創(chuàng)業(yè)管理精選(九篇)

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第1篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

例如，三株集團的興衰就可以給我們很好的啟示。在中國企業(yè)群雄榜上，“三株”曾經(jīng)是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。但是好景不長，1997年，三株的全國銷售額比上年銳減10個億；1998年，在常德又鬧出“八瓶三株口服液喝死一老漢”事件；接著，又傳聞三株申請破產(chǎn)的消息；1999年，三株的200多個子公司已經(jīng)停業(yè)；2000年，三株企業(yè)網(wǎng)站消失，全國銷售幾乎停止。為什么一個叱咤風(fēng)云的企業(yè)在短短的幾年時間內(nèi)居然銷聲匿跡了呢？

其實，早在1997年的年終大會上，三株藥業(yè)集團董事長吳炳新就曾痛陳三株的“十五大失誤”：

1. 市場管理體制出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適應(yīng)，集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系沒有處理好。

2. 經(jīng)營機制未能完全理順。

3. 企業(yè)機構(gòu)臃腫，部門林立。

4. 市場管理職能未能有效發(fā)揮。

5. 市場營銷策略、營銷戰(zhàn)術(shù)與市場消費需求出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適應(yīng)。

6. 分配制度不合理，激勵機制不健全。

7. 決策的民主化、科學(xué)化不夠。

8. 相當(dāng)一部分干部驕傲自滿，少數(shù)干部腐化墮落。

9. 山頭主義盛行，自由主義嚴(yán)重。

10. 浪費問題極為嚴(yán)重。

11. 紀(jì)律不嚴(yán)明，對干部違紀(jì)的處罰較少。

12. 后繼產(chǎn)品不足，新產(chǎn)品未能及時上市。

13. 財務(wù)管理出現(xiàn)嚴(yán)重失控。

14. 組織人事工作與公司的發(fā)展嚴(yán)重不適應(yīng)。

15. 法紀(jì)制約的監(jiān)督力度不夠。

由此可見，企業(yè)好比是一個沿著斜坡往上滾動的球，市場競爭和企業(yè)內(nèi)部職工中可能出現(xiàn)的惰性形成對球體向下的內(nèi)外兩種力。如果沒有一個向上并大于這兩種力的推力，球就一定會往下滑。對于企業(yè)來講，這個向上的推力就是強化團隊的管理，農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須不斷強化創(chuàng)業(yè)團隊的建設(shè)與管理，明確每個人的目標(biāo)責(zé)任。

一、什么樣的人派什么樣的活

管理者應(yīng)根據(jù)每個員工的不同特點，安排其最適合做的工作，做到人盡其才，這是人力資源管理的上上之策。要做到這一點就必須了解人才個體自身的不同特點。每個人的能力特點不盡相同，不同特點的人對他從事什么樣的工作以及工作效績?nèi)绾?，都有著極其重要的影響。只有當(dāng)特點和工作相匹配時，才能充分地發(fā)揮人的潛能，真正做到人盡其才。例如，外向型人才，善于社交、言談，適合做外交方面的工作；隨和型人才能夠愉快合作，給人以信任感，適合做協(xié)調(diào)方面的工作；責(zé)任心強的員工具有強烈的責(zé)任感和可靠性，適合單獨負責(zé)一個項目，委以大任；情緒穩(wěn)定型的員工，平和、安全，不以物喜，不以己悲，冷靜處事，善于分析，能夠統(tǒng)攬全局，這樣的人才適合做決策者；開放型的人才，個體聰明，敏銳，適合做開拓創(chuàng)新型的工作。

“有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用，無德無才堅決不用?！边@是內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)集團上下皆知的一個用人原則。成立于1999年的內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)集團，在短短六年間創(chuàng)造了中國民營企業(yè)迅速成長的奇跡，其成功的一個重要秘訣，就是通過對青年人才的精心培養(yǎng)和大膽使用，形成高素質(zhì)管理團隊和企業(yè)核心競爭力。

蒙牛破格使用德才皆備的年輕人才，高管層年輕化在中國乳業(yè)界是出了名的。2005年獲得全國“五一”勞動獎?wù)碌拿膳８笨偛脳钗目?，年僅38歲，卻是中國乳業(yè)界的“老資格”。中國乳業(yè)尤其是液體奶的許多“第一”和開創(chuàng)性的技術(shù)革新，都是在他的手中誕生的。

“如果我還算是一匹千里馬的話，那就是蒙牛乳業(yè)集團董事長牛根生這個伯樂相中了我，”楊文俊這樣告訴記者。在蒙牛創(chuàng)業(yè)之初，當(dāng)牛根生大膽起用年僅32歲的楊文俊出任液體奶本部總經(jīng)理時，許多人對這個當(dāng)時全國乳業(yè)最年輕的液體奶“掌門人”表示了憂慮，認(rèn)為這個年輕人雖然做出了一些成績，但是還需要觀察和考核，不宜一下子承擔(dān)如此重大的責(zé)任。但是，牛根生用一句簡短的話結(jié)束了一切爭論：“使用就是最大的培養(yǎng)！”牛根生的信任和指導(dǎo)，使楊文俊徹底放開了手腳。他利用寧夏、黑龍江牛奶企業(yè)的設(shè)備為蒙牛生產(chǎn)產(chǎn)品，揚蒙牛奶源得天獨厚之長，避“資金缺少、設(shè)備為零”之短，以不足300萬元的投入，迅速盤活了需要投入3個多億才能組織的產(chǎn)能，為蒙牛的超速度成長打下重要基礎(chǔ)。

蒙牛獲得成功正是因其知人善任、用人之長的用人之道。所以對于管理者來說，用人就是要尋求對企業(yè)有用的人。

二、什么樣的活給什么樣的錢

曾經(jīng)有人這樣比較中國和外國員工的職業(yè)化差距，外國員工是“我做得越多，老板給我的錢就越多，所以我要多做”；而中國員工是“老板給我多少錢，我就干多少活，所以給得少就少干”。對創(chuàng)業(yè)團隊的成員應(yīng)該采取一種怎樣的管理模式，既能保證效率，又能保證團隊的和諧？

企業(yè)在發(fā)展的不同時期應(yīng)該建立相應(yīng)的管理模式。農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期，基本上算是作坊式管理，可以實行加分式績效考核，按照考核分?jǐn)?shù)的高低與相應(yīng)績效掛鉤獎金，形成以加分為主、多勞多得、獎勤罰懶的考核激勵機制，體現(xiàn)公平原則，同時也可從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干分子。等企業(yè)發(fā)展壯大到一定規(guī)模時，就應(yīng)該完全按照現(xiàn)代企業(yè)制度實行公司治理，搞好企業(yè)文化建設(shè)，或者進行股份制改造，讓企業(yè)中高管享有一定的股權(quán)期權(quán)，讓他們徹底融入企業(yè)發(fā)展之中，變員工為股東，自覺把企業(yè)的命運與個人的命運捆綁在一起。這樣的企業(yè)團隊既有效率又能構(gòu)建和諧，才能保證在激烈的市場競爭中戰(zhàn)則能勝，守則能固，永遠立于不敗之地。

三、什么樣的制度出什么樣的效益

制度是企業(yè)管理最有力的工具，它可以使企業(yè)走向正規(guī)化。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”最初創(chuàng)業(yè)時就把該說的話說到，該立的規(guī)矩一定要立到，不要礙于情面。把最基本的責(zé)、權(quán)、利說得明白透徹，這樣在企業(yè)發(fā)展壯大后，才不會出現(xiàn)因利益、股權(quán)等分配分歧產(chǎn)生團隊矛盾的情況，甚至導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團隊的分裂。

創(chuàng)業(yè)團隊管理規(guī)則的制訂，要有前瞻性和可操作性，遵循先粗后細、由近及遠、逐步細化、逐步到位的原則。這樣有利于維持管理規(guī)則的相對穩(wěn)定，而規(guī)則的穩(wěn)定有利于團隊的穩(wěn)定。好的管理制度能夠極大地提高工作效率、促進目標(biāo)的完成。所謂“制度通，一通百通”。哪怕一個企業(yè)只有兩三個人，企業(yè)的崗位也是客觀存在的，只是由一個人承擔(dān)了幾個崗位的工作職責(zé)。正所謂麻雀雖小，肝膽俱全。應(yīng)通過制度，明確各司其職，各負其責(zé)。

第2篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)投資；資本；基金；機構(gòu)性投資；融資

一、引言

在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下，技術(shù)進步成為推動經(jīng)濟增長的主要因素。實現(xiàn)技術(shù)進步，離不開金融的支持。創(chuàng)業(yè)投資作為一種新的金融制度安排，在促進技術(shù)進步中發(fā)揮了重要的作用，被稱為“經(jīng)濟增長的發(fā)動機”。目前，雖然學(xué)術(shù)界對創(chuàng)業(yè)投資還沒有形成一個為大家廣泛接受的、公認(rèn)的、權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)定義，但從中外經(jīng)濟學(xué)家、權(quán)威性機構(gòu)和文件對創(chuàng)業(yè)投資的定義來看，并無實質(zhì)的差別，只是側(cè)重點和范圍不同而已。美國《新帕爾格雷夫貨幣金融大辭典》將創(chuàng)業(yè)投資定義為“創(chuàng)業(yè)投資是對企業(yè)提供的一種風(fēng)險資金，這些企業(yè)由于各種原因不能公開招股或從上市的資本市場上籌到資金。通常資金是以資產(chǎn)形式提供的，即擁有公司普通股或類似普通股的可轉(zhuǎn)換的優(yōu)先股。對于創(chuàng)業(yè)投資可以集中考察三個方面：新增資本，購買現(xiàn)有股東的股份和為取得經(jīng)營權(quán)而購買產(chǎn)權(quán)?！?/p>

我國的創(chuàng)業(yè)投資產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代的中期，但是真正的發(fā)展是在1998年初召開的九屆全國政協(xié)一次會議上民建中央提出的《關(guān)于加快發(fā)展我國創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)》的提案之后。我國創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展大約經(jīng)歷了引進、起步、逐步興起、快速發(fā)展和理性調(diào)整等幾個階段，并且整個發(fā)展的過程中也暴露了很多亟待解決的問題，本文作者試圖通過比較中美兩國創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展來發(fā)現(xiàn)我國這一產(chǎn)業(yè)中存在的主要問題，從而使人們對創(chuàng)業(yè)投資的認(rèn)識更加成熟，使我國的創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展更加完善。

二、民間資本積極參與VS政府的行政導(dǎo)向明顯

企業(yè)家資金在美國已經(jīng)有很長的歷史，至少可以追溯到19世紀(jì)時籌措資金修建鐵路和建立起紡織工廠。但是一直到二戰(zhàn)之后，創(chuàng)業(yè)資本產(chǎn)業(yè)才初具規(guī)模。我們經(jīng)常說人們決定成為企業(yè)家是因為他們看到了一些成功的典型，很多創(chuàng)業(yè)資本家也是這樣的。早期的創(chuàng)業(yè)資本產(chǎn)業(yè)的成員就是試圖模仿幾個成功的范例，這其中也包括以下三位：AmericanResearch＆DevelopmentCorp.（美國研究與開發(fā)公司）。該公司成立于1946年，最成功的運作是數(shù)字設(shè)備公司。ARD的創(chuàng)始人是一個出生于法國的軍人Gen.GeorgesDoriot，他后來被稱為“創(chuàng)業(yè)資本之父”。在20世紀(jì)50年代他執(zhí)教于哈佛商學(xué)院，而他關(guān)于風(fēng)險投資的重要性的講座被那些專注于傳統(tǒng)型企業(yè)管理的人們認(rèn)為是詭詐的。

J.H.Whitney＆Co.也是成立于1946年，它早期成功的作品是“小女仆”橙汁，而JockWhitney也被認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)始人之一。

TheRockefellerfamily（洛克菲勒家族企業(yè)）。它最早的投資之一———東方航空公司，現(xiàn)在已經(jīng)停止運營，但是仍然是最早的商業(yè)航線之一。

