互聯(lián)網(wǎng)利弊論文精選(九篇)

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第1篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；無(wú)序上網(wǎng)；教育改革與發(fā)展

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一、引言

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校自身建設(shè)的一個(gè)重要方面，直接影響到學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，進(jìn)而影響整個(gè)國(guó)家的人才隊(duì)伍建設(shè)。 學(xué)風(fēng)包含兩層含義：一是指外顯的“風(fēng)氣”，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、勁頭、毅力等方面；二是指內(nèi)蘊(yùn)的“思想方法”，即強(qiáng)調(diào)的理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。 具體來(lái)講，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅包含學(xué)習(xí)氛圍，而且更加強(qiáng)調(diào)一種學(xué)習(xí)行為，一種忠于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。

（二）研究思路

本文的總體研究思路為：以互聯(lián)網(wǎng)背景下的學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，重點(diǎn)剖析無(wú)序上網(wǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、毅力等造成的危害，引出互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，進(jìn)而為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供幾種路徑選擇。

（三）研究視角

在為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供路徑選擇時(shí)，本文的思考點(diǎn)在于從“國(guó)家規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境――高校加強(qiáng)校園文化建設(shè)――輔導(dǎo)員發(fā)揮教師主導(dǎo)作用――學(xué)生自主規(guī)范行為”這“四位一體”的視角為加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的學(xué)風(fēng)建設(shè)提供多種路徑選擇。筆者重點(diǎn)從高校輔導(dǎo)員的角色定位出發(fā)，從自身的管理實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出符合改善學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的解決措施，以期能真正成為大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的引I者、指導(dǎo)者和反思者。

（四）研究意義

隨著科技信息的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體日益成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)化已成為當(dāng)今時(shí)代的主要特征，并深刻地影響著人們的生活與學(xué)習(xí)方式。在這一背景下，高校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何靈活地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，抓住網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)遇，并有力地克服其所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，這是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中面臨的共同課題。對(duì)這一問(wèn)題的研究具有極強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，而且深刻地影響著中國(guó)的教育改革與發(fā)展。

二、互聯(lián)網(wǎng)背景下的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀

筆者從自身的管理實(shí)踐出發(fā)，通過(guò)走訪學(xué)生課堂、圖書(shū)館，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談等方式，發(fā)現(xiàn)了如下幾點(diǎn)普遍的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣下降。筆者通過(guò)近一學(xué)期對(duì)課堂的走訪發(fā)現(xiàn)，“低頭族”現(xiàn)象在課堂十分普遍，玩手機(jī)幾乎成為所有學(xué)生“消磨”課堂時(shí)間最普遍的方式。究其原因，除去管理體制的缺乏，更為重要的是學(xué)生自身對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不足，對(duì)知識(shí)的索取并不渴望，所以他們才會(huì)去尋求一種“心理替代”。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭較差，自制力不強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)具有極大的開(kāi)放性和多元性，面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，一些自制力較差的學(xué)生整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天中不能自拔，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，甚至給整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。筆者通過(guò)對(duì)學(xué)生寢室的走訪還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，尤其是在男生寢室，網(wǎng)絡(luò)游戲的力量是可以“傳染”的，幾乎寢室只要一個(gè)人玩，就會(huì)有其他人跟著一起，這種“感染性”還需要研究者深入探究。

3.學(xué)生的創(chuàng)新能力差，未能提出獨(dú)創(chuàng)性的研究課題。通過(guò)對(duì)近些年來(lái)每屆學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，筆者發(fā)現(xiàn)每年發(fā)表在省級(jí)以上核心期刊上的學(xué)生論文少之又少，參加“三創(chuàng)”項(xiàng)目及“挑戰(zhàn)杯”的學(xué)生數(shù)量也十分有限。我們不禁反思這樣一個(gè)問(wèn)題，高校育人的目的是什么？難道僅僅就是教出一群只會(huì)背書(shū)的“書(shū)呆子”嗎？隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源得到極大豐富，這帶來(lái)一個(gè)嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)就是學(xué)生的論文抄襲現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，這幾乎成了一個(gè)無(wú)限的死循環(huán)，如何破解這個(gè)命題也需要做進(jìn)一步的深入思考。

4.整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比較慘淡。受到多元網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，更多的學(xué)生越來(lái)越追隨潮流，“拜金主義”、“享樂(lè)主義”觀念盛行，與傳統(tǒng)文化教育的學(xué)風(fēng)相比，現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越浮躁、自負(fù)甚至失去自我。學(xué)生的課余時(shí)間不再是讀書(shū)，而是三兩相聚、吃飯、唱K，整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣受到嚴(yán)重打擊。

（二）無(wú)序上網(wǎng)的危害分析

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的確給學(xué)生帶來(lái)了極大便利，正如我們所期望的那樣，網(wǎng)絡(luò)的豐富性、快捷性、創(chuàng)造性、時(shí)空性已經(jīng)成為學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的新途徑。 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在一方面為學(xué)生開(kāi)拓出學(xué)習(xí)研究的新空間，但另一方面如若不把握好這個(gè)“度”，則會(huì)造成嚴(yán)重危害。

1.造成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上癮，影響正常的學(xué)習(xí)與生活。網(wǎng)絡(luò)成癮是一種疾病，是指在沒(méi)有明顯成癮物質(zhì)情況下的上網(wǎng)沖動(dòng)失控，表現(xiàn)為由于過(guò)度上網(wǎng)導(dǎo)致社會(huì)和心理的適應(yīng)行為損害。 通過(guò)對(duì)高校學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，超70%的同學(xué)每天上網(wǎng)時(shí)間超6個(gè)小時(shí)，而這些時(shí)間大部分都花在了看劇、打游戲、聊天這些無(wú)意義的活動(dòng)上。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，這一數(shù)量還在不斷攀升，作為學(xué)生管理者，雖然目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)癮過(guò)重者，但也要時(shí)刻提防這種苗頭的產(chǎn)生。

2.功利主義盛行，學(xué)生的自主思考能力下降。由于網(wǎng)絡(luò)提供了充足便利的學(xué)習(xí)資源，大學(xué)生可以輕松在網(wǎng)上獲取各種知識(shí)，“上網(wǎng)查資料”也已成為同學(xué)間的共識(shí)。隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的豐富與課程要求的提高，“復(fù)制――粘貼”成為大學(xué)生應(yīng)付作業(yè)的一種方式，網(wǎng)絡(luò)越發(fā)展，學(xué)生的依賴性也越高，這似乎成了一種“死循環(huán)”。正如同學(xué)間流傳的一句話“百度一下就知道”，這種風(fēng)氣的傳播不僅逐漸削弱了學(xué)生的自主思考能力，同時(shí)也危及著整個(gè)中國(guó)的人才隊(duì)伍建設(shè)。

3.沖擊大學(xué)生的理想信念與思想道德。網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性，紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀造成一定沖擊。由于現(xiàn)今相關(guān)規(guī)制網(wǎng)絡(luò)信息傳播的法律規(guī)定還不夠健全，網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量的黃色、暴力等不健康內(nèi)容，這對(duì)于大學(xué)生的生理、心理都造成嚴(yán)重危害。久而久之他們漸漸變得功利、冷漠，甚至失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，造成學(xué)風(fēng)的渙散。

三、互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑選擇

在分析互聯(lián)網(wǎng)影響下的學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)，本文采用“四位一體”的環(huán)境理論進(jìn)行討論，即為了克服網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)造成的沖擊，國(guó)家、學(xué)校、教師、學(xué)生這四個(gè)主體要形成一種合力機(jī)制，打破現(xiàn)有的理論和方式，有效破解學(xué)風(fēng)建設(shè)困境。在具體的路徑選擇上，從如下幾個(gè)方面來(lái)破解：

1.在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的趣味性。這一點(diǎn)需要國(guó)家和學(xué)校的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，一方面國(guó)家要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管制，從教育的層面來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)解構(gòu)了傳統(tǒng)的教育模式，具體表現(xiàn)在知識(shí)權(quán)威的解構(gòu)、知識(shí)傳播的多元、教育客體的主體化等方面 ，各種網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀造成一定沖擊，學(xué)生很容易受其影響變得浮躁、功利甚至自閉，因此國(guó)家要加強(qiáng)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)治理，努力為社會(huì)提供一個(gè)“風(fēng)清氣正”的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另一方面，站在學(xué)校的角度，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的發(fā)展給教育改革帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校只能迎不能拒，在教學(xué)改革上，學(xué)?？沙浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展互動(dòng)課堂，豐富教學(xué)形式，改善原有“死板”的上課氛圍，爭(zhēng)取吸引到學(xué)生的注意力。

2.在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)也要強(qiáng)化制度規(guī)范。思想政治教育在大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中具有直接引導(dǎo)作用，因?yàn)樗闹苯幼饔脤?duì)象是學(xué)生，有利于給予學(xué)生正確的價(jià)值引導(dǎo)與精神激勵(lì)。與此同時(shí)，還要打造“教、學(xué)、管”三維一體的合力機(jī)制 ，“管”雖為一種強(qiáng)硬的手段，但其在整治學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著不小的作用，建立有效的制度約束機(jī)制為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了一層堅(jiān)硬的“保護(hù)膜”?！皩W(xué)校――學(xué)院――教師”三者要達(dá)成一種共識(shí)，保證靈活地運(yùn)用思想政治教育與制度約束這兩種“軟”“硬”手段，作為規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑補(bǔ)充。

3.重點(diǎn)發(fā)揮高校輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用，形成“輔導(dǎo)員――學(xué)生”雙面向的路徑引導(dǎo)。輔導(dǎo)員直接面向?qū)W生群體，發(fā)揮輔導(dǎo)員的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)有利于從根源上找出學(xué)風(fēng)建設(shè)困境存在的原因，有利于增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)、提高綜合素養(yǎng)，同時(shí)兼顧“學(xué)生主體”與“教師主導(dǎo)”，幫助大學(xué)生找到學(xué)習(xí)的意義，找到人生的奮斗目標(biāo)與動(dòng)力。

四、當(dāng)代加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的戰(zhàn)略意圖

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校建設(shè)的重要方面，不僅關(guān)系到國(guó)家人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而且也影著高等教育改革與發(fā)展的走向。隨著高校的擴(kuò)招，高等教育的人才培養(yǎng)逐漸從“精英化”邁向“大眾化”，學(xué)生的自身素質(zhì)差異明顯，加上網(wǎng)絡(luò)媒介等社會(huì)不良風(fēng)氣的傳播，學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)代加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅是對(duì)整個(gè)高校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一次嚴(yán)厲整治，更反映了國(guó)家推進(jìn)教育改革，深化改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量重大決心。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，每個(gè)學(xué)生都是靈魂的承載者，他們肩負(fù)著學(xué)校的期許與社會(huì)的寄托，是推進(jìn)中國(guó)教育改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力，是社會(huì)的希望與明天。本文對(duì)這一背景下的學(xué)風(fēng)建設(shè)給出了幾點(diǎn)思考，雖不知能發(fā)揮多大的作用，但仍心存期許，相信學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)擁有一個(gè)璀璨的明天。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 傳統(tǒng)營(yíng)銷 非法營(yíng)銷 營(yíng)銷渠道

一、概論

（一）相關(guān)概念。

傳統(tǒng)營(yíng)銷是指不同的商家通過(guò)一些實(shí)體店鋪將各種商品信息盡可能充分地展示給顧客，主要是通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)，給顧客以真實(shí)可感的體驗(yàn)，從而促成交易的一種活動(dòng)模式。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是指不同的客戶通過(guò)INTERNET這一工具在網(wǎng)絡(luò)上根據(jù)自己的需求檢索相應(yīng)的商家及商品信息，然后通過(guò)不同的手段跟有意向的商家取得聯(lián)系，從而由潛在客戶轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Э蛻舻倪^(guò)程。

營(yíng)銷渠道是指為了保證營(yíng)銷活動(dòng)的順利進(jìn)行所采用的一種營(yíng)銷媒介，也可以說(shuō)是經(jīng)營(yíng)渠道，以網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷為例，其營(yíng)銷渠道主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)達(dá)到營(yíng)銷目的，營(yíng)銷渠道的選擇對(duì)于營(yíng)銷活動(dòng)至關(guān)重要。

（二）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷圖解。

通過(guò)上圖我們可以更加形象的對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷加以理解，這是一種“互動(dòng)”的過(guò)程，一方面企業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)站產(chǎn)品信息供消費(fèi)者閱覽和購(gòu)買，另一方面消費(fèi)者可以借助網(wǎng)絡(luò)收縮到企業(yè)網(wǎng)站上商品信息，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。簡(jiǎn)而言之，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要是借助于一種重要的通信工具-網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)揮其營(yíng)銷效果的。

（三）研究意義。

一方面，研究該課題具有一定的實(shí)際意義。那么對(duì)于一些互聯(lián)網(wǎng)還未普及的地區(qū)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷接觸的很少，面對(duì)這樣一個(gè)新鮮事物，剛開(kāi)始接觸的話肯定會(huì)有惻隱之心，那么通過(guò)本文的分析，可以指導(dǎo)讀者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)生更加理性的認(rèn)識(shí)，以及當(dāng)面對(duì)網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)生的問(wèn)題如何回應(yīng)就有了參照，從而使得消費(fèi)者更加安全安心的進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，能夠比較理性的進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)避短。

