我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀精選(九篇)
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第1篇：我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀范文
2、 相念一如相思，就算你消失了，記憶還在。
3、 呵。從今天開(kāi)始我的未來(lái)就徹底沒(méi)有你了。
4、 我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀懷抱是個(gè)不能停留的地方。
5、 談戀愛(ài)談的就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的收入和支出。
6、 你的生活圈子總有一天會(huì)慢慢擴(kuò)大我也不在是你唯一的唯一了。
7、 日積月累之后，那道傷疤，不過(guò)是成了被細(xì)細(xì)覆蓋的舊傷而已。
8、 有些青春，詮釋的只是最青澀懵懂的愛(ài)情。
9、 因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?，所以有了所以，既然已是既然，何必再說(shuō)何必。
第2篇：我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀范文
我最討厭的人就是做作的人，但是自己不也是如此。小時(shí)候，我什么都不懂，只是偷偷地看著，眼睛瞪得很大，眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是怎么也不肯出來(lái)。我只知道那是咸咸的東西，和水一樣的透明，簡(jiǎn)單。
我看著一個(gè)身影，從他的手里扔出了一個(gè)東西，扔到了墻的那一頭，找不到了。我不知道那是什么，只知道那時(shí)候晚上哭了很久，還有一個(gè)人陪著我哭。
那個(gè)人在我腦海里的記憶很模糊，只記得他總是在我有困難的時(shí)候幫助我。我總愛(ài)哭，或許是因?yàn)榧彝ケ尘鞍?，那時(shí)候總有兩個(gè)人在我面前吵來(lái)吵去的。我便躲在墻的一角，偷偷地望著，好想去阻止他們，但是他們就想當(dāng)我不存在。
我每天承受這地獄般的折磨，但是在別人面前，我有是那么得給人陽(yáng)光般的感覺(jué)，我真的好累。這樣的隱瞞著自己，但是我好想趴在一個(gè)人的肩膀上哭的時(shí)候，沒(méi)有人、、在這里只有我。
每個(gè)人 躲在人海里
相遇 總是沒(méi)道理
弄錯(cuò)后 輕輕說(shuō)對(duì)不起
沒(méi)關(guān)系 不論失去了什么
都沒(méi)痕跡
每一次 讓淚水流回心里
去灌溉夢(mèng)想 開(kāi)出奇跡
我要的堅(jiān)強(qiáng) 不是誰(shuí)的肩膀
懷抱是個(gè)不能停留的地方
——《我要的飛翔》
孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，喜歡聽(tīng)這首歌。
那天，我很落魄的走在路上，本以為這個(gè)世界就只有我一個(gè)人，在孤獨(dú)、寂寞。但是我遇到了你，你送給了我一杯“香飄飄”奶茶。（寫(xiě)作文，順便給奶茶做一下廣告）我的心里充滿了感激，原來(lái)這個(gè)世界還有人懂我。你告訴我，你喜歡聽(tīng)歌，以后可以去找你。我笑了笑，平時(shí)很少露出的笑臉，這是我真誠(chéng)的笑。
我的世界里便有了你，你總是陪在我身邊，像我的保鏢一樣跟著。我很幸福，我真的好幸福。但是我的家變得好溫暖，以前我最討厭的地方，現(xiàn)在好溫暖。我漸漸沉醉在了家庭的和諧中，淡淡的忘了你。直到有一天，你抓住我的手，說(shuō)：“呵呵，我要走了呢！”我驚奇地問(wèn)：“為什么要走？要離開(kāi)我了？”你摸摸我的頭說(shuō)：“是啊，我要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，或許不會(huì)回來(lái)了呢?！笨粗眠@么平靜的語(yǔ)氣說(shuō)話，我認(rèn)為他一點(diǎn)都不在乎我。我丟下他，走了。
以后的日子，你不見(jiàn)了，沒(méi)有音信的走了。我感到難過(guò)，但是想到你對(duì)我說(shuō)的話，我又很憤怒。打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣的時(shí)候，我看到外面樹(shù)上有一個(gè)亮晶晶的東西，跑過(guò)去。樹(shù)上掛著好多的金色橫條，上面寫(xiě)著我的名字，還有好多漫畫(huà)，都是我和你在一起度過(guò)的日子，當(dāng)走到最后一個(gè)面前的時(shí)候，已經(jīng)淚流滿面。最后的一道條幅是藍(lán)色的，上面寫(xiě)著“丫頭，我走了，很珍惜你和我在一起的日子。我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你！”我哭了，跪在了草地上，和以前一樣的哭臉，但是現(xiàn)在沒(méi)有你來(lái)安慰我了。我感覺(jué)好無(wú)助。
此致——獻(xiàn)給我的朋友
小薰
2009.10.24.
第3篇：我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀范文
有些人，說(shuō)不出哪里好，可就是誰(shuí)都代替不了了。生命的旅途中，總會(huì)時(shí)不時(shí)冒出這樣的路人，他們總是把你的世界顛倒的面目全非，才肯離去，還不帶任何虛假的感情，任何憐憫的表情，就這么，離去了，不再回來(lái)，等待的期限是永遠(yuǎn)。伊人離去的痛苦，留下的人唯一做的是，好好品嘗，好好珍藏，好好思量，這段美麗的邂詬，給自己又帶來(lái)了什么。
我想，還是學(xué)不會(huì)那份豁達(dá)，學(xué)不會(huì)把什么都裝作沒(méi)發(fā)生過(guò)，學(xué)不會(huì)毫不留念地丟掉思念里的掙扎，學(xué)不會(huì)把感情變成簡(jiǎn)單的交易，像你說(shuō)的充其量的等價(jià)交換。不管是十年前，還是十年后，我始終學(xué)不會(huì)，成不了你要的樣子，那么，這樣是不是說(shuō)明，我真的是個(gè)傻瓜，至少笨得讓人心疼的傻瓜。。。
每個(gè)有陽(yáng)光的日子，都會(huì)選擇，一個(gè)人，跟隨音樂(lè)，和陽(yáng)光一去流浪，游離在這個(gè)喧嘩而寧?kù)o的城市邊緣，冥想著若即若離的未來(lái)，，夢(mèng)幻著忽隱忽現(xiàn)的童話，追尋著忽遠(yuǎn)忽近的夢(mèng)想，閉上眼睛，用心傾聽(tīng)此時(shí)正在熟睡的世界，下個(gè)路口，誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在那里守候，下個(gè)路標(biāo)，是徑直地指向未來(lái)嗎，下個(gè)路人，又會(huì)和自己相伴到哪里，終點(diǎn)站的候車(chē)亭里，真的會(huì)是上帝面前宣誓，執(zhí)子之手，與之偕老的人吧。。。
睜開(kāi)雙眼，城市還是喧囂得可怕，夕陽(yáng)西下，余輝打著吸引眼球的幌子，欺騙著每個(gè)相信夢(mèng)想的人，明天又會(huì)是絢爛的一天。整個(gè)城市陷入擁擠狀態(tài)，嚴(yán)重的消化不良，空氣中參雜著濃郁的汗水味，刺鼻的胭脂水粉味，當(dāng)初的那份廉價(jià)的信念早被對(duì)物質(zhì)的欲望銷(xiāo)毀的無(wú)影無(wú)蹤，昏黃的燈光，斜掃著每個(gè)旅客心中最真的那份脆弱，回家，現(xiàn)在想要的，只是回家。
去看了櫻花，這個(gè)清明，沒(méi)有回家，即使知道，見(jiàn)父母的次數(shù)見(jiàn)一次就少一次了，還是沒(méi)有回家，害怕，短短的兩個(gè)月，父母再次變樣，不再年輕，不再健談，不再足夠聽(tīng)清我的關(guān)心話語(yǔ)，抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业牟辉谏磉?，真的害怕，害怕無(wú)力的我，只能看著你們被歲月無(wú)情的老化，每個(gè)細(xì)胞被雕刻上時(shí)光的紋理，那么，你再也不能與我同行，人生的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有你們的攙扶，我摔倒了，我受傷了，我心碎了，爬起來(lái)的那刻，我該把眼光投向哪個(gè)方向，哪個(gè)方向才有我想要的那份溫馨。櫻花，永遠(yuǎn)是我未眠的憂傷，找個(gè)人相伴，一路隨行，完成了某個(gè)人未完成的夢(mèng)，也洗刷了當(dāng)初的那份記憶，不管是甜到憂傷，還是笑到掉淚，都成了另一番摸樣，慢慢地，一步一步的，把曾經(jīng)走過(guò)的路都走了一遍，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，記憶也可以重新編制，謝謝某些人，已經(jīng)成功的謝幕我的人生。
對(duì)櫻花的迷戀，也許，這輩子都放不下。如果，不遠(yuǎn)的將來(lái)，邂逅一樣癡戀櫻花的你，那么，答應(yīng)我，有生之年，一定要去趟北海道，攜手漫步在櫻花樹(shù)下，見(jiàn)證那里的紛飛的櫻花，諾下我們的幸福，一輩子，真的很長(zhǎng)，要不，請(qǐng)牽緊我的手，一起去看看，接下來(lái)的路，會(huì)延伸到一輩子的哪個(gè)站點(diǎn)。
終于做到了，提起一個(gè)人，心不再激起一絲漪漣，回憶一段往事，像訴說(shuō)著別人的故事。失敗的愛(ài)情告訴我，每一個(gè)不懂愛(ài)的人，都會(huì)遇到一個(gè)懂愛(ài)的人，愛(ài)情過(guò)后，不懂愛(ài)的學(xué)會(huì)怎么愛(ài)了，可懂愛(ài)的卻不敢再愛(ài)了。是那個(gè)人，不等，也會(huì)如期而至，不是那個(gè)人，站在原地，也會(huì)擦肩而過(guò)。一直相信緣分這個(gè)東西，所以，總是覺(jué)得，能被時(shí)光帶走的，那只能說(shuō)明，那本來(lái)就不屬于我，帶不走的，才是最后的歸宿。
平說(shuō)，不管去哪里，游玩的心情取決于一起隨行的人，而不是我們?nèi)サ哪睦?。真摯的友誼，總是在我脆弱的時(shí)候，吹來(lái)久違的春風(fēng)，寒冬終究是過(guò)去了，習(xí)慣性的依賴(lài)著旁邊的肩膀，我想，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)，也許，需要一段只有自己的旅途，無(wú)人求助時(shí)，才能讓自己長(zhǎng)大?；蛟S，真的該啟程了。。。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，就會(huì)開(kāi)始整理行囊，從一個(gè)地方出發(fā)，終點(diǎn)是未知數(shù)的某個(gè)地方，扶上公交的那刻起，就把生命葬在了此處，靜靜地看著車(chē)馳騁在錯(cuò)綜復(fù)雜的車(chē)水馬龍里，穿過(guò)一條條大街小巷，越過(guò)繁華而喧囂的人群，拋掉身后的紅酒綠燈，駛向夜的最深處，浮躁的心，就頃刻間變得寧?kù)o而安詳。把音量調(diào)到到最大，音樂(lè)的旋律，就會(huì)占據(jù)整個(gè)腦海，喧囂，吵鬧，擁擠，繁華，一切似乎與我無(wú)關(guān)，淡淡的歌，淺淺的憂傷，孫燕姿的《遇見(jiàn)》還在唱著“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)，來(lái)自地鐵和人海，我排著隊(duì)，拿著愛(ài)的號(hào)碼牌。。?！狈叛凼澜纾?chē)窗外，初夏的風(fēng)，飄起誰(shuí)的長(zhǎng)發(fā)，留下一悸余香，寥寥星辰，又在訴說(shuō)著誰(shuí)的故事。音樂(lè)，總是會(huì)適當(dāng)?shù)亓闷鹉愕男撵?，不痛不癢，只是會(huì)，讓你毫無(wú)防備地把心裸露在夜色中，不管是開(kāi)心還是傷心，沉浸在城市的漆黑里，我們總忘了，那都是一個(gè)顏色。
多么希望，車(chē)就一直這么開(kāi)下去，沒(méi)有終點(diǎn)站，沒(méi)有號(hào)碼牌，我真的想看看，陪我到最后的那個(gè)人，到底是以怎樣的姿態(tài)存在，窗外的世界，他們的世界，又是怎樣在譜寫(xiě)著，他們的歌，曲調(diào)是動(dòng)情的，還是傷感的，或是抑郁的，或是甜蜜的。。。
