學校醫(yī)務(wù)室工作計劃精選(九篇)

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第1篇：學校醫(yī)務(wù)室工作計劃范文

一、領(lǐng)導重視、經(jīng)費保證。 

學校專門成立了健康教育領(lǐng)導小組管理學校衛(wèi)生工作，小組成員經(jīng)常在一 

起研究學校衛(wèi)生工作，本學期學校加大了對衛(wèi)生經(jīng)費的投入，改造了舊教學樓的窗戶，增加了室內(nèi)光線，提高了桌面照度，并利用大量資金擴建廁所，使其蹲位與男、女生人數(shù)比達標，借創(chuàng)省實小契機，兩次全面粉刷了室內(nèi)外墻壁，校園綠化，美化呈現(xiàn)新氣象。另外學校還為食堂購置了消毒柜，為衛(wèi)生室添置了部分醫(yī)用器械。 

二、加強常規(guī)管理，形成衛(wèi)生常規(guī) 

學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃，衛(wèi)生室開學前就規(guī)劃好職責分明的保潔 

區(qū)，確保每日小掃不斷，醫(yī)務(wù)室每天組織由各班勞動委員組成的“紅十字”衛(wèi)生監(jiān)督員進行逐班檢查并及時反饋，每月參與三項活動紅旗評比，對不愛護環(huán)境的學生采取教育、罰掃改過的方法督促其養(yǎng)成良好的行為習慣。 

個人衛(wèi)生周周查，每周四晨會課為衛(wèi)生晨會，各班就學生個人衛(wèi)生行為習 

慣進行教育，并檢查學生個人衛(wèi)生，記錄本送醫(yī)務(wù)室查閱。 

教學衛(wèi)生時時看，學校采取由校長牽頭——教導處具體實施——衛(wèi)生室監(jiān)督的形式，每天由教導處巡課，分管領(lǐng)導、校醫(yī)經(jīng)常聽文化課，為此，醫(yī)務(wù)室還專門制定了“京口實小關(guān)于教學衛(wèi)生若干規(guī)定”，把各科目衛(wèi)生細化于紙上，號召廣大教師在教學中關(guān)愛學生身心健康。 

食堂衛(wèi)生關(guān)系著全校師生的健康，醫(yī)務(wù)室經(jīng)常監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生，對不符合衛(wèi)生要求的地方如淘米器具的洗曬，炊事員的個人衛(wèi)生狀況等及時提出意見和見議，此外，醫(yī)務(wù)室負責隨時與純凈水供水單位聯(lián)系，保證供水及時，每月的學生飲奶數(shù)及時統(tǒng)計，保證每月供奶正常，事情雖小，頭緒繁多，如奶卡遺失、損壞，多奶少奶等都能做到及時聯(lián)系解決，使師生滿意，家長放心。 

三、加強健康監(jiān)測，防患于未燃。 

本學期元月初，醫(yī)務(wù)室和體育教師共同配合對全體學生進行視力、身高、 

體重的檢查測量，重視學生近視的防治，宣傳發(fā)動患近視等常見病的學生到醫(yī)院治療，及時收回治療回執(zhí)，共收到齲齒治療回執(zhí)19張，近視治療回執(zhí)9張。對一年級師生進行眼保健操電視直播教學，并在十月中旬開展了眼保健比賽，學生眼保健操操作正確率均在85%以上，經(jīng)常利用各種機會建議教師重視學生眼保健操和讀寫姿勢的指導，以及良好用眼衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。 

加強對季節(jié)性疾病以及一些多發(fā)病的防治，及時進行如食物中毒的預防， 

呼吸道傳染病的預防等衛(wèi)生知識講座，配合防疫站，象山醫(yī)院做好百破、流感疫苗的接種，驅(qū)蟲康的服用，做到有宣傳發(fā)動，有組織落實，高質(zhì)量地完成任務(wù)，未發(fā)生一例差錯。組織各班勞動委員，讓他們做好本班的小小保健員，對教室通風等教室環(huán)境隨時監(jiān)督，對學生中的一些不文明的行為隨時揭發(fā)。針對學生外傷事故較多的現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)室對每次外傷都記錄在冊，及時通報，總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡量減少外傷。 

四、提高教學質(zhì)量，強化健康意識。 

健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、進度、教學認真，測試規(guī)范， 

每學期的健教資料裝訂成一本標準的檔案集，在省實小驗收期間做到人人有一節(jié)精品課。 

校醫(yī)有計劃性、針對性地開展健康教育講座，做到衛(wèi)生知識教育長年不斷， 

第2篇：學校醫(yī)務(wù)室工作計劃范文

一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環(huán)境，衛(wèi)生室協(xié)助值周老師做好衛(wèi)生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環(huán)境進行滅菌消毒工作。保持學校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。

二、積極進行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年利用櫥窗健康教育專欄、廣播站、學校網(wǎng)站等多渠道進行健康教育，在體育與健康課上，對學生進行青春期心理健康教育，通過這些活動的開展，解決了學生在成長道路上的困惑，讓學生能全身心的投入學習。

三、做好“甲流”等傳染病、流行病防治及晨檢、上報工作。為預防傳染病、流行病的流行，在換季期間提醒老師和同學們注意預防事宜。并通過板報、宣傳單和廣播等媒體介紹傳染病預防知識、保健知識以及眼保健操的揉按方法等。

在全國流行“甲流”期間，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，加強了對“甲流”的監(jiān)測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒者立即勸其上醫(yī)院診治、并通知家長嚴加管護。我們衛(wèi)生室人員對學生隨時關(guān)注學生的身體，盡職盡責地完成自己的任務(wù)。由于得到全校師生的大力支持，使得衛(wèi)生室工作，能夠順利開展。同時，衛(wèi)生室也嚴格按照上級衛(wèi)生部門的部署，設(shè)立“預檢分診點”和“患者發(fā)熱診療室”。按照上級要求，衛(wèi)生室每天實行上、上傳匯報工作和每天學生疾病統(tǒng)計工作，按部就班細致做好每一個預防環(huán)節(jié)。因為學校領(lǐng)導高度重視，組織了全校師生共同預防和防治，保證了學校師生沒有受到任何“流感”的影響。

四、配合防疫部門做好學生體檢和疫苗的注射。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。另外，讓家長和學生知道注射疫苗是預防傳染最好的方法，配合防疫部門兩次對學生進行疫苗（乙肝、甲流）注射。在查漏補種方面和甲流疫苗注射之前，先讓班主任發(fā)放“告家長書”，宣傳到位，并讓家長確認并簽字。防種和注射前后，配合防疫部門分別進行詢問、注意事項等事宜，不讓學生有任何顧慮和疑問，讓他們以健康的身體和健康的心理投入到學習和生活中。

第3篇：學校醫(yī)務(wù)室工作計劃范文

政教處的工作計劃要求,也井然有序地進行了學期初的各項工作。具體概括如下：

一、尊師感恩，融洽師生關(guān)系

初二年級作為一個重新整合的年段，作為班主任，為了盡快地了解新編入的學生，我深入班級，了解學生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的時間對這些同學的行為規(guī)范進行教育，讓他們盡早融入新的班集體。同時抓住教師節(jié)的契機，在9月8日班會課召開“吾愛吾師”的主題班會，邀請部分老師參加，讓學生在“每當走過老師的窗前”的歌聲中體會老師的付出是一種對學生的愛，同時也讓學生要用自己的努力來回報老師的辛勤勞動。在主題班會中，師生進行互動，笑聲不斷。為了慶祝第25個師節(jié)，我班利用課余時間出了“尊師感恩”的黑板報?？⒁约啊袄蠋?，我想對您說”的詩歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動，融洽了師生關(guān)系，從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。

