材料員個人履職總結精選(九篇)

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第1篇：材料員個人履職總結范文

一、以學習為先導，致力于“學習型”機關建設

近年來，縣政協機關把學習作為加強機關建設的先導性工作來抓，不斷拓展學習渠道，創(chuàng)新學習載體，營造學習氛圍。建立健全了機關學習和委員學習制度，通過機關定期學習、常委會學習、專委會學習、舉辦委員培訓班、常委研討班、邀請省政協領導舉行政協理論報告會、參加全國政協的學習培訓和參加省委黨校文秘班的學習培訓等各種形式組織機關工作人員和全體政協委員認真學習政治理論、人民政協基本知識以及履職必備相關業(yè)務知識。在加強理論學習的同時，強調結合工作實際和自身履職需要加強針對性學習。通過學習，進一步提升了機關工作人員的整體素質和履職水平?？h政協領導班子成員堅持參加機關的學習并率先垂范，結合工作需要，不斷研究政協工作遇到的新情況、新問題。全體班子成員都有理論探討文章見諸報刊，如曾志毅主席、符垂榮副主席、熊長春副主席撰寫的《在創(chuàng)新中提高履職水平》、《關于參政議政的認識與思考》、《實現新時期統戰(zhàn)工作新作為》等，均在《光華時報》、《__政協》上發(fā)表。

二、以發(fā)揮委員主體作用為抓手，致力于“創(chuàng)新型”機關建設。創(chuàng)新是人民政協工作永葆生機和活力的源泉。近年來，縣政協機關在全省率先推出了一系列工作新機制：為有效規(guī)范和約束委員的履職行為，出臺了《關于政協委員權利義務和履職盡責的暫行辦法》；為量化委員履職的基本要求，出臺了《關于在縣政協委員中開展履行職能“四個一”活動的意見》；為強化委員履職的考核工作，建立了委員履職檔案；為激發(fā)委員履職熱情，開展了委員述職活動等等。這一系列創(chuàng)新舉措的推出極大的激發(fā)了委員們的履職熱情，委員發(fā)揮主體作用和參與政協各類活動的積極性、主動性大大提高，撰寫提案和反映社情民意的數量和質量也逐年提升，參政議政的能力也逐步增強。正是由于在創(chuàng)新工作機制上的大膽探索和成功實踐，縣政協榮幸地參加了全國政協和省政協召開的地方政協工作座談會，《開展委員述職活動，激發(fā)委員履職活力》等經驗材料在會上進行了交流，受到了全國政協領導和省政協領導的高度關注和一致好評。

三、以和諧求合力，致力于“和諧型”機關建設

營造和諧，是人民政協的本質要求。近年來，我們堅持用共同理想凝聚人力，用和諧理念增進團結，促進了各方面的和諧合作。一是積極爭取縣委、縣政府關心支持。注重加強與縣委、縣政府及有關部門的聯系溝通。胡書記、周縣長多次走訪政協機關，就政協工作提出明確要求。近年來，胡書記、周縣長對政協報送的各種報告、送閱件、重點提案和社情民意信息共批示了38件。縣政府逐年增加了縣政協工作經費，使縣政協辦公條件大為改善，為政協組織更好地履職創(chuàng)造了有利條件。二是增進了政協機關內部的和諧。強調機關工作人員的主人翁意識。凡是機關的大事都廣泛征求全體人員的意見，使每個人都有充分發(fā)表意見和建議的機會。堅持以人為本的理念，注重人文關懷。加強了與委員的聯系和溝通。制定了《關于縣政協主席會議成員聯系常委、常委聯系委員的制度》。通過這樣一個三級聯系網絡與委員保持經常性的聯系與溝通，及時了解委員思想動態(tài)和工作生活情況，督促委員認真落實常委會的工作任務要求，廣泛收集社情民意信息；力所能及地為委員排憂解難，增進感情交流。有效地增進了政協組織的凝聚力和向心力。三是重視老干部工作。逐年增加了縣政協老委員聯誼會、機關老年體協、老年支部的活動經費，積極支持他們開展各項文體活動。組織機關老干部赴井岡山、韶山、長江三峽等地學習考察，既開闊了視野，也愉悅了心情。堅持年終慰問老干部制度。機關老干部工作受到老干部們的一致好評。

