場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告篇【一】?

我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系，就像是魚(yú)和水那樣，密不可分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。為了我們能夠?qū)ξ覀兩磉叺沫h(huán)境進(jìn)一步了解，能更加有針對(duì)性的對(duì)我們周邊受污染的環(huán)境進(jìn)行有效的治理。我特意設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷對(duì)我們周邊的人進(jìn)行了民意調(diào)查。本次調(diào)查是采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式和問(wèn)卷是發(fā)電子版到受訪者的郵箱并提醒她、他進(jìn)行填寫的方式進(jìn)行的。本次發(fā)出問(wèn)卷是35份，收回33份，最后有效的問(wèn)卷有32份。調(diào)查的范圍涉及了個(gè)高校的在校大學(xué)生，是比較具有代表性的調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的學(xué)生或者是市民對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還是不夠的。調(diào)查顯示真正知道世界環(huán)境日或者有意識(shí)去關(guān)注環(huán)境污染指數(shù)的受訪者只有50%。主動(dòng)去關(guān)注污染方面的文章也就更少了，只有47.5%。然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是達(dá)到61%的。而這些污染的環(huán)境有45%是來(lái)自工業(yè)三廢的影響的。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的，主要是白色污染，由于伴隨人們生活節(jié)奏的加快，社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開(kāi)始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。但另一方面，這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄，造成白色污染。白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來(lái)，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。其主要的表現(xiàn)形式是使用一次性的塑料袋，一次性飯盒，一次性筷子等難降解的化學(xué)物質(zhì)做成的包裝材料。這種新型功能的塑料，其特點(diǎn)是在達(dá)到一定使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件下，由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解，對(duì)自然環(huán)境無(wú)害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時(shí)間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降，同時(shí)配方中添加的自氧劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過(guò)氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然環(huán)境所消納，同時(shí)起到改良土壤的作用。

我們都知道在去年奧運(yùn)年的時(shí)候國(guó)家就已經(jīng)實(shí)行塑料袋的禁用。但是在我的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示35%的人群還沒(méi)有真正地去執(zhí)行。不過(guò)我們知道這是需要一個(gè)過(guò)渡期的。對(duì)于政府社在環(huán)境保護(hù)方面做法和成效方面。55%的受訪者的態(tài)度是政府的環(huán)保的監(jiān)管力度還是有待提高和改進(jìn)。

對(duì)于受訪者反應(yīng)的種種問(wèn)題。他們也提出了自己的見(jiàn)解。首先我們要多了解有關(guān)知識(shí) ，向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，協(xié)助政府做好工作。其次，我們的生活中的廢棄物要分類回收。盡量使用可循環(huán)再用的日用品。還有就是盡量避免使用一次性塑料用品。要愛(ài)護(hù)植物，愛(ài)惜我們周圍的環(huán)境。不要吃野生動(dòng)物也是為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)力量的一種做法。在個(gè)人方面要注意，平時(shí)不去做污染環(huán)境的事情;多參加一些環(huán)境宣傳活動(dòng);時(shí)刻記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。對(duì)于政府部門方面，應(yīng)采取有力，有效，有法可依的方法，改變?nèi)罕娪^念，開(kāi)展少而精的宣傳活動(dòng)，依靠群眾，走群眾路線，為人民辦實(shí)事，辦好事，實(shí)際行動(dòng)是最好的方法。

總的來(lái)說(shuō)，環(huán)境污染有一半以上人類活動(dòng)的結(jié)果，我們?nèi)祟悜?yīng)該負(fù)起一定的責(zé)任。只有先保持環(huán)境，才可能走可持續(xù)發(fā)展道路，目前我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重，形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，我們必須認(rèn)識(shí)到保護(hù)好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護(hù)好環(huán)境也就是保護(hù)好我們賴以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。我們不可能說(shuō)等到環(huán)境被破壞的無(wú)法治理的時(shí)候才來(lái)引起我們的注意。我們要知道加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)人類家園的觀念，保護(hù)大自然不受污染，是促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的奠基性工程。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說(shuō)：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害，例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會(huì)滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。。

現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機(jī)器的使用。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說(shuō)，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚(yú)，魚(yú)的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為水污染下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開(kāi)始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹(shù)立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告篇【二】?

大家是否覺(jué)察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞?亂砍樹(shù)木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和政府部門的責(zé)任，也是我們拱中公民的責(zé)任。

這幾天，我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查情況來(lái)分析，我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機(jī)動(dòng)車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來(lái)的什么污染物呢?對(duì)人們的健康有什么危害呢?我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識(shí)。

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康?？諝馕廴局笖?shù)小于50，說(shuō)明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為二級(jí)良好，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。

防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放強(qiáng)化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車尾氣排放等。

珠海是我們的家，應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問(wèn)題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢?我建議：

(1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無(wú)土栽培。植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹(shù)林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。

(2)解決燃料問(wèn)題，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。

(3)多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。

(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。

今天的我們是明天社會(huì)的主人，保護(hù)和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)?；顒?dòng)，多植樹(shù)，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧!

關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告篇【三】?

以前奶奶上菜市場(chǎng)買菜的時(shí)候,我總會(huì)緊緊地跟在她那只舊舊的菜籃子后面,回家時(shí),會(huì)和菜籃子一樣,滿載著快樂(lè)回來(lái)。而現(xiàn)在，一切都像是不同了，奶奶上街會(huì)只帶上錢，回家時(shí)，我只好幫她拎那一個(gè)個(gè)塑料袋，一絲改變，也透著一絲無(wú)奈。 是啊，塑料袋轉(zhuǎn)眼間就成為了我們生活中離不開(kāi)的東西。不錯(cuò)，隨著生活水平的提高， 一次性 器具逐漸進(jìn)入了人們的生活中。但是，在 簡(jiǎn)單、方便 的背后，又有多少人知道他們隨手扔下的一個(gè)膠袋、一個(gè)快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果?白色污染的情況也不容忽視啊!

希望我們的這個(gè)調(diào)查報(bào)告，可以使一些還未懂得 白色污染 的嚴(yán)重性的人成為未來(lái)的環(huán)保標(biāo)兵!還以地球一片凈土!

一白色污染 怎樣形成?

而這些難以降解的塑料制品，則主要用 添埋與焚燒 這兩種方法處理。

但是，埋入地下的塑料制品，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚燒塑料(尤其是含氯塑料)會(huì)對(duì)大氣造成污染。

二白色污染 的危害：

白色污染 存在兩種危害：視覺(jué)污染和潛在危害環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告精選3篇環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告精選3篇。

視覺(jué)污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的美感。

白色污染 的潛在危害則是多方面的。

一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65℃時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會(huì)對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。

我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。在我國(guó)，我們用的超薄塑料袋幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時(shí)，首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗(名曰消毒)，取出來(lái)曬干，再用機(jī)械把它壓成膜，制成各種塑料袋

每次吃飯時(shí)，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體，使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。我國(guó)目前使用的塑料制品的降解時(shí)間，通常至少需要200年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長(zhǎng)期殘留在田中，會(huì)影響農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

填埋作業(yè)仍是我國(guó)處理城市垃圾的一個(gè)主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的能力;而且，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。

若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英 迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需15個(gè)月才能逐漸分解，它會(huì)危害植物及農(nóng)作物;二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。

不應(yīng)該用紙制品代替塑料制品

另外，由于一次性塑料餐具難降解，現(xiàn)在許多城市都推廣使用綠色餐具 紙制餐具，原理是紙制品的組成物纖維素能被微生物降解。但是，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。首先，紙制餐具同樣也會(huì)帶來(lái)視覺(jué)上的污染。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個(gè)月內(nèi)也不會(huì)降解徹底。其次，制紙制餐具時(shí)，除用到草漿、稻漿外，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣，勢(shì)必造成大量木材的消耗，導(dǎo)致森林砍伐的加劇。而我國(guó)森林覆蓋率僅為13.92%，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%。第三，制紙漿歷來(lái)是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水，而我國(guó)屬于水資源短缺的國(guó)家。若污水未經(jīng)處理，直接排入河流中，會(huì)引起水污染;紙制餐具成型后需立即烘干，這就需要耗大量能環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告精選3篇環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告精選3篇。而我國(guó)能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主，這樣就會(huì)增加空氣中SO2的含量，引起酸雨。

如何正確防治 白色污染 ?

我們應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。任何一次性餐具不僅不利于環(huán)保，也是對(duì)資源的最大的浪費(fèi)。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，不?yīng)過(guò)度依賴塑料袋。在商店，完全可以用一兩個(gè)塑料袋分類裝好的商品，商品重量也完全在袋子的承受范圍之內(nèi)的，有些顧客卻硬是要求多拿一兩個(gè)袋子。大部分消費(fèi)者把超市塑料袋帶回家中當(dāng)垃圾袋使用，丟棄后對(duì)環(huán)境造成二次污染。因此，我們應(yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對(duì)環(huán)境的污染。而盛裝食物可以使用自備的不銹鋼或塑膠飯盒，既衛(wèi)生，又環(huán)保，還不會(huì)對(duì)身體造成危害。

回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實(shí)，塑料和其它材料比，有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)：塑料可以很方便地反復(fù)回收使用。廢塑料回收后，經(jīng)過(guò)處理，既能重新成為制品，亦可制得汽油與柴油。

近年來(lái)，在德、日、美等國(guó)家，由于重視對(duì)包裝材料的回收處理，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán)，從根本上消除了白色污染。而在我國(guó)，回收廢塑料的工作已經(jīng)起步。我們應(yīng)配合政府有關(guān)部門，把廢棄物分類，以便回收工作能順利地進(jìn)行。

加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高公民的環(huán)保意識(shí)，在社會(huì)上形成良好的環(huán)保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實(shí)行垃圾回收分裝制度，把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內(nèi)，這就需要我們有高度自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)。

看了以上所述，大家是否對(duì)白色污染有了更多的認(rèn)識(shí)?那我們中國(guó)現(xiàn)在又采取了什么樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)白色污染的產(chǎn)生呢?

近日xx辦公廳下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，規(guī)定 不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋 ;從2015年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋(超薄塑袋)。記者昨日采訪廣州一些普通市民，大多對(duì)為了環(huán)保而限制使用塑料袋表示理解，但也有不少市民認(rèn)為商家更應(yīng)為 白色污染 付出代價(jià)。國(guó)家發(fā)改委有關(guān)負(fù)責(zé)人昨日說(shuō)，據(jù)測(cè)算，目前我國(guó)每年隨生活垃圾進(jìn)入填埋場(chǎng)的廢塑料占填埋垃圾重量的3%至5%，其中大部分是廢塑料購(gòu)物袋，特別是超薄塑料袋。有專家表示，超薄塑料袋用的原材料更少，而且比厚的塑料袋更容易降解一些。為什么不禁止生產(chǎn)非環(huán)保的塑料袋，而禁止超薄塑料袋?不少市民也提出質(zhì)疑，就算一個(gè)垃圾袋增加兩三毛錢，很多人還是愿意支付的。這對(duì)控制塑料袋的使用效果不會(huì)很明顯。有專家指出，要治理 白色污染 關(guān)鍵要從源頭抓起，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)禁止生產(chǎn)塑料袋，或提高生產(chǎn)塑料袋的生產(chǎn)成本。要廠商多交稅，逐步使不環(huán)保的塑料袋退出市場(chǎng)，同時(shí)可以用征收來(lái)的稅款進(jìn)行污染治理

雖然有人會(huì)認(rèn)為收費(fèi)方式并不能夠很好的控制白色污染的蔓延，但是這卻是一個(gè)很好的開(kāi)始。從中我們看到了我們中國(guó)政府和人民對(duì)白色污染這一問(wèn)題的重視，看到了我們已經(jīng)在開(kāi)始采取行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我們的環(huán)境。這點(diǎn)不得不使我們看到了希望，擁有了信心。

第2篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞] 投資環(huán)境；綜合評(píng)價(jià)；影響因素

牡丹江市的投資環(huán)境評(píng)價(jià)是吸引外來(lái)投資建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)對(duì)牡丹江市投資環(huán)境的綜合評(píng)價(jià)，可以清楚地掌握影響外商投資的主要因素，明確牡丹江市自身的優(yōu)勢(shì)與不足，確定如何擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)及改善劣勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)而明確吸引外商投資重點(diǎn)，增加外來(lái)資金，引導(dǎo)資金流向，優(yōu)化外商資金組合，推動(dòng)城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與升級(jí)。

1 評(píng)價(jià)方法的選擇

進(jìn)行投資環(huán)境多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)時(shí)，如何確定各因素指標(biāo)的是關(guān)鍵性的問(wèn)題。因此，在研究各個(gè)指標(biāo)對(duì)投資環(huán)境影響時(shí)，應(yīng)盡量采用盡量減少人主觀影響因素且易于操作的方法。美國(guó)匹茲堡大學(xué)教授薩蒂（A.L.Saaty）在20世紀(jì)80年代提出的層次分析法（Analytical Hier-

archy Process，AHP）由于綜合了專家們的經(jīng)驗(yàn)和看法，又具有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以能夠通過(guò)建立判斷矩陣的過(guò)程，逐步分層地將眾多復(fù)雜因素綜合起來(lái)[1]。本文基于層次分析法對(duì)牡丹江市投資環(huán)境進(jìn)行綜合定量分析，找出各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)外商投資的影響程度。

2 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建立的框架

投資環(huán)境是一個(gè)綜合的動(dòng)態(tài)的開(kāi)放的系統(tǒng)，它是由各級(jí)子系統(tǒng)以、次級(jí)子系統(tǒng)以及最低層次元素綜合構(gòu)成的有機(jī)整體。根據(jù)投資環(huán)境的各個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)建立的基本原則，結(jié)合牡丹江市區(qū)域投資環(huán)境調(diào)查報(bào)告[2]的調(diào)研成果，本文選取了25項(xiàng)指標(biāo)，建立牡丹江市投資環(huán)境的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

