三句半表演精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的三句半表演主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：三句半表演范文
相傳古時有一書生，自視甚高，恃才放曠，常自詡自己出口成章，可惜在實際寫作中，就是一首絕句，也常常在念最后一句時卡了殼，只得匆匆用二個字結(jié)束，于是獲得了“三句半”的雅號。有一次，“三句半”在野外碰到一農(nóng)家姑娘，詩興大發(fā)，出口吟道：
夕陽照山莊，走來一姑娘。
金蓮只三寸，橫量。
那農(nóng)家姑娘一聽，氣得花容變色，叫來家人把“三句半”扭送到公堂，一上公堂，“三句半”一看縣官是姓王的，不覺脫口而出：
縣官本姓王，一心當(dāng)皇上。
咔嚓只一聲，命喪。
縣官大怒，當(dāng)即不分青紅皂白，判“三句半”調(diào)戲民女，發(fā)配邊疆。臨行那天，“三句半”的舅父前來送行，“三句半”悲從中來，即景生情，開口吟道：
充軍到邊疆，見舅如 見娘。
兩人齊下淚，三行。
兩人下淚怎么會是三行呢？弄了半天，原來是“三句半”的舅父是個“獨眼龍”。
小時侯，過六一兒童節(jié)我記性好，老師就總上我和其他同學(xué)表演三句半，三句半的內(nèi)容是老師編的，現(xiàn)在基本上都忘了，但那種表演形式和表演所帶給我的愉悅的心情永遠(yuǎn)留在了我的心里?，F(xiàn)如今用這種形式與興趣相同的網(wǎng)友交流感情，交流思想，沒有想到也是樂趣無窮。
每天總要看看迷糊、平平等網(wǎng)友是怎樣回答我的提問，我又該思考如何接好他們的問題。這一來一往，感情在不斷加深，友誼在不斷 升華，知識在不斷增長，思維在不斷延伸。
第2篇：三句半表演范文
今天元旦心歡喜
童之夢幼兒多快樂
我們上臺來表演——鼓勵鼓勵
歡歡喜喜臺上站
心中激動口難開
要問我們說個啥——三句半
新的校舍新同學(xué)
新的環(huán)境新感覺
新的知識新本領(lǐng)——挺高興
我們都是好兒童
從小志氣大如天
每天講講愛科學(xué)——動腦筋
愛班級愛學(xué)校
愛社會愛祖國
建設(shè)文明新風(fēng)尚——有責(zé)任
雛鷹展翅飛藍(lán)天
好世紀(jì)接班人
好本領(lǐng)做貢獻(xiàn)——看我能
群星燦爛三句半
表演到此就算完
第3篇：三句半表演范文
可是昨天晚上我才知道。原來三句半只有四個人可以表演。而不是五個人。也不是自己所想得多少個人都可以。最后，我想群里的人一點都挺尷尬的。所以我就想著自己退出吧。畢竟自己每天開著店時間上也忙活不過來。
有的時候感覺自己真的挺無知的。雖然小的時候每年看春晚，可是后來長大以后再也沒有看過春晚。也沒有認(rèn)認(rèn)真真的了解過什么是三句半。表演形式是什么樣子的？只是幼稚的以外，無論多少個人都可以表演。
其實有的時候想一下自己，從小到大，因為無知而犯過的錯，特別特別多。有的時候感覺特別特別的可笑。就好比小的時候看過一部電視劇，里邊兒有一個小女孩兒的小狗叫做哈利波特。我就一直以為哈利波特是一只小狗。直到上了大學(xué)以后我才知道原來哈利波特并不是一只小狗。
第4篇：三句半表演范文
表演者：
我們四人臺上站，敲鑼打鼓聲震天，藝術(shù)節(jié)上演個啥？三句半。
先說黨的十，勝利閉幕人人夸，全國人民齊歡笑，樂哈哈！
特色理論有前途，群眾路線繪藍(lán)圖，和諧道路春常在，開紅花。
廉政建設(shè)紀(jì)委抓，百姓拉開小話匣，主席是咱貼心人，頂瓜瓜！
榆樹小學(xué)大發(fā)展，科學(xué)統(tǒng)籌布局寬，基礎(chǔ)教育有特色，拿摸萬！
凈月投資幾百萬，教學(xué)大樓真壯觀，教育設(shè)施配置高，肯花錢！
瀝青操場平又坦，運動佳績捷報傳，體音美衛(wèi)陶語微，真齊全！
信息網(wǎng)絡(luò)家校通，親情溝通一線牽，寒來暑往不用跑，Ⅴerv good！
新型課標(biāo)來指引，課堂學(xué)生成焦點，培育四化棟梁才，新起點！
讀書活動來開展，書法課上功夫顯，學(xué)校踏上新征途，不服輸！
第5篇：三句半表演范文
開場白:
男:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們
合:晚上好!
男:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;
女:不知不覺中,我們25顆年輕驛動的心已逐步走向成熟;
男：500次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力；
女：500次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待；
男：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；
女：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上了脫產(chǎn)電大的末班車；
女：我們感恩生活，在這里，我們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，各位老師對我們的關(guān)心，還有我們25名同學(xué)之間的相互關(guān)愛，因為
合：我們是相親相愛的一家人！
男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長上臺為今天的晚會拉開序幕，讓我們一起倒計時，十、九、八... ...（氣球破，“相親相愛”條幅出）
女：“相親相愛”是今晚聯(lián)歡會的主題！現(xiàn)在請胡校長為大家致新年祝詞?。?..）感謝胡校長的祝福！下面就請大家跟隨我們的主持人
進(jìn)入今天聯(lián)歡會的第一版塊“光陰似箭”！
一、光陰似箭
1、時鐘游戲；
2、為了今天的聯(lián)歡會，每個小組都精心排練，認(rèn)真準(zhǔn)備，下面，我們就有請一組同學(xué)為大家表演三句半半《即景》。也許有人要問，怎么是三句半半呢？看看他們的表演大家就知道了。
3、看了一組同學(xué)的節(jié)目，我們知道原來五個人也能表演三句半。接下來是音樂小品劇《東北人都是活雷鋒》。
二、真情對對碰
在這里，我們無拘無束，在這里我們互相幫助，彼此默契，我們共同保持著誠摯的友誼。讓我么一起進(jìn)入晚會的第二版塊“真情對對碰”
1、踩氣球游戲
2、經(jīng)過這么劇烈的運動，想必大家也有點餓了吧？現(xiàn)在我們送上一份香噴噴、熱騰騰的面條，請大家品嘗。請欣賞二組同學(xué)的小品
《吃面條》！
3、感謝二組同學(xué)的精彩表演！現(xiàn)在有請我們01級的黑鴨子演唱組合為大家演唱《好人好夢》！
三、智力陷阱
讓我們的大腦開足馬力，共闖智力陷阱
1、猜詞游戲
2、激動人心的時刻馬上就要到了！請看三組同學(xué)表演的啞劇《約會之前》！
3、巾幗不讓須眉，現(xiàn)在請看我們01級的女英雄們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的《軍體拳》表演！
四、別無選擇
挑戰(zhàn)無處不在，面對挑戰(zhàn)我們別無選擇！
1、搶椅子游戲
2、大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口的，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢？請看四組同學(xué)的小品《醋溜男女》！
3、看了小品以后，大家的牙倒了沒有?。肯旅嫖覀儊硇蕾p“經(jīng)典歌曲大放送”
五、團結(jié)一致
優(yōu)美的歌曲讓人陶醉，現(xiàn)在我們就帶大家進(jìn)入聯(lián)歡會的第五版塊“團結(jié)一致”
