幼兒學(xué)期安全總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：幼兒學(xué)期安全總結(jié)范文

（2019.2）

幼兒園順利完成了新的第一學(xué)期，安全工作是重中之重，回顧這一學(xué)期的校園安全工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、新園建設(shè)，安全第一，管理不怠慢。

1.執(zhí)行園長牽頭，以校園后勤領(lǐng)導(dǎo)班子為抓手，成立安全小組。制定了各項安全制度，并組織學(xué)習，責任到人，讓安全管理不空談，不怠慢。做到了人人心里有意識。

2.安全小組落實個人職責，承擔校園安全隱患排查工作，及時報告園長，第一時間解決安全隱患。

（1）安全小組每天檢查有記錄，有意識，有責任，更重視，100%保障執(zhí)行力。

（3）組織全園教職員工進行安全學(xué)習，提高全園教職工的安全意識。

（4）分崗位學(xué)習專業(yè)的安全防護知識和技能，運用在各部門的安全管理中。

（5）班級要認真執(zhí)行安全排查記錄上報制度，以后勤主任為抓手，管理好各班保育員，及時發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時解決。

二、安全無小事，安全常態(tài)在校園。

1.安全管理常態(tài)化，完善校園各項安全管理制度，安全預(yù)案。制度落實，責任到人，全園各崗位人員簽訂崗位安全責任書。

2.幼兒入園晨檢把好關(guān)，以保健醫(yī)為抓手，做好晨檢工作，排查幼兒疾病入園，保障幼兒園無傳染蔓延現(xiàn)象，行政人員輪流配合晨檢，協(xié)助晨檢工作更好的開展。

3.幼兒護理、服藥工作做到認真細致。以保健醫(yī)為抓手，后勤主任不定時的査班，并且有記錄，及時解決問題，無安全事故。

4.校園衛(wèi)生消毒工作，走心、細心，落實到位。以保健醫(yī)為抓手，認真指導(dǎo)班級老師做好消毒工作，后勤主任每周檢查消毒工作，并做好記錄。

5.保障幼兒健康成長，健康入園。以保健醫(yī)為抓手，班級老師配合，在如園前收齊幼兒入園健康體檢，幼兒、教職工體檢合格率達到100%。

6.校園食品安全要保障，食堂食材要符合標準，食材有食品追索、供應(yīng)商合約，保障幼兒飲食安全問題。食堂食材進出入庫要有登記，購買供應(yīng)商要有資質(zhì)。驗貨由保健醫(yī)、后勤主任、廚師一起驗貨并簽字。

7.完善門衛(wèi)崗位職責和制度，后勤主任督促落實保安規(guī)范流程及簽到制度，落實白天家長不入園，所有入園人員需簽到、登記、消毒、穿鞋套、通知園方后，方可入園流程等。并且做好安全巡查工作，并做好記錄。夜班門衛(wèi)要巡夜，保障校園財產(chǎn)安全。

三、校園安全知識宣傳，讓安全工作從自己開始。

1.做好疾病預(yù)防和保健知識宣傳工作，以保健醫(yī)為抓手，每月定期以家園通形式宣傳預(yù)防知識，或每學(xué)期根據(jù)季節(jié)以H5的形式推廣1-2次，每學(xué)期做一次保健知識講座。后勤主任協(xié)助保健醫(yī)開展，落實到位。

2.校園本學(xué)期開展了幼兒的《防誘拐》《防溺水》的安全教育，還結(jié)合了教育教學(xué)開展了大型活動及戶外活動中的安全教師安全學(xué)習。

   總之，校園的安全管理要常抓不懈，在下學(xué)期需要更多加強對安全教育的培訓(xùn)演練，制度也需要細化優(yōu)化，讓我園的安全工作更加扎實。

第2篇：幼兒學(xué)期安全總結(jié)范文

一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動，使幼兒認識一些安全標志，增強了的安全防范和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對各班級進行安全自查工作，及時對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識。

三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作。

1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育，使了解一些安全事故及我保護的案例，提高的我保護能力。

2、在主題教學(xué)活動，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。

3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護，及時提醒幼兒靠右行走。

第3篇：幼兒學(xué)期安全總結(jié)范文

這是我來到東幼第七次和大家分享安全后勤工作，每次靜下心來腦海里努力搜索發(fā)生在后勤管理的大事件，可是映入腦海的卻是一個個忙碌的身影、一件件平凡的瑣事。隨著后勤隊伍的不斷壯大以及管理日漸規(guī)范，一路走來我們后勤人的服務(wù)意識沒有變，肩負的責任沒有變，充實的工作節(jié)奏沒有變。下面我從安全、膳食、后勤服務(wù)三方面和大家作簡單匯報。

