團(tuán)結(jié)主題班會(huì)精選(九篇)

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第1篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題：

①通過班會(huì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的矛盾的和解。

②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會(huì)冷靜，“三思而后行。”

二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平：

①使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，避免和化解矛盾的方法。

②認(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

③認(rèn)識(shí)如何與同學(xué)相處，是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

主持人：宋強(qiáng)(班長) 黃艷敏(生活委員)

班會(huì)形式：以發(fā)言、討論為主

班會(huì)準(zhǔn)備：①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。

③由班干部找兩位同學(xué)談話，動(dòng)員他們在班會(huì)上談出自己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)以及現(xiàn)在的一些真實(shí)想法，以此來告誡同學(xué)。

③由班干部動(dòng)員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會(huì)和對這一問題的看法。

④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會(huì)會(huì)場的布置(在黑板上寫好班會(huì)標(biāo)題)。

班會(huì)過程：

(說明：因時(shí)間關(guān)系，此次班會(huì)安排在中午召開。)

1.主持人宣布班會(huì)開始。

2.首先由班長說明此次特別班會(huì)的目的。

(說明：班長宋強(qiáng)在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過，大致意思是，我們今天在這樣一個(gè)特別的時(shí)間召開一個(gè)特別的班會(huì)。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們45個(gè)人(我班共45人)都沒什么關(guān)系的事。可我們是一個(gè)集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個(gè)集體當(dāng)中，它與我們每個(gè)人都有關(guān)系。因?yàn)榭赡茉诿魈欤部赡茉诤筇?，我們之間也會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請兩位同學(xué)談?wù)?，也請其他同學(xué)談?wù)劯髯缘南敕ā?

3.主持人黃艷敏布請劉武鑫同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(說明：劉武鑫主動(dòng)向郭飛(與他發(fā)生矛盾的同學(xué))同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識(shí)到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對待矛盾和問題冷靜處理。)

4.主持人黃艷敏宣布請郭飛同學(xué)談自己的想法。

(說明：郭飛表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉武鑫賠禮也是自己一時(shí)的沖動(dòng)，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識(shí)到，如果自己固執(zhí)已見，會(huì)失去同學(xué)們的信任。)

5.主持人宋強(qiáng)宣布請其他同學(xué)發(fā)言。

(說明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個(gè)不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解;有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處;有一個(gè)同學(xué)談到，聽自己的家長講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動(dòng)。)

6.主持人黃艷敏宣布大家自由發(fā)言。

(說明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點(diǎn)名后發(fā)言，后來索性連手也不舉了，直接站起來就談，三言兩語，非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過的矛盾和當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí);有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生思想境界應(yīng)該高一些;有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。)

7.主持人宣布自由討論結(jié)束。由班長黃艷敏做簡短的總結(jié)，表揚(yáng)兩位同學(xué)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、當(dāng)面道歉的精神和勇氣，希望兩個(gè)人以后成為好朋友;同學(xué)們所談的內(nèi)容，表現(xiàn)了我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

8.主持人宣布最后請班主任李老師作總結(jié)。

①表揚(yáng)班會(huì)過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)，其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué);

第2篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

二、 班會(huì)背景：為調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，貫徹學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的文件精神，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起，穩(wěn)步推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得明顯效果。

三、 班會(huì)目的：為了更好的推動(dòng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力。通過此次班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足，計(jì)劃并提高近期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委和同學(xué)明確自己的職責(zé)，為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。

四、 班會(huì)方案：

(一) 班會(huì)時(shí)間：待定

(二) 班會(huì)地點(diǎn)：待定

(三) 班會(huì)人員：

(四) 班會(huì)主持:

(五) 班會(huì)記錄：

五、 班會(huì)步驟：

1、 班長發(fā)言,宣布班會(huì)正式開始，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

2、 學(xué)習(xí)委員發(fā)言,進(jìn)行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育，并對前期工作不足檢討，敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。

3、 團(tuán)支書發(fā)言,主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身后期努力方向。

4、 組織委員發(fā)言,對以前工作作出檢討，強(qiáng)調(diào)“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。

5、 生活委員,對帶早餐進(jìn)入教室及中餐與晚餐帶入寢室進(jìn)行批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討，對近期班委對我班同學(xué)寢室檢查進(jìn)行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱xx及王xx負(fù)責(zé)八棟我班四樓與一樓寢室，劉xx、林xx及宋xx負(fù)責(zé)我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負(fù)責(zé)三棟寢室我班三樓、李xx負(fù)責(zé)我班四樓寢室，及鄧xx責(zé)五樓與六樓的相關(guān)寢室。及明確自身后期努力方向。

6、 文藝委員發(fā)言，對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。

7、 體育委員發(fā)言，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細(xì)的敘述。(2)提高同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性及明確自身后期努力方向。

8、 紀(jì)檢委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向。

9、 宣傳委員發(fā)言，對班級同學(xué)心理健康教育進(jìn)行輔導(dǎo)，對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視，及明確自身后期努力方向。

10、 學(xué)生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求，及明確自身后期努力方向。

11、 輔導(dǎo)員發(fā)言，對班會(huì)進(jìn)行評價(jià)，提出對班級的要求。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

12、 班長發(fā)言，對本次班會(huì)總結(jié)。

六、注意事項(xiàng)：

1、注意會(huì)場紀(jì)律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。

2、不要隨意走動(dòng)，手機(jī)要調(diào)為靜音或振動(dòng)。

第3篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)；低年級；德育工作

德育就是通過教學(xué)引導(dǎo)和滲透，有計(jì)劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想與道德等方面的強(qiáng)化與提升。農(nóng)村低年級的小學(xué)生剛剛步入校園，德育工作必須盡快完善，通過德育管理控制學(xué)生德育水平的不斷提升。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，本文通過專項(xiàng)教育、常規(guī)教育和校外教育三方面進(jìn)行了德育工作管理的實(shí)效性研究。

