教師個(gè)人教研工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

    教科研個(gè)人的工作計(jì)劃1

 

 

時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的學(xué)期。從事科學(xué)教學(xué)工作已有幾年的時(shí)間了，對(duì)于本學(xué)科及學(xué)生也有一定得了解，具體如下：3-6年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的科學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)也有一定的基礎(chǔ)。三、四年級(jí)學(xué)生喜歡科學(xué)，愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，已經(jīng)具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限，觀察的深度和準(zhǔn)確度不夠，活動(dòng)時(shí)常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。

 

 

五、六年級(jí)學(xué)生由于幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了許多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動(dòng)手能力，能夠進(jìn)行觀察、提問(wèn)、假說(shuō)、預(yù)言、調(diào)查、解釋和交流等一系列活動(dòng)。但是他們?cè)O(shè)法自主獲取知識(shí)和自主探究能力不強(qiáng)，大部分學(xué)生知識(shí)面不廣，勤于動(dòng)腦的學(xué)生比例不大，多數(shù)學(xué)生還是樂(lè)于動(dòng)手而懶于思考。針對(duì)以上的現(xiàn)狀及結(jié)合自身的實(shí)際情況，我的個(gè)人工作計(jì)劃如下：

 

一、學(xué)科設(shè)想

 

教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲"、"實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動(dòng)，使學(xué)生知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用與日常生活，同時(shí)在活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣。

 

高年級(jí)學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識(shí)別和控制變量的能力，使他們進(jìn)一步了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，激發(fā)他們的問(wèn)題意識(shí)和探究欲望，引導(dǎo)他們大膽地看問(wèn)題、想問(wèn)題，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，在教學(xué)中將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，達(dá)到擴(kuò)充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。此外，在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣。

 

二、具體措施。

 

課堂終是教學(xué)的主陣地，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫。

 

1、課前備課。做好備課工作。

 

（1）、認(rèn)真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識(shí)的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長(zhǎng)，彌己之短，做到能運(yùn)用自如。

 

（2）、備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會(huì)遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

 

（3）、備方法、手段。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，如實(shí)驗(yàn)課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行假說(shuō)與探究；非實(shí)驗(yàn)課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料、課上交流展示，進(jìn)行信息會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等活動(dòng)。

 

（4）、課上。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿；傾聽(tīng)與交流的習(xí)慣；與他人友好合作的習(xí)慣；善于思考、勤于動(dòng)腦的習(xí)慣；有條不紊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣等。

 

2、課外拓展是教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束，課外也是教學(xué)活動(dòng)的大舞臺(tái)。本學(xué)期，我將利用課外時(shí)間開(kāi)展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動(dòng)，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。

 

3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會(huì)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

 

三、個(gè)人素質(zhì)提高。

 

1、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。

 

2、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，向教學(xué)注入新鮮血液。

 

3、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師請(qǐng)教，汲取新思想、新方法。

 

4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。

 

5、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力。

 

6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。

 

總之，我將嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。

 

 

教科研個(gè)人的工作計(jì)劃2

 

一、在思想方面

 

堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

 

對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“入黨申請(qǐng)書(shū)四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。

 

在生活工作中要關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。

 

與此同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

 

二、在個(gè)人教學(xué)工作方面

 

不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，心得體會(huì)要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。

 

三、備課方面

 

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

 

在工作中，一定做到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。

 

隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。

 

總的來(lái)說(shuō)，在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

第2篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

2017高校教研室工作計(jì)劃(一)

為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：

1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。

3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。

5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。

二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃

第幾周、工作內(nèi)容：

1-2 初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流

3-4 人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課

5-6 組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;

7-8 集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)

9-10 提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查

11-12 集體備課;開(kāi)展一次茶話會(huì)(或娛樂(lè)活動(dòng))

13-14 相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16 期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19 期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。

2017高校教研室工作計(jì)劃(二)

根據(jù)外語(yǔ)系20XX年度工作計(jì)劃要求，大學(xué)英語(yǔ)教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，為將來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。為此我們制定20XX年度工作計(jì)劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20XX年度全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、20XX年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20XX年全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20XX年度河南財(cái)專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽(tīng)課任務(wù)，主要采取教研室主任聽(tīng)課，教師間個(gè)別聽(tīng)課，教師集體聽(tīng)課的形式。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。隨后展開(kāi)討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽(tīng)取外聘教師的建設(shè)性意見(jiàn)、建議。通過(guò)獎(jiǎng)勤促怠，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書(shū)育人，樂(lè)于貢獻(xiàn)才智。