二、加大力度抓好學生的養(yǎng)成教育

1、特別強調(diào)不得違反學校的幾條“高壓線”：帶手機、mp3、mp4、游戲機等、抽煙賭博、打架斗毆、違規(guī)用電等；

2、強調(diào)辦理請假手續(xù)的程序；

3、規(guī)范學生的儀容儀表，特別強調(diào)女生長頭發(fā)必須扎起來、校服必須扣好紐扣等；

4、繼續(xù)強化排隊制度，女生自行帶隊回宿舍，一定要做好等；

5、做好各項評比工作，同時制定班規(guī)進行量化管理；

6、倡導學生進行義務(wù)環(huán)?；顒樱鰪妼W生的環(huán)保意識和勞動習慣。

三、布置班級，創(chuàng)造一個溫馨祥和的學習環(huán)境

首先，班委成員利用開學初比較有空余時間，先把教室的布置先定型下來；

然后，利用假日根據(jù)需要購買小裝飾品進行修飾；

最后，對班級布置的特色進行構(gòu)思，決定張貼班級座右銘和德育欄，這兩個欄目具有立體感，比較吸引人。

四、進行甲型h1n1流感的預防和宣傳

1、在德育欄內(nèi)張貼預防甲型h1n1流感的宣傳材料、甲型h1n1流感知識問答；

2、在第4周班會課召開“預防甲型h1n1流感”主題班會；

3、利用班級板報宣傳預防甲型h1n1流感；

4、在第3周星期三中午進行班級消毒和在第3周星期六下午學校進行統(tǒng)一消毒，預防甲型h1n1流感；

第4篇：學校醫(yī)務(wù)室工作計劃范文

八年級第一學期即將結(jié)束，在即將過去的一學期里，在校長室和總務(wù)處的領(lǐng)導下，在八年級部及各位老師的支持下，我們的后勤工作進一步細化，但是仍然許多亟待改進的地方，下面就把一學期的工作做如下匯報：

一、指導思想

本學期學?？倓?wù)后勤工作繼續(xù)堅持以學?？傮w工作為指導，以學校教育教學工作為中心，服務(wù)教育教學工作，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。工作實踐告訴我們：有了教學工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，我們充分認識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的，而且是十分重要的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、具體工作

總務(wù)處：(1)配合各處室完成學校布置的相關(guān)任務(wù)。(2)結(jié)合學校四星班級評選，做好班級、寢室、校園的衛(wèi)生保潔工作。(3)加強學校財產(chǎn)的保護以及維修，為正常的教育教學提供必要保障，切實做好教育教學服務(wù)工作。(4)加強食品安全工作，重視宣傳工作，嚴格控制“三無”產(chǎn)品進入校園，嚴格監(jiān)督食堂、超市小賣部所賣食品的質(zhì)量，并適時反饋。(5)配合校醫(yī)務(wù)室扎實做好疾病的預防宣傳知識，杜絕重大傳染病，加強學生的自我保護意識。(6)嚴格財務(wù)管理制度。(7)配合政教處管理好寢室。加強對寢室紀律、衛(wèi)生的監(jiān)督，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。(8)按照文明創(chuàng)建的具體要求，結(jié)合我級部的實際情況，擬定具體的工作計劃，并按階段逐步實施。(9)由于第二學期要調(diào)換辦公室和教室，在學期結(jié)束前收起所有班級、辦公室鑰匙和多媒體鑰匙，通知各位班主任保管好班級的衛(wèi)生潔具。(10)安排本學期財產(chǎn)登記。

級部：(1)舉行綠色天使活動，每天在10:00左右關(guān)閉班級的日光燈等電器，負責本班的各種電器設(shè)備。(2)每周二定期衛(wèi)生大掃除，并在內(nèi)網(wǎng)公布檢查結(jié)果，作為星級班級的評選依據(jù)。(3)在每周二召開總務(wù)例會上，向領(lǐng)導反映本級部老師的意見和建議。(4)每月配合總務(wù)處檢查教師辦公室，參與評比。(5)每月配合政教處進行宿舍安全檢查，并將反饋結(jié)果上報學校。(6)每月配合總務(wù)處對學校設(shè)施進行檢查，如體育場，食堂物業(yè)等。(7)做好各種活動的后勤保障，如：運動會、千人操、廣播操、拔河比賽等。(8)及時統(tǒng)計本級部的財產(chǎn)維修，并告知相關(guān)負責人。(9)本學期登記班級、辦公室的財產(chǎn)，加強公共財產(chǎn)的保護，責任落實到具體的人。(1)本學期發(fā)放教師辦公用品，班級衛(wèi)生用品，對于一些易耗品，隨時發(fā)放。(11)本學期發(fā)放教材，輔導用書，寒假作業(yè)等。(12)本學期配合總務(wù)處進行兩次多媒體維修，并適時檢修。(13)本學期配合總務(wù)處對食堂進行檢查，并向食堂負責人通報學生及家長意見和建議。

三、工作反思

1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，設(shè)備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。

2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：學校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強學校衛(wèi)生工作的保持，通過制訂人員崗位責任制，強化要求明確，責任到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。

3、在安全管理上，還需加強工作，要定期或不定期地安檢，保證學校的安全。

4、學校的后勤工作雖然頭緒多、事務(wù)雜、涉及面廣、人員少，盡管如此，我們還是要盡心盡力及時做好工作以確保各類活動、考試順利進行。

5、在平時的工作中，我們要始終堅持急事急辦、周全考慮、合理安排的原則，以服務(wù)于師生生活為己任，盡最大努力做好各類服務(wù)工作。

第5篇：學校醫(yī)務(wù)室工作計劃范文

為了讓一個小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健本事，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式，提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進學生健康成長?，F(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結(jié)如下：一起來看看小學學校衛(wèi)生工作總結(jié)范文5篇匯集，歡迎查閱!

小學學校衛(wèi)生工作總結(jié)1

衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化學校環(huán)境，學校領(lǐng)導對此十分重視，構(gòu)成了校長親自抓、教導處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊協(xié)助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成績，受到各級領(lǐng)導的夸贊。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、健全衛(wèi)生組織管理

為了進一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構(gòu)成了“校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

2、制定衛(wèi)生管理制度

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生情景，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，午時放學后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

3、健全衛(wèi)生職責制，把衛(wèi)生職責落實到班、到人

學期初，學校針對學校的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責，學校的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，職責落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。

4、加強衛(wèi)生保健宣傳教育

為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健本事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校領(lǐng)導、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：

(1)、校長、主任經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學生明白講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的衛(wèi)生意識。

(2)、各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握必須的衛(wèi)生保健知識。

(3)、利用黑板報宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生保健意識和本事。

(4)、舉行衛(wèi)生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識，并用所學的知識進行相關(guān)的宣傳。

(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環(huán)保意識。

5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果

為了提高衛(wèi)生管理效果，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

(1)、每一天課前安排學校少先隊值日生(值日領(lǐng)導及值日教師協(xié)助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時段，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛(wèi)生情景進行不定時的突擊檢查，檢查結(jié)果及時公布。

(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。

(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時指正或向教師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

小學學校衛(wèi)生工作總結(jié)2

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，確保學生生命安全促進學生身體健康，我校著力加強對學生進行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作:

一，領(lǐng)導重視，精細管理，資金保障.

學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于改善學生和教師的煮飯條件，我們抱著對學生生命和健康負責，對家長負責，對構(gòu)建和諧社會負責的態(tài)度，在__到__三年間，根據(jù)上級的要求和我們學校的實際，先后投入1千多元，對食堂不斷改造，學校對食堂精細管理，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。

二，強化職責意識把工作目標做到位

要搞好學校衛(wèi)生工作，必須要強化職責意識，要有一個切實可行的工作目標.我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和增強體質(zhì)兩個方面:(散文網(wǎng):)

1，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為重要.我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足，行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際，著重做好三件事:(一)增強衛(wèi)生意識.衛(wèi)生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走:第一步，培養(yǎng)學生講究個人衛(wèi)生的意識.懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系--健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康.第二步，培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識.比如個人衛(wèi)生，學校環(huán)境衛(wèi)生等.經(jīng)過環(huán)境衛(wèi)生的增強，引導學生創(chuàng)造學校的環(huán)境美.第三步，培養(yǎng)學生講究公共場所衛(wèi)生的意識.這方面，因為學生多半脫離了教師和家長的管理，難度比較大.所以，在養(yǎng)成教育中我異常加強.要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛(wèi)生.(二)掌握衛(wèi)生知識.衛(wèi)生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:(1)按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識.(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識，讓學生掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發(fā)病的癥狀，預防和治療措施.(3)按班級上好勞動課.使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識.(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習慣.我們結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面:(1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，身

體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為.(2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼.不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等.(3)學習生活中的衛(wèi)生行為.如:學校衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動衛(wèi)生等.

