三八婦女節(jié)趣味游戲精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的三八婦女節(jié)趣味游戲主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

國際勞動婦女節(jié)的全稱是“聯(lián)合國婦女權益和國際和平日”，在中國又稱“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”。下面是小編為大家整理的三八婦女節(jié)活動策劃方案2022，喜歡可以分享一下喲!

三八婦女節(jié)活動策劃方案1活動目的：三八婦女節(jié)是全體女性同胞的共同節(jié)日，為了增加社區(qū)女性同胞的幸福感，促進婦女同胞的身心健康，社區(qū)決定于三月八日當天下午舉行“撐起半邊天，我的權益我做主”暨三八節(jié)社工宣傳活動，讓廣大女性朋友歡度一個開心節(jié)日。

一、地點：社區(qū)大院

二、時間：3月8日(周四)或本周日(義工可參與)

四、活動內容

1、婦女健康知識宣傳

婦女身心健康常識、愛疾病(aids)防護、乳腺癌常識與預防、人流知識知多少、

2、婦女權益政策法規(guī)宣傳

準備工作：搜集婦女權益保護法相關法規(guī)

3、計劃生育宣傳

可與工作站合作

4、家庭暴力防護服務

可以機構家暴防護中心聯(lián)系，獲取資料

5、夕陽紅絲襪花手工作坊展示級現(xiàn)場招募

現(xiàn)場展示、手工作品派發(fā)、現(xiàn)場招募成員

6、東曉點社工服務宣傳

常規(guī)活動宣傳

7、親子游戲

五、資源

1、人力

社工兩名、東曉社區(qū)工作站資源、義工：東曉義工、深中義工、絲襪花成員

2、物資

橫幅、宣傳冊、婦女健康知識宣傳冊(東曉社區(qū)借)、婦女權益法規(guī)(自行打印)、避孕藥具(工作站取得)、游戲資料、桌椅(四張桌子、椅子若干)、音響(需查看公園是否有電源)、相機等。

三八婦女節(jié)活動策劃方案2一、指導思想：

緊緊圍繞學校中心工作，深入貫徹常熟市婦聯(lián)“關于紀念‘三八’國際婦女節(jié)101周年的通知”精神，舉行慶“三八”系列活動。旨在增強廣大教職工的凝聚力，戰(zhàn)斗力。激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)，樂意奉獻的精神，提高廣大教職工的整體素質。

二、活動設想：

1、組織廣大女教職工認真學習《婦女權益保障法》，《新婚姻法》。

2、舉行_·感動石梅巾幗風采石梅“十佳”事例評選活動。

3、_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡板面展出。

4、舉行_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡報告會。

5、舉行《婦女權益保障法》知識競賽。

6、組織女教職工“迎著春光，我們相約去踏青”沙家浜一日游。

7、組織部分老師參加教育局舉行的網上知識競賽;

文藝會演。

三、活動安排：

1、2月20日至3月10日學習《婦女權益保障法》。

2、2月20日至3月2日評選__·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡評選。

3、3月8日(周三下午1節(jié)后)舉行__·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡報告會及《婦女權益保障法》知識競賽。

4、3月7日_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡板面展出。

5、2月28日組織部分老師參加教育局舉行的網上知識競賽，3月4日參加教育局組織的文藝會演。

6、3月12日組織全校女教職工“迎著春光，我們相約去踏青”沙家浜一日游。

三八婦女節(jié)活動策劃方案3三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，為了更好地展現(xiàn)__女性的風采，以健康向上、充滿活力的精神面貌樹立__女性形象，培養(yǎng)我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，通過此次活動的舉辦，不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調節(jié)，緩解了緊張的工作氣氛，同時充分體現(xiàn)了“快樂工作、幸福生活”的良好氛圍。增強了員工的集體榮譽感，增進了員工對公司企業(yè)文化的了解，使其深切體會到公司對員工關心和愛護。圍繞這個主旨__公司擬定于_年3月8日上午舉辦“三八婦女節(jié)”慰問女職工的關愛計劃活動。具體活動方案如下：

一、活動時間

暫定為3月8日上午9：00-11：30(時長：2.5小時)。

二、活動地點

餐廳二樓多功能廳

三、參會人員

公司部分領導(人員待定)、全體女職工(__本部__、__、__，共__名)。

四、活動流程

(一)主持人講話，宣布活動開始(時間9：00);

(二)公司領導致辭;

(三)給所有女職工發(fā)放節(jié)日禮品;

(四)游戲活動;

游戲項目：超級主婦、銜紙杯傳水。

1.超級主婦

道具：食品類：米、面、白糖、蘿卜、青瓜;日用品類：毛巾、香皂、牙刷、拖把、鐵鍋;小電器類：電吹風、電燒水壺、煮蛋器、電磁爐、電飯煲;

游戲規(guī)則：

(1)本游戲的三類道具，每類都是5樣商品，按“1-5”編上號，比如：“米1”、“面2”……“青瓜5”;“電吹風1”、“電燒水壺2”;

(2)每輪比賽參賽人員都必須從事先準備好的抽獎箱中抽取自己的號碼，即是自己的組編號，也是所猜商品的編號如：“米1-①”為第一組第一號，“米1-②”為第一組第二號……“米1-⑩”第一組第十號，1組所猜商品都是大米;“面2-①”為第二組第一號，“面1-②”為第二組第二號，2組所猜商品都是面。以此類推，將人員分成5組，每組約10人左右，按抽簽方式組合;每一輪比賽結束后都需要重新再抽簽，組合成新組參加下一輪比賽;

(3)第一輪為選拔賽，這一環(huán)節(jié)主要是猜食品重量，選手通過日常生活經驗，估出米、面等食品的重量，每組取越接近重量的前5名進入第二輪比賽，即有25人進入下一環(huán)節(jié)比賽;

(4)第二輪比賽是對日用品進行估價，每組取越接近商品價格的前3名進入下一環(huán)節(jié)比賽，即有15人進入決賽;

(5)第三輪是終極賽，猜小電器價格，每組取最接近商品價格的1名選手為獲勝者，即最后優(yōu)勝者為5人;

(6)每輪比賽所猜中的商品作為獎勵帶入下一環(huán)節(jié)，直到最后第三輪比賽，每組1名勝出者將贏得三輪比賽所猜中三件商品;

(7)每輪比賽中如果出現(xiàn)相同的估價，可加賽一場，任選其余四組中一樣商品進行估價，以最接近商品價格的人獲勝。

2.銜紙杯傳水：(每組8人)

道具：紙杯一包、四個小盆、水

游戲規(guī)則：選8名職工為一組，分4組同時進行比賽。另有一名員工輔助每組第一個參賽者倒水至銜得紙杯內，再傳遞至下一個人銜得紙杯內，最后一人將銜得紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰在缸內倒的水最多，誰就獲勝。(獲勝組獎品：抽紙一提、洗潔精一瓶、洗衣粉一袋)

(五)主持人宣布活動圓滿結束

五、活動中安排照相、攝像等宣傳工作(政工部負責)

六、前期準備

(一)活動所需文案資料(政工部、人資部、負責編輯、打印);

(二)各單位上報所在單位女職工(數(shù)量、姓名、工齡、學歷、崗位)人資部負責收集、整理;政工部負責聯(lián)絡、通知各單位活動相關事宜;

(三)會議室布場、清場;

(四)女職工禮品。

七、經費預算

本次慶?！叭恕惫?jié)活動，預計費用__元左右，其中：

(一)節(jié)日慰問禮品：(由各單位各自承擔相應的費用)

①__公司本部__元/人___人=__元;

②__公司__元/人___人=__元;

③__公司__元/人___人=__元

(二)布置舞臺和宣傳、道具費用__元。

(三)游戲獎品費用__元。

三八婦女節(jié)活動策劃方案4一、活動主題

__女工籃球賽，有你參與更精彩!

二、活動目的

為慶祝一年一度的三八婦女節(jié)，公司組織女工趣味籃球賽，目的是豐富廣大女工的文化生活，增強女職工體質，選撥籃球女隊員，提高女工的凝聚力，同時也為五月的運動會，營造一種熱愛運動的氛圍。

三、活動時間

_年3月7日下午1點半

四、比賽地點

籃球場

五、活動人員

全體女職工

六、組織人員

裁判和記分員

七、比賽項目及規(guī)則

1.比賽項目：比賽由投球、運球二個分項組成。

投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒?yún)^(qū)里定位投3次，三秒?yún)^(qū)外定位投3次，運球上籃4次。