3.根據(jù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。

5.完善試題庫(kù)建設(shè)。補(bǔ)充大學(xué)英語(yǔ)1、2、4試卷，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)工作。

6.配合教務(wù)部門(mén)，做好英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)4.6級(jí)考試的宣傳、輔導(dǎo)工作。

7.以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化。

第3篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的教育科學(xué)研究管理工作是學(xué)校生存與發(fā)展的重要工作之一，但由于衛(wèi)生學(xué)校強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性，因而長(zhǎng)期忽視教育研究工作并缺乏有效的監(jiān)管，致使教研管理距離正規(guī)化相去太遠(yuǎn)。現(xiàn)就某衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教研管理工作中存在的問(wèn)題作如下分析，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

1 現(xiàn)存問(wèn)題

1.1教研管理組織結(jié)構(gòu)不健全 缺乏健全的組織結(jié)構(gòu)，一般僅設(shè)一個(gè)職位，不能形成自上而下和自下而上的科研組織管理網(wǎng)絡(luò)，教研管理機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)。

1.2職責(zé)不清 衛(wèi)生學(xué)校中教研管理所承擔(dān)的工作，只是安排學(xué)術(shù)活動(dòng)、參與聽(tīng)課和教評(píng)教學(xué)檢查、論文收集、?？瘜従幒透骷?jí)科研課題申報(bào)組織而已，沒(méi)有形成以教研管理牽頭的致力于教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的嚴(yán)密的、制度化的管理機(jī)制。

1.3日常管理不規(guī)范 教研管理工作的主要問(wèn)題在更多時(shí)候出現(xiàn)在日常管理上。首先是日常工作隨機(jī)性比較大，工作目標(biāo)沒(méi)有硬性規(guī)定；其次是資料歸檔不規(guī)范，相關(guān)的科研課題過(guò)程及成果資料、各學(xué)科和教研組教研活動(dòng)資料、教師個(gè)人教研檔案等檔案資料缺失或不完整；再次是業(yè)績(jī)考核不清晰。

2 衛(wèi)生學(xué)校教研管理職責(zé)

在醫(yī)學(xué)教育工作中，教研管理服務(wù)對(duì)象主要有三種：一是學(xué)校的教學(xué)主管部門(mén)(主要是教務(wù)科和學(xué)生科)；一是教研人員，主要是教師；三是教學(xué)工作的對(duì)象，即學(xué)生。與此相對(duì)應(yīng)，教研管理的職責(zé)從宏觀上應(yīng)分為三大塊。

2.1貫徹國(guó)家的教育方針，開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

教研管理部門(mén)是實(shí)施學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作最基本的工作單元和組織機(jī)構(gòu)。除了組織開(kāi)展正常的教研工作外，它的另一項(xiàng)重要功能就是，承擔(dān)著研究制定學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的規(guī)劃與計(jì)劃以及專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案等任務(wù)，組織相關(guān)科研課題和項(xiàng)目的申報(bào)，并促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，教研管理在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)方面最具發(fā)言權(quán)，因?yàn)榻虒W(xué)本身就是學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的源頭和重要表現(xiàn)形式。為了能夠提出更可行的學(xué)科建設(shè)和課程設(shè)置方案，教研管理應(yīng)注意在日常教學(xué)工作中及時(shí)總結(jié)和積累各種問(wèn)題，并及時(shí)反饋，這會(huì)為將來(lái)學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)的進(jìn)一步完善和提高，提供教學(xué)第一線的支持與論證。

2.2開(kāi)展師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化資源配置

在實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，教研管理部門(mén)需協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好全體教師，尤其是青年教師的專(zhuān)業(yè)技能和科研能力的培養(yǎng)工作。采取專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、課題研究、舉辦研討會(huì)等方式，進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)，提升教師的科研能力和專(zhuān)業(yè)水平。 轉(zhuǎn)貼于

2.3組織教育教學(xué)實(shí)踐和改革的相關(guān)研究，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才