另一方面，其理論意義也不可忽視。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷現(xiàn)在發(fā)展還不成熟，甚至可以說(shuō)是一個(gè)新興事物，這方面的文獻(xiàn)資料還很欠缺。那么這不利于以后相關(guān)學(xué)術(shù)資料的進(jìn)一步完善，筆者通過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷一些方面的感想，能夠在學(xué)術(shù)資料方面作為一定補(bǔ)充，可以供以后學(xué)者的參考和借鑒。

（四）研究創(chuàng)新。

盡管目前研究網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的專家和學(xué)者也有很多，但他們大多從純理論上進(jìn)行分析，或者是僅是以某個(gè)行業(yè)的具體案例進(jìn)行剖析而沒(méi)有上升到理論，筆者認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際更重要，因?yàn)槲覀冄芯康哪康牟粌H僅是為了得到某種理論，而且更重要的是如何使用這種理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。筆者通過(guò)圖示形象的向讀者展示何為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，并且以生活中一些可見(jiàn)可感的事例進(jìn)行分析，得出相應(yīng)的結(jié)論，即從實(shí)際上升到理論，然后提出相應(yīng)的建議，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐，這才是我們研究的目的所在，但是筆者所談還是局限于表面，有待于深入。

二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的利與弊分析

（一）參照物的選擇。

為了突出網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式的利弊，我們不妨找出一個(gè)參照物——傳統(tǒng)營(yíng)銷。自從交易活動(dòng)開(kāi)始之際，其實(shí)我們認(rèn)同的就是傳統(tǒng)營(yíng)銷，它主要強(qiáng)調(diào)的是實(shí)物體驗(yàn)，即在一個(gè)固定的交易場(chǎng)所進(jìn)行產(chǎn)品買賣活動(dòng)，因此，選取傳統(tǒng)營(yíng)銷作為參照物具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

（二）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的營(yíng)銷渠道的對(duì)比分析。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷相比，主要差異在于營(yíng)銷渠道不同，我們不妨抓住這一個(gè)落腳點(diǎn)進(jìn)行分析。為了更加形象的突出兩種營(yíng)銷渠道的差異，筆者認(rèn)為圖示不失為一個(gè)很好地分析方法。正如下圖所示：

首先相同點(diǎn)可以看出：兩種營(yíng)銷模式都有兩種營(yíng)銷渠道，即：直接營(yíng)銷渠道和間接營(yíng)銷渠道。但是與傳統(tǒng)營(yíng)銷模式相比無(wú)論哪個(gè)營(yíng)銷渠道，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么復(fù)雜的中間環(huán)節(jié)，作為一名消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，從消費(fèi)者心理學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于同樣的產(chǎn)品肯定更加傾向于購(gòu)買活動(dòng)的簡(jiǎn)單化，即盡量減少中間環(huán)節(jié)。

（三）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的利與弊。

一方面，與傳統(tǒng)營(yíng)銷模式相比，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的有利之處主要表現(xiàn)在：

第一，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)降低了成本。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不需要和傳統(tǒng)營(yíng)銷那樣裝修很好的實(shí)體店，有時(shí)只需要一些簡(jiǎn)單裝修的場(chǎng)所即可，就房租這方面來(lái)說(shuō)就少了好多，所以就目前的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷越來(lái)越受到一些小企業(yè)的青睞。

第二，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)所接觸到的顧客來(lái)源更加廣泛。由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，即使一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的消費(fèi)者也能夠購(gòu)買自己的產(chǎn)品，這和傳統(tǒng)營(yíng)銷相比往往是達(dá)不到的，消費(fèi)者的覆蓋面越廣，那么營(yíng)銷者的買賣機(jī)會(huì)就增加，這對(duì)于營(yíng)銷者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的營(yíng)銷模式。

第三，對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)商品的可供選擇類型更加豐富。由于現(xiàn)實(shí)出行限制，當(dāng)消費(fèi)者在一些實(shí)體店進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，往往無(wú)法找到適合自己的商品，只能退而求其次。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，消費(fèi)者各異購(gòu)買各種類型商品，可以通過(guò)條件檢索，找到自己所喜歡的商品，從而增加消費(fèi)活動(dòng)的幸福指數(shù)。

第四，對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)不會(huì)購(gòu)買到漫天要價(jià)的商品，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以查到即時(shí)信息，通過(guò)一些店鋪商品信息價(jià)格對(duì)比，消費(fèi)者可以據(jù)此判斷出某個(gè)商品的市場(chǎng)價(jià)格，從而能夠避免傳統(tǒng)營(yíng)銷活動(dòng)中被老板胡亂要價(jià)的現(xiàn)象。

第五，對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，購(gòu)買效率更高。從事過(guò)網(wǎng)購(gòu)活動(dòng)的人都知道，對(duì)于自己喜歡的商品，通過(guò)和商家聯(lián)系確定購(gòu)買后，只需通過(guò)一些簡(jiǎn)便的支付方式就可以享受到送貨上門的服務(wù)，這樣一來(lái)，對(duì)于那些工作比較忙的人來(lái)說(shuō)，就能夠達(dá)到購(gòu)物和工作兩不耽誤的現(xiàn)象，充分利用時(shí)間。

第六，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在一定程度上可以保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。例如，在收到的商品與網(wǎng)絡(luò)上的商品不符，消費(fèi)者可以申請(qǐng)?zhí)鎿Q或者退款等服務(wù)，這樣一來(lái)就可以維護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷存在一些弊端值得我們注意，特別是一些非法的營(yíng)銷方式，主要表現(xiàn)在：

第一，非法網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。有一些不法分子，借助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一工具在網(wǎng)絡(luò)上出售一些荼毒精神的商品，那么對(duì)于一些認(rèn)知度不強(qiáng)的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)一旦購(gòu)買商品之后就會(huì)產(chǎn)生一些不良影響。而且，有些人在網(wǎng)絡(luò)上售出的商品與消費(fèi)者實(shí)際購(gòu)買到的商品根本不是一種商品，而且現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)法律還不健全，有些消費(fèi)者即使吃了啞巴虧也無(wú)處申訴，這樣只能致使這種不法風(fēng)氣愈演愈烈。

第二，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式的信任度問(wèn)題。由于買賣雙方不能面對(duì)面的交易，可能對(duì)于一些已經(jīng)習(xí)慣于傳統(tǒng)營(yíng)銷模式的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，不敢輕易接觸這種營(yíng)銷模式，特別是如果剛剛接觸就碰到一些非法營(yíng)銷的話，會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷信任度降低，甚至于排斥這種營(yíng)銷模式，不利于消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展。

第三，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及程度還有待加強(qiáng)，消費(fèi)者在進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)時(shí)，需要通過(guò)一些支付手段，如支付寶，網(wǎng)銀等，萬(wàn)一操作不當(dāng)就有可能會(huì)被人盜用，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失。所以消費(fèi)者在線進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)一定要按照提示在進(jìn)行交易完成后及時(shí)退出賬號(hào)，以防止有人盜用。

第四，產(chǎn)權(quán)界定不明顯。筆者在此進(jìn)行例證，比如網(wǎng)絡(luò)上有些要進(jìn)行論文寫(xiě)作等，一旦交易完成，商品出售者就直接在網(wǎng)絡(luò)上抄襲他人作品，這種行為就會(huì)使得原作者的權(quán)利受到損失，而且很難查詢始作俑者。還有，有一些商家在出售商品時(shí)商品圖片直接從別的商家那邊復(fù)制，導(dǎo)致商品失實(shí)。

第五，價(jià)格導(dǎo)致的商品質(zhì)量問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)法通過(guò)競(jìng)價(jià)產(chǎn)生太多利潤(rùn)，于是一些商家出于利益最大化考慮，就只有在商品質(zhì)量上動(dòng)手腳，那么就會(huì)導(dǎo)致商品質(zhì)量問(wèn)題，雖然商品價(jià)格比較低廉，但如果購(gòu)買到的商品質(zhì)量不好，對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，就無(wú)法達(dá)到效用最大化，那么這種交易活動(dòng)就是失敗的。

三、對(duì)策和建議

通過(guò)上述分析我們可以了解到，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷雖然能夠給我們的生活帶來(lái)很大的便利，但是同時(shí)也有可能會(huì)給我們帶來(lái)各種問(wèn)題。那么如何正確的規(guī)避這些問(wèn)題則顯得至關(guān)重要，筆者根據(jù)自己的分析和思考，得出以下幾個(gè)建議供大家參考：

首先，我們應(yīng)該在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)時(shí)先做好相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。我們要懂得一些互聯(lián)網(wǎng)的基本常識(shí)，要在掌握互聯(lián)網(wǎng)基本法律的基礎(chǔ)上從事互聯(lián)網(wǎng)交易，理性的辨別非法營(yíng)銷活動(dòng)，在遇到非法營(yíng)銷時(shí)及時(shí)與工作人員聯(lián)系，從而能夠減少非法營(yíng)銷活動(dòng)。

其次，理性看待網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，不要片面的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的信息不可信，否定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這種高效的營(yíng)銷模式。我們?cè)趯?duì)一件事物做出判斷的同時(shí)要有理有據(jù)，只有我們不斷深入接觸互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物才能夠?qū)λ永硇缘目创?，一種交易活動(dòng)的進(jìn)行是在買賣雙方相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，只有彼此信任才能夠完成交易。因?yàn)椋覀円鰪?qiáng)信任感，只有這樣網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷才能夠更加迅速的發(fā)展，消費(fèi)市場(chǎng)才能更加繁榮。

再次，提防網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)。在此筆者主要是以網(wǎng)購(gòu)支付問(wèn)題方面的問(wèn)題展開(kāi)討論，就這方面而言，正如上面論述的那般，要盡量避免在公共場(chǎng)合使用支付工具，即使不可避免要使用的時(shí)候，也必須保證賬號(hào)的及時(shí)退出，以避免有人冒用賬號(hào)，從而造成不必要的財(cái)產(chǎn)損失，要注意各種安全措施的使用。

另外，互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律規(guī)章必須及時(shí)完善。只有通過(guò)法律的強(qiáng)制力，才能夠給那些通過(guò)非法營(yíng)銷的人員一定程度的懲罰。法律的強(qiáng)制力必不可少，同時(shí)如果能夠界定產(chǎn)權(quán)歸屬，那么一些商品信息就不會(huì)被另外一些人非法亂用，造成商品信息混亂。一旦出現(xiàn)那種非法活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有關(guān)部門就有法可依，及時(shí)處理相關(guān)人員，這樣一來(lái)有助于良好的網(wǎng)購(gòu)環(huán)境的形成。

最重要的一點(diǎn)就是嚴(yán)厲打擊假冒偽劣商品。針對(duì)目前市場(chǎng)上存在一些商家為了提高利潤(rùn)銷售給消費(fèi)者質(zhì)量不過(guò)關(guān)的現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于這種現(xiàn)象的監(jiān)管，一旦有消費(fèi)者投訴，就應(yīng)該立即有相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查取證，一經(jīng)查實(shí)，就將商家的信息在網(wǎng)絡(luò)上公布，只有這種通過(guò)社會(huì)監(jiān)管的方式才能夠產(chǎn)生更大的威懾力。因?yàn)樵诰W(wǎng)上從事?tīng)I(yíng)銷活動(dòng)的話，信譽(yù)最重要，一旦被消費(fèi)者評(píng)價(jià)的信譽(yù)度很低的話，那么該商家的市場(chǎng)份額會(huì)越來(lái)越小，在一定程度上可以起到殺雞儆猴的效果。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上述的分析可知，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式正在快速成長(zhǎng)，在某些方面還不成熟，正是由于發(fā)展不成熟，所以會(huì)有一些弊端，當(dāng)然我們也要看到這種模式的好處，隨著微博，微信以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)手段的發(fā)展，相信網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在不久的將來(lái)會(huì)更加深入人心。筆者在此建議讀者切忌因噎廢食，以后網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷一定能夠獨(dú)當(dāng)一面，我們所需要做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們應(yīng)該享受高科技發(fā)展所帶來(lái)的成果。

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第3篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

詳細(xì)分析當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)及微博可以發(fā)現(xiàn)，它們的迅速崛起并對(duì)傳統(tǒng)紙媒構(gòu)成挑戰(zhàn)和威脅至少有以下五大特點(diǎn)：

一、信息傳播異常迅速。在互聯(lián)網(wǎng)誕生之前，比傳統(tǒng)媒體速度更快的應(yīng)該是廣播，但當(dāng)下有了微博的互聯(lián)網(wǎng)信息傳播則比廣播有了更快的速度。新聞事件當(dāng)事人或記者透過(guò)微博的消息，幾乎不用二次成稿即可第一時(shí)間到達(dá)受眾面前，這是前所未有的。

二、體量不受版面限制。在筆者參與過(guò)的采訪中，網(wǎng)絡(luò)媒體沒(méi)有版面限制的優(yōu)勢(shì)是體會(huì)最深的。無(wú)論多么龐大的文字描述和圖片展現(xiàn)，都可以化作數(shù)據(jù)變成一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁(yè)，而幾乎沒(méi)有物質(zhì)上的成本增加。這也使得傳統(tǒng)紙媒以前所具有的信息量大的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存。