運球分項：每位選手從籃球場一側的底線開始運球，運到籃球場的另一邊并繞過籃球架，再運回起點處。

2.比賽規(guī)則：

選手在定位投籃時，雙腳不能左右移動。

選手在運球上籃時，可以三步上籃也可以持球移動上籃，但是起點必須在三秒?yún)^(qū)外。運球時，選手可以單手運球也可以雙手運球，但是不能持球。

3.記分標準：

選手在三秒?yún)^(qū)里定位投籃，投進一球得2分。

選手在三秒?yún)^(qū)外定位投籃，投進一球得3分。

選手運球上籃，投進一球得3分。

選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動時如發(fā)生疑問，由裁判商議后決定。

八、獎勵及其他

1.選手以總分進行排序，前10名進行相應的物質獎勵

2.其他未盡事宜，以公司工會商議為準，

九、準備用具

4只籃球、2只秒表、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水2箱

十、活動經費預算

共計__元。

三八婦女節(jié)活動策劃方案5為表示對所有女工的關懷，對女性的尊重，提高大家對“三八”婦女節(jié)的認識，學習有關婦女節(jié)的知識，活躍氣氛，減緩工作壓力，加強同事間交流，現(xiàn)將有關活動內容通知如下：

一、慶祝活動

舉辦以“促和諧謀發(fā)展話奉獻“為主題的三八節(jié)活動。

二、活動時間

_年3月6日前

三、活動地點

__籃球場

四、參加對象

在冊全體女工(含勞務工)

五、活動方式

趣味活動、互動節(jié)目

六、活動日程

1.主持人開展趣味活動、互動環(huán)節(jié)內容。

2.健康知識講座

七、活動內容

1.趣味活動

吉尼斯大賽(男女挑戰(zhàn)賽，不分組，按照順序進行)道具：跳繩、毽子、秒表

(1)一分鐘跳繩比賽規(guī)則：(每組6人)

以哨音為信號，裁判員開始或終止比賽。

跳繩每繞身體一圈得一分，棄權得0分。

參賽者在發(fā)令員發(fā)出信號前搶賽，所得分數(shù)不計;

發(fā)出比賽結束信號后應立即停止比賽。一分鐘跳繩次數(shù)多者獲勝。(評出優(yōu)勝一組)

(2)一分鐘踢毽子(每組6人)

比賽規(guī)則：

以哨音為信號，裁判員開始或終止比賽。

參賽者在規(guī)定的區(qū)域內比賽，每人一次機會。

參賽者在發(fā)令員發(fā)出開始信號前搶賽，所得分數(shù)不計，發(fā)出比賽結束信號后應立即停止比賽。一分鐘踢毽子次數(shù)多者獲勝。(評出優(yōu)勝一組)

(3)積極進取—椅子總是少一把：

游戲規(guī)則：8人一組，椅子每組7把，音樂響起，8人繞7把椅子轉圈，音樂停止，搶椅子坐，總有一個人沒搶到，被淘汰，剩余7人，撤出一把椅子，剩余6椅，繼續(xù)。(勝出部門人數(shù)最多獲勝)

(4)共同進退——夾氣球跑

游戲規(guī)則：兩人一組(每個車間三組)，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到終點后將氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從掉落點重新出發(fā)。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

(5)我要安全—保衛(wèi)我的氣球

游戲規(guī)則：每組3個人(每個車間2組)，每只腳上都綁有氣球，現(xiàn)場抽取觀眾參與踩爆參賽人員的氣球，比賽開始后隊員互相協(xié)作保護自己的氣球，在規(guī)定時間內，留下氣球多組獲勝。

2.健康知識講座

邀請__醫(yī)院婦科專家到廠內進行女性健康知識講座，主要涵蓋女性常見病知識、日常保養(yǎng)知識等。

3.為確保三八節(jié)活動順利開展，特成小組：

組長：__

副組長：__

成員：各車間黨工團兼職負責人

4.活動要求及注意事項：

(1)參加人員準時到場。

(2)每個部門參加趣味活動的女工，個人最多報兩項，原則上不重復(如果人員不夠，請通知__)，誠邀各車間一線員工積極參與，參加人員均有紀念品。

(3)報名表需在本月28日4點前報__。

八、活動費用明細

1.健康知識講座：1000元;

2.5個游戲活動評出優(yōu)勝隊共計20人，每人100元，小計：2000元;

第2篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

2017年幼兒園三八節(jié)邀請函【1】

親愛的寶貝媽媽：

3月8日是您的節(jié)日，為了慶祝三八婦女節(jié)，我們準備開展慶三八美廚生活親子創(chuàng)意便當秀。真誠地邀請您來幼兒園與我們共同參加本次活動，讓寶貝向您致以節(jié)日的祝賀，并秀一秀媽媽們的廚藝與巧心思，親子一起體驗美廚生活的快樂!

活動時間：20XX年3月6日(星期四)上午9：0010：30

活動流程：

一、9：00入園，在家長陸續(xù)進班的等待時間滾動播放視頻夸夸我的好媽媽。

二、創(chuàng)意便當秀9:109:30

三、作品評選與介紹9:3010:20

四、頒獎與留影10:2010：30

溫馨提示：

1、請家長自備制作便當?shù)氖巢氖占恚仨毎好罪?、至少兩種蔬菜與一種葷菜。

2、食材盡量切配好，尖銳刀剪不能帶入園。

3、請家長自帶擺盤的便當盒或盤子，擺盤所需要的輔助工具。

4、 媽媽與孩子必須共同參與制作便當，將食材進行創(chuàng)意擺盤，體現(xiàn)色、香俱全，造型具有美感。

5、請每對親子對自制便當?shù)氖巢?、造型設計、營養(yǎng)價值和親子分工等方面準備一段自我介紹。

6、幼兒園從安全、衛(wèi)生角度考慮，本次活動制作后的便當僅作展示與評比，不

在幼兒園品嘗。家長可在活動結束后將便當帶回家。

7、為增加廚藝活動的趣味性，家長可將自己家中的圍裙帶入園，在活動時也展露下廚的風采。

2017年幼兒園三八節(jié)邀請函【2】

親愛的愛心媽媽們：

三八節(jié)即將到來，我園教師與小朋友精心組織了一場活動，于三月七日下午15:30分--17:30分在本園操場舉行，屆時孩子們將送上一份最真最真的禮物給您，期待您的到來!

我們給孩子的愛，不僅僅是物質上的，也不僅僅是純粹的教育上的，其實一起參與他們的活動，不讓他們失望，那才叫幸福，那才叫愛。相信有您的參與將會給您和孩子留下童年最美好的回憶!

給力媽媽溫馨提示

1、活動時間：3月7日下午15:30在本園操場準時開始，請家長15：20分到園。

2、觀眾席以班級為單位，以自助餐形式為主，每個家庭自愿自備一份小吃(如：鵪鶉蛋、五谷雜糧(即大豐收)、小蛋糕、涼拌青瓜、餃子、火腿腸、香蕉、葡萄、小饅頭、椰絲、熟花生、水果盤或家長的拿手菜等等)來園，本班的小朋友和本班家長同坐一桌互相品嘗，邊品嘗邊看小朋友演出，(家長自備小吃量盡量多一點，飲料、杯子、碟子、牙簽幼兒園提供)。

3、演出過程中，請您及時給孩子掌聲鼓勵。

4、為了感謝家長們對我園教育工作的支持與配合，活動現(xiàn)場將舉行抽獎活動，中獎率100%。

2017年幼兒園三八節(jié)邀請函【3】

過新年、鬧元宵，三八婦女節(jié)。包湯圓、猜燈謎親子節(jié)目豐富多彩、動手制作禮物送給媽媽~好吃好玩好禮驚喜不斷，寶貝們快來新苗長塘幼兒園一起享受快樂的元宵親子喜樂會吧!

