學(xué)校后勤管理交流材料精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校后勤管理交流材料范文

關(guān)于學(xué)校后勤工作計(jì)劃一、積極探索，與時俱進(jìn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信，學(xué)校后勤工作計(jì)劃。

2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動，樹立求知意識，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。

3、團(tuán)隊(duì)合作，主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心體會。

4、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

5、促進(jìn)“四個學(xué)會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。

6、有、有目標(biāo)，主動地工作，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。

7、每個人寫好工作，學(xué)期工作，做好讀書筆記。

二、重視安全、保衛(wèi)工作

1、在幼兒園安全工作計(jì)劃中重點(diǎn)提出加大安全力度，將繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，的用餐留樣，并做好登記。

3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

4、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。

5、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。

6、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長，堅(jiān)守崗位，按時關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

7、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

三、各部門日常工作要點(diǎn)

1、庫房管理與采購

1）購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。

2）做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。

3）每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

4）維修各班級的壞床、壞椅等工作。

5）投放沙池玩具、體育器材。

2、維修工作

1）開學(xué)前擺放好場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

2）每周一認(rèn)真做好場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

3）每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。

4）每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理。

5）每月檢查一次門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6）每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

7）進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

8）定期給所有電腦升級殺毒。放假前檢查辦公電腦及電源的關(guān)閉。

3、財(cái)務(wù)工作

1）做好新生的各種收費(fèi)

一、指導(dǎo)思想

總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，在新的一學(xué)期里要使全體職工的工作崗位進(jìn)一步明確，責(zé)任清楚、共同提高、真抓實(shí)干、求實(shí)創(chuàng)新。認(rèn)真做好開源節(jié)流、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要求總務(wù)工作人員在思想作風(fēng)上要廉潔自律，進(jìn)一步牢固樹立“雙服務(wù)”的觀念，加強(qiáng)我校后勤管理，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

1、在新的一學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行，學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校后勤工作計(jì)劃》。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難，使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。

3、以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。

4、加強(qiáng)對食堂的管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。

5、財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長“一支筆”簽批制度，嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對大批物品的采購、工程、實(shí)行招標(biāo)制度。

三、具體工作安排

九月份：

1、總務(wù)后勤人員會議。

2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時組織故障之排除。

3、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。

4、做好初一新生軍訓(xùn)的后勤工作。發(fā)放初一新生軍訓(xùn)汗衫、帽子、飯卡和各班級的鑰匙等物品。

5、做好新學(xué)期住宿生床上用品的發(fā)放工作。

6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。

7、做好浮雕長墻施工和審計(jì)工作，爭取9月底完工。

8、訂做宿舍白板2塊和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室白板1塊。

9、清晨掃凈校園，迎接學(xué)生報(bào)到。

10、確保食堂開伙運(yùn)轉(zhuǎn)。

11、做好教師節(jié)慶祝活動。

12、填寫好參加健康檢查教師名單，上報(bào)區(qū)工會。

13、繼續(xù)做好常規(guī)管理和建校各項(xiàng)工作。

14、為迎接國慶，做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校門前三包綠化工作。

十月份：

1、做好國慶安全保衛(wèi)工作。

2、做好全?？照{(diào)電源的負(fù)荷平均分配。

3、配合財(cái)務(wù)室做好審計(jì)工作。

4、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生管理，重點(diǎn)整治、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作

5、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作

十一月份：

1、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。

2、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺帳。

3、配合教務(wù)處組織老師到南京購書，并聯(lián)系好車輛。

4、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作。

十二月份：

1、做好省示范初中有關(guān)總務(wù)處創(chuàng)建材料。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度。

3、 做好校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。

4、更換宿舍衛(wèi)生間的水池龍頭。（12月底全部結(jié)束）

一月份至學(xué)期結(jié)束：

1、完成各項(xiàng)審計(jì)工作，支付工程款。

2、做好期末考試考場的安排工作。

3、加強(qiáng)用電管理。

4、整理一學(xué)期來總務(wù)處工作資料。

5、做好寒假結(jié)束工作安排，清潔工除年初一外，每天一人到校值班。

6、各宿舍和教室水電設(shè)施的檢修，確保安全。

7、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。

8、開學(xué)前教學(xué)用品、衛(wèi)生用品的添置和采購。

9、總務(wù)處召開全體工作人員會議。

10、做好臺帳和實(shí)物帳相符的工作。

11、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作。

第2篇：學(xué)校后勤管理交流材料范文

論文關(guān)鍵詞：高校后勤；管理改革；節(jié)約

高校后勤是高校的重要組成部分之一，也是塑造學(xué)校形象的窗口，更是從物力支撐，財(cái)力保證，人力支持等方面實(shí)現(xiàn)高校教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的重要陣地。因此，一流的高校需要具備一支一流的后勤團(tuán)隊(duì)，而一流的后勤團(tuán)隊(duì)需要在實(shí)踐中不斷完善自身的發(fā)展。[1]高校后勤部門是一個綜合和管理部門，涉及到高校每一個師生的衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，其最終的核心工作目標(biāo)還是為教學(xué)服務(wù)。目前高校后勤已在精簡機(jī)構(gòu)、深化改革、實(shí)行公正高效的管理等許多方面上取得了一些成就，但仍存在一些問題，這就需要我們管理人員必須面對現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識高校后勤管理工作的地位、作用和特點(diǎn)，對當(dāng)前存在問題進(jìn)行積極的探索，大膽地實(shí)踐，促進(jìn)高校健康發(fā)展。現(xiàn)談?wù)劰P者對本校后勤的一些認(rèn)識和建議。

一、發(fā)展節(jié)約型高校后勤部門

1.發(fā)展節(jié)約型高校后勤的必要性

近十年來，隨著我國教育事業(yè)的迅猛發(fā)展和高校逐年擴(kuò)招，廣西師范大學(xué)（以下簡稱“我?！保┑霓k學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)張，學(xué)生人數(shù)的大幅增加、基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目增多，設(shè)備儀器的更換，加大了學(xué)校資源供需壓力，水、電、原材料等等相關(guān)能源消耗量隨之大幅度增加，導(dǎo)致后勤支出部分占整個學(xué)校支出的比例逐年增加。高校通過發(fā)展節(jié)約型后勤部門，讓后勤管理逐步走向社會化服務(wù)市場，同時加強(qiáng)節(jié)約，勤儉辦學(xué)、杜絕浪費(fèi)，這既能提高后勤效益，也為高校取得較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，還能緩解校內(nèi)各類資源的供求壓力。

2.發(fā)展節(jié)約型高校后勤的措施

（1）宣傳節(jié)約型后勤文化。高校后勤必須以學(xué)校為本，以后勤保障服務(wù)的根本宗旨為指導(dǎo)，開展形式多樣的節(jié)約能源資源活動。學(xué)生作為學(xué)校中最重要的主體部分，應(yīng)通過加強(qiáng)節(jié)約資源的宣傳教育，使廣大學(xué)生認(rèn)識到能源的重要性和資源緊張的嚴(yán)峻形勢，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，自覺發(fā)揮勤儉節(jié)約光榮傳統(tǒng)，改正一些浪費(fèi)能源的習(xí)慣，并結(jié)合自身在實(shí)際管理中的節(jié)約型作風(fēng)，提出對后勤自身工作和全校教職工今后的要求，形成符合我校實(shí)際、具有我校特色的后勤節(jié)約理念。

（2）注重生活細(xì)節(jié)。學(xué)生飲食屬于較大浪費(fèi)區(qū)，因此，無論是食堂管理人員還是食堂的臨時工，都時時提醒學(xué)生要珍惜糧食，反對浪費(fèi)，并讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我校于2004年實(shí)行了飯后碗筷自覺回收的活動，要求每個用餐者將自己使用過的碗筷放到指定的位置，不僅節(jié)省了一定勞動力，同時也改變了過去桌面雜亂的現(xiàn)象，提高了飲食環(huán)境。同時還可以在食堂就餐的顯眼處張貼有關(guān)節(jié)約的標(biāo)語，并于每月更換一次新的標(biāo)語，使節(jié)約意識深入學(xué)生心中。學(xué)生在就餐時抬眼就能看到“飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉，粒粒盤中餐，皆是辛苦換”等節(jié)約的標(biāo)語，提醒學(xué)生克制浪費(fèi)行為。

