大專畢業(yè)思想總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

回首三年的大專生活，是對(duì)過(guò)去地審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望?；厥字@的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大專階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統(tǒng)化、理論化

第2篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

(一)大專生畢業(yè)論文致謝詞

通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已接近尾聲，作為一個(gè)大專生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo)，以及一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持，讓我按時(shí)完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過(guò)程中，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師xxx老師給我悉心的幫助和對(duì)我耐心而細(xì)致的指導(dǎo)，我的畢業(yè)論文較為復(fù)雜煩瑣，但是xxx老師仍然細(xì)心地糾正圖中的錯(cuò)誤。除了敬佩xxx老師的專業(yè)水平以外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我才得以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的種種問(wèn)題。同時(shí)感謝我院、系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)注；感謝大學(xué)三年傳授我們專業(yè)知識(shí)的所有老師。他們是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx……謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。還有謝謝我周圍的同窗朋友，他們給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心和鼓勵(lì)，也讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂(lè)。如果沒(méi)有他們的幫助，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們?cè)谖以O(shè)計(jì)中給了我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。同時(shí)也要感謝自己遇到困難的時(shí)候沒(méi)有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。最后，感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝他們給了我無(wú)私的愛(ài)，為我求學(xué)所付出的巨大犧牲和努力。

(二)大學(xué)生畢業(yè)論文致謝詞

畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活既將結(jié)束?；厥准韧约阂簧顚氋F的時(shí)光能于這樣的校園之中，能在眾多學(xué)富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過(guò)，實(shí)是榮幸之極。在這三年的時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

論文的寫(xiě)作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。成績(jī)管理系統(tǒng)是軟件界一直探討的熱門(mén)話題，老師的諄諄誘導(dǎo)、同學(xué)的出謀劃策及家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)，是我堅(jiān)持完成論文的動(dòng)力源泉。在此，我特別要感謝我的導(dǎo)師xxx老師。從論文的選題、文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿，從內(nèi)容到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)，她都費(fèi)盡心血。沒(méi)有李煥玲老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒(méi)有我論文的順利完成。

通過(guò)這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《大學(xué)成績(jī)管理系統(tǒng)》終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

(三)大專生畢業(yè)論文致謝詞

畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之下，學(xué)生對(duì)于道路設(shè)計(jì)有了更多新的認(rèn)知，對(duì)路基路面設(shè)計(jì)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)路基路面綜合設(shè)計(jì)的整體脈絡(luò)了解得更加的清晰透徹。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生對(duì)自己大學(xué)四年以來(lái)所學(xué)的知識(shí)有更多的認(rèn)識(shí)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)，幫助我們總結(jié)大學(xué)四年收獲、認(rèn)清自我。同時(shí)，還幫助我們改變一些處理事情時(shí)懶散的習(xí)慣。從最開(kāi)始時(shí)的搜集資料，整理資料，到方案比選，確定方案，再到著手開(kāi)始進(jìn)行路基工程、路面工程和路線排水的設(shè)計(jì)，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，銜接緊密，其中任何一個(gè)步驟產(chǎn)生遺漏或者疏忽，就會(huì)對(duì)以后的設(shè)計(jì)帶來(lái)很多的不便。

第3篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

每年夏天應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)也在急劇攀升，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，你就要找工作了，你是否為此感到苦惱呢?簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)是十分重要的。下面小編給大家分享一些應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)范文一：我是一個(gè)自信、開(kāi)朗的女生。在大學(xué)里的第一天我都對(duì)自己說(shuō)：“每做一件事要對(duì)得起我的大學(xué)生活，做每一件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神與合作精神。這樣不僅能使我在大學(xué)里不會(huì)虛度，更有益于我今后步入社會(huì)進(jìn)入我的自己向往的職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。

我堅(jiān)信努力一定會(huì)有意想不到的收獲，而不努力就可能什么也得不到。只要是我認(rèn)定的事情，無(wú)論它有多難實(shí)現(xiàn)我都會(huì)盡自己的努力做到最好!

應(yīng)屆畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)范文二：本人樂(lè)觀且富有活力與毅力，思維冷靜，待人真誠(chéng)寬容，樂(lè)于助人，善于溝通交流，接受能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、經(jīng)得起工作上的壓力，熱衷于每一個(gè)工作崗位，對(duì)工作熱情且負(fù)責(zé)，擁有進(jìn)取上進(jìn)心和較好的團(tuán)隊(duì)精神，并得到同學(xué)和老師的肯定和信任。期待有此寶貴的機(jī)會(huì)，為貴公司的事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)!

我積極上進(jìn)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮刻苦，善于文書(shū)，有一定的文字功底與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，即便是一些瑣碎的小事，我都會(huì)按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)努力完成。思想上追求前衛(wèi)與眾不同，尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，待人待事都會(huì)從其本質(zhì)出發(fā)、思考進(jìn)而實(shí)施，相信自己有能力做到“想人之所能想，做人之所能做，追求創(chuàng)新，但不拋卻傳統(tǒng)。最后我只想說(shuō)一句，機(jī)遇總是垂青于有所準(zhǔn)備的人，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)范文三：驀然回首，感慨萬(wàn)千，有得有失，做個(gè)階段總結(jié)，給自己一個(gè)很好的定位，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望?；厥字@的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大專階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中;學(xué)到了很多很多知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。

大學(xué)生活是美好的，同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂，他教會(huì)了我知識(shí)，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是我人生旅途的重要的一個(gè)歷程，走到社會(huì)，我將更加努力，充分運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)，去挑戰(zhàn)自己的更高峰!