活動時間：2017年3月5號下午15：00

活動地點：各班班級教室

一、活動目標：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷。

4、引導幼兒了解三八婦女節(jié)的意義

5、親子互動游戲

二、活動過程

(一)節(jié)日由來介紹和學習

(二)認識、學習制做元宵

(三)三八婦女節(jié)介紹

(四)品元宵

(五)親子作業(yè)

2017年幼兒園三八節(jié)邀請函【4】

為慶祝三八國際婦女節(jié)，增進親子關系及家園互動聯(lián)系，本園特定于本周五早上9點舉行慶三八國際婦女節(jié)暨大型親子自助餐活動。屆時，請各家庭至少派出一位家長(最多不能超過2位)準時參加。

本次活動我們在菜品數(shù)量，自制菜品，菜式新穎、營養(yǎng)，搭配合理，就餐環(huán)境，剩余量等6個環(huán)節(jié)的基礎上評出自助餐優(yōu)秀制作班級。請各位家長拿出自己的拿手好菜哦!

本次活動我們加入游戲環(huán)節(jié)，游戲品一品，畫一畫，嘗果汁，畫水果，你來猜。

先劇透下游戲規(guī)則哦!請各位家長先熟悉一下。

1、每班提供兩組混合果汁。(水果各班自選固定3-4樣，然后兩樣混合)。

2、中小班段由家長品嘗，并畫出所品嘗果汁中的水果有那幾樣，如香蕉加菠蘿，然后由小朋友說出家長所畫的水果名稱。又快又對的組為勝。

第3篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

國際勞動婦女節(jié)(International Women's Day，簡寫IWD)，又被稱為“國際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”。下面是小編為大家整理的三八婦女節(jié)最新活動策劃方案2022，喜歡可以分享一下喲!

三八婦女節(jié)最新活動策劃方案13月8日，溫馨的日子，美好的日子，婦女也撐起閃亮的半邊天。女人的世界，女人的天堂。如今，女人終于有了自己的天空，能夠自由的飛翔，盡情享受生活的樂趣。為了讓天下女人在緊張的工作及家庭生活中能以充分的放松身心，__特別在三八婦女節(jié)期間，為您傾情打造好環(huán)境，并且在這溫馨、特別的日子里，您將會收到意想不到的驚喜。具體方案如下：

一、活動主題：三八麗人節(jié)養(yǎng)生美顏季

二、活動目的：

以3月8日國際婦女節(jié)為契機，攜手美容機構，鎖定目標客戶群，拉動節(jié)日消費，并回饋酒店高端客人、都市名媛，擴大企業(yè)影響力，提升酒店品牌形象。

三、活動時間：3月8日-3月10日

四、活動地點：一樓__西餐廳

五、活動內容：

1、促銷政策：

3月8日-3月10日，酒店西餐廳中餐和晚餐一男帶一女，女士免費;

3月8日-3月10日，酒店西餐廳晚餐女士贈送養(yǎng)顏大菜木瓜燉血蛤一份，男士贈送位上大菜汁淋鮑魚一份。

3月8日-3月10日，酒店西餐廳中餐和晚餐價格維持原價不變。

2、出品調整：菜式以女士養(yǎng)顏、美容、護膚為主要出品，著重推出野生元貝、大連海膽、大連鮑魚、阿拉斯加帝王蟹、老虎蟹、珍希貝類和挪威三文魚等海鮮。

3、客源結構：與美容機構美時慕合作，共享客戶資源;

邀請酒店VIP客戶、會員;每位銷售代表至少邀請五對客戶前來用餐。

4、合作活動：美容機構__公司于3月8日14：30-17：10在酒店五樓國際會議中心舉行“如何做美麗女人”的專題講座，__至少邀請自身會員50名前來參加活動，酒店銷售部邀請客戶參與，免費聽取。

六、推廣渠道：

1、客房預訂部、前臺推介，酒店各營業(yè)點POP促銷廣告;

2、制作宣傳單頁，銷售部及餐飲各營業(yè)點加強推廣促銷;

3、利用酒店網站、微博、微信等促銷信息，推廣婦女節(jié)活動;

4、利用短信平臺針對酒店VIP客戶及會員，推介促銷活動。

三八婦女節(jié)最新活動策劃方案2活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。

2、6個呼啦圈和若干糖果。

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

幼：是媽媽的節(jié)日?

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié)，OK?

二、互動環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

三、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

三八婦女節(jié)最新活動策劃方案3“三八”國際勞動婦女節(jié)即將到來，為讓廣大女員工度過一個充實愉快、富有意義的節(jié)日，經公司研究，決定開展以“爭奉獻、建功業(yè)、求進步、謀發(fā)展”為主題的紀念“三八”系列活動。方案如下：

一、活動目的：

1、加強員工之間溝通，增強團隊意識;

2、加強團隊合作，激發(fā)員工積極性;

3、豐富員工文化生活，展現(xiàn)員工風采。

二、指導思想：

圍繞“爭奉獻、建功業(yè)、求進步、謀發(fā)展”主題，大力宣傳物業(yè)公司各崗位涌現(xiàn)出的優(yōu)秀女工，積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，激勵女工立足崗位建功立業(yè)，為推進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定做出新貢獻。

三、活動事項：

1、開展“給母親的一封信”活動。

現(xiàn)代社會，金錢名利時時沖擊著人們的心靈，有的人錯把自私、冷漠當作酷、個性，不及時矯正，無疑會嚴重影響員工的心靈、人格的發(fā)展，也是未來社會和諧發(fā)展的重大隱患。因此，倡議公司員工在三八婦女節(jié)來臨之際給自己的母親認真寫一封信，既讓母親在節(jié)日里收獲驚喜，又溝通心靈，讓員工在寫作中感受親情、陶冶情操，培育員工愛母情懷。好的文稿，公司將刊發(fā)于《德源之窗》刊物和公司網站上。

2、召開公司女員工視頻座談會。

3月8日上午，公司將組織女工召開視頻座談會，屆時還邀請公司領導參加并講話，一方面使女工感受公司的關懷，另一方面有利于公司領導傾聽女工心聲，同時使公司女工委員會真正起到橋梁和紐帶的作用。

3、開展“巾幗能手獎”評選活動。

選樹典型，表彰先進。此次“巾幗能手獎”評選活動，要把在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績的女工評選出來。評選出來的先進要有群眾基礎、有實績，能在公司兩個文明建設中起著標桿和模范作用。評選名額分配：集團總部(含墊江項目)、開縣項目、貴定項目各1人，共計3人。表彰獎金由公司工會支出，每人獎勵200元。

4、開展戶外踏青活動。

3月8日下午，集團總部(含墊江項目)、開縣項目、貴定項目分別組織女工開展戶外踏青活動，陶冶她們的情操，放飛她們的心情，加深彼此間的了解、溝通，增強她們的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使她們更加愛崗敬業(yè)，展現(xiàn)風采，以飽滿的熱情和愉悅的心情投入到工作中?；顒咏涃M由公司工會支出，每人在200元以內。

四、活動費用預算：

1、先進表彰

獎金：200元/人×3人=600元

獎狀：15元/本×3本=45元

2、橫幅、會標：8元/米×10米=80元

3、戶外踏青活動費(包含：餐費、節(jié)日禮品費(人均50元)、游樂活動費等)：計9600元。

三八婦女節(jié)最新活動策劃方案4春節(jié)過后，迎來了銷售淡季，為了更好的引導消費，激發(fā)顧客沖動性消費，進一步擴大銷售，并帶動餐廳熱賣，從3月7日起推出系列活動，具體方案如下：

一、活動目的：增加節(jié)日氛圍，提升客人滿意度，宣傳酒店口碑

二、活動時間：3月7日至9日

三、活動主題：三八婦女節(jié)，__與您共分享!

四、活動地點：餐飲，客房，茶吧，各區(qū)

五、場景布置：

1、室外LED：感恩女人節(jié)，__歡迎您!