衛(wèi)生學(xué)校的科研內(nèi)容要與本校教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生管理緊密聯(lián)系，確定校內(nèi)科研主題，組織教研活動(dòng)或課題立項(xiàng)研究，開(kāi)展交流教學(xué)研究與改革的成果與心得，以提高教師的教學(xué)技能；同時(shí)，教研管理部門(mén)還要組織成員進(jìn)行必要的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，提高自身理論水平，并促進(jìn)科研成果向教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的醫(yī)學(xué)生的目的。

3 完善教研管理的方法

3.1優(yōu)化組織構(gòu)成 設(shè)置主任、副主任和成員崗位，保障各項(xiàng)工作的順利完成。

3.2進(jìn)行制度化管理 教研管理應(yīng)有整體建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)，制定職能細(xì)則、行為規(guī)范和必要的監(jiān)管制度；教研室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織專(zhuān)業(yè)建設(shè)、常規(guī)管理、督導(dǎo)工作、師資建設(shè)考核和制定工作計(jì)劃和總結(jié)(包括專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、教學(xué)、科研、學(xué)生實(shí)踐、師資培養(yǎng)等方面)；教研員個(gè)人要有學(xué)期計(jì)劃和學(xué)期總結(jié)，即要總結(jié)上一學(xué)期教研計(jì)劃完成情況，針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改措施，并制定新學(xué)期教研計(jì)劃。

3.3建立教師培訓(xùn)制度 在新進(jìn)教師的帶教工作中，強(qiáng)化科研能力的培養(yǎng)；定期對(duì)全體教師進(jìn)行教育科研能力培訓(xùn)，以保障教師所教授的知識(shí)始終能跟得上理論的進(jìn)展，把握理論前沿。

3.4建立教研交流制度 即要定期進(jìn)行教研活動(dòng)，如集體備課（認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程計(jì)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理，分析教學(xué)中可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題）、互相聽(tīng)課和對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)與交流，對(duì)研討教學(xué)實(shí)踐中遇到的典型的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題立項(xiàng)研究。教研室對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行必要的督導(dǎo)。

3.5建立科研管理制度 制定管理制度，組織教研員申報(bào)科研課題，將有價(jià)值的成果運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，實(shí)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，督促教師提高學(xué)術(shù)水平。

3.7建立教研檔案資料管理制度 包括建立教學(xué)文件、教學(xué)檔案、圖書(shū)資料以及教研員個(gè)人教學(xué)和科研檔案。及時(shí)收集、整理重要教學(xué)文件并保存歸檔，以備各類(lèi)教學(xué)評(píng)估、上級(jí)檢查；及時(shí)收集、整理并妥善保管日常教學(xué)工作原始檔案，這是教學(xué)管理中非常重要的環(huán)節(jié)；建立教師個(gè)人教學(xué)及科研檔案，即建立教師個(gè)人教學(xué)論文及編寫(xiě)教材檔案、教改立項(xiàng)檔案、科研論文及著作檔案、教學(xué)獲獎(jiǎng)檔案和科研獲獎(jiǎng)檔案，并在年末及時(shí)更新，為學(xué)校的各種統(tǒng)計(jì)工作提前做準(zhǔn)備。

第4篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

一、基本情況概述：

開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的英語(yǔ)組、科學(xué)組、思品組教學(xué)教研工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：如教學(xué)沙龍，英語(yǔ)歌曲比賽，英語(yǔ)特色作業(yè)比賽展示，英語(yǔ)學(xué)科期中測(cè)試及教學(xué)反思的教學(xué)工作，四--六年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，科技小制作比賽，實(shí)驗(yàn)操作比賽等活動(dòng)。監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、評(píng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、完成的工作情況及取得的成績(jī)：

三、采取的方法和措施：

1、我們綜合組能按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織好了每一次教研活動(dòng)。即使有時(shí)外出學(xué)習(xí)，我們都堅(jiān)持活動(dòng)。

2、同時(shí)按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使各教學(xué)能正常開(kāi)展。

3、能采取多聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)科沙龍研討會(huì)，促進(jìn)全體綜合組教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

4、能鼓勵(lì)英語(yǔ)、科學(xué)教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的英語(yǔ)基地活動(dòng)，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的英語(yǔ)特色作業(yè)質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

四、今后的努力方向：

（一）我們還需進(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動(dòng)形式，大力加強(qiáng)集體備課的效率。

