祭英烈活動(dòng)精選(九篇)

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第1篇：祭英烈活動(dòng)范文

2017年小學(xué)開展清明祭英烈活動(dòng)總結(jié)一

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我校以清明節(jié)為契機(jī)，，以網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花和抒寫感言寄語(yǔ)、網(wǎng)下清明祭掃等活動(dòng)為載體，對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

一、以班級(jí)為單位開展清明祭英烈主題班會(huì)。各班級(jí)通過班會(huì)宣傳清明節(jié)的歷史淵源，以及革命先烈的英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義熱情，珍惜今天幸福生活，樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

二、開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生，利用微機(jī)課以及發(fā)動(dòng)能上網(wǎng)的同學(xué)和父母在家一起開展網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)，同學(xué)們通過網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語(yǔ)等祭奠活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)英模等事跡，寄語(yǔ)留言，表達(dá)心聲，抒發(fā)自己對(duì)先烈的感恩和敬仰。

三、開展祭掃革命烈士教育實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)就近就便到附近的烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念，培養(yǎng)愛國(guó)情感。

四、開展小手拉大手，文明祭奠共攜手志愿者活動(dòng)。

學(xué)校中國(guó)年級(jí)成立文明祭掃志愿者活動(dòng)小組，走進(jìn)家庭、社區(qū)宣傳倡導(dǎo)用種植草木、敬獻(xiàn)鮮花、清掃墓碑等文明形式和網(wǎng)上祭奠、社區(qū)公祭、家庭追思等新型祭掃方式來寄托哀思，引導(dǎo)家庭親友、社區(qū)居民不亂燒香燭、紙錢，不隨意在街頭、社區(qū)、公墓外、林地等處焚燒喪葬祭祀用品和燃放鞭炮，認(rèn)真遵守公共秩序，自覺保護(hù)環(huán)境，為倡樹健康、文明、環(huán)保、平安的祭掃新風(fēng)當(dāng)好義務(wù)宣傳員。

2017年小學(xué)開展清明祭英烈活動(dòng)總結(jié)二

清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為了號(hào)召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)上級(jí)文件精神和我校創(chuàng)文工作的實(shí)際情況，大拱橋?qū)W校開展了清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署

接到創(chuàng)文辦關(guān)于廣泛開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知后，學(xué)校非常重視該活動(dòng)，擬寫了關(guān)于廣泛開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知，及時(shí)召開師生大會(huì)，就網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)做了安排部署。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。

1、統(tǒng)一組織網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂網(wǎng)上公祭活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈培訓(xùn)。

少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了信陽(yáng)文明網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng)，參加網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂網(wǎng)上公祭活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈培訓(xùn)。讓學(xué)生到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過鞠躬、獻(xiàn)花、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國(guó)家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)中寫到：我是一名少先隊(duì)員,今天我進(jìn)入了中國(guó)文明網(wǎng)，看到全國(guó)的小朋友們用網(wǎng)上祭先烈的形式發(fā)表了清明節(jié)感言后，我很激動(dòng)，你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上!為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!為了中華民族的偉大復(fù)興!為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)!接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。

2、以板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式組織網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂活動(dòng)。

在清明前夕各班開展形式多樣的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)?；顒?dòng)中，每個(gè)班級(jí)(中隊(duì))都出了一期以清明祭英烈，共鑄中華魂為主題的手抄報(bào)，從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心;各班還以主題隊(duì)會(huì)的形式開展了文明祭掃、平安清明、網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)。

三、參加網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

學(xué)?，F(xiàn)有612人，參與598人，參與率97.7%。

四、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的?；顒?dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

2017年小學(xué)開展清明祭英烈活動(dòng)總結(jié)三

我校根據(jù)上級(jí)部門《關(guān)于組織開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)》的通知安排，積極制定活動(dòng)方案，以 網(wǎng)上祭英烈為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了網(wǎng)上祭英烈教育活動(dòng)，收到了良好的成效。

3月30日下午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)此次網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)作了動(dòng)員和全面的布置，要求全體同學(xué)積極參與上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言等活動(dòng)。

