清明小報(bào)手抄報(bào)內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：清明小報(bào)手抄報(bào)內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：我驕傲我是金華人；失敗乃成功之母；擁抱春天擁抱大自然

一、我驕傲我是金華人

在第三冊(cè)二單元中，思品教材有一單元為《生我養(yǎng)我的地方》，這一課主要讓孩子了解自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

上這一課時(shí)，我找來(lái)了張國(guó)榮的《倩女幽魂》主題曲“人生路，美夢(mèng)似路長(zhǎng)，路里風(fēng)霜，風(fēng)霜撲面干。。?！甭?tīng)了主題曲，看了這個(gè)電影的片花，我問(wèn)孩子們，你們知道這個(gè)《倩女幽魂》的故事發(fā)生在哪里嗎？孩子們搖搖頭說(shuō)不知道，我神秘的一笑，這個(gè)故事就發(fā)生在我們金華。

孩子們興趣倍增，我馬上趁熱打鐵，這算什么，接下來(lái)，老師還要帶你們?nèi)ソ鹑A更多更有意思的地方玩呢。

接著，我展示了我們學(xué)校寒假時(shí)的特色作業(yè)，五六年級(jí)同學(xué)用腳尖丈量金華的土地，用相機(jī)拍下了一張張金華各地的照片：有橫店影視城，諸葛八卦村，東陽(yáng)蘆宅，武義郭洞，黃大仙。。。有大氣磅礴的宏偉建筑，有青山碧水的世外桃源，有小橋流水的閑雅風(fēng)情，有香火旺盛的人間此處，孩子們一邊看一邊感嘆，真美，真漂亮。這一幅幅的照片，把金華各地的風(fēng)光巧妙的穿在了一起，開(kāi)拓了孩子的視野，也讓孩子對(duì)家鄉(xiāng)金華有了更深入的了解，加深了對(duì)家鄉(xiāng)的感情。

接著，我又出示了一本本的圖冊(cè)，一張張的影集。孩子們迫不及待的翻著，哇，里面全都是好吃的，有如白玉般雪白剔透的東陽(yáng)沃面，有金黃酥香的永康肉餅，有如碧玉翡翠般的清明果，有清香滑嫩的縉云土面，真是讓人垂涎三尺，孩子大呼想吃，要吃！！

正當(dāng)孩子們還在對(duì)著照片流口水的時(shí)候，我打開(kāi)多媒體，只聽(tīng)禮花齊放，鞭炮聲聲，人們正穿著節(jié)日的盛裝在敲鑼打鼓，各種各樣造型的花燈如同天上的星星掉入了凡間，匯成燈的海洋，賞花燈，鬧元宵，孩子們看得忘記了時(shí)間，忘記了一切。這邊是人潮洶涌的花燈，那邊也不甘落后，搭戲臺(tái)，看大戲，金華婺劇，以鮮艷明亮的服飾，高亢爽朗的唱腔，氣勢(shì)磅礴的表演吸引著眾多的金華人們，孩子們目不轉(zhuǎn)睛的看著，聽(tīng)著。在欣賞民俗的活動(dòng)中孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情再次得到了升華。

這節(jié)課從音樂(lè)入手，由《倩女幽魂》的主題曲引出對(duì)金華這個(gè)地方的探索，再由照片帶我們走到金華的大街小巷，各地小鎮(zhèn)，民風(fēng)民俗，花樣小吃，都使孩子對(duì)家鄉(xiāng)金華的了解更上了一層樓。最后，通過(guò)賞花燈，鬧元宵，唱大戲，把金華更溫暖的民俗元素印刻在孩子的心底。如此多彩的民間故事，如此豐富的活動(dòng)，不禁讓孩子由衷的發(fā)出感嘆：我驕傲，我生在金華，我幸福，我生在金華。

二、失敗乃成功之母

很快的，我么走進(jìn)了第二單元的《我們的班級(jí)報(bào)》，想想很簡(jiǎn)單的，但是這節(jié)課卻是可以用“哭笑不得”四個(gè)字來(lái)形容。

雖然在上課前，我自己也做足了準(zhǔn)備，讓孩子先搜集，欣賞一些有關(guān)兒童生活的報(bào)紙，再根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)，學(xué)生自由組合小組，孩子們根據(jù)小組的討論，確定了自己小組報(bào)社的名字，報(bào)社成立以后，組內(nèi)成員相互討論，確定特色小報(bào)里版塊的名稱，然后由不同的小組成員去找充實(shí)版塊的內(nèi)容，美編去找內(nèi)容配圖 并設(shè)計(jì)一些小圖案。

看著孩子們忙得熱火朝天的場(chǎng)景，我非常高興，心想，這節(jié)課按這個(gè)流程下來(lái)還是比較順的，期待孩子們漂亮的大作。

到了快下課展示的時(shí)候，真的是讓我大跌眼鏡。拎上來(lái)的幾乎沒(méi)有成形的作品，都是缺胳膊少腿的，有的字才寫了幾行，有的圖案才配了一幅，而且寫的字東一塊西一片，好像被拍散架的豆腐干，圖也畫得讓人驚恐。我扶著講臺(tái)的桌子，半天說(shuō)不出一句話。