2，加強鍛煉，增強體質(zhì).在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時，我們還經(jīng)過強化活動課程，切實提高學生的健康水平.強化活動課程，主要抓住三條途徑:(1)常規(guī)活動.與體育教師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個學期中，由學校體育組牽頭，對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.(2)群體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質(zhì)達標我們開展了一些專項比賽;結(jié)合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學生的課余生活，又到達強身健體的目的;本學期我們還推出了每一天早晨20分鐘的晨間體育活動課，充分利用學校的體育器材，分項按年級輪流活動.(3)興趣活動.組織學生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動，調(diào)動學生的心理，促進學生健康.

三，進取開展健康教育活動，強化健康意識

1，健康教育課納入學校正常運行的教育軌道，學校做到有計劃，有組織，有制度，有落實.

2，有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，學校進取派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓及講座，每學期學校的保健教師要對全體教師開展健康教育講座，學校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行宣傳，我們每學期還利用發(fā)信的形式對家長進行衛(wèi)生安全知識的宣傳.

3，我們確保每學期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課.學校在每學期還開展在學生中進行衛(wèi)生安全小報的比賽，是學生增強安全意識，確保學生自我保護的本事.

4，我們建立二套檢查制度，一是學校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學校的衛(wèi)生制度的落實情景，指導各個班主任的衛(wèi)生教育，隨時發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由教師帶領(lǐng)下的學生衛(wèi)生檢查小組，檢查評比各個班級的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終堅持進取的健康的方向發(fā)展.

四，健康監(jiān)督，疾病防治

1，體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總.

2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學生發(fā)了一份防近倡議書，家校結(jié)合共同防治近視.學校的五項檢查小組每一天二次檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課堂教學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育，身心健康.

3，體檢工作有條不紊，學校進取與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總.

五，加強衛(wèi)生監(jiān)督，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化，凈化育人環(huán)境.

1，環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈.開學初做好了學校季節(jié)傳染病，流行病的預防宣傳工作，及季節(jié)性多發(fā)病預防.結(jié)合這些活動，教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講禮貌的好習慣，組織學生每一天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，每周至少一次大掃除，清除學校死角，各處室，各班每一天都能基本做到潔，凈，美.

2，高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長室，總務(wù)處多次召開安全，衛(wèi)生會議，強調(diào)食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等，各部門各負其責，職責到人，落實到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

3，加強學生個人衛(wèi)生教育，尤其重視對學生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng)，教育每位同學每一天做到兩個要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象.

在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進學校異常假如倪王學校你必須會感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心境.

小學學校衛(wèi)生工作總結(jié)3

為了進一步貫徹落實學校衛(wèi)生健康工作精神，為了讓一個小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健本事，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式，提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進學生健康成長。現(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起進取的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地，對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，教育學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做禮貌學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。

不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衛(wèi)生。進取創(chuàng)造條件，鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力，并根據(jù)體檢結(jié)果，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視力保護，提高中小學生的健康水平。

二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預防。

1、進取開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛(wèi)生，落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范本事，提高機體抵御疾病的本事。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外，進取做好了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除學校內(nèi)可能導致傳染病流行和各種危險因素。

三、開展常規(guī)性體育活動強化健康意識。

1、每一天鍛煉一小時。按照教育部要求，加強組織領(lǐng)導，把每一天一小時體育活動時間和資料納入教育教學計劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴密組織實施，確保一小時學校體育活動時間的落實，提高學生體質(zhì)健康水平，促進學生健康成長;

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規(guī)定，在學校全面實施“體育、藝術(shù)項目”，即經(jīng)過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學與活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶進取的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的對媒體和廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

要求學生每一天在學校或在家打掃一次衛(wèi)生。增強學生環(huán)境保護教育觀念，鼓勵學生每一天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學校所有區(qū)域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，堅持學校干凈整潔，為中小學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

五、進取撰寫征文

我校組織全校學生進取撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述，我校在學生衛(wèi)生健康中，做了不少工作，也取得了必須成績，可是我們必須會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

小學學校衛(wèi)生工作總結(jié)4

學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利理解教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來，在學校領(lǐng)導的直接指導和親切關(guān)懷下，學校醫(yī)務(wù)室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。

一、認真做好日常工作。干凈、整潔的學校環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的學校環(huán)境。本學期我們經(jīng)過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

實行衛(wèi)生崗位職責制，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責落實到班級，每一天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每一天午時上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，堅持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終堅持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。按照學校安排定期每周五對學校環(huán)境進行消毒工作。堅持學校的學校環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。

二、進取進行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦了健康教育專欄，經(jīng)過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，供給預防本事，更好的投入學習。

三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒教師和同學們注意預防。并經(jīng)過板報和廣播介紹傳染病預防知識。

四、盡力為教師們的健康服務(wù)。一線的教師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W中，但有時卻不能關(guān)心自我的健康。在學校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務(wù)室努力為教師們的健康服務(wù)，如給教師們量血壓，簡單包扎等，還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。

五、體檢工作有條不紊，組織一年級的學生進行了視力普查工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預防學生疾病，確保學生身心健康成長供給了保障。檢查反饋后，針對個別情景比較嚴重的學生，進取與家長聯(lián)系，對學生的情景進行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。保證了在校每位學生的健康。

六、及時處置學生的偶發(fā)傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;學校中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應急之用，學校里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治，也維護了正常的教育教學秩序

七、加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了與時俱進，我們要進取參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓，增長業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之，校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的，只要全體師生平安，就是校醫(yī)室的最大安慰，我室將努力工作，為學校安全貢獻自我的一份力量。

小學學校衛(wèi)生工作總結(jié)5

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學期做了如下工作:

一、領(lǐng)導重視，管理規(guī)范。

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

二、進取開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。

教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。

對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。

做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。

班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。

2、防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。

醫(yī)務(wù)室與大德育處聯(lián)手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課教學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。

為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，經(jīng)過發(fā)放學生每一天病缺登記表來密切關(guān)注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。

四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。

本學期我們迎接了督導檢查經(jīng)過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。

利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

2.實行衛(wèi)生崗位職責制，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責落實到班級，每一天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生職責區(qū)，每周一大掃，堅持學校環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生職責落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

教育學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。

(3)、衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每一天午時上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，堅持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。

學生個人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終堅持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。

班級的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

第6篇：學校醫(yī)務(wù)室工作計劃范文

【摘要】 目的 探討農(nóng)村小學生傷害的流行病學特征和農(nóng)村小學生傷害認知與行為特點，為開展傷害健康促進提供依據(jù)。方法 采用分層整群抽樣的方法抽取浙江省嘉興地區(qū)4所農(nóng)村小學6個年級共3385名學生進行最近1年傷害發(fā)生情況的調(diào)查，同時調(diào)查研究對象傷害相關(guān)知識掌握情況與安全行為習慣養(yǎng)成情況。結(jié)果 傷害年發(fā)生率為24.38%，且男生高于女生，高年級段學生高于低年級段學生；傷害相關(guān)知識測試平均得分為52.67分，男、女學生差異無顯著性，高年級段學生高于低年級段學生；安全行為習慣評價平均得分為66.89分，女生高于男生，低年級學生高于高年級學生。結(jié)論 應針對農(nóng)村小學生傷害認知與行為特點開展有效的傷害健康促進，預防和控制農(nóng)村小學生傷害的發(fā)生。

【關(guān)鍵詞】 傷害；農(nóng)村小學生；健康促進

【Abstract】 Objective To study the epidemiological character on injury in reral pupils，understand their cognizance and behaviors characters on injury，and to provide a reference basis for implementing health education on injury.Methods According to the method of stratified cluster sampling，a total sample of 3385 pupils in six grades were drawn from four rural primary schools with full six grades in Jiaxing District，Zhejiang Province.The drawn pupils were surveyed on the injury happening and the injury knowledge and safe behavior.Results The injury happening rate was 24.38%，and the rates of the boys and higher grades were higher than the girls and lower grades.The average mark on injury knowledge was 53.67.There was insignificant difference in the boys and girls， but the mark in the higher grades was higher than lower grades.The average mark on the assessment of safe behaviors was 66.89， and the mark in girls and lower grades were higher than in the boys and higher grades.Conclusion In order to prevent and control the injury happening in rural pupils，effective health education on injury must be carried out according to their cognizance and behaviors character on injury.