春暖花開(kāi)，四處洋溢著生命的氣息，迎春花也擺出齊刷刷深黃的小花，刺眼且醒目地時(shí)刻提醒我們，綠意依舊，青春不再來(lái)，麻城的杜鵑花也炫出最美的姿態(tài)，大冶路上望不到邊的油菜花田，磨山櫻花園蜂擁而至的櫻花，梅園簇簇爭(zhēng)艷的冷梅，都開(kāi)始了自己短暫而富有生氣的路程，我的呢，也該整裝待發(fā)了。。。
植樹(shù)節(jié)那天種的小銀杏樹(shù)，看了四次，還是倔強(qiáng)的不肯抽出新芽，旁側(cè)的小樹(shù)苗們都開(kāi)始了自己的生命路途，開(kāi)始擔(dān)心，她的一生會(huì)不會(huì)像自己一樣，命運(yùn)多舛，也許，她還在積蓄著力量，足夠去沖破土壤，掙脫樹(shù)皮的保護(hù)，用自己的所有去擁抱陽(yáng)光與雨露的力量，祝福她，下次探望時(shí)，給我展示生命里最美的意外，然后驕傲的告訴我，有一天，在這片寬廣的土地上，會(huì)奮斗出自己的未來(lái)。
毛毛問(wèn)我，兩年后的自己會(huì)不會(huì)變，那個(gè)時(shí)候的自己，又是什么摸樣。躺在剛剛吐露新芽的草坪上，隱隱約約還感覺(jué)得到，他們正在一寸一寸地拔節(jié)生長(zhǎng)，樹(shù)蔭下，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，斑駁的點(diǎn)綴著空氣的芬芳，一只手遮住大半張臉，合上雙眼，另一只手，停留在風(fēng)中，觸及永遠(yuǎn)到達(dá)不了的那份溫存。用最醉人的語(yǔ)調(diào)告訴毛毛，你不會(huì)變，這個(gè)單細(xì)胞的簡(jiǎn)單生物，會(huì)死守這份單純，我也許會(huì)變，但守護(hù)你的那份執(zhí)著，直到死去，我也會(huì)堅(jiān)持到墳冢，所以，你做你自己就好，其余的瑣碎，由我來(lái)擺平。
短發(fā)，一直拿不出那個(gè)勇氣，把延續(xù)記憶的長(zhǎng)發(fā)，一聲咔嚓，隨著發(fā)尾的墜地，心碎的過(guò)往亦跟著一路飄零。還是在乎別人的眼光，小旭說(shuō)，短發(fā)的我會(huì)不好看，我笑而不語(yǔ)，如果哪天，我以一襲短發(fā)出現(xiàn)在你面前，那就說(shuō)明，我不會(huì)再相信愛(ài)情了，三千煩惱絲，愛(ài)情已不是我要的未來(lái)，曾經(jīng)會(huì)為某個(gè)人心碎到撕心裂肺的女子，已經(jīng)長(zhǎng)眠于那把剪刀下。死去的不僅僅是我為誰(shuí)而痛的青春，還有曾經(jīng)信以為真的愛(ài)情。。。
終究，會(huì)一個(gè)人去旅行，可怕的不是失去某個(gè)人，而是得習(xí)慣沒(méi)有這個(gè)人陪伴的習(xí)慣，我無(wú)法揣測(cè)他們的世界，也不知道那張笑臉下藏匿著的，是喜悅還是悲傷，人生就想喝水，冷暖自知，我不是你，怎知你走過(guò)的路。所以，不要隨便評(píng)論別人的生活，幸福與否，也只有自己弄得明白。
也許，某個(gè)瞬間，某個(gè)時(shí)刻，某一天，心情好了，亦或心情不好了，就會(huì)背起行囊，開(kāi)始自己的單人旅途，郁悶了，煩躁了，就靜靜地消失幾天，就像某人說(shuō)的，空閑的時(shí)候，選擇看書(shū)或旅行，因?yàn)樾撵`與身體，必須有一個(gè)在路上。我知道，做到這份淡薄，還需要些時(shí)間，缺乏的不僅是資金的奠基，更重的要的是這份心態(tài)。
他說(shuō)，如果有下輩子，我要做一顆牙，至少，我痛的時(shí)候，你也會(huì)疼。。。
第4篇：我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀范文
中午，下了節(jié)目，正在化妝間卸妝，老同學(xué)園子給我打來(lái)電話。我甩了甩手上的水，抹一把臉，接通電話：
“有事就說(shuō)，沒(méi)事兒就掛機(jī)，正忙…”
“老大，應(yīng)該是吃飯的時(shí)候了吧？請(qǐng)我搓一頓吧，我就在你臺(tái)門(mén)口，還有一個(gè)美女，不見(jiàn)別后悔…”
我直接撂了電話，又拿我開(kāi)涮，這些女孩子，越來(lái)越不象話，說(shuō)謊不眨眼。卸完妝換了衣服，沖同事們笑了笑：“各位辛苦，走先…”
走出臺(tái)里，園子撫了撫她那八百度的眼鏡沖我嚷：“大主任就是不一樣，架子夠大啊，老妹等你一萬(wàn)年啦，看這個(gè)大美女靚吧？…”
我沖她身邊的女孩笑了笑，點(diǎn)頭算打招呼了。有同事也走了過(guò)來(lái)，我忙走在前面說(shuō)：“走，我們?nèi)ト呛优铣园伞?/p>
園子說(shuō)：“你怎不問(wèn)她是誰(shuí)啊？”
“肖娜…”我回頭看她倆一眼淡淡的說(shuō)。
“你們不會(huì)這么有感覺(jué)吧？一見(jiàn)鐘情哦…”
我有些不自在，懶懶地說(shuō)：“兩年的筆友，又通過(guò)電話，對(duì)小娜感覺(jué)差不多就如此，而且你早就說(shuō)過(guò)她要來(lái)玩…”
小娜，不錯(cuò)的女孩，沒(méi)多少話，我認(rèn)為女孩子這樣害羞是難能可貴的。一個(gè)漂亮女孩，更應(yīng)該矜持。除了園子?xùn)|拉西扯，就沒(méi)什么話頭。我，心情本來(lái)不算好，加上主持人請(qǐng)假，我得頂上，累…這樣的情緒，哪有心和美女說(shuō)笑話。
怏怏地吃了個(gè)沒(méi)胃口的西餐，“不貴”，花了兩三千。朋友的說(shuō)法：錢(qián)花在美女身上是投資，值。吼吼…值！謬論。
晚上下節(jié)目時(shí)園子又來(lái)電：“老大，今天的美女滿意吧？想不想追啊？”
“滿意！你追吧…”
“三天后我表妹住進(jìn)你家，你對(duì)她怎么樣我不管，她沒(méi)地方住?！?/p>
“不行，不行，我家不方便，你那不是…”
話沒(méi)說(shuō)完鬼丫頭就撂了電話。這都是跟誰(shuí)學(xué)的！這是。。。
藏、嬌
小娜打電話找我了，情面軟，就同意住我家了，總不能見(jiàn)死不救吧。
一女同學(xué)到臺(tái)里找我，這個(gè)嬌氣女，我不大喜歡她。這不，跟我跑半天，我采訪她也跟著，又不好得罪她，在學(xué)校出名的辣妹，沒(méi)少被她折磨。中午真不想帶她去我家里，又沒(méi)辦法支開(kāi)她。
我回到家按了門(mén)鈴，小娜開(kāi)門(mén)就說(shuō)：“回來(lái)啦…”
她穿了個(gè)低胸衣服，正在給我洗衣服。我有點(diǎn)不自在，我那女同學(xué)張大嘴巴脫口而出：“哇，金屋藏嬌啊?！?/p>
我不喜歡在女人面前賣(mài)弄廚藝，所以中午我們?cè)谛★埖瓿燥?。我匆匆吃點(diǎn)，給小娜丟點(diǎn)錢(qián)埋單就逃回臺(tái)里了。她們兩聊了半天，小娜說(shuō)我那女同學(xué)說(shuō)我一筐好話，我真不敢相信。不過(guò)，小娜對(duì)我的眼神似乎多了點(diǎn)什么。嗯…我不愿意去多想。
初戀、開(kāi)始
端午節(jié)的前一天晚上，小娜躺在床上，我背對(duì)著她趴在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)散文。小娜說(shuō)她晚上害怕，我每天就這樣背對(duì)著她寫(xiě)東西，等她睡熟了再回房睡覺(jué)。小娜叫我陪她說(shuō)話，我放下筆想想也是，做筆友的時(shí)候很多話，互相鼓勵(lì)對(duì)方努力，見(jiàn)面反而生分了，是該陪她說(shuō)說(shuō)話。我在小娜對(duì)面的沙發(fā)上躺下，伸伸懶腰，頭枕在手背上問(wèn)：“說(shuō)點(diǎn)什么呢？”
“我們戀愛(ài)吧…”
我一愣，有點(diǎn)不相信自己的耳朵。
我看著小娜笑著說(shuō)：“喂…別學(xué)你表姐那套涮人好不好…”
“我是認(rèn)真的…”
看著小娜的表情，我一時(shí)間腦子很亂。沒(méi)想過(guò)這么早戀愛(ài)，更沒(méi)想到來(lái)的這么快。
看我閉著眼不說(shuō)話，小娜似乎急了：“我是很認(rèn)真的…”
“小娜，一段感情一旦投入了，可能就會(huì)不斷互相傷害，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活浪漫大多只是一種期待和渴望，不浪漫的生活占主要部分。我可以答應(yīng)你做實(shí)習(xí)戀人，為期一個(gè)月。我這個(gè)人脾氣古怪，時(shí)間久了你就知道。一個(gè)月后再談這事好么？…”
“那你現(xiàn)在就是我男朋友啦，真開(kāi)心…”
嗯，我卻不怎么開(kāi)心。內(nèi)心矛盾，21歲戀愛(ài)、太早了吧！成了男女朋友關(guān)系，再住在一起叫同居??！那還能象現(xiàn)在這樣單純的保持距離嗎？真的不想戀愛(ài)，可是小娜，她，確實(shí)很漂亮。俗、假正經(jīng)、膽小鬼。我把這些詞都送給自己。愛(ài)情，它有魔力，我好象在半推半就中戀愛(ài)了，而且一個(gè)月實(shí)習(xí)期好象作廢了，我沒(méi)再提起。
同居
小靜很多天沒(méi)來(lái)了，我最近忙的沒(méi)去她家。今天晚上，小靜用我給她的鑰匙開(kāi)門(mén)闖了進(jìn)來(lái)。我正和娜娜面對(duì)面吃晚飯，她兩互相看了看又看我，都沒(méi)說(shuō)話。簡(jiǎn)單介紹一下，三人一起吃飯了。小靜很早去睡了，我在小娜房間還是背對(duì)著她寫(xiě)散文。最近兩個(gè)月，寫(xiě)散文和評(píng)論文章賺了不少稿費(fèi)，挺有激情的。和娜娜關(guān)系拉近了，嗯…我們同居了，而且住一個(gè)房間。只是，她睡床，我仍舊躺沙發(fā)湊合。單純，同居。沒(méi)有故事，沒(méi)有什么值得猜測(cè)的同居，盡管小靜早晨疑惑地看著我從娜娜房間走出來(lái)。
偽、君子
嗯，我是個(gè)偽君子。因?yàn)槲议_(kāi)始對(duì)小娜有幻想，我幻想和她牽手是什么感覺(jué)？我幻想和她親吻是什么樣呢？我還沒(méi)有吻過(guò)女孩。我幻想伸手去摸她胸，她的胸那么豐滿那么挺，是不是很軟？雖然有幻想，可我還是每天背對(duì)著她寫(xiě)字，然后睡沙發(fā)。最近幾天我醒來(lái)的時(shí)候，一睜眼就看見(jiàn)娜娜蹲在我身邊看著我。今天早晨她居然躺上沙發(fā)，我感覺(jué)有人在身邊，一把就把她推下去。娜娜摔得啪喳一聲，我也嚇醒了。嗯…我挺丟人的。汗……
初吻、探、酥胸
剛才，娜娜說(shuō)：“陪我說(shuō)說(shuō)話吧…”
停下筆轉(zhuǎn)身趴在椅背上看著娜娜。“來(lái)床上坐著，靠近點(diǎn)好嗎？”
我的心跳的厲害，但我還是故作大大方方走過(guò)去盤(pán)腿打坐在那張雙人床上。娜娜挪了挪身體，靠近我躺著問(wèn)：“我漂亮嗎？”
“漂亮…”
“喜歡我嗎？”
“喜歡…”
“吻我好嗎？”
猶豫一下，還是俯身低頭吻了她額角。娜娜用手勾住我的脖子，看著我不說(shuō)話。女人，絕對(duì)是妖精變的。她的眼睛里寫(xiě)滿溫柔的電波，終于忍不住吻她額角、眼睛、臉頰、鼻頭、下巴、嘴角，最后是唇畔。
開(kāi)始，是輕柔的，然后是狂熱的。感覺(jué)很奇妙，呼吸困難，很累，也很上癮，不想草草結(jié)束初吻。娜娜用力摟我，我竟然趴在她身體上了，為了控制身體，手竟然慌不擇路地按在她的胸口。很軟，想抽離，卻按著不動(dòng)。然后手指神精般抽搐彎了彎，接著逐漸用力抓緊，最后笨拙的想從她領(lǐng)口伸進(jìn)去，酥酥的軟。男人為什么要喜歡這個(gè)？不明白，就象我不明白自己怎么就一下子大膽了起來(lái)。胸衣怎么解開(kāi)？不知道，手忙腳亂一陣還是沒(méi)解開(kāi)，最后直接掀起胸衣進(jìn)手。那感覺(jué)，說(shuō)不好，總之讓我很亢奮。身體反應(yīng)也明顯了，全身發(fā)燙，微汗，口干。我們上半身緊貼著，下半身保持著僵硬的距離。小娜的手碰到了我反應(yīng)強(qiáng)烈的身體，我腦袋一麻，感覺(jué)到臉上很辣。
結(jié)束長(zhǎng)長(zhǎng)初吻，娜娜笑著說(shuō)：“親愛(ài)的，等我…”
她去浴室了，水聲嘩嘩響。我點(diǎn)支香煙，坐回寫(xiě)字臺(tái)。矛盾，矛盾。今晚，不會(huì)就那個(gè)了吧？不行，不行。萬(wàn)一她有了，我們不就得結(jié)婚嗎？太早，不行。同事要知道了，多糗啊，臺(tái)里不少同事做花邊新聞很拿手，萬(wàn)一在內(nèi)刊娛樂(lè)版八卦出來(lái)，我怎么見(jiàn)人啊。拒絕，我們還小，不可以。
娜娜從后面摟著我，她香香的身體誘惑著我，她貼在我耳邊輕語(yǔ)：“我們，繼續(xù)？”
我吶吶地說(shuō)：“你睡吧，明天我要交稿…”
娜娜松開(kāi)手去睡了，我也在她睡著后躺在沙發(fā)上。我在黑暗中看著床上的娜娜，忽然覺(jué)得，不喜歡她這樣主動(dòng)，怪怪的感覺(jué)，說(shuō)不清楚。
