景觀論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的景觀論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：景觀論文范文

論文摘要：景觀手繪圖紙是景觀設(shè)計(jì)師（國(guó)外稱景觀建筑師）的語(yǔ)言。掌握手繪表現(xiàn)的幾種有效途徑：臨摹解析名家作品、照片的重塑、寓情于景的表現(xiàn)、觀悟生長(zhǎng)規(guī)律、主題性創(chuàng)作。

一、景觀手繪圖紙是景觀設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言

這種語(yǔ)言賦予在每一個(gè)設(shè)計(jì)作品中，是設(shè)計(jì)師表現(xiàn)未來(lái)設(shè)計(jì)作品的一種交流工具。然而計(jì)算機(jī)制圖的廣泛應(yīng)用，勢(shì)必會(huì)排斥個(gè)性，使設(shè)計(jì)圖紙趨向于統(tǒng)一的規(guī)格，在這種趨勢(shì)下，景觀設(shè)計(jì)的作品表現(xiàn)趨同，也使設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)造能力面臨消亡的困境。

1、培養(yǎng)手、眼、心相結(jié)合的造型能力。首先要有一定的悟性和繪畫(huà)基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)訓(xùn)練，才能掌握手繪設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和技巧。

2、透視學(xué)的理論與設(shè)計(jì)空間尺度相結(jié)合進(jìn)而表現(xiàn)出設(shè)計(jì)的合理性。加強(qiáng)速寫(xiě)的訓(xùn)練是培養(yǎng)良好的空間概念與形態(tài)捕捉能力的絕好途徑。

3、開(kāi)闊的視野、廣博的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)使景觀手繪者擁有良好的藝術(shù)修養(yǎng)。每張手繪表現(xiàn)圖不僅僅是設(shè)計(jì)構(gòu)想，它也傳遞著設(shè)計(jì)師的個(gè)人修養(yǎng)，文化底蘊(yùn)、個(gè)性的張揚(yáng)、情感表達(dá)對(duì)藝術(shù)的追求。因此，手繪者要學(xué)習(xí)淵博的文化知識(shí)，具有開(kāi)闊的視野和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的心，使設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的境界不斷攀升。

4、手繪技能的培養(yǎng)決非一蹴而就。要想畫(huà)出一幅漂亮的表現(xiàn)圖，需要更多的艱苦努力。同時(shí)要多觀察，勤思考，不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)成果，融合各種知識(shí)于心中，才能站得高，看得遠(yuǎn)，心手并舉，不斷創(chuàng)作出有自己風(fēng)格的優(yōu)秀作品。133229.coM

手繪表現(xiàn)作為設(shè)計(jì)師的一項(xiàng)必備的專業(yè)技能，要熟練掌握，必須要通過(guò)大量的線條訓(xùn)練，“線條是手繪表現(xiàn)的生命和靈感”。力求用線條的力度、速度與虛實(shí)表現(xiàn)物體的造型、空間的尺度與層次關(guān)系。

二、線的基本訓(xùn)練方法

1、首先直線的練習(xí)時(shí)由慢到快，由規(guī)整到隨意，并試著用不同的筆尖進(jìn)行練習(xí)。之后再練習(xí)弧線、交叉線等更復(fù)雜一些的線條。要不斷在訓(xùn)練中找感覺(jué)。中學(xué)課本賣油翁的故事，是最好的耐心培訓(xùn)典型。沒(méi)有時(shí)間的積累，就沒(méi)有靈活的技巧，也就不可能畫(huà)出好的作品。

2、線與調(diào)子：面對(duì)所要表現(xiàn)的對(duì)象，它有多樣的豐富的色階，我們往往要將對(duì)象加以概括，簡(jiǎn)化。最亮處可以空白或稍加色調(diào)，最暗處，可以用純黑色。明暗色調(diào)的區(qū)分調(diào)整有兩種基本方法：線條間距和粗細(xì)的變化。線與線之間加線，使調(diào)子更深一層，也更勻稱。加粗原有線條，會(huì)使結(jié)構(gòu)更突出，有虛實(shí)、層次。

3、線與明暗質(zhì)感：用線表現(xiàn)明暗時(shí)，間距和輕重緩急是不同的。在表現(xiàn)園林景深時(shí)，還要注意空氣透視變化（大氣阻隔產(chǎn)生的色調(diào)區(qū)別）。線條要遵循向滅點(diǎn)處漸遠(yuǎn)漸小的消失關(guān)系。

在繪制景觀表現(xiàn)同時(shí)，所要表現(xiàn)的質(zhì)感種類是豐富的。如果對(duì)象的材料不同，表現(xiàn)的手法就因材而異。物像變化萬(wàn)千，要多寫(xiě)生、多臨摹，經(jīng)過(guò)磨練才能靈活掌握各種技法。

三、掌握手繪表現(xiàn)的幾種有效途徑

（一）臨摹解析名家作品

想要在短時(shí)間內(nèi)使手繪表現(xiàn)水平提高快一些，最有實(shí)效的方法就是先臨摹，通過(guò)臨摹再過(guò)渡到寫(xiě)生。國(guó)內(nèi)外有很多插圖大師的作品是我們學(xué)習(xí)的最好典范。挑選一些自己喜歡的、表達(dá)風(fēng)格相近的作品來(lái)臨摹。在臨摹的過(guò)程中，也應(yīng)遵循從簡(jiǎn)到繁、從慢到快的原則。通過(guò)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，能使自己少走彎路，在較短的時(shí)間里能更快地提高速寫(xiě)的技藝。

（二）照片的重塑

設(shè)計(jì)師通過(guò)手中的筆，有側(cè)重地改寫(xiě)成鋼筆畫(huà)或線條畫(huà)，賦予對(duì)場(chǎng)景的重新理解，培養(yǎng)和提高畫(huà)者對(duì)整體的把握能力，對(duì)畫(huà)面的布局控制能力以及肉眼對(duì)尺度的衡量水平。作為學(xué)習(xí)階段，這種積累過(guò)程必不可少。

（三）寓情于景的表現(xiàn)

一張具有良好表現(xiàn)力的透視圖，除了必須清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)設(shè)計(jì)理念及意圖，還應(yīng)該表現(xiàn)出該場(chǎng)景所營(yíng)造出來(lái)的氛圍與意境。

1、市民休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)，就要體現(xiàn)它的參與性，就宜畫(huà)人多，表現(xiàn)其熱鬧，為市民提供休閑的好平臺(tái)。人物的組合應(yīng)該做到合理、美觀，或靜或動(dòng)，有老人在練習(xí)舞蹈，打太極，也有小朋友在放風(fēng)箏等，加入各種故事情節(jié)，使觀者產(chǎn)生共鳴。

2、小區(qū)中心商業(yè)街，要表現(xiàn)其活力四射、繁華的景象，在場(chǎng)景的渲染中多畫(huà)一些鮮艷的旗幟，亮麗的廣告牌和露天的咖啡座椅之外，更加少不了人的參與。這時(shí)可考慮多布置一些動(dòng)作、情態(tài)各異的年輕人，提升品牌的時(shí)尚度。

3、校園的文化廣場(chǎng)，作為學(xué)生聚集的場(chǎng)地，適宜多畫(huà)人，其形態(tài)和表情還要結(jié)合校園文化的時(shí)代特征。還可以設(shè)定一個(gè)特定的活動(dòng)場(chǎng)景，例如，廣場(chǎng)中心有人在進(jìn)行吉他表演，周圍看臺(tái)上的同學(xué)歡欣鼓舞。這種呼應(yīng)關(guān)系使場(chǎng)景的“磁場(chǎng)效應(yīng)”馬上發(fā)揮出來(lái)。

4、清幽的中庭綠化空間。辦公空間中的中庭綠化是幽靜的場(chǎng)所，此景中人物就應(yīng)較少，人物也應(yīng)以靜態(tài)為主，且應(yīng)在中、遠(yuǎn)景出現(xiàn)，更利于體現(xiàn)場(chǎng)地的清幽情景。通過(guò)對(duì)人物在場(chǎng)景中的活動(dòng)表現(xiàn)去強(qiáng)化主題，讓觀者領(lǐng)悟設(shè)計(jì)意圖，并產(chǎn)生情感共鳴，創(chuàng)造新意。

（四）觀悟生長(zhǎng)規(guī)律

自然界的物種繁多，形象特征各異。在畫(huà)表現(xiàn)圖時(shí)，各種物種都可能是表現(xiàn)和創(chuàng)作的重要題材，因此，畫(huà)表現(xiàn)圖必須做生活中的有心人?！俺Ｒ詿o(wú)心觀悟它的奧妙，常以有心觀察它的分界”，遵循物種生長(zhǎng)規(guī)律，細(xì)心觀察，用心琢磨，才能畫(huà)出生氣靈動(dòng)的表現(xiàn)圖。

（五）主題性創(chuàng)作

第2篇：景觀論文范文

我國(guó)部分現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)或農(nóng)林科研單位于20世紀(jì)90年代后期，在溫室建設(shè)運(yùn)營(yíng)方面開(kāi)始進(jìn)行新突破。在溫室用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，研究人員還開(kāi)發(fā)出了生產(chǎn)型溫室對(duì)外開(kāi)放的功能，將農(nóng)業(yè)與旅游觀光進(jìn)行了結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了溫室外部環(huán)境景區(qū)化，內(nèi)部場(chǎng)地景點(diǎn)化的農(nóng)業(yè)景觀溫室的初步形態(tài)。建立景觀溫室豐富了溫室農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式，為農(nóng)業(yè)觀光經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了增長(zhǎng)助力。進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)出現(xiàn)了不同形式以觀光旅游活動(dòng)為主體的溫室項(xiàng)目。

2分析景觀溫室

景觀溫室的分析可以從其構(gòu)成要素、特征、及功能3個(gè)方面進(jìn)行。

2.1構(gòu)成要素

景觀溫室在構(gòu)成要素方面可以分為自然、人文、人工3大要素。自然要素在景觀溫室中處于主體地位，欣賞溫室景觀游客的重要目的也是希望通過(guò)溫室景觀來(lái)體會(huì)不一樣的自然景觀，因此，景觀設(shè)計(jì)師必須在溫室景觀中將自然元素放在重要位置。在溫室景觀中，最為常見(jiàn)的自然要素就是植物。景觀溫室在建立之初所進(jìn)行的展覽，就是以溫室中培育的植物來(lái)作為觀賞對(duì)象，如果說(shuō)自然要素是景觀溫室中的主體，那么植物就是主體景觀中的關(guān)鍵部分。植物能夠?yàn)榫坝^溫室提供活力，是最具生命活力的部分。游覽景觀溫室的多為城市居民，在混凝土與柏油路構(gòu)建成的城市中，居民很難親近自然，難以感受到自然之美。景觀溫室中充滿生機(jī)的植物為游覽者帶來(lái)了難得的自然體驗(yàn)。一些景觀溫室能夠更好地打造溫室環(huán)境，通過(guò)山石來(lái)模擬不同的地形，從而更加豐富景觀溫室的自然性，通過(guò)山石來(lái)營(yíng)造不同的空間，為植物景觀建立打造基礎(chǔ)。水在景觀溫室設(shè)計(jì)中也常常出現(xiàn)，水體具有良好的適應(yīng)能力。根據(jù)景觀溫室的設(shè)計(jì)需要，可以對(duì)水體的呈現(xiàn)方式進(jìn)行改變，在設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)下能夠通過(guò)水體來(lái)呈現(xiàn)多種形態(tài)，如瀑布、水池、溪水等不同的水景。水體與景觀溫室中的植物、山石共同營(yíng)造微型自然景觀，為游覽者帶來(lái)別樣的自然體驗(yàn)。一些設(shè)計(jì)師為了使景觀溫室的景觀氛圍更好，甚至?xí)跍厥抑幸M(jìn)觀賞動(dòng)物，動(dòng)物的動(dòng)態(tài)與植物的靜態(tài)相互結(jié)合，構(gòu)成了充滿生命力的景觀溫室。