第4篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

回顧大學(xué)三年,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).

在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力.對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).

在工作上,我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!

作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來(lái)目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。

【大專畢業(yè)生自我鑒定500字二】

大專生活似彈指一揮間,翻翻歷史的扉頁(yè),一切都成了過(guò)往,三年就這樣過(guò)去了! 在學(xué)校的日子里,生活中充滿陽(yáng)光,人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環(huán)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了環(huán)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

在思想方面,我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了入黨積極分子黨培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

在學(xué)習(xí)方面,自從進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)學(xué)校的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在學(xué)習(xí)期間,我拿到獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過(guò)多門(mén)。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面,本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里,我學(xué)會(huì)了為人處事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我成為不僅有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心的有志青年,讓我能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。我會(huì)繼續(xù)努力,愛(ài)拼才能贏得更精彩。面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

【大專畢業(yè)生自我鑒定500字三】

我大專三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過(guò)，而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上，使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力

身為理工的我，在完成本職工作的同時(shí)，在班也會(huì)要求自己無(wú)論做什么大小事務(wù)，為管理好班級(jí)盡我力所能及。生活上，我樂(lè)觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)

“人生滿希望，前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一方天地。

大專主修課程有：數(shù)控機(jī)床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的維修與保養(yǎng)、、autocad、proengineer等。

本人在大專三年中對(duì)本專業(yè)的知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動(dòng)編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程，懂得機(jī)械制圖和識(shí)圖。專業(yè)之外還學(xué)會(huì)基本的普銑，普車。鉗工操作等。

在校內(nèi)實(shí)習(xí)廠搞過(guò)數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，通過(guò)虛心向車間老師和理論老師們的請(qǐng)教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對(duì)工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

【大專畢業(yè)生自我鑒定500字四】

一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向.品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么情況下,都一品德至上來(lái)要求自己,嚴(yán)于律己,友愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人.

二、在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真,刻苦,具備了扎實(shí)得專業(yè)知識(shí):熟悉photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對(duì)美的洞察能力.為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ).利用課余時(shí)間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識(shí),充實(shí)自己.

三、在工作上,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué).做好班集體工作.積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作.在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

四、在生活上,人際關(guān)系是很重要的,人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng),處理好與同學(xué),老師的關(guān)系.同時(shí)拓寬了我的交際面,讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往,在這些過(guò)程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.

這是我三年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人鑒定，我雖然只是個(gè)大專文憑，但我不會(huì)因此而沒(méi)有,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來(lái)目標(biāo)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好!

【大專畢業(yè)生自我鑒定500字五】

三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。

有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

【大專畢業(yè)生自我鑒定500字六】

三年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，如今回首，是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足，是我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的動(dòng)力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識(shí)，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識(shí)，對(duì)專業(yè)的理論知識(shí)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。

我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可;優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感;可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。

充實(shí)的校園生活賦予了我知識(shí)，它讓我更懂得怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。醫(yī)專讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來(lái)的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

【大專畢業(yè)生自我鑒定500字七】

回首校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大專階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

第5篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

作為大專學(xué)生，你肯定被要求寫(xiě)過(guò)不少鑒定吧?寫(xiě)好鑒定有利于總結(jié)自己不足之處，那么自我鑒定你知道怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的大專自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

大專學(xué)生的自我評(píng)價(jià)1時(shí)光荏苒，即將告別生活了三年的大學(xué)。在大學(xué)期間，我一直在努力提高自我獨(dú)立生活能力和社交能力，以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向，樹(shù)立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個(gè)有專業(yè)的功底、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、有團(tuán)體協(xié)作和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神的青年，為實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值打下基礎(chǔ)。

一、在學(xué)習(xí)上

增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正了自己所有有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)到了一些有效的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)思路與方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來(lái)，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過(guò)對(duì)在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。在校期間，也參加過(guò)很多次的考試，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，英語(yǔ)等級(jí)考試，通過(guò)考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問(wèn)題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。

二、在思想上

通過(guò)在課堂上的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間看了許多的名人傳記，使我樹(shù)立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

三、在生活中

大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘，并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員，而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開(kāi)闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號(hào)。

大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以，我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

大專學(xué)生的自我評(píng)價(jià)2時(shí)光如梭，三年的?？粕钷D(zhuǎn)眼即逝，然而在這三年的?？茖W(xué)習(xí)生活讓我感覺(jué)，既喜又悲，既酸又甜;我喜歡以自己的愛(ài)好和興趣去做任何一件事，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年苦笑顏開(kāi)的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目，以下是我的自我鑒定。

在思想上，令我最自豪的事情是不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，雖然每次等到的結(jié)果都是悵然。感覺(jué)自己很失敗，但一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)。

在學(xué)習(xí)和技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是重要的，所以我選擇我最喜愛(ài)最興趣的物流專業(yè)，并對(duì)專業(yè)科倍加注重學(xué)習(xí);一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視，利用業(yè)余時(shí)間，我參加了英語(yǔ)等語(yǔ)種培訓(xùn)，參加了職業(yè)資格培訓(xùn)，并順利獲得證書(shū)。