三、多媒體無(wú)縫傳播。雖然近年來(lái)某些地方出現(xiàn)了香味報(bào)紙等特殊手段處理過(guò)的平面媒體，但從實(shí)際傳播效果來(lái)說(shuō)，仍無(wú)法同互聯(lián)網(wǎng)相提并論。近年ip hone等大屏幕手機(jī)的普及，更令隨時(shí)都可以通過(guò)視頻、flash動(dòng)畫(huà)來(lái)還原新聞現(xiàn)場(chǎng)，甚至展現(xiàn)影視作品的網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)明顯。

四、微博互動(dòng)特色突出。微博至少具有短(簡(jiǎn)短式記載)、平(平等式交流)、快(裂變式傳播)、碎(碎片式呈現(xiàn)及時(shí)間利用)、即(即時(shí)式及搜索)、開(kāi)(開(kāi)放式討論)等特點(diǎn)，除了及時(shí)性外，裂變式的傳播方式帶來(lái)的開(kāi)放式討論，顯然較平面媒體更容易吸引并粘住受眾。

五、傳播方式更貼近生活。從早起看報(bào)，到看手機(jī)報(bào)，再到人人都是“自媒體”的微博興起，互聯(lián)網(wǎng)媒體的傳播方式的確更符合現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式，不僅獲取信息及時(shí)，也更方便、立體。

應(yīng)對(duì)———網(wǎng)絡(luò)可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒體不足

一、讓網(wǎng)絡(luò)媒體為傳統(tǒng)媒體所用

在綜合分析了網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體的利弊、得失后，我們可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)媒體完全可以為傳統(tǒng)媒體所用，深度發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)反過(guò)來(lái)促進(jìn)傳統(tǒng)媒體發(fā)展。

如果以近年發(fā)展最為迅猛的微博為例，傳統(tǒng)媒體利用這一先進(jìn)傳播平臺(tái)已成為潮流。在新浪微博中，“媒體”類賬號(hào)截止2011年底，入駐的傳統(tǒng)媒體已有約5000個(gè)，其中報(bào)紙(含機(jī)關(guān)報(bào)、都市報(bào)及專業(yè)報(bào)等)500余個(gè)，雜志超過(guò)1000家，電臺(tái)(含電視頻率、電臺(tái)欄目及電臺(tái)全臺(tái)等)近1000個(gè)，電視(含電視欄目及電視頻道等)更超過(guò)2000個(gè)。

1、傳播迅速的微博可做報(bào)紙導(dǎo)讀。

以微博為例，它的裂變式傳播使得許多信息得以迅速傳播，同時(shí)也在向所有受眾證明哪些信息是大家最關(guān)心的，哪些信息是網(wǎng)友最喜歡評(píng)論的。因此，傳統(tǒng)媒體完全可以把這些被轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論最多的信息進(jìn)行仔細(xì)篩選，并作為自己的重點(diǎn)信息向讀者進(jìn)行推薦和引導(dǎo)，即起到報(bào)紙導(dǎo)讀的作用。

在操作時(shí)，傳統(tǒng)媒體應(yīng)注意對(duì)“碎片化”的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行升級(jí)、改寫(xiě)。雖然140字不多，但其“碎片化”的寫(xiě)作呈現(xiàn)如果被傳統(tǒng)媒體選用，就必須選其精要呈現(xiàn)。

其次，稿件在平面媒體上出現(xiàn)時(shí)應(yīng)該更多考慮采用網(wǎng)友、年輕讀者更喜歡的口語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。再次，配圖在某些情況下可能比文字本身更為重要，展現(xiàn)信息本身也更為徹底、到位。

最后，在二維碼盛行的當(dāng)下，如果能通過(guò)二維碼的方式為喜歡使用智能手機(jī)的讀者奉上一段視頻或更精細(xì)、多彩的圖片，顯然就進(jìn)一步拉近了紙媒和網(wǎng)絡(luò)媒體的差距。比如《金陵十三釵》公映的新聞，如能透過(guò)二維碼，為讀者奉上該片片花，相信會(huì)讓更多讀者對(duì)這單新聞?dòng)兄唧w、生動(dòng)的感受。

2、網(wǎng)絡(luò)可作為紙媒的另一版面。

在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，報(bào)紙、周刊、雜志較及時(shí)的廣播的差距就在于出版周期問(wèn)題。雖然網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)后加劇了這種差距，但網(wǎng)絡(luò)同樣也可以作為報(bào)紙版面的另一個(gè)補(bǔ)充，彌補(bǔ)這一致命缺憾。

無(wú)論是目前的微博，還是更為傳統(tǒng)的博客中，都已經(jīng)有平面媒體貼出的不少由于各種原因未能見(jiàn)諸紙面的報(bào)道。這一方面彌補(bǔ)了讀者的缺憾，同時(shí)也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大平面媒體影響力的良好途徑。

其中，未能報(bào)道的內(nèi)容可以是版面所限，未能發(fā)表的信息；可以是出版周期所限，版面中無(wú)法呈現(xiàn)的內(nèi)容；也可以是同平面媒體風(fēng)格不太一致無(wú)法的東西。這些通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，既節(jié)省了紙質(zhì)版面，也增強(qiáng)了紙媒同網(wǎng)絡(luò)受眾之間的交流互動(dòng)。

3、網(wǎng)絡(luò)是平媒和讀者交流的家園。

對(duì)平面媒體及其受眾而言，向來(lái)是媒體提供什么讀者就看什么。這種單向交流在互聯(lián)網(wǎng)盛行、任何一個(gè)普通人都可以開(kāi)“新聞會(huì)”的今天，顯然是很蒼白的。

而前文中提到的傳統(tǒng)媒體通過(guò)注冊(cè)微博、博客等方式，恰好就是利用互聯(lián)網(wǎng)媒體彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒體不足的最好方式。一方面，傳統(tǒng)媒體可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向讀者征詢喜好，了解受眾的心聲；另一方面，這也是傳統(tǒng)媒體變得更親民、更生動(dòng)的絕佳形式。比如，當(dāng)下已經(jīng)有媒體定期通過(guò)微博發(fā)起搶答問(wèn)題，獲取電影票等活動(dòng)來(lái)主動(dòng)接近讀者。另外，還有一些電臺(tái)開(kāi)始主動(dòng)進(jìn)駐微博的“微廣播”應(yīng)用，讓網(wǎng)友可以在實(shí)時(shí)收聽(tīng)廣播節(jié)目的同時(shí)聊天。

4、網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)大平媒品牌價(jià)值。

在當(dāng)下國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)媒體中，幾乎很難見(jiàn)到一個(gè)媒體另一個(gè)媒體的廣告。競(jìng)爭(zhēng)所導(dǎo)致的如此局面也進(jìn)一步凸顯了網(wǎng)絡(luò)、微博這一平臺(tái)進(jìn)行傳統(tǒng)媒體品牌推廣的優(yōu)勢(shì)。

在網(wǎng)絡(luò)上透過(guò)博客或微博進(jìn)行品牌傳播和經(jīng)營(yíng)，幾乎不需要單獨(dú)支付任何費(fèi)用，同時(shí)還可以如前文所述更好地為讀者提供更貼近的交流。在內(nèi)容制作上，傳統(tǒng)媒體可以把自己的發(fā)展歷程、正在發(fā)生的重要事件，通過(guò)定期未能發(fā)表的報(bào)道等合適的方式向網(wǎng)友傳遞。

而網(wǎng)友也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)留言、回復(fù)等方式，第一時(shí)間將自己想看到的內(nèi)容、報(bào)紙哪些地方需要改進(jìn)等訴求，迅速而準(zhǔn)確地反饋到傳統(tǒng)媒體那里。類似的情況在淘寶網(wǎng)上購(gòu)物的買家和店主間就表現(xiàn)得非常明顯。

二、網(wǎng)絡(luò)是傳統(tǒng)媒體的線索源

1、每一條微博就是一個(gè)“自媒體”。

140字的微博不僅令網(wǎng)友寫(xiě)起來(lái)更容易，也讓內(nèi)容的重點(diǎn)更突出，微博中聚集的信息量更巨大；但更大的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于記者和新聞當(dāng)事人直接對(duì)話的幾率更是成倍增加。

這其中還有相當(dāng)一部分線索是通過(guò)微博以外的其他渠道幾乎很難獲得。由于微博簡(jiǎn)短及使用方便，加上為了吸引他人的關(guān)注，各路人士會(huì)自愿地各個(gè)領(lǐng)域的消息，它們可以成為記者們篩選線索之用。

一些記者通過(guò)跟蹤相關(guān)領(lǐng)域微博名人言論的方式，或者通過(guò)微博搜索關(guān)鍵詞的方式，發(fā)現(xiàn)了許多新聞線索。特別是，一些突發(fā)性及即時(shí)性的新聞線索，以及一些專業(yè)領(lǐng)域的消息，都可能在微博中被各式各樣的人、轉(zhuǎn)發(fā)。記者們只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多可以被傳統(tǒng)媒體利用的新聞線索。

2、簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)媒體采訪程序。

一個(gè)新聞事件發(fā)生后，在傳統(tǒng)媒體的慣常操作手法中，除了向讀者全方位地還原新聞發(fā)生過(guò)程，更喜歡為讀者呈現(xiàn)出事件發(fā)生后對(duì)其他受眾的影響。在以往的采訪中，傳統(tǒng)媒體往往需要花上相當(dāng)一部分時(shí)間去采訪網(wǎng)友、其他經(jīng)歷者的對(duì)此事的看法和議論。而有了微博、論壇后，熱門新聞事件相關(guān)的議論、評(píng)價(jià)，甚至是非常完整的評(píng)論文章都會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)。記者只需歸納、篩選整理，即可使用。

更為明顯的是，當(dāng)某一個(gè)新聞事件發(fā)生后，記者想要單獨(dú)采訪某位名人對(duì)此的看法，可能很難：對(duì)方要么是沒(méi)時(shí)間親自面對(duì)面接受采訪，要么是沒(méi)時(shí)間接電話。但微博出現(xiàn)后，某位名人很可能無(wú)須記者提出采訪要求，就自己主動(dòng)透過(guò)自己的微博談?wù)撈鹆藢?duì)該事件的看法。同時(shí)，這些看法可能比他在接受記者采訪時(shí)更直率、精煉和真實(shí)。這在對(duì)記者更快成稿也有很大幫助。從另一層面上講，記者過(guò)去采訪名人可能要聯(lián)系上本人都非常困難。而有了微博后，越來(lái)越多的名人的博客、微博有了實(shí)名認(rèn)證，這不僅令記者可以更為容易地通過(guò)@他們、或是發(fā)私信的方式找到本人。因而在直接引用他們的言論時(shí)也更為可靠。

三、傳統(tǒng)媒體“好看”還是要靠深度、權(quán)威

前文已經(jīng)提到，在中國(guó)百姓的閱讀習(xí)慣中，傳統(tǒng)媒體還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)是微博等網(wǎng)絡(luò)媒體所不具備的，那就是權(quán)威性。同時(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)站一直未能獲取采訪權(quán)，這也令網(wǎng)絡(luò)媒體在深度調(diào)查性報(bào)道中無(wú)能為力。而僅憑這兩點(diǎn)，傳統(tǒng)媒體就可以繼續(xù)走個(gè)性化道路，同網(wǎng)絡(luò)媒體相抗衡。

1、深入仍是傳統(tǒng)媒體特色。

如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)媒體在速度上全面超越傳統(tǒng)媒體，那采訪權(quán)受限等原因就令網(wǎng)絡(luò)媒體在報(bào)道深度上完敗于傳統(tǒng)媒體。正常情況下，速度越快的東西深度就越不夠，故而傳統(tǒng)媒體就可以借一期內(nèi)容與下一期內(nèi)容之間的檔期，抓緊時(shí)間構(gòu)思有深度的內(nèi)容，從而爭(zhēng)取更多的受眾。

在傳統(tǒng)媒體內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)比時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)周刊、雜志更容易比日?qǐng)?bào)類媒介制造深度和話題性報(bào)道。所以，對(duì)天天出報(bào)的都市報(bào)而言，完全可以把這個(gè)優(yōu)勢(shì)拿到抗衡網(wǎng)絡(luò)媒體的戰(zhàn)斗中來(lái)。以國(guó)內(nèi)影響力較大的《新快報(bào)》為例，他們現(xiàn)在每周出版的《深度周刊》就以各種深度調(diào)查報(bào)道為主要內(nèi)容。這顯然就是普通網(wǎng)站所不具備的特色。

2、傳統(tǒng)媒體應(yīng)該重視分析。

傳統(tǒng)媒體信息來(lái)源既有讀者反映，也有網(wǎng)絡(luò)搜集，從廣泛性上講，肯定比微博或論壇上的單個(gè)網(wǎng)友提供的要廣泛很多。這就決定了傳統(tǒng)媒體應(yīng)該從以往的大量信息提供者，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)更有高度的觀點(diǎn)提供者，并通過(guò)這個(gè)特點(diǎn)深入影響讀者。說(shuō)得更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是傳統(tǒng)媒體應(yīng)該是一個(gè)詳細(xì)的信息分析者。