2.2溫室景觀特征

景觀溫室雖然重在呈現(xiàn)自然之美，但是溫室景觀的建立是以人類科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)。景觀溫室是典型的人造自然景觀，景觀溫室是由鋼架與透光材料共同組成，并在溫室建筑內(nèi)加入各種設(shè)計(jì)元素進(jìn)而形成。景觀溫室與外界的環(huán)境有著巨大差異，設(shè)計(jì)師根據(jù)游覽者的需求在溫室中營(yíng)造了一個(gè)舒適的內(nèi)部環(huán)境，游覽者在溫室內(nèi)可以進(jìn)行娛樂(lè)休閑活動(dòng)。之所以說(shuō)景觀溫室是人工自然景觀，因?yàn)闇厥覂?nèi)不論是最為基礎(chǔ)的地形，還是充滿活力的植物，都是經(jīng)過(guò)人工設(shè)計(jì)后，在加上人工技術(shù)對(duì)植物生長(zhǎng)所需溫度、濕度進(jìn)行控制調(diào)節(jié)后所建立的，因此景觀溫室具有人工創(chuàng)造性。景觀溫室具有多樣性特征，景觀溫室雖然面積有限，并受到多方面的制約。但是設(shè)計(jì)師為了展現(xiàn)最大、最豐富的景觀，在有限的空間內(nèi)通過(guò)合理科學(xué)的布局，在有限的空間內(nèi)展現(xiàn)了多種景觀，例如，山石景觀、動(dòng)植物景觀、水體景觀等。豐富的景觀在有限的空間內(nèi)通過(guò)合理設(shè)計(jì)布局，使得這些景觀相互映襯、有機(jī)融合，充分利用了溫室空間，展現(xiàn)景觀的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益最大化。

2.3景觀溫室功能

景觀溫室在當(dāng)前豐富了人們的娛樂(lè)生活，景觀溫室以其獨(dú)特魅力提供了休閑娛樂(lè)功能。景觀溫室能夠?yàn)槿藗兲峁┚哂凶匀簧鷳B(tài)特色的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離城市的喧囂，排解生活壓力，使人們?cè)谶@里獲得愉悅的心情。景觀溫室建立在科學(xué)技術(shù)之上，可以說(shuō)景觀溫室是科學(xué)技術(shù)與自然杰出的結(jié)合。景觀溫室中不僅僅應(yīng)用了環(huán)境、生態(tài)、景觀等學(xué)科，還將應(yīng)用科學(xué)、建筑學(xué)、園藝等專業(yè)知識(shí)加入其中。景觀溫室是各科專家通力合作的成果，具有重要的科技展示作用。

3景觀溫室規(guī)劃設(shè)計(jì)

3.1設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則

景觀溫室建設(shè)項(xiàng)目需要耗費(fèi)巨大的成本，而規(guī)劃設(shè)計(jì)是項(xiàng)目建設(shè)的指引，所以在規(guī)劃設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員一定要在工作中做到科學(xué)合理。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)前必須要到實(shí)地進(jìn)行考察，保證溫室規(guī)劃設(shè)計(jì)符合實(shí)際環(huán)境。另外，設(shè)計(jì)人員與投資方、施工方進(jìn)行有效溝通，要充分了解投資方的建設(shè)需求，保證項(xiàng)目滿足投資方的要求。但是投資方往往對(duì)于專業(yè)設(shè)計(jì)沒(méi)有深刻了解，當(dāng)投資方的設(shè)計(jì)理念存在問(wèn)題時(shí)應(yīng)該指出，并提出改正意見(jiàn)。設(shè)計(jì)人員與施工方進(jìn)行有效溝通保證施工進(jìn)程順利，進(jìn)而節(jié)約施工成本。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們精神文化水平也在提升，對(duì)于休閑娛樂(lè)方式的需求也在提高，景觀溫室規(guī)劃設(shè)計(jì)必須要突出特色發(fā)掘潛力，提高自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。突出文化特色是景觀溫室設(shè)計(jì)的重要原則，景觀溫室實(shí)際必須要與溫室的實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)合，確立景觀溫室的特色資源，從而與其它同類景觀溫室進(jìn)行區(qū)分吸引游覽者的關(guān)注。在內(nèi)部植物種類、文化特質(zhì)展現(xiàn)方面必須做到獨(dú)樹(shù)一幟，增強(qiáng)景觀溫室的特色，能夠有利于景觀溫室更好地為旅游開(kāi)發(fā)進(jìn)行服務(wù)。

3.2景觀溫室的規(guī)劃設(shè)計(jì)

雖然景觀溫室是人工造景，但仍要以自然為主。設(shè)計(jì)規(guī)劃首先要確立主題并進(jìn)行布局規(guī)劃，景觀溫室的布局前提是以實(shí)際為主，其次要考慮到各個(gè)展示館內(nèi)植物的能量需求。由于在溫室中各個(gè)展示館所展示的植物不同，其所需要的人工環(huán)境也存在區(qū)別。為了給溫室內(nèi)的植物創(chuàng)建適合生存的環(huán)境，需要人工控制的介入，這就導(dǎo)致各個(gè)展示區(qū)植物對(duì)于能力需求存在差異。設(shè)計(jì)人員應(yīng)該本著節(jié)約成本與資源的原則對(duì)各個(gè)展示區(qū)的面積方位進(jìn)行規(guī)劃。通常來(lái)說(shuō)，能量需求較大的展示區(qū)面積不宜過(guò)大，而消耗較小的可以適當(dāng)擴(kuò)大。植物景觀是景觀溫室中的主體，設(shè)計(jì)人員不僅僅要注意植物呈現(xiàn)的美觀，還要加入植物的習(xí)性。否則為了呈現(xiàn)美好的景觀使植物相互影響生長(zhǎng)，將得不償失。植物景觀的塑造應(yīng)該根據(jù)植物的形態(tài)、大小、色彩等美學(xué)特征綜合考慮，運(yùn)用植物造景手法，對(duì)各類植物的規(guī)劃使用園林式配置，在景觀溫室中塑造豐富多彩的自然景色。設(shè)計(jì)人員結(jié)合游覽者的游覽路線，將具有觀賞性或具有芳香氣味的植物放置在人流量大的區(qū)域，在游客駐足休息時(shí)能夠?qū)χ参镞M(jìn)行品會(huì)。提升景觀的文化內(nèi)涵，將人文與植物相互結(jié)合，造就獨(dú)特意境。地形對(duì)任何規(guī)模景觀的呈現(xiàn)都有重要的影響，不同類型的地形會(huì)影響人們對(duì)環(huán)境的感受，通過(guò)地形能夠呈現(xiàn)出不同的景觀。利用多樣的地形配合植物，能夠有效對(duì)空間環(huán)境進(jìn)行劃分，從而形成不同功能且景色各異的空間。在景觀溫室設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員必須利用地形的變化。通過(guò)對(duì)地形的變化能夠影響景觀溫室中的排水情況。地形塑造在景觀上最為直接的展現(xiàn)就是山體塑造，設(shè)計(jì)人員通過(guò)模擬塑造，可以在景觀溫室內(nèi)建立不同形態(tài)的山體外觀，為景觀呈現(xiàn)與設(shè)計(jì)規(guī)劃提供良好的基礎(chǔ)。水景是景觀設(shè)計(jì)中作為活躍的要素，在設(shè)計(jì)中，水景分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)2類。在動(dòng)態(tài)水景中，瀑布、溪流通過(guò)聲音、水的律動(dòng)制造出自然的感覺(jué)帶來(lái)生命的活力。靜態(tài)水景包括池塘、水潭，靜態(tài)水景中靜靜的水面與周邊植物、地勢(shì)連為一個(gè)整體，與不同的空間、景點(diǎn)產(chǎn)生聯(lián)系形成整體感，引導(dǎo)游覽者的視線，將風(fēng)景視線展開(kāi)獲得良好的景觀體驗(yàn)。在景觀溫室中，將諸如動(dòng)水、靜水、落水等不同的水景設(shè)計(jì)靈活應(yīng)用在景觀之中。

4結(jié)論

第3篇：景觀論文范文

生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)使得旅游景區(qū)擁有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，這是旅游景區(qū)發(fā)展最需要的也是最重要的?，F(xiàn)階段，我國(guó)深化可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。旅游景區(qū)的設(shè)計(jì)也要融入可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，于是生態(tài)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)時(shí)而生，成為現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)思想的根基所在。當(dāng)前，生態(tài)保護(hù)與人類生存發(fā)展關(guān)系的討探越來(lái)越多，人與自然的關(guān)系顯得越來(lái)越重要。生態(tài)景觀設(shè)計(jì)在理念是哪個(gè)充分考慮了人魚(yú)自然的主旋律色彩并充分肯定了人與自然互惠互利的關(guān)系所在。

二、生態(tài)景觀設(shè)計(jì)原則分析

（一）關(guān)于節(jié)約自然資源的原則

既然，我們確立了人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。首先我們就要從資源保護(hù)上來(lái)進(jìn)行深化。這里氛圍兩個(gè)方面的基本內(nèi)容：第一是要加強(qiáng)對(duì)自然資源的保護(hù)程度；第二是要進(jìn)一步完能源的有效利用問(wèn)題。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我們?cè)趯?shí)際景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中用自然林地來(lái)取代人工草坪的設(shè)置，用當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土草種來(lái)替換外來(lái)的草種。同時(shí)，還要進(jìn)一步減少人工化肥的使用，多使用天然的化肥。按照這樣的設(shè)計(jì)原則，就能在實(shí)際發(fā)展中達(dá)到保護(hù)資源和減少損耗的目的。

（二）關(guān)于完善景區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)的原則

要知道，一個(gè)景區(qū)的發(fā)展不開(kāi)景區(qū)的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期形成的動(dòng)態(tài)應(yīng)變機(jī)制，是自然界維持天然平衡的最基本理念。一名優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)人員能充分利用景區(qū)的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)來(lái)達(dá)到生態(tài)平衡的目的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，水塘在沒(méi)有外界干擾的情況下，自身可以和周圍的生物構(gòu)建一個(gè)關(guān)系復(fù)雜的生態(tài)群落，在這個(gè)系統(tǒng)里每個(gè)生物能都各取所需并且貢獻(xiàn)自己的一份力量。設(shè)計(jì)師在實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中要充分利用這一點(diǎn)，也就是自然互利共生的基本機(jī)制。

（三）關(guān)于保護(hù)和建立多樣化的鄉(xiāng)土生境的原則

現(xiàn)階段，我國(guó)城市化進(jìn)程的腳步不斷加快，旅游景區(qū)是我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中必須要保留的一方凈土，它承擔(dān)著我國(guó)人民與自然環(huán)境相互平衡互利的歷史重任，不僅僅為我們創(chuàng)造了一個(gè)適合我們生活的生態(tài)群落，更重要的是它的存在為我們的生活凈化了污染。這是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)性所在。