（3）實(shí)行定額包干。對各級學(xué)院單位實(shí)行“指標(biāo)到戶、計(jì)量收費(fèi)、節(jié)約留用、超用收費(fèi)”的管理辦法，讓順手關(guān)電關(guān)水成為一種習(xí)慣。對于職工生活用水用電實(shí)行一戶一表計(jì)量收費(fèi)制。學(xué)生宿舍用水用電實(shí)行限額配送、超用收費(fèi)制度。通過制定管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行制定標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度，充分調(diào)動全校職工和學(xué)生的積極性，增強(qiáng)管理意識和節(jié)約意識。

二、提高高校后勤人員職業(yè)道德

1.提高高校后勤人員職業(yè)道德的重要性

社會主義的職業(yè)道德是社會主義精神文明的重要組成部分，對高校后勤人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，是以人為本，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性管理的重要體現(xiàn)。其中職業(yè)道德培養(yǎng)包括甘當(dāng)配角的精神境界、任勞任怨的工作態(tài)度、勤儉節(jié)約的思想作風(fēng)、嚴(yán)明細(xì)致的管理方式、一視同仁的文明風(fēng)貌等。不斷地提高職業(yè)道德，能進(jìn)一步增強(qiáng)工作的自覺性、主動性、約束性，才利于后勤系統(tǒng)職工政治素質(zhì)與職業(yè)信譽(yù)的提高，從而更好地做好本職工作。

2.提高高校后勤人員職業(yè)道德的措施

要求每個后勤人員努力做到“五個必須”：（1）必須正確認(rèn)識職業(yè)道德是后勤工作的核心，熱愛自己的工作崗位，要熱愛才能專心，這是搞好高校后勤工作的要求和動力。因此后勤職工不僅需要忠于職守、獻(xiàn)身事業(yè)，更要充分認(rèn)識到自身工作的崇高職責(zé)和追求目標(biāo)，要充分認(rèn)識到為學(xué)生服務(wù)就是對青年學(xué)生的關(guān)懷。（2）團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力。高校后勤服務(wù)廣泛，內(nèi)容多樣，管理部門較多，服務(wù)對象也不同。在實(shí)際工作經(jīng)常需要多方面聯(lián)合行動，同時還需要得到廣大職工的密切配合，因此要求后勤部門從優(yōu)質(zhì)服務(wù)這個根本目的出發(fā)，要全心全意為教職工和學(xué)生服務(wù)，做好本職工作，主動經(jīng)常與教職工、學(xué)生溝通交流信息，征求他們的意見，縮短服務(wù)者與被服務(wù)者之間的心理距離，贏得大家的支持和理解。各部門間還需互助互學(xué)，互敬互愛。（3）提高職業(yè)道德。要求后勤人員以身作則，發(fā)揮示范作用。高校學(xué)生在校三到四年里，幾乎每天都與后勤人員打交道，后勤人員要用自己的高尚道德品質(zhì)和優(yōu)良的思想作風(fēng)去熏陶和感染周圍的學(xué)生，因此在行為舉止上，講求文明禮貌，言詞文雅；在儀表上，整潔大方，微笑服務(wù)。（4）勤儉節(jié)約是高校后勤職業(yè)道德建設(shè)的長期要求。古人說：“成由勤儉敗由奢?！币層邢薜馁Y金發(fā)揮最大的作用，更應(yīng)處處做到節(jié)約和節(jié)儉。因此，高校后勤人員要在工作中充分發(fā)揮有限的人力、物力、財(cái)力，做到精打細(xì)算，修舊利廢，開源節(jié)流，杜絕浪費(fèi)。最大限度做到人盡其責(zé)、物盡其用、財(cái)盡其力。（5）遵紀(jì)守法，恪守信譽(yù)，這是高校后勤職業(yè)必備的道德規(guī)范。職業(yè)道德的秉承和發(fā)揚(yáng)，需要有嚴(yán)格的紀(jì)律和法律加以保證；同時，良好的人際關(guān)系和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系也要靠信譽(yù)來維持，在工作中要言而有信，講實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，守信譽(yù)，這樣才能得到廣大職工和學(xué)生們的支持和尊重，有效提高高校后勤人員自身素質(zhì)。

三、建設(shè)高校后勤數(shù)字化管理

1.建設(shè)高校后勤數(shù)字化管理的重要性

高校后勤管理數(shù)字化，是指在學(xué)校后勤管理、后勤服務(wù)的各個層次、各個方面，采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)、通信、互聯(lián)網(wǎng)等信息化技術(shù)和產(chǎn)品，充分整合和利用學(xué)校內(nèi)外的信息資源，從而提升自身服務(wù)管理水平的過程。

隨著學(xué)校的發(fā)展，后勤在管理的范圍和服務(wù)的質(zhì)量上都有了新的要求，原有的簡單、粗放的管理方法和手段也已在改革中越來越規(guī)范化、科學(xué)化，但大量的資料信息來源和更新仍需改進(jìn)。因此，應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對后勤服務(wù)實(shí)行全面的數(shù)字化管理，是提高后勤管理水平、提高后勤保障能力、提高內(nèi)部運(yùn)行效率的有效措施之一，是促進(jìn)高校又快又好發(fā)展的必要條件。

2.建設(shè)高校后勤數(shù)字化管理的措施

（1）建設(shè)新型數(shù)字的校園，實(shí)現(xiàn)“校園一卡通”。學(xué)校逐步完善“數(shù)字化校園”的建設(shè)，后勤要以“數(shù)字化校園”建設(shè)為依托，抓住機(jī)遇，利用智能化、網(wǎng)絡(luò)化等信息手段改進(jìn)工作方式和運(yùn)作模式，及時了解各類管理信息，提供決策依據(jù)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。配合學(xué)校“一卡通”建設(shè)工程，將校園內(nèi)的所有消費(fèi)并入“一卡通”系統(tǒng)，包括繳納水電費(fèi)，食堂餐飲，超市消費(fèi)等。同時結(jié)合后勤服務(wù)范圍，因地制宜新建教室使用查閱系統(tǒng)、學(xué)生公寓出入信息管理系統(tǒng)、餐飲物流管理系統(tǒng)以及智能網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)等服務(wù)平臺。

（2）利用信息管理的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化管理。利用計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對后勤個部門單位和職工的人員信息、績效考核、工作情況等管理。利用數(shù)據(jù)庫管理建立職工的人員信息，包括每一名后勤員工的基本資料、工作種類和時間、考勤查詢等。系統(tǒng)在崗位管理功能方面，涉及了崗位聘任程序和崗位管理模式，明確了崗位設(shè)置、崗位職責(zé)，為各部門按需設(shè)崗、以崗定薪提供了依據(jù)，并通過系統(tǒng)自動查詢工作完成進(jìn)度情況，例如教學(xué)樓的保潔工作可以通過系統(tǒng)查詢是否當(dāng)天已完成等，節(jié)省匯報(bào)時間，自動化完成。

（3）建立“一站式客服”，實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理現(xiàn)代化。學(xué)校的物業(yè)主要包括三個部分：教職工住宅區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)和教學(xué)辦公區(qū)，它直接關(guān)系到全校師生“住、教、學(xué)”的問題。建立“一站式客戶服務(wù)”就是利用電話、校園網(wǎng)、學(xué)生公寓、教學(xué)辦公樓等為終端平臺，例如教學(xué)樓中的儀器設(shè)備出現(xiàn)故障后，能及時自動匯報(bào)到后勤維修部門，通知維修人員能及時排除故障，保證教學(xué)任務(wù)正常完成。全方位覆蓋學(xué)校的每一個角落和每一位師生員工，向廣大師生員工提供便捷的物業(yè)、飲食、維修等綜合服務(wù)。

