海的女兒故事精選(九篇)

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第1篇：海的女兒故事范文

每個(gè)女孩子都知道，在外人面前，自己應(yīng)該舉止優(yōu)雅，像個(gè)小淑女，可如果偶爾大驚小怪一下，就像《瑪?shù)铝湛ā纺菢?，一顆牙齒掉了也要嚷嚷得整個(gè)大樓的人都知道，也許，又會(huì)有另外一番奇遇呢。

每個(gè)女孩子當(dāng)然都希望，自己能有一個(gè)可愛(ài)的寵物，不過(guò)如果這個(gè)寵物是一條看起來(lái)傻乎乎的鱷魚(yú)，又會(huì)出什么事兒呢?打開(kāi)《麗塔和鱷魚(yú)去釣魚(yú)》，一個(gè)好玩的游戲也開(kāi)始了，游戲結(jié)束的時(shí)候，麗塔會(huì)悄悄告訴你，和鱷魚(yú)在一起玩，真的很棒!

每個(gè)女孩子當(dāng)然都喜歡，去爺爺奶奶家里玩，那里有最疼愛(ài)她的老人，還有最好吃的點(diǎn)心。如果，爺爺奶奶家里還有一扇《神奇的窗子》，會(huì)說(shuō)話，會(huì)和她一起玩躲貓貓，那又會(huì)是多么有趣呀!不過(guò)，最有趣的還是，在讀完這些故事之后，我們的女孩子又會(huì)學(xué)到一點(diǎn)讓爺爺奶奶、爸爸媽媽都開(kāi)心地笑起來(lái)的小把戲!

主題試讀

丁丁媽媽(女兒5歲)：《瑪?shù)铝湛ā肥且槐境錆M了異域風(fēng)情的圖畫(huà)書(shū)。本來(lái)以為畫(huà)面中細(xì)節(jié)過(guò)于復(fù)雜，對(duì)女兒來(lái)說(shuō)可能過(guò)于艱深了?？墒撬谷缓芟矚g。這不僅僅是因?yàn)樗矂倓偟袅说谝活w乳牙，更重要的是，她覺(jué)得一顆牙齒帶來(lái)這么豐富多彩的旅行，實(shí)在太令人著迷了。

小符媽媽(女兒5歲)：《神奇的窗子》里這扇“你好?再見(jiàn)窗”神奇地讓一個(gè)個(gè)親情故事自然地流入孩子心里。鮮艷卻不凌亂的涂鴉畫(huà)面更吸引孩子的眼球，女兒不停地贊嘆：“小孩怎么能畫(huà)出這么漂亮的書(shū)呢?”

朵朵媽媽(女兒4歲半)：《麗塔和鱷魚(yú)去釣魚(yú)》深得女兒的喜愛(ài)。有一天，我突然聽(tīng)到她在感慨：“我的天哪，有這么一個(gè)鱷魚(yú)，多好!能像爸爸媽媽一樣照顧麗塔，又能做她的好朋友!”(哦，爸爸媽媽并不會(huì)總是孩子的朋友)

延伸閱讀

《查理與勞拉》

(全4冊(cè))

查理那個(gè)“刁蠻”的小妹妹，是所有活潑女孩的一面小鏡子，每次，她都會(huì)給查理哥哥鬧出一個(gè)又一個(gè)新難題……這是繼《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》之后的又一套“查理與勞拉”圖畫(huà)書(shū)。

《小鴨黛西》

(全5冊(cè))

小鴨黛西是為兩歲左右的小女孩創(chuàng)作的經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)，溫馨的顏色，可愛(ài)的畫(huà)面，讓一只大腳丫的小鴨把藍(lán)天碧水，還有媽媽的愛(ài)意，靜悄悄帶入了寶貝們的甜蜜夢(mèng)境。

《艾特熊與賽娜鼠》

(全12冊(cè))

敏感的小老鼠賽娜總喜歡用各種方式考驗(yàn)憨憨的大熊艾特，看他到底有多愛(ài)她。這些故事里包含的細(xì)膩情感，不僅會(huì)感動(dòng)孩子，更會(huì)感動(dòng)爸爸媽媽。

《小艾來(lái)了》

第2篇：海的女兒故事范文

我一口氣讀完《海的女兒》這篇安徒生寫(xiě)的童話給我特別深。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧!《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”

要刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。

第3篇：海的女兒故事范文

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。

在《安徒生童話》這本書(shū)中動(dòng)人的故事有很多，讓我們一起來(lái)欣賞讀后感吧！

《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是一個(gè)可憐小女孩在新年的最后一夜經(jīng)受著饑餓與寒冷的折磨，但面對(duì)眼前的困難，小女孩沒(méi)有絲毫的懼怕，她將手中的火柴點(diǎn)燃，好像也點(diǎn)燃了自己對(duì)生活的憧憬與希望?；鸩駥⑿∨⒚篮玫脑竿灰怀尸F(xiàn)，正是因?yàn)橛羞@些美好快樂(lè)的期待，小女孩在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候臉上依然掛者甜美的微笑。這則故事雖然講述得有些凄涼，但同時(shí)告訴我們：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難。

《海的女兒》則講述的是“海的女兒”生活在蔚藍(lán)色的大海里，她可以自由自在地度過(guò)三百年的歲月，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生，但她沒(méi)有這樣做。她為了獲得人類(lèi)的靈魂，放棄了幸福的生活，飽受著她那美麗的魚(yú)尾變成人的雙腿之后的痛苦，她對(duì)王子一往情深?？墒峭踝尤⒘肆硪粋€(gè)女子，她傷心欲絕。如果她仍然想成為“海的女兒”，繼續(xù)度過(guò)那三百年的歲月，就要在王子結(jié)婚的早上，用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾了，但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。童話表現(xiàn)出的正是美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著、堅(jiān)毅以及她偉大的犧牲精神。

第4篇：海的女兒故事范文

女娃痛恨無(wú)情地大海奪取了她年輕的生命，她死了之后，她的靈魂化作一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，所以人們稱(chēng)她為 “精衛(wèi)鳥(niǎo)”。為了報(bào)仇，精衛(wèi)發(fā)誓要填平東海。一天夜里，睡夢(mèng)中的炎帝忽然看見(jiàn)淹死在東海里的女娃走到他面前，堅(jiān)定的望著他對(duì)他說(shuō)：“父親，大海奪去了我的生命，但奪不走我的信念，我一定要和它抗?fàn)幍降?。”炎帝本想拉住女兒的手，可是一伸手，女兒瞬間化作一只小鳥(niǎo)飛走了。第二天，傷心不已的炎帝獨(dú)自來(lái)到東海邊憑吊女娃，只見(jiàn)海上濁浪滔天，一片迷霧，面對(duì)蒼茫的大海，炎帝不禁創(chuàng)然淚下：“女娃，你在哪兒啊，你小小年紀(jì)為什么要獨(dú)闖大海，你一去不返，為父好想你??！”