三、農(nóng)業(yè)觀光生態(tài)旅游生態(tài)景觀設(shè)計(jì)分析

（一）新時(shí)期觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)的思路分析

1、要注重科技原理與藝術(shù)表達(dá)相結(jié)合設(shè)計(jì)模式。我們所要進(jìn)行設(shè)計(jì)的觀光農(nóng)業(yè)園應(yīng)當(dāng)具有兩個(gè)具體的作用：一是科技應(yīng)用問(wèn)題；二是美學(xué)與藝術(shù)作用問(wèn)題。我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中要注意，科學(xué)技術(shù)是首位的原理，藝術(shù)處理的需求要以科學(xué)原理為基礎(chǔ)。所以說(shuō)，我們要注重科學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合的雙重作用。據(jù)格子里來(lái)說(shuō)吧，在進(jìn)行高科技農(nóng)業(yè)展示的時(shí)候，首先要考慮的是示范區(qū)內(nèi)的只能溫室技術(shù)而后我們可以在符合科學(xué)原理的基礎(chǔ)上對(duì)溫室的造型和材料進(jìn)行甄選。

2、要注重主觀造景的功能性設(shè)計(jì)。觀光農(nóng)業(yè)園旅游景區(qū)不同于一般的景區(qū)設(shè)計(jì)，首先我們對(duì)園內(nèi)的景觀的功能性設(shè)計(jì)考慮完畢之后才是附加的造景。就像是在我們實(shí)際進(jìn)行植物栽培的時(shí)候，首先要考慮的是經(jīng)濟(jì)功能和實(shí)用功能，其次才是對(duì)其造景功能的實(shí)際應(yīng)用。

3、要注重合理布局和時(shí)空變化相結(jié)合的基本原則。旅游農(nóng)業(yè)的本質(zhì)在于農(nóng)業(yè)，所以說(shuō)，我們?cè)趯?shí)際規(guī)劃設(shè)計(jì)當(dāng)中要注意景觀設(shè)計(jì)和規(guī)劃要帶有科學(xué)性和序列性。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，就像是在觀光農(nóng)業(yè)區(qū)種植農(nóng)作物的時(shí)候要按照地理物質(zhì)和地勢(shì)以及地貌等不同特征來(lái)進(jìn)行具體設(shè)計(jì)。充分考慮到每種農(nóng)作物的生長(zhǎng)期和生長(zhǎng)特點(diǎn)，并且要注重在設(shè)計(jì)上美觀，形成錯(cuò)落有致的景區(qū)風(fēng)貌。

4、要注重參與過(guò)程的視覺(jué)愉悅感受。這里包含兩方面的基本內(nèi)容：一是觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)在視覺(jué)欣賞藝術(shù)上要給人帶來(lái)愉悅的效果；二是讓游客有動(dòng)態(tài)的參與過(guò)程。我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中要充分對(duì)園區(qū)內(nèi)的靜態(tài)效果和動(dòng)態(tài)景象進(jìn)行系統(tǒng)化構(gòu)建，比如說(shuō)機(jī)械操作，或者是游人自己采摘等活動(dòng)都可以進(jìn)行人工性的設(shè)計(jì)。我們可以想象到，一片綠油油的野菜地里，游客既可以遠(yuǎn)距離欣賞又可以深入其中挖掘野菜，這是多年令人愉悅一件事。

（二）觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃的主要手法

1、創(chuàng)造性規(guī)劃手法。創(chuàng)造性規(guī)劃手法是是對(duì)構(gòu)成觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)景觀的各類元素進(jìn)行合理的選擇和組合，使無(wú)機(jī)的、有機(jī)的、文化的各視覺(jué)事物布局合理，分布適宜，并達(dá)均衡與和諧。這種手法在規(guī)劃展示現(xiàn)代化設(shè)施農(nóng)業(yè)景觀的觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)中運(yùn)用較多。

2、利用性規(guī)劃手法。利用性規(guī)劃手法是指利用觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)域內(nèi)及周圍已有的自然園景，如農(nóng)田、山丘、河流、湖泊、植被、林木等原有現(xiàn)狀，在盡量不破壞原基地植被及地形的前提下，謹(jǐn)慎地選址和設(shè)計(jì)以免開(kāi)發(fā)建設(shè)損害自然風(fēng)景，在形式上表現(xiàn)自然。

3、鄉(xiāng)土化規(guī)劃手法。鄉(xiāng)土化規(guī)劃手法是指運(yùn)用鄉(xiāng)土植被、人文歷史、民俗風(fēng)情、農(nóng)業(yè)文化等以展現(xiàn)地方景觀特色的景觀要素，使設(shè)計(jì)切合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，反映當(dāng)?shù)氐木坝^特色。通俗地說(shuō)，就是要體現(xiàn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)家的氛圍和特點(diǎn)。

4、模仿性規(guī)劃手法。模仿性規(guī)劃手法是在進(jìn)行觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)內(nèi)景點(diǎn)的景觀形象設(shè)計(jì)時(shí)，可參照或模仿自然界一些天然動(dòng)植物的造型。例如：采用蘋(píng)果造型的門(mén)區(qū)，青菜造型的雕塑，玉蘭造型的園燈，昆蟲(chóng)造型的溫室，綿羊造型的商場(chǎng)等，這些具有符號(hào)意義的景觀造型，給人帶來(lái)既新奇又好玩的與眾不不同的心理感受。

四、結(jié)束語(yǔ)

第4篇：景觀論文范文

園林景觀植被栽培必須要有統(tǒng)籌規(guī)劃，要與園林其他景物形成合理搭配，在植被品質(zhì)選擇時(shí)，要考慮植被的形態(tài)顏色和季節(jié)性等特點(diǎn)，在栽培環(huán)節(jié)要注意落實(shí)相關(guān)技術(shù)要領(lǐng)，確保植被成活率。確保園林景觀植被栽培能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)、美觀、節(jié)約、高效等建設(shè)目標(biāo)。

1做好統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)計(jì)

園林規(guī)劃要由技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工圖紙，從生態(tài)、自然、經(jīng)濟(jì)、地形和周邊環(huán)境等角度入手，結(jié)合施工特點(diǎn)制定施工規(guī)劃。在園林景觀植被栽培前，要組織相關(guān)技術(shù)人員對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行嚴(yán)格審核，最終確定設(shè)計(jì)方案。有條件的話，還可以搞民意測(cè)驗(yàn)調(diào)查，征求市民意見(jiàn)，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修訂。要注意調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源，保證園林景觀植被設(shè)計(jì)能夠與時(shí)代、與人們認(rèn)知自然接軌。

2利用季節(jié)設(shè)計(jì)景觀

園林景觀植被設(shè)計(jì)要根據(jù)植被季節(jié)氣候變化進(jìn)行，不同植被有不同季節(jié)性，如何進(jìn)行合理搭配，形成季節(jié)特征的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這是園林景觀植被設(shè)計(jì)需要重點(diǎn)考量的因素。每一種植被都有生命周期，每一季節(jié)還有季節(jié)特征，這些季節(jié)特征就是重要景觀資源，設(shè)計(jì)師要對(duì)這些植被特征進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，從美學(xué)角度切入分析，找到最佳搭配方案。這樣才能創(chuàng)造出令人賞心悅目的園林景觀。

3創(chuàng)設(shè)天人合一意境

園林景觀植被設(shè)計(jì)要體現(xiàn)自然元素，達(dá)到“天人合一”的意境，這是園林景觀設(shè)計(jì)的至高境界。我國(guó)古代有“天人之際，合二為一”之說(shuō)，就是強(qiáng)調(diào)人與自然的高度和諧。現(xiàn)代人對(duì)自然的追求更為強(qiáng)烈，自然元素已經(jīng)成為創(chuàng)造園林景觀的最重要成分。像蘇州園林，它的最精美的地方就是讓游覽者無(wú)論站在什么位置，都可以看到最自然的美景。蘇州園林的自然美，體現(xiàn)的正是“天人合一”的設(shè)計(jì)理念。現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)要注意借鑒古典建筑風(fēng)格，這也是古為今用的重要范例。

4形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)格局

園林景觀植被設(shè)計(jì)要體現(xiàn)統(tǒng)一性、和諧性，需要考量植被與周圍環(huán)境的互補(bǔ)，現(xiàn)代園林景觀眾多，每一種元素都不是孤立的，只有和其他元素構(gòu)成一個(gè)整體，園林景觀的個(gè)性魅力才會(huì)凸顯出來(lái)。所以，在園林景觀植被設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮其他自然因素，對(duì)地形地勢(shì)、山體、山石、假山等元素要有統(tǒng)籌安排。園林景觀植被設(shè)計(jì)首先要考慮地形配合。地形是園林景觀的基本格局骨架，根據(jù)地形特征設(shè)計(jì)植被類型，這樣才能構(gòu)筑園林景觀的整體外觀體系。其次要考慮水的因素，園林植被要和水形成融合體，水不僅給植被帶來(lái)生命源泉，也能夠形成交相呼應(yīng)的景致。再就是要與周圍建筑物形成互補(bǔ)。園林景觀有很強(qiáng)系統(tǒng)性，喬木、灌木、花卉、地表植物等，都有自身特征，如果能夠和周圍建筑形成良好層次感，這勢(shì)必要大大增加園林景觀的厚度。

二園林景觀植被管理技術(shù)

園林景觀植被需要播種，管理?yè)嵊豢苫蛉?。園林景觀植被種植投入巨大，能否發(fā)揮資金的最大效益，最終還需要看園林管理質(zhì)量高低。農(nóng)民常說(shuō)“三分種七分管”，園林植被種植也是這樣，提升意識(shí)，加強(qiáng)管理，才能確保園林植被種植創(chuàng)造出科學(xué)高效園林產(chǎn)品，贏得生態(tài)和社會(huì)效益。

1園林景觀植物養(yǎng)護(hù)

園林景觀植物養(yǎng)護(hù)，不僅要提升責(zé)任心，還要采用科學(xué)管理方法，對(duì)園林植被進(jìn)行精心養(yǎng)護(hù)。對(duì)園林草地養(yǎng)護(hù)，要注意推遲其退化期，要提高草地的純凈度，保持均勻一致;對(duì)園林樹(shù)木養(yǎng)護(hù)要注意樹(shù)木修剪，保持樹(shù)形的美觀錯(cuò)落有致，還要注意病蟲(chóng)害的防治，及時(shí)噴灑藥物，消滅天牛、金龜子等害蟲(chóng)，防止根腐病、白粉病等的發(fā)生;對(duì)于花卉的養(yǎng)護(hù)，要定期噴藥殺蟲(chóng)，還要經(jīng)常剪修枝葉，保持花卉的良好通風(fēng)。

2園林景觀植物排灌

園林景觀植物管理中，對(duì)水肥的管理是重要內(nèi)容。特別是及時(shí)澆灌，對(duì)植物生長(zhǎng)至關(guān)重要。管理人員要本著少灌、勤灌的原則，保持植物的合理用水。對(duì)新植的植物要優(yōu)先進(jìn)行澆水，灌溉時(shí)，要注意挖好灌溉溝，不能傷及植物根系。喬木要連續(xù)灌溉3～5a，灌木也需要灌溉5a。園林景觀植物需要灌溉也需要排水，在雨季到來(lái)時(shí)，如果不能及時(shí)排水，一些抗性較差的植物會(huì)被淹死，造成景觀破壞，提高了建設(shè)成本。因此，要確保土壤水分的合理存在，可以開(kāi)挖排水溝。有條件的話，可以安設(shè)地下排水管線進(jìn)行排水。