（4）物流及供應(yīng)鏈電子化，科學(xué)控制成本。長期以來，學(xué)校后勤物資的采購、庫存、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)的管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到自動化的要求，為供應(yīng)滿足學(xué)校的需要，利用先進(jìn)的電子信息手段，能有效控制后勤物流，合理安排運(yùn)營過程的各個環(huán)節(jié)、認(rèn)真權(quán)衡成本和減少服務(wù)間的矛盾，全面實(shí)現(xiàn)成本控制并提升服務(wù)水平，以期達(dá)到多方滿意的結(jié)果。

第3篇：學(xué)校后勤管理交流材料范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對總務(wù)工作的支持和關(guān)心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

日常管理有條理，工作認(rèn)真不苛刻，為人正直也隨和。要是有人來問我，你成天在忙什么，我還真不好回答?？倓?wù)工作是來去無痕，瑣碎而又繁雜，我和我的同事們一直都在埋頭地，不記名利地工作著。始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤懇不懈的精神投入后勤管理工作，按照上級領(lǐng)導(dǎo)部門要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地落實(shí)后勤管理工作。

今天借此機(jī)會向大家匯報(bào)我們總務(wù)處的工作。有不對的地方請大家多多諒解。

一、把握重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)做好總務(wù)后勤管理的各項(xiàng)工作。

學(xué)?？倓?wù)的后勤工作千頭萬緒，沒有節(jié)假日、星期天，根本任務(wù)是為教育教學(xué)服務(wù)，為師生員工生活服務(wù)。我時刻牢記這一“中心”，根據(jù)總務(wù)后勤管理工作的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，兼顧一般，扎扎實(shí)實(shí)做好了后勤一線的各項(xiàng)工作。

1、完成了新校園建設(shè)的準(zhǔn)備工作

新校園建設(shè)逐步走上軌道，①我配合區(qū)教育局多次跑建設(shè)局、土地局、規(guī)劃局、設(shè)計(jì)院等，辦理了建設(shè)有關(guān)手續(xù)，參加了校舍安全審查會，設(shè)計(jì)圖紙全部通過審查。②與拆遷隊(duì)伍制訂了詳細(xì)的拆遷合同，既保證了安全施工，又促使拆遷短時間完成，將對教學(xué)的影響降到最低。③根據(jù)設(shè)計(jì)要求，未來校園需要500千伏變壓器，現(xiàn)在配電箱在校園西側(cè)已安裝完畢。現(xiàn)在招投標(biāo)工作已經(jīng)全部完成，工程施工隊(duì)伍即將進(jìn)入校園，順便提一下，希望各位班主任做好學(xué)生工作，為了安全，學(xué)生任何時間不要進(jìn)入施工場地。

2、校園環(huán)境維護(hù)

雖然校園即將建設(shè)，但是我?guī)ьI(lǐng)總務(wù)處一干人盡力保證了校園環(huán)境的美觀:①操場等空地的除草，總務(wù)處人員多次噴灑滅草劑，用鐵锨、鐮刀等鏟除頑固荒草并運(yùn)出校外，保證了空閑地?zé)o雜草。②高大樹木修剪，為了防止電線下面的樹木聯(lián)電，發(fā)生危險，電線下的樹木全部剪去高枝。③花草澆水、滅蟲。這固然是我們總務(wù)后勤部門直接參與的結(jié)果，但更要感謝在座的各位，特別是全體班主任的大力配合和支持。

3、加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)和物資管理

在財(cái)務(wù)管理方面，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度和公開監(jiān)督制度，做到用款有計(jì)劃，收支有標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督有要求，真正將少花錢、多辦事的措施落實(shí)到實(shí)處。在增收上，做到該上收的錢一分不少，切實(shí)管好了學(xué)校食堂、小賣部等“財(cái)源”，在節(jié)支上，做到不該花的錢一分不花，避免了學(xué)校資產(chǎn)的浪費(fèi)和流失?？茖W(xué)管理好學(xué)校的物資設(shè)備，一是采購及時，滿足教學(xué)需要;二是采購合理，從數(shù)量到質(zhì)量從嚴(yán)控制;三是注重維護(hù)保養(yǎng)工作，盡可能延長設(shè)備、設(shè)施的使用壽命，避免造成不必要的浪費(fèi)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)餐廳管理工作。抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。嚴(yán)格按照《山東省學(xué)校食堂基本衛(wèi)生要求》對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作。嚴(yán)格采購紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行采購登記，堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購并做好供貨索證工作，杜絕“三無產(chǎn)品”進(jìn)校;食堂食品能夠?qū)嵭?8小時留樣制度;本學(xué)期對食堂工人一共進(jìn)行了3次培訓(xùn)，一次考核，加強(qiáng)衛(wèi)生意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識的教育;能夠落實(shí)餐具洗消和食堂環(huán)境清掃消毒。食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我可以說分管食堂的王主任已是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動，以滿足大家的要求。

5、校產(chǎn)管理及維護(hù)工作

⑴、全面落實(shí)了校產(chǎn)的管理、使用與檢查制度。本學(xué)期制訂了《辦公室物品管理使用辦法》、《教室、宿舍公物管理實(shí)施細(xì)則》等制度，明確校產(chǎn)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。教職工、學(xué)生對使用的公物都有維護(hù)和報(bào)修的義務(wù)，損壞公物要及時報(bào)修，落實(shí)“損壞公物賠償”的管理制度和不報(bào)修責(zé)任追究制度。對教師、學(xué)生借用的校產(chǎn)每月一小查，每學(xué)年進(jìn)行一遍普查登記，發(fā)現(xiàn)問題，按《公物管理考核細(xì)則》處理。

⑵、加強(qiáng)了用電、供排水、供暖系統(tǒng)的維修維護(hù)工作。做到定期保養(yǎng)，及時維修、加強(qiáng)管理，杜絕了違規(guī)用電、長明燈、燈具、電器不正常工作等現(xiàn)象的發(fā)生。保持供排水系統(tǒng)暢通，供排水設(shè)備正常工作，杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生。既保證了日常工作的順利進(jìn)行，又杜絕了不必要的浪費(fèi)。

⑸、加強(qiáng)了門窗、床鋪、桌凳等日用品的維修工作。堅(jiān)持日巡查制度、責(zé)任承包制和限時服務(wù)制，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生人身安全。

⑹、為了保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生，總務(wù)處安排人員24小時輪流值班，保證有事發(fā)生，就有人員立刻到場。

6、全力以赴做好市級規(guī)范化復(fù)評、市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的迎檢工作。

二、存在問題

1.為了保證學(xué)校教育教學(xué)活動正常開展，我盡自己所能，盡學(xué)校之力為教育教學(xué)活動的順利正常開展提供條件，但是總的來看，由于自身業(yè)務(wù)水平有限，思想觀念更新不快，致使學(xué)校后勤工作效果、工作效率仍然達(dá)不到預(yù)期要求。

2.學(xué)校公物的管理使用有待進(jìn)一步規(guī)范。

三、努力方向

1.多爭取上級對學(xué)校工作的支持，增加專項(xiàng)資金劃撥和項(xiàng)目的立項(xiàng)落實(shí)，加快學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)步伐。

2.加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)對后勤人員的服務(wù)意識教育的同時，多種渠道、多種形式的進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，提高后勤工作的效率和質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)活動能夠安全、順利、正常開展。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)約意識的教育，加強(qiáng)公物登記、使用管理，提高公物使用效率，節(jié)約開支。

總務(wù)處的工作特點(diǎn)是繁雜、瑣碎，在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但是學(xué)生和老師的需要就是總務(wù)處工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工謀利不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任，今后在后勤工作方面我將盡可能克服某些設(shè)施、配套上的缺點(diǎn)，不斷提高總務(wù)處的服務(wù)水平，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)水平。為此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生對我工作的支持、幫助，我將不負(fù)眾望，更加努力工作。與大家共同奮斗，共同創(chuàng)造XX小燦爛輝煌的明天!

