天培訓(xùn)后彼此初步認(rèn)識(shí)，逐漸熟悉起來(lái)，到暑期實(shí)踐間隊(duì)員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當(dāng)辛苦，十天里若無(wú)特殊，每晚從七點(diǎn)到十點(diǎn)半都要進(jìn)行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語(yǔ)組，這套手語(yǔ)并不是很難學(xué)會(huì)，發(fā)一個(gè)早上的時(shí)間基本能掌握整套動(dòng)作，但要做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤、熟練，隊(duì)員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要多次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來(lái)自不同組，彼此沒(méi)點(diǎn)默契，并且各組內(nèi)部時(shí)間安排不同等等困難，但我們都能努力想辦法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗(yàn)收演出中，我們手語(yǔ)組獲得好評(píng)。
就這樣實(shí)踐團(tuán)經(jīng)過(guò)一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的來(lái)臨。
七月流火，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始沉醉在暑期歡樂(lè)時(shí)，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。月4日到9日，各組各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)文娛節(jié)目要進(jìn)行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時(shí)間，也不得出現(xiàn)錯(cuò)誤。月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過(guò)一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴縣實(shí)踐團(tuán)啟程。
整個(gè)實(shí)踐行程上面已有所述，個(gè)人覺(jué)得，其中社會(huì)調(diào)研、參觀中國(guó)移動(dòng)縣分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿(mǎn)志和幾分新鮮好奇心到達(dá)縣一中，此時(shí)，我們赴縣團(tuán)60多人分成兩小支隊(duì)，一隊(duì)趕赴鎮(zhèn)村小學(xué)駐扎，另一支隊(duì)則駐扎在縣一中，而我被分到縣城小支隊(duì)。11日早上我們一部分參加了在鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式后參觀了義修隊(duì)義修家電器，同時(shí)我們縣城小支隊(duì)迎來(lái)了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院洪同學(xué)、黃同學(xué)、林同學(xué)三位新成員。
11日下午我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“縣基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長(zhǎng)。我和華農(nóng)的黃同學(xué)分為一組，任務(wù)是兩個(gè)鐘內(nèi)至少完成十份問(wèn)卷。任務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡(jiǎn)單叫人填完問(wèn)卷，而是要采用訪(fǎng)問(wèn)式方法做調(diào)查，做調(diào)研時(shí)要與做問(wèn)卷對(duì)象交流、聊天，以問(wèn)卷里問(wèn)題為主，然后將話(huà)題拓展出去，每個(gè)問(wèn)題要延伸3~4個(gè)涉及話(huà)題，總的來(lái)說(shuō)，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來(lái)每訪(fǎng)問(wèn)一人所發(fā)精力、時(shí)間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進(jìn)行得很順利。但當(dāng)做完第四份時(shí)發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時(shí)完成任務(wù)的，所以?xún)扇朔珠_(kāi)獨(dú)自各做三份。這樣一來(lái)，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。由于以前曾參加過(guò)調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗(yàn)，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點(diǎn)——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時(shí)本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無(wú)聲站立一旁的尷尬場(chǎng)面，同時(shí)言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。
該次社會(huì)調(diào)研收獲頗豐，具體另有調(diào)研總結(jié)。所得其中信息令我驚奇的是縣作為一個(gè)臨?？h，地理環(huán)境挺有優(yōu)勢(shì)的，但其經(jīng)濟(jì)情況卻令人失望。從所得調(diào)查教育設(shè)施情況得知，其教育建設(shè)甚至比粵北一些地理位置相對(duì)較差的城市更不如，教育情況令人擔(dān)憂(yōu)。就拿其中一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，當(dāng)?shù)乜h城小學(xué)大部分每班都是超過(guò)百人，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，而且大部分教室不配有燈管的。縣城如此，更不用說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了。
參觀中國(guó)移動(dòng)通信縣分公司乃此行一大亮點(diǎn)。我們是信息工程學(xué)院學(xué)生，畢業(yè)后如果能在中國(guó)移動(dòng)通信工作是一個(gè)很好的選擇，所以眾人對(duì)此行程充滿(mǎn)期待，都希望能很大收獲。而縣分公司也不負(fù)我們所望，即使我們只是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，也熱情歡迎和接待我們的參觀?？h分公司秉承中國(guó)移動(dòng)通信的核心價(jià)值觀“正德厚生，臻于至善”，熱情洋溢地為我們?cè)斒隽嗽摲止镜幕厩闆r;開(kāi)心''''范文,庫(kù).為您.搜集-整理/——公司介紹、企業(yè)文化建設(shè)、社會(huì)責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，并演講后根據(jù)我們所提出的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)作出詳盡的回答，尤其在我們專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、就業(yè)方向!本^文由開(kāi)心,范文庫(kù),為您''''搜集.整理.上，分公司主管們根據(jù)自己經(jīng)歷，盡可能傳授他們所得經(jīng)驗(yàn)。可以講，此行每人都滿(mǎn)載而歸，個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊中國(guó)移動(dòng)。其實(shí)，作為信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)生，對(duì)國(guó)內(nèi)通訊類(lèi)公司都有一定了解，如中國(guó)電信、聯(lián)通、移動(dòng)等等公司必定在我們視野內(nèi)，事前已了解到在國(guó)內(nèi)類(lèi)似領(lǐng)域公司中，中國(guó)移動(dòng)通信在服務(wù)態(tài)度、企業(yè)文化建設(shè)方面上是數(shù)一數(shù)二的，但畢竟多數(shù)只是聽(tīng)說(shuō)，而經(jīng)過(guò)此次參觀，我們終于體會(huì)到中國(guó)移動(dòng)的魅力，果然名副其實(shí)。
