節(jié)能培訓總結精選(九篇)

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第1篇：節(jié)能培訓總結范文

教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業(yè)，而另外7名同學都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。

二 從初上講臺的羞澀，到張弛有度、欲罷不能的教學體驗

在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃迹谝还?jié)課結束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內容、課堂提問、布置作業(yè)、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結果我抽到了第一個講課的簽！說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。

帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。

在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。

三 繼往開來、再譜新篇，扎實推進其他各級、各類培訓工作

關于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關于農(nóng)村教育方面的培訓。李老師結合自己在全國農(nóng)村學校調研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結合支教團實際，提出我們出發(fā)前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。

在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領導為我們做相關的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。

“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負母校囑托,懷揣團委領導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光！

戰(zhàn)紅巖

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第2篇：節(jié)能培訓總結范文

一、指導思想明確，工作思路清晰

新課程對教師的要求越來越高，需要教師創(chuàng)設豐富的教學情境，注重學生的親身體驗，需要教師引導學生將知識轉化為能力。所以現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)，不但具有高度的不可預測性，而且越來越找不到一套放之四海而皆準的應變辦法。因此，教師必須隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估，樹立終身學習的意識，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，對自己的知識經(jīng)驗進行重組，才能不斷適應新的變革。

圍繞市教師教育“十二五”計劃，以新課程改革理念為核心，堅持以人為本的理念，更新教師的教育思想，以提高教師專業(yè)技能和素養(yǎng)成為向。通過此次教師執(zhí)政能力培訓掌握本學科教書育人的新理論、新技術和新知識，切實提高我市中小學教師執(zhí)教能力水平，培養(yǎng)有新的思路，有新的突破，打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

二、取得成果

通過此次教師執(zhí)教能力專題培訓，使市廣大中小學教師進一步鞏固“素質提升”培訓的成果，自覺更新教學觀念，調整教學思路，改革教學模式與方法，使新課程理念轉化為教師的課堂教學自覺行為。首先通過執(zhí)教能力專題培訓，使教師了解、掌握教師執(zhí)教能力建構的一般過程、方法和策略，逐步提升自己在新課程教育理念指導下，依據(jù)學生的實際情況合理開發(fā)課程資源、整合重組教學內容、有效實施課堂教學的能力和素養(yǎng)。其次通過執(zhí)教能力專題培訓，使教師逐步形成大膽構想、敢于創(chuàng)新、注重實際、樂于探究的科學態(tài)度和認真負責、樂于合作交流的教育品質，逐步提升為人師表能力、組織教學能力、知識更新能力、運用現(xiàn)代教學手段的能力、總結反思能力等，形成適應新課程教育理念的嶄新的教學風格。

1．縣打造教研訓一體化特色，不斷提升教師執(zhí)教能力

縣教育局領導高瞻遠矚，于2008年度將教師進修學校與教研室合并，在縣級層面搭建了教研訓一體化的基本框架；并提出了“實施有效教育”的基本理念。在這一過程中，縣師訓部門與全縣中小學一道，不斷探索、不斷實踐，逐步形成以團體課題為引領，校本研訓為載體，深化課堂教學常規(guī)為抓手；努力探索教研訓一體化路子，傾力打造教研訓一體的特色品牌。經(jīng)過三年時間的實踐，取得了一些效果。主要從以下三個方面，提升教師執(zhí)政能力。

1.加強校本研訓——夯實“教師執(zhí)教能力提升”的基石提升教師執(zhí)教能力，關鍵在教師，三年來他們把研訓工作的“立足點”放在解決課堂教學的實際問題上，放在解決基層教師實際需求上；把研訓工作的“切入點”放在不斷改進研訓模式、研訓方法、研訓手段上；

2.深化教學常規(guī)——抓住“教師執(zhí)教能力提升”的關鍵。以課堂教學為中心，提高教學質量是“提升教師執(zhí)教能力”的最終落腳點?？h廣大教研員帶領學科教師，以課堂教學中所面對的各種問題為對象，立足常規(guī)教學，深化有效課堂教學研究；

3.團體課題引領——努力創(chuàng)建“教研訓一體”的特色品牌。提高課堂教學實效，是廣大教師孜孜以求的目標，在團體課題引領下，各校教研訓一體化模式初步形成，課堂呈現(xiàn)出前所未有的生機和活力。

三、區(qū)以教師執(zhí)教能力為重點，扎實開展教師培訓工作

區(qū)教師進修學校在區(qū)教育局及上級相關部門的正確領導和關心重視下，做了大量的準備工作，通過座談、會議等形式進行學習，細化任務，合理分工，落實責任。穩(wěn)步推進并全面實施了中小學教師以執(zhí)教能力為重點的三年教師培訓工作。構建了以校為本的教師培訓、教學研究制度，大力推進校本培訓、校本教研活動和教師自主研訓，促進了全區(qū)中小學校的發(fā)展和教師的專業(yè)成長。為了使校本培訓工作扎實、有序、有效地開展，努力做好管理與服務工作，教師進修學校在健全培訓網(wǎng)絡、搭建培訓平臺上做了一定的嘗試與努力，并取得了較理想的效果。

一、制訂規(guī)劃，加強領導，保證實施實效。

二、強化服務，加強宣傳，保證人人參與。

三、構建“四模塊”的校本培訓管理體系。

四、搭建校本培訓平臺。五、根據(jù)實際，放眼全區(qū)，避免培訓差異。

六、依托載體，創(chuàng)新方法，落實培訓對象。

七、關注質量，服務課堂，提升教師執(zhí)教能力。

八、完善制度，科學考核，激勵教師主動參與。通過努力，全區(qū)中小學教師的校本培訓逐步走上了規(guī)范化的道路。

四、縣狠抓落實，全力推進教師執(zhí)教能力培訓工作

為使縣中小學教師執(zhí)教能力培訓順利實施，按照市教育局具體要求，縣根據(jù)實際情況，依托市培訓中心建立了市、縣、校三級培訓體系，落實培訓任務。積極準備，周密部署，扎實做好培訓基礎性工作，狠抓組織機構、培訓方案、工作職責“三個落實”，確保宣傳發(fā)動、師資培訓“兩個到位”，從而為圓滿完成培訓任務奠定了堅實的基礎。