如表8所示，城市投資環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分為投資環(huán)境系統(tǒng)層、子系統(tǒng)層、因素層和具體指標(biāo)層四個(gè)層次[3]。投資環(huán)境系統(tǒng)包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)生活環(huán)境、政策法律環(huán)境四大子系統(tǒng)，四大子系統(tǒng)又涵蓋6個(gè)因素層，即城市形象、政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、科技文教、政策法律。6個(gè)因素層包括了25項(xiàng)指標(biāo)。

2.1 經(jīng)濟(jì)環(huán)境

經(jīng)濟(jì)環(huán)境是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力和吸引外資活力的綜合體現(xiàn)，對(duì)城市投資環(huán)境優(yōu)劣起著的決定性因素。本文根據(jù)牡丹江市區(qū)域投資環(huán)境調(diào)查報(bào)告選取了市場(chǎng)規(guī)模、投資與經(jīng)營(yíng)成本、當(dāng)?shù)嘏涮自O(shè)施、工資水平、金融市場(chǎng)，這五項(xiàng)作為反映城市整體經(jīng)濟(jì)水平的指標(biāo)。其中投資經(jīng)營(yíng)成本、當(dāng)?shù)嘏涮自O(shè)施兩項(xiàng)指標(biāo)作為體現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)外向化程度；市場(chǎng)規(guī)模、工資水平、金融市場(chǎng)這三項(xiàng)作為反映城市自身發(fā)展規(guī)模和潛力。

2.2 基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境

基礎(chǔ)設(shè)施是城市投資環(huán)境的最根本的條件，是發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。本文根據(jù)牡丹江市區(qū)域投資環(huán)境調(diào)查報(bào)告選取了交通設(shè)施、供電設(shè)施、供水設(shè)施、供熱設(shè)施、園林綠化、休閑場(chǎng)地、文化交流設(shè)施等七項(xiàng)指標(biāo)作為反映牡丹江市投資環(huán)境評(píng)估的硬件指標(biāo)。其中供電、供水、供熱設(shè)施等指標(biāo)作為反映城市自身物質(zhì)基礎(chǔ)條件，交通設(shè)施、園林綠化、休閑場(chǎng)地、文化交流設(shè)施等指標(biāo)作為反映城市對(duì)外吸引投資活力因素指標(biāo)。

2.3 社會(huì)生活環(huán)境

良好的社會(huì)生活環(huán)境是城市投資環(huán)境重要的支持和保障，是吸引外商投資重要的參考保障之一，它一個(gè)城市的精神文明程度和智力支持的重要標(biāo)志之一。根據(jù)牡丹江市區(qū)域投資環(huán)境調(diào)查報(bào)告，本文選取社會(huì)治安、市民精神狀態(tài)、政府辦事效率、社會(huì)保障體系、教育水平、科技實(shí)力、信息生產(chǎn)與、高級(jí)人才人口數(shù)等八項(xiàng)指標(biāo)。其中社會(huì)治安、市民精神狀態(tài)、政府辦事效率、社會(huì)保障體系來(lái)反映人居環(huán)境質(zhì)量；教育水平、科技實(shí)力、信息生產(chǎn)與、高級(jí)人才人口數(shù)反映城市的智力支持。

政策法律環(huán)境

建立公平正義政策法律環(huán)境是城市建設(shè)投資環(huán)境環(huán)境的制度保障。良好的政策法律環(huán)境可以從根本上解決外商投資的顧慮，堅(jiān)定外商投資的信心。高科技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、貿(mào)易服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策、市場(chǎng)秩序與公平競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、司法公正性五項(xiàng)指標(biāo)集中反映了城市法制文明建設(shè)的成果。其中高科技產(chǎn)業(yè)政策、貿(mào)易服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)屬于服務(wù)性保障；市場(chǎng)秩序與公平競(jìng)爭(zhēng)、司法公正性屬于制度性保障。

3 基于層次分析法的城市投資環(huán)境綜合評(píng)價(jià)

基于層次分析法的投資環(huán)境評(píng)價(jià)系統(tǒng)首先要構(gòu)造判斷矩陣以確定各層次直至具體指標(biāo)的權(quán)重。具體步驟如下[3]：

第一步，構(gòu)造同一層次下的兩兩比較矩陣。判斷矩陣通過(guò)各目標(biāo)兩兩比較其重要性而得出。理論上來(lái)說(shuō)，判斷矩陣中各aij應(yīng)為不同目標(biāo)重要性的相對(duì)比率的精確數(shù)值，但是實(shí)際操作中較難做到這一點(diǎn)，因此一般采用分等評(píng)分法來(lái)粗略估計(jì)其相對(duì)重要性。本文采用9/9-9/1標(biāo)度方法（見(jiàn)表1），對(duì)同一層次下兩兩子系統(tǒng)、因素間的重要性進(jìn)行判斷，構(gòu)造各層次判斷矩陣。以目標(biāo)wi與目標(biāo)wj兩兩比較為例，其標(biāo)度方法如下：若wi與wj同樣重要，令aij=9/9，aji=9/9；若wi比wj稍微重要，令aij=9/7，aji=7/9；若wi比wj明顯重要，令aij=9/5，aji=5/9；若wi比wj強(qiáng)烈重要，令aij=9/3，aji=3/9；若wi比wj極端重要，令aij=9/1，aji=1/9；若介于以上中間，令aij=9/8、9/6、9/4、9/2，aji=8/9、6/9、4/9、2/9。

第二步，層次單排序及其一致性檢驗(yàn)。層次單排序的目的是對(duì)于上層次中的某因素而言，確定本層次與之有聯(lián)系的元素重要性次序的權(quán)重。根據(jù)公式：

計(jì)算判斷矩陣A的最大特征根λmax及其對(duì)應(yīng)的特征向量W，經(jīng)歸一化后即為同一層次相應(yīng)因素對(duì)于上一層次某因素相對(duì)重要性的排序權(quán)重。這一過(guò)程就稱為層次單排序。

同時(shí)為了檢驗(yàn)判斷矩陣的一致性，需要計(jì)算它的一致性指標(biāo)CI

然后查取相應(yīng)隨機(jī)一致性指標(biāo)RI9（見(jiàn)表2），計(jì)算隨機(jī)一致性比率CR。

對(duì)判斷矩陣的一致性進(jìn)行檢驗(yàn)。當(dāng)隨機(jī)一致性比率CR≤0.1時(shí)，認(rèn)為判斷矩陣具有滿意的一致性，否則需要對(duì)判斷矩陣的元素進(jìn)行調(diào)整，直到滿意為止。

第三步，層次總排序及其一致性檢驗(yàn)。計(jì)算同一層次所有因素對(duì)于最高層相對(duì)重要性的排序權(quán)重，稱之為層次總排序。在本文中，是指子系統(tǒng)層、因素層、指標(biāo)層從高到低，根據(jù)層次單排序的計(jì)算結(jié)果，逐層推求層次總排序權(quán)重向量，并計(jì)算總排序隨機(jī)一致性比率CR，進(jìn)行一致性檢驗(yàn)。計(jì)算公式如下：

CIi是與AI相對(duì)應(yīng)的B層次中判斷矩陣的一致性指標(biāo)。RIi為與Ai相對(duì)應(yīng)的B層次中判斷矩陣的隨機(jī)一致性指標(biāo)。當(dāng)CR≤0.1時(shí)，認(rèn)為層次總排序具有滿意一致性。否則需要對(duì)本層次的各判斷矩陣進(jìn)行調(diào)整，直至使層次總排序具有令人滿意的一致性。

根據(jù)以上理論方法，可以得到牡丹江市城市投資環(huán)境評(píng)價(jià)體系的系統(tǒng)層及各子系統(tǒng)層的判斷矩陣（見(jiàn)表3―表7）。

4 結(jié)論

通過(guò)對(duì)牡丹江投資環(huán)境各個(gè)因素的綜合評(píng)價(jià)可以看出（見(jiàn)表8），投資者在子系統(tǒng)層的四個(gè)要素所考慮的順序?yàn)榻?jīng)濟(jì)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境、社會(huì)生活環(huán)境、政策法律環(huán)境，所以在吸引投資首先要盡快建立良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在經(jīng)濟(jì)環(huán)境中吸引資因素的順序?yàn)槭袌?chǎng)規(guī)模、金融市場(chǎng)、投資經(jīng)營(yíng)成本；在基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境中吸引外資因素的順序?yàn)榻煌ㄔO(shè)施、供水、供電、供熱；在社會(huì)生活環(huán)境中吸引外資因素的順序?yàn)檎k事效率、社會(huì)治安、社會(huì)保障體系；在政策法律環(huán)境中吸引外資因素的順序?yàn)橘Q(mào)易服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策、市場(chǎng)秩序與公平競(jìng)爭(zhēng)。利用對(duì)各個(gè)因素的權(quán)重排序，可以清楚的了解牡丹江市在改善投資環(huán)境中首要急需解決的問(wèn)題，為決策者提供理論支持。

文獻(xiàn)

[1] 許樹(shù)柏.層次分析法原理[M].天津：天津大學(xué)出版社，1988（5）：122-125

[2] 牡丹江市區(qū)域投資環(huán)境與城市形象調(diào)查[R].牡丹江：2011年

[3] 殷煥武，張寶柱.城市投資環(huán)境綜合評(píng)價(jià)方法研究[J].城市問(wèn)題，2006年，第8期：54-57

第3篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

調(diào)研報(bào)告不同于調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告是因?yàn)榘l(fā)生了某件事(如案件、事故、災(zāi)情)才去作調(diào)查，然后寫出報(bào)告。下面就讓最新小編帶你去看看學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)調(diào)研報(bào)告模板，希望能幫助到大家!

學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)調(diào)研報(bào)告1

一、調(diào)查背景

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生7000多人，到食堂就餐人次每天維持在5000余人次以上。因此，學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問(wèn)題，而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而，據(jù)調(diào)查情況所知，學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素，如果任由這些因素蔓延和發(fā)展，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)校的正常運(yùn)行。

為了過(guò)更好的了解我校學(xué)生食堂整體情況，進(jìn)一步提高食堂的工作水平，改善學(xué)生的生活質(zhì)量和營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境，現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查。

二、調(diào)查內(nèi)容：

(1) 菜品方面：

① 對(duì)于菜品價(jià)格，70%的學(xué)生認(rèn)為能夠承受。30%的學(xué)生認(rèn)為價(jià)格偏高，其中，10%的學(xué)生認(rèn)為葷菜的價(jià)格太高。

② 食堂的菜品單一，同一價(jià)格上葷素搭配不合理，而且在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。

③ 菜品口味單一，時(shí)而偏談或時(shí)而偏咸;用油少;沒(méi)有地方特色;菜色不好看。

(2) 服務(wù)方面：

在對(duì)食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中，40%的學(xué)生對(duì)服務(wù)工作表示認(rèn)可和接受，60%的學(xué)生認(rèn)為不滿意。究其不滿意的原因，表現(xiàn)為：服務(wù)人員微笑少，表情僵硬;語(yǔ)言冷漠，缺少熱情;耐心差;打菜量度不準(zhǔn)確，偏少;刷卡錯(cuò)誤次數(shù)多，經(jīng)常多刷;還有存在經(jīng)常打錯(cuò)菜等問(wèn)題。

(3) 衛(wèi)生方面：

關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示：50%的學(xué)生認(rèn)為食堂衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改進(jìn)，30%的學(xué)生認(rèn)為一般，10%的學(xué)生認(rèn)為滿意，10%的學(xué)生認(rèn)為很差。其中問(wèn)題有：

① 食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范，責(zé)任心不強(qiáng)，清洗力度不夠。

② 用餐間異味較濃。

③ 個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒(méi)有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟。

④ 食堂室地板較滑，部分地方存有積水，周圍環(huán)境衛(wèi)生較差。

(4) 餐卡方面：

在被調(diào)查的學(xué)生中，反映的問(wèn)題歸納為：打錯(cuò)卡的現(xiàn)象發(fā)生比例高;對(duì)充錢數(shù)的最低限制跟很多學(xué)生帶來(lái)不便;對(duì)非人為因素造成卡失磁補(bǔ)卡收費(fèi)不合理。

三、調(diào)查總結(jié)：

在這一次調(diào)查中，說(shuō)明我們食堂在很大方面，存在著不容忽視的問(wèn)題，值得我們?nèi)ド钏肌，F(xiàn)針對(duì)上述情況提出如下建議，希望對(duì)食堂改進(jìn)有所幫助。

1、 以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”為契機(jī)，徹底做好食堂內(nèi)部和外部衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

2、 制定完善的激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)。對(duì)于工作中表現(xiàn)較好的工作人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差的給予處罰，直至開(kāi)除。

3、 食堂應(yīng)購(gòu)置一套餐具清洗和消毒工具，保證餐具衛(wèi)生。并由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收。

4、 根據(jù)學(xué)生的需求，適時(shí)調(diào)整相應(yīng)的菜品價(jià)格和種類。

5、停止使用一次性木塊或竹筷，使用環(huán)保型木筷或鐵筷。

6、取消充卡最低限制，為方便學(xué)生就餐，對(duì)非人為因素造成的卡消磁，應(yīng)免費(fèi)更換。

學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)調(diào)研報(bào)告2

一、調(diào)查背景

古人云：“民以食為天”，人們只有在解決溫飽問(wèn)題之后，才可能進(jìn)一步地發(fā)展自己。在當(dāng)今的大學(xué)里，食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方，是每個(gè)同學(xué)都必到的場(chǎng)所，根據(jù)調(diào)查96%學(xué)生的吃飯問(wèn)題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一，又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解學(xué)校食堂情況，為學(xué)校更好的加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查，比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生狀況、對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等多方面做了調(diào)查。

