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你可以不知道他這個人,但是,身為中學(xué)生的你,不會不知道年初在優(yōu)酷首頁置頂10天的全國中學(xué)生春晚吧?這個晚會已經(jīng)連續(xù)舉辦兩年了,發(fā)起人就是廣州市廣鐵一中高三學(xué)生陳想。想知道他是怎么做到的嗎?
沒想到他動真格了
一天,剛組織完東莞(大嶺山)萬人歌會的父親回到家中,笑容滿面地對陳想說,這回我請到了著名歌唱家李谷一來表演,觀眾的熱情甭提有多高漲了。正在看電視的陳想“哦”了一聲,淡淡地說,她是上世紀(jì)80年代的歌唱家,水平肯定很高,但現(xiàn)在的年輕人,還會有很多人喜歡嗎?
兒子的話讓老爸如鯁在喉,很不服氣地說,你看不上?那你喜歡什么,做給我看看呀!老爸無意中的一句話,刺激了陳想那顆原本就有些蠢蠢欲動的心。正好當(dāng)時電視里播著以前的央視春晚,陳想突然有了一個主意。他想,中央電視臺的春晚真的也是老一套了――全國8到88歲的人每年就看這么一臺晚會過除夕,難怪要被那么多人批評。
要不我也策劃一臺春晚,專門給中學(xué)生看?!當(dāng)陳想把這個想法說出來時,老爸都有點兒被震住了。他萬萬沒想到兒子有這么大的膽子,心里不免有些驚訝。不過一向在兒子面前嚴(yán)肅的他,這一次倒是有所不同,平靜地說,行啊,你覺得行就試試看。
有了老爸的許可與支持,陳想馬上開始了行動。此后的幾天,他宅在家里,大量觀看歷年央視春晚的節(jié)目,同時分析當(dāng)下同學(xué)們喜歡的節(jié)目類型,并按照往常老爸策劃文藝晚會時的步驟,把中學(xué)生春晚的節(jié)目策劃給寫了出來。
陳想覺得,既然是中學(xué)生的春晚,整臺晚會就應(yīng)該全部由中學(xué)生來導(dǎo)演、制作、演出。而在節(jié)目形式上,除了常見的歌舞、相聲、小品、雜技、魔術(shù)外,更應(yīng)該有現(xiàn)在中學(xué)生喜歡的模仿秀、B?鄄BOX(說唱)、跑酷、Cosplay等。當(dāng)然,舞臺要夠炫,中學(xué)生經(jīng)常出沒的教室、操場、飯?zhí)?、宿舍等就是頂好的選擇。最后,呈現(xiàn)方式也要適應(yīng)中學(xué)生的喜愛與習(xí)慣,通過網(wǎng)絡(luò)播放。
一個星期后,自認(rèn)為想法已經(jīng)比較成熟的陳想,把策劃書交到了老爸手里。原本只是隨口說說,實際上并沒有抱太多希望,所以老爸根本沒想到兒子居然真的對這事兒上心了。除了節(jié)目安排之外,策劃書中還包括怎么做媒體推廣和如何尋求廣告支持等內(nèi)容??傊?,所有的東西都做得有模有樣。一向不善于夸人的老爸,這一次也忍不住說,好樣的!
老爸的回應(yīng)讓陳想更有信心了,要知道他可很少這樣直白地夸自己。
光有滿腔熱情是不夠的
有了方案之后,就該招兵買馬組建團(tuán)隊了。為籌備這臺“史無前例”的中學(xué)生春晚,陳想召集了一批來自廣州不同中學(xué)的朋友,開了個小型的聚會。當(dāng)他說出自己的想法后,十幾個人都很興奮,當(dāng)場表示愿意參加。
遺憾的是,當(dāng)時很多同學(xué)都是憑著一腔熱情參與,而隨著熱情的減退,面臨的問題越來越多,比如如何發(fā)動中學(xué)生參與海選,去哪里尋求活動資金支持,如何找到網(wǎng)絡(luò)播放平臺等,最后能一同堅持下來的只有七八個了。后來,再組建工作團(tuán)隊時,陳想便有了更強(qiáng)的針對性。首先,人不要太多,除了自己,廣州選區(qū)三個,北京選區(qū)三個,這就足夠了。另外,團(tuán)隊中大部分都是藝考生,將來想往影視方向發(fā)展,這樣工作起來會更有結(jié)果,也更能堅持。
眾人拾柴火焰高,特別是當(dāng)一群志同道合的朋友走到一起時,辦起事來效率也更高了。受父親的影響,陳想從小對媒體就有一種親近感。為了讓更多的中學(xué)生參與到海選活動中來,他和隊友們尋找各媒體記者的微博,給他們發(fā)私信,或者留言。
“30個人里有一兩個回應(yīng)的就算好了!”陳想說,“只要有人回應(yīng),我們就會抓住不放,軟磨硬泡,請他介紹報道教育、娛樂等線路的記者給我們,然后邀請他們來海選現(xiàn)場,報道中學(xué)生春晚。”通過這種方法,他們?nèi)熘畠?nèi)聯(lián)系到了北京的十幾家主流媒體,參與2013年首次在北京舉行的中學(xué)生春晚海選。
而尋求播放平臺和資金支持,他們靠的則是直接登門拜訪。但是,要拜訪的公司門禁森嚴(yán),想見到有決定權(quán)的負(fù)責(zé)人,該怎么辦呢?