最后一大活動(dòng)是壓軸的小學(xué)支教。雖然我們組織上組別分明、明確，但我們縣城支隊(duì)與西浦支隊(duì)不同，西浦那邊義教組負(fù)責(zé)支教，調(diào)研組主要負(fù)責(zé)調(diào)研……人員互不參雜。而我們這邊則不同，分工已不分組別，要求每一活動(dòng)每人盡可能都參加，盡可能鍛煉自己，體悟不同項(xiàng)目。而我在支教中得到三次講課機(jī)會(huì)，由于是臨時(shí)受命，自己又不屬于義教組，對(duì)小學(xué)知識(shí)體系只能根據(jù)記憶，自己組織講課材料，并且個(gè)人認(rèn)為義教組事前準(zhǔn)備不足，所備資料難度過(guò)高，所以直至第一次真正走上講臺(tái)前，心里都是忐忑不安。然而，當(dāng)自己走上那神圣講臺(tái)，面對(duì)眾多炯炯有神的眼睛，純粹、真摯的目光，心里一切不安云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，一向不大善于言辭的自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂(yōu)，所備教材難度果然高了些，講課中只見(jiàn)前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，而后面大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。
經(jīng)過(guò)一次授課后總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí)，效果明顯提高了很多。所受內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解`開(kāi)心范#文.庫(kù)整-理^掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的科任老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單的。那時(shí)當(dāng)一回老師的感覺(jué)讓我心中流出一絲絲甜滋。
第3篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”智慧和知識(shí)最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。20**年7月11日――17日這短短七日里我們實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了多次社會(huì)調(diào)研，參觀中國(guó)移動(dòng)通信惠來(lái)分公司，與主管們面對(duì)面進(jìn)行座談會(huì)，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、圖書(shū)館、郵局，了解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)行結(jié)構(gòu)，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑模瑸槠浯髵叱€有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動(dòng)都令我們難以忘記、感觸良多，留下深刻記憶。
雖說(shuō)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是到七月中旬才開(kāi)展的活動(dòng)，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長(zhǎng)們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動(dòng)的人以及關(guān)心此次活動(dòng)的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作和后期總結(jié)工作。
前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題形式的確定、組隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)員的甄選，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想動(dòng)員，做初步計(jì)劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。服務(wù)實(shí)踐工作主要包括聯(lián)系各級(jí)地方政府，了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r以制定相宜的服務(wù)方案，了解當(dāng)?shù)亟逃ㄔO(shè)情況，根據(jù)事前行程安排進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。后期總結(jié)工作包括對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中資料的整理與總結(jié)，以及隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐心得的交流。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人所了解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日實(shí)踐行程。
團(tuán)員面試的重要性不用多說(shuō)，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于實(shí)踐的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場(chǎng)分工組織條理、分明，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點(diǎn)面試相應(yīng)組，而這個(gè)分工特點(diǎn)在同城實(shí)踐的華農(nóng)就無(wú)這么分明。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問(wèn)的問(wèn)題針對(duì)性強(qiáng)，十分有內(nèi)涵，當(dāng)時(shí)我已下定決心一定要參加。
面試通過(guò)后5月7日到16日十天是實(shí)踐培訓(xùn)和模擬時(shí)期。這時(shí)期內(nèi)我身為后勤組組員，工作主要是配合組長(zhǎng)安排，熟悉后勤各種工作，包括加強(qiáng)組員間認(rèn)識(shí)與交流、服從組長(zhǎng)安排統(tǒng)籌物品的準(zhǔn)備管理、進(jìn)行募捐活動(dòng)安排等，同時(shí)實(shí)踐團(tuán)每人都有自己的文娛演出節(jié)目，在這期間要學(xué)會(huì)、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊(duì)員來(lái)自不同的班級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)，在活動(dòng)之前大家?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，談不上溝通與默契了。而經(jīng)過(guò)這十天培訓(xùn)后彼此初步認(rèn)識(shí)，逐漸熟悉起來(lái)，到暑期實(shí)踐間隊(duì)員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當(dāng)辛苦，十天里若無(wú)特殊，每晚從七點(diǎn)到十點(diǎn)半都要進(jìn)行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語(yǔ)組，這套手語(yǔ)并不是很難學(xué)會(huì)，發(fā)一個(gè)早上的時(shí)間基本能掌握整套動(dòng)作，但要做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤、熟練，隊(duì)員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要多次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來(lái)自不同組，彼此沒(méi)點(diǎn)默契，并且各組內(nèi)部時(shí)間安排不同等等困難，但我們都能努力想辦法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗(yàn)收演出中，我們手語(yǔ)組獲得好評(píng)。
