體育工作匯報材料精選(九篇)

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第1篇：體育工作匯報材料范文

全面實(shí)施縣域醫(yī)療共同體建設(shè)主要做法匯報材料

            

寧強(qiáng)縣人民政府

2018年11月

 

近年來，寧強(qiáng)縣積極探索推動醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉、解決群眾“看病難，看病貴”的醫(yī)改模式，2018年，寧強(qiáng)縣進(jìn)一步加大改革力度,根據(jù)前期改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以醫(yī)保支付方式改革為抓手，合理規(guī)劃縣域醫(yī)共體建設(shè)，確定由2家縣級公立醫(yī)院牽頭與18個鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院組建2個縣域緊密型醫(yī)共體，形成縣鎮(zhèn)村三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)責(zé)任、利益、發(fā)展、服務(wù)、管理共同體。我們的主要做法是：

一、落實(shí)四個到位，健全保障體系

（一）堅持高位推動，領(lǐng)導(dǎo)重視到位?？h委、縣政府始終將深化醫(yī)改擺在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置，堅持縣委書記、縣長負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主動作為、具體抓。多次召開縣委常委會、縣政府常務(wù)會和縣委深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署醫(yī)共體建設(shè)工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題和困難。

    （二）加強(qiáng)頂層設(shè)計，政策配套到位。修訂完善《寧強(qiáng)縣醫(yī)療共同體建設(shè)實(shí)施方案（試行）》及系列配套文件，形成政府主導(dǎo)、衛(wèi)計局牽頭、部門聯(lián)合、縣鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施的工作模式。按照“三不變、六統(tǒng)一、三加強(qiáng)”原則，2家醫(yī)共體總院牽頭分別制定了醫(yī)共體內(nèi)人員、財務(wù)、績效考核、藥品耗材及設(shè)備等管理辦法，醫(yī)共體建設(shè)政策體系基本形成。

（三）健全工作機(jī)制，運(yùn)行監(jiān)管到位。將醫(yī)共體建設(shè)納入縣委、縣政府重點(diǎn)督查事項(xiàng)，成立由縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的專項(xiàng)督導(dǎo)組，定期對工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。建立以“服務(wù)質(zhì)量、患者滿意、職工認(rèn)可、費(fèi)用控制、成本控制”等為核心的考核指標(biāo)體系，將技術(shù)帶動、醫(yī)療資源下沉、群眾健康改善等作為重要指標(biāo)，嚴(yán)格考核獎懲。2家醫(yī)共體總院分別成立了“一辦兩中心”（醫(yī)共體建設(shè)辦公室、醫(yī)保結(jié)算中心、財務(wù)管理中心），加大對醫(yī)共體分院人、財、物監(jiān)管力度，確保醫(yī)共體建設(shè)有序推進(jìn)。

（四）轉(zhuǎn)變工作職能，職責(zé)夯實(shí)到位。印發(fā)了《縣域醫(yī)療共同體中縣級衛(wèi)生計生主管部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)主要職責(zé)和任務(wù)》，縣衛(wèi)計局主要負(fù)責(zé)落實(shí)縣醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組決策、縣域醫(yī)共體工作的組織和實(shí)施，宏觀監(jiān)管醫(yī)共體；縣合療辦由原來的經(jīng)辦向督辦轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)開展“隨機(jī)抽查醫(yī)療機(jī)構(gòu)、隨機(jī)抽查參合住院群眾”檢查，嚴(yán)肅查處新農(nóng)合違規(guī)、違約行為。醫(yī)共體總院管理職責(zé)加強(qiáng)，直接管理醫(yī)共體分院所有工作，行使醫(yī)共體內(nèi)合療經(jīng)辦權(quán)力，工作重心下沉到基層，服務(wù)理念由以治病為中心向防病為中心轉(zhuǎn)變，形成統(tǒng)籌兼顧醫(yī)共體內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)齊頭并進(jìn)發(fā)展格局。