“精衛(wèi)精衛(wèi)精衛(wèi)……空”中突然傳來(lái)幾聲尖銳的鳥(niǎo)叫，炎帝循聲望去，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)銜著石子從頭頂飛過(guò)。那只小鳥(niǎo)有著花腦袋，白嘴殼，紅色的小爪子，十分可愛(ài)。小鳥(niǎo)獨(dú)自在波濤洶涌的海面上回旋著、悲鳴著。炎帝不由得心生一股憐愛(ài)之情，他望著頭頂?shù)男▲B(niǎo)喃喃的說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你為什么獨(dú)自一人飛在大海上，海浪這么肆虐，海風(fēng)這么兇猛，你會(huì)葬身大海的，我的小女兒就是在東海游玩時(shí)淹死的?！薄熬l(wèi)精衛(wèi)……”那鳥(niǎo)繼續(xù)鳴叫著，聲音里似乎透露出一股悲哀，在炎帝的上空盤(pán)旋了一陣子后，依然逆著海風(fēng)，向海面飛去。“這只鳥(niǎo)很奇怪”，一個(gè)老漁夫不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在了炎帝身后，“我在海上打了一輩子魚(yú)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)。前陣子，自從一個(gè)小女孩淹死在東海后，這只鳥(niǎo)就不知道從哪里飛來(lái)了。它既不捕食小魚(yú)、也不捕食昆蟲(chóng)，只是每天一刻不停的從發(fā)鳩山方向銜來(lái)一些小石頭，短樹(shù)枝，飛到東海，將他們投到海中，很奇怪，天天都是這樣”。說(shuō)完，老漁夫不解的搖搖頭離開(kāi)了。洶涌的海面上只剩下大海與精衛(wèi)的對(duì)話，大海奔騰著，咆哮著，嘲笑精衛(wèi)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，算了吧，你這工作就算干一百萬(wàn)年，也休想把我填平?！本l(wèi)十分執(zhí)著，在空中答復(fù)：“大海，你奪去了我的生命，還會(huì)奪去許多無(wú)辜年輕的生命，我要永無(wú)休止的干下去，哪怕是干上一千萬(wàn)年，一億年，干到宇宙的盡頭、世界的末日，我也要把你填平！”炎帝這才明白，原來(lái)這只小鳥(niǎo)就是自己的小女兒變的。從此以后，炎帝常常到海邊憑吊女兒。每每看到那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)向海中拋石子和樹(shù)枝時(shí)，他總是熱淚盈眶，喃喃的呼喚著女兒的名字。

許多年以后，白發(fā)蒼蒼的炎帝又來(lái)到東海邊，波濤依舊洶涌，一個(gè)年輕的漁夫指著空中一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)說(shuō)：“看，精衛(wèi)鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)夠辛苦的，我爺爺在世時(shí)，她就在填海?！?/p>

第5篇：海的女兒故事范文

在我幼兒時(shí)，媽媽就給我說(shuō)過(guò)《海的女兒》這個(gè)故事，但那時(shí)我只是似懂非懂，只覺(jué)得小人魚(yú)好可憐，隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸領(lǐng)悟了其中的一些內(nèi)涵。

故事梗概是：海王有一個(gè)美麗而善良的女兒——小人魚(yú)。小人魚(yú)愛(ài)上了王子，為了追求愛(ài)情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脫去魚(yú)形，換來(lái)人身。但王子最后和人間公主結(jié)婚了。姐姐告訴小人魚(yú)，只要?dú)⒘送踝?，你就可以變回人魚(yú)。她卻自己投入海中化成泡沫。

讀完后，我深深的體會(huì)到小人魚(yú)一開(kāi)始為了得到王子用自己的聲音去換人類(lèi)的腿，可王子沒(méi)有認(rèn)出她。但假如小人魚(yú)殺了王子，會(huì)有人跟她一樣痛苦，可以看的出小人魚(yú)的心靈是多么純真善良??！很多人說(shuō)這是個(gè)愛(ài)情故事，我不懂得愛(ài)情，但是我能夠感受到小人魚(yú)對(duì)感情的執(zhí)著。小人魚(yú)的這份執(zhí)著是值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上借鑒的，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對(duì)，才能解決問(wèn)題。

《海的女兒》這個(gè)故事我已經(jīng)閱讀了很多遍了，每一次多都讓我感動(dòng)得想哭，媽媽說(shuō)：現(xiàn)今的社會(huì)已經(jīng)找不到這麼純真的人了，現(xiàn)在的孩子應(yīng)該向小人魚(yú)多多學(xué)習(xí)。小人魚(yú)身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)：比如她的善良，純真，執(zhí)著，勇于自我犧牲的精神。

如果小人魚(yú)還活著，存在于我們當(dāng)中的話，我一定要和她作朋友，作一對(duì)心心相印的知心朋友。祝愿小人魚(yú)在另一個(gè)世界找到幸福，但愿小人魚(yú)的精神被更多的小朋友們學(xué)習(xí)。

第6篇：海的女兒故事范文

——題記

從小時(shí)侯起，我就開(kāi)始向往著大海。記憶中第一次知道關(guān)于大海的故事是《海的女兒》，美麗可愛(ài)的小美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子，變成了泡沫，墜入大海。于是我有了“大海很美”的意識(shí)。那時(shí)的我還太小，小到認(rèn)為大海是公主與王子的愛(ài)情。稍大點(diǎn)看電視，讀小說(shuō)，于是我真的知道了一些關(guān)于大海的故事，我也幻想著自己那關(guān)于大海的夢(mèng)：坐在綿軟的沙灘上，望著遠(yuǎn)處漸落的夕陽(yáng)，依偎著自己永生的幸福，微閉著雙眼，感受著海風(fēng)的沐浴，聆聽(tīng)著海鷗的鳴叫，然后身邊的他為我披上他溫暖的風(fēng)衣，輕輕地?cái)堉业募纾阄业较﹃?yáng)落盡……

懷著這樣美麗的夢(mèng)，我漸漸長(zhǎng)大。

或許是我漸漸長(zhǎng)大，我感覺(jué)到爸爸媽媽的感情不如以前好了，他們經(jīng)常吵架，越吵越厲害，吵得很兇，鬧離婚。父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵成了我的噩夢(mèng)，而我，只能睜著充滿恐懼的雙眸，目睹一次次噩夢(mèng)的上演。父母之間的爭(zhēng)吵到了動(dòng)手打人的地步，父母親揚(yáng)起我記憶里溫暖的手，無(wú)情地襲向雙方，所有幸福的瞬間在時(shí)光的間隙處斷裂。無(wú)知的孩子，躲在陰暗潮濕的角落，無(wú)休止地哭泣，沒(méi)有人來(lái)擦干我的眼淚。我不知道自己為什么要哭，也許，這只是一種本能……

世界仿佛在一瞬間陷入黑暗，失去溫度。我找不到任何人，找不到可以救助的臂膀。我等啊等，等著爸爸那寬大溫暖的手，等著媽媽親切安慰的聲音，但等待失去了盡頭。我無(wú)聲哭泣……一道道傷痕遍布心靈深處的潮濕，刻意躲在黑暗的角落，輕撫我的傷口。無(wú)人知曉……

感情是成長(zhǎng)道路上一直存在的負(fù)擔(dān)，生命承擔(dān)著它們，但卻是快樂(lè)的。我不知道他們之間的矛盾，我也不想知道。作為女兒的我漸漸明白了父母之間的悲歡離合，他們沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。我深信，爸爸和媽媽依舊相愛(ài)，一直都相愛(ài)著。

我見(jiàn)到了大海。我想象中的大海是安靜而深沉的，蔚藍(lán)的海水映著我歡笑的臉龐?？蛇@海，沒(méi)有柔波，只有巨浪；沒(méi)有蔚藍(lán)，只有灰黑；沒(méi)有歡笑，只有淚痕的殘留。童年時(shí)那個(gè)大海美麗的夢(mèng)突然變得現(xiàn)實(shí)，卻又難以接受。