一、專項(xiàng)教育――主題班會(huì)

小學(xué)低年級的德育工作任務(wù)是艱巨的，這主要是因?yàn)閷W(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，很多德育思想都需要盡快建立起來，而開展專項(xiàng)教育是讓低年級小學(xué)生樹立起良好品德和思想道德的最佳途徑。主題班會(huì)的形式要力求多樣化，才能讓學(xué)生深刻地感受到品德教育的重要性，詩歌朗誦、詩歌表演、小品表演、小快板，采訪等，都是可行的形式。例如，設(shè)立“幫助別人，快樂自己”的主題班會(huì)。教師可以利用詩歌朗誦的形式，讓一年級的小學(xué)生轉(zhuǎn)變處處以自我為中心的心理認(rèn)知，讓他們明白幫助別人，獲得感謝，獲得老師和同學(xué)們的贊譽(yù)，內(nèi)心是很快樂的。又如，設(shè)立“團(tuán)結(jié)友愛”的主題班會(huì)，著重解決一年級小學(xué)生在剛剛?cè)雽W(xué)的階段經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生摩擦和爭吵，不斷地告狀，不斷地哭泣，使得常規(guī)教學(xué)活動(dòng)受到影響。為了解決這個(gè)問題，要召開以講團(tuán)結(jié)、講友愛為主的主題班會(huì)。在開展班會(huì)的過程中，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行小品表演，每個(gè)學(xué)生都會(huì)感受到“友愛”要比“爭吵”更讓人幸福，更好地體現(xiàn)出一個(gè)人的良好品質(zhì)。除了與日常管理相關(guān)的主題班會(huì)之外，低年級的小學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備有限，剛剛步入校園，看到學(xué)校的許多規(guī)則制度和行為往往會(huì)感覺困惑，因此，教師可以設(shè)置提升知識(shí)量的品德教育內(nèi)容，如“紅領(lǐng)巾來歷”的主題班會(huì)。針對這類的少先隊(duì)教育活動(dòng)，教師要讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了解，同時(shí)講述更多的“故事”等，讓學(xué)生形成愛國、愛黨的思想?？傊?，班會(huì)教育能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育功能。

二、常規(guī)教育――班級管理

品德教育活動(dòng)不可能經(jīng)常開展班隊(duì)會(huì)等專項(xiàng)活動(dòng)，在進(jìn)行品德教育的過程中還需要開展常規(guī)教育，而班級管理的過程就是開展常規(guī)品德教育的主要途徑。主要的途徑包括：

1.開展獎(jiǎng)勵(lì)制度

農(nóng)村低年級的小學(xué)生往往較為頑皮，在上學(xué)前，在農(nóng)村院子里等各處自由玩耍，許多班級制度的約束往往不能很好地堅(jiān)持，因此教師要每天都會(huì)利用好晨會(huì)課時(shí)間，及時(shí)把班中出現(xiàn)的情況或發(fā)生的事情和他們一同分析，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)辨別好壞。對做得好的學(xué)生給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行“今日之星”評選制度，并頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如印著“獎(jiǎng)”的本子等。

2.愛心教育

對農(nóng)村低年級的小學(xué)生不應(yīng)該一味地責(zé)備，要利用愛心來約束他們。對學(xué)生要傾注一片愛心和耐心，把愛的雨露灑向?qū)W生的心靈，學(xué)生就會(huì)明白即使自己犯了錯(cuò)誤，只有認(rèn)真改正教師就會(huì)更喜歡自己。

3.游戲管理

目前，受計(jì)劃生育的影響，農(nóng)村家庭中的孩子也是嬌生慣養(yǎng)，許多學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)出自私自利的心理，教師可以在課余時(shí)間利用游戲來進(jìn)行糾正。如，教師設(shè)計(jì)一個(gè)競賽游戲：畫一條線，線內(nèi)發(fā)一個(gè)足球，學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在線外，讓兩人一組，每次有4～5組，最早鉤到球的是勝利組。這時(shí)學(xué)生就會(huì)想盡辦法，最后知曉一個(gè)人向前，另一個(gè)抱住她的腿，這樣才能完成。游戲活動(dòng)后，教師要告訴學(xué)生團(tuán)結(jié)才是最有力量的，進(jìn)而開展團(tuán)結(jié)友愛的德育教育。游戲使學(xué)生增添了快樂，增長了知識(shí)。在游戲中加強(qiáng)了對學(xué)生的品德教育，是最有效的方法之一。

三、校外教育――聯(lián)系家庭

農(nóng)村家庭中有許多外出務(wù)工的人員，針對這些留守兒童，教師特別要重視校外教育，聯(lián)系學(xué)生家庭，拉近家校距離，形成德育合力，以家長學(xué)校為依托，提高家長綜合素質(zhì)。首先，要建立學(xué)校、家長、社區(qū)、教育點(diǎn)站聯(lián)系制度，學(xué)校主動(dòng)與政府及社會(huì)各部門溝通，廣擴(kuò)開辟校外教育途徑。其次，可以聯(lián)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織開辦家長學(xué)校，讓家長們接受一定的家教知識(shí)，避免家教中簡單粗暴、過分溺愛等傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)生。開辦好家長學(xué)校，還要與社會(huì)各界、家長共同商議出德育實(shí)施方案，取得家長們的配合和支持。

強(qiáng)化小學(xué)生德育工作是一項(xiàng)艱苦的、長期的育人工程，是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它要求一線工作者必須立足學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，精心策劃，不斷地用生動(dòng)的、貼近生活的實(shí)例來進(jìn)行有針對性的教學(xué)方案。

綜上所述，針對農(nóng)村低年級的德育管理工作必須要重視校外教育管理、常規(guī)教育管理和班會(huì)組織的管理等多元化的管理控制，才能保證低年級小學(xué)生的德育水平迅速提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏銀萍.小學(xué)低年級班主任如何開展德育工作[J].甘肅教育，2012（13）.