述職人：

20xx年xx月xx日

總務(wù)主任個人述職報(bào)告(二)

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難于開展，兩者關(guān)系是一個統(tǒng)一機(jī)體的兩個部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可，因此，充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。

一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。

貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。組織好總務(wù)處的全體人員，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1.暑假期間,為提高教學(xué)教育質(zhì)量,添置購買一批教育設(shè)備、圖書資料等。對教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補(bǔ)修、布置，對課桌椅、門窗進(jìn)行維修、更改。同時，對食堂進(jìn)行全面整改和管道氣改造。并對原來2個廁所重新整改。

2.開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

3.開學(xué)初，學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

4.規(guī)范全校教師自行車、摩托車擺放，嚴(yán)格管理。

5.不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

6.及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

7.加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé)。

三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作

嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，及時在校內(nèi)公布，平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費(fèi)文件，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費(fèi)，同時規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學(xué)生、教師和社會來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

四、校園美化工作

優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園、綠化校園，繼續(xù)保持了“綠色學(xué)校”的榮譽(yù)。加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

五、校產(chǎn)管理

1.本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù)，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

2.加強(qiáng)對固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時地進(jìn)行造冊登記。

3.加強(qiáng)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

六、維修方面

檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的重要工作，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。

述職人：

20xx年xx月xx日

總務(wù)主任個人述職報(bào)告(三)

各位老師：大家好!

時間過得真快!XX學(xué)年很快就要過去了，回顧這一學(xué)年的工作，有讓老師們感到滿意的地方，也有存在不足的地方。在此我首先要感謝全校教職工和領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)?？倓?wù)工作關(guān)心和支持，以及對我本人的信任和幫助?，F(xiàn)就這一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一、主要的工作

本學(xué)年總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門和全體教師的積極配合下，在全體后勤人員的共同努力下，還是較好地完成了總務(wù)處制定的工作計(jì)劃。在開學(xué)之前安排后勤人員盡早將學(xué)生書、簿冊等全部分發(fā)到各年級組，極大地方便了師生的領(lǐng)取，其他崗位也各盡其職，努力工作，保證了學(xué)生服裝、辦公用品、教學(xué)器材的準(zhǔn)時發(fā)放;學(xué)校收費(fèi)工作規(guī)范有序，校園安全等工作開展順利。

年底努力做好校長參謀多渠道楱取資金，去年向街道額外爭取資金20萬元，在年初年終的財(cái)政預(yù)算決算中想方設(shè)法為學(xué)校多爭取資金。平時認(rèn)真做好本職工作，對教師的工資，住房公積金社保金醫(yī)保金調(diào)整努力做到一絲不茍。能經(jīng)常到校巡視校園，檢查校園設(shè)施，哪里存在安全隱患;哪些地方有不安全的因素及時消除。積極做好設(shè)備維修、教研活動場所桌椅安排，客人的招待;每個月的網(wǎng)上直報(bào)表;每年學(xué)校的財(cái)政預(yù)算;每月設(shè)備的檢查;特別需要檢查廚房所有設(shè)備的安全，檢查食品原材料進(jìn)貨渠道以及索證情況，檢查食品的操作過程以及收集師生們對伙食的意見，然后認(rèn)真研究，及時改進(jìn)等等。

二、存在不足

1、作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還需改進(jìn)，離總務(wù)處服務(wù)的宗旨“熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、及時服務(wù)”還有差距。

2、不能積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題有時缺乏指導(dǎo)性意見，未能全面地考慮好總務(wù)工作。

3、有時對存在的問題未能在第一時間解決。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。缺少與各個職能部門及教師們心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題把握不全面。

三、今后的工作方向

第4篇：學(xué)校后勤管理交流材料范文

20xx后勤采購工作計(jì)劃范文1

為了迎來嶄新的20xx，為了做好20xx年的后勤工作，特制定了20xx年的個人工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

20xx年繼續(xù)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告科學(xué)發(fā)展觀”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，“堅(jiān)持后勤服務(wù)一切，一切工作后勤在先”，強(qiáng)化后勤服務(wù)育人意識，營造環(huán)境育人的特點(diǎn)，突出后勤精細(xì)化管理，為實(shí)現(xiàn)公司的各項(xiàng)工作目標(biāo)提供良好的后勤保障。

二、主要工作

1、物資購置

(1)用量較大的衛(wèi)生工具實(shí)行招標(biāo)采購，本著同樣產(chǎn)品比價格，同樣價格比質(zhì)量的原則;

(2)對辦公用品早預(yù)算，本著節(jié)約的原則在足額購進(jìn)，確保不無所需;

(3)物資的采購繼續(xù)實(shí)行部門申請、根據(jù)權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度。

2、加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理

(1)對現(xiàn)有資產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)檢修，保證公司工作的順利進(jìn)行;

(2)加強(qiáng)各部門領(lǐng)用辦公物品登記工作;由領(lǐng)用人經(jīng)理簽字后方可領(lǐng)取;

(3)個人借用的工具要造冊登記，使用者要愛護(hù)，應(yīng)妥善管理好所使用設(shè)備，采取責(zé)任包干制，損壞或遺失要查清原因，有責(zé)任須照價賠償。

3、財(cái)務(wù)管理

(1)進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格后勤財(cái)務(wù)收支審批手續(xù)，節(jié)約開支，精打細(xì)算。

(2)后勤購買的所有物品須開具正式發(fā)票，經(jīng)校長審核同意后方可報(bào)銷，并由倉庫管理人員登記造冊，入庫保管，完善管理機(jī)制。

4、加強(qiáng)采購監(jiān)督管理

認(rèn)真貫徹執(zhí)行采購公開監(jiān)督管理法等有關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)防出現(xiàn)價格問題、質(zhì)量問題，確保物美價廉，節(jié)約公司成本。

5、其他工作

根據(jù)公司實(shí)際情況，搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，做好公司休息區(qū)域美化、綠化工作。堅(jiān)持每周一次的后勤工作例會，研討工作中的問題，及時落實(shí)整改。同時加強(qiáng)后勤人員的政治學(xué)習(xí)，努力提高后勤人員的素質(zhì)。努力做到后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

20xx年，我們需要堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。

20xx年我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)采購工作透明，在采購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設(shè)備還是小型材料的零星采購，都盡量多的邀請相關(guān)職能部門參與。即使在時間緊，任務(wù)重的時候，也始終堅(jiān)持這個原則，邀請審計(jì)部相關(guān)人員一起詢比價，采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計(jì)監(jiān)督。即確保工作的透明，同時保證了項(xiàng)目進(jìn)度。

1、完善制度，職責(zé)明確，按章辦事

通過組織學(xué)習(xí)采購管理戰(zhàn)略和公司質(zhì)量管理體系文件，通過換版之機(jī)完善了更具操作性的采購管理制度。制度清楚，操作有據(jù)可查，為陽光采購奠定了理論基礎(chǔ)。

2、公開公正透明，實(shí)現(xiàn)公開招標(biāo)

采購部按項(xiàng)目部和行政部上報(bào)的采購計(jì)劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達(dá)十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價全過程總工辦、工程部、審計(jì)部、采購部都參與，增加陽光采購?fù)该鞫?，真正做到降低成本、保護(hù)公司利益。

3、采購效益全線凸現(xiàn)

實(shí)施公開透明的陽光采購策略后，為公司節(jié)約采購資金，有效地降低了材料設(shè)備采購成本。

20xx年這一年將是迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年，對于我們后勤采購人員是有意義的、有價值的。在工作上需要我們勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。繼續(xù)樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，積極落實(shí)采供工作要點(diǎn)和年初制定的采購員工作計(jì)劃;堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。

20xx后勤采購工作計(jì)劃范文2

20xx年辦公室后勤工作將緊緊圍繞公司工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓好各項(xiàng)工作的開展和建設(shè)。充分發(fā)揮辦公室的職能，透過腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為公司發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!現(xiàn)將工作計(jì)劃展開如下：