海上微波閃閃，我迷失在海上金色的光斜灑在波光粼粼的海面上。隨著波浪起伏，沉淪。我看到了海鳥(niǎo)，只是他們飛得太快，也許他們?cè)诳奁?，也許他們?cè)跉g笑……

我終于看到大海了，可是心情并非幻想中那么快樂(lè)。走了，我走了，漸漸遠(yuǎn)離那些海鳥(niǎo)，那個(gè)有海鳥(niǎo)旋飛的地方，我將愛(ài)和眼淚留給了大海，什么也沒(méi)帶回，哪怕是一滴灰黑的潮水。

我第一次看到海便要把它忘記，因?yàn)樗皇菈?mèng)里藍(lán)色、晶瑩的水晶，所以要忘記。

時(shí)光的指痕輕輕滑過(guò)，愛(ài)與恨，漸漸地淡弱云煙。風(fēng)總喜歡撫過(guò)我的眼淚，結(jié)成剔透的水晶。告別過(guò)去，我還是要長(zhǎng)大，不想再沉浸在傷痛之中。

有些事情我無(wú)法改變，那就讓我在心中種下愛(ài)，勇敢的面對(duì)。

我知道我與夢(mèng)中的大海相隔很遠(yuǎn)。我要長(zhǎng)大了，童年里的《海的女兒》已不再屬于我，于是我不再有《海的女兒》和它凄美的愛(ài)情。

但我相信美人魚(yú)還存在著，只是化為了泡沫精靈，她的祝福將伴隨著她的愛(ài)深深的嵌印在王子的心田上。上天雖然沒(méi)有讓美人魚(yú)得到王子的真愛(ài)，但是只要能讓王子幸福就是她最大的快樂(lè)了，她不后悔。我想美人魚(yú)的心里應(yīng)該在想：自己應(yīng)當(dāng)是最幸福的人了吧。

第7篇：海的女兒故事范文

[關(guān)鍵詞] 《懸崖上的金魚(yú)公主》;稚真之心;手繪;“魔化現(xiàn)實(shí)”;敘事上的斷裂

2008年7月,宮崎駿親自編劇并導(dǎo)演的最新作品《懸崖上的金魚(yú)公主》在日本481家影院全線上映,這種情況史無(wú)前例。由于宮崎駿和吉卜力工作室本身就是鑲金招牌,《懸崖上的金魚(yú)公主》更被早早認(rèn)定為年度日本電影票房冠軍。

宮崎駿的作品大都以少年和少女為主角,而以低齡兒童為主角,以孩童心態(tài)和視角制作的動(dòng)畫(huà)僅有1972年的33分鐘的短劇《熊貓,小熊貓》、1973年的38分鐘的短劇《小熊貓――雨天雜耍》和1993年的劇場(chǎng)電影《龍貓》?！稇已律系慕痿~(yú)公主》可以說(shuō)是這位67歲的動(dòng)畫(huà)大師時(shí)隔15年后的童心復(fù)萌之作,影片改編自安徒生童話《海的女兒》,這個(gè)童話曾被改編成《小美人魚(yú)》,成為迪斯尼動(dòng)畫(huà)的經(jīng)典作品。與其相比,可以看出吉卜力藝術(shù)片與好萊塢商業(yè)類(lèi)型片截然不同的美學(xué)追求。

一

《懸崖上的金魚(yú)公主》講的是兒童以稚真之心贏得大人的關(guān)愛(ài)與理解,人與人之間需要相互溝通的主題。

《海的女兒》講述小人魚(yú)向往人間生活,到了15歲生日的那天,她浮出了水面,在暴風(fēng)雨中救了落水的王子并愛(ài)上他。可是王子卻誤認(rèn)為是另一位公主救了他而愛(ài)上了公主。小人魚(yú)非常傷心,為了能再一次見(jiàn)到王子,她用自己美麗的聲音和巫婆交換,獲得了人類(lèi)的雙腿。她扔掉了姐姐們犧牲頭發(fā)換來(lái)的重返大海的匕首,最終沒(méi)有讓她心愛(ài)的王子的一滴血濺到她身上。在第二天日出的瞬間,她看著自己心愛(ài)的人和他的新娘的臉龐,自己慢慢地變成水上的泡沫。這個(gè)唯美感傷的悲劇故事,使全世界無(wú)數(shù)的女孩兒為之潸然淚下。

在《小美人魚(yú)》中,迪斯尼公司的編導(dǎo)把安徒生的愛(ài)情悲劇改編成了一個(gè)正邪爭(zhēng)斗的愛(ài)情喜劇。小美人魚(yú)和王子相愛(ài),最后戰(zhàn)勝了要挾魚(yú)王讓位的邪惡巫婆,以大團(tuán)圓結(jié)局。影片充滿著迪斯尼動(dòng)畫(huà)慣有的商業(yè)類(lèi)型電影的元素:歌舞、插科打諢、激烈的矛盾沖突、正邪大戰(zhàn),英雄救美等。安徒生童話中充滿悲劇感和崇高感的犧牲精神,使讀者的心靈得到凈化和升華。而變成大眾快餐的《小美人魚(yú)》改愛(ài)而不得的悲劇為大團(tuán)圓的喜劇,雖然帶給觀眾以短暫的滿足和快樂(lè),但卻缺少了《海的女兒》感人至深的余韻。它充滿著娛樂(lè)至上的商業(yè)氣息,是好萊塢電影工業(yè)流水線上下來(lái)的輝煌而又模式化的商品,滿足了觀眾“消費(fèi)快餐”文化的心理。

宮崎駿自述面對(duì)這個(gè)“神經(jīng)病和不安的時(shí)代”,他想用電影描繪出愛(ài)與責(zé)任、海與生命這些最原本的概念?！稇已律系慕痿~(yú)公主》也選取了《海的女兒》人魚(yú)變身為人的故事,但影片的主題已經(jīng)不是《海的女兒》中為了所愛(ài)者的幸福無(wú)私獻(xiàn)身,也不是《小美人魚(yú)》中邪不勝正、愛(ài)情萬(wàn)歲的主題,而是變成了兒童以稚真之心贏得大人的關(guān)愛(ài)與理解,人與人之間相互溝通的主題。影片處處以?xún)和廴タ创車(chē)娜撕褪?充滿著童趣。

在《懸崖上的金魚(yú)公主》中,宮崎駿強(qiáng)調(diào)了童真和愛(ài)心的可貴。5歲的宗介救出了卡在果醬瓶里的小金魚(yú)波妞,單純而善良的兩個(gè)“人”漸漸互相喜歡了,宗介也立下“我要保護(hù)你”的誓言?？上Ш镁安婚L(zhǎng),波妞很快就被帶回了海里。由于宗介心無(wú)芥蒂地處處關(guān)心保護(hù)她,因此才使有些任性的波妞渴望變成人類(lèi)。借用姐妹們的力量,波妞回到了宗介那里,因此破壞了父親毀滅人類(lèi)的計(jì)劃,引起了海嘯和暴雨。在母親的勸說(shuō)下,魔法師父親與人類(lèi)達(dá)成了和解。用古老的魔法把波妞變成人,需要一個(gè)認(rèn)同并知道她真正樣子的男孩,條件是男孩不變心。如果魔法失敗,波妞就會(huì)變成泡沫。純真的宗介說(shuō):“不管是魚(yú)、半人魚(yú)、人類(lèi),我都喜歡波妞?！蹦ХńK于靈驗(yàn)了,世界的心扉敞開(kāi)了,人和海中生物終于達(dá)成了和解。