第4篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

關(guān)鍵詞：主題班會(huì);能力培養(yǎng);德育教育

中圖分類號：G711文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：1005-1422（2016）01-0111-03

班主任如何切實(shí)做好德育教育，幫助中職生重新樹立信心，培養(yǎng)中職生的綜合能力和提高就業(yè)競爭能力，就在于如何依據(jù)教育教學(xué)環(huán)境、學(xué)生管理中的實(shí)際情況切實(shí)開展各種豐富有效的主題班會(huì)。

對開展主題班會(huì)的認(rèn)識(shí)：“職業(yè)教育的定義：職業(yè)教育就是在一定普通教育的基礎(chǔ)上，對各種職業(yè)各種崗位所需要的就業(yè)者所進(jìn)行的職業(yè)道德，專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能的職前教育與培訓(xùn)。教育除了關(guān)心普通教育注重的基本道德情感，良好的行為等內(nèi)容外，還必須著眼于學(xué)生精神境界的提高?！?/p>

主題班會(huì)的目的：重點(diǎn)培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生在某些方面的能力或重點(diǎn)討論解決某些的問題，以提高學(xué)生的綜合能力。

一、關(guān)于主題班會(huì)在班級管理中的認(rèn)識(shí)

主題班會(huì)具有形式多樣、生動(dòng)、靈活、具體而形象等特點(diǎn)。富有針對性，圍繞學(xué)生們的成才及同學(xué)們身邊的人和事展開活動(dòng)，與同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)、生活、工作息息相關(guān)，容易引起同學(xué)們的共鳴。同時(shí)，潛移默化地將班主任的管理方式灌輸給同學(xué)們，避免了課堂說教的模式。班主引導(dǎo)學(xué)生建立社會(huì)公德、職業(yè)道德，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范。（1）班級管理的需要：讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)、生活。（2）培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的需要：培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我完善。也是素質(zhì)教育的需要。（3）培養(yǎng)學(xué)生干部的需要：政治素質(zhì)，大局觀，全面觀察問題，分析問題、解決問題的能力。（4）樹立人生目標(biāo)：規(guī)劃好人生目標(biāo)，培養(yǎng)積極參與的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，學(xué)會(huì)服從與堅(jiān)持。

主題班會(huì)目標(biāo)：有重點(diǎn)培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生在某些方面的能力或重點(diǎn)討論、研究解決某些問題，提高學(xué)生的綜合能力。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義祖國的思想感情。增進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的感情。激發(fā)學(xué)生們關(guān)愛集體、互幫互助對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛。培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志。

能力目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的精神，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

二、明確主題，提升班會(huì)質(zhì)量

主題班會(huì)的形式多樣：報(bào)告式、情景式、討論式、參觀式、活動(dòng)式等。確定主題班會(huì)的題目很重要。由淺入深，讓學(xué)生適應(yīng)主題班會(huì)。班主任角色定位：班主任要由組織管理者向?qū)W生的良師益友轉(zhuǎn)變，以師哥、師姐的形像出現(xiàn)在學(xué)生眼中。利用知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的特點(diǎn)與學(xué)生平等交流引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)發(fā)展。通過策劃、組織、協(xié)調(diào)、參與、總結(jié)。尊重每一個(gè)學(xué)生營造一個(gè)融洽和諧的班級氣氛，建立良好的師生關(guān)系。

三、結(jié)合實(shí)際、培養(yǎng)能力

（一）以理服人，明辨是非

記得曾經(jīng)在擔(dān)任機(jī)電專業(yè)（1）班主任時(shí)，某天上午突然接學(xué)生科通知，下午第三節(jié)課后要統(tǒng)一調(diào)整全校男生宿舍。我班由原來的四個(gè)宿舍調(diào)整為三個(gè)宿舍，與班長、副班長緊急協(xié)商后，決定拆分其中一個(gè)宿舍。由于時(shí)間緊，作為班主任，筆者親自做學(xué)生的思想工作，要求步調(diào)一致，堅(jiān)決服從學(xué)校安排。

下午課后搬遷宿舍時(shí)，由于隔壁數(shù)控班有一宿舍學(xué)生情緒波動(dòng)較大，搬遷一時(shí)受阻，甚至部分學(xué)生圍著班主任質(zhì)問，為什么要拆散我們而不拆他們！面對學(xué)生氣憤的言語，雖其班主任用冷靜而自信的語氣，對學(xué)生進(jìn)行耐心仔細(xì)的解釋工作。但仍有個(gè)別同學(xué)仍然是憤憤不平的。直接影響到我班同學(xué)。

看到此種情況，也為徹底解決我班學(xué)生心中的不滿情緒，筆者決定下周召開一次“搬房風(fēng)波”為題的主題班會(huì)。并在第一時(shí)間通知同學(xué)們根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況回答問題：（1）為什么隔壁模具（2）班的同學(xué)能做到搬遷快捷，毫無怨言？同學(xué)間的友誼是怎樣建立起來的？如何團(tuán)結(jié)班上的同學(xué)？畢業(yè)后如何與五湖四海的工友相處？讓學(xué)生們學(xué)會(huì)思考。與此同時(shí)訊速召開班干部會(huì)議，以培養(yǎng)學(xué)生干部出發(fā)，要求每個(gè)班干部談?wù)J識(shí)、談想法。會(huì)上班主任批評個(gè)別班干部沒有起帶頭作用，對搬遷宿舍做一些無謂的抗拒，對“服從”兩字理解不透，認(rèn)識(shí)不足，沒有在大局觀。（2）建議班干部站在學(xué)校學(xué)生科、班主任（換位思考）的角度思考如下問題：宿舍調(diào)整時(shí)間是否要給學(xué)生一個(gè)緩沖時(shí)間？宿舍調(diào)整是否有利于學(xué)生管理？宿舍財(cái)產(chǎn)交接應(yīng)如何進(jìn)行？全校性的“調(diào)宿舍”行動(dòng)，如何做好各班的協(xié)調(diào)、組織工作？整個(gè)搬遷過程中，班主任應(yīng)起到怎樣的作用？