基于食堂對(duì)學(xué)生群體生活影響的重要性，本社會(huì)調(diào)查實(shí)踐小隊(duì)制定調(diào)查方案，從本校食堂(大方人家)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施三個(gè)方面來(lái)對(duì)食堂問(wèn)題作出調(diào)查，并進(jìn)行充分思考，進(jìn)而提出一些相應(yīng)的改進(jìn)措施。

二、調(diào)查時(shí)間

20__年5月25日-26日

三、調(diào)查地點(diǎn)

學(xué)生食堂(大方人家)

四、調(diào)查對(duì)象

在校學(xué)生

五、調(diào)查方法

問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、實(shí)地觀察、口頭訪問(wèn)

六、調(diào)查成員

______ _____________

七、調(diào)查內(nèi)容

A調(diào)查對(duì)象每月食堂用餐消費(fèi)情況：

1、月均生活費(fèi)500元-1000元(不含)的83人(22.6%)，其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為450元，約占生活費(fèi)的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食。

2、月均生活費(fèi)1000元-1500元(不含)的54人(14.8%)，其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為500元，約占生活費(fèi)的32.00%，每周有一、兩天在外改善生活。

3、月均生活費(fèi)1500元-20_元的42人(11.4%)，其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為550元，約占生活費(fèi)25.7%，常在外改善生活。

B食堂飯菜的價(jià)格：

1、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格合理的223人，占60.76%;

2、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格一般的108人，占29.43%;

3、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格過(guò)高的36人，占9.81%。

c飯菜滿意度

1、菜和主食的口味和質(zhì)量滿意度方面：很滿意的21人(5.72%)，滿意的257人(70.03%)，一般的64人(17.44%)，不滿意的23人(6.27%)，較差的2人(0.54%);

2、肉類的滿意度方面：很滿意的18人(4.90%)，滿意的164人(44.69%)，一般的153人(41.69%)，不滿意的27人(7.36%)，較差的5人(1.36%);

3、蔬菜的滿意度方面：很滿意的43人(11.72%)，滿意的228人(62.13%)，一般的81人(22.07%)，不滿意的13人(3.54%)，較差的2人(0.54%)

D服務(wù)及管理滿意度

1、餐具衛(wèi)生和環(huán)境方面：很滿意的69人(18.08%)，滿意的259人(70.57%)，一般的28人(7.63%)，不滿意的7人(1.91%)，較差的4人(1.09%);

2、飯菜的保溫及充足方面：很滿意的23人(6.27%)，滿意的187人(50.95%)，一般的136人(37.06%)，不滿意的14(3.81%)，較差的7人(1.91%);

3、服務(wù)員態(tài)度方面：很滿意的12人(3.27%)，滿意的233人(63.49%)，一般的101人(27.52%)，不滿意的12人(3.27%)，較差的9人(2.45%);

八、調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)

從以上數(shù)據(jù)可得出：月生活費(fèi)越低的學(xué)生用于食堂消費(fèi)的金額所占比例越大，主要在學(xué)校食堂用餐，而生活條件相對(duì)好的學(xué)生用于學(xué)校食堂消費(fèi)的金額比例相對(duì)要小，并常在校外消費(fèi)，改善生活。然而，不論是經(jīng)濟(jì)條件好還是經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生，每個(gè)月在學(xué)校食堂消費(fèi)的金額大都在500左右，同時(shí)，大部分學(xué)生對(duì)食堂飯菜的價(jià)格是可以接受的，對(duì)于食堂提供的飯菜基本滿意，學(xué)生對(duì)肉類的需求相對(duì)高于對(duì)蔬菜的需求，可以看出，在服務(wù)及管理方面，對(duì)餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

九、其它意見(jiàn)

在調(diào)查表后附的意見(jiàn)欄中，學(xué)生向食堂提出了數(shù)條中肯而寶貴的意見(jiàn)，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)踐小隊(duì)整理出以下主要存在的問(wèn)題：

1、食堂飯菜的價(jià)格雖被大多數(shù)學(xué)生所接受，但還有部分學(xué)生感覺(jué)偏高;

2、在早上、中午高峰期,會(huì)出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象;

3、較晚到食堂時(shí)，飯菜品種少，飯菜的保溫工作有待提高;

4、食堂的'菜品單一，同一價(jià)格上葷素搭配不合理，沒(méi)有地方特色;

5、有時(shí)，食堂地板較滑，行走不便。

十、建議措施

1、加大對(duì)食堂飯菜質(zhì)量的監(jiān)管力度，進(jìn)一步做好飯菜的保溫工作;

2、盡可能多地滿足學(xué)生對(duì)飯菜口味的需求，根據(jù)不同的季節(jié)及時(shí)更換品種，并注意營(yíng)養(yǎng)搭配;

3、加強(qiáng)對(duì)食堂員工的管理，對(duì)員工進(jìn)行服務(wù)禮儀的訓(xùn)練，并灌輸服務(wù)理念及強(qiáng)調(diào)責(zé)任心觀念，從整體上提升員工的基本素質(zhì)，進(jìn)而提高服務(wù)質(zhì)量;

4、針對(duì)同學(xué)們提出的意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，并將信息即時(shí)反饋回學(xué)生中間;

5、學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校所提出的文明用餐的理念，維護(hù)排隊(duì)秩序，少用快餐盒和一次性筷子，節(jié)約每一粒糧食和每一滴水。

十一、調(diào)查活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校食堂是學(xué)生關(guān)注最多的問(wèn)題之一，它關(guān)系到的不僅僅是學(xué)生吃飯的問(wèn)題，更多的關(guān)系到學(xué)生的日常生活，進(jìn)而影響到整個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)行。此次調(diào)查報(bào)告，我們更多的從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)闡述、調(diào)查。因此，我們開(kāi)展的調(diào)查，更多地從學(xué)生對(duì)食堂的具體情況入手，具體的從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生狀況、對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等多方面做了調(diào)查。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，食堂和學(xué)生之間存在著一定的矛盾，一方面學(xué)生對(duì)食堂存在異議，一方面食堂工作人員因自己辛苦的工作沒(méi)有得到認(rèn)可而困擾。此次調(diào)查報(bào)告，一方面著重對(duì)現(xiàn)狀有一個(gè)客觀真實(shí)的報(bào)道，一方面則提出了自己的改進(jìn)措施。我們的調(diào)查報(bào)告僅是一種嘗試，旨在使學(xué)生能夠滿意的就餐，安心的學(xué)習(xí);保證全體學(xué)生的用餐質(zhì)量和生活質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)良好的、愉悅的、和諧的校園氛圍。進(jìn)一步提高食堂的工作質(zhì)量，營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件，使同學(xué)們能夠得到更好的飲食服務(wù)。

學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)調(diào)研報(bào)告3

近段時(shí)期，隨著物價(jià)指數(shù)的大幅上漲，__市一些學(xué)校食堂飯菜價(jià)格出現(xiàn)了上漲的現(xiàn)象。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，規(guī)范辦學(xué)行為，真正把學(xué)校食堂辦成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的重要場(chǎng)地，按照__市領(lǐng)導(dǎo)要求，__市物價(jià)局會(huì)同__市教育局、__市衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督局組成工作組對(duì)__市部分學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)管理情況進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研采取實(shí)地檢查、座談、走訪學(xué)生的形式進(jìn)行，涉及大中專院校、市直城區(qū)學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)等各級(jí)各類學(xué)校14所，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

__市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校790多所，在校學(xué)生45萬(wàn)余人，90%以上的學(xué)校辦有學(xué)生食堂?，F(xiàn)有省A級(jí)食堂5個(gè)、B級(jí)食堂80個(gè)。近年來(lái)，全市各地各校食堂堅(jiān)持“以生為本，服務(wù)為先”的工作宗旨，建立健全學(xué)校食堂各項(xiàng)管理機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校食堂建設(shè)，為服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)師生生活，構(gòu)建和諧平安校園作出了積極貢獻(xiàn)。__市學(xué)校食堂在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中有如下特點(diǎn)：

(一)提高認(rèn)識(shí)，維護(hù)學(xué)校食堂的公益性原則。學(xué)生食堂的主要功能是為師生，提供餐飲服務(wù)，具有明顯的公益性質(zhì)。學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)管理的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，安全和正常的學(xué)習(xí)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定。學(xué)校的后勤部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，要從維護(hù)廣大師生根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)食堂管理這項(xiàng)工作的重要性。要始終堅(jiān)持為教育，為師生服務(wù)的方向?yàn)樵瓌t。食堂提供的飯菜應(yīng)該保質(zhì)保量，價(jià)格適當(dāng)，充分考慮大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力，對(duì)食堂的就餐價(jià)格實(shí)行最高限制，切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

(二)科學(xué)統(tǒng)籌，積極化解物價(jià)上漲帶來(lái)的壓力。面對(duì)物價(jià)上漲的壓力，各地各校應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，不能將物價(jià)上漲的壓力一味轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，給學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān)。

一是要科學(xué)安排食譜，盡量避開(kāi)高價(jià)，如東寶中學(xué)在物價(jià)高峰期，避開(kāi)漲幅較大的肉類食品，取之以禽蛋、魚(yú)類食品，提前讓學(xué)校菜園的蔬菜供應(yīng)食堂，降低了生產(chǎn)成本。

二是實(shí)行大宗食品原料招標(biāo)采購(gòu)制，__市學(xué)校后勤管理中心近年來(lái)組織城區(qū)大中型學(xué)校食堂統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)大宗食品原料，進(jìn)入學(xué)校的食品原料比市場(chǎng)價(jià)低5%左右，既保證了原料質(zhì)量，又有效降低物價(jià)上漲風(fēng)險(xiǎn)，各地各校要繼續(xù)貫徹這一政策。

三是因地制宜發(fā)展校內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)，近年來(lái)，__市學(xué)校“兩個(gè)基地”建設(shè)成效顯著，為學(xué)生食堂提供了大量物美價(jià)廉的原材料，對(duì)物價(jià)上漲也有一定的消化能力。特別是農(nóng)村學(xué)校要充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)，種植蔬菜，圈養(yǎng)家禽，減輕物價(jià)壓力。四是合理拉開(kāi)飯價(jià)檔次，至少要保證三個(gè)以上盒飯檔次，一方保證貧困學(xué)生和普通消費(fèi)水平學(xué)生在學(xué)校能吃飽吃好，同時(shí)可以滿足家庭條件較好同學(xué)的需求，獲取的利潤(rùn)用于平衡最低消費(fèi)。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督管理，理順食堂經(jīng)營(yíng)秩序。發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督，職能部門行業(yè)監(jiān)督，學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督的優(yōu)勢(shì)，定期評(píng)定食堂的飯菜價(jià)格和質(zhì)量，聽(tīng)取學(xué)生代表、工會(huì)代表的意見(jiàn)，定期公布食堂帳務(wù)，做到一月一核算，一月一公布，要堅(jiān)決取消學(xué)校食堂個(gè)人承包制，教育、物價(jià)行政主管部門要定期不定期地對(duì)學(xué)生的飯菜價(jià)格、飯菜成本、食堂成本開(kāi)支范圍進(jìn)行檢查，嚴(yán)肅查處種.種價(jià)格違規(guī)行為。

(四)加大財(cái)政投入力度，規(guī)范學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)行為。在現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)相當(dāng)吃緊的前提下，改善農(nóng)村中小學(xué)校食堂條件是心有余而力不足，政府要通過(guò)逐步加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入力度，緩解公用經(jīng)費(fèi)的壓力，同時(shí)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)貼，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第4篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

作為文化人類學(xué)的核心，田野研究既是一個(gè)人為的過(guò)程，也是一個(gè)科學(xué)的過(guò)程。因?yàn)槲幕祟悓W(xué)家不同于所謂“硬科學(xué)”的研究者，他們調(diào)查和研究的是人類群體。在某種程度上講，不同文化的人之間有很大的不同，同一文化的人之間也有差別。而且，機(jī)會(huì)、政治和歷史的情況都是因時(shí)因地而異，這些情況也就增加了田野調(diào)查的獨(dú)特性。田野研究是一個(gè)發(fā)展著的概念，最初的田野研究主要是指一種田野調(diào)查或是田野作業(yè)即fieldwork，是指人類學(xué)的研究者們到調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)收集材料的過(guò)程，逐漸發(fā)展成為一種研究范式，即field study，由此就給田野研究注入了新的內(nèi)涵。

第一，田野研究是一種現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地研究，田野――Field，從字面上解釋，就是田地和原野。田野研究就是到被研究對(duì)象所處的地域去研究人物、事件或文化。田野研究意味著田野中的研究，并且隨著田野的深入而同時(shí)得到推進(jìn)，這就要求我們要帶著問(wèn)題意識(shí)進(jìn)入田野，同時(shí)還要在田野中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，乃至問(wèn)題的問(wèn)題，并積極地就地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，而非僅僅針對(duì)業(yè)已設(shè)計(jì)完畢的“問(wèn)卷”，或以“表格式”的預(yù)設(shè)框架為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的禁錮。換言之，田野的目的不僅僅只是為了既定學(xué)術(shù)目標(biāo)，或?yàn)榱擞∽C某種學(xué)術(shù)預(yù)設(shè)去調(diào)查、參與、觀察和搜集資料。要求研究者進(jìn)入某一自然的研究場(chǎng)地（即田野），在盡量不干涉研究對(duì)象的前提下，通過(guò)各種方式收集資料，從而記錄，描述當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐乃?jiàn)，所聞及所想。即它體現(xiàn)了研究情景的自然性。