一、積極準備，周密部署；

二、是抓縣級培訓的全程管理——協(xié)作體（共同體）教研組長培訓；

三是抓校本培訓的指導和管理；

四是抓培訓的考核評價工作；五是抓檔案管理。教研組做到12個字方針：“搭建平臺、專業(yè)引領、強化管理”。三年來，在縣教育局的統(tǒng)一領導下，縣教師進修學校主動發(fā)揮培訓機構的職能作用，認真做好專題研修、培訓引領工作。參加培訓學習的中小學教師放棄休息，認真聽課，積極參與。各校也精心組織校本培訓，形式多樣，靈活開放。到2011年3月，通過考核，全縣近千名中小學教師參加了培訓，人均培訓120學時，達到了培訓計劃中提出的要求。通過這輪培訓，全縣中小學教師師德師風進一步改善，教學理念進一步更新，教學水平進一步提高，綜合素質能力進一步提升。省、市、縣優(yōu)質課獲獎，國家級、省、市、縣級論文及課題獲獎等年年遞增。

五、區(qū)建立培訓“六項”制度，確保執(zhí)教能力培訓有效實施

區(qū)學校領導把如何通過校本培訓提高教師的執(zhí)教能力這一工作列入每學期的學校工作計劃中，學校行政在校務會議上專題討論相關培訓工作，校長多次在教師會議上提出要求，召開了全體教師參加的培訓工作會議，落實培訓事宜。全區(qū)小學、初中都成立了執(zhí)教能力校本培訓領導小組，由校長任組長，為學校校本培訓第一責任人，各處室分工負責具體工作，層層落實，分工明晰，職責到位。

一、強化組織管理，組建“四層”管理網(wǎng)絡，強勢推進執(zhí)教能力研訓。

二、強化激勵機制，建立培訓“六項”制度，確保執(zhí)教能力研訓有效實施。

三、創(chuàng)新培訓模式，搭建“雙網(wǎng)”（網(wǎng)格與網(wǎng)絡）研訓新平臺，增強執(zhí)教能力研訓的針對性與實效性。

四、成立專家團隊，送教服務校本研訓，剖解學校缺乏名師示范引領難題。

五、開展特色研訓，共享教育教學智慧，促進全體教師專業(yè)成長。

第3篇：節(jié)能培訓總結范文

一、落實各項措施

（一）抓組織、健全工作體系

鄉(xiāng)上成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長，鄉(xiāng)政府分管科技副鄉(xiāng)長任副組長，相關站所工作人員為成員的工作領導小組，具體負責全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓日常工作。

（二）抓制度、規(guī)范工作機制

研究鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓，建立健全了臺帳管理制度、音像資料管理制度、領導小組定期督查制度等各項工作制度,并將勞動力技能培訓工作納入年度目標責任書進行考核，在全鄉(xiāng)形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了此項工作有人管事，有章理事。

（三）抓宣傳，營造濃厚氛圍

我鄉(xiāng)今年召開勞務座談會、動員會等各種會議20多場（次），發(fā)放勞務用工信息300余冊，宣傳材料20余份。及時總結歸納各村好的經(jīng)驗和作法，挖掘典型事跡和人物。

二、培養(yǎng)兩支隊伍

（一）培養(yǎng)外出務工人員隊伍

充分發(fā)揮鄉(xiāng)勞動力技能培訓中心的職能作用，加強對外出務工人員的勞動技能培訓和政策法規(guī)培訓，促進勞務輸轉由體力型向技能型轉變，提高外出務工人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領和依法維權意識。截至日前，我鄉(xiāng)勞務輸出人員達到200人次。

（二）培養(yǎng)農(nóng)村實用人才隊伍

把集中培訓與現(xiàn)場指導相結合，發(fā)放科技宣傳材料與觀看電教片相結合，專題培訓與組織傳幫帶相結合，本地培訓與現(xiàn)代遠程教育相結合，拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓模式，增強了培訓的趣味性、導向性、針對性。使農(nóng)民群眾學到了知識，掌握了技術，發(fā)展壯大了農(nóng)村實用人才隊伍，培養(yǎng)和造就了一大批有文化、懂科技、善經(jīng)營、會管理的鄉(xiāng)土科技人才。至目前，全鄉(xiāng)新增掌握1-2門農(nóng)業(yè)新技術的勞動力10余人。

三、培育特色產(chǎn)業(yè)

第4篇：節(jié)能培訓總結范文

一、“十三五”工作總結

（一）目標任務完成情況。圍繞貧困家庭勞動力精準識別、技能培訓、轉移就業(yè)、勞務輸出、公益性崗位安置等就業(yè)扶貧幫扶重點工作，強力推進，注重落實，圓滿完成各項預定進度。組織開展技能培訓1630人次，分行業(yè)舉辦“就業(yè)扶貧專場招聘會”93場次，開展現(xiàn)場招聘、網(wǎng)上招聘、送崗位下鄉(xiāng)村等活動63場，促進3.4萬余名貧困勞動力實現(xiàn)轉移就業(yè)，并逐步分別兌現(xiàn)求職創(chuàng)業(yè)補貼、單程交通補貼1023.098萬元,按季及時更新建檔立卡貧困勞動力信息24萬余條，更新率達95%以上，逐年加大農(nóng)村公益性崗位開發(fā)，現(xiàn)已達1514個。以上目標任務每年均超額完成。

（二）特色經(jīng)驗做法

一是突出宣傳“廣泛性”，建好平臺推動政策普及。在全縣46個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、52個社區(qū)、170個輻射能力強的重點村建立人社基層服務平臺291個，詳細采集貧困勞動力基本信息、就業(yè)意向、培訓需求等情況，適時更新“一庫五名單”，實現(xiàn)貧困勞動力一村一冊、一鄉(xiāng)一柜、一縣一庫，收錄貧困勞動力4.1857萬人。依托各類基層平臺，廣泛開展就業(yè)扶貧政策宣傳，在貧困村人口聚集區(qū)設立醒目宣傳牌210余塊，依托縣人力資源市場“點對點”宣傳發(fā)放資料90000余份，結合“大走訪”、“走基層”、“掛牌督戰(zhàn)”等活動，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村社宣講就業(yè)扶貧政策7300余次，推動就業(yè)扶貧政策普及全覆蓋。