此次班會(huì)目標(biāo)：以“立德、敬業(yè)、博學(xué)、競先”為班訓(xùn)，樹立正確的勞動(dòng)觀、人生觀，交流思想，善于思考、擴(kuò)展知識(shí)、增長才干，提高班干部素質(zhì)。（1）提高學(xué)生遇事要冷靜，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)自己的大局觀，深刻理解“服從”有含義。（2）學(xué)會(huì)如何與他人交流、相處，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，提高班集體的凝聚力。（3）培養(yǎng)班干部分析問題、解決問題的能力。

情感目標(biāo)：促進(jìn)同學(xué)間的感情交流，增進(jìn)友誼，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。讓學(xué)生對班主任信任，多與班主任交流，促學(xué)生對班級管理的認(rèn)可。

知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望，對美好未來的追求，不斷拓展學(xué)生的知識(shí)面，增加人文素養(yǎng)提高中專生的綜合素質(zhì)。

能力目標(biāo)：增加對專業(yè)知識(shí)內(nèi)涵的理解，提高學(xué)生與他人相處的處事能力。提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神和競先意識(shí)。

要求：（1）全班學(xué)生參與，個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言。（2）精心準(zhǔn)備，收集相關(guān)資料。（3）主題班會(huì)后，每位學(xué)生寫300～500字的主題班會(huì)總結(jié)。（4）班干部以班委名義整理出1500字的總結(jié)報(bào)告。

班主任最后作總結(jié)發(fā)言：（1）對全班學(xué)生積極參與本次活動(dòng)給予肯定。（2）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，指出存在問題與不足。（3）結(jié)合實(shí)際鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中樹立自信、自強(qiáng)、自立的人生理念，團(tuán)結(jié)五湖四海的同學(xué)（以后的或同事）。（4）在激勵(lì)的口號中結(jié)束主題班會(huì)。

主題班會(huì)的總結(jié)也重要。我班召開“為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？”的主題班會(huì)。這是學(xué)生第一次接觸主題班會(huì)，班主任事先作班會(huì)動(dòng)員（1）要學(xué)生們搞清楚為什么要來我讀書？來這學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣做才是一個(gè)好學(xué)生？（2）為什么要開這樣的主題班會(huì)？

筆者就曾經(jīng)歷的一件真實(shí)的事情，并以此為題召開主題班會(huì)。有一次在辦公室剛坐落，一位筆者任課班級的張同學(xué)，氣勢洶洶把書往桌上一丟，接著對筆者說：“老師，你看我班主任太沒素質(zhì)了，氣死我了，我要找他理論。”當(dāng)時(shí)一看此情景，筆者就讓他靜下來，讓他喝杯茶，穩(wěn)定他的情緒，然后就靜靜地聽他道來。他說班主任在電話家訪時(shí)向其父母講了實(shí)情，其中有一句話說：“我交了一群‘狐朋狗友的同學(xué)’?！贝司湓捝钌畹卮掏戳怂屗y以接受，并受到父母的責(zé)罵，一晚上未睡著覺。之后，筆者與他進(jìn)行朋友間的交流，先問他來這里學(xué)習(xí)怎么樣？與同學(xué)交往如何？待其情緒完全平靜后，就跟他說：（1）班主任電話中講真話是要引起你父母的高度重視，希望他們對你進(jìn)行及時(shí)教育幫助。當(dāng)然語句上的說話值得探討。（2）就此事你父母應(yīng)婉轉(zhuǎn)地向你傳達(dá)班主任的意圖，并對你進(jìn)行批評教育，也不能隨便責(zé)罵你。（3）你在知道這件事后應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜思考，為什么會(huì)讓班主任如此直言。（4）可以看出你平時(shí)與父母交流比較少，更無默契可言。（5）你對這句話的理解如何？是否會(huì)與你的他們分享。有理有節(jié)，心平氣和說服了他。臨走時(shí)他說了一聲：“老師謝謝你！”就這樣幫助了一位同學(xué)，教育服一群學(xué)生。

（二）精心策劃、認(rèn)真實(shí)施

以曾經(jīng)開展“創(chuàng)文明班級，我參與”主題班會(huì)為例。目的是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活思想交流的平臺(tái)。進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生政治思想建設(shè)，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生自覺地配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立人生目標(biāo)，熱愛班集體，在班內(nèi)營造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。于是做到如下幾項(xiàng)工作：

