全民讀書活動(dòng)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：全民讀書活動(dòng)總結(jié)范文

2020年  上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

全面、切實(shí)貫徹寧鄉(xiāng)市教育局及白馬橋街道、學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作計(jì)劃安排，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺(tái)和助力，以“減負(fù)高質(zhì)”為基本原則，切實(shí)加強(qiáng)日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理與教師業(yè)務(wù)水平的提升輔導(dǎo)。力促全體語(yǔ)文教師語(yǔ)文綜合素養(yǎng)和教學(xué)能力的整體穩(wěn)步上升；力促學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的有效達(dá)成。全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，加大力度繼續(xù)努力營(yíng)造特色書香校園、做大做強(qiáng)閱讀特色工作、引領(lǐng)學(xué)生沐浴書香，快樂主動(dòng)學(xué)習(xí)、健康茁壯成長(zhǎng)。 

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，落地開展有效的、高效語(yǔ)文課堂教學(xué)。精心組織好每一次教研課堂的聽、評(píng)、反思活動(dòng)。切實(shí)重視新教材理念下學(xué)生語(yǔ)用能力的引導(dǎo)、訓(xùn)練、提升效果，有效訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)文讀寫、領(lǐng)悟、表達(dá)基本功，努力培養(yǎng)、切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展，奠定良好的語(yǔ)文基石。

2、認(rèn)真、細(xì)致進(jìn)行每月的常規(guī)工作檢查、督促，力促全體語(yǔ)文老師常規(guī)工作的落實(shí)與有效。

3、充分發(fā)揮教研組作用，務(wù)實(shí)開展好“師徒結(jié)對(duì)、老帶新”互幫互助活動(dòng)，積極為青年語(yǔ)文教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。期末對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”開展效果良好的老師進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、繼續(xù)堅(jiān)持開展學(xué)校教研課題——親子共讀的深入探究研討活動(dòng)，切實(shí)為我校學(xué)生與家長(zhǎng)的閱讀開展做出實(shí)質(zhì)性引領(lǐng)，力求成功揭題。

5、以“閱讀夢(mèng)飛翔”工作為依托，致力于開展有效、有趣的閱讀教學(xué)工作。

6、落實(shí)集體備課，凝聚年級(jí)語(yǔ)文組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與智慧，力促每次集體備課有所感、有所獲。

三、措施方法：

（一）、加強(qiáng)語(yǔ)文教師教學(xué)常規(guī)工作管理督促、引領(lǐng)、指導(dǎo)。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范要求，正確研讀并落實(shí)新教材設(shè)計(jì)意圖，確保教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。

2、督促教師重視并落實(shí)學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)要抓好學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、強(qiáng)調(diào)教師課堂上，用好教材，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，達(dá)成“教是為了不教”的目標(biāo)。

4、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，切實(shí)重視班級(jí)學(xué)生整體語(yǔ)文能力的提升。

5、利用每月的常規(guī)檢查，細(xì)致閱覽、評(píng)價(jià)、敦促語(yǔ)文教師高質(zhì)量的完成語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作，確保語(yǔ)文教學(xué)的落實(shí)有效進(jìn)行。

6、實(shí)施推門聽課制度，聽課同時(shí)檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。做到檢查、督促隨時(shí)隨地進(jìn)行。

7、做大做強(qiáng)閱讀工作，做實(shí)做細(xì)集體備課。

（二）、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平不斷提升的、相對(duì)過硬的師資隊(duì)伍

1、組織教師積極參加我校教務(wù)開展的各種校本培訓(xùn)活動(dòng)，和市級(jí)、各級(jí)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)、觀摩活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提升教師教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平。

2、繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)工作。要求教師主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流經(jīng)驗(yàn)，分析教學(xué)過程的成敗，并及時(shí)做好資料的整理和反思；虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平。

3、認(rèn)真組織教研組示范課和展示研討課堂的聽、評(píng)活動(dòng)。互相聽課、交流經(jīng)驗(yàn)，相互啟發(fā)、開拓思路。不斷提升組內(nèi)全體教師教學(xué)水平的提升。

（三）科學(xué)利用活動(dòng)與平臺(tái)引領(lǐng)提升

1、組織老師指導(dǎo)學(xué)生積極開展閱讀系列活動(dòng)、習(xí)作、征文系列活動(dòng)等語(yǔ)文相關(guān)特色活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)開展中鍛煉、進(jìn)步、提升。

2、督促教師充分利用：貝殼網(wǎng)、人人通等官方教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)的改進(jìn)、提升，力做與時(shí)代同行的發(fā)展性型教師。

3、利用教師信息技術(shù)發(fā)展測(cè)評(píng)活動(dòng)，繼續(xù)切實(shí)提升組內(nèi)語(yǔ)文教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技巧，為語(yǔ)文教學(xué)錦上添花。