第二，田野研究在方法論的層面上含括著田野作業(yè)，并將之整合為田野研究中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，同時(shí)提倡個(gè)案與專題。對(duì)田野研究者而言，其案頭準(zhǔn)備工作和理論預(yù)設(shè)，就不僅包括了田野日程的計(jì)劃和步驟、資料搜集的手段和技術(shù)、記錄采訪的專題和內(nèi)容，以及進(jìn)入社區(qū)的角色和方式等等具體操作層次與技術(shù)路線，還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)田野問(wèn)題的有效視界，田野關(guān)系的主動(dòng)建立，地方知識(shí)體系的深刻理解，乃至田野筆記與田野訪談的規(guī)范化，田野中的跨文化經(jīng)歷與主動(dòng)體驗(yàn)，田野寫作中的文化發(fā)現(xiàn)等等更為豐富的理性思考。即它體現(xiàn)了研究視角的整體性。

第三，田野研究強(qiáng)調(diào)研究者主體在田野關(guān)系中對(duì)自身角色與功能的主動(dòng)認(rèn)知，對(duì)自身學(xué)術(shù)背景和可能形成的影像失真甚或倒置的敏銳體察，能夠在研究主體與研究對(duì)象之間找到一種恰當(dāng)?shù)挠^察距離來(lái)切近對(duì)象，并適時(shí)地、主動(dòng)地作出精細(xì)的調(diào)整。

第四，田野研究要求我們要從田野與文本兩個(gè)維度來(lái)高度關(guān)注民俗學(xué)的“證據(jù)提供”（documentation），也就是說(shuō)要從田野研究的一系列環(huán)節(jié)，如田野作業(yè)（fieldwork）、訪談（interview）、田野筆記（fieldnotes）、田野記錄（transcribing）、田野報(bào)告（reporting）、田野翻譯（translating）、田野的文本化（textulizing）到最后形成一個(gè)系統(tǒng)的田野檔案（archiving，包括田野文獻(xiàn)識(shí)別、獲取、處理、存儲(chǔ)和傳播等），才能最終支撐起被闡釋的文本，而在史詩(shī)田野中，只有經(jīng)過(guò)這一完整的、有步驟的、充滿細(xì)節(jié)的田野研究流程，才能最終提供并支撐一種能夠反映口頭史詩(shī)傳統(tǒng)本質(zhì)的，以表演為中心的民俗學(xué)文本及其文本化制作流程。

第五，田野研究要自始至終地貫穿學(xué)術(shù)的思考、文化主題的發(fā)現(xiàn)和文化意義的揭示，最后都要落腳在理論概括的層面上。而任何形式的理論抽繹，都不過(guò)是從特定的角度入手、組織和梳理材料的結(jié)果。田野研究應(yīng)該是一個(gè)走近對(duì)象到發(fā)現(xiàn)對(duì)象本質(zhì)性規(guī)律的過(guò)程，而不是也不可能是一個(gè)窮盡研究對(duì)象的過(guò)程。因此，田野研究中對(duì)資料或文本的取舍和輕重，都深刻地浸透著研究者的“指紋”，也就是研究個(gè)性。

第六，在置身田野的過(guò)程中，理論和預(yù)想都要經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)。換句話說(shuō)，在實(shí)地表演的場(chǎng)域中，對(duì)材料的透徹理解與語(yǔ)境關(guān)聯(lián)的動(dòng)態(tài)分析，會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)理論框架的搭建、分析模型的推演，乃至具體操作規(guī)程的調(diào)整產(chǎn)生深刻的影響。田野研究，一方面就意味著，它絕不僅僅是特定理論或?qū)W術(shù)預(yù)設(shè)的簡(jiǎn)單驗(yàn)證過(guò)程，而毋寧說(shuō)是檢驗(yàn)、修正，乃至顛覆預(yù)設(shè)理論的過(guò)程；另一方面，田野研究不是一種走向田野的姿態(tài)，而是一種學(xué)術(shù)主體能動(dòng)性的激活裝置，能夠幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)對(duì)象本質(zhì)、去提煉出更切近對(duì)象、更符合對(duì)象本真，同時(shí)又能燭照其社會(huì)文化語(yǔ)境和史詩(shī)傳統(tǒng)規(guī)定性的學(xué)理性闡釋，因此，也為我們通過(guò)史詩(shī)田野的實(shí)際展開(kāi)，而最終在史詩(shī)理論的思考中有所建樹(shù)提供了更多的可能性。

二、人類學(xué)中的田野研究對(duì)教育科研的啟示

當(dāng)前我國(guó)教育研究的方式相當(dāng)大一部分或者絕大部分是文獻(xiàn)和思辯式的書(shū)齋研究，這種研究是一種研究范式，但是它的弊端是容易脫離實(shí)際。由于我們一些教育理論研究者缺少長(zhǎng)期深入基層的社會(huì)調(diào)查，缺少具體、實(shí)際而豐富的第一手資料，所以就教育統(tǒng)計(jì)來(lái)看，其結(jié)果的真實(shí)性往往就要大打折扣。例如涉及國(guó)內(nèi)某一地區(qū)教育的一些基本數(shù)據(jù)，就只能夠依靠當(dāng)?shù)匦姓C(jī)構(gòu)提供。一些基本概念和觀點(diǎn)，由此也會(huì)受到某些行政官員的影響，服務(wù)于一些行政長(zhǎng)官的需要，從而失去學(xué)術(shù)性和普遍的理論指導(dǎo)意義。教育首先是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，它涉及到千家萬(wàn)戶每個(gè)普通人的生活，涉及到國(guó)家、政府和社會(huì)的人才需求，目前的教育現(xiàn)實(shí)是要“普初”“普九”，發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)還在農(nóng)村，所以我們現(xiàn)在的教育如果不研究大多數(shù)人口的教育，那么教育研究就將是一句空談。而且，一些在中小學(xué)進(jìn)行的教育實(shí)驗(yàn)，在相當(dāng)程度上遠(yuǎn)離基層民眾所處的文化環(huán)境、文化需求和教育的文化底蘊(yùn)。一些教育專家常常只是站在指導(dǎo)的位置上，只求按照自己的思路展開(kāi)研究或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并最終驗(yàn)證自己所設(shè)想的“教育理論體系”。在這類教育研究過(guò)程中，極少存在研究者以平等的身份較長(zhǎng)時(shí)間實(shí)地親身參與并多處觀察社區(qū)及農(nóng)村基層教育教學(xué)活動(dòng)的研究方式。

因此，我們的教育研究必須從生活中來(lái)，到生活中去，深入校園、課堂、社區(qū)與家庭。而人類學(xué)的田野研究方式恰恰要求研究者深入到被研究者的生活情境中去，這是一種實(shí)證主義的研究方法。

三、田野研究的設(shè)計(jì)程序

1.田野調(diào)查的計(jì)劃

田野調(diào)查的計(jì)劃也稱為調(diào)查之前的準(zhǔn)備。田野調(diào)查的對(duì)象也就是研究項(xiàng)目的選題，首先制定提綱。在選題確定后才能制定調(diào)查的內(nèi)容和地方、時(shí)間以及方案。調(diào)查對(duì)象也就是研究的“田野”。在教育研究中，它可以是特定情況下的教育制度、過(guò)程和現(xiàn)象（人、事件、行為、過(guò)程和意義）等等作為對(duì)象來(lái)研究。

為了有目的、有內(nèi)容地去實(shí)地考察而達(dá)到預(yù)期收獲，研究者必須首先選擇研究的題目，比如在選題時(shí)要盡力去選擇研究領(lǐng)域中的空白題材，事先還要收集了解信息，要避免重復(fù)“撞車”。選擇有研究意義、有價(jià)值的項(xiàng)目。然后確定調(diào)查對(duì)象，制定出調(diào)查的提綱和調(diào)查的手段（文字記錄、拍照、攝像、繪圖、測(cè)量等幾種），最后寫出具體的內(nèi)容，制定調(diào)查計(jì)劃、日程、路線。根據(jù)不同的地方準(zhǔn)備不同的必要物質(zhì)工具。還應(yīng)準(zhǔn)備查閱資料的工作，即從圖書(shū)館、檔案館、博物館查閱與之相關(guān)的文字記載資料，對(duì)被研究對(duì)象有一概念上的了解，再開(kāi)始實(shí)地調(diào)查工作。根據(jù)調(diào)查對(duì)象內(nèi)容而定。

其次是準(zhǔn)備記錄的、拍照片的、攝像收集的設(shè)備，經(jīng)費(fèi)等準(zhǔn)備。如果準(zhǔn)備工作不充分，匆忙奔赴到目的地，無(wú)法記錄下現(xiàn)狀、實(shí)況，得不到全面的采樣就會(huì)影響調(diào)查的質(zhì)量。

2.田野調(diào)查的技術(shù)方法

田野調(diào)查技術(shù)或稱手段。比如：以最基本的文字記錄為必不可少，文字記錄要尊重原人、原事、原意的真實(shí)，記錄中不得添加調(diào)查者的主觀的分析結(jié)論，只能是原始記錄，其次是用拍照或攝像、繪圖、測(cè)量等，記錄下原始證據(jù)。

3.田野調(diào)查的方法類型

調(diào)查： 不能去的地方，信函調(diào)查。

問(wèn)卷式調(diào)查：設(shè)計(jì)需要提出的問(wèn)題。

填表式調(diào)查：設(shè)計(jì)表格填寫調(diào)查內(nèi)容。

觀察式調(diào)查：直接觀察、居住體驗(yàn)法。

數(shù)據(jù)式調(diào)查：統(tǒng)計(jì)分析法。

群體訪問(wèn)式調(diào)查：“會(huì)議提問(wèn)”實(shí)驗(yàn)法。

個(gè)別訪問(wèn)式調(diào)查：個(gè)案調(diào)查（以個(gè)人為對(duì)象）。

抽樣式調(diào)查：幾百人以上的百分比。

相對(duì)比較法式：非主觀意識(shí)的比較，而是以原始材料比較法。

綜合調(diào)查法：宏觀調(diào)查法。

4.田野調(diào)查的成果形式

田野調(diào)查報(bào)告：在整理收集記錄資料、數(shù)據(jù)、表格后，綜合地分析實(shí)地調(diào)查資料。這是很重要的后期工作，編寫調(diào)查報(bào)告的重點(diǎn)是尊重原意。如實(shí)編寫記錄，不得隨意加入調(diào)查者個(gè)人的理解，不加作者個(gè)人的分析觀點(diǎn)，解釋和結(jié)論。客觀地反映現(xiàn)象、歷史和存在的問(wèn)題。作為歷史檔案存檔的重要依據(jù)。

對(duì)所調(diào)查的資料按歷史發(fā)展、現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行文字規(guī)范整理。如實(shí)地記載調(diào)查原始資料。應(yīng)尊重人物、事件、對(duì)象的原文、原件和原意的原始記錄。如實(shí)寫出報(bào)道、調(diào)查報(bào)告。并注明調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間、報(bào)告人。

研究報(bào)告：在以上整理、編寫調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題提出看法、分析原因、提出解決問(wèn)題的方案措施和研究的對(duì)策，這就是研究報(bào)告。即在對(duì)所調(diào)查對(duì)象的歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀、存在問(wèn)題的依據(jù)上，提出研究綜合分析建議和對(duì)策，作為學(xué)術(shù)論證報(bào)告。給相關(guān)部門提供決策的參考依據(jù)，也就是綜合分析田野調(diào)查中所獲得的資料，這是一件很重要的工作，編寫調(diào)研報(bào)告的目的并非簡(jiǎn)單地描述調(diào)查的見(jiàn)聞，而是對(duì)調(diào)查資料的解釋，分析出可靠性結(jié)論。

5.田野調(diào)查的四點(diǎn)要求

求實(shí)的作風(fēng)。在選定研究的項(xiàng)目以后，深入調(diào)查，多方調(diào)查，一定要嚴(yán)格尊重原始的記錄，不得參與個(gè)人的分析、猜測(cè)以及個(gè)人的結(jié)論。原始記錄應(yīng)該是實(shí)事求是地記下原始的原話、原事、原人。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。在調(diào)查中有口頭了解的，有文字史籍記載的，有各種來(lái)源。但一定要加以多次反復(fù)核實(shí)，去偽存真。多次考證取得共性，統(tǒng)一的觀點(diǎn)和論據(jù)。一定要做到有充分的論據(jù)來(lái)證實(shí)自己的論點(diǎn)，也就是法律上講的，有根有據(jù)，有據(jù)可證。

平等地位的態(tài)度。調(diào)查研究者對(duì)不同文化和不同民族的調(diào)查研究時(shí)，切忌不可以我為主的居高臨下態(tài)度，要以誠(chéng)相待，這樣才能獲得對(duì)方的信任與幫助。

敏銳的觀察、分析能力。良好的理論修養(yǎng)是調(diào)查研究的基礎(chǔ)，社會(huì)調(diào)查的深入需要人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)的積累，總之，田野調(diào)查是一種社會(huì)實(shí)踐，也是經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。

6.衡量田野調(diào)查的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

第一，做田野工作時(shí)，往往用文獻(xiàn)法了解歷史背景和現(xiàn)狀，用問(wèn)卷法大面積地抽樣了解宏觀背景，用個(gè)案法實(shí)地觀察體驗(yàn)，深入挖掘，做小的case study（個(gè)案研究），也就是說(shuō)，做田野工作是把幾種方法綜合起來(lái)使用，力圖了解真實(shí)情況，獲得第一手真實(shí)的東西。田野工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)就是利用各種方法和技術(shù)去獲得真實(shí)的東西，真實(shí)性代表你的田野工作質(zhì)量的高低，這些資料要經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證。

第二，所作調(diào)查是否全面，是否盡量不帶強(qiáng)烈的主觀意向，不預(yù)設(shè)傾向性。但是往往一個(gè)人有他自己的文化背景，這種文化預(yù)設(shè)是不可避免的。作為一個(gè)訓(xùn)練有素的田野工作者要時(shí)時(shí)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，要時(shí)時(shí)提醒自己注意避免掉入由預(yù)設(shè)導(dǎo)致的文化困境當(dāng)中去。

第5篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：建設(shè)項(xiàng)目 ； 地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估 ； 地質(zhì)環(huán)境

