淘寶實習報告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的淘寶實習報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：淘寶實習報告范文

集合完畢，我們就開始了今天的佛山之旅。包車里，司機師傅放著不知道是那個年代的老歌，就像是催眠曲，聽得我們大家都睡著了，路上這一個半小時顯得很短，眼睛一閉一睜就過去了。

我們首站來到的金意陶。佛山金意陶陶瓷有限公司是廣東東鵬陶瓷股份有限公司與行業(yè)精英共同組建的一家專業(yè)生產(chǎn)高檔瓷質(zhì)飾釉磚（仿古磚）的大型陶瓷企業(yè)，注重產(chǎn)品研發(fā)，制造回歸自然、超越自然的陶瓷產(chǎn)品。金意陶瓷磚是一種符合潮流的仿古風格瓷磚。今天負責帶我們參觀的是金意陶產(chǎn)品研發(fā)部門。他們我們參觀了他們的生產(chǎn)線，給我們講解了仿古磚生產(chǎn)的整個流程。我們學到了很多。

生產(chǎn)仿古磚的工藝流程和其他建筑陶瓷一樣，分那么幾個步驟：

1.制粉，因為我們參觀的金意陶本部在市區(qū)，地處居民區(qū)，為避免污染，金意陶的原材料粉磨是在三水生產(chǎn)基地進行的；

2.壓制成型原料粉經(jīng)過壓機壓制成型，壓出我們看到的瓷磚坯體；

3.干燥脫水四十分鐘左右，控制含水量

4.上釉印花，干燥完的坯體在生產(chǎn)線上經(jīng)過上釉和印花再燒結(jié)，才能出現(xiàn)我們所看到的陶瓷表面各式各樣的花樣紋路，不同的花色，要經(jīng)過幾次印花才能完成；

第2篇：淘寶實習報告范文

關(guān)鍵詞 高中生物；植物細胞；實驗

中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2016）03-0158-02

1 前言

高中生物中所說的有關(guān)細胞失水和吸水現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中很常見，如發(fā)蔫的蔬菜、撒過鹽巴后變得出水很多的蔬菜、菜農(nóng)賣菜時為保鮮在蔬菜瓜果上面噴水等，都涉及到細胞的失水和吸水。本文將概括高中生物學中有關(guān)于細胞失水、吸水的內(nèi)容，對于細胞失水、吸水實驗原理進行分析。

2 “植物細胞吸水和失水”實驗原理

“細胞失水和吸水”的原理就是質(zhì)壁分離原理，也稱滲透作用。如果想要發(fā)生滲透作用是需要一定條件的，首先要求實驗中有半透膜的存在，而且這個半透膜的兩側(cè)要存在濃度差。半透膜就是一層簡單的膜，它能夠讓小分子物質(zhì)直接通過，但是一些大分子物質(zhì)是沒有辦法通過的。要想使半透膜兩側(cè)的水分子能夠自由穿行，就要求半透膜兩側(cè)的溶液存在一定的濃度差。水分子是一種具有自由能的物質(zhì)，它會隨著溶液濃度的不斷增加而降低，在能量的驅(qū)動下，是會由水勢高的一側(cè)向水勢低的一側(cè)移動。對于植物細胞來說，提取半透膜并不難，因為植物細胞的細胞膜和液泡膜等都是屬于半透膜的范圍，通過設(shè)置植物細胞所持細胞液的濃度，能夠使溶液存在濃度差，這個時候細胞會很容易發(fā)生吸水和失水現(xiàn)象。

如“植物細胞的質(zhì)壁分離與復原”實驗，用紫色洋蔥內(nèi)表皮進行操作，因為它本身具有一定的顏色，在實驗的時候，具有不需染色就可以直接觀察到液泡質(zhì)壁分離的變化的優(yōu)點。其實洋蔥的表皮中是只有外表皮才會表現(xiàn)出紫色的，但是由于外表皮是具有多層細胞的材料，這對于初學者來說，觀察效果是不理想的。在多次試驗中不難發(fā)現(xiàn)，洋蔥的內(nèi)表皮是一種能夠很容易撕下來的只有一層單細胞的薄膜，但是由于其沒有顏色，往往需要進行染色后再進行實驗操作。

通過不斷地摸索實驗，用染料對洋蔥細胞進行活體染色來進行細胞質(zhì)壁分離的實驗效果是最好的。因此，可以采用設(shè)置外界溶液的濃度差，來對紫色洋蔥內(nèi)表皮細胞進行質(zhì)壁分離實驗，令它處在濃度較高的蔗糖溶液中，當細胞內(nèi)的組織也不斷外流后，原本緊緊貼著細胞壁的原生質(zhì)層會因為細胞失水而發(fā)生一定程度的皺縮現(xiàn)象，于是就發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這個時候通過顯微鏡進行觀察，會很清晰地看到這一現(xiàn)象。

在復原過程中，要將該細胞放到清水中浸泡，使細胞在濃度差的趨勢下進行吸水，逐步恢復到原來飽滿的樣子。這個時候通過顯微鏡可以發(fā)現(xiàn)原本皺縮的細胞膜已經(jīng)重新貼合到了細胞壁上面，此時的現(xiàn)象叫做細胞質(zhì)壁分離的復原。

3 “植物細胞吸水和失水”實驗過程

在實驗之前需要準備一定的原料和材料。實驗原料就是紫色洋蔥內(nèi)表皮，用其作為實驗原料的優(yōu)點就是不用染色，容易撕取細胞，很方便臨時裝片的制作。另外還需要的實驗材料有刀片、滴瓶、載玻片、鑷子、蓋玻片、滴管、3%中性紅色溶液、30%蔗糖溶液、吸水紙、顯微鏡、清水等[1]。

過程：剝?nèi)⊙笫[鱗莖的鱗片葉，外表皮紫色較濃的更好，用刀片在葉片外表皮劃一0.5 cm的井字；用鑷子從井字中央的一個小角小心地撕去一塊洋蔥鱗片葉外表皮，將其平鋪在事先滴有清水的載玻片中央細心展平，避免出現(xiàn)有部分表皮重疊而對實驗觀察造成影響；輕輕蓋上蓋玻片，過程中使玻片傾斜一定角度，從而避免產(chǎn)生氣泡；之后用滴管在蓋玻片的一側(cè)滴一滴質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液，然后用吸水紙從一側(cè)吸去多余的液體，該步驟重復兩到三次；在顯微鏡進行調(diào)焦處理，使學生能夠看到清晰的細胞，然后在顯微鏡下進行觀察，能夠看到原生質(zhì)層在慢慢地進行收縮，逐漸會出現(xiàn)與細胞壁分離了的現(xiàn)象，直到原生質(zhì)層收縮成為一個球狀的小團，此時與細胞壁完全分開，此時的現(xiàn)象叫做細胞質(zhì)壁分離；在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)進行吸水，此時將蔗糖溶液置換成為清水，在顯微鏡下觀察，可見發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞在進行還原過程。到此就完成了細胞質(zhì)壁分離與復原的實驗，這就是有關(guān)于高中生物所學到的“植物細胞吸水和失水”實驗的全部操作[2]。