在這方面，近年受到國(guó)外節(jié)目影響而大火的各種電視脫口秀就是最好的例證。這些節(jié)目不但提供信息，更重要的是呈現(xiàn)一些如金子一般的觀點(diǎn)，征服觀眾。

3、傳統(tǒng)媒體應(yīng)為讀者完成歸納。

網(wǎng)上的信息固然是海量，但也帶來(lái)一個(gè)負(fù)面的影響，那就是很容易讓受眾陷于信息爆炸的苦惱中。很多網(wǎng)友都反映，在海量信息前，自己無(wú)所適從，不知哪些有價(jià)值哪些無(wú)價(jià)值。

這時(shí)，傳統(tǒng)媒體歸納整理、去粗取精的優(yōu)勢(shì)就凸顯出來(lái)了。以單一新聞事件為例，無(wú)論是微博“自媒體”，還是七嘴八舌的論壇，往往提供的都只是事情怎么樣的信息，而此時(shí)傳統(tǒng)媒體就應(yīng)該為讀者歸納、總結(jié)出事件怎么樣、我們?cè)撛趺崔k的信息。這系統(tǒng)性的整理，不僅有利于讀者更立體地了解繁雜的新聞事件本身，也更有利于進(jìn)一步樹(shù)立傳統(tǒng)媒體權(quán)威、親民的形象。

4、傳統(tǒng)媒體的專業(yè)不能動(dòng)搖。

雖然“有了微博就相當(dāng)有了無(wú)數(shù)個(gè)新聞當(dāng)事人”的道理的確成立，但我們?nèi)圆粦?yīng)忽視網(wǎng)絡(luò)上虛假信息的存在。發(fā)微博的可能大多是普通人，而從事傳統(tǒng)媒體的全都是職業(yè)新聞人的特點(diǎn)，這就決定了傳統(tǒng)媒體在專業(yè)性方面，絕非網(wǎng)絡(luò)媒體的某些者可比。從顯示情況看，無(wú)論是微博還是論壇，未經(jīng)證實(shí)的信息，甚至是謠言都時(shí)常出現(xiàn)。在對(duì)事件的描述上存在模糊、隨意、不完整，對(duì)信息討論片面、偏執(zhí)的情況也大量存在。而在傳統(tǒng)媒體中，這幾乎是不可見(jiàn)的。這也為傳統(tǒng)媒體的生存、調(diào)查求證創(chuàng)造了有利條件。

第4篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

關(guān)鍵詞: 電腦學(xué)生宿舍必然性利弊對(duì)策

隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)以它特有的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展速度正在改變我們的工作、學(xué)習(xí)和思維方式,滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿總€(gè)角落。2006年9月初,我校學(xué)生電腦全部搬進(jìn)學(xué)生宿舍,并且學(xué)生宿舍的電腦成功地連入校園網(wǎng),給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了便利,為提高學(xué)生在校生活質(zhì)量創(chuàng)造了條件。

1.電腦進(jìn)入學(xué)生宿舍的必然性

1.1科技的飛速發(fā)展要求學(xué)生必須掌握電腦知識(shí)。

隨著科技的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)正以不可阻擋的趨勢(shì)沖擊和改變著人們的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、交際等領(lǐng)域。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)棟梁,只有掌握一定的電腦知識(shí),才能很好地工作、學(xué)習(xí)。

1.2與時(shí)俱避。

隨著電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的全面展開(kāi),當(dāng)今高校也把電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分融入了教育的整個(gè)過(guò)程,如現(xiàn)在CAJ課件代替了傳統(tǒng)單純的板書(shū),很多學(xué)校還開(kāi)設(shè)有遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地等,作為受教育的對(duì)象――大學(xué)生,充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)也成為必然。

1.3高校的電腦滿足不了學(xué)生的需求。

高校普遍設(shè)有電子閱覽室、計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房等,但數(shù)量和所配置的軟件有限,且開(kāi)放的時(shí)間也有嚴(yán)格的限制。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,多數(shù)高?，F(xiàn)有的電腦配置已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需求,因此,很多學(xué)生渴望擁有自己的電腦,實(shí)現(xiàn)專機(jī)專用。

1.4經(jīng)濟(jì)發(fā)展、電腦價(jià)格的下降、校園網(wǎng)的開(kāi)通為電腦遷入學(xué)生宿舍提供了條件。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了人們生活水平的提升,電腦的普及。電腦價(jià)格的下跌,以及校園網(wǎng)的開(kāi)通方便了學(xué)生上網(wǎng),這些都加快了電腦進(jìn)入學(xué)生宿舍的步伐。

2.電腦進(jìn)入學(xué)生宿舍的利弊分析

2.1大大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和信息環(huán)境,給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了方便。

網(wǎng)絡(luò)不但開(kāi)闊了大學(xué)生視野,給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了很大的便利和樂(lè)趣,而且由于突破了時(shí)空的局限,進(jìn)一步拓寬了學(xué)生與學(xué)校和老師交流的渠道。學(xué)生的意見(jiàn)、要求可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反映給學(xué)校、老師及管理部門,學(xué)校、老師又能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)將工作安排、解決辦法反饋給學(xué)生,極大地克服了傳統(tǒng)的信息不暢、消息不靈的被動(dòng)局面。目前我校已建成教務(wù)管理系統(tǒng),學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢每個(gè)學(xué)期或?qū)W年的成績(jī),進(jìn)行學(xué)分計(jì)算、成績(jī)打印,這樣既大大減少了教務(wù)管理人員的負(fù)擔(dān),又給學(xué)生提供了極大的方便,一舉兩得。

2.2有利于資源共享,促進(jìn)跨學(xué)科交流。

校園網(wǎng)開(kāi)通后,學(xué)院的系部和各個(gè)行政處室都建設(shè)了相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè),方便學(xué)生及時(shí)了解學(xué)院的動(dòng)態(tài),開(kāi)辟了天使論壇,學(xué)生在此論壇上可以根據(jù)不同的主題下帖子。另外,學(xué)院的每個(gè)專業(yè)都有一個(gè)討論區(qū),里面有最新的課件,學(xué)生可以和老師、同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,這種資源共享拓寬了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

2.3對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的影響。

由于學(xué)生思維活躍,而且又遠(yuǎn)離家人,缺乏自律性,因此他們渴望交流自由。在虛擬的空間里人與人的交往不需要真實(shí)的姓名、身份、性別、年齡,人們不需要為所說(shuō)的話、所做的事承擔(dān)責(zé)任,學(xué)生可以在網(wǎng)上宣泄自己內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、狐獨(dú)、痛苦。但由于他們的價(jià)值觀世界觀尚未成熟,長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)上交友,一定程度上會(huì)弱化他們與真實(shí)世界的交往能力,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致心理疾病,逐漸形成孤僻、沉默、不善于與別人溝通等性格。中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣至關(guān)重要。

近年來(lái),大學(xué)生網(wǎng)上施騙搶劫的惡性案件時(shí)有報(bào)道,這些都不能不引起我們教育者的擔(dān)憂與思考。

2.4對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的影響。

大學(xué)生正處于身心發(fā)育階段,網(wǎng)上游戲或聊天時(shí)間過(guò)長(zhǎng)必然會(huì)影響到休息與睡眠,很多學(xué)生甚至因上網(wǎng)不按時(shí)就餐長(zhǎng)期坐于電腦前接受過(guò)多的電腦輻射,以及長(zhǎng)期的坐姿不正導(dǎo)致出現(xiàn)健康問(wèn)題。電腦有損學(xué)生視力。一些眼科專家認(rèn)為,學(xué)生從早期開(kāi)始,每天花大量時(shí)間連續(xù)盯著電腦屏幕,有可能引發(fā)與電腦相關(guān)的眼病。學(xué)生迷“網(wǎng)”易患失眠。另外,頸椎病的發(fā)病率越來(lái)越高且越來(lái)越年輕化與長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)是分不開(kāi)的。

3.管理好學(xué)生宿舍電腦的對(duì)策

從網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的正、負(fù)面影響相比較,我們知道,網(wǎng)絡(luò)的正面作用還是占據(jù)主導(dǎo)地位的,但其負(fù)面影響也越來(lái)越突出而尖銳。我們不能因?yàn)楹⒆邮褂眉舻都羝屏耸侄辉僮屗麄兪褂眉舻?同樣不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)中的一些負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。我們要解決這些問(wèn)題,發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的積極作用,摒棄和遏制互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響,就要做好以下工作:

3.1建立完善相關(guān)管理制度。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,建立完善的管理制度有助于學(xué)校的統(tǒng)一與規(guī)范化管理,有助于學(xué)校良好秩序的維持。例如,為了加強(qiáng)學(xué)校中學(xué)生電腦的管理,可以制訂一些如最遲關(guān)機(jī)時(shí)間、一般情況下的最長(zhǎng)上網(wǎng)時(shí)間等相關(guān)管理制度;學(xué)?？梢栽谕砩?2點(diǎn)定時(shí)關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)等。

3.2加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德宣傳教育和正確輿論導(dǎo)向。

首先,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀教育,培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操。學(xué)校、教師要加強(qiáng)監(jiān)管,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生在多元化的價(jià)值觀體系下,學(xué)會(huì)鑒別,學(xué)會(huì)選擇。其次,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,提高學(xué)生的自我約束、自我保護(hù)能力?？梢灾贫ㄓ嗅槍?duì)性的《上網(wǎng)規(guī)則》來(lái)約束、規(guī)范學(xué)生上網(wǎng);通過(guò)舉辦諸如“上網(wǎng)的利與弊”、“網(wǎng)聊無(wú)聊”等班際辯論,開(kāi)展“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”,等等。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,又讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深層次的認(rèn)識(shí)與思考。

3.3采取具體的技術(shù)措施進(jìn)行信息選擇,擋住信息垃圾。

除了在政策、法律上規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為外,利用必要的技術(shù)手段也能在一定程度上達(dá)到過(guò)濾信息垃圾的目的。當(dāng)前,最常用的技術(shù)是安裝信息過(guò)濾軟件。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,更方便、更安全、更快捷的過(guò)濾軟件會(huì)不斷出現(xiàn),到那時(shí),信息垃圾就不會(huì)這么泛濫了。

3.4建立各層面的專門管理機(jī)構(gòu)。

首先,可以成立由學(xué)生工作部、網(wǎng)絡(luò)中心、團(tuán)委、宿舍管理科、輔導(dǎo)員等組成的管理委員會(huì);其次,可以成立由學(xué)生宿舍各社區(qū)工作人員組成的管理委員會(huì);最后,可以充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用,挑選一些有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生干部組成管理委員會(huì)。實(shí)行宏觀與微觀管理相結(jié)合,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師嚴(yán)把學(xué)生網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通的審批,學(xué)生公寓局域網(wǎng)的運(yùn)行、維護(hù),并制訂相關(guān)的管理制度,同時(shí)各工作人員、學(xué)生干部監(jiān)管相關(guān)制度的貫徹實(shí)施。

為了學(xué)生更好地成長(zhǎng),面對(duì)新的形勢(shì),高校學(xué)生工作管理者應(yīng)積極深入探討大學(xué)生電腦使用管理方法,引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地使用電腦。學(xué)校要大力宣傳電腦的積極作用,開(kāi)展有益的電腦活動(dòng),引導(dǎo)“公寓電腦”朝著健康的方向發(fā)展,使學(xué)生把使用電腦的大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)和課外科技作品的開(kāi)發(fā)上。此外,我們還要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到電腦和網(wǎng)絡(luò)的“雙刃劍”性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生在不影響其他課程學(xué)習(xí)、精力允許的情況下,有計(jì)劃、有步驟地學(xué)電腦、用電腦。

參考文獻(xiàn):

第5篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化 方便快捷 弊端 措施

網(wǎng)絡(luò)文化是一個(gè)信息極其豐富的百科全書(shū)式的世界，是互聯(lián)網(wǎng)與文化相結(jié)合的現(xiàn)象，是科技與文化創(chuàng)新的產(chǎn)物，給學(xué)習(xí)、工作、生活帶來(lái)了便利和樂(lè)趣。然而網(wǎng)絡(luò)文化是一把“雙刃劍”，既有有利的一面，也有不利的一面。網(wǎng)絡(luò)教育采用多元化教學(xué)形式，通過(guò)多媒體手段來(lái)傳遞文本、圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)及視頻信息，更直觀，更，加速了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)形象，加深了學(xué)生課文內(nèi)容的理解，有助于提高課堂教學(xué)效率。然而，網(wǎng)絡(luò)教育所帶來(lái)的問(wèn)題和困惑也是值得令人深思的。我們要合理的運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)給我們教育教學(xué)帶來(lái)的一系列便利，廣大師生應(yīng)辯證分析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的利弊，有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)能適應(yīng)時(shí)代要求的新型人才。

一、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)

（一）方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)