二是突出培訓“精準性”，因人施訓提高就業(yè)技能。精準掌握貧困勞動力就業(yè)現(xiàn)狀，部門幫扶責任人和鎮(zhèn)村聯(lián)動，緊盯重點對象宣傳引導，廣泛動員其參加技能培訓，切實提高了培訓的覆蓋面。精準掌握貧困勞動力培訓意向，科學編制培訓目錄，務實開發(fā)檸檬種植、農(nóng)村電商、竹器編織、居家保潔等實用工種，切實提高了培訓的針對性。不斷精準培訓方式，組建由專家、教師、技術人員為主的培訓團隊，廣泛開展“送培訓下鄉(xiāng)”活動，在班級制教學基礎上，探索師帶徒教學、以工代訓等多種培訓方式，聯(lián)動推進縣農(nóng)廣校實用型培訓、縣職教中心定單式培訓、縣就業(yè)局轉移型培訓和“農(nóng)民夜?！毖a充式培訓、駐村農(nóng)技員點對點培訓，切實提高了培訓實效性。目前，累計開展就業(yè)扶貧專班培訓34期，技能培訓貧困家庭勞動力1630人次，撥付培訓資金142.12萬元，1427人成功實現(xiàn)就業(yè)，培訓后就業(yè)率達87.5%。

三是突出轉移“引導性”，政企聯(lián)動擴大轉移規(guī)模。抓住成德眉資同城化、雙城經(jīng)濟圈建設等契機，與成都武侯區(qū)、重慶大足區(qū)等地深入開展區(qū)域勞務合作，建立落實輸出用工地、用工企業(yè)、勞務公司“三方合作”機制，推進崗位信息共享、網(wǎng)絡平臺共用、現(xiàn)場招聘共促，有序推動貧困勞動力轉移就業(yè)。依托縣、鄉(xiāng)、村三級就業(yè)服務體系，搭建轉移平臺，提供崗位信息，免費職業(yè)介紹，扎實開展送崗位信息下鄉(xiāng)，積極開展“春風行動”“就業(yè)援助月”“鞋服產(chǎn)業(yè)專場招聘”等系列活動，分區(qū)域、分行業(yè)舉辦“就業(yè)扶貧專場招聘會”。目前累計舉辦扶貧專題招聘會93場，提供就業(yè)崗位26萬個，吸引23萬人次入場應聘，2.53萬人與用人單位達成就業(yè)意向。四是突出就業(yè)“靈活性”，主體帶動拓展吸納空間。突出發(fā)揮返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動靈活就業(yè)作用，大力推進創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)培訓基地、創(chuàng)業(yè)服務體系建設，組織返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓20余期，累計發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貼息貸款4217萬元、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)補貼67萬元，帶動2300余人次貧困勞動力靈活就業(yè)。依托檸檬、蔬菜等特色效益農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，引導延長產(chǎn)業(yè)鏈條、增加就業(yè)容量，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營主體吸納貧困勞動力就近就地就業(yè)5.4萬余人次，特別是鴛大鎮(zhèn)薛燕平創(chuàng)立五鳳農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園，引進種植、養(yǎng)殖類企業(yè)10家，吸納貧困勞動力就業(yè)500余人次。突出發(fā)揮企業(yè)吸納就業(yè)牽引作用，引導鴻星爾克、季茜鞋業(yè)等勞動密集型企業(yè)履行社會責任，建立貧困勞動力務工優(yōu)先機制，務實開發(fā)、及時工作崗位，重點吸納貧困勞動力穩(wěn)定就業(yè)。目前，全縣開發(fā)扶貧車間12個、扶貧基地4個，吸納就業(yè)4900余人次，兌現(xiàn)獎補資金48.5萬元。突出發(fā)揮農(nóng)村公益性崗位在靈活就業(yè)中的兜底作用，因地制宜開發(fā)清掃保潔、道路養(yǎng)護、治安巡防、社保協(xié)管和留守老人、兒童看護等崗位。目前，按貧困村不低于5個、非貧困村至少1名的標準，已開發(fā)扶貧公益性崗位1514個，發(fā)放崗位補貼資金1430余萬元。

（三）存在的困難問題。

一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社對就業(yè)扶貧政策知曉度不高，創(chuàng)業(yè)擔保貸款政策、專合社、種養(yǎng)殖大戶吸納貧困勞動力就業(yè)獎補政策落實較差?？h就業(yè)局已印制有關宣傳資料，并在扶貧督戰(zhàn)過程中，張貼海報14000余張，發(fā)放宣傳資料7000余份，向鎮(zhèn)村兩級干部、部分專合社負責人、種養(yǎng)殖大戶宣傳解讀就業(yè)扶貧政策。

二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社“一庫五名單”數(shù)據(jù)更新不及時，部分村資料存放錯亂，歸檔不及時，存在遺失等情況；針對這類問題，縣就業(yè)部門已統(tǒng)一制定并下發(fā)相關表冊，現(xiàn)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了數(shù)據(jù)更新，但個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社存在重視度不夠，整改推進滯后。

三是公益性崗位管理不規(guī)范?？h在開發(fā)農(nóng)村公益性崗位時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社在理解文件時發(fā)生偏差，造成多數(shù)村社申請的崗位與貧困勞動力實際從事的崗位不相符合；部分村社公益性崗位人員考勤考核資料中存在邏輯關系、時間節(jié)點問題；縣就業(yè)局已把統(tǒng)一模版發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐村工作隊，對問題現(xiàn)場指導整改，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社已基本整改到位。

二、2020年工作總結

（一）目標任務完成情況。全年完成貧困家庭技能培訓407人，完成目標任務300人的122.1%；組織召開就業(yè)扶貧線上線下招聘會34場次，完成目標任務12場次的283.3%；開展送崗位信息下鄉(xiāng)活動12場次，完成目標任務12場次的100%；促進貧困勞動力轉移就業(yè)34148人，完成目標任務10800人的316.2%；所有貧困村開發(fā)公益性崗位至少達到5個，非貧困村至少達到1個。