（二）組內(nèi)老師一定要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)，提高全組的教學(xué)教育理論水平。（1）我們英語(yǔ)組是一個(gè)走在學(xué)校教改比較前的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語(yǔ)教師要自己努力去創(chuàng)新。（2）我們每一個(gè)英語(yǔ)教師要努力適應(yīng)教改，應(yīng)在嘗試中成長(zhǎng)。（3）要不斷端正教學(xué)指導(dǎo)思想，有計(jì)劃有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育理論，用教育科研指導(dǎo)教學(xué)，帶動(dòng)教改實(shí)踐，提高教學(xué)。（4）我們應(yīng)堅(jiān)持多搞活動(dòng)，寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)論文，不斷探索，把握規(guī)律。

三）我們組各老師的教學(xué)成績(jī)還參差不齊。在今后工作中，我們組應(yīng)齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。使我校成為臨河區(qū)優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的英語(yǔ)、科學(xué)教科研基地。讓綜合組成為九小一個(gè)過(guò)硬的先進(jìn)教研組。

2010—2011年下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2012年教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

2012年小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)2010-2011年五年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

2012年教育教學(xué)工作總結(jié)

第5篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

時(shí)間過(guò)得很快，又到了做述職報(bào)告的時(shí)候了，作為小學(xué)教導(dǎo)主任，一年的工作結(jié)束，匯報(bào)下工作情況，也是對(duì)自己工作的一個(gè)回顧。下面小編為大家整理2021小學(xué)教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告5篇，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有幫助！

小學(xué)教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

伴隨著20__年的到來(lái)，一年的工作也即將結(jié)束。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時(shí)分管六年級(jí)、英語(yǔ)、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)就德能勤績(jī)廉五個(gè)方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)。

一、師德修養(yǎng)

本人能擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他部門(mén)的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

二、竭盡所能，細(xì)心、耐心、真心地對(duì)待工作

1、細(xì)心。

安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會(huì)細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。安全演練，精心策劃，力求實(shí)效。安全宣傳教育長(zhǎng)期進(jìn)行，全校師生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)。安全材料，按時(shí)整理歸檔，隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì)心來(lái)做好此項(xiàng)工作。

2、耐心。

在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn)，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

3、真心。

學(xué)校日常管理工作中我會(huì)真心地對(duì)待每一位同事。真誠(chéng)的溝通和相互的尊重是工作順利開(kāi)展的保證。在具體的學(xué)校工作中，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，在取得共識(shí)之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。

三、出勤情況

在過(guò)去的一年中，我很少請(qǐng)假，幾乎沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行，犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。

四、工作成績(jī)

過(guò)去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，組織學(xué)生參加上級(jí)各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。

五、廉潔高效

__小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長(zhǎng)到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時(shí)地為家長(zhǎng)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把一種高效的服務(wù)提供給社會(huì)。

雖然取得了一些成績(jī)，但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。

2、學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績(jī)不理想。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問(wèn)題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，合家歡樂(lè)!謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，分管計(jì)劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重。回顧這一年來(lái)，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人工作述職匯報(bào)如下。

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。

二、個(gè)人教學(xué)工作

1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。

課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái)，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、注重課堂教學(xué)效果。

在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂(lè)。

3、注重課題研究。

批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。

三、教導(dǎo)處工作

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測(cè)，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。

期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

4、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷。

五、今后的努力方向

1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教導(dǎo)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。

在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭里，每位老師都快樂(lè)的成長(zhǎng)著，工作著。在老師們的，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學(xué)常規(guī)工作得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展;并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，下面我就對(duì)本期我校的教導(dǎo)工作作如下報(bào)告：

一、教學(xué)常規(guī)方面

1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際，擬定了詳實(shí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，措施或方案。

2、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評(píng)都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和督導(dǎo)，并就針對(duì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行了及時(shí)的反思，且進(jìn)行了通報(bào)并糾正。

3、教研教改

(1)教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進(jìn)學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺(tái)，從而深知教研工作的重要性和實(shí)效性，因此，以中心學(xué)校期初的教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校的市級(jí)課題研究為平臺(tái)，我期初組織教研組長(zhǎng)召開(kāi)了教研工作會(huì)，就我校的教研工作進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和研究，最終擬定了學(xué)校的校本教研工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，并列出了具體的時(shí)間表，且有條不紊的按照推進(jìn)表進(jìn)行了扎實(shí)的開(kāi)展。