二、深化兩項(xiàng)改革，提升醫(yī)共體建設(shè)水平

（一）深化管理體制改革，打造管理共同體。深入推進(jìn)醫(yī)院人事、薪酬和財務(wù)管理制度改革。一是全面落實(shí)醫(yī)共體總院人事自主權(quán)。鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院成為醫(yī)共體總院的分院，分院院長（衛(wèi)生院院長）由醫(yī)共體總院任免，鼓勵總院科室主任或技術(shù)骨干到分院擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人。醫(yī)共體成員衛(wèi)生院的人員統(tǒng)一歸醫(yī)共體總院管理，實(shí)行人員統(tǒng)一招錄、培養(yǎng)、調(diào)配使用，人員雙向流動不受限制，總院按照“強(qiáng)基層”的原則自主安排。醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)共體內(nèi)任一醫(yī)療機(jī)構(gòu)注冊后，即可在醫(yī)共體內(nèi)任一醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)。二是優(yōu)化績效考核和薪酬分配。允許醫(yī)共體的醫(yī)療服務(wù)收入扣除成本并按規(guī)定提取各項(xiàng)基金后，將收支結(jié)余部分的70%用于績效分配，30%留作衛(wèi)生事業(yè)再發(fā)展基金。醫(yī)共體分院的績效考核由總院統(tǒng)一進(jìn)行，薪酬由總院統(tǒng)一分配?？傇涸洪L納入各分院績效考核，考核結(jié)果與獎懲掛鉤。對年終考核為優(yōu)秀的醫(yī)共體團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎勵；對考核不合格的，扣減當(dāng)年一定比例的財政經(jīng)費(fèi)，并追究總院領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，連續(xù)兩年考核不合格，解聘總院院長職務(wù)。三是實(shí)行財務(wù)集中統(tǒng)一管理。醫(yī)共體分院的財務(wù)、財產(chǎn)統(tǒng)一歸入醫(yī)共體總院，分開建賬、獨(dú)立核算；各分院設(shè)立備用金，用于日常業(yè)務(wù)支出，周轉(zhuǎn)使用，大額資金支出按程序報批。

（二）深化支付方式改革，形成利益共同體。改革醫(yī)保支付模式，實(shí)行醫(yī)共體醫(yī)?；鸢慈祟^總額預(yù)算包干支付方式，建立“結(jié)余留用、合理超支分擔(dān)”激勵約束機(jī)制。新農(nóng)合按不超過當(dāng)年籌資總額10%提取風(fēng)險基金和按人頭提取門診費(fèi)用及大病保險基金后，剩余基金按不低于95%進(jìn)行總額預(yù)算，交由醫(yī)共體包干管理使用；醫(yī)共體總院負(fù)責(zé)按現(xiàn)行醫(yī)保政策對轄區(qū)參合群眾（除普通門診大病保險外）醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行結(jié)算報銷，支付按規(guī)定產(chǎn)生的簽約服務(wù)費(fèi)用。合療基金結(jié)余部分80%由醫(yī)共體總院分院、村衛(wèi)生室按9:1比例分配，主要用于績效考核，20%用于醫(yī)共體事業(yè)發(fā)展；合理超支部分（重大疫情、重大自然災(zāi)害）由醫(yī)共體與合療經(jīng)辦中心按2:8比例分擔(dān)；不合理超支由醫(yī)共體總院承擔(dān)。

三、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)聯(lián)體”，助力醫(yī)共體建設(shè)

為進(jìn)一步提升醫(yī)共體管理水平和服務(wù)能力，寧強(qiáng)縣積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，提高醫(yī)院收治能力，降低病人外轉(zhuǎn)率；縣域2家醫(yī)共體總院分別與醫(yī)共體內(nèi)各分院建成了遠(yuǎn)程教學(xué)、會診、會議系統(tǒng)，初步建成三、二、一級醫(yī)院和村衛(wèi)生室四級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成了線上線下互動協(xié)作、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源上下貫通、服務(wù)能力提升、基層群眾受益的良好局面。縣天津醫(yī)院與北京航天中心醫(yī)院結(jié)成互聯(lián)網(wǎng)+緊密型醫(yī)聯(lián)體關(guān)系，聘請北京航天中心醫(yī)院副院長擔(dān)任縣天津醫(yī)院名譽(yù)院長，成立北京航天中心醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科和急診科專家工作站，在“醫(yī)院管理、學(xué)科建設(shè)、技術(shù)指導(dǎo)、人才培養(yǎng)等方面提供幫扶。建立互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)聯(lián)體服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)兩地醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生信息資源共享。在縣天津醫(yī)院建立了患者數(shù)據(jù)集成共享平臺、遠(yuǎn)程視頻會診平臺、遠(yuǎn)程影像會診平臺、教學(xué)系統(tǒng)，通過遠(yuǎn)程影像會診平臺可將疑難患者M(jìn)R、CT、DR影像數(shù)據(jù)傳輸至北京航天中心醫(yī)院影像中心，由專家閱片、影像報告，并自動回傳縣天津醫(yī)院醫(yī)生工作站，醫(yī)師打印報告供臨床使用，初步實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)交流、遠(yuǎn)程技術(shù)講座、遠(yuǎn)程現(xiàn)場示教、遠(yuǎn)程病例討論、疑難復(fù)雜病例遠(yuǎn)程醫(yī)療會診，真正使“下級檢查、上級診斷”變成了現(xiàn)實(shí)。