三結(jié)語(yǔ)

第5篇：景觀論文范文

1.1南昌市自然概況

南昌市位于東經(jīng)115°27′～116°35′，北緯28°09′～29°11′，地處江西中部偏北，贛江、撫河下游，我國(guó)第一大淡水湖鄱陽(yáng)湖西南岸。冬季溫暖濕潤(rùn)，夏季高溫多雨，屬典型的中亞熱帶季風(fēng)氣候。年平均氣溫17℃～17.7℃，年平均降雨量1600～1700mm，年平均降雨日為147～157d，年日照時(shí)數(shù)1723～1820h，年平均無(wú)霜期251～272d。地形以平原為主，總面積7402.36km2，其中水域占29.8%，全市水網(wǎng)密布，玉帶河、贛江、錦江、撫河、潦河縱橫境內(nèi)，湖泊眾多，有青山湖、艾溪湖、青嵐湖、瑤湖等數(shù)百個(gè)大小湖泊。

1.2南昌市主要濱水景觀調(diào)查

1.2.1漁舟灣濕地公園。公園景觀的設(shè)計(jì)以自然式設(shè)計(jì)為主，充滿野趣，在原有地形地貌的基礎(chǔ)上，結(jié)合景觀生態(tài)學(xué)原理建設(shè)包括木棧道、棧橋等交通設(shè)施，以滿足游人對(duì)親水性的需求，生態(tài)濕地的建設(shè)主要是通過(guò)多種多樣的濕地植物實(shí)現(xiàn)，主要有蘆葦（Phragmitesaustralis）、梭魚(yú)草（Pontederiacordata）、睡蓮（Nymphaeatetragona）、水蔥（Scirpustabernaemon-tani）、花葉水蔥（S.validus）等，植物種類豐富，其中濕地植物約有50余種，充分體現(xiàn)了濱水區(qū)域的自然美景（圖1）。漁舟灣公園的植物配置以物種豐富、群落組團(tuán)景觀優(yōu)美為特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了以河湖為主的濱水公園景觀的生態(tài)多樣性，沿水周邊豐富的植物群落及投影到水中的植物，給人以清新自然的視覺(jué)感受。陸地上的植物以常綠喬木為主，配以觀花的小喬木及灌木，使游人四季皆有景可觀。

1.2.2象湖濕地公園。公園以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，并引進(jìn)適應(yīng)性強(qiáng)、富有特色的優(yōu)良物種，打造南昌特色濱水區(qū)域景觀。據(jù)調(diào)查象湖濕地公園內(nèi)有濕地植物5萬(wàn)多株，主要有再力花（Thaliadealbata）、梭魚(yú)草、蘆葦、黃菖蒲、千屈菜、睡蓮、荷花（Nelumbonucifera）、水蔥、慈姑（Sagittariasagittifolia）等，在凈化水質(zhì)的同時(shí)，著力營(yíng)造了一個(gè)和諧的濱水濕地生態(tài)自然景觀（圖2）。象湖濕地公園濱水區(qū)域景觀設(shè)計(jì)的過(guò)程中，設(shè)計(jì)者運(yùn)用生態(tài)的設(shè)計(jì)方法，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史文化底蘊(yùn)，打造獨(dú)具特色的生態(tài)景觀意境，并通過(guò)合理的自然式駁岸運(yùn)用，形成生態(tài)駁岸與植物結(jié)合的生態(tài)群落景觀。

1.2.3艾溪湖森林濕地公園。公園位于艾溪湖的東岸，該公園在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遵循自然，很少有人工較大的干擾現(xiàn)象，展現(xiàn)的是一處自然式濱水景觀，公園內(nèi)有豐富的濕地資源和天然的植物景觀，在適當(dāng)?shù)奈恢?，增加木棧道、廊亭等，給人們提供一定的親水空間（圖3）。公園內(nèi)豐富的植物資源是其特點(diǎn)之一，其中栽種的喬木約有5萬(wàn)多株，現(xiàn)種植水杉（Metasequoiaglyptostroboides）、濕地松（Pinuselliottii）、楝（Meliaazedarach）、剛竹（Phyllostachysbambusoides）等120余種。公園現(xiàn)有濕地濱水景觀在植物選擇和配置上具有一定的盲目性和單一性，植物的配置形式較為生硬，缺少有機(jī)的組合；不注重觀花、觀葉的生物習(xí)性，配置形式較為簡(jiǎn)單，缺少錯(cuò)落有致的形式搭配；對(duì)于植株的大小，色彩搭配缺少一定的美學(xué)考慮；對(duì)于水生植物的觀賞風(fēng)格統(tǒng)一缺少考慮。

1.2.4玉帶河。按照生態(tài)設(shè)計(jì)的總體改造思路，結(jié)合河道現(xiàn)有地形，進(jìn)行了河面的拓寬、淤泥的清除、河床的加固和污水節(jié)流等各種措施，最后通過(guò)注入優(yōu)質(zhì)水的方式，使整個(gè)河道的的污染問(wèn)題得到了改善，水的質(zhì)量明顯提升，為生態(tài)景觀的打造奠定了良好的基礎(chǔ)。2005年南昌市委、市政府對(duì)玉帶河進(jìn)行了更深一步的改造，拓寬了河道，河道深度也增加至4m，通過(guò)淤泥清理、管道鋪設(shè)、景觀設(shè)計(jì)等各種措施在玉帶河兩側(cè)形成了一個(gè)生態(tài)的天然駁岸，并實(shí)現(xiàn)了雨污分流和引水活化。此時(shí)原來(lái)臭氣熏天、淤泥堵塞的污水道，實(shí)現(xiàn)了舊貌換新顏，展現(xiàn)出桃紅柳綠、充滿魅力的河道景觀，成了人造景觀與自然景觀相結(jié)合的標(biāo)志，為市民提供了新的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，帶動(dòng)了沿河兩岸的商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。玉帶河沿岸保留了10m以上的綠化帶，種植的植物有40多種，沿線建了多個(gè)休閑公園及文化廣場(chǎng)，修建亭臺(tái)樓閣，放置園林小品及雕塑，并配以多種燈飾，打造了多樣的濱水濕地景觀。

1.2.5青山湖。設(shè)計(jì)主要通過(guò)淤泥清理、鋪設(shè)管道等措施，對(duì)污水進(jìn)行截留，青山湖水質(zhì)得到明顯改善，并在沿青山湖兩側(cè)建立了景觀帶，保證兩側(cè)喬、灌、草結(jié)合的景觀面貌并建立一些具有休閑、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的公共開(kāi)放空間，吸引了周邊眾多的市民在青山湖散步、游玩，很多外來(lái)的游客也慕名而來(lái)，欣賞青山湖獨(dú)特的濱水景觀（圖5）。青山湖兩側(cè)植物種類豐富，物種多樣性高，不僅有香樟（Cinnamomumcamphora）、垂柳（Salixbabylo-nica）、銀杏（Ginkgobiloba）等大喬木，還有櫻花（Prunusserrulata）、紅楓（Acerpalmatumcv.Atropu-ceum）、碧桃（Prunuspersicavar.duplex）、龜甲冬青（Ilexcrenatacv.Convexa）等小喬木和灌木，物種多樣，群落穩(wěn)定，植物景觀豐富。

1.3南昌市主要濱水濕地景觀評(píng)價(jià)

根據(jù)南昌市主要濱水景觀的現(xiàn)狀、性質(zhì)和作用，將現(xiàn)狀評(píng)價(jià)分析分解為生態(tài)功能評(píng)價(jià)、美學(xué)功能評(píng)價(jià)及服務(wù)功能評(píng)價(jià)3個(gè)基準(zhǔn)層，生態(tài)功能評(píng)價(jià)分為物種多樣性、植物群落穩(wěn)定性兩個(gè)指標(biāo)層；美學(xué)功能評(píng)價(jià)分為觀賞特性多樣性、色彩與季相變化和景觀層次豐富度3個(gè)指標(biāo)層；服務(wù)功能分為可達(dá)性一個(gè)個(gè)指標(biāo)層。通過(guò)分析、比較，形成一個(gè)多方面的景觀評(píng)價(jià)體系（表1）。

2南昌市濱水濕地景觀生態(tài)設(shè)計(jì)方法

2.1合理開(kāi)發(fā)，尊重自然在尊重自然的基礎(chǔ)上，結(jié)合城市其他景觀元素，綜合考慮，合理開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)濱水濕地景觀的可持續(xù)發(fā)展。在充分了解濱水區(qū)域的現(xiàn)狀和整個(gè)城市的文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，研究濱水區(qū)域與周邊環(huán)境的相互關(guān)系，針對(duì)具體的濱水區(qū)域，制定出合理的開(kāi)發(fā)利用建設(shè)方案，以自然為師，減少盲目的人工造景，避免破壞原有的自然生境，盡可能的反映出濱水區(qū)域原有的生態(tài)景觀面貌。

2.2合理利用植物，構(gòu)建生態(tài)群落穩(wěn)定的植物群落是一個(gè)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要條件之一，濱水區(qū)域作為一個(gè)特殊的、具有交界特點(diǎn)的地段，其復(fù)雜的生境和物種的多樣性，為植物群落的構(gòu)建提供了有利條件，通過(guò)合理的植物配置，可營(yíng)造出大面積的生態(tài)水域，為水中及岸邊的生物提供良好的棲息場(chǎng)地，維護(hù)整個(gè)濱水區(qū)域良好的生態(tài)系統(tǒng)。

2.3打造生態(tài)駁岸，回歸自然通過(guò)模仿自然打造生態(tài)駁岸，運(yùn)用其可滲透性，維護(hù)駁岸的穩(wěn)定，防止水土流失，將水域自然的過(guò)渡到陸地上，使水陸之間的水氣交換暢通，創(chuàng)造一個(gè)良好的穩(wěn)定生態(tài)環(huán)境，為濱水區(qū)域濕地植物的生長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的生境。

2.4空間的合理營(yíng)造針對(duì)設(shè)計(jì)的主要目的，進(jìn)行合理的空間劃分［6］。設(shè)計(jì)之初，確定使用對(duì)象的群體、年齡組成、需求等各方面影響空間劃分的因素，根據(jù)場(chǎng)地的現(xiàn)狀環(huán)境，因地制宜進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)，保證設(shè)計(jì)的合理性。

3結(jié)語(yǔ)與展望

第6篇：景觀論文范文

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)的庭園現(xiàn)代的庭院生態(tài)景觀

現(xiàn)代住宅在城市發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)迅猛發(fā)展勢(shì)頭，在人口膨脹，迅速城市化發(fā)展的情況下，城市土地寸土寸金，房屋建筑占地越發(fā)珍貴，城市與郊區(qū)種房的盛行，城市住宅的擁擠也日益張顯?，F(xiàn)代住宅小區(qū)的環(huán)境景觀有什么樣的需求呢？現(xiàn)代城市的居民有什么需求呢？在此作點(diǎn)探索。

1、中國(guó)古代庭園的特點(diǎn)