旅游、祭友、不愉快
“我們?nèi)ヂ糜危槺銕c(diǎn)祭品看看我那已故的女同學(xué)，不介意吧？”
“不會(huì)，活著的人用不著和亡魂吃醋…”
我對(duì)娜娜的理解表示感激。
這一天，我們雖然沒(méi)有手牽手，但也算開(kāi)心?；爻虝r(shí)都很累，娜娜一直不語(yǔ)。我也沒(méi)有心情說(shuō)話，心里還在想著女同學(xué)墓碑上的那張笑臉。娜娜穿了件吊帶裝，胸衣帶露了出來(lái)，我伸手去幫她拉衣服蓋住。娜娜突然變臉大聲說(shuō)：“你是不是經(jīng)常給女孩拉胸衣帶？”
大巴上的人都看我，我臉紅了，我惱了，我是個(gè)極愛(ài)面子的人，這真是對(duì)我心靈極大的侮辱！五分鐘后車(chē)進(jìn)了站，我板著臉下車(chē)打個(gè)的士直接去了辦公室。我為我的大男子主義感到羞愧，我為我這樣的女朋友感到心痛，我算什么？難道是個(gè)喜歡在公車(chē)上猥褻女孩的流氓？真可悲的我。
嗯，這是我和娜娜感情的第一道傷痕。
女人、八卦
我在導(dǎo)播臺(tái)整理新磁帶準(zhǔn)備錄像，主持人李娜化完妝過(guò)來(lái)問(wèn)我：“主任，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，老實(shí)回答…”
“什么？”
“你和你家小娜娜有沒(méi)有那個(gè)？…”
“那個(gè)？”
“就是那個(gè)！”
“那個(gè)？聽(tīng)不懂…”
我實(shí)在不想回答她的無(wú)聊問(wèn)題。
“你真討厭來(lái)，裝什么算啊，你這么聰明的人還能不懂？看著我的眼睛，說(shuō)沒(méi)說(shuō)謊從眼睛里能看出來(lái)…”
我耐著性子看著李娜一字一頓地說(shuō)：“沒(méi)…有…”
李娜拍拍我肩膀說(shuō)：“弦啞，我相信你，好樣的。不過(guò)你家小娜娜不簡(jiǎn)單，你可別陷入太深，感情很傷人的…”
“你快去看臺(tái)詞好不好，今天再出錯(cuò)我扣你獎(jiǎng)金…”
“尊命、領(lǐng)導(dǎo)。不過(guò)導(dǎo)演高臺(tái)貴手，別罰我，那多沒(méi)面子，我單獨(dú)請(qǐng)你吃飯?！?/p>
我說(shuō)：“還不去，真想扣??？”
李娜呼地一下端正地坐上主持人臺(tái)位上，沖攝像機(jī)‘放電’，她不知道機(jī)器都開(kāi)了。
我看著監(jiān)視器屏幕說(shuō)：“再放電，攝像師都會(huì)死的?！?/p>
李娜低下頭，不好意思了。我這個(gè)女同事平時(shí)最八卦，小道消息渠道甚多。不過(guò)她的話，倒讓我醒了醒。小娜和我之間除了那天的親密，后來(lái)就沒(méi)有再有進(jìn)展。我忙工作，沒(méi)有牽手逛街，沒(méi)有去旅游，也沒(méi)有再吻過(guò)。存在的只是虛擬似的男朋友和女朋友關(guān)系，沒(méi)別的了。小娜最近有些古怪，我給她安排在朋友酒業(yè)公司做領(lǐng)班的工作她辭了。然后在家呆著，我也沒(méi)管她。有她存在的最大好處就是到處都干凈了，她總愛(ài)把我的煙灰缸擦得干凈發(fā)亮。接下來(lái)小娜回家很晚，我沒(méi)說(shuō)什么。有一天小娜沒(méi)回家，我一夜沒(méi)睡。天亮?xí)r候她在樓下給我打了電話，跟我說(shuō)對(duì)不起。我鐵著心沒(méi)說(shuō)話，掛了電話。小娜買(mǎi)了早餐回來(lái)，哄我起來(lái)吃。我一夜沒(méi)睡，躺著不想動(dòng)，又突然冷冷問(wèn)她：“那天夜里送你回來(lái)的男人是誰(shuí)？”小娜低著頭，我又重重倒頭背對(duì)她睡了。
女朋友、失蹤
小娜失蹤了，要結(jié)束了嗎？三天沒(méi)消息了，還會(huì)回來(lái)嗎？嗯…算了，好好工作吧。也許實(shí)習(xí)期還沒(méi)結(jié)束，她感覺(jué)到我們不合適吧。
發(fā)現(xiàn)、秘密
朋友請(qǐng)客，去包河公園河邊的“老樹(shù)研磨咖啡”聊天。我看見(jiàn)幾天沒(méi)見(jiàn)的小娜，她對(duì)面坐著一個(gè)男人，白領(lǐng)，或者小老板。我對(duì)朋友道歉說(shuō)有急事，然后奪門(mén)而出。
女朋友、回家
小娜回來(lái)了，我在自己臥室躺著看書(shū)。她蹲在我床前趴在我胸口，我閉著眼睛不看她。
小娜說(shuō)：“給我點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)好不好？我想回家看看…”
我閉著眼睛從口袋里摸出皮夾，扔在床上。
小娜說(shuō)：“我拿了六百。”
我還是閉著眼睛不愿看她。小娜在我的嘴角輕輕一吻。這是我最喜歡的吻，最值得以后懷念的吻，很純美。
小娜走了，下樓梯的聲音漸漸模糊，然后是關(guān)門(mén)聲，接著就安靜了，象死了的空間。
小靜最近不怎么來(lái)了，懂事的乖女孩，大概怕打擾我和小娜吧。
奇怪、想她
感情真的很奇怪，我這個(gè)星期一直在告訴自己，她不會(huì)再來(lái)了。可是，我莫名的想她。失眠，香煙也抽的兇了。昨夜抽光家里所有香煙，今晚又買(mǎi)了三條“萬(wàn)寶路”，很孤獨(dú)。
她、回來(lái)了
小娜回來(lái)了，很開(kāi)心的樣子，頭發(fā)盤(pán)成新娘子那樣的。她問(wèn)我好不好看，我說(shuō)好看。她好象沒(méi)把以前的事放在心上，我也沒(méi)有再去多想，也許是我平時(shí)對(duì)她關(guān)心太少了。這樣一想，覺(jué)得挺對(duì)不起她的。想念她的感覺(jué)告訴我，我已深深?lèi)?ài)上她了。
愧疚、補(bǔ)償
決定好好補(bǔ)償她，帶她去同事聚會(huì)，同事都說(shuō)我的女朋友是最漂亮的一個(gè)。我給小娜買(mǎi)了她喜歡的許美靜的專(zhuān)輯。我盡量地推掉一些應(yīng)酬，每天早點(diǎn)回家陪她，我發(fā)現(xiàn)，我已被牽著走了。
愛(ài)情、太早、還年輕
我確信，我不是十分貪婪的人，但我渴望左手是愛(ài)情，右手是工作，兩個(gè)對(duì)我都很重要。我們還年輕，我們要努力，我需要很多時(shí)間給自己充電，所以陪小娜的時(shí)間還是有限的。平時(shí)，最多也就是在家和她一起吃飯而已。象逛街，買(mǎi)衣服之類(lèi)的事，都是她自己去。愛(ài)情來(lái)的太早，我對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)的很淺薄，我不懂得怎樣經(jīng)營(yíng)我的愛(ài)情。我總是認(rèn)為，我工作上很出色，然后兩個(gè)人在一起分享成功的快樂(lè)，就是最好的。愛(ài)情，也許還有不同的概念，就象小娜并不快樂(lè)一樣。
木頭、工作狂
小娜常到我辦公室去，當(dāng)然是我和門(mén)衛(wèi)打了招呼她才來(lái)去自如。我不喜歡她在我辦公室，我對(duì)工作態(tài)度很?chē)?yán)謹(jǐn)，公私分明。所以小娜在我辦公室坐著，我就會(huì)到演播室里呆著。同事經(jīng)常說(shuō)我不陪她，把人家丟在那里不管，可我認(rèn)為她會(huì)干擾我的工作。我的女同事們都很八卦，她們和小娜熟悉了，好象什么都聊。后來(lái)同事告訴我說(shuō)小娜很喜歡我，我很開(kāi)心，但我會(huì)假裝平靜的樣子。又過(guò)段時(shí)間聽(tīng)同事說(shuō)，小娜說(shuō)我木頭人，什么都不懂，只知道賣(mài)命工作，說(shuō)我可憐的象狗?？蓱z的小娜，我的同事永遠(yuǎn)會(huì)向著我，你怎么什么都說(shuō)呢？我的臉鐵青鐵青，但我還是沒(méi)有在小娜面前有任何反應(yīng)。在她心里，我只是愛(ài)工作的人。其實(shí)她不知道，我除了把工作之外的時(shí)間給她，我還會(huì)想她，想她，成為了習(xí)慣，盡管天天都在一起。
初戀、句號(hào)
意料之中，但還是很受傷。。。
小娜走了，真的走了。我們沒(méi)說(shuō)分手，但她的留言條上的“謝謝…對(duì)不起…再見(jiàn)…”告訴我，她不會(huì)回來(lái)了。
嗯…初戀，真是楚戀，苦楚的戀！
看著小靜乖乖地在我家窩著，她在冰箱里一陣搜索，然后跳上沙發(fā)看電視。她嘎嘣嘎嘣地吃，女孩子似乎很能吃零食，冰箱里的零食都是我特意為她準(zhǔn)備。我靠在門(mén)邊看著小靜，真是可愛(ài)乖巧的小孩子。
沒(méi)有愛(ài)情，我覺(jué)得輕松了很多，雖然我愛(ài)小娜，但我愛(ài)的很累，我和小娜結(jié)束了，句號(hào)已定，就讓初戀死在歲月中?；蛟S當(dāng)初兄妹相稱(chēng)，我對(duì)小娜會(huì)和對(duì)小靜一樣疼愛(ài)吧。
來(lái)了來(lái)，去了去，有人選擇向左，有人選擇向右，不是同路人，終要各自找尋一個(gè)安逸的方位。好好工作吧，我是個(gè)自強(qiáng)的人，不要被世俗擊敗，有那么多人還是欣賞我的，有那么多人在鼓勵(lì)我。我要為自己努力，生活，會(huì)把該給我的一切給我。
封存、日記本
這個(gè)日記本也許太大了，我還沒(méi)寫(xiě)完它?！蹲蠲馈罚骸啊阍谖倚闹凶蠲馈?/p>
寫(xiě)完這首歌詞，我會(huì)輕輕合上日記本封存，我會(huì)重新?lián)Q一個(gè)，寫(xiě)生活中的平淡事。我不會(huì)再唱《最美》，我不會(huì)再聽(tīng)許美靜的歌曲，我把小娜的留言?shī)A在這最后一頁(yè)吧。
對(duì)不起、不見(jiàn)了
一年過(guò)去了，又打開(kāi)了這本日記。再添幾句吧，最后一次。
今天門(mén)衛(wèi)打內(nèi)線電話告訴我有人找我，說(shuō)是叫娜娜的女孩。我站在十七樓窗口向下看去，我的視力很好，那身影是小娜。
我對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“不見(jiàn)，就說(shuō)我趕節(jié)目，不要給她我的電話，不要放她進(jìn)來(lái)…”
我，已經(jīng)不是曾經(jīng)的我。曾經(jīng)我養(yǎng)你，曾經(jīng)我的心都給你，雖然我不能24小時(shí)陪你。人活著，不是只有愛(ài)情。我們有工作，有朋友，有理想。
我開(kāi)著車(chē)從臺(tái)里出來(lái)，看見(jiàn)小娜一直在門(mén)口等。我一腳踩下油門(mén)，匯入來(lái)來(lái)去去的車(chē)流中。我沒(méi)有回家，直奔自己的工作室，在這個(gè)租來(lái)的工作室住了很久了。嗯…不想見(jiàn)了，就這樣吧。
愛(ài)情、不再寫(xiě)
是不是該為徐玲寫(xiě)點(diǎn)什么？還是算了吧。沒(méi)有激情寫(xiě)情詩(shī)了，也不想在日記寫(xiě)感情了，那會(huì)是很DS的感覺(jué)。愛(ài)情，也許不是寫(xiě)寫(xiě)就可以的。
徐玲身材很好，很漂亮，是不是美女都跑深圳生活工作了。徐玲經(jīng)常突然從深圳到合肥來(lái)，突然出現(xiàn)在我的個(gè)人工作室，而且特愛(ài)捉弄人。我們睡過(guò)一張床；她告訴過(guò)我她的胸衣和別人的不一樣，她的是從前面解開(kāi)的，并教我學(xué)會(huì)解開(kāi)；她和我吻過(guò)；我摸過(guò)她的胸。她告訴我她是處女，我對(duì)處女的概念是模糊的，她是不是處女，于我似乎都是無(wú)所謂的。而我們?cè)谝黄鹬皇峭Ａ粼谟H吻，撫摸，相互擁抱和衣而睡，其他的沒(méi)有發(fā)生。徐玲說(shuō)她的第一次一定給新婚那夜，我也希望自己的第一次會(huì)給將來(lái)的妻子。我和徐玲是理智的成年人，我們懂得什么是相互尊重。這樣，那些生理反應(yīng)又算什么呢。
斷點(diǎn)、隨緣
徐玲沒(méi)有再來(lái)，也沒(méi)有再聯(lián)系。也許，生活該斷點(diǎn)時(shí)，誰(shuí)也無(wú)力回天。她要我陪她去深圳工作，安家，生活，我沒(méi)同意。就這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么值得拿捏。算了，她是屬于深圳的美女，不是我這個(gè)小城的故事。緣來(lái)緣散，也許從容些，才會(huì)真實(shí)。
女孩、別愛(ài)我
園子，你我不合適，尋找你的幸福去吧。娟子，你如果象小靜一樣單純對(duì)待我們的關(guān)系，我會(huì)天天對(duì)你笑，而不是冷臉指責(zé)你采訪不夠深入。
女孩，別愛(ài)我。我不值得你們愛(ài)，我怕傷害到你們，不是不喜歡你們。我是普通男人，我對(duì)女孩要求不高，愛(ài)我就行。