四、以履職為民為重點，致力于“作為型”機關建設

有為有位是我們開展工作一貫堅持的理念。工作中，我們緊緊圍繞縣委、縣政府有關新建發(fā)展目標和工作大局，認真履行職能，建言獻策，得到了黨政領導、社會各界的廣泛好評。一是以提高調研質量為支點在建言獻策上求作為。近年來，機關各專門委員會圍繞縣委縣政府工作中心精選調研課題，嚴密組織調研，加強科學論證，發(fā)揮委員智力優(yōu)勢，共形成有關義務教育、發(fā)展特色農業(yè)、加強農業(yè)科技推廣體系建設、發(fā)展民營經濟、繁榮群眾文化藝術、城鄉(xiāng)客運、農村安全飲水、縣城交通 秩序、發(fā)展旅游業(yè)等調研報告32個，大部分調研報告被縣委辦《領導參閱》刊發(fā)，有12篇調研報告被省、市、縣評為優(yōu)秀調研報告。所提意見建議為縣委、縣政府有關工作科學決策起到了積極的參考作用。二是以提案和反映社情民意工作為切入點，在民主監(jiān)督上求作為。近年來，縣政協機關通過召開提案辦理座談會、縣政協領導領銜督辦重點提案、邀請?zhí)岚赋修k部門主要領導召開提案辦理工作匯報會等形式強化提案辦理的落實工作，共辦理提案843件，提案所提意見建議大多數被承辦部門采納，產生了明顯的經濟效益和社會效益。加大社情民意信息工作。近年來，共整理報送《社情民意信息?？?08期，內容涉及教育、衛(wèi)生、住房、交通和環(huán)境保護等諸多民生問題，通過領導批辦，促成了一批民生問題的解決。三是以為民辦實事為重點，在提高政協影響力上求作為。通過“百名委員幫百戶”、“春蕾計劃”、“希望工程”、“賑災義演”、“助殘幫困”、“送科技、衛(wèi)生、文化下鄉(xiāng)”等系列活動，組織和推動廣大政協委員，為困難群眾和弱勢群體獻愛心，為和諧新建聚人心，極大地提高了政協組織和政協委員的美譽度。四是以加大宣傳工作為著力點，在營造政協組織新形象上求作為。密切與各新聞媒體的聯系，拓寬宣傳報道渠道，積極展示縣委、縣政府關心支持政協工作的亮點，展示我縣政協的履職成果，展示委員的風采。近年來，在《人民日報》、《人民政協報》、《中國政協》等國家級媒體上稿8篇，在《__日報》、《光華時報》等省級媒體上稿129篇，在《__日報》、《__政協》等市級媒體上稿78篇，向全社會展示了政協組織履職為民的新形象，進一步擴大了縣政協的社會影響力。

第2篇：材料員個人履職總結范文

一、強化幫帶措施，促進角色盡快轉變。采取鄉(xiāng)干部二對一幫帶的方式，讓大學生村官全程參與村日常工作，提高大學生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經驗豐富、群眾基礎好的機關干部擔任大學生村官工作“輔導員”，傳授群眾工作經驗，幫助開展各項工作。同時，把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務的完成、業(yè)績考核結果等內容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作，為大學生村官搭建平臺。

二是強化教育培訓，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結匯報、每半年一份調查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓,提高業(yè)務能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉(xiāng)要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鄉(xiāng)干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。

三、強化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔子”。鄉(xiāng)黨委給予大學生村官安排具體的事務，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實責任，進行交任務、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經驗和方法，更好地做好基層服務。

第3篇：材料員個人履職總結范文

考核范圍：全體在編在職機關公務員和機關附編工作人員,全體在編在職執(zhí)法支隊參公人員。

考核內容：以考核對象的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。

二、考核辦法和程序

1.領導班子及縣處級領導干部的考核。領導班子撰寫述職述廉工作報告；領導干部個人按照科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求，對照年度工作目標和崗位職責考核履職情況及工作成效，做好年度總結，撰寫述職述廉報告，填寫《領導干部年度考核登記表》、《領導干部廉潔從政情況公示表》，并于召開述職述廉民主測評大會前5天上傳局OA。召開述職述廉民主測評大會（各項準備工作在12月24日前完成，民主測評大會初定12月25日），參會對象為機關全體公務員、各基層單位領導班子成員、執(zhí)法支隊副大隊長及以上。

2.除縣處級領導干部以外的機關工作人員的考核。由本人按照職位職責和所承擔的工作任務進行總結，并填寫《公務員年度考核登記表》，機關附編工作人員填寫《機關工勤人員年度考核登記表》。機關正科職干部的民主測評在縣處職領導干部述職述廉大會上一并進行。副科職及以下工作人員的述職述廉民主測評由局機關黨總支組織進行。

3.執(zhí)法支隊參公人員的考核。執(zhí)法支隊工作人員考核由執(zhí)法支隊根據考核要求，結合實際，制定具體方案，涉及領導班子及成員考核、公益性崗位考核，按有關規(guī)定執(zhí)行。

4.考核等次確定。在個人述職述廉和民主測評的基礎上，分管領導根據被考核人平時情況和民主測評情況，按照比例提出考核等次建議。根據分管領導提出的考核等次建議，由局考核委員會匯總平衡，報局黨委研究確定，定格為“優(yōu)秀”等次的人員在局OA網上公示。最后將考核結果以書面形式通知被考核人，由本人簽署意見。

5.民主測評結果運用。機關科級以上干部總體評價不稱職得票率超過1/3，經組織考核認定為不稱職的，應當視情況分別作出免職、責令辭職、降職等組織處理；總體評價優(yōu)秀和稱職得票率達不到2/3，要分析原因，經組織考核認定為不勝任現職崗位的，應當對其進行誡勉談話或者組織調整。

三、相關事宜

1.根據《市縣處級干部學習培訓學分制考核管理暫行辦法》和《市科級公務員能力培訓學分制考核暫行辦法》規(guī)定，縣處級干部每年參加不少于5次“菜單式”選學講座，累計應完成學分制考核內容規(guī)定的28個學分，對達不到學分要求，未完成年度學分要求的，年度考核不得評為稱職及以上等次。科級公務員每年應累計完成24個學分，對未完成年度學分要求的，或未通過脫產培訓、必須科目考試不合格及“菜單式”選學未滿3次的，年度考核不得定為稱職及以上等次，補學后完成學分的不得定為優(yōu)秀等次。

2.公務員、參照公務員法管理單位工作人員考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職；機關工勤人員的考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。對確定為基本稱職（基本合格）和不稱職（不合格）等次的需附說明材料。

3．“優(yōu)秀”等次人數，一般掌握在本單位參加年度考核總人數（在職在編）的15%以內，“優(yōu)秀”等次人員應在不同職務層次中合理確定。優(yōu)秀等次人數比例不得在不同編制內混用。2013年度受到中央、國務院，或省委、省政府，或部、省級主管部門與組織人事部門聯合表彰的先進單位；或2012年度市委、市政府授予作風效能建設優(yōu)勝單位，優(yōu)秀等次比例可提高到20%，可在12月10日前匯總至紀委監(jiān)察室。