1、綁腿游戲
2、幾位真夠難為的，現(xiàn)在休息休息，請大家輕松一下，欣賞五組同學(xué)的小品《打工奇遇》》
3、配樂詩朗誦《春天》
結(jié)尾：“內(nèi)求團結(jié)，外求發(fā)展”、“相親相愛”是我們01級永恒的主題！我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人！下面，我們25名同學(xué)和班主任郭老師一起演唱一首《相親相愛》！
結(jié)束語：
男：我們是相親相愛的一家人
女：愛永恒，友誼地久天長
男：讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆
合：讓我們攜起手來，一同走向世界，走向輝煌
第6篇：三句半表演范文
甲：我們四人走上臺， 鑼鼓家什敲起來， 咱們說點兒什么呢? （咣）拜拜！
（前三人）：還沒開演呢 怎么就拜拜了？ 嘿嘿，重來。
甲：各位師生上午好，乙：歡迎大家來指導(dǎo)，丙：不管表演好不好，?。簞e 跑！
甲：今天就說三句半，乙：說得不好別鼓掌，丙：我們都是頭一回，丁：添 亂！
甲：在座老師真不少，乙：叫聲老師辛苦了，丙：先給大家敬個禮，甲乙丙丁：老師好！
甲：俺們四個臺上站，把咱王欒來夸贊，希望大家多捧場，鼓掌。
甲：王欒小學(xué)大發(fā)展，合理規(guī)劃布局強，校園環(huán)境大改觀，不簡單。
甲：我是一名小學(xué)生； 乙：東南西北分的清； 丙：早晨按時到學(xué)校； 丁：不遲到：
甲：紅領(lǐng)巾、飄胸前， 乙：自尊自愛重儀表， 丙：文明禮儀帶頭好。?。?當(dāng)然！
甲：上課鈴聲響呀響； 乙：同學(xué)連忙進(jìn)課堂； 丙：上課時候要專心； ?。郝犞v
甲：同學(xué)互敬又互愛， 乙：團結(jié)互助肩并肩。 丙：齊頭并進(jìn)傳幫帶， 丁：看咱！
甲：課間活動時間到； 乙：跑跑蹦蹦又跳跳； 丙：全校跳舞又做操； ?。哄憻?/p>
甲：粉筆雖小描畫卷，乙：講臺不高涌春潮，丙：教我做人講道理，?。毫瞬黄穑?/p>
甲：校園辛勤育桃李，乙：教師道德風(fēng)尚高，丙：三句半里說不盡，?。焊屑ぃ?/p>
甲：說說領(lǐng)導(dǎo)氣魄大，乙：搞好學(xué)校為大家，丙：取得成績不放松，?。禾岣撸?/p>
甲：教育事業(yè)大家庭，乙：校長主任指揮靈，丙：兩手齊抓兩手硬，?。赫嫘校?/p>
甲：先說咱們的張校長， 一身正氣觀念強， 學(xué)校管理有一套， 獨到！
甲：教導(dǎo)主任趙老師， 主抓教學(xué)挑重?fù)?dān)， 她做教師的帶頭人， 能干！
甲：后勤保障很瑣碎，乙：你可別說無所謂，丙：辛勤付出姜老師，?。嚎少F。
甲：廚房阿姨真能干，乙：飯菜樣樣玩得轉(zhuǎn)，丙：吃了這頓想下頓，?。赫嫦?/p>
甲：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體化，乙：分工明確靠大家，丙：人人出謀獻(xiàn)計策，?。簩嵳?！
甲：教導(dǎo)處里言教改，乙：德育處里抓習(xí)慣，丙：信息處里提資源，?。阂?guī)范！
甲：學(xué)校整體抓規(guī)范，乙：不加班來不加點，丙：課堂高效作業(yè)少，?。呵筛?！
甲：第二課堂真是好，乙：能唱能跳吹拉彈，丙：寫寫畫畫手更巧，丁：真好！
甲：今年我校頂呱呱，乙：處處盛開文明花，丙：職動賽場灑風(fēng)采，?。褐档每?