活動(dòng)形式主要是集中組織活動(dòng)與同學(xué)分散在家活動(dòng)相結(jié)合。在學(xué)校里，信息技術(shù)老師利用信息技術(shù)課組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈，家里有上網(wǎng)條件的同學(xué)在家訪問中國(guó)文明網(wǎng)參加活動(dòng)。

第2篇：祭英烈活動(dòng)范文

一、思想重視,迅速落實(shí)

本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校接到通知后，制定方案和應(yīng)急預(yù)案，召開教干和班主任會(huì)議，傳達(dá)文件精神，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富

本次活動(dòng)開展可謂是形式多樣，富有一定的新意。

1、以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生們要樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。

2、利用班會(huì)課時(shí)間，班主任通過團(tuán)委制定好的英烈故事課件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，讓學(xué)生倍加珍惜今日幸福生活，珍愛生命。

3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生在網(wǎng)上向先賢們獻(xiàn)花、抒寫感言，此項(xiàng)活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈，銘記先烈們英雄事跡。

4、開展祭掃和春游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感恩懷念之心和熱愛大自然的意識(shí)。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

第3篇：祭英烈活動(dòng)范文

打開中華英烈網(wǎng)，找到清明祭英烈活動(dòng)。

在活動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊進(jìn)入陵園。

在活動(dòng)主界面下移，選擇想要祭奠的英烈陵園。

第4篇：祭英烈活動(dòng)范文

關(guān)鍵詞：動(dòng)脈粥樣硬化；益氣活血解毒湯；血脂，6－酮－前列腺素；血栓素B2

中圖分類號(hào)：R541.4 R285.5　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1672－1349(2007)09－0823－02

動(dòng)脈粥樣硬化(atherosclerosiS，AS)是以血管平滑肌細(xì)胞增殖及富含脂質(zhì)的巨嗜細(xì)胞聚集為特征的多因素過程。AS的病因多樣，發(fā)病機(jī)制復(fù)雜。本實(shí)驗(yàn)通過高脂飼料復(fù)制家兔動(dòng)脈粥樣硬化模型，觀察益氣活血解毒湯對(duì)AS家兔血脂、6－酮前列腺素(6－keto－PGF1α)及血栓素B2(TXB2)的影響，探討其抗AS的作用機(jī)制。

1　材料與方法

1．1　動(dòng)物健康日本雄性大耳白兔24只，體重2.0 kg±0.2kg，(4～6)月齡，購(gòu)自安徽醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心。

1．2　藥物益氣活血解毒湯由安徽省中醫(yī)院煎藥室煎制，每袋200 nL，真空包裝；辛伐他汀每片40 mg(杭州默沙東公司提供，批準(zhǔn)文號(hào)J20040032)。

1．3 主要試劑血脂檢測(cè)試劑盒由浙江東甌生物工程有限公司提供。6－keto－PGF1α及TXB2放射免疫試劑盒由北京普爾偉業(yè)生物科技有限公司提供，批準(zhǔn)文號(hào)分別為國(guó)藥準(zhǔn)字$10950216，S10950213。

1．4　主要儀器OLYMPUSAU－400全自動(dòng)生化分析儀(日本)，80－2離心沉定器(上海手術(shù)器械廠)，HH－s水浴鍋(鄭州長(zhǎng)城科工貿(mào)有限公司)，DFM－96型16管放免γ計(jì)數(shù)器(上海原子核研究日環(huán)儀器廠)。