4.借用人員按工資關系參加原單位考核，考核等次確定應征求借入部門（處室）負責人的意見（指辦理正式借用手續(xù)的）。

5.當年度考核被確定為優(yōu)秀等次的，可予以嘉獎，連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，可記三等功一次。

6.對公務員發(fā)生違紀違規(guī)行為的，按《市公務員考核實施細則》處理。

7.相關表格可從局OA下載?！犊己说怯洷怼房捎肁4紙正反面打印(原有格式不要改動)，但簽名部分應使用鋼筆或簽字筆填寫。

第4篇：材料員個人履職總結范文

結合當前工作需要，的會員“土波鼠”為你整理了這篇創(chuàng)建文明城市“創(chuàng)城”先進個人事跡材料范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

自“創(chuàng)城”工作以來，許建梅同志認真貫徹執(zhí)行城區(qū)政府和城管局黨委的指示精神，大膽履職，積極完成本職工作，為單位“創(chuàng)城”工作作出了自己應有的貢獻。

一、深刻領會“創(chuàng)城”工作的重要意義，提高思想站位。

“創(chuàng)建全國文明城”是南寧市委、市政府為進一步提高南寧市城市首位度，提高全體市民的綜合素質，營造優(yōu)良的營商環(huán)境所作出的重要決策。該同志從“創(chuàng)城”工作一開始就深深認識這一重要性，端正自己的思想，并迅速統一到城區(qū)政府、城管局黨委和單位的決策部暑上來，拋卻私心雜念，一心放在工作上，放在如何做好工作上。

二、積極做好上下聯動，協調好各方面工作，促使單位“創(chuàng)城”工作快速形成“一盤棋”。

該同志作為單位人教科的負責人，負責單位整個“創(chuàng)城”工作的上請下達、數據統報和協調聯系等工作。在工作中，她積極發(fā)揮工作能動性，把上級的指示精神準確無誤地傳達到位，用心收集創(chuàng)城有關圖片素材，經常加班加點撰寫創(chuàng)城工作開展情況匯報、信息、總結等材料，把上級明確的上報材料按時按量呈報，從來沒有出現任何誤傳漏報等情況，為公園領導班子決策和單位“創(chuàng)城”工作的整體推進作出了自己應有的貢獻。

第5篇：材料員個人履職總結范文

人大常委會辦公室作為常委會機關的司令部、參謀部、服務部，承擔著為人大常委會履職服務的重要職責，辦公室工作的質量和水平，關系到人大職能作用的有效發(fā)揮。今年以來，區(qū)人大常委會辦公室做到以人為本，把握大局，疑心聚力，敢于創(chuàng)先，工作水平得到進一步提升，機關上下形成了心齊氣順、風正勁足、積極干事創(chuàng)業(yè)的可喜局面。

堅持思想領先,強化“三個意識”，以靈魂塑造推進工作開展，不斷提高工作隊伍整體素質,為機關工作提供不竭動力。

同心同德，強化政治意識。辦公室工作的特殊性和重要性，決定了它的政治性。一年來,認真貫徹黨的路線、方針和政策，遇事從政治上分析和判斷問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，力求辦公室工作與黨委中心工作和人大常委會履職要求合拍，為領導科學民主決策提供有益參考，為人大及其常委會的履職提供高質量服務，確保人大及其常委會的工作充分實現區(qū)委的主張和意圖。今年6月，辦公室把握重點，在市委、市政府“3.31”專題會議作出加快把萬州建成重慶第二大城市以后，及時建議常委會作出相關決定，動員全區(qū)人民積極投身建設重慶第二大城市經濟大會戰(zhàn)，要求人大代表和機關同志積極行動起來，發(fā)揮人大職能作用和優(yōu)勢，爭先創(chuàng)優(yōu)，為重慶第二大城市建設作出應有貢獻。

用心用力，強化責任意識。從組織協調、調查研究、匯集信息、宣傳報道等方面用心用力，進一步強化了機關干部職工的責任意識:一是加強組織協調。充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，善觀察、勤思考，及時了解和掌握方方面面的情況，根據不同對象，運用不同的協調方法，為常委會各項工作的順利開展創(chuàng)造良好條件。如辦公室每年10月都牽頭組織各工委與相關職能部門銜接，主動承辦常委會與“一府兩院”的工作聯系會，確定來年的監(jiān)督議題和重點工作，提前作好下一年度工作安排。二是開展調查研究。大力倡導和鼓勵機關的同志多深入基層調查研究，多掌握一些新情況、新動向，多總結一些有指導意義的新經驗、新做法、新典型。全年機關寫出工作調研、工作通訊、情況反映等調研信息材料145件，其中被市委常委、區(qū)委書記吳政隆簽閱的有20多件，作出重要批示的有12件，為區(qū)委、區(qū)人大常委會、區(qū)政府決策提供了很好的參考。三是暢通信息傳遞。建立了信息工作激勵機制，形成了以辦公室為龍頭，上下貫通、左右銜接、覆蓋全區(qū)的人大信息網絡，人大信息工作力度不斷加大、覆蓋面不斷拓寬。創(chuàng)設了《人大調研》、《人大新聞宣傳》及時向市人大常委會辦公廳和區(qū)委、區(qū)政府報送信息。四是加強新聞宣傳。年初,與區(qū)委宣傳部聯合制發(fā)了進一步加強和改進人大新聞宣傳工作的相關文件，加強了對人大宣傳工作的組織領導，建立和培訓了延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的通訊員隊伍，努力探索人大宣傳工作的新途徑、新辦法。到目前為止，在各類媒體發(fā)表各種稿件800余件次。其中，反映萬州人大工作的電視專題片《彩練當空舞》和反映“代表行動”的專題片《待到山花爛漫時》以及《“1234”折射出萬州“代表行動”的生命力》等眾多有影響力的作品，極大地提升了我區(qū)人大工作的社會影響力。在10底召開的15省市區(qū)32地市（區(qū)）人大工作聯席會上，與會同志在實地考察和觀看《彩練當空舞》后，對重慶“代表行動”備加稱贊，人民網還將《彩練當空舞》鏈接入人民播客作了廣泛的宣傳。