（二）重點工作

一是強化政策和資金支持。細化落實現(xiàn)有就業(yè)扶貧政策，積極貫徹落實企業(yè)吸納就業(yè)、有組織勞務輸出、創(chuàng)業(yè)扶持、技能培訓、公益性崗位安置等就業(yè)扶貧“十五條措施”。出臺《關于申報非貧困村農(nóng)村公益性崗位人員的通知》（安人社發(fā)〔2020〕20號）、《關于申報就業(yè)扶貧有關補貼的通知》（安就業(yè)發(fā)〔2020〕1號）、《關于申報就業(yè)扶貧及疫情期間有關補貼的通知》（安就業(yè)發(fā)〔2020〕8號）、《關于做好農(nóng)村勞動力暨農(nóng)村貧困勞動力信息登記更新工作的實施方案》（安就業(yè)發(fā)〔2020〕11號）、《關于申報就業(yè)扶貧及疫情期間吸納就業(yè)和縣外務工及求職補貼資金資料的通知》（安就業(yè)發(fā)〔2020〕21號）、《關于申報脫貧攻堅補短板綜合財力補助資金的通知》（安就業(yè)發(fā)〔2020〕32號）政策文件，爭取各項資金1383.5萬元。細化措施，強化政策資金保障，提高資金使用效益，確保就業(yè)扶貧政策落地落實。依托各類基層平臺，廣泛開展就業(yè)扶貧政策宣傳，在貧困村人口聚集區(qū)設立醒目宣傳牌210余塊，依托縣人力資源市場“點對點”宣傳發(fā)放資料90000余份，結合“大走訪”、“走基層”、“掛牌督戰(zhàn)”等活動，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村社宣講就業(yè)扶貧政策7300余次，推動就業(yè)扶貧政策普及全覆蓋。

二是動態(tài)更新完善“一庫五名單”。依托縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“三級聯(lián)動”機制，及時更新農(nóng)村勞動力實名制登記數(shù)據(jù)庫和貧困家庭勞動力信息。在全縣46個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、52個社區(qū)、170個輻射能力強的重點村建立人社基層服務平臺291個，詳細采集貧困勞動力基本信息、就業(yè)意向、培訓需求等情況，適時更新“一庫五名單”，實現(xiàn)貧困勞動力一村一冊、一鄉(xiāng)一柜、一縣一庫，收錄貧困勞動力4.1857萬人。按季度及時更新“一庫五名單”，完成信息更新40674條，更新率為97%，為精準就業(yè)服務提供數(shù)據(jù)支撐。

三是實施技能培訓脫貧行動。精準掌握貧困勞動力就業(yè)現(xiàn)狀，部門幫扶責任人和鎮(zhèn)村聯(lián)動，緊盯重點對象宣傳引導，廣泛動員其參加技能培訓，切實提高了培訓的覆蓋面。精準掌握貧困勞動力培訓意向，科學編制培訓目錄，務實開發(fā)檸檬種植、農(nóng)村電商、竹器編織、居家保潔等實用工種，切實提高了培訓的針對性。不斷精準培訓方式，組建由專家、教師、技術人員為主的培訓團隊，廣泛開展“送培訓下鄉(xiāng)”活動，在班級制教學基礎上，探索師帶徒教學、以工代訓等多種培訓方式，聯(lián)動推進縣農(nóng)廣校實用型培訓、縣職教中心定單式培訓、縣就業(yè)局轉移型培訓和“農(nóng)民夜校”補充式培訓、駐村農(nóng)技員點對點培訓，切實提高了培訓實效性。目前，累計開展就業(yè)扶貧專班培訓12期，技能培訓貧困家庭勞動力343人次，結合勞務品牌培訓64人，共計培訓407人次，發(fā)放培訓期間生活補貼7.9390萬元，撥付培訓資金29.0555萬元，326人成功實現(xiàn)就業(yè)，培訓后就業(yè)率達80.1%。

四是大力促進轉移就業(yè)。抓住成德眉資同城化、雙城經(jīng)濟圈建設等契機，與成都武侯區(qū)、重慶大足區(qū)等地深入開展區(qū)域勞務合作，建立落實輸出用工地、用工企業(yè)、勞務公司“三方合作”機制，推進崗位信息共享、網(wǎng)絡平臺共用、現(xiàn)場招聘共促，有序推動貧困勞動力轉移就業(yè)。依托縣、鄉(xiāng)、村三級就業(yè)服務體系，搭建轉移平臺，提供崗位信息，免費職業(yè)介紹，扎實開展送崗位信息下鄉(xiāng)，積極開展“春風行動”、“就業(yè)援助月”、“鞋服產(chǎn)業(yè)專場招聘”等系列活動，分區(qū)域、分行業(yè)舉辦“就業(yè)扶貧專場招聘會”。目前累計舉辦扶貧專題招聘會34場，提供就業(yè)崗位11.3181萬個，就業(yè)招聘信息15萬余條，開展職業(yè)指導1.6萬余人次，吸引23萬人次入場應聘，1.1萬人與用人單位達成就業(yè)意向。特別是今年疫情期間，與秀洲、嘉興、臺洲、嘉善、昆山等地達成勞務合作協(xié)議，實施“返崗春風行動”，通過“點對點包車護送”等方式，組織輸送2.2萬余名貧困勞動力到廣東、江蘇、浙江、重慶、成都等地就業(yè)，發(fā)放求職補貼和單程交通補貼1023.098萬元。

五是扎實推進貧困戶就近就地就業(yè)。鼓勵和引導各類企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體及就業(yè)扶貧車間、扶貧基地等市場主體充分吸納貧困勞動力在“家門口”就業(yè)。突出發(fā)揮企業(yè)吸納就業(yè)牽引作用，引導鴻星爾克、季茜鞋業(yè)等勞動密集型企業(yè)履行社會責任，建立貧困勞動力務工優(yōu)先機制，務實開發(fā)、及時工作崗位，重點吸納貧困勞動力穩(wěn)定就業(yè)。目前，全縣開發(fā)扶貧車間12個、扶貧基地4個，吸納就業(yè)4900余人次，兌現(xiàn)獎補資金27.2萬元。

