學(xué)校安全教育精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校安全教育范文

一、繼續(xù)加強警校共建活動

為進(jìn)一步搞好“平安校園”的創(chuàng)建活動，確保學(xué)校校園周邊的治安秩序，使廣大師生有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生不斷受到法制教育，派出所、110、等單位，建立了共建關(guān)系。

內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣。學(xué)校聘請了法制教育副校長、聘請110民警擔(dān)任校外法制教育輔導(dǎo)員，民警經(jīng)常到學(xué)校門口及周邊值勤、巡邏等。今后，繼續(xù)加強共建活動，確?！捌桨残@”的建設(shè)。

二、開展安全消防教育、進(jìn)行緊急疏散演習(xí)

不斷規(guī)范安全管理，時刻做到安全警鐘長鳴。針對有關(guān)家庭、教室的防火常識，發(fā)現(xiàn)火險的報警方法，火場逃生自救的方法和滅火器的使用等消防知識，經(jīng)常舉辦“學(xué)生自救防災(zāi)知識講座”。讓同學(xué)們了解了消防的基本要求、掌握了緊急疏散逃生自救的基本方法。定期進(jìn)行緊急疏散自救逃生演習(xí)，增強了廣大師生的安全意識，提高了防災(zāi)自救能力。

三、不斷加強安全教育活動

學(xué)校結(jié)合“中小學(xué)生安全教育日”開展系列活動。利用每周一升旗儀式、主題班會、學(xué)校宣傳欄和班級黑板報等多種形式，對師生進(jìn)行安全教育活動。讓大家樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，增強防范意識，讓安全警鐘長鳴。

四、積極開展“禁毒”宣傳活動

禁絕，預(yù)防為主，教育在先。為進(jìn)一步加強學(xué)校禁毒宣傳教育工作，強化對危害的認(rèn)識，增強自我保護(hù)意識，經(jīng)常與禁毒辦公室、公安局聯(lián)合開展了以“珍惜自我，遠(yuǎn)離”為主題的大型宣傳教育及簽名活動。通過參觀圖板、學(xué)習(xí)禁毒教育材料，大家對的危害性，有了進(jìn)一步的認(rèn)識。大家紛紛表示，一定要遠(yuǎn)離，珍愛生命。全體師生共同在百米長卷上鄭重簽上了自己的名字、寫下了莊嚴(yán)的承諾。這項活動將持之以恒地開展下去。

五、嚴(yán)格學(xué)校值周、值勤制度

為強化學(xué)校規(guī)范化管理，學(xué)校制定了值周制度。值周人員24小及時處理校園內(nèi)發(fā)生的各種事件。每天有記錄，每周有匯總和反饋。值勤人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，加強夜間巡邏，對外來人員實行登記制度，確保了校園一方平安。值周、值勤制，對創(chuàng)建“文明、和諧、平安”校園，發(fā)揮了積極的作用.

第2篇：學(xué)校安全教育范文

一、加強學(xué)校安全工作，確保師生安全責(zé)任重于泰山。

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒印８餍Ｒ炇盏臉?biāo)準(zhǔn)，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進(jìn)一步加強學(xué)校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學(xué)校的各種宣傳場所和設(shè)備，增強安全意識，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強安全管理。繼續(xù)加強學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。

4、通過學(xué)校宣傳欄、廣播、家長學(xué)校等陣地和學(xué)生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進(jìn)學(xué)?！耙婪ㄖ涡＃ⅰ⒁婪▓?zhí)教工作。

1、各校要加強學(xué)校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、深入開展依法治校示范校活動。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先，各校要進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務(wù)室等）進(jìn)行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

第3篇：學(xué)校安全教育范文

學(xué)校防溺水安全教育教案1

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

2、討論，總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

學(xué)校防溺水安全教育教案2

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么?

第4篇：學(xué)校安全教育范文

1、法規(guī)政策教育

各類安全法規(guī)和政策是安全工作方針的具體體現(xiàn)。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須采取各種措施加大宣傳力度，提高師生的政策水平，增強安全意識，達(dá)到零指標(biāo)。

2、安全知識教育

主要是《中小學(xué)生安全教育須知》一書的教育及其他有關(guān)資料教育。每學(xué)期至少一次大型的安全知識教育。

3、典型經(jīng)驗和事故的教訓(xùn)教育

學(xué)校第一負(fù)責(zé)人根據(jù)上級的通報情況結(jié)合本校與兄弟單位的經(jīng)驗和教訓(xùn)，宣傳黨的政策，法規(guī)和規(guī)章制度，使師生看得見，摸的著，說服力強。從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西，防止類似事故的發(fā)生。