(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開(kāi)展，并盡力做到每一個(gè)環(huán)節(jié)緊湊，實(shí)效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動(dòng)、互助的原則，認(rèn)真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開(kāi)展。

(3)本期教研工作主要開(kāi)展的工作有：學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽、學(xué)生作業(yè)評(píng)比、學(xué)生速算比賽等，同時(shí)，以“十二五”繼續(xù)教育為平臺(tái)和契機(jī)，組織教師對(duì)“一德三新”的學(xué)習(xí)和對(duì)電子文檔、電子表格基本操作的培訓(xùn)。

二、學(xué)?；顒?dòng)方面

我校注重了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和思想品德的教育，有力地對(duì)每月一個(gè)主題進(jìn)行了扎實(shí)有序的開(kāi)展，主要以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點(diǎn)，如：重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、一二九學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展;對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展有著長(zhǎng)足的意義和作用。

三、分管工作

為確保管理、考核制度的公開(kāi)性和公正性，以便達(dá)到互相監(jiān)督，共同促進(jìn)的目的，本期對(duì)分管工作即：實(shí)驗(yàn)室管理、班主任、遠(yuǎn)教、繼教、教研、圖書(shū)管理等實(shí)行了網(wǎng)狀管理，各項(xiàng)分管工作負(fù)責(zé)人均充分發(fā)揮了其主觀能動(dòng)性、積極性和開(kāi)創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實(shí)處，干出了實(shí)效。

四、寄宿制工作

我校全體教師對(duì)寄宿制工作都比較積極、主動(dòng)，認(rèn)真履行了學(xué)校的要求，都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活照顧上，老師們都比較盡職，隨時(shí)、主動(dòng)地搞好了寄宿生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活日常管理工作。教師在晚自習(xí)上沒(méi)有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上。

綜上所述，我校的總體工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展;總體工作效果明顯，認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);盡管如此，因?yàn)樽约核接邢?，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請(qǐng)各們領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(四)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本年度我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，擔(dān)任__小學(xué)教導(dǎo)主任一職，并擔(dān)任三、四、五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會(huì)就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個(gè)人汗水=收獲。現(xiàn)將個(gè)人工作述職如下：

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。

二、個(gè)人教學(xué)工作

平時(shí)我利用上課內(nèi)容、課間等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。充分發(fā)揮一幫一的學(xué)生互助手段，幫助后進(jìn)的同學(xué)愛(ài)上英語(yǔ)，這樣既讓好學(xué)生知識(shí)得到了鞏固又能幫助了別人，讓所有孩子都愛(ài)上英語(yǔ)。

三、教導(dǎo)處工作

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。

安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，做到早安排，早落實(shí)。

2、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。

實(shí)行分組教研(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、常識(shí)組);組織安排教師上公開(kāi)課、示范課。

3、成功組織了全校教師進(jìn)行了期中考試分析會(huì)，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。

(二)落實(shí)校本培訓(xùn)評(píng)估方案。

制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。

1、每周教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

2、組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、試卷測(cè)評(píng)、教后反思等。

3、對(duì)教學(xué)常常規(guī)檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。

對(duì)月檢情況進(jìn)行了通報(bào)，推出了典型和找出了不足。

(四)進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。

加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，寫(xiě)出了聽(tīng)課體會(huì)，并且進(jìn)行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問(wèn)題。

四、存在的不足

1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是原來(lái)的老路。

教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。

教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對(duì)教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。

3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問(wèn)題還不夠全面。

缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫助下能不斷地加以克服，在下一階段的工作中，我將不斷總結(jié)，不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路，力爭(zhēng)踏踏實(shí)實(shí)的把分管的工作做到最好!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(五)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任___小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校，心系教育。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級(jí)的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級(jí)人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來(lái)的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三、管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

日常工作

1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。

2、學(xué)期初重新編排了課表。

3、安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

4、認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。

教學(xué)常規(guī)管理

1、精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽(tīng)課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。

組織了教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。

4、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析。

期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排，。

其它工作

1、值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

2、配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：

1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。

此致

敬禮!