（1）提前二周全班動(dòng)員要求每位學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)材料踴躍發(fā)言。（2）召開班干部會(huì)討論主題班會(huì)工作安排事宜，將各項(xiàng)工作分解落實(shí)，注意事項(xiàng)，責(zé)任到人，充分考慮可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及一些細(xì)節(jié)。（3）宿舍為活動(dòng)小組，各組提出創(chuàng)“創(chuàng)文明班級，我參與”的行動(dòng)口號，在班會(huì)中亮相。（4）主題班會(huì)的布置以座談會(huì)形式一樣。教室內(nèi)布置以簡潔、大方為主，適當(dāng)懸掛彩條，標(biāo)語，配些水果、零食。教室的布置給人予陽光、充滿活力的感覺。黑板上寫醒目的“創(chuàng)文明班級，我參與”主題班會(huì)，以及本次活動(dòng)的口號給人予激勵(lì)。（5）班主任確定主持人，主持人的主持提綱，演說詞班主任要親自把關(guān)。準(zhǔn)備一些歌曲、視頻、名人名句、格言、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題等以渲染現(xiàn)場氣氛，并備應(yīng)急。班主任親自找成績優(yōu)秀的學(xué)生座談及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài);對成績差或在班上表現(xiàn)落后的學(xué)生與他們交談傾聽他們的心聲與他們交流，鼓勵(lì)他們在主題班會(huì)勇于表現(xiàn)自己，與學(xué)生們一道創(chuàng)文明班。（6）邀請科任教師談學(xué)生的表現(xiàn)，談人生激勵(lì)學(xué)生。（7）主題班會(huì)期間展示學(xué)生的字畫作品，實(shí)習(xí)作品、優(yōu)秀作業(yè)、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。（8）主持人要事先與準(zhǔn)備發(fā)言的學(xué)生溝通，特別是班上表現(xiàn)較差的學(xué)生，這樣才心中有數(shù)，把握好主持的角度。

最后班主任總結(jié)發(fā)言：（1）闡明主題班會(huì)的指導(dǎo)思想。（2）總結(jié)近期班級學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況，以表揚(yáng)為主，提出下一階段的要求。（3）對全體學(xué)生的積極參與給予肯定，總結(jié)本次活動(dòng)情況，要求學(xué)生們對本次主題班會(huì)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，形成書面文字。對各科任教師的參與表示感謝。最后在“同一首歌”聲中結(jié)束主題班會(huì)。

教育家蘇霍姆林斯基說過：教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。努力營造民主、平等、和諧的氣氛，建立互愛精神和和睦關(guān)系。只要我們每位教師都樹立大愛精神，給學(xué)生正能量，是能夠教育好學(xué)生的，管理好班級。

主題班會(huì)的開展對班主任的工作能力提出較高的要求。管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力、當(dāng)眾演講，隨機(jī)應(yīng)變能力，給學(xué)生留下亦師亦友的風(fēng)范。開展主題班會(huì)流程圖如圖1所示。

第5篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

關(guān)鍵詞：文體班會(huì)；策劃；職業(yè)高中

對于職業(yè)高中階段的學(xué)生而言，在一定的范圍內(nèi)，其學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)自身進(jìn)入社會(huì)需掌握的知識(shí)和處理人際關(guān)系的能力，因此在此階段一些反映和加強(qiáng)學(xué)生組織能力和個(gè)人表現(xiàn)能力的主題班會(huì)剛好可以提供良好的平臺(tái)，對教師而言也可以節(jié)省一些課堂教學(xué)時(shí)間，并且學(xué)生可以在緊張的學(xué)習(xí)之余得到心理放松，這對于學(xué)生和教師而言都是很好的選擇。

一、職業(yè)高中文體班會(huì)策劃的主要要素

1.注重把握學(xué)生基本心理狀態(tài)

職業(yè)高中的學(xué)生的年齡一般在16～18歲之間，此時(shí)學(xué)生處于邁向成人階段的重要時(shí)期，因此其心理狀態(tài)是非常不穩(wěn)定的，并且該階段學(xué)生的認(rèn)知能力尚處在形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以教師在具體的班會(huì)組織策劃上需要對學(xué)生的心理情況有基本的了解，并且班會(huì)的主題也盡量圍繞關(guān)注學(xué)生的心理和幫助學(xué)生克服交際恐懼等方面去展開。

2.確定班會(huì)的主題與學(xué)生的需求是否一致

對于職業(yè)高中的學(xué)生而言，自身的學(xué)習(xí)情況不是太好，但是這并不代表學(xué)生在其他方面的學(xué)習(xí)也不優(yōu)秀，所以在具體的班會(huì)設(shè)計(jì)上，組織者需要對學(xué)生的基本要求提前做系統(tǒng)調(diào)研，比如，學(xué)生比較關(guān)注的教學(xué)方法有哪些，學(xué)生在日常生活的人際交往中往往會(huì)出現(xiàn)哪些困難，如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ陨淼挠绊懙鹊龋梢宰鳛檎{(diào)研的話題，并且可以在主題班會(huì)中得到體現(xiàn)。

二、如何策劃開展主題班會(huì)

首先，文體式主題班會(huì)主要體現(xiàn)在對一些文體活動(dòng)的運(yùn)用上，像趣味游戲和一些體育運(yùn)動(dòng)等都屬于這類范疇，因此在前期的策劃中主題班會(huì)需要遵循團(tuán)結(jié)同學(xué)或者為不同學(xué)生提供良好交流的平臺(tái)的原則，班會(huì)的時(shí)間最好控制在1到2個(gè)小時(shí)之間，這主要是為了保證正常的教學(xué)時(shí)間不受到影響；其次，班會(huì)的組織者最好由教師牽頭并且由學(xué)生自發(fā)組織，其推行的流程是建立在師生互動(dòng)和發(fā)展師生之間的互動(dòng)教學(xué)關(guān)系和增強(qiáng)學(xué)生之間的整體協(xié)作能力上的，所以主題班會(huì)的策劃必須兼顧這幾點(diǎn)內(nèi)容；最后，文體班會(huì)的具體實(shí)施應(yīng)該讓全班學(xué)生共同參與，參與形式包含游戲互動(dòng)、體育競技、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣職業(yè)高中階段的主題班會(huì)實(shí)施才會(huì)更加具有效果。