2、大廳、十九樓放宣傳展架

六、活動內容：

餐飲部：(3月7-9日)

1、貴賓部，贈送女士菜一份、一樓銅火鍋六折代金券(次日生效、截止本月十五號)，加贈養(yǎng)顏湯一碗(注：手機尾號為38兩數(shù)字的可以再次享受9折優(yōu)惠或當天生日的女性顧客，憑有效身份證件可享受九折優(yōu)惠);

2、一樓夏宮，贈送餐廳六折代金券(次日生效，截止日期本月十五號);

3、十九樓，每位女性贈送十元代金券(次日生效、截止日期三天)。

客房部：(3月8日)

1、當天生日的女性顧客，憑有效身份證件可享受標準房3.8折優(yōu)惠(不含額外消費);

2、入住客人(僅限女性)，可享受免費贈送精美水果拼盤一份;

3、儲值卡優(yōu)惠辦理：女性辦理儲值卡存500元消費550元;

2000元消費2300元;存5000元消費6000元;存10000元消費12000元。(前廳辦理，不限消費區(qū)域)

堂吧：(3月8日)

活動期間女性客人贈送免費養(yǎng)顏茶(茶)

各區(qū)：

到本酒店前38名女性顧客，獲贈價值358元蒂凡尼美容美發(fā)卡一張(活動為3.7日-9日)發(fā)放方式：客人憑酒店消費的有效證明到前臺領取

七、廣告宣傳：

1、印制宣傳單;(2000份)

2、活動前酒店以短信形式，向客人宣傳這次活動內容;

3、室外LED，大堂、十九樓展架，電梯間電視;

4、尋找贊助商，做聯(lián)誼活動，方便日后互相宣傳，提高酒店利潤。

八、具體工作：

前廳部：

負責發(fā)放合作商的代金券(所有客人憑酒店消費的有效證明領取)并做好登記

餐飲部：

1、做好服務接待工作;

2、準備所贈送的女士菜。

營銷部：

1、設計各區(qū)宣傳版面;_展架2個(大堂、19樓);編輯手機短信內容群發(fā);(3月5日前完成);

2、跟辦整體活動，協(xié)調各項事宜;尋找合作贊助商;

3、根據(jù)活動各項內容，制作各類代金、優(yōu)惠券;

各部門：學習掌握此次活動方案內容，全員推銷。

三八婦女節(jié)最新活動策劃方案5為了更好地展現(xiàn)___婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象，并培養(yǎng)我們__團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會

一、活動時間

3月8日

二、活動地點

______

三、參加人員

區(qū)屬各單位的婦女、社區(qū)婦女

四、活動項目

1、拔河(每隊10人)

比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、蹲跳接力(每隊8人)

出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規(guī)則：

(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開(迎新晚會策劃書)，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。

計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

3、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。

(3)距離為30米。

五、評分細則

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為分

第4篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

可是作為幼兒園，作為幼兒園的幼兒教師，我們應如何依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求創(chuàng)設適合的環(huán)境、策劃有發(fā)展性的活動、預設并生成有利于幼兒身心發(fā)展的課程、組織實施具有生活性、趣味性的游戲活動等一系列的教育教學活動來促進幼兒人際交往和社會適應能力的發(fā)展和提升呢？我園經過多年的教學研究及教學實踐，總結出豐富的經驗，就是利用中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的巨大的教育價值，以社會實踐活動的形式，有效地提升幼兒的社會交往及社會適應能力。

社會實踐就是讓幼兒走進社會，接觸社會，了解社會。它不僅可以提高幼兒的社會的交往能力，而且能擴大視野，增長見識，從中獲得對社會的感性經驗。“三八”婦女節(jié)時，為了讓孩子學會感恩、學會關心、學會愛，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂，體驗合作、分享和交往的愉悅。為此我們設計了一系列的慶?；顒?。

活動一：通過廢物再利用，自制“美麗的鮮花”活動，讓幼兒知道“三八”節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，給媽媽們帶來節(jié)日的問候，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得愛媽媽，尊重、關心媽媽，同時在制作“鮮花”的過程中鍛煉了孩子的動手操作能力，提升孩子的審美

能力。

活動二：通過義賣“鮮花”活動，讓幼兒在社會往的游戲中，認識、學用人民幣，體驗游戲樂趣。最后開展“媽媽為奶奶送快樂”的義賣活動。在一樓大廳創(chuàng)設“義賣場”，全園媽媽為奶奶們購買“鮮花”，回家送給自己的母親、婆婆等，為孩子樹立良好的榜樣。

活動三：每個班的教師給每個孩子發(fā)一張“社會活動實踐表”，要求家長帶孩子到社區(qū)、商場、街道、公園、娛樂場等場所，鼓勵他們給認識和不認識的女性朋友送上一句“祝您節(jié)日快樂”的祝福，并請接受祝福的人在自己的“活動實踐表”上簽名。第二天各班教師根據(jù)每個孩子的簽名表及家長的反饋，對每個孩子的語言表達能力、交往能力、自信心等做出綜合的評價，便于以后的工作更具有針對性。

在整個活動中，性格外向、活潑的孩子表現(xiàn)得非常自信，語言表達能力、禮貌用語的運用以及交往能力尤為突出。有一個朋友向我反饋：“三八”那天她在逛街，我園大班的韓欣怡滿臉欣喜地跑到她跟前說：“阿姨您好！我是耀水幼兒園大班的小朋友，我叫韓欣怡。今天是三八婦女節(jié)，祝你節(jié)日快樂！越來越漂亮！”我在驚訝中還沒緩過神呢，她“嘿嘿”一笑跑了，可是剛跑了5米左右又跑回來了，不好意思地笑著說：“阿姨，你還要給我簽個名?！闭f完，我的這位朋友非常感慨，“這樣的孩子長大不得了，一定會有出息，活潑大方、健康自信。幼兒園就應該像你們這樣做，多給孩子創(chuàng)造接觸社會的機會，讓孩子學會交往、學會關愛、學會溝通，提升孩子的綜合能力?！被顒舆M行中，性格內向的、年齡比較小的孩子給不認識的人說“節(jié)日快樂”，需要家長不斷的鼓勵。我們不是期望孩子們必須有張寫滿姓名的簽名表，而是通過這樣的社會實踐活動，讓孩子有個良好的開始，有初步交往的意愿和興趣，同時也是給家長一種正確、科學教育的方式方法。

縱觀“三八”婦女節(jié)一系列的社會實踐活動，活動中廣大家長們的積極配合及高度認可和孩子們對活動的濃厚興趣給了我們很大的反思和啟示――在以后的教育教學中，每個傳統(tǒng)的節(jié)日我們都組織家長和孩子們進行社會實踐活動――“送祝?！?，如，“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”“春節(jié)”等節(jié)日，鼓勵孩子給不同過節(jié)日的人群送祝福，傳遞愛心，同時增強語言表達能力和人際交往能力，培養(yǎng)孩子的自信心，并在每次活動后要求教師對每個孩子的人際交往和社會適應能力進行深入的評析和綜合評價，三次實踐活動后進行縱向和橫向的評價，對每個孩子的發(fā)展情況了

第5篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

關鍵詞：范作；童心；雅量；嘗試；興趣；信心；發(fā)揮空間

小學美術教育形象生動且鮮明直觀。一年級學生新入學，對美術的興趣非常濃厚，但是慢慢到了高年級，那種激情和興趣便漸漸地消失了。如何讓學生保持住這種興趣，保留住這份激情。如何把握少年兒童的心理特點與身心發(fā)展規(guī)律，努力為學生創(chuàng)造一個輕松愉快、有趣味的學習環(huán)境和氛圍，消除學生心中的心理障礙，使學生感到學習沒有負擔，是一種享受、一種娛樂。在幾年來的美術教學中，我進行了多種嘗試。

一、自身行為嘗試

1.親手制作范作

在孩子的眼里，老師是神圣的，老師什么都會。因此，在平時的教學中一定要親自制作各種課型的范作，讓學生覺得老師的作品漂亮精巧，只有讓學生覺得你的范作漂亮精巧。學生肯定也會積極地學習、創(chuàng)作，和老師比高低。在學生心底里，老師是讓他欽佩的，讓他尊重和喜愛的，他對你的課還會不感興趣嗎？

2.時刻保持一顆童心

隨著年齡的增長，老師對兒童的一些行為舉止會慢慢地不適應。產生所謂的職業(yè)倦怠現(xiàn)象。一旦這樣對學生的成長，對自身專業(yè)水平的成長，便會產生極大的障礙。作為小學教師時刻保持一顆童心，對教育教學工作有很大的幫助。因此，保持童心是很有必要的，不光對學生的身心健康發(fā)展有利，對自己的身心健康也是很有利的。對于每個孩子來說，他是世界上獨一無二的。每一個孩子畫出來的想象畫都有自己獨特的想法。我們加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩子有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。我們只有鉆進小孩的隊伍里才能有這個新認識與新發(fā)現(xiàn)。

3.具有一定程量

教師必須具有雅量，因為只有如此才能取得學生的信任，讓他們自動地顯露出他們本身的弱點。我們必須明白，唯有自己的高度雅量和包容性，才能使學生看見自己的人性。我們可以向學生們顯露自己的弱點、關懷、信念以及幽默。如此，不但可以讓學生明白的看清楚一個人的人格本質，同時，也不會失去教師應有的尊嚴。