在生活和社會(huì)實(shí)踐上，我崇尚質(zhì)樸而又高雅的生活，質(zhì)樸是指樸素而又快樂(lè)，高雅是指心靈的高雅，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，待人真誠(chéng)，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，得到了很多同學(xué)朋友的親耐。加入管理協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織，積極參加學(xué)校組織活動(dòng)，并獲得個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。

作為一名大專應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信我就這樣堅(jiān)定下去，在工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

大專學(xué)生的自我評(píng)價(jià)3忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。

在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛質(zhì)和分析處理問(wèn)題的潛質(zhì)以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，因此在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙，因此在每次考試后，我都會(huì)鑒定一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)刻經(jīng)常閱覽各類的書(shū)籍，并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書(shū)，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人潛質(zhì)的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的潛質(zhì)。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

三年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望以前的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我。

大專學(xué)生的自我評(píng)價(jià)4經(jīng)過(guò)大專三年的洗禮熏陶讓我班的更加的充實(shí)更加的有信心，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在交際上我都有了長(zhǎng)足得到發(fā)展。

在學(xué)習(xí)上我做好每一門(mén)課的學(xué)習(xí)，按時(shí)上課，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，從沒(méi)有一次出過(guò)錯(cuò)，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師，把課堂上的重要知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)做好筆記，每天抽出時(shí)間去溫習(xí)自己的筆記，并且做一些課后的習(xí)題，讓自己學(xué)的多練得多，不白費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)光，每天我都堅(jiān)持給自己制定計(jì)劃和目標(biāo)，每天都必須完成的數(shù)量，雖然感到了疲累但是我都一直堅(jiān)持著，努力著，把這些都做好完成都去實(shí)踐。把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升到優(yōu)秀，每次的考試都是通過(guò)自己的真才實(shí)學(xué)，從不抄襲，也從不去網(wǎng)絡(luò)找資料，只為了做好自己，做好學(xué)習(xí)的工作與任務(wù)。

在學(xué)校期間我積極的參加社會(huì)實(shí)踐工作，我會(huì)自己利用暑假寒假或其他節(jié)假日，去參加社會(huì)實(shí)踐，也會(huì)去做一些兼職，在工作的時(shí)候，我努力用功，受到了他人的贊譽(yù)，我也不會(huì)因?yàn)榈玫剿说馁澴u(yù)就驕傲自滿，也不會(huì)去觸犯他們的規(guī)定，每天按時(shí)上下班，按時(shí)完成任務(wù)，并且把所學(xué)的知識(shí)融入到工作中去，讓工作更順利也更有效率。

大專的生活讓我改變了很多，也收獲了很多，不在如同以前高中時(shí)期那樣只顧著完了，知道了為自己的未來(lái)去拼搏去奮斗去努力，我抓住在大專的每一天，把這些時(shí)間花的有價(jià)值，有意義，不讓我在大專虛度，也正是經(jīng)歷的大專的生活讓我對(duì)未來(lái)充滿了渴望，也為自己的未來(lái)規(guī)劃了一天滿意的路，大專讓我成長(zhǎng)讓我蛻變，在以后的工作中我會(huì)像現(xiàn)在一樣始終保持這一顆前進(jìn)拼搏的心去創(chuàng)造一個(gè)屬于我的未來(lái)。

大專學(xué)生的自我評(píng)價(jià)5時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，大專三年的生活已經(jīng)臨近尾聲，回顧已經(jīng)過(guò)去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)兼職實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，不善言語(yǔ)，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會(huì)閱歷的增加，我開(kāi)始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的能力去幫助同學(xué)排憂解難。

在學(xué)習(xí)上，我也沒(méi)有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在會(huì)展策劃管理班的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)會(huì)展專業(yè)知識(shí);在中英教改班的時(shí)候，努力提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)之后，努力向六級(jí)通過(guò)證書(shū)而努力。

第6篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

一、倡導(dǎo)賞識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念和行為習(xí)慣

賞識(shí)教育是充滿人情味的教育。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)和尊重。就精神生命而言，每個(gè)人都是為得到賞識(shí)而來(lái)到人世間。賞識(shí)教育的特點(diǎn)是注重學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓學(xué)生在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中覺(jué)醒或者一如既往地保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。2008年，我校招收了第一批定向免費(fèi)師范生。這批學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)但來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，在社會(huì)生活認(rèn)識(shí)方面存在一定的局限性。來(lái)到一個(gè)嶄新的環(huán)境，學(xué)習(xí)生活、人際交往等方面都發(fā)生了急劇變化，部分學(xué)生會(huì)在不同方面發(fā)生不同程度的變化。為了在思想認(rèn)識(shí)方面幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念和行為習(xí)慣，在新生入學(xué)軍訓(xùn)過(guò)程中，我們運(yùn)用賞識(shí)教育辦法，給定向免費(fèi)師范生上好了人校第一課。