從這幾個早期的成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)我們可以看出，美國早期的創(chuàng)業(yè)資本帶有很強烈的私人色彩。眾所周知，從創(chuàng)業(yè)投資的資金來源角度考察，民間資本是指除政府資本和境外資本以外的所有資本，包括非國有企業(yè)資本，機構(gòu)投資者投入的資本和居民儲蓄等等。從這些成功的經(jīng)驗中可以看出，我們應(yīng)該通過動員民間資本，提高我國創(chuàng)業(yè)投資的總規(guī)模，更重要的是提高單個創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)的規(guī)模，減少政府投資的份額。對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)來講，創(chuàng)業(yè)投資是其生命源泉，而對于創(chuàng)業(yè)投資來講，民間資本是一個取之不盡、用之不竭的“蓄水池”。只要取之有道，它必將成為我國創(chuàng)業(yè)投資的重要資金來源。因此，民間資本對于風(fēng)險投資是至關(guān)重要的，雖然政府的支持也是功不可沒。在創(chuàng)業(yè)投資這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，政府的作用應(yīng)該是宏觀調(diào)控方面的，應(yīng)該通過制定法律法規(guī)，出臺優(yōu)惠政策引導(dǎo)民間資本參與創(chuàng)業(yè)投資。而在中國，雖然人們與創(chuàng)業(yè)資本這一理念和做法的較量已達十年之久，并且已經(jīng)越來越深刻地意識到應(yīng)該發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資以便更好地創(chuàng)造財富，但是這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還需要做出進一步調(diào)整。

由于我國目前的大部分產(chǎn)業(yè)投資基金都和各級政府財政有著密切的聯(lián)系，導(dǎo)致政府對產(chǎn)業(yè)投資基金的主導(dǎo)作用非常明顯，從而也帶來了我國目前產(chǎn)業(yè)投資基金鮮明的地方特色和行業(yè)特征。

我國的投資基金有很大一部分來自于政府和國企資金，另外一些是高?；蚬_上市公司提供的資金，還有一小部分是民間投資和境外資本。在中國從事創(chuàng)業(yè)投資的主要機構(gòu)有：IDG、Softbank、AcerGroup和IntelCIV等，但是這些機構(gòu)的投資總額少于3億美元，而且采取了比較特殊的投資方式和退出途徑———離岸持股公司。而在創(chuàng)業(yè)投資發(fā)達的美國，私人資金是創(chuàng)投資金的主要來源。例如，美國的私人創(chuàng)業(yè)投資公司有2000多家，投資額約占創(chuàng)業(yè)投資總額的70%左右。創(chuàng)業(yè)資本的來源渠道既包括富有的個人資金和機構(gòu)投資者的資金（主要是養(yǎng)老基金、保險基金），也包括大公司的資金、政府財政資金、銀行等金融機構(gòu)的資金等。同時，政府的財政資金在其中占據(jù)很小的一部分。因此，在今后的發(fā)展中，應(yīng)該有針對性的重點引導(dǎo)民間資本和境外資本進入我國的創(chuàng)投領(lǐng)域。

三、較健全的法律法規(guī)體系VS法律法規(guī)體系有待形成

在20世紀(jì)50年代中期，美國聯(lián)邦政府試圖加速先進科技的發(fā)展，這在很大程度上是由于冷戰(zhàn)所引起的對蘇聯(lián)的科技進步的恐懼。1957年，美國一項研究明顯顯示商業(yè)資金的短缺是發(fā)展企業(yè)的一個主要障礙，為了改進這一現(xiàn)象，艾森豪威爾總統(tǒng)簽署并且由美國國會在1958年通過了《小企業(yè)法案》（SmallBusinessAct）。

美國立法在美國小企業(yè)管理局（SmallBusinessAdministration）內(nèi)部創(chuàng)立了“小企業(yè)投資公司”（SmallBusinessInvestmentCompany）項目，使這些公司可以從政府獲取低于市場利息的貸款。為了保證這一項目的順利發(fā)展，國會允許商業(yè)銀行成立小企業(yè)投資公司，這樣銀行就參與到了銀行業(yè)以外的商業(yè)中了。這一立法通過之后的四年中，就有將近600多家小型投資公司開始了運作。

與此同時，一些創(chuàng)業(yè)資本公司也開始了小企業(yè)投資公司模式以外的合伙制結(jié)構(gòu)，而這一合伙制具備了小投資公司所缺少的彈性。因此在十年之內(nèi)，創(chuàng)業(yè)資本合伙制所控制的資金就超過了小型投資公司。

在20世紀(jì)60年代，創(chuàng)業(yè)投資公司充分顯示了自己創(chuàng)造高額的投資收益的能力，例如，數(shù)字設(shè)備公司在1968年給ARD帶來的年投資收益率是101%.公司的啟動資金是七萬美元，而到1959年為止，該公司的市場價值是三億七千萬美元。因此，創(chuàng)業(yè)投資對那些富有的個人和家庭來說是炙手可熱的，但是對公共機構(gòu)而言，確是有些高風(fēng)險。

但是在70年代，創(chuàng)業(yè)投資卻經(jīng)歷了雙重打擊。首先，到1968年，已經(jīng)有1000多家創(chuàng)業(yè)資金支持的公司進入了市場，但是整個市場卻經(jīng)歷了長達七年之久的低潮期。這一時期，出現(xiàn)了很多失望的股市投資者和更多灰心的創(chuàng)業(yè)投資者。后來在1974年，國會又在不經(jīng)意之間給創(chuàng)業(yè)投資產(chǎn)業(yè)帶來了一次沉重的打擊。為了制止公司員工退休金的濫用，國會通過了ERISA——《雇員退休收入保證法》，試圖來保護公司中退休員工的利益。但是，退休金基金的經(jīng)理人們做出的反應(yīng)是停止一切高風(fēng)險的投資活動。作為市場低迷期和ERISA立法的結(jié)果，創(chuàng)業(yè)投資基金在1975年陷入了歷史低點。

但是在以后的時期內(nèi)，情況有所好轉(zhuǎn)。從1978年開始，一系列的法律法規(guī)的制定大大改善了創(chuàng)業(yè)投資的環(huán)境。首先，國會把資本收益稅從原來的49.5%降低到28%.接著，勞動部頒布了通告以消除ERISA對創(chuàng)業(yè)投資的阻礙。這些以及其他政府政策的改變掃清了風(fēng)險投資的障礙。與此同時，一些創(chuàng)業(yè)資本所支持的公司隆重上市了，其中包括1978年的聯(lián)邦快遞公司和蘋果公司，這在很大程度上復(fù)蘇了那些富有的家庭以及機構(gòu)投資者對創(chuàng)業(yè)投資的興趣。因此在20世紀(jì)80年代，創(chuàng)業(yè)投資產(chǎn)業(yè)得到了前所未有的發(fā)展。在1980年，創(chuàng)業(yè)公司集資不足六億美元，而到1987年飛速增長為四十億美元。

20世紀(jì)80年代出現(xiàn)的一些機構(gòu)是創(chuàng)業(yè)資本的主要來源。在1978年，富有的個人和家庭是風(fēng)險投資資本的最大的來源，占整個基金的三分之一左右，在此之后，逐漸降低為10%.公共和公司的養(yǎng)老基金一躍成為創(chuàng)業(yè)基金最最主要的一部分，占大約一半左右。20世紀(jì)80年代創(chuàng)業(yè)資本突然增長的結(jié)果是可想而知的，即資本收益會大幅下降。很多投資者期待的收益率是30%或者更高，這當(dāng)然從某種程度上說是不切合實際的。正常來說，私人資本所帶來的回報率應(yīng)該是在15%和25%之間，取決于投資的風(fēng)險程度。但是，到1990年為止，創(chuàng)業(yè)投資的平均回報率降到了8%以下。這隨即引起了創(chuàng)業(yè)投資的另一輪的低迷。失望的個人和機構(gòu)投資者在1989到1991年之間相繼退出了。后來，1991到1994年的經(jīng)濟復(fù)蘇使創(chuàng)業(yè)投資有所抬頭，此后創(chuàng)業(yè)投資又一次處于上升趨勢。

從美國創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的歷史不難看出，政府的政策和法規(guī)對于這一產(chǎn)業(yè)的影響是舉足輕重的，這當(dāng)然既有正面影響也有負面影響。除了以上提到的法律和法規(guī)之外，影響到創(chuàng)業(yè)投資的機構(gòu)還可能包括國家食品藥品管理局，證券交易中心，聯(lián)邦儲蓄機構(gòu)以及環(huán)境保護組織等等。創(chuàng)業(yè)投資作為一種特殊的投融資活動，需要有相應(yīng)的法律法規(guī)進行調(diào)整和規(guī)范。但是我國目前尚未形成一套規(guī)范和扶持創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的法律法規(guī)體系，主要表現(xiàn)在：一方面是現(xiàn)行法律法規(guī)與創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的要求存在矛盾；另一方面是創(chuàng)業(yè)投資相關(guān)法律法規(guī)遲遲不出臺。法律法規(guī)的嚴(yán)重滯后，不但大大增加了創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險，而且導(dǎo)致了過高的創(chuàng)業(yè)投資交易成本。

直到最近，我國才開始出現(xiàn)規(guī)范創(chuàng)業(yè)投資的法律。由于缺少法律的支持，我國創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展緩慢，目前確實到了亟待政策扶持和法律規(guī)范的時候了。一方面，我們國家私人手中的大部分積蓄不能流入急需創(chuàng)業(yè)資金的高科技領(lǐng)域。另一方面，由于缺乏相應(yīng)的法律規(guī)范，現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)在操作過程中，還存在著諸多不夠規(guī)范的地方，例如，一些風(fēng)險投資機構(gòu)不務(wù)正業(yè)，打著“創(chuàng)業(yè)投資”旗號炒股票，甚至搞私募的證券投資基金。

直到去年，我國政府才開始出臺組織創(chuàng)業(yè)投資基金的法律和法規(guī)。沒有這種法律的支持，私人領(lǐng)域的大部分資本就缺乏進入高科技領(lǐng)域的渠道，即使這一領(lǐng)域急需創(chuàng)業(yè)投資的支持。在深圳最新出臺的法規(guī)可以視作一個巨大的突破，之后北京和上海緊隨其后。這些法律和法規(guī)的出現(xiàn)規(guī)范了創(chuàng)業(yè)基金形成的過程，從而使創(chuàng)業(yè)投資這一產(chǎn)業(yè)的性質(zhì)也有所改變。

四、創(chuàng)業(yè)投資的職業(yè)化和規(guī)范化VS專業(yè)化程度偏低

美國機構(gòu)性投資的增長所產(chǎn)生的最有利的一個結(jié)果是創(chuàng)業(yè)投資公司必須接受嚴(yán)格的審查。也許很多創(chuàng)業(yè)投資經(jīng)理對此頗有非議，而這也是可以理解的。但是投資者和許多顧問的嚴(yán)密注視會促使這一產(chǎn)業(yè)更加職業(yè)化和規(guī)范化。他們對創(chuàng)業(yè)投資所提出的很多要求會使經(jīng)理們制定一個清晰而連貫的投資策略，并且如有背離這一策略時，必須對投資者們做出合理的解釋。

此外，美國創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的經(jīng)驗也可以證明，人才是決定創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的規(guī)模，速度和效率的一個關(guān)鍵因素?！皠?chuàng)業(yè)投資家作為創(chuàng)業(yè)投資資本的經(jīng)營者，職業(yè)經(jīng)理人，承擔(dān)著融資、篩選項目、投資管理、監(jiān)督咨詢等整個融資過程的責(zé)任，是決定創(chuàng)業(yè)投資資本供給者是否獲利，獲利大小的關(guān)鍵人物，因此，創(chuàng)業(yè)資本家在創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展過程中發(fā)揮著最為重要的作用”。有一個多層次，高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)投則家群體是創(chuàng)業(yè)投資運作順暢和成果的關(guān)鍵所在。而目前我國的創(chuàng)業(yè)投資基金普遍缺乏優(yōu)秀的管理團隊和健全的制度安排，創(chuàng)業(yè)投資基金的投資范圍有時甚至與扶持高科技產(chǎn)業(yè)的初衷背道而馳，同時缺乏長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，難以形成獨具特色的核心競爭力。

我國創(chuàng)業(yè)投資基金的發(fā)展剛剛起步，在自身的內(nèi)部管理和投資企業(yè)的考察評估上尚缺乏完善而健全的體系，從而給創(chuàng)業(yè)投資基金的投資帶來了巨大的投資風(fēng)險。