六是扶持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動貧困勞動力就業(yè)。貫徹落實《市促進返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)二十五條措施》，進一步強化要求保障、財政支持、融資信貸、創(chuàng)業(yè)服務等方面政策支撐。突出發(fā)揮返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動靈活就業(yè)作用，大力推進創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)培訓基地、創(chuàng)業(yè)服務體系建設，組織返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓20余期，累計發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貼息貸款4217萬元、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)補貼67萬元，帶動2300余人次貧困勞動力靈活就業(yè)。

七是務實開發(fā)公益性崗位保障就業(yè)。發(fā)揮農(nóng)村公益性崗位在靈活就業(yè)中的兜底作用，因地制宜開發(fā)清掃保潔、道路養(yǎng)護、治安巡防、社保協(xié)管和留守老人、兒童看護等崗位。目前，按貧困村不低于5個、非貧困村至少1名的標準，已開發(fā)扶貧公益性崗位1514個，發(fā)放崗位補貼資金373.34余萬元（未計算第四季度）。

八是開展就業(yè)扶貧工作“回頭看”。對全縣已退出的貧困村和已脫貧的貧困戶，繼續(xù)實施就業(yè)扶貧政策扶持，實行“脫貧不脫政策”，通過穩(wěn)定就業(yè)鞏固脫貧成果，進一步提升脫貧質量。

（三）存在的問題。在2020年1月8日至12日縣接受脫貧攻堅省際交叉考核過程反饋的問題中涉及“培訓對象不精準”問題。針對問題，全面查找問題根源，對以往參訓的各類人員再次進行排查，所有數(shù)據(jù)與殘聯(lián)、扶貧辦、社保、工商等相關部門數(shù)據(jù)進行對比，清理疑點信息，并一一核實整改。共清查發(fā)現(xiàn)18名一級、二級殘疾人員參加不適合的項目進行培訓，已于3月26日對其培訓機構負責人進行約談，并對所涉資金進行退回。

第5篇：節(jié)能培訓總結范文

--國培計劃中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程個人培訓總結

隴南市西和縣城關九年制學校 王文戰(zhàn)

國培計劃（2015）—甘肅省中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程從2015年12月24日開始以來，我就積極參與，認真配合，完全按照研修計劃的時間規(guī)劃，與2016年1月4日進行了學前測評，并將測評結果以截圖的方式提交到研修平臺；2016年1月8日開始，認真聆聽了西北師范大學教授郭紹青講解的《信息技術引發(fā)的教育教學變革》《中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準研制說明》等兩門教師專業(yè)發(fā)展類課程的微課視頻，也積極參與到各位同仁們的討論之中，還能夠認真完成作業(yè)；2016年1月15日開始，努力學習和認真聆聽了西北師范大學教授趙健老師講解的《多媒體演示文稿設計與制作（初級）》（必修）、《微課設計與制作》（選修）和吳文春教授講解的《多媒體圖像素材加工與處理》（選修）共計三門技術素養(yǎng)類課程的文獻資料和微課視頻，并且積極參與討論，認真完成作業(yè)；2016年1月22日開始學習和聆聽了《交互多媒體環(huán)境下的初中歷史教學》為主的綜合類課程的文獻資料和微課視頻，并根據(jù)課程要求積極參與討論，認真完成每一環(huán)節(jié)的作業(yè)；2016年2月23日開始，學習和聆聽了《技術支持的初中歷史課堂導入》（必修）、《技術支持的初中歷史課堂講授》和《技術支持的初中歷史課堂總結與復習》（選修）等三門專題類課程，積極參與課程的討論和認真完成每一階段的作業(yè)任務；2016年4月1日開始，根據(jù)每一階段的學習和實踐，再結合自身的教育教學實際，撰寫培訓總結。在這半年多的學習培訓中，我認真聆聽了專家教授們的講座，感受著他們的激情和幽默、親歷著他們的教育智慧和幸福，使我受益非淺。在我的十七年教育教學工作經(jīng)歷中，在教育教學和班級管理上雖然有了一套自認為行之有效的方法和經(jīng)驗。但是通過培訓學習，還是使我領略到了教育教學藝術尤其是信息技術的內涵與境界,也使我認識到在平時教育教學工作的粗糙與不足。我感覺到自己在教育教學中運用信息技術的知識增長了許多，自己的能力也得到了大幅度的提升，無論是專業(yè)理論知識還是教育教學工作經(jīng)驗，都在培訓中得到了較大的提高。想想以前在工作中的一些做法，感到自己的膚淺和不足。

在將近半年的培訓學習時間里，每天堅持進行理論學習，，晚上完成一些作業(yè)，還要努力配合助學老師的工作，積極為班上的同學服務，雖然有點累，但是覺得每一天過得很充實，也很幸福。本次培訓為我們提供了大量的具有前瞻性、科學性、可操作性的新穎的教育教學的培訓知識、信息技術與技能，滿足了我們對教育教學專業(yè)知識的渴望和對信息技術專業(yè)技能的需求?，F(xiàn)將我半年以來的網(wǎng)絡研修培訓工作總結如下：

一、教師要努力提高自身素質，樹立正確的教育教學理念。

通過《信息技術引發(fā)的教育教學變革》的學習，是我認識到新時期的教師在對教育對象實施影響的同時，更要不斷地學習教育教學的先進經(jīng)驗，提高自身素質，樹立正確的教育教學理念，將掌握的理論知識運用到實踐中去。新時代的教師要從“經(jīng)驗型”向“科學型”轉軌，既要有奉獻精神，又要有科學的態(tài)度；既要有高超的專業(yè)技能，又要有高尚的師德，才能做一個既讓學生幸福，又讓自己幸福的教師。

二、教師的教育教學工作要講究藝術和技巧。

通過《多媒體演示文稿設計與制作（初級）》（必修）、《微課設計與制作》（選修）和吳文春教授講解的《多媒體圖像素材加工與處理》（選修）的學習，讓我更深刻地認識到與學生交往，要講究藝術和技巧。現(xiàn)在的教育提倡對學生多表揚少批評，多運用賞識教育，但并不是說不批評和懲罰，而是說要會批評和懲罰，才能使學生更好的成長進步。。因此在對學生進行思想教育時，要正確適度的進行表揚和批評，使表揚的含金量要高，避免表揚過度，濫用表揚。在教育教學的過程中要充分發(fā)揮信息技術的主要作用，激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。