第5篇：學(xué)校安全教育范文

一、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。

學(xué)校成立了由校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

二、健全安全管理制度，責(zé)任到人。

學(xué)校安全工作千頭萬緒，僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時，學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開展。

三、利用多種渠道，加強師生的交通安全教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話時間，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識的教育，利用宣傳窗對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通．安全的教育。并與騎自行車上學(xué)的學(xué)生家長簽訂了全責(zé)任書。下午放學(xué)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的家庭住址組織路隊，統(tǒng)一回家時間與路線，并定制了帶有安全標(biāo)志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。

四、學(xué)校消防安全努力做到萬無一失。

學(xué)校總務(wù)部門負(fù)責(zé)具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好鍋爐、蒸汽罐、電器設(shè)備，鍋爐工持證上崗，確保安全。

五、加強食品衛(wèi)生，確保師生的飲食安全。

首先加強對學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校每天對食堂的各項衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。其次嚴(yán)禁小賣部出售三無產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。

六、防盜工作重視防微杜漸。

學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實處入手，力求萬無一失。

七、加強學(xué)生的活動安全管理工作。

首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展，同時加強住校生的管理力度，專門抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來管理住校生，確保住校學(xué)生的安全。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動器材。學(xué)校對開展的重大活動能進(jìn)行審批，同時加強教育力度，提高師生的認(rèn)識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

八、存在的問題。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.學(xué)校大門口過往車輛較多，沒有明顯標(biāo)志；

2.使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭；部分師生寢室的房頂漏水；

3.學(xué)生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；

4.個別中學(xué)生欺侮、敲詐本校學(xué)生。

5.學(xué)校食宿工程的建筑工地因為緊靠學(xué)校，可能造成安全隱患。

九、整改措施。

這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：

1.學(xué)校大門口問題，于去年已經(jīng)上報縣交警中隊，按照規(guī)定應(yīng)該由政府負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在上下學(xué)班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，按時迎送學(xué)生。并定制了帶有安全標(biāo)志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。另外學(xué)校也準(zhǔn)備定做了一些交通警示牌。

2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。

3.對破損的寢室學(xué)校將及時進(jìn)行翻修。

4.嚴(yán)禁學(xué)生外出購買一些三無食品。

5.對欺侮、敲詐本校學(xué)生的中學(xué)生，學(xué)校將摸底排查，徹底調(diào)查清楚后將聯(lián)系相關(guān)的學(xué)校和學(xué)生家長，逐一進(jìn)行處理，避免事態(tài)的擴大化。

6.嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的食宿工程工地玩耍。

第6篇：學(xué)校安全教育范文

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強學(xué)校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。

二、活動主題

強化安全管理，共建和諧校園

三、活動時間

2010年9月1日至10月15日

四、組織機構(gòu)

成立Xx學(xué)?！皩W(xué)校安全教育宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長：

副組長：

成員：

五、活動內(nèi)容

本次安全教育月活動的主題內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。

六、活動目的

通過開展“安全教育月”活動，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

七、方法措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。

（二）科學(xué)組織，講求實效。

安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學(xué)生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。

1、開辟一組宣傳櫥窗。

（1）在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（2）在學(xué)校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。

（3）校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園”。

（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動。

（1）充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。

（2）班主任根據(jù)本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。

3、開展一次救護(hù)演練

第7篇：學(xué)校安全教育范文

一、成立假期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：董其來

副組長：俞永賢 白發(fā)錄

成 員：許正榮 俞 柒 楊占有 李邦康杰 劉存才 楊萬才 許正軍 職責(zé)任：

組 長：全面負(fù)責(zé)假期中師生安全的間接管理，信息了解和事故處理安排。

副組長：協(xié)助組長做好假期師生安全信息的接收管理，必須上報事故的上報和具體的協(xié)調(diào)事故處理工作。

許正榮、俞柒，具體負(fù)責(zé)中心學(xué)校學(xué)生假期安全事故的了解，上報(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。

各村校校長負(fù)責(zé)本校服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生假期安全事故的了解，上報(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。

二、提高認(rèn)識，強化安全工作意識

1、各班班主任從7月10日至20日前，認(rèn)真組織學(xué)生開好一次暑假安全教育主題班會，重點進(jìn)行防溺水、防火、防盜、防暴雨、防雷電、防山洪、防山體滑坡、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

2、印制《暑期家長告知書》、《2019暑假致同學(xué)們的一封信》讓學(xué)生帶回家，與家長共同進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟知學(xué)校對學(xué)生在假期的要求和家長的監(jiān)管責(zé)任，配合學(xué)校，將學(xué)校安全教育的延伸到家庭、社會，確保學(xué)生在假期不出任何安全問題。