一、安全保障重落實。

1.安全排查，形成常規(guī)。

安全排查落實到期初、期中、期末，落實到每月、每周、每日。期初、期中、期末對校舍、設(shè)施設(shè)備、水電進行安全排查，并邀請家長參與。每月總務(wù)處聯(lián)合相關(guān)人員對幼兒園設(shè)施、消防設(shè)施設(shè)備等進行安全排查。每天保育員和老師對班級環(huán)境安全自查；保安、門衛(wèi)對周邊環(huán)境大環(huán)境的排查，技防設(shè)施排查。食堂對用電用氣的安全排查。本學(xué)期迎接了各級各類安全檢查：溧城鎮(zhèn)安全檢查、校園周邊每月安全排查、安全督導(dǎo)平臺每月上報。今冬明春火災(zāi)防控自查匯報。這些檢查和上報工作促使我園的安全工作更規(guī)范和細致。

2.安全演練，提升能力。

本學(xué)期中，每個月確定安全主題，九月全園安全排查、十月家園結(jié)合熟悉逃生路線、十一月份消防安全系列活動、十二月全園開展防爆教育安全主題。一月防拐演練安全主題。

時間

安全主題

備注

九月份

熟悉逃生路線

十月份

防食物中毒主題教育月

十一月份

消防安全月

十二份

防恐防暴安全主題教育月

一月份

防拐安全教育月

二、膳食管理求精細。

本學(xué)期，食堂有四名工作人員是新員工，但是在老員工的幫助和自身的努力下，她們很快掌握了食堂的的操作流程。食堂工作每天嚴格按照五常管理的要求操作。每天的驗菜、索證索票制度、餐具的消毒制度、48小時留樣等環(huán)節(jié)按要求操作。周師傅是食堂組的組長，除了日常烹飪工作，食堂管理工作也是盡心盡責。班前會上的工作布置，讓工作更有序；各類臺賬的記錄，讓工作更規(guī)范；五常+的細節(jié)管理，讓工作更富有創(chuàng)新。第三方每天都會通過視頻對全市的食堂進行監(jiān)控，這學(xué)期中我園幾乎沒有因為操作不規(guī)范而在群里通報。

在大家的共同努力下，我園食堂在社會上贏得了較好的聲譽，我園在溧陽市品質(zhì)食堂的評選中榜上有名。

我園申報了常州市級課題《基于生活體驗的食育活動的實踐研究》，同時依托“常州沈鳳君老師的名師工作室”的指導(dǎo)，對我園食育課程的開展和幼兒營養(yǎng)餐的制定不斷研究探索，不斷提升幼兒的健康飲食的質(zhì)量。

三、后勤服務(wù)重完善。

1.完善分工，提高效率。

這學(xué)期中，小王園長主管安全后勤工作，總務(wù)處分管，保育組長及食堂組長、保健組長具體落實。工作的條理比較清晰，特別是保育組長和保健組長的積極性得到了很大的提高，有了任務(wù)后很多時候是她們具體落實，要和班組的老師去協(xié)調(diào)，付出得更多，也非常辛苦。

2.綠化維修，保障教學(xué)。

本學(xué)期各類維修233件。如：教室的小床壞了、衛(wèi)生間的水龍頭壞了、燈壞了……大部分是周師傅利用下午或者周末時間來維修，技術(shù)比較高的有外請專業(yè)人員進行修理。為了節(jié)約成本，周師傅主動承擔了校園綠化工作，暑期雜草重生，烈日炎炎下，周師傅在開學(xué)前把雜草清理干凈，盡管汗流浹背，但絲毫沒有半點怨言；嚴冬來臨，周師傅查閱書籍，為節(jié)約成本，從淘寶上買來石灰粉等給大樹刷白、治蟲，把綠化工作做精、做細、做實。

3.臨時工作，熱情參與

保育老師們不只是把自己當成后勤兵，而是把自己推到教育的前臺，和教師一起共同擔負起教育的責任，在一日保教配合中，接受了行政、保健室、外來專家的一次又一次觀摩，在這個工程中她們也是盡心盡力，也不斷提升了自己的。

每次有臨時的任務(wù)，保育老師們從不推脫，周末玩具的包裝堆滿了走廊，在群里布置任務(wù)后，保育老師會來得比平時早，干凈整理干凈。每次大活動來臨，處處都已見到她們忙碌的身影。在《歡歡喜喜過新年》的活動前期，保育老師也是做了大量的準備工作，舞臺的布置、物品的搬運、活動的協(xié)助，大家也是毫無怨言，盡力做好。

四、靜心反思促提升。

靜下心來，回顧本學(xué)期的工作，仍有需要不斷完善的地方。

1后勤人員需要加強培訓(xùn)學(xué)習。

2.物品報修較多，損壞的原因是有質(zhì)量原因也有使用不當。怎樣減少維修？這是我們下一步需要思考關(guān)注和解決的問題。