在進行實驗的過程中也要注意分析，應(yīng)該在觀察細胞質(zhì)壁分離與復原實驗中將宏觀分析上升到微觀理解，將實驗結(jié)果拿來進行一定的分析。教師可提前將實驗要用到的玻片準備好，通過展示的方法讓學生先對接下來的實驗有一個大致的想法，然后將永久切片向?qū)W生展示，來讓他們說出自己對于失水原理的理解。

4 影響實驗結(jié)果的因素分析及控制

1）在撕取洋蔥內(nèi)表皮細胞的時候，得到的表皮厚度太厚而造成得到的組織細胞堆疊在一起，影響實驗成像；或者是最內(nèi)部的細胞根本就接觸不到蔗糖溶液，因此沒有辦法發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，而造成實驗現(xiàn)象非常不明顯。所以才會采用井字切法來進行實驗，目的就是得到較好的實驗材料。在實驗的時候不能心急，不能過分要求得到的是薄細胞；太薄的細胞在后期進行實驗的時候可能會發(fā)生細胞破裂的情況，造成組織液的外漏，影響后面的操作。

2）在展平的時候要小心仔細，如果沒有展平，是會造成細胞堆疊的，這也是影響觀察的一個重要因素。

3）在進行觀察的時候能夠選擇一個正確的觀察角度也是必須注意的，有的學生根本沒有找到實驗要觀察的細胞，又怎么可能觀察到明顯的現(xiàn)象呢？只有選擇靠近玻片邊緣的細胞進行觀察，效果才是最明顯的，因為靠近邊緣的細胞與蔗糖溶液接觸是最充分的，更容易觀察到明顯的現(xiàn)象。

4）蔗糖溶液的濃度，濃度差也是影響因素，并不是濃度越高就越容易觀察到現(xiàn)象，而是太高的濃度會造成細胞受損，在接下來的復原實驗中就沒有辦法再進行下去了，其實在實驗的時候，只要蔗糖溶液濃度能夠比洋蔥表皮的細胞液濃度稍高就可以。

5）在蓋玻片一側(cè)進行吸水的時候，要重復進行兩到三次，因為單次的話可能造成溶液分布不均勻的現(xiàn)象，只有溶液將細胞全部浸泡的時候，才能夠更好地發(fā)生細胞質(zhì)壁分離的動態(tài)現(xiàn)象[3]。

在實驗進行過程中，教師應(yīng)該注意到這些問題，并對學生的實驗操作進行一定的指導和糾正，盡量避免這些問題的出現(xiàn)。也可以采用對照的實驗方法，讓學生看到錯誤的實驗操作會對實驗造成什么影響。另外，實驗最后的討論與實驗總結(jié)也是很重要的，它能夠促使學生交流自己的問題與發(fā)現(xiàn)，在實驗中得到進步。畢竟教育的意義有時候是大于本身實驗?zāi)康牡模挥性趯嶒炛械玫綄W習的能力，才是實驗的根本目的。最后對實驗進行定性定向分析，由感性認識升級到理性認識，讓學生自己進行能力的提升，認識到自己存在的操作問題和發(fā)現(xiàn)問題，這樣才能夠讓他們有一個更積極的學習態(tài)度，能夠在以后再遇到問題時迎難而上。

5 結(jié)語

實驗操作并不只是局限于實驗本身的，應(yīng)該結(jié)合自身經(jīng)驗與課本的理論知識，一定不要將其變成純粹的體驗式實驗，不要為了完成實驗而進行實驗。將理論知識與實驗操作相結(jié)合的實驗方法，更加有利于激發(fā)學生的實驗興趣，加深他們對于課本知識以及理論內(nèi)容的理解，從而培養(yǎng)自己解決問題的能力。另外，教師應(yīng)該要求學生多去發(fā)現(xiàn)身邊的問題，利用課下時間來進行擴展式實驗，盡可能多地在實驗探究中得到更多的知識。

參考文獻

[1]朱雷.對植物細胞吸水失水實驗的分析認識[J].生物學教學，2010（4）：12.

第3篇：淘寶實習報告范文

關(guān)鍵詞：高職；保險專業(yè)；實踐教學體系；建設(shè)方法

中圖分類號：G710 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）030-000-01

高職教育的目的是培養(yǎng)具備相當專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能力的人才。培養(yǎng)學生具有較強的應(yīng)用技術(shù)能力是高職教育區(qū)別其它教育的鮮明特征。目前，從高職教育的實踐性和職業(yè)性出發(fā)，構(gòu)建高職教育的實踐教學體系已經(jīng)成為了共識。

一、高職保險專業(yè)實踐教學體系建設(shè)的不足

1.對實踐教學認識程度不夠

保險專業(yè)有著極強的實踐操作性，也有著豐富系統(tǒng)的理論知識體系，我國新保險法的實施，使高職保險專業(yè)的教學仍然圍繞著理論教學進行。高職保險專業(yè)實踐教學開展的相對緩慢，實踐教學的目標不明確，實踐教學內(nèi)容過于傳統(tǒng)，學生和教師對實踐教學存在分歧，使高職保險專業(yè)實踐教學重視不夠。

2.實踐教學措施相對較少

大多數(shù)高職領(lǐng)域的實踐教學已經(jīng)發(fā)展成為校內(nèi)實踐、校外實訓的豐富實踐體系。但是，高職保險專業(yè)的實踐教學顯然沒有形成豐富的體系內(nèi)容，學校和教師在組織開展高職保險專業(yè)實習的過程中沒有具體有效的實踐教學措施，缺少必要的實踐教學情境、隨堂實踐訓練較少、專門項目培訓等課程匱乏，學生很難在真正的實踐崗位上鍛煉自己的保險從業(yè)能力。

3.教師指導能力的欠缺

高職保險專業(yè)開展實踐教學，最需要的就是“雙師型”教師，但是，高職保險專業(yè)的教師通常具有豐富的理論知識，還很少有既能進行理論教學又能帶領(lǐng)學生進行實訓的雙師型教師。教師缺乏對學生的職業(yè)指導能力，是限制高職保險專業(yè)實踐教學發(fā)展的重要問題，因此需要高職院校加強對教師的培訓力度。

4.實踐教學難以有效評價

高職保險專業(yè)實踐教學體系的評價機制還沒有充分建立，高職院校還不能全面的對學生進行實踐能力評價，也缺乏對教師實踐教學的必要規(guī)范，這導致了高職保險專業(yè)實踐教學的隨意性較大，常常使實踐教學內(nèi)容被簡化，學生得不到全面的實踐訓練，學校也不能對教師的業(yè)績進行充分考核和認可。

5.社會對實踐教學不認可

高職保險專業(yè)不像其它技能型專業(yè)的學生，可以在工廠的生產(chǎn)流水線上進行產(chǎn)品生產(chǎn)或提供技術(shù)服務(wù)。因為高職保險專業(yè)學生需要充分融入社會進行實踐，需要長時間的業(yè)務(wù)能力積累，短暫有限的時間是不能體現(xiàn)高職保險專業(yè)學生水平的，這使保險專業(yè)學生的實踐活動往往得到不到社會價值尺度的認可，使高職院校保險專業(yè)的實踐教學成果很容易被忽視。