我國在發(fā)展證券市場的過程中，很多企業(yè)并沒有樹立正確的融資理念，而是將上市作為一條“圈錢”的捷徑。這種惡習(xí)也在一定程度上反映在了創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域，很多創(chuàng)業(yè)團隊在成功地引入創(chuàng)業(yè)資金后，并沒有將精力放在提高企業(yè)的經(jīng)營績效上，而是集中精力在利益分配上，從而出現(xiàn)種種資本和知本分離的現(xiàn)象，甚至走向破產(chǎn)的地步。

由于受自身的條件限制，我國目前的創(chuàng)業(yè)投資公司普遍收益不高。雖然1993年，成都創(chuàng)業(yè)中心給19家科技企業(yè)總共投資700萬元，歷時5年投資期，收益率達到了428.8%，但這僅僅是個別情況。在這種經(jīng)營壓力下，為了對公司股東和債權(quán)人有所交待，很多創(chuàng)業(yè)投資公司將一部分資金投入房地產(chǎn)市場和證券市場，從而嚴(yán)重偏離了創(chuàng)業(yè)投資公司的初衷。

五、小結(jié)

由于以上種種問題的影響，我國創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的現(xiàn)狀還是規(guī)模小、實力弱。我國目前的創(chuàng)業(yè)投資總額已經(jīng)超過了100億元，已經(jīng)投入創(chuàng)業(yè)企業(yè)的大約有10多億元，加上國外創(chuàng)業(yè)投資公司的2億美元投入，我國目前投資創(chuàng)業(yè)投資的資金總量大約有3億多美元左右。在創(chuàng)業(yè)投資發(fā)達的美國，平均一家創(chuàng)業(yè)企業(yè)從初創(chuàng)到成熟大約需要5000萬美元的創(chuàng)投資金，如果這樣，我國目前投入運作的創(chuàng)業(yè)投資只能維持24個創(chuàng)業(yè)企業(yè)。這顯然與我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和經(jīng)濟發(fā)展水平是極不相稱的。

我國的創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模不僅總體規(guī)模偏小，而且作為創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域的微觀個體———單個的創(chuàng)業(yè)投資公司的資本規(guī)模也普遍偏小，往往只有幾千萬元甚至幾百萬元資本，有時甚至連一個大型的科技項目都很難支撐，如此，在盈利動機的驅(qū)使下，很多創(chuàng)業(yè)投資公司不得不從事一些投資少、見效快的短平快項目，從而與其創(chuàng)業(yè)投資的初衷背離甚遠。這些創(chuàng)投規(guī)模上的局限性大大制約了我國創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展。

針對這種情況的存在，我國應(yīng)該制定一些行之有效的措施，大力推動創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展。諸如，為創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，拓寬資金來源渠道以及引進和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)投資的專門人才等等。

參考文獻

第3篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

關(guān)鍵詞創(chuàng)業(yè)教育；專業(yè)教育；高職物流管理；教學(xué)結(jié)合

1創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育結(jié)合可能性

1.1創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育本質(zhì)一致

當(dāng)前我國社會快速發(fā)展，經(jīng)濟水平與日俱增，各行各業(yè)的不斷發(fā)展，對于人才提出了多元化要求，無論是創(chuàng)業(yè)教育或是專業(yè)教育教育本質(zhì)都是培養(yǎng)人才，為社會與用人單位，培育具有創(chuàng)新精神與實踐能力的技能型與高素質(zhì)人才。由此可以看出，創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育本質(zhì)是一致的。

1.2創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育內(nèi)容相通

創(chuàng)業(yè)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維意識，提高學(xué)生實踐技能，使學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教育的是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識，使學(xué)生接受專業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)教育，有助于學(xué)生更好的走向社會，走向生活。從這兩個角度來看，學(xué)生成長成才內(nèi)容方面創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育內(nèi)容相同。

1.3創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育目標(biāo)重合

無論是創(chuàng)業(yè)教育還是專業(yè)教育，都是高等教育中的重要構(gòu)成部分，兩類教育都是為了滿足社會的多元化發(fā)展需求，培育各類人才。職業(yè)教育是以培養(yǎng)人才為目標(biāo)，扭轉(zhuǎn)學(xué)生傳統(tǒng)落后的就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)探究興趣，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐技能，為學(xué)生更好的發(fā)展提供幫助。專業(yè)教育是通過教授專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)型人才，學(xué)生通過專業(yè)化學(xué)習(xí)掌握未來職業(yè)所需要的各類知識，由此可以看出專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育的人才培育目標(biāo)重合。

1.4創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育功能同效

創(chuàng)業(yè)教育重在強化創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容決定著創(chuàng)業(yè)教育不僅要使學(xué)生形成良好的精神狀態(tài)與意志品質(zhì)，也應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生較強的動手操作能力，由此可以看出創(chuàng)業(yè)教育的重要功能就是使學(xué)生終身發(fā)展，使學(xué)生學(xué)會做事、做人，學(xué)會生存，這些與專業(yè)教育突出的專業(yè)能力與實踐能力培養(yǎng)是同效的。

2創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的必要性

創(chuàng)業(yè)教育是專業(yè)教育的起點，也是基礎(chǔ)，成功的創(chuàng)業(yè)需要技術(shù)支持與資金投入、團隊協(xié)作的，對于大學(xué)生而言資金與經(jīng)驗教育匱乏，但是知識與技能卻成為了重要的資本，在專業(yè)教學(xué)過程中融入創(chuàng)業(yè)教育，有助于提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。再加之高職院校的物流專業(yè)設(shè)計內(nèi)容，具有較強的針對性，有助于提高學(xué)生的專業(yè)技能，所以學(xué)生在學(xué)校期間必須具有夯實的專業(yè)知識積累，加強創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有效融合，才能夠不斷提高創(chuàng)業(yè)水平。創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育緊密相連，在專業(yè)教育平臺上任何創(chuàng)業(yè)實踐都會運用各類知識，所以必須將專業(yè)教育深化具體化，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)造能力，與創(chuàng)業(yè)教育中的創(chuàng)新創(chuàng)造能力目標(biāo)是一致的，所以加強兩者的有效融合有助于進一步提高學(xué)生的專業(yè)綜合素養(yǎng)，滿足物流行業(yè)技術(shù)創(chuàng)業(yè)需要。

3創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育在高職物流管理專業(yè)的結(jié)合策略

3.1扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)落后教育觀念，將創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有效融合

高職物流管理專業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)加強創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有效融合，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)落后的教育觀念，對這兩類教育進行正確認(rèn)知。加強創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合，有助于創(chuàng)新教育水平，深化教育內(nèi)容也是高等教育發(fā)展的必然趨勢。創(chuàng)業(yè)教育中應(yīng)當(dāng)逐步提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，提高創(chuàng)新能力，同時與學(xué)生的專業(yè)教育有效融合，依托專業(yè)教育提高學(xué)生的知識與能力、素養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合是一個循序漸進的過程，需要學(xué)生與教師、管理者齊心協(xié)力，才能夠提高教育水平。

3.2創(chuàng)新人才培育模式，深化改革課程體系與教學(xué)內(nèi)容

將創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有效融合，應(yīng)當(dāng)深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革。由于受到傳統(tǒng)教育理念的束縛，我國教育體系并未有效解決學(xué)科交叉與融合問題，嚴(yán)重影響著人才培育質(zhì)量，例如在專業(yè)教學(xué)過程中幾乎難以涉及創(chuàng)業(yè)教育知識，創(chuàng)業(yè)教育工作教師，又并不是專業(yè)教師，所以導(dǎo)致兩類課程體系分割開，專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育難以有效融合開展。新時期應(yīng)當(dāng)加強創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有效融合，從課程結(jié)構(gòu)體系與教學(xué)內(nèi)容上入手，在原有的人才培養(yǎng)模式上增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并且以科學(xué)合理的形式融入專業(yè)教學(xué)中，在部分專業(yè)教育中增設(shè)創(chuàng)業(yè)教育方向，通過循序漸進的教育內(nèi)容改革，使學(xué)生增強創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。

3.3教師扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)落后教學(xué)觀念，構(gòu)建高素質(zhì)的師資隊伍

教師應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的重要性，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)落后的教學(xué)觀念，同時高職院校也應(yīng)當(dāng)對教師展開針對性培育，使教師不僅成為專業(yè)知識的傳授者，也應(yīng)當(dāng)為教師提供多元化便利，制定激勵策略，對于優(yōu)秀專業(yè)教師提供創(chuàng)業(yè)實踐機會，有助于教師從事創(chuàng)業(yè)實踐活動，不斷積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。教師在講授專業(yè)知識，也能夠為學(xué)生提供多元化的創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)。高職院校也可以到企業(yè)上聘請成功人士，或者是專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，擔(dān)任本校的兼職教師，或者是舉辦講座等，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，有助于提高師資隊伍水平。

3.4扭轉(zhuǎn)從業(yè)認(rèn)知，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識

在創(chuàng)業(yè)過程中，部分學(xué)生會放棄原專業(yè)成功創(chuàng)業(yè)，但是隔行如隔山，學(xué)生的專業(yè)都有一定的基礎(chǔ)，相對于其他的陌生領(lǐng)域來說，學(xué)知識在本專業(yè)內(nèi)展開創(chuàng)業(yè)，更具成功的可能，但是創(chuàng)業(yè)與專業(yè)存在一定的關(guān)系，所以高職院校應(yīng)當(dāng)加強專業(yè)教育服務(wù)創(chuàng)業(yè)教育理念，從多角度多層次鼓勵學(xué)生積極踴躍的參與創(chuàng)業(yè)實踐活動，并且對于創(chuàng)業(yè)內(nèi)容予以較多的支持，有助于提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率，也能夠增強學(xué)生的專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗，使學(xué)生加強專業(yè)知識的有效學(xué)習(xí)。

4小結(jié)

我們能夠看出，創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合是高職物流管理教育發(fā)展的必然趨勢。將兩類教育有效融合，有助于提高人才培育質(zhì)量，使學(xué)生更好更快發(fā)展，切實提高我國的教育水平，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。高職院校物流管理專業(yè)，在創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合過程中，應(yīng)當(dāng)明確人才培育目標(biāo)，采用多元化的教學(xué)方式，提高人才培育質(zhì)量和效率，通過教師耐心的引導(dǎo)與學(xué)校大力支持，才能夠加強兩類教育的有效融合，進一步促使學(xué)生多元化發(fā)展。

參考文獻

[1]國務(wù)院辦公廳.國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見[J].中國大學(xué)生出就業(yè),2015(5):51-54.

[2]王平.高職物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式研究與實踐[J].招生與就業(yè),2013(26):52-56.