一、加大服務(wù)工作力度

服務(wù)是辦公室后勤工作的重中之重，：一是實(shí)現(xiàn)被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動性強(qiáng)。因而，對待各項(xiàng)工作，要制訂計(jì)劃，未雨綢繆，以工作的超前性、預(yù)見性增加工作的主動性。二是實(shí)現(xiàn)單一服務(wù)向全面服務(wù)、超前服務(wù)、主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的服務(wù)務(wù)必注意服務(wù)的全面性和主動性，不能只為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給簡單的對與答、能做與不能做的單項(xiàng)服務(wù)，而就應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)決策前動議、參謀、拿主意，在決策中關(guān)注、關(guān)心、調(diào)查，在決策后總結(jié)、推介，從而帶給超前的、全過程的主動服務(wù)。三是實(shí)現(xiàn)一般服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)、精品服務(wù)轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以服務(wù)為“天職”，要滿腔熱情，放下架子，堅(jiān)決克服懶惰情緒。四是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變。從此刻的“看一看、聽一聽、辦一辦、傳一傳”的傳統(tǒng)服務(wù)模式向觀念服務(wù)、信息服務(wù)、智力服務(wù)、環(huán)境服務(wù)等創(chuàng)新服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。

二、協(xié)調(diào)全方位工作關(guān)系

做好對外接待、人事、檔案管理等一系列工作的同時，發(fā)揮好樞紐作用，用心協(xié)調(diào)配合各部門認(rèn)真完成各種臨時性工作。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識;根據(jù)公司整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

三、高質(zhì)量地完成辦公室后勤常規(guī)工作

1、在公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫忙下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的理解、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項(xiàng)文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、是繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。隨著公司的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全思考，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、做好檔案管理工作。根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)公司改革成果、公司發(fā)展的材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。

20xx年，我們務(wù)必掌握最新的動態(tài)、高質(zhì)量的信息、實(shí)用的宣傳資料，不斷完善現(xiàn)代化辦公，提供后勤保障，為公司的大局工作服務(wù)。

20xx后勤采購工作計(jì)劃范文3

一、工作目標(biāo)

1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法、票據(jù)真實(shí)、手續(xù)齊全、賬表規(guī)范。

2、規(guī)范學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，確保收支合規(guī)合法，把緊支出關(guān)，嚴(yán)禁非伙食支出在學(xué)生伙食費(fèi)中列支，嚴(yán)禁占用學(xué)生伙食費(fèi)。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好，遵守紀(jì)律，服從安排，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活，力爭食堂滿意度達(dá)95%以上。

二、主要措施

1、強(qiáng)化學(xué)校食堂校(園)長負(fù)責(zé)制，把食堂安全衛(wèi)生管理放在首位，完善食堂管理和安全衛(wèi)生工作制度。食堂人員必須把握好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁購買使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物，嚴(yán)格執(zhí)行索證制度，做到無證不購.嚴(yán)格操作規(guī)程，杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理，確保食堂無一安全事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)食堂用工管理，規(guī)范用工行為。各?？刂剖褂煤贤?，適當(dāng)使用鐘點(diǎn)工，簽訂好合同，報(bào)教辦核批。同時加強(qiáng)食堂員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)食堂物品采購管理。執(zhí)行縣局對大宗物品統(tǒng)一采購制度，簽訂好合同，招標(biāo)定點(diǎn)采購，對于其他小宗物品要建立三人以上購貨隊(duì)伍，選點(diǎn)采購，對產(chǎn)品價格、質(zhì)量等內(nèi)容逐一驗(yàn)收和記錄。實(shí)行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)堵違紀(jì)漏洞。

4.加強(qiáng)食堂收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，合理收取學(xué)生伙食費(fèi)，及時開出票據(jù)并繳入財(cái)政專戶。

5.加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)手續(xù)管理。較大數(shù)量的食品、物品的采購要由采購組操作，購進(jìn)食品、物資的驗(yàn)收、領(lǐng)用、證明及審批手續(xù)必須齊全，做到透明公開。

6.加強(qiáng)食堂會計(jì)核算管理。嚴(yán)格執(zhí)行《海安縣教育系統(tǒng)食堂會計(jì)核算辦法》，統(tǒng)一成本開支范圍，統(tǒng)一按縣局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)提留，杜絕非食堂費(fèi)用的支出。按日進(jìn)行核算，按周平衡，按月結(jié)算，確保學(xué)生伙食費(fèi)?？顚Ｓ煤突锸呈罩胶?。

7.加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)校食堂會計(jì)人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財(cái)務(wù)報(bào)表，保管員要驗(yàn)收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細(xì)帳，8.加強(qiáng)食堂工作的監(jiān)督管理。建立由教師代表、工會負(fù)責(zé)人和其他中層干部組成監(jiān)督小組，對學(xué)生伙食成本核算和飯菜質(zhì)量、價格進(jìn)行監(jiān)督，對食堂帳目進(jìn)行審查。

9.實(shí)行學(xué)生伙食賬的公示制、報(bào)告制和民主理財(cái)制。每月十日前，向全校師生公示上月的伙食收支狀況，并將帳冊、單據(jù)、公示表和財(cái)務(wù)報(bào)表送財(cái)務(wù)中心審核。學(xué)期結(jié)束，組織民主理財(cái)，結(jié)算好學(xué)生伙食費(fèi)，向教師、學(xué)生和社會公示.若有結(jié)余，立即退給學(xué)生。

10.加強(qiáng)食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入各校常規(guī)檢查、督查評估考核項(xiàng)目之中，教辦將定期不定期組織檢查、抽查，對檢查、抽查發(fā)現(xiàn)的問題，將嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

20xx后勤采購工作計(jì)劃范文4

上學(xué)期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，為幼兒、家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過總結(jié)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期20xx年的工作計(jì)劃。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工創(chuàng)造一個平安和諧的環(huán)境。

一、積極探索，與時俱進(jìn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信。

2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動，樹立求知意識，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。

3、團(tuán)隊(duì)合作，主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心體會。

4、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

5、促進(jìn)“四個學(xué)會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。

6、有計(jì)劃、有目標(biāo)，主動地工作，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。

7、每個人寫好工作計(jì)劃，學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書筆記。

二、重視安全、保衛(wèi)工作

1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。

3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

4、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。

5、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長，堅(jiān)守崗位，按時關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

6、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

三、加強(qiáng)各部門日常工作要點(diǎn)

1、庫存管理與采購

購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等;做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放;每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

2、維修工作

開學(xué)前，對消防器材進(jìn)行更新維護(hù)，擺放好幼兒活動場所各種體育器材;每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性;每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù);每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理;每月檢查一次門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修;進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器;定期給所有電腦升級殺毒，放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。

3、財(cái)務(wù)工作

做好新生的各種收費(fèi)及班級的雜費(fèi)收繳;每月按時公布伙食盈虧帳;按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼;做好各班幼兒的請假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作;做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。

4、食堂工作

每天做好室內(nèi)外、餐廳的整潔;根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐;注意飯菜的保溫;學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具;食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

以上就是20xx年在各個方面所做的計(jì)劃，希望在新的一年新的學(xué)期，學(xué)生們和家長們對我們幼兒園更好的滿意!

20xx后勤采購工作計(jì)劃范文5

20xx年，學(xué)校后勤工作計(jì)劃還將以指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識等工作為全部內(nèi)容。并圍繞大方向展開了詳細(xì)的工作計(jì)劃。在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學(xué)工作，師生的生活方面配合良好。20xx年，我校后勤工作還將繼續(xù)為教學(xué)工作服務(wù)，為師生生活服務(wù)為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是后勤工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

二、20xx年后勤工作計(jì)劃中的工作重點(diǎn)

(一)做好學(xué)校后勤安全工作

(二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

(五)加速學(xué)校基建工作、食堂、球場

三、工作措施

(一)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。

3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門，利用黑板報(bào)、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。

4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。

(二)長抓不懈，提高安全防患意識

1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查。

(三)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。

2、加大總務(wù)后勤工作計(jì)劃的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

(四)精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

2、加強(qiáng)對電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來領(lǐng)取。

(五)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。

第5篇：學(xué)校后勤管理交流材料范文

大家好，兩年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都取得了較好的成績。下面把自己兩年來的工作情況，向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請各位領(lǐng)導(dǎo)老師指正。

一、擺正位置

本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體功能，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好工作，當(dāng)好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時，作為教學(xué)副校長，做到了主動工作，務(wù)實(shí)工作。對校長負(fù)責(zé)，根據(jù)校長的大體設(shè)想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學(xué)管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作，積極為校長提供信息，提高學(xué)校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)進(jìn)。