這批學(xué)生，都是通過(guò)嚴(yán)格選的“尖子生”，心理上存在優(yōu)越感。這正是我們可以利用的積極因素。首先有針對(duì)性的安排經(jīng)驗(yàn)豐富、技能一流的老師和教官組織這批定向免費(fèi)小教大專班學(xué)生參加軍訓(xùn)，對(duì)他們突出一個(gè)“苦”字，狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字，落實(shí)一個(gè)“愛(ài)”字。組織他們學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與壓力，培養(yǎng)他們作為一名端著“金飯碗”的免費(fèi)師范生的自豪感與社會(huì)責(zé)任意識(shí)，不斷地刺激他們的優(yōu)越性，有意識(shí)地單獨(dú)安排小教大專班的學(xué)生到教官軍營(yíng)參觀學(xué)習(xí)，喚醒團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集唪英雄主義情懷，激勵(lì)他們爭(zhēng)評(píng)軍訓(xùn)標(biāo)兵、史明宿舍及先進(jìn)連隊(duì)。軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)，賞識(shí)教育碩果累累。由小教大專學(xué)生組成的兩個(gè)連隊(duì)，步伐整齊、軍歌嘹亮、士氣高昂，八連、九連都獲得了優(yōu)秀連隊(duì)的榮譽(yù)稱號(hào)。全?？偣?00個(gè)“優(yōu)秀士兵”名額，小教大專班學(xué)生中就有86名被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”。他們的每一問(wèn)寢室都是“樣板房”，是“標(biāo)桿寢室”。特別是校長(zhǎng)楊旭同志、書(shū)記張淑芝同志的適時(shí)講評(píng)與教導(dǎo)，把小教大專班學(xué)生的斗志引向了。

學(xué)校的德育工作應(yīng)該重視感恩教育。感恩，從教育的角度看，是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)賞識(shí)教育的有效手段。我們不僅要賞識(shí)學(xué)生，還要教育學(xué)生去賞識(shí)、尊重、關(guān)愛(ài)他人。讓學(xué)生知恩、感恩，理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)的呵護(hù)之恩。常懷感恩之心，才會(huì)坦蕩真誠(chéng)，才會(huì)平息許多的怨天尤人。學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于定向免費(fèi)師范學(xué)生尤其重要。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，“世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西”。軍訓(xùn)期間，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)享受國(guó)家免費(fèi)政策認(rèn)識(shí)不明朗，有的孩子甚至把考取免費(fèi)師范生歸罪于自己父母無(wú)法承擔(dān)他上高中、讀大學(xué)的費(fèi)用而不得已才作出的無(wú)奈選擇。對(duì)自己的特殊身份和應(yīng)該擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任了解不深入。學(xué)生管理部門(mén)立即組織了“感恩的心”“如何塑造陽(yáng)光心態(tài)”“祖國(guó)萬(wàn)歲”“做一個(gè)精神崇高的人”等六次專題講座。還請(qǐng)來(lái)了肖海成、周琛、張穎、歐欣等同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校說(shuō)“心里話、知心話”。其中肖海成爸爸說(shuō)到情深處時(shí)聲淚俱下，他為生活在這個(gè)時(shí)代而驕傲，更為自己的孩子考取免費(fèi)師范生而光榮。這一系列的講座、座談會(huì)，幫助學(xué)生逐一解開(kāi)了心結(jié)，化解了疑惑。當(dāng)然，學(xué)校的思想道德教育不能單純停留在課堂講授知識(shí)上。而是必須采取豐富多彩的形式和手段，通過(guò)感化、熏陶等各種途徑，幫助學(xué)生清醒意識(shí)到自己肩上的社會(huì)責(zé)任與義務(wù)。更何況，培養(yǎng)這批學(xué)生的目標(biāo)就定位在邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)。為此，我們聯(lián)系到了衡陽(yáng)市各縣區(qū)的一些農(nóng)村小學(xué)，定期或不定期地選派優(yōu)秀的免費(fèi)師范生到農(nóng)村小學(xué)體驗(yàn)生活。盡管每次只有幾天的時(shí)間，但同學(xué)們對(duì)扎根農(nóng)村小學(xué)的老師充滿了敬意，與小學(xué)生相處融洽，許多學(xué)生返校后依然牽掛著孩子們的成長(zhǎng)情況，他們心中油然而生的護(hù)犢之情正是賞識(shí)教育的結(jié)晶與期盼。這部分學(xué)生返校后，思想認(rèn)識(shí)有了升華，學(xué)習(xí)更加勤奮，思維更加活躍，起到了榜樣的作用。

二、落實(shí)賞識(shí)教育，挖掘?qū)W生的自我教育潛能

賞識(shí)教育是手段，學(xué)生自主管理是目標(biāo)。學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理機(jī)制可以引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地加強(qiáng)自我約束。學(xué)生自主管理是指在學(xué)校的教育教學(xué)管理中，充分肯定學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生真正覺(jué)得自己就是校園學(xué)習(xí)生活的主人，做到自我認(rèn)識(shí)、自我激勵(lì)、自我調(diào)控，樹(shù)立自主管理的思想?！芭W(xué)習(xí)，全面發(fā)展。立志成才。”這是溫總理在給華中師大學(xué)生王瀟的回信中對(duì)免費(fèi)師范生所寄予的厚望。到農(nóng)村去，到基層去，到中國(guó)教育最需要的地方去，免費(fèi)師范生和國(guó)家民族命運(yùn)聯(lián)系在一起，任重而道遠(yuǎn)。為了挖掘這批免費(fèi)師范生的自我教育潛能，促進(jìn)他們自強(qiáng)不息、立志成才。我們首先從提高學(xué)生會(huì)干部綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)抓起。