述職人：___

第6篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

一、學(xué)部和班級(jí)情況分析

我們學(xué)部的老師絕大部分都是新老師，新老師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，但精神風(fēng)貌良好，通過(guò)新舊老師互幫護(hù)扶，結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，我相信我們學(xué)部會(huì)在主任的帶領(lǐng)下會(huì)闖出一片未來(lái)的。這學(xué)期，我來(lái)?yè)?dān)任高一年級(jí)0903班的英語(yǔ)老師，通過(guò)一周課的時(shí)間觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)氣氛還是比較濃厚的，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較好，有幾個(gè)同學(xué)上課表現(xiàn)的非常積極，講解問(wèn)題既清晰又正確，但也有一部分同學(xué)學(xué)道沒(méi)有完成。因此，在新的學(xué)期我將根據(jù)所帶班級(jí)的整體情況，在教學(xué)中要通過(guò)因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，循循善誘，多多鼓勵(lì)，誨人不倦等方式不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的心理特征和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)個(gè)別指導(dǎo)，使我們班英語(yǔ)整體成績(jī)明顯提升。

二、英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃方面：

認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校倡導(dǎo)的“學(xué)導(dǎo)式螺旋發(fā)展大課堂”的教學(xué)改革模式，要努力轉(zhuǎn)變觀念，盡快適應(yīng)學(xué)校的新的課堂模式，真正做到以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生成為課堂的主人。不僅要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，而且也要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的全面發(fā)展。

認(rèn)真編寫(xiě)“學(xué)道”，學(xué)道的編寫(xiě)一定要達(dá)到高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)，及時(shí)檢查、監(jiān)督的要求。一定要緊扣課本，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，編寫(xiě)一些重點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生在課堂上逐一攻克難題，養(yǎng)成一個(gè)日積月累的好習(xí)慣。老師要逐漸的引導(dǎo)學(xué)生，不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生思想感情的培養(yǎng)。

在課堂教學(xué)中，我一定要抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)，易混點(diǎn)等語(yǔ)言形象生動(dòng)準(zhǔn)確地反饋給學(xué)生，課下要對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，給學(xué)生講做題的方法和技巧，希望他們?nèi)巳嗣刻於季穸稊\，心情愉悅的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)教學(xué)比較緊張，一周差不多要講完一個(gè)單元，每周幾乎都要進(jìn)行一次小的考試（周練），我要做到周練前系統(tǒng)的給學(xué)生復(fù)習(xí)，考試后及時(shí)閱卷，對(duì)學(xué)生考試中所遇到的問(wèn)題及解決辦法及時(shí)的反饋給學(xué)生，保證每一次周練學(xué)生都做到心中有數(shù)，每一次周練學(xué)生都能有不小的進(jìn)步。

我們老師還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教育大師們的教育學(xué)生的方法，取其精華，去其糟粕，取別家之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自家之短；另外要多多上咱們學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)，根據(jù)學(xué)校的指示和要求，多多和其他老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，大大促進(jìn)咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三、教研工作計(jì)劃方面：

要按時(shí)參加觀課、議課等活動(dòng)，做到聽(tīng)老教師講課至少一個(gè)學(xué)期，虛心學(xué)習(xí)其他教師的講課優(yōu)點(diǎn)及精華，不斷提高和完善自己；在學(xué)科教研和網(wǎng)絡(luò)教研中要積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的建議和意見(jiàn)，認(rèn)真作好記錄；認(rèn)真落實(shí)集體備課，班主任教師會(huì)等集體活動(dòng)，做到集體參與，踴躍發(fā)言，充分發(fā)揮集體的力量來(lái)轉(zhuǎn)變自己看問(wèn)題的一些方式和方法。

最后，我相信自己能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的按照以上我所寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃讓高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)落到實(shí)處！

第7篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求。一要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉；二要以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排，結(jié)合市區(qū)初教工作意見(jiàn)精神。繼續(xù)以課程改革為中心，全力抓好理論與實(shí)踐的研究，努力開(kāi)創(chuàng)校本教研新局面；以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)；以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為動(dòng)力，為每一個(gè)學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，加速教育創(chuàng)新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，面向基層、立足實(shí)際，主動(dòng)、積極、穩(wěn)妥地開(kāi)展工作。

二、具體內(nèi)容

1、加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作及規(guī)范動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。開(kāi)展小學(xué)生廣播操評(píng)比活動(dòng)。