中國(guó)古典園林庭園的特點(diǎn)表現(xiàn)為：本于自然，高于自然；建筑美與自然美的融糅；詩(shī)畫(huà)的情趣；意境的涵蘊(yùn)。本于自然，筑山便成了一項(xiàng)最重要的內(nèi)容，歷來(lái)造園都極為重視。筑山就是堆筑假山，包括土山、土石山、石山。園林假山，都是真山的抽象化、典型化的縮移摹寫(xiě)，能在很小地段上展現(xiàn)咫尺山林，幻化千巖萬(wàn)壑的氣勢(shì)。自然風(fēng)景以山、水為地貌基礎(chǔ)，以植被作為點(diǎn)綴，中國(guó)人歷來(lái)都用“山水”作為自然風(fēng)景的代稱。山體在大自然的景觀構(gòu)成中是一個(gè)重要因素，既是靜態(tài)的美，又有流動(dòng)狀態(tài)的美。

一般來(lái)說(shuō)，有山必有水，“筑山”和“理水”不僅成為造園的重要技藝，而且兩者之間相輔相成，關(guān)系密切。人工理水，必須做到“雖由人作，宛自天開(kāi)”。

園林植被配置盡管姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗妍，都以樹(shù)林為主調(diào)，因?yàn)轸枞涣帜咀钚伦屓寺?lián)想到大自然界豐富而繁茂的生態(tài)特點(diǎn)。植樹(shù)雖不講求成行成列，但亦非隨意參差。往往以三株五株，虬枝古干而富翳郁之感，運(yùn)用少量樹(shù)木的藝術(shù)概括而表現(xiàn)天然植被氣象萬(wàn)千。

建筑美與自然美的融糅中國(guó)古典園林，力求與山、水、花木這三個(gè)造園要素有機(jī)地組織在一系列風(fēng)景畫(huà)面之中。突出彼此協(xié)調(diào)，互相補(bǔ)充的積極一面，限制彼此對(duì)立，互相排斥的消極一面。由于木框架結(jié)構(gòu)的個(gè)體建筑，內(nèi)墻與外墻可有可無(wú)，空間可虛可實(shí)、可隔可透。利用建筑內(nèi)部與外部通透，流動(dòng)的可能性把建筑物的小空間與自然界的大空間溝通起來(lái)。

優(yōu)秀的園林作品，盡管建筑物比較密集，也不會(huì)讓人感覺(jué)到囿于建筑空間之內(nèi)，雖然處處有建筑，卻處處洋溢著大自然的盎然生機(jī)。這種和諧情況，一定程度上反映了中國(guó)傳統(tǒng)“天人合一”的哲學(xué)思想，體現(xiàn)了道家對(duì)待大自然“為而不持，主而不宰”的態(tài)度。

詩(shī)情畫(huà)意中國(guó)山水畫(huà)不同于西方風(fēng)景畫(huà)，前者重寫(xiě)意，后者重寫(xiě)形。中國(guó)畫(huà)家能以最簡(jiǎn)約的筆墨獲得深遠(yuǎn)廣大的藝術(shù)效果，這種情況與園林對(duì)大自然的概括、抽象，從而獲得“本于自然高于自然”十分相似。中國(guó)園林“以畫(huà)入園，因畫(huà)成景”。

意境的涵蘊(yùn)意即主觀理念、感情、境，即客觀生活景物。繪畫(huà)重寫(xiě)意，貴神似，寫(xiě)意與神似都帶有濃厚的主觀色彩。中國(guó)園林與“天人合一”以及重“整體觀照”、“重直覺(jué)感知，重綜合推衍的思維方式”為主導(dǎo)有直接關(guān)系。

山水、植物、建筑是構(gòu)成庭園的四個(gè)基本要素，筑山、理水、植物的配置，建筑營(yíng)造便相應(yīng)地成為四項(xiàng)主要工作。

2、西方傳統(tǒng)庭園的特點(diǎn)

上溯到古埃及和古希臘，古埃及的以綠洲作為模擬對(duì)象，由于尼羅河的每年的定期泛濫，退水之后要丈量土地，幾何學(xué)發(fā)展，園林出現(xiàn)規(guī)整式幾何特點(diǎn)。

古希臘園林：（1）在體育競(jìng)技場(chǎng)，種植大片遮陽(yáng)的林蔭道，為了灌溉引來(lái)水渠逐漸形成裝飾性水景。大量陳列著體育競(jìng)賽優(yōu)勝者的雕像、林蔭下設(shè)置座椅，可以散步、閑談和游覽。城市宅院，四周以柱廊圍繞形成庭院，庭院中散置水池和花木。

羅馬的別墅園林修建在郊外、城內(nèi)的丘陵地帶上，當(dāng)時(shí)的一個(gè)官員這樣描述：“別墅園林之所以怡人心神，在于那些爬滿長(zhǎng)春藤的柱廊和人工栽置的樹(shù)叢；晶瑩的水渠兩岸綴以花壇，上下交相輝映，確實(shí)美不勝收。還有柔媚的林蔭道，敞露在陽(yáng)光下的潔池、華麗的客廳，精致的餐廳和臥室……。這些都是為人們?cè)谥形绾屯砩咸峁┝擞淇彀仓k的休息場(chǎng)所?！痹谟卫鹊膲Ρ谏袭?huà)上樹(shù)木、噴泉、花鳥(niǎo)以及遠(yuǎn)景等的壁畫(huà)，造成一種擴(kuò)大庭園空間的幻覺(jué)。

阿拉伯以阿爾罕伯拉宮的石榴院，中庭縱貫一個(gè)長(zhǎng)方形水池，兩旁是修剪得很整齊的石榴樹(shù)籬。水池中搖曳著馬蹄形的券廊倒影，顯出一派安謐、親切的氣氛。方整凝靜水面與暗綠色的樹(shù)籬對(duì)比著精致繁密、色彩明亮的建筑雕飾，予人生動(dòng)活潑的感覺(jué)。

這些庭園都傾向于山水自然的精華集于一處，體現(xiàn)生態(tài)的和諧，風(fēng)景優(yōu)美和富于情調(diào)的美，特別是符合人的生活、休息、怡情和人的自然的需求。

3、現(xiàn)代住宅小區(qū)的庭園現(xiàn)狀

西方的園林表現(xiàn)為以規(guī)整式園林為特點(diǎn)的法國(guó)園林和風(fēng)景式的英國(guó)園林。但無(wú)論中國(guó)還是西方作為人來(lái)說(shuō)，都是地球自然發(fā)展進(jìn)化的產(chǎn)物，人是地球的人，自然的人。因此人見(jiàn)到園林和自然的風(fēng)景等都會(huì)有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的喜悅。

現(xiàn)代的普通住宅小區(qū)的景觀規(guī)劃，地形非常的平，很少起伏變化或者削山變平，是平面園林不是立體園林。樹(shù)木的栽種，過(guò)分偏于視覺(jué)美化，不重視地方性和生態(tài)性。樹(shù)木常常是人們認(rèn)為的名貴品種，本地化的樹(shù)種被認(rèn)為沒(méi)有檔次。小橋流水很少，流動(dòng)的水就更少，往往被污化，成為環(huán)境的痼疾。

現(xiàn)代住宅小區(qū)，現(xiàn)代城市居住環(huán)境表現(xiàn)高樓大廈，馬路成為紐帶，建筑密集，自然狀態(tài)完全消失。古代庭園，人所居住的房子，低矮，高不過(guò)3層的樓房，即使是皇宮、漢朝地主的塢堡、四合院，建筑密集，庭園內(nèi)樹(shù)木比現(xiàn)在的庭院也不會(huì)矮小，甚至于高大，常常是古木參天，綠蔭蔽日，而現(xiàn)代住宅小區(qū)，高層與相鄰高層的高度與距離之比與傳統(tǒng)庭園無(wú)法比較。現(xiàn)代人也不可能盡如古人吟詩(shī)作畫(huà)，附庸風(fēng)雅，觥籌交錯(cuò)，在白墻黑瓦之間，小橋流水中，曲觴流水中品位詩(shī)情畫(huà)意。現(xiàn)代人可以品味這樣的文明成果，不可能像古人那樣，處處品鑒這樣的文明成果?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快，古代人生活節(jié)奏慢，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和信息的全球化，使得現(xiàn)代人的生活變化多樣，文化背景發(fā)生變化，享受的文化成果也呈多元化的趨勢(shì)。古代人煙稀少，生態(tài)、綠化比現(xiàn)在好，工業(yè)污染不存在，自然生態(tài)是現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)境不可能相比的。從住宅的容積率方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代城市住宅容積率本來(lái)就很高，綠化率低，樹(shù)是低矮灌木，修葺整齊低矮的綠籬，草坪是大片的，整體而言，綠蔭蔽日的盛況沒(méi)有，原本低矮的灌木叢，在高樓上看起來(lái)更是低矮、渺小。人是會(huì)走下樓來(lái)，會(huì)走進(jìn)生活，人更需要的是生態(tài)平衡的自然，人需要的是大樹(shù)，人需要傳統(tǒng)符號(hào)來(lái)維系著精神，需要各種文化來(lái)傳遞的地域性和精神象征的人類自然性的家園，如中式傳統(tǒng)亭臺(tái)樓榭、松竹梅菊，西方傳統(tǒng)的修葺幾何化的綠籬，歐洲古典的雕塑、柱石、長(zhǎng)廊等園林庭院，也同樣需要與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代材料和形式的庭園，來(lái)折射不同人群各自的生活意愿和精神寄托。

第7篇：景觀論文范文

我國(guó)傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村聚落是勞動(dòng)人民通過(guò)長(zhǎng)期奮斗創(chuàng)造的，是以自然-社會(huì)-人關(guān)聯(lián)起來(lái)的居住單元，是由相對(duì)單純的城鄉(xiāng)關(guān)系，經(jīng)過(guò)自我循環(huán)模式和自我發(fā)展經(jīng)歷形成的社會(huì)形態(tài)，它的結(jié)構(gòu)既復(fù)雜又廣泛。鄉(xiāng)村和城市的景觀形成背景不同，不是經(jīng)由專業(yè)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)的，沒(méi)有基礎(chǔ)的“理想的規(guī)劃”，它是由當(dāng)?shù)卮迕窀鶕?jù)地形和農(nóng)耕文化這些特定元素，充分發(fā)揮了其獨(dú)立自助、精神思想自由的主觀能動(dòng)性設(shè)計(jì)并建設(shè)的，是“沒(méi)有建筑師的建筑”。鄉(xiāng)村最大、最吸引人的特色就是鄉(xiāng)村田園風(fēng)光中那種恬靜、優(yōu)美的愿生態(tài)建筑特色。如果這種原始的自然風(fēng)光能夠被保留，田園環(huán)境資源特色被合理的開(kāi)發(fā)利用，讓傳統(tǒng)的民居和農(nóng)村特色的自然風(fēng)光融為一體，農(nóng)耕之美的魅力也將被充分釋放[1]。不管是一望無(wú)盡的稻田，還是層層疊疊的丘陵，在景觀中，都是給人視覺(jué)的一種強(qiáng)烈沖擊感。