就這樣實(shí)踐團(tuán)經(jīng)過(guò)一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的來(lái)臨。
七月流火，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始沉醉在暑期歡樂(lè)時(shí)，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。7月4日到9日，各組各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)文娛節(jié)目要進(jìn)行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時(shí)間，也不得出現(xiàn)錯(cuò)誤。7月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過(guò)一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴惠來(lái)實(shí)踐團(tuán)啟程。
整個(gè)實(shí)踐行程上面已有所述，個(gè)人覺(jué)得，其中社會(huì)調(diào)研、參觀中國(guó)移動(dòng)惠來(lái)分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿(mǎn)志和幾分新鮮好奇心到達(dá)惠來(lái)一中，此時(shí)，我們赴惠來(lái)團(tuán)60多人分成兩小支隊(duì)，一隊(duì)趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊(duì)則駐扎在惠來(lái)一中，而我被分到縣城小支隊(duì)。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式后參觀了義修隊(duì)義修家電器，同時(shí)我們縣城小支隊(duì)迎來(lái)了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。
11日下午我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“惠來(lái)基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長(zhǎng)。我和華農(nóng)的y.c.（即黃媛淳，英文名簡(jiǎn)稱(chēng)y.c.）分為一組，任務(wù)是兩個(gè)鐘內(nèi)至少完成十份問(wèn)卷。任務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡(jiǎn)單叫人填完問(wèn)卷，而是要采用訪(fǎng)問(wèn)式方法做調(diào)查，做調(diào)研時(shí)要與做問(wèn)卷對(duì)象交流、聊天，以問(wèn)卷里問(wèn)題為主，然后將話(huà)題拓展出去，每個(gè)問(wèn)題要延伸3~4個(gè)涉及話(huà)題，總的來(lái)說(shuō)，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來(lái)每訪(fǎng)問(wèn)一人所發(fā)精力、時(shí)間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進(jìn)行得很順利。但當(dāng)做完第四份時(shí)發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時(shí)完成任務(wù)的，所以?xún)扇朔珠_(kāi)獨(dú)自各做三份。這樣一來(lái)，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。由于以前曾參加過(guò)調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗(yàn)，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點(diǎn)――不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時(shí)本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無(wú)聲站立一旁的尷尬場(chǎng)面，同時(shí)言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（二）
當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)普滿(mǎn)大地時(shí)，我們開(kāi)始出發(fā)了。
凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)。上面“電子電氣工程系”、“科普文化隊(duì)”、“科技維修隊(duì)”的字樣也如音符般的開(kāi)始了自己的節(jié)奏。
隨著校車(chē)的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái)，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕。
剛開(kāi)始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái)，以期待的眼光注視著周?chē)囊磺?。由于我們?nèi)部有著明確的分工，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺(jué)得高興。
中午的太陽(yáng)很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿(mǎn)意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。
“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話(huà)這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。
美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫(huà)海報(bào)等；調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問(wèn)題；支教組就是負(fù)責(zé)教書(shū)，每天都會(huì)和學(xué)生在一起；文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的；后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰(shuí)生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的，早上起的最早，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦，卻樂(lè)在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺(jué)前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。在每次買(mǎi)菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等。
收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友，還有一起和老師生活，老師們特別的關(guān)心我們，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候，讓同學(xué)們先吃，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛(ài)我會(huì)深深的記在心里。
最后一天去的本來(lái)是打算去神仙居游玩的，我們后勤起的很早，做了早餐。結(jié)果雨一直下，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開(kāi)心，或許有怨恨老師的阻止。不過(guò)過(guò)后想想老師也是為我們的安全著想。
上面是在后勤工作中的一些體會(huì)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，也提高了自己的后勤文化。同時(shí)，在工作的過(guò)程中，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn)，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜，有些事情考慮不夠周到，不會(huì)考慮別人的口味，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到等等。