1.確立創(chuàng)建文明班級(jí)和爭(zhēng)做文明個(gè)人的校園文明激勵(lì)機(jī)制

對(duì)于這批定向免費(fèi)師范生，我們的管理目標(biāo)是“高起點(diǎn)，高要求，高素質(zhì)”。貫徹落實(shí)賞識(shí)教育的管理理念。學(xué)習(xí)湖南第一師范學(xué)院免費(fèi)師范生的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校行政會(huì)議一致通過(guò)并頒發(fā)了《衡陽(yáng)(幼兒)師范學(xué)校小教大專學(xué)生管理辦法》《衡陽(yáng)(幼兒)師范學(xué)校小教大專學(xué)生德育考核細(xì)則》《衡陽(yáng)(幼兒)師范學(xué)校小教大專學(xué)生違紀(jì)處分條例》等文件，并專門(mén)成立了小教大專學(xué)生分會(huì)，從學(xué)習(xí)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、文體宣傳、宿舍管理等方面組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常管理考評(píng)細(xì)則，確立了創(chuàng)建文明班級(jí)和爭(zhēng)做文明個(gè)人的校園文明激勵(lì)機(jī)制。首先，要求小教大專學(xué)生分會(huì)在學(xué)生會(huì)總部原有的日常目標(biāo)管理考核細(xì)則的基礎(chǔ)上，制定了更加完善和實(shí)際可操作性較強(qiáng)的班級(jí)日常管理考核評(píng)分條目與評(píng)比細(xì)則。其次，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和提高理論水平，集中組織學(xué)生會(huì)干部學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生管理?xiàng)l例和本部門(mén)的考核細(xì)則，并且由學(xué)生會(huì)辦公室策劃及開(kāi)展了“你問(wèn)我答”活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們圍繞什么情況下要扣操行分和什么樣的行為可以加班級(jí)文明分展開(kāi)了問(wèn)答。通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們做到了自己心中有“一本賬”，認(rèn)識(shí)到了“要執(zhí)法先要懂法”的重要性，增強(qiáng)了“校興我榮，校衰我恥”的使命感。再次，加強(qiáng)學(xué)生干部的紀(jì)律觀念和工作成就感建設(shè)，由學(xué)生會(huì)辦公室考評(píng)，綜合每周的工作表現(xiàn)、會(huì)議出勤率、基本功作業(yè)和校園執(zhí)勤情況，每個(gè)月都評(píng)出“工作之星”，除了張榜公示、予以表?yè)P(yáng)，還給學(xué)生干部所在班級(jí)的班主任發(fā)送喜報(bào)并且予以適量加班主任月評(píng)考核分。這一舉措，深化了學(xué)生管理部門(mén)與班主任，班主任與學(xué)生會(huì)干部之間的理解、交流與互動(dòng)。

2.充分激發(fā)學(xué)生自我管理的意識(shí)和參與欲望

根據(jù)學(xué)生管理部門(mén)要求，學(xué)生會(huì)總部辦公室擬出組建小教大專學(xué)生分會(huì)的通知和招聘學(xué)生會(huì)干部啟事，一并下發(fā)到小教大專三個(gè)班。招聘對(duì)象主要針對(duì)2008級(jí)定向免費(fèi)師范生。工作分三個(gè)步驟完成：首先，學(xué)生以自薦的方式向?qū)W生會(huì)辦公室遞交申請(qǐng)書(shū)；其次，在學(xué)生管理部門(mén)老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生會(huì)主席周小惠等5位學(xué)生會(huì)干部組成面試小組對(duì)應(yīng)聘學(xué)生進(jìn)行面試；綜合各方面條件因素，有10位學(xué)生表現(xiàn)突出，成為學(xué)生會(huì)考查、留用對(duì)象。一律試用2周時(shí)間。對(duì)試用合格的學(xué)生由學(xué)生管理部門(mén)統(tǒng)一建立學(xué)生會(huì)干部檔案。每學(xué)期進(jìn)行一次競(jìng)選，實(shí)行學(xué)生會(huì)干部輪換制度。小教大專學(xué)生分會(huì)組建后，策劃并開(kāi)展了“你問(wèn)我答”“趣味體育”“籃球比賽”“拔河比賽”“幸運(yùn)闖關(guān)”“圣誕舞會(huì)”“我勞動(dòng)我快樂(lè)”“勵(lì)志教育”“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明個(gè)人”等大型校園活動(dòng)。根據(jù)“誰(shuí)策劃誰(shuí)主持”的原則開(kāi)展以上活動(dòng)，在活動(dòng)中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性與創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)結(jié)束要寫(xiě)總結(jié)和新聞通訊稿，后來(lái)鄭麗琰、李娜、朱和蓮、黃秋偉等學(xué)生會(huì)干部分別在衡陽(yáng)教育信息網(wǎng)發(fā)表了《愛(ài)拼就會(huì)贏》《諄諄教誨潤(rùn)心田》《我們的課余生活豐富多彩》《創(chuàng)建文明班集體》等四篇新聞通訊，更是鼓舞了學(xué)生會(huì)干部的士氣，增強(qiáng)了自信心?！氨苄芤粋€(gè)，將熊熊一窩?！庇捎谛〗檀髮W(xué)生分會(huì)學(xué)生干部的優(yōu)秀表現(xiàn)，不僅讓學(xué)生會(huì)成了小教大專學(xué)生向往的展示個(gè)人才藝的鍛煉平臺(tái)，小教大專部三個(gè)班在2008年學(xué)校的日常目標(biāo)管理考核中也名列前三名，取得了滿意的成績(jī)。