二、鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)的原則

（一）城鄉(xiāng)差別化協(xié)調(diào)發(fā)展原則

就鄉(xiāng)村景觀特色來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村元素的關(guān)鍵詞語(yǔ)是自然、寬廣、傳統(tǒng)，而城市景觀特色的關(guān)鍵詞則是現(xiàn)代、娛樂(lè)、多元。我國(guó)鄉(xiāng)村文化是一種純粹的文化，主要是由于我國(guó)當(dāng)前鄉(xiāng)村文化受農(nóng)耕文明的影響很深，整個(gè)村落和都是以姓氏為紐帶的，如有些村子里的祠堂、宗族長(zhǎng)等，鄉(xiāng)村社會(huì)中的熟識(shí)的人際關(guān)系，相較城市而言有很大的不同[3]。西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家的鄉(xiāng)村發(fā)展可以給我們以借鑒。以法國(guó)為例，其鄉(xiāng)村布局一般圍繞教堂聚集密集分布。而且，其民居大都被農(nóng)田和樹(shù)木所包圍。其他一歐洲國(guó)家以及日、韓等國(guó)的鄉(xiāng)村景觀和城市之間也都存在著較大的差異。然而，這些國(guó)家和地區(qū)的鄉(xiāng)村生活非常愜意，許多鄉(xiāng)村地區(qū)連續(xù)多年被評(píng)為世界最佳人居環(huán)境。結(jié)合國(guó)外城市及農(nóng)村的發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，采用城鄉(xiāng)差別化協(xié)調(diào)發(fā)展原則符合我國(guó)的城鄉(xiāng)發(fā)展當(dāng)前的實(shí)際情況，根據(jù)“生產(chǎn)發(fā)展模式、生活的富余狀態(tài)、民風(fēng)文明、鄉(xiāng)村整潔干凈、有高效的管理”這一發(fā)展要求，不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義農(nóng)村的新建設(shè)，使城鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)差異化、協(xié)調(diào)性發(fā)展模式。

（二）整體性原則

鄉(xiāng)村的景觀設(shè)計(jì)與計(jì)劃應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組織形態(tài)，在設(shè)計(jì)規(guī)劃中必須有整體性意識(shí)。也就是說(shuō)，景觀設(shè)計(jì)時(shí)，首先要對(duì)鄉(xiāng)村的地區(qū)情形、地理位置、基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)、旅游性能、鄉(xiāng)村發(fā)展?fàn)顟B(tài)機(jī)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、未來(lái)發(fā)展需要、上級(jí)政府要求、自身定位等不同角度實(shí)行全方位、多思維及深層次的研究與分析。在取得充足系統(tǒng)的資料、在保障設(shè)計(jì)方案的可執(zhí)行性前提下，確立目標(biāo)和整體架構(gòu)。一是要運(yùn)用科學(xué)的方法設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村景觀的功能布局，做到從整體布局出發(fā)，加強(qiáng)其有機(jī)整體的協(xié)調(diào)性與連接性，盡量使功能、屬性各不相同的各個(gè)鄉(xiāng)村空間在整體形象、風(fēng)貌上保持和諧一致；二是全面系統(tǒng)分析農(nóng)村生態(tài)資源，在景觀布局及生態(tài)建設(shè)中，不斷完善生態(tài)景觀的整體性與持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

（三）因地制宜突出特色原則

所有鄉(xiāng)村都有自身的特質(zhì)。因?yàn)榈赜虿町悾渥匀粭l件的景觀資源也不同。通過(guò)對(duì)自然資源的充分利用，對(duì)自然山水等地形特點(diǎn)、人文典故、民族風(fēng)情等因素的通盤(pán)考慮，在全面挖掘挑選過(guò)程中，通過(guò)優(yōu)勢(shì)特征的結(jié)合，建立各自全新的主題[4]。這一主題一般都是建立在景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之上的，其立意通常具有鮮明的特色和創(chuàng)意，景觀情感與主題建造凸顯得更為真實(shí)。鄉(xiāng)村間的差異和自我特性將豐富旅游資源，使旅游者將有更多的興趣體驗(yàn)，旅游品質(zhì)將有更高的保障。如川西農(nóng)耕文化建設(shè)，這個(gè)主題中就包含了很多內(nèi)容。根據(jù)“耕”“漁”“讀”“樵”這四種涵義不同的農(nóng)耕思想，就可以從四個(gè)角度做相應(yīng)的主題景區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，使其景觀設(shè)計(jì)有鮮明的特色，整體形象更具創(chuàng)新性。

（四）保護(hù)生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展原則

由于工業(yè)污染與高強(qiáng)度的農(nóng)業(yè)耕作生產(chǎn)，加之資源過(guò)度的開(kāi)采，目前我國(guó)部分農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境日益惡化。因此，要想農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境與農(nóng)業(yè)環(huán)境是非常重要的[5]。

三、小結(jié)

第8篇：景觀論文范文

川北河是發(fā)源于昌平區(qū)東北山麓的山區(qū)河道，起點(diǎn)是望寶川村，位于北緯40°19′55″，東經(jīng)116°18′01″，終點(diǎn)是北莊村，位于北緯40°21′51″，東經(jīng)116°20′58″(圖1)。主河道全長(zhǎng)約12km，主河槽寬10~50m，流域面積約45km2，河流上游建有南峽水庫(kù)。川北河流域?qū)贉貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候。平均水面蒸發(fā)量為1245mm，無(wú)霜期170~200天，平均降水量為616.2mm，年降水量80%集中在7—9月，徑流系數(shù)為0.3。川北河流域內(nèi)第四紀(jì)地層中存在一層地下水，其類型為潛水，水位埋深隨基巖起伏而變化，含水層巖性為卵礫石，川北河流域地形西高、東北低，故水力梯度由西向東逐漸降低。川北河生態(tài)環(huán)境目前存在的主要問(wèn)題：河床、水源缺乏、濕地退化、植被稀少、生物多樣性缺失，生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴(yán)重。

2川北河生態(tài)設(shè)計(jì)目標(biāo)

川北河生態(tài)設(shè)計(jì)目標(biāo)是改善生態(tài)環(huán)境和健全生態(tài)功能。具體而言就是在恢復(fù)川北河水文特征的前提下，根據(jù)水源條件攔蓄雨洪，建設(shè)由水系、護(hù)坡、灘地、水生動(dòng)植物、陸生植物及微生物等構(gòu)成的完整的河流生態(tài)系統(tǒng)，增強(qiáng)河流自凈能力，涵養(yǎng)水源，恢復(fù)河流的生態(tài)功能(圖2)。

3川北河生態(tài)設(shè)計(jì)

3.1水系空間格局設(shè)計(jì)1)川北河基本空間形態(tài)確定。河道平面布置與河道綠線的劃定：河道設(shè)計(jì)中心線與原河道中心線一致，根據(jù)兩岸地形地勢(shì)確定所需行洪寬度，不占用岸邊農(nóng)業(yè)規(guī)劃用地，河道綠線劃定范圍是河道邊坡及巡河路路肩。川北河從南峽水庫(kù)至治理終點(diǎn)上下游高差是125.14m，河道縱坡平均比降(單位距離的落差)為0.016，本次治理按照沿岸高程與河道高程的變化取河道縱坡，原河底縱坡不變。河道行洪橫斷面已經(jīng)按10年一遇洪水要求整治(圖3)，目前需要清理河道障礙物和修復(fù)護(hù)坡，治理后將達(dá)到河道行洪橫斷面設(shè)計(jì)的流量標(biāo)準(zhǔn)(表1)。2)重構(gòu)河床微地形設(shè)計(jì)。天然河床由水流長(zhǎng)期塑造形成，在橫、縱、垂三維空間上有著其特有的深槽、淺灘、江心洲、水灣等多種形態(tài)。川北河水系空間設(shè)計(jì)根據(jù)河床演變規(guī)律，結(jié)合河道地勢(shì)，通過(guò)清淤和疏挖等造型措施調(diào)整，在深坑處形成深槽與水坑地形，在非主流區(qū)形成水灣地形，在寬闊水域形成江心洲，在窄槽處形成水淺流急的淺灘急流。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合水位變化情況及水生動(dòng)植物適水深度生物習(xí)性，配置適于深水區(qū)生長(zhǎng)的沉水植物、適于淺水區(qū)和濱水區(qū)生長(zhǎng)的挺水植物以及適于陸地生長(zhǎng)的濕生植物。在深槽和水坑內(nèi)設(shè)置利于生物棲息與繁衍的多孔隙石島。通過(guò)河床上中下游、點(diǎn)線面、表中底立體空間的綜合塑造，形成自然河床形態(tài)的多樣性(圖4)。3)子槽水系設(shè)計(jì)。形成較為連續(xù)和穩(wěn)定的水系空間是川北河生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的重要基礎(chǔ)，因此對(duì)貧乏的水資源要高效利用。具體來(lái)說(shuō)是在滿足生態(tài)功能需要的前提下，將水體空間塑造成狹長(zhǎng)的子槽水系(圖5)，減少水系面積，以減少河水的蒸發(fā)量與滲漏量，節(jié)約水資源。設(shè)計(jì)方法是在河床中間位置疏挖子槽(圖6)，要求子槽中間位置深度60~100cm，寬度5~10m，形成具有一定深度和寬度的過(guò)水?dāng)嗝?。子槽的水位和流量?huì)根據(jù)不同季節(jié)時(shí)水源的情況而變化，川北河中下游子槽水系在雨季的豐水期能形成較為連續(xù)的水系；在冬、秋季節(jié)的枯水期，子槽水系主要水源為滲入河道的山泉、蓄水壩攔蓄雨洪和南峽水庫(kù)來(lái)水，中下游子槽水面變窄并在一定范圍內(nèi)形成較為連續(xù)的水系，流量也相應(yīng)變小，如辛莊村段河道流量約0.1m3/s，北莊村段河道流量約0.2m3/s。4)開(kāi)敞水空間設(shè)計(jì)。為形成較大水面，在北莊村、黑山寨村、延壽寺及辛莊村4處開(kāi)闊河段，通過(guò)開(kāi)挖河道與砌筑蓄水壩來(lái)攔蓄雨洪及涵養(yǎng)水源(圖7)。根據(jù)河流地形和水資源情況設(shè)置12座蓄水壩。蓄水壩高度約1m，壩體駝峰型，結(jié)構(gòu)上采用不透水漿砌石墻和河石堆坡，由木樁固定散堆河石。為不影響川北河防洪斷面，蓄水壩不高于河底設(shè)計(jì)高程。5)擬自然防滲。為節(jié)約水資源，在子槽河底及常水位以下部位采取必要的擬自然防滲措施。擬自然防滲采用有微滲功能的膨潤(rùn)土防水毯材料，與PE膜等其他防水材料相比，對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)與地下的物質(zhì)和能量交換的影響相對(duì)較小。擬自然防滲面積是15000m2。為確保汛期雨水和上游來(lái)水迅速下滲，補(bǔ)充地下水，在非重點(diǎn)區(qū)域不作減滲處理，不進(jìn)行補(bǔ)水，以減少水量消耗。6)水量設(shè)計(jì)。因?yàn)殚L(zhǎng)期干旱和上游水庫(kù)的截流，川北河上游河段已干涸多年，為解決子槽所需用水量，采用南峽水庫(kù)庫(kù)區(qū)水和雨水為主要水源。本段河流環(huán)境用水量主要包括補(bǔ)水量和換水量，換水的目的是使水流動(dòng)，防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。由于北京市干旱缺水，本段河流用水僅考慮補(bǔ)水量。川北河沿岸支流較多，雨季有大量雨水補(bǔ)充河道水源，年平均徑流量約為831萬(wàn)m3，南峽水庫(kù)總庫(kù)容21.5萬(wàn)m3。隨著灌區(qū)內(nèi)節(jié)水灌溉技術(shù)的逐步實(shí)施，農(nóng)業(yè)灌溉用水量會(huì)進(jìn)一步減少，為本段河流提供環(huán)境用水創(chuàng)造了有利條件，南峽水庫(kù)預(yù)計(jì)給本段河流提供環(huán)境用水量每年15萬(wàn)m3。