甲：全校職工運動會，乙：全區(qū)比賽爭榮光，丙：體育項目奪冠軍，丁：真捧！
甲：就說今天運動會，乙： 全校師生齊響應(yīng)，丙： 為了節(jié)目表演好，?。菏箘?！
甲：鑼鼓敲得震天響，乙：聽我來把新事講；丙：千萬注意別走神；?。嚎熘v！
甲：少先隊員要知道；乙：學(xué)習(xí)知識很重要；丙：自我保護不可少；?。褐匾?！
甲：健康成長靠大家；乙：自由渙散紀(jì)律差；丙：團結(jié)合作力量大；丁：真理！
甲：這里環(huán)境屬一流，乙：吃的玩的啥都有，丙：九年義務(wù)全免費，丁：難求
甲：育人環(huán)境無人比，乙：全體家長都滿意，丙：領(lǐng)導(dǎo)帶頭心氣高，?。簬熒鷨T工趕幫超，
第7篇：三句半表演范文
太爺來求雨，
三天又三宿；
昨夜打開窗，
———月出。
縣太爺?shù)弥蟠笈?，馬上派人把詩人“請”進(jìn)了大堂，冷笑道：“聽說你善作十七字詩，好，我現(xiàn)在就罰你當(dāng)堂題寫一首十七字詩，若寫得好，就放你回家?！睙o名氏說：“好，請出題吧！”縣太爺叫張西坡，平時常把自己和宋代詩人坡相比，便說：“坡才高八斗，號東坡，敝人素愛風(fēng)雅，號西坡，就以‘西坡’兩字為題吧。”無名氏看了張西坡一眼，應(yīng)聲道：
古人號東坡，
今人號西坡。
若將兩人較，
———差多。
詩一出口，眾人大笑。縣太爺聽了暴跳如雷，大聲斥道：“無禮狂生，竟敢當(dāng)堂戲弄本官，快，重責(zé)十板?！北娧靡蹖o名氏按倒在地打了十板。
無名氏很抱屈，回家后又寫一首詩：
作詩一十七（即十七字），
挨板一十八，
若作萬言詩，
———打殺。
縣太爺惱羞成怒，遂以誹謗罪將詩人充軍遼陽。臨行時，無名氏的獨眼龍舅舅前來送行，詩人又賦詩：
充軍到遼陽，
見舅如見娘；
兩人同落淚，
———三行。
到了遼陽，想不到地方官喜歡詩歌，讓這位詩人到家里作詩，夫人也來旁聽，無名氏隨口吟道：
環(huán)佩響丁當(dāng)，
夫人出后堂；
金蓮三寸小，
———橫量。
馮夢龍所編的《廣笑府》中也有十七字詩，說有一位潘姓儒生赴京趕考，途中在酒店飲酒時有一酒姬作十七字詩贈他：
秀才本姓潘，
應(yīng)舉赴長安，
一舉登高第，
第8篇：三句半表演范文
清早的太陽公公活力四射，烤得大地?zé)岷鹾醯摹Ｆ鞐U旁，作為護旗手的我站得筆直。今天可是個重要的日子，它不僅是新學(xué)期第一天，更是我們精心排練的節(jié)目第一次演出的日子呢！
看著面前越來越多的老師和同學(xué)，我好不容易平靜下來的小心臟又控制不住地敲起了小鼓，還越敲越起勁了。這時雄壯的國歌響起，我趕忙屏息凝神跟其他幾名護旗手一起登上旗臺。還好，升旗儀式順利完成了，我一顆懸著的心總算放下了一半。
在熱烈的掌聲中，我們小小講師團的成員們登場。“下面由我們來為大家表演《校園安全三句半》，敬請欣賞！”我微笑著向同學(xué)們說。
“早晨上學(xué)不遲到”作為排頭兵的我一邊“嗒嗒”地敲著快板，一邊有節(jié)奏地朗誦起來。旁邊的若禺、佳珈她們一人一句自然地接了下去。
嗯，又輪到我了，突然我的腦子里一片空白，剛剛還在腦袋中徘徊的臺詞哪去了？我機械地敲著手里的快板，在每一個腦細(xì)胞中搜尋著臺詞，可是它們藏得那么深，我怎么也挖不出來，好像突然從這個世界上消失了一樣，沒有留下任何蹤跡。細(xì)密的汗珠已經(jīng)在額頭滲出，背上一片冰涼，我感覺好像有無數(shù)尖利的鋼針在身上扎著。“咚咚咚”，小心臟一陣又一陣地狂跳，似乎要從胸膛飛出去臺下同學(xué)們的目光都聚焦到我身上了，怎么辦？我扭頭看向同伴，她們會不會是有心人，把臺詞全記住了？“下面是什么？”我小聲地問。“不知道哇”她們倆一個皺起眉頭，一個攤開雙手，無辜地看著我。
臺下似乎有些騷動，不管了，我先背下面一句吧！“課間游戲歡樂多”，旁邊的趙若禺疑惑地看了我一眼，嘴巴里冒出的卻是原來的臺詞“上下樓梯右邊好”，糟了，她怎么連隨機應(yīng)變都不會？后面的佳珈則被這兩句話搞迷糊了：“錯了，你們講錯了呀”
關(guān)鍵時刻，臺下的孔老師成了大救星，“一到下課不亂跑！”他剛剛提了一句詞，我仿佛突然間就開了竅，對了，就是這句！我的腦細(xì)胞瞬間復(fù)蘇，馬上領(lǐng)著同伴們把《校園安全三句半》大聲朗誦完。
我不知道自己是怎么走下臺的，邁著早已麻木的腿站到旗桿邊，我感到操場上的幾千雙眼睛都盯在我身上，似乎在說：“看哪，這就是那個剛剛在臺上忘詞的家伙！”回到教室，同學(xué)們會不會笑話我呢？
第9篇：三句半表演范文
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應(yīng)該積極提倡?！蓖瑫r，新課標(biāo)具體規(guī)定了各學(xué)段綜合性學(xué)習(xí)的階段目標(biāo)。新課標(biāo)對綜合性學(xué)習(xí)的闡釋、對跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的提倡、對語文綜合能力的要求，為中考語文試題提供了有力的考查依據(jù)。
綜合性試題所選擇的材料具有強烈的生活氣息，貼近學(xué)生實際，貼近校園生活，顯示出鮮明的時代色彩。試題量大分值高，能扎實的地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綜合性學(xué)習(xí)與探究。