三、用寬容的胸懷和欣賞的目光對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤

大文豪雨果說(shuō)：“盡可能少犯錯(cuò)誤，這是人的準(zhǔn)則；不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤猶如一種地心吸力。”學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，犯錯(cuò)誤是可以理解的，甚至可以理解為正常的行為。當(dāng)然，用寬容的胸懷和欣賞的目光對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，對(duì)教育者是一種更高的要求。著名教育家陶行知說(shuō)“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。因此，對(duì)于犯錯(cuò)的孩子，老師們沒(méi)有理由失望，而更應(yīng)該多用表?yè)P(yáng)和激勵(lì)的方法去正確評(píng)價(jià)學(xué)生，在潛移默化中改變他們的不良習(xí)慣。在多年的學(xué)生管理工作中，前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科“用放大鏡”看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用“縮小鏡”看學(xué)生的缺點(diǎn)的觀點(diǎn)對(duì)我影響很大。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我臉上總是微笑，有些孩子背后給了我個(gè)別號(hào)“笑面虎”。但是我知道這里面有許多敬重的成分，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)人都能在我的微笑里心悅誠(chéng)服地接受懲罰。

第7篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

一、 指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

二、 工作目標(biāo)任務(wù)：

1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃，并積極貫徹落實(shí)到位。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。 體育組開(kāi)課表

姓名周次星期節(jié)次班級(jí)

張?bào)w成8三2九（5）

15四3九（6）

邵繼忠11一4八（8） 張征兵17三3七（4）

於海燕16三3七（1） 翟慶梅12二6八（2）

15三3八（7）

宣揚(yáng)14三3七（3）

16三3七（3）

朱月芳13二 3九（7）

18二3九（7）

6、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有教師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。 8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三、 本組的基本情況及重點(diǎn)工作：

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)項(xiàng)目

宣 揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段

翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)

王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判

張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科

中學(xué)一級(jí)投擲，中長(zhǎng)跑，體育心理及健康。

朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”

常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍，籃球隊(duì)

於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔及長(zhǎng)跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”

張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練

四、 教科研安排

每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕 初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅 初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠

鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

五、 以老帶新，一幫一活動(dòng)安排

第8篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】3+2大專；實(shí)習(xí)；帶教；體會(huì)

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理學(xué)生從學(xué)校走向護(hù)理崗位之前一個(gè)必須經(jīng)過(guò)的階段，在此階段護(hù)理學(xué)生將完成理論與實(shí)踐的真正結(jié)合，是護(hù)理學(xué)生從理論走向?qū)嶋H、從課堂走向病房、從學(xué)校走向社會(huì)的重要階段。[1]目前護(hù)理學(xué)歷教育存在有高考大專學(xué)歷、本科學(xué)歷、中專起點(diǎn)的3+2大專學(xué)歷（初中畢業(yè)后三年中專再加兩年的護(hù)理大專）等層次教育。結(jié)合最近幾年我院接收的3+2大專護(hù)理實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，總結(jié)帶教體會(huì)如下：

13+2護(hù)理大專實(shí)習(xí)生特點(diǎn)

1.1護(hù)理人文教育缺失，只重視專業(yè)課的開(kāi)設(shè)。通過(guò)對(duì)近三年對(duì)來(lái)我院實(shí)習(xí)的3+2大專護(hù)理實(shí)習(xí)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生文化素養(yǎng)不高，所具有的社會(huì)學(xué)知識(shí)，人文學(xué)知識(shí)與學(xué)歷層次不相符，缺乏很好的人文素養(yǎng)，審美情趣差、審美能力低，表現(xiàn)在護(hù)士著裝不嚴(yán)肅，出現(xiàn)濃妝艷抹，與所從事的專業(yè)不匹配的現(xiàn)象，穿著拖沓，不符合職業(yè)規(guī)范要求。

1.2專業(yè)知識(shí)功底差，表現(xiàn)在一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論弄不懂學(xué)不會(huì)的現(xiàn)象，技術(shù)操作不規(guī)范，在學(xué)校見(jiàn)習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)課中掌握的操作知識(shí)太少，還有個(gè)別學(xué)校為單純追求執(zhí)業(yè)考試通過(guò)率，壓縮減少實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間，弄虛作假，應(yīng)對(duì)考試的做法[2]。實(shí)習(xí)期間不安心，請(qǐng)假多，上班時(shí)間心不在焉，整天抱著書(shū)本看，嚴(yán)重者甚至無(wú)心繼續(xù)實(shí)習(xí)。[3]

1.3與病人交流溝通不到位。表現(xiàn)在健康教育知識(shí)面缺乏，理論功底差，常出現(xiàn)患者或家屬問(wèn)及相關(guān)問(wèn)題時(shí)，不能及時(shí)解釋，易導(dǎo)致護(hù)患矛盾發(fā)生。

1.4文字書(shū)寫(xiě)能力功底差，表現(xiàn)在護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)困難，不能準(zhǔn)確應(yīng)用一些醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。出現(xiàn)文不搭題現(xiàn)象。條理不清，不能正確反應(yīng)病人病情變化，不能反應(yīng)護(hù)理問(wèn)題，解決、處理的結(jié)果。