3.2生態(tài)護(hù)岸設(shè)計(jì)為恢復(fù)河岸的綜合功能，需要將河岸抗沖能力和生態(tài)系統(tǒng)重構(gòu)進(jìn)行有機(jī)融合。具體來(lái)說(shuō)是結(jié)合自然條件，保護(hù)具有防洪功能的天然巖體岸坡；以適當(dāng)修整方式利用自然邊坡；對(duì)不同的河岸形態(tài)下的亂坡構(gòu)建對(duì)應(yīng)的生態(tài)護(hù)岸模式。生態(tài)護(hù)岸范圍從南峽水庫(kù)至北莊段，總長(zhǎng)度約15km。采用的主要護(hù)岸形式如下。1)植被護(hù)岸。在岸坡緩、水流慢處采用草地和灌木護(hù)岸，這種自然舒緩的邊坡是理想的親水空間。2)駁石生態(tài)護(hù)岸。采用自然石砌筑護(hù)岸，以植物點(diǎn)綴，具體方法是在卵石縫隙中種植垂柳等植物，以河卵石和蘆葦?shù)人参稂c(diǎn)綴坡腳，這一做法既能穩(wěn)定河床，又能改善生態(tài)環(huán)境。

3.3濕地恢復(fù)與保護(hù)設(shè)計(jì)1)濕地設(shè)計(jì)。川北河濕地面積約5萬(wàn)m2，主要分布在河流開(kāi)闊處的北莊村、黑山寨村、延壽寺及辛莊村等地段。在河流內(nèi)通過(guò)開(kāi)挖子槽和涵養(yǎng)水源等措施構(gòu)成濕地水系，引進(jìn)多種濕地生物，以此形成河流濕地生態(tài)系統(tǒng)的基本架構(gòu)。由于濕地存在水面狹小和水深不足的問(wèn)題，導(dǎo)致水生動(dòng)物稀少和食物鏈簡(jiǎn)單，需要從上游南峽水庫(kù)挖取適量底泥以培育底棲動(dòng)物，如長(zhǎng)三肢輪蟲(chóng)、枝角類、環(huán)棱螺等；引進(jìn)魚(yú)類等大型水生動(dòng)物，如中華鳑鮍、高體鳑鮍、彩石鮒、小似鲴、無(wú)須矞、赤眼鱒、鳙、羅非等；引進(jìn)水生動(dòng)物約8萬(wàn)尾。2)濕地水質(zhì)凈化設(shè)計(jì)。在川北河外的生活污水通過(guò)污水管網(wǎng)收集處理后在進(jìn)入河流內(nèi)部之前，先通過(guò)入河口處沙子和碎石組成的過(guò)濾床排除雜質(zhì)，再經(jīng)過(guò)濕地內(nèi)水生植物群落吸收和降解N、P等污染物質(zhì)，以及利用昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、魚(yú)類取食微生物等浮游生物，使污水和污染物消除率達(dá)到60%～70%，凈化后的水體最后流入川北河水域內(nèi)。

3.4生態(tài)公益林設(shè)計(jì)1)河岸防護(hù)林帶設(shè)計(jì)。防護(hù)林帶改造有利于川北河流域的水土保持和洪澇災(zāi)害預(yù)防。在暴雨和洪水發(fā)生過(guò)程中，河流林地能夠大量地蓄積水源，避免水資源的浪費(fèi)；提高岸坡抗沖刷能力，減少水土流失；也減少了下游洪水的威脅。另一方面，防護(hù)林帶改造為川北河水、陸動(dòng)物的生存和繁衍提供了理想的棲息地，是野生動(dòng)物遷徙的重要廊道。防護(hù)林帶分布在黑山寨村(林帶長(zhǎng)約1300m，寬約20m)、辛莊村(林帶長(zhǎng)約1000m，寬約20m)、北莊村(林帶長(zhǎng)約1200m，寬約20m)等川北河兩岸的村莊和主要交通路附近。在改造過(guò)程中，要統(tǒng)籌考慮因水位變化而產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境、景觀及污染防治等問(wèn)題。2)上游水土涵養(yǎng)林設(shè)計(jì)。水土涵養(yǎng)林位于川北河主要支流分水嶺溝和川北河的匯合口(圖2-1)，分水嶺溝東部是懷九路和上黑路的交叉口，是十三陵景區(qū)進(jìn)入川北河溝域主要通道，是主要的景觀廊道之一。其重要的地理位置決定了此匯合口是川北河上游生態(tài)建設(shè)的重點(diǎn)區(qū)域。目前該區(qū)域植被稀少、土地、水土流失嚴(yán)重，急需通過(guò)建設(shè)水土涵養(yǎng)林完善調(diào)節(jié)流量、減少洪害及涵養(yǎng)水源等生態(tài)功能。具體措施是種植油松、檜柏、國(guó)槐、黃櫨、山桃、銀杏等植物形成面積約3.5萬(wàn)m2的大片自然林地。

3.5生物多樣性保護(hù)與恢復(fù)設(shè)計(jì)

3.5.1營(yíng)造多樣化生物群落根據(jù)川北河的土壤、氣候、水源、植被及地域結(jié)構(gòu)等自然條件，培育濱水區(qū)的水陸復(fù)合生物群落。具體來(lái)說(shuō)，首先是在河岸水際帶及堤內(nèi)地帶形成生態(tài)關(guān)系完善的生物群落；其次是結(jié)合各區(qū)域不同自然環(huán)境，營(yíng)造特色鮮明的生物群落，例如水生生物群落、陸生生物群落等。

3.5.2保護(hù)和利用鄉(xiāng)土物種保護(hù)和利用鄉(xiāng)土物種是生物多樣性理論的核心思想之一。首先鄉(xiāng)土物種適宜當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)，其管理和維護(hù)成本低；其次，鄉(xiāng)土物種消失是當(dāng)今急需解決的全球生態(tài)問(wèn)題之一。因此要堅(jiān)持適地適樹(shù)的原則，培育和利用本地的植物，引進(jìn)本地區(qū)水生動(dòng)物及鳥(niǎo)類等。1)植物多樣性設(shè)計(jì)。多種類植物引進(jìn)有利于生物多樣性形成。目前河流兩岸僅有楊樹(shù)、柳樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)等少數(shù)植物。為豐富林相，選種白蠟、油松、國(guó)槐、七葉樹(shù)、黃櫨、迎春、黃刺玫及連翹等多種鄉(xiāng)土植物，營(yíng)造喬灌木及地被的多層次植物立體空間體系。在河流生境改善基礎(chǔ)上，引入蘆葦、菖蒲、香蒲、睡蓮、千屈菜、荷花、野慈菇、水蔥、雨久花、鴨舌草等水生植物。2)引鳥(niǎo)設(shè)計(jì)。引鳥(niǎo)設(shè)計(jì)是根據(jù)鳥(niǎo)類的繁殖、度夏、捕食與棲息等活動(dòng)規(guī)律制定實(shí)施措施。由于鳥(niǎo)類的飛翔需要一定起落空間，因此選擇延壽寺下開(kāi)闊的河面為引鳥(niǎo)區(qū)，營(yíng)造開(kāi)敞的水面，在西側(cè)河岸減少高大喬木，為鳥(niǎo)類提供飛翔降落的凈空；在水體內(nèi)營(yíng)造濕地、沼澤、島嶼等不同環(huán)境類型的棲息地；根據(jù)鳥(niǎo)類在自然條件下的捕食要求，在人跡稀少的東側(cè)河岸營(yíng)造林地、灌叢、草灘、淺灘等多種生境以吸引鳥(niǎo)類需要取食的昆蟲(chóng)，種植大面積的蜜源植物和鳥(niǎo)嗜植物為鳥(niǎo)類提供食物果源；為減少人類過(guò)度干擾，觀鳥(niǎo)區(qū)與引鳥(niǎo)區(qū)之間利用水面和樹(shù)林隔離，游人所在觀鳥(niǎo)區(qū)與引鳥(niǎo)區(qū)直線距離大于20m。滿足鳥(niǎo)類不同要求。引鳥(niǎo)區(qū)面積約8000m2(圖2-2)。3)水生動(dòng)物多樣性設(shè)計(jì)。為豐富水生動(dòng)物種類，從上游的南峽水庫(kù)引進(jìn)無(wú)齒蚌、中華米蝦、鱉、龜、鰱等底棲類、食草類及捕食類的多種水生動(dòng)物，約5萬(wàn)尾。

4結(jié)論與展望

第9篇：景觀論文范文

（一）突破學(xué)生單獨(dú)設(shè)計(jì)作業(yè)形式——在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與組織效率。在傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)課程中都是由學(xué)生自己完成設(shè)計(jì)題目。往往學(xué)生個(gè)體設(shè)計(jì)中沒(méi)有交叉、交流，大多也只停留在繪圖技能上，沒(méi)有形成設(shè)計(jì)的合力。在基于公共虛擬實(shí)踐評(píng)價(jià)體系方法的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中，學(xué)生以小組合作的形式完成作業(yè)，相互研究調(diào)查、評(píng)價(jià)與修改，這樣可以真正促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流，使得學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組織更加深入，更加富有效率。

（二）轉(zhuǎn)變象牙塔式的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接軌。在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)課程中，我們的傳統(tǒng)教學(xué)也始終提倡設(shè)計(jì)作業(yè)與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，但采用實(shí)際項(xiàng)目作為課程設(shè)計(jì)題目并不代表設(shè)計(jì)教學(xué)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。很多時(shí)候，學(xué)生在進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐時(shí)，其設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)目標(biāo)與創(chuàng)作方法與平時(shí)課程設(shè)計(jì)并沒(méi)有太大區(qū)別，也沒(méi)有更多深入實(shí)際環(huán)境進(jìn)行真實(shí)的調(diào)研認(rèn)知工作，設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)受制于甲方的意愿及項(xiàng)目任務(wù)書(shū)，設(shè)計(jì)過(guò)程中還有以個(gè)人自我審美、自我欣賞的成分滲透。針對(duì)這些狀況，在教學(xué)中導(dǎo)入基于公共虛擬實(shí)踐評(píng)價(jià)體系的方法模式，更多引入實(shí)際地段、實(shí)際項(xiàng)目或者競(jìng)賽項(xiàng)目時(shí)，注重題目的選擇，如一些提倡舊城改造項(xiàng)目、大型環(huán)境景觀場(chǎng)地等具有公共性的項(xiàng)目，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專題研究，了解使用者，尤其是生活在其間的普通大眾對(duì)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的認(rèn)知和要求，加深學(xué)生對(duì)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的社會(huì)性、工程性、復(fù)雜性的理解，轉(zhuǎn)變學(xué)生在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程中假、大、空的思維觀念，真正把關(guān)注民生、社會(huì)和諧的理念融入景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中。