在此，我感覺(jué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會(huì)因而更美好，更輝煌。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（三）
日光如梭，時(shí)光如電，別說(shuō)短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了，雖然時(shí)光無(wú)情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都充滿(mǎn)了感動(dòng)，一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也有過(guò)類(lèi)似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過(guò)是教城市的小孩而已，我也就沒(méi)花什么心思去準(zhǔn)備什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就因?yàn)槲业氖韬?，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機(jī)應(yīng)變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中，非常重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進(jìn)度可以很快，活動(dòng)參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計(jì)劃來(lái)上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對(duì)較為薄弱，特別是英語(yǔ)，很多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候，他們沒(méi)學(xué)過(guò)音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也因?yàn)樗麄儽旧淼睦蠋煱l(fā)音存在一些問(wèn)題，我教的時(shí)候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時(shí)間里改變他們的發(fā)音問(wèn)題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過(guò)游戲等寓教于樂(lè)的方法來(lái)鞏固，可是這對(duì)于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過(guò)去教室的路上，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到他們?cè)诮形业挠⑽拿?，就連不是我?guī)У陌嗟膶W(xué)生也這樣；放學(xué)后回宿舍，要離開(kāi)的時(shí)候我看到在教師的窗臺(tái)上探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍；課間休息，他們總是把我團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個(gè)下午，在他們叫我名字的聲音中我來(lái)到教室的時(shí)候，講臺(tái)上擺滿(mǎn)了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動(dòng)，我愛(ài)你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。
第4篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
從7月2號(hào)離開(kāi)大學(xué)校園，正式奔向工作崗位已經(jīng)近400天了，我也應(yīng)該總結(jié)一下畢業(yè)后這一年來(lái)的工作、生活，發(fā)現(xiàn)自己有哪些成長(zhǎng)、自己還有哪些不足，今后應(yīng)該想那個(gè)方向努力。
驀然回首，清閑而略帶無(wú)聊的工作。7月2號(hào)離開(kāi)校園，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的入職培訓(xùn)后7月29號(hào)工業(yè)新區(qū)管委會(huì)黨工部組織科暫時(shí)落腳，8月1號(hào)到黨工部勞動(dòng)保障科入職，10月中下旬調(diào)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展局，經(jīng)過(guò)3周的經(jīng)發(fā)局綜合科靜坐，11月中旬到統(tǒng)計(jì)中心入職至今。每天8:30上班，下午5點(diǎn)下班，一復(fù)一日重復(fù)性的工作，周末由以前的單休變成現(xiàn)在的雙休。長(zhǎng)的空閑時(shí)間沒(méi)有，零碎的空閑時(shí)間有一大把，除了工作就是漫無(wú)目的在網(wǎng)上閑逛。工作雖然有些無(wú)聊，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，沒(méi)用硬性工作任務(wù)，大部分靠自我約束工作，忙的時(shí)候偶爾加班，空閑的時(shí)候上班時(shí)間也可以整天網(wǎng)上閑逛，一半的時(shí)間處在邊工作邊玩的狀態(tài)。一起來(lái)的十多個(gè)小伙伴相處非常融洽，新認(rèn)識(shí)的同事也各有特點(diǎn)，詼諧幽默的曉慶“姐姐”、不時(shí)來(lái)個(gè)冷幽默的隋大記者，一心想趕緊找個(gè)相愛(ài)的人結(jié)婚的老黃同志等等，保留一個(gè)玩心的科長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)體并且貼下屬的幾個(gè)局長(zhǎng)，輕松地工作氛圍，一切都是那么的自然。
生活似乎讓我過(guò)的有點(diǎn)糟。工作慢慢上手，業(yè)務(wù)慢慢練?？臻e時(shí)間多了，每天晚上6點(diǎn)到11點(diǎn)、周末時(shí)間，除了在網(wǎng)上閑逛就是閑逛，看電視劇、看新聞，qq聊天、刷微信，整天抱怨自己過(guò)著不該屬于自己這個(gè)年紀(jì)該有的生活，期盼著充實(shí)有、有激情的生活，但是至今還未找到應(yīng)該如何才能過(guò)得有意義，也許人就是這樣，清閑的時(shí)候就希望折騰，折騰的時(shí)候又期盼著清閑。
畢業(yè)一年多了，你們過(guò)得怎么樣呢？有的抱怨著工作，待遇低、工作累，準(zhǔn)備隨時(shí)跳槽，有的在繼續(xù)堅(jiān)守著工作崗位；有的“我勒個(gè)去”一星期只上七天班，有的清閑的學(xué)學(xué)吉他，計(jì)劃著向理想的工作邁進(jìn)，有的干著充實(shí)而有意義的工作；有的過(guò)著宿舍-辦公室-廁所三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，生活工作范圍可以用半徑5公里的圓圈覆蓋，有的天南海北，已經(jīng)跑遍了大半個(gè)中國(guó)；有的還在象牙塔里攻讀更高的學(xué)歷，倘佯在知識(shí)的海洋，有的卻在抱怨大學(xué)學(xué)的知識(shí)跟現(xiàn)在工作一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；有的已經(jīng)結(jié)婚生子，有的正處在熱戀之中，有的尚且單身；有的月薪已經(jīng)過(guò)萬(wàn)，有的月薪只有兩千。
第5篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
2022幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)
短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是漫長(zhǎng)的教育之路，我們才剛剛啟程。在這次的培訓(xùn)之后，我覺(jué)得我在教師這個(gè)職業(yè)上，又有了新的體會(huì)。并且，我也認(rèn)識(shí)到，作為一名幼兒教師，我們不能以一名普通教師的眼光來(lái)看待自己。
在此，我對(duì)自己在這次的培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)總結(jié)如下，希望在將來(lái)的工作中我能有更多的收獲，讓工作能更加的`順利的完成。以下是我的心得體會(huì)：
一、培訓(xùn)開(kāi)始前的感受