第4篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)管理；策略；政策

中圖分類號：F27

文獻標(biāo)識碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.05.027

1引言

創(chuàng)業(yè)管理是企業(yè)管理中一種高風(fēng)險的創(chuàng)新活動。創(chuàng)業(yè)管理是現(xiàn)代企業(yè)一種先進的管理手段、科學(xué)的管理思想，本質(zhì)上來看屬于一種高風(fēng)險的創(chuàng)新活動，其是在企業(yè)的日常發(fā)展、管理過程中實現(xiàn)的。創(chuàng)業(yè)管理與企業(yè)傳統(tǒng)的管理模式不同，其主要研究的是企業(yè)管理層的創(chuàng)業(yè)行為，更加注重研究管理層如何注入創(chuàng)新活力、延續(xù)創(chuàng)新精神，以達到提高企業(yè)核心競爭力、增強企業(yè)戰(zhàn)略管理柔性的目的。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)業(yè)的種類也有所不同，比如，根據(jù)創(chuàng)業(yè)的渠道來進行劃分，可以將創(chuàng)業(yè)分為自主型創(chuàng)業(yè)和企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)，初始創(chuàng)業(yè)大多屬于自主型創(chuàng)業(yè)，當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段以后實施的“創(chuàng)業(yè)”多屬于企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)新）；根據(jù)創(chuàng)業(yè)的周期來進行劃分，可以將創(chuàng)業(yè)劃分為初始創(chuàng)業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)以及連續(xù)性創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)的類型不同，但是無論哪一種創(chuàng)業(yè)都需要由“創(chuàng)業(yè)管理”作為保障，才能夠確保創(chuàng)業(yè)活動順利的進行。

文中以中國、老撾的創(chuàng)業(yè)管理為研究對象，目的是通過分析兩個國家創(chuàng)業(yè)管理方面存在的差異，揭示老撾在創(chuàng)業(yè)管理方面存在的問題，借鑒中國創(chuàng)業(yè)管理的成功經(jīng)驗，解決老撾創(chuàng)業(yè)管理的“瓶頸”，提升老撾創(chuàng)業(yè)管理的水平。

2中國與老撾創(chuàng)業(yè)管理比較

2.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境差異對比分析

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響企業(yè)、個體創(chuàng)業(yè)的核心要素，也是創(chuàng)業(yè)管理的重要內(nèi)容之一。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)效果的最為直接的因素，一個國家倡導(dǎo)什么、抵制什么、重視什么、不重視什么對整個國家的發(fā)展途徑、方向能夠產(chǎn)生決定性的影響。市場環(huán)境方面，中國與老撾同屬發(fā)展中國家，但是，改革開放以來，中國進入了經(jīng)濟高速發(fā)展的時期，市場經(jīng)濟發(fā)展迅速，市場已經(jīng)成為資源配置的主要條件，這就為企業(yè)、個人創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)；行業(yè)環(huán)境方面中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸趨于合理，第一、二產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局進一步優(yōu)化，中國的創(chuàng)業(yè)管理具有較為堅實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)作為保障；經(jīng)濟環(huán)境方面，2014年度中國GDP突破60萬億人民幣大關(guān)，人均占有量達到了8000美元，創(chuàng)業(yè)的原始資本積累較為雄厚；政治環(huán)境方面，中國政局一直十分的穩(wěn)定，社會發(fā)展迅速、民族團結(jié)，這為創(chuàng)業(yè)提供了安全的保障，有助于創(chuàng)業(yè)者將有限的資源、精力集中到創(chuàng)業(yè)管理中去，提升創(chuàng)業(yè)管理針對性、實效性。同時，自改革開放以來，中國市場經(jīng)濟發(fā)展迅速，市場成為資源配置的主要力量，這就使得中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加符合創(chuàng)業(yè)的“體制”要求，即更多地是用體制、機制去為創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境、去管理創(chuàng)業(yè)。

老撾以第一產(chǎn)業(yè)為主要的經(jīng)濟支柱，于上世紀(jì)八十年代開始推行改革開放，確定了優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)，工業(yè)、服務(wù)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的政策。老撾屬于典型的發(fā)展中國家，創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差，增加企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理的難度。市場方面，工業(yè)基礎(chǔ)十分的薄弱，主要碾米、鋸木等輕工業(yè)為主，市場競爭體制不健全，無序競爭普遍存在，市場供求矛盾較為突出，使得企業(yè)的創(chuàng)業(yè)管理重點難以確定，創(chuàng)業(yè)管理的針對性較差；行業(yè)環(huán)境方面，老撾農(nóng)業(yè)較為發(fā)達，工業(yè)發(fā)展水平較低，工業(yè)占GDP的比例僅僅為28.2%，創(chuàng)業(yè)管理甚至達到了可有可無的地步；政策環(huán)境方面，老撾創(chuàng)業(yè)管理具有典型的“扶貧”傾向，企業(yè)稅賦重還表現(xiàn)在沒有享受到國民待遇，和外資企業(yè)相比，工業(yè)企業(yè)很多都是個人投資的中小企業(yè)，既要企業(yè)繳納企業(yè)所得稅，又要繳個人所得稅，由于沒有明確的界限和規(guī)定，增加了很重的負擔(dān)，比如，對于小型的創(chuàng)業(yè)，無論是征稅還是其它管理方面，政府的管制都相對較松，而對于大型企業(yè)則采取了較為嚴(yán)格的管理措施，這使得該國的創(chuàng)業(yè)更多地是體現(xiàn)在“點”上，面上創(chuàng)業(yè)管理的發(fā)展局面尚未形成；技術(shù)和人才方面，在老撾，約80%的諼袢嗽敝饕集中在農(nóng)業(yè)部門工作，4%的人員在工業(yè)部門就業(yè)，其余的在服務(wù)業(yè)就業(yè)，高水平的勞務(wù)人員的匱乏嚴(yán)重制約了老撾經(jīng)濟的發(fā)展；政治環(huán)境方面，老撾也屬于社會主義國家，雖然近年來的政局比較穩(wěn)定，但是1961-1975期間發(fā)生的“秘密戰(zhàn)爭”，卻給該國留下了遍布全國各地的“炸彈殘留物”，嚴(yán)重地威脅著居民的人身安全，使得一些欲到新領(lǐng)域、地區(qū)創(chuàng)業(yè)的人也變得十分的謹(jǐn)慎?？傮w上來看，老撾的創(chuàng)業(yè)環(huán)境不利于技能型、科技型產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的發(fā)展，目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境僅僅比較適宜于較低層次的創(chuàng)業(yè)活動的開展。

2.2創(chuàng)業(yè)資源差異對比分析

創(chuàng)業(yè)必須要有相應(yīng)的資源作為保障、基礎(chǔ)，尤其是資金。對于實施創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的企業(yè)來說，資金好比人身上的血液，一旦現(xiàn)金流出現(xiàn)問題，企業(yè)的創(chuàng)新活動就有可能會停止。對于創(chuàng)業(yè)在來說，融資條件相對較為苛刻，這就決定了企業(yè)需要依靠自由現(xiàn)金流來進行創(chuàng)業(yè)，這就增加了創(chuàng)業(yè)管理的難度。中國政府已經(jīng)出臺了大量的創(chuàng)業(yè)支持政策，在政策保障、資金支持等方面給予創(chuàng)業(yè)者（尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者）大力的支持，但是，資金支持的力度并不太大，主要以小額貸款支持為主，而且在審核方面具有嚴(yán)格的程序，但無論如何，這對于企業(yè)創(chuàng)業(yè)、個人創(chuàng)業(yè)來說都是一種莫大的支持。

老撾金融法制體系不健全，創(chuàng)業(yè)者的融資渠道比較窄，難以在創(chuàng)業(yè)初期獲得政府的資金等資源的支持，更多地是依靠自己的“資金積累”來進行創(chuàng)業(yè)、然而，受到原始資本積累額度的限制，導(dǎo)致“創(chuàng)業(yè)”大多是以從事一些比較簡單的生產(chǎn)、經(jīng)營活動為主，創(chuàng)業(yè)的“層次”比較低。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計，老撾“中國城”從事商業(yè)貿(mào)易的主要是以中國人或者是中國控股的企業(yè)為主，他們是老撾首都萬象商業(yè)領(lǐng)域的“佼佼者”，這與這些老撾創(chuàng)業(yè)的“中國人”的原始資本積累密不可分的。

2.3創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域?qū)Ρ确治?/p>

近年來，中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，GDP不斷突破新高，社會公眾的人均收入不斷增加，這為我國的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。從創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域及方向來看，中國創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)主要以制造業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)以及電商項目等為主，創(chuàng)業(yè)影響力度不斷加大，比如，阿里巴巴的創(chuàng)業(yè)不僅在中國成為一個成功的電商創(chuàng)業(yè)成功的典范之作，而且在美國證券交易市場的成功上市，也提高了中國自主創(chuàng)業(yè)的全球性影響力。事實上，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)前初始創(chuàng)業(yè)者最主要的創(chuàng)業(yè)渠道之一，這事因為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)具有快捷、成本低、方便以及高效的特點。

老撾創(chuàng)業(yè)更多地是集中在服找?、矿业、消[?、撵o囊約爸種駁冉系筒憒蔚拇匆盜煊潁創(chuàng)業(yè)的科技含量要求較低、利潤率也較低，比如，近年來老撾政府出臺了一系列的支持商業(yè)創(chuàng)業(yè)活動的政策，鼓勵公眾進行商業(yè)創(chuàng)業(yè)，這在提高公眾創(chuàng)業(yè)積極性、促進宏觀經(jīng)濟發(fā)展以及解決就業(yè)方面確實發(fā)揮了重要的作用，但是，由于這些創(chuàng)業(yè)的技術(shù)含量較低，再加上政府缺乏針對性的引導(dǎo)，致使出現(xiàn)了“擠壓式”創(chuàng)業(yè)，即大量的創(chuàng)業(yè)者采取簡單模仿、效仿的方式來進行“模仿創(chuàng)業(yè)”，使得創(chuàng)業(yè)者的利潤空間不斷縮小，對整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成了嚴(yán)重的負面影響。

總之，老撾經(jīng)濟發(fā)展落后，無論是從政府管理體制上來看，還是從創(chuàng)業(yè)環(huán)境方面來看，與中國的創(chuàng)業(yè)管理都具有較大的差距。從老撾制定的一系列的扶持工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的政策來看，更多地或者是主要的目的是引導(dǎo)公眾如何進行“謀生”，而并未提高到“創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略層面上來，創(chuàng)業(yè)管理的水平較低。因此，對于老撾來說，應(yīng)該積極借鑒中國創(chuàng)業(yè)管理的經(jīng)驗，提升創(chuàng)業(yè)管理的層次、高度，促進宏觀經(jīng)濟快速、健康的發(fā)展。

3中國與老撾創(chuàng)業(yè)管理對比分析的啟示

總體上來看，中國創(chuàng)業(yè)管理的體系要比老撾更為健全、合理，創(chuàng)業(yè)成功的概率也比較高，這也是近年來中國宏觀經(jīng)濟能夠保持較高增長速度、失業(yè)率較低的重要原因之一。中國在創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域等方面給予創(chuàng)業(yè)管理巨大支持，老撾在相關(guān)方面提升的空間還很大。通過對比，本文對老撾創(chuàng)業(yè)管理有以下建議。

3.1明確創(chuàng)業(yè)管理定位、重點

創(chuàng)業(yè)管理需要政府、企業(yè)的共同努力。政府層面，需要政府明確產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展的定位，并出臺相應(yīng)的鼓勵措施，比如，稅收優(yōu)惠政策、資金支持等，引導(dǎo)、扶持企業(yè)、個人進行創(chuàng)業(yè)，并提供相應(yīng)的技術(shù)配套服務(wù)，降低創(chuàng)業(yè)失敗的概率；企業(yè)層面，企業(yè)應(yīng)該建立創(chuàng)業(yè)團隊，積極地進行市場調(diào)研，科學(xué)、合理地確定創(chuàng)業(yè)項目，提高創(chuàng)業(yè)管理的針對性、時效性。

3.2提高創(chuàng)業(yè)管理的針對性、實效性

老撾作為一個處于轉(zhuǎn)型中的發(fā)展中內(nèi)陸小國，擴大對外開放特別是擴大與周邊國家的對外開放，加強與這些國家的經(jīng)濟聯(lián)系特別是進出口貿(mào)易關(guān)系，是老撾“革新開放”的重要內(nèi)容。中國作為老撾的最大鄰國，擴大與中國之間的進出口貿(mào)易和投資關(guān)系，是老撾經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與發(fā)展的必然選擇。因此，對于中國、老撾兩個國家來說，老撾的創(chuàng)業(yè)管理應(yīng)該放在進出口貿(mào)易方面，加大同周邊國家合作的力度，提高創(chuàng)業(yè)的層次、拓寬創(chuàng)業(yè)的渠道；而對于中國來說，則應(yīng)該提高創(chuàng)業(yè)的技術(shù)含量，引導(dǎo)初始創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)者由現(xiàn)有的低層次創(chuàng)業(yè)向技術(shù)含量水平高、競爭力強的領(lǐng)域、行業(yè)轉(zhuǎn)變，借鑒歐美等發(fā)達國家創(chuàng)業(yè)管理的先進經(jīng)驗，降低創(chuàng)業(yè)管理的成本，提高創(chuàng)業(yè)管理的效率、質(zhì)量，提高創(chuàng)業(yè)管理的針對性、實效性，滿足社會、企業(yè)以及個人對創(chuàng)業(yè)管理的需求。