【Key words】 injury；rural pupil；health promotion

目前，傷害已成為一個嚴重的公共衛(wèi)生問題［1，2］，尤其是在農(nóng)村，傷害嚴重危害農(nóng)村兒童的身心健康，影響其健康成長，也給原本經(jīng)濟條件較差的農(nóng)村家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔。為了探討農(nóng)村小學生傷害發(fā)生的特點、傷害認知與行為情況，為開展農(nóng)村小學生預防傷害健康促進工作提供依據(jù)，我們于2001年10月對浙江省農(nóng)村小學生傷害發(fā)生現(xiàn)況、傷害認知與行為情況進行了調(diào)查?，F(xiàn)報告如下。

1 對象與方法

1.1 調(diào)查對象 采用分層整群抽樣方法，抽取浙江省嘉興地區(qū)4所農(nóng)村小學6個年級共3385名學生作為調(diào)查對象。

1.2 調(diào)查方法 采用流行病學現(xiàn)況調(diào)查方法，擬訂農(nóng)村小學生傷害發(fā)生情況調(diào)查表與農(nóng)村小學生傷害認知與行為調(diào)查表，由經(jīng)過統(tǒng)一培訓的調(diào)查員按統(tǒng)一方法和標準對調(diào)查對象進行詢問。調(diào)查內(nèi)容包括：一般情況、1年來傷害發(fā)生情況、傷害認知與行為情況等。

1.3 傷害的分類與判斷標準 參考ICD—9E編碼將傷害分為跌傷、運動創(chuàng)傷、割及刺傷、骨頭卡喉、碰撞傷、燒燙傷、動物咬傷、硬物擊傷、觸電、車輛傷、溺水、中毒、窒息、爆炸傷、其他等15類。傷害判斷標準，有以下3種情況之一者判定為傷害：(1)到醫(yī)院或校醫(yī)室診治；(2)家長、老師或同學等做緊急處理；(3)休息半天以上。

1.4 資料統(tǒng)計學分析 所有調(diào)查表在微機上輸入預先用EP15.0中文版建立的數(shù)據(jù)庫中，剔除不合格的記錄后用SPSS10.0進行有關(guān)的統(tǒng)計學分析。

2 結(jié)果

2.1 不同年級段、性別傷害發(fā)生率 本次調(diào)查共發(fā)出農(nóng)村小學生傷害發(fā)生情況調(diào)查表3385份，回收有效調(diào)查表3290份，應答率為97.19%。最近1年傷害發(fā)生率為24.38%，其中72.70%小學生1年發(fā)生1次傷害，16.00%小學生1年發(fā)生2次傷害，10.70%小學生1年發(fā)生3次以上傷害。男生傷害發(fā)生率為27.95%，女生傷害發(fā)生率為20.74%，高年級(4～6年級)學生傷害發(fā)生率為30.33%，低年級(1～3年級)學生傷害發(fā)生率為15.70%。進一步比較發(fā)現(xiàn)：傷害發(fā)生率男生高于女生，高年級學生高于低年級學生，見表1。

2.2 傷害的類型 農(nóng)村小學生傷害發(fā)生的主要類型是：跌傷、動物咬傷、運動創(chuàng)傷、割及刺傷、碰撞傷和車輛傷，分別占所有傷害的31.20%、10.80%、9.60%、7.70%、7.60%和7.40%。不同年級段學生各類傷害構(gòu)成情況比較有統(tǒng)計學意義（χ2=34.756，P

2.3 傷害發(fā)生地點 農(nóng)村小學生發(fā)生傷害的地點主要集中在家(占46.90%)和學校(占24.70%)，在學生上下學路上及其他地方發(fā)生的傷害占16.30%。

2.4 傷后處理情況 36.50%的傷害在醫(yī)院門診接受治療，25.40%的傷害由家長、教師或同學(同伴)處理，5.90%的傷害在學校醫(yī)務(wù)室接受處理，4.40%的傷害住院接受治療，還有27.80%的傷害發(fā)生后未得到任何處理。

2.5 傷害相關(guān)知識測試 本次調(diào)查共發(fā)出農(nóng)村小學生傷害認知與行為調(diào)查表3385份，實際回收有效調(diào)查表3290份，應答率97.19%。農(nóng)村小學生傷害相關(guān)知識測試平均得分52.67分，男、女學生得分差異無顯著性，高年級學生得分高于低年級學生，見表4。只有44.10%的學生認識到傷害會引起殘疾或死亡，18.40%的學生認為自己會發(fā)生傷害。農(nóng)村小學生掌握最差的傷害知識是：“參加體育運動是否可能發(fā)生傷害”、“玩耍時是否可能發(fā)生傷害”、“養(yǎng)寵物是否危險”、“被寵物咬傷會不會很嚴重”、“騎車要不要戴安全頭盔”、“放煙花爆竹會不會傷人”、“吃飯時談笑會不會有危險”以及急救溺水、觸電病人和處理碰撞青腫等知識，回答的正確率分別為：22.70%、23.80%、25.90%、44.70%、49.80%、56.30%、43.80%、21.40%、46.00%和25.70%。

2.6 安全行為習慣評價 農(nóng)村小學生安全行為習慣養(yǎng)成情況評價平均得分為66.89分，男生得分低于女生，高年級學生得分低于低年級學生，見表5。發(fā)生頻率最高的不安全行為依次是：“騎自行車不戴安全頭盔”、“騎自行車轉(zhuǎn)彎不舉手示意”、“在街邊小攤買東西吃”、“幫助大人打開水”、“體育運動前不做準備活動”、“騎自行車帶人”、“捉弄同學”等。大部分不安全行為發(fā)生頻率男生高于女生，高年級段學生高于低年級段學生。

注：*不同性別傷害發(fā)生率比較；**不同年級段傷害發(fā)生率比較

注：*不同性別得分比較；**不同年級段得分比較

注：*不同性別得分比較；**不同年級段得分比較

3 討論

傷害嚴重地威脅著兒童的健康和生命，在多數(shù)國家和地區(qū)已成為兒童死亡的首位原因，也是造成兒童缺課、休學、正常功能受損甚至嚴重殘疾的主要原因之一［3］。農(nóng)村小學生由于生活、學習的環(huán)境相對落后，發(fā)生傷害后更缺乏必要的醫(yī)療處置條件，因此傷害對農(nóng)村小學生的健康影響更為突出。本次研究發(fā)現(xiàn)：農(nóng)村小學生傷害的年發(fā)生率為24.38%，且出現(xiàn)高年級學生傷害發(fā)生率高于低年級學生、不同年級段學生各類傷害構(gòu)成不同的特點，與李麗萍［4］等報道相近。農(nóng)村小學生主要發(fā)生的傷害種類是跌傷、動物咬傷、運動創(chuàng)傷、割及刺傷、碰撞傷、車輛傷。與姚應水［5］等人的研究結(jié)果不同的是農(nóng)村小學生中動物咬傷發(fā)生較多，發(fā)生率居所有傷害的第2位。這提醒我們在今后開展的健康促進干預活動中，要重點針對農(nóng)村小學生多發(fā)的傷害開展有針對性的綜合干預措施。同時，本次研究還發(fā)現(xiàn)：農(nóng)村小學生傷害的發(fā)生主要集中在家庭與學校中，提示我們在今后的防制工作中，家長與學校教師應承擔起更多的責任。

