常懷感恩之心精選(九篇)
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第1篇：常懷感恩之心范文
在家里，我們是“掌上明珠”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為你挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為你鋪設(shè)的……。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切，都是他們給與我們的。他們的愛給了我力量，讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家。
在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。
在社會(huì)上，當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫，值得你去著色；有一事一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)會(huì)說出很直接的話刺痛你的心，或許他也會(huì)要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會(huì)上立足。只有在生活中互幫互助，才能和平共處。因此，有一永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。
第2篇：常懷感恩之心范文
傳說，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩：每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬?！钡诙昴甑?，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣?！钡谌昴甑?，新和尚沒等住持提問，就說：“告辭?！弊〕滞潞蜕械谋秤白匝宰哉Z(yǔ)地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持說的“魔”，就是新和尚心里沒完沒了的抱怨。這個(gè)新和尚只考慮自己要什么，卻從來沒有想過別人給過他什么。像新和尚這樣的人在現(xiàn)實(shí)生活中很多，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺得別人欠他的，社會(huì)欠他的，從來感覺不到別人和社會(huì)對(duì)他的生活所做的一切一切。這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。哲人說，世界上最大的悲劇和不幸就是一個(gè)人大言不慚地說：“沒人給過我任何東西?！?/p>
兩個(gè)行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他們口渴難忍的時(shí)候，碰見一個(gè)吆駱駝的老人，老人給了他們每人半瓷碗水，兩個(gè)人面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以消解他身體的饑渴，抱怨之下竟將半碗水潑掉了：另一個(gè)也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻擁有一種發(fā)自心底的感恩，并且懷著這份感恩的心情，喝下了這半碗水。結(jié)果，前者因?yàn)榫芙^這半碗水死在沙漠之中，后者因?yàn)楹攘诉@半碗水，終于走出了沙漠。
這個(gè)故事告訴人們，對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災(zāi)難，也能熬過去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會(huì)變成禍。
南部偏遠(yuǎn)山區(qū)有一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公是貧困山區(qū)的一個(gè)女孩。她有幸考上重點(diǎn)大學(xué)，不幸的是父親在她進(jìn)校不久，遇上了車禍身亡，家中無(wú)力供她上學(xué)，在她準(zhǔn)備退學(xué)回家時(shí)，社會(huì)送來了關(guān)懷，老師和同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將大家的贈(zèng)物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開箱子看看這些贈(zèng)物，就想到自己周圍有那么多的關(guān)懷、愛心，心中就不產(chǎn)生出一種感激之情。這種感激之情又驅(qū)使她去戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏。這個(gè)在物質(zhì)上貧困的女孩，卻變成一個(gè)精神的富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學(xué)，還以優(yōu)異的成績(jī)留學(xué)美國(guó)。她說：“大家給我的一切，是我的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)留在我的心里。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父老鄉(xiāng)親?！比擞辛瞬煌卸髦椋拖襁@位女孩，生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍純凈的光芒。
第3篇：常懷感恩之心范文
“獎(jiǎng)賞”物質(zhì)
美國(guó)杜克大學(xué)生物心理學(xué)系主任穆拉利?多雷斯瓦米說，感激別人這一小小的舉動(dòng)會(huì)讓大腦釋放出包括多巴胺和5-羥色胺在內(nèi)的“獎(jiǎng)賞”化學(xué)物質(zhì)，讓人感到平靜與快樂。與此同時(shí)，大腦還會(huì)釋放催產(chǎn)素。催產(chǎn)素是腦下垂體后葉分泌的一種激素，可以幫人緩解焦慮，促進(jìn)人與人之間的社會(huì)聯(lián)系。另外，表達(dá)謝意時(shí)，人體內(nèi)的壓力激素如皮質(zhì)醇等的水平會(huì)降低，讓人感覺壓力減輕。