中圖分類號(hào)： P694文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1.概述

1.1工程和規(guī)劃概況

淶源縣7.21災(zāi)后重建白石山鎮(zhèn)集中安置片區(qū)原規(guī)劃位于淶源縣白石口村南，白石山旅游公路兩側(cè)，距國(guó)家地質(zhì)公園白石山東門約1.5km 。

項(xiàng)目住宅建筑、公共建筑為一層或二層的獨(dú)立式院落，結(jié)構(gòu)類型均采用砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)類型為條形基礎(chǔ)。

1.2工作方法

（1）收集建設(shè)場(chǎng)地所在區(qū)域的相關(guān)工程勘察報(bào)告等地質(zhì)資料，了解場(chǎng)地及周邊相關(guān)地區(qū)的構(gòu)造、環(huán)境、氣象、水文、區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害類型及發(fā)育狀況等。

（2）手持GPS，定位47點(diǎn),環(huán)境調(diào)查點(diǎn)36個(gè)，且標(biāo)志點(diǎn)相機(jī)留影，同時(shí)根據(jù)委托單位所提供的勘測(cè)定界圖，大致確定建設(shè)場(chǎng)地邊界及位置。

（3）利用追索法的方法，對(duì)建設(shè)場(chǎng)地及其周邊相關(guān)區(qū)域進(jìn)行線路調(diào)查約20km，面積調(diào)查約1.8km2。主要調(diào)查此區(qū)域內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育情況和對(duì)已有建筑物的破壞程度，了解建設(shè)場(chǎng)地及其周邊相關(guān)地區(qū)的地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、交通、植被等，確定評(píng)估區(qū)的范圍。

（4）按照《地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估技術(shù)要求》，綜合分析地質(zhì)災(zāi)害類型、選取評(píng)價(jià)要素、對(duì)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性和建設(shè)場(chǎng)地的適宜性進(jìn)行論證，并提出防治措施，最終完成本報(bào)告的編寫。

1.3評(píng)估范圍與級(jí)別的確定

該建設(shè)項(xiàng)目屬較重要建設(shè)項(xiàng)目；評(píng)估區(qū)地質(zhì)環(huán)境條件復(fù)雜程度中等。根據(jù)《地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估技術(shù)要求》（DZ/T0245—2004）,確定本項(xiàng)目地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估級(jí)別為二級(jí)。

2.地質(zhì)環(huán)境條件

2.1氣象、水文

評(píng)估區(qū)屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，南北氣候變化差異較大，四季分明，冬具有春旱多風(fēng)，夏季多雨，秋爽冬寒的特點(diǎn)。年平均氣溫9.8℃；降雨受太行山地形抬升氣流影響，年內(nèi)降水分布不均勻。冬春多西北風(fēng)，夏季多東南風(fēng)；瞬時(shí)最大風(fēng)速24m/s。多年平均日照時(shí)數(shù)2696.1h，無(wú)霜期由北部的120天至南部的180天；最大凍土深度1.3m，冰凍期為當(dāng)年十二月至次年三月。

區(qū)域內(nèi)主要河流有拒馬河，屬于大清河水系。拒馬河發(fā)源于縣城南旗山腳下，以地下水溢出成泉群形式變?yōu)榈乇硭?。?jīng)南屯、楊家莊、王安鎮(zhèn)、塔崖驛等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，于桑園村東北流入易縣縣境。淶源境內(nèi)干流長(zhǎng)45.65km，流域面積1656km2。該河為常年基流河，河道為砂卵石河床，槽形比較穩(wěn)定，河槽寬100-200m。坡降為1/100-1/170。因季節(jié)性強(qiáng)，流量變幅較大。

擬建場(chǎng)地位于拒馬河支流東約2km，該支流河面寬約1～1.5m，常年有水。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查詢問(wèn)，歷史最大洪水位未到達(dá)評(píng)估區(qū)，對(duì)評(píng)估區(qū)影響較小。

2.2地形、地貌

擬建場(chǎng)地位于淶源盆地及白石山北麓山谷，地貌類型為坡洪積（錐群）傾斜小區(qū)。場(chǎng)地總體地勢(shì)東北高西南低，以旱地為主，地形總體較簡(jiǎn)單，場(chǎng)地高程876-947m，相對(duì)高差71m，場(chǎng)地內(nèi)東部發(fā)育有兩條沖溝。

2.3地層巖性

根據(jù)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告（1：5萬(wàn)菜村崗幅），評(píng)估區(qū)內(nèi)出露的地層為第四系全新世地層和第四系更新世黃土層，下伏基巖為薊縣系霧迷山組白云巖。

2.4工程地質(zhì)條件

本場(chǎng)地尚未進(jìn)行巖土工程勘察工作，根據(jù)野外調(diào)查及區(qū)域資料，建設(shè)場(chǎng)地地層主要為沖洪積、坡積成因的粉土、粉質(zhì)粘土、砂礫石層等，地層由上而下為：耕土、粉質(zhì)粘土、粉質(zhì)粘土夾砂礫石、卵石。

2.5水文地質(zhì)條件

評(píng)估區(qū)地下水類型依據(jù)基巖裂隙成因及其發(fā)育程度和埋藏條件及含水介質(zhì)的不同劃分為基巖（巖溶）裂隙水和松散巖類孔隙水,評(píng)估區(qū)水文地質(zhì)條件良好。

3地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性現(xiàn)狀評(píng)估

3.1區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害類型及特征

依據(jù)河北省國(guó)土資源廳《保定市淶源縣地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與區(qū)劃報(bào)告》評(píng)估區(qū)位于地質(zhì)災(zāi)害低易發(fā)區(qū)（C1）（圖7），受地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)條件及人為因素等綜合影響，局部有潛在的不穩(wěn)定斜坡、泥石流等災(zāi)害，一般規(guī)模小，穩(wěn)定性較差，危害較小。

不穩(wěn)定斜坡發(fā)展變形主要受降水控制，明顯變形主要發(fā)生在6-9月份雨季，且與降雨時(shí)間、降雨量及降雨強(qiáng)度密切相關(guān)。

區(qū)域上泥石流多為暴雨溝谷型稀性泥石流。規(guī)模較小，一般小于2×104m3/km2，泥石流特征不典型。

3.2地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性現(xiàn)狀評(píng)估

評(píng)估區(qū)地處淶源盆地及白石山北麓山谷，海拔高度876～947m，場(chǎng)地相對(duì)高差71m。通過(guò)野外實(shí)地調(diào)查，建設(shè)場(chǎng)地未受7.21災(zāi)害的影響，評(píng)估范圍內(nèi)未發(fā)現(xiàn)崩塌、滑坡、泥石流、巖溶塌陷等地質(zhì)災(zāi)害。現(xiàn)狀條件下，受地形地貌、地層巖性等內(nèi)在因素制約，評(píng)估區(qū)范圍內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害弱發(fā)育，危險(xiǎn)性小。

4地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)評(píng)估

4.1工程建設(shè)引發(fā)或加劇地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性的預(yù)測(cè)

建設(shè)場(chǎng)地地處淶源盆地及白石山北麓山谷，主要建筑物為一層或二層的獨(dú)立式院落住宅，地基承載力要求不高，建設(shè)場(chǎng)地內(nèi)發(fā)育有兩條溝谷，工程建設(shè)中將會(huì)按照設(shè)計(jì)進(jìn)行挖方回填及場(chǎng)地整理工程，如若大規(guī)模挖方可能會(huì)引發(fā)邊坡失穩(wěn)造成崩塌滑坡地質(zhì)災(zāi)害，危害對(duì)象為施工工人，若采取適當(dāng)措施進(jìn)行施工，可降低引發(fā)危害的可能性及危險(xiǎn)性。

建設(shè)項(xiàng)目建成后用水主要為日常生活用水，用水量小，來(lái)自于白石山山泉水。對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響小。加劇地質(zhì)災(zāi)害的可能性小，危險(xiǎn)性小。

綜合確定，建設(shè)項(xiàng)目在建設(shè)過(guò)程中可能會(huì)引發(fā)邊坡失穩(wěn)造成崩塌滑坡地質(zhì)災(zāi)害，若施工采取適當(dāng)措施，危害發(fā)生可能性小，危險(xiǎn)性小。

4.2工程建設(shè)可能遭受地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性的預(yù)測(cè)

依據(jù)河北省國(guó)土資源廳《保定市淶源縣地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與區(qū)劃報(bào)告》，評(píng)估區(qū)位于地質(zhì)災(zāi)害低易發(fā)區(qū)。工程建設(shè)可能遭受的地質(zhì)災(zāi)害類型為崩塌滑坡、泥石流、巖溶塌陷。

4.2.1、崩塌滑坡

建設(shè)場(chǎng)地內(nèi)東部發(fā)育有兩條溝谷，在建設(shè)過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生場(chǎng)地整平、基坑開(kāi)挖等工程，可能涉及切坡、填方工程，形成人工邊坡，坡體土質(zhì)中密、土層分布不均，在強(qiáng)降水或其他動(dòng)力條件下，可能發(fā)生崩塌滑坡地質(zhì)災(zāi)害，邊坡經(jīng)過(guò)加固處理后發(fā)生崩塌滑坡地質(zhì)災(zāi)害的可能性小，危險(xiǎn)性小。

4.2.2、泥石流

G1：位于場(chǎng)地東南側(cè)，溝口中心3度帶坐標(biāo)為：38559671、4350029。

主溝長(zhǎng)1.7km，匯水面積0.6400km2，走向約320°，呈U型，溝底寬約50-200m，溝床坡降117.65‰，平均縱坡約6.8°（照片5、6）。

植被覆蓋率約20%。溝內(nèi)無(wú)水流，溝內(nèi)有梯田，根據(jù)泥石流溝易發(fā)程度數(shù)量化評(píng)分表（表4-1），該溝為輕度易發(fā)，泥石流發(fā)生的可能性以及其規(guī)模大小是由前期降雨量所決定。在暴雨期有發(fā)生泥石流地質(zhì)災(zāi)害的可能，但可能性小。泥石流主要威脅該新民居項(xiàng)目，危害程度小，危險(xiǎn)性小。

泥石流地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測(cè)評(píng)估結(jié)果：地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性小。

4.2.3、巖溶塌陷

評(píng)估區(qū)內(nèi)上覆地層為第四系全新統(tǒng)地層，巖性主要為沖洪積、坡積成因的黃土狀粉土，厚度約120m，下為薊縣系霧迷山組白云巖，為典型二元結(jié)構(gòu)地層。場(chǎng)地地下水水位約10m，局部斷層破碎帶巖溶較發(fā)育，存在發(fā)生巖溶塌陷的可能，但該區(qū)第四系厚度大于100m，屬于巖溶塌陷較不易發(fā)區(qū)。因此產(chǎn)生巖溶塌陷的可能性小，危害程度小，危險(xiǎn)性小。

巖溶塌陷地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測(cè)評(píng)估結(jié)果：地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性小。

5地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性防治措施

5.1、加強(qiáng)上部建筑結(jié)構(gòu)的整體設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)良好的防滲、排水措施，保證建筑物的安全和正常使用。

5.2、對(duì)于場(chǎng)地內(nèi)的溝谷，要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)及規(guī)范要求進(jìn)行平整和回填對(duì)切坡形成的人工邊坡要進(jìn)行必要的防護(hù)加固處理。建筑物距邊坡應(yīng)留有一定安全距離，確保地基基礎(chǔ)的穩(wěn)定。

5.3、針對(duì)泥石流災(zāi)害：在各潛在泥石流溝流通區(qū)修建攔石壩等。在溝口外修建排導(dǎo)墻及導(dǎo)流槽等。在泥石流形成區(qū)植樹(shù)造林、種草，增加地表植被，減緩降雨沖刷，增加坡體穩(wěn)定性，抑制沖溝形成。

參考文獻(xiàn):

1、《河北省、北京市、天津市區(qū)域地質(zhì)志》，河北省地質(zhì)礦產(chǎn)局（1989）

2、《河北省地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與區(qū)劃報(bào)告》，河北省國(guó)土資源廳（2004）

第6篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞]建筑工程資料；管理；重要性

中圖分類號(hào)：TV84 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）02-0234-01

建筑工程資料是記載建筑工程施工全過(guò)程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是指在建筑施工過(guò)程中直接形成，對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有保存價(jià)值的文字、圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件資料。它是城建檔案的重要組成部分，也是工程竣工驗(yàn)收、交付使用的必備文件。建筑工程資料管理工作直接反映施工企業(yè)的管理水平，住建部要求建立并管好城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)檔案，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目資料管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，并明確指出任何工程如果技術(shù)資料不符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，則判定該工程不合格。建筑工程資料對(duì)工程質(zhì)量具有否決權(quán)，足見(jiàn)其在工程建設(shè)中的重要性。

1.工程建設(shè)建筑工程資料的重要性

1.1 工程建設(shè)初期建筑工程資料管理工作的重要性

建筑工程資料在工程施工前就開(kāi)始產(chǎn)生了。首先形成的資料是建筑工程立項(xiàng)文件，它是對(duì)項(xiàng)目審批立項(xiàng)過(guò)程的真實(shí)記錄，是項(xiàng)目概算設(shè)計(jì)、預(yù)算編制、招投標(biāo)等的原始依據(jù)。其次形成的概、預(yù)算設(shè)計(jì)招投標(biāo)文件資料又是項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)的依據(jù)，隨后形成的勘察資料又成為施工的依據(jù)。由此看來(lái)在建筑工程項(xiàng)目開(kāi)工前，就已經(jīng)有大量的文件資料形成了，而工程建設(shè)初期建筑工程資料管理工作也顯得尤其重要。