傷害的危害不僅僅在于其多發(fā)，同時也取決于其所造成的后果，而及時有效的傷后處理可以大大降低傷害造成的實際危害。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有27.80%的傷害未做任何有效的處理，只有46.80%的傷害受到專業(yè)人員（校醫(yī)、醫(yī)院醫(yī)生）的處理；我們也發(fā)現(xiàn)，學生傷害處理技能與急救知識較差，只有46.00%的學生知道如何解救觸電病人，25.70%的學生知道如何處理碰撞造成的青腫，21.40%的學生知道如何搶救溺水者。因此，在今后的干預活動中，應該有針對性地教會學生有關(guān)傷害的正確處理知識和技能，使其在發(fā)生傷害時能及時有效地采取正確的處理方法，將傷害造成的損傷降到最低限度。

當然，要有效預防農(nóng)村小學生傷害，關(guān)鍵還在于農(nóng)村小學生這一重點目標人群自身，其安全意識的強弱、安全知識的多少、安全行為習慣的養(yǎng)成，直接關(guān)系到學生傷害發(fā)生的強度與水平。本次研究發(fā)現(xiàn)：學生安全意識淡薄，安全知識缺乏，安全行為習慣養(yǎng)成的情況也不容樂觀。學生傷害認知情況測試平均得分只有52.67分；只有44.10%的學生認識到傷害會引起殘疾或死亡，18.40%的學生認為自己會發(fā)生傷害，表明學生對傷害并沒有足夠的重視。各項傷害預防知識的調(diào)查結(jié)果也不夠理想，特別是“參加體育運動是否可能發(fā)生傷害”、“玩耍時是否可能發(fā)生傷害”、“養(yǎng)寵物是否危險”、“被寵物咬傷會不會很嚴重”、“騎車要不要戴安全頭盔”、“放煙花爆竹會不會傷人”、“吃飯時談笑會不會有危險”以及如何急救溺水、觸電病人和處理受傷出血、碰撞青腫等問題，學生的回答尤其不能令人滿意。進一步分析發(fā)現(xiàn)，低年級學生安全知識水平更低。因此，在今后的傷害防制工作中，對學生尤其是低年級學生進行安全教育，傳播安全知識也是非常必要的。同樣，學生安全行為情況評價平均得分也只有66.89分，大部分不安全行為發(fā)生頻率男生高于女生，高年級學生高于低年級學生，與范存欣［6］等人的研究結(jié)果相似。因此，在今后開展預防傷害的健康促進干預活動時，要努力通過各種措施促進學生養(yǎng)成注意安全的行為習慣，尤其要加大對不安全行為更多的男生的干預力度。還應引起我們高度重視的是：高年級學生雖然傷害認知情況高于低年級學生，但安全行為習慣的養(yǎng)成卻反而不如低年級學生。這提醒我們：安全衛(wèi)生教育固然重要，但在整個傷害防制工作計劃中，觀念——行為的教育往往比常識——認知的教育更為重要，行為與認知不相一致是導致傷害的主要原因。因此，提高學生對傷害發(fā)生的警覺性和防范傷害的自覺性，減少以至杜絕行為習慣上的危險性是農(nóng)村小學生傷害防制工作的重中之重。

致謝：本項目為浙江省疾控中心健康教育所張新衛(wèi)所長申請的衛(wèi)生部/聯(lián)合國兒基會健康促進項目，在實施過程中得到了衛(wèi)生部李新華博士、聯(lián)合國兒基會官員董勝利先生以及嘉興、海寧兩地相關(guān)人員的大力支持，在此一并致謝。

1 王聲. 我國傷害流行病學研究亟需開展.中華流行病學雜志，1997，18(3)：131-132.

2 Crawley T.Childhood injury：Significance and prevention strategies .J Pediatr Nurs，1996，11（3）：225-232.

3 王聲.傷害流行病學研究的內(nèi)容與方法.預防醫(yī)學文獻信息，1998，（4）：299.

4 李麗萍，黃革，馬小紅，等.2553名7～16歲兒童傷害發(fā)生的現(xiàn)況調(diào)查.中華流行病學雜志，1999，20（1）：27-30.

第7篇：學校醫(yī)務(wù)室工作計劃范文

一、德育在先養(yǎng)正樹人

一學年來，我校圍繞打造德育隊伍、豐富德育形式、創(chuàng)建平安校園、爭創(chuàng)滿意學校、注重健康教育等工作思路，扎扎實實地做了以下工作。

（一）、精心打造德育主干隊伍，與時俱進地探索并豐富社會轉(zhuǎn)型時期德育新內(nèi)涵，不斷推進德育創(chuàng)新。

1.我們在全體教職工中深入開展學習《公民道德建設(shè)實施綱要》和《××市教師師德自律公約》的活動，重視強化全體教職工的課堂教學育德功能、身教示范的作用和文明禮儀的習慣。通過食堂管理、社團輔導、午休值班、晚自修值班等崗位提高全校教職工對德育的參與度。

2.結(jié)集《班主任年度德育論文選編》并將其中的優(yōu)秀之作送評一年一度的市級德育論文評比。5月為主題班會展示月，共舉行各種展示主題班會10節(jié)。三年班齡以下（含三年）的新班主任和副班主任開設(shè)主題班會匯報課5節(jié)，三年班齡以上班主任開設(shè)主題班會示范課3節(jié)。實行周二班主任例會制，實行班主任期中問詢制，規(guī)范期末學生評比和評語撰寫要求，規(guī)范班主任學期工作計劃和總結(jié)格式。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。

3.我們非常注重學生干部的培養(yǎng)與使用?！痢聊?月14日與××年2月11日，學生處兩次召開學生干部新學期培訓會議。培訓教育活動做到內(nèi)容扎實、時間緊湊、培訓內(nèi)容操作性強，使每個班干部都意識到自己的行動不僅能夠提升自己的工作能力，而且還能以自己的實際行動帶領(lǐng)全體同學確立責任感。

（二）、狠抓養(yǎng)成教育，關(guān)注精神成長

1.我們提出了養(yǎng)成教育校本基本規(guī)范，為達成養(yǎng)成教育實效，營造文明校園環(huán)境，我們通過新生軍訓，凝聚班魂；學習規(guī)范，制訂公約；完善制度，落實檢查；引領(lǐng)輿論，多元宣傳；對話溝通，分層育德。在此基礎(chǔ)上，我們實施了班級行為規(guī)范考評制度。每月評比、公布一次“行為規(guī)范示范班”與“行為規(guī)范達標班”，評定內(nèi)容由值周班檢查情況、校醫(yī)室檢查情況、學生處組織的由年級組及其他相關(guān)人員參加的巡查情況、各科任課老師的評定情況四塊組成。由于此項評比制度操作性強，反饋及時，班主任與學生都非常重視，有力地促進養(yǎng)成教育的開展。

2.在關(guān)注學生精神成長方面，我們的基本做法是：

⑴校史教育，文化認同：××××作為百年名校，“嚴謹、求實”的校風、“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓名揚全國，有著立志教育的豐厚校本素材。盡快適應新校園生活的第一步就是富有校本特色的新生入學第一課“校史校訓教育”，推動新生樹起“今天我以××為榮，明天××以我為豪”的文化認同感。

⑵愛心教育，補困幫扶：教育資助券制度繼續(xù)實施，努力完善特困生學生的補助工作，建立特困生基金44725元，減免雜費31000元，困難補助XX元等。另外還與淳安楓樹林夏峰中小學學生結(jié)成對子，予以幫扶。××年5月，在××市首屆“公民愛心日”活動中，我校同學在各團支部的組織發(fā)動下，共捐書1032冊交××市圖書館。

⑶獎勵先進，典型引領(lǐng)：王氏獎學金寄托著遠在海外的炎黃子孫對祖國的深厚情懷和對祖國未來的深切期望。第12屆王氏獎學金評選起到了良好的校風引領(lǐng)作用。

團委通過××××中學生業(yè)余黨校的形式，培養(yǎng)自主、創(chuàng)新的優(yōu)秀學生?！痢聊?1—12月，學生業(yè)余黨校邀請學校領(lǐng)導、特級教師為學員授課，進一步學習黨的理論知識，現(xiàn)在已經(jīng)有60多名學生寫了入黨申請書。