二、課堂教學嘗試

1.調動學生興趣

課堂要能調動學生的興趣，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，有興趣的學習不僅能使人全神貫注、積極思考，而且會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。游戲是兒童生活中不可缺少的組成部分，適當運用游戲于課堂教學中能活躍課堂氣氛，調動學習興趣，兒童喜歡多種形式的游戲，我們可在游戲中培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好，在我們的新教材中有很多的課型適合穿插游戲。童話故事也是學生非常喜歡的，如：《十個太陽》《小兔子的奇遇》等，我們都可以用講故事的形式展現(xiàn)給孩子們。這樣既吸引了學生的注意力，引起了學生的創(chuàng)作興趣。

2.增強學生信心

課堂要給學生學習的自信心，尊重他們與眾不同的感受。有些學生天生聰明，但有些學生可能在學習上沒有那么幸運，反應顯得遲緩些，作為教師就不能心急，也要在課堂上給這些孩子一些意想不到的表揚，也會給這些需要自信的孩子增加勇氣和信心。如，趙××是三年級（4）班的一名智力有點問題的學生，每次上課都是在座位上傻笑。你一看他便低下頭，好像很害羞的樣子。平時在班里就像一個擺設，沒有老師理會他。今天，美術課我講完內容，學生練習時，我走到他那里時發(fā)現(xiàn)，他正拿著筆在紙上畫著什么。我非常好奇的問：“趙××，你在畫什么？”只見他慌忙把自己的畫遮住，支吾了半天沒有說什么。他雖然智力有問題但是他也有自尊，他也需要尊重、需要鼓勵。我說：“老師教你畫課本上的小金魚好嗎？”他傻傻地笑了笑，可以看出他是樂意的。于是，我拿起彩筆在他的作業(yè)本上認真地畫了一條小金魚?！澳阋伯嬕划嫞貌缓?？”他拿起筆畫了起來。雖然畫得不好，但是他非常高興。收作業(yè)時，他第一次交了作業(yè)。

3.給學生自由發(fā)揮的空間

課堂還要給學生時間和空間讓學生充分發(fā)揮自己的特色。三八婦女節(jié)那天，我像往常一樣來到三年級三班上課。今天學習《水墨游戲》這一課，“同學們……”我剛要開口說話，愛說話的明震舉起手來，嘴里還在說個不停，“老師，今天是三八婦女節(jié)，我們可以利用這節(jié)課給媽媽做件禮物嗎？”他這一提醒，其余的同學也跟著吵了起來“老師，我們做禮物吧？”……看來，這節(jié)課是學不成新課了，要是不滿足他們的要求，這幫小家伙還不一定會給你出什么亂子呢。再說這些小家伙還是很有愛心的，能想到媽媽的節(jié)日，還要為媽媽做禮物，真是挺難得的，滿足他們?！巴瑢W們，老師非常高興，你們這樣愛你們的媽媽，希望你們今天回給媽媽一個驚喜?！薄埃　彼麄冿@得異常的興奮。開始忙碌的制作禮物，有的畫、有的剪、有的貼……

第6篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

關鍵詞: 幼兒； 禮儀教育； 內容； 方法

禮儀是人們生活交往的準則，是一個國家的風俗習慣和民族習慣的總結，是民族文化的重要標志之一。我們這個古老而又文明的中國，俗有“禮儀之邦”美稱。自古就有“不學禮，無以立”的說法。而3—6歲正是習慣養(yǎng)成的敏感時期，抓住這一時期培養(yǎng)，對幼兒進行文明禮儀教育，使幼兒從小學禮、知禮、懂禮、用禮，將關系到幼兒一生的發(fā)展，為培養(yǎng)健全人格，塑造完整兒童將起到重要作用。

通過抽樣調查顯示，多數(shù)教師和家長對幼兒禮儀教育的內容缺乏了解，缺乏幼兒禮儀教育的方法，因此我們針對幼兒生活禮儀培養(yǎng)的內容和方法進行了研究與探索。

一、幼兒禮儀教育的內容

幼兒禮儀教育的內容包括生活禮儀，學習禮儀，公共場所禮儀三大部分，內容的安排要根據(jù)幼兒的年齡特點來制定，遵循以幼兒的生活內容為中心，從幼兒的日常生活入手，內容安排呈螺旋式上升，階段性目標由低到高，由近及遠，由易到難。

小班禮儀的教育內容以幼兒園禮儀為主，以幼兒的一日生活活動為主線。其中包括:入園、閱讀、傾聽、排隊、盥洗、進餐、睡眠與起床、戶外活動、離園;學習基本的儀容儀態(tài);以及家庭的出入、開關門、敲門、就餐、尊敬長輩的禮儀，結合社會活動的節(jié)日禮儀，如:三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、元旦、六一兒童節(jié)等節(jié)日禮儀。

中班內容在小班內容的基礎上逐步提高要求，相應增加交往禮儀的學習，其中包括:分享(物質層面)、自我介紹、遞接物品;基本禮儀:行走、蹲坐站姿、自我介紹、值日生禮儀;公共場所禮儀:升旗、交通、游園、乘車、安全;以及傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日禮儀教育內容，如重陽、中秋、春節(jié)等節(jié)日禮儀教育。

大班幼兒隨年齡的增長，視野的擴大，自控能力增強，為了更好地與小學生活銜接，在中班禮儀內容的基礎上增加了學習禮儀、欣賞與閱讀禮儀、分享禮儀(精神分享)、基本禮儀中的電話禮儀、介紹他人、著裝、與他人溝通、拜訪做客與待客禮儀，公共場所禮儀增加了乘坐電梯、購物、交通乘車、撥打電話、安全(突發(fā)事件)，結合社會活動擴展了教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日禮儀內容。

二、幼兒生活禮儀教育的方法

1．禮儀習慣與一日活動相結合

習慣是一種動力定型，是條件反射長期積累和強化的結果，這是人的生理機制所決定的。禮儀習慣的養(yǎng)成需要一個從生疏到熟練，再由熟練到運用自如的過程，所以，要為幼兒提供各種實踐的機會，讓禮儀與幼兒的生活密切聯(lián)系起來，及時抓住機會，適時地啟發(fā)、誘導，培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。通過反復地演練，讓幼兒獲得情感的體驗，促進價值內化，形成良好的禮儀習慣，提高幼兒的禮儀水平。由此，在孩子入園、進餐、睡眠、游戲等一日環(huán)節(jié)中，包含著大量的禮儀教育契機。

2．知行合一與隨機教育

對孩子進行教育，“知”是先導，“行”是關鍵，完全沒有“知”的行是盲目的，沒有“行”的知是不牢固的。

如：具體操作過程采用童話故事、寓言、兒歌、情景表演、動畫片、參觀體驗等方式，同時教師的語言必須是具有形象性、趣味性、知識性、鼓動性與針對性，以喚起孩子情感上的共鳴。另外，善于利用偶發(fā)事件進行隨機教育。與孩子生活的每時每刻中都會有許多意想不到的事發(fā)生。

這時教師要抓住時機因勢利導，挖掘偶發(fā)事件的教育價值，引導孩子的行為模式的形成。

如：某一孩子生病了，同伴之間吵鬧打架了，弟弟妹妹摔倒了，等等，作為老師要細心觀察生活中的細節(jié)時常抓住這些有利時機開展隨時教育，促使幼兒良好生活行為習慣的形成。

3．滲透在評價活動中

.適當?shù)脑u價不僅有督促作用，同時能給予幼兒以激勵，如我們通過“禮儀小明星”“每周之星” 等評比活動，讓幼兒相互評價，彼此對照。促使幼兒進行自我調整和自我管理，逐步養(yǎng)成良好的禮儀習慣。又如，我們將與幼兒生活息息相關的禮儀知識匯總成三字兒歌，組織幼兒進行禮儀故事比賽等形式，引導幼兒虛心好學，誠實守信，言行合一。

4．滲透在游戲活動中

第7篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

愛的奏鳴曲――內容需適宜

要想在音樂活動中，給予孩子愛的熏陶，讓幼兒們懂得愛、知道怎么去關愛，教師必須要選擇優(yōu)秀的、富有關愛意義的內容給予孩子。這一類的內容有許多：有些會讓孩子們知道怎么去關愛；有些會讓孩子們感受愛的幸福；有些直接可以讓孩子們體驗到關愛行為。