在城市，由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，過(guò)去基本上是教室、寢室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線生活，學(xué)生要查資料，往往只能在圖書(shū)館才能實(shí)現(xiàn)，而隨著高校招生人數(shù)的猛增，各高校圖書(shū)館壓力都很大，許多學(xué)生往往很難借到自己想要的圖書(shū)。網(wǎng)絡(luò)正好解決了這一難題，在因特網(wǎng)上，學(xué)生學(xué)生不僅很方便的自己專業(yè)知識(shí)方面的有關(guān)信息，通過(guò)網(wǎng)上沖浪，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，通過(guò)校園網(wǎng)，學(xué)生還可以了解到學(xué)校相關(guān)政策，知道學(xué)校里的重大安排，大家關(guān)心的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

在農(nóng)村，以前學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更差，資金短缺，老師奇缺，交通閉塞。學(xué)生遇到難題，只能去咨詢老師，別無(wú)選擇。現(xiàn)在則大大不同了，有許多農(nóng)村家庭都用上了電腦，學(xué)生有什么問(wèn)題，在家上網(wǎng)一查，答案馬上出來(lái)，儼然一個(gè)活老師！計(jì)算機(jī)絕對(duì)是一個(gè)“誨人不倦”的好老師，它有無(wú)限廣闊的知識(shí)和“百問(wèn)不煩”的耐心。

（二）方便了老師的教學(xué)

老師上課、備課、寫(xiě)論文時(shí)，可能遇到這樣那樣的問(wèn)題，條件落后時(shí)，只能詢問(wèn)別人，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，教師教學(xué)中遇到什么問(wèn)題，上網(wǎng)一查，就有可能圓滿解決。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)則可以通過(guò)多媒體將知識(shí)從傳統(tǒng)意義上的文字?jǐn)U展為圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種媒體，使認(rèn)知、閱讀、感受、體驗(yàn)結(jié)合在一起，大大提高了學(xué)習(xí)的興趣和效率。

二、網(wǎng)絡(luò)的弊端

（一）青少年成為最大的受害者

學(xué)生上網(wǎng)本來(lái)是一件無(wú)可厚非的事。而且在信息化社會(huì)的今天，也是必然的選擇。然而，學(xué)生在網(wǎng)上用于調(diào)查資料和專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間卻微乎其微。在學(xué)生上網(wǎng)比較集中地那些網(wǎng)吧，大多學(xué)生是泡在聊天室或聯(lián)眾游戲網(wǎng)等網(wǎng)站上。他們上網(wǎng)不是為了查資料，而是把網(wǎng)吧變成了“聊吧”，一玩兒就是一通宵。不少學(xué)生晚上“興致勃勃”，白天上課“無(wú)精打采”，學(xué)習(xí)效率可想而知了。

目前，在成千上萬(wàn)的學(xué)生“網(wǎng)迷”中，不乏“喪志，走火入魔”者。在校學(xué)生因故退學(xué)者大多與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。很多網(wǎng)吧的老板為學(xué)生提供通宵上網(wǎng)游戲服務(wù)，學(xué)生經(jīng)常是一個(gè)甚至數(shù)個(gè)通宵泡在網(wǎng)上！更有甚者，少數(shù)學(xué)生因?yàn)E交朋友而喪失了性命，演繹了不少悲劇。

對(duì)于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋等不良思潮。

網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開(kāi)、坦白地發(fā)表觀點(diǎn)意見(jiàn)，要求平等對(duì)話，對(duì)青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人自由主義思潮泛濫。

（二）知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到嚴(yán)重侵犯

由于網(wǎng)絡(luò)處于一種虛擬狀態(tài)，因此知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)受到了極大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)上大量的音樂(lè)、書(shū)籍、雜志多是免費(fèi)的，沒(méi)有支付版權(quán)費(fèi)。網(wǎng)絡(luò)文本的可復(fù)制性也導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)成為一大難題，而目前侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為也時(shí)有發(fā)生。

三、應(yīng)對(duì)措施

（一）學(xué)生要養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣

學(xué)生不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì)，盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的東西并且一定要注意保持自制力；在上網(wǎng)之前，最好能擬個(gè)小計(jì)劃，把要做的事情先寫(xiě)下來(lái)，一件一件的去做。學(xué)生要在學(xué)校和家長(zhǎng)的教育下，在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧。總之，學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

（二）家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)上網(wǎng)

作為家長(zhǎng)一定要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，避免學(xué)生在不被父母知道的情況下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。另外部分學(xué)生往往在家中使用互聯(lián)網(wǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的認(rèn)識(shí)，要正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的目的，同時(shí)也要關(guān)心孩子到底看些什么，學(xué)到了什么，并且要和孩子一起學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。心理咨詢實(shí)踐表明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子之間缺乏有效的溝通。家長(zhǎng)與孩子上網(wǎng)，可以提供兩代人交往探討的話題，共同上網(wǎng)，查找信息、評(píng)論是非這就是一個(gè)實(shí)施家庭教育的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要有超前意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己各方面的修養(yǎng)和能力，爭(zhēng)取成為自己子女最佩服的人。加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)監(jiān)管，更是每個(gè)家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸的事情，嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)時(shí)間，只有這樣，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，既借助網(wǎng)絡(luò)幫助中學(xué)生成才，又消除它的負(fù)面影響。同時(shí)父母應(yīng)該加大對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全教育，加強(qiáng)與學(xué)校的信息溝通，避免孩子在家或在網(wǎng)吧登陸不良網(wǎng)站，以免受到網(wǎng)絡(luò)侵害或引發(fā)違法犯罪。

（三）學(xué)校要加強(qiáng)素質(zhì)教育

學(xué)校是法制教育的主渠道，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德與遵紀(jì)守法及網(wǎng)絡(luò)自護(hù)的教育，豐富學(xué)生的課余文化生活；各學(xué)校的法制校長(zhǎng)和德育教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生中以專題講座等形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育，并組織專題討論。同時(shí)要充分考慮中學(xué)生的身心特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展理想信念教育，使他們堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信心，樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們道德判斷能力，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)選擇，識(shí)別良莠，提高自我約束、自我保護(hù)能力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德創(chuàng)新，提高個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。同時(shí)有條件的學(xué)校還可以建立校園網(wǎng)吧，提供學(xué)生安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。

總之，網(wǎng)絡(luò)是一種新生事物，對(duì)他的管理還不成熟。如何趨利避害，使網(wǎng)絡(luò)更好的為社會(huì)主義祖國(guó)服務(wù)，我們還在進(jìn)一步探索中。

參考文獻(xiàn)：

[1]董丞明.多媒體課件制作培訓(xùn)教材[M].河南大學(xué)出版社.2005.

第6篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

【論文摘 要】高職院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)必須開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)法這門必修基礎(chǔ)課。經(jīng)濟(jì)法課程主要是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，但是經(jīng)濟(jì)法課程課堂教學(xué)活動(dòng)的效果主要取決于這門課的教學(xué)方法。本文從經(jīng)濟(jì)法教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方法的改進(jìn)提出了對(duì)應(yīng)之策。

當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求更高,既有經(jīng)濟(jì)頭腦又有法律素養(yǎng)的復(fù)合型人才是當(dāng)前社會(huì)需要的。因此,各高職院校的改革都在順應(yīng)這一時(shí)代要求。作為經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的必修課, 經(jīng)濟(jì)法課程已成為涉及面寬、實(shí)用性強(qiáng)、受益面廣課程。改革法學(xué)院校及普通本科院校的教法，探求實(shí)用的教學(xué)方法，提升高職學(xué)生學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性，成為此門課程需要解決的第一問(wèn)題。

一、高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)現(xiàn)狀

現(xiàn)階段高職院校經(jīng)濟(jì)法教材普遍粗糙，教學(xué)內(nèi)容的編排跟不上當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于教材是教學(xué)的基礎(chǔ),是學(xué)生學(xué)好這門課程的重要前提，科學(xué)的教材才有助于提高高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前,高職院校所用經(jīng)濟(jì)法教材版本很多,但都普遍存在一些問(wèn)題：有的教材內(nèi)容過(guò)于繁雜深?yuàn)W；有的教材內(nèi)容跟不上時(shí)展。并且有部分教師全部照本宣科；忽視不同專業(yè)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的差異性，使用相同的教案，教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有針對(duì)性，教學(xué)效果大打折扣。

二、高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方法的最新研究

（一）抓好課件的制作，發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)

筆者認(rèn)為，課件的制作不能只求精彩漂亮，必須實(shí)用?！督?jīng)濟(jì)法》課程源于社會(huì)生活和相關(guān)法律，而社會(huì)在不斷發(fā)展，法律也逐漸的順時(shí)而修改，但經(jīng)濟(jì)法教材往往滯后于這種改變，這給教師教學(xué)帶來(lái)了不便。如果采用多媒體制作課件，就能夠做到電子教案與現(xiàn)行法律的同步。由于多媒集多種媒體于一身，如集文本、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的視頻和音頻等多種媒體，在課堂教學(xué)的有限時(shí)間內(nèi)，可以通過(guò)圖片、文字的演示，通過(guò)超級(jí)鏈接各種相關(guān)資料和互聯(lián)網(wǎng)上的最新信息，傳遞給學(xué)生大量的信息，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。這就大大的增加了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性，這種教學(xué)也非常節(jié)省時(shí)間，使老師便于集中精力給學(xué)生講解重難知識(shí)點(diǎn)，并且它可以隨現(xiàn)行法律的改變而及時(shí)更新。

（二）增設(shè)專門的仿真案例討論課

仿真案例討論課是在課堂上給學(xué)生建立一個(gè)仿真環(huán)境，并由學(xué)生扮演獨(dú)立的當(dāng)事人。這種教學(xué)方法首先是給學(xué)生講解相關(guān)的理論知識(shí)，案例討論過(guò)程是教師引導(dǎo)并啟發(fā)學(xué)生思考，而不是直接就告訴學(xué)生結(jié)論或答案，討論結(jié)束時(shí)老師還要及時(shí)作總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。這種方法要求教師在課前有針對(duì)性地選取案例，這些能更好的找到有代表性、說(shuō)服力要強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。案例是載體，教師通過(guò)案例可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，學(xué)生通過(guò)案例可以深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和把握。

（三）組織學(xué)生到法院進(jìn)行旁聽(tīng)以及為社會(huì)提供法律咨詢

和法律服務(wù)

所有這些目的都是希望將學(xué)生真正納入到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，落實(shí)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，其核心是引導(dǎo)學(xué)生在參與教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生體驗(yàn)獨(dú)立解決問(wèn)題的感受，從中得到多方面的知識(shí)和能力訓(xùn)練。

（四）漢語(yǔ)、英語(yǔ)同步教學(xué)在課堂上的使用

這主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)，尤其是非法律專業(yè)的學(xué)生。之所以運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué)，主要是要拓寬學(xué)生在經(jīng)濟(jì)法學(xué)方面的國(guó)際視野，同時(shí)培養(yǎng)這種能力。教育部認(rèn)可雙語(yǔ)教學(xué)意在通過(guò)外語(yǔ)的形式更好地研習(xí)英美法的相關(guān)法律制度，掌握準(zhǔn)確的知識(shí)背景。經(jīng)濟(jì)法很多法律制度內(nèi)容與英美法有相關(guān)性，通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)使讓學(xué)生更好地去理解和體會(huì)。同時(shí)，雙語(yǔ)教學(xué)也可以活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。

總之，以往的應(yīng)試教育模式，已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的需求，高職教學(xué)要從傳統(tǒng)的“學(xué)科本位”的課程培養(yǎng)目標(biāo)和內(nèi)容體系，轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)實(shí)用型，技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)職業(yè)崗位群的實(shí)際需要，以職業(yè)能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，既有較強(qiáng)針對(duì)性，又有較強(qiáng)適應(yīng)性的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系。通過(guò)使用上述教學(xué)方法，學(xué)生能較為輕松迅捷的掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律的常識(shí)，掌握處理相關(guān)問(wèn)題的方法技能，較好的利用法律手段，保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和利益最大化。

參 考 文 獻(xiàn)

第7篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

【關(guān)鍵詞】 共享數(shù)據(jù)； 聚變時(shí)代； 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)

【中圖分類號(hào)】 C81 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1004-5937（2016）22-0026-03

第十屆全國(guó)企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)年會(huì)于2016年7月16―18日在蘭州隆重召開(kāi)。會(huì)議由全國(guó)企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)主辦，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院、重慶允升科技大數(shù)據(jù)研究中心和重慶譽(yù)鋒宸數(shù)據(jù)信息技術(shù)有限公司聯(lián)合承辦。會(huì)議的主題是：“共享數(shù)據(jù)聚變時(shí)代下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用研究”。全國(guó)近百所高校、政府和企事業(yè)單位的200位專家學(xué)者參會(huì)。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)許憲春博士針對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)作了《2016年上半年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》報(bào)告，北京師范大學(xué)邱東教授針對(duì)空間經(jīng)濟(jì)比較中由購(gòu)買力平價(jià)推斷存在的賓大效應(yīng)等問(wèn)題作了《BHPPP中的純價(jià)比假設(shè)與賓大效應(yīng)的弱存在》報(bào)告，廈門大學(xué)楊燦教授基于投入產(chǎn)出分析的擴(kuò)展框架作了《產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)測(cè)度與關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)甄別》報(bào)告，暨南大學(xué)劉建平教授針對(duì)我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系在新時(shí)代面臨的問(wèn)題作了《深化我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系改革的思考與建議》報(bào)告，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)李金昌教授針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下如何理解統(tǒng)計(jì)學(xué)等問(wèn)題作了《統(tǒng)計(jì)學(xué)與大數(shù)據(jù)》報(bào)告，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)徐國(guó)祥教授針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展作了《大數(shù)據(jù)、云計(jì)算背景下的統(tǒng)計(jì)改革與創(chuàng)新》報(bào)告，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)李寶瑜教授針對(duì)當(dāng)前統(tǒng)計(jì)建模要求前提條件苛刻等問(wèn)題作了《特征樣本重復(fù)抽樣建模方法設(shè)計(jì)與應(yīng)用》報(bào)告，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)羅世華教授利用分形方法在非線性時(shí)間序列中的研究作了《多重分形時(shí)間序列非線性特征辨識(shí)及其應(yīng)用研究》的報(bào)告。本屆會(huì)議入選論文68篇，分為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與政府統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)科發(fā)展以及統(tǒng)計(jì)學(xué)理論及應(yīng)用等專題展開(kāi)交流。主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜述如下：