全心全意，樹立“窗口”意識。努力提高機關干部職工的職業(yè)道德修養(yǎng),躬行“五講、三服從、三個正確對待”，即講黨性、講大局、講原則、講程序、講感情；服從統一領導、服從組織分配、服從工作安排；正確對待組織、正確對待他人、正確對待自己。從“熱心辦、馬上辦、辦得好”上做文章，從摸實情、辦實事、創(chuàng)實績上花力氣，在勤動腦、多思考、參好謀上下功夫，雷厲風行，提高辦事效率，努力做到了“四個不讓”，即：不讓領導交辦的事情在我手里積壓、不讓各種差錯在我手里發(fā)生、不讓到機關辦事的基層干部和群眾在我這里受到冷落、不讓機關的形象在我這里受到損害，展示了良好的人大機關形象和干部職工的精神風貌。

堅持正面引導、逐漸浸潤，營造“五種氛圍”凝聚人心，催人奮進，保證常委會機關全面提升工作水平，創(chuàng)造全新業(yè)績。

第6篇：材料員個人履職總結范文

【關鍵詞】中層干部 績效考核 探索 實踐

高職院校的組織架構與企業(yè)不同，不能完全照搬照抄企業(yè)的績效考核體系。高職院校一般由二級院（系）、機關職能部門和后勤公司等其他若干個服務單位構成。由于單位工作任務、性質有很大的差別，也決定了不能用同一指標去考核所有干部的工作。因此，依據學校戰(zhàn)略目標和院（系、部）發(fā)展規(guī)劃，制定符合高職院校中層干部特點的績效考核體系非常有必要。

根據目標管理（MBO）的理論和方法，高職院校中層干部的活動要圍繞和服務于提升學院發(fā)展質量這一核心目標，學校為了實現計劃目標就必須把它們分解到二級院系和部門，二級院系和部門再把它們分解到各個具體的崗位，從而構成了學校計劃目標、部門團隊目標到人員崗位年度績效指標的層級目標和職責，形成一個“層層分解、層層保證”的完整的目標管理體系。學院定期（每年度）根據目標的完成情況來考核團隊績效和個人績效。

學校的建設和發(fā)展主要依靠全體教職工對學院發(fā)展目標的執(zhí)行力，中層干部在其中起到關鍵的表率和引領作用，因此在確定MBO的基礎上，根據關鍵績效指標 （KPI）理論和方法，堅持定量考核與定性評價相結合、以定量考核為主的原則，對學校年度主要工作和部門重點工作設計考核指標體系，盡量做到量化、細化和差異化，貼近工作崗位，有較強的針對性和專用性。堅持“客觀公正、注重實績、群眾公認、推進工作”的原則，發(fā)揮考核對促進科學發(fā)展的激勵、約束和用人導向作用，營造人人重績效、人人抓績效的良好氛圍，提升中層干部管理水平，從而推動學院又好又快發(fā)展。

一、實踐方法

（一）明確干部的崗位職責，讓干部知道該做什么

江蘇經貿職業(yè)技術學院考核工作領導小組遵照上級管理部門關于干部考核的指導性文件，依據學校戰(zhàn)略目標和發(fā)展規(guī)劃，制訂中層干部崗位目標體系，分類對所有中層干部崗位的工作職責進行詳細闡述界定，并印發(fā)給每一位中層干部。真正實現了“定崗定責、權責結合”，考核從職責出發(fā)，使干部明了工作任務和任期目標，“干得明白，考得清楚”。

二級學院中層干部在學校規(guī)定的職責和權限范圍內開展各項工作。傳統的職責劃分只將黨政工作分別明確，然而二級院系的工作面廣，中層干部正副職各司其職才能有效執(zhí)行繁多的工作安排，應進一步按照各自分管工作范圍，按照二級學院院長、副院長（分管教學及校內實驗、實訓工作）、副院長（分管科研及合作發(fā)展工作）、黨總支書記、黨總支副書記五大崗位分別明確二級學院中層干部的具體工作職責，才能更加科學地體現“集體領導、民主決策、分工合作、共同負責”的工作原則。職能部門在建立部門工作職責的基礎上，按照正副職分工明確各自的崗位職責，避免職責不清、相互推諉的現象發(fā)生。

（二）建立團隊考核指標體系，以團隊考核指導中層干部個人考核

1.全面梳理日常工作，建立完整的基礎指標項目

按照目標分解的原則，學院工作目標由各二級院（系）、各部門執(zhí)行，各二級院（系）、各部門的工作由各自的中層干部帶領所在部門成員共同完成，因此，將中層干部的個人績效考核與所在團隊工作考核相結合的“捆綁式”評價方法體現了“協同成長、合作共贏”的考核原則。