現(xiàn)在不了，我要走了。人人都認(rèn)為我和帶著女兒的她在一起是錯(cuò)誤，拆散了我們。你們說(shuō)她會(huì)帶壞我，怎么壞呢？我們相愛(ài)一場(chǎng)，僅僅擁抱過(guò)而已。算了，都不重要了。我要離開(kāi)這個(gè)城市了，除了舍不得默默陪著我，眼看一天天長(zhǎng)大的小靜妹妹以外，沒(méi)有什么值得心疼的了。
結(jié)束安逸、勇敢漂流
我喜歡三毛的《撒哈拉大沙漠》，我喜歡魯賓迅的《漂流記》，殘酷的生活，有血有淚，有人情世俗，有動(dòng)物的可愛(ài)，有自然的絕美和人性孤獨(dú)的自白……
這，正是我向往的生活，自由自在，不去想過(guò)去和未來(lái)。沒(méi)有人看見(jiàn)我有多么孤獨(dú)。沒(méi)有人能體會(huì)我這種孤獨(dú)。
就這樣吧，走了……。
不回頭，不回頭……
跨越、獨(dú)茫
飛機(jī)從合肥駱崗機(jī)場(chǎng)蹲地而起，飛離合肥，飛離我所有的曾經(jīng)。。。
多少人的嘆息，多少人的不解，多少人別離的眼神，都在飛機(jī)引擎的轟鳴中消失?？粗鴻C(jī)窗外，漆黑的一片，留戀也成為漆黑一片。我低著頭，翻著飛機(jī)上的刊物。我要忘記合肥，我要忘記合肥為我編寫(xiě)的所有篇章。
在廣州下了飛機(jī)，我獨(dú)自茫然了，我該去向何方。背著雙肩包，莫名其妙地上了去?？诘拇蟀?。從機(jī)場(chǎng)到海安港，大概走了七八個(gè)小時(shí)。凌晨3點(diǎn)，大巴鉆在船艙里，旅客門(mén)都上了船，沒(méi)多久船就開(kāi)了。我的旅行包除了一臺(tái)相機(jī)和一些衣服就沒(méi)什么，很輕。我這么一直背著，手里拎著三角架，穿著攝影馬夾，帶鴨舌帽，整個(gè)輕松狀態(tài)。上了船頂?shù)募装?，月光下的大海別樣的美。大海中央，這艘看似很大的“椰香公主號(hào)”渺小了，在茫茫海面上猶如一扁輕舟在搖擺漂蕩。我抓住欄桿，靜靜望著海面的月光，聽(tīng)海水拍打船板和崩濺撒落回海水中的聲音，一潮一波的規(guī)律。我就那樣靜靜的站著，什么都沒(méi)想，只是在欣賞那種絕美。直到紅通通的太陽(yáng)從海洋里澄澄欲出，我才從包里取出相機(jī)，支起三角架。
出來(lái)啦…出來(lái)啦…好漂亮哦……
人們開(kāi)始?xì)g雀躍呼，是呵，多美啊。太陽(yáng)很紅很大，紅的溫柔可愛(ài)，象出浴姑娘羞澀的媚臉，從海水里緩緩抬起頭來(lái)。我感嘆著，久違的美，久違的生活，前世的約定，我來(lái)了。
聽(tīng)海、輕吟
踏上這個(gè)被譽(yù)為“健康島”的南國(guó)，懷抱著靜靜地心，來(lái)到“天涯、海角”。摸著刻有“天涯”和“海角”的大石頭，海風(fēng)吹起我的潮思：這，就是戀人們承諾的“天涯海角”呵，真是蒼桑，真是蒼桑。也許，這蒼桑正是所謂的?？菔癄€的衷腸，誰(shuí)說(shuō)相愛(ài)沒(méi)有智商？海怎會(huì)枯？石怎會(huì)爛？他們堅(jiān)定的愛(ài)的信息，是最智慧的呵。
天涯海角、鹿回頭、萬(wàn)泉河、五指山、三亞都寫(xiě)滿了我的足印。轉(zhuǎn)眼，夏天過(guò)去了，皮膚曬黑了，又變白了。在海邊租間小屋，日日夜夜聽(tīng)著海的輕吟，筆下的《流浪手記》已開(kāi)篇數(shù)日，文字，給了我快樂(lè)，一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。月光下，赤足在海邊走著，任潮水不斷沖刷著我小小的淡淡的腳印?；?，坐在海沙上抽著香煙。孤獨(dú)的畫(huà)面，在異域落寞空繾綣。這孤獨(dú)，這落寞，這繾綣，誰(shuí)解其中味？或許，喜歡三毛和魯賓遜作品的人才會(huì)感嘆：一個(gè)人孤獨(dú)，靜心，獨(dú)美。
臺(tái)風(fēng)、又來(lái)了
躲進(jìn)鬧市。臺(tái)風(fēng)，我怕你。站在三十幾層的房間看著窗外，大白天瞬間如同黃昏后暗了下來(lái)。風(fēng)把窗搖得嘎嘎響，那風(fēng)力似乎要將這幢大廈搬走。海繡大道兩邊的椰子樹(shù)被風(fēng)拽彎了腰，象女人被男人拽住頭發(fā)猛搖硬拖般殘忍，讓人如此的心疼！有的攔腰折斷，有的連根拔起。有幾輛面包車(chē)停在路邊，被刮起并翻了幾個(gè)跟頭，癟了。彩紅天橋上沒(méi)有來(lái)往穿梭的人，替代一切的是三天的狂風(fēng)劈雨。夜間，我還在拿捏著我的文字。腦子里一直是《南國(guó)都市報(bào)》的新聞，臺(tái)風(fēng)洗劫。有人被奪去了生命。我頭痛欲裂，靈感飛了，再也寫(xiě)不出字。我從包里拿出藥袋，翻找到備用藥吃了，希望可以盡快退燒。我縮在床上，聽(tīng)著狂風(fēng)怒吼，迷迷糊糊睡著。我又在亂想了，我想到三毛在孤旅生涯中耗盡生命，魯賓遜也差點(diǎn)葬身荒島。我，不會(huì)剛開(kāi)始就會(huì)結(jié)束吧。沒(méi)有，我恢復(fù)了。我深信，但凡獨(dú)行旅者都是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)被困難折服。就象臺(tái)風(fēng)，又來(lái)了，但它很快就會(huì)逃跑。
生活、不要太悲
小時(shí)候，我是個(gè)憂郁的孩子。我會(huì)為自己總是不好的身體悲傷著，會(huì)為母親的疼悲傷著。悲傷伴著我的日記長(zhǎng)大，擁著女兒心般情懷。我很感性，我會(huì)為小事感動(dòng)，我會(huì)時(shí)而心酸酸的想哭泣?；貞?，乖孩子長(zhǎng)大了，不想再乖了。我的生活就讓我自己來(lái)建立，我有手。逃離，久違的想法。嗯，今成功逃離，陽(yáng)光多么耀眼呵，風(fēng)兒多么自由呵。我，笑了，我開(kāi)心的笑了。我不會(huì)再做家里的“女孩”了，我是一個(gè)瘋野的男孩。我是一個(gè)會(huì)翹著腳抽煙，一步三顛的男孩。不想在為了誰(shuí)和誰(shuí)，刻意的堅(jiān)強(qiáng)著自己，不在為了誰(shuí)和誰(shuí)而活著。成熟、愛(ài)情、見(jiàn)鬼去吧。就這樣吧，生活要快樂(lè)、生活要陽(yáng)光、不要那么多的悲傷。大大方的走進(jìn)酒吧，快快樂(lè)樂(lè)地隨著音樂(lè)搖滾，從從容容離去。夜市燈火通明，小吃各式各樣。每天都去，把每樣小吃都嘗試之后，選一些鐘情的獨(dú)品。街邊小吃一直被家庭稱(chēng)之為“垃圾”，從沒(méi)有去吃一口。嗯…小吃，獨(dú)美。人生，獨(dú)美。自在，獨(dú)美。
霞浦、霞美
福建，霞浦。美麗的海域，海鮮很多。遇到一些攝影人，相互看作品，互留、MSN、電話號(hào)碼，成為好朋友。
那個(gè)傍晚，站在海邊。晚霞染紅海面，一群漁民在海灘忙碌著。我癡癡地看著天邊，久久未動(dòng)。有幾個(gè)漁家小女從我身邊嘻哈走過(guò)，她們看著我放肆的笑，我看看自己身上沒(méi)啥不對(duì)勁，沖她們把眼一瞇微笑一下。吼…她們笑的更大聲了，而且跑著散去。不會(huì)吧，我又不是色狼。哎…拍一下腦門(mén)好似醒悟，我是男的。
霞浦的霞光，還有那頭上戴著大斗笠的少女。嘩…在我心里是最美的畫(huà)卷。
累啦、找個(gè)地方歇腳
走在深圳華強(qiáng)北路，突發(fā)奇想，在深圳找個(gè)工作玩玩。不知道為什么，跑遍深圳后不想離開(kāi)了。在帝王大廈里，我成功應(yīng)聘為《世界經(jīng)理人雜志》一欄目的主編。做了一個(gè)月，辭了?；畹牟⒉滑F(xiàn)實(shí)的我認(rèn)為自己不是需要錢(qián)而工作，我需要休息，需要自在。忽然又突發(fā)奇想，進(jìn)工廠。辦張假畢業(yè)證，不能太牛，辦個(gè)中專(zhuān)的。然后找個(gè)工作量不大的文員職位，投了自己捏造的簡(jiǎn)歷，無(wú)非說(shuō)自己在工廠多年，有經(jīng)驗(yàn)。一陣口若懸河過(guò)后，面試官叫我次日上班。心情很好，我要當(dāng)工人啦。以前上班是指紋報(bào)到，工廠打卡報(bào)到。從廠宿舍飛奔下來(lái)，從車(chē)間門(mén)口抽牌打卡機(jī)，咔嗒…很好玩。一天八小時(shí)，手里事兒很少，我做的是生產(chǎn)文員，整理一下材料就ok，總有六個(gè)小時(shí)沒(méi)事干。有時(shí)老板不在，就和主管、女文員們吹吹豬，更多的時(shí)候是在幾個(gè)車(chē)間里跳來(lái)跳去。我對(duì)他們做的事兒總是很感興趣，總想也試一下。也許，我的身影太扎眼，工友提醒我小心點(diǎn)。小心被炒魷魚(yú)。我故問(wèn)：“魷魚(yú)？好不好吃？”工友大笑，問(wèn)我有沒(méi)有出來(lái)打過(guò)工。哈…看他們很有自豪感，我也笑。我經(jīng)常遲到，我經(jīng)常不去開(kāi)會(huì)，所有制度對(duì)我無(wú)效。很多人都奇怪的看我，當(dāng)然我也因此被罰款很多次。
一天，老板的車(chē)啟動(dòng)不開(kāi)了，很急的樣子。我聽(tīng)聲音不對(duì)，過(guò)去打開(kāi)車(chē)蓋，在里面摸兩把，然后鉆進(jìn)車(chē)一把扭開(kāi)車(chē)開(kāi)出幾米剎車(chē)，下車(chē)。老板說(shuō)：“走，跟我去玩…”“我下午要上班…”我掉頭去吃飯了。后來(lái)，我又給老板提了一些關(guān)于策劃方面的建議，好象有效。月底拿了一千的工資，老板給了一個(gè)紅包，里面有兩千說(shuō)是獎(jiǎng)金。老板要調(diào)我去做他的助手，工資挺高，我拒絕了。拿著工資，請(qǐng)幾個(gè)工友去吃飯，請(qǐng)他們?nèi)ゾW(wǎng)吧，去超市買(mǎi)很多吃的喝的。當(dāng)然，純酒肉朋友型的工友我不請(qǐng)。嘿…我也有工友，真好?？傊?，很快花完工資。
三個(gè)月后，我辭職了，不對(duì)，是辭工，當(dāng)然不批。經(jīng)理挽留，我笑笑，走了。老板的助手張小姐追上來(lái)，給我一個(gè)信封。信里寫(xiě)著：“工資一千，獎(jiǎng)金五千，你該得的。一路順風(fēng)，歡迎回來(lái)。我的私人電話（*****）劉生。我看看張小姐笑著說(shuō)：“謝謝…”“老板叫司送你”“不用，謝謝…”我轉(zhuǎn)身走了。
休息結(jié)束了，我要繼續(xù)遠(yuǎn)行，沒(méi)有人為我送行，因?yàn)槲覜](méi)有終點(diǎn)。
南北、差異
北方和南方差異很大。人情，風(fēng)俗，女子，男人，氣候都不一樣。我喜歡北方人的好客，那熱情絕對(duì)是真誠(chéng)的。河南一個(gè)女孩，很哥們，邀一幫朋友陪我大碗喝酒。我們一起狂野，一起去采風(fēng)。我喜歡南方的氣候，一年四季都養(yǎng)人。不象在北方，干燥，干冷。不過(guò)南北東西各地的小吃是好的，各自不同的風(fēng)味總能讓舌根留戀。北方的女孩不怎么化妝，自然的美，我喜歡這種自然，這叫純。對(duì)化妝，我還是有些了解。因?yàn)樽鲋鞒秩说臅r(shí)候，化妝也是‘必修課’。化簡(jiǎn)妝的女孩我還是能勉強(qiáng)接受的，有些不懂化妝的女孩，紅一撮，綠一抹，簡(jiǎn)直是糟蹋自己的臉。而且，化得太濃和那些燈紅酒綠中的女郎似乎沒(méi)有什么區(qū)別。偏見(jiàn)，也許吧，只是自己的想法。
網(wǎng)友、朋友、好友
朋友很多，但能常問(wèn)候一聲的好朋友并不是很多。網(wǎng)友很多，但能見(jiàn)面的網(wǎng)友更不多。第一次見(jiàn)的網(wǎng)友是個(gè)漂亮小妞，合肥的。她說(shuō)想見(jiàn)面，想和電臺(tái)主持人面對(duì)面說(shuō)話。
我同意了，不過(guò)我有條件：
（一）、請(qǐng)我吃飯她埋單，吃什么無(wú)所謂。
（二）、不準(zhǔn)問(wèn)我私人太多問(wèn)題，包括我住哪里，不能冒失找我。
（三）、不準(zhǔn)喜歡上我，否則就成陌生人。
這三條她答應(yīng)了，還笑得夸張。見(jiàn)面，她笑著說(shuō)我還沒(méi)她高，比劃著，還說(shuō)象可愛(ài)的小孩。我提示：不準(zhǔn)談愛(ài)，她笑暈。逛累了，我提議去吃酸菜魚(yú)，我喜歡吃魚(yú)。她也說(shuō)喜歡吃魚(yú)，就吃魚(yú)嘍。我吃相一反常態(tài)，她說(shuō)更象小孩，不象節(jié)目中的人。嗯…很多人這么說(shuō)，也許平時(shí)太規(guī)矩了，放松隨意會(huì)很自我。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直吃，一直聽(tīng)她說(shuō)她的故事，她只是想找人傾訴而已。吃飽后，我埋單走人。吃女人白食，不是我的性格。后來(lái)沒(méi)有再見(jiàn)面，她說(shuō)她對(duì)我…我們只好陌生了。