說到這,陳想倒樂了,“碰到好說話的門衛(wèi),我們會說是某總的親屬,然后順利進(jìn)入。碰到不好說話的,我們則會潛入大廈的地下停車場,從那里的電梯上樓??傊?,會使出各種招數(shù),順利見到要見的人,哈哈?!?/p>
憑著這股初生牛犢不怕虎的勁兒,陳想和隊友談妥了新浪微博的宣傳策略,春節(jié)期間在新浪微博首頁設(shè)置“#2013全國中學(xué)生春晚#”的快捷熱點,而視頻網(wǎng)站優(yōu)酷也從2月8日開始,連續(xù)10天在首頁置頂全國中學(xué)生春晚視頻。
這也是一個很有愛的舞臺
在2013年中學(xué)生春晚的舞臺上,最特別的表演者是楊啟超。他是陳想在廣州海選期間發(fā)現(xiàn)的一個賣唱少年。他憑借著全國中學(xué)生春晚舞臺的表演,離自己的夢想越來越近了。
14歲的楊啟超老家在貴陽,前幾年跟隨父母、兩個哥哥到湖南瀏陽生活。后來,母親患腦梗死和風(fēng)濕而癱瘓,需要大量資金治病。以擦皮鞋為生的父親不堪重負(fù),離家出走。而兩個哥哥成績都比他好,分別讀高一和高三。為了給家里籌錢,只有12歲的楊啟超決定輟學(xué)賺錢。他發(fā)過傳單,擺過地攤。去年秋天,從小愛唱歌的他帶著音響和話筒,獨自一人來到廣州,借住在那里打工的叔叔家,通過賣唱資助家里開銷。
那天,陳想布置完廣州海選的舞臺后準(zhǔn)備回家,剛走不遠(yuǎn)便聽見楊啟超的歌聲:“像天使的翅膀,劃過我幸福的過往……”陳想馬上就被他的歌聲吸引住了,而后再去觀察他,發(fā)現(xiàn)他穿著一件校服,心想應(yīng)該是中學(xué)生,于是邀請他第二天去參加海選。
當(dāng)參加海選的同學(xué)得知楊啟超是為了給母親治病而賣唱時,幾分鐘之內(nèi)就給他捐助了一千多元錢。之后,廣州媒體報道了此事,隨即全國各地數(shù)十家媒體和無數(shù)網(wǎng)友也迅速轉(zhuǎn)發(fā)這一消息。楊啟超的故事迅速在全國得到傳播。
不久后,全國中學(xué)生春晚節(jié)目組工作人員又召集了廣州的中學(xué)生,打著“獻(xiàn)愛心助瀏陽少年回家”的口號,和楊啟超一起,在大街上賣力唱歌。最終,通過全國中學(xué)生春晚節(jié)目組的努力,總共為他籌集善款10萬余元。
我們是一片云,可以寫下快樂,也可以填滿孤獨,卻決不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花,美麗眩目,多姿芬芳,但如果不去呵護(hù),就會來不及展示美麗,便零落成泥,碾為塵土。我們是一顆珍珠,承載多少希望,贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土,風(fēng)雨下默默成長,獨自感受成長的隱忍與堅強(qiáng)。
我們迎著陽光,撒下串串笑聲,盡情揮灑汗水,播種希望。我們笑對風(fēng)雨,體驗丑小鴨蛻變白天鵝的痛苦經(jīng)歷。我們自信滿滿的向明天揮手,向明天索要幸福與輝煌。
報以我痛苦嗎?我是一株小草在石縫間頑強(qiáng)!