2、啟動(dòng)“小學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功喜悅。

3、營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

4、“活動(dòng)課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。

5、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃，，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。參加區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，中小學(xué)生乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討，參加區(qū)中小學(xué)體育教研活動(dòng)。

7、舉行各種體育單項(xiàng)比賽。

8、繼續(xù)開(kāi)展好微型課題研究工作

9、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作

A．備課要求:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次；

3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

4、教學(xué)設(shè)計(jì)整個(gè)過(guò)程要一目了然、清晰。并做好課后隨筆。

B．上課要求：

重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

1、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

3、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，以激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生思維，使學(xué)生喜歡教師，喜歡你教的這門(mén)學(xué)科。

5、整節(jié)課學(xué)生掌握情況，老師心中有底，表?yè)P(yáng)好的，指出不足。

C．聽(tīng)課要求:

組長(zhǎng)及組員之間互相聽(tīng)課并做到及時(shí)反饋、交流。并積極參與其他學(xué)科的教學(xué)教研工作，做到學(xué)科整合，交流互動(dòng)。

三、具體安排

九月份：

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。

2、制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)，檢查備課，余量?jī)芍堋?/p>

3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。

4、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，制定計(jì)劃。

5、清理場(chǎng)地，器木才造冊(cè)登記。

6、選拔體育苗子組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。

7、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開(kāi)教學(xué)教研。

十月份：

1、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、營(yíng)造“校園陽(yáng)光體育”氛圍，舉行體育單項(xiàng)比賽。

3、抓好廣播操、眼保鍵操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

4、繼續(xù)抓好各項(xiàng)訓(xùn)練、參加“區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“中小學(xué)生乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

5、認(rèn)真指導(dǎo)好師院體育系學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

十一月份：

1、參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、組織舉行游戲活動(dòng)比賽。

3、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”。

十二月份：

1、進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。

2、組織各年段體育活動(dòng)周活動(dòng)。

3、參與學(xué)校場(chǎng)地規(guī)劃，器木才合理布局。

一月份：

1、體育興趣小組活動(dòng)結(jié)束，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、體育校本教材組稿，并形成初稿

2、做好體育教學(xué)評(píng)價(jià)。

第8篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。  

以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國(guó)有名的地理教研組。  

二、重點(diǎn)工作：  

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)  

1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每月召開(kāi)一次全組教師全體會(huì)議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。  

2、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為：  

高一：吳伯平  

高二：石振歡  

高三：李建雄  

3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)  

（1）以備課組為單位提高教師基本功。  

（2）帶好青年教師，建立師徒對(duì)子：胡躍軍——吳伯平老師帶教  

（3）教研組長(zhǎng)組織骨干教師，配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促。  

（二）加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理  

1、鼓勵(lì)全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習(xí)慣、有寫(xiě)作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。  

（1）有位教育名家說(shuō)：我常常想兩個(gè)問(wèn)題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo)，讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂(lè)趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué)，不斷地接受新知。  

（2）地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的，而又見(jiàn)多識(shí)廣的人。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干，不舉動(dòng)接受新知識(shí)的人，能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國(guó)“卡特里娜”颶風(fēng)給美國(guó)帶來(lái)的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時(shí)代，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把學(xué)生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機(jī)和活力。  

（3）一偉人說(shuō)過(guò)：“人不過(guò)是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會(huì)思考的蘆葦。人因思想而偉大。”教師首先是知識(shí)分子，地理教師更應(yīng)該以知識(shí)分子為榮，因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文，下知地理”來(lái)形容一個(gè)人的淵博知識(shí)。而知識(shí)分子的特點(diǎn)是富有社會(huì)責(zé)任感，而且善于獨(dú)立思考。  

（4）教師應(yīng)當(dāng)讀四類(lèi)書(shū)：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報(bào)刊，三是科技博覽，四是寫(xiě)中學(xué)生或中學(xué)生寫(xiě)的書(shū)。  

2 、各備課組老師要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，確保常規(guī)教學(xué)：全期每個(gè)老師聽(tīng)課不少于10次，作業(yè)批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次，教師備課要求按課時(shí)備，做好期中、期末考試，高三月考的命題及評(píng)卷工作  

3、積極參與我組的科研課題??湖南省基礎(chǔ)教育教研重點(diǎn)課題“可持續(xù)發(fā)展”教育綜合實(shí)踐活動(dòng)研究活動(dòng)子課題。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)建好地理組網(wǎng)站  

