關(guān)于母親節(jié)的英語(yǔ)作文精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于母親節(jié)的英語(yǔ)作文范文

When he got home, he did his best to cook some nice food,though he couldn’t do the cooking well. Then he cleaned the room. He felt very tired, but he was very happy.

When his father and his mother came back and saw the clean rooms and dishes which weren’t so nice, they were very happy.They had their supper together. His mother said, "Thank you,my child!"

這是母親節(jié)。孫崢覺得應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事。他決定幫助母親做一些家務(wù)。放學(xué)后,他去商店買一些食物在回家的路上。

第2篇：關(guān)于母親節(jié)的英語(yǔ)作文范文

今天是母親節(jié)。我知道我的一些同學(xué)打算幫媽媽做些家務(wù)，其他人。打算給媽媽買一些花。我想對(duì)她說，我很愛她。但作為一個(gè)孩子，這是我給我的心臟有點(diǎn)困難。我想只有女生才這樣做。

My mother is very kind. She takes care of me day and night.

我媽媽是個(gè)非常善良的。她照顧我的白天和黑夜。

She spends little money, but buys anything for me that I need.

她自己很少花錢，但能給我買任何東西，我需要。

第3篇：關(guān)于母親節(jié)的英語(yǔ)作文范文

英語(yǔ)作文母親節(jié)演講稿范文一

Last year, Mothers Day spending on brunches, jewelry, salon appointments, flowers and greeting cards topped $20 billion, according to the National Retail Federation. And no doubt retailers hope to meet that amount this year too. Brands like American Greetings and Kay Jewelers, a Mothers Day advertising regular, portray the holiday, and therefore motherhood, as an event for young women doted on by attentive husbands and young children[took out the video ref since that wasnt an example of mothers being doted on]. But for many, both the holiday and the reality are as much about being a mother as they are about having, and caring for, their own mothers. And mothers taking care of mothers need more than mimosas and manicures to cope with life in the sandwich generation.

國(guó)家零售聯(lián)合會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，去年母親節(jié)，在美食、珠寶、聚會(huì)展會(huì)、鮮花和賀卡上的花費(fèi)突破200億美元。毫無(wú)疑問，零售商今年還想達(dá)到這個(gè)數(shù)。美國(guó)問候 與母親節(jié)廣告的常客凱伊珠寶等品牌使這一節(jié)日充滿氣氛。因此，母親節(jié)是年輕婦女們受到細(xì)心的丈夫和小孩寵愛的一個(gè)節(jié)日(不要受視頻影響，因?yàn)槟遣皇且粋€(gè)母親們受寵愛的例子)。然而對(duì)于很多人來(lái)說，無(wú)論在假日還是在現(xiàn)實(shí)中，她們既是母親，也是女兒，也在照顧自己的母親。而作為上有老下有小的一代人，母親對(duì)母親的照顧需要的不僅僅是鮮花與美甲。

英語(yǔ)作文母親節(jié)演講稿范文二

Do you know what is the most precious and everlasting thing in the world ? Money ? You may lose everything you have if you dont use money carefully enough. Youth? In ones long life youth is like a flash in the pan and no one in the world has the secret to keep his youth forever. Beautiful look? Many people pray that they can get hold of beauty, but it disappears far more quickly than they can imagine. And when they are in real trouble beauty itself feels helpless. A good job? As you grow older and your brain and hands cant work as fast as before. It will become other peoples wealth.

Then what is the most precious and everlasting thing in the world?

When you are far away from your family and feel especially lonely, who will you think of? When you stand on the crossroad in your life and dont know which way to choose, who will you think of? When you encounter greater difficulties than ever and need others encouragement, who will you think of? When you decide to make the greatest decision in your favorite course, who shed cheerful tears when see you get achievements? Whose wholehearted blessing will be always with you no matter how far you will go?

Yes, its mother who you will always think of and its mothers love that will be always with you.

I once heard a moving story about a mother. Two children were drawn into the flood and the situation was very dangerous. Their mother jumped into the water without hesitation. But the mother couldnt swim at all. Jumping into the water means she might lose her life. But at that time she had no time to think about herself. She just wanted to try all means to save her children. Maybe her courage touched the God. The miracle happened. She finally succeeded in saving her both children. And she, course, felt extremely exhausted.

My friends, mothers love is the greatest love. Mothers love is the safest love. No matter you are happy or depressed ,rich or poor ,mothers love will always stay with you.