4、組織、引領(lǐng)老師積極參與各類各級(jí)學(xué)習(xí)取經(jīng)活動(dòng)，開放學(xué)習(xí)途徑，不斷提升專業(yè)教學(xué)素質(zhì)水平。

5、積極開展教師讀書征文宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫讀書心得與經(jīng)驗(yàn)文章，鼓勵(lì)教師做閱讀的先行者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者。

四、具體安排：附表

時(shí) 間

內(nèi)  容  安  排

四、五月份

1、制定語(yǔ)文組學(xué)期計(jì)劃，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，讀書征文撰寫、上交參評(píng)。

2、開學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)課學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)摸底分析。

3、推門聽課、隨堂聽課啟動(dòng)。

4、教研組開始開展教研活動(dòng)、示范課聽評(píng)活動(dòng)。

5、貝殼網(wǎng)等教師教學(xué)資源下載使用。

6、中高年級(jí)“全民來閱讀、書香促同創(chuàng)”優(yōu)秀作品交市參評(píng)。

六月份

   1、“閱讀.夢(mèng)飛翔”交流學(xué)習(xí)活動(dòng)開展。

2、愛黨征文、作品創(chuàng)作。

3、教研課聽評(píng)活動(dòng)。

4、開展集體備課。

5、教師素養(yǎng)大賽觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、教師讀書征文作品創(chuàng)作上交。

7、書香校園驗(yàn)收。

七月份

1、學(xué)校研究課題——親子共讀活動(dòng)的學(xué)期總結(jié)。

2、教研組集體備課總結(jié)。

3、夢(mèng)飛翔閱讀活動(dòng)總結(jié)：書香班級(jí)、書香家庭、閱讀之星評(píng)選活動(dòng)。

4、教研組活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比，學(xué)期常規(guī)評(píng)優(yōu)。

5、學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”工作總結(jié)評(píng)優(yōu)。

第2篇：全民讀書活動(dòng)總結(jié)范文

  社區(qū)春節(jié)過年活動(dòng)總結(jié)1

  隨著中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的日益臨近，xx社區(qū)居委會(huì)利用此時(shí)間，積極幫助困難居民家庭使這部分困難居民家庭也能過一個(gè)“溫暖”的春節(jié)。

  社區(qū)居委會(huì)在工作的第一線，最了解社區(qū)居民的情況。我社區(qū)的困難黨員王建中身患絕癥，醫(yī)療費(fèi)用非常高，老伴身患重病，兒子、兒媳均失業(yè)在家，還有一個(gè)不滿兩歲的孩子需要照顧，家庭生活非常困難，社區(qū)居委會(huì)，及時(shí)將王建中作為困難黨員中的一員進(jìn)行幫扶救助，另外還幫助他的小孫子申請(qǐng)了一筆計(jì)劃生育公益金，對(duì)其家庭幫助很大，全家人非常感謝社區(qū)干部，感謝黨和政府給予的關(guān)懷與照顧。

  由于社區(qū)的困難居民多，政府的能力是有限的。為了幫助政策規(guī)定之外的困難居民過一個(gè)祥和如意的春節(jié)。社區(qū)發(fā)動(dòng)駐社區(qū)單位出力、出物資給困難居民送溫。社區(qū)的駐街單位----海德發(fā)，給轄區(qū)的困難居民送來了大米和花生油，拉近了企業(yè)與居民的距離。此舉使我們的困難居民非常高興。(此事件已經(jīng)在青島電視臺(tái)生活在線欄目報(bào)道)

  此次送溫暖活動(dòng)共發(fā)放殘聯(lián)的物品20份，發(fā)放低保物品33份，走訪慰問困難黨員22人，辦理大病臨時(shí)救助3人次。幫扶結(jié)對(duì)33人。辦理低保邊緣20份

  街道領(lǐng)導(dǎo)胸懷群眾，情系民生，冒著嚴(yán)寒，慰問了轄區(qū)內(nèi)的大病患者，與困難居民暢談，除了錢物上的幫助，隨同帶去的更多的是鼓勵(lì)和問候。在領(lǐng)導(dǎo)身體力行的影響下，將錢、物送到出行不便的老人、重病患者以及殘疾人等家中。今年的幫困送溫暖活動(dòng)面廣、量大、將黨和政府的溫暖落到實(shí)處，使困難居民感受到了節(jié)日的溫馨和祥和。

  社區(qū)春節(jié)過年活動(dòng)總結(jié)12

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十全會(huì)精神，大力普及志愿理念、弘揚(yáng)志愿精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入健康發(fā)展。xx社區(qū)響應(yīng)號(hào)召，在社區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)元宵節(jié)日氛圍，組織動(dòng)員志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，使全社區(qū)形成紅紅火火過大年的喜人景象。

  一、我們的節(jié)日春節(jié)