總體來看，職業(yè)高中的主題班會(huì)的組織和策劃主要包含在對該階段學(xué)生的心理狀態(tài)的了解下，對學(xué)生人際交流自己團(tuán)隊(duì)合作能力進(jìn)行提升的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，因此教師需要在正常的課堂教學(xué)之余對該方面逐步重視起來。

第6篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

一、指導(dǎo)思想

務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務(wù)。

二、工作重心

新學(xué)期之際，首要工作需做好迎新、納新等日常工作，并配合好學(xué)院在開學(xué)之際的繁忙工作。本年度學(xué)院將被核省級示范性高職院校，我們將圍繞這個(gè)重心開展各項(xiàng)工作及活動(dòng)，力求創(chuàng)新和實(shí)務(wù)，用最完善的工作方式完成院校下達(dá)的各項(xiàng)活動(dòng)，并將學(xué)院兩項(xiàng)工程建設(shè)——文明修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)做好。

三、工作內(nèi)容

（一）、把我系學(xué)生會(huì)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的團(tuán)隊(duì)，與我系團(tuán)總支密切配合。

（二）、樹立學(xué)生干部的良好形象。

（三）、加強(qiáng)日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。

（四）、豐富學(xué)生的課余生活。

（五）、積極配合學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作。

四、工作分工

本學(xué)期，我系部根據(jù)學(xué)院、本系的各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)各項(xiàng)工作的實(shí)際情況將任務(wù)劃分到各部門，有分工也有協(xié)作。

五、工作態(tài)度

在工作中，我系學(xué)生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，還要在學(xué)習(xí)和生活方面相互照顧，在日常生活中，幫主同學(xué)、老師解決遇到的麻煩，要做到民主化、人性化、科學(xué)化、合理化。服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和爭取領(lǐng)導(dǎo)的幫主，要積極聽取和采納各個(gè)成員合理的意見和建議。學(xué)生干部就要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇的為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一分責(zé)任，學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短這樣一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

五、工作宗旨

要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、對工作的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

六、部門工作計(jì)劃及分工

（一）、秘書部工作計(jì)劃：

①、樹立資料管理意識(shí)

保管好各項(xiàng)資料不僅方便學(xué)生會(huì)成員的查閱和了解，更有利于學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學(xué)生會(huì)所有工作文件仍將是本屆秘書部工作的根本。學(xué)生會(huì)的資料包括各項(xiàng)規(guī)章制度、會(huì)議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計(jì)劃等。學(xué)生會(huì)所有工作文件及考勤文件等由秘書部人員保存，所有電子版文件由秘書部人員定時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一整理。

②、進(jìn)一步提高秘書部的工作效率

在接下來的一個(gè)學(xué)年里，秘書處將較為散亂的文件加以歸檔整理，便于以后的調(diào)閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開，各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進(jìn)。為此我們秘書處將時(shí)時(shí)處處關(guān)注學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開展，保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后學(xué)生會(huì)工作的開展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

③、與各部門緊密聯(lián)系

作為一個(gè)非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作及秘書部的工作得到更好的完善。

④、不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，善于總結(jié)、反思

秘書部應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，并加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能夠揚(yáng)長避短，做到更好！、

（二）、學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃：

①、組織開展各種主題班會(huì)。

每月舉行一次設(shè)定主題的班會(huì)，設(shè)定一些對于同學(xué)關(guān)心的或者是同學(xué)們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個(gè)班級可以自由發(fā)揮。在班會(huì)期間，我們學(xué)習(xí)部以及各班的學(xué)習(xí)委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進(jìn)各班的主題班會(huì)。這些照片或視頻可以放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上。平時(shí)每個(gè)班級也可自主舉行不同的主題班會(huì)，有好的照片或者視頻也可以交到學(xué)生處，由學(xué)習(xí)部的干部放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上，與全校同學(xué)一起分享。根據(jù)我們平時(shí)班會(huì)的走訪情況及視頻的點(diǎn)擊率等綜合評定后，在學(xué)期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個(gè)人以資鼓勵(lì)。

②、開展專業(yè)介紹活動(dòng)。

要求學(xué)院各學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力！具體方式如果可以，保持各系一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。

③、舉行詩歌朗誦會(huì)。

主題可自定，如歌唱祖國、青春、生活等，以弘揚(yáng)中國詩歌的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。自由報(bào)名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，并可配以音樂增加氛圍。

第7篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

五十年的風(fēng)雨兼程，我校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才。我們相信，廣泛的五十年華誕將成為承前啟后，繼往開來，再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

在此，我班向廣工大致以最誠摯的祝福。祝愿我校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！

根據(jù)上級精神，為了推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)本班學(xué)生參與創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的積極性，營造“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，特開展班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的是確定我班的格言、班規(guī)、班旗和班徽，展現(xiàn)我班的創(chuàng)新精神和風(fēng)采特色，促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)我班的凝聚力和集體榮譽(yù)感，打造08日語2班的集體團(tuán)隊(duì)精神。

在班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)開展之前，我們?nèi)w班委便針對這次活動(dòng)開了一次班干會(huì)議，會(huì)議上我們充分、詳細(xì)地討論了有關(guān)班風(fēng)設(shè)計(jì)的各個(gè)內(nèi)容，明確工作內(nèi)容。

班風(fēng)設(shè)計(jì)關(guān)系到班級的形象等重要內(nèi)容，因此我們決定以班會(huì)的形式開展，讓全班同學(xué)一起參與、共同決定，隨后我們進(jìn)行了工作分配，班長負(fù)責(zé)通知、申請教室及攝影，宣傳委員負(fù)責(zé)班徽班旗的設(shè)計(jì)，文娛委員負(fù)責(zé)班級格言及口號的征集與整理，團(tuán)支書負(fù)責(zé)主持班會(huì)及講稿，組織委員和體育委員負(fù)責(zé)投票統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)借用電腦。