1．5　動(dòng)物模型復(fù)制與分組將動(dòng)物隨機(jī)分為4組，每組6只。分別為空白對(duì)照組、模型對(duì)照組、益氣活血解毒湯組、辛伐他汀組。喂飼高脂飼料(1％膽固醇，5％豬油，94％基礎(chǔ)飼料)復(fù)制AS動(dòng)物模型，復(fù)制期為10周。其中益氣活血解毒湯組及辛伐他汀組邊造模邊給藥，前兩組以等量生理鹽水灌胃，動(dòng)物在適應(yīng)期喂養(yǎng)1周后，空白對(duì)照組喂飼普通飼料；模型對(duì)照組、益氣活血解毒湯組以及辛伐他汀組喂飼高脂飼料，每日每只50 g；按人與動(dòng)物間體表面積折算的等效劑量比值，模型對(duì)照組每只家兔每天灌胃30 mL，即為生藥4 g，辛伐他汀組家兔每只每天灌胃辛伐他汀藥液30 mL，含辛伐他汀17 mg。前兩組以等量生理鹽水灌胃，后2組家兔每日食完高脂飼料后再補(bǔ)足基礎(chǔ)飼料，每只每日給食總量限制在135 g－150 g，分籠飼養(yǎng)，自由飲水。

1．6 觀察指標(biāo)及檢測(cè)方法 實(shí)驗(yàn)10周后各組家兔禁食12 h，用10％烏拉坦耳緣靜脈注射麻醉，腹主動(dòng)脈插管取血20mL，3000 i/min離心10 min后分離血清，按試劑盒說明用酶法在全自動(dòng)生化檢測(cè)儀上測(cè)定總膽固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白膽固醇(HDL－C)及低密度脂蛋白膽固醇(LDL－C)水平。采用放射免疫法測(cè)血漿6－keto－PGF1α及TXB2含量。

1．7　統(tǒng)計(jì)學(xué)處理應(yīng)用SPSS11.O統(tǒng)計(jì)軟件，所有計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示，兩組間比較用t，檢驗(yàn)。多組間比較用單因素方差分析。

2　結(jié)　果

模型列照組TC，TG，LDL－C及TXB2較空自對(duì)照組有不同程度升高(P＜0.05或P＜0.01)，HDL－C，6-keto-PGF1α顯著下降(P＜0.05)；益氣活血解毒湯組、辛伐他汀組TC，TG，LDL－C及TXB2均低于模型對(duì)照組(P＜0.05或P＜0.01)，HDL－C及6－keto－PGF1α升高明顯(P＜0.01)；益氣活血解毒湯組與辛伐他汀組比較，HDL－C及TXB2有所升高(P＜0.05)。

3　討　論

近年來研究認(rèn)為炎癥和免疫反應(yīng)是AS病變發(fā)生的病因之一。AS炎癥學(xué)說所提及的各種病因及介質(zhì)，均可歸于中醫(yī)毒邪學(xué)說的內(nèi)毒或外毒。一些清熱解毒類中藥可以通過降低血脂、拮抗內(nèi)皮素、抑制平滑肌細(xì)胞增殖和抑制血小板聚集抗AS。據(jù)歷代文獻(xiàn)記載，脈屬“奇恒之腑”，為氣血精微的通道，附屬于心。痰、濕、瘀是AS的關(guān)鍵病理因素，肝、脾、腎三臟虛損，功能失調(diào)是動(dòng)脈粥樣硬化發(fā)生的根本。邪留血脈、脈絡(luò)損傷、脈道枯澀、血府失柔是AS的病機(jī)關(guān)鍵。本方提出益氣、活血、解毒相結(jié)合，創(chuàng)制了益氣活血解毒湯，方中人參，性味甘，微苦，歸脾、肺經(jīng)，具有大補(bǔ)元?dú)?，安神止驚，補(bǔ)益五臟的作用，在本方中為君藥；水蛭，味苦咸腥，性平微寒，有小毒，人肝，膀胱二經(jīng)，逐惡血淤血，破血逐瘀之功效；丹皮性味苦，辛微寒，歸心，肝，腎經(jīng)，具有活血化瘀，清熱涼血之功。兩藥合用，共奏活血解毒之功效，為臣藥；連翹，性味苦，微寒，歸肺，心，膽經(jīng)。具有清熱解毒，消癰散結(jié)作用；黃芩，性味苦寒，歸肺、胃、膽、大腸經(jīng)。具有清熱瀉火解毒的作用。諸藥和用，共奏益氣活血，化瘀解毒之功。