二、務(wù)實(shí)本職

作為教學(xué)副校長，把教學(xué)這個中心放在心中，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中，既務(wù)實(shí)更要創(chuàng)新，還要有自己對教學(xué)工作管理的切合本校教學(xué)實(shí)際的工作思路。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出一個“嚴(yán)”字。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則”，在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，執(zhí)行制度突出一個嚴(yán)字，嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，有條理性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，突出一個“實(shí)”字。

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此，我們把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的途徑，結(jié)合“雙三課”及本校實(shí)際開展活動，通過三級備課和三級教研課活動，通過教改實(shí)驗(yàn)，通過備課、說課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制等，強(qiáng)化了教師的教研行為，在這一點(diǎn)上，重視一個“實(shí)”字，求實(shí)效，不做表面文章，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。去年十月份，我校成功舉辦了全縣小學(xué)體音美新教材、新理念教學(xué)現(xiàn)場會，今年的九月份,我校又成功地舉辦了全縣城鎮(zhèn)小學(xué)語、數(shù)、英、科學(xué)四學(xué)科片會，這兩次大型教研活動，不但為我校教師提供了一個鍛煉提高展示自我的平臺，而且也為我校提供了一次與兄弟學(xué)校近距離溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會，會上我們還對幾年來學(xué)校教育教學(xué)工作的一些做法進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，得到了所有與會領(lǐng)導(dǎo)及同行的肯定和認(rèn)可。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“恒”字。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的，我們通過抓教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，以及一系列的做法，長期地堅(jiān)持，再堅(jiān)持，做到持之以恒，學(xué)校就形成了良好教風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長的認(rèn)可，也得到上級學(xué)校及有關(guān)業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可。

三、盡心分外

兩年來，由于學(xué)校后勤主任調(diào)出，自己便全權(quán)了相關(guān)后勤工作。本來自己就是從零開始的副校長工作，又多了一分更陌生的工作，自己感到壓力真的很大。正象有的同志開玩笑所說，你就是挨累的命，干哪個差事哪個差事累。別人誰干也沒象你這么多活兒。其實(shí)我知道這些話里已經(jīng)或多或少包含著對我工作的一種認(rèn)可了。確實(shí)，兩年來，從綠化美化校園勞動，到校園校舍的管理；從教學(xué)設(shè)備辦公備品的調(diào)配，到各科室的更新布置；從夏季花草樹木的護(hù)理，到冬季取暖燃料的供應(yīng)；從軟件材料的落實(shí)，到各種迎檢工作的準(zhǔn)備；等等等等，都讓我償?shù)搅擞H臨做戰(zhàn)的艱辛，同時也體驗(yàn)到了后勤管理工作的不易。更重要的是使自己品味到了工作收到實(shí)效后的那份愉悅。

四、工作感悟

1以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔(dān)任副校長那天開始，我就注重各項(xiàng)工作要以身作則，做指揮員同時又要做戰(zhàn)斗員。工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。對學(xué)校的工作,都是份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，做到早來晚走，默默工作，從不講代價，也不圖清閑，爭名利，才能得到教師的認(rèn)可。

2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

我們常說，“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，做為學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也一樣，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作，自己能有效利用好外出學(xué)習(xí)每次機(jī)會，不斷為自己充電。平時經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教科科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。

3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重?cái)[正位置，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系。做到尊重教師。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)共識的形成，使學(xué)校各項(xiàng)工作開展更有條理，更有效果。

4、提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作中的永恒主題

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提。作為教學(xué)副校長，應(yīng)始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。工作要嚴(yán)抓常規(guī)，還要實(shí)抓教研和教育科研，以研促教，深入開展課題研究實(shí)驗(yàn)，特別是課堂教學(xué)模式的研究等，科研能夠?yàn)樘岣哔|(zhì)量找到出路和辦法，因此要把教研、科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

五、主要實(shí)績

1、積極協(xié)助校長對辦學(xué)規(guī)劃的制訂與實(shí)施，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校新、老三室基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)了目標(biāo)管理考核工作，較好完成了教職工目標(biāo)管理考核工作。本年度在全縣小學(xué)目標(biāo)管理考核評比中我校首次取得位居前五名的好成績。

3、緊緊抓住教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，年、年我校六年級在全縣小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，連續(xù)兩年取得了城鎮(zhèn)小學(xué)第一名的好位次，得到了家長社會各界的好評。給學(xué)校帶來了非常好的聲譽(yù)，學(xué)校獲得了"小學(xué)教育教學(xué)管理先進(jìn)校"獎牌,年-年暑期我校的招收新生工作進(jìn)行的十分順利，這也可以算是很好的證明。

4、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績。（如全市小學(xué)英語競賽于同學(xué)獲一等獎，省、市科技藝術(shù)大賽有四名同學(xué)分獲一二等獎，老師的一節(jié)體育參賽課獲省級一等獎，在全縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及六年級教師業(yè)務(wù)競賽活動中，我校也分別取得了縣內(nèi)團(tuán)體第一名的好成績等等）。

5、科研工作開展有效，學(xué)校的“閱讀教學(xué)個性化學(xué)法研究”實(shí)驗(yàn)課題，如期被批準(zhǔn)為省級“”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題，正在實(shí)驗(yàn)算研究階段，此項(xiàng)工作，得到了上級業(yè)務(wù)部門的肯定，另外，市級課題“體育學(xué)科分層教學(xué)分類指導(dǎo)的研究”，以及縣級課題“識字教學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的培養(yǎng)”均已順利立項(xiàng)，如期開題。自己被評為市級教育科研工作先進(jìn)個人。

六、存在問題及努力方向

自身的領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，教學(xué)管理中還缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！?、“科研興?！?、“特色亮校”意識。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

第6篇：學(xué)校后勤管理交流材料范文

關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”;農(nóng)村;職業(yè)教育

“互聯(lián)網(wǎng)+”是指將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)等行業(yè)相互融合、創(chuàng)新促進(jìn)轉(zhuǎn)型和增值，在“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展過程中，每個領(lǐng)域會根據(jù)實(shí)際發(fā)展情況及市場數(shù)據(jù)充分掌握該領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顟B(tài)，找尋適合自身發(fā)展的“互聯(lián)網(wǎng)+”路徑。事實(shí)上，國內(nèi)越來越多的行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)存在密切聯(lián)系，產(chǎn)品功能呈現(xiàn)智能化、網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)，整個國家的產(chǎn)業(yè)格局迎來翻天覆地的變化?！叭r(nóng)”問題是關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)全局和小康社會發(fā)展的重大問題，我國70%左右的人口在農(nóng)村，農(nóng)村穩(wěn)定才能保障全國穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化才能促進(jìn)整個國民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的變化以及農(nóng)村從業(yè)人員的需求，給傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)因素中，農(nóng)業(yè)科技水平不高是主要原因，直接影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和資源產(chǎn)出率。因此，改革農(nóng)村職業(yè)教育不僅關(guān)乎農(nóng)村發(fā)展問題，還關(guān)系中華民族整體素質(zhì)和未來發(fā)展問題。必須注意，原有的農(nóng)村職業(yè)教育模式存在一系列問題，從而出現(xiàn)招生難、辦學(xué)能力低、學(xué)員水平低等情況。在“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展背景下，探索適應(yīng)全國農(nóng)村職業(yè)教育改革和發(fā)展的策略，對緩解農(nóng)村青年就業(yè)壓力、提升農(nóng)業(yè)競爭力產(chǎn)生重要影響，也為推進(jìn)小康社會建設(shè)步伐做出重要貢獻(xiàn)。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下職業(yè)教育的未來發(fā)展趨勢