（三）從實(shí)踐出發(fā)運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)。在教學(xué)中充分利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)建構(gòu)理論課程的縱向體系框架，確立理論課與設(shè)計(jì)課的交叉點(diǎn)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法使理論課的學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)實(shí)踐緊密銜接，整合各單元內(nèi)“理論課程”與“設(shè)計(jì)課程”之間的關(guān)聯(lián)互動(dòng)以及有機(jī)協(xié)調(diào)性，在講授理論的同時(shí)指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐，要求學(xué)生將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐當(dāng)中去，并在設(shè)計(jì)中反思自己的理論運(yùn)用，全面提升學(xué)生的綜合能力。同時(shí)解決理論課程學(xué)習(xí)枯燥、脫離實(shí)際的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)模式給予有益的拓展，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，促進(jìn)其從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的能力轉(zhuǎn)化，掌握理性設(shè)計(jì)的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)工作方法。傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)課程中，學(xué)生往往留意總平面布局、造型、構(gòu)圖等，通常教學(xué)中所學(xué)習(xí)的大量設(shè)計(jì)理論、歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)理論、環(huán)境心理學(xué)理論、生態(tài)建筑理論等內(nèi)容，在平時(shí)大量知識(shí)積累的過(guò)程中，沒(méi)有融入實(shí)際的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中去。其重要的原因是教師與學(xué)生都將作業(yè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)大部分局限于方案的形式問(wèn)題，制圖與圖面效果的問(wèn)題，而忽視理論課程。因此，本教學(xué)研究在基于公共虛擬實(shí)踐評(píng)價(jià)方式的課程教學(xué)方法，設(shè)計(jì)強(qiáng)化，最終以解決社會(huì)問(wèn)題為目標(biāo)。設(shè)計(jì)課程分為調(diào)研與策劃、參與型設(shè)計(jì)、反饋與評(píng)價(jià)三個(gè)階段，在不同階段根據(jù)設(shè)計(jì)題目，教師可以進(jìn)行理論的傳授，通過(guò)分時(shí)段理論教學(xué)提高學(xué)生運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)真正意義上的理論聯(lián)系實(shí)際。

（四）利用對(duì)現(xiàn)實(shí)背景的調(diào)查研究，構(gòu)建學(xué)生在不同文化語(yǔ)境下設(shè)計(jì)中價(jià)值體系與設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)。文化類型是人們?cè)谏a(chǎn)生活中，由科學(xué)、藝術(shù)、倫理、宗教和哲學(xué)等系統(tǒng)的和其他非系統(tǒng)的如風(fēng)俗、習(xí)慣等文化形式、因素所形成的具有復(fù)合性、整體性、動(dòng)態(tài)特征的文化有機(jī)結(jié)構(gòu)的感性表現(xiàn)。其與人構(gòu)成某種互動(dòng)關(guān)系，從而成為其特定的“文化——精神”空間。文化類型是在環(huán)境空間設(shè)計(jì)中創(chuàng)造的基礎(chǔ)，通過(guò)不同的文化價(jià)值觀對(duì)創(chuàng)造性進(jìn)行控制和導(dǎo)向。文化類型以其具體的存在形式，由各種思想、觀念、觀點(diǎn)和方法凝聚成無(wú)形的綜合體，對(duì)空間設(shè)計(jì)者產(chǎn)生重要影響，具體表現(xiàn)在：

1.不同的文化類型給不同的設(shè)計(jì)思維提供不同的精神補(bǔ)給。

2.不同類型的文化對(duì)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)思維活動(dòng)的內(nèi)容、方法有具體的制約。

3.文化環(huán)境對(duì)設(shè)計(jì)者有隱形的引導(dǎo)作用。

4.文化環(huán)境為設(shè)計(jì)思維的評(píng)價(jià)體系提供參照系。因此，在研究現(xiàn)實(shí)環(huán)境因素時(shí)，還要從文化精神層面的分析調(diào)研，進(jìn)而影響到設(shè)計(jì)創(chuàng)作的價(jià)值評(píng)判。

（五）考核評(píng)價(jià)體系突破教師——學(xué)生的單向模式。傳統(tǒng)的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教學(xué)主要是學(xué)生繪圖，教師根據(jù)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)與工程經(jīng)驗(yàn)等，聯(lián)合對(duì)學(xué)生的成果評(píng)分。在這樣的評(píng)價(jià)模式中，教師的個(gè)人偏好以及對(duì)學(xué)生的印象等等主觀因素將極大地影響學(xué)生的成果評(píng)定，甚至于影響學(xué)生對(duì)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)課程的興趣。而基于公共虛擬實(shí)踐評(píng)價(jià)的方法的設(shè)計(jì)課程教學(xué)中，評(píng)價(jià)的結(jié)果來(lái)自于教師、學(xué)生、項(xiàng)目預(yù)期使用者，他們對(duì)設(shè)計(jì)的評(píng)定綜合分?jǐn)?shù)才是學(xué)生作業(yè)的最終成績(jī)。這樣可以激發(fā)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的社會(huì)綜合認(rèn)識(shí)，而不是僅僅以一個(gè)人的評(píng)判為準(zhǔn)則，體現(xiàn)出了設(shè)計(jì)的社會(huì)性問(wèn)題。

二、公共虛擬實(shí)踐評(píng)價(jià)體系在景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的教學(xué)問(wèn)題

（一）教學(xué)中學(xué)生由被動(dòng)改為主動(dòng)，從設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)開(kāi)始進(jìn)行有效的調(diào)研與策劃。在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)課程中，教師提出設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)，提供實(shí)際項(xiàng)目或設(shè)計(jì)競(jìng)賽供學(xué)生選擇，題目一般為大型公共場(chǎng)地、綠地、歷史街區(qū)保護(hù)、舊城更新等具有公共性與社會(huì)性的題目，這個(gè)選題很重要。例如，陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2009級(jí)在大四的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中，選擇以城市中心廣場(chǎng)、街心花園或社區(qū)活動(dòng)中心等為題目進(jìn)行調(diào)研，這類題目都屬于公共性及社會(huì)參與性極強(qiáng)的空間。同時(shí)教師向?qū)W生建議不同的設(shè)計(jì)主題方向與設(shè)計(jì)場(chǎng)地，讓其根據(jù)自身興趣與要求選擇設(shè)計(jì)方向與地點(diǎn)，并進(jìn)行調(diào)研工作，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，學(xué)生完成調(diào)研報(bào)告，并自己擬定設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，經(jīng)教師批準(zhǔn)后開(kāi)始進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（二）讓參與型設(shè)計(jì)成為主導(dǎo)。設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)任務(wù)確定以后，教師開(kāi)始分專題進(jìn)行理論授課，學(xué)生開(kāi)始設(shè)計(jì)。導(dǎo)入公共虛擬實(shí)踐評(píng)價(jià)體系模式教學(xué)，設(shè)計(jì)階段演變?yōu)楣矃⑴c型設(shè)計(jì)，學(xué)生設(shè)計(jì)不能僅僅憑自己的出發(fā)點(diǎn)想象，設(shè)計(jì)工作成為一種設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)工作，將教師意見(jiàn)、同學(xué)觀點(diǎn)以及公眾意見(jiàn)引入設(shè)計(jì)內(nèi)容。在公共參與的設(shè)計(jì)階段，組織小型研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)展示等多種交流環(huán)節(jié)，在設(shè)計(jì)者表述自己觀點(diǎn)后，讓使用者、學(xué)生及教師充分發(fā)表意見(jiàn)，通過(guò)這種方式形成一種良性促進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)主題挖掘得更深、思維更開(kāi)闊，設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)其公共價(jià)值本質(zhì)。

（三）多元評(píng)價(jià)與反饋系統(tǒng)的建立。在設(shè)計(jì)階段結(jié)束后，教學(xué)進(jìn)入評(píng)價(jià)階段，進(jìn)行成績(jī)綜合評(píng)定?；诠蔡摂M實(shí)踐評(píng)價(jià)體系的模式下，評(píng)定分?jǐn)?shù)的構(gòu)成分三個(gè)部分。首先是教師評(píng)分，依據(jù)設(shè)計(jì)作業(yè)的創(chuàng)意理念、功能使用、技術(shù)制圖等綜合方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。其次是學(xué)生交叉打分，學(xué)生依據(jù)自己的審美標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)注點(diǎn)，從作品的原創(chuàng)性、設(shè)計(jì)表達(dá)的準(zhǔn)確性及所依托的設(shè)計(jì)理念等方面來(lái)評(píng)定設(shè)計(jì)作業(yè)的等級(jí)。最后，要依據(jù)預(yù)期使用者的意見(jiàn)，一般可以通過(guò)問(wèn)卷、訪談的方式，了解他們對(duì)于設(shè)計(jì)的意圖是否合理、設(shè)計(jì)是否可行、是否解決了所存在的社會(huì)問(wèn)題、設(shè)計(jì)是否有需要改進(jìn)及如何改進(jìn)等等，諸多因素最終形成一個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)，與前兩個(gè)評(píng)價(jià)因素綜合起來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)估，最終得到一個(gè)分?jǐn)?shù)。

三、采用的教學(xué)方法及特色

在實(shí)施新教學(xué)模式時(shí)也要改變相應(yīng)的授課方式，以促使教學(xué)有效地展開(kāi)。

（一）倡導(dǎo)有效性分階段針對(duì)性理論授課。傳統(tǒng)的環(huán)境景觀理論教學(xué)授課時(shí)間多集中于開(kāi)課前期，時(shí)間相對(duì)較短，內(nèi)容大多屬于方案技法等基礎(chǔ)性單一內(nèi)容?；诠蔡摂M實(shí)踐評(píng)價(jià)體系的教學(xué)模式下，根據(jù)課程的不同階段，安排不同的理論課時(shí)，在布置任務(wù)書(shū)時(shí)，根據(jù)功能類型進(jìn)行授課；在調(diào)研的時(shí)候安排環(huán)境社會(huì)學(xué)、環(huán)境調(diào)查學(xué)等類型的理論知識(shí)；在設(shè)計(jì)階段安排生態(tài)、節(jié)能、歷史文化保護(hù)等方面的知識(shí)講座；包括在評(píng)價(jià)階段講授環(huán)境心理學(xué)及環(huán)境評(píng)價(jià)學(xué)知識(shí)等內(nèi)容。

（二）多手法模擬真實(shí)場(chǎng)景。圖示思維方式的根本點(diǎn)是形象化的思考和分析，設(shè)計(jì)者把大腦中的思維活動(dòng)延伸到外部來(lái)，通過(guò)圖形使之外向化、具體化。現(xiàn)代模型制作偏向于運(yùn)用軟件制圖，但在方案討論階段容易變形，尺度失真，因此在教學(xué)中，盡量采用真實(shí)的草模、粗模進(jìn)行方案的推敲及修改。在設(shè)計(jì)早期，可與預(yù)期使用者及評(píng)價(jià)者進(jìn)行直觀溝通交流。在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)模型進(jìn)行不斷完善，到評(píng)價(jià)時(shí)最終完善，模型既是設(shè)計(jì)過(guò)程的表達(dá)也是設(shè)計(jì)結(jié)果的展示。

（三）封閉單一轉(zhuǎn)向開(kāi)放多維的課程探討。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，組織研討、對(duì)話等，把設(shè)計(jì)納入公共評(píng)價(jià)體系當(dāng)中去，引導(dǎo)學(xué)生帶圖紙或模型到現(xiàn)場(chǎng)，與預(yù)期使用者進(jìn)行設(shè)計(jì)交流，將使用者意見(jiàn)融入設(shè)計(jì)之中，甚至在互聯(lián)網(wǎng)上展示自己的設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)過(guò)程，獲得網(wǎng)評(píng)，收獲更多的設(shè)計(jì)意見(jiàn)。通過(guò)展示、講解、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，可以鍛煉學(xué)生良好的構(gòu)思能力、表達(dá)能力與交流能力。

四、結(jié)語(yǔ)