第5篇：祭英烈活動(dòng)范文

一、開展中隊(duì)主題會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育

利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。

二、組織升旗儀式緬懷先烈

我校周一的升旗儀式上，青年教師代表xx老師以“清明祭英烈共鑄中華魂”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育。少先隊(duì)員代表黨子晴上臺(tái)發(fā)言，提出向先輩學(xué)習(xí)的倡議書。

三、廣泛開展清明“手抄報(bào)、書畫”征集活動(dòng)

為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人先資的崇高精神，我校在1—5中隊(duì)隊(duì)員中開展了清明手抄報(bào)、書畫、征文的征集活動(dòng)。有的隊(duì)員將對(duì)革命先烈的深切懷念和無限真思給予征文中，表達(dá)了現(xiàn)代少先員對(duì)革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對(duì)先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。

四、組織網(wǎng)上祭英烈

為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，更好地寄托哀思，少先隊(duì)還積極組織師生開展了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂"活動(dòng)?；顒?dòng)中，校大隊(duì)委通過“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”向全校師生發(fā)出了開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)的倡議，號(hào)召師生以班級(jí)為單位，積極參與中國(guó)文明網(wǎng)開設(shè)的網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)，為先烈獻(xiàn)花留言，寄托自己的哀思。各中隊(duì)配合本次活動(dòng)，高年級(jí)少先隊(duì)員在學(xué)校信息教室共同開展祭英烈活動(dòng)，低年級(jí)少先隊(duì)員清明節(jié)假期期間，在父母的陪同下展開網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，本次活動(dòng)確保每位少先隊(duì)參與。

五、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

在20xx年清明節(jié)來臨之際，xx區(qū)xx社區(qū)的志愿者們來到學(xué)校給少先隊(duì)員們舉辦了一場(chǎng)有意思的“畫雞蛋”活動(dòng)。社區(qū)學(xué)校的合作，拓寬了少先隊(duì)員的視野，提到了少先隊(duì)員的社會(huì)交往能力。區(qū)-校聯(lián)手，走進(jìn)節(jié)日習(xí)俗，傳承傳統(tǒng)文化。

第6篇：祭英烈活動(dòng)范文

1、點(diǎn)擊“網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花”網(wǎng)站入口，直接進(jìn)行鮮花留言即可。

2、網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花活動(dòng)的目的“鮮花寄哀思，誓言表決心?！毕Ｍㄟ^緬懷革命先烈，讓更多人了解革命先輩的英雄事跡，學(xué)會(huì)感恩思源，向先輩們學(xué)習(xí)，將革命精神發(fā)揚(yáng)光大，為打贏疫情防控戰(zhàn)，建設(shè)幸福美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：祭英烈活動(dòng)范文

大家好！

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，冬去春來，轉(zhuǎn)眼又到清明佳節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是專門祭奠自己遠(yuǎn)逝親人的節(jié)日。我國(guó)是一個(gè)極其注重親情的國(guó)家，在我們祭奠、緬懷、哀思親人的同時(shí)，也來祭奠一下為中華民族的獨(dú)立、解放、自由與富強(qiáng)做出了不朽貢獻(xiàn)的英雄與烈士們吧。

近日，市文明辦下發(fā)了《關(guān)于組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》，要求每一位未成年人都要參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)中來。以清明節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)為載體，向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言，緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡。

同學(xué)們！我們都是幸運(yùn)的，我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，擁有富足的生活。當(dāng)年烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。和平年代，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但我們肩負(fù)振興中華的使命。

今天我們?cè)邗r艷的五星紅旗下，懷著一顆感恩的心，緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。只要我們?cè)诰W(wǎng)上送上一束鮮花，或一句誠(chéng)摯的話語(yǔ)就足以表達(dá)我們對(duì)這些英雄與烈士們的緬懷與哀思，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心，一顆誠(chéng)心與敬意。

第8篇：祭英烈活動(dòng)范文

一、組織升旗儀式緬懷先烈。

我校周一的升旗儀式上，教師代表以“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”

為主題進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，宣傳革命先烈的光揮事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育。