在影片中,宗介的母親理紗是照顧老人的服務(wù)員,年輕的父親由于在小金井丸輪船上出海工作,不能按時(shí)歸來(lái),因此惹得精心準(zhǔn)備飯菜的母親大發(fā)雷霆,并用燈語(yǔ)責(zé)罵。而純真的宗介則牽掛著父親的安危,最終感動(dòng)了母親。理紗忠于職守,冒著大雨去照看向日葵之家的老人,一念所起,勇往直前。脾氣不好的時(shí)奶奶最終也笑逐顏開(kāi),健步如飛。人與人相互理解,影片最終是一個(gè)溫馨和解的結(jié)局。

影片著眼于現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)著作者電影的個(gè)性化追求。在當(dāng)代社會(huì),人與人的溝通之難已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。由于工作的壓力,夫妻之間,父母和子女之間常常由于各種原因聚少離多,由于缺乏交流,產(chǎn)生了許多隔閡和誤解。宮崎駿對(duì)此深有體會(huì),在兒子吾朗5歲時(shí),他因忙于工作而沒(méi)有盡到父親的職責(zé),導(dǎo)致現(xiàn)在與年近四十的吾朗關(guān)系一直不佳。

宮崎吾朗是一位動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)演,由于小時(shí)候與父親有隔膜,年長(zhǎng)時(shí)父親反對(duì)他拍片,曾與父親兩年不說(shuō)話。對(duì)把動(dòng)畫(huà)制作視為生命的宮崎駿而言,他認(rèn)為讓完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的宮崎吾朗來(lái)制作一部電影,實(shí)在是太亂來(lái)了。2006年,宮崎吾朗請(qǐng)纓導(dǎo)演的吉卜力動(dòng)畫(huà)《地海傳奇》在日本公映,與兒子關(guān)系一直不好的宮崎駿也去看了試映,可他只在電影院里坐了一個(gè)小時(shí)就出來(lái)了。在休息室里,他發(fā)出了“好像已經(jīng)坐了三個(gè)小時(shí)一樣”的感慨,對(duì)影片的不滿程度可見(jiàn)一斑?！兜睾髌妗吩谌毡疚瓷嫌尘驮斐赊Z動(dòng),即使在電影上映并取得不錯(cuò)的票房后,他對(duì)兒子的表現(xiàn)仍然不滿,認(rèn)為“第一次做成這樣就不錯(cuò)了”。在具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心的宮崎駿看來(lái),一定要懷著改變社會(huì)的心來(lái)做動(dòng)畫(huà)。盡管不可能改變什么,依然要有這種理念,這才叫真正地拍電影?！兜睾髌妗繁M管場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏,制作精良,但是卻是一部虎頭蛇尾之作。所有角色、場(chǎng)景甚至講故事的方式幾乎是吉卜力原有動(dòng)畫(huà)的抄襲,少有新意:少女和少年的設(shè)置同《風(fēng)之谷》《天空之城》《千與千尋》等影片極為相似;雀鷹類(lèi)似于《天空之城》中的尤巴;邪惡的魔法師類(lèi)似于《千與千尋》中的無(wú)面人。影片講述了一個(gè)邪不勝正的故事,簡(jiǎn)直與好萊塢電影如出一轍。在講故事方面,序幕中出現(xiàn)的人物如亞刃王子的父親、母親、朝臣,甚至龍竟然和后面的故事并無(wú)關(guān)系。亞刃王子被邪惡所蒙蔽,刺傷自己偉大的父王,奪走了他的佩劍,一人在外行走,受到狼群的襲擊,受賣(mài)者的蠱惑,最后又被邪惡的魔法師所騙,這些事情之間缺乏有機(jī)的聯(lián)系。幸運(yùn)的是由于雀鷹相伴,他屢次輕易地得救,最終戰(zhàn)勝了心魔,消滅了魔法師,也救了自己。由于故事的張力不夠,角色缺乏個(gè)性,都是符號(hào)式的人物,邪惡的一方外強(qiáng)中干,部分不是那么扣人心弦,問(wèn)題解決得太簡(jiǎn)單,難怪宮崎駿對(duì)此不滿。

由于自己一直忙于動(dòng)畫(huà)的制作,兒子從小就缺乏與自己的交流。在兒子眼中,動(dòng)畫(huà)片更像是自己的爸爸,他就靠著看父親制作的動(dòng)畫(huà)片與父親交流。兒子成人后又對(duì)其藝術(shù)能力的不認(rèn)可,不輕易給以重任讓其磨煉。對(duì)其導(dǎo)演處女作又頗有微詞,父子之間的關(guān)系可想而知。影片以?xún)鹤有r(shí)為藍(lán)本,創(chuàng)造了懂事、有愛(ài)心的男主角“宗介”,既表達(dá)著對(duì)自己孫子的鐘愛(ài)之情,又表現(xiàn)了對(duì)兒子小時(shí)候可愛(ài)模樣的回憶。將自己的家庭和感情投入到電影中去,恐怕是他的第一次。他為自己的過(guò)失反省,并希望借此重新修補(bǔ)父子關(guān)系。也希望父母?jìng)兡軌蛟谛『⒌某砷L(zhǎng)階段多多關(guān)心,以免造成父子難以溝通以致對(duì)立的無(wú)奈結(jié)局。

二

宮崎駿把童話故事和當(dāng)代生活結(jié)合了起來(lái),作為現(xiàn)代版的《海的女兒》,《懸崖上的金魚(yú)公主》是一部“魔化現(xiàn)實(shí)”的作品。

安徒生的童話《海的女兒》故事發(fā)生的年代不可考。但是時(shí)間無(wú)疑是設(shè)置在前工業(yè)社會(huì),當(dāng)人類(lèi)的科技力量有限,對(duì)神秘海洋充滿想像時(shí),巫婆、魔法、海神、人魚(yú)之類(lèi)的海洋神話和傳說(shuō)就開(kāi)始了,這是安徒生童話產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)。而迪斯尼的《小美人魚(yú)》則竭力把一個(gè)優(yōu)美傷感的經(jīng)典故事世俗化和商品化,按照好萊塢商業(yè)電影原則,極力投觀眾之所好。故事的時(shí)間大體是冷兵器時(shí)代,并且加進(jìn)了許多時(shí)尚的元素,大多數(shù)角色基本都是半人半海洋生物的混合體:只帶胸罩、半裸性感的小美人魚(yú),膽小搞笑的宮廷螃蟹樂(lè)師,類(lèi)似于健美先生的川頓魚(yú)王,肥碩而妖媚的烏賊巫婆,配角也是各具特色。

《懸崖上的金魚(yú)公主》則完全把這個(gè)童話故事植入當(dāng)下生活。5歲的宗介在上幼兒園;媽媽理紗是照看行動(dòng)不便的老人的工作人員;父親耕一是船員,媽媽常常要在懸崖上給船只發(fā)信號(hào)。而駕著小汽車(chē)奔跑,車(chē)后隨之而來(lái)的驚天海浪原來(lái)是波妞的魔法所為;丑陋病相的海洋男巫擁有美麗豐腴、法力無(wú)邊的海洋女神做妻子,子女是無(wú)數(shù)的小金魚(yú);海洋男巫駕駛的是有四個(gè)鰭的潛水艇,他可以用魔法驅(qū)逐大黑鯨魚(yú)為其爪牙;波妞舔了人類(lèi)的血,變出了手足,巫師卻用魔法壓制了下去;波妞亂用魔法,在世界上開(kāi)了個(gè)洞;海洋女神充盈大海,可以普救眾生,被船員呼為觀世音菩薩;古老的魔法可以使人魚(yú)變成人類(lèi),半癱的老人在海洋女神的魔法下也可以健步如飛……這樣的事情如果發(fā)生在我們身邊,我們會(huì)覺(jué)得特別的驚異,但在電影中,無(wú)論是宗介、理紗還是那一群老奶奶,對(duì)這樣的事情都坦然接受。似乎古老的魔法又回到了當(dāng)下的生活。這樣的創(chuàng)作理念我姑且稱(chēng)之為“魔化現(xiàn)實(shí)”。