在這次的培訓(xùn)之前，我對(duì)這次的培訓(xùn)其實(shí)還帶著一絲猶豫，作為一名教師，及時(shí)是在假期的時(shí)候，我們也有很多的事情需要去準(zhǔn)備，突然讓我停下來(lái)去額外參加一次的培訓(xùn)，這真的讓我很為難。但是仔細(xì)的考慮下來(lái)，作為一名教師，不正是應(yīng)該去提升自己，增長(zhǎng)自己?jiǎn)?？為此，我最終還是來(lái)到了這次的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)的感受
在這次的培訓(xùn)中，我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。其中培訓(xùn)老師給我們帶來(lái)的講課和指點(diǎn)，讓我在收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在過(guò)去的工作中我也感受到了很多的不足和問(wèn)題，但是卻沒(méi)有機(jī)會(huì)仔細(xì)的去反省。如今，在培訓(xùn)老師的指點(diǎn)下，我終于認(rèn)清了自己在工作中的問(wèn)題和不足，為此，我的教育方式也得到了極大的改進(jìn)！
此外，老師們給我們展示的教育示例也給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。這讓我不禁對(duì)未來(lái)的工作更加的躍躍欲試，期待著能用自己在這次的學(xué)習(xí)中的收獲去提升自己的課堂。
當(dāng)然，除了培訓(xùn)的課堂之外，我們這些教師也進(jìn)行了一些詳細(xì)的討論和互助。我們通過(guò)討論和請(qǐng)教的方式，認(rèn)識(shí)了多種的教育方式，并且還擴(kuò)大了交流圈子。
三、對(duì)自我成長(zhǎng)的體會(huì)
在這短短的培訓(xùn)課上，我收獲了太多過(guò)去沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，這不僅讓我更加的感嘆，作為教師，也不能停下自己前進(jìn)的腳步！這次的課堂讓我在幼兒的教育事業(yè)能力上有了新的突破。并且，我通過(guò)自我的認(rèn)識(shí)，察覺(jué)到我在思想方面的進(jìn)步和提升！我相信，在將來(lái)的工作中我會(huì)有更大的進(jìn)步！
如今，培訓(xùn)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但是我前進(jìn)的腳步卻沒(méi)有停止，為了能更好的面對(duì)我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生們，我會(huì)讓自己在工作前做好更充分的準(zhǔn)備！讓自己在工作中能給他們帶來(lái)更多的歡樂(lè)！為此，我一定會(huì)更加努力！
2022幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)
第二次教師培訓(xùn)是由xx老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個(gè)方面進(jìn)行了闡述，并相應(yīng)地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責(zé)任我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
有人說(shuō)：一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為，就會(huì)有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個(gè)意義上說(shuō)，老師對(duì)孩子的作用就象國(guó)王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期。無(wú)論從任何意義上講，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價(jià)值觀都會(huì)影響到幼兒。教師作為專(zhuān)職工作者，對(duì)幼兒德育有不可推卸的責(zé)任。但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說(shuō)服、榜樣、將故事和獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識(shí)或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，用意動(dòng)搖，不牢固。
本次培訓(xùn)使我從新認(rèn)識(shí)了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當(dāng)作一個(gè)接納知識(shí)的“容器”，一個(gè)被動(dòng)的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個(gè)自主的、又能力的學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)，被我們逐漸認(rèn)可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個(gè)學(xué)習(xí)者，而是一個(gè)有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨(dú)特的解決問(wèn)題的能力，更有我們無(wú)可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力！從新認(rèn)識(shí)幼兒：從一個(gè)“容器”到有能力的學(xué)習(xí)者，到有能力的思考者，在這一過(guò)程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
2022幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)
本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開(kāi)展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動(dòng)和實(shí)錄反思的分析。通過(guò)新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來(lái)講吧。
活動(dòng)前我認(rèn)真反復(fù)的看了x老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細(xì)的筆錄。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個(gè)調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)x老師在說(shuō)到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是20xx~20xx的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說(shuō)三年，有的說(shuō)兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然x老師說(shuō)的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒(méi)有接受。所以對(duì)于這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來(lái)對(duì)保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不長(zhǎng)，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來(lái)比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天時(shí)間短，孩子可以用數(shù)的方式來(lái)感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個(gè)概念比較遙遠(yuǎn)，所以說(shuō)用牛奶盒來(lái)說(shuō)明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>
在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樵趛y老師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因?yàn)閺耐獗戆b上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標(biāo)。而對(duì)于藥量我出示了一個(gè)量杯，可以讓孩子們?cè)谒幩土勘g進(jìn)行比較，有了實(shí)物的比較，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了，對(duì)于我的這次活動(dòng)也又提升了一些價(jià)值。