讓幼兒知道愛 一般這一類歌曲的歌詞里會有關愛行為的具體描述，孩子們在朗朗上口的演唱中，邊唱邊做動作，生動形象地記住歌曲中的內容，少了說教，多了趣味的音樂元素，讓孩子們輕松愉快地知道怎么去做關愛他人的事。例如：《我的好媽媽》，讓孩子知道如何關心辛苦的媽媽；《禮貌歌》，讓孩子知道做錯事要道歉及寬恕別人的良好品質。

讓幼兒感受愛 有些歌曲的歌詞雖然沒有具體的關愛行為描述，卻給人予濃濃的愛意，讓幼兒感受到關愛的幸福。例如：《幸福的豬小弟》，孩子們唱完這首歌都覺得自己特別幸福，因為有爸爸媽媽關愛自己，和家人相親相愛特別美好；《大樹媽媽》也讓孩子們感受到樹媽媽關愛小鳥的甜蜜與幸福。

讓幼兒體驗愛 一些有趣音樂游戲或律動，讓孩子們在相互的交流合作中，感受同伴間相互謙讓關愛的愉快。例如：《行走》的音樂律動，孩子們在聽音樂行走中，注意不碰撞別人，體現(xiàn)對自己和他人的愛護；《邀請舞》中，孩子們通過兩兩結伴合作，感受與他人友好交往游戲的快樂；音樂游戲《找朋友》展示了同伴之間融洽友愛的場面。

因此說，教學內容的選擇是非常重要的。有了合適的內容，才能像奏鳴曲一樣，在音樂活動中，鳴響起愛的樂章。

愛的主打曲――氛圍需溫情

愛是一種無形的熏陶，要培養(yǎng)幼兒關愛的品質，首先要給予幼兒一個溫馨、情濃的活動氛圍，潛移默化地讓孩子感受關愛，想去關愛。

一次分享的機會 在音樂活動中，教師要營造一個同伴間分享的游戲氛圍。分享音樂、分享動作、分享快樂，用分享行為來傳遞同伴間的情誼。例如：在歌唱活動中，請小朋友把新學的歌曲唱給同伴聽一聽，分享本領；在音樂活動《把球傳給他》中，可以讓小朋友邊唱邊傳遞皮球，讓快樂在傳遞中得到分享。

一個交流的空間 關愛始于交流，因為交流能拉近人與人之間的距離，使人漸漸產生情意，有情有意便會生愛。因此，在音樂活動中，教師可以創(chuàng)設一些游戲化、情景化的氛圍，讓幼兒們自由地進行語言交流或肢體交流，增進孩子們之間的感情，形成互助的愛力。例如：商量誰當什么？誰先開始？《問候舞》時抱一抱、握握手、碰一碰等。

一種謙讓的氛圍 謙讓是幼兒在關愛品質中最缺乏的一項內容。因為幼兒期的孩子還正處于以自我為中心的階段，又加上現(xiàn)在的孩子家長溺愛專寵偏多，所以導致幼兒的這一優(yōu)秀品質比較缺乏。為了培養(yǎng)幼兒謙讓的品質，讓孩子們在關愛自己的同時也學會關愛他人，教師可以多為孩子提供創(chuàng)造謙讓的游戲情境。例如：在分角色表演時，孩子們都容易出現(xiàn)爭搶角色的情況。如果教師在準備材料時，角色道具充足，可以滿足人手一個，并引導孩子可以交換角色，孩子們便不爭不搶了。久而久之，他們就會逐漸地形成了謙讓行為。

愛的協(xié)奏曲――指導需巧妙

作為活動的支持者、引導者、合作者，教師在幼兒的各類活動中起著主導性的作用。教師重視什么，孩子們就關注什么。因此，在關愛品質培養(yǎng)的過程中，教師要善于抓住自己的價值，并加以巧妙指導，從而發(fā)揮積極的作用。

以身示范巧施愛 教師在教學活動中起著示范引領的作用，教師的一言一行都會闖入孩子們的視角。因此，在鼓勵孩子關愛他人的時候，教師首先要做好榜樣，在音樂活動中自然巧妙地向孩子們施愛，為孩子們的施愛做鋪墊。

多種鼓勵促施愛 教師的鼓勵和肯定，是幼兒養(yǎng)成良好品質的最大動力。因此，教師要及時捕捉孩子的關愛行為，加以鼓勵和肯定，促進關愛品質的形成。當然，鼓勵的形式可以很多，一個微笑的表情，一個欣賞的眼神，一個贊許舉動，一句激勵的話語，都能讓孩子們感受到自己的行為獲得了認可。

愛的交響曲――形式要豐富

《幼兒園教育指導綱要》中指出，應培養(yǎng)幼兒“樂意與人交往，學習互動、合作與分享，有同情心”。人類只有從關心自我的小圈子里跳出來，融入社會，學會關心他人、關心自然、關心社會，這樣的個體才可能得到最大限度的發(fā)展，才有可能適應社會的發(fā)展。因此，教師的組織形式也應該豐富，在不同的形式中引導幼兒關愛不同的群體。

在集體活動中關愛同伴 孩子對同伴的關愛通常都發(fā)生在交集最多的幼兒園內，所以多種形式的集體音樂活動，都可能成為誘發(fā)孩子關愛情懷的契機。美妙的歌唱活動、有趣的音樂游戲、快樂的韻律活動、好玩的打擊樂活動等，都是不錯的形式。例如：韻律活動《藍鳥》中，“請把你的雙手搭在我的肩膀”，一句簡單的禮貌歌詞在友好地動作邀請下，讓同伴之間傳遞著友善的關愛。

在特殊節(jié)日中關愛家人 關愛品質的培養(yǎng)不可以局限于在幼兒園內，而應該深入家庭和社會，引導幼兒不僅關愛同伴，還應關愛家人。在幼兒園內，也可以結合各類節(jié)日，為家人送溫暖。例如：“三八婦女節(jié)”，孩子們可以精心準備溫馨的歌曲《我的好媽媽》，利用開放活動為媽媽演唱；“重陽節(jié)”，為奶奶、爺爺們獻上歌曲《歡迎來我家》，逗爺爺奶奶開心。每一個特殊的節(jié)日都是一次關愛教育的契機，所以，教師們應該好好把握這樣的機會。

在延伸活動中關愛自然 每一個課堂活動的結束，不代表教育活動的最終結束，每個活動都有她延續(xù)和生成的必然性。教師的關心教育同樣也可以在音樂活動結束后，更深刻地進入日常生活?，F(xiàn)實中，對自然物的關愛特別適合延伸活動，因為，在集體教學中的關愛教育只是紙上談兵，并不能落實到實際行動中，所以需要深入實踐。例如：在韻律活動《摘果子》中，我們通過學習摘果子的舞蹈動作，讓孩子了解摘果子的時候不能硬拉，不然會把果樹拉壞，而要用轉手腕的動作要領，把果子拽下來。因為這樣既能摘到果子，還可以保護果樹。活動后，讓家長在“豐收節(jié)”帶孩子進行采摘活動時，引導幼兒用韻律活動中教的動作進行采摘，關愛果樹。在家園實踐活動的體驗中，強化對自然物的關愛，鞏固孩子的關愛行為。

結束語

路漫漫而修遠兮。關愛品質的培養(yǎng)，不是一次、兩次，也不是一學期、兩學期，就能讓孩子根深蒂固的，而是需要教師把握好各要素在教育中的價值，日積月累、不斷滲透。在音樂游戲中，教師要注重“寓理于情，以境感人”，力求把幼兒帶入感人的情景中，使他們有“聞其聲、見其人、遇其事”的感覺，獲得觸景生情的效果，使音樂活動在關愛思想認識向關愛行為轉化過程中，發(fā)揮“催化劑”作用，為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎。

第8篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

關鍵詞：企業(yè)工會；女工工作；勞動保護；綜合素質

中圖分類號：F276.1

文獻標志碼：A

文章編號：1000-8772（2012）11-0138-02

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，現(xiàn)代女性接受教育的比例和程度都得到了大幅度提高，在現(xiàn)代企業(yè)女職工成為了企業(yè)員工隊伍中的重要組成部分。但由于歷史原因，女職工在工作、生活、學習等方面都面臨著諸多問題，如勞動保護制度落實不到位、工作與家庭難以兼顧、接受繼續(xù)教育的機會較少等。那么，作為女職工的“娘家”——企業(yè)工會女工委員會，理應發(fā)揮聯(lián)系企業(yè)與女工的橋梁和紐帶作用，努力爭取企業(yè)的支持，建立健全維護婦女合法權益的工作機制；同時也要喚醒女性的維權意識，調動她們的工作熱情，促進企業(yè)和諧發(fā)展。