二、高職保險專業(yè)實踐教學體系的主要建設(shè)方法

高職保險專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建應(yīng)當從保險專業(yè)學生的實際情況出發(fā)，在統(tǒng)一科學規(guī)劃的前提下，充分發(fā)揮實踐保險專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)目標，使學生在逐步加深對保險專業(yè)了解的基礎(chǔ)上形成學生的保險業(yè)務(wù)技能。具體來說，高職保險專業(yè)實踐教學體系建設(shè)有以下幾種方法：

1.創(chuàng)新實踐課程體系

按照學做結(jié)合的思想，高職保險專業(yè)應(yīng)當創(chuàng)新實踐課程體系，使高保險專業(yè)學生的培養(yǎng)獲得新的實踐路徑。例如，應(yīng)當加強課堂實踐操作環(huán)節(jié)，使每學期都有一定時間段的校內(nèi)實訓活動，從而使學生的理論知識課與實踐課相結(jié)合，做到邊學邊練，用實踐來指導學生的理論學習，用實踐來檢驗學生的理論知識。要使單項訓練與綜合訓練相結(jié)合，實際操作、情境模擬教學、小組討論、課堂辯論環(huán)節(jié)應(yīng)當成為課堂實踐教學的重點內(nèi)容。

2.加強雙師型隊伍建設(shè)

為了促進高職保險專業(yè)實踐教學活動的蓬勃開展，高職院校必須加強雙師型隊伍的培養(yǎng)，要在現(xiàn)有理論教師的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和發(fā)展實踐型教師。首先，使保險專業(yè)的教師與保險企業(yè)對接，使理論課程教師全面熟悉一般保險業(yè)務(wù)。其次，學?？梢云刚埳鐣ｋU專業(yè)管理人員到校園擔任業(yè)務(wù)指導教師，從而帶動高職院校教師的知識結(jié)構(gòu)的不斷更新，利用這些外聘人員的從業(yè)優(yōu)勢，可以提升高職院校保險專業(yè)教師的實踐教學能力。

3.加強校外實習基地建設(shè)

高職保險專業(yè)的校外實習基地建設(shè)是高職保險專業(yè)實踐教學體系建設(shè)的重中之重。校外實習基地應(yīng)當充分依托行業(yè)協(xié)會和優(yōu)質(zhì)保險企業(yè)按照互惠互利的原則進行廣泛合作。首先，要讓學生在校外實習基地完成崗位實習工作，讓學生輪換熟悉保險業(yè)的各個崗位，從而使學生對保險業(yè)的各個部門有基本的認識。其次，為學生安排較長時間的崗位實訓，要分階段、分主題的鍛煉學生的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)學生的綜合業(yè)務(wù)水平。第三，校外實習的方式應(yīng)當靈活多樣，既可以使用集中實習，也可以使學生分階段進行實習，從而使學在階段性的豐富理論知識后再進行更深入的崗位實習。

4.大力倡導職業(yè)證書教育

隨著我國職業(yè)資格認證體系的完善，保險從業(yè)人員必須考取相應(yīng)的從業(yè)資格證書。以考取職業(yè)資格證書為指導，使行業(yè)協(xié)會授權(quán)高職院校可以對合格完成保險專業(yè)學習的學生發(fā)放相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書，可以促進高職院校保險專業(yè)實踐教育體系的建立，也可以極大的提高職院校實踐教學的質(zhì)量。高職院校在組織學生實踐職業(yè)資格證書考試的項目時，可以使學生深刻理解專業(yè)理論知識，形成較好操作能力，達到實踐教學的目標。

結(jié)語：保險專業(yè)是一門實踐性非常強的學科。從高職院校培養(yǎng)人才的特點出發(fā)，應(yīng)當完善高職院校保險專業(yè)實踐教學體系的建設(shè)，高職院校應(yīng)當采用創(chuàng)新課程體系、加強雙師型隊伍建設(shè)，建立校外培訓基礎(chǔ)和倡導職業(yè)資格證書認證的制度，促進高職保險專業(yè)實踐教學體系的建設(shè)。

參考文獻：

第4篇：淘寶實習報告范文

關(guān)鍵詞：會計信息  透明  問題  分析　 

        1 會計透明度的概念

        會計透明度是一個關(guān)于會計信息質(zhì)量的全面概念，它受到會計準則的制訂和執(zhí)行、會計信息質(zhì)量標準、會計人員素質(zhì)、信息披露與監(jiān)管等因素制約。所以，要實現(xiàn)會計透明度就必須做到這四方面的全面控制，而不能有任何的偏廢。會計準則質(zhì)量是前提，會計信息質(zhì)量是核心，會計人員素質(zhì)是基礎(chǔ)，信息披露質(zhì)量是保證。一套清晰科學的會計準則為會計透明度的實現(xiàn)提供了技術(shù)上的可能，而只有相關(guān)的會計環(huán)境能為會計信息質(zhì)量與信息披露質(zhì)量做出保證時，會計透明度才可以真正實現(xiàn)。 

        2 我國會計透明度現(xiàn)狀

        目前，我國一些企業(yè)特別是上市公司的會計透明度不高，會計舞弊現(xiàn)象嚴重，導致會計信息失真、透明度不斷降低，會計信息質(zhì)量不高，不僅損害了利益相關(guān)者的利益，也對我國經(jīng)濟發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。

        2.1 法制環(huán)境不完善，會計造假現(xiàn)象嚴重。

        2.2 法人治理結(jié)構(gòu)缺陷，缺乏有效的制衡機制。

        2.3 審計執(zhí)業(yè)不規(guī)范，審計人員獨立性差。

        3 提高會計透明度的措施分析

        3.1 完善有關(guān)法規(guī)制度 從會計制度規(guī)范和誠信教育方面來提高會計信息的透明度具有一定的局限性，加強會計信息透明度的過程將更多地體現(xiàn)為如何制約和規(guī)范利益各方的博弈行為的過程。因而，完善有關(guān)準則的制定和政策研究是提高會計透明度的理論前提，完善信息披露制度是提高會計透明度的技術(shù)保障，加強會計信息披露監(jiān)管是提高會計透明度的根本保證。 

        3.1.1 要加快會計準則和會計核算制度的制定和完善步伐，實行陽光會計政策，為會計核算和財務(wù)報告提供規(guī)范、有效解決信息提供滯后性與信息需求超前性的矛盾，建立表內(nèi)信息與表外信息互補的財務(wù)報告體系，規(guī)范和完善分部信息的披露，規(guī)范會計行為，完善會計流程，避免披露事項上避重就輕，從制度層面減少會計信息失真。

        3.1.2 要建立和健全我國的法規(guī)體系，相關(guān)的法規(guī)之間要相互協(xié)調(diào)，保持法律條文的一致性，從而給會計信息的可靠性提供一個較好的經(jīng)濟和法律環(huán)境。 