1.2 建筑工程資料管理工作對(duì)于工程質(zhì)量控制的重要性

從工程質(zhì)量控制的角度看，建筑工程資料管理工作處于很關(guān)鍵的位置。建筑工程項(xiàng)目施工管理過(guò)程中的質(zhì)量控制，主要表現(xiàn)在對(duì)施工組織和施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制，控制內(nèi)容包括工藝控制和產(chǎn)品控制，影響質(zhì)量控制主要有人、材料、機(jī)械、方法、環(huán)境等五大因素。從“人”的因素看：建筑工程資料員是建筑工程中不可或缺的技術(shù)人員，要經(jīng)專門部門培訓(xùn)合格后持證上崗，并保證資料員相對(duì)穩(wěn)定。從“材料”因素看：所有建筑材料的檢測(cè)報(bào)告、出廠合格證、使用說(shuō)明書(shū)等是建筑工程質(zhì)量保證資料的主體。從“機(jī)械”的因素看：機(jī)械設(shè)備的配備、使用和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度是施工組織設(shè)計(jì)的重要組成部分。從“方法”的因素看：對(duì)施工程序、方法和工藝流程的詳細(xì)記錄就是施工日志。從“環(huán)境”的因素看：我們要針對(duì)開(kāi)工前、施工中和建設(shè)后的環(huán)境進(jìn)行拍照和錄像，真實(shí)反映場(chǎng)地環(huán)境的變化。以上幾個(gè)方面的資料都收編在建筑工程資料中，可見(jiàn)工程質(zhì)量控制的五大因素都離不開(kāi)工程資料管理工作。

1.3 建筑工程資料管理工作對(duì)于安全管理的重要性

建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的目的是要達(dá)到預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)防、最終實(shí)現(xiàn)零事故。在建立健全安全生產(chǎn)保證體系，實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的過(guò)程中，形成大量的施工現(xiàn)場(chǎng)安全資料。它既是有效的安全管理手段，又是安全管理的成果。一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全技術(shù)資料的收集整理狀況直接反映施工企業(yè)和施工項(xiàng)目部的安全管理水平，安全管理資料是施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的記錄和指導(dǎo)基礎(chǔ)，也是考核落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的書(shū)面依據(jù)，同時(shí)它還給安全管理工作提供了分析研究的材料，進(jìn)而能夠動(dòng)態(tài)掌握項(xiàng)目安全工作進(jìn)展，以便對(duì)每個(gè)施工階段制定行之有效的安全保證措施，由此可見(jiàn)建筑工程資料管理工作對(duì)于安全管理的重要性。

2.建筑工程資料管理工作對(duì)于處理質(zhì)量安全事故的重要性

2.1 質(zhì)量事故的實(shí)況資料

要確定質(zhì)量事故的原因和處理對(duì)策，首先要掌握事故的實(shí)際情況。質(zhì)量事故實(shí)況的資料主要來(lái)自以下幾個(gè)方面：施工單位的質(zhì)量事故調(diào)查報(bào)告。發(fā)生事故后，施工單位有責(zé)任對(duì)發(fā)生的質(zhì)量事故進(jìn)行調(diào)查、研究，并根據(jù)掌握的情況寫出調(diào)查報(bào)告，上交監(jiān)理工程師和業(yè)主，詳盡說(shuō)明與質(zhì)量事故有關(guān)的實(shí)際情況。監(jiān)理單位調(diào)查所獲得的第一手資料，其內(nèi)容大致與施工單位上交報(bào)告中有關(guān)內(nèi)容相似，可用來(lái)與施工單位所提供的情況比對(duì)核實(shí)。

2.2 相關(guān)合同及合同文件

所涉及的合同文件是：設(shè)計(jì)委托合同；監(jiān)理合同；工程承包合同；設(shè)備與器材購(gòu)銷合同；勞動(dòng)用工合同等。有關(guān)合同文件在處理質(zhì)量安全事故中的作用：確定施工過(guò)程中甲乙雙方是否按照合同有關(guān)條款實(shí)施，借以分析產(chǎn)生事故的可能原因。

2.3 有關(guān)的檔案和技術(shù)文件

與施工有關(guān)的設(shè)計(jì)技術(shù)文件、安全技術(shù)交底、檔案和資料。施工圖紙和技術(shù)說(shuō)明是施工的重要依據(jù)。在處理質(zhì)量安全事故中，一方面可以對(duì)照設(shè)計(jì)文件，核查施工質(zhì)量是否完全符合設(shè)計(jì)要求；另一方面可以根據(jù)發(fā)生的質(zhì)量安全事故情況，核查設(shè)計(jì)中是否存在問(wèn)題或缺陷，分析可能導(dǎo)致質(zhì)量事故的另一方面原因。

3.結(jié)語(yǔ)

建筑工程資料是工程建設(shè)過(guò)程中的真實(shí)客觀記錄，反映工程各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律，所以與工程管理有著十分密切的聯(lián)系，工程管理始終離不開(kāi)資料的支持。它在為本工程進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、使用、維修、改擴(kuò)建以及突發(fā)事件處理提供原始依據(jù)的同時(shí)，還對(duì)其同類工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)起著重要的參考借鑒作用，可以使資料得到重復(fù)多次使用，這是工程資料活力和價(jià)值的體現(xiàn)。這一價(jià)值也足見(jiàn)建筑工程資料管理工作在工程竣工驗(yàn)收后的重要性。綜合以上六個(gè)方面的論述，可以看出建筑工程資料管理工作在城市建設(shè)的各個(gè)方面都發(fā)揮著非常重要的作用，它是城市建設(shè)的一種潛在的生產(chǎn)力，通過(guò)對(duì)它的編研利用，必將轉(zhuǎn)化成直接的生產(chǎn)力，推動(dòng)城市建設(shè)的發(fā)展，因此認(rèn)真做好建筑工程資料管理工作是非常必要的。我通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)深刻感受到要想做好這項(xiàng)工作，僅靠幾個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠各相關(guān)責(zé)任主體以及全社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力，才能確保建筑工程Y料管理工作步入良性循環(huán)的軌道。

參考文獻(xiàn)

[1] 鄧建平.論建筑工程資料管理工作的重要性[J].山西建筑，2013，29（39）：249-250.

第7篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

范文一：

一 目的

嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，早日步入社會(huì)，體驗(yàn)工作的艱辛與樂(lè)趣，了解更多社會(huì)知識(shí)。

二 時(shí)間

XX年7月13日——XX年8月20日

三 地點(diǎn)

玉溪福林堂藥店

四 內(nèi)容

我的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告是在暑假中拉開(kāi)序幕的，剛過(guò)暑假的我們還沉浸在可以吃喝玩樂(lè)的悠閑中，父母又早已踏上了掙錢的路，由于家在農(nóng)村，父母掙錢不容易，每天早起晚歸，除了田間勞作，還要找點(diǎn)額外的工作以維持生計(jì)，供我們上學(xué)，于是我想利用假期，借這次實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，找個(gè)工作做。

XX年7月9日，我便帶著希望與渴望，開(kāi)始了我找工作的歷程。艱辛的找尋并沒(méi)有使我如愿以償，很多地方的招聘都是有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)我說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)：“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話我們回同志你的。”經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因，主要是因?yàn)樽约簺](méi)有很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

第二天，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，白正自己的位置，我來(lái)到了玉溪福林堂藥店，向主管說(shuō)明自己的來(lái)意，并承諾一定好好表現(xiàn)，主觀和、見(jiàn)我懇求熱切，就將我留了下來(lái)，并同志我第二天可以來(lái)上班了。

第二天，帶著簡(jiǎn)單的行李去上班。一開(kāi)始，主管把我叫到一個(gè)女孩的跟前，要我跟著她學(xué) 。 看著她不停的拿著商品看來(lái)看去，我也拿著商品看，見(jiàn)到有顧客來(lái)，她就拿著商品竭力的推銷，而我只是站在旁邊，試著說(shuō)“好，很好”之類的話，滿以為這樣可以賣掉，可顧客卻不屑一顧，走了。我站在那里，望著女孩，她并沒(méi)覺(jué)得委屈，依舊看著商品，依舊推銷著。也許在人生旅途中，會(huì)遇到許多的失敗或挫折，只要用一顆平常心來(lái)對(duì)待，生活就沒(méi)了壓力。當(dāng)我環(huán)視別的員工時(shí)，也是在認(rèn)真負(fù)責(zé)的推銷著商品。

第一次站在柜臺(tái)前，望著琳瑯滿目的商品，望著眼前的人們，聽(tīng)著這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著我的目光，看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里又少了幾分緊張。剛開(kāi)始，面對(duì)顧客，不知要說(shuō)什么才好，只是被動(dòng)地把顧客提到的藥品拿到他們手中，然后在一一把它們放回。日子一天天的過(guò)著，我也一天天的磨練著自己。面對(duì)顧客，我能輕松自如的向他們介紹商品的種類，用途等等，見(jiàn)到熟識(shí)的顧客，也能主動(dòng)的熱情的打招呼，聊家常。

在一個(gè)似大似小的空間，有著我的快樂(lè)與歡笑，也有著我的煩惱與憂愁。有時(shí)，也會(huì)遇到一些胡攪蠻纏的顧客，會(huì)因看上一個(gè)商品問(wèn)了又問(wèn)，心里十二分的不耐煩，臉上還要露著笑容，嘴上還要向他們介紹著，解釋著，而最終卻又沒(méi)買，有時(shí)，也會(huì)遇到年老的顧客，說(shuō)上一大通，他們也不解其意，只是呆呆的望著你，呆呆的站在那里。但不管怎樣，我們這一代人對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)是畢恭畢敬，對(duì)小朋友應(yīng)是熱情友好。“顧客是上帝”是服務(wù)行業(yè)的宗旨。

打工期間，我還從那里了解到一些有關(guān)福林堂的知識(shí)。福林堂的藥材，務(wù)求齊全，即使一些偏僻不常用的藥，也要準(zhǔn)備一點(diǎn)，避免不能按方配齊，使顧客失望。有的藥如附片之類，有特殊的烹制方法，則店伙計(jì)必定反復(fù)交代，特別說(shuō)明。福林堂還在藥方上每一味藥下面都注明價(jià)碼，不論是名貴的參茸燕窩，還是幾分錢的甘草都是如此，真正做到言不二價(jià)，童叟無(wú)欺。福林堂成名的秘訣，就在于它一直認(rèn)真按照門聯(lián)所寫的兩條中藥加工的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)去做，堅(jiān)持百年不懈。福林堂的飲片，從選料開(kāi)始就非常認(rèn)真，寧可出較高的價(jià)錢進(jìn)上等好貨，決不賤價(jià)買次貨;加工時(shí)講究工藝，注重質(zhì)量，所以看樣很好，極少灰碎，藥性足。店伙計(jì)大都經(jīng)驗(yàn)豐富，熟諳中藥藥理講究的“寒、熱、溫、涼”四氣和“辛、甘、酸、苦、成”五味，能根據(jù)藥物的形色、氣味、味道來(lái)辨別真?zhèn)蝺?yōu)劣。他們按方抓藥時(shí)多半都是一抓即合分量，極少有添減的時(shí)候，但仍然要用小戥子稱一稱，操作認(rèn)真，決不馬虎。多年以來(lái)，福林堂配制的成藥逐漸形成了自己的特殊風(fēng)格，很得病家喜愛(ài)，盛名歷久不衰。

總的來(lái)說(shuō)，在藥店大工是絕對(duì)有收獲的，我提前進(jìn)入了社會(huì)，力偶了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就可以少走彎路。著就是我這個(gè)假期的收獲。

范文二：

最近我走訪了深圳市環(huán)衛(wèi)處，調(diào)查了本市垃圾堆放、清運(yùn)和處理的情況。這里我把調(diào)查的材料分兩項(xiàng)說(shuō)明。

一、從垃圾的危害來(lái)看處理垃圾的重要性

垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來(lái)說(shuō)，我市每人每天要生產(chǎn)一公斤多的生活垃圾，每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理。從整個(gè)深圳市來(lái)看，每天將有八十萬(wàn)公斤垃圾急需處理。如果不能及時(shí)處理，大量垃圾隨意堆放，長(zhǎng)期囤積，就會(huì)占用土地，產(chǎn)生臭味，造成對(duì)大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染，而且導(dǎo)致蒼蠅、昆蟲(chóng)及鼠類的滋生，威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負(fù)擔(dān)。垃圾處理起來(lái)并不容易，可以歸納以下幾點(diǎn)：第一，從垃圾的平均組成來(lái)看本市居民的生活燃料大多以煤為主，煤灰占垃圾總量的四分之三，市場(chǎng)及廚房有機(jī)廢物約15%—20%，再就是街道庭院的落葉塵土等，總量是無(wú)機(jī)垃圾施肥，并且還混有一定數(shù)量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質(zhì)，難于燃燒銷毀。第二，用這種含有雜質(zhì)的垃圾施肥，就會(huì)使土地碴化。據(jù)調(diào)查，施用這種肥料碴化的土地，已由原來(lái)的百分之十五點(diǎn)七，上升到百分之三十五點(diǎn)五，問(wèn)題很嚴(yán)重。再說(shuō)我市郊區(qū)在落實(shí)分田到戶后，肥源 立足自給，含雜質(zhì)成分的垃圾，愈來(lái)愈不受歡迎。第三，過(guò)去處理垃圾都是埋在地下，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)垃圾埋在地下會(huì)破壞地下水，填埋后的場(chǎng)地也派不了大用場(chǎng)。何況在遠(yuǎn)郊和市區(qū)一切可供垃圾填埋的洼地大都用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有本市雖以做出保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的一些規(guī)定，但由于不能嚴(yán)格執(zhí)行，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾，確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。

二、如何處理好垃圾

第一，城市建設(shè)需要綜和處理，服務(wù)設(shè)施需要配套成龍，垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中。本市設(shè)有環(huán)衛(wèi)處，市領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，對(duì)垃圾處理，也在無(wú)害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無(wú)害化處理工廠，不久還將建立二百噸垃圾無(wú)害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機(jī)肥料，肥料好，成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟(jì)的組成部分。