“如果感恩之心是一種藥，那么它將是全球最暢銷的產(chǎn)品，”英國(guó)《每日郵報(bào)》引述多雷斯瓦米的話說，“它能影響所有的主要器官系統(tǒng)?！?/p>
感恩有效
美國(guó)俄亥俄州州立肯特大學(xué)的研究人員通過實(shí)驗(yàn)證明了感恩的效果。研究人員找來一些大學(xué)生，把他們隨機(jī)分成兩組，讓一組人什么都不做，而讓另一組人寫信感謝曾經(jīng)幫助過自己的人，這種幫助必須切實(shí)、有意義，送禮物等“小恩小惠”不算在內(nèi)。
研究人員發(fā)現(xiàn)，寫信表達(dá)感激的大學(xué)生對(duì)生活的滿意度有所提高，其中曾經(jīng)有中度憂郁的人自覺癥狀減輕。
研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史蒂夫?特普弗在《幸福研究雜志》上發(fā)表報(bào)告說，感恩有益的關(guān)鍵之處在于，感激之情必須發(fā)自內(nèi)心，“你的身體必須‘知道’發(fā)生過一件積極的事情，這樣才能做出回應(yīng)”。
力量源泉
“如果你想感覺更好，那么花上15分鐘寫封信表達(dá)感謝吧。”特普弗說，表達(dá)感謝時(shí)，人的注意力會(huì)集中在“曾有好事發(fā)生過”這一點(diǎn)上，從而使人產(chǎn)生愉悅感。
感謝的作用明顯，甚至可以幫助中度抑郁以及缺乏社交技巧的人緩解壓力。僅僅在日常生活中表現(xiàn)得有禮貌，也可以促使大腦釋放“獎(jiǎng)賞”化學(xué)物質(zhì)，感覺更快樂。
第4篇：常懷感恩之心范文
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰(shuí)說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；
回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；
回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能
夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬；
回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒
有陷于懶散和放任的泥潭；
回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來；
回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)；
回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；
回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就；
……
美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
在這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激鐘愛你的人，
因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。
感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
第5篇：常懷感恩之心范文
大家晚上好！
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽奶奶說過：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，用心報(bào)答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽(yáng)光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們?cè)?jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。”一個(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人啊！自從來到人世，倍受父母呵護(hù)，師長(zhǎng)關(guān)愛，他們對(duì)社會(huì)沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！
常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的快樂。
第6篇：常懷感恩之心范文
大家好!我是來自高xx班的xxx，先問大家一個(gè)問題，請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎?現(xiàn)在就讓我來和大家分享下我的感悟，讓我們一起來學(xué)會(huì)如何感恩!
此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命;接著我要感謝我的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪谟栉抑R(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛的祖國(guó)，因?yàn)樗x予了我生存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽(yáng)光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動(dòng)植物，因?yàn)闆]有父母的精心養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，沒有國(guó)家時(shí)刻的愛護(hù)，沒有大眾的助益，沒有陽(yáng)光和動(dòng)植物，我何能喘息生存于天地之間?