四、弘揚(yáng)中醫(yī)國粹，促進(jìn)醫(yī)改深入發(fā)展

在醫(yī)共體建設(shè)中，加強(qiáng)中醫(yī)藥?？平ㄔO(shè)，強(qiáng)化中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)與推廣，積極發(fā)展中藥生態(tài)種植和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥‘簡、便、廉、驗(yàn)’治未病的作用，滿足患者就近診療廉價就醫(yī)的需求，減輕患者的就醫(yī)負(fù)擔(dān)，以中醫(yī)藥廣泛應(yīng)用推動醫(yī)改的深入發(fā)展。

投入5000余萬元建成縣中醫(yī)醫(yī)院門診綜合樓，醫(yī)療業(yè)務(wù)用房面積達(dá)到20000平方米。縣中醫(yī)醫(yī)院順利通過“二級甲等”復(fù)審，并成立了全國針灸臨床研究中心寧強(qiáng)縣分中心，有6個科室為省級重點(diǎn)?？?。全縣18所鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院均建立了中醫(yī)館。定期邀請省內(nèi)外專家教授來寧授課，組織開展基層常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)，基本中醫(yī)療法在基層醫(yī)療單位得到普遍應(yīng)用。積極開展中醫(yī)學(xué)術(shù)交流，近3年連續(xù)承辦了全國針灸康復(fù)埋線經(jīng)驗(yàn)交流會，并在縣中醫(yī)醫(yī)院設(shè)立了石學(xué)敏院士工作站。充分依托我縣林地資源廣闊的優(yōu)勢，大力發(fā)展銀杏、天麻、華細(xì)辛等林下中藥材生態(tài)化種植。2018年11月全國第六屆天麻會議在我縣召開，2019年4月中國生態(tài)學(xué)學(xué)會、中國中醫(yī)科學(xué)院將在我縣召開中藥生態(tài)農(nóng)業(yè)秦巴論壇暨中國生態(tài)學(xué)學(xué)會中藥資源生態(tài)專業(yè)委員會第八次全國學(xué)術(shù)研討會，并授牌建立中國中醫(yī)科學(xué)院中藥材生態(tài)化種植實(shí)驗(yàn)基地。中醫(yī)科學(xué)院適時將在我縣設(shè)立黃璐琦院士工作站。規(guī)劃建設(shè)占地100畝的老年醫(yī)療養(yǎng)老中心，發(fā)揮當(dāng)?shù)?43種中藥材資源優(yōu)勢，建設(shè)中藥材資源展示館、觀光園。積極申報創(chuàng)建“全國中醫(yī)藥健康旅游示范基地”。建設(shè)康療、保健、休閑中心等配套設(shè)施，大力發(fā)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)。努力打造以醫(yī)、養(yǎng)、康、健、游為主線，構(gòu)建能看、能康復(fù)、能養(yǎng)老、能保健、能旅游、能普及中醫(yī)文化的“醫(yī)療+養(yǎng)老”健康養(yǎng)生綜合體。

五、實(shí)現(xiàn)四個突破，社會滿意度大幅提升

（一）就醫(yī)秩序日趨合理，分級診療成效初顯。按人頭總額預(yù)付制度下“超支不補(bǔ)，結(jié)余歸己”的結(jié)算原則及績效考核分配制度，使醫(yī)共體內(nèi)三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生共同的目標(biāo)激勵及約束，消除以往醫(yī)共體內(nèi)部機(jī)構(gòu)間的利益沖突，推動分級診療格局形成。醫(yī)共體總院制定醫(yī)共體內(nèi)收治病種和上下轉(zhuǎn)病種，明確功能定位，規(guī)范醫(yī)生行為，提升自身能力，主動減少過度醫(yī)療，盡力保證覆蓋范圍內(nèi)患者不外流，守住縣域醫(yī)療大門。同時主動將患者分流到鎮(zhèn)村兩級，并不斷提升兩級機(jī)構(gòu)能力，保證基層接得住。建立上下轉(zhuǎn)診綠色通道，醫(yī)共體分院（鎮(zhèn)辦衛(wèi)生院）確需向上轉(zhuǎn)診的患者，由總院（縣級醫(yī)院）為其提供優(yōu)先接診、優(yōu)先檢查、優(yōu)先住院等服務(wù)?；颊咴诳傇阂淹瓿呻y度較大的診治且病情平穩(wěn)后，轉(zhuǎn)回分院，由總院派原經(jīng)治醫(yī)生跟蹤指導(dǎo)后續(xù)診治工作。嚴(yán)格落實(shí)分級診療制度，嚴(yán)格外轉(zhuǎn)審批，對不遵守基層首診、逐級轉(zhuǎn)診的患者降低醫(yī)保報銷比例10個百分點(diǎn)。最終實(shí)現(xiàn)“小病在鎮(zhèn)村，大病在縣醫(yī)院，重病轉(zhuǎn)縣外”患者合理流動的良好局面，逐步形成“患者無序就醫(yī)”向“有序就醫(yī)”轉(zhuǎn)變的就醫(yī)新秩序。從今年6-10月醫(yī)共體運(yùn)行情況來看，與去年同期相比，縣域內(nèi)住院病人增長4.55%，縣域外住院人次下降5.6%，縣、鎮(zhèn)住院人數(shù)占比分別達(dá)90.6%、51.2%，分別提高3.5%和15%；藥占比下降3.8%。