第6篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
您好！
在紅麥工作已經(jīng)有七天了，對(duì)我們公司了日常運(yùn)作、員工守則以及領(lǐng)導(dǎo)同事都有一定的了解，我覺(jué)得有必要向您做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)。這個(gè)不僅是對(duì)公司的一種尊重，也是對(duì)自己的第一份正式工作的負(fù)責(zé)。當(dāng)然也非常謝謝黃總白忙之中抽空完我的這份總結(jié)。
8月14日，當(dāng)我踏進(jìn)紅麥的時(shí)候，感覺(jué)似乎到了自己新生的曙光。畢竟每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)都需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)的過(guò)程的難與不難都取決于自身的一切，所以我十分珍惜黃總給我的這次機(jī)會(huì)，給予我鍛煉，賜予我一個(gè)具備跳躍性空間的職位。也許黃總您現(xiàn)在給我的這個(gè)位置，以后將是我人生中的最輕盈又是最絢麗的一筆。最然大學(xué)的幾年洗禮，未必能讓我工作得心應(yīng)手，思維細(xì)膩乖巧，交際禮儀完美無(wú)瑕，但是我是個(gè)很實(shí)在的人，我知道怎么珍惜，怎么認(rèn)真去努力，怎么去學(xué)習(xí)察言觀色。在紅麥的每一天我不能保證自己可以做得非常完美，但是我可以保證自己可以做得絕對(duì)認(rèn)真實(shí)在。
下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)工作的認(rèn)識(shí)和自己的一些不成熟的想法。如果有不足和錯(cuò)誤之處請(qǐng)黃總諒解并給予指出。 貌似有點(diǎn)啰嗦了，我只是把辦公室當(dāng)作自己家所以才有以上不成熟的想法。如果黃總覺(jué)得有些意見(jiàn)可以成立，我馬上付諸行動(dòng)。當(dāng)然也是需要以嚴(yán)格控制各項(xiàng)辦公費(fèi)用開(kāi)支，以節(jié)約降低成本為第一原則。
最后，我也像說(shuō)說(shuō)辦公室的同事們。我覺(jué)得同事們工作也十分自覺(jué)，雖然黃總的工作很忙基本在外有事，但是同事們每天早上的按時(shí)完成值日，準(zhǔn)時(shí)上下班打卡，中午才會(huì)午休，其他工作時(shí)間沒(méi)有睡覺(jué)趴著的等等。當(dāng)然公司員工制度的建設(shè)也是要靠長(zhǎng)期的實(shí)踐才能完善并加強(qiáng)的就是。特別是在日常行政管理和完善獎(jiǎng)懲規(guī)定、激勵(lì)機(jī)制等制度。這里我也沒(méi)有資歷和相關(guān)全面的理論知識(shí)來(lái)深入談?wù)摿恕?/p>
補(bǔ)充：建議定期組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，拓展訓(xùn)練或者旅游，而且我們都是年紀(jì)相仿的同事，這樣對(duì)公司有良好的認(rèn)同感和歸屬感。更加能體驗(yàn)同心協(xié)力工作和相處的樂(lè)趣。
關(guān)于設(shè)計(jì)方面的，自覺(jué)自己的設(shè)計(jì)確實(shí)是缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然參加過(guò)培訓(xùn)課程，但是現(xiàn)在的水品基本就是對(duì)這軟件照本宣科的操作和有輪廓的臨摹。所以，就像黃總之前所說(shuō)的，讓我多幫小蔡忙，也能自己設(shè)計(jì)下，這些都是一個(gè)參與過(guò)程，但是只有這些參與過(guò)程才能讓我成長(zhǎng)。以后的自己也會(huì)多參與設(shè)計(jì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，多看些相關(guān)的書(shū)籍等。需要全方面的操作技術(shù)的提高，審美觀的提升，經(jīng)驗(yàn)的累積總結(jié)，創(chuàng)意的不斷發(fā)掘。我會(huì)好好提升自己的價(jià)值理念，爭(zhēng)取自身的價(jià)值和公司價(jià)值能更快的聯(lián)系統(tǒng)一。
以上有些想法難免幼稚不合現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)黃總批評(píng)指出。我會(huì)努力改正并采納。謝謝黃總！試用一個(gè)月后，我需要交份份詳細(xì)的工作計(jì)劃，到時(shí)請(qǐng)黃總多多指教！
祝：
工作順利！
第7篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
2. 春節(jié)你不給我發(fā)信息，我很生氣。我一度想用紅包砸死你，用糖果甜死你，用鮮花美死你，最后覺(jué)得都不可行，我還是發(fā)條短信樂(lè)死你算了，春節(jié)快樂(lè)！
3. 春節(jié)你要精神放松，悠閑快樂(lè)時(shí)常在胸，就像盆兒里一棵蔥，對(duì)煩惱無(wú)動(dòng)于衷，苦悶不在你心中，來(lái)年運(yùn)程一通百通！朋友之情可要常在心頭喲！
4. 春節(jié)馬上到，電話(huà)短信擠爆。為了不湊熱鬧，提前向你問(wèn)好。祝你頓頓吃得飽，夜夜睡得好，清晨起得早，工資長(zhǎng)得高，新年財(cái)運(yùn)到！
5. 春節(jié)馬上到，對(duì)聯(lián)貼門(mén)照；煙花綻夜空，歡聲顯熱鬧；電話(huà)短信來(lái)問(wèn)好，合家歡聚笑一笑；健康圍繞財(cái)運(yùn)招，幸福生活常擁抱。新春快樂(lè)！
6. 春節(jié)馬上來(lái)到，電話(huà)短信擠爆；為了不湊熱鬧，提前向你問(wèn)好；祝你頓頓吃得飽，夜夜睡得好，清晨起得早，工資長(zhǎng)得高，新年財(cái)運(yùn)到！
7. 春節(jié)年年過(guò)，短信年年發(fā)，問(wèn)候年年新，友情年年長(zhǎng)。一則短信，一份友情；一聲問(wèn)候，一生朋友！祝家和人吉，萬(wàn)事順意，春節(jié)快樂(lè)！
8. 春節(jié)年年過(guò)，年年都熱鬧；年歲月月增，歲歲都精彩；年年好運(yùn)常相伴，歲歲平安喜事漆；祝您新年：幸福美滿(mǎn)！健健康康！開(kāi)開(kāi)心心！快快樂(lè)樂(lè)！
9. 春節(jié)七天，一個(gè)字：吃。酒桌上吃得歡；牌桌上吃得開(kāi)；旅途中吃吃笑；身體上吃得住；發(fā)紅包挺吃香；經(jīng)濟(jì)上出“吃”字。總之，吃好喝好玩好一切都好！
10. 春節(jié)期間天氣變化無(wú)常，小心著涼，再次關(guān)心你幾句：要一戒脫衣，二戒晚歸，三戒冷飲，四戒挑食，五戒冷浴，六戒酗酒，七戒登被子，八戒你明白了嗎？春節(jié)快樂(lè)。
11. 春節(jié)熱熱鬧鬧，假期短短暫暫。七天假期即將過(guò)去，節(jié)后上班忙工作，開(kāi)啟新年新生活，祝愿你身體健健康康，心情快快樂(lè)樂(lè)，工作順順利利，事業(yè)紅紅火火！
12. 春節(jié)是“節(jié)”，祝你芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高；春節(jié)是“戒”，祝你戒愁戒憂(yōu)戒煩惱；春節(jié)是“結(jié)”，祝你結(jié)朋結(jié)友結(jié)歡樂(lè)；春節(jié)是“接”，祝你接金接銀財(cái)富多。
13. 春節(jié)是美好的總結(jié)，就像句號(hào)；春節(jié)是未來(lái)的開(kāi)啟，就像冒號(hào)；春節(jié)是驚喜的祝福，就像感嘆號(hào)；春節(jié)是幸福的未知，就像省略號(hào)。愿你新年寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè)的標(biāo)點(diǎn)！
14. 春節(jié)四大幸事：除夕訂到年夜飯，出門(mén)攔到出租車(chē)，串門(mén)拿到壓歲錢(qián)，初一放假到十五；祝你正財(cái)、偏財(cái)、橫財(cái)，財(cái)源滾滾；親情、友情、私情，情情如意！
15. 春節(jié)送財(cái)嘍！孔方兄是你的表弟，財(cái)神爺是你的靠山，搖錢(qián)樹(shù)是你的品牌，聚寶盆是你的專(zhuān)利，高財(cái)商是你的本錢(qián)，發(fā)財(cái)經(jīng)是你的專(zhuān)業(yè)，發(fā)大財(cái)是你的未來(lái)！
16. 春節(jié)送禮：一斤花生二斤棗、愿你跟著好運(yùn)跑；三斤桔子四斤蕉、財(cái)源滾進(jìn)你腰包；五斤葡萄六斤橙、愿你心想事就成；八斤芒果十斤瓜、愿你天天樂(lè)開(kāi)花。