  1.廣泛開展親情關(guān)愛困難群體志愿服務(wù)。

  1月29日，嘉北辦事處主任湯瑞林，走訪慰問社區(qū)困難黨員魯昌觀，送去了組織的關(guān)懷和關(guān)愛；2月9日上午，開發(fā)區(qū)招商局局長(zhǎng)金偉東到社區(qū)慰問計(jì)生困難戶岳永斌家庭，送上2500元慰問金和節(jié)日的祝福。2月12日開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任張善根看望困難黨員并送慰問金3000元，另有計(jì)生、民政等各條線也對(duì)困難居民進(jìn)行了慰問，整個(gè)春節(jié)累計(jì)為社區(qū)困難家庭送關(guān)愛金17000元。

  2、廣泛開展文化體育志愿服務(wù)。

  2月5日，xx社區(qū)開展“迎新春、寫春聯(lián)、送祝?！被顒?dòng)，邀請(qǐng)嘉興市書法家協(xié)會(huì)、嘉興市文化館四位書法家和三位學(xué)生為社區(qū)居民寫春聯(lián)送祝福。短短的一上午時(shí)間，書法家們冒著嚴(yán)寒，現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，為社區(qū)居民們題寫了二百多副春聯(lián)，一百多個(gè)福字，提前將新春的問候和良好的祝愿帶給了社區(qū)居民。

  舉辦迎新春“第十一屆跳繩”比賽。為積極營(yíng)造一個(gè)全民健身的氛圍，慶祝20xx年新春佳節(jié)來臨，xx社區(qū)于2月8日上午組織舉辦了“第十一屆跳繩”比賽活動(dòng)，參與居民達(dá)到了近百人。

  3、廣泛開展平安建設(shè)志愿服務(wù)。

  為了確保春節(jié)期間的社會(huì)和諧穩(wěn)定，做好社區(qū)矯正對(duì)象的監(jiān)督管理，1月23日，xx社區(qū)社區(qū)工作人員與街道司法所工作人員一起對(duì)轄區(qū)內(nèi)的矯正人員進(jìn)行了走訪。走訪中，工作人員對(duì)社區(qū)矯正人員本人身體健康狀況、精神面貌、思想情況、工作生活狀況等進(jìn)行了全面調(diào)查了解，要求他們遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守社區(qū)矯正的各項(xiàng)規(guī)定，爭(zhēng)取早日解除社區(qū)矯正。

  二、我們的節(jié)日元宵

  在元宵佳節(jié)即將來臨之際，為豐富廣大社區(qū)居民的文化娛樂活動(dòng)，開創(chuàng)社區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)居民群眾團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式。3月3日下午，xx社區(qū)攜手嘉北街道團(tuán)工委、文化站在嘉州貝貝廣場(chǎng)舉辦一場(chǎng)以“金虎報(bào)春、福滿嘉州”為主題的我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)。來自社區(qū)的黨員、退休人員、空巢孤寡老人，弱勢(shì)群體、社區(qū)志愿者等近500人參加了本次活動(dòng)。嘉北街道黨工委委員方娟也來到活動(dòng)會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

  社區(qū)對(duì)這次活動(dòng)非常重視，事前做了全面的布置，紅紅的燈籠高高掛起，五顏六色的彩旗和謎語(yǔ)在風(fēng)中飄起。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛濃郁，喜氣洋洋。既安排了社區(qū)新居民協(xié)管員做好保衛(wèi)工作，還邀請(qǐng)了衛(wèi)生服務(wù)站工作人員為現(xiàn)場(chǎng)的老人免費(fèi)體檢。不但準(zhǔn)備了排舞、越劇、歌曲、二胡、猜燈謎等多項(xiàng)老百姓喜愛的傳統(tǒng)活動(dòng)，還特意安排了包湯圓、煮湯圓、吃湯圓的熱鬧環(huán)節(jié)。

  排舞的熱烈、歌聲的沁人、湯圓的甜蜜、居民臉上幸福的笑容，無不充分反映了嘉州居民幸福和諧的生活以及對(duì)社區(qū)組織的形式多樣的文體活動(dòng)的支持與熱愛。當(dāng)志愿者們把象征團(tuán)圓吉祥現(xiàn)煮的熱騰騰的湯圓送到現(xiàn)場(chǎng)每位老人的手中時(shí)，不但讓老同志們感受到了政府給予的關(guān)懷和社區(qū)大家庭的溫暖，也讓大家更深地體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和內(nèi)涵，現(xiàn)場(chǎng)的人更能感受到她們?cè)谏鐓^(qū)這個(gè)大家庭生活的幸福感！