        3.1.3 要建立和完善有關(guān)會計信息披露制度和民事法律責任及責任追究制度等，使違反法律提供虛假會計信息者得不償失。首先，會計準則和會計制度的制定要公平，兼顧會計信息供求各方的利益需求。其次，應(yīng)適當增加報表附注披露的內(nèi)容的原則，真實地核算和反映會計主體的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，來增強會計信息的相關(guān)性，對任何不能在會計報表中予以可靠地確認、計量，但能影響外界報表使用者決策的相關(guān)信息都應(yīng)揭示，保證會計信息質(zhì)量。另外，還必須盡快制定有關(guān)獨立董事方面的法律和制度，其權(quán)利和義務(wù)要以法律的形式予以確定，切實保證獨立董事行使權(quán)力和履行義務(wù)，完備處罰規(guī)定，加大對會計信息造假行為的處罰力度，使違反法律、提供虛假會計信息者付出高昂的代價，從制度上防止違規(guī)行為的發(fā)生。 

        3.1.4 要規(guī)范關(guān)聯(lián)交易，消滅會計信息泡沫。不正當?shù)年P(guān)聯(lián)交易直接導致上市公司資產(chǎn)質(zhì)量下降和資產(chǎn)空心化，應(yīng)加強會計監(jiān)督和管理，從根本上禁止濫用關(guān)聯(lián)交易。 

        3.2 健全內(nèi)部控制制度 

        3.2.1 建立內(nèi)控管理體系是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換，加強企業(yè)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的客觀需要，要做到與我國具體的經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、法律環(huán)境、監(jiān)管體系和意識形態(tài)相適應(yīng)。 

        3.2.2 2006年我國頒布的新企業(yè)會計準則，其完善程度顯著提高，有力地規(guī)范會計工作秩序和會計行為，明確了會計信息的質(zhì)量要求，規(guī)范了會計確認、計量和報告的標準，提高了對信息披露的要求，增強了對會計操作行為的約束力。 

        3.2.3 要求企業(yè)內(nèi)部建立相互制衡、相互監(jiān)督的治理機制，以加強內(nèi)部管理，提高經(jīng)營效率，這是提高會計信息透明度的關(guān)鍵。 

        3.2.4 做到及時、真實、充分、公平地向廣大投資者披露財務(wù)信息，并提供充分的定性與定量信息，有助于會計透明度的提高。

   3.3 建立有效的制衡機制 

第5篇：淘寶實習報告范文

暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。 一、儲蓄存款實名制的含義 儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進行，保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。

我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發(fā)達國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實行的金融制度. 二、為什么要實儲蓄存款實名制 我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟問題，已經(jīng)妨礙了改革開放的進程，到了積重難返的地步。

1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6．3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元，到1998年末更是達5．3萬億元，而僅僅半年,1999年6月末已達6．3萬億元。1992年以來，我國GDP增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是1992年的14．1％，最低的年份是1998年的7．8％，從92年到98年，算術(shù)平均數(shù)也僅10．76％,GDP的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入，而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。

2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事，對不少財務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù)，我國個人所得稅規(guī)模占人均GDP的比重大約在0．28％左右，遠低于發(fā)展中國家平均水平的2．1％，稅源流失過多，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。 3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從，實施效果大打折扣。比如，針對我國內(nèi)需不旺、消費疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等，但這些政策實施效果很不明顯，為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構(gòu)很難對癥下藥，對少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料，這部分僅占存款人數(shù)7％的階層控制了約60％以上的儲蓄存款總額)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木。

4、個人信用制度無法建立起來。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，一切經(jīng)濟關(guān)系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度建立當然是一個復雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實習報告存款實名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。 三、如何實行儲蓄存款實名制 1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎(chǔ)，建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎(chǔ)。 2、明確一個申報確認期，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進行申報登記，說明可計算的合法來源，對于到期按兵不動，無人認領(lǐng)的，以及無法說明合法來源的，國家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒收充公。

3、實行銀行帳戶與稅務(wù)機關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)嚴格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對不正常情況報送稅務(wù)局。

4、要促進支付手段的票據(jù)化，為財產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化，切實提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。 四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響 50年來，我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經(jīng)濟的核心，金融穩(wěn)定了，人心才能穩(wěn)定，社會才能穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展儲蓄需要安全感，安全感源于儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因為“怕露富”是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富，分子也怕露富，如何在兩者之間權(quán)衡，趨利避害，很費思量，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二，推出儲蓄存款實名制后，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來，由此沖擊到整個銀行體系，甚至引起金融恐慌。 因此，減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響，關(guān)鍵要做好以下三 點： 1、加強法律法規(guī)配套建設(shè)。如“保密法”、“個人財產(chǎn)保護法”。

第6篇：淘寶實習報告范文

一、論文題目：中國上市公司效績評價體系的探討

二、課題研究的意義

我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用，截止2001年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達5.55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%,資本市場規(guī)模越來越大。據(jù)統(tǒng)計，截止2001年底，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展，而且會顯示出更重要的作用。但也不 可否認，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：一是上市公司整體業(yè)績下滑，競爭力下降，據(jù)資料反映，2001年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為0.1369元，比上年同期下降31.04%,加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司虧損,虧損面為12.67%，較上年又進一步擴大;二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴重，據(jù)了解，2001年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處;一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業(yè)績，大肆“圈錢”，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;三是二級市場投機行為盛行，一些機構(gòu)操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。

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目前，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度，并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。

三.本文研究的內(nèi)容

本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：

(一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

(二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。

(三)有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。

(四)有利于引導上市公司的經(jīng)營行為。

(五)有利于增強上市公司的形象意識。

(六)有助于投資者的理性投資。

第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;

(一) 國有企業(yè)效績評價工作的順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

(二) 我國上市公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)比較好，更適合效績評價工作的開展。

(三) 政府有關(guān)部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。

通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。

第三部分是本文要研究的重點。提出上市公司效績評價體系的設(shè)計方案。設(shè)想從五個方面構(gòu)建上市公司效績評價體系框架。這五個方面是：

(一) 全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內(nèi)容、作用。

(二) 重點研究效績評價指標體系 。評價指標體系是效績評價的核心，初步思路是參照國有企業(yè)效績評價體系指標體系，結(jié)合上市公司現(xiàn)狀和特征，設(shè)計上市公司的評價指標體系和權(quán)數(shù)配置。

(三) 確定評價標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。

(四) 制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數(shù)法和綜合判斷法。

(五) 提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關(guān)部門組織實施。

第四部分是實例分析。運用本文設(shè)計的效績評價體系對某一家上市公司2001年度效績進行評價。

第7篇：淘寶實習報告范文

20xx年x月x日，我有幸到淘寶網(wǎng)合作企業(yè)xx通信(集團)有限公司實習，在8個月的學習、實習中，學習了包括淘寶規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務(wù)、郵件服務(wù)等在內(nèi)的淘寶業(yè)務(wù)知識。在這8個月里，我學到很多、收獲很多、感慨很多。這里，把我對xx公司文化的理解、在xx學習和工作的感受、以及實習的收獲做一個簡單總結(jié)。