綜上所述，中國與老撾同屬于發(fā)展中國中國家，在創(chuàng)業(yè)管理等方面落后于歐美等西方發(fā)達國家，但是，由于中國的創(chuàng)業(yè)管理體制、體系較為完善，在一個較長事件段內(nèi)，中國的創(chuàng)業(yè)仍然處于優(yōu)勢地位。與中國的創(chuàng)業(yè)管理相比，老撾創(chuàng)業(yè)管理在環(huán)境、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域等諸多方面都具有一定的優(yōu)勢。對于老撾來說，應(yīng)該借鑒中國創(chuàng)業(yè)管理的成功經(jīng)驗，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提高一次產(chǎn)業(yè)的附加值，拓寬創(chuàng)業(yè)的渠道，提高創(chuàng)業(yè)管理的實效，達到促進宏觀經(jīng)濟快速、健康發(fā)展的目的。

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第5篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

一、高職旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的內(nèi)容

事實上，高職旅游管理專業(yè)對于人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)就是立足有旅游服務(wù)行業(yè)的特點，并結(jié)合學(xué)生的實際情況，進而推出合理有效的人才培養(yǎng)方案。與此同時，旅游管理專業(yè)的課程體系也是根據(jù)現(xiàn)階段我國相關(guān)職業(yè)資格證書的考核情況來建立的，希望培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠最大程度滿足企業(yè)和社會的需要，筆者認(rèn)為，具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)分為以下幾點。1.創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)意識包括多個方面，針對高職旅游管理學(xué)生而言，主要是指創(chuàng)業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理想，這幾項要素都在很大程度上關(guān)系到學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀。伴隨著社會的不斷變革發(fā)展，高等教育已經(jīng)逐漸走向大眾化，大學(xué)生的地位已經(jīng)不再是高高在上，甚至要和普通勞動力一樣來面對激烈的市場競爭。所以說，高職旅游管理學(xué)生在踏入這個專業(yè)之后，就應(yīng)當(dāng)接受創(chuàng)業(yè)意識的熏陶和感染。學(xué)校和教師都要利用多樣化的方式對其進行培養(yǎng)和引導(dǎo)，目的在于讓每一個學(xué)生都能夠明白，創(chuàng)業(yè)能力的提升不僅是促進其自身發(fā)展的需要，也是面對激烈市場競爭的必然要求。與此同時，還應(yīng)當(dāng)讓創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)成為高職院校的亮點所在，以嶄新的模式吸引更多的學(xué)生關(guān)注，并為學(xué)生日后的具體創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。2.創(chuàng)業(yè)知識的傳授。創(chuàng)業(yè)的一個必不可少的要素就是創(chuàng)業(yè)知識，如果離開了創(chuàng)業(yè)知識，那么創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)就成為無源之水、無本之木，創(chuàng)業(yè)者的一切創(chuàng)業(yè)活動都會受到不同程度上的阻礙。對于高職旅游管理專業(yè)的學(xué)生來說，不僅要在一定程度上掌握一般的創(chuàng)業(yè)原理和技巧，還要對旅游企業(yè)服務(wù)有著或多或少的了解，時時刻刻把握時代的脈搏，了解社會趨勢的走向。此外，相關(guān)法律法規(guī)的掌握也是極其必要的，無論是創(chuàng)業(yè)政策還是財務(wù)知識以及稅收政策，都會在很大程度上影響到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃的施行。3.創(chuàng)業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)實踐能力涉及具體的實踐活動，它包含了上文所說的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)知識，可以說，創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)知識決定創(chuàng)業(yè)實踐能力，創(chuàng)業(yè)實踐能力又反作用于創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)知識，給予其重大的影響。對于高職院校來說，有必要為學(xué)生開設(shè)各種類型的旅游企業(yè)實體，進而為學(xué)生的實踐操作提供資金和場地支持。創(chuàng)業(yè)實踐能力離不開學(xué)生主體的能動性作用，因此學(xué)生要意識到實踐帶給其自身的重要意義，有的學(xué)生認(rèn)為，知道創(chuàng)業(yè)過程就可以了，并不需要真的去進行創(chuàng)業(yè)，這種想法顯然是錯誤的，在未來的職業(yè)生涯當(dāng)中，實踐能力會貫徹到方方面面。4.創(chuàng)業(yè)心理的培養(yǎng)。心理素質(zhì)也是影響創(chuàng)業(yè)成果的一項重要因素，而心理素質(zhì)不僅包括情感和個人的品質(zhì)，還把包括自身評價、風(fēng)險意識、應(yīng)變能力和耐挫折力。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的市場競爭壓力是極大的，就業(yè)問題成為我國急需解決的民生問題。就現(xiàn)代社會的發(fā)展?fàn)顩r來看，智商較高的人并不意味就一定能夠取得成功，真正的成功者永遠屬于那些智商和情商相互協(xié)調(diào)的人，而心理素質(zhì)又屬于情商的一種。高職院校在對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)能力教育時，一定不要忽視其心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)也意味著在客觀上提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的機率。而培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的方法有很多，學(xué)校可以適當(dāng)?shù)匮垖＜业奖拘磉M行專業(yè)講座，還可以定期創(chuàng)造條件為學(xué)生提供實踐的平臺，當(dāng)然，也可以借助學(xué)校圖書館來為學(xué)生提供相關(guān)的讀物和材料，以此加深學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的認(rèn)識。

二、高職旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的途徑

1.改革旅游管理專業(yè)學(xué)生考核體系。在傳統(tǒng)教育模式當(dāng)中，學(xué)校只會通過考試成績來判斷學(xué)生的能力，卻并沒有建立相應(yīng)的考核體系來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。這種現(xiàn)象顯然是不符合現(xiàn)階段社會發(fā)展的需要，因此要及時改變原有的考核體系，建立符合學(xué)生發(fā)展的新型考核體系。在對旅游管理學(xué)生進行評價的時候要重點強調(diào)對創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生在創(chuàng)業(yè)課程取得更高的成績。2.構(gòu)建創(chuàng)業(yè)型旅游管理專業(yè)教師隊伍。詳細地說，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)型教師隊伍應(yīng)當(dāng)從兩方面著手，一方面要強化教師的職業(yè)技能，利用有效的方式強化教師的實踐能力，用教師的實踐能力來推動學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)；另一方面要鼓勵教師進行第二職業(yè)的開拓，為教師開展創(chuàng)業(yè)活動創(chuàng)造有利的條件。在這兩方面舉措的支撐之下，教師一定會成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要動力，從精神方面來說，教師的創(chuàng)業(yè)意識和經(jīng)驗會在很大程度上使得學(xué)生受到影響，也會引導(dǎo)學(xué)生走上正確的創(chuàng)業(yè)道路。從現(xiàn)實意義方面來看，教師還可以將學(xué)生加入到自己的創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)活動當(dāng)中，為學(xué)生日后的自主創(chuàng)業(yè)奠定堅實的理論和實踐基礎(chǔ)。3.強化旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)實體訓(xùn)練。事實上，學(xué)生完全可以利用現(xiàn)有資源來開辦和旅游管理專業(yè)相關(guān)聯(lián)的創(chuàng)業(yè)實體，在這一過程當(dāng)中，學(xué)生的專業(yè)知識能夠得到有效的運用。并且這種創(chuàng)業(yè)方式是和學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)息息相關(guān)的，學(xué)生對此也并不會感覺到陌生，教師和學(xué)校也一定會給予學(xué)生一定程度上的技術(shù)和經(jīng)驗幫助。另外，在開辦旅游創(chuàng)業(yè)實體的同時，還要支持并鼓勵有共同創(chuàng)業(yè)意向的旅游管理專業(yè)的學(xué)生自愿組成創(chuàng)業(yè)團隊，如此一來，學(xué)生的合作能力和交流能力能夠得到提高，也為日后的發(fā)展積累一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，甚至可以說，這是每一位旅游管理學(xué)生想要取得成功的必經(jīng)之路。當(dāng)然，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動也離不開學(xué)校的支持，學(xué)校要為旅游管理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團隊提供相關(guān)的教師，使其能夠得到有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，避免出現(xiàn)紕漏和問題，進一步提升這個專業(yè)學(xué)生的能力和水平。4.營造校園創(chuàng)業(yè)文化。高職院校要為旅游管理學(xué)生創(chuàng)造良好的校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍，使得創(chuàng)業(yè)活動的價值和意義能夠深入到學(xué)生的思想當(dāng)中。譬如說學(xué)校內(nèi)部的報紙和廣播就是有利的媒介，在這類媒介的幫助之下，創(chuàng)業(yè)宣傳能夠有效進行，還要在適當(dāng)?shù)臅r候樹立勇于創(chuàng)業(yè)的榜樣，形成勇于創(chuàng)業(yè)、求實創(chuàng)新的校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍，在這種氛圍的熏陶之下，學(xué)生也就潛移默化地加深了對于創(chuàng)業(yè)行為的理解。5.旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)課程的設(shè)置。在培養(yǎng)旅游管理學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的過程當(dāng)中，一個極其重要的環(huán)節(jié)就是旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，而旅游人才培養(yǎng)又是現(xiàn)階段旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)課程當(dāng)中不可或缺的一部分。設(shè)置旅游創(chuàng)業(yè)課程不僅可以使得創(chuàng)業(yè)課程以正規(guī)的形式成為旅游管理教育的常態(tài)教學(xué)任務(wù)，還會在很大程度上提高這一專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，使其在激烈的人才市場競爭之下能夠擁有一席之地。長此以往，旅游管理學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃就實現(xiàn)了連續(xù)性，并且能夠極大地促進高職旅游教育改革計劃的落實?？偟膩碚f，高職旅游管理學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)還是我國教育事業(yè)當(dāng)中的一個嶄新的事物，我國教育界對于這一方面的研究和探索尚且處于起步階段，暫時沒有較為成熟的模式可以借鑒。在這種背景之下，無論是高職院校還是學(xué)生主體都要充分重視起創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，利用有效的途徑推動學(xué)生自身的全面發(fā)展，進而推動教育事業(yè)的穩(wěn)步前進并滿足社會發(fā)展的需要。

作者：廖俐 單位：廣西職業(yè)學(xué)院講師

第6篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

【關(guān)鍵詞】高職院校;物流管理;創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)

1引言

越來越多的高職院校開始重視大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，盡管不少高職院校取得了不錯的創(chuàng)業(yè)教育成果，但總體上我國高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀仍然不盡如人意。主要原因是目前高職院校的創(chuàng)業(yè)教育大多停留在理論知識上，沒有和創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的機會。有些高職院校即使建立了專業(yè)實訓(xùn)室等，但創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育分離，不能將創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)實訓(xùn)中，致使創(chuàng)業(yè)學(xué)子們無法學(xué)習(xí)到真正有用的創(chuàng)業(yè)知識和技能。因此，在高職院校物流管理專業(yè)教育中，迫切需要探索合適的專業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式，真正的把創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)教育中去。

2高職院校物流專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的必要性

開展專業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)目的是為了讓學(xué)生在實踐中體會創(chuàng)業(yè)的過程，增加學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。這就需要專業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的指導(dǎo)老師懂理論又有實踐經(jīng)驗，他們可以是高校教師，也可以是行業(yè)專家。高職院校需要整合多方資源，可以邀請政府相關(guān)部門或物流企業(yè)的專家為學(xué)生指點迷津。

2．1創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的需要

通過物流專業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)使得高職院校的創(chuàng)業(yè)教育真正融合到專業(yè)中去。大多數(shù)高職院校的創(chuàng)業(yè)教育偏重理論，學(xué)生無法實際感受專業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程，創(chuàng)業(yè)熱情度低，不能深入理解創(chuàng)業(yè)的理念，對創(chuàng)業(yè)的知識也是一知半解。要讓學(xué)生能夠進行創(chuàng)業(yè)實踐，需要開展專業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，把課堂上學(xué)到的創(chuàng)業(yè)知識運用到實際操作中，真正做到創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的結(jié)合。

2．2高職院校自身發(fā)展的需要

高職院校培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生是適應(yīng)市場發(fā)展的需要。面對社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的需要，高職院校應(yīng)反思創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，構(gòu)建科學(xué)完整的創(chuàng)業(yè)教育體系，真正發(fā)揮校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地的作用，搭建操作性強的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺，培養(yǎng)出能適應(yīng)社會的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