  通過開展此次活動(dòng)，使xx社區(qū)廣大居民群眾的精神文化需求得到了滿足，同時(shí)弘揚(yáng)了民族文化，促進(jìn)了文化交流，展示了社區(qū)文化風(fēng)貌，使xx社區(qū)居民親身體驗(yàn)了文化魅力，豐富了社區(qū)居民群眾的文化知識(shí)，開闊了視野，讓居民過上了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。

  xx社區(qū)通過組織志愿者廣泛參與開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，緊緊圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的`節(jié)日主題，扎實(shí)開展以送溫暖、送文化、送優(yōu)良環(huán)境秩序、送安全平安建設(shè)、送健康為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞了親情友情，為共享和諧美滿的幸福生活，營(yíng)造了歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，也形成了紅紅火火過大年的喜人景象。

  社區(qū)春節(jié)過年活動(dòng)總結(jié)3

  為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進(jìn)萬家”主題活動(dòng)。

  自活動(dòng)啟動(dòng)以來，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，突出地域特色，堅(jiān)持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動(dòng)，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

  為全力做好春節(jié)文化活動(dòng)，突出地域特色，確保活動(dòng)有組織、有聲勢(shì)、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，下發(fā)了《20xx年關(guān)于開展春節(jié)文化活動(dòng)的安排意見》，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好活動(dòng)組織實(shí)施，有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉(xiāng)的順利開展。

  同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對(duì)迎新春文化活動(dòng)進(jìn)行了有針對(duì)性的宣傳報(bào)道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

  二、豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新載體，文化活動(dòng)精彩紛呈。

  一是舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)。20xx年12月25日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機(jī)干部度過一個(gè)歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。

  二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動(dòng)整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn)，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì)、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì)，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場(chǎng)次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動(dòng)的水平和吸引力。

  三是舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場(chǎng)次，演出節(jié)目32個(gè)，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。

  四是舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展

  象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng)，舉辦競(jìng)智競(jìng)技比賽、游藝活動(dòng)和跨村組的聯(lián)誼活動(dòng)，擴(kuò)大了群眾參與面，進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱情，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

  五是開展“學(xué)在農(nóng)家”讀書活動(dòng)。布隆吉鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動(dòng)陣地，開展各種形式的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識(shí)、用知識(shí)，度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。

第3篇：全民讀書活動(dòng)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]圖書漂流；志愿服務(wù)活動(dòng)；瓜州縣圖書館

[中圖分類號(hào)]G251.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115（2017）10-0053-02

圖書漂流起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，喜歡這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段書香漂流。圖書漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，此項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)越來越普遍。沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限，這種好書共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。

瓜州縣圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)公益活動(dòng)，也是圖書館開展的一項(xiàng)方便快捷的延伸服務(wù)?；顒?dòng)以“漂流、分享、傳播”為遵旨，按照“通用共享，產(chǎn)權(quán)不變，按需流動(dòng)，定期輪換”的原則，將一定數(shù)量的館藏圖書貼上統(tǒng)一的漂流書簽，投放到已建好的圖書漂流點(diǎn)，讓沉睡在書架上的書“活”起來，讓更多的人獲得閱讀的機(jī)會(huì)，從而更好地發(fā)揮館藏圖書的功效。

一、圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的宗旨

為不斷提升公共文化服務(wù)水平，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化，滿足廣大人民群眾基本文化需求；按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，充分發(fā)揮瓜州縣圖書館館藏圖書資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合瓜州縣實(shí)際，廣泛開展圖書漂流進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)景點(diǎn)、進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書，倡導(dǎo)全民閱讀，培育現(xiàn)代人文精神，打造書香之城，提高文明程度，提高百姓生活品質(zhì)，增強(qiáng)民眾幸福指數(shù)，推動(dòng)瓜州文化強(qiáng)縣建設(shè)步伐。

二、圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)

（一）知識(shí)的流動(dòng)，智慧的碰撞

圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的開展具有很重要的意義，圖書漂流流動(dòng)的不僅是圖書，同時(shí)還把閱讀者自己對(duì)書的感悟通過流動(dòng)傳遞給不同的閱讀者。通過書的漂流，讓人們的智慧得以碰撞，思想得以交流。隨著城市文明的進(jìn)一步提升，對(duì)廣大市民的綜合素質(zhì)要求也越來越高，開展多種形式、多種類型的閱讀活動(dòng)，將有助于廣大市民利用圖書館資源開拓閱讀視野。

（二）資源的共享，價(jià)值的提升

圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)是一種分享圖書、分享知識(shí)、提高圖書利用價(jià)值的活動(dòng)。通過漂流讓書在流動(dòng)中發(fā)揮作用，在傳遞中遞增知識(shí)的價(jià)值。

（三）誠(chéng)信的測(cè)試，文明的考驗(yàn)

圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的宗旨是分享、信任、傳播、交流、提升。其不僅是對(duì)知識(shí)的分享，同時(shí)也是對(duì)誠(chéng)信的挑戰(zhàn)、對(duì)閱讀者素質(zhì)的考驗(yàn)。因此，要求閱讀者要有正確的道德觀、堅(jiān)強(qiáng)的自律性和清晰的誠(chéng)信意識(shí)。但是由于沒有硬性的制度約束，也缺少外在的監(jiān)督，一切依靠閱讀者的自覺自愿，依賴于閱讀者自身的道德與素質(zhì)，因此是對(duì)城市文明的一種考驗(yàn)，也是對(duì)公民素質(zhì)的一種檢閱。

三、瓜州縣圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)開展情況

（一）準(zhǔn)備階段

其一，制定圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)事宜。

其二，開展讀者及單位走訪調(diào)查工作，聯(lián)系確定瓜州縣政府辦、武警中隊(duì)、看守所、甘肅西脈冶煉有限公司，西湖鄉(xiāng)中溝村、淵泉小學(xué)等在內(nèi)的多個(gè)圖書漂流點(diǎn)。

其三，制定圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)則，制作漂流形象標(biāo)識(shí)（圖書漂流架，圖書漂流標(biāo)簽），宣傳圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，并做好培訓(xùn)工作。

其四，利用文化信息資源共享工程，積極建立圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)電子圖書漂流服務(wù)。

其五，按照上級(jí)要求，統(tǒng)一采購(gòu)制作圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)所需的設(shè)備及用品。

（二）實(shí)施階段

其一，征求意見，選配圖書。征求圖書漂流點(diǎn)所需求圖書的意見建議，選擇各類書籍，分類采編，按期配備漂流圖書。

其二，定期漂流，統(tǒng)一管理。確定一個(gè)季度配送一次，漂流圖書貼統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，專人負(fù)責(zé)登記造冊(cè)、收集讀者意見、歸還圖書清點(diǎn)等工作。

其三，輪換漂流圖書，不斷增加圖書。豐富漂流圖書類型和內(nèi)容，探索開展跨區(qū)域互通漂流活動(dòng)形式，逐步擴(kuò)大延伸服務(wù)范圍，充分發(fā)揮圖書的價(jià)值和利用率，方便和滿足各類讀者群體的閱讀需求，讓更多的人享受到免費(fèi)的文化成果。

其四，積極開展電子圖書漂流活動(dòng)，讓讀者受眾面更廣更方便。

（三）總結(jié)推廣階段

其一，檢查回收漂流圖書，清點(diǎn)歸還到圖書館。

其二，召開座談會(huì)，總結(jié)圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。

其三，舉辦圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)表彰。

其四，通過圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的推廣普及，不斷豐富干部群眾的精神文化生活，促進(jìn)全民精神文明素質(zhì)再上新水平，加速推進(jìn)瓜州文化強(qiáng)縣建設(shè)步伐。

（四）創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出活動(dòng)特色

其一，廣泛宣傳，提升活動(dòng)知曉度。分別印制“共享知識(shí)，誠(chéng)信漂流”圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳海報(bào)、倡議書、活動(dòng)規(guī)則等宣傳材料，并錄制音頻資料，在學(xué)校、文化廣場(chǎng)、機(jī)關(guān)單位以及利用節(jié)慶活動(dòng)之機(jī)在群眾集聚地進(jìn)行散發(fā)播放，使廣大群眾對(duì)圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的規(guī)則和流程有一定的了解；充分利用電視臺(tái)、瓜州在線、省市文化網(wǎng)等公眾媒體平臺(tái)的力量進(jìn)行宣傳，使活動(dòng)在新聞媒體上有聲音、有圖像，讓廣大群眾不出家門便可了解到圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)；結(jié)合圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)開展“愛我瓜州”讀書征文活動(dòng)，使宣傳活動(dòng)覆蓋到城鄉(xiāng)廣大群眾之中；利用固定櫥窗，制作漂流活動(dòng)展板進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳； 制作完成圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)開展情況的視頻匯報(bào)片，并在各漂流點(diǎn)播放，使各個(gè)漂流服務(wù)點(diǎn)的讀者更加了解開展活動(dòng)的目的意義，為各個(gè)志愿者的管理工作鼓足干勁。

其二，領(lǐng)導(dǎo)重視，推動(dòng)活動(dòng)有序開展。瓜州縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)開展圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)設(shè)備及物品配發(fā)儀式，為此項(xiàng)活動(dòng)的開展既奠定了良好的基礎(chǔ)，又提高了活動(dòng)的認(rèn)知度，為順利開展圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)起到了推動(dòng)作用。

其三，加大資金投入，配備統(tǒng)一標(biāo)示的物資。為開展好圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)，使各個(gè)漂流服務(wù)點(diǎn)物資整齊劃一，瓜州縣圖書館加大資金投入力度，購(gòu)買漂流書柜、漂流圖書，漂流卡、漂流標(biāo)簽、小書卡、漂流標(biāo)示牌、圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)簡(jiǎn)介、活動(dòng)細(xì)則等各類管理制度，使得各個(gè)圖書漂流服務(wù)點(diǎn)設(shè)備整齊劃、規(guī)范化。