跟以往一樣，對大多數(shù)的學生來說，xx年暑假仍然是一個酷熱難熬的長假。但對我來說，這是一個不一般的暑假。這個暑假，我們開始了大學生涯中重要的一課——校外實習。

xx年7月15日，我們結(jié)束期末考試才剛兩天，在大多數(shù)同學們還來不及高呼暑假快樂時，我們又踏上一個新的征程。根據(jù)學院教學改革的安排，我們剩余的學習時間將在實習單位度過，并以頂崗實習的形式完成剩余的教學任務(wù)。就這樣，我們，45位同學帶著滿懷希望、激動、好奇的心情來到xx集團，開始了我們的實習生涯。

在整個實習階段，我們學習了包括淘寶規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務(wù)、郵件服務(wù)等在內(nèi)的淘寶業(yè)務(wù)知識。xx年8月28日，我們結(jié)束了40天的培訓和考核，走上了工作崗位，以淘寶語音客服的身份開始了我們的實習工作。在xx學到的淘寶業(yè)務(wù)知識以及6個半月的實習工作中所獲得的收獲，讓我對服務(wù)、淘寶網(wǎng)、乃至中國電子商務(wù)都有一個全新的認識，更讓我迅速成長起來。在實習的8個月里，我們有酸有甜，有苦有樂，每一位同學都為著目標而奮斗;我們每一位同學都有了很大進步，相比在校時我們，我們已經(jīng)經(jīng)歷一個很明顯的成長過程：8個月，240個日夜，每一天、每一時、每一分、每一秒，都是我們成長的見證。

初到xx

xx年x月x日，我們來到xx的第一天，這一天，我們成為了xx集團淘寶項目部的xx年度第九屆語音學員;這一天，我參加了一個特別的開學典禮;這一天，我真正的感受到淘寶網(wǎng)的繁忙;這一天，我也感受到一股工作壓力即將向我涌來……

早在7月7日，學院就已經(jīng)安排我們到xx集團參觀。在那一天里，我們簡單的了解到xx集團主營業(yè)務(wù)及合作伙伴，包括淘寶網(wǎng)、廣西廣電網(wǎng)絡(luò)、李寧集團等知名企業(yè)，并簡單的了解xx集團的淘寶項目部及其業(yè)務(wù)，為即將開始的實習做個簡單的準備。

初到xx，感觸很深，也突然發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多。那一天，我告訴自己，要把握好這個機會，好好的充實自己。

感受xx公司文化

來到xx后，為盡快適應(yīng)這里的環(huán)境，必須要盡快了解、熟悉xx，這就需要熟悉xx的管理制度、文化、理念等。在初來的幾天里，我們了解到，公司總裁是軍人出身，所以公司在管理的制度上是較為嚴格?？赡軐芏嗳藖碚f，嚴格的管理制度讓他們難以適應(yīng)，但我覺得，高效的工作效率與嚴格的管理制度是分不開的。同時，對從事客戶服務(wù)工作的人來說，嚴格的管理制度也是必不可少的。

來到xx幾天后，公司給我們配發(fā)了學員證。在學員證背面的上方有這樣15個字：軟件即服務(wù) 平臺即服務(wù) 一切皆服務(wù);學員證背面的中間，印有xx公司的服務(wù)理念“融入客戶 團隊工作 理性探索 坦誠主動 專注”這16個字;學員證背面的下方，還有：真誠向善 服務(wù)永遠 這8個字，簡單的39個字，概括出xx集團的文化、服務(wù)理念等內(nèi)容。

對于公司的文化，我這樣去理解：1，軟件即服務(wù)平臺即服務(wù) 一切皆服務(wù)，從事客戶服務(wù)工作的，不管是利用軟件技術(shù)，還是以現(xiàn)有的及所能利用的平臺，所做的一切，都以為客戶服務(wù)為目標。2，融入客戶 團隊工作 理性探索 坦誠 主動 專注。融入客戶，即融入到客戶中去，把客戶當做我們的朋友、親人一樣去對待，站在客戶的角度去看待客戶的問題，真正的了解客戶的實際情況和需要，做到真正為客戶服務(wù)。

第8篇：淘寶實習報告范文

關(guān)鍵詞:獨立學院；會計專業(yè)實習；實踐教學體系

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）06-0301-02

一、獨立學院實踐教學的定位

獨立學院是中國2002年按照新機制、新模式在原來大學二級學院基礎(chǔ)上創(chuàng)建的一種新型的辦學模式，是高等教育大眾化條件下的新事物。2008年2月，教育部出臺26號令《獨立學院設(shè)置與管理辦法》，明確了獨立學院未來的發(fā)展方向。截至2010年3月25日，全國共有獨立學院322所，在校生超過100萬人。國家教育主管部門將獨立學院定位為三類本科，培養(yǎng)有理論、懂管理、實踐應(yīng)用能力強的應(yīng)用型人才是獨立學院人才培養(yǎng)的定位，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素就是學生實踐能力的培養(yǎng)。

畢業(yè)生的職業(yè)能力和崗位能力是社會對一個學校的辦學水平和教學質(zhì)量評估的核心指標。社會的需要是獨立學院發(fā)展的力量源泉，要培養(yǎng)出社會需要的應(yīng)用型人才，必須進一步加強實踐教學的研究，重視和加強對實踐教學的管理和指導，正確認識實踐教學的重要地位和作用，擺正理論知識與專業(yè)能力培養(yǎng)之間的關(guān)系，積極探索實踐教學的方法與途徑，構(gòu)建具有獨立學院特色的實踐教學體系。

二、市場對會計人才素質(zhì)的要求

從會計專業(yè)人才近年就業(yè)情況來看，用人單位一般都比較青睞有工作經(jīng)驗的會計人才，因此招聘時要求數(shù)年的工作經(jīng)驗，換句話說要求應(yīng)聘者無須上崗培訓就立即能夠為單位帶來經(jīng)濟效益，事實上，這是市場經(jīng)濟下的今天企業(yè)作為經(jīng)濟人的必然選擇。然而目前中國多數(shù)院校會計專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟、管理、財會等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握會計基本理論和應(yīng)用技能，熟悉會計專業(yè)英語和計算機操作技術(shù)，具備較強實踐能力，能在各類企事業(yè)單位和社會中介機構(gòu)、機關(guān)團體從事各種財務(wù)會計工作的具有創(chuàng)新精神的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

考察上述情況可以發(fā)現(xiàn)，目前中國大多數(shù)學校會計專業(yè)仍然側(cè)重理論培養(yǎng)而對學生的實踐和動手能力重視不夠，這種目標模式事實上已經(jīng)很難適應(yīng)新形勢對會計人才的要求。根據(jù)國家教委提出的“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)”的培養(yǎng)要求，本科會計教育應(yīng)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬的應(yīng)用型人才。學生應(yīng)具備實用性、創(chuàng)新性、通用性和外向性的素質(zhì)特征。其中實用性即所學知識用于實際工作的能力應(yīng)成為會計專業(yè)學生必須首先具備的能力，相應(yīng)也應(yīng)成為會計專業(yè)教學首要的或基本的目標。而提高實際工作能力需要會計專業(yè)教育和教學內(nèi)容必須緊扣社會實際需求，注重理論與實踐相結(jié)合，強化實踐性教學，這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會所需的會計人才[2]。