在信息化時代，“互聯(lián)網(wǎng)+”是大勢所趨。現(xiàn)階段，我國處于產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型階段，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略推動下促使生產(chǎn)方式發(fā)生巨大變化，這也對職業(yè)者提出更高的要求，我國生產(chǎn)制造正朝著生產(chǎn)智能方面邁進(jìn)，這也是開展第三次工業(yè)革命的重要內(nèi)容。判斷“互聯(lián)網(wǎng)+”教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)如下:用戶利用網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)，是否對他從事的工作有幫助;是否幫助其解決實(shí)際工作中的技術(shù)難題。想要培養(yǎng)優(yōu)秀的從業(yè)人員，要從以下兩方面入手:

(一)借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容是職業(yè)教育的重要組成部分，職業(yè)教育的學(xué)生或成人只有學(xué)會并靈活應(yīng)用所學(xué)技能，才能維持長久的學(xué)習(xí)興趣。細(xì)化的職業(yè)技能培訓(xùn)，是未來網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的重要問題。職業(yè)教育課程必須設(shè)定明確的出發(fā)點(diǎn)，希望學(xué)生掌握所需的技能。在開設(shè)面向職業(yè)教育相關(guān)課程時，必須考慮某個行業(yè)發(fā)展需求、某一種軟件、設(shè)備使用情況，軟件行業(yè)內(nèi)最新的應(yīng)用技術(shù)等內(nèi)容。職業(yè)教育要與企業(yè)密切連接，可由不同領(lǐng)域的企業(yè)制定合理的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生進(jìn)行授課。

(二)以現(xiàn)代教育技術(shù)推行交互式教學(xué)模式

隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷發(fā)展，原有的教育已告別初期盲目發(fā)展階段。隨著引入大量的國外網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)習(xí)者能自主判斷什么是好的教育。例如，美國的網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展態(tài)勢推動我國網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育環(huán)境下，一定可將網(wǎng)絡(luò)教育推向新的高度，從而提升網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量?，F(xiàn)在的問題是如何采用不同形式的交互工具，讓具有類似興趣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者組成互動社區(qū)，這就需要通過不斷實(shí)踐完成。這種互動式社區(qū)能有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)彼此的溝通和交流，促使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

二、當(dāng)前農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題

(一)影響職業(yè)教育發(fā)展的因素分析

職業(yè)教育就是讓受教育者掌握某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需的職業(yè)知識、技能。開展職業(yè)教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，成為擁有一定的文化水平和專業(yè)知識、技能的勞動者。與普通教育相比，職業(yè)教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)勞動者實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力。義務(wù)教育需要變革的內(nèi)容較多，想要進(jìn)行現(xiàn)代化生產(chǎn)自然離不開專業(yè)優(yōu)秀人才。因此，開展職業(yè)教育尤為重要。職業(yè)教育受到政治、經(jīng)濟(jì)、教育等因素的影響，其中，經(jīng)濟(jì)是影響職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵因素，例如，勞動力市場規(guī)模、就業(yè)失業(yè)情況、企業(yè)結(jié)果、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式等。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)角度來說，建立職業(yè)教育制度、擴(kuò)充職業(yè)教育規(guī)模等在一定程度上受益于工業(yè)革命。工業(yè)革命從農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)為主導(dǎo)模式。目前，我國處在全產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展時代，在“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略模式下，智能化、信息化成為工業(yè)生產(chǎn)的主要技術(shù)，進(jìn)而對從業(yè)人員提供更高的要求。由于新技術(shù)、新工藝和材料的出現(xiàn)，如果職業(yè)教育依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法適應(yīng)其發(fā)展要求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”模式打破權(quán)威對知識、技術(shù)的壟斷，人人均可獲取并使用知識。對于農(nóng)村職業(yè)學(xué)校來說，多數(shù)教師雖然具備豐富的理論功底，但缺乏明顯的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時，農(nóng)村職業(yè)教育想要達(dá)到技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生配置實(shí)踐操作性強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)備。必須注意，現(xiàn)階段多數(shù)農(nóng)村職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地較少，所用實(shí)訓(xùn)設(shè)備無法滿足學(xué)習(xí)要求，所設(shè)立的專業(yè)也沒能按照市場需求進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)或者增加。

(二)缺少適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的基礎(chǔ)設(shè)施

農(nóng)村職業(yè)教育被歸納至二等教育范疇，國家對其發(fā)展的關(guān)注度明顯低于基礎(chǔ)教育和高等教育。必須注意，農(nóng)村職業(yè)教育最基本屬性并非是經(jīng)營性的，而是公益性教育模式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來說，農(nóng)村職業(yè)教育隸屬于公共產(chǎn)品，這種公共產(chǎn)品屬性決定其發(fā)展以政府為主導(dǎo)，通過政府職能達(dá)到公共利益最大化的效果。同時，積極鼓勵企業(yè)、社會理論及個人等多元主體參與農(nóng)村職業(yè)教育，逐步形成辦學(xué)體制多元化局面。目前，全國多個地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育面臨諸多困境，這一情況受到學(xué)術(shù)界的廣泛重視和關(guān)注。相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，70%的農(nóng)民對開展職業(yè)教育保持無所謂和不滿意態(tài)度，僅有9%的農(nóng)業(yè)技術(shù)由學(xué)校職業(yè)教育獲得，有32%的家長和學(xué)生認(rèn)識到農(nóng)村職業(yè)教育對生產(chǎn)產(chǎn)生較大作用，多數(shù)學(xué)生對學(xué)校專業(yè)課教師和教學(xué)效果并不滿意。農(nóng)村職業(yè)教育供給質(zhì)量不高，無法適應(yīng)市場具體需求。分析其原因是農(nóng)村職業(yè)學(xué)校軟硬件建設(shè)無法滿足農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展需求。農(nóng)村職業(yè)教育與普通高等教育有所不同，其最大差異就是展示其實(shí)用性和實(shí)踐操作性，這種特征促使農(nóng)村職業(yè)教育配備的師資力量、實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)施與普通高中有所不同。

(三)缺乏完善的農(nóng)村職業(yè)教育體系

目前，我國農(nóng)村職業(yè)教育整體水平較低，形式過于單一，無法滿足市場經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)村資源開發(fā)、提升農(nóng)村勞動力素質(zhì)要求，不能適應(yīng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程。主要表現(xiàn)為:已有的農(nóng)村職業(yè)教育主要根據(jù)初高中學(xué)生設(shè)定2－3年級以上階段的教育，針對農(nóng)民的短期培訓(xùn)和崗前技術(shù)培訓(xùn)等成人教育少之又少。同時，農(nóng)村素質(zhì)偏低的情況表明農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展存在巨大發(fā)展空間。從所有制方面來說，主要以國家和地方政府投資的職業(yè)學(xué)校為主，私人投資的農(nóng)村職業(yè)教育較少。因此，培訓(xùn)資源會分散至各個管理部門，導(dǎo)致培訓(xùn)資源短缺和嚴(yán)重浪費(fèi)的情況。

(四)教育內(nèi)容涉及面較窄

近些年，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響?；诨ヂ?lián)網(wǎng)上對農(nóng)民開展培訓(xùn)主要集中在電子商務(wù)領(lǐng)域，內(nèi)容局限在如何開網(wǎng)店、如何獲取利益等方面，導(dǎo)致農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)作用依然停留在管窺狀態(tài)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)利用率較低，信息技術(shù)無法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下農(nóng)村職業(yè)教育改革的有效路徑

(一)提高對農(nóng)村職業(yè)教育的認(rèn)識

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依賴科技、教育的支持，我國農(nóng)村人口較多，勞動力素質(zhì)較低，想要提高農(nóng)民收入和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，必須培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者。因此，應(yīng)充分認(rèn)識到改革農(nóng)村職業(yè)教育的重要性，明確發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的理念。實(shí)踐表明，凡是重視發(fā)展職業(yè)教育的地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)水平明顯提升。此時，不僅要克服不重視教育的思想，還要批評職業(yè)技術(shù)教育落后和不良社會風(fēng)氣情況，提倡把最優(yōu)秀的人才放到農(nóng)村生產(chǎn)第一線，將大量農(nóng)村青年培養(yǎng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所需的人才。目前，部分地區(qū)普通教育發(fā)展較快，升學(xué)率不高，只顧及少數(shù)學(xué)生的升學(xué)服務(wù)，不重視面向全體學(xué)生等原因，導(dǎo)致送出去較多學(xué)生但回來較少。同時，各地農(nóng)村職業(yè)教育想要跳出偏重政治和經(jīng)濟(jì)功能怪圈，應(yīng)對農(nóng)村職業(yè)教育的定位和未來發(fā)展進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。農(nóng)村職業(yè)教育政策必須解決弱勢群體發(fā)展問題、弱勢群體教育不公平待遇問題。由學(xué)歷教育轉(zhuǎn)向提升勞動者技能和素質(zhì)軌道上，借助職業(yè)教育提升農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)大量新型農(nóng)民。當(dāng)然，農(nóng)村職業(yè)教育要以立足農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民為目標(biāo)，遵循以市場需求為導(dǎo)向，展現(xiàn)職業(yè)教育優(yōu)勢，從而培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才，逐步提升農(nóng)村職業(yè)教育的認(rèn)可度及質(zhì)量。