三、教師要學會換位思考，學會欣賞，愛護學生，切實做到關注每一位學生。

通過本次網(wǎng)絡研修培訓學習，讓我明白，選擇了教育，那就是選擇了責任。作為教師，為了讓我們的教育更有效果，我們就應該換位思考，善于從從學生的角度審視自己的管理，學會理解學生，學會傾聽，學會關愛，尤其是學會關愛后進生和一些特殊生（單親學生、自閉學生、留守兒童）?？傊覀円獙W會善待他們的“缺點”，把每個孩子當成自己的孩子，使學生從心底里體會到老師的所作都是為了學生好，是為了學生的發(fā)展和幸福。還要學會及時解放思想，轉變觀念，轉化角色，做到與時俱進，做一個適應社會發(fā)展需要的教師。

四、教師要重視班級學生的心理輔導，要充分發(fā)揮信息技術尤其是多媒體技術的作用。

第6篇：節(jié)能培訓總結范文

某項目在公司領導帶領下認真貫徹落實科學發(fā)展觀，高度重視節(jié)能減排工作，使項目部經(jīng)濟效益得到明顯提高，且為節(jié)能減排工作做出了積極的突出貢獻，現(xiàn)簡要匯報節(jié)能減排工作如下：

1節(jié)能減排工作領導和組織情況

1.1節(jié)能減排領導小組組織情況

項目部成立節(jié)能減排管理領導小組，負責全面統(tǒng)籌管理項目上的節(jié)能減排工作。

節(jié)能減排領導小組成員如下：

組長：XXX

副組長：xx xxx

組員：xxx  xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 1.2節(jié)能減排目標完成情況

     2011年項目部經(jīng)營總產(chǎn)值為xxx萬元（截止到12月初），本年度消耗電力xxx萬千瓦時，汽油xxx噸，柴油xxx噸，通過與年度經(jīng)營產(chǎn)值進行統(tǒng)籌核算，該能源消耗正常，完成項目部年初制定的節(jié)能減排目標要求。

2 節(jié)能目標的分解和落實情況

2.1 節(jié)能減排的分解：我項目部針對各部門科室、生產(chǎn)作業(yè)隊以產(chǎn)值消耗量進行分解考核，

2.2 宣傳和培訓：我項目部對節(jié)能減排進行積極宣傳，宣傳主要通過周期性培訓及宣傳標語。

2.3 監(jiān)督檢查、統(tǒng)計監(jiān)測：項目部領導小組周期（按月檢查、統(tǒng)計）性組織檢查統(tǒng)計各科室、作業(yè)隊的消耗量，跟產(chǎn)值允許消耗量進行比對。

2.4開展節(jié)能目標考評情況

項目部根據(jù)本項目和所在地區(qū)綜合考慮后制定出《節(jié)約能源責任書》和《考核方案》，再按各個部門實際情況將節(jié)能指標進行細化。

2.5開展節(jié)能目標獎懲情況

每月對各個科室及作業(yè)隊進行考核，考核結果優(yōu)秀者均有適當?shù)莫剟?，?jié)能效果顯著的科室或個人在年度節(jié)能減排總結會上再提出口頭表揚及獎勵。

3 節(jié)能減排技術進步和節(jié)能減排技術實施情況

3.1  項目費用實行單項成本核算，從施工工地的用油、用電、水費、人工費及管理費等細節(jié)全方面入手，從而達到節(jié)約成本的目的。

3.2  加強文明、安全生產(chǎn)機組建設。通過對各機組人員進行安全生產(chǎn)培訓，提高全員的工作技能；通過對各重點施工工序進行監(jiān)督和檢查，提高全員安全意識，防事故于未然。

3.3  把好質量大關，做到工程一次性驗收合格，杜絕返工現(xiàn)象，避免造成因不必要的人、財、物等大量的投入而加大項目成本。

3.4  推行無紙化辦公，盡量做到無紙化辦公，節(jié)約能源，減少經(jīng)費支出，降低運行成本。

3.5  加強車輛管理，嚴禁公車私用，合理用油，并控制出車次數(shù)。

3.6   本項目部因地區(qū)差異，存在冬休期。在冬休期間，合理規(guī)劃并合并科室房屋后采取取暖措施，并改用為節(jié)能燈照明以及提倡辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈，離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”，下班后自覺關閉各類電器電源。

4  存在的問題

4.1  節(jié)能管理組織和職能有待提高，對廣大職工的節(jié)能宣傳教育和培訓工作做得還不到位，職工節(jié)能意識有待進一步加強。

4.2  節(jié)能指標還不夠明確，節(jié)能指標的層層分解不夠落實。

4.3  節(jié)能統(tǒng)計的基礎工作較差，原始數(shù)據(jù)不全，不夠細化。

5 整改措施

5.1  進一步落實好公司下發(fā)的《關于報送節(jié)能減排的通知》及加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《關于加強中央企業(yè)節(jié)能減排工作意見》和《中央企業(yè)任期節(jié)能減排管理目標》等相關文件精神的宣傳，加強節(jié)能工作的培訓，逐步提高職工的節(jié)能意識。

5.2  建立健全組織管理和適合本單位特點的節(jié)能管理制度，明確節(jié)能責任和具體的節(jié)能指標，層層分解，并與經(jīng)濟利益掛鉤。

5.3  明確崗位職責，進一步加強各分包隊伍的用能數(shù)據(jù)采集和管理。

5.4  管生產(chǎn)必須管節(jié)能，進一步明確各分包隊伍的節(jié)能指標和職責，加快老設備、大耗能設備的淘汰更新。

某項目部秉著節(jié)約成本，把節(jié)能減排工作落實到實處，并做到有法可依，有法必依的原則經(jīng)營好本項目。開拓創(chuàng)新，求真務實，不斷開創(chuàng)節(jié)能減排工作的新局面，為節(jié)能減排做出好的榜樣。

                                       