⑷社會實踐，體驗生活：針對寄宿制學校學生平時接觸社會較少的現(xiàn)實情況，我們確定一周秋假內(nèi)容為運動會、秋游和志愿者服務(wù)活動，要求抓住學生秋假這一良好時機開展志愿者活動（包括社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等），走進社會，體驗生活，思考人生。為了更好地體現(xiàn)學生作為一個整體參與社會實踐活動，今年“五一”期間，學校通過各方面協(xié)調(diào)，精心策劃，組織了416名同學參與“當好東道主，服務(wù)休博會”為主題的學生上街協(xié)助交通值勤的活動，在兩天的時間里，學生的表現(xiàn)受到了社會和有關(guān)單位的肯定，有多家媒體報道了這次活動。

（三）、依據(jù)“建設(shè)校園文化，營造和諧家園”的理念，開展豐富多彩的德育活動。

1.校園音樂系統(tǒng)的建立和完善。根據(jù)學?！白屢魳反?lián)一天”的生活理念，建立起完整的校園音樂系統(tǒng)，分時段、分內(nèi)容、定期更換播出，并取代傳統(tǒng)的上下課打鈴，師生徜徉于經(jīng)典名曲和通俗音樂交織的時空，以起到在潛移默化中提升藝術(shù)涵養(yǎng)的作用。

2.校園美化活動的持續(xù)開展。實行班訓統(tǒng)一上墻；凡逢重大節(jié)日和重要活動，學校都要進行黑板報或電腦編報比賽。

3.辦好校運會、元旦文藝匯演，集中展示學生文體才華和班級精神風貌。作為這一傳統(tǒng)德育精品項目的延伸，還在學生中進行文藝匯演節(jié)徽設(shè)計征集和展覽，進一步豐富和活躍校園文化生活。

4.開展對外交流，提升文化品位

加強與國外友好學校聯(lián)系和交流，使更多的學生開闊視野，進一步形成開放的世界意識。我校與加拿大、德國、日本、英國、美國、澳大利亞、奧地利等多國高中保持良好的交往，第一學期組織寒假赴日本愛媛縣訪問團，第二學期組織接待奧地利格拉茲開普勒一級中學師生訪華交流團，這些活動都深受學生和家長的歡迎。

5.打造精品社團，搭建才藝舞臺

××藝術(shù)社團現(xiàn)有××市中學生藝術(shù)團管弦樂分團、“鶯之語”合唱團、養(yǎng)正文學社、“漫步云端”動漫社、隨想音樂社等，在XX年初，學校還成立了愛薇英語社，參加的同學人數(shù)達200多人，可見其受歡迎程度。在××市第五屆中學生社團文化節(jié)中我校學生積極參與，并且獲得了比較理想的成績，學校團委獲得了組織工作獎。

分校風鈴文學社小荷才露尖尖角，在此次浙江省暨××市中學生文學社團pk大賽中，頑強進入十強，并積極努力，在校團委與行政的大力支持下，經(jīng)過拼搏，進入了進入五強。在××市教育局、共青團××市委、××市郵政局和××肯德基有限公司聯(lián)合舉辦了“肯德基”杯“給父母的一封信”書信大賽活動中，我校推薦的五位同學有三位分獲二、三等獎。女子健美操隊參加××市第二屆中學生健美操比賽并分獲一、二等獎。學生社團英語社(《青蛙王子》)參加××市社團文化節(jié)“英語洋”活動獲組織獎；文學社參加白堤賦詩活動。4月16日，我校學生社團體育社在杭高參加街球比賽。由我校高二⑽班學生表演的舞蹈參加了××年××世界休閑博覽會“中外學生修學旅行交流活動”----“我愛我們的祖國，我愛我們的家鄉(xiāng)”異國風情活動表演獲好評。在××市中學生學生劇匯演中，我校代表隊的小品《愛》獲二等獎并獲最佳表演獎。在中策職高舉行的××市中學生“跳出自己，show出風采”勁舞擂臺賽中，我校舞蹈隊以自身的精彩表演獲得二等獎。

6.努力創(chuàng)造競技體育的輝煌。

××年10-11月參加××市高中女籃、男籃比賽。我校女籃隊衛(wèi)冕成功，取得三連冠佳績，她們將在明年代表我市出征全省的比賽；男籃重回全市前三強行列。參加××市中學生健美操比賽獲得一等獎。在××學年××市區(qū)“可口可樂杯”高中學生田徑運動會比賽中，學生共計獲得單項三個冠軍，有39人次獲得前八名，10人次達到國家二級運動員標準，并有2人次破市中學生田徑運動會記錄，為我校獲得女子團體第四、男子團體第三和團體總分第三作出了極大貢獻。

（四）、密切家校聯(lián)系，爭創(chuàng)“滿意學校”

1.多形式召開家長會，讓家長理解學校管理

在家長參與學校管理的同時，我們也希望家長能及時、全面了解學校的管理理念和思路?！痢翆W年學校精心籌劃，分年級分段的大型家長會總共進行了26場。其它還有班主任召集的不同規(guī)模不同類別的小型家長會。

2.堅持家校月信月報制，讓家長了解學校動態(tài)

本部的家校月信制與分校的《德育之窗》已成為我校的溝通家校、師生關(guān)系的特色法寶。××學年已發(fā)16封長信，《德育之窗》出至第二期。同時我們還開設(shè)“家庭教育園地”、“家長論壇”與“班主任心聲”，使家?；幼叩酶鼮閷嵲?。

3.組織所有教師家訪，讓老師走進學生家庭

××學年，我們繼續(xù)開展“百名教師訪千家”的活動，全校教師走訪家庭，了解同學們的家庭環(huán)境，傾聽家長們各方面的意見。家訪拉近了學生家長與老師的距離，也拉近了家庭教育與學校教育的距離，收效極佳。

4.完善家長意見反饋機制，讓建議回歸學校

家長的信任、理解和支持是學校各項工作順利開展的重要保障。為了更好保證家長對學校的建議能以最便捷、最快速的方式反映到學校，本學年，學校決定將每周日下午確定為“家長接待日”，學校領(lǐng)導、班主任老師及科任老師都在學校接受家長咨詢、傾聽家長意見。

（五）、注重學校健康教育，為國家衛(wèi)生城市迎檢做貢獻

1.將健康教育課程納入學校課程體系之中

根據(jù)學校特點與上級對健康教育的要求，我們確定學校健康教育的課程開設(shè)分別落實在體育與健康、人與社會、生物課中，要求全體任課教師根據(jù)教學大綱的要求認真?zhèn)湔n、認真上課、認真組織復習與測試，確保學生健康知識的知曉率達到80以上。

2.在班級行為規(guī)范考核之中，我們將衛(wèi)生內(nèi)容列入，并且給予了相應的考核分數(shù)，不僅檢查學生的衛(wèi)生行為與衛(wèi)生習慣，也注重檢查環(huán)境衛(wèi)生的保持，尤其將講臺附近、衛(wèi)生工具區(qū)域以及飲水機附近作為重點檢查對象，每周由校醫(yī)室進行專項衛(wèi)生檢查，每周由干部、值班教師、學生會干部進行隨機檢查，所得到的檢查分數(shù)全部進入班級考核之中，這一舉措也有力地保證了學生健康行為的形成率達到80以上。

3.我們通過專題講座、圖片宣傳海報、不定期的健康小常識宣傳欄、放映宣傳片等形式讓學生了解常見流行性疾病的預防常識，并進行拒絕和防艾滋病、防禽流感教育。學校還建立嚴格、細致的衛(wèi)生評估細則，定期反饋（每天早晨檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生；每周一中午召開衛(wèi)生委員例會，總結(jié)通報各班上周衛(wèi)生情況），使衛(wèi)生教育落到實處，努力幫助學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，防止病從口入，并樹立環(huán)境保護的意識和習慣。