我進(jìn)行了深刻的反省，作品做成這樣的原因：

1.孩子們還不具備編報(bào)的技巧，還無(wú)法與同學(xué)進(jìn)行良好的交流；

2.我對(duì)孩子們的編報(bào)寄予了太高的要求，以后該怎么去做會(huì)更好：其實(shí)只要孩子參與到編報(bào)中來(lái)，積極，努力的參與，就應(yīng)得到肯定和鼓勵(lì)。

為了避免類似的悲劇再次發(fā)生，我使出渾身解數(shù)，制作出了一張自認(rèn)為還可以的手抄報(bào)。接著，再結(jié)合孩子的沉痛教訓(xùn)和自身經(jīng)驗(yàn)，告訴了孩子們，排版要注意疏密相間，圖文并茂，色彩搭配要和諧美觀；四周要留出空白的邊界，因?yàn)槭殖瓐?bào)的后面要寫上報(bào)刊名稱，出版日期以及編寫人員；手抄報(bào)用水筆比較干凈，比較好，最好先抄文章，再配插圖，以防空間不夠，如果還有校園新聞，還可以配上自己拍攝的相關(guān)照片。

最后，再次布置作業(yè)。從這次作業(yè)的完成情況來(lái)看，比起前兩次已經(jīng)讓我滿意多了。在排版和色彩搭配上都有了很大的提高。我也是高興得合不攏嘴。

三、擁抱春天擁抱大自然

第三單元的主題是《家在自然中》，這個(gè)單元由美麗的大自然的動(dòng)、植物和我們，美好的家園三部分組成。為了配合這個(gè)單元的主題，我們舉行了“安地一日游”活動(dòng)。

到了安地，清新的山風(fēng)迎面撲來(lái)。我們選擇了在一條清澈的小溪邊扎下腳來(lái)，家長(zhǎng)們帶上了準(zhǔn)備好的食物和家伙，在一塊空地上擺開(kāi)了架勢(shì)，亦樂(lè)乎。孩子們也來(lái)幫忙，看他們那認(rèn)真的樣子，兩只胖胖的小手忽上忽下的忙著，與平時(shí)那撒嬌耍耐的樣子全然不一樣；也有一些孩子在一棵棵茂密挺拔的竹林中游戲，你追我趕，又是也低下頭來(lái)仔細(xì)尋找是否有探出頭來(lái)的小筍；還有一些孩子，早就在清清的溪水里摸石頭，找小魚，嘻嘻哈哈的，好放松，好愜意。到了下午，大家才依依不舍地離開(kāi)了安地。孩子們興致很高，紅撲撲的臉蛋上寫滿了快樂(lè)！

讓孩子接近大自然，喜歡大自然，保護(hù)我們的大自然，是我們一直要努力做的事。

一直覺(jué)得品德是一門很難，上好的課。因?yàn)樗挥泻?jiǎn)單的幾幅畫，咋一看，似乎有點(diǎn)使人難以操作。其實(shí)，深入品德課以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把品德與周圍的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，內(nèi)容就會(huì)豐富很多，精彩很多。在上品德課的過(guò)程中，也會(huì)遭遇到失敗和迷惘，但是，就是因?yàn)闀?huì)有失敗，才能讓我們重新反思自己的課是否合理，孩子是否能接受和喜歡。讓我們以睿智的思想去解決品德課中遇到的問(wèn)題，以積極的態(tài)度去探索品德的學(xué)習(xí)方法，相信，我們一定會(huì)把這門課上得更好！

參考文獻(xiàn)：

第2篇：清明小報(bào)手抄報(bào)內(nèi)容范文

一、常規(guī)工作緊抓不懈

1、本學(xué)期，我校能繼續(xù)開(kāi)展好各項(xiàng)德育常規(guī)工作。升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗都能正常開(kāi)展工作；黑板報(bào)、宣傳櫥窗都能做到定期更換。

2、各班堅(jiān)持每周開(kāi)展一次主題班會(huì)或主題隊(duì)會(huì)，解決班級(jí)實(shí)際問(wèn)題，使班會(huì)課成為班主任教育學(xué)生的一個(gè)主渠道，各班級(jí)學(xué)生在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)、眼保健操等方面有了明顯的提高。通過(guò)豐富的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育教育的時(shí)效性和針對(duì)性。

3、注重了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育內(nèi)容能體現(xiàn)人文化、生活化，能體現(xiàn)活動(dòng)的系統(tǒng)化和針對(duì)性，在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)新的守則和規(guī)范能條目細(xì)化、逐項(xiàng)落實(shí)。使養(yǎng)成教育常抓常新，從而積極推動(dòng)學(xué)校日常行為規(guī)范教育的新發(fā)展。

（1）環(huán)境衛(wèi)生。組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，著力清除衛(wèi)生死角，校園內(nèi)外一定保持干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個(gè)班級(jí)堅(jiān)持經(jīng)常教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。目前，學(xué)生著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、不穿拖鞋進(jìn)入校園已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（3）課間紀(jì)律。全體學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（4）抓好檢評(píng)，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。做好每天的“班級(jí)工作考核”，公平公正地把檢評(píng)納入到班級(jí)考評(píng)中。