17. 春節(jié)送你22個(gè)福，送福祝福全是福，有福藏福家家福，享福見(jiàn)福時(shí)時(shí)福，金福銀福處處福，大福小福天天福，接福納福年年福，守福祈福歲歲福。福氣多多！
18. 春節(jié)送你福星點(diǎn)點(diǎn)：存折多個(gè)小數(shù)點(diǎn)，買(mǎi)房少個(gè)百分點(diǎn)，幸福指數(shù)幾千點(diǎn)，執(zhí)股漲個(gè)上萬(wàn)點(diǎn)，吉祥祝福千萬(wàn)點(diǎn)，好運(yùn)收獲億萬(wàn)點(diǎn)，春節(jié)祝全家幸福健康。
19. 春節(jié)送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂(lè)是扣子，口袋里滿(mǎn)是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天！新年快樂(lè)！
20. 春節(jié)送祝福，一送家庭和，二送事業(yè)虎，三送開(kāi)心果，四送如意來(lái)，五送父母康，六送財(cái)廣進(jìn)，七送友情長(zhǎng)，八送好運(yùn)來(lái)，九送愛(ài)情蜜，十送萬(wàn)事順。
21. 吃飯有快餐，咖啡有速溶，飲料要速凍，培訓(xùn)班要速成，當(dāng)今社會(huì)講究的就是快，所以我的祝福也要快人一步地送給你，祝新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
22. 為什么我的短信常發(fā)給你，是因?yàn)槲覍?duì)你思念的深；為什么我的短信飽含煙花的味道，是因?yàn)樾履陮⒁獊?lái)臨；趕在春節(jié)的前頭，傳遞祝福給你，新春大吉。
23. 春節(jié)，最牽掛的是什么，是親人；最感動(dòng)的是什么，是和家人團(tuán)聚；新年，最盼望的是什么，是活得更好；最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快樂(lè)！
24. 回憶是珍貴的水晶，過(guò)去是銘刻的風(fēng)景。一年的歲月悄然滑過(guò)，讓我們珍藏美麗，回味曾經(jīng)的精彩華章。安靜而又熱烈，愿是你此刻的心情。新年快樂(lè)！
25. 春節(jié)拜年早，樂(lè)樂(lè)呵呵開(kāi)心年，平平安安吉祥年，團(tuán)團(tuán)圓圓幸福年，紅紅火火好運(yùn)年，健健康康如意年，財(cái)源滾滾發(fā)財(cái)年。祝新年快樂(lè)，幸福無(wú)邊！
26. 春節(jié)如意，幾點(diǎn)牢記：喝酒悠著點(diǎn)，吃飯慢一點(diǎn)，休息想著點(diǎn)，睡眠多一點(diǎn)，健康顧著點(diǎn)，鍛煉勤一點(diǎn)，我的叮囑記著點(diǎn)，祝你春節(jié)樂(lè)著點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)。
27. 新春祝愿：喜從天降，人財(cái)興旺；出門(mén)拜年，遇到還錢(qián)；上班輕松，突然高升；做事順利，馬到成功；買(mǎi)注福彩，獎(jiǎng)落袋中；好運(yùn)天天，全都實(shí)現(xiàn)。
28. 一言一語(yǔ)祝福你，一聲一音問(wèn)候你，一點(diǎn)一滴關(guān)懷你，一筆一畫(huà)想念你。新年到，祝福來(lái)，信息電話(huà)來(lái)報(bào)到，祝你新年幸福安康，吉祥如意。
29. 年貨大拜年，紅棗祝你早日成功，香蕉祝你交上好運(yùn)，甘蔗祝你年頭甜到年尾，橙子祝你夢(mèng)想成真，蘋(píng)果祝你平安順利，芋頭祝你年年有余！新年快樂(lè)！
第8篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】快遞企業(yè)；遞送員；取派；取派區(qū)域
一、快遞員取派業(yè)務(wù)
1.快遞員的取件業(yè)務(wù)
顧客來(lái)電要求取件，客服人員通過(guò)客服系統(tǒng)下單，將下單數(shù)據(jù)傳給調(diào)派系統(tǒng)。調(diào)派檢查下單的數(shù)據(jù)，并指派遞送員到規(guī)定的服務(wù)區(qū)域，按正確的路線(xiàn)提貨拿單。
快遞員通過(guò)手持終端，接受下單的信息?？爝f員于發(fā)件人處收件，發(fā)件人按公司要求填寫(xiě)運(yùn)單。快遞員檢查單據(jù)、確定正確的包裝及標(biāo)簽，接受包裹，稱(chēng)快件重量，量尺寸，用手持終端刷運(yùn)單的條形碼，且在運(yùn)單寫(xiě)下目的站代碼，將目的站標(biāo)簽貼于包裹上。包裹上外務(wù)車(chē)，載回起運(yùn)點(diǎn)服務(wù)站。
2.快遞員的派件業(yè)務(wù)
快遞員分檢自己服務(wù)區(qū)域的包裹，與其它路線(xiàn)平衡包裹量，將包裹上派送車(chē)，按規(guī)定的路線(xiàn)送往收件人處。
二、快件取派區(qū)域的優(yōu)化
派送區(qū)域?yàn)樘旖蚴袇^(qū)及市區(qū)周?chē)?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)出快件多的地區(qū)，派送區(qū)域內(nèi)以城市街道為主，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成送件取件作業(yè)；派送區(qū)域內(nèi)沒(méi)有過(guò)路過(guò)橋費(fèi)發(fā)生。派送車(chē)輛車(chē)型分：金杯車(chē)、依維柯、電動(dòng)助力車(chē)等。
（一）收集派件、取件基本信息
收集與本月相鄰的最近三月所有取派區(qū)域的歷史數(shù)據(jù)，包括取件和送件的地點(diǎn)、客戶(hù)名稱(chēng)、時(shí)間、貨量。收集派件、取件數(shù)據(jù)時(shí)最好避開(kāi)長(zhǎng)的假期，比如十一黃金周、春節(jié)長(zhǎng)假，因?yàn)殚L(zhǎng)假前后貨量會(huì)有較大變化，其數(shù)據(jù)不具有日常的操作依據(jù)。
（二）整理收集的基本信息
所有快遞員的每一天的取件和送件記錄進(jìn)行歸檔，將每天整個(gè)服務(wù)區(qū)域的取派的點(diǎn)數(shù)總量和貨量統(tǒng)計(jì)出來(lái)，計(jì)算出三個(gè)月中平均每周的周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日的平均工作點(diǎn)數(shù)量和貨量。在計(jì)算平均的貨量的過(guò)程中將貨量明顯大或小的那一天去掉，因?yàn)橐惶斓呢浟坑捎谔厥庠虻挠绊憰?huì)突然大幅增加或減少，那么我們的計(jì)算的平均量就會(huì)與實(shí)際有較大差異。在過(guò)去三月的一周中貨量最與平均貨量接近的周一，二、三、四、五、六、日的具體日期找出，而這些天作為最具代表意義的時(shí)間。
（三）總結(jié)派件、取件規(guī)律
根據(jù)每周七天的貨量的變化，可選定其中貨量相當(dāng)?shù)膸滋爝x用同樣的模式。比如周一、二、三如果貨量相當(dāng)，那么這三天就可以選用同樣模式。對(duì)選定的一天，將其所有的取送件的記錄整理好，從網(wǎng)上將覆蓋全部服務(wù)區(qū)域的電子地圖存檔，在將選定的具有代表意義的一天的具體取送件點(diǎn)表注在電子地圖上。
（四）優(yōu)化派件取件線(xiàn)路
1.遞送員派送區(qū)域的劃分
如果我們的平均效率為每小時(shí)3.5服務(wù)客戶(hù)，即遞送員每小時(shí)到達(dá)的客戶(hù)點(diǎn)數(shù)為3.5。派送員到達(dá)該區(qū)域的時(shí)間為上午09：00，而平均的結(jié)束工作時(shí)間為18：00，工作總時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，全天能夠提供服務(wù)客戶(hù)數(shù)為8*3.5=28。在電子地圖上在該區(qū)域標(biāo)出出28點(diǎn)的區(qū)域，在劃分該區(qū)域時(shí)，我們需要考慮行車(chē)的方便性，最好是大的交通道路和自然河道作為區(qū)域的分界線(xiàn)比較合理，也能方便派送員的工作。這樣我們就可以劃分出一個(gè)派送員的工作區(qū)域。
因?yàn)榻煌顩r、客戶(hù)分布等情況，每個(gè)區(qū)域遞送員的工作效率會(huì)有所差異，可計(jì)算在每個(gè)區(qū)域派送員的平均效率。根據(jù)每個(gè)服務(wù)區(qū)域的效率水平和地圖上實(shí)際服務(wù)客戶(hù)的分布，劃分每個(gè)派送員的工作區(qū)域。
對(duì)于有疑慮的區(qū)域，管理層和遞送員一同去工作，看遞送員的工作方法是否正確，工作安排是否合理。對(duì)于不能掌握正確的工作方法的遞送員要給予充分的培訓(xùn)，管理層根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的區(qū)域分布的特點(diǎn)，做一個(gè)相對(duì)合理的估算值，利用該估算值劃分該區(qū)域。