三、構(gòu)建獨立學院特色的會計實踐教學體系

根據(jù)中國會計專業(yè)實踐教學中的問題，結(jié)合獨立學院的培養(yǎng)特色，我院采取了增加實踐教學課時，每學期從理教課時中取出3周作為實踐教學環(huán)節(jié)，第7學期用整個學期進行專業(yè)綜合實訓，構(gòu)成了培養(yǎng)有獨立學院特色的會計實踐教學體系。

1.專業(yè)認識實習。專業(yè)認識是獨立學院學生進入專業(yè)、了解專業(yè)，為以后專業(yè)學習進行鋪墊的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其結(jié)果的好壞直接影響到學生對專業(yè)的認同感和熱情。為達到實習的最佳效果，我院會計學專業(yè)經(jīng)過精心安排和經(jīng)驗總結(jié)，采用了“專業(yè)導論+專業(yè)資料查詢分析+小組討論發(fā)言+基礎(chǔ)常識”的模式。新生入學第一周，就針對還在軍訓的學生進行兩個課時的專業(yè)教育，使之了解我院會計專業(yè)的培訓方案、三類人才培養(yǎng)模式、開設(shè)的專業(yè)相關(guān)課程、專業(yè)稱職證書等。經(jīng)過一學期《初級會計學》的學習，為了使學生后續(xù)的理論學習和實踐教學工作的展開，在專業(yè)認識實習中增加了會計基礎(chǔ)常識這一個重要環(huán)節(jié)，主要是指導學生認識諸如各種支票、增值稅專用發(fā)票等外來原始憑證并掌握如何填寫，熟悉常用的自制原始憑證的種類、編制要求和常設(shè)項目，熟悉各類賬簿各類及其各自的作用。專業(yè)資料查詢的內(nèi)容有：專業(yè)特色及定位、行業(yè)狀況、法規(guī)變革、各種會計相關(guān)證書的考試、就業(yè)趨向、考研定位、會計典型案例分析等。學生自由結(jié)合組隊，按實習內(nèi)容分模塊收集資料，在規(guī)定的時間每組派代表發(fā)言，陳述本組相關(guān)內(nèi)容的觀點，指導教師當場點評并給予成績，該成績作為平時成績的依據(jù)。實習結(jié)束時每人上交一份手寫實習報告，寫出心得體會。學生通過收集、整理、分析資料，學生準備了大量的發(fā)言稿件及獲取了豐富的專業(yè)相關(guān)知識的準備，為后續(xù)的專業(yè)課程的學習樹立了信心，堅定了未來學習、就業(yè)的方向。

2.會計崗位模擬實訓?！稌媿徫荒M實訓》是會計學專業(yè)一年級學生必修課，是學生接受會計實驗的第一步，學生主要掌握原始憑證的審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、對賬及結(jié)賬、更正錯誤、試算平衡、編制簡單的會計報表等會計基本的實務(wù)工作。實習的任務(wù)是通過課程設(shè)計實習，結(jié)合剛學過的《初級會計學課程》，了解會計實務(wù)工作程序，掌握實際操作方式和方法，初步培養(yǎng)學生會計核算的能力，為今后學習專業(yè)知識打下一定的感性認識基礎(chǔ)；培養(yǎng)學生的務(wù)實敬業(yè)精神和堅持原則、嚴謹認真、刻苦鉆研的工作作風；加強基本技能的練習，使學生熟悉財會部門各崗位之間以及與其他職能部門、不同單位之間的聯(lián)系。

3.會計電算化模擬實訓。通過《會計電算化模擬實訓》，了解會計電算化在實務(wù)中的具體應(yīng)用；掌握會計電算化專業(yè)軟件的操作方法。以《會計崗位模擬實訓》中的資料為建賬資料，利用財務(wù)軟件實現(xiàn)手工賬的業(yè)務(wù)，并與手工賬實訓流程進行對比，使學生在加深對整個會計核算流程掌握的同時，進一步了解和體會實現(xiàn)會計電算化的意義，使學生對電算化的優(yōu)缺點有一直觀的認識。在掌握用友ERP-U8財務(wù)軟件的基本操作的同時，還能夠處理會計核算工作中常見的問題為，以能夠獨立操作該軟件系統(tǒng)為最終目標。

4.ERP沙盤模擬實訓。在實訓模擬中學習和認識ERP沙盤及其在企業(yè)運營中的重要性，了解真實企業(yè)的運營過程。通過模擬企業(yè)經(jīng)營運作全過程，直探經(jīng)營本質(zhì)，要求學生根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理知識對企業(yè)經(jīng)營和未來市場環(huán)境變化，分別做出發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、營銷等方面的決策，提高學生的綜合知識的理解、掌握和運用能力，為學生將來選擇就業(yè)崗位提供一定基本知識。

5.會計手工賬綜合實訓。實際工作中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是綜合的、全面的，在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力同時，使他們能夠勝任實際工作單位的所有會計工作。會計手工賬綜合實訓是在《中級財務(wù)會計》課程完成后的實踐，主要是配合會計教學的需要，從進行一些簡單的會計業(yè)務(wù)操作，到綜合運用所學的會計學、稅法等知識，在校內(nèi)實驗室里進行成本核算、納稅申報表的填寫、財務(wù)報告的分析等，通過對企業(yè)的會計實務(wù)進行模擬練習，既可扎扎實實掌握會計實務(wù)課程的各個知識點，又有助于學生對該課程體系的理解，從而建立起該課程的完整性、系統(tǒng)性及科學性。

6.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實訓。《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實訓》是為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才模式而設(shè)置的實訓環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)與提升學生綜合職業(yè)能力的實訓。通過本實訓，目的是將學生培養(yǎng)成具有復合型特征的、高技能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，使學生能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展的要求。實訓的宗旨在于：將必要的理論知識融入到相關(guān)的項目中去，以項目任務(wù)為驅(qū)動，以學生動手實踐完成項目任務(wù)為過程。以學生為主體，以教師為主導，以培養(yǎng)學生的職業(yè)行動能力為目標，以阿里巴巴淘寶網(wǎng)為電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，為學生提供了網(wǎng)絡(luò)營銷與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一流的全真的實訓環(huán)境。

7.財稅會計綜合設(shè)計。財稅會計綜合設(shè)計是我院從2008級才開始試點進行的實踐教學的一個重要環(huán)節(jié)，具體實訓內(nèi)容為：選擇一家一般納稅人的制造企業(yè)的3個月的業(yè)務(wù)進行會計業(yè)務(wù)處理，每人為一個單位，用12周的時間，分別對該企業(yè)的業(yè)務(wù)進行會計綜合處理、會計信息系統(tǒng)實訓、納稅申報、納稅籌劃、公司財務(wù)報告分析等工作，使學生掌握會計各個崗位在企業(yè)的具體任務(wù)。之后是為期4周的企業(yè)崗位實習。