2措施

2.1對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)時(shí)，要增加人文方面的教育。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理教育必須相應(yīng)做出轉(zhuǎn)變，改變過(guò)去只研究人的生物性而忽視人的社會(huì)屬性的偏向，大力加強(qiáng)人文教育。[4]隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，改變過(guò)去只研究人的生理屬性，忽視人文方面的教育，在臨床實(shí)習(xí)中增加人文講座，舉辦護(hù)士禮儀規(guī)范培訓(xùn)。為學(xué)生提供一個(gè)開(kāi)闊視野的空間，傳播人文思想，有效地營(yíng)造濃郁的人文氛圍。設(shè)計(jì)人文講座時(shí)，應(yīng)密切聯(lián)系學(xué)生的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活，堅(jiān)持高格調(diào)、高品位，結(jié)合臨床工作實(shí)際，創(chuàng)造出本院的風(fēng)格和品牌。可以舉辦護(hù)士禮儀表演，以達(dá)到提高實(shí)習(xí)護(hù)士形象。規(guī)范護(hù)士著裝行為，提高自身形象，達(dá)到整體提高護(hù)士素質(zhì)的目的。

2.23+2護(hù)理大專學(xué)生在校期間，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的教育。因?yàn)檫@些學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)高中階段的學(xué)習(xí)，在接受專業(yè)知識(shí)理論教育方面存在著一些缺陷，如理解有困難、涉及到生理、 化、藥理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，存在一些弄不明白，弄不懂的現(xiàn)象，我們要求帶教教師在臨床教學(xué)中結(jié)合臨床上的一些生理現(xiàn)象、用藥知識(shí)對(duì)3+2護(hù)理大專生進(jìn)行在學(xué)校期間沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性講解。以達(dá)到讓她們盡快掌握一些臨床知識(shí)，完成臨床實(shí)習(xí)的目的。同時(shí)加強(qiáng)臨床教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作。努力提高質(zhì)量，提高臨床的實(shí)踐能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)帶教教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，更好地完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。[5]

2.33+2護(hù)理大專生在校期間交流溝通知識(shí)學(xué)的很少，來(lái)院后我們組織護(hù)生學(xué)習(xí)交流溝通方面有關(guān)知識(shí)，并請(qǐng)帶教老師進(jìn)行一對(duì)一的示范、授課，學(xué)會(huì)交流溝通技巧。做到：一聽(tīng)，多聽(tīng)病人說(shuō)幾句，盡量讓患者宣泄和傾訴。兩掌握：掌握病情和檢查結(jié)果，掌握醫(yī)療費(fèi)用給患者造成的壓力。三留意：留意溝通對(duì)象的受教育程度，情緒狀態(tài)，及對(duì)溝通的感受；留意溝通對(duì)象對(duì)病情的認(rèn)知程度和對(duì)交流的期望值；；留意自身的情緒反應(yīng)，學(xué)會(huì)自我控制。四避免：避免使用刺激對(duì)方情緒的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)句；避免壓抑對(duì)方情緒、刻意改變對(duì)方觀點(diǎn)；避免過(guò)多使用對(duì)方不易聽(tīng)懂的專業(yè)詞匯；避免強(qiáng)求對(duì)方立即接受醫(yī)生的意見(jiàn)和事實(shí)。

2.4針對(duì)3+2護(hù)理大專實(shí)習(xí)生文字功底差的問(wèn)題，我院要求帶教老師對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)生的護(hù)理文字書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格把關(guān)，首先不允許實(shí)習(xí)護(hù)生在護(hù)理文書(shū)上隨意書(shū)寫(xiě)，但要求實(shí)習(xí)護(hù)生每人在相應(yīng)科室實(shí)習(xí)期間要用草稿的形式對(duì)該科常見(jiàn)病，每病寫(xiě)兩份完整的護(hù)理病歷，帶教老師逐份進(jìn)行修改，這樣的做法降低了入檔病案不合格的幾率，同時(shí)也讓實(shí)習(xí)護(hù)生提高了自我約束力，做到了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，遇到不明白的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，及時(shí)請(qǐng)教老師，不明白的書(shū)寫(xiě)格式，及時(shí)查閱《河北省護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)規(guī)范》，大量病歷的練習(xí)也提高了護(hù)生的寫(xiě)作能力，使護(hù)理記錄盡量達(dá)到了規(guī)范要求。

3結(jié)果

通過(guò)采用上述方式對(duì)3+2大專護(hù)生進(jìn)行帶教取得了明顯的效果，達(dá)到了實(shí)習(xí)護(hù)生從工作作風(fēng)上以患者為中心，想患者所想，急患者所急，做好了患者的心理護(hù)理和健康教育；服務(wù)態(tài)度達(dá)到了服務(wù)周到熱情，解釋耐心、工作細(xì)心，杜絕了交流溝通中的生、冷、硬現(xiàn)象；在護(hù)士禮儀方面做到了，上班時(shí)精神飽滿，舉止端莊大方，著裝符合護(hù)士著裝規(guī)范要求；在業(yè)務(wù)技術(shù)方面做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)技術(shù)操作。認(rèn)真規(guī)范書(shū)寫(xiě)各種護(hù)理文書(shū)，通過(guò)臨床實(shí)習(xí)完善了學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，提高了基本理論、基本技能、基本技術(shù)操作等業(yè)務(wù)技術(shù)水平，為各級(jí)醫(yī)院輸送了大批合格護(hù)理人才。

參考文獻(xiàn)

[1]田素霞．臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量影響因素分析及對(duì)策．中國(guó)護(hù)理管理，2009，9（7）：32-34