2．3高職物流專業(yè)學(xué)生自我發(fā)展的需要

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，需要具有良好的心態(tài)、很強的創(chuàng)業(yè)知識運用能力。創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)針對目前大學(xué)生實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏的問題，讓學(xué)生真正了解創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)的實際內(nèi)容，熟悉創(chuàng)業(yè)環(huán)境，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，提高其創(chuàng)業(yè)成功率。學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)過程中要獨立完成自己的各項任務(wù)，并需要和其他人員分工協(xié)作，在溝通協(xié)調(diào)中成長與進步，體會工作的成敗得失，提升自己的人際溝通能力和分析解決問題的能力，同時也能提高自身的心理素質(zhì)，抗壓抗挫能力。

3高職院校物流專業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式

3．1從創(chuàng)業(yè)教育角度開展物流ERP虛擬實訓(xùn)教學(xué)

基于ERP的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容可由課堂理論教學(xué)、創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)、實戰(zhàn)模擬創(chuàng)業(yè)三項構(gòu)成，實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)實踐和物流管理專業(yè)實踐課程開展。第一部分，課堂理論教學(xué)傳授創(chuàng)業(yè)理論知識，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本理論以及基礎(chǔ)技能。教師在創(chuàng)業(yè)理論教學(xué)這塊講授要深入淺出，簡單精煉，主要讓學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)教育觀，形成一套完整的創(chuàng)業(yè)理念;第二部分，創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)讓學(xué)生了解物流行業(yè)創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例，從中學(xué)習(xí)好的管理理念，了解行業(yè)先進的操作技術(shù)方法，吸取成功的經(jīng)驗。同時也能夠讓學(xué)生認(rèn)知創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛與成敗得失。這些成熟的實際案例的學(xué)習(xí)，有可能讓學(xué)生在將來的創(chuàng)業(yè)中少走彎路;第三部分，實戰(zhàn)模擬屬于物流ERP實訓(xùn)教學(xué)的重點內(nèi)容，以ERP沙盤模擬為平臺，在物流采購、運輸實務(wù)、倉儲配送、物流信息技術(shù)與貨代等專業(yè)性與實踐性強的課程基礎(chǔ)上，模擬物流企業(yè)的日常運作。讓學(xué)生在這個虛擬平臺中，體會從籌措資金注冊企業(yè)到購買設(shè)備、設(shè)置部門以及設(shè)定崗位(如運輸與倉儲崗位、客服崗位、財務(wù)崗位等等)、制定銷售計劃與客戶服務(wù)策略、預(yù)算分析財務(wù)等各種環(huán)節(jié)的操作過程。通過模擬實踐使學(xué)生更真實的了解物流企業(yè)的市場環(huán)境、更具體的熟悉物流企業(yè)的各種經(jīng)營決策，更深刻的認(rèn)識企業(yè)經(jīng)營的艱辛。模擬實踐不僅僅可以增強學(xué)生的實際操作技能，而且也能提高學(xué)生的團隊精神和溝通協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)與能力。

3．2校內(nèi)開展物流創(chuàng)業(yè)計劃競賽

創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在鼓勵學(xué)生盡早參與社會實踐等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。創(chuàng)業(yè)計劃是指校內(nèi)大學(xué)生挑選一項具有市場發(fā)展前景的項目，撰寫具體完整的商業(yè)計劃報告，進行可行性分析，來爭取企業(yè)或?qū)W校的配套經(jīng)費。首先學(xué)生組建隊伍，挑選合適的項目進行市場調(diào)查分析，然后撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，最后由專家評委評選好的創(chuàng)業(yè)項目。學(xué)生在創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，學(xué)會與隊員溝通，分工協(xié)作，積累了創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)的能力。因此，高職院校物流專業(yè)在探索創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式的過程中，可以利用創(chuàng)業(yè)計劃競賽為營造良好的物流專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

3．3構(gòu)建校內(nèi)真實創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺

目前部分高職院校會提供場地和相關(guān)設(shè)施設(shè)備為學(xué)生提供搭建創(chuàng)業(yè)平臺，扶持一些創(chuàng)業(yè)的項目，如物流攬件取件點，牛奶、純凈水、報刊等配送點?？蛇@些項目沒有體現(xiàn)物流的整體性，導(dǎo)致學(xué)生只是體驗到物流的最后配送環(huán)節(jié)，其他的物品采購、運輸、庫存等環(huán)節(jié)都無法體驗。針對這種現(xiàn)狀，結(jié)合高職院校校企合作環(huán)境，可以構(gòu)建校內(nèi)物流管理專業(yè)實訓(xùn)平臺。此平臺可由學(xué)校提供場地和相關(guān)設(shè)施設(shè)備，依靠企業(yè)自身項目和產(chǎn)品，結(jié)合企業(yè)原有資源，可以在學(xué)校內(nèi)部成立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的超市、便利店等，讓學(xué)生實踐學(xué)習(xí)，從超市商品的采購，庫存盤點，銷售到最終配送都在企業(yè)和校內(nèi)老師的指導(dǎo)下進行操作管理。通過這種專業(yè)實訓(xùn)平臺的應(yīng)用，學(xué)生能夠更好的了解企業(yè)的運營管理，更加深刻理解物流的各個崗位及相關(guān)能力要求，提高學(xué)生的操作技能與職業(yè)素質(zhì)，增強學(xué)生對物流創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)營的感性體驗、提高創(chuàng)業(yè)能力。

3．4加強校企合作，建設(shè)校外實訓(xùn)基地

與物流企業(yè)建立合作關(guān)系，建設(shè)校外實訓(xùn)基地。一方面邀請物流企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功人士走進課堂，分享其創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，為學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)知識;同時也邀請物流企業(yè)管理人員和操作能手為學(xué)生現(xiàn)場答疑解惑，使學(xué)生學(xué)習(xí)到目前物流企業(yè)應(yīng)用的管理理念和操作技術(shù)方法;另一方面，讓學(xué)生到這些校外實訓(xùn)基地去頂崗實習(xí)，檢驗學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識與操作技能，實踐工作中不斷修正和完善企業(yè)運營思維。頂崗實習(xí)是學(xué)生真正融入社會的開始，在這個過程中，可以磨練學(xué)生的意志，讓學(xué)生在得到實際鍛煉的同時，對創(chuàng)業(yè)有所認(rèn)識，產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的激情，提高創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)，為以后的創(chuàng)業(yè)之路做好鋪墊。

4結(jié)語

目前，我國的創(chuàng)業(yè)教育，尤其是創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)教育仍然處于摸索階段，高職院校應(yīng)充分結(jié)合專業(yè)特點，將創(chuàng)業(yè)教育更好的融入到專業(yè)教育中，構(gòu)建合理完善的創(chuàng)業(yè)教育體系，開展多元化創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式，推動高職院校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

［參考文獻］

［1］鄒華玲．關(guān)于高職物流專業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式的研究［J］．職教論壇，2009(3):38－40．

［2］任麗芳等．高職院校物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式的研究與實踐［J］．石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2011(6):118－120．

［3］張濤．物流技能大賽對高職物流專業(yè)建設(shè)的推動作用［J］．經(jīng)營管理者，2013(3):272．

［4］張麗慶．ERP實踐教學(xué)改革提升物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育水平［J］．物流技術(shù)，2015(4):217－219．

第7篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

一、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀

（一）股權(quán)結(jié)構(gòu)相對簡單，財務(wù)管理缺乏外部監(jiān)管通過分析創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的成立背景即可以發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)部分創(chuàng)業(yè)型企業(yè)是家族型企業(yè)，依賴家族的資金和主要成員進行管理。部分創(chuàng)業(yè)型企業(yè)則是依靠投資者的技術(shù)或部分資金啟動，在企業(yè)運作中漸漸引入了VC/PE（VC是Venture Capital的英文簡稱，即風(fēng)險資本；PE是Private Equity的英文簡稱，即私募股權(quán)基金）等投資機構(gòu)。這些相對于其他大中型國有企業(yè)或民營企業(yè)而言，都體現(xiàn)出股權(quán)結(jié)構(gòu)簡單的特點。從公司治理的角度而言，股權(quán)代表了控制權(quán)，是公司治理的基礎(chǔ)。在股權(quán)結(jié)構(gòu)相對簡單的情況下，公司的投資和籌資以及資金的運用等財務(wù)行為主要依賴于所有者及其招聘的管理者來實施。由于所有者對財務(wù)管理不夠重視，導(dǎo)致財務(wù)管理的重要性未能充分發(fā)揮。

（二）會計核算不夠規(guī)范，財務(wù)管理喪失數(shù)據(jù)基礎(chǔ)在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)成長的過程中，所有者及其管理者往往重視市場的開拓，忽視了企業(yè)內(nèi)部的會計核算和財務(wù)管理。其往往認(rèn)為財務(wù)人員的主要作用在于把企業(yè)的各項經(jīng)濟行為核算清楚，并未體會到良好的財務(wù)管理行為可以規(guī)避企業(yè)風(fēng)險甚至為企業(yè)創(chuàng)造財務(wù)價值。在企業(yè)經(jīng)濟行為沒有戰(zhàn)略規(guī)劃的情況下，加上企業(yè)的會計人員本身素質(zhì)短期內(nèi)很難提高等因素，造成會計核算不夠規(guī)范。由于缺乏及時和詳盡的會計數(shù)據(jù)作支撐，財務(wù)管理行為往往得不到良好的效果。

（三）內(nèi)部控制體系散亂，財務(wù)管理缺失控制環(huán)境內(nèi)部控制體系作為企業(yè)健康發(fā)展的保證這一觀點日益得到各類型企業(yè)管理者的重視。但是，在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)里，內(nèi)部控制體系和管理制度的建設(shè)大多是比較散亂的。主要原因是企業(yè)的所有者及其管理者往往重視業(yè)務(wù)的開展而忽略了管理的重要性。另外，內(nèi)部控制體系的建設(shè)是一項比較龐大的工程，如果沒有各部門的全力配合和管理高層的全盤操控，內(nèi)部控制體系也很難建立起來。內(nèi)部控制的不健全導(dǎo)致了財務(wù)管理失去了一個健康的環(huán)境。

（四）資金管理隨意性強，財務(wù)風(fēng)險發(fā)生隱患較高一般而言，在創(chuàng)業(yè)初期，企業(yè)對資金的需求有限，所有者投入的資金能夠滿足企業(yè)經(jīng)營和周轉(zhuǎn)的需要。但是，隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)對資金的渴求越來越強烈。在創(chuàng)業(yè)板剛啟動的情況下，很多創(chuàng)業(yè)型企業(yè)很難通過資本市場進行融資。同時，我國各種類型商業(yè)銀行出于自身資金安全的考慮對創(chuàng)業(yè)型企業(yè)提出的貸款條件相對較高。另外，民間資本對資金的回報率要求較高。在此背景下，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)融資顯得特別困難。資金的短缺往往造成企業(yè)發(fā)展缺乏規(guī)劃，主要由所有者決策其流向，在市場發(fā)生重大變化或者投資決策失誤時，很容易造成投資損失，引發(fā)財務(wù)風(fēng)險。

二、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)財務(wù)管理要點

（一）制定合適的財務(wù)戰(zhàn)略，迎合公司發(fā)展戰(zhàn)略公司戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展的“燈塔”，指引公司前進的方向。創(chuàng)業(yè)型公司由于規(guī)模較小，所需解決的重要問題是業(yè)務(wù)的拓展，故此在初創(chuàng)期不可能也很難制定明晰的公司戰(zhàn)略。但這并不意味著創(chuàng)業(yè)型公司不需要具備公司戰(zhàn)略的思想。在所有者內(nèi)心，一定描繪了公司發(fā)展的藍圖并將其傳遞給公司管理者。作為公司發(fā)展戰(zhàn)略的一部分，亦需要財務(wù)戰(zhàn)略的支持。此時，公司需要結(jié)合國家宏觀經(jīng)濟形勢、行業(yè)特點以及企業(yè)發(fā)展的階段做出財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃。以此明確今后一段時期財務(wù)管理的重點，保證財務(wù)管理的有序進行。順便提及的是，企業(yè)制定公司戰(zhàn)略時，可以借助于諸如KPI（Key Performance Indicators的英文簡稱，即關(guān)鍵績效指標(biāo)）或者BSC（Balanced Scorecard的英文簡稱，即平衡計分卡）等工具。