一、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與政府統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用研究

南京審計(jì)大學(xué)賈曉峰在《江蘇最終需求結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間互動(dòng)變化定量研究》中，運(yùn)用江蘇最新公布的2012年投入產(chǎn)出等數(shù)據(jù)，分析了江蘇最終需求結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化情況，運(yùn)用投入產(chǎn)出模型深入研究了江蘇最終需求結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間互動(dòng)變化的數(shù)量關(guān)系及內(nèi)在機(jī)理，設(shè)計(jì)出多種方案進(jìn)行情景模擬分析，并提出了相應(yīng)對(duì)策。

楚雄師范學(xué)院張無(wú)畏在《基于三角形中線的三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷路徑研究》中，利用三角形中線對(duì)三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的六種形式及其內(nèi)部關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果表明：六種形式之間的變化路徑以及各種形式之間可能發(fā)生轉(zhuǎn)化，一定是漸進(jìn)的，不能跨越；每一種形式的數(shù)學(xué)約束可以用一組不等式表示；用三角形的三條中線來(lái)劃分三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的六種形式，能簡(jiǎn)潔有效地表示這六種形式及其變化。

暨南大學(xué)劉建平、陳冬進(jìn)在《名錄庫(kù)調(diào)查――基于行政記錄的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法》中，為了破解抽樣調(diào)查和普查費(fèi)用不斷攀升、無(wú)回答率持續(xù)升高、調(diào)查效率和數(shù)據(jù)質(zhì)量越來(lái)越低、難以滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的需要等難題，提出將基于行政記錄的名錄庫(kù)調(diào)查作為我國(guó)官方統(tǒng)計(jì)調(diào)查的新思路，闡述了世界主要先進(jìn)國(guó)家使用行政記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本現(xiàn)狀，討論了建立名錄庫(kù)調(diào)查的基本理論和方法并與傳統(tǒng)的普查以及抽樣調(diào)查方法進(jìn)行了比較，總結(jié)了名錄庫(kù)調(diào)查在統(tǒng)計(jì)工作中的重要作用，最后提出深化我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)改革的若干建議。

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)屈超、楊森森在《技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)效率與東北地區(qū)工業(yè)企業(yè)全要素生產(chǎn)率》中，基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法（DEA）的Malmquist指數(shù)方法計(jì)算了2001―2011年?yáng)|北地區(qū)按注冊(cè)類型分組的工業(yè)企業(yè)的全要素生產(chǎn)率及其構(gòu)成變化，詳細(xì)考察了企業(yè)的技術(shù)效率，發(fā)現(xiàn)東北地區(qū)工業(yè)企業(yè)在觀察期內(nèi)全要素生產(chǎn)率提高的主要因素是技術(shù)進(jìn)步，技術(shù)效率的影響微乎其微；使用CCR模型和BCC模型，將技術(shù)效率分解為純技術(shù)效率和規(guī)模效率，并得出相關(guān)結(jié)論。

暨南大學(xué)夏帆在《中國(guó)三大經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)聚集現(xiàn)象之檢驗(yàn)――基于微觀地理數(shù)據(jù)的分析》中，使用了Duranton和Overman（2005）提出的第三代測(cè)度方法對(duì)我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)圈制造業(yè)的空間聚集現(xiàn)象進(jìn)行了檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)三大經(jīng)濟(jì)圈的大部分產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出聚集特征，呈現(xiàn)分散特征的產(chǎn)業(yè)不多；通過(guò)對(duì)距離上聚集特征的考察，發(fā)現(xiàn)聚集總是傾向于在較小的范圍內(nèi)出現(xiàn)，一般在50公里以內(nèi)；分析了各個(gè)產(chǎn)業(yè)的聚集程度后發(fā)現(xiàn)三大經(jīng)濟(jì)圈聚集程度最強(qiáng)的十個(gè)產(chǎn)業(yè)各不相同，且都與各自的產(chǎn)業(yè)特色有關(guān)。

青島大學(xué)張迎春、袁偉萍、管琪在《基于最小間隔樹(shù)法的中國(guó)地區(qū)間購(gòu)買力平價(jià)試算》中指出，最小間隔樹(shù)法是國(guó)際比較測(cè)度各國(guó)購(gòu)買力平價(jià)的方法，有利于識(shí)別不同國(guó)家經(jīng)濟(jì)的相似性，并嘗試將其用于中國(guó)地區(qū)間購(gòu)買力平價(jià)的計(jì)算，得出相關(guān)結(jié)論。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)鄭正喜在《產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)的虛擬測(cè)度理論辨析》中，辨析了產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)的虛擬測(cè)度理論（HEM）研究方法，認(rèn)為其核心假設(shè)的實(shí)質(zhì)是改變被抽取產(chǎn)業(yè)的主體屬性，指出應(yīng)當(dāng)采用完全抽取的基礎(chǔ)假設(shè)才能構(gòu)建出相對(duì)合理的測(cè)度指標(biāo)，并進(jìn)行了實(shí)證研究。

集美大學(xué)陸曉倩、王立鳳在《廈門潛力產(chǎn)業(yè)選擇及與臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)對(duì)接問(wèn)題研究》中指出，選擇和培育合適的潛力產(chǎn)業(yè)可充分挖掘區(qū)域優(yōu)勢(shì)，建立和發(fā)展區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)運(yùn)用偏離―份額分析法考察廈門的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及第三產(chǎn)業(yè)細(xì)分行業(yè)增長(zhǎng)差異，結(jié)果顯示廈門市的第三產(chǎn)業(yè)尤其是生產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯；借助區(qū)位商的定量標(biāo)準(zhǔn)探討廈門與臺(tái)灣在經(jīng)濟(jì)資源稟賦方面的異同，確定了廈門潛力產(chǎn)業(yè)選擇的重點(diǎn)，并提出促進(jìn)廈門與臺(tái)灣潛力產(chǎn)業(yè)對(duì)接的策略。

重慶工商大學(xué)劉浩在《實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略――R&D資本化》中，通過(guò)對(duì)R&D核算方法調(diào)整的動(dòng)因，闡述了核算體系中增加研發(fā)支出核算具有的重大意義，系統(tǒng)整理了現(xiàn)有核算方法的利弊，在GDP框架下對(duì)R&D資本化的核算方法作了相應(yīng)分析，并結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，針對(duì)R&D活動(dòng)核算提出對(duì)策建議。

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)王會(huì)英在《河北省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異研究》中，選取產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)濟(jì)總量、居民生活水平和經(jīng)濟(jì)外向性5個(gè)方面的16個(gè)指標(biāo)構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，采取客觀賦權(quán)方法建立加法合成評(píng)價(jià)模型，并基于2013年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)河北省的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異作了定量分析，提出了對(duì)策建議。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)科發(fā)展研究

重慶工商大學(xué)李勇在《基于物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工業(yè)大數(shù)據(jù)挖掘方法及應(yīng)用研究》中，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代特征，從大數(shù)據(jù)來(lái)源、基本特征、處理技術(shù)和大數(shù)據(jù)思維4個(gè)維度提煉出大數(shù)據(jù)的概念；闡述了數(shù)據(jù)挖掘基本方法的優(yōu)勢(shì)和不足；分析了物聯(lián)網(wǎng)下工業(yè)大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的本質(zhì)特性；比較分析了消費(fèi)大數(shù)據(jù)和產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)的挖掘技術(shù)和分析方法的異同，指出工業(yè)大數(shù)據(jù)分析和挖掘中存在的難點(diǎn)和重點(diǎn)；結(jié)合工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)闡述了大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用。

云南財(cái)經(jīng)大學(xué)張敏的《多水平貝葉斯模型在大數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用》從線性回歸模型擴(kuò)展到多水平線性模型，將線性回歸統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法的基本思路拓展到多水平線性模型，借助于貝葉斯統(tǒng)計(jì)方法和馬爾科夫鏈蒙特卡羅算法，將多水平線性模型應(yīng)用于大數(shù)據(jù)的挖掘中并進(jìn)行了實(shí)例應(yīng)用。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)劉洪在《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士（大數(shù)據(jù)分析方向）培養(yǎng)模式探索》中，從項(xiàng)目背景、國(guó)內(nèi)外相關(guān)項(xiàng)目現(xiàn)狀、數(shù)據(jù)分析師需具備的基本技能和課程體系設(shè)計(jì)4個(gè)方面，對(duì)當(dāng)前大數(shù)據(jù)分析方向的專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)進(jìn)行了全方位的闡述和探索。

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)楊貴軍在《“數(shù)據(jù)工程”方向課程設(shè)計(jì)》中，從全國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)工程方向教學(xué)聯(lián)盟、“數(shù)據(jù)工程”概念提出的背景、數(shù)據(jù)工程師專業(yè)人才培養(yǎng)和“+數(shù)據(jù)工程”技能培訓(xùn)4個(gè)方面，詳細(xì)闡述了針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代如何從統(tǒng)計(jì)學(xué)科角度培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才。

重慶工商大學(xué)李禹鋒在《基于互聯(lián)網(wǎng)白酒消費(fèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀的大數(shù)據(jù)分析》中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)收集和清洗數(shù)據(jù)，借助詞云圖和文本挖掘技術(shù)等，對(duì)品牌銷售額、品牌銷量以及白酒香型、酒精度和規(guī)格的消費(fèi)傾向等進(jìn)行了分析，并對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的消費(fèi)趨勢(shì)作了展望。

閩南師范大學(xué)陳立雙、祝丹在《大數(shù)據(jù)推動(dòng)下中國(guó)CPI測(cè)算方法創(chuàng)新趨向與挑戰(zhàn)》中，基于居民消費(fèi)領(lǐng)域大數(shù)據(jù)對(duì)居民消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，分析了大數(shù)據(jù)在CPI測(cè)算中的可能應(yīng)用路徑，探討了大數(shù)據(jù)推動(dòng)中國(guó)CPI測(cè)算理論與方法的創(chuàng)新趨向和面臨的挑戰(zhàn)，探討了大數(shù)據(jù)在中國(guó)CPI測(cè)算的方法論問(wèn)題。

三、統(tǒng)計(jì)理論與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)楊貴軍、孟杰、蔡凱月在《人口年齡結(jié)構(gòu)、人力資本與人口紅利測(cè)度――基于超越對(duì)數(shù)生產(chǎn)函數(shù)模型的經(jīng)驗(yàn)分析》中，闡述了人口紅利是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉，測(cè)度人口紅利對(duì)全面掌握中國(guó)人口變化規(guī)律、科學(xué)制定人口政策和經(jīng)濟(jì)政策具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義；指出現(xiàn)有研究普遍僅從人口年齡結(jié)構(gòu)角度測(cè)度人口紅利，忽視了勞動(dòng)力人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。在綜合考慮人口年齡結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力人力資本兩個(gè)角度下，使用超越對(duì)數(shù)生產(chǎn)函數(shù)測(cè)度了中國(guó)的人口紅利，并得出相應(yīng)結(jié)論。

華中師范大學(xué)王江濤、馮元化在《如何確定即時(shí)波動(dòng)率核估計(jì)量的最優(yōu)窗寬》中指出，在即時(shí)波動(dòng)率的各種估計(jì)量中，非參數(shù)估計(jì)量因其能準(zhǔn)確地度量即時(shí)波動(dòng)率成為研究熱點(diǎn)，但這類估計(jì)量在應(yīng)用中面臨最優(yōu)窗寬的確定問(wèn)題。其借鑒非參數(shù)回歸分析中窗寬選擇的思想，以即時(shí)波動(dòng)率的核估計(jì)量為例，構(gòu)建了一種能從數(shù)據(jù)中準(zhǔn)確計(jì)算出最優(yōu)窗寬具體值的算法，從理論分析和數(shù)值驗(yàn)證方面看，該算法具有良好的穩(wěn)定性、適應(yīng)性和收斂速度。

廈門理工學(xué)院陳安全和浙江工商大學(xué)李海濤在《一種新的四格表獨(dú)立性檢驗(yàn)――基于回歸模型的方法》中指出，傳統(tǒng)四格表的獨(dú)立性檢驗(yàn)采用卡方檢驗(yàn)，若采用回歸模型技術(shù)將四格表中的定性變量量化后引入到模型中，同時(shí)利用回歸模型中的系數(shù)顯著性檢驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)四格表的獨(dú)立性，在一定條件下具有等效性和一致性。