[2]姜小鷹，高驥.高等護(hù)理教育與臨床實(shí)踐銜接的影響因素與對(duì)策.中國(guó)護(hù)理管理，2009，9（1）：12-15

[3]金日紅，連瑤，王莉.253名實(shí)習(xí)生求職需求調(diào)查分析.中華護(hù)理教育，2006，3（2）：74-76

第9篇：大專畢業(yè)思想總結(jié)范文

一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，打下良好理論基礎(chǔ)

入伍十余年來(lái)，我深知滅火救援理論知識(shí)基礎(chǔ)地位的重要性，注意加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。中專畢業(yè)之后，為提高我的滅火救援技術(shù)理論，1999年參加武警學(xué)院大專函授招生考試并被錄取，在三年的大專函授學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了滅火救援技術(shù)理論知識(shí)，順利完成學(xué)業(yè)獲得大專學(xué)歷文憑。日常工作中，我注意對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)常對(duì)《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國(guó)內(nèi)外典型火災(zāi)戰(zhàn)例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急處置手冊(cè)》、《特種火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援》等書(shū)進(jìn)行自學(xué)，作讀書(shū)筆記3萬(wàn)余字，為滅火救援打下良好的理論基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)，充分做好滅火救援的準(zhǔn)備

根據(jù)上級(jí)和中隊(duì)的《執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練計(jì)劃》、《崗位練兵實(shí)施方案》、《大練兵實(shí)施方案》的要求，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)，立足中隊(duì)現(xiàn)有裝備，立足責(zé)任區(qū)、立足人員崗位、立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維，積極開(kāi)闊思路，抓準(zhǔn)著力點(diǎn)，積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，研究開(kāi)發(fā)了具有實(shí)用價(jià)值的多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手，先后組織中隊(duì)人員學(xué)習(xí)了《消防滅火救援》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《執(zhí)勤中隊(duì)訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書(shū)籍，堅(jiān)持集中授課，通過(guò)學(xué)習(xí)很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對(duì)各地發(fā)生的化學(xué)災(zāi)害事故和典型火災(zāi)案例及搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)例進(jìn)行了研討分析，編寫(xiě)了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料，根據(jù)中隊(duì)的實(shí)力情況編寫(xiě)了滅火救援戰(zhàn)斗編程，使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。根據(jù)保衛(wèi)對(duì)象的重要性和其特點(diǎn)共收集重點(diǎn)單位的“六熟悉”資料卡。通過(guò)對(duì)人員、裝備等一系列的管理和訓(xùn)練，達(dá)到落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，充分做好救援準(zhǔn)備。

三、靈活運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮救援力量的效益

現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi)，能源、交通火災(zāi)等，這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴(yán)重污染和惡性的火災(zāi)并發(fā)，火勢(shì)兇猛，蔓延的速度非常快，很容易形成立體、縱深、全方位的區(qū)域性火災(zāi)。這些火災(zāi)的撲救難度大，采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)復(fù)雜多變，對(duì)消防官兵來(lái)說(shuō)都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，應(yīng)用技術(shù)的改革刻不容緩，對(duì)此，我深深體會(huì)。十多年來(lái)，我所參加的數(shù)千次滅火搶險(xiǎn)救災(zāi)當(dāng)中，基本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和靈活的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)并完成好戰(zhàn)斗任務(wù)的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災(zāi)等，能遵循基本處置程序，及時(shí)消除災(zāi)害，防止事故擴(kuò)大，這都得益于較好的運(yùn)用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，堅(jiān)決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想和堅(jiān)持救人第一的思想。

四、積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善滅火救援體系

堅(jiān)持戰(zhàn)評(píng)制度，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，堅(jiān)持每戰(zhàn)一評(píng)，挖掘滅火救援的戰(zhàn)斗展開(kāi)和戰(zhàn)斗準(zhǔn)備中存在的各個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)制定應(yīng)對(duì)措施，不斷提高戰(zhàn)斗力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，譬如，通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)保衛(wèi)目標(biāo)發(fā)生火災(zāi)后，第一出動(dòng)力量單薄，不能有效控制火勢(shì)；急于出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場(chǎng)部署；火場(chǎng)上分散使用兵力，被動(dòng)應(yīng)付，缺少攻堅(jiān)力量；缺乏火場(chǎng)偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)準(zhǔn)備，倉(cāng)促上陣，延誤戰(zhàn)機(jī)；救人不堅(jiān)決、不迅速；建筑消防設(shè)備不熟悉、不掌握，未能及時(shí)和有效利用等問(wèn)題時(shí)，就能得到教訓(xùn)，防止在下一次戰(zhàn)斗中發(fā)生類似問(wèn)題。只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好的提高滅火救援的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，才能在未來(lái)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上戰(zhàn)無(wú)不勝。在多年來(lái)參加的搶險(xiǎn)救援中，由本人負(fù)責(zé)指揮的和參與指揮的戰(zhàn)斗，都進(jìn)行了戰(zhàn)評(píng)總結(jié)，并能夠在每次總結(jié)中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)現(xiàn)代火災(zāi)形勢(shì)的復(fù)雜化和多樣化，本人深感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將加倍努力學(xué)習(xí)，提高滅火救援能力，適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。

一是深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，因?yàn)闃I(yè)務(wù)理論滅火戰(zhàn)斗成功，杜絕失誤的根本保證，也是適應(yīng)新形勢(shì)，增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要途徑。