8.畢業(yè)實習。雖然在模擬情況下進行了綜合設(shè)計的實習，但模擬的結(jié)果畢竟與現(xiàn)實的工作環(huán)境有一定的差距。為彌補模擬實習和實地實習相比在某些方面的不足，進一步增強學生對實際工作的了解，使學生的實踐技能充分達到勝任會計工作的程度，在畢業(yè)學年共安排8周的時間，赴校外進行全方位會計實務(wù)實習。積極利用企業(yè)資源，在畢業(yè)班中開展三方人才定制培養(yǎng)，直接為企業(yè)輸送人才，促進學生就業(yè)。

四、展望

一個地區(qū)的實踐教學體系的構(gòu)建和實踐教學基地的建設(shè)水平，取決于該地區(qū)實踐教學目標和人才培養(yǎng)模式的調(diào)整程度。中國教育文化的傳統(tǒng)、社會對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的功利性期望、教育體系的不完善、教師與學生的素質(zhì)不高等多種因素制約著實踐教學體系和實踐教學基地建設(shè)的實施。解決這些問題，將是一項較為長期的工程，需要各界的共同努力。特別是校企合作，建立校外實訓基地真正落到實處，其方法和模式還需要進一步研究和總結(jié)。此外，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，就業(yè)形勢的變化、外部企業(yè)資源平臺的擴展，我院所構(gòu)建的實踐教學體系還需在以后的實踐教學進程中不斷完善。

參考文獻：

[1] 博迪.從實踐教學環(huán)節(jié)談會計專業(yè)人才培養(yǎng)[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報:社會科學版，2007，(1).

[2] 陳玉榮.應(yīng)用型會計本科人才培養(yǎng)目標與模式研究[J].財會通訊·學術(shù)版，2007，(6).

[3] 齊偉超.以從業(yè)能力為導向的會計實驗教學體系改革研究[J].職業(yè)時空，2007，(6).

第9篇：淘寶實習報告范文

工作總結(jié)可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。因此我們要做好工作總結(jié)，為未來的工作做好鋪墊。以下為大家分享關(guān)于2021年5月個人總結(jié)匯報，希望能幫助到大家!

5月個人總結(jié)1今年的五月份好像十分短暫，等我回過神來的時候，才發(fā)現(xiàn)五月已經(jīng)結(jié)束了，在這個月我想我也算是做出了一些成就，或許也會有些許不足，但這些都是寶貴的工作經(jīng)驗，是時候總結(jié)一番了。

一、日常的工作

我的這份工作是網(wǎng)店美工，主要是負責進行圖片的美化與修改，無論是商品圖片還是店鋪詳情頁，這些都是需要我去進行設(shè)計的，根據(jù)節(jié)假日的不同，我也會設(shè)計一些不同的海報，至于商品的圖片那更是我的基礎(chǔ)工作了，畢竟只有令人賞心悅目的圖片才有讓人點擊的欲望。當然，有些時候我也會登錄手機淘寶和網(wǎng)頁淘寶，點進去查看自己公司的那幾家店鋪進行反復的檢查，看是否有著紕漏，因為在這方面，我覺得自己還是負有一部分責任的，畢竟職責所在嘛。當然，網(wǎng)店的美工不止我一個人，還有一名老員工，我經(jīng)常會和他學習一些美工技巧，畢竟我是年輕人，應(yīng)該要多學習，除此之外還要緊跟時代的潮流，無論是新出的電影還是書籍，新出的化妝品還是寶寶，我都要看一遍，畢竟美工也是要提升自己審美水平的，閉門造車面對那些老舊的圖片也不會有什么成就。

二、五月份的工作成就

也不能說是我一個人的成就吧，畢竟網(wǎng)店的收入是大家共同努力的結(jié)果，由于五月份的節(jié)日比較多，我們也做了許多促銷活動，而且在節(jié)日的前一周就得做出策劃方案，進行反復的修改，既要時尚潮流，又要新穎簡約。這個月的業(yè)績相比上個月提高了60%，而且網(wǎng)店的排名也上升了很多了，提高了知名度，這是讓人喜悅的，畢竟流量提高了，以后賣東西也更容易了。

三、工作中的不足

首先是圖片被盜用的情況，這點是比較讓人心寒的，辛辛苦苦做出來的創(chuàng)意，被別人直接拿走，裁剪logo以后儼然成了別人的創(chuàng)作，這無疑是讓美工感到心寒的，而且由于目前對這方面的打擊力度不大，即便是被抄襲也是無可奈何的事情。

其次是準備工作不足，這一點也不是美工的問題，而是客服方面出了問題，明明節(jié)假日是生意的時候，但是節(jié)假日我們的客服有好幾人休假，導致工作非常忙，即便是愿意多出加班費也沒人愿意多做，不然的話網(wǎng)店的銷量其實還能夠更好的。

四、工作體會

既然五月份已經(jīng)結(jié)束了，那么我就沒有必要繼續(xù)糾結(jié)下去了，這個時候應(yīng)該要往前看，六月份的時候我會更加努力，爭取做的更好。

5月個人總結(jié)2在公司工作的時間過的就是快，在閑余時，我總覺得時間很多，只有在工作時我才覺得時間好像不夠用。一下子，這個五月就要過去了，雖然在這個月里公司沒有發(fā)生什么大的變動，但是這個月的工作還是比較有挑戰(zhàn)性的，因為出現(xiàn)了一些新鮮的事物，所以我作為公司的員工，必須要去面對這些挑戰(zhàn)，完成好自己的本職任務(wù)。這個月的工作，我自認為完成的還是比較不錯的，基本把上級領(lǐng)導交給我的任務(wù)完成了，甚至還有所超越。

在工作的時候，雖然面臨了不少新的挑戰(zhàn)，但是我頂住了壓力，在面對領(lǐng)導交給我的一個又一個任務(wù)時，我的心中沒有怨言，只有興奮，因為我知道這是領(lǐng)導對我在工作這方面的肯定和信任。當我遇到工作上的困難時，我首先是自己琢磨琢磨，直到我感覺自己研究不出什么花樣來后，我就會尋求周圍有經(jīng)驗的同事的幫助，實在不行了就會請教領(lǐng)導給我一點點指點，正是在大家的幫助下，我的任務(wù)才得以順利展開并且完成的比較好。

我的工作不算難，但也算不上簡單，還是得需要自己動一動自己的小腦筋的，不然的話就難以把自己的工作做好。為了能讓自己的工作得到更大的進步，我專門在網(wǎng)上看教學視頻，這些視頻都是很多有經(jīng)驗的大佬制作的，所以對于我們這些工作并不是很久的人來說，那可是相當有用的，這上面介紹了不少的工作方法和如何處理工作上的細節(jié)，千萬可別小看了這些細節(jié)，因為任何小細節(jié)一旦積累了起來那可就是一個大事件。這個五月份中，我在工作上有不少的提升，這可以從我的業(yè)績上明顯的看出來。相比于上個月，本月的業(yè)績提升了百分之二十，這是一個非常明顯的進步，這都多虧了領(lǐng)導的指點，如果沒有領(lǐng)導給我傳授那么多的經(jīng)驗，我只能完成基本任務(wù)。