二、教學為本質(zhì)量立校

××學年，我校在圍繞打造師資隊伍、提升教學質(zhì)量、爭創(chuàng)人民滿意學校方面扎扎實實地做了以下工作。

（一）、樹立新課程理念，重教育教學研究，抓師資隊伍建設(shè)

1．加強學習，引導教師樹立新課程理念

在浙江省新課程改革即將啟動的前夕，積極引導教師不斷學習新課程，正確領(lǐng)會新課標的精神和理念。要求教師學習新課程，品味教學方式的變革；學習新課程，品味“以人為本”的思想；學習新課程，品味新教材，新理念。學校積極鼓勵教師參與新課程的教育教學研究，為××年新學期中新課程的開設(shè)作好思想上和知識上的充分準備。

2．加強師資培訓工作

師資培訓工作納入網(wǎng)絡(luò)管理后，校本培訓項目的制定和開展有新的要求。我校立足教學實用的原則，一方面制定師德培訓、新任教師培訓、班主任培訓、科研方法培訓等項目。另一方面認真落實校本培訓計劃，邀請專家、學者來校講學，取得了較好的效果。

建立了教研組外出參觀學習檔案和參加業(yè)務(wù)會議匯報交流制度，本學期教務(wù)處刊出《教學簡報》十六期，建立了一個學習交流平臺，促進了學校教學工作的發(fā)展。

3．學科競賽的輔導和參賽工作

積極做好學科競賽工作，校生物學科、物理學科在全國中學生聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中取得優(yōu)異成績。在第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高一（7）班陳軼同學、高一（10）班陳若涵同學、高一（12）班許文迪同學的《養(yǎng)雞自動喂養(yǎng)撿蛋機器人》項目獲得優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目二等獎。在三月二十九日舉行的××年浙江省“走進西澳”高中英語演講比賽××市賽區(qū)預選賽中,我們××××教育集團下沙校區(qū)的狄雨濛同學獲一等獎。

4、加強學習，不斷提高教師的道德修養(yǎng)和執(zhí)教水平。把學校的發(fā)展和教師素質(zhì)的提高緊密聯(lián)系在一起，組織教師認真學習素質(zhì)教育理論，樹立現(xiàn)代教育觀念，樹立終身教育的思想。我們在引進教師的基礎(chǔ)上，樹名師形象、揚名師風范、傳名師經(jīng)典。學校采取傳、幫、帶的方法，盡快將骨干青年教師提到一定的崗位。學校要求青年教師三年上路，五年成才。工作1年內(nèi)教師開設(shè)轉(zhuǎn)正課，上交教學實踐體會。3年內(nèi)教師開設(shè)滿師課并上交科研論文。5年以內(nèi)教師每年進行理論和業(yè)務(wù)考核，每學期進行一次教學技能考試。

（二）、強化了質(zhì)量意識，加強了過程管理，提高了教學質(zhì)量

教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線。學校只有花大力氣，抓好常規(guī)管理，抓好各項教學工作的落實，才能全面提高教學質(zhì)量。

1．認真準備，召開了教學工作會議。

本學年初期，以總結(jié)上一屆高三取得較好成績的經(jīng)驗為主，召開了××學年教學工作會議，有多位教師代表發(fā)了言，總結(jié)了教育教學工作的得失。于愛萍校長認真總結(jié)了我校的教學工作，提出了“和諧發(fā)展”的教學管理目標。統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想，增強了信心。為學年教學工作的順利進行爭取了良好的開端。

2．加強教研組建設(shè)，打造品牌學科

堅持教研組長隔周例會制度，互通有無，商討學校各階段的教學管理的策略和方法并貫徹落實；充分發(fā)揮教研組教學研究的核心作用，根據(jù)各教研組實際情況，以提高教學水平為宗旨，認真組織教學研討、備課組集體備課、教學觀摩、說課、教學反思與交流、案例分析、問題會診、專題研討、教育沙龍等活動，并進一步做好資料庫的完善和更新工作。

加強備課組活動，進一步完善集體備課制度：每個備課組都結(jié)合學生的具體情況，加強對教材、教法、學法的研究，加強對制作恰當實用的多媒體課件的研究，特別注重提高課堂40分鐘效率的研究。

認真組織階段性考試及質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，確保教學質(zhì)量的提高；促使教師科學地對待試卷、理智地對待分數(shù)、平和地對待學生、冷靜地對待教學。

3．狠抓了學風建設(shè)，增強了教學工作和德育工作的有機配合，加大了年級組對教學工作的管理力度。

①早抓：高三年級從暑假開始就根據(jù)本年級的實際情況，教育同學們進一步端正學習態(tài)度，加強組織紀律觀念，增強刻苦學習的精神，未雨綢繆，為高三教學工作的正常開展作好準備；高二年級在文理分班后及時調(diào)整了班主任和任課老師，對全體學生進行了明確目標，調(diào)整心態(tài)，盡快適應新集體，靜心學習的教育，保證了分班后教學工作的正常進行；高一年級在錄取工作結(jié)束后，及時召開了家長會和學生會，提出了要求并布置了假期作業(yè)，結(jié)合開學處的軍訓，對全體學生全方位的進行了文明守紀、養(yǎng)成良好的生活學習習慣的教育，爭取了良好的開端。

②重點抓：高三年級圍繞高考復習，在認真組織強化練習和月考的同時，強化了考風考紀管理，采取各種形式對考試作弊現(xiàn)象進行了教育和處理，端正了學習態(tài)度；高二年級從抓自修課紀律入手，培養(yǎng)學生學習的自覺性，營造良好的學習氛圍，以參加期末市統(tǒng)測為契機，教育學生努力學習，取得了較好的效果，在期末市統(tǒng)測中取得了理科第五和文科第三的好成績；高一年級根據(jù)起點年級和住宿制的特點，堅持抓好學生良好的生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成工作，提高了學生獨立生活的能力。

4．強化聽課、評課對教學的指導作用

有計劃地組織聽課和評課，可以促進教師教學業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。我們組織了新任教師“匯報課”特級教師“示范課”和骨干教師“公開課”，高二年級教學調(diào)研等聽課活動。一年來，共開設(shè)公開課50多節(jié)，全校教師人均聽課15節(jié)。

在聽課過程中，優(yōu)秀教師展現(xiàn)的教材處理功底和授課藝術(shù)是對年輕教師的最好的培訓。我校選派的2位政治教師還在市級公開課上展示了××教師的風采，青年教師楊志敏獲得了全國優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名的好成績。

5．以人為本，和諧發(fā)展。

教學過程中，學生的學習落差逐漸顯露出來，我們有針對性、有組織的開展“補困”“培優(yōu)”等活動，促進學生整體和諧發(fā)展。在第二學期，有關(guān)任課教師每周利用下午自修時間，對學習困難的學生進行個別“家教式”的輔導，對全體借讀生進行會考輔導，得到了家長和學生的好評。

6．重視了首屆住宿制的教學管理，認真探討高效的教學管理方法

①根據(jù)我校首屆住宿制管理的特點，首先科學合理地安排了教職工上下班時間和學生的作息時間，并根據(jù)實際需要，及時進行調(diào)整和完善，保證了各項工作的順利開展。

②根據(jù)住宿制學生的生活、學習特點，采取了各種形式，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。一學年來，通過晨會、班會、課堂以及黑板報等不同形式對全體學生豐富多彩的啟發(fā)、教育、引導和培養(yǎng)，收到了很好的效果，目前下沙校區(qū)學生基本適應了住宿制的校園生活和學習。

③認真研究、合理安排學生的校園生活和學習時間，提高了學生的時間利用率，也提高教學效果。本學年通過反復調(diào)查了解和實踐觀察，較科學合理地安排了學生的晚自修、答疑以及競賽輔導時間。

（三）、加強教務(wù)管理，保證各項教學工作的正常進行

1.根據(jù)下沙校區(qū)教職工特殊的上下班時間、晚上值班時間和學生的作息時間的要求，千方百計科學合理地排好課表，認真做好各項教學常規(guī)。

2.在計算機組的積極配合下，進一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不但方便了校內(nèi)教師的使用交流，而且使我校對外網(wǎng)頁內(nèi)容更加充實豐富。