嗯…有的網(wǎng)友很好，象攝影界的朋友就很好，見(jiàn)面說(shuō)話都很投機(jī)，共同語(yǔ)言會(huì)很多。紅綢是個(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)女人，落落大方。我說(shuō)過(guò)，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)面具，在這個(gè)面具后面才是或孤獨(dú)，或快樂(lè)的一個(gè)人。很多人指責(zé)網(wǎng)上的她，甚至有人破口大罵。嗯…有些可笑。網(wǎng)絡(luò)，誰(shuí)是誰(shuí)的救世主呢？誰(shuí)了解誰(shuí)呢？最近有點(diǎn)空，紅綢姑娘出團(tuán)邀請(qǐng)了我。嗯…我去了，對(duì)朋友真心邀請(qǐng)，我一向不會(huì)拒絕。她是個(gè)快樂(lè)的女人，職業(yè)素養(yǎng)比較好吧，總給人暖暖的微笑。嗯…朋友難得，難得有她這么一個(gè)朋友。她們經(jīng)理想拉我入伙當(dāng)導(dǎo)游，呵…我喜歡這個(gè)職業(yè)，只是當(dāng)年考到導(dǎo)游證后做了數(shù)月就不想做了。這個(gè)紅綢夠哥們，不過(guò)我有更重要的事做，所以后來(lái)的邀請(qǐng)只能說(shuō)報(bào)歉了。
云南、梯田
我喜歡云南，一個(gè)民俗風(fēng)情濃厚、少數(shù)民族匯集的省份。有很多美麗的古老傳說(shuō)，有很美麗的風(fēng)景。來(lái)了很多次了，走遍云南各地，但總也看不夠。
想…清晨，有紅衣女子，綠裙姑娘在林間匆匆走過(guò)，傍晚，她們又披著紅霞在溪中梳洗。
呵…多么美的畫(huà)卷呵。
滇南，當(dāng)推梯田。那美，足以讓人抱懷長(zhǎng)嘆。賞梯田之美，最佳視角是從高空俯瞰。說(shuō)它到底有多美？這樣說(shuō)吧，它美的讓我直想跳下去，擁抱它。
摘下、眼鏡
在深圳。朋友家。摘下。眼鏡。老哥，正看著我笑。我，站在門(mén)口，語(yǔ)塞。親情，思念，心跳。轉(zhuǎn)而，討厭，冷漠，呆立。
從深圳寶安機(jī)場(chǎng)到上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)。沉默、沉默。眼鏡、摘下。它，不用在遮蔽內(nèi)心世界，那掩耳盜鈴。
校園、不同昨日
聽(tīng)校園歌曲的歲月已過(guò)，校園，與昨天不同。tony，嗯…這個(gè)名字并不是很喜歡，只是代號(hào)而已。安娜和大衛(wèi)是我的好朋友。安娜喜歡我身上的唐裝，我托朋友從國(guó)內(nèi)寄了幾套，自然也有大衛(wèi)的。大衛(wèi)則對(duì)我拍攝的作品更有興趣，他向往中國(guó)，他對(duì)中國(guó)的文化、歷史、風(fēng)景都那么的神往。他對(duì)中國(guó)，了解挺多。難怪了，我們是研究世界歷史的。
安娜，大衛(wèi)，我。經(jīng)常結(jié)伴去拍照片。大衛(wèi)的駕駛技術(shù)真的很爛，還不如安娜。外國(guó)人太隨便，我不怎么喜歡。比如擁抱，親吻，太隨便了，一直都不喜歡。安娜經(jīng)常高興激動(dòng)時(shí)會(huì)擁抱我，嘴里咕噥著：tony，Chineseboy。I。love。you。她會(huì)吻我，瘋…我常用力推開(kāi)她，用手使勁擦嘴并指著大衛(wèi)。安娜笑癲了，大衛(wèi)也笑，他們無(wú)所謂。要是在國(guó)內(nèi)，你吻我女人！k死你。大衛(wèi)長(zhǎng)的“熊壯”，安娜是漂亮的洋妞，他們都是美國(guó)人。嗯…雖然我不喜歡美國(guó)政府，但對(duì)美國(guó)的朋友不會(huì)討厭。就象很多人憎恨日本和日本人，我也是。但，我不會(huì)對(duì)人種歧視。就如黑人，有的很丑，我并厭惡他們。他們，很善良。
在深圳朋友的公司，有個(gè)日本女孩，嫁給了中國(guó)人。她說(shuō)：“我不是來(lái)贖罪，我為愛(ài)情…”這話，讓人感動(dòng)。是呵…愛(ài)情無(wú)國(guó)界，愛(ài)情是無(wú)辜的。
經(jīng)常出去時(shí)，安娜會(huì)把車(chē)開(kāi)飛，大衛(wèi)總是抱著頭說(shuō)：“哦…我的上帝…哦…我的上帝…”然后他們會(huì)大聲吵架，當(dāng)然，不用擔(dān)心，他們會(huì)在下一秒擁抱，親吻，相互撫摸。我已習(xí)慣了，全當(dāng)看美國(guó)大片吧。大衛(wèi)喝酒去了，安娜哭了。安娜說(shuō)他們要分手了，她走過(guò)來(lái)要擁抱我。我用胳膊擋住了，我知道他們只是吵架而已，下一秒就會(huì)好了。大衛(wèi)可能會(huì)在酒吧找個(gè)女人過(guò)夜，但安娜想打Chineseboy的主義那是不可能的。這樣鬼把戲，總玩就沒(méi)意思了。
這些洋人，開(kāi)放，就是開(kāi)放，大衛(wèi)和安娜說(shuō)他和多少女人上過(guò)床，安娜會(huì)說(shuō)某個(gè)男的比大衛(wèi)有技巧，然后哈哈大笑。我經(jīng)常罵他們：“瘋子，神經(jīng)病，變態(tài)…”
加拿大是個(gè)很美的國(guó)家，但是我還是思念著中國(guó)，我的祖國(guó)。于是，我要回國(guó)了。
一個(gè)月后，我回到了上海。
大衛(wèi)來(lái)了，安娜來(lái)了，他們的朋友喬治，唐娜．戴安芬也尾隨而至。我制定了路線，帶著他們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)走完這些景點(diǎn)。東西南北中都安排了，他們沒(méi)有失望，他們稱(chēng)奇，贊嘆。他們說(shuō)，中國(guó)，比書(shū)本上美麗。
第5篇：我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀范文
1.重視家長(zhǎng)的普遍性而忽視其個(gè)別差異性。
2.重視靜態(tài)聯(lián)系而忽視動(dòng)態(tài)的交流。
3.重視幼兒園與家長(zhǎng)的互動(dòng)卻很少建構(gòu)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)平臺(tái)。
以上幾點(diǎn)也充分體現(xiàn)很多有特殊需要的幼兒及其家長(zhǎng)還是沒(méi)有適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)進(jìn)行家園互動(dòng)、家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，而這些家庭恰恰是迫切需要教育幫助的群體。正因如此，我嘗試采用家園共育有效新模式——家長(zhǎng)沙龍，是能有效補(bǔ)充上述不足的一種策略，在此提出來(lái)與大家共享，希望能成為家園共育的有益補(bǔ)充。
一、家長(zhǎng)沙龍的模式
家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)是家園共育的一種活動(dòng)形式，以主題問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論與交流、比較和衡量、選擇與實(shí)踐為內(nèi)容，家長(zhǎng)、專(zhuān)家暢所欲言達(dá)到某種共識(shí)、有所收獲。因此，我們希望通過(guò)先成立家長(zhǎng)沙龍，來(lái)促進(jìn)幼兒園和家庭之間的密切合作，形成教育合力，最終達(dá)到共育幼兒。
1.能根據(jù)家長(zhǎng)所需，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性。在以往的家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)有設(shè)置一個(gè)專(zhuān)題討論環(huán)節(jié)，而設(shè)置這個(gè)專(zhuān)題我是沒(méi)有根據(jù)家長(zhǎng)的需要進(jìn)行選擇和制定，所以當(dāng)我拋出某個(gè)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)是不太感興趣的，很拘謹(jǐn)，很被動(dòng)。但由于我邀請(qǐng)了本班心理咨詢師周曉青家長(zhǎng)為本次活動(dòng)主持人開(kāi)展第一次家長(zhǎng)沙龍會(huì)，這位專(zhuān)家家長(zhǎng)馬上根據(jù)家長(zhǎng)的需要，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，還設(shè)置了意見(jiàn)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)暢所欲言，將自己真正感興趣的問(wèn)題提出來(lái)。在開(kāi)展家長(zhǎng)沙龍會(huì)之前的前期工作明顯有了很大的收效，不但讓老師從問(wèn)卷中了解了很多，同時(shí)能針對(duì)家長(zhǎng)的興趣點(diǎn)和需要設(shè)定家長(zhǎng)沙龍會(huì)活動(dòng)的主題和內(nèi)容，為成功的家園活動(dòng)建立了最初的平臺(tái)。
2.能及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)育兒困惑，提高實(shí)效性。目前幼教行業(yè)我們?cè)诩覉@共育的任何一個(gè)環(huán)節(jié)中，通常都會(huì)普遍出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題就是往往做到了開(kāi)頭，卻沒(méi)有做到堅(jiān)持性和固定性，自然家園共育就沒(méi)有起到有效性與實(shí)效性。而近年我們開(kāi)展了家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)至今已堅(jiān)持二年了，并受到家長(zhǎng)的積極參與和肯定，其中最受家長(zhǎng)認(rèn)可的是家長(zhǎng)們很踴躍反映他們的育兒出現(xiàn)的問(wèn)題與困惑，心理咨詢師周曉青專(zhuān)家主持人及時(shí)做出回應(yīng)，并將整個(gè)活動(dòng)信息內(nèi)容以及文字進(jìn)行整理，發(fā)送到幼兒園的社會(huì)網(wǎng)站上與大家共享，讓沒(méi)能抽空出席的家長(zhǎng)也能從網(wǎng)站上了解，學(xué)習(xí)；參加的家長(zhǎng)也將自己的感受、收獲寫(xiě)出來(lái)與家長(zhǎng)們共享，真正體現(xiàn)家長(zhǎng)沙龍會(huì)的實(shí)效性與意義。
3.家長(zhǎng)沙龍會(huì)讓家長(zhǎng)真正參與進(jìn)來(lái)，能成為教育的一個(gè)組成部分。在日常組織家園教育活動(dòng)時(shí)，我們都對(duì)組織家園教育活動(dòng)深有體會(huì)，通常我們教師為主導(dǎo)，家長(zhǎng)很被動(dòng)，其實(shí)想深一層，原因就是整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有讓家長(zhǎng)真正參與到其中，沒(méi)有讓家長(zhǎng)們樹(shù)立主人翁意識(shí)。要讓家長(zhǎng)有自主的意識(shí)，讓家長(zhǎng)們充分了解到自身在家園教育中的重要性，在自己孩子成長(zhǎng)階段的重要性，而且還要讓家長(zhǎng)身臨其境，參與到其中的組織和策劃中。如組織本次的家長(zhǎng)沙龍中，從組織、策劃、實(shí)施和最后的總結(jié)收獲環(huán)節(jié)都得到了家長(zhǎng)們的支持，讓家長(zhǎng)參與到其中，成為主導(dǎo)。家長(zhǎng)們討論，集思廣益，并且進(jìn)行發(fā)言。準(zhǔn)備所需要的物品。在交流反饋時(shí)，我們也是將主持棒交到了家長(zhǎng)手中，由有教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，是專(zhuān)家的家長(zhǎng)，從自己的教育角度與其他家長(zhǎng)交流，互相交流，互補(bǔ)所長(zhǎng)。