隨著自己的工作能力和見識得到了提升，我相信自己在下一個月里能比現(xiàn)在做的更好，我會更加獨立的去完成自己的工作，爭取在下個月里把業(yè)績提升的更高。同時，我也明白了學習是永遠不能停下的，哪怕我現(xiàn)在已經(jīng)工作了挺久了，但是唯有不停的學習，才能豐富自己的見識，更好地完成公司領(lǐng)導交給自己的任務(wù)，避免在工作上出現(xiàn)差錯。

5月個人總結(jié)3隨著20--年夏季的到來，大學四年時間即將結(jié)束，同時將近一個月的實習生活也接近了尾聲。時間過得很快，相比別人的四年的大學生活，可能自己過的很簡單沒有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小，想想過去自己想法很多，愛好很多由于一些原因很多事情都沒有去做，但是四年的大學生活讓我長大了，四年的生活讓我從當初一個迷失不知未來的孩子，已經(jīng)成長為一個對生活有了目標的人，不會再依賴父母依賴親人，不會覺得-要比男生做的差，尤其在理科方面要相信自己。最重要一點學會該以怎么樣的態(tài)度去工作要以什么態(tài)度去待人去對待以后的生活，以前都感覺自己年齡還小，不需要做的太多，不需要承擔太多，什么事簡單的完成了就可以了，通過這次實習讓我成長了自己，看清了自己，每個人都可以完美的完成。實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。返校閑下來的時候想到在公司的那段日很珍惜這段經(jīng)驗。那段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興。因為馬上就要回學校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。對自己更重要的一件事是找一份很好的工作。

在一個月的實習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒有發(fā)獲得到的知識和道理。讓我真正感受到了理論與實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實際的真諦。實習中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限，需要更多的實踐鍛煉。通過實習，培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養(yǎng)了團隊合作精神，俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是電子通信，以前沒有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè)，說實話心里沒底。當時是抱著好奇的心來到捷捷微電子有限公司的，想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來的，因為在北方很少看到電子廠。剛來到這里，起初真有點不適應(yīng)，不知從何處下手看到上萬的儀器自己很膽怯不敢去操作擔心弄壞它，而且每一個師傅都很講求效率，他們的工作速度很快，連吃飯的速度都是分秒必爭的，吃了以后又回到工作崗位，從這一點切實體會到了工作的辛苦和認真，帶我的師傅給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請教他們。實習報告網(wǎng)有些工作是很簡單的，簡單的同時還需要熟練。就如割膜刀片很快用力不當?shù)脑捤{膜很難割下來。剛到磨砂劃片的第一天自己學割膜，熟練和巧力問題是自己需要做的。劃片是后道工序。在這一個月時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個實習生的本職工作，認真完成師傅交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學習先進的工作經(jīng)驗，并注意不斷閱讀專業(yè)實習理論和實踐的書籍，以充實自己。

以下幾個方面幾方面就是對這一個月來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：

1.車間師傅讓我們親自體驗各類芯片制作流程，在每一個車間都感受到了每一個制作過程的復雜和樂趣。

2.了解了私企公司嚴格的管理制度，老板嚴格的制度要求下平時會對員工的生活方面特別關(guān)心，老總也是很隨和的人。

做了一段時間芯片操作流程明白了每一個產(chǎn)品的來之不易，師傅的幫助下，我學到了一些勞資方面的知識，對計算工資所得稅有了一些了解。這對以后的工作也會有很大的幫助。保障公司利益同時要學會保障自己的權(quán)益。

3.一個月時間主要在激光劃片和磨砂劃片實習操作，含有的每一道工序都親自操做了，剛開始由于陌生的原因儀器讓自己感到很害怕，后來習慣了并且認識了它們的原理操作起來就非常簡單。

不忙的時候?qū)ζ渌ば蜻M行了簡單記錄，學到了產(chǎn)品設(shè)計的一些知識，并認識到公司的未來意向，發(fā)展方向。

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。

這段時間以來，從不敢面對生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：走的更多我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一個月的學習積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。大四一年年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我?應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的-人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。

以上是我一個月來的簡單總結(jié)，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。

5月個人總結(jié)4光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作;努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設(shè)，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊，其中以年輕的骨干為主，使護理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。

20--年很快過去了，在過去的一年里，在院領(lǐng)導、護士長及科主任的正確領(lǐng)導下，我認真學習馬列主義醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理。堅持以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導、護士長的認可。較好的完成了20--年度的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：

一、思想道德、政治品質(zhì)方面

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極-的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，醫(yī)者父母心，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻!在即將迎來的2013年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到!

5月個人總結(jié)5x月份的工作已將結(jié)束，班組的績效成績，沒有取得好的成績，在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象，這些原因，主要是自己的工作沒有做到位，本身的工作作風不嚴謹，管理過于疏散，本人自擔任工藝二班班長以來，也是第一個月，對班組建設(shè)還感覺很陌生，無法將自己的工作推動的更出色，今天借此契機，將這個月來工藝二班的工作情況從以下幾個方面作一下小結(jié)：

一、工作作風不嚴謹

在管理上疏于放松，剛擔任班長以來對班員的管理過于寬容，不嚴厲，太過于人性化，總是想讓班員在很輕松的環(huán)境中工作，正因為這種想法，縱容了班員，導致了班員隨心所欲，所以出現(xiàn)了--x的睡崗，這一現(xiàn)象嚴重影響了工段和班組的利益，使班組的成績與其下滑，這只能充分體現(xiàn)了自己在班組推行九大模塊不理想，更談不上推進，這些責任只能是班長的責任，沒有認真宣貫，落實，督辦和檢查，所以出現(xiàn)了以系列的不正?，F(xiàn)象。

二、工藝指標的執(zhí)行

我班在工藝指標上均能按照正常操作程序進行執(zhí)行，在工藝指標上執(zhí)行的是我班主操，--x，在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少些，但是在爐溫考核上，我班兩個主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有占到優(yōu)勢，沒有為班組爭到榮譽。

三、巡回檢查

在這方面，在這里要提出表揚的是，我班巡回工，--x，在上班期間能夠認真巡回檢查，在一次上小夜班中，他能及時發(fā)現(xiàn)汽輪機，振動的突然變化，能及時的向班長反映，并能及時的處理，倒風機，避免了氣機事故的發(fā)生。

四、區(qū)域責任制

我班在區(qū)域責任制方面，均能做的比較好，尤其是我班的出渣師傅們，在這里要提出表揚的是我班出渣工，--，在上班期間，他能主動的維護自己的衛(wèi)生區(qū)域，在一次，他能主動的將自己區(qū)域的水溝清理淤泥，受到了工段領(lǐng)導，x主任的表揚，為班組爭得了榮譽，其次就是我班除渣工，--x，他是一個做事比較踏實的老師傅，在班期間，他能明確自己的職責，灰門泄露方面維護的比較好，能主動的搞好自己的區(qū)域衛(wèi)生，受到了x主任的表揚，為班組爭得了榮譽。