3．充實完善了杭××教研在線網(wǎng)站和校園網(wǎng)ftp交流空間，為教師提供優(yōu)質(zhì)方便的教育教研平臺。

總之，××學年××××教育集團教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，分校高二年級在××市期末統(tǒng)測中成績遙遙領(lǐng)先，并被評為省二級重點高中；本校高二年級在××市統(tǒng)測中獲全市理科第五、文科第三的好成績；校生物學科在全國中學生生物學聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中取得優(yōu)異成績，校物理、化學學科也捷報頻傳；在第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學生的《養(yǎng)雞自動喂養(yǎng)撿蛋機器人》項目獲得優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目二等獎。在××年浙江省“走進西澳”高中英語演講比賽××市賽區(qū)預選賽中,我們××××教育集團下沙校區(qū)的狄雨濛同學獲一等獎。在××學年中學校被評為“首屆校本教研示范學校”。

三、后勤保障促進發(fā)展

（一）、抓好學?；窘ㄔO(shè)，做好后勤服務(wù)工作

1、抓緊實施完成全校自來水供水系統(tǒng)擴容改造和市政雨水排水改造工程。在市教育局的重視下，我們與教育局設(shè)施建設(shè)處配合，具體實施工程管理和施工，為了抓進度，寒假、春節(jié)期間工作不間斷，年初六施工隊伍進場開工，歷史一個多月完成。為此，下沙校區(qū)夏天高峰供水不足情況將得到緩解。

2、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按預算要求做好財務(wù)進出手續(xù)，接受市財政審計及物價收費檢查，按要求向?qū)W生退回ic卡押金。

3、在學校行政的重視下，為學生宿舍配置空調(diào)，共安裝分體壁掛機401臺及用電計量管理系統(tǒng)一套，全部安裝工作已于6月10日完成，共投入資金約85萬元，均由自籌提供（解決）。積極主動改善學生住宿條件，受到學生及家長們歡迎。

4、抓緊推進音樂廳工程施工，作為列入06的建設(shè)項目，我們對其前期工作是抓緊的，使工程于3月8日及時開工，原計劃工期70天，根據(jù)實際情況，工期略會推延。下階段，總務(wù)處將進一步加強施工現(xiàn)場管理，在確保質(zhì)量的同時，推進施工進展，爭取7月初全面完工，交付學校使用。

5、自行施工完成150米室外電纜敷設(shè)穿線工程。為了追趕進度，降低費用，原準備委托施工的音樂廳專用室外電纜，后由總務(wù)處自行購材料，電工班自己動手架設(shè)，全體總務(wù)人員工完成，此一項，約可節(jié)約費用2-3萬元。

6、積極，規(guī)范地做好校內(nèi)招投標工作?？倓?wù)處嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按程序履行工程建設(shè)、維修、設(shè)備采購等各項招標、詢價。上半年，總務(wù)處范圍進行了6項次之多，其中包括：下沙校區(qū)綠化養(yǎng)護招標；食堂內(nèi)部裝修改造工程招標；辦公家具采購；音樂廳吸音孔板和地膠板詢價等項目。

7、校園文化及環(huán)境建設(shè)方面

（1）在各教學樓，辦公樓墻面選配一批名畫，宣傳畫框，營造校園文化氛圍。

（2）三月份，盆花進辦公室。

（3）校門區(qū)綠化補充及裝飾桿燈安裝（共六只）

（4）增加行政樓垂直綠化和北側(cè)平臺綠化，門前區(qū)木盆時花布置。

8、學生浴室維修跟蹤和服務(wù)設(shè)施完善，增配皂盒和毛巾鉤。

9、完成教學樓連廊玻璃頂棚工程設(shè)計圖和前期招標工作，因投資資金差額落實問題，實施時間延緩。

10、食堂工作：為迎接新一年級學生的到來，我們在食堂原有的基礎(chǔ)上投入26萬元進行設(shè)備添置及改造。同時，積極增加花色品種滿足廣大師生的要求，為爭取XX年達到a級食堂，做到大量的前期工作。

11、校史展覽室工作待進行，搞校史資料，收集物品，編排展示的人員班子尚應落實。

12、做好財務(wù)的登記自查工作，利用現(xiàn)代化的手段進行財產(chǎn)的管理，積極參加財產(chǎn)保管的系統(tǒng)培訓，為迎接市計財處組織的財產(chǎn)物資檢查做好查庫、盤點、對帳工作。

（二）、創(chuàng)建“平安校園”，確保師生安全

1.加強組織領(lǐng)導

健全校長為學?！捌桨残@”創(chuàng)建工作第一責任人的校園安全責任制，召開安全保衛(wèi)工作會議，布置值周、值班有關(guān)工作，落實安全保衛(wèi)工作檢查登記，各處室、各班層層落實校園安全責任制。建立以德育副校長為組長、以學生處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、值周干部和教師、年級組長、班主任為成員的校園應急快速反應組織。

學校與公安、交警、保安、醫(yī)院、街道等相關(guān)安全的機關(guān)單位建立了協(xié)作關(guān)系，嚴防侵害師生人身財產(chǎn)安全的案件發(fā)生。一有情況立即通報，做好配合。學校與清波街道簽署了社會治安綜合治理協(xié)議書；清波派出所指導員劉玲玲警官被任命為我校法制副校長。

2.加強安全設(shè)施建設(shè)與管理

在市教育局的大力支持下，電子安保系統(tǒng)的配置已經(jīng)完成。每月對學校所有防盜、防火等設(shè)施作一次全面檢查，每周排查校園安全隱患。后勤部門每月對學校所有的電器設(shè)備（包括校園安全監(jiān)視系統(tǒng)）作一次全面檢查，平時做好安全信息員報修聯(lián)系（走廊黑板）制度（各班由生活委員擔任安全信息員，另各班有電教管理員一名專門負責電教），凡有故障、破損的及時修補或更換，杜絕漏電、觸電事故的發(fā)生。凡有設(shè)施設(shè)備破損，一經(jīng)報修，總務(wù)部門都及時進行維修。

加強對學校保安隊伍的管理。學校聘用了18名保安（下沙12名，分校6名），學校要求保安上交所有保安人員的名冊以及照片，每周都向?qū)W校上交下周值班的詳細安排，并對他們的工作進行不定期抽查，以更好地了解保安的工作情況。晚間通過電子安保系統(tǒng)中的巡更系統(tǒng)，對保安依據(jù)規(guī)定時間、規(guī)定路線巡查進行監(jiān)督。

此外，長假值班、防臺緊急值班均落實到位。為確保長假期間全校的財產(chǎn)安全，學校各部門在假期開始之前就分別對各項安全隱患進行檢查并一一排除。放假期間為防止火災等事故發(fā)生，除個別重要部門外一律斷電斷水；為防止貴重物品失竊，統(tǒng)一把電腦、大屏幕、電視機等貴重物品集中到綜合樓，安裝防盜門并由專人看守，在師生全部離校后各主要通道的門都統(tǒng)一上封條，并每天由值班人員進行檢查，若有異常，立刻上報。長假期間除了保安全天候進行值班巡邏外，每天早晨8：30到下午4：00均由一位學校領(lǐng)導干部和教師值班，加強巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時向上級匯報。水電等關(guān)鍵部門每天均有專人值班，以防事故的發(fā)生。

3.建立、健全安全管理制度

我校收集、參考了多種管理文本，進行比較、修改、完善，目前學校管理規(guī)章初步成型：建立了安全保衛(wèi)制度、教學安全制度、衛(wèi)生安全制度、消防安全制度、交通安全制度以及各類應急預案；建立班級常規(guī)情況檢查和公告制。

4.加強安全法制教育

學校通過多種方式經(jīng)常性開展安全法制宣傳教育，通過宣傳教育增強學生的安全文明意識和自我保護意識。

整合資源，借用外力，協(xié)調(diào)聯(lián)動?！痢翆W年第一學期進行消防安全講座，舉行消防安全緊急疏散演練。

利用宣傳海報、黑板報、展板、影片放映、知識競賽等多種形式開展法制安全宣傳。