(二)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)并豐富教學(xué)內(nèi)容

職業(yè)教育是將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的應(yīng)用技術(shù)人才，提升勞動者素質(zhì)水平，增強(qiáng)勞動者可持續(xù)發(fā)展的能力。在社會需求呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)的同時，職業(yè)教育層次、教育內(nèi)容、辦學(xué)形式也呈現(xiàn)多樣性特點(diǎn)。只有符合農(nóng)民需求的教育形式，學(xué)校才能有發(fā)展生機(jī)。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科技和教育發(fā)展水平來看，多數(shù)地區(qū)的職業(yè)技術(shù)教育要以培訓(xùn)初中級、短期培訓(xùn)為主，滿足職業(yè)技術(shù)發(fā)展需求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”農(nóng)村職業(yè)教育是指將互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新結(jié)果與農(nóng)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)行融合，推動技術(shù)發(fā)展，提升生產(chǎn)效果，形成以互聯(lián)網(wǎng)為依托的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。農(nóng)業(yè)知識是農(nóng)村職業(yè)教育的重要組成部分，基于互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，依托設(shè)置的各類傳感節(jié)點(diǎn)和無線通信網(wǎng)絡(luò)，在農(nóng)村職業(yè)教育過程中，利用數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)、一體化控制器、主控制箱等設(shè)備開展教育和培訓(xùn)工作，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、物流等過程實(shí)現(xiàn)智能化管理效果。各涉農(nóng)職業(yè)教育學(xué)校依據(jù)農(nóng)業(yè)管理、生產(chǎn)、經(jīng)營等信息開設(shè)相關(guān)的專業(yè)，培養(yǎng)市場緊缺的人才，為開展智能農(nóng)業(yè)服務(wù)提供重要依據(jù)。從課堂教學(xué)層面來說，對內(nèi)容創(chuàng)新尤為重要。創(chuàng)新應(yīng)緊緊圍繞學(xué)生學(xué)到真本事和可持續(xù)發(fā)展為依據(jù)。從教學(xué)內(nèi)容角度來說，建設(shè)優(yōu)化的課程體系，將重點(diǎn)放在基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具體應(yīng)用中，重視講解智能農(nóng)業(yè)知識、能力。教師要根據(jù)當(dāng)前智能農(nóng)業(yè)發(fā)展對新型農(nóng)民專業(yè)技能要求和學(xué)生對未來職業(yè)知識、能力等需要，建立數(shù)字教育資源共享體系，改造傳統(tǒng)教材，實(shí)時更新教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到因材施教的效果。

(三)改革創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)方法

從教學(xué)模式創(chuàng)新角度來說，運(yùn)用教育信息化技術(shù)，把教師、機(jī)房轉(zhuǎn)變?yōu)榛诱n堂學(xué)習(xí)中心，把圖書館、宿舍建設(shè)為支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。利用在線開放課程、微課等途徑創(chuàng)新教學(xué)模式，消除傳統(tǒng)課程教學(xué)的弊端，利用網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)手段打造“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的農(nóng)村職業(yè)教育教學(xué)模式。借助互聯(lián)網(wǎng)的動態(tài)感知技術(shù)，隨時了解人員流動、個體感知等情況，讓學(xué)生能隨時通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行互動和交流，推行“一生一案一評價”的教學(xué)管理模式。從教學(xué)方式角度來說，緊緊圍繞如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣展開。2015年，國內(nèi)第一份閱讀指數(shù)研究數(shù)據(jù)表明:人們常用手機(jī)來閱讀信息，所占比例為38.7%，明顯高于紙質(zhì)媒介(27．3%)和電腦(17．2%)。在日常教學(xué)中，要重視應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，例如，通過微信平臺發(fā)出教學(xué)內(nèi)容、分享有關(guān)文章等內(nèi)容，便于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。使用信息技術(shù)改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而形成移動、個性化學(xué)習(xí)方法。

(四)加強(qiáng)和落實(shí)實(shí)踐教學(xué)

從實(shí)踐教學(xué)層面來說，加強(qiáng)體驗(yàn)式教學(xué)。必須把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用并貫徹至整個教學(xué)過程中，促使學(xué)生重新認(rèn)識到新時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營模式，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)智能化、精細(xì)化農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，確保學(xué)生接受的實(shí)踐教學(xué)在全真環(huán)境下進(jìn)行。從培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力角度來說，涉及農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)融入“互聯(lián)網(wǎng)+”教育過程中，納入合理的人才培養(yǎng)方案。以創(chuàng)業(yè)園、農(nóng)業(yè)創(chuàng)客空間等為依據(jù)，將科研優(yōu)勢合理轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢，分階段培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

(五)建立訓(xùn)、研、創(chuàng)一體化的實(shí)習(xí)基地

對傳統(tǒng)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行改造升級，例如，建立種子科技園、農(nóng)業(yè)信息化示范基地等，創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)、科研、創(chuàng)業(yè)為一體的智能實(shí)習(xí)基地。借助物聯(lián)網(wǎng)、云服務(wù)等技術(shù)，建立應(yīng)用分析精準(zhǔn)化、生產(chǎn)控制智能化、過程監(jiān)管全程化等信息化綜合服務(wù)平臺。在“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下，以農(nóng)業(yè)管理、流通、經(jīng)營信息化為目標(biāo)，建立網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營和管理體系，根據(jù)生產(chǎn)情況實(shí)施遠(yuǎn)程監(jiān)控和管理。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施生產(chǎn)、經(jīng)營和管理工作，創(chuàng)建數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平臺，把大數(shù)據(jù)分析作為基地后期改善依據(jù)，把涉農(nóng)專業(yè)教育由課題轉(zhuǎn)移至基地中。如果現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)安排存在困難，必須開發(fā)替代性虛擬仿真系統(tǒng)及實(shí)習(xí)基地，有效解決無法提供真實(shí)事件環(huán)境引發(fā)的問題，把虛擬仿真平臺和實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用到學(xué)校日常教育中，有利于學(xué)生深入理解農(nóng)業(yè)運(yùn)營管理相關(guān)知識?？傊盎ヂ?lián)網(wǎng)+”模式重點(diǎn)在于融合共享，應(yīng)用在農(nóng)村職業(yè)教育領(lǐng)域，在一定程度上促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育信息化，推動農(nóng)村職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，便于盡早建立網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、終身化教育體系。針對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，農(nóng)村職業(yè)教育要培養(yǎng)適應(yīng)新時期農(nóng)村發(fā)展的人才，構(gòu)建順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)村職業(yè)教育課程體系，利用信息技術(shù)開展農(nóng)村職業(yè)教育教學(xué)改革，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)滿足時展的人才，全面提升農(nóng)村職業(yè)教育人才質(zhì)量。

作者:孫凌晨 羅丹丹 單位:長春師范大學(xué) 吉林大學(xué) 吉林省學(xué)校后勤管理指導(dǎo)中心

參考文獻(xiàn):

［1］陳國勝，沈楊．“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革研究［J］．中國農(nóng)業(yè)教育，2015(6):38－42．

［2］周云．由“互聯(lián)網(wǎng)+”對今后中等職業(yè)教育的沖擊的思考［J］．科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2015(13):306－307．