（二）建立合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)，規(guī)范公司治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代公司管理理論認(rèn)為，公司治理結(jié)構(gòu)合理與否將直接影響到公司的運營并進而影響其績效，而股權(quán)結(jié)構(gòu)又是公司治理的基礎(chǔ)。裘益政博士曾試圖用委托――理論（Principal－Agent Theory）與當(dāng)家理論（Stewardship Theory）研究民營上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司價值（2007）。也得出了創(chuàng)始家族控制的民營上市公司的價值要優(yōu)于非創(chuàng)始家族控制的民營上市公司的價值。其認(rèn)為這除了得益于公司管理人員與控股股東建立的良好信任機制外，還在于創(chuàng)始家族通過股權(quán)的控制致力于公司長期績效的成長。另外，現(xiàn)代財務(wù)管理目標(biāo)理論最近為大家所接受的是利益相關(guān)者理論，該理論認(rèn)為企業(yè)應(yīng)關(guān)注其所有利益相關(guān)者。由此可見，不管財務(wù)管理目標(biāo)的理論如何更新，股東財富的增長并不會被摒棄。作為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，如果股權(quán)過于復(fù)雜，則其投資者很難達在較長時期內(nèi)保持一致的意見。這樣會引發(fā)錯誤的投資行為或者錯過較好的投資機會。這也啟示作為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)計良好的股權(quán)結(jié)構(gòu)，并在投資者之間做好書面約定，以保持公司長期治理結(jié)構(gòu)的合理性。

（三）建立內(nèi)部控制體系，優(yōu)化公司管理環(huán)境創(chuàng)業(yè)型企業(yè)在建立健全內(nèi)部控制體系時，不應(yīng)追求“大而全”，而應(yīng)根據(jù)重要性和適用性等原則建立內(nèi)部控制體系。以此為公司各項管理活動制定行為法則，規(guī)范管理企業(yè)經(jīng)濟行為。在各項具體內(nèi)部控制活動中，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)應(yīng)著重強化資金管理、采購和存貨管理、銷售管理和成本費用管理等。而對于信息系統(tǒng)管理和衍生工具等耗時長、難度大的項目可以在企業(yè)發(fā)展到一定階段之后再行實施。這樣做的理由在于：第一，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)由于規(guī)模較小，在開展各項業(yè)務(wù)時如果把握好資金管理便能管控日常各項業(yè)務(wù)；第二，采購和存貨管理牽涉到成本費用的控制和企業(yè)資產(chǎn)的安全；第三，銷售從企業(yè)價值鏈角度而言是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，同時也是企業(yè)現(xiàn)金流入的主要來源?？傊?，企業(yè)可以隨著自身的發(fā)展逐步完善內(nèi)部控制體系，以適應(yīng)企業(yè)管理水平提高的要求。

（四）強化成本費用控制，提高企業(yè)盈利水平企業(yè)的發(fā)展總體而言在于“開源節(jié)流”，這對于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)亦不例外。成本和費用的有效和合理控制也可以為企業(yè)創(chuàng)造不菲的價值，尤其是在企業(yè)經(jīng)營困難階段。在強化成本費用控制方面，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)更應(yīng)注重以下方面：（1）強化科技創(chuàng)新，提高產(chǎn)品毛利。通過技術(shù)研發(fā)投入不但可以獲得稅收的優(yōu)惠，還可以提高企業(yè)的技術(shù)實力，通過新技術(shù)的應(yīng)用便可以降低產(chǎn)品成本，提高產(chǎn)品毛利水平。（2）加強產(chǎn)品生產(chǎn)，降低單位成本。作為制造型企業(yè)，持續(xù)不斷降低產(chǎn)品單位成本是企業(yè)盈利水平提高的重要舉措。企業(yè)可以通過定期或不定期的產(chǎn)品成本分析，找出降低產(chǎn)品成本的途徑，并將最優(yōu)的成本結(jié)構(gòu)在公司范圍內(nèi)予以明確并鼓勵員工創(chuàng)新，以持續(xù)降低成本。（3）控制期間費用，嚴(yán)格報銷流程。對于銷售費用和管理費用等期間費用，企業(yè)應(yīng)本著節(jié)約的原則開支，明確費用報銷流程，在滿足公司生產(chǎn)和經(jīng)營的前提下嚴(yán)格控制。

（五）強化現(xiàn)金流量管理，防范財務(wù)風(fēng)險經(jīng)歷了金融危機之后的企業(yè)普遍接受了“現(xiàn)金為王”的觀念。作為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，更應(yīng)強化現(xiàn)金流量管理。在遇到較好的投資項目時，要合理籌劃融資方式，以最大幅度降低融資成本，同時保持股權(quán)結(jié)構(gòu)的合理。同時，對于投資項目，應(yīng)反復(fù)論證，必要時可以借助外部專業(yè)人士的幫助，以便做出合理的取舍。無論何時，企業(yè)應(yīng)加強經(jīng)營性現(xiàn)金流量的管理。因為只有經(jīng)營性現(xiàn)金的不斷流入，才能保證公司持續(xù)、健康發(fā)展得到良好的“血液”。在企業(yè)日常經(jīng)營過程中，企業(yè)應(yīng)采取各種靈活手段收取應(yīng)收賬款，防止壞賬和呆賬的產(chǎn)生。

（六）積極做好稅務(wù)籌劃，合理減少企業(yè)稅負遵守稅收法規(guī)、依法合理納稅是企業(yè)進行稅務(wù)管理的要旨。企業(yè)在貫徹和執(zhí)行國家相關(guān)現(xiàn)行稅收政策的前提下，考慮到企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險，可以在公司的生產(chǎn)經(jīng)營、投資決策中充分、合理的利用國家稅收政策，以減少不必要的稅負。對于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，在國家實施創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)的大背景下，可以積極享受創(chuàng)新企業(yè)帶來的優(yōu)惠政策。同時，企業(yè)也可以從稅種籌劃的角度考慮，重點從增值稅和所得稅角度著手籌劃企業(yè)日常經(jīng)濟活動。稅負的減少，不但可以減少現(xiàn)金流出，還可以提高企業(yè)的盈利水平。

（七）制定好業(yè)績評價體系，引導(dǎo)企業(yè)長期發(fā)展創(chuàng)業(yè)型企業(yè)要想長期健康發(fā)展甚至創(chuàng)造百年基業(yè)，在制定企業(yè)戰(zhàn)略的同時一定要有合適的業(yè)績評價體系來保障。業(yè)績評價并非簡單用于績效考核，其更重要的意義在于引導(dǎo)企業(yè)管理者的行為，引領(lǐng)企業(yè)朝既定公司戰(zhàn)略前行。傳統(tǒng)的業(yè)績評價體系側(cè)重于財務(wù)指標(biāo)，更多地關(guān)注于企業(yè)過去的業(yè)績且忽略了諸多非財務(wù)因素，如企業(yè)創(chuàng)新能力、人力資源狀況、企業(yè)管理狀況等。后來逐漸發(fā)展的EVA（Economic Value Added的首位字母簡稱，即經(jīng)濟增加值）和KPI以及BSC等側(cè)重于企業(yè)價值的評價模式。在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)不同的發(fā)展階段，可以制定不同的業(yè)績評價體系，以引導(dǎo)企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。

（八）強化企業(yè)的社會責(zé)任感樹立企業(yè)良好形象，構(gòu)建和諧社會的責(zé)任在于全社會的成員單位。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)通過人員的雇傭、公益性的捐贈和利稅的創(chuàng)造以及節(jié)能減排等措施也在為社會作貢獻。其實，如果企業(yè)樹立了良好的社會形象，便為自己建立了“無形資產(chǎn)”，在企業(yè)日后運行中發(fā)揮著不可估量的作用。 當(dāng)然，企業(yè)不應(yīng)刻意追求虛名而去做秀。 否則， 無異于緣木求魚，喪失了企業(yè)盈利的本性。

參考文獻：

［1］裘益政：《民營上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司價值》，東北財經(jīng)大學(xué)出版社2007年版。

［2］耿云江：《企業(yè)集團財務(wù)控制體系研究――基于財務(wù)戰(zhàn)略視角》，東北財經(jīng)大學(xué)出版社2008年版。

第8篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

（一）指導(dǎo)思想。以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“推進科學(xué)發(fā)展，建設(shè)美好”為主題，以增加農(nóng)民收入為中心，堅持轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)三策并舉，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，完善扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，健全促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作體系，加大創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)力度，促進農(nóng)村勞動力實現(xiàn)充分就業(yè)，進一步構(gòu)建農(nóng)民持續(xù)增收的長效機制，為全面建成惠及全市人民的小康社會打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）目標(biāo)任務(wù)。從年起，力爭每年全市新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力4萬人以上，扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)2千人以上；建立健全鎮(zhèn)、村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)公共服務(wù)平臺，形成15分鐘公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)。

二、鼓勵扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)

（三）鼓勵引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。各地、各部門要清理、取消不利于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的政策規(guī)定。凡是國家法律法規(guī)沒有明令禁止和限制的行業(yè)和領(lǐng)域，都要鼓勵農(nóng)民進入，不得自行設(shè)置限制條件。引導(dǎo)農(nóng)民宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工、宜商則商、創(chuàng)業(yè)致富。鼓勵引導(dǎo)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)。拓寬創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)創(chuàng)業(yè)載體，健全政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)相結(jié)合的工作機制，著力抓好返鄉(xiāng)農(nóng)民工、農(nóng)村能人大戶、村組干部和大學(xué)生村官四大群體創(chuàng)業(yè)扶持工作，努力提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)成功率。

（四）建立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地。各類園區(qū)要建立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地，以免費或低價租賃的方式為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)場地。農(nóng)民初次進入園區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)項目平穩(wěn)運行6個月以上的，給予不低于2000元的一次性創(chuàng)業(yè)補貼，各項建設(shè)規(guī)費和行政性、服務(wù)性收費要按照市政府《關(guān)于加快工業(yè)集中區(qū)建設(shè)的意見》（政發(fā)〔〕8號）文件明確的優(yōu)惠政策執(zhí)行。

（五）加大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的政策扶持力度。把返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民納入招商引資范圍，對符合條件的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民，與外地客商享受同等優(yōu)惠政策。對符合條件的創(chuàng)業(yè)農(nóng)民，要按規(guī)定享受扶持發(fā)展小企業(yè)、非公有經(jīng)濟、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等優(yōu)惠政策。進入工業(yè)園區(qū)的創(chuàng)業(yè)農(nóng)民享受園區(qū)的所有優(yōu)惠政策。對創(chuàng)業(yè)農(nóng)民申請個體工商戶、創(chuàng)辦合伙企業(yè)或獨資企業(yè)登記，一律不設(shè)出資額限制。要根據(jù)市委、市政府《關(guān)于鼓勵全民創(chuàng)業(yè)加快民營經(jīng)濟發(fā)展的意見》（發(fā)〔〕32號）精神，積極落實有關(guān)稅費減免政策。農(nóng)村困難家庭和零轉(zhuǎn)移家庭人員創(chuàng)業(yè)，享受城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)扶持政策。

（六）提供創(chuàng)業(yè)信貸支持。對有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的本市戶籍農(nóng)民特別是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民,從事高效農(nóng)業(yè)、規(guī)模農(nóng)業(yè)或從事二、三產(chǎn)業(yè)個體經(jīng)營自籌資金不足的，可依照城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員對其發(fā)放不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營和組織起來創(chuàng)業(yè)的，可根據(jù)人數(shù)和經(jīng)營項目擴大貸款規(guī)模。對創(chuàng)辦企業(yè)且吸納本市城鄉(xiāng)勞動力達到50人以上的，可依照勞動密集型小企業(yè)發(fā)放不超過200萬元的小額擔(dān)保貸款。積極做好農(nóng)村婦女小額擔(dān)保貸款工作，增強婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)和增收致富能力。各商業(yè)銀行要積極開辦小額擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)，扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。

三、大力促進農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)