【真題再現(xiàn)】
火災(zāi)是威脅人類安全的主要災(zāi)難，成為僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害，我市某校九（1）班組織以“預(yù)防火災(zāi)從我做起”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，并邀請你參加。
活動一：看圖示，練疏散
請根據(jù)下面安全疏散示意圖，用簡潔的語言表述九年級的最佳疏散線路（不超40字）
【考點聚焦】
活動二：編節(jié)目，作宣傳
三句半是我國民間的一種群眾喜聞樂見的說唱曲藝之一，一般要求押韻，詼諧搞笑。
請根據(jù)下面提供的材料，仿照前后句子樣式，補寫其中一節(jié)。
材料：樓內(nèi)失火逃生時不坐電梯，穿過煙霧逃生時，應(yīng)盡量用濕物裹身、捂住口鼻，身體貼地面順墻向安全出口方向疏散，當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時，可通過窗戶、陽臺，逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說明大火已封門，再不能開門逃生，此時應(yīng)將門縫塞嚴(yán)、潑水降溫，信號呼救待援。
防火災(zāi)，說安全（三句半）
鑼鼓一敲上臺前，我們四人來表演，說說防火安全事，宣傳！
關(guān)注消防圖保險，珍惜生命最為先，千千萬萬得注意，當(dāng)然！
_____________，_____________，_____________，_____________！
消防事業(yè)不一般，與我與你緊相連，時刻防火別大意，平安！
說上一段三句半，說好說賴請包涵，祝愿人人都平安，再見！
活動三：立公約，保安全。
下面是九（1）班的“暑期防火公約”，請你用“為了……制定本公約”的格式，寫一個說明制定公約的目的、意義的引言。
暑期防火公約
暑假要開始了，
1.不得攜帶火種，不準(zhǔn)玩火。
2.小心、安全使用鍋灶和液化氣灶具。
3.不能亂拉、亂扯電線，不能隨意拆卸電器，用完電器及時拔掉插座。
4.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開窗戶，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
5.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不要逞能上前撲火。
以上幾條，希望全體同學(xué)們嚴(yán)格遵守。
九（1）班班委會
二0一一年六月十一日
【試題解析】
也許是2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。這個事件引起命題者的關(guān)注。麗水市綜合性試題引導(dǎo)學(xué)生在生活中關(guān)注語文，在語文中關(guān)注生活。命題者真正設(shè)身處地為考生設(shè)置題目，新穎而貼近生活，尤其是防火意識時時提防，體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，關(guān)注生活，關(guān)注時事，較好地引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注自我生命安全。
活動一：是考查考生識別圖表，并用簡潔的語言概括說明疏散路線的語言概括能力。做好本題，考生要仔細(xì)認(rèn)真觀察疏散示意圖，尤其先明辨方向，其次再按箭頭指向?qū)懗瞿硞€班級疏散的路線即可。在總結(jié)答案時做到語言簡明得體，不要超過題干中規(guī)定的字?jǐn)?shù)?；顒佣菏强疾榭忌聦懩芰?，做好本題首先要把材料中所寫的內(nèi)容，用三句半的形式編排出來，做到押韻，真正符合三句半的表現(xiàn)形式即可?；顒尤嚎疾榱丝忌鷮懛阑鸸s的導(dǎo)語的能力，寫好這類主要是結(jié)合主題“暑假中學(xué)生防火”，把導(dǎo)語寫的簡明連貫得體，要把預(yù)期達(dá)到的目的寫出來即可。
【參考答案】
活動一：示例：九年級1到3班請沿著樓道由東向西1號出口疏散；4到6班沿著樓道由西向東2號出口疏散?；顒佣禾与x火場別耍蠻，低身捂嘴濕衣衫。舍掉錢物保生命，劃算！活動三：為了按照國家有關(guān)消防法律法規(guī)和社會道德規(guī)范的要求，使中學(xué)生過一個愉快而有意義的暑假，把中學(xué)生的防火工作落實，減少或杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
【防火常識】
消防安全20條
1．父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
2．切莫亂扔煙頭和火種。
3．室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4．消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5．愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6．切勿攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場所、乘坐公共交通工具。
7．進(jìn)入公共場所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。
8．在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9．任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。
10．生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
12．電器線路破舊老化要及時修理更換。
13．電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14．不能超負(fù)荷用電。
15．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報警電話 l19，消防隊救火不收費。
16．了解火場情況的人，應(yīng)及時將火場內(nèi)被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17．火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
18．必須穿過濃煙逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物、被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19．身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20．大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
逃生自救常識
1．火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2. 家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3．受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4．穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5．身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6．遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7．室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8．若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9．千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
防火常識
1．教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。
2．不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3．不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4．家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、辛那水等易燃易爆物品。
5．明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6．離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7．切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
9.不能隨意傾倒液化氣殘液。
滅火常識
1．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
2．燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3．家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4．救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
干粉滅火器使用方法
1．使用前，先把滅火器搖動數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；
2．拔下保險銷，對準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；