 某項目經(jīng)理部

第7篇：節(jié)能培訓總結范文

6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“綠水青山，節(jié)能增效”；7月2日為全國低碳日，活動主題是“綠色低碳，全面小康”。根據(jù)市縣公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室統(tǒng)一部署和要求，結合XX實際，決定在全街道范圍內開展公共機構節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，具體方案如下：

一、活動時間安排

6月29日至7月5日。

二、活動宣傳主題

本次宣傳周活動主題是“綠水青山，節(jié)能增效”；全國低碳日活動主題是“綠色低碳，全面小康”。

三、活動內容

（一）

參加國管局線上活動

云直播。時間：6月29日上午9點、7月2日上午9點、7月3日上午9點共三場。通過新華網(wǎng)手機移動客戶端云直播頻道，觀看國管局組織的云啟動儀式、云直播——走進四川和走進天津等系列活動。

云競答。時間：7月4日9:00--7月5日17:00。通過公共機構節(jié)能、公共機構生活垃圾分類助手、中國機關后勤、國管局青年公眾號，點擊宣傳活動欄目進入答題頁面。

（二）

開展主題宣傳活動

結合疫情防控形勢要求，通過電子屏、宣傳欄、微信群等方式，以線上形式為主開展主題宣傳活動。

組織開展能源資源形勢和基本國情教育，以推進綠色高效制冷行動、綠色消費、廢舊物品回收、垃圾分類等為宣傳重點，普及節(jié)能節(jié)水、資源循環(huán)利用知識，倡導工作人員積極參與節(jié)能，從工作和生活點滴中踐行節(jié)能低碳。

（三）

開展能源緊缺體驗活動

7月2日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。

（四）

開展節(jié)能培訓

從國家機關事務管理局公共機構節(jié)能網(wǎng)下載打印節(jié)能、節(jié)水、綠色辦公、垃圾分類指引等宣傳畫，在顯眼位置進行張貼。同時開展節(jié)能知識培訓，增強節(jié)能減排、環(huán)保和節(jié)約資源的知識，列出具體節(jié)能措施。

四、組織措施

（一）加強領導。

各部門、各單位、各村居要切實做好本單位公共機構節(jié)能宣傳周和全國低碳日的組織工作，積極營造勤儉節(jié)約、綠色低碳的良好氛圍。各部門、各單位、各村居負責人要以身作則，積極參加低碳日體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實際行動為全社會節(jié)能做出表率。

（二）廣泛宣傳。

充分利用電子屏、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、網(wǎng)上知識問答等方式，進一步提高工作人員節(jié)能的責任意識和知識水平，調動參與節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的自覺性和主動性。

第8篇：節(jié)能培訓總結范文

縱觀本次賽事，自8月30日在北京奧林匹克水上公園開幕以來，2011“宇通杯”分別沿西北、西南、東南三條線路展開，途徑全國17個省市，歷時三個月，三條線路累計行程達45050公里。據(jù)統(tǒng)計，參加本屆“宇通杯”預選賽的企業(yè)總共194家，參賽駕駛員總數(shù)達377人；三個月的賽事期間，組織《安節(jié)工作法》培訓20場，參加培訓的駕駛員1000余人次。無論是雄渾蒼茫的西北賽區(qū)，還是山清水秀的東南賽區(qū)，“宇通杯”所到之處，必會在當?shù)叵破稹肮?jié)能環(huán)?！迸c“安全駕駛”的熱潮。

與2009年相比，2011“宇通杯”競技場上的節(jié)油數(shù)字是否有了進一步的突破？答案是肯定的。

事實證明，升級后的《安節(jié)工作法》培訓大大提升了參賽選手的節(jié)油駕駛成績。賽后統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，377位預賽選手百公里油耗平均值是19.02L/百公里，平均節(jié)油率達到23.92%。其中，來自宜春汽運股份有限公司的周百豐在江西站比賽中創(chuàng)下了最低百公里油耗14.04升的

2009“宇通杯”所帶來的“技術節(jié)能”+“技能節(jié)能”的理念已經(jīng)深入人心，2011“宇通杯”要怎樣才能取得更好的比賽效果？這也是交通運輸部等相關部委與客車制造企業(yè)――宇通客車共同思考的問題。

在2009年首屆“宇通杯”提供專業(yè)賽車、賽前進行《節(jié)油寶典》培訓、“綜合理論知識考核”和“節(jié)油駕駛技能考核”相結合的基礎之上，2011年“宇通杯”在整場比賽的體系化、專業(yè)度上，取得了大幅度的提升。

第9篇：節(jié)能培訓總結范文

今年以來，我局就推進節(jié)能減排工作的思路、方法、目標、措施進行過系統(tǒng)安排。為進一步強化責任，抓好落實，結合省、市節(jié)能減排精神，召開重點能耗企業(yè)節(jié)能減排工作動員大會，貫徹落實全國、全省、全市節(jié)能減排工作精神，進一步明確節(jié)能減排目標任務，強化責任，狠抓落實，切實做好節(jié)能減排工作。按照省節(jié)能減排目標責任要求，并結合我市具體情況，經(jīng)我局黨組研究決定：20__年全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)節(jié)能減排重點單位是：紫云縣恒華硅業(yè)有限責任公司、平壩縣白云鎮(zhèn)天馬水泥廠、紫云縣宏泰化工有限責任公司、紫云縣呈祥水泥廠、關嶺縣佳昌中水電化工業(yè)有限公司、普定縣嘉琪水泥有限責任公司、普定明達水泥有限責任公司和平壩縣磷化工廠八戶企業(yè)。并與企業(yè)簽定了單位產(chǎn)品能耗比上年度下降4以上的目標責任書?，F(xiàn)將今年以來，我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)節(jié)能減排工作總結如下：