2. 遞送員派送區(qū)路線(xiàn)的規(guī)定
在派送員的區(qū)域劃分完成后，我們需要進(jìn)一步去細(xì)化派送員的派送線(xiàn)路，可能大多數(shù)的派送員都認(rèn)為按照自己的習(xí)慣去派送效率最高，可實(shí)際過(guò)程中我們需要考慮整個(gè)區(qū)域的需求，相對(duì)固定的線(xiàn)路去做，一方面長(zhǎng)期客戶(hù)可以根據(jù)每天我們的派送員的取送時(shí)間去準(zhǔn)備包裹。另一方面調(diào)度可以根據(jù)派送員的線(xiàn)路合理安排工作。尤其在工作比較繁忙的時(shí)間段，更可以及時(shí)做出判斷，滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。再有我們?cè)谠O(shè)計(jì)每個(gè)小區(qū)的派送線(xiàn)路時(shí)會(huì)考慮到整個(gè)區(qū)域的需求，而不是單純考慮一個(gè)小區(qū)的情況。這樣會(huì)提高整個(gè)區(qū)域的效率，降低公司的運(yùn)營(yíng)成本。
根據(jù)每個(gè)派送員的服務(wù)區(qū)域客戶(hù)分布情況和客戶(hù)出件情況，標(biāo)注派送員的出行線(xiàn)路圖，派送員每天按照相對(duì)固定的出行線(xiàn)路，可以幫助客戶(hù)確定發(fā)件時(shí)間，調(diào)度能更合理的分配路上的資源。
3.工作模式的確定
整個(gè)區(qū)域的每天的工作量在每周七天時(shí)間里會(huì)有所不同，比如周二、三、四的工作量比較平穩(wěn)，周一、五的工作量比較大，周六日的工作量比較小。那么一周就可以采用三種模式去運(yùn)營(yíng)。周一、五工作量最大時(shí)，就多劃分服務(wù)區(qū)域，所需遞送員數(shù)就多。那么在周二、三、四工作量比較平穩(wěn)時(shí)，就可以減少派送員的數(shù)量。例如在周一時(shí)，我們有30個(gè)區(qū)域在運(yùn)營(yíng)，工作量為840個(gè)客戶(hù)地點(diǎn)，每人的平均效率為3.5點(diǎn)每小時(shí)，需要30個(gè)遞送員工作。那么周二時(shí)貨量為640個(gè)客戶(hù)地點(diǎn)，那么在周二時(shí)需要的派送員數(shù)量為640/3.5*8=22.8，即23個(gè)派送員即可滿(mǎn)足要求，其他遞送員可安排倒休。
在派送員的區(qū)域劃分完成后，我們需要進(jìn)一步去細(xì)化派送員的派送線(xiàn)路，可能大多數(shù)的派送員都認(rèn)為按照自己的習(xí)慣去派送效率最高，可實(shí)際過(guò)程中我們需要考慮整個(gè)區(qū)域的需求，相對(duì)固定的線(xiàn)路去做，一方面長(zhǎng)期客戶(hù)可以根據(jù)每天我們的派送員的取送時(shí)間去準(zhǔn)備包裹。另一方面調(diào)度可以根據(jù)派送員的線(xiàn)路合理安排工作。尤其在工作比較繁忙的時(shí)間段，更可以及時(shí)做出判斷，滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。再有我們?cè)谠O(shè)計(jì)每個(gè)小區(qū)的派送線(xiàn)路時(shí)會(huì)考慮到整個(gè)區(qū)域的需求，而不是單純考慮一個(gè)小區(qū)域的情況。這樣會(huì)提高整個(gè)區(qū)域的效率，降低公司的運(yùn)營(yíng)成本。
4. 工作模式的調(diào)整
在區(qū)域優(yōu)化結(jié)束后，如果我們區(qū)域內(nèi)的情況發(fā)生變化，例如我們客戶(hù)群的變化，其中一些區(qū)域的客戶(hù)在增加或減少，我們就需要再一次將我們的優(yōu)化工作再作一次，保障我們的計(jì)劃能夠適應(yīng)整個(gè)市場(chǎng)的變化。在實(shí)際操作中，我們需要每季度對(duì)于我們的區(qū)域進(jìn)行一次考察，如有大的變化適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。在每次調(diào)整的過(guò)程中，我們需要不斷積累數(shù)據(jù)幫助我們每一次的優(yōu)化過(guò)程。
第9篇：七天培訓(xùn)總結(jié)范文
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中華人民共和國(guó)土地管理法》和《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律法規(guī)規(guī)定，通過(guò)集中整治，懲治和遏制違法用地、違法（章）建設(shè)行為，建立遵循規(guī)劃、依法用地、依法管理的良好秩序，為全街道“兩違”整治探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)。
二、試點(diǎn)范圍和內(nèi)容
*后村、*、*、*、*、*、*社區(qū)
本次整治的內(nèi)容是*年1月1日以來(lái)發(fā)生的違法用地、違法（章）建設(shè)行為，*年1月1日以前發(fā)生至今未依法處理的一并整治。
三、試點(diǎn)時(shí)間：6月底至8月底
四、方法和步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月28日—7月7日）
統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍，大力宣傳整治的重要意義和基本原則，組織開(kāi)好四個(gè)會(huì)議：一是召開(kāi)街道班子會(huì)，統(tǒng)一班子思想；二是召開(kāi)試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)，部署整治工作；三是召開(kāi)試點(diǎn)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)；四是召開(kāi)試點(diǎn)村（社區(qū)）兩委成員及村（居）民代表會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（二）調(diào)查核實(shí)，抓典型案件處理階段（7月8日—7月17日）
街道成立三個(gè)工作組，對(duì)前期現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果進(jìn)行逐戶(hù)逐宗核查。核查結(jié)果在各村進(jìn)行公布。同時(shí)對(duì)前期調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些影響惡劣的違法（章）建筑，堅(jiān)決予以拆除。
（三）全面查處階段（7月18日—8月9日）
各工作組根據(jù)街道《實(shí)施細(xì)則》，對(duì)照違法事實(shí)，逐戶(hù)逐宗提出處理意見(jiàn)，并在各村（社區(qū)）進(jìn)行公示，公示期為七天。公示期滿(mǎn)后，依法依規(guī)逐村逐戶(hù)進(jìn)行處理。
（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（8月10日—8月18日）
街道“兩違”工作領(lǐng)導(dǎo)小組在完成試點(diǎn)工作任務(wù)后，及時(shí)總結(jié)試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為全街道下一步開(kāi)展“兩違”整治工作提供借鑒。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皟蛇`”整治是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措。各工作組、行政村和社區(qū)務(wù)必克服畏難情緒，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到街道黨工委的決策上來(lái)。街道黨工委成立“兩違”整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨工委書(shū)記何忠云同志任組長(zhǎng)，下設(shè)政策制訂組、方案實(shí)施組、維穩(wěn)組和后勤保障組，同時(shí)成立巖山、路口、社區(qū)三個(gè)整治工作試點(diǎn)小組。
2、齊抓共管，形成合力。各工作組、行政村、社區(qū)是“兩違”整治的主體，負(fù)責(zé)“兩違”整治現(xiàn)狀調(diào)查和核實(shí)工作，并在國(guó)土局、建設(shè)局、行政執(zhí)法局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下做好“兩違”整治的具體實(shí)施工作。