楚雄師范學(xué)院梅瑩在《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下云南省新的消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)培育研究――云南省城鎮(zhèn)居民消費(fèi)現(xiàn)狀分析》中，針對(duì)云南省城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入和人均全年消費(fèi)性支出的數(shù)據(jù)，構(gòu)建了基于擴(kuò)展線性支出系統(tǒng)的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)比較模型，得出相關(guān)結(jié)論。

重慶工商大學(xué)周世銘、付安瑤在《網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)傳播新特點(diǎn)現(xiàn)狀分析》中，通過(guò)文獻(xiàn)資料分析、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)和問(wèn)卷調(diào)研分析，對(duì)舊媒體時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和當(dāng)前新媒體時(shí)代中的主流意識(shí)形態(tài)、非主流意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)三種意識(shí)形態(tài)傳播的方式和特點(diǎn)進(jìn)行了對(duì)比分析，提出目前意識(shí)形態(tài)傳播過(guò)程中呈現(xiàn)出新的傳播特點(diǎn)。

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)湯玉環(huán)在《基于VAR模型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與土地財(cái)政關(guān)系的實(shí)證研究――以河北省為例》中，基于河北省2002―2013年的數(shù)據(jù)，建立經(jīng)濟(jì)發(fā)展與土地財(cái)政的VAR相關(guān)模型，通過(guò)研究河北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與土地財(cái)政的作用機(jī)制，探討土地財(cái)政對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利弊作用，尋求地方財(cái)政與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的均衡，以更好地促進(jìn)河北省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第8篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

論文關(guān)鍵詞：域名知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體法律保護(hù)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展，法律一直以來(lái)側(cè)重于保護(hù)商標(biāo)等商業(yè)性標(biāo)記的體制應(yīng)該需要進(jìn)行一定的變更。域名作為具有全球唯一性的網(wǎng)絡(luò)識(shí)別標(biāo)志，本身蘊(yùn)涵著巨大的經(jīng)濟(jì)利益，法律未作出相應(yīng)反應(yīng)的情況下，一些域名所有人和商家已經(jīng)注意到這一信息。于是在域名所有人和其他商家之間便開(kāi)始了域名搶奪戰(zhàn)。本文介紹了域名侵害的一些種類，在此基礎(chǔ)上分析了各種域名保護(hù)模式的利弊，最終提出將域名作為獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體進(jìn)行保護(hù)。

一、域名的價(jià)值

域名是”互聯(lián)網(wǎng)上的電子地址”①，是一種為了便利用戶記憶、實(shí)現(xiàn)對(duì)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)便定位的技術(shù)目的而存在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)地址的表現(xiàn)形式。

域名本身既不是商標(biāo)，也不是現(xiàn)實(shí)企業(yè)的名稱。但是，域名在全世界具有惟一性，域名作為進(jìn)入網(wǎng)站或虛擬企業(yè)的惟一路徑，一個(gè)域名已注冊(cè)，其他任何機(jī)構(gòu)就不能再注冊(cè)相同的域名，這樣，就使域名實(shí)際上與商標(biāo)、企業(yè)標(biāo)識(shí)物有了相類似的意義。也因此有人把域名喻為”網(wǎng)絡(luò)商標(biāo)”，它不再僅僅是個(gè)”門牌號(hào)碼”。隨著域名注冊(cè)的普及，在網(wǎng)絡(luò)的無(wú)數(shù)站點(diǎn)中擁有一個(gè)好聽(tīng)、易記、個(gè)性化的、識(shí)別性強(qiáng)的域名就成為吸引人們注意力，在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的手段。于是，域名便具有了巨大的商業(yè)價(jià)值，成為了信息社會(huì)的新型無(wú)形財(cái)產(chǎn)。

二、侵犯域名的種類

在法律本身未做出反應(yīng)的情況下，一些域名所有人及其他商家卻都已深切感受到了有影響的網(wǎng)絡(luò)域名潛在的巨大商業(yè)價(jià)值。于是乎，將公眾熟知而屬于他人所有的域名、或與之相似的文字、或其音譯文本當(dāng)做普通商標(biāo)、商號(hào)或企業(yè)名稱使用就成了某些商家借以利用的生財(cái)之道。域名所有人則認(rèn)為這種做法損害了自己的利益，就此提出爭(zhēng)議。

(一)將他人域名注冊(cè)為商標(biāo)的行為

與將他人的商標(biāo)搶注為域名相反，知名的域名本身也可能遭搶注。在相當(dāng)多的域名糾紛中，商標(biāo)注冊(cè)人將一些具有顯著性的域名注冊(cè)為服務(wù)性商標(biāo)，以推銷自己的商品或服務(wù)。雖然域名與商標(biāo)在技術(shù)特征上有所不同，但只要申請(qǐng)的域名符合商標(biāo)注冊(cè)審查規(guī)則，就應(yīng)當(dāng)能夠獲得注冊(cè)。

(二)將他人的域名注冊(cè)為商號(hào)或企業(yè)名稱

域名和商號(hào)都具有一定的商業(yè)標(biāo)識(shí)功能。由于域名與商號(hào)等其他標(biāo)識(shí)性權(quán)利所遵循的授予、維持、管理及保護(hù)規(guī)則存在較大差異，該等差異造成不同的規(guī)則體系之間存在重復(fù)與沖突的可能，導(dǎo)致商號(hào)等傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人侵奪他人依法注冊(cè)的知名域名。②在商號(hào)或企業(yè)名稱中使用他人的域名(包括使用域名的翻譯文字的情形)，顯然會(huì)使社會(huì)公眾發(fā)生誤認(rèn)、混淆，從而會(huì)侵害域名所有人和消費(fèi)者的合法權(quán)益。

(三)反向域名侵奪

反向域名侵奪，是指惡意使用《統(tǒng)一域名爭(zhēng)議解決辦法(UDRP)》的有關(guān)規(guī)定，以企圖剝奪已經(jīng)注冊(cè)的域名持有人的域名的行為。某些商標(biāo)權(quán)人沒(méi)有將自己的商標(biāo)注冊(cè)為域名，待到要將商標(biāo)注冊(cè)為域名時(shí)，才發(fā)現(xiàn)別人已先行注冊(cè)了該域名；或商標(biāo)權(quán)人已經(jīng)使用其它名稱注冊(cè)域名，發(fā)現(xiàn)別人注冊(cè)的域名更有價(jià)值或更適合自己，為奪取該域名而在先的合法域名注冊(cè)人，迫使其轉(zhuǎn)讓或放棄與其商標(biāo)相同或近似的域名，達(dá)到自己使用該域名的目的。③這種行為完全損害了域名所有人的利益，而商標(biāo)權(quán)人的利益則憑空增加了。法律在規(guī)則域名所有搶注他人商標(biāo)的同時(shí)，卻助長(zhǎng)了這種更為不正當(dāng)行為。法律在反對(duì)域名所有人不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為時(shí)，似乎更應(yīng)該維護(hù)正常的競(jìng)爭(zhēng)。

三、域名保護(hù)的制度選擇

(一)現(xiàn)有法律保護(hù)的缺陷

1999年，ICANN通過(guò)的《統(tǒng)一域名爭(zhēng)議解決規(guī)則(UDRP)》是目前解決域名爭(zhēng)議的最重要法律手段之一，該規(guī)則是從”域名為獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體”這一前提出發(fā)的。美國(guó)對(duì)域名的保護(hù)政策基本上是主張將其視為一種新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體，主要是商標(biāo)權(quán)的客體予以保護(hù)。我國(guó)對(duì)域名保護(hù)的主要依據(jù)是《商標(biāo)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》以及《關(guān)于審理涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)域名民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》等法律。

但是基于商標(biāo)與域名的差異性，域名無(wú)法在現(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)框架內(nèi)，作為商標(biāo)權(quán)的客體，它與傳統(tǒng)商標(biāo)所具有的時(shí)間性、地域性格格不入。此外，并非所有的域名侵權(quán)行為都可以視為不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，進(jìn)而納入《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》進(jìn)行調(diào)整。因此，無(wú)論是將域名作為商標(biāo)權(quán)客體加以保護(hù)還是納入《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》進(jìn)行保護(hù)，都是無(wú)法協(xié)調(diào)現(xiàn)有法律的規(guī)定與域名自身具有的特性。

(二)作為獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體進(jìn)行保護(hù)

域名可否作為一項(xiàng)獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體，通過(guò)賦予域名所有人域名權(quán)，以此來(lái)保護(hù)域名所有的利益呢?有學(xué)者對(duì)此提出了反對(duì)意見(jiàn)他提到，在目前條件下域名不能成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的獨(dú)立客體，因?yàn)榈强紤]到域名具有識(shí)別性、唯一性、與商標(biāo)和商號(hào)的密切關(guān)聯(lián)性以及能給商家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)利益，應(yīng)當(dāng)將域名看作是依附于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的客體，應(yīng)受相關(guān)法律的調(diào)整。④還有學(xué)者也認(rèn)為不不能將域名作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體，他指出，域名不宜作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體，應(yīng)當(dāng)是民事權(quán)利中的名稱權(quán)。⑤總之，這些學(xué)者們都認(rèn)識(shí)到域名保護(hù)的必要性，但均反對(duì)將域名納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的保護(hù)范圍。

然而，目前不論學(xué)術(shù)界還是實(shí)務(wù)界，大都傾向于將域名視為知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的一種。域名顯然具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本屬性即無(wú)形性。⑥我們認(rèn)為域名理應(yīng)作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體，通過(guò)賦予域名所有人排他性的權(quán)利，以保護(hù)其自身的域名利益。首先，域名具有無(wú)性性，具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的基本屬性；其次，域名同樣是一種智力成果，域名是經(jīng)過(guò)人的構(gòu)思、選擇以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)產(chǎn)生的。即使僅反映公司或個(gè)人名稱的縮寫(xiě)字母同樣具有特別含義。再次，域名同樣具有可識(shí)別性。是網(wǎng)絡(luò)空間行為的標(biāo)識(shí)，并且是唯一的，具有很強(qiáng)的專有性，一旦被注冊(cè)成功，域名所有人在網(wǎng)絡(luò)上即具有絕對(duì)唯一的所有權(quán)，符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有性。最后域名也具有可復(fù)制性，別人可以把網(wǎng)上域名用作現(xiàn)實(shí)世界企業(yè)的商號(hào)或商標(biāo)，以借用其商譽(yù)進(jìn)行不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。因此，有顯著性的域名與商標(biāo)、商號(hào)等識(shí)別性標(biāo)記具有相同的本質(zhì)，也需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)法賦予一定限制的獨(dú)占權(quán)和一定范圍的排他權(quán)。

第9篇：互聯(lián)網(wǎng)利弊論文范文

    論文摘要:隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,物流在電子商務(wù)中所起的作用越來(lái)越大,成為日益密切的互動(dòng)關(guān)系。物流是實(shí)施電子商務(wù)的根本保證,電子商務(wù)也促使傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流發(fā)展。B2B模式的電子商務(wù)面向企業(yè)整個(gè)供應(yīng)鏈管理,并帶來(lái)了供應(yīng)鏈的變革,使企業(yè)降低交易成本、縮短訂貨周期、改善信息管理和提高決策水平,從質(zhì)量、成本、響應(yīng)速度和服務(wù)四方面改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。B2B的電子商務(wù)模式彌補(bǔ)了傳統(tǒng)供應(yīng)鏈的不足,它不僅局限于企業(yè)內(nèi)部,而且延伸到供應(yīng)商和客戶,甚至供應(yīng)商的供應(yīng)商和客戶的客戶,建立的是一種跨企業(yè)的協(xié)作,覆蓋了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、需求預(yù)測(cè)、外協(xié)和外購(gòu)、生產(chǎn)、分銷、存儲(chǔ)和客戶服務(wù)等全過(guò)程。居于同一個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的廠商之間不再是零和,而是雙贏。B2B的電子商務(wù)模式帶來(lái)了供應(yīng)鏈管理的變革。它運(yùn)用供應(yīng)鏈管理思想,整合企業(yè)的上下游的產(chǎn)業(yè),以中心生產(chǎn)廠商為核心,將產(chǎn)業(yè)上游供應(yīng)商、產(chǎn)業(yè)下游商、物流運(yùn)輸商及服務(wù)商、零售商以及往來(lái)銀行進(jìn)行垂直一體化的整合,構(gòu)成一個(gè)電子商務(wù)供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò),消除了整個(gè)供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)上不必要的運(yùn)作和消耗,促進(jìn)了供應(yīng)鏈向動(dòng)態(tài)的、虛擬的、全球網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。

    1.問(wèn)題的提出

    進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)一直保持著持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì),截至2006年12月31日,我國(guó)上網(wǎng)用戶總數(shù)已達(dá)到了13700萬(wàn)人,上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)已達(dá)到了5940萬(wàn)臺(tái);我國(guó)的域名總數(shù)也已超過(guò)410萬(wàn)個(gè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,各種類型的電子商務(wù)也隨之不斷地涌現(xiàn),預(yù)示著電子商務(wù)時(shí)代的到來(lái)。  