4、加強(qiáng)了班級(jí)班干部建設(shè)，培養(yǎng)了班干部的工作能力。班干部是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量。班主任通過(guò)多方監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)，教給了班干部工作方法，并且有意識(shí)地培養(yǎng)班干部之間相互的合作能力，從而加強(qiáng)和培養(yǎng)了班干部力量。

5、加強(qiáng)了扎實(shí)細(xì)致的班主任工作。本學(xué)期，學(xué)校加大了對(duì)班主任工作的檢查和管理力度。班主任工作做到了有計(jì)劃、有實(shí)施、有目標(biāo)、有措施、有方法、有針對(duì)性、有總結(jié)；在教育的管理過(guò)程中突出了班級(jí)“民主、和諧、健康、文明、向上”的班風(fēng)班貌建設(shè)；學(xué)期末，公正客觀地進(jìn)行了?！笆寻嘀魅巍?、“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選工作，調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

二、積極開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)

1、開(kāi)展“雷鋒——我們永遠(yuǎn)的榜樣”系列活動(dòng)。各班結(jié)合自身實(shí)際，思想?yún)R報(bào)專題分別開(kāi)展了“春風(fēng)活動(dòng)”、“快樂(lè)幫助”、“學(xué)雷鋒，我能行”等多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，讓隊(duì)員搜集、了解英雄人物的故事，尋找和發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)的民族精神，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

3、深入開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)。我校結(jié)合中小學(xué)生讀本《中國(guó)驕傲》一書，開(kāi)展了系列讀書教育活動(dòng)，通過(guò)導(dǎo)讀、故事、征文、主題班會(huì)等活動(dòng)形式，交流思想感悟，激發(fā)了隊(duì)員們的民族自豪感。

4、各班都能積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容上大膽探索，其中三（2）班的主題活動(dòng)“我愛(ài)我的家”和二（3）班的“小音符之歌”尤為突出，內(nèi)容鮮活、形式新穎、意義深遠(yuǎn)。

5、為了進(jìn)一步推動(dòng)少年兒童精神文明建設(shè)，使生活在同一片藍(lán)天下的殘疾兒童能平等享受教育，我校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，溫情滿校園”的主題活動(dòng)。大家把自己節(jié)省下來(lái)的零用錢都慷慨捐贈(zèng)出來(lái)，總計(jì)3376.60元。這一活動(dòng)，使隊(duì)員們都來(lái)關(guān)心幫助殘疾兒童，倡導(dǎo)了扶殘助殘的風(fēng)尚，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好環(huán)境。

6、為豐富校園文化生活、增強(qiáng)美感體驗(yàn)、培養(yǎng)欣賞美和創(chuàng)造美的能力，我校首屆校園藝術(shù)節(jié)于5月28日拉開(kāi)序幕，共開(kāi)展了書法、兒童畫、刻紙、折紙、自辦小報(bào)等項(xiàng)目的比賽和展示活動(dòng)，并于6月1日下午以一臺(tái)豐富多彩的文娛演出圓滿地落下了帷幕。在這些活動(dòng)中，學(xué)生不僅提高了藝術(shù)修養(yǎng)，更在合作和共處中得到了多方面的提高。

7、根據(jù)《xxx市生命教育指導(dǎo)意見(jiàn)》和區(qū)教育局有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極開(kāi)展了“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)，包括聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫征文、作演講、制手抄報(bào)等形式，豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了隊(duì)員們熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命的意識(shí)。

三、加強(qiáng)校園文化、班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、一開(kāi)學(xué)，我們要求班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行個(gè)性化布置，讓教室的墻壁生輝，起到更好的教育作用。

2、配合區(qū)“綠色學(xué)?！薄㈡?zhèn)“優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建等驗(yàn)收，我校對(duì)全校育人環(huán)境進(jìn)行了重新整合。本學(xué)期，全校開(kāi)展了“綠色校園”金點(diǎn)語(yǔ)的征集活動(dòng)，并把優(yōu)秀的金點(diǎn)語(yǔ)制作成標(biāo)牌插入校園的綠色植物中，成了校園又一道亮麗的風(fēng)景線，也使我們的校園環(huán)境更有了教育性、滲透性、趣味性。

四、加強(qiáng)法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識(shí)

四月底，我們邀請(qǐng)了派出所的羌警官對(duì)全體學(xué)生作了交通安全、遠(yuǎn)離、珍愛(ài)生命的法制講座，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

五、努力方向

德育工作是一個(gè)復(fù)雜的工作，它關(guān)系到學(xué)校方方面面，可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒。在本學(xué)期的工作開(kāi)展中，我們雖然使學(xué)生素質(zhì)在很大程度上有所提升，但學(xué)校德育工作還存在很大問(wèn)題，下學(xué)期里我們德育工作應(yīng)在以下方面下大力度。

1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。

2、班主任考核如何更完善、更貼近老師的心聲。