報以我快樂嗎?我是一只小鳥在天際翱翔!
報以我不幸嗎?我是一支勁竹歷經(jīng)風(fēng)霜!
報以我挫折嗎?我是一葉扁舟乘風(fēng)破浪!
既然有挫折,就讓我們勇敢面對,去挑戰(zhàn),去超越。既然無法避免,又何必躊躇退縮?既然有成功,就讓我們高聲吶喊,去展望,去歡笑。既然付出和努力過,又何必謙虛以報?
我們是書中最耐嚼的一頁;我們是畫上最得意的一筆;我們是一生中最亮麗的風(fēng)景。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
我兒子今年13歲,活潑好動、貪玩、不愛學(xué)習(xí)、成績很差。從他上學(xué)到現(xiàn)在,我一直是陪讀媽媽,可他的成績總是跟不上。別家的孩子回家沒人陪讀都比他強(qiáng)。為此,我一直很苦惱,不知是什么原因造成的?另外,我兒子從小就偏食,他不吃葷菜,只吃素菜,最大的喜好就是喝酸奶。我怕他只吃素菜營養(yǎng)跟不上,為此我也很苦惱。我每次費勁心思給他做的飯菜,他卻一口都不吃。為了他的學(xué)習(xí)和吃飯的問題,我傷透了腦筋。
我兒子的嫉妒心還特別強(qiáng),不讓我和他爸爸睡在一起。因為環(huán)境的原因,我們只能和孩子分床,而不能分房睡。我們給他準(zhǔn)備的床他不睡,非要和我睡在一起,還老愛摸我的。兒子越來越大了,總不能一直跟著我睡呀!請幫幫我這個苦惱的媽媽吧!
四川 煩惱媽媽
煩惱媽媽:
可以看出你對孩子的用心良苦,可效果卻不是很明顯。下面,我想針對你的3個問題(即學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺),提出一些看法,希望對你有所幫助。
學(xué)習(xí)問題。首先你是否認(rèn)同,成績不好并不代表孩子的智力低?成績比別人差不代表比別人笨?你平時有沒有注意到,他在其他方面有什么特長或是比別人強(qiáng)的地方?也就是說,每個智力正常的孩子都是聰明寶寶,只不過他們各有各的特長和優(yōu)勢。那么,如何把孩子的優(yōu)勢發(fā)揮到學(xué)習(xí)上來?也許你會發(fā)現(xiàn)孩子在玩游戲、看動畫片,或是他在做自己特別喜歡的事情,他的注意力非常集中,并且學(xué)習(xí)能力特別棒,這恰恰提示了孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因所在。因為他還沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣。從另一種角度來說,老師或家長還沒有掌握培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法。13歲的孩子正處于思維能力轉(zhuǎn)折期,有巨大的潛力可挖。因此,你在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的同時,更要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教他使用正確的學(xué)習(xí)方法,這樣才有利于提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力。
吃飯問題。你在場的時候他反而不好好表現(xiàn),這說明他對你有一種依賴心理,其實我們成人也是這樣。因為,在最親密的人面前我們沒有壓力,容易產(chǎn)生一種散漫和依賴的自我心理。如果知道孩子養(yǎng)成習(xí)慣的原因,那么就可以有針對性地讓你的孩子養(yǎng)成新的習(xí)慣。
睡覺問題。心理學(xué)上有一種陽性強(qiáng)化法,對你孩子的不肯分床睡比較適用。另外,孩子睡覺時有摸的習(xí)慣,你可以采用曲線制止法。比如,允許他一周有3次這樣的行為,然后一周一次,到最后完全不允許。并告訴他這樣做你會很不舒服,必須要馬上停止,沒有條件可講。慢慢地,他好的表現(xiàn)會越來越多,不好的習(xí)慣就會得到糾正。
一、讓聾生勇敢地走出殘疾人的陰影,樹立正確的擇業(yè)觀