其四，多方聯(lián)系，建立圖書漂流服務(wù)點(diǎn)。為切實(shí)解決邊遠(yuǎn)農(nóng)村、廠礦、軍營(yíng)購(gòu)書經(jīng)費(fèi)少，老百姓看書難，缺書少報(bào)等問題，瓜州縣圖書館積極溝通協(xié)調(diào)，采取“先遠(yuǎn)后近”“先鄉(xiāng)后城”“城鄉(xiāng)結(jié)合”的方法建立圖書漂流志愿服務(wù)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)全覆蓋。

其五，結(jié)合實(shí)際，活動(dòng)開展得有聲有色。為最大限度滿足漂流需求，采取靈活的漂流方式，一是通過檢查指導(dǎo)、發(fā)放調(diào)查問卷征求意見，漂流點(diǎn)需要什么樣的圖書在選配漂流圖書時(shí)即可側(cè)重，也可以直接到圖書館挑選圖書；二是在中小學(xué)校設(shè)立了誠(chéng)信書柜，采取開放式借閱，在營(yíng)造書香氛圍的同時(shí)培養(yǎng)了孩子們的誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)；三是在4.23世界讀書日之際，在學(xué)校漂流點(diǎn)舉辦了“品味書香經(jīng)典美文”閱讀活動(dòng)，從而營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)文化環(huán)境；四是舉辦了“情暖職工、書香潤(rùn)心” 圖書漂流職工書屋漂流圖書發(fā)放活動(dòng)，使得職工書屋的書“活”了起來；五是為創(chuàng)新漂流形式采購(gòu)電子借閱機(jī)投入政府辦、中心圖書漂流點(diǎn)，為機(jī)關(guān)單位提供更加便利的服務(wù)，完成了電子圖書漂流進(jìn)機(jī)關(guān)，使機(jī)關(guān)干部及辦事群眾輕松將圖書館搬回家，并通過信息化手段享受閱讀的快樂；六是結(jié)合精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)，開展貧圖書漂流進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，為圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)提高了知曉度；七是在社區(qū)開展了“5點(diǎn)半小課堂”活動(dòng)，使得離社區(qū)近的小學(xué)生在每周一、周五下午放學(xué)之余可以在閱覽室進(jìn)行閱讀寫作，互相交流讀書心得，使此活動(dòng)有聲有色。

四、啟示與思考

（一）存在的問題

圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)取得很好成效的同時(shí)，因受制于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及讀者讀書習(xí)慣等因素還存在一些不足：群眾對(duì)圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)的知曉度和利用率有待進(jìn)一步提升；現(xiàn)有圖書漂流志愿者隊(duì)伍的力量比較薄弱，無法跟上當(dāng)前圖書漂流服務(wù)點(diǎn)建設(shè)的速度；^藏資源需要進(jìn)一步豐富；由于經(jīng)費(fèi)緊張，沒有交通工具，收回配送漂流圖書還有一定困難。

（二）改進(jìn)對(duì)策

其一，持續(xù)加大宣傳力度，大力推廣新型閱讀方式。作為一種新型的閱讀方式，圖書漂流志愿服務(wù)活動(dòng)屬于新興事物，要持續(xù)加大宣傳力度，使更多的讀者參與其中，真正融入“漂書、讀書、愛書”的閱讀氛圍。

其二，制定符合實(shí)情的漂流規(guī)章制度。首先，可以采用以漂帶讀，多漂多讀的漂流方式；其次，漂流的圖書可以采用統(tǒng)一的標(biāo)示，便于讀者鑒別漂流圖書與其他圖書；再次，讀者可以自己制定個(gè)性化漂流規(guī)則，這樣既保證了圖書按規(guī)則漂流，又增加了趣味性。

第4篇：全民讀書活動(dòng)總結(jié)范文

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“三個(gè)”建設(shè)的實(shí)際，積極探索新時(shí)期殘疾人思想道德建設(shè)的規(guī)律，大力提倡“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，教育和引導(dǎo)殘疾人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高全體殘疾人的道德素養(yǎng)，努力構(gòu)建民主法治、公平公正、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)秩序和風(fēng)尚。

二、主要任務(wù)

以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以遵守法律法規(guī)和愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，以感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)為主線，開展深入持久的宣傳教育和系列道德實(shí)踐活動(dòng)。

（一）社會(huì)公德。以“禮”為切入點(diǎn)，突出懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)的主題，教育引導(dǎo)廣大殘疾人知義明禮、互助友愛、和睦相處、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境。