15年前,宮崎駿的《龍貓》就制造了這種似真似幻情景:五月和梅可以在雨夜邂逅體型巨大的龍貓,并接受它的饋贈(zèng);龍貓施展法力可以使種子發(fā)芽,很快長(zhǎng)成參天大樹(shù);他們也可以坐上龍貓的專(zhuān)車(chē)貓巴士,在電線上飛馳,去看生病的母親,并送給她東西。在宮崎駿看來(lái),孩子的眼睛是最純真的,他們可以看到大人所看不到的事情。盡管從大人的角度看來(lái),這是荒誕不經(jīng)的,但是在孩子看來(lái),這樣的事情是會(huì)發(fā)生的,也應(yīng)該發(fā)生的?？梢哉f(shuō),這部片子和《龍貓》一樣完全是站在兒童的角度來(lái)構(gòu)思的。由于這種兒童思維,確切地說(shuō)是“童話思維”,使我們獲得了一種完全不同的藝術(shù)體驗(yàn)。

在影片中現(xiàn)代人與自然的現(xiàn)實(shí)關(guān)系也被一再?gòu)?qiáng)調(diào)。美麗的大海中被丟棄了無(wú)數(shù)的垃圾,人魚(yú)波妞就是被一個(gè)廢棄的罐頭瓶卡住脫不了身,而被宗介撿到的。波妞的爸爸憎恨人類(lèi)丟棄垃圾污染海洋,仇恨人類(lèi)捕殺海洋生物。他尋找波妞來(lái)到宗介家,身背一個(gè)消毒桶,不停噴撒著海底純凈的水。當(dāng)他在河中追逐宗介時(shí),不停地要撥開(kāi)漂浮在河面上的垃圾。人類(lèi)對(duì)大海的污染,引起了巫師對(duì)人類(lèi)的極度不滿和憎恨。他告誡那些小金魚(yú):“人類(lèi)的空氣和水是那么的臟?！薄叭祟?lèi)那種又笨又臟的東西有什么好?人類(lèi)是會(huì)把生命從海里奪走的。我也曾經(jīng)是人類(lèi),我為了不是人類(lèi),付出了多少?”他因此積攢生命之水填著海井,當(dāng)井被填滿時(shí),海的時(shí)代會(huì)再來(lái)臨,人類(lèi)會(huì)被滅絕。

海洋的力量是強(qiáng)大而神秘莫測(cè)的,當(dāng)海嘯來(lái)時(shí),人類(lèi)幾乎無(wú)可逃遁。而海洋女神容光煥發(fā),是一位美麗和善的巨神。她在水里仰泳,所過(guò)之處,金光萬(wàn)道,救了宗介的爸爸和許多輪船,被船員呼為觀音顯靈。這些魔幻場(chǎng)景體現(xiàn)出宮崎駿對(duì)自然的崇敬之情。而波妞在大魚(yú)背上興奮地奔跑追逐著宗介媽媽小汽車(chē)的鏡頭尤為壯觀。

在宮崎駿的作品中,很少塑造那種徹頭徹尾的壞人。盡管魔法師父親憎恨人類(lèi),但不像巫師一樣最終壞到底。宮崎駿:“我制作了許多動(dòng)畫(huà),每次我都告訴自己‘電影里沒(méi)有真正的壞人’。不管故事如何發(fā)展,壞人都應(yīng)該有其善良的一面。我相信壞人通過(guò)勞動(dòng)改造是可以變成好人的。毫不夸張地說(shuō),我可以在3集內(nèi)把一個(gè)壞人順理成章地變成一個(gè)好人。總之我不喜歡塑造徹頭徹尾的壞蛋?！雹僭谶@部作品中,惟一的一個(gè)憎恨人類(lèi)的反面角色海中男巫也不是自始至終的麻煩制造者,他之所以仇恨人類(lèi),是因?yàn)樗麑?duì)人類(lèi)污染海洋不滿,而且人類(lèi)捕殺海洋生物。他對(duì)自己調(diào)皮的女兒波妞管教很?chē)?yán),關(guān)懷備至。他一副神經(jīng)兮兮的樣子,似乎還有點(diǎn)懼內(nèi),最終被端莊美麗的妻子海洋女神所說(shuō)服,成全了女兒變成人類(lèi)的愿望。宮崎駿對(duì)成人世界由于貪婪而滋生的戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)境污染、生態(tài)破壞很是失望。因此才有海中男巫憎惡做人類(lèi),費(fèi)盡心機(jī)成為海洋中的一員,而且要把“又笨又臟”的人類(lèi)毀滅掉,讓海洋生物取而代之。宮崎駿認(rèn)為兒童才是希望,在《懸崖上的金魚(yú)公主》中,我們看到,正是由于小宗介的一念至誠(chéng),才使宗介年輕的父母取得了和解,而波妞的爸爸也最終改變了對(duì)人類(lèi)的看法。

三

《懸崖上的金魚(yú)公主》運(yùn)用手繪,不求唯美,講求樸拙。宮崎駿在制作該片時(shí)摒棄電腦技術(shù),運(yùn)用創(chuàng)紀(jì)錄的17萬(wàn)張手繪圖片將角色刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。宮崎駿在日前的一次采訪中說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)告訴我們,你通過(guò)電腦創(chuàng)作的東西無(wú)法給人們留下深刻印象。我們決定完全依靠鉛筆……那是我們的專(zhuān)長(zhǎng)。”“看起來(lái)電腦技術(shù)使人自由,其實(shí)很容易使獨(dú)具匠心的制作變成流水式的生產(chǎn)?！庇捌S多手繪畫(huà)面的確是電腦所無(wú)法達(dá)到的,這種工作態(tài)度無(wú)疑使這部電影成了一部精品影院動(dòng)畫(huà)。但影片也有些缺憾和不足,主要表現(xiàn)在敘事方面的斷裂。

宮崎駿的電影,一般在主線之外,都要設(shè)置一些副線作為對(duì)應(yīng),副線所涉及的次要矛盾往往對(duì)主線有著補(bǔ)充和推動(dòng)作用。隨著主要矛盾的解決,次要矛盾也隨之得到解決。《懸崖上的金魚(yú)公主》的主線是宗介救了波妞,兩個(gè)小人之間相互喜歡,波妞最終變成人類(lèi)。而副線則是人類(lèi)由于污染了海洋,因此導(dǎo)致海洋中男巫準(zhǔn)備毀滅人類(lèi)。宗介的爸爸耕一外出未歸,讓等待一家團(tuán)聚的媽媽理紗極為生氣。耕一因海嘯遇到危險(xiǎn),最終安全歸來(lái)。影片對(duì)主線故事講述得是很清楚的。但對(duì)副線故事,卻為觀眾留下了諸多疑惑。諸如看起來(lái)有些病態(tài)搞笑、神經(jīng)兮兮的海洋男巫和美麗且法力無(wú)邊的女神如此的不相協(xié)調(diào),讓人不明白他們何以會(huì)成為夫妻?而一心想毀滅人類(lèi),讓海洋生物充盈大地的男巫被妻子幾句輕輕的責(zé)備就輕易地改變了主意,似乎也有些牽強(qiáng)。