一、認真學習交流經(jīng)驗

開展節(jié)能降耗活動以來，市縣（區(qū)）認真組織目標責任企業(yè)到去年開展節(jié)能減排的試點單位進行學習，請試點單位介紹節(jié)能降耗的經(jīng)驗和技術改造取得的成果。通過企業(yè)間相互交流和學習，重點節(jié)能減排企業(yè)結合本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，成立節(jié)能降耗辦公室，按照目標分工合作，由分管生產(chǎn)的廠長牽頭負總責，領導協(xié)調，監(jiān)管推進；做好規(guī)劃綱要和年度目標，落實技改、節(jié)能項目，適時淘汰落后，用政策激勵調動各生間部門和一切有利于節(jié)能減排工作開展的積極性，明確專職人員抓落實。紫云恒華硅業(yè)有限責任公司、平壩天馬水泥廠還撥出節(jié)能降耗減排專項經(jīng)費，按照生[！]產(chǎn)環(huán)節(jié)制定操作規(guī)程，對從業(yè)人員分批次進行了節(jié)能降耗培訓，從基礎管理上將節(jié)能減排具體工作要求落實到實處。著力于加強生產(chǎn)工藝、質量提升、現(xiàn)場管理，降低原材料和動力消耗，特別是在電、原煤和水消耗上把握好各個環(huán)節(jié)，做到增產(chǎn)節(jié)約。

通過采取有效的節(jié)能降耗措施，資源綜合利用水平得到提高，資源消耗總量呈下降趨勢。元至七月節(jié)能降耗試點單位，綜合能源消費量分別下降了6至4.5個百分點；工業(yè)總產(chǎn)值分別增長17和21。

二、開展節(jié)能減排工作的主要措施

在開展節(jié)能降耗過程中我市重點節(jié)能減排單位主要采取了以下幾點措施：

（一）明確目標積極推行節(jié)能降耗工作。

企業(yè)明確了節(jié)能降耗目標后。主動與科技、環(huán)保等有關部門聯(lián)系。對治污減排給予了有力指導，監(jiān)管控制，推進落實減排技術措施；規(guī)范節(jié)能減排技術標準，指導標準化作業(yè)，推進技術進步的節(jié)能減排；突出高耗能設備的監(jiān)管淘汰，應用新技術、新設備促進工藝裝備的節(jié)能減排。研究提出企業(yè)開展節(jié)能降耗的主要工作方向和措施。解決生產(chǎn)工作中的重點問題，進一步完善企業(yè)部門各工藝之間的協(xié)調機制，加強了生產(chǎn)工作的相互協(xié)調和組織領導。同時，通過對生產(chǎn)一線工人的培訓指導，確保節(jié)能降耗工作落到實處。

（二）重視現(xiàn)場管理，提高產(chǎn)品合格率。

從現(xiàn)場管理著手，無論是在生產(chǎn)領域和流通領域還是在消費領域，節(jié)能管理都存在薄弱環(huán)節(jié)。開展節(jié)能降耗以來，企業(yè)在每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)上加強了物耗、能耗臺帳登記制度，對生產(chǎn)班組實行考核與效益、工資掛勾。同時，著重確保生產(chǎn)線安全，做到連續(xù)運行，減少停工檢修損失；積極探索改進工藝，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，降低原材料，能源消耗。今年開展節(jié)能減排工作以來，水泥行業(yè)以小技改為主，提高單位產(chǎn)量，減少能源消耗，降低設備停產(chǎn)檢修率；化工行業(yè)以科學合理地組織生產(chǎn)和調配人員，充分利用能源，降低消耗，加強生產(chǎn)過程的原材料消耗控制，做好生產(chǎn)巡查和質量跟蹤；鐵合金行業(yè)以引進先進環(huán)保設施和資源整合對陳舊設備進行徹底更換，減少煤、電和水的用量。依靠先進技術節(jié)能減污增效；注重源頭控制，重視工序節(jié)能，不斷完善計量設施，初步構建節(jié)能減污增效的統(tǒng)計、監(jiān)管、考核體系，各節(jié)能減排目標責任加強了原材料采購環(huán)節(jié)的管理，千方百計提高原料的品質，降低加工能耗使用，提高單位產(chǎn)量，增加了企業(yè)效益。

（三）加大企業(yè)自主創(chuàng)新力度，促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

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以推進節(jié)能降耗工作的開展，促進企業(yè)提高經(jīng)濟增長、質量提高和效益增長。在節(jié)能減排技術改造上，企業(yè)加大了對自有技術應用的投入，自有創(chuàng)新技術對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造和升級起到了明顯的效果。淘汰落后裝備和生產(chǎn)工藝，提高企業(yè)競爭力，從源頭提升上節(jié)能減污增效。促進了企業(yè)加大自有技術的創(chuàng)新能力和先進適用技術的引進應用力度，提高了主要耗能設備能源使用效率，降低單位產(chǎn)品能耗。

為使重點消耗物品得到合理資源綜合利用，企業(yè)對一些符合資源綜合利用和原材料進行了目錄分類認定，從源頭降低能源消耗減少污染物的產(chǎn)生，加強資源的綜合利用，合理促進產(chǎn)業(yè)鏈延長，促進產(chǎn)品共生整合，最大限度利用各廢棄物和再生資源，提高資源利用效率。特別注重加強冶金爐渣、余能余熱的綜合利用，配套進行聲勢浩大的優(yōu)化、綠化、美化環(huán)境活動，實現(xiàn)污染物減量排放，區(qū)域人居環(huán)境得到明顯改善。循環(huán)經(jīng)濟建設取得階段性成效。

三、存在的問題

我市節(jié)能降耗形勢仍不容樂觀。企業(yè)節(jié)能降耗工作困難多難度大，一方面，雖然大部分高能耗企業(yè)節(jié)能降耗工作開展得較好，企業(yè)經(jīng) 營者也相對重視，但企業(yè)在節(jié)能降耗上應采取什么措施還找不到合理的方案，特別是在對老設備的改造上企業(yè)幾乎還沒相應的技術能力和資金保障。經(jīng)營者雖然也想引進先進技術來降低用電量、用煤量和用水量，提高產(chǎn)量增加效益。但卻苦于缺少資金，造成企業(yè)在節(jié)能技術上的投入明顯不足，另一方面，對于市場上推廣的節(jié)能技術由于沒有專家的指導，企業(yè)在應用推廣上也缺乏熱情。同時，企業(yè)往往還存在生產(chǎn)管理水平不高、員工技能低下等問題，這都對企業(yè)節(jié)能降耗帶來了一定困難。這些問題給節(jié)能降耗工作的進一步推進帶來了很大的困難。