4.形式多樣的家園活動(dòng)，家長(zhǎng)更樂(lè)于參加。在一次與家長(zhǎng)聊天中，獲知家長(zhǎng)有這樣的抱怨：我們家長(zhǎng)很忙，難得抽時(shí)間接小孩，順便想問(wèn)問(wèn)班主任，關(guān)于我孩子在園的情況，但總是見(jiàn)老師太忙了，也不好意思打擾老師，對(duì)孩子的了解我們作為家長(zhǎng)通常只能在家園通知欄、飛信、校園網(wǎng)上獲知，所以對(duì)班上要配合老師的工作我們不太清楚，對(duì)孩子在園的情況，我們也不太清楚。對(duì)于家長(zhǎng)這樣的抱怨，當(dāng)時(shí)給我第一個(gè)反應(yīng)是：難怪我們每一次布置的親子作業(yè)，都會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生完成“任務(wù)”的心理，這不利于家園共育的開(kāi)展。針對(duì)以上家長(zhǎng)抱怨，于是我們將每一次的家長(zhǎng)沙龍會(huì)主題和計(jì)劃都會(huì)張貼出去，讓家長(zhǎng)進(jìn)行了解，同時(shí)按照計(jì)劃一步步實(shí)行，真正落實(shí)到位。并且在征求家長(zhǎng)意見(jiàn)后，采取了資料的收集、家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)的共享、小組討論、記錄分享、互相陳述觀點(diǎn)、家長(zhǎng)發(fā)言等多種多樣的形式，圍繞我們的主題開(kāi)展，讓家長(zhǎng)看到了一次內(nèi)容豐富多彩、形式多樣的家園共育活動(dòng)。
5.家園共育，讓家長(zhǎng)真正有所收獲。如果家園共育的活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)沒(méi)有觸動(dòng)，對(duì)幼兒的教育沒(méi)有引起反思和改進(jìn)，那我們的家園共育也就失去了目標(biāo)和最終的宗旨。如何讓家長(zhǎng)在家園共育中有所收獲，如何讓教師與家長(zhǎng)的教育達(dá)成一致，這是教師要思考的問(wèn)題。在家長(zhǎng)沙龍中，由專(zhuān)家家長(zhǎng)作為本次活動(dòng)的主持，在活動(dòng)的總結(jié)部分可分為家長(zhǎng)發(fā)言和專(zhuān)家發(fā)言的兩個(gè)部分，理論和實(shí)踐相結(jié)合。家長(zhǎng)們都表示有所收獲，并且將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲記錄下來(lái)，展示在校園網(wǎng)站上。在活動(dòng)結(jié)束后，我們還向家長(zhǎng)發(fā)放了意見(jiàn)表、反饋表，家長(zhǎng)們普遍反映這樣的“家長(zhǎng)沙龍”真的讓他們有所收獲。
6.家園共育能適時(shí)適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展。家長(zhǎng)們有十分繁忙的工作，有自己的事情要做。如果家園共育過(guò)多，家長(zhǎng)們會(huì)產(chǎn)生倦怠，這也大大打擊了家長(zhǎng)們進(jìn)行家園共育的興趣。教師最好對(duì)于家園共育的工作有個(gè)整體的規(guī)劃和計(jì)劃，這樣會(huì)避免問(wèn)題的出現(xiàn)。如我們開(kāi)展的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)集中是一個(gè)月開(kāi)展一次，并且嚴(yán)格控制活動(dòng)的時(shí)間，把握好活動(dòng)的度。
二、以我班展開(kāi)的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)為例：
【開(kāi)展家長(zhǎng)沙龍會(huì)方案】
邀請(qǐng)心理咨詢師：周曉青
設(shè)計(jì)2010年學(xué)期學(xué)年度家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷
《“家長(zhǎng)養(yǎng)育問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷”回饋表》
在本學(xué)期“家長(zhǎng)心理沙龍”活動(dòng)開(kāi)展之前，為了能更全面、深入的對(duì)本班家長(zhǎng)的需求有所了解，特設(shè)此調(diào)查表，希望能借此有個(gè)客觀的反饋，更好的指導(dǎo)本班開(kāi)展相關(guān)的心理沙龍活動(dòng)。
調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間：2011年3月14日
調(diào)查問(wèn)卷回收時(shí)間：2011年3月15日、16日
中一班共有學(xué)生39人，發(fā)放問(wèn)卷38份，回收有效問(wèn)卷共30份，其中男生15份，女生15份。本次調(diào)查問(wèn)卷基本情況如下：
第2題，關(guān)于孩子主要的撫養(yǎng)人：
第3題，親子關(guān)系：
第4題，養(yǎng)育問(wèn)題矛盾集中的地方：
第5題，家長(zhǎng)最關(guān)心的養(yǎng)育問(wèn)題：
注：情緒管理是大家普遍最關(guān)注的話題，其次是行為培養(yǎng)和社會(huì)交往能力。
第6題，從沙龍活動(dòng)中收獲：
此外，通過(guò)本次調(diào)查了解，家長(zhǎng)們獲取育兒知識(shí)的途徑多為報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和朋友，其次是書(shū)籍和電視。沙龍活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間則希望兩周一次和每月一次的家長(zhǎng)，幾乎各占一半。對(duì)于活動(dòng)的形式則各有所好。
建議：
1.本學(xué)期的沙龍活動(dòng)對(duì)象，依舊針對(duì)本班學(xué)生的父母開(kāi)展。
2.活動(dòng)主題：如何化解養(yǎng)育中的重重矛盾；揭開(kāi)情緒的神秘面紗——如何幫助孩子學(xué)會(huì)管理情緒；做個(gè)守時(shí)的寶寶——培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；學(xué)會(huì)交朋友——孩子社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。
主題的開(kāi)展，將注重把理論知識(shí)、個(gè)案分析和操作方法有機(jī)的結(jié)合，不僅帶給大家啟發(fā)性的思考，同時(shí)給予實(shí)踐性的建議，讓家長(zhǎng)們獲取階梯型的幫助。
3.活動(dòng)時(shí)間：每月一次。
4.活動(dòng)形式：以小組討論和經(jīng)驗(yàn)分享為主。
5.沙龍會(huì)進(jìn)行的方式：主持人昕一媽媽開(kāi)始主題——提出案例——家長(zhǎng)提出問(wèn)題或說(shuō)感受——以咨詢師的角度對(duì)案例進(jìn)行咨詢——孩子與家長(zhǎng)的對(duì)話——總結(jié)。
【家長(zhǎng)論壇】
《眼淚也需要釋放！——感動(dòng)于“揭開(kāi)孩子情緒的神秘面紗”》
在解讀孩子情緒的背后，媽媽解讀自已了嗎？進(jìn)行疏導(dǎo)的時(shí)侯，媽媽負(fù)面性質(zhì)的東西拋離了嗎？面對(duì)孩子，媽媽你的表達(dá)、你的表情準(zhǔn)備好了嗎？是的，眼淚有時(shí)也是宣泄情緒的一種方式，當(dāng)你無(wú)助時(shí)、當(dāng)你壓抑時(shí)，為什么不讓自已這一刻也是個(gè)小小孩，找一個(gè)自我覺(jué)得安全的肩膀或地方，痛痛快快的把那埋藏著多少憂慮、緊張、委屈的眼淚揮灑出來(lái)，或許這就是最直接最容易的自我釋放！
“你現(xiàn)在什么感覺(jué)？”“說(shuō)不上來(lái)，很無(wú)措”。
“媽媽?zhuān)液ε?，該怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系的，媽媽不會(huì)批評(píng)你。”“但是我還是怕?！薄皨寢尙F(xiàn)在也找不到方法，我們慢慢用時(shí)間來(lái)解決”“那要到什么時(shí)侯呢？”媽媽的手指在不安地轉(zhuǎn)著，低著頭，“該怎么辦，該如何是好？”。就是這一瞬間，這一畫(huà)面，仿佛看到了小孩的疑問(wèn)得不到答案而無(wú)助，那份驚恐，多想讓你依靠，那行眼淚多想為你擦拭，多想擁抱著你說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，我們可以一起去面對(duì)它，雖然媽媽也會(huì)有不懂的事情，但我們可以嘗試去找方法解決它，別怕?！辈挥X(jué)間，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，在為著孩子而流淚，一個(gè)小小的身體，所產(chǎn)生的緊張、焦慮，要如何去承受？在為大人而流淚，所產(chǎn)生的愧疚、彷徨，我為之焦急，多想這一刻你抬起頭挺起胸，不為什么，就為了第一個(gè)成為孩子信心的支柱！
媽媽?zhuān)⒆訄?jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)你焦慮的時(shí)侯，我給你安撫；當(dāng)你無(wú)措的時(shí)侯，我會(huì)嘗試和你一起尋求一個(gè)解決的方法共同進(jìn)退；當(dāng)你彷徨的時(shí)侯，我愿做一個(gè)傾聽(tīng)者給你鼓勵(lì)。在你心中早已建立起來(lái)的安全避風(fēng)港顯得是那么的可靠、溫暖。給一個(gè)擁抱，“孩子，別怕，有媽媽在”。就算再大的困難，在你心里或許都可以不是大問(wèn)題，因?yàn)橛兄鴭寢尩闹С趾托判摹?/p>
《努力彌合育兒理念和方法的差別》
有幸獲選參加中一班的“家長(zhǎng)心理沙龍”，受益匪淺，在此與大家分享。
本次沙龍的主題是“如何化解養(yǎng)育中的重重矛盾”。首先，大家自由發(fā)言，講述自己家庭在養(yǎng)育孩子過(guò)程中引發(fā)的一些矛盾，主要是夫妻之間以及兩輩之間在育兒理念、方法上的不同導(dǎo)致的矛盾。自由發(fā)言結(jié)束后，昕一媽媽采用抽絲剝繭、層層深入的方法，分析了這些矛盾的根源：大人們?cè)跐撘庾R(shí)里對(duì)控制權(quán)的爭(zhēng)奪。大人們都希望自己在育兒方面擁有話語(yǔ)權(quán)，并希望看到控制權(quán)產(chǎn)生的結(jié)果——孩子親近我、聽(tīng)從我。但是，大人之間育兒理念和方法的不統(tǒng)一，以及對(duì)控制權(quán)的爭(zhēng)奪，可能會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)后果：孩子要么無(wú)所適從，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不知道聽(tīng)誰(shuí)的才好；要么左右逢迎，區(qū)別對(duì)待，鉆大人的空子，牽著大人的鼻子走。
昕一媽媽以自己的職業(yè)敏銳，觸及了一個(gè)普通人不太注意的領(lǐng)域——潛意識(shí)，仿佛用柳葉刀突然劃開(kāi)人的痛處，讓人親眼目睹疼痛的根源，從而產(chǎn)生療救的決心，化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我相信有些家庭在養(yǎng)育中的重重矛盾，的確是源自大人們?cè)跐撘庾R(shí)里對(duì)控制權(quán)的爭(zhēng)奪。不過(guò)，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題仍有另一面不容忽視：假如這些矛盾并非出自潛意識(shí)里對(duì)控制權(quán)的爭(zhēng)奪呢？
其實(shí)，即使因養(yǎng)育孩子而產(chǎn)生矛盾，我們?nèi)砸吹矫鼙澈蟮墓残裕何覀兌己軔?ài)孩子，都希望孩子好。出于這一點(diǎn)，我們都特別在乎自己的育兒理念能不能在現(xiàn)實(shí)中得到貫徹，特別擔(dān)心親人的錯(cuò)誤育兒理念和方法教壞了孩子。因此，日常生活中其它的矛盾，我們都能忍受，都愿意作出讓步，但在育兒方面，卻可能會(huì)半步都不肯讓?zhuān)@也許無(wú)關(guān)控制權(quán)的問(wèn)題（因?yàn)樵谏畹钠渌矫鏁?huì)忍讓?zhuān)娴氖乔袑?shí)擔(dān)心孩子的未來(lái)。