建立指標體系是開展考核測評活動的前提。將二級院（系）日常工作包含的教學、科研、校企合作、師資隊伍、學生管理、黨建等分解成15項一級指標，再根據具體工作內容分解成若干二級指標觀測點，并對每一個指標賦予相應的分值，組成總分為200分的二級院系團隊工作考核指標體系（見表1）。通過該表可以看出指標內容綜合性高、涵蓋面廣、可操作性強，全面反映了二級院系工作的特點。

通過對二級院（系）團隊的考核，可以看到對應考核指標的所有支撐材料，而這些支撐材料都是相應分管的二級院（系）中層干部日常工作過程的積累，指標分值的高低既能反映該團隊的工作成效，也能反映分管中層干部的工作能力和成效。因此通過團隊考核捆綁中層干部個人考核，讓考核內容更加真實，考核的公正性和可信度更高，同時又強調了團隊協作的作用。

表1 二級院、系團隊考核的主要指標及分值分配

2.重點關注創(chuàng)新發(fā)展，提高創(chuàng)造性工作成效

提高學校的辦學水平和社會影響力，需要通過一系列的重點工作和創(chuàng)新工作予以推進。因此，除了對中層干部日常履職的考核，還應該考核他們的創(chuàng)新發(fā)展能力，這就要建立相應的創(chuàng)新指標體系，包括承擔并完成學校重點工作、開拓創(chuàng)新以及取得標志性成果等情況。

重點工作主要是根據學校每學年的年度工作計劃中列明的年度重點工作，明確由相應的院（系）、部門承擔，到年度結束時專項對相應院（系）、部門進行考核，同時也是對分管中層干部進行考核。

標志性成果主要包括：教師、學生參加各級各類比賽獲獎；獲得的各級各類榮譽；教學、專業(yè)建設質量工程的提升水平，課題立項、實訓基地建設以及各級各類科研項目獲獎和承辦全國性會議等。

（三）規(guī)范考核程序，合理分配權重，提高考核的公信力

1.考核程序

中層干部對照崗位職責，全面總結本年度工作情況，形成書面材料，交由黨委組織部在學校內網上公布，供全校教職工審閱，體現公開性。

第7篇：材料員個人履職總結范文

為充分發(fā)揮督學在督導學校中的檢查、監(jiān)督、評價和指導作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成潘集區(qū)政府教育督導委員會和區(qū)教育局督導室下達的教育督導工作目標，特制定如下工作計劃。

      一、加強學習 提升政治素質

      認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導條例》；加強教育法律法規(guī)和國家教育方針政策的學習，積極參與專業(yè)知識和業(yè)務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。認真履行責任督學工作職責，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，為督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育事業(yè)盡自己的一份力。

      二、加強自身建設 提升業(yè)務能力

       1、明確工作目標，落實工作職責，規(guī)范督導程序。

      2、強化學習培訓。積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高工作水平。

      3、加強檢查考核。根據“一月一主題”強化履職意識，確保工作實效。

      4、總結提煉創(chuàng)新。積極撰寫督導報告和創(chuàng)新案例，參加上級征集的評比活動，推介掛牌督導工作創(chuàng)新，交流總結經驗。

      三、服從領導 認真開展督導工作

 1、認真完成教育督導室和第二責任區(qū)交辦的各項工作任務。

2、 完善督導信息平臺建設，熟悉平臺應用，發(fā)揮信息平臺作用。

3、認真做好疫情防控督導工作，把疫情防控做為常態(tài)化工作來抓。

 4、積極完善提升。規(guī)范督導、健全資料、工作創(chuàng)新、及時整改。

  5、發(fā)現問題，解決問題，不等不靠，為規(guī)范辦學盡自己一份力。     

2021年1月5日

 

2021年個人督導工作行事歷

 

 

 

一月

1、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

2、做好責任區(qū)2020年督導工作總結謀劃2021年督導工作計劃。

3、開展掛牌學校“2020-2021學年度寒假校園及周邊安全、學生交通安全”常規(guī)性督導及第一輪“規(guī)范辦園行為督導評估”中未評估幼兒園及已評估園的整改落實工作專項督導。

4、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

5、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

二月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展中小學及幼兒園“招生、收費及擇校”情況常規(guī)督查。

4、開展“2021年春季開學工作”專項督導。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

 

三月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展責任區(qū)學校“食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況”常規(guī)督查。

4、開展責任區(qū)有證幼兒園“教職工隊伍建設”及“安全衛(wèi)生管理” 情況專項督導。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

四月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展責任區(qū)中小學及幼兒園“學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔”情況常規(guī)督查。

4、開展責任區(qū)有證幼兒園“科學保育保教”情況專項督導。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

 

五月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展責任區(qū)中小學、幼兒園“教師師德和專業(yè)發(fā)展”常規(guī)督導。

4、開展責任區(qū)學校“功能室使管理和使用”情況專項督導。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

六月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展中小學及幼兒園“食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生、”情況常規(guī)督查和“防溺水安全工作”專項督導。

4、做好個人上半年工作總結和下半年工作計劃。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成上級安排的其他工作任務。

 

七月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展“暑假學生交通、防溺水安全情況”的專項督導。

4、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

5、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

八月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展“學校做好開學準備工作”專項督導。

4、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

5、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

九月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展責任區(qū)中小學及幼兒園“招生、收費、擇校情況”常規(guī)督查。

4、做好“秋季學期開學工作”專項督導。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成上級安排的其他工作任務。

 

 

十月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展中小學及幼兒園“課程開設、課堂教育情況”常規(guī)督查；