（二）職業(yè)道德。以“誠(chéng)”為切入點(diǎn)，突出誠(chéng)實(shí)守信的主題，教育引導(dǎo)廣大殘疾人牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信為恥的信用意識(shí)和道德觀念，全面提升道德水平。

（三）家庭美德。以“和”為切入點(diǎn)，突出孝敬老人、寬容、禮讓的主題，教育引導(dǎo)廣大殘疾人大力弘中華傳統(tǒng)美德，在生活中提倡尊老愛幼、男女平等、反對(duì)暴力、移風(fēng)易俗、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。

三、方法途徑

（一）開展“爭(zhēng)做好人，感恩幸?！毕冗M(jìn)推薦活動(dòng)。按照“好人”的推薦要求，每年推出生活在基層、工作在一線、在平凡崗位上做出了不平凡成績(jī)的，鼓舞人樂觀向上、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀殘疾人或殘疾人群體，讓廣大殘疾人學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，見賢思齊，營(yíng)造學(xué)好人、做好人、回報(bào)社會(huì)的動(dòng)態(tài)氛圍。

（二）組織“感恩社會(huì)、共建和諧”主題演講比賽活動(dòng)。要組織發(fā)動(dòng)廣大殘疾人結(jié)合自已的工作、生活，由感而發(fā)，暢談生活的巨大變化、飽含深情地表達(dá)對(duì)黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的關(guān)心、支持，對(duì)改善殘疾人生活狀況的感激之情，感恩之意，也表達(dá)自已自強(qiáng)、自立、頑強(qiáng)拼搏的生活態(tài)度，開展“真情感恩，傾情回報(bào)”演講比賽。

（三）舉辦“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”主題征文活動(dòng)。要組織殘疾人從感恩家鄉(xiāng)，感恩母校，感恩社會(huì)，講述曾經(jīng)幫助過自己的人和事，社會(huì)的關(guān)愛、國(guó)家的幫助、組織的關(guān)懷。廣大殘疾人更應(yīng)知恩圖報(bào)，自強(qiáng)不息，不斷完善提升自己。在今后的生活中心懷感恩，微笑前行，并會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)“三個(gè)”努力！

（四）組織開展“提素質(zhì)、話小康、思進(jìn)取”主題讀書活動(dòng)。要根據(jù)實(shí)際，組織各類殘疾人開展多種形式的讀書活動(dòng)：組織殘疾人積極參加圖書館、文化館等公共文化機(jī)構(gòu)舉辦的各類講座、報(bào)告、培訓(xùn)等活動(dòng)；組織志愿者為行動(dòng)不便的殘疾人送書上門或?yàn)槊と碎_展“面對(duì)面朗讀”；舉辦讀書交流、演講和主題征文活動(dòng)；聘請(qǐng)專家學(xué)者通過座談、講座等形式與殘疾人面對(duì)面交流；組織出版機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界為殘疾人捐書贈(zèng)書；發(fā)揮網(wǎng)站和數(shù)字資源便民優(yōu)勢(shì)，組織開展殘疾人讀書會(huì)活動(dòng)；向殘疾人推薦優(yōu)秀圖書。

（五）開展好豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)。要以加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，活躍殘疾人文化生活為主要目標(biāo)。緊緊依托各類文化設(shè)施和場(chǎng)地，廣泛組織殘疾人開展全民助殘健身活動(dòng)、殘疾人自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)報(bào)告會(huì)暨殘疾人藝術(shù)團(tuán)巡演活動(dòng)、殘疾人特教學(xué)校藝術(shù)匯演活動(dòng)、無障礙電影進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、“牽手殘疾人，走進(jìn)圖書館”公益文化活動(dòng)、殘疾人才藝展示活動(dòng)、文化助殘志愿活動(dòng)等健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動(dòng)，豐富基層殘疾人精神文化生活，滿足殘疾人基本文化需求，使“平等、參與、共享”的現(xiàn)代社會(huì)殘疾人觀更加深入人心，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

四、實(shí)施步驟

殘疾人思想道德教育活動(dòng)的時(shí)間安排：從年8月開始到2013年6月結(jié)束。分宣傳發(fā)動(dòng)、專題教育、檢查驗(yàn)收三個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（年8月—12月）。各縣（縣、區(qū)）殘聯(lián)要成立開展殘疾人思想道德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)對(duì)象和內(nèi)容，根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合地殘疾人思想道德教育活動(dòng)實(shí)際情況，精心安排部署。要采取張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、召開會(huì)議等多種形式，切實(shí)做好開展活動(dòng)的宣傳工作，努力營(yíng)造開展活動(dòng)的良好輿論氛圍。