因性格氣質(zhì)、生活閱歷、文化教育、對(duì)新知識(shí)新觀念的接受程度等方面的不同，幾乎沒(méi)有哪兩個(gè)人在育兒理念和方法上會(huì)完全達(dá)成一致，夫妻之間尚且不同，兩輩人之間就差別更大。即使我們約定在孩子面前不要因育兒理念和方法的不同而沖突，但在實(shí)際做法上的差別，已經(jīng)足以讓孩子迷惑。
為了孩子的成長(zhǎng)，我們一定要想辦法盡量彌合這些差別，爭(zhēng)取采取一致的口徑和行動(dòng)。即使不能在多數(shù)細(xì)節(jié)上達(dá)成一致，也要首先在大的方向上達(dá)成一致。
在這方面，我非常感謝我太太作出的努力。我媽媽在育兒方面比較傳統(tǒng)而嚴(yán)格，而我太太和我則比較現(xiàn)代而自由。為了彌合這些差別，太太主要有這么兩招：
首先，在其它方面爭(zhēng)取我媽媽的好感，把自己當(dāng)成是家婆的親生女兒，工作再累也要幫著做家務(wù)，平時(shí)有事無(wú)事都跟我媽媽拉家常聊天，天南海北地說(shuō)各種奇聞趣事，我媽媽生病時(shí)更是盡心盡力，因此，婆媳關(guān)系還是挺不錯(cuò)的，這就為在育兒方面爭(zhēng)取老人的合作打下了基礎(chǔ)。
其次，在愉快聊天、心情舒暢時(shí)，拿一些育兒方面的案例來(lái)討論，包括自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)父母養(yǎng)育方面的感受、她哥哥成長(zhǎng)過(guò)程中與父親的沖突、親戚朋友養(yǎng)兒育女的成敗得失、書(shū)上網(wǎng)上看到的一些典型案例等，在討論這些案例時(shí)，伺機(jī)灌輸一些現(xiàn)代的育兒理念，解答老人的一些困惑。某個(gè)案例一時(shí)沒(méi)有一致看法并不要緊，以后另找其它案例來(lái)談。
我太太這樣堅(jiān)持做了好幾年，成效還是不錯(cuò)的，雖然在一些細(xì)節(jié)上，婆媳間仍會(huì)有差別，但在育兒理念的大方向上，我們?nèi)沂潜容^一致的。我也看出我媽媽幫我哥哥帶小孩與幫我?guī)E駿有著明顯的差別，在打電話回老家時(shí)偶爾還勸我哥采用我們現(xiàn)在的方法。
一份耕耘一份收獲。如果愿意在彌合育兒理念和方法的差別上作出努力，相信會(huì)收獲到豐碩的成果。
《愛(ài)、釋放、互助、理解——沙龍會(huì)有感》
就像老朋友見(jiàn)面一樣，沒(méi)有束縛、沒(méi)有芥蒂，見(jiàn)面的一句“你好！”中一班今年的第一次家長(zhǎng)沙龍會(huì)在充滿溫馨的電腦課室拉開(kāi)了序幕。和以往有所不同，主持人昕一媽媽采用了“眾說(shuō)紛紜，百花齊放”的論壇方式，與會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都參與了進(jìn)來(lái)。每一位愛(ài)心滿滿的爸爸或媽媽都圍繞著“家庭不同成員之間育兒矛盾”的話題展開(kāi)討論。一方面是自己的愛(ài)人一方面是養(yǎng)育自己的長(zhǎng)輩，在面對(duì)相同的一個(gè)孩子時(shí)卻產(chǎn)生截然不同的看法。
孩子是家庭的紐帶，但有時(shí)又是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。就是這樣一個(gè)像精靈一樣的產(chǎn)物，我們所有的人想去愛(ài)，去保護(hù)。可是誰(shuí)的方法是對(duì)的，又該怎樣去面對(duì)問(wèn)題。每一個(gè)家長(zhǎng)都在釋放著矛盾和無(wú)奈的情結(jié)。昕一媽媽用心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)眼光解讀了不同角色面對(duì)孩子時(shí)的不同心理訴求。其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是我們都沒(méi)有找到一扇可以兼顧所有的大門(mén)，我們的內(nèi)心有防備，有不解，有怨言，更有委屈。面對(duì)家人的種種，也讓自己不再那么累，我們要學(xué)會(huì)放松。因?yàn)椴还茉鯓記](méi)有一個(gè)人會(huì)希望我們的孩子受傷害，而孩子針對(duì)不同人的不同表現(xiàn)也并不是喜歡誰(shuí)或不喜歡誰(shuí)，只是一種面對(duì)情境時(shí)真實(shí)的情感流露。我們不能強(qiáng)加給孩子善惡美丑，但我們完全可以引導(dǎo)或是一起探討，這樣的結(jié)果對(duì)孩子是終身的而不是暫時(shí)的。因?yàn)橐龑?dǎo)和探討的過(guò)程，孩子的意念變?yōu)榱酥鲃?dòng)，他們能更深刻的理解問(wèn)題找到答案，也因此他們會(huì)牢牢記住，會(huì)試著去分析問(wèn)題。
在家長(zhǎng)的心里，孩子是無(wú)助的。而在家長(zhǎng)沙龍會(huì)上，我卻感到家長(zhǎng)的無(wú)助。我們這些爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)在老人的眼里又何嘗不是孩子？所以我們不是“勝斗士”。我們也需要用孩子單純的世界解救自己，用互助的心情和孩子一起成長(zhǎng)。理解萬(wàn)歲！
再次感謝中一班的沈老師、陶老師、鄒阿姨給孩子創(chuàng)造快樂(lè)的幼兒園生活，感謝熱心的昕一媽媽帶來(lái)的精彩心理探尋沙龍會(huì)。感謝紫娟媽媽為沙龍會(huì)帶來(lái)的美食，感謝每一位家長(zhǎng)真誠(chéng)的分享，謝謝這一切愛(ài)的傳遞！謝謝女兒，因?yàn)槟阄铱梢猿蔀樽钚腋５膵寢專(zhuān)?/p>
大班級(jí)家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查反饋表
在本學(xué)期“家長(zhǎng)心理沙龍活動(dòng)”開(kāi)始之前，我們大一班壯昕一媽媽進(jìn)行了一次全體大班家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，目的是根據(jù)家長(zhǎng)們關(guān)心的話題來(lái)確定本學(xué)期的沙龍主題及主要內(nèi)容。下面是昕一媽媽對(duì)全體大班家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行全面分析，情況如下：
2011年上學(xué)期學(xué)年度大級(jí)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷
廣州市政府機(jī)關(guān)幼兒園
各位尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！伴隨著孩子升入大班，家長(zhǎng)也將面臨一些新的養(yǎng)育及階段性問(wèn)題。為了本學(xué)期的“家長(zhǎng)心理沙龍”活動(dòng)能夠帶給各位更切合實(shí)際的幫助與支持，我們特設(shè)計(jì)此調(diào)查表。懇請(qǐng)您能認(rèn)真閱讀，并協(xié)助完成下列相關(guān)問(wèn)題，謝謝！
1.孩子的年齡___，性別是：A.男B.女
2.孩子是否獨(dú)生子女：A.是B.不是
3.此階段，您最關(guān)心的話題是：
A.父母和孩子幼小銜接階段的心理準(zhǔn)備 B.孩子自我管理能力的培養(yǎng)和提高C.如何提高孩子的專(zhuān)注力D.如何培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的情緒E.如何讓孩子更好的融入集體/新環(huán)境F.日常良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成G.搭建家長(zhǎng)與孩子的有效溝通渠道H.其他
4.學(xué)習(xí)方面：
A.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B.加強(qiáng)孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)C.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.課堂紀(jì)律的行為養(yǎng)成E.能自己主動(dòng)完成作業(yè)F.克服對(duì)學(xué)習(xí)的畏難情緒G.書(shū)寫(xiě)、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成H.是否需要提前教寫(xiě)字、算術(shù)I.其他
5.自我管理能力：
A.做事主動(dòng)，不拖拉B.記得老師交代的事情C.學(xué)會(huì)收拾自己的學(xué)習(xí)用品D.不挑食E.有良好的作息習(xí)慣F.其他
6.情緒自控能力：
A.能有效表達(dá)情緒B.學(xué)會(huì)控制自己的情緒C.有挫折承受力D.其他
7.社會(huì)交往能力：
A.能體會(huì)他人的感受B.能延遲滿足C.愉快地融入集體生活D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)E.能虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)F.其他
8.性教育方面，您主要的困惑是（可多選）：
A.是否該談及B.如何給出合適的回答C.孩子從沒(méi)問(wèn)過(guò)D.其他
9.請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述一下您的孩子：
非常感謝您的參與，我們將妥善保管好相關(guān)資料！謝謝！
一、基本情況：本次調(diào)查共回收有效問(wèn)卷73份，其中大一班共40份，男生19份，女生21份；大二班共33份，其中男生9份，女生24份。
二、問(wèn)卷分析：
1.第3題和第8題為多選題?！靖鶕?jù)每個(gè)選項(xiàng)選擇人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，呈現(xiàn)家長(zhǎng)集中關(guān)心的話題。】
第3題：此階段，您最關(guān)心的話題是：
A.父母和孩子幼小銜接階段的心理準(zhǔn)備B.孩子自我管理能力的培養(yǎng)和提高C.如何提高孩子的專(zhuān)注力D.如何培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的情緒E.如何讓孩子更好的融入集體/新環(huán)境F.日常良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成G.搭建家長(zhǎng)與孩子的有效溝通渠道H.其他
結(jié)果顯示：大一班關(guān)注話題：B、F、C；大二班關(guān)注話題：B、C、F。
第8題：性教育方面，您主要的困惑是：
A.是否該談及B.如何給出合適的回答C.孩子從沒(méi)問(wèn)過(guò)D.其他
結(jié)果顯示：大一班關(guān)注話題：B；大二班關(guān)注話題：B。
2.第4、5、6、7題為排序題?！靖鶕?jù)每道題目的重要性進(jìn)行排序，下表僅列出了最重要的前2項(xiàng)?！?/p>
第4題：學(xué)習(xí)方面
A.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B.加強(qiáng)孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)C.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.課堂紀(jì)律的行為養(yǎng)成E.能自己主動(dòng)完成作業(yè)F.克服對(duì)學(xué)習(xí)的畏難情緒G.書(shū)寫(xiě)、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成 H.是否需要提前教寫(xiě)字、算術(shù)
第5題：自我管理能力：
A.做事主動(dòng)，不拖拉B.記得老師交代的事情C.學(xué)會(huì)收拾自己的學(xué)習(xí)用品D.不挑食E.有良好的作息習(xí)慣
第6題：情緒自控能力：
A.能有效表達(dá)情緒B.學(xué)會(huì)控制自己的情緒C.有挫折承受力
第7題：社會(huì)交往能力：
A.能體會(huì)他人的感受B.能延遲滿足C.愉快地融入集體生活D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)E.能虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)