（七）積極拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道。根據(jù)現(xiàn)有農(nóng)村勞動力資源的特點，通過異地輸出就業(yè)、就地轉(zhuǎn)移就業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)、亦農(nóng)亦工就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)等途徑，引導(dǎo)農(nóng)民多渠道、多門路就業(yè)。鼓勵全社會力量共同做好農(nóng)民就業(yè)工作。對企業(yè)吸納農(nóng)村困難家庭和零轉(zhuǎn)移家庭勞動力就業(yè)，并簽訂1年以上期限勞動合同，為其繳納城鎮(zhèn)職工社會保險費的，應(yīng)給予相應(yīng)年限的社會保險補貼，最長不超過三年。補貼標(biāo)準(zhǔn)為實際招收人員的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險費的單位應(yīng)繳納部分。指導(dǎo)和服務(wù)用人單位與村建立勞務(wù)協(xié)作關(guān)系，互為基地，實現(xiàn)滿足企業(yè)用工和促進農(nóng)民就業(yè)有機結(jié)合。引導(dǎo)各類職業(yè)中介機構(gòu)提供就業(yè)服務(wù)。社會及民辦職業(yè)介紹機構(gòu)成功介紹本市農(nóng)民在市內(nèi)成功就業(yè)的，給予職業(yè)介紹補貼，所需經(jīng)費在就業(yè)專項資金中列支。繼續(xù)開展農(nóng)村勞動力充分轉(zhuǎn)移鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作，對達到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的鎮(zhèn)、村給予獎勵。

（八）落實農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)四項制度。認(rèn)真落實農(nóng)民就業(yè)失業(yè)登記制度、求職登記、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和農(nóng)村困難家庭就業(yè)援助四項制度。加強政策宣傳普及，加大對市、縣相關(guān)部門和鎮(zhèn)村平臺工作人員的四項制度培訓(xùn)力度，提高基層平臺工作人員管理服務(wù)能力。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居人力資源社會保障平臺，對創(chuàng)業(yè)就業(yè)農(nóng)民發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》，建立管理臺賬，抓好跟蹤服務(wù)和優(yōu)惠政策落實。繼續(xù)做好農(nóng)村困難家庭就業(yè)援助工作，大力開發(fā)公益性崗位，全面落實各項扶持政策，建立“登記一戶、幫扶一戶、穩(wěn)定一戶”的農(nóng)村困難家庭就業(yè)援助工作機制，實現(xiàn)農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭“動態(tài)清零”的工作目標(biāo)。

四、強化農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)

（九）簡化審批程序。各縣（市、區(qū)）、各有關(guān)部門要進一步規(guī)范農(nóng)民創(chuàng)業(yè)涉及的行政審批事項，簡化許可、審批和辦證程序。大力推行聯(lián)合審批、一站式服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行限時辦結(jié)和服務(wù)承諾等制度，提高辦理效率。

（十）提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供工商、財稅、融資、用地、勞動人事檔案、落戶和戶籍管理、子女入學(xué)、住房、基本醫(yī)療、衛(wèi)生保健、社會保障等方面的政策咨詢和便利措施，及時幫助他們解決在生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的實際困難，協(xié)調(diào)落實有關(guān)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境。為創(chuàng)業(yè)農(nóng)民提供開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項目開辦、風(fēng)險評估、企業(yè)孵化、信貸支持、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)，幫助農(nóng)民順利創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。加強人力資源市場供求監(jiān)測，建立企業(yè)用工需求調(diào)查、重點缺工企業(yè)動態(tài)監(jiān)測和失業(yè)動態(tài)監(jiān)測制度，提高就業(yè)崗位信息的及時性、準(zhǔn)確性和有效性。將服務(wù)企業(yè)用工和幫助農(nóng)民就業(yè)結(jié)合起來，組織開展“牽手行動”、就業(yè)援助周、春風(fēng)行動等專項公共就業(yè)服務(wù)活動，促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（十一）強化農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)。建立健全農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)體系，堅持政府主導(dǎo)，發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)作用，送教下鄉(xiāng)，方便農(nóng)民就近就地參加培訓(xùn)。通過開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，把農(nóng)民變成新農(nóng)民；通過開展職業(yè)技能培訓(xùn)，把農(nóng)民變成農(nóng)民工；通過開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，把農(nóng)民變成創(chuàng)業(yè)者。

對參加職業(yè)技能培訓(xùn)的農(nóng)民，推行職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定獲證獎補制度，以職業(yè)資格證書和專項能力證書作為主要依據(jù)，按照不同等級標(biāo)準(zhǔn)及時給予補助，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中緊缺的工種，提高補助標(biāo)準(zhǔn)。對創(chuàng)業(yè)農(nóng)民免費提供一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，所需資金從同級就業(yè)專項資金中列支。

（十二）加強農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)。加快城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化進程，不斷提高服務(wù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，按照“城鄉(xiāng)一體、平臺到村、聯(lián)系到戶、服務(wù)到人”的總體要求，加快推進城鄉(xiāng)公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。鎮(zhèn)、村公共服務(wù)平臺要在全面實現(xiàn)機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地、工作、制度“六到位”的基礎(chǔ)上，不斷完善服務(wù)功能，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。要按照省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強農(nóng)村基層勞動就業(yè)社會保障公共服務(wù)平臺建設(shè)意見》（政辦發(fā)〔〕98號）文件規(guī)定，多渠道籌集村級平臺建設(shè)資金，確保盡早實現(xiàn)全市工作人員配備專職化率百分之百，經(jīng)費到位率百分之百的目標(biāo)。高度重視就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力提升基層工作平臺信息化水平和服務(wù)能力，形成市、縣（市、區(qū)）、鎮(zhèn)、村四級實時聯(lián)網(wǎng)的公共創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，依托公共就業(yè)服務(wù)平臺，市、縣（市、區(qū)）、鎮(zhèn)設(shè)立“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心”；村設(shè)立“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站”，承擔(dān)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的管理服務(wù)工作。

五、強化組織領(lǐng)導(dǎo)

（十三）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作協(xié)調(diào)小組要積極做好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，加強對本地促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作重大問題的研究、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，強化黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門密切協(xié)作的工作機制。把農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)與發(fā)展高效設(shè)施農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)民新型合作組織、壯大村級集體經(jīng)濟、實施脫貧攻堅工程緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同推進。

（十四）落實部門責(zé)任。各級農(nóng)辦、人力資源和社會保障、農(nóng)委、教育、扶貧、財政等部門要按照職責(zé)分工，發(fā)揮自身優(yōu)勢，齊心協(xié)力做好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作。工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體和社會組織要積極開展多種形式的促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動，充分發(fā)揮在宣傳培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)、促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面的積極作用。

第9篇：創(chuàng)業(yè)管理范文

隨著中國旅游行業(yè)的蓬勃發(fā)展，高職旅游管理專業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展，政府在政策和扶持方面的傾斜和導(dǎo)向作用，校企合作不斷深入、教育質(zhì)量不斷提高，這些都為學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育提供了廣闊的發(fā)展空間，但還存在諸多不足。

二、高職旅游管理專業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題

1．傳統(tǒng)教育理念的桎梏，教育專業(yè)面相對狹窄

傳統(tǒng)教育理念對我國高職教育影響很大，如應(yīng)試教育、“填鴨式”教育模式，僵化了教育形式，更加注重的是理論教學(xué)，而實踐教學(xué)不足。此外，旅游管理作為一種服務(wù)性工作，被誤認(rèn)為是低人一等的行業(yè)，大學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面很難全心全意投入進去。旅游管理是一門綜合性學(xué)科，但是當(dāng)前我國高職教育專業(yè)面相對狹窄，系統(tǒng)化和專業(yè)化程度不高。實踐教學(xué)更多限制在酒店和旅行社兩個部門。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，旅游管理需要多元化的人才，如市場營銷、旅游規(guī)劃、景區(qū)管理等。但是當(dāng)前就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育對這方面的教育相對薄弱。

2．學(xué)生對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識準(zhǔn)備不足，缺乏創(chuàng)業(yè)觀念的教育

當(dāng)前我國高職旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生更加傾向于就業(yè)，對創(chuàng)業(yè)興趣不高。造成這種現(xiàn)象的主要原因是創(chuàng)業(yè)教育的缺乏，狹隘的教育方式使得學(xué)生簡單地認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)辦公司，并且將創(chuàng)業(yè)看作是很難的事情。這主要是因為高職學(xué)校對創(chuàng)業(yè)觀念的教育缺乏客觀性，致使學(xué)生對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識不足，缺乏深刻理解和風(fēng)險意識，沒有理性的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)觀念只停留在理想認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)很難達到“踏實”階段。還有的學(xué)生是因為“就業(yè)受阻”而不得不去創(chuàng)業(yè)。

3．就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育的支持不足，知識和實際操作能力不突出

當(dāng)前中國高職教育將更多的資金投入到實驗用具和教學(xué)設(shè)施的購買上，而對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育的投入支持不足。學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)動機并不是來自學(xué)校的教育過程，而是自我激勵或社會刺激，學(xué)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面沒有實質(zhì)性內(nèi)容，父母成了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的支持者，特別是創(chuàng)業(yè)的學(xué)生認(rèn)為原始資本投入應(yīng)依靠父母。這一切都是相關(guān)教育的誤區(qū)，學(xué)校和社會對學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持明顯不足。當(dāng)前高職旅游教學(xué)最大的不足是忽視了學(xué)生溝通能力和組織能力的培養(yǎng)。

4．教育環(huán)節(jié)存在漏洞，師資力量相對薄弱

我國高職旅游管理專業(yè)教師上崗需要“雙證”，不僅要有教師資格證，在理論方面有很深的造詣，而且需要教師具有很強的實際實踐能力，取得相關(guān)職業(yè)資格證書。但當(dāng)前我國“雙師型”教師名不副實，有的教師具有教師資格證和職業(yè)資格證，但是卻沒有實際工作經(jīng)驗，屬于“有證無業(yè)”，沒有參加過旅游業(yè)實際生產(chǎn)、管理工作，這就造成了“雙師型”老師數(shù)量不少，但是實際師資力量薄弱，質(zhì)量不高。教育環(huán)節(jié)上很難做到連續(xù)有序，存在漏洞，實踐教育環(huán)節(jié)不科學(xué)。

三、開展高職旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的幾條措施

1．高職教學(xué)應(yīng)注重就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)

高職教學(xué)注重就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)應(yīng)該貫徹始終，在學(xué)生入學(xué)第一天就開始注重相關(guān)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，比如開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的校園活動，把教學(xué)課程融入實際生活中，滲透于班會、社團活動、興趣小組、各類競賽。同時，根據(jù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)課程目標(biāo)開展各種就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育活動，如開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案大賽，參觀中小型企業(yè)，專題訪問，邀請優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)人進行專題講座。樹立學(xué)生自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、堅韌性、克制性、適應(yīng)性、合作性等個性心理品質(zhì)。

2．強化文化環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境，豐富就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識

強化文化建設(shè)，加強學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)宣傳，積極調(diào)動校園文化資源進行宣傳，如宣傳欄、校園刊物、報告會、行業(yè)專家專題講座。組織就業(yè)、創(chuàng)業(yè)活動，推動學(xué)生提升就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)生在進行創(chuàng)業(yè)活動過程中，充分發(fā)揮團隊力量，靈活運用各方面知識。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實踐工作可以通過創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行實際實踐培訓(xùn)，學(xué)生可以提出申請項目，然后根據(jù)自己能力進行實際創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生提供真實的創(chuàng)業(yè)平臺，指導(dǎo)老師應(yīng)根據(jù)具體情況給予不同力度的幫助和扶持，提出一些建設(shè)性意見，創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)需要學(xué)校各部門的相互協(xié)作。

3．改革完善就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育課程，加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

改革完善就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育課程，應(yīng)構(gòu)建具有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)特色的課程結(jié)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實際情況完善就業(yè)、創(chuàng)業(yè)課程體系，如企業(yè)管理、產(chǎn)品開發(fā)、道德品質(zhì)、法律法規(guī)、市場營銷、企業(yè)策劃等方面的課程，把創(chuàng)業(yè)精神和課程結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅掌握基本的專業(yè)技能，而且具有高尚的思想品質(zhì)，把創(chuàng)業(yè)常識、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)心理技能、市場經(jīng)濟環(huán)境等多方面因素相互融合，從而促進學(xué)生對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的了解。

4．加大校企合作的深度和廣度，重視實戰(zhàn)教育