筆者認(rèn)為,男巫的前史完全可以這樣來(lái)設(shè)置:他原先是一個(gè)熱愛(ài)海洋的船員或者海洋生物學(xué)家,人類(lèi)向水中傾倒垃圾和廢物,污染海洋,過(guò)度的捕殺海洋生物,使得海洋生物面臨滅絕。他因?yàn)槌鸷奕祟?lèi)的貪婪和自大,激烈反對(duì),受到人類(lèi)的迫害。在偶然的機(jī)會(huì)中救了因?yàn)樽兩矶徊稉频暮Ｑ笈?。海洋女神為了?bào)恩,使他獲得了魔法,并且愛(ài)上了他。而他們的女兒波妞卻和人類(lèi)的小孩宗介建立純真的友誼,在宗介的感召下,他改變了對(duì)人類(lèi)的看法,救了宗介爸爸的輪船,把自己的女兒變成了人類(lèi),人類(lèi)也變得珍惜海洋中的生物。否則,神力無(wú)邊的海洋女神的出現(xiàn)也顯得特別地突兀,在情理上說(shuō)不通。

另外,波妞破壞了男巫爸爸貯存生命之水的井,引起海底大震動(dòng)和海嘯,而男巫對(duì)這事似乎沒(méi)有察覺(jué)也未制止,這在事理上也說(shuō)不通。

宮崎駿2005年居住于瀨戶內(nèi)時(shí),被海邊風(fēng)景深深吸引,并因此產(chǎn)生了故事的靈感。影片最初沒(méi)有劇本,全靠宮崎駿盡情發(fā)揮想像,畫(huà)出一些場(chǎng)景圖,再在其中建立起一個(gè)故事。對(duì)于這種在現(xiàn)代化電影工業(yè)中無(wú)法想像的手工作坊式生產(chǎn)流程,宮崎駿自己的解釋是,必須讓畫(huà)面先于劇本,因?yàn)檫@樣能保證最大的想像空間。宮崎駿認(rèn)為事先沒(méi)有劇本是制作動(dòng)畫(huà)影片的一種危險(xiǎn)方式,但他喜歡它,因?yàn)樗梢宰屪髌纷兊米繝柌蝗骸Ｔ谖铱磥?lái),電影是運(yùn)用畫(huà)面和聲音講述故事,作為導(dǎo)演,可以由畫(huà)面引發(fā)一些靈感,但是事先構(gòu)思一個(gè)縝密的故事,對(duì)影院動(dòng)畫(huà)的成功至關(guān)重要。

結(jié) 語(yǔ)

《懸崖上的金魚(yú)公主》是年過(guò)67歲的宮崎駿的童心復(fù)萌之作。盡管1993年《龍貓》和《螢火蟲(chóng)之墓》捆綁上映時(shí)票房不是非常理想,但是由于孩子們被影片中的人物和故事所吸引,時(shí)至今日,《龍貓》贏得了無(wú)數(shù)觀眾的喜愛(ài),已經(jīng)成為吉卜力工作室的經(jīng)典作品,龍貓的形象也成了吉卜力的標(biāo)志。這使宮崎駿深受鼓舞,決心還要做一部像《龍貓》那樣充滿童趣的作品。這部作品是一部?jī)A向于低齡兒童的“簡(jiǎn)單的”電影,沒(méi)有你死我活的激烈地矛盾沖突,可以說(shuō)是個(gè)簡(jiǎn)單到幾乎消解了戲劇沖突的電影。沒(méi)有像《天空之城》《風(fēng)之谷》《幽靈公主》《千與千尋》那樣讓人震撼和思索,多了老年人的睿智和寬容。盡管宮崎駿對(duì)現(xiàn)實(shí)很失望,但是在純真的兒童身上,他看到了希望。影片表現(xiàn)了美麗和神秘的海洋,縈繞在觀眾心頭的是童心、愛(ài)和溫馨。

注釋:

第8篇：海的女兒故事范文

本文從西蒙娜•德•波伏娃的“他者”理論入手，通過(guò)分析《海的女兒》和《野天鵝》中失語(yǔ)、被噤聲的女主人公，剖析安徒生童話里處處滲透著男權(quán)文化的意識(shí)形態(tài)，傳達(dá)出男權(quán)文化社會(huì)用男權(quán)價(jià)值觀規(guī)約并束縛女性，使她們按照男權(quán)社會(huì)所要求的女性標(biāo)準(zhǔn)成長(zhǎng)。

“他者”(theother)的概念源于女權(quán)作家西蒙娜•德•波伏娃被稱(chēng)為西方女性“圣經(jīng)”的《第二性》。“他者”和“自我”(self)是一對(duì)相對(duì)的概念，男性是主體，女性因?yàn)閷?duì)男性的依附而處于從屬地位?！八摺辈痪哂谢蚴チ俗晕乙庾R(shí)，沒(méi)有主體性。女性與男性的不平等地位，致使女性成為了精神上或物質(zhì)上對(duì)男性話語(yǔ)語(yǔ)境里的附屬品，愚昧無(wú)知地完全從屬于男性主體地位，是男性世界的不同境界的風(fēng)景———“他者”。西方社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)的男性霸權(quán)，使女性必須依附于男性得已生存，演變至今，女性于是便作為男性的“他者”出現(xiàn)，處于次要地位。在波伏娃看來(lái)，自我與他者存在于人類(lèi)生活的各個(gè)層面，從性別層面看，男性成為自我，女性則成為絕對(duì)的他者。男性和女性之間存在著一種主體和客體、主要和次要的關(guān)系，女性是根據(jù)男性而不是根據(jù)女性本身來(lái)定義自我的。“他者”這個(gè)概念是對(duì)女性境況的一個(gè)基本描述。女性的自我超越，總被另一個(gè)意志所遮蔽。女性的戲劇源于這樣一個(gè)沖突：每一個(gè)以自我為第一位的主體的基本愿望，和種種使她不得不認(rèn)為自己不重要的境況的逼迫。女性有史以來(lái)一直處于附屬于男性的狀態(tài)，她們的“他者”地位絕對(duì)而真實(shí)。所以，波伏娃告訴我們“：女人與其說(shuō)是天生的，不如說(shuō)是形成的，沒(méi)有任何生理上、心理上或經(jīng)濟(jì)上的定命，能決斷女人在社會(huì)中的地位，而是人類(lèi)文化整體，產(chǎn)生出這居于男性與無(wú)性中的所謂女性”[2]。在波伏娃看來(lái)，女性沒(méi)有過(guò)去、沒(méi)有歷史、沒(méi)有自己的宗教。