我組要探討和實(shí)踐的是如何在地理教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行資料搜集和篩選、如何利用新的教學(xué)設(shè)備??白板，如何利用校園網(wǎng)絡(luò)的交互功能等實(shí)踐與思考  

（三）、 積極開(kāi)展地理學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍  

1、開(kāi)展全校性地理小論文大賽  

2、由各備課組設(shè)計(jì)組織，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的地理知識(shí)與技能競(jìng)賽  

3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展“地理新聞綜覽”活動(dòng)。  

（四）積極組織本組老師參加市級(jí)公開(kāi)課的競(jìng)賽和觀摹，為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。（開(kāi)課教師：校、市級(jí)骨干教師帶頭）  

三、主要工作安排  

九月份：  

第9篇：教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文

為了切實(shí)提高全體教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，繼續(xù)更新我校教師的教育思想和教育觀念，改革教學(xué)方法，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立“以校為本”的教師繼續(xù)教育工作體系，有序地組織了一系列教育教學(xué)研究活動(dòng)；開(kāi)展了一系列追求成效、講究創(chuàng)造的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，積累了可貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)研修工作總結(jié)如下：

一、有力的領(lǐng)導(dǎo)小組是成功的前提

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類(lèi)推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定了“通識(shí)教育與分層次校本教師教育”的培訓(xùn)計(jì)劃，有力的督促和推進(jìn)了校本教研的工作進(jìn)程。在開(kāi)展工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入教學(xué)工作當(dāng)中，全力促進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞科研氛圍的營(yíng)造、教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實(shí)、考試改革的研究等重點(diǎn)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，真正突出以校為本的教研，使我校逐漸形成了以教育科研為學(xué)校的成名之源。

二、積極開(kāi)展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)

在實(shí)施校本研修中，學(xué)校開(kāi)展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，以開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，以《解讀<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>》書(shū)，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡（利用升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹）、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和“八榮八恥”教育等培訓(xùn)。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心上，并取得了良好的效果。

在實(shí)施校本研修中，我校教師積極申報(bào)小課題，并得到了教研室的立項(xiàng)批準(zhǔn)。為此，學(xué)校觀看了鄭州市教科所專(zhuān)家盧臻等三位老師的講座,學(xué)校還積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。

在實(shí)施校本研修中以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn)，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析，學(xué)習(xí)《用心做教研》、《高效課堂22條》和《有效備課》等書(shū)籍，通過(guò)多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專(zhuān)著，切實(shí)更新了教師教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力。

三、完善了教研組織，健全了教研制度

學(xué)校教研組根據(jù)學(xué)校校本教研工作安排，結(jié)合各組教師實(shí)際，均制訂出了切實(shí)可行的學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科課題工作計(jì)劃，加強(qiáng)了對(duì)教師教研、教改的課題指導(dǎo)。真正樹(shù)立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的保障機(jī)制，整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組和課題組等的力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)；充分發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教研專(zhuān)業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專(zhuān)業(yè)、展示成果提供了平臺(tái)。在實(shí)施研修過(guò)程中，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專(zhuān)題系列培訓(xùn)、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)。嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等。同時(shí)，在研修過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)的研修

1.課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，提高了教師的教學(xué)基本技能，與此同時(shí)開(kāi)展了人文科學(xué)、自然科學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新與拓展等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2.教育教學(xué)能力的研修。開(kāi)展小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。

五、常規(guī)工作常抓不懈

1、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專(zhuān)著為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改。

3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，并作好記錄，寫(xiě)好心得。

4、教師要積極按時(shí)參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，完成各種任務(wù)。

我校在實(shí)施校本研修中積極為教師搭建了三個(gè)平臺(tái)。即“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的交流平臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)班子與普通教師的交流平臺(tái)、老教師與年輕教師的交流平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合。即個(gè)人自學(xué)反思與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)研究培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)人員引領(lǐng)相結(jié)合、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與新理念課堂教學(xué)相結(jié)合。以培帶訓(xùn)，發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)、年輕教師的激情、骨干教師的專(zhuān)業(yè)的三大群體力量，實(shí)現(xiàn)新思維的突破、新模式的突破、新方法的突破。

六、其它