為求班會(huì)按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行，我們在班會(huì)前進(jìn)行了一次小型彩排，將班會(huì)上可能出現(xiàn)的各種問題、狀況記錄下，及時(shí)調(diào)整策略以防萬一，班會(huì)當(dāng)天，全體班委提前半小時(shí)到場布置場地，并再一次熟悉活動(dòng)流程，各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作完畢。

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下四個(gè)部分：

一、班規(guī)的公布：班委通過一個(gè)多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風(fēng)建設(shè)的班規(guī)，這九條由同學(xué)們針對前期班上出現(xiàn)的各種問題而制定的班規(guī)將有利于日后班風(fēng)的建設(shè)。

二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設(shè)計(jì)圖樣，然后在活動(dòng)中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報(bào)的展示：這份由同學(xué)們?nèi)翰呷毫Χ谱鞒鰜淼暮?bào)，記錄著我們班開學(xué)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

四、成果的最終確定：總結(jié)此次活動(dòng)的成果，一條龍展示確定下來的班規(guī)、班徽、班旗、海報(bào)?；顒?dòng)得以圓滿結(jié)束。

活動(dòng)當(dāng)晚，同學(xué)們按時(shí)到場，出勤率達(dá)到98%，可見同學(xué)的參與積極性極高，整個(gè)班級展示活動(dòng)中，同學(xué)們遵守活動(dòng)要求，認(rèn)真聽講，積極配合班干部工作，發(fā)揮自身智慧力量，努力提出自己獨(dú)特的見解，推動(dòng)班風(fēng)展示熱潮，認(rèn)真記錄抄寫班規(guī)、仔細(xì)斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認(rèn)真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報(bào)設(shè)計(jì)的展出，更是迎得同學(xué)們一致美贊。

此次班風(fēng)展，凝聚所有同學(xué)的心血與設(shè)計(jì)汗水增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛情感，收獲頗豐。

“五十載薪火相傳，半世紀(jì)春華秋實(shí)”，廣工大的50周年校慶激起了同學(xué)們的熱情，大家充分發(fā)揮集體的智慧，紛紛為此次班風(fēng)活動(dòng)出謀劃策。校慶主題團(tuán)日活動(dòng)為我們班提供了一個(gè)展示本班特色的平臺(tái)。年輕就是資本，所以我們有活力、有激情?！扒啻猴w揚(yáng)，活力四射”是菁菁校園里奏響的主旋律。正值花季的我們朝氣蓬勃、熱情洋溢，干勁十足、敢闖敢拼。此次活動(dòng)的開展必將使同學(xué)們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，讓青春的旋律奏得更加響亮。

此次以“迎校慶”為題的班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)，給了我們很大的感觸。做得較好的工作主要是對這次活動(dòng)作了較充分的前期準(zhǔn)備，確定了活動(dòng)主題，流程、內(nèi)容及時(shí)間的安排與課室的申請。由于通知緊急，必須在兩天內(nèi)完成此次活動(dòng)的申請表并提交活動(dòng)計(jì)劃書的電子版及打印版，對于沒有電腦的大一學(xué)生來說，這倒是一個(gè)難題。不過，班干部團(tuán)結(jié)合作，分工協(xié)助，征求同學(xué)們的意見，用比較快的效率及較好的質(zhì)量完成了這一任務(wù)。這讓我們更進(jìn)一步感受到團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)要冷靜理智的心態(tài)來面對突如其來的挑戰(zhàn)。在活動(dòng)過程中，我們較合理的分配了各班干的工作，全班同學(xué)通力配合，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度確定出了日語（2）班這個(gè)大家族的班規(guī)、班級格言、班徽與班旗。這又給我們一個(gè)重要的啟示，有序與否是一次活動(dòng)成功的重要因素。同時(shí)，通過這次活動(dòng)的舉行，我們也意識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)與不足。

這次活動(dòng)所積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：每一次活動(dòng)前都必須明確活動(dòng)目的，所要達(dá)到的效果；科學(xué)合理地安排活動(dòng)的流程與內(nèi)容，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)；必須全面考慮活動(dòng)所可能發(fā)生的臨時(shí)狀況，做最壞的準(zhǔn)備；團(tuán)結(jié)就是力量，通力協(xié)作，能充分提高工作效率與質(zhì)量；每次活動(dòng)后，進(jìn)行反思總結(jié)，并實(shí)踐下一次活動(dòng)當(dāng)中。

吃一哲，長一智。大學(xué)就是我們的舞臺(tái)，提供給我們眾多成長的機(jī)會(huì)，相信有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們的工作將會(huì)進(jìn)行得越來越順利。遇事冷靜，保持理智，求實(shí)創(chuàng)新，學(xué)以致用成為我們今后最重要的奮斗目標(biāo)之一，我們會(huì)一步一步走好腳下的路，共同努力締造美好的未來，與廣工共同奮斗，共同進(jìn)步。 【1】

與本篇 團(tuán)支部迎校慶主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 內(nèi)容有關(guān)的：

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最后，在廣東工業(yè)大學(xué)50周年校慶到來之際，獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福，希望廣東大在未來的日子里能越辦越出色，培育一代又一代社會(huì)棟梁。桃李滿天下，為廣東甚至中國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正所謂“十年樹木，百年樹人”，雖然廣工現(xiàn)在迎來的僅是50周年的校慶，但如今所有的成就都讓我們對廣東工業(yè)大學(xué)未來的發(fā)展寄滿厚望！作為學(xué)子的我們，在這個(gè)特別的時(shí)候，想對您深情地說句：“廣工，祝您生日快樂！”但母校情結(jié)，是難以言傳的，在此，我們僅以幾句簡單的祝福，表達(dá)我們對廣工大表示無窮無盡的愛意！