聾生由于先天條件的缺陷,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑心理,使他們常嘆命運(yùn)的不公。針對此種情況,可以經(jīng)常開展一些自尊、自強(qiáng)、自立的主題班會,給他們講一些身邊殘疾人或名人成功的經(jīng)歷。特別是針對剛剛當(dāng)選殘聯(lián)主席的張海迪同志,我們專門找來了一些紀(jì)錄片,讓學(xué)生觀看,看看她是怎樣同病魔作斗爭的,是怎樣一步一步走向成功的。同時教育學(xué)生要有正確的擇業(yè)觀,社會分工不同,勞動沒有貴賤之分,最平凡的崗位一樣能干出自己的天地。作為學(xué)校,要結(jié)合社會用人實際開設(shè)一些實用課程,如縫紉、刺繡、電腦打字、維修等,并把職業(yè)教育作為學(xué)校教育的重點。
二、給聾生傳授一些青春期健康知識,讓性教育走進(jìn)課堂
讓學(xué)生對自己及異性生理上發(fā)生的各種第二性征的變化能大體了解,他們就不會感到陌生和好奇。在教學(xué)實踐中,要把女生的青春期教育作為重點,主要采取兩種方法,一種是團(tuán)體輔導(dǎo),把學(xué)生請到心理輔導(dǎo)室,通過教師講解、同學(xué)交流,加強(qiáng)對生理期的交流與適應(yīng)能力。另一種是伙伴輔導(dǎo),請身體發(fā)育快的學(xué)生作指導(dǎo),一方面她們會積極主動地幫助那些生理心理上有問題的小同學(xué),另一方面有問題的同學(xué)可以把她們作為傾訴對象,這些小指導(dǎo)必須是專門培訓(xùn)的,她們可以運(yùn)用自己的經(jīng)驗、培訓(xùn)所得到的知識為同學(xué)解答一些問題。這樣有效地避免了直接接觸老師可能引起的尷尬,增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。作為教師要多帶領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),注意勞逸結(jié)合,保證充足的營養(yǎng)與睡眠。
三、幫助聾生樹立正確的人生觀,正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系
聾生由于自身條件的缺陷,使他們只能在狹小的圈子里活動,無法真正地走向外界。針對此種情況,教師可告訴聾生,正是由于自身的限制,所以要想成功必須付出比別人多倍的努力,而不應(yīng)只是在虛度。在教學(xué)實踐中,首先要結(jié)合一些成功的案例和經(jīng)驗,給他們講述一些殘疾人成功的“秘訣”。其次,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正常交往,在班級中經(jīng)常組織豐富多彩的活動,讓學(xué)生的剩余精力得以釋放,情感的興奮點得以轉(zhuǎn)移,如組織聯(lián)歡會、開展文體比賽、慶祝生日等。通過這樣的活動,學(xué)生的情感得到了合理的宣泄,同學(xué)交往也自然融洽。最后,給學(xué)生講解早戀的危害,人在年少時應(yīng)多讀書多學(xué)習(xí),掌握一技之長,以求生活的道路能更寬廣一些。對個別有早戀傾向的學(xué)生則采取暗示、啟發(fā)、個別教育的原則,讓其珍惜青春年華,幫助其樹立正確的人生觀。
四、正確對待聾生的逆反心理
聾生由于自身條件的限制,從小都是唯父母、老師的話是瞻,但到了青春期卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的叛逆。心理學(xué)家告訴我們,積極的逆反心理是一面鏡子,如果能加以正確的教育引導(dǎo),就能收到良好的教育效果。但是逆反心理也會給家庭教育、學(xué)校教育帶來一系列問題,在教學(xué)實踐中,首先要與聾生平等相處,不要用命令訓(xùn)斥的口氣,不要用粗暴和強(qiáng)制的方法,要真誠地做他們的朋友,特別是當(dāng)聾生提出一些要求見解時,不要搪塞了事。其次,多用“大拇指”對其進(jìn)行贊美,人的心靈最渴望得到別人的贊美,對聾生而言,贊美更是一種催化劑,能播下奮進(jìn)向上的種子。最后,幫助聾生學(xué)會自律,遇事盡力克制自己,多請教別人,多一份溝通就多一份理解。同時引導(dǎo)他們參加各種社會活動,體現(xiàn)自我價值,遠(yuǎn)離逆反心理。
五、增強(qiáng)聾生的自我保護(hù)意識,自覺抵制不良行為