第二，處理垃圾前景廣闊，但目前還應(yīng)采取一切有效措施，減少垃圾來(lái)源。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工，將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉，不要帶進(jìn)城市，蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量。收購(gòu)舊貨處要適當(dāng)提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購(gòu)價(jià)格，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。

第三，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)，是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況，可以反映一個(gè)社會(huì)的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟，多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊(duì)伍以外，還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊(duì)，工農(nóng)商學(xué)兵，大家齊動(dòng)手，人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對(duì)中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵(lì)他們參加體力勞動(dòng)，鼓勵(lì)他們?yōu)閮艋⒚阑鞘谐鲋\獻(xiàn)策，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動(dòng)后備軍來(lái)抓，這樣，收效是會(huì)大的。

第四，………

第8篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：體育教師；生存；現(xiàn)狀；發(fā)展

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）03-301-03

一、研究的目的意義

體育是學(xué)校體育的重要組成部分，而體育教師則是體育教學(xué)的執(zhí)行者。一支專業(yè)素質(zhì)好，綜合水平高的體育教師隊(duì)伍對(duì)實(shí)施和發(fā)展學(xué)校體育具有十分深遠(yuǎn)的意義和影響。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步和課改的深入進(jìn)行，體育教師不得不面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，為了促進(jìn)我區(qū)學(xué)校體育事業(yè)的進(jìn)一步理性發(fā)展，所以全面了解我區(qū)體育教師現(xiàn)在的生存現(xiàn)狀顯得尤為必要。

二、研究對(duì)象

富陽(yáng)區(qū)中小學(xué)體育教師43所學(xué)校

三、研究方法和過(guò)程

本文主要采用了文獻(xiàn)資料法和調(diào)查法，數(shù)據(jù)整理等研究法。其中調(diào)查法以問(wèn)卷調(diào)查為主，結(jié)合電話訪談和個(gè)別座談收集第一手的數(shù)據(jù)和資料，同時(shí)參考網(wǎng)上查詢、收集的資料。本人于2015年10月―11月將有關(guān)意向制成問(wèn)卷，在11月對(duì)我區(qū)各中小學(xué)的體育教師進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷，采用不記名不計(jì)學(xué)校作答形式，同時(shí)進(jìn)行了個(gè)別面談和電話訪談。11月下旬?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析，12月撰寫論文。

2、我區(qū)中小學(xué)體育教師的基本情況

我區(qū)體育教師基本情況包括性別，年齡，學(xué)歷，政治面貌，最高榮譽(yù)等方面進(jìn)行調(diào)查分析。

高中男女教師比例為2.83：1；初中教師男女比例為3.35：1；小學(xué)教師男女比例為1.8：1。相對(duì)高中和初中更接近3：1的合理比例，小學(xué)女教師略偏多。

表3可見(jiàn)我區(qū)體育教師隊(duì)伍趨于年輕化，由中青兩代組成。教師的主力在35周歲左右，高中占到80%的比例，初中占到59%的比例，小學(xué)占到74%的比例。老中青比例高中為：0：1：4；初中為1：9：15；小學(xué)為2：3：15，老中青比例初中最合理，相對(duì)高中體育教師偏年輕化，近幾年中小學(xué)新進(jìn)的專職體育教師較多，以前有一部分是其他學(xué)科的教師教授體育課，總體表明：體育教師整體是一個(gè)充滿朝氣和活力的團(tuán)隊(duì)。

小學(xué)教師的學(xué)歷有了很大的提高， 83.5%和95.7%初中、高中教師大學(xué)本科畢業(yè)達(dá)到合格學(xué)歷，專業(yè)對(duì)口，學(xué)歷結(jié)構(gòu)非常高。

其中黨團(tuán)員占到60.9%、65.5%、77.1%的比例，可見(jiàn)這個(gè)群體不僅專業(yè)整體素質(zhì)高，而且思想覺(jué)悟也很高。

91.3%的高中教師、90.1%的初中教師、94.1%的小學(xué)教師在富陽(yáng)區(qū)級(jí)以上各類比賽、比武、評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)，其中近60%的高中教師、56%的初中教師、49%的小學(xué)教師獲杭州區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。由此項(xiàng)可以看出，體育教師的專業(yè)水平還是得到了認(rèn)可。

大部分體育教師在上學(xué)期間都具備良好的體質(zhì)和體能。進(jìn)入工作崗位后由于工作強(qiáng)度大、工作壓力大、室外工作環(huán)境、生活方式的轉(zhuǎn)變、鍛煉意識(shí)的淡化等多種原因健康狀況明顯下降。只有69.2的高中教師、60.7%的初中教師、61.3%的小學(xué)教師對(duì)自己的健康有自信，20%左右的老師為自己的健康狀況擔(dān)憂。絕大部分體育教師都患有職業(yè)常見(jiàn)病，如體育教師在室外授課需要而用嗓過(guò)度，近一半的老師經(jīng)常受咽喉炎之苦，關(guān)節(jié)炎、拉傷扭傷的陳傷、頸椎病也比較常見(jiàn)，可見(jiàn)，一向被他人認(rèn)為最健康的體育老師也有著諸多的病癥。

3、體育教師的工作量

從上表中可見(jiàn)85%以上的高中體育教師、70%以上的初中體育教師、95%的小學(xué)體育教師每周任課10節(jié)以上，完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)要組織學(xué)生早操、課間操、各種形式的課外體育活動(dòng)、各種代表隊(duì)的訓(xùn)練，還有節(jié)假期間的集訓(xùn)，校運(yùn)會(huì)等學(xué)校群體活動(dòng)組織及維護(hù)場(chǎng)地器材等工作。只要是學(xué)生在參與體育活動(dòng)，體育教師的精神就處于高度的集中狀態(tài)，視線時(shí)刻不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地上的學(xué)生們。體育教師不僅每日工作量大，還必須克服風(fēng)吹日曬的工作環(huán)境和起早摸黑的工作時(shí)間等不利條件。體育教師是體力兼腦力勞動(dòng)，并處于強(qiáng)度大，壓力重的狀態(tài)。

（4）體育教師工作量計(jì)算辦法

小學(xué)初中體育教師的課時(shí)計(jì)算是統(tǒng)一的績(jī)效考核，跟上課課時(shí)數(shù)多少?zèng)]有關(guān)系，但是體育老師的上課課時(shí)數(shù)要比其他學(xué)科的課時(shí)數(shù)多很多，可見(jiàn)，體育教師在面對(duì)的著是同等的課時(shí)費(fèi)卻擔(dān)負(fù)著很大的課時(shí)量。高中的體育教師基本上是學(xué)校規(guī)定的一個(gè)課時(shí)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)。

小學(xué)，初中實(shí)行績(jī)效考核以后，初中體育教師、小學(xué)體育教師組織早操課間操?zèng)]有任何報(bào)酬，組織課外活動(dòng)沒(méi)有任何報(bào)酬。體育老師用近三十分鐘時(shí)間組織一次操，三、四十分鐘時(shí)間組織一次課外活動(dòng)都不能折算半個(gè)課時(shí)的現(xiàn)象在農(nóng)村初中、小學(xué)很普遍。相對(duì)高中體育教師的待遇狀況還是比較理想的，還是令高中體育教師的滿意的。

近60%的老師認(rèn)為工作給自己的造成了巨大壓力，高中體育老師們感覺(jué)最明顯的是教育管理任務(wù)和教科研任務(wù)，因初中體育老師面臨體育中考的壓力和平時(shí)的專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)而感覺(jué)最明顯的是教學(xué)任務(wù)，而小學(xué)體育教師感覺(jué)最明顯的是教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)，我們的教學(xué)對(duì)象基本是2000年以后的孩子，他們有著自己的個(gè)性和想法，抗壓能力弱，管理教育起來(lái)要講究花費(fèi)更多的耐心、還要講究藝術(shù)性和個(gè)別針對(duì)性。新課改需要老師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)型，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升級(jí)轉(zhuǎn)化為理論成果，教科研領(lǐng)域?qū)w育教師具有較大挑戰(zhàn)性。

5、學(xué)校對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)考核機(jī)制

考核涉及了教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)聘等個(gè)人利益，考核辦法的合理與否直接影響到教師的工作積極性。有56.5%的老師認(rèn)為學(xué)校的對(duì)體育教師的考核制度不理想，還有24.6%的老師抱無(wú)所謂的無(wú)奈態(tài)度。學(xué)校對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)考核機(jī)制中注重元素排名前四位為：學(xué)生的滿意度調(diào)查結(jié)果、指導(dǎo)競(jìng)技體育訓(xùn)練比賽成果、教學(xué)比武和競(jìng)賽成績(jī)、教科研理論成果。這些指標(biāo)都是顯性指標(biāo)可操作性很強(qiáng)，但還有很多隱性的工作和態(tài)度無(wú)法考核，這樣的考核機(jī)制也往往促使一些老師的功利性發(fā)展。而部分踏踏實(shí)實(shí)的做著具體工作的老師得不到學(xué)校的認(rèn)可，久而久之這些老師會(huì)產(chǎn)生消極的想法，所以針對(duì)體育教師的考核制度還需要進(jìn)一步的完善。

80%以上的老師考核排位在中等以上，70%以上的老師收入排位在中等以下。這樣的結(jié)果會(huì)讓體育老師感覺(jué)到學(xué)校的一些考核機(jī)制會(huì)出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象。

6、體育教師的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)方式

體育教師們也有著強(qiáng)烈的求知欲望和上進(jìn)心。專業(yè)學(xué)習(xí)需要上平均每個(gè)老師做了2--3個(gè)選項(xiàng)，老師們都有多方面的充電需求，體現(xiàn)了老師們對(duì)提升自身素質(zhì)的渴望。高中體育教師相對(duì)科研能力和課改理念兩選項(xiàng)的比例最高，初中教師相對(duì)提高教學(xué)能力的需求比例最高達(dá)到39.3%，小學(xué)體育教師相對(duì)課改理念和訓(xùn)練能力兩選項(xiàng)的比例最高。這和學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)因素密切相關(guān)，高中重教科研成果，初中重體育中考，小學(xué)重競(jìng)技成績(jī)。教師的業(yè)務(wù)知識(shí)除了自身的努力之外，外部環(huán)境的環(huán)境影響與支撐至關(guān)重要，對(duì)于絕大部分體育教師外出參加會(huì)議、參加培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，這樣就阻礙了教師直觀的接受外部的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)理論，所以學(xué)校應(yīng)該為體育教師的對(duì)外交流創(chuàng)造一定的學(xué)習(xí)條件。

老師們對(duì)現(xiàn)行的職稱評(píng)定辦法的認(rèn)可度比較高，70%左右的老師認(rèn)可現(xiàn)行的職稱評(píng)定辦法。體育教師在職稱評(píng)定上最大困難是撰寫論文，有40%--50%的比例，其次為外語(yǔ)過(guò)關(guān)考核和班主任齡積累，相信這也是所有學(xué)科老師的共性問(wèn)題。

工作的同時(shí)鍛煉了自己的身體、工作穩(wěn)定、有寒暑假是體育教師這個(gè)職業(yè)對(duì)自己的主要吸引力因素。學(xué)生安全問(wèn)題是體育教師最重的壓力，安全問(wèn)題可以蓋過(guò)老師所有的成績(jī)和努力，甚至官司纏身。安全問(wèn)題雖然可以預(yù)防但意外事故的偶然性和突發(fā)性有時(shí)根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)。體育的小學(xué)科地位對(duì)老師們的困擾僅次與學(xué)生安全壓力，緊隨其后的是早出晚歸的的工作時(shí)間，對(duì)正常的家庭生活沖擊比較大。上課時(shí)的風(fēng)吹日曬，女教師要注意保養(yǎng)。個(gè)別學(xué)校場(chǎng)地小，同時(shí)會(huì)有很多班在上課，學(xué)生的管理難度大等等這些情況，讓體育教師的所擔(dān)負(fù)的責(zé)任比起其他學(xué)科的責(zé)任更大、更難。體育教師努力工作的動(dòng)力來(lái)源與自身強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，是內(nèi)動(dòng)力往往更穩(wěn)定持久。這樣的結(jié)果讓人思考學(xué)校的考核體制，大工作的壓力，強(qiáng)的工作量，受限制的工作環(huán)境，是否會(huì)讓體育教師進(jìn)入職業(yè)倦怠期，還值得社會(huì)的關(guān)注。

體育教師生存現(xiàn)狀來(lái)源于其現(xiàn)實(shí)教學(xué)中肩負(fù)的期望和責(zé)任、遇到的挑戰(zhàn)以及遭遇的矛盾沖突等等，而這種生存現(xiàn)狀對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō)才是最為貼近的。體育教師在改善待遇、提供更多學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)、制定科學(xué)全面的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制、制定更合理的體育教師工作量計(jì)算辦法是所有體育教師的愿望。

四、研究結(jié)果和對(duì)策

通過(guò)調(diào)查我們欣慰地發(fā)現(xiàn)，我區(qū)中小學(xué)體育教師是一個(gè)有朝氣，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)高、專業(yè)整體素質(zhì)較高和政治覺(jué)悟高。有提升自身素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望。 從調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)：我區(qū)中小學(xué)體育教師工作量大、壓力重；在學(xué)校課時(shí)量計(jì)算和教師考核中處于弱勢(shì)地位。學(xué)生安全問(wèn)題是體育教師最重要的責(zé)任；對(duì)評(píng)價(jià)考核機(jī)制有較強(qiáng)的想法；對(duì)現(xiàn)行的職稱評(píng)定辦法的認(rèn)可度比較高；對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)識(shí)比較客觀的認(rèn)識(shí)。