你知道什么是世界上最珍貴的,永恒的東西嗎?錢嗎?你可能會(huì)失去你所擁有的一切,如果你不使用錢不夠仔細(xì)。青年嗎?長(zhǎng)壽命的青年就像曇花一現(xiàn),世界上沒有一個(gè)永遠(yuǎn)保持年輕的秘訣。看一下美麗的?許多人祈禱他們能找到美,但它消失的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于他們的想象。當(dāng)他們?cè)谡嬲穆闊┟辣旧砀械綗o(wú)助。一個(gè)好的工作嗎?隨著你年齡的增長(zhǎng),你的大腦和雙手不能像以前那么快工作。它將會(huì)成為別人的財(cái)富。

那么什么是世界上最珍貴的,永恒的東西嗎?

當(dāng)你遠(yuǎn)離你的家人和感覺特別孤獨(dú),你會(huì)想到誰(shuí)?當(dāng)你站在十字路口在你的生活中,不知道選擇哪條路,你會(huì)想到誰(shuí)?當(dāng)你遇到更大的困難比以往任何時(shí)候都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),你會(huì)想到誰(shuí)?當(dāng)你決定做的最大決定在你最喜歡的課程中,見到你時(shí)快樂的眼淚一成就嗎?全心全意的祝福將永遠(yuǎn)與你,無(wú)論你會(huì)走多遠(yuǎn)?

是的,這是你母親總是認(rèn)為母親的愛,會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。

第4篇：關(guān)于母親節(jié)的英語(yǔ)作文范文

關(guān)鍵詞： 初中英語(yǔ)；口語(yǔ)訓(xùn)練；教學(xué)策略

中圖分類號(hào)： G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1992-7711（2013）22-086-1

在多年的初中階段英語(yǔ)教學(xué)生涯中，筆者對(duì)于這樣一種常見的教學(xué)現(xiàn)象往往感到迷惑不解。有些學(xué)生往往英語(yǔ)素養(yǎng)較高，考試成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可是在課堂表達(dá)與小組交流當(dāng)中卻訥于表現(xiàn)，即使勉強(qiáng)張口，也前言不搭后語(yǔ)，令人大失所望。經(jīng)過一點(diǎn)時(shí)間的調(diào)研與思考，筆者以為，出現(xiàn)這種狀況主要是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)趹?yīng)試教育思想的桎梏與影響下形成的誤區(qū)。新課改精神更加注重學(xué)生的整體素養(yǎng)，更加注重學(xué)生的創(chuàng)新能力與交際能力，鑒于此，我們應(yīng)當(dāng)采取種種高效策略，強(qiáng)化初中生的口語(yǔ)訓(xùn)練，將素質(zhì)教育推向深入。

一、抓好學(xué)生的口語(yǔ)入門關(guān)

筆者在調(diào)查成績(jī)優(yōu)異卻不能放開在課堂上進(jìn)行表達(dá)的學(xué)生時(shí)，他們都談到了一個(gè)問題：在初一入學(xué)之際，很多教師沒能對(duì)他們的音標(biāo)發(fā)音進(jìn)行正確指導(dǎo)，致使他們的口語(yǔ)發(fā)音存在很大問題，現(xiàn)在他們一聽到別人標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語(yǔ)表達(dá)就欣羨不已，自卑不已，更別提在課堂上進(jìn)行口語(yǔ)展示了。鑒于此，筆者主張：在初一初學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)之際，我們教師不但要教給學(xué)生正確的發(fā)音方法，還要對(duì)發(fā)音部位的生理結(jié)構(gòu)、氣流走向、唇舌配合等方面的知識(shí)加以講解，有了這些基本的發(fā)音理論做基礎(chǔ)，學(xué)生一定會(huì)強(qiáng)加練習(xí)，練就一口標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音，為以后流暢的口語(yǔ)表達(dá)奠定基礎(chǔ)。在掌握了準(zhǔn)確而科學(xué)的英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音基礎(chǔ)之上，我們還要在單詞發(fā)音、連詞成句方面加大指導(dǎo)力度，對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，還有像口語(yǔ)表達(dá)過程中的連讀、爆破等語(yǔ)音常識(shí)加以講解和糾正，給學(xué)生逐步建立強(qiáng)大的口語(yǔ)表達(dá)的自信。最后，筆者還主張?jiān)诳谡Z(yǔ)表達(dá)課堂評(píng)價(jià)方面要多下功夫，畢竟，興趣是最好的老師。如果我們能夠透過課堂評(píng)價(jià)激發(fā)他們的自信，遠(yuǎn)比教師苦口婆心地，一遍一遍地教要有效得多。