3、放假前重新學(xué)習(xí)學(xué)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書，讓學(xué)生熟知各項條款項目，讓學(xué)生引起高度重視，明白做好個人的安全防范工作是個人職責(zé)，也是每個學(xué)生在校或假期必須遵守和做到的。

4、放假前，各班在學(xué)校安排的教育內(nèi)容基礎(chǔ)上可創(chuàng)新工作方法，通過看視頻、知識講座，舉案例等多種形式對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，每天的晨會必須加化暑假安全工作的重要性，注重實際效果。

5、對全體教師，在放假前召開一次假期安全工作會，強調(diào)：外出旅游，辦事等時必須向校長告知。有車教師嚴(yán)禁酒駕、疲勞駕駛，超員載人。對有喝酒嗜好的教師，要求在假期做到適量，不酗酒，不鬧事。

三、采取措施，加強假期間對學(xué)生安全的間接管理

1、要求學(xué)生每周向班主任教師匯報個人在假期的生活，學(xué)習(xí)情況。有特殊情況時也要及時告知班主任。

3、學(xué)生外出遠(yuǎn)門，(離開本縣并且時間在一周以上的)要向班主任報告，班主任接報后要及時提醒學(xué)生注意安全防范。

四、教師注意個人行為，確保個人安全

1、全體教師在假期不得做有安全隱患的事，不得參與可能產(chǎn)生安全事故的任何活動。

2、每位教師在假期有自行安排外出旅游，訪友，探親待，時間長(3天以上、出省或出海東)應(yīng)向中心學(xué)校校長告知個人出行的時間、事由?；貋砗笠獔笃桨?。

3、每位教師在假期不得從參與賭博，打架，酒駕等等所有違法亂紀(jì)的事。

五、確保信息暢通，匯報及時。

1、假期在校值班的教師24小時開機，不得擅離職守，并且一旦有事，第一時間報帶班領(lǐng)導(dǎo)或假期安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。不得瞞報，或不報

2、班主任了解到或接到學(xué)生有關(guān)安全事故時，要及時報告假期領(lǐng)導(dǎo)小組組長或負(fù)組長。

參加了校外保險的學(xué)生，積極配合做好校外保險賠付工作(提供相關(guān)手續(xù))。

工作的通知”，

第8篇：學(xué)校安全教育范文

——評《學(xué)校安全教育與安全管理》

馬學(xué)玲 濟(jì)南市舜耕小學(xué)

摘要：學(xué)生安全涉及千家萬戶，各類學(xué)生安全事故屢屢發(fā)生，引發(fā)學(xué)校、家長、社會對學(xué)生安全高度關(guān)注，采取多種措施加大對

學(xué)校安全教育與安全管理的力度。

關(guān)鍵詞：學(xué)校；安全教育；安全管理；安全保障

趨利避害是任何一個物種的本能，唯獨人類將這個本能性問

題上升到科學(xué)的高度。安全問題無論什么時間都是十分的重要，

邱玉敏、許福源編著的《學(xué)校安全教育與安全管理》一書切中了

時代的需求，以學(xué)校安全作為研究的起點和落腳點，深入地探討

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型期學(xué)校安全教育所面臨的困頓，敲響了

在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會中學(xué)校安全教育的警鐘，這對構(gòu)建平

安校園、和諧校園起到了助推劑的作用，也為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)

了學(xué)者的良策，從某種意義上為我國學(xué)校安全教育工作者呈上了

一本厚重的教科書，可操作性強，是不可多得的指導(dǎo)性研究成果。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2010 年）》

指出“重視可持續(xù)發(fā)展教育、國防教育、安全教育。促進(jìn)德育、

智育、體育、美育有機融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德

智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！?因此，安全教

育是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分，是需要加強研究和深入

探討的科學(xué)。自2010 年福建南平校園傷害案以來，學(xué)校安全日

益成為學(xué)校、家長、社會共同關(guān)注的大問題，現(xiàn)在從中央到地方

各級政府、從教育行政部門到各大、中、小學(xué)校、幼兒園、托兒

所，都非常重視校園安全教育和安全管理，特別是各校長、園長

等行政負(fù)責(zé)人，對老師、對安保人員、對學(xué)生都反復(fù)強調(diào)，各老

師確實也在身體力行地實行安全教育，學(xué)校想盡辦法為學(xué)生提供

一個無安全隱患的教育環(huán)境。然而學(xué)校還是不怎么安全，各種學(xué)

生傷害事件仍時有發(fā)生，可見安全教育和安全管理還是有漏洞

的。

學(xué)生安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校安全事關(guān)千家萬戶，

關(guān)系到社會的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的順利進(jìn)