如今的社會,誘惑可以說是太多,一些懵懂的少年兒童往往容易受不良習(xí)氣的影響而誤入歧途,深受其害。作為學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生抵制社會不良傳播媒介的負(fù)面影響,選擇有益于健康的信息內(nèi)容閱覽,讓學(xué)生明辨是非。特別是女生,學(xué)校應(yīng)多組織開展關(guān)于女生自我防護(hù)意識的講座,教給她們遇到危險時的自我保護(hù)應(yīng)急措施,發(fā)現(xiàn)異常狀況應(yīng)機(jī)敏、理智地處理,并及時報告老師。作為家長,應(yīng)盡可能地做孩子的朋友,試著了解孩子心里的想法,站在孩子的角度思考問題,正確地處理孩子成長過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題,從心理上縮小與孩子之間的代溝。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好……”電視里的小姐姐深情地唱著《明天會更好》,眼神純凈、清澈,臉上的笑容像綻放地花朵,充滿了青春的自信。但此時我心底卻涌起一陣陣的傷感,我的眼前浮現(xiàn)出前幾天老師帶領(lǐng)我們看的禁毒教育的宣傳片里的一個個畫面:戒毒所綠色的鐵窗內(nèi),曾經(jīng)青春美麗的少男少女,那一雙雙渴望美好生活的眼睛不時出現(xiàn),又迅速躲開,仿佛他們在害怕些什么…… 本該寫滿青春的自信與驕傲的臉上,我看到的是害怕、恐懼、自卑……
“在想什么呢?”媽媽走到我身邊看到我神情不對,關(guān)切地問道。媽媽關(guān)切的臉讓我一陣溫馨,“媽,四叔現(xiàn)在怎么樣了?”我沉思了一會兒后問道?!斑€不那樣,只能待在家里,苦了你四嬸呀”,媽媽接著奇怪地問我為什么又想起問他的情況的,我的思緒卻飄到了一年前。
四叔年中的時候突然回家了,以前都是過年才回來的,最主要的是偶爾遇到時,總感覺他變了,以前見到我們總會慈祥地笑著喊我們的小名,現(xiàn)在也會跟我們打招呼,但是,我卻覺得他變得有點令人害怕的感覺。后來終于知道他是染上了毒癮,為了吸毒在外面借了高利貸,被追債躲回家來的。才幾天時間,高利貸催債的人就找來了,四嬸把家里僅有的積蓄都給了別人,卻只還了個利息,借的錢卻一點也沒有還。催債的人兇神惡煞地說給三天籌錢,到時沒有就…… 話雖然沒有明說,但是,那在空中肆意飛舞的亮錚錚的刀讓在場的人都明白是什么意思…… 三天,三十萬!四嬸絕望了!寨子上的人也無能為力,只能眼睜睜地看著這可憐的一家:四叔靠在墻上癱坐在地上不斷地抓著自己的頭發(fā),四嬸無聲地垂淚,把小穎姐緊緊地?fù)г趹牙铩Q劾锏膾暝c絕望我至今也不會忘。不過意外的是三天后,卻沒有看到人來討債,這一天寨子上的人格外注意,直到天黑也沒來人,正在人們各種猜測時,一陣撕心裂肺的哭聲嚇到了人們,當(dāng)人們趕到時,討債的人早已沒了蹤影,四嬸坐在地上,懷里抱著四叔,四叔左手的兩個手指沒了,看到那鮮血淋淋地場面,我趕緊縮到媽媽身后,過了一會兒,我才探出頭來,越過血肉模糊的畫面,我看到了縮在門后瑟瑟發(fā)抖的小穎姐。
大家下午好!
今天,我演講的題目是:讓我們的青春在課堂上閃光!
在草長鶯飛的仲春時節(jié),六中校園創(chuàng)四星,迎校慶的氛圍已是格外濃烈.景行樓懸掛的標(biāo)語,校務(wù)公開欄張貼的十一五規(guī)劃,朱校長新學(xué)期升旗儀式上的講話無不凸顯了這一鮮明的主題!
六中是一方充滿創(chuàng)造的熱土!在這彈指一揮間的十年里,您已經(jīng)在科研,質(zhì)量,特色等領(lǐng)域創(chuàng)造了一個又一個經(jīng)典,豎起了一座又一座豐碑!人們被您日新月異的變化所折服,被您敢超一流的精神所震撼!
六中是一方與時俱進(jìn)的熱土!在即將踏上新的征途之時,您又憑借著十年的積淀,乘勢而上,向更高的顛峰攀登.這是多么遠(yuǎn)大的志向,這是何等磅礴的氣概!
六中是一方培育新苗茁壯成長的熱土!回首我們新教師的點滴進(jìn)步,是師傅的幫助給了我們智慧,是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵給了我們信心,是敬業(yè)協(xié)作的團(tuán)隊給了我們力量,是青蓮杯這項嶄新的培青工程讓我們得到了錘煉.