1 落實勞動保護制度，優(yōu)化女工勞動環(huán)境

女工勞動保護制度是在勞動領域對女性實行一般生理保護與生育保護的職工福利制度。我國現(xiàn)行的法律法規(guī)對于女工勞動保護已經有了較為明確的規(guī)定，關鍵在具體落實方面還存在著較多的問題。現(xiàn)代企業(yè)工會的女工委工作的重點是督促企業(yè)嚴格執(zhí)行法律的相關規(guī)定，把女工勞動保護制度落到實處。

國務院頒布實施的《女工勞動保護規(guī)定》（1988年 7月21日實行）（[82]國務院令第9號）對女工勞動保護進行了明確的規(guī)定，既強調了女性勞動權利（如公平就業(yè)權、同工同酬權等）的保護，如“凡適合婦女從事勞動的單位，不得拒絕招收女職工”；也強調了女性生理特性的保護，如“不得在女職工懷孕期、產期、哺乳期降低其基本工資，或解除勞動合同”。概而言之，女工勞動保護制度主要內容包括：其一，保護普通女工避免在特定的勞動場所、勞動環(huán)境和勞動強度中勞動；其二，對經期女工的特別保護；其三，保護孕期哺乳期女工，如減免工作量或調換輕便工作，孕期檢查時間和產后哺乳時間計作勞動時間等；其四，保證女工衛(wèi)生設施建設，如衛(wèi)生室、沖洗器等；其五，提供母嬰保護設施，如哺乳室、托兒所、幼兒園等[1]。

應該說，我國女工勞動保護法規(guī)還是比較健全的，但問題是很多女工對有關的法律法規(guī)并不了解，不知道自己所享有的合法權利。因此，企業(yè)工會女工委首先應做好對有關女工勞動保護政策法規(guī)的宣傳工作，普及女職工合法權益、勞動保護及安全衛(wèi)生知識，引導女職工自覺學法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權益。其次是督促企業(yè)貫徹執(zhí)行相關法律法規(guī)，如《工會法》、《勞動法》、《女職工勞動保護規(guī)定》、《企業(yè)工會工作條例》等。

2 搭建互助交流平臺，分擔女工生活之憂

眾所周知，女性職工在現(xiàn)實生活中大多扮演著雙重角色，既要上班，又要持家，兼顧工作與家庭，負擔沉重。如何處理好工作與家庭事務之間的矛盾，是女職工面臨的普遍性難題。企業(yè)工會女工委對這樣的問題要有充分的認識，只有把工作做細、做扎實才能發(fā)現(xiàn)問題，找到對策。

首先，要通過多種形式了解本單位女職工的思想狀況，摸清她們的具體情況，做到心中有數(shù)。通過與她們交流、談心等形式了解她們的心事、難事，關心她們工作以外的生活。當然，這項工作并不容易開展，可能會遇到職工的抵觸情緒，甚至會遭到拒絕。因此必須要有科學的策略、真誠的態(tài)度和切實的行動，才能讓女職工真正敞開心扉，女工委才能夠真正成為女職工的娘家人、貼心人、知心人。

其次，通過深入調查研究，從側面掌握情況，多途徑幫助女職工解決生活困難。如建立生活困難的女職工檔案，向領導反映她們的情況，開展幫扶救助活動，給予力所能及的幫助，為她們分憂解難，幫助她們樹立信心，戰(zhàn)勝困難，從而能夠以飽滿的熱情投身到工作中來。

另外，可以成立女職工互助組織，當有人在生活中遇到問題時，如上班時間需要接送孩子、照顧老人等，可以相互幫助。這樣既能夠保證企業(yè)工作順利進行，形成良好的工作氛圍；又能夠促進同事之間的交流，為職工解決了后顧之憂。

3 創(chuàng)新“節(jié)日活動”模式，增強女工組織凝聚力

不可否認，我國工會組織對政府和企業(yè)存在著高度依賴性，在很多企事業(yè)單位，工會“維護、參與、建設、教育”的四項基本職能并沒有真正落到實處，甚至很多職工眼中的工會就是開展“吹拉彈唱，打球拍照”等文體活動[2]。既然如此，工會就應該因勢利導，在開展文體活動時不斷追求創(chuàng)新，在獲得大家認可的同時，也就增強了組織的凝聚力。

工會開展活動的時間主要集中在春節(jié)、三八婦女節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)等一些節(jié)日期間，不同的節(jié)日可以采取不同的活動形式，因時、因地、因人制宜，突出不同節(jié)日的特色。創(chuàng)新不僅是活動內容和形式的創(chuàng)新，也可以是開展活動的時間點創(chuàng)新。

從活動內容上來說，除了吹拉彈唱，還可以組織郊游、趣味游戲等活動，讓大家走出企業(yè)活動筋骨，舒展身心，會得到更多人的認同與贊賞。

從活動形式上來說，一般企業(yè)工會活動經費有限，大型的集體活動難以開展，而且效果也不一定很好。因此活動小型化、多樣化、經常化是最為可取的。根據(jù)本企業(yè)員工的特點，適時舉辦演講比賽、攝影比賽、征文競賽等小型活動，做到活動不斷線，讓企業(yè)員工感受到組織的關心與溫暖。

從活動時間上來說，除春節(jié)、三八節(jié)以外，在母親節(jié)、兒童節(jié)等一些不經常開展活動的節(jié)日舉辦一些家庭聚會式的企業(yè)職工集體活動，可能會得到意想不到的效果。通過開展不同類型、不同規(guī)模的文體活動，既強健了女職工身心，陶冶了女職工情操，展示了女職工良好的精神風貌；又增強了組織凝聚力和向心力，使廣大女職工倍感工會這個大家庭的溫暖，為企業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。

4 引導樹立終身學習觀念，提高女工綜合素質

現(xiàn)代社會科學技術突飛猛進，企業(yè)競爭日益激烈，提升職工素質，是企業(yè)在新形勢下面臨的客觀要求。工會女工委要認清形勢，引導廣大女職工樹立終身學習的觀念，并積極搭建學習平臺，促進廣大女職工學習新知識，掌握新技能，全面提升女職工的綜合素質。

首先，引導女職工轉變思想觀念，讓大家認識到不學習將意味著落后，學習與生存是緊密相聯(lián)的，從而增強女職工學習的自覺性和緊迫性。從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，而且要“不斷學”。只有通過不斷學習，才能掌握新技能和新知識；只有不斷提高自身素質，才能適應競爭的要求，跟上時展的步伐。

其次，為女職工學習搭建平臺，有組織、有計劃地在女職工集中的行業(yè)、崗位開展崗位技術技能培訓和競賽。在條件許可的情況下，采取“請進來、走出去”相結合的辦法，讓女職工多參加一些專業(yè)知識培訓，同時聘請一些專家和學者，為女職工授課。

同時，積極鼓勵女職工自學成才，參加各種遠程教育和繼續(xù)教育，提高自身的業(yè)務水平和理論水平。積極引導女職工參加多種形式的學習教育、技能培訓，鼓勵女職工立足崗位不斷學習，達到“學習工作化，工作學習化”的境界。

女職工是企業(yè)隊伍中的重要組成部分，在社會經濟的發(fā)展中起著重要作用。做好女工工作，不僅是企業(yè)工作的一部分，更是社會工作的重要組成部分。企業(yè)女工工作者要科學地運用制度、法規(guī)來保障女工的合法權益，努力探索新方法，形成新思路，引領女職工為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

參考文獻：

[1] 潘錦棠.中國女工勞動保護制度與現(xiàn)狀[J].婦女研究論叢，

第9篇：三八婦女節(jié)趣味游戲范文

關鍵詞：信息技術；任務驅動；巧設任務；效率

中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)15-3611-02

On How to Improve the Efficiency of IT Classroom with Cleverly Designed Tasks

LI Zhen

（Maoming Education Bureau of Guangdong Province, Maoming 525000, China）

Abstract: Task-driven teaching approach (TTA) is a teaching method based on the Constructivism Learning Theory, which has already been widely applied to the classroom of information technology. TTA can stimulate students’learning interest and intellectual curiosity. And at the same time it helps students master knowledge of information technology; raise the ability of analyzing and solving problems; cul tivate the capability of independent thinking and autonomous exploring in the process to complete a series of tasks which are from easy to difficult and step by step.“Task design”is the most crucial step as to carrying out the TTA. This paper attempts to shed light on how to set up tasks artfully and enhance classroom efficiency by means of applying TTA to information technology teaching.