行，容不得我們一絲一毫馬虎和懈怠。就學(xué)校安全工作來講，主

要在兩個方面：一是做好安全管理，二是做好安全教育。安全管

理是我們各級教育管理者的職責(zé)，我們要確保學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)

備設(shè)施的安全、有效，要通過完善各項規(guī)章制度，做好各項安全

措施等；做好安全教育，我們還要組織學(xué)生開展豐富多彩的安全

教育活動，提高學(xué)生的安全意識、安全防護(hù)。就學(xué)校的安全管理

和安全教育來說，安全教育比安全管理更重要。因為安全管理是

學(xué)生安全的外部條件，而學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力才是學(xué)

生安全的主要保障。但是，在我們學(xué)校的教育中，學(xué)生獲得的往

往是防護(hù)和逃生，而關(guān)于生命深層次的教育，如生命意義、生命

價值、生命責(zé)任、等等觀念的培養(yǎng)幾乎為零。有資料表明，許多

中小學(xué)生出現(xiàn)失落、迷茫、悲觀、抑郁、急躁、焦慮、消沉、絕

望等心態(tài)或品性，他們?nèi)狈ι钅繕?biāo)和方向，感受不到幸福，不

知道生命的意義與價值，這樣，他們在人生過程中只在意于生活

的感覺，而體驗不到生命存在的性質(zhì)及意義，以至輕賤生命，用

放棄生命或傷害生命的方式來解決生活中的問題。每個血案都警

醒我們，槍支和刀具是容易通過法律和公共管理實現(xiàn)有效管制

的，而真正需要我們重視和反思的是人心、人性、人品等深層次

的問題。因此加強安全教育，提高學(xué)生自身的安全意識和自我保

護(hù)能力，將能促進(jìn)學(xué)生更好的成長。

現(xiàn)代社會三口之家是主基調(diào)，其中的孩子在成年之前大部分

時間是在學(xué)校度過，更何況即便是成年人中也有不少人是在學(xué)校

繼續(xù)接受教育，所以學(xué)校安全教育應(yīng)該是永恒的課題。學(xué)生非正

常死亡和意外傷害案件的高發(fā)一直是困擾和制約學(xué)校、家庭、社

會和諧發(fā)展的因素，很多研究者提出三位一體或者多位一體的確

保孩子健康成長的保障模式，把教育孩子安全的責(zé)任細(xì)化分解，

以此引起多方的注意，希求形成合力來實現(xiàn)確保孩子安全的效

果。但是，對比與《學(xué)校安全教育與安全管理》的立意來說就缺

少了明確性和主體性。學(xué)校安全教育是學(xué)生一次教育終生受益的

關(guān)鍵點，之所以很多成年人對某種、某類事故留下刻骨銘心的記

憶，源自于自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事件，對學(xué)生安全教育要恰

逢其時。因此，學(xué)校對學(xué)生實施安全教育理所當(dāng)然，責(zé)無旁貸。

一方面學(xué)校對學(xué)生的安全教育更具有系統(tǒng)性和專業(yè)性，另一方面

學(xué)校的安全教育與學(xué)生其他課業(yè)課程具有同等重要的地位，能夠

形成安全教育學(xué)科，縱向研究，橫向延展。

從成書的體例上看，作者在對學(xué)校安全教育概述之后，首先

就是學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的章節(jié)，實際上指出了預(yù)案是確保學(xué)校安

全教育與管理的前提，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”；接著就是多

達(dá)九個章節(jié)的具體的學(xué)校交通、涉水、公共衛(wèi)生、消防、用電、

活動、網(wǎng)絡(luò)、心理、自然災(zāi)害、校園暴力與校園周邊安全的論述；

最后是學(xué)校常用安全制度的介紹?？梢哉f事無巨細(xì)，面面俱到，

從具體到一般，最后上升到制度建設(shè)。在涉及到的具體某個方面

時是按照概述、案例、安全常識與防范措施以及應(yīng)急預(yù)案的順序

結(jié)構(gòu)提出問題、分析問題、解決問題，其實用性不言自明。

長期以來，我國對各種各類型意外事故的研究和管理一直是

個薄弱環(huán)節(jié)，所以安全問題層出不窮，建設(shè)安全文化，發(fā)展安全

科學(xué)成為的教育界乃至全社會公認(rèn)的艱巨任務(wù)，《學(xué)校安全教育

與安全管理》是應(yīng)對解決建設(shè)安全文化發(fā)展安全科學(xué)的階梯之

作。通讀全書，無疑接受了一次安全教育，相信隨著業(yè)內(nèi)人士認(rèn)

第9篇：學(xué)校安全教育范文

 

我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長郝振華直接抓，分管副校長鄭成明具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用安全教育平臺、班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。