我們希望國(guó)家制定相應(yīng)的法律條文和各種積極措施，進(jìn)行體育教學(xué)改革，改善體育教師的工作和生活條件。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮體育教師的個(gè)性特點(diǎn)和體育教學(xué)工作的需要、特性，建立、健全各項(xiàng)制度，完善嚴(yán)格的制度化管理外，結(jié)合“人性化”管理對(duì)策深入人心，充分調(diào)動(dòng)體育教師的工作主動(dòng)性和積極性，激發(fā)體育教師的工作熱情。實(shí)現(xiàn)體育教師全面成長(zhǎng)提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

體育教師應(yīng)當(dāng)成為自己的創(chuàng)造者，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)信體育教師每天親身經(jīng)歷的教學(xué)課堂是其可能獲得主動(dòng)發(fā)展的最佳場(chǎng)所，并切實(shí)賦予其自身發(fā)展，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我生存價(jià)值的真正權(quán)力，不能局限于外部支撐方面對(duì)體育教師發(fā)展所做的簡(jiǎn)單關(guān)懷。我們不能等不能靠，努力提升業(yè)務(wù)水平練好內(nèi)功，腳踏實(shí)地努力工作，積極勇敢地面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)事業(yè)的進(jìn)一步理性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 《中小學(xué)教師自我發(fā)展需要的現(xiàn)狀問(wèn)題和對(duì)策》[J]楊建云.王卓《教育科學(xué)》， 2002.1

[2] 《中學(xué)教師的需要現(xiàn)狀和中學(xué)管理的激勵(lì)策略研究》[J]施文龍《教育理論與實(shí)踐》，2002.2

[3] 《河南省城區(qū)中學(xué)體育教師生存環(huán)境調(diào)查報(bào)告》[J].劉四《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2005.6

第9篇：場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(一)

一 活動(dòng)主題：

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功。

二 活動(dòng)意義 ：

通過(guò)本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，樹(shù)立提升各方面能力的觀念，為未來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。

三 活動(dòng)地點(diǎn)：

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三(電教)101

四 活動(dòng)對(duì)象：

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生

五 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月10日

六 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.申請(qǐng)教三101

2.申請(qǐng)宣傳欄

3.聯(lián)系佳佳教育老師

4.邀請(qǐng)本校各社團(tuán)參加本次講座

5.找照相人員

七 宣傳方式

1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請(qǐng)宣傳板一塊、畫(huà)質(zhì)紙2張、顏料

2制作海報(bào)(申請(qǐng)紅紙4張)

八 活動(dòng)流程：

1.會(huì)場(chǎng)布置

2.秩序維持

3.主持人開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)介嘉賓，講座開(kāi)始

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)

5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束

6.歡送老師，會(huì)場(chǎng)人員有序退場(chǎng)

7 照相人員合影留念

8清理會(huì)場(chǎng)(策劃部、宣傳部)

9歸還物品

九 講座后期檢查：

由各部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總結(jié)，寫心得體會(huì)

十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

多媒體使用申請(qǐng)費(fèi)：50元

共計(jì)： 50元

十一 講座主要負(fù)責(zé)人：

逸品書(shū)苑主席及各部部長(zhǎng)。

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(二)

一、活動(dòng)背景

一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)----揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加

在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng),讓我們的課余生活更加豐富

二、活動(dòng)目的

兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起,讓活動(dòng)辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

三、活動(dòng)主體

活動(dòng)地點(diǎn):二樓大學(xué)生活動(dòng)室

活動(dòng)時(shí)間:四月初(暫定)

活動(dòng)對(duì)象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位: 清溪石社團(tuán)

邀請(qǐng)單位: 揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)宣傳

(一)宣傳

1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開(kāi)展宣傳

3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照

(二)外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協(xié)

拉到些贊助

六、活動(dòng)開(kāi)展

1舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置

2舞會(huì)的司儀

3舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作

4舞會(huì)的流程

( 1 ) 開(kāi)場(chǎng)舞

(2)把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問(wèn)題或者一些話題放在舞會(huì)上,用游戲的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家更能了解這樣的問(wèn)題,知道怎樣去解決

(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳

比如說(shuō):頂氣球 游戲規(guī)則:把寫有心理問(wèn)題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰(shuí)把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問(wèn)題

(4)用一段時(shí)間去交流,學(xué)習(xí),象座談會(huì)一樣

(5)最后,由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物,送給兄弟協(xié)會(huì)------廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì),以促進(jìn)感情

(6)當(dāng)場(chǎng)還會(huì)有一些小禮品送出,調(diào)節(jié)氣氛

5舞會(huì)結(jié)束后,我們應(yīng)立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)

6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目,和廣陵的同學(xué)們一起定期的做訪談,交流

七、資金預(yù)算

1舞臺(tái)布置:100 — 200元

2彩球:50元

3小禮品:100元

4熒光棒以及入場(chǎng)憑證:100元左右

合計(jì):400 — 500元

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(三)

一、前期工作

1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

2、對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)

4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

5、分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)，各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)，各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)

二、活動(dòng)期間

(1)全體參與人員到操場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。

(2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：

個(gè)性介紹

活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解

活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。

介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介(他是誰(shuí)……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。

換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。

注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目

五毛、一塊

活動(dòng)說(shuō)明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。

注意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。

背夾球

活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉

活動(dòng)說(shuō)明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(四)

一、活動(dòng)背景及目的

隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“兩/會(huì)”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開(kāi)。

三、承辦單位

合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)

四、調(diào)查對(duì)象

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問(wèn)調(diào)查方式。

六、活動(dòng)資金

1) 調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi)約50.00元;

2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元;

3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元;

4) 問(wèn)卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問(wèn)卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開(kāi)展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。

c、3月11日～3月13日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2) 問(wèn)卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調(diào)查小組：

大一組組長(zhǎng)：尹××(外聯(lián)部部長(zhǎng))

大二組組長(zhǎng)：陳××(副會(huì)長(zhǎng))

大三組組長(zhǎng)：李××(副會(huì)長(zhǎng))

大四組組長(zhǎng)：郭××(會(huì)長(zhǎng))

b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問(wèn)點(diǎn)等)

c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)

3) 統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。

b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開(kāi)討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日 請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在?？?，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。

c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。

d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。

5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段 [4月4日～4月6日]

a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(五)

一、活動(dòng)背景：

伴隨著大一新生的到來(lái)，我社迎來(lái)了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規(guī)模更大，人數(shù)更多，范圍更廣。其中最為突出的是對(duì)會(huì)員擴(kuò)招，總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到五六百人。對(duì)于這些大一新生來(lái)說(shuō)，對(duì)我們社團(tuán)還不是很了解，不知道我們社團(tuán)到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團(tuán)。與此同時(shí)，新生已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得大學(xué)的生活很乏味，急切需要指點(diǎn)迷津，找到方向，以豐富大學(xué)生活。

二、活動(dòng)主題：

聯(lián)系新老會(huì)員，使會(huì)員之間有所了解，并對(duì)我們社團(tuán)也有所了解，向新會(huì)員們展示我們社團(tuán)的風(fēng)采，讓新會(huì)員們更多更好的了解我們社團(tuán)的歷史與性質(zhì)。

三、活動(dòng)目的：

新學(xué)期的開(kāi)始，更多會(huì)員的加入，又給我們社團(tuán)注入了新的活力，而且又進(jìn)行了緊張的招新活動(dòng)，能更好的為社團(tuán)尋找了出謀劃策的人。希望通過(guò)動(dòng)員大會(huì)可以讓會(huì)員及更多的人了解我們社團(tuán)。

1、總結(jié)辯才過(guò)去一年取得的佳績(jī)，增進(jìn)成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個(gè)更溫暖的大家庭。

2、總結(jié)招新情況，激發(fā)新干事，新會(huì)員的工作熱情和參與積極性，增強(qiáng)其協(xié)會(huì)的歸屬感和責(zé)任感;為社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)意義：

通過(guò)此次動(dòng)員大會(huì)，可以讓我們會(huì)員充分了解我們社團(tuán)，擴(kuò)大我們社團(tuán)在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動(dòng)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。同時(shí)，為新生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓他們暢談自己對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，合理規(guī)劃自己在今后的三年或者四年的時(shí)間里面的生活。大會(huì)還將請(qǐng)來(lái)我院非常優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，為我們講述他們?cè)诖髮W(xué)里面精彩的生活和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，避免在大學(xué)生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學(xué)生活!

五、活動(dòng)時(shí)間：待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

七、活動(dòng)對(duì)象：

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

部門分工：

辦公室：

1、負(fù)責(zé)起草通知文件;通知出席會(huì)議的相關(guān)人員;

2、負(fù)責(zé)新聞稿件的寫作;

3、負(fù)責(zé)會(huì)議場(chǎng)地申請(qǐng);

4、社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)發(fā)出邀請(qǐng)函;

5、負(fù)責(zé)大會(huì)的記錄和現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作

文娛部：

①負(fù)責(zé)大會(huì)期間節(jié)目演出人員安排，演出節(jié)目順序的安排。(表演時(shí)，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂(lè)要事先準(zhǔn)備好，提前放到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的電腦上。最好留一份備份在U盤，防止電腦上的無(wú)法播放。

③選出兩位主持人。 ④選出四位禮儀小姐

宣傳部：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單等的制作和宣傳工作，海報(bào)要新穎

力求讓每個(gè)會(huì)員都知道此次動(dòng)員大會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn)，并能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

網(wǎng)絡(luò)部：

①負(fù)責(zé)大會(huì)PPT制作和演示。

②負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影工作以及后期照片編輯整理。

③加入本社團(tuán)的信息，把前幾屆我們活動(dòng)拍出的照片都展示出來(lái)。

組織策劃部：

1、負(fù)責(zé)起草大會(huì)策劃書(shū);

2、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中組織協(xié)調(diào)各部門間的分工與溝通交流;

3、準(zhǔn)備游戲道具;

4、布置會(huì)場(chǎng)。

監(jiān)察部：

a負(fù)責(zé)大會(huì)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

b負(fù)責(zé)做好大會(huì)記錄。

c負(fù)責(zé)所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請(qǐng)函，負(fù)責(zé)簽到

外聯(lián)部：外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉到贊助。

生活部：

1、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品安排，準(zhǔn)備30份獎(jiǎng)品(作為游戲獎(jiǎng)勵(lì)) 2、負(fù)責(zé)此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

九、活動(dòng)流程：

1.社長(zhǎng)通知各理事安排人員提前30分鐘到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)助理協(xié)作幫助。

2.會(huì)員到場(chǎng)就坐后，播放社團(tuán)相關(guān)幻燈片，向會(huì)員介紹辯才社，使他們對(duì)辯才社有更多的了解。

3.會(huì)員到副社長(zhǎng)處簽到。

4. 全場(chǎng)所有人保持安靜，晚會(huì)正式開(kāi)始。

5.主持人入場(chǎng)，介紹蒞臨嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。

6.邀請(qǐng)嘉賓到場(chǎng)就坐，發(fā)表演講。

7.會(huì)長(zhǎng)宣布本學(xué)期計(jì)劃綱領(lǐng)匯報(bào)。(策劃部)

8.副會(huì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單說(shuō)明辯才規(guī)章制度。(網(wǎng)絡(luò)部)

9.組織部及相關(guān)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序和突發(fā)事件的處理。

10.表演節(jié)目。

11.主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，會(huì)員退場(chǎng)。

12.全體部長(zhǎng)干事留下合影留念。

13活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)所有干部及干事負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)做活動(dòng)總結(jié)。

十、活動(dòng)人員名單：

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員

十二、資源設(shè)備：

話筒 音響 電腦 ···

十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1.邀請(qǐng)函〔10元〕

2.海報(bào)及傳單的制作〔20元〕

3.會(huì)場(chǎng)布置飾物〔10元〕 ······

總計(jì) 元左右。

十四、注意事項(xiàng)

1.前期宣傳一定要做好，務(wù)必及時(shí)。

2.贊助要拉到，保證活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。

3.教室的申請(qǐng)要提前，不能拖。

4.會(huì)場(chǎng)的布置一定要果斷，保證大會(huì)按時(shí)開(kāi)始。

5.注意人員聯(lián)系，確保按時(shí)參加大會(huì)。

十五、晚會(huì)注意事項(xiàng)

1、 若晚會(huì)途中一旦出現(xiàn)停電的狀況，網(wǎng)絡(luò)部要馬上聯(lián)系樓管，而其他部門協(xié)助監(jiān)察部維持晚會(huì)秩序。

2、 以防出現(xiàn)麥克風(fēng)出故障的情況，網(wǎng)絡(luò)部要多準(zhǔn)備一到兩個(gè)麥克風(fēng)。

3、 倘若表演人員不能或延遲就位，網(wǎng)絡(luò)部可播放辯才歷屆活動(dòng)短片或相關(guān)視頻。等待問(wèn)題處理。

4、 每個(gè)部門的干事在接待會(huì)員和嘉賓時(shí)，應(yīng)以禮待人，突顯辯才的應(yīng)有的風(fēng)采。

5、 監(jiān)察部應(yīng)提前制定簽到表(要比較正規(guī),并分開(kāi)干事和會(huì)員簽到表)

6、 晚會(huì)結(jié)束后，先安排嘉賓退場(chǎng)，然后是會(huì)員退場(chǎng)，最后是干事。

十六、主持人注意事項(xiàng)：

1、 每個(gè)節(jié)目的過(guò)度要圓滑，帶動(dòng)晚會(huì)氣氛;

2、 游戲時(shí)要主動(dòng)活躍;

十七、游戲補(bǔ)充說(shuō)明

所有上臺(tái)參與游戲的參賽者都有小獎(jiǎng)品以示獎(jiǎng)勵(lì)。

十八、晚會(huì)結(jié)束后工作：

1、 網(wǎng)絡(luò)攝影部：

1會(huì)議的所有設(shè)施歸還; 2把會(huì)議的電腦記錄交給秘書(shū)部以用作記錄，所有部門派人留下清掃會(huì)場(chǎng)。