Key words: IT; task driven; cleverly designed -tasks; efficiency

教學中，“提高課堂效率”是一個永恒的話題，無論是傳統(tǒng)的教學觀還是新課程改革的教學觀，都強調課堂效率。隨著新課程改革的推進，信息技術學科的教學觀念、教學策略與教學方法都發(fā)生了極大變化，其中建立在建構主義學習理論基礎上的“任務驅動教學法”更是被廣泛應用到信息技術課堂中。如果把“任務驅動教學法”運用得好，就能很好地激發(fā)學生求知欲，充分調動學生的學習積極性，讓學生在解決一個個由淺入深、循序漸進的任務過程中，不斷提高掌握和運用信息技術知識的能力，不斷提高獨立思考、自主探索的能力。

但是，在實施“任務驅動教學法”過程中，教師也常發(fā)現(xiàn)這種情況：電腦室里亂哄哄的，有的學生偷偷玩游戲，有的偷偷聊QQ，甚至有的忙著驗證不知道從哪里抄來的入侵電腦程序。學生很“忙”，但對老師布置的任務毫無興趣，不屑一顧。這樣的課堂，效率無從談起。究其原因，歸根到底還是教師布置的任務激發(fā)不了學生學習的熱情，調動不了學生學習積極性。

可見，“任務設計”是實施任務驅動教學法最關鍵的一環(huán)。“任務”設計得好不好、合適不合適，直接決定著任務驅動教學法效果的好壞，直接影響著課堂效率的高低。怎樣才能設計出更多更好的“任務”，充分調動學生學習積極性，高效完成教學任務呢？本文將簡要介紹巧設任務的幾種辦法。

1巧設任務的七種辦法

1.1設計趣味性任務

興趣是學習的強大動力。有了興趣，學生就會有學習積極性。因此，教師設計任務時，就要盡量使任務富有趣味性，能激發(fā)學生學習的興趣。例如，在設計“FLASH動畫制作”任務時，可以考慮讓學生充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，制作出具有他們獨特個性的QQ頭像和表情。女同學上網看到那些美女帥哥的照片，皮膚美白，沒有青春痘，沒有黑眼圈，甚是羨慕，在設計“Photoshop圖片處理”任務時，可以讓他們加工美化自己或親朋好友的照片。男同學喜歡打籃球，看CBA，在“EXCEL電子表格”課程中，可以讓他們設計統(tǒng)計CBA數(shù)據(jù)的任務。圍繞學生感興趣的事去巧設任務，必能激發(fā)學生探究學習的興趣，從而提高學習效率。

1.2分解細化學習任務

有的教師布置任務，一上來就是一個大項目，然后放手讓學生自主探究完成。可是，不少學生不知道從何下手，找不到解決任務的方法。有效的正確的方法是教師提出任務之后，讓學生討論、分析任務，引導學生簡化和細化任務，把大任務分解成一個個“分任務”，再把這些“分任務”分解成更小的“子任務”。讓學生通過完成一個個“分任務”、“子任務”來完成“大任務”。這樣做，就使學生有更清晰更具體的學習目標和任務。在細化任務過程中，課堂氣氛自然地被點燃，學生的思維也完全地被激發(fā)。在教師的引導下，學生們共同分析，共同研究，共同努力完成任務。這必然會讓大家在感受集體溫暖的同時獲取集體智慧的營養(yǎng)，讓大家在思維的碰撞中擦出靈感，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅，進一步增強學好信息技術的自信心。

1.3設計分層任務

由于社會和家庭背景的不同，個人接受能力的不同，學生對信息技術的掌握程度會有較大的差異。有些信息技術教師在設計任務時，沒有關注到這種差異，搞“一刀切”。這往往會出現(xiàn)下列情況：老師布置的任務對掌握程度好的學生，過于容易，他們總是很快完成任務，然后“無所事事”；而對于掌握程度較差的學生，又顯得難度過大。他們面對任務，找不到切入點，不知所措，無精打采。“一刀切”式的任務，對這兩類學生“損害”都比較大，無法最大限度地增加他們的信息技術素養(yǎng)。因此，教師在設計任務時，要根據(jù)學生個體差異，設計分層任務，對不同層次的學生提出不同任務，讓不同層次的學生都能“各取所需，各有所獲”。一般來說，教師可以設計三種不同層次的任務，第一層為基礎練習題，可以直接通過運用所學知識進行解決，是全體學生的必做題；第二層為簡單綜合題，難度以中等水平的學生能解決為基準，水平一般的學生可在教師的指導下完成；第三層為拓展綜合題或探索性問題，是為水平較高的學生而設計的。這種分層設計，針對性和可操作性都比較強，讓全體學生都有“事情”做，使每一個學生都有充分發(fā)展的余地，都能享受成功的喜悅。

1.4設計闖關式任務

人一生下來，就喜歡不斷地挑戰(zhàn)自己。挑戰(zhàn)成功后，往往會獲得非常大的喜悅和成就感。因此，教師可以把任務設置成一個個闖關式“游戲”。如在學習Excel表格數(shù)據(jù)的篩選時，可以把單條件篩選設計為第一關任務，自定義篩選設計為第二關，多條件篩選定義為第三關，單條件高級篩選為第四關，多條件高級篩選為第五關……，學生每闖過一關，給與一個相應的正面評價。這樣設計的任務，有層次，有挑戰(zhàn)，有競爭，必能激發(fā)學生學習的最大熱情。

1.5設計貼近生活實際的任務

知識來源于生活，知識更要服務于生活。從學生實際出發(fā)，以學生的生活實際為基礎，符合學生的心理特點的學習任務，一定會引起學生的共鳴，并激發(fā)學生積極參與的欲望和完成任務的沖動。例如，在Word的“文本框”教學中，教師可以在課前收集各種各樣的名片，上課展示給學生觀摩，激發(fā)學生產生“我也要為自己設計一張漂亮的名片”的欲望，使“制作名片”自然而然地成為當堂課要解決的任務。生活上的民生問題，也為教師設計任務提供了非常好的素材，如“毒奶粉事件”、“瘦肉精事件”、“地溝油事件”等都可以引入到任務設計中。這樣設計的任務，既能激發(fā)學生學習的熱情，掌握知識技能，又能讓學生在學習的過程中，培養(yǎng)高度的社會責任感。

1.6設計智能化的任務

智能化是信息技術發(fā)展的必然趨勢，隨著“手寫輸入”、“語音輸入”、“指紋識別”、“頭像識別”等人工智能工具在生活中應用越來越廣泛，學生與之接觸也越來越多。對這些，學生總是充滿著好奇，教師可以在“算法和程序設計中”，結合教材內容，讓學生了解智能化工具的工作原理，讓學生嘗試設計簡單的“智能化”工具。

1.7設計有紀念性質的任務

中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，設計任務的時候，也可結合各種節(jié)日，設計一些有意義的任務。如到了“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”，教師可以讓學生用Photostop制作一張精美的卡片、用Word打印一封圖文并茂的信作為禮物送給媽媽。還有“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“春節(jié)”、“國慶節(jié)”、“五四青年節(jié)”等節(jié)日；“校慶”、“學校運動會”之類的活動，教師都可以結合教材內容，用專題的形式設計任務。這樣的任務，既強調個性，又有挑戰(zhàn)性，又韻涵著豐富的意義，既體現(xiàn)了知識與技能、過程與方法目標，又體現(xiàn)了情感、態(tài)度與價值觀目標。這樣的任務，無疑是高質量的。

2結束語

本文總結了七種科學合理設計信息技術教學任務的辦法。巧設任務的辦法還有許多，還有待在教學實踐中繼續(xù)總結。教師備課時，緊緊結合學生實際，仔細推敲每個知識點，靈活運用設計方法，就一定能夠為學生設計、構造出一系列典型的可操作性強的任務，把學生的注意力從游戲、QQ、小說中吸引到課堂上來，讓學生在主動完成任務中掌握知識、技能和方法，從而實現(xiàn)實施任務驅動教學法的目的——提高課堂效率。

參考文獻：