古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢?常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì);組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
第7篇：常懷感恩之心范文
【關(guān)鍵詞】感恩教育；德育建設(shè)；實(shí)施
【中圖分類號(hào)】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
一、感恩教育的含義
心懷感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)的認(rèn)為感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可想要回報(bào)的一種意識(shí)、情懷和行為。心懷感恩不僅是一種情感的流露，更是一種人生境界的體現(xiàn)，也是人生觀、價(jià)值觀和世界觀的崇高體現(xiàn)。常懷感恩之心，感激和關(guān)愛那些有恩于我們的每一個(gè)人；常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為自己最大的快樂；常懷感恩之心，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。感激生命，學(xué)會(huì)珍愛；感激他人，學(xué)會(huì)關(guān)心；感激未來，學(xué)會(huì)憧憬；感激挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感激環(huán)境，學(xué)會(huì)愛護(hù)。常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。
感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段通過一定的情感內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
二、感恩教育是中華民族傳統(tǒng)文化的基本道德律
“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里定義為“對(duì)別人所提供的幫助表示感激”。常言道：“投之以桃，報(bào)之以李”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里記載了數(shù)不盡的諸如“忠孝雙全”、“望云思親”、“上書救父”、“彩衣養(yǎng)親”等有關(guān)心懷感恩的故事，詮釋了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德和淳樸民風(fēng)。在傳統(tǒng)的儒家經(jīng)典著作中感恩的準(zhǔn)則也比比皆是，集中地反映了古代先知們對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。心懷感恩不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種處世哲學(xué)。心懷感恩才能使一個(gè)人正確認(rèn)識(shí)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系。心懷感恩更是一種責(zé)任、一種情感、一種人生境界的體現(xiàn)。凡事感恩，知恩圖報(bào)，有恩必報(bào)，沒有感恩意識(shí)，就喪失了做人的起碼道德。
“百善孝為先”，“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”。感恩教育的實(shí)施要首先倡導(dǎo)感恩父母。早在3000多年前就有這樣動(dòng)人的詩(shī)句：“父兮生我，母兮鞠我！拊我畜我，生我育我，顧我復(fù)我，出入腹我，欲報(bào)之德，昊天罔極。”其次是感恩師長(zhǎng)與朋友，孔子說：“弟子入則孝，出則悌”，意思是說在家里要孝順父母，在社會(huì)上要尊敬師長(zhǎng)；鄰里朋友給予的幫助與關(guān)懷，要報(bào)答眾人的恩情和付出，感恩朋友的信任和情誼。
感恩師長(zhǎng)和朋友是一個(gè)人的立德之本，推而廣之是感恩社會(huì)與祖國(guó)?！疤煜轮驹趪?guó)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，古往今來，精忠報(bào)國(guó)的例子不勝枚舉。人是社會(huì)中的一分子，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安定的良好生活和生產(chǎn)環(huán)境，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩于祖國(guó)。感恩自然：大自然賜予人類澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣，為人類提供了生存的資源和空間。只有懂得感恩才能尊重自然、敬畏自然，進(jìn)而與自然和諧相處。
三、中學(xué)生感恩意識(shí)的淡化及其原因探究
（一）影響道德培育的家庭因素