二、開展中隊(duì)主題會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育。

利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。

三、各班開展“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了清明節(jié)相關(guān)主題的愛國(guó)詩(shī)痛，隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)中情結(jié)高昂，進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不儲(chǔ)奮斗的高尚理想。

四、組織學(xué)生參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。

為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，學(xué)校積極組織師生開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?；顒?dòng)中，在網(wǎng)上向英雄鞠躬、獻(xiàn)花、發(fā)表留言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。 

五、開展“我們的節(jié)日·清明”主題黑板報(bào)征集活動(dòng)。

校組織各班出一期清明節(jié)主題的黑板報(bào)，了解清明文化，清明節(jié)的由來，及各地的清明節(jié)習(xí)俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事，使得學(xué)生對(duì)這傳統(tǒng)的節(jié)日有更進(jìn)一步的了解。

六、開展“緬懷革命先烈，傳承革命精神”祭掃活動(dòng)。

使同學(xué)們進(jìn)一步了解烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血不惜犧牲自

己生命的感人事跡，深刻體會(huì)到先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的那種高貴品質(zhì)和革命精神。

七、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，宣傳文明祭掃

第9篇：祭英烈活動(dòng)范文

清明節(jié)是集信仰、倫理、娛樂、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等多功能于一身的傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)之一,其民俗文化的積淀較其他節(jié)慶也顯得更為深厚,在物質(zhì)和精神上都為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。下面是小編給大家整理的守護(hù)2021清明祭英烈主題作文400字，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

守護(hù)2021清明祭英烈主題作文400字1清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，每年一到清明節(jié)我們?nèi)乙黄鹑ド蠅?，到了墳地，我的弟弟妹妹們都等著我去玩呢?/p>

我的弟弟妹妹都很喜歡清明節(jié)，也包括我這個(gè)小姐姐，因?yàn)槲覀兇蠹铱梢跃墼谝黄?，一起爬山，一起放風(fēng)箏，可開心了!可快樂了，可惜一年中“‘清明節(jié)”只有一次，所以我們很珍惜哦!說到這兒，我得趕快拿著我的風(fēng)箏去和她們玩了，要不然他們爬山就不等我了。我走到墳前一看他們?nèi)珌砹?，就差我一個(gè)人。我們給祖爺爺、祖奶奶祭拜后就去玩了，爬山有兩條路，一條很崎嶇以前放羊時(shí)走過的山路，很難爬。還有一條是山野地上長(zhǎng)滿小草的路，人們可以輕輕松松的爬上去，但是兩條路都一樣遠(yuǎn)。最后我的弟弟、妹妹們一致決定為了鍛煉我們的意志，上山時(shí)走那條崎嶇而艱難的山路，下山時(shí)走那條平坦而長(zhǎng)滿小草的路。

上山了，我們象一只小老鼠一樣“嗖、嗖、嗖”爬上去，可是爬到半山腰，他們累得直喘氣，我們快要爬不動(dòng)的時(shí)候，兆兆比我小一歲的妹妹對(duì)大家說：“我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利，如果我們退縮了，就是一個(gè)懦弱的人，就是一個(gè)經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的人”，我聽了后說：“妹妹你說的對(duì)，俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們一定要爬上山頂”?！靶小保蠹艺f。我們艱難而努力的向上爬，終于，我們爬上了山頂，大家一定會(huì)問，我們是怎么爬上去的，因?yàn)橛幸环N信念，一直記在我們心中，那就是，堅(jiān)持就是勝利。我們?cè)谏巾敱磺屣L(fēng)吹過，把我們身上的“累”給吹走了。往下一看：啊!我們的家鄉(xiāng)貴德就像一個(gè)盆地，到處綠樹成蔭，清清的黃河順勢(shì)而下，柏油馬路像一條條白色的帶子，高大的建筑物拔地而起。好美麗、好漂亮。

突然妹妹對(duì)我說：“姐姐我們一起放風(fēng)箏吧”!我聽了連忙點(diǎn)頭，拿出了我的蝴蝶風(fēng)箏，妹妹拿出了小鷹風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏。那線一緊一松風(fēng)箏慢慢飛上天空，我們邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。我的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，妹妹的小鷹風(fēng)箏翱翔在藍(lán)天中，看到五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞，我們的心情好高興、好激動(dòng)。