縱觀西方文學(xué)史，經(jīng)典童話一直以來(lái)都以男性經(jīng)驗(yàn)和男性視角為主導(dǎo)，把女性天使化和妖魔化的男權(quán)中心思想從未消失過(guò)，作為一名杰出的童話作家，丹麥人漢斯•克里斯蒂安•安徒生亦未能跳出這個(gè)思想。男權(quán)主義思想在童話世界中亦展露無(wú)疑，女性在男權(quán)社會(huì)中是缺席的、緘默的。《海的女兒》中美麗善良的小人魚(yú)公主渴望進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)，得到王子的愛(ài)情，付出的代價(jià)是她那甜美的嗓音和動(dòng)人的歌喉；而在《野天鵝》中艾麗莎為了拯救她十一個(gè)哥哥，聽(tīng)從仙女的告誡：“從你開(kāi)始工作的那個(gè)時(shí)刻起，一直到你完成的時(shí)候止……你也不可以說(shuō)一句話……他們的生命是懸在你的舌尖上的，請(qǐng)記住這一點(diǎn)”[3],差一點(diǎn)被當(dāng)做巫婆被活活燒死。在男性社會(huì)中，為了控制女性受到誘惑或是避免其誘惑他人，最好的辦法就是讓她們變得沉默、無(wú)聲，女性表達(dá)自我觀點(diǎn)的權(quán)力被剝奪“。婦女必須學(xué)會(huì)沉默，必須完全屈從，我不允許她行如導(dǎo)師，不允許她在任何方面對(duì)男人施展權(quán)力，她必須緘默無(wú)聲”[4]，保羅在給他的信徒迪莫西的信中如是寫(xiě)道。要想成為男性心目中理想的聰明女性，那就得管住自己的嘴，不說(shuō)三道四，不講惡語(yǔ)語(yǔ)，不無(wú)故道半句話。因此，童話中的女主人公也無(wú)一例外地變得緘默而無(wú)聲。

《海的女兒》是安徒生童話中最廣為流傳的作品之一，它被譯成了多種語(yǔ)言并被改編為動(dòng)畫(huà)片。丹麥心理學(xué)家鈕堡1962年說(shuō)，《海的女兒》可以稱(chēng)之為安徒生的心曲。安徒生本人也曾說(shuō)過(guò)，在他作品中，這是在他寫(xiě)作時(shí)唯一感動(dòng)了他自己的一部作品。在《海的女兒》中，安徒生描寫(xiě)了三個(gè)不同的世界：海底世界、人類(lèi)世界和天空世界，而小人魚(yú)公主尋求不滅靈魂的過(guò)程也歷盡了這三重世界的艱辛。

作為海王最為疼愛(ài)的的公主，小人魚(yú)在海底世界中可謂是衣食無(wú)憂，但她卻并沒(méi)有滿足于此。相反，與其他姐妹不同的是小人魚(yú)盡管擁有美麗的聲音，但卻更愿意傾聽(tīng)，“她是那么的沉默和富于深思,……她一直就是個(gè)沉靜和深思的孩子”[5]，但當(dāng)她的姐姐們從海面歸來(lái)，她總是圍繞在她們身邊，傾聽(tīng)人類(lèi)世界的故事。在華麗喧鬧的海底世界，面對(duì)三百年壽命預(yù)設(shè)的歡樂(lè)，小人魚(yú)公主對(duì)人類(lèi)世界的向往和對(duì)短暫生命的渴望顯然無(wú)法得到眾人的理解，于是，小人魚(yú)被迫選擇了沉默，選擇了沉思和傾聽(tīng)，把心中的那份渴望深深地埋在了心底，這種無(wú)法言說(shuō)的苦悶即使在小人魚(yú)貴為公主的海底世界也無(wú)法得到抒發(fā)。

當(dāng)小人魚(yú)愛(ài)上了被她救起的人類(lèi)世界的王子時(shí)，她寧愿放棄自己三百年的壽命，放棄海底王宮舒適安逸的生活，放棄自己美麗的嗓音、甜美的歌喉，甚至忍受毒藥將自己的魚(yú)尾變?yōu)殡p腳后每走一步都如同踩在刀尖上的痛苦。在付出如此高昂的代價(jià)后，小人魚(yú)從生理上來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一個(gè)人，但是，小人魚(yú)并沒(méi)有就此止步，她夢(mèng)想著成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有靈魂的人。而要獲得這個(gè)靈魂，小人魚(yú)必須獲得王子的愛(ài)情，“假如你得不到那個(gè)王子的愛(ài)情，假如你不能使他為你而忘記自己的父母、全心全意地愛(ài)你、叫牧師來(lái)把你們的手放在一起結(jié)成夫婦的話，你就不會(huì)得到一個(gè)不滅的靈魂了”[5]。然而發(fā)聲器官的缺失剝奪了小人魚(yú)言語(yǔ)的自由，自始至終，她都無(wú)法讓王子知道，她才是那個(gè)從沉船中拯救他性命的女子，王子娶的應(yīng)該是她。被迫保持緘默的人魚(yú)公主，忍受著常人無(wú)法想象的肉體上的痛苦，而最令她無(wú)法承受的卻是愛(ài)人近在咫尺卻無(wú)法向他傾訴心中的愛(ài)意，這種無(wú)法表達(dá)的刻骨情思讓她飽受壓抑、備受煎熬。

在童話的結(jié)尾處，小人魚(yú)將姐姐們用長(zhǎng)發(fā)和女巫交換來(lái)的匕首扔進(jìn)了大海，帶著對(duì)王子的祝福躍入大海，化為無(wú)數(shù)泡沫中的一個(gè)……泡沫升了起來(lái)。“我將向誰(shuí)走去呢？”她問(wèn)?！暗教炜盏呐畠耗娜パ健！眲e的聲音回答道“，……天空的女兒也沒(méi)有永恒的靈魂，不過(guò)她們可以通過(guò)善良的行為而創(chuàng)造出一個(gè)靈魂。三百年以后，當(dāng)我們盡力完成我們可能做的一切善行后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類(lèi)一切永恒的幸福了”[5]。小人魚(yú)最終成為了天空的女兒，要用三百年的善行為自己創(chuàng)造一個(gè)不滅的靈魂，這時(shí)的她已超越了肉體的束縛，可以自由地言語(yǔ)了，然而“她的聲音跟這些其他的生物一樣，顯得虛無(wú)飄渺”[5]。雖然經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦小人魚(yú)不再沉默，但她得到的不過(guò)是無(wú)法被傾聽(tīng)的言語(yǔ)，獲得靈魂的時(shí)限和方式仍然受到了別人的主宰，對(duì)此，她別無(wú)他法，只能保持沉默。

從主動(dòng)保持沉默到被迫保持沉默到不得不保持沉默，這些形式各異但本質(zhì)相同的沉默所指的是小人魚(yú)在三個(gè)世界中的共同處境。她是海底世界的叛逆者，是人類(lèi)世界的女性，是天空世界的低等生物，總而言之，小人魚(yú)是男性世界中的弱者，是依附于男性、處于從屬地位的“他者”，這決定了她緘默無(wú)聲的失語(yǔ)狀態(tài)，而沉默正是這種狀態(tài)的具體表現(xiàn)。在《海的女兒》中，無(wú)論是小人魚(yú)寄托其愛(ài)情希望的王子，還是能賦予其不滅靈魂的上帝，他們都是男性世界的象征，而小人魚(yú)的生命訴求則完全受制于此。小人魚(yú)的生與死、快樂(lè)與悲傷、歡笑與淚水都無(wú)法擺脫男權(quán)社會(huì)對(duì)她的要求。她的緘默無(wú)聲充分說(shuō)明了小人魚(yú)是一個(gè)在男權(quán)社會(huì)中被男性話語(yǔ)所規(guī)范的女性形象，她的個(gè)人情感和愿望不過(guò)是男權(quán)文化對(duì)她的期待和要求。因此，無(wú)論小人魚(yú)是否有舌頭，無(wú)論她的沉默是主動(dòng)還是被動(dòng)的，在本質(zhì)上，她都是一個(gè)在男權(quán)文化社會(huì)中無(wú)法自由表達(dá)自我的“他者”。