4、開展中小學及幼兒園“門衛(wèi)安全管理”情況專項督導。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成市區(qū)安排的其他工作任務。

 

 

十一月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、開展中小學及幼兒園“校風、教風、學風建設”情況常規(guī)督查；

4、開展中小學及幼兒園“消防安全管理”情況專項督導。

5、及時上報督導工作信息，上交督導材料。

6、完成市區(qū)安排的其他工作任務。

 

 

十二月

1、做好個人上月工作總結及本月工作安排。

2、參加責任區(qū)專兼職督學政治學習和業(yè)務學習。

3、做好責任區(qū)2021年度督導工作總結，擬定2022年督導工作計劃；

4、開展責任區(qū)中小學及幼兒園“校務管理及制度執(zhí)行情況”常規(guī)督導。

5、開展責任區(qū)中小學及幼兒園“學校冬季安全工作”情況專項督導。 

6、及時上報督導工作信息，上交督導材料。。

7、完成市區(qū)安排的其他工作任務。

 

 

 

 

第8篇：材料員個人履職總結范文

為了全面落實國家、省、市關于建設工程治理兩年行動工作部署，結合我區(qū)實際情況，我局將于今年9月在全區(qū)范圍內開展“不斷推進防水工藝標準化，著力提升工程實體質量”為主題的“質量月”活動。為確?；顒禹樌_展并取得成效，特制定本方案。

一、指導思想

深入開展我區(qū)工程質量治理兩年行動工作，加強住宅工程質量常見問題治理措施，增強質量責任意識和管理能力，提高建筑業(yè)從業(yè)人員素質，推進工程質量管理標準化、精細化工作，促進工程質量常見問題得到有效治理，房屋建筑工程質量總體水平得到明顯提升，人民群眾對工程質量滿意度顯著提高。

二、活動主題

不斷推進防水工藝標準化，著力提升工程實體質量。

三、活動時間

2016年9月1日～9月30日。

四、組織保障

為加強“質量月”活動的組織領導，我局成立“質量月”活動領導小組，成員名單如下：

組 長：張啟泉(區(qū)住房建設局局長)

副組長：馬其盛(區(qū)住房建設局副局長)

陳國橋(區(qū)住房建設局副局長)

鄧少英(區(qū)住房建設局副局長)

組 員：古劍輝、黎校、何健強、朱惠忠、袁春燕、張向陽、張中輝、林光亮。

領導小組下設辦公室，具體負責“質量月”活動的組織實施工作，辦公室設在番禺區(qū)建設工程質量監(jiān)督站(以下簡稱區(qū)質監(jiān)站)，辦公室主任由古劍輝站長兼任。

五、活動內容

(一)大力宣傳發(fā)動。

1.組織全區(qū)房地產企業(yè)、施工單位、監(jiān)理單位召開2016年度“質量月”活動動員大會，詳細介紹“質量月”活動內容及工作安排，提出具體工作要求，明確責任分工，落實工作部署，確保“質量月”活動取得成效。

2.利用簡報、宣傳欄、網絡、報刊等多種媒體，對“質量月”活動開展的重要意義、進展情況、工作亮點進行多層面、多渠道、全方位宣傳，營造良好的活動氛圍。

(二)開展執(zhí)法檢查活動。

1.開展預拌(商品)混凝土生產企業(yè)質量管理專項檢查。

組織區(qū)質監(jiān)站、區(qū)散水辦等單位以及相關行業(yè)專家對轄區(qū)內17家預拌(商品)混凝土生產企業(yè)展開專項檢查。重點檢查企業(yè)的質量管理體系、實驗室管理、原材料管理和生產過程控制等，并對水泥、砂、石等原材料進行監(jiān)督抽檢。同時，檢查企業(yè)內部試驗室的管理能力和水平，對實驗室壓力試驗機進行現場校核，并開展試驗能力比對試驗。

2.開展在建工地執(zhí)法檢查活動。

區(qū)質監(jiān)站成立專門檢查組，對我區(qū)在建項目采取隨機抽查方式，選取受檢工地。重點抽查工地人員到位履職情況、中間驗收程序執(zhí)行、強制性條文執(zhí)行等質量管理行為情況及現場實體質量，對違法行為予以糾正和查處，督促工地加強質量管理，達到提升工程實體質量的目的。

(三)不斷推進建筑工程防水工藝標準化進程，提升工程實體質量。

1.開展現場觀摩活動。

(1)開展外墻淋水試驗現場觀摩活動。在我區(qū)推廣外墻淋水試驗是貫徹住建部工程質量治理兩年行動的一個重要舉措。通過現場觀摩活動，加強參觀人員對外墻淋水試驗的目的、意義的理解，對外墻淋水試驗的實施方式有更為直觀的切身感受，為我區(qū)住宅工程項目全面推廣外墻淋水試驗打下良好的基礎。

(2)開展衛(wèi)生間防水施工現場觀摩活動。衛(wèi)生間滲漏是質量投訴常見問題。通過現場觀摩活動，圍繞施工工藝、管理綜合分析防水質量通病及預防解決措施，分析容易引起衛(wèi)生間滲漏細部節(jié)點的防水做法，提高施工、監(jiān)理現場管理人員的防水質量意識和施工工藝。

參加人員：房地產在建項目施工、監(jiān)理項目負責人。

2.舉辦質量專題培訓講座。

(1)《廣州市建筑工程防水施工工藝及常見質量問題防治視頻》;