突然，爸爸、媽媽在喊我們?cè)撟吡耍覀冎缓靡酪啦簧岬氖掌痫L(fēng)箏離開。這一天是我們值的懷念的日子。今天我們好快樂好盡興。最后我要大聲說：我最喜歡的節(jié)日是“清明節(jié)”。

守護(hù)2021清明祭英烈主題作文400字2今年的清明節(jié)，印象特別深。

清明節(jié)那天，天氣很好。我好不容易賴著求著，舅舅才答應(yīng)帶我一起去掃墓。外公和舅舅帶著鋤頭、刀和一個(gè)畚箕，畚箕中用塑料袋裝著香、蠟燭、紙錢、鞭炮、還有很多“金元寶”、“銀元寶”呢!

外公一路說：“現(xiàn)在的清明節(jié)，真是簡(jiǎn)單了!以前在浙江，要用籮筐挑著供品，在墳堆里轉(zhuǎn)一天，這個(gè)‘阿太’、那個(gè)‘阿太’(祖宗)，腦殼頭都轉(zhuǎn)糊涂了……”舅舅嘿嘿地笑著……我們走了很多田間路，有的地方茅草長(zhǎng)得有一人多高，實(shí)在難走!最后，我們終于滿頭大汗地來到了舅舅的祖父母的墓前，感覺這里真是又遠(yuǎn)又有些怕人啊!我疑惑地問外公，干嘛要在這里，難道不能埋在我們家后山嗎，那多方便?外公說：“小孩別亂講，這里風(fēng)水好，好保佑你們的!”

舅舅開始用刀砍四周的雜草亂樹，外公用鋤頭清理墳頭上的雜草。舅舅的動(dòng)作好快，不一會(huì)兒就把自己手上的活干完了，他讓外公休息，又拿過鋤頭接著干起來。外公呢，就點(diǎn)上一支煙，悠閑地清理起墳正前方的平地來。接著，外公在墳?zāi)古赃咟c(diǎn)著一對(duì)小蠟燭，點(diǎn)上三支香，開始朝山頭拜，嘴里說：“山公山母，今朝是清明，你們要放他們的假咯……”又拿出三個(gè)元寶燒了。我在一旁看著聽著，又怕又想笑，但看外公那一本正經(jīng)的樣子，只好忍住了。接著，外公又讓舅舅挖了一些新土倒在墳頭上，又在上面插上一根帶葉的細(xì)竹子，破開竹子頭，然后在上面夾上幾張紙。我雖然覺得奇怪，但也沒敢問。

最后，外公在墳頭正前方清理出的空地上，點(diǎn)上蠟燭和香，然后開始燒紙錢，舅舅叫我也過去燒。我聽見外公又開始說：“阿爸阿媽，今朝是清明，鈔票多得很，盡量用，要保佑小的。”說完，他拜了幾拜。接著是舅舅拜，他的嘴里也嘟囔著。輪到我拜時(shí)，外公幫我說，叫祖宗們保佑我會(huì)讀書。真是奇怪呀!大家都拜完了，舅舅點(diǎn)燃鞭炮，地上的灰被炸得亂飛。

我們按原路下山來，一路聽到不停的鞭炮聲。

中午，方桌擺到大廳中間，擺上炒好的菜和清明果，放好八個(gè)酒杯，并放好筷子。外公又點(diǎn)燃一支蠟燭，又點(diǎn)香，又開始朝著門外說話。然后給每個(gè)酒杯中倒酒，其實(shí)是糖水。他不許我們小孩碰凳子動(dòng)桌子，說是祖宗們?cè)诔跃?，又要我們朝著桌子拜，還要我們燒紙錢。紙錢灰都飛到菜里面了，大人卻好像沒有看見一樣。最后，外公用酒在桌前的地上點(diǎn)了三下，又劃了一個(gè)半圓，舅舅告訴我說：這是個(gè)“心”字。好怪呀!