    我國(guó)電子商務(wù)的前期發(fā)展主要是利用資本市場(chǎng)的支持而快速膨脹起來(lái)的,從表面上看市場(chǎng)似乎很繁榮,實(shí)際上華而不實(shí)。許多網(wǎng)絡(luò)公司和“觸網(wǎng)”的企業(yè)并不十分重視市場(chǎng)服務(wù)體系的形成,也很少考慮物流這類的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,而事實(shí)上物流是電子商務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。可以說(shuō),電子商務(wù)是信息傳播的保證,而物流則是執(zhí)行的保證,同時(shí)電子商務(wù)的發(fā)展也會(huì)對(duì)物流產(chǎn)生積極的影響。因此,有必要研究一下電子商務(wù)與物流之間的關(guān)系,進(jìn)一步探討電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)物流的策略問(wèn)題。  

    1.1電子商務(wù)對(duì)物流的影響

    電子商務(wù)的發(fā)展使物流的內(nèi)容更加豐富,同時(shí)也對(duì)物流的發(fā)展提出了新的要求。面對(duì)許多新的問(wèn)題,物流業(yè)必須積極應(yīng)對(duì),加快發(fā)展,而此動(dòng)力來(lái)自于電子商務(wù)的發(fā)展。  

    (1).對(duì)物流理念的影響。現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已不再是擁有物質(zhì)資源的多少,而在于它能調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)、整合多少社會(huì)資源。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也成了以物流系統(tǒng)為依托的信息或知識(shí)聯(lián)盟的競(jìng)爭(zhēng)。另外,物流系統(tǒng)也由供給推動(dòng)變?yōu)樾枨罄瓌?dòng),在各功能環(huán)節(jié)上極大地降低成本,包括降低采購(gòu)、庫(kù)存成本,縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期,降低銷售和營(yíng)銷成本以及增加銷售的機(jī)會(huì)等。  

    (2).對(duì)物流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的影響。由于網(wǎng)上客戶可以直接面對(duì)制造商并可獲得個(gè)性化服務(wù),故傳統(tǒng)物流渠道中的中介將逐步淡出,組織結(jié)構(gòu)將趨于分散并逐步虛擬化。由于網(wǎng)上時(shí)空的“零距離”特點(diǎn),客戶對(duì)產(chǎn)品可得性的心理預(yù)期加大,因此,物流系統(tǒng)中的港、站、庫(kù)、配送中心、運(yùn)輸線路等設(shè)施的布局、結(jié)構(gòu)和任務(wù)將面臨較大的調(diào)整。另外,那些能夠在網(wǎng)上直接傳輸?shù)漠a(chǎn)品(如書(shū)報(bào)、音樂(lè)、軟件等)物流隱形化,并最終被網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)所取代。  

    (3).對(duì)物料采購(gòu)的影響。在互聯(lián)網(wǎng)上,企業(yè)尋找合適的供應(yīng)商具有無(wú)限的選擇性。這種無(wú)限的可選擇性,會(huì)帶來(lái)供貨價(jià)格降低的好處,也將導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇。  

    (4).對(duì)存貨的影響。一般認(rèn)為,由于電子商務(wù)增加了物流系統(tǒng)各環(huán)節(jié)對(duì)市場(chǎng)變化反應(yīng)的靈敏度,可以減少庫(kù)存、節(jié)約成本。但從物流的觀點(diǎn)來(lái)看,這實(shí)際是借助于信息分配對(duì)存貨在供應(yīng)鏈中進(jìn)行了重新安排,存貨從結(jié)構(gòu)上將沿供應(yīng)鏈向下游企業(yè)移動(dòng)。這就引出了由于上游企業(yè)減少存貨而帶來(lái)的相對(duì)較大的經(jīng)濟(jì)利益如何與下游企業(yè)一起來(lái)分享的問(wèn)題。  

    (5).對(duì)客戶服務(wù)的影響。網(wǎng)站的主頁(yè)不僅能宣傳企業(yè)和介紹產(chǎn)品,而且能夠與客戶一起就產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量、包裝、改裝、交付條件、售后服務(wù)等進(jìn)行一對(duì)一的交流,協(xié)助客戶擬定產(chǎn)品的可得性解決方案,幫助客戶下訂單。其次是對(duì)客戶追蹤服務(wù)的個(gè)性化,發(fā)現(xiàn)客戶個(gè)性化服務(wù)需求的統(tǒng)計(jì)特征將主要依賴對(duì)客戶資料的收集、統(tǒng)計(jì)、分析和追蹤,這要涉及到文化的、心理的、法律的等諸多方面,因此建立客戶檔案并追蹤服務(wù)成為一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作。

    1.2我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)的物流形式

    在我國(guó)電子商務(wù)的實(shí)踐中,目前主要采取了以下三種方式:一是建立自己的配送渠道和設(shè)施,依靠自己的能力搞配送,這種方式常用于實(shí)力雄厚的大型企業(yè)。二是委托專業(yè)物流配送機(jī)構(gòu)完成商品配送,這種方式比較適合我國(guó)國(guó)情。三是連鎖店、郵政快遞等原有配送網(wǎng)絡(luò)搞聯(lián)合、協(xié)作,共同完成物流配送,這種方式將電子商務(wù)配送與傳統(tǒng)物流配送一體化,有利于集中使用物流資源,優(yōu)化物流配送網(wǎng)絡(luò)。  

    對(duì)大多數(shù)電子商務(wù)網(wǎng)站,就其物流而言,分為三種類型:一是以亞馬遜為代表的純網(wǎng)絡(luò)公司;二是以阿里巴巴、亞商在線為代表的經(jīng)營(yíng)B to B業(yè)務(wù)的;三是以麥網(wǎng)為代表的由傳統(tǒng)郵購(gòu)公司轉(zhuǎn)向B to C業(yè)務(wù)的。目前這些電子商務(wù)網(wǎng)站主要涉及圖書(shū)、禮品、服飾、電子產(chǎn)品、日用品等,它們的物流不少是委托專業(yè)物流配送機(jī)構(gòu)來(lái)完成的。特別是對(duì)于一些小型的網(wǎng)站,物流問(wèn)題幾乎成為不可逾越的障礙。貨物不能及時(shí)送到,或采用自行車遞送等落后的送貨手段,使電子商務(wù)的信譽(yù)受到極大的損害。  

    因此,引出了企業(yè)間需建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,使大家達(dá)到共贏的狀態(tài),形成供應(yīng)鏈,建立供應(yīng)鏈管理。

    2.電子商務(wù)供應(yīng)鏈

    2.1供應(yīng)鏈的含義

    供應(yīng)鏈?zhǔn)侵笍目蛻粲唵伍_(kāi)始,經(jīng)歷原材料、供給、生產(chǎn)、產(chǎn)品的配送等階段的貨物移動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。所有公司都屬于供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)部分,由于公司規(guī)模的大小、產(chǎn)品的類型不同,各個(gè)公司在供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)中的角色和狀態(tài)也不同。

    “供應(yīng)鏈”及“供應(yīng)鏈管理”概念并不是某個(gè)人一下萌生出來(lái)的想法,它是商業(yè)在過(guò)去的30年中逐漸發(fā)展,尤其是在全球自由貿(mào)易的推動(dòng)下形成的。從物流學(xué)的角度看,供應(yīng)鏈的概念是物流發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。我們知道,物流科學(xué)一形成便給這一科學(xué)領(lǐng)域注入了系統(tǒng)的思想,這是毫無(wú)疑義的,因?yàn)?分散的功能要素集合成一個(gè)物流系統(tǒng),這是物流的根本意義所在。但是有系統(tǒng)思想之后,又如何采取有效的系統(tǒng)的行動(dòng)呢?。對(duì)物流各功能要素的效益背反關(guān)系的解決,是系統(tǒng)管理的主要目的。物流科學(xué)解決這一問(wèn)題的傳統(tǒng)方法是沿著形成物流的供應(yīng)鏈,在各種效益背反、相互矛盾的主要功能要素環(huán)節(jié)之間,去權(quán)衡利弊,去協(xié)調(diào)關(guān)系,去尋求兩條背反趨勢(shì)曲線的合成曲線的最優(yōu)范圍,或干脆放棄全部鏈,去管理部分環(huán)節(jié),但是,這種處理方法在物流系統(tǒng)變得更大、更復(fù)雜之后,往往不再有效。物流的“供應(yīng)鏈”和“供應(yīng)鏈管理”便是針對(duì)這一狀況出現(xiàn)的新的管理思想。

    2.2基于Internet的供應(yīng)鏈

    基于Internet的供應(yīng)鏈信息系統(tǒng)能幫助企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)鏈的執(zhí)行、降低成本并提高生產(chǎn)率和工作效率。大概有以下幾點(diǎn):

    (1).清晰的端到端的執(zhí)行狀態(tài)。系統(tǒng)組織跨越整個(gè)供應(yīng)鏈的庫(kù)存和信息以支持訂單履行、生產(chǎn)運(yùn)作和客戶服務(wù)運(yùn)作。即時(shí)的庫(kù)存和訂單狀態(tài)意味著供應(yīng)商能夠迅速的做出正確的決策,較少錯(cuò)誤并保證即使交付?？梢园盐盏慕桓额櫩筒辉贊M足僅僅只是通過(guò)一個(gè)Web產(chǎn)品目錄獲得產(chǎn)品介紹和產(chǎn)品價(jià)格信息。結(jié)合電子商務(wù)解決方案一起,讓顧客能夠知道他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下的訂單是否有貨以及何時(shí)可以交付,從而做出明智的購(gòu)買決定。 

    (2).自動(dòng)化的流水作業(yè)。系統(tǒng)可提供給供應(yīng)商和買主一個(gè)可見(jiàn)的連線,當(dāng)買主的庫(kù)存低與安全庫(kù)存,系統(tǒng)可以自動(dòng)的向供應(yīng)商發(fā)出訂單并將產(chǎn)品交付給買主。 

    (3).快速的應(yīng)變能力。物流和配送操作并不都是類似的,系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供了一個(gè)開(kāi)放的技術(shù)平臺(tái),使企業(yè)能夠?qū)嵭行碌膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高貨物的周轉(zhuǎn)率,滿足和發(fā)掘新的產(chǎn)品需求和增值服務(wù)。 

    2.3電子商務(wù)供應(yīng)鏈的商業(yè)變革

    企業(yè)內(nèi)部存在著物流、信息流、資金流的流動(dòng),企業(yè)與企業(yè)之間也存在著這樣的流動(dòng)關(guān)系。在日趨分工細(xì)化、開(kāi)放合作的時(shí)代,企業(yè)僅僅依靠自己的資源參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)往往處于被動(dòng)。必須把同經(jīng)營(yíng)過(guò)程有關(guān)的多方面納入一個(gè)整體的供應(yīng)鏈中,這樣每個(gè)企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值鏈就通過(guò)供應(yīng)關(guān)系聯(lián)系起來(lái),成為更高層次、更大范圍的網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)鏈。供應(yīng)鏈管理就是把這個(gè)供需的網(wǎng)絡(luò)組織好。但傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理僅僅是一個(gè)橫向的集成,通過(guò)通訊介質(zhì)將預(yù)先指定的供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商和客戶依次聯(lián)系起來(lái),這種供應(yīng)鏈只注重內(nèi)部聯(lián)系,靈活性差,僅限于點(diǎn)到點(diǎn)的集成。這樣成本高、效率低,而且供應(yīng)鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)中斷了,則整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)都不能運(yùn)行。 B2B的電子商務(wù)模式彌補(bǔ)了傳統(tǒng)供應(yīng)鏈的不足,它不僅局限于企業(yè)內(nèi)部,而且延伸到供應(yīng)商和客戶,甚至供應(yīng)商的供應(yīng)商和客戶的客戶,建立的是一種跨企業(yè)的協(xié)作,覆蓋了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、需求預(yù)測(cè)、外協(xié)和外購(gòu)、生產(chǎn)、分銷、存儲(chǔ)和客戶服務(wù)等全過(guò)程。居于同一個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的廠商之間不再是零和,而是雙贏。B2B的電子商務(wù)模式帶來(lái)了供應(yīng)鏈管理的變革。它運(yùn)用供應(yīng)鏈管理思想,整合企業(yè)的上下游的產(chǎn)業(yè),以中心生產(chǎn)廠商為核心,將產(chǎn)業(yè)上游供應(yīng)商、產(chǎn)業(yè)下游商、物流運(yùn)輸商及服務(wù)商、零售商以及往來(lái)銀行進(jìn)行垂直一體化的整合,構(gòu)成一個(gè)電子商務(wù)供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò),消除了整個(gè)供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)上不必要的運(yùn)作和消耗,促進(jìn)了供應(yīng)鏈向動(dòng)態(tài)的、虛擬的、全球網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。它運(yùn)用供應(yīng)鏈管理的核心技術(shù)——客戶關(guān)系管理(CRM),使需求方自動(dòng)作業(yè)來(lái)預(yù)計(jì)需求,以便更好地了解客戶,給他們提供個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù),使資源在供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)上合理流動(dòng)來(lái)縮短交貨周期、降低庫(kù)存,并且通過(guò)提供自助交易等自助式服務(wù)以降低成本,提高速度和精確性,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。