參加人員：房地產、公共建筑在建項目現場施工質量員、監(jiān)理人員。

(2)加強業(yè)主第一責任人講座。

參加人員：在建項目業(yè)主、監(jiān)理人員。

(四)活動總結。

在2016年10月質安例會上，對本年度“質量月”活動情況進行總結。通報各項活動開展情況，表彰積極參與活動的單位及個人，推廣先進經驗，促進我區(qū)建筑工程質量管理水平進一步提高。

六、工作要求

第9篇：材料員個人履職總結范文

深知學習理論知識、打牢理論功底的重要性。任現職以來，我一刻也不放松對理論知識的學習和積累，經常加班加點地學習。一是點滴積累學。結合自身實際制定了學習計劃。小編為大家整理的年度個人工作述職報告材料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎參閱。

 

 

20xx年以來，我嚴格按照上級指示，立足本職崗位，勤奮努力學習，認真履職盡責，較好完成了任務。下面，就將履職情況大家簡要匯報，請批評指正。

一、任職以來所做的工作

自擔任現職以來，能夠加強學習，積極調整工作思路，更新知識結構，加強作風培養(yǎng)，按照職責要求抓好本職工作。

(一)勤學常思，打牢了適應本職的理論功底。

來到單位，我自己深知學習理論知識、打牢理論功底的重要性。任現職以來，我一刻也不放松對理論知識的學習和積累，經常加班加點地學習。一是點滴積累學。結合自身實際制定了學習計劃，從讀書、讀報到新聞寫作，通過系統學習《XXXXX教育讀本》、《XXXXX治國理政》第二卷等書籍，利用點滴時間撰寫心得體會，并把所學知識運用到實際工作中，打牢了思想根基，增長了知識，開闊了視野。二是針對政策學。對各大主流報刊上的重要文章、上級下發(fā)的各種文件，深刻領悟精神實質，召集XX成員共同學習，相互交流，及時用上級精神統一思想;集體研究問題，做到議事先議政。針對*的政策、方針學，促使學習成果進入支部決策，并結合自己工作的實際及各類法規(guī)制度的有關條款，進行了摘錄和整理留作法規(guī)學習資料。三是結合實踐學。在工作上我力爭做到“三勤”：勤談心交流，從大家那里聽到一些好建議;勤讀書看報，從別人那里學一些好做法;勤思考總結，從工作得失中悟出一些規(guī)律。堅持邊學邊干，把落實每項工作的過程當成學習提高的過程。通過崗位學習和實踐鍛煉，自己抓工作的思路清了，辦法多了，底氣足了，抓政治工作的信心也有了。

(二)恪守職責，強化了落實政治工作的質量。

新形勢下單位同志思想受到利益調整、多元化價值取向、改革調整等現實問題的影響較大。實踐中我體會到，政治工作不是“空對空”，要牢牢把握工作的針對性和實效性，必須貼近實際才能見到實效，必須腳踏實地才能有所作為。一是心里裝著群眾。注重到同志中間了解情況，掌握第一手資料，及時把握大家思想變化情況，抓住人員重點，通過談心、座談掌握大家的思想底數，及時調整補充了教育內容，提高了授課質量，增強了工作的主動性。一年來，共編寫教案26份，組織授課10余次，進一步提高了大家的思想政治素質。

        二是凡事想著群眾。對“XXXXXXX”主題教育，采取“集中授課+小課串講+視頻輔導+課后討論”的方式，解決言教不深的問題;以單位光榮傳統和諸多榮譽為題材，廣泛開展“向優(yōu)良傳統看齊、向技術骨干學習、為改革蓄力”的常態(tài)系列評比競賽活動，增強了教育實效性;讓典型教育大家，讓優(yōu)秀技術骨干等現身說法，搞好互動式教育，解決身教不力的問題;大量采取對話式、演講式、討論式的教育形式，調動大家參與教育的積極性，充分發(fā)揮大家的教育主體作用，解決群教不暢的問題。此外，我還先后組織了“薪火相傳·苦難輝煌·心向*”系列演講比賽、“記憶與感恩”系列專題活動，進一步豐富了大家的業(yè)余文化生活。

        三是一切為了群眾。注重解決思想問題與解決實際問題相一致，引導干部幫助一些同志減輕來自家庭的壓力，指導大家開展好“三互”活動，并加強對小組長培訓，充分依靠思想骨干隊伍把思想工作做細做實。為遇有家庭變故的同志，立說立行的幫助安排回去處理;自任職以來，全體同志政治立場堅定，思想積極上進，單位風氣正、士氣高。

(三)謀事成事，提高了統班子帶隊伍的能力。

本著抓隊伍先抓班子的思想，我自覺以抓好XX班子建設為已任，從思想上、組織上、制度上全面加強班子建設：一是用上級精神統領班子，強化組織把關定向功能。我自覺端正工作指導思想，始終把工作重心放在扎實打基礎、全面謀發(fā)展上;充分發(fā)揮主觀能動性，決策講科學，建設講質量，辦事講效益。x至x月份，參加了XXX任務，完成了XXXX。二是用組織生活制度運轉班子，強化XX科學決策功能。加強對中心工作的領導，不感情用事，不會前辦事，不個人定事，提高集體領導的質量。作為XX書記，我能夠始終將自己置身于支部集體領導之下，積極擁護XX的集體決策，大事講原則，小事講風格，遇事能夠積極與副書記及其它成員交心通氣，主動商量，相互支持，密切配合，虛心聽取他人的意見和建議，緊緊圍繞保障處*委的工作思路抓落實、求發(fā)展，能夠以普通*員的身份積極參加*組織生活，接受組織、群眾監(jiān)督的自覺性較強。三是搞好對*小組長的傳幫帶，強化*XX班子的自建能力。我時刻關注各*小組建設情況，結合自身工作經驗和體會，給*小組長出主意、教方法、拿對策，幫助他們查找原因、克服困難，使所屬*員隊伍建設水平有新的提高。