忙活了半天，我累了，口也渴了，正好看到舅舅喝酒杯中的糖水，我趕緊也喝了，真甜!

你覺得有意思嗎?

守護(hù)2021清明祭英烈主題作文400字3時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間清明節(jié)又來了，這是屬于我高中階段的最后一個(gè)清明節(jié)。一時(shí)之間，萬(wàn)般滋味涌上心頭。

從我懂事起，老師們就對(duì)我們進(jìn)行了無數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日教育。大多涉及愛國(guó)愛家之類的紅色旋律，懵懂之時(shí)，尚不懂得其間蘊(yùn)含的重大意義，只是覺得該哭就哭，想笑就笑，無拘無束，一派天真。

漸漸長(zhǎng)大了以后，書讀多了，隨著知識(shí)的日漸豐盈，我認(rèn)識(shí)了很多愛國(guó)烈士，如大義凜然的，錚錚傲骨的江姐，寧死不屈的劉胡蘭……學(xué)校也組織幾次了清明節(jié)去給烈士掃墓的活動(dòng)，站在烈士墓前，我的心情久久不能平靜，漸漸明白了這個(gè)節(jié)日是需要緬懷的，我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，雖然現(xiàn)在是和平年代，可是如果不是當(dāng)初他們的浴血奮戰(zhàn)，為國(guó)捐軀，就不會(huì)有我們?nèi)缃竦陌惨萆?。生命是何其可貴的，可是他們卻甘心為國(guó)捐軀。心里有了感動(dòng)和懷念，清明節(jié)到了的時(shí)候便有了絲絲愁緒，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出如司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ)，并萌發(fā)長(zhǎng)大了身先士眾死而后已的報(bào)國(guó)情懷。

到如今，覺得一切都開始轉(zhuǎn)變了，從心境，到覺悟。去年隨親人去山上掃墓，正是陰雨霏霏，感覺行人匆匆，大多神色凄然，天地暗淡，行云陰沉，似是寄托無限的哀思。山丘間此起彼伏不時(shí)響起清亮的鞭炮聲，風(fēng)吹過，一陣陣壓抑或放肆的哭聲就在空洞的山間回蕩，好生凄涼!那聲聲呼喚，好似生者在期待著著親人能再入夢(mèng)中相見，可從此上窮碧落，下落黃泉，生死兩茫茫!感覺人生的無常和生死的無奈，不覺兩行清淚潸然淚下。便不知不覺握住媽媽的手，感受那無盡的溫暖和踏實(shí)。死者已矣，生者長(zhǎng)存，把握好每一天，好好愛身邊的每一個(gè)人。我想，這就是清明節(jié)給我的感觸吧：學(xué)會(huì)緬懷，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)愛自己、愛別人、愛家，更要愛自己的祖國(guó)!心中有愛，一切才會(huì)顯得那么的實(shí)在和珍貴!

人的一生，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到箭步如飛，總是要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過程，而人對(duì)事物的感悟，也如清明節(jié)給我們的啟示，那么深刻，那么綿長(zhǎng)……

守護(hù)2021清明祭英烈主題作文400字4清明節(jié)是我們中國(guó)人祭祖和掃墓的日子，我們以此表示對(duì)已故親人的尊敬與懷念。

今年清明節(jié)，我們?nèi)疫€是象去年一樣，早上乘車到木洞鎮(zhèn)后，我們就急急忙忙地登上渡輪。站在船頭，我抬頭一看，天空灰蒙蒙的，像要下雨的樣子。一陣江風(fēng)襲來，我不禁感到陣陣寒意，我趕快捂緊隨風(fēng)飄動(dòng)的春衣。一陣“嗚嗚嗚……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一只水鳥像閃電一般掠過江面，在白霧茫茫中轉(zhuǎn)眼不見了蹤影。渡輪在隆隆的馬達(dá)聲中抖動(dòng)著，送我們渡過了浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，來到了江北。