（2）

與本篇 團(tuán)支部迎校慶主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 內(nèi)容有關(guān)的：

大一上學(xué)期班級團(tuán)支部工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)系團(tuán)支部工作總結(jié)

春季學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)

團(tuán)支部一年工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年共青團(tuán)工作總結(jié)

2010年團(tuán)支書工作總結(jié)

2010年學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

第8篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

一 活動(dòng)的主題內(nèi)容…………………………………………3

二 活動(dòng)的背景………………………………………………4

三 活動(dòng)的目的、意義………………………………4

四 活動(dòng)的名稱、口號………………………………………4

五 活動(dòng)的參加對象………………………………………….5

六 活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間……………………………………….5

七 活動(dòng)內(nèi)容…………………………………………………..5

1. 財(cái)務(wù)113一家親

2. 環(huán)保之行——大夫山森林公園

3. 當(dāng)幸福來敲門

4.以“我的宿舍，我的家”為主題開展競賽

5. 以“我的團(tuán)支部我的家”開展 主題班會(huì)

八 活動(dòng)流程…………………………………………………..5

（一）前期準(zhǔn)備……………………………………………….5

1、支部人員積極性調(diào)動(dòng)

2、活動(dòng)的各方位宣傳工作

3、活動(dòng)的物質(zhì)保障準(zhǔn)備

4、班服班旗班徽的設(shè)計(jì)

5、嘉賓邀請

（二）活動(dòng)介紹……………………………………………….6

活動(dòng)一 財(cái)務(wù)113一家親

活動(dòng)二 環(huán)保之行——大夫山森林公園

活動(dòng)三 當(dāng)幸福來敲門

活動(dòng)四 以“我的宿舍，我的家”為主題開展競賽

活動(dòng)五 以“我的團(tuán)支部我的家”開展 主題班會(huì)

（三）注意事項(xiàng)………………………………………………15

（四）活動(dòng)的全程宣傳………………………………………15

（五）活動(dòng)的博客和微博建設(shè)………………………………………15

（六）各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和分工……………………………15

九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………………..18

十結(jié)束語……………………………………………. ………….18

附錄一：團(tuán)日活動(dòng)流程…18

附錄二：團(tuán)結(jié)友愛親又親……………………

第9篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)范文

一、活動(dòng)過程

活動(dòng)環(huán)節(jié)

內(nèi) 容

導(dǎo)入主題

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。

首先，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

今天我們要召開的主題班會(huì)是：2011 我不認(rèn)輸！

一、成長快

樂

很多同學(xué)兒時(shí)的照片，請同學(xué)猜一猜，他（她）誰？讓同學(xué)們回憶那天真無邪的童年和少年時(shí)光。之后，一個(gè)短片《童年—少年—青年》重溫懵懂童年——青澀少年—熱血青年的美好記憶。（ppt展示相關(guān)照片）

二、友誼地久天長

同學(xué)們共同回憶高中時(shí)期的感人故事，并進(jìn)行講述，有同學(xué)回憶了朋友之間的真情友誼，也有同學(xué)回顧了老師對自己的諄諄教誨，還有同學(xué)忘情于和朋友共同的成長經(jīng)歷，聽來讓人動(dòng)情，使大家倍加珍惜高中時(shí)光，和共同戰(zhàn)斗的歲月。

三、相聲欣賞

兩位同學(xué)的相聲讓大家共同回到了高中三年的學(xué)習(xí)和生活情景。在笑聲中更加深了同學(xué)的友誼和真情。

四、師生情深

主持人用語言描述教師的特征，讓同學(xué)猜猜是哪位任課教師？然后是任課教師對即將參加高考的寄語?！菊Z文郭旭老師寫到：“――你們要自信‘海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰；”要有毅力，‘聞雞起舞’‘秉燭達(dá)旦’；要勤奮‘觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉音’”；數(shù)學(xué)吳苗老師，讓智慧在六月閃光，拼搏最后82天，五高因你們而輝煌。”；英語許然冰老師寫到：“vwenmi114.com的寫到：“在高中生活即將結(jié)束和高考即將來臨之際，回想你們的高中生活，我感慨萬千，面對即將的高考，我希望你們要充分利用好自己旺盛的精力和高昂的斗志，激發(fā)自己無窮的智慧去拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。同學(xué)們，請記住，老師將與你們一起并肩戰(zhàn)斗！”】同學(xué)們認(rèn)真聆聽著老師的諄諄教誨，對高考充滿了信心！

五、家長來信

這是一封來自我班一位同學(xué)的家長來信，班長代為宣讀。

六、我們的宣言

壯志在胸，奮力拼搏！攜手并

進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！2010我不認(rèn)輸集體宣誓，并簽名！

七、集體歌唱

歌曲“祝福” ——朋友我永遠(yuǎn)祝福你--傷離別離別雖然在眼前，說再見再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)。--朋友我永遠(yuǎn)祝福你--

八、班主任寄語

班主任對一模考試做總結(jié)并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生和進(jìn)步生共12位同學(xué)，班主任做班會(huì)的總結(jié)發(fā)言。

二、班會(huì)感想

1．本次班會(huì)基本達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)鼓舞信心的目的。通過回憶兒時(shí)與高中的學(xué)習(xí)與生活，使同學(xué)倍加珍惜同學(xué)友誼，增強(qiáng)了班級的凝聚力和向心力。通過教師寄語、家長的一封信使同學(xué)認(rèn)識(shí)到老師對自己的教誨和期待，家長對自己的真愛和厚望，鼓舞了同學(xué)的高考信心，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感與使命感。