二、豐富訓(xùn)練形式，培養(yǎng)交流習(xí)慣

1.進(jìn)行多種訓(xùn)練。 為了避免單一的訓(xùn)練方式所帶給學(xué)生的枯燥與厭煩，我們要在訓(xùn)練形式的多樣化上下下功夫。除去課堂展示之外，我們可以進(jìn)行師生合作，生生合作；在分角色朗讀、交流的情況下，我們還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)種種真實(shí)情景，甚至可以開展排演課本劇活動(dòng)。在教材文本內(nèi)容較為單薄，尤其是句型練習(xí)的時(shí)候，我們甚至可以對(duì)于文本內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣古c延伸。如：“Sit down，please”、“Good morning，Han meimei”、“How are you？”這樣的對(duì)話活動(dòng)，我們不僅僅要給學(xué)生講清楚里面的語(yǔ)法知識(shí)、單詞結(jié)構(gòu)，更要以多種形式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，包括分角色朗讀、表演，甚至可以拓展情節(jié)，強(qiáng)化創(chuàng)新性情境訓(xùn)練。

2.做重復(fù)交流活動(dòng)。 譬如在進(jìn)行g(shù)o shopping口語(yǔ)交際訓(xùn)練的時(shí)候，我們往往在課堂上讓一對(duì)，或者一組學(xué)生練習(xí)、展示完畢就結(jié)束了口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)。筆者以為，僅僅這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)于其中的諸如“Can I help you？”“How much is ...”句型應(yīng)當(dāng)反復(fù)練習(xí)，多人員練習(xí)，才能達(dá)到較好的強(qiáng)化效果。

三、定期開展口語(yǔ)活動(dòng)課

對(duì)于整個(gè)初中階段口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)來(lái)講，僅僅利用課堂教學(xué)的間隙進(jìn)行訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要定期開展固定主題的口語(yǔ)活動(dòng)課，并爭(zhēng)取在活動(dòng)形式上有所突破。譬如，開展辯論會(huì)就是一項(xiàng)非常有趣而且有效的活動(dòng)。有一次，筆者結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的關(guān)心焦點(diǎn)，初中生到底該不該玩電腦展開辯論：Is playing computers good or bad for middle school students？ 參賽的選手由學(xué)生選拔、推薦產(chǎn)生，給他們一周，或者兩周的準(zhǔn)備時(shí)間，然后還可以聯(lián)系兄弟班級(jí)一起參加，或者邀請(qǐng)他們前來(lái)觀看。這樣，盡管學(xué)生在表達(dá)方面，或者專業(yè)的辯論層面還存在著一定的不足，但總體來(lái)講，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力與膽量的目的還是達(dá)到了。另外，在初中階段，英語(yǔ)教材當(dāng)中有很多關(guān)于古今中外有趣的故事的文章，我們不僅要強(qiáng)化朗讀背誦，還可以以“英語(yǔ)故事”為主題進(jìn)行英文故事的表演活動(dòng)，也要給出他們一定的準(zhǔn)備時(shí)間，在表演與表達(dá)方面都給以一定的指導(dǎo)，將表演效果與口語(yǔ)訓(xùn)練效果結(jié)合起來(lái)，做到最好。

四、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境

1.Daily Talk。 筆者在多年的初中英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，都在堅(jiān)持著 Daily Talk這項(xiàng)口語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)生在課前幾分鐘，由天氣、興趣、飲食、衣著，談到學(xué)習(xí)、朋友、生活感悟、閱讀書籍等等，娓娓道來(lái)中，學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練目的達(dá)到了落實(shí)，也在班級(jí)中營(yíng)造了一種口語(yǔ)交際的良好氛圍。

2.課外活動(dòng)。 積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的“英語(yǔ)周”或“英語(yǔ)沙龍”等活動(dòng)，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)置身于英語(yǔ)的氛圍中。我們可以聯(lián)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等校方組織，結(jié)合教師節(jié)、元旦、母親節(jié)等節(jié)日進(jìn)行主題活動(dòng)，在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)良好的交流交際氛圍。

3.校園廣播。 充分利用校園廣播站，播放一些適合本校學(xué)生的英語(yǔ)節(jié)目，也可選用本校學(xué)生好的英語(yǔ)作文作為范文，定期讓學(xué)生欣賞，學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)語(yǔ)言美與音樂美交相輝映的美妙境界。 在那里，學(xué)生們得到了美的享受，語(yǔ)言氛圍的熏陶，既鍛煉了學(xué)生的聽力，也對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)起潛移默化的訓(xùn)練作用。