路邊農(nóng)田的油菜花一片金黃。遠(yuǎn)處山上紅的桃花，白色的李花也競(jìng)相爭(zhēng)艷，夾雜在青山綠樹間真是好看。一陣微風(fēng)送來的陣陣花香，真讓人陶醉。小溪兩旁的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著，像在給我們扇風(fēng)一樣，更讓我覺得春寒料峭。

我們一家人在山路上蹣跚前行。臨近墓地的一段路很不好走，我們一步三滑地好不容易到了墓地。這時(shí)天上飄起了零星小雨，滴在我的臉上，令我感到了絲絲涼意。我不由得想起杜牧寫的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩(shī)來。詩(shī)中的描寫的情景與現(xiàn)在是多么相似!這時(shí)，外公將白色的紙幡掛上墳頭的竹枝上。紙幡立即隨風(fēng)飄舞起來。我和大姑婆把籃子放在地上，在墓前點(diǎn)上香燭和紙錢。大人都表情凝重。媽媽教我點(diǎn)好三柱香，在墓前行了跪拜禮。大姑婆眼圈紅紅的，跪在墳前說：“爸爸，我們來看你來了。”這一番話讓我心潮起伏：清明節(jié)來已故長(zhǎng)輩墳前掃墓，這是兒女在表達(dá)對(duì)父輩的緬懷和尊敬，這是濃濃的、割不斷的親情啊!我的思緒隨著裊裊青煙飄逸著……這時(shí)，我覺得自己似乎一下子長(zhǎng)大了許多。紅燭發(fā)著或明或暗的光，一閃一閃地燃燒著，流下的蠟像是在人們流下的淚珠。

大家祭拜完后，在一陣震耳欲聾的鞭炮聲中，大人們一步一回頭，戀戀不舍地慢慢地離開了墓地。

在回家的路上，我沒說太多的話。在滿眼春色中，我感到自己長(zhǎng)大了，自己肩上已有了不輕的責(zé)任。我決定每年清明都來為已故的親人掃墓，并對(duì)他們說，您們?cè)谀沁呥€好嗎?

守護(hù)2021清明祭英烈主題作文400字5幾滴春雨，下在那“草色遙看近卻無”的地方，點(diǎn)在那“欲斷魂”的節(jié)氣中，而我的思緒飄在那更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的空中，猶如斷線的風(fēng)箏，終究會(huì)落在不知是什么地方的地方。

從小，清明節(jié)在我的心中就不是一個(gè)十分清晰的節(jié)日，應(yīng)該說是不熟悉，什么時(shí)候到了不知道，什么時(shí)候過去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過則過，渙散則散，不會(huì)觸到我內(nèi)心的任何角落。

這似乎是一個(gè)沒有彩色氣球、沒有歡笑的節(jié)日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的，它們將飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。

煙火，打開了人世間的另一扇門，那些話語(yǔ)那些淚水，都走進(jìn)了那扇門。這扇門啊，多少年前我們看著那些此時(shí)令我們緬懷的人都走了進(jìn)去，是緩慢的，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開這扇門，沒有人的進(jìn)出，只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。

這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著同樣的行路方向，多么寬廣深遠(yuǎn)的路，永遠(yuǎn)只會(huì)是單行道。

十歲那年，我第一次在清明時(shí)分去做了這個(gè)節(jié)應(yīng)做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛，掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時(shí)似乎已經(jīng)不是生的權(quán)力使花朵開得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。

一個(gè)穿著黑大衣的人，黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長(zhǎng)的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時(shí)艷然綻放在我的身邊。我看著他，沉默。無話可說的風(fēng)靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時(shí)都是這個(gè)世上還在呼吸的生靈，我卻感覺這花并非來自人間。

滿山的墓碑，人的生命是如此脆弱;滿山的松柏，人的生命是這樣森嚴(yán);滿山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。

清明，十歲的清明節(jié)。清——明，清如同那天的天空，明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，就像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。

我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風(fēng)箏的習(xí)慣，更沒有在清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的經(jīng)歷了，而真正放飛過的幾次中有一次風(fēng)箏就很美麗地自由了。我在清明節(jié)的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風(fēng)箏。