(四)嚴謹務實，樹立了個人良好形象。XX書記不僅要說得讓人信服，更要做得讓人佩服。在工作和生活中，我注重嚴格要求自己：一是增強*性修養(yǎng)。在工作和生活中勇于“解剖”自己，主動承擔工作中的失誤，本著坦誠相待的方式處理同志關系，對上講實話，對下訴真情，在困難和挫折面前保持強烈的進取精神和創(chuàng)新意識。二是堅持了公道處事。我自覺按照職責范圍內和要求履行職責，不貪權爭權，遇事主動與其他同志交流意見;在熱點問題處理上，堅持原則，尊重各XXX和全體同志的意見，在經費開支、工程建設等問題上都能嚴格依據事務公開要求，以公開求公正，大家普遍滿意。三是提升了服務意識?；鶎娱_展工作我主動幫著謀劃，遇到棘手問題我積極幫助解決，有了先進典型及時幫著總結，事跡材料都親自修改把關，上級部署任務不當“傳話筒”和“二傳手”，能積極結合單位實際提出貫徹落實的意見，支持基層在職責范圍內創(chuàng)造性地開展工作。

二、工作中的幾點體會

(一)只有愛崗敬業(yè)，恪守職責，才能高標準地干好每一項工作。本職崗位是實現人生價值的最佳舞臺。就我個人而言，不論在什么崗位直到現在，都能把每一個新崗位作為自己新生活的開始，全心全意投入到工作中去。因此，只要立足本職，扎實工作，就能實現自己的人生價值。

(二)只有努力學習，善于總結，才能不斷提高自己的工作水平。自任職以來，我始終把學習當作自己干好工作的第一要務，用先進的理論來指導工作的實踐，使自己在潛移默化中得到提高。工作的實踐中使我深深地體會到，只有不斷地加強學習，更新知識結構，儲備知識含量，擴大知識內存，并與實踐有機地結合起來，在實踐中摸索，在實踐中鍛煉，才能真正提高自己的工作能力和水平。

(三)只有加強團結，增進友誼，才能在風正氣順的氛圍中使組織功能得到充分發(fā)揮。團結出戰(zhàn)斗力，團結出凝聚力。一名*員干部善不善于團結人，能不能在團結上當模范，既是個人修養(yǎng)的表現，又是政治素質的反映。只有帶頭搞好團結，才能增強XX的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(四)只有充分依靠群眾，調動大家工作的積極性和主動性，才能促進單位建設不斷發(fā)展。長期的基層工作經驗使我深深地體會到，每一名同志都是單位建設的根本力量。所以，只有把所有大家的主觀能動性充分調動起來，使大家的聰明才智得到盡情發(fā)揮，做到大家齊心協力、同心同德，才能把單位建設好。

三、工作中存在主要問題

(一)創(chuàng)新意識有待于進一步增強。對改革調整新形勢下基層建設的特點規(guī)律認識不夠深刻，對單位在實踐中積累的一些好的做法、好的經驗總結推廣不夠，主觀上存有求穩(wěn)大于求新的思想。

(二)執(zhí)行規(guī)章制度還不是很嚴格。有章不循的問題還不同程度的存在。在工作中落實規(guī)章制度方面強調多、抓得少，要求多、檢查少，重“有形”的具體工作，輕“無形”的教育引導，致使個別人的思想轉化不明顯。在人員管理上不夠嚴格，檢查督導不經常，對一般性的違紀問題沒有進行嚴肅的處理，只是進行了批評教育，導致了管理工作時松時緊。

(三)工作作風有時不夠扎實。對集中組織的專題教育、大項活動投入精力多，對單位經常性工作檢查指導不夠細致;從政治工作方面建設指導幫助多，對其他工作有時抓得還不夠全面;布置工作提要求多，幫助單位解決問題有時缺乏耐心和韌勁。主要原因：有時思想浮躁，站在班排角度想問題不夠深、不夠細。

四、下步工作努力方向

針對以上存在的問題，在今后的工作中，我堅決做到以下幾點。

一是勤奮學習，不斷提高政治理論素養(yǎng)。加強理論學習，把貫徹落實***系列重要講話精神，落實全面從嚴治*作為一項政治任務。首先提高思維層次。把學習的重點放在提高自身的思維層次上，不斷提高自己認識問題的能力，尤其是從政治上思考問題、分析問題的能力，做到任何時候任何情況下都聽招呼、守規(guī)矩，不做愧對于*、愧對于組織的事。其次，加強自我完善。在學習中自覺做到勤讀深悟，甘當“小學生”，虛心向領導學習，向身邊的人和事學習，在學習中不斷豐富自己、完善自己，提高自己。三是強化實踐鍛煉。學以致用，學有所成。以時不我待的緊迫感、不進則退的危機感來學習理論和高科技知識，有效彌補自身的不足，用發(fā)展的辦法來解決工作中遇到的新情況、新問題，做勤奮學習的模范。

二是扎實工作，不斷增強事業(yè)心和責任感。事業(yè)心來自于扎實的工作，因此，只有把個人前途命運與單位建設緊密聯系起來，在工作中，不講客觀，不講條件，在困難面前不回避、不繞道，不將矛盾上交，充分發(fā)揮主觀能動性，以實實在在的工作求得實實在在的成效，不搞“花架子”，不做“面子活”，經求大家對自己工作的意見建議，不斷修正工作的思路和改進工作方法，努力提高基層建設的質量。