《野天鵝》是安徒生又一部家喻戶曉的童話故事，它與格林童話中的《六只天鵝》的故事情節(jié)極其相似，但卻加入了更多對(duì)故事的理解和改編，相比之下，《野天鵝》無(wú)論在故事情節(jié)、情感的強(qiáng)調(diào)和景物描寫(xiě)上，都比《六只天鵝》更勝一籌，其藝術(shù)成就也非《六只天鵝》、《十二兄弟》和《十二只野鴨子》等民間故事可比擬和超越的。

《野天鵝》中的艾麗莎原本有一個(gè)幸福的家庭，她和十一個(gè)哥哥快樂(lè)地生活在一起，但是隨著母親的離世，父親娶了一位惡毒的王后，災(zāi)難降臨到他們身上：高貴的王子們變成了十一只野天鵝；艾麗莎全身被擦了核桃汁、臉上被涂了一層發(fā)臭的油膏，以至于她的父親都沒(méi)有認(rèn)出她來(lái)。于是悲傷的艾麗莎偷偷地走出王宮，來(lái)到大森林里去尋找心愛(ài)的哥哥們。在仙女的指引下，她終于找到了她的天鵝哥哥們，哥哥們帶著艾麗莎克服重重困難，飛越大海，來(lái)到了他們居住的國(guó)度。艾麗莎希望解救自己的哥哥們，她真誠(chéng)地向上帝祈禱，奇跡出現(xiàn)了：在夢(mèng)中，一位仙女告訴她解除魔法的辦法，用教堂墓地的蕁麻編織長(zhǎng)袖披甲就能解除哥哥們身上的魔法，只是從開(kāi)始織蕁麻披甲開(kāi)始一直到完成，艾麗莎都不能說(shuō)一句話，因?yàn)樗空f(shuō)出一個(gè)字就會(huì)像一把鋒利的短劍插入哥哥們的胸膛，他們的生命懸在艾麗莎的舌尖。為了心愛(ài)的哥哥們，艾麗莎接受了這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她不得不保持沉默、緘默不語(yǔ)。

艾麗莎用她柔嫩的雙手去摘像火一樣刺人的蕁麻，赤著雙腳把每一根蕁麻踩碎，她的雙手、雙臂和雙腳被蟄出了許多的水泡，但只要能救出她心愛(ài)的哥哥們，她依然樂(lè)意忍受身體上的這些痛苦。然而，更大、更殘酷的考驗(yàn)在后面等著她。一位年輕英俊的國(guó)王在打獵時(shí)遇見(jiàn)了艾麗莎，他對(duì)這位美麗但不能說(shuō)話的“啞姑娘”一見(jiàn)鐘情，于是把她帶回王宮并且娶她為妻。艾麗莎也對(duì)這位溫柔體貼的國(guó)王暗生情愫，但在完成十一件蕁麻披甲之前她不能言語(yǔ)，她只有不停地編織著蕁麻披甲，把心中的那份愛(ài)意深埋在心底。每天面對(duì)著自己心愛(ài)的人卻不能向他表達(dá)愛(ài)意，這對(duì)于艾麗莎來(lái)說(shuō)是多么的痛苦呀。但是，最讓人擔(dān)心的事情發(fā)生了，國(guó)王的大主教一直認(rèn)為整天織蕁麻披甲的艾麗莎是一位可怕的女巫，他一直想盡一切辦法讓國(guó)王相信自己。當(dāng)艾麗莎用完蕁麻后，不得不冒險(xiǎn)到教堂的墓地去采摘蕁麻時(shí)，國(guó)王目睹了一切，他相信了大主教。眼見(jiàn)自己失去了心愛(ài)的人的信任并且面臨被燒死的危險(xiǎn)，艾麗莎卻不能開(kāi)口為自己辯解，因?yàn)樗墓ぷ鬟€沒(méi)有完成，哥哥們的魔法還沒(méi)有解除，她只能繼續(xù)保持沉默。雖然在故事的結(jié)局，艾麗莎將十一件披甲拋向哥哥們，使他們恢復(fù)了人形，她也開(kāi)口說(shuō)話以證明自己的清白，但是有一件披甲的袖子還沒(méi)有完成，艾麗莎最小的哥哥仍然還有一只翅膀沒(méi)有恢復(fù)成手臂。[3]

《野天鵝》中的艾麗莎是男性社會(huì)所設(shè)定的完美的女性形象，她美麗、善良、堅(jiān)韌，為了拯救自己的哥哥們經(jīng)歷了重重考驗(yàn)和磨難。然而，這樣一位完美的女性卻在故事的絕大部分時(shí)間里都不能言說(shuō)，如同《海的女兒》中的小人魚(yú)公主，艾麗莎也是以男性為中心的世界中的弱者，是處于從屬地位的“他者”，她自始至終被迫保持緘默無(wú)聲的失語(yǔ)狀態(tài)，而沉默正是男性社會(huì)對(duì)于女性的期望。艾麗莎的緘默無(wú)聲充分說(shuō)明了艾麗莎是一個(gè)被男性話語(yǔ)所規(guī)范的女性形象，她的善良和堅(jiān)韌都符合并滿足了男權(quán)社會(huì)對(duì)女性形象的要求和期許。因此，無(wú)論是為了拯救自己心愛(ài)的哥哥們保持沉默，還是無(wú)法向心愛(ài)的國(guó)王表達(dá)自己的愛(ài)意，從根本上來(lái)說(shuō)，艾麗莎都無(wú)法在男權(quán)文化社會(huì)中自由地表達(dá)自己的思想，是一個(gè)地地道道的“他者”。

第9篇：海的女兒故事范文

你知道嗎？每個(gè)人的心中都有一片大海，我們都是海的女兒。

有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩子，她的爸爸是一個(gè)酒鬼，她的媽媽在女孩5歲的時(shí)候就去世了。她的爸爸每次喝完酒就打她。女孩很可憐，她不能和任何一個(gè)人說(shuō)自己的心里話，因?yàn)樗龥](méi)有一個(gè)朋友。于是，女孩被爸爸打了以后，她就獨(dú)自來(lái)到海邊聆聽(tīng)海浪的聲音，玩玩沙灘上的小貝殼，這樣，她才回開(kāi)心一點(diǎn)。

這天，女孩的爸爸又打她了，小女孩十分傷心，她再次來(lái)到了，能夠讓她稍感開(kāi)心的海邊。突然，一位老人來(lái)到了女孩身邊親切地說(shuō)：“小女孩，你為什么要哭??？”小女孩抹抹自己眼角的眼淚說(shuō)：“我爸爸又打我了。”“女孩啊，不要哭了，你聽(tīng)，這是什么聲音？”老人在地上隨便拿了一個(gè)小貝殼湊到女孩耳邊。女孩大吃一驚：“這是海的聲音！怎么會(huì)這樣？”“因?yàn)樨悮さ男闹杏幸黄蠛??！崩先艘馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。“如果我的心中也有一片大海就好了。”女孩嘆息道?！捌鋵?shí)我們的心中都有一片大海。你想想眼淚是不是咸的？海水是不是咸的？這就說(shuō)明了我們每個(gè)人的心中都有一片大海，女孩??！千萬(wàn)不要讓大海從你的心中消失哦?！?/p>

從此，女孩明白了自己是海的女兒，她不能讓海消失，于是她再也沒(méi)有哭過(guò)。