如果說20XX年的校慶,晉星是一次攻堅戰(zhàn),那么我們青年教師就必須是一名聽從指揮,關(guān)鍵時刻拿得起,打得響的優(yōu)秀新兵!而在最短的時間內(nèi)提升教育理念,把自己融入到新課程改革的潮流中去,這就是我們急需做到,也必須做好的最最重要的一條!
據(jù)悉,揚(yáng)州瘦西湖之所以能與杭州西湖,鎮(zhèn)江金山齊名,其奧妙就在借得西湖一角,移來金山半點.因此,在新的一年里,我們將繼續(xù)在借和移這兩個字上下功夫,不斷學(xué)習(xí),勤于反思,大膽探索.雖然我們不一定能做的最好,但是我相信,我們一定能做得更好!
那幾日,學(xué)校不??荚嚕焐鷦诼档奈覀冎坏脪暝?、掙扎,最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁,可惜自己的成績只能是愁罷了。于是,幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡(luò)在心頭,久久難以揮散。
每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學(xué)習(xí)中,每日的生活似乎總是重復(fù)著:讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活,只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認(rèn)真地說:“這是你的青春,還要由你自己來做主。”思忖了很長時間,我的嘴角終于綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖,當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽光,不再那么陰暗。
好友也是從未閑著,每天的電話催個不停,即便成績好得難以正視,他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服,一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發(fā)現(xiàn)的投擲實心球的好方法,我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自己有些難過時,他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句:“難過?我們的生活,就要用我們的執(zhí)著去書寫,為什么要難過?”是啊,我為什么要難過,我不能氣餒,因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間,心頭的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)的縫隙,大片大片澄黃的陽光彌散開來,溢光流彩。
我第一次喜歡一個人的時候,那種微妙的感覺,我記憶猶新。
那時候的我很喜歡喜歡他,恨不得立馬就告訴他。可是那時候年少, 還不懂什么是愛, 嘴里卻談?wù)撝嘘P(guān)于有他的事情。討論到他嘴角會輕輕上揚(yáng),眼睛會散發(fā)出不一樣的眼光,整個人精神瞬時就上來了。
那說到他有喜歡的女孩子,他見了她,會臉紅會結(jié)巴,臉上青澀的微笑,害羞的說,你真可愛!明明是一副很好看的畫面, 可是當(dāng)時的我喜歡的人有了喜歡的人,叫我怎么的開心起來?心里面那種酸酸的苦苦的感覺,多么的美好和奇特。
這大概就是動心的滋味吧,青春第一次的感覺,是多么的單純美好,請允許我保留這種感覺直到生命的最后一刻。我也能夠想起這種美妙的感覺。
你是否也有個心愛的人,想和他一輩子在一起?
2、不離不棄,相守一生。
3、感謝遇見,余生是你。
4、一路走來、風(fēng)雨同行。
永遠(yuǎn)在一起的句子 不離不棄廝守一生的說說
5、一人一心,白首不離。
6、相伴到老,余生是你。
7、愛不知所依,卻至死不渝。
8、你若一直不走,我便陪你永久。
9、我會愛你很久很久,到時光不朽。
10、共你熬一壺酒,敬青春一醉方休。
11、冗長的黑夜中,你是我唯一的光。
12、青春是永遠(yuǎn)在一起的美麗謠言。
13、當(dāng)你一貧如洗,我會是你最后的行李。
14、我打算愛你很久,沒想過要放棄的念頭。
15、全世界就這么一個你,怎能叫我不珍惜。
16、我想和你在一起,一生一世,永不分離。
17、當(dāng)我與你在一起,不可能都會變成可能。
18、如果一切可以重來,我想和你,永遠(yuǎn)在一起。
19、一輩子是多久,一輩子就是我愛你那么久。
20、我愿意陪你走一條很長的路,那條路交余生。
21、我的心愛得不多,一分鐘只愛了你六十秒。
22、當(dāng)真正被愛的時候,其實你也不用那么漂亮。
23、有天如果我不能替你撐傘那我就陪你淋雨。
24、我要的,不是短暫的溫柔,而是一生的守候。
25、不著急、不將就,找到對的那個人才能相濡以沫。
26、沒有什么愛不伴著原諒,也沒有原諒不帶著愛。
27、若你沒有廝守一生的決心,請不要愛上我這一個人。
28、謝謝你,遇見你。 謝謝你,讓彼此成了唯一。
29、謝謝你,這輩子遇見你真好,愿和你永遠(yuǎn)在一起。
30、青梅枯萎,竹馬老去,從此我愛上的人都像你。
31、從今往后讓我們一起走,細(xì)膩的心思我們一起擁有。