（二）專題教育（2012年1月－12月）。以活動(dòng)為載體，吸引殘疾人普遍參與，充分發(fā)揮群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，寓教于服務(wù)、管理和各種活動(dòng)之中，為廣大殘疾人提供實(shí)踐道德規(guī)范的廣闊舞臺(tái)，把道德知識(shí)提升轉(zhuǎn)化為道德能力，使殘疾人既成為道德建設(shè)的參與者、實(shí)踐者，又是道德建設(shè)的受益者，使殘疾人在實(shí)踐參與中思想得到熏陶、精神得到充實(shí)、道德得到升華。

（三）檢查驗(yàn)收（2013年月1月－6月）。各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)要對(duì)照本次活動(dòng)安排部署及要求，對(duì)活動(dòng)開展情況認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，查漏補(bǔ)缺。發(fā)現(xiàn)措施不到位、任務(wù)不落實(shí)、問題未解決、制度不健全等情況和問題，要及時(shí)進(jìn)行整改補(bǔ)課，切實(shí)將各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，保證教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。對(duì)活動(dòng)開展情況認(rèn)真進(jìn)行全面系統(tǒng)的自查總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、鞏固活動(dòng)成果，形成系統(tǒng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，及時(shí)上報(bào)市殘聯(lián)。市殘聯(lián)將對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面檢查驗(yàn)收，并將檢查情況作為創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先考核的依據(jù)。

五、職責(zé)任務(wù)

推進(jìn)殘疾人思想道德建設(shè)，需要各級(jí)殘聯(lián)（協(xié)）的共同努力，各盡其責(zé)，相互配合，扎實(shí)推進(jìn)。

（一）村、社區(qū)殘協(xié)：負(fù)責(zé)本村、社區(qū)殘疾人思想道德教育。要以家庭教育為主，結(jié)合開展“文明新風(fēng)戶”、“五好文明家庭”、“文明職工”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞美化環(huán)境、優(yōu)化秩序、活躍文化、完善社務(wù)、和諧人際關(guān)系、提高殘疾人素質(zhì)六個(gè)方面的內(nèi)容，建立殘疾人和村、社區(qū)之間互助互動(dòng)的雙向服務(wù)體系，分利用村、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)室、圖書室、廣場(chǎng)等現(xiàn)有文化體育活動(dòng)設(shè)施，組織開展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)：負(fù)責(zé)本轄區(qū)的殘疾人思想道德教育，指導(dǎo)各殘協(xié)開展教育活動(dòng)。充分發(fā)揮殘疾人康復(fù)庇護(hù)安養(yǎng)機(jī)構(gòu)、殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心的職能，積極與共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、各種志愿者隊(duì)伍聯(lián)合起來，實(shí)現(xiàn)各施其職，各盡所長(zhǎng)。

（三）各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)：負(fù)責(zé)本轄區(qū)的殘疾人思想道德教育，把殘疾人道德建設(shè)與殘疾人業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，納入目標(biāo)管理責(zé)任制，制定規(guī)劃，完善措施。充分發(fā)揮殘疾人專門協(xié)會(huì)在殘聯(lián)與各類殘疾人之間的橋梁和紐帶作用；在網(wǎng)站開辦“思想道德專版”、“城市文明大家談”、“普法天地”等欄目，大力頌先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，公開曝光落后的、丑惡的社會(huì)現(xiàn)象，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。

（四）市殘聯(lián)：圍繞黨和政府的中心工作，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)殘疾人關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入實(shí)際調(diào)查研究，制定貫徹實(shí)施意見，安排部署加強(qiáng)工作指導(dǎo)。做到每年確定一個(gè)主題，每年都有新典型，結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)。

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。開展系列思想道德教育活動(dòng)，不斷提高殘疾人素質(zhì)，是我市殘疾人精神文明建設(shè)的重要舉措。各級(jí)有關(guān)部門要從建設(shè)幸福的高度出發(fā)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、部署到位、人員到位、措施到位，切實(shí)抓好落實(shí)。充分發(fā)揮特教學(xué)校、殘疾人康復(fù)庇護(hù)安養(yǎng)機(jī)構(gòu)、殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心和勞動(dòng)服務(wù)中心的職能，充分發(fā)揮殘疾人專門協(xié)會(huì)在殘聯(lián)與各類殘疾人之間的橋梁和紐帶作用，努力完善殘疾人思想道德教育體系和網(wǎng)絡(luò)，積極與共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、各種志愿者隊(duì)伍聯(lián)合起來，實(shí)現(xiàn)各施其職，各盡所長(zhǎng)。

（二）重心下沉，活躍基層。殘疾人思想道德教育活動(dòng)重點(diǎn)在基層。各級(jí)殘聯(lián)要結(jié)合本地實(shí)際，開展有特色、有主題、有內(nèi)容的豐富多彩的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人思想道德教育活動(dòng)，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展各類活動(dòng)，讓殘疾人就近就便地參與，使他們?cè)趨⑴c中受益，豐富他們的精神文化生活。