結(jié)果顯示：第4題：學(xué)習(xí)方面大一班最關(guān)注A、C；大二班最關(guān)注A、E。第5題：自我管理能力大一班最關(guān)注：A、B、C；大二班最關(guān)注：A、E。第6題：情緒自控能力大一班最關(guān)注：C、B；大二班最關(guān)注：C、A。第7題：社會(huì)交往能力大一班最關(guān)注：C、E；大二班最關(guān)注：C、A。
結(jié)果分析：兩個(gè)班的家長(zhǎng)最集中關(guān)注點(diǎn)非常一致，即：學(xué)習(xí)方面A：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；自我管理能力A：做事主動(dòng)，不拖拉；情緒自控能力C：有挫折承受力；社會(huì)交往能力C：愉快地融入集體生活。第二關(guān)注的重點(diǎn)則不太一樣。
三、本學(xué)期的主題家長(zhǎng)沙龍會(huì)計(jì)劃如下：
1.時(shí)間安排：每月一次，一學(xué)期共4次。
2.沙龍主講：大一班家長(zhǎng)壯昕一媽媽?zhuān)ㄖ軙郧啵⒃瓘V東中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院心理咨詢項(xiàng)目主任、廣東中大管理咨詢學(xué)院特聘心理講師、廣州市第二少年宮特殊教育部特聘心理咨詢師、廣州臻和心理教育咨詢機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人、國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師。
3.主題安排：①做自己的主人——培養(yǎng)和提升孩子的自我管理能力。②自我打造紳士和淑女——孩子日常良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。③小貓釣魚(yú)（心理版）——如何提高孩子的專(zhuān)注力。④和卵子的悄悄話——孩子性教育的啟蒙。
【家長(zhǎng)論壇】
《害怕挫折的孩子》
還記得《獅子王》里的辛巴嗎？那個(gè)被爸爸高高舉起，宣稱(chēng)“你就是森林之王”的小獅子。爸爸極大的滿足辛巴正常的自戀，使得它內(nèi)心充滿了自尊和自信。但是，現(xiàn)實(shí)而殘酷的動(dòng)物世界，在它目睹并經(jīng)歷了弱肉強(qiáng)食之后，才終于得以成長(zhǎng)為一個(gè)名副其實(shí)的森林之王。我們往往會(huì)抱怨：“現(xiàn)在的獨(dú)生子女，真的是缺乏挫折鍛煉，一點(diǎn)兒事都經(jīng)歷不起，將來(lái)可怎么辦呀？”殊不知，這個(gè)年齡段的孩子隨著自身能力的增強(qiáng)，一方面希望能證明自己“的確了不起”；一方面又因生理的不成熟而被阻礙著，現(xiàn)實(shí)中充滿了挫敗感。我們需要做的不是增加他們的挫折教育，而是通過(guò)和孩子玩耍或競(jìng)技，教會(huì)他們學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整目標(biāo)，使得目標(biāo)既能夠滿足孩子的好勝心，又不至于太容易達(dá)到。從而減輕孩子在挫折中產(chǎn)生的自卑感，真正成長(zhǎng)為一個(gè)自信樂(lè)觀的人。
《寶寶不聽(tīng)話》
從寶寶開(kāi)始第一次說(shuō)“不”，到寶寶越來(lái)越不聽(tīng)話，我想說(shuō)：“恭喜你，你的孩子的自我意識(shí)正得到發(fā)展?！币粋€(gè)能說(shuō)“不”的孩子，表明他正逐步形成自己的觀點(diǎn)和看法，他在用一個(gè)否定的方式嘗試著證明自己和別人的與眾不同。獨(dú)立的個(gè)體理應(yīng)有獨(dú)特的思考，“不聽(tīng)話”那就請(qǐng)先問(wèn)聲：“為什么呢？能告訴我你是怎么想的嗎？”個(gè)人認(rèn)為，鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)、善于表達(dá)，相比于培養(yǎng)一個(gè)只會(huì)服從，屈從權(quán)威的孩子而言，其教育意義更加深遠(yuǎn)。
《為什么孩子不愛(ài)叫人》
一、對(duì)方不是孩子喜歡的對(duì)象；二、孩子當(dāng)時(shí)正被負(fù)性情緒所包圍，無(wú)法再顧及其他；三、此年齡段孩子的特點(diǎn)是“以自我為中心”，他們還難以體會(huì)對(duì)方的感受，反倒更關(guān)注自我的內(nèi)心體驗(yàn)；四、同樣是孩子自我意識(shí)發(fā)展過(guò)程中的一種表現(xiàn)。難道不管嗎？非也。孩子不叫，爸爸媽媽主動(dòng)叫。教育的力量重在潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲嘛。
《面對(duì)不回應(yīng)父母的孩子》
假設(shè)呼喚孩子十聲，對(duì)方也毫不理會(huì)，父母被激起的絕對(duì)是一種被漠視的憤怒感！聲調(diào)的提升卻無(wú)法換來(lái)孩子的回應(yīng)。抱歉——你們不在一個(gè)頻道上。走過(guò)去，握住他的手臂，讓四目對(duì)視，一字一句地告訴他：“親愛(ài)的，我現(xiàn)在有話對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)好了……聽(tīng)清楚了嗎？請(qǐng)復(fù)述一遍。”讓孩子在投入的玩耍中轉(zhuǎn)移注意力，有效的方法便是強(qiáng)行插入，阻斷原本的行為。時(shí)刻注意調(diào)頻，步調(diào)一致才擁有了溝通的前提。
【家長(zhǎng)的疑惑】
曉文媽媽的疑惑：一下午接小朋友放學(xué)，走到轉(zhuǎn)彎處，聽(tīng)見(jiàn)一小學(xué)生男孩和媽媽的對(duì)話，男孩：媽媽?zhuān)乙I(mǎi)玩具。媽媽?zhuān)簽槭裁?？男孩：不是說(shuō)我表現(xiàn)乖就可以買(mǎi)玩具的嗎？媽媽有點(diǎn)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣接著說(shuō)：為什么乖就得買(mǎi)玩具呢？那豈不是天天都得買(mǎi)？然后男孩渴望的眼神露出了無(wú)奈和不開(kāi)心?；蛟S在我們很多的家庭教育中，可能會(huì)用物質(zhì)的獎(jiǎng)與懲去處理這個(gè)表現(xiàn)的好與不好。甚至到了小學(xué)中學(xué)，大人也許會(huì)說(shuō)：如果你考了100分，我就買(mǎi)什么給你，我就帶你去哪兒玩等。有時(shí)姐弟也會(huì)問(wèn)：如果我們做得好，會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？做媽的會(huì)反問(wèn)：你覺(jué)得需要什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？為什么要獎(jiǎng)勵(lì)？他們或許會(huì)回答：因?yàn)槲易龅煤馨暨埂！芭?，是喲，這次是表現(xiàn)得有進(jìn)步，但我覺(jué)得不一定要獎(jiǎng)勵(lì)的吧？”“現(xiàn)在要買(mǎi)東西獎(jiǎng)勵(lì)的話媽媽可能會(huì)沒(méi)那么多的錢(qián)哦”“那等媽媽你賺了錢(qián)之后就獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)東西（這個(gè)東西按照小朋友后來(lái)的表達(dá)有時(shí)會(huì)是一個(gè)玩具、一個(gè)零食）好不好？”“好吧”。孩子的這個(gè)要求可能會(huì)在一段時(shí)間之后換成一個(gè)小驚喜又或許是我壓根就不答應(yīng)有獎(jiǎng)勵(lì)的承諾。這樣適合嗎？如果說(shuō)小孩表現(xiàn)好了就給獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)只是迎合家長(zhǎng)的要求而做嗎？那會(huì)是表面的一種乖現(xiàn)象嗎？我們工作的時(shí)侯，如果上司說(shuō)：你完成了這個(gè)任務(wù)，公司將會(huì)給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)或許是升職、或許是加薪、又或許是分紅，那作為員工可能會(huì)拼命地去完成。當(dāng)然這是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)所需的局面，但在小孩的教育當(dāng)中，獎(jiǎng)勵(lì)教育是一定要的還是偶爾要的？滿足孩子？鼓勵(lì)孩子？還是其他？
【專(zhuān)家的解答】
壯昕一媽媽的解答：關(guān)于你談及的話題，我個(gè)人有幾點(diǎn)想法，想與你一同探討。首先，從孩子的角度而言，為什么那個(gè)男生會(huì)提出“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)玩具”這個(gè)要求呢？無(wú)論從教育的角度，還是從心理學(xué)的角度，孩子行為的形成勢(shì)必都有一個(gè)歷史的過(guò)程?；蛟S父母在過(guò)往的教育中就曾這樣暗示或直接許諾過(guò)孩子?！叭绻阏J(rèn)真做作業(yè)”；“如果你今天在幼兒園沒(méi)有被老師批評(píng)”；“如果你乖乖睡午覺(jué)”……當(dāng)家長(zhǎng)希望自己所提出的要求能被實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，往往采取的做法是簡(jiǎn)單而直接的——滿足（或剝奪）孩子的興趣或需求。所以，以上所有的要求勢(shì)必都將帶著一個(gè)預(yù)設(shè)的結(jié)果：如果你認(rèn)真做作業(yè)，媽媽就帶（或不帶）你去吃麥當(dāng)勞；如果你今天在幼兒園沒(méi)有被老師批評(píng)，你晚上就可以（或不可以）看動(dòng)畫(huà)片；如果你乖乖睡午覺(jué)，爸爸就給你買(mǎi)（或不買(mǎi)）個(gè)玩具。
孩子正是在這種方式下尋求著自我價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)物質(zhì)的回饋成為評(píng)價(jià)孩子自身價(jià)值的時(shí)候，我們不僅需要反思——在孩子形成自我價(jià)值、自我認(rèn)可的過(guò)程中，家長(zhǎng)做的回應(yīng)是否恰當(dāng)呢？我們?yōu)楹⒆犹峁┝嗽鯓拥脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)呢？
其次，從家長(zhǎng)的角度而言。正是成人不經(jīng)意的總是采用這種行為獎(jiǎng)懲的方法，漸漸的引導(dǎo)，并強(qiáng)化了孩子形成這一思維定勢(shì)，即“表現(xiàn)好就該有獎(jiǎng)勵(lì)”。孩子認(rèn)為這些“理所當(dāng)然”的要求，反過(guò)來(lái)卻令家長(zhǎng)感到“意外”?！斑@孩子是什么時(shí)候變得這么斤斤計(jì)較的？不能再這樣縱容孩子了”……家長(zhǎng)習(xí)慣將這些行為上升為道德問(wèn)題，而不愿再去探究其形成的背景與原因。我們不愿承認(rèn)這是自己無(wú)意識(shí)教育的失誤，而本能的將責(zé)任歸咎于孩子對(duì)物質(zhì)的貪婪和過(guò)分要求。
最后，你提到的“那會(huì)是表面的一種乖的現(xiàn)象嗎？”這確實(shí)是一個(gè)很好的問(wèn)題。按馬斯洛需求層次理論（Maslow'shierarchyofneeds），每個(gè)人都有追求進(jìn)步，自我實(shí)現(xiàn)的需要。一方面，人們需要社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自身，好比一個(gè)孩子社會(huì)化的過(guò)程正是個(gè)體逐步成熟的過(guò)程；另一方面，需要兼顧的是孩子真實(shí)個(gè)性成長(zhǎng)的需求。倘若孩子循規(guī)蹈矩、乖巧伶俐的目的僅僅是為了讓父母、老師開(kāi)心，是為了滿足對(duì)方的需求，以討好、迎合來(lái)保全關(guān)系的話，那么這就是一種虛假自體的行為表現(xiàn)，也是將來(lái)心理疾病產(chǎn)生的原因。