現(xiàn)在的中學(xué)生都是“90后”，由于是家里的獨(dú)苗，從小生活條件優(yōu)越，被父輩祖輩百般呵護(hù)疼愛，慢慢形成“唯我獨(dú)尊”的自私心理，助長(zhǎng)了他們奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、貪圖享受、拈輕怕重等不良習(xí)氣。在他們的人生世界里，“自我滿足”永遠(yuǎn)是第一位的，缺乏尊老愛幼、尊師的意識(shí)和教育，其他人為“我”做的一切都是應(yīng)該的。學(xué)校有很多“留守兒童”和部分單親家庭的學(xué)生，許多家長(zhǎng)迫于經(jīng)濟(jì)壓力外出打工，將孩子托付給年邁的爺爺奶奶來養(yǎng)育，可年邁的他們哪有精力和能力來教育孩子。這些孩子從小缺少父母雙親的關(guān)愛，缺少親情教育和成長(zhǎng)上的關(guān)懷，導(dǎo)致不少孩子與父母之間的感情不深。造成這些孩子不懂感恩之心，精神空虛、情感蒼白、行為失范，這是教育領(lǐng)域必須面對(duì)的社會(huì)難題。心安理得地享受著社會(huì)的財(cái)富、他人的關(guān)愛，卻不顧及對(duì)他人的感受，表現(xiàn)出來的只有冷漠。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)忽略了對(duì)孩子進(jìn)行最基本的道德和感恩教育，沒有有效的方法和手段教育孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人。長(zhǎng)此以往，孩子認(rèn)為父母為自己奉獻(xiàn)、自己向父母索取是天經(jīng)地義的事，絲毫沒有感恩的心，覺得別人為自己做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒有感恩的情感、意識(shí)。
（二）導(dǎo)致道德淡化的社會(huì)因素
我國(guó)社會(huì)發(fā)展正處于轉(zhuǎn)軌換型時(shí)期，基本的人之常情和道德面臨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在社會(huì)生活的壓力大，人們普遍關(guān)注自我，不在意與別人的關(guān)系，也不在意社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，漸漸地淡忘了人們永遠(yuǎn)不可能孤身取得幸福。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活條件的優(yōu)越，中西文化碰撞，傳統(tǒng)與新潮交會(huì)，其中一些不良的思想和現(xiàn)象、無(wú)德行為，對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)起著無(wú)形的浸染和滲透作用，使之人格素質(zhì)降低、感恩意識(shí)喪失。隨著人們精神生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大和信息獲取渠道的多樣化，各種媒體、網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生提供的思考問題的參照與過去大不相同，讓學(xué)生們心中覺著“優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是老古董了，無(wú)價(jià)值了”。此外，社會(huì)上盛行的各種腐敗之風(fēng)、拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義等消極思潮，不斷侵襲與沖擊中學(xué)生的心靈，使他們的辨別能力受到極大影響。
第8篇：常懷感恩之心范文
1、沒有利益，沒有紛爭(zhēng)，沒有硝煙，沒有懷疑，你永遠(yuǎn)是我最真的朋友。患難與共，真情永在，感恩節(jié)之際，送你一套茶具，閑時(shí)一起品茶細(xì)數(shù)生活的甜蜜。
2、懷一顆感恩之心，春夏秋冬不凋;懷一顆祝福之心，每時(shí)每刻不減;懷一顆平常之心，榮辱風(fēng)霜不變;懷一顆感恩之心，天長(zhǎng)地久祝愿，感恩節(jié)快樂。
3、棉棉的手套送給您，保護(hù)您粗繭的老手。厚厚的襪子送給您，讓嚴(yán)冬凍不了您勞累的雙腳。絨絨的馬夾送給您，溫暖您老人家的前心和后背。我親愛的媽媽。
5、歲月凋去春花，秋風(fēng)卷盡蕭瑟，寒雨淋濕記憶，友情的永恒，如何能夠忘卻。感恩節(jié)，感激相遇，感激相識(shí)，感激相知，感激相伴一生。
6、最大的幸福莫過于與你一起慢慢變老，再來細(xì)數(shù)過往的點(diǎn)點(diǎn)回憶。浪漫與甜蜜，絲絲彌漫在心頭。感恩節(jié)之際，送你一份回憶，張張照片記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只想告訴你：有你真好!
7、學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。分享火雞就是分享友情，鹿肉美味源自生活艱辛，南瓜餅里飽含豐收喜悅，祝福聲聲抵御人生寒冬。
8、祝福一縷縷，若溪水涓涓;情意達(dá)三江，如月輝漫漫?？∫萑逖牛黜X，藏我記憶深處。本夢(mèng)醒，何曾忘卻，感恩佳節(jié)，愿我們高山流水，相知永遠(yuǎn)。
9、生活的忙碌總讓我把你忽略，每個(gè)節(jié)日的到來又讓我倍感真切，伴隨著感恩節(jié)的鐘聲，我要把第一個(gè)祝福送到你的身邊：愿你快樂，幸福平安。
10、感恩節(jié)送禮四原則：送禮送實(shí)用，送禮送紀(jì)念，送禮送健康，送禮送祝福。心意相通，禮輕仁義重;真誠(chéng)感恩，禮到祝福到!
11、感恩節(jié)送一束花，那是我的贊美;感恩節(jié)，送一封信，那是我的祝福;感恩節(jié)送一個(gè)擁抱，那是我的愛。雪花飛舞是時(shí)節(jié)，一份快樂傳遞給你，請(qǐng)接著傳遞吧。
12、簡(jiǎn)單的人生是快樂的，忙碌的人生是幸福的，五味的人生是甜蜜的，有你的人生是多彩的。感恩節(jié)，祝福到，身體健康，幸福永遠(yuǎn)。
13、人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼。施恩于人，手留余香，受恩于人，銘記在心。感恩時(shí)節(jié)，傳遞真情，融心融德，幸福共和。
第9篇：常懷感恩之心范文
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。