（二）優(yōu)勢資源合理流轉(zhuǎn)，服務(wù)能力顯著提升。按人頭總額預(yù)付制下縣醫(yī)保經(jīng)辦中心按照醫(yī)共體各自覆蓋人群付費(fèi)，同時不限制患者就醫(yī)自由，無形中營造了醫(yī)共體間、醫(yī)共體與非醫(yī)共體機(jī)構(gòu)間的競爭氛圍，從而激勵縣內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)改變其醫(yī)療資源的利用效率，提升自身服務(wù)能力；在醫(yī)共體內(nèi)部，通過分配醫(yī)保基金“蛋糕”，促使各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)各司其職，并在內(nèi)部形成良性資源流動機(jī)制，從以往的“要我?guī)汀钡健拔乙獛汀?，從而使基層分院獲得發(fā)展，醫(yī)共體整體實(shí)力增強(qiáng)。對醫(yī)共體分院（鎮(zhèn)辦衛(wèi)生院）實(shí)行“一類保障、二類管理”，醫(yī)共體總院醫(yī)師與鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院醫(yī)師、村醫(yī)結(jié)成“1+1+1”對子，進(jìn)行“傳幫帶”，加強(qiáng)對鎮(zhèn)村兩級醫(yī)務(wù)人員的實(shí)時指導(dǎo)。醫(yī)共體總院通過長期下派專家到分院坐診、查房帶教、舉辦健康講座等方式，提高分院服務(wù)能力；同時，在有條件的分院新開設(shè)了皮膚、肛腸、婦兒?？啤⒅嗅t(yī)針灸理療、口腔等專科。分院通過選派人員到總院進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式，提升醫(yī)療技術(shù)服務(wù)水平。落實(shí)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)簽約服務(wù)，鎮(zhèn)辦衛(wèi)生院全科醫(yī)生簽約服務(wù)團(tuán)隊(duì)采取劃片包村等形式，為村醫(yī)簽約服務(wù)提供技術(shù)支持和技能培訓(xùn)；2家醫(yī)共體總院共選派21名骨干醫(yī)師到分院擔(dān)任支部書記和業(yè)務(wù)副院長。今年以來，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)新增疾病診療病種20余個；縣醫(yī)共體總院累計下派常駐專家醫(yī)生65人次，建立名醫(yī)工作室3個，指導(dǎo)基層查房260次，開展學(xué)術(shù)講座及技術(shù)指導(dǎo)150余次，現(xiàn)場培訓(xùn)分院醫(yī)護(hù)人員700余人次，開展遠(yuǎn)程會診50余例、遠(yuǎn)程教學(xué)130余次，專家門診、手術(shù)340余人次，組織大型義診活動10場次。

（三）合理控費(fèi)效果顯著，患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)減輕。按人頭總額預(yù)付制賦予了醫(yī)共體自主控費(fèi)動機(jī)，醫(yī)共體從醫(yī)保獲得的補(bǔ)償費(fèi)用由“醫(yī)院收入”變成“醫(yī)院成本”，迫使其主動開展精細(xì)的成本管理與成本控制，從“要我控費(fèi)”到“我要控費(fèi)”轉(zhuǎn)變。醫(yī)院成為“醫(yī)保基金守門人”，讓內(nèi)行去監(jiān)管，有的放矢，效果更明顯，上下轉(zhuǎn)診制度、分級診療也能得到嚴(yán)格落實(shí)，讓患者少得病、少得大病、人人健康，實(shí)現(xiàn)醫(yī)、患、醫(yī)保三方利益和目標(biāo)趨同；二、三級醫(yī)院優(yōu)勢醫(yī)療資源下沉，一些急、難癥患者在“家門口”就能享受到二級三級醫(yī)院坐診專家的有效診治和基層醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)價格及更高的農(nóng)合報銷比例。同時，從“醫(yī)?！毕颉敖”！鞭D(zhuǎn)變，從而有效減輕了群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)，提高了醫(yī)?；鹄寐剩脖Ｕ狭嘶鸢踩?。今年6月份以來，對縣內(nèi)2家和縣外3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)涉及52例參合住院患者違規(guī)報銷案例進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

第2篇：體育工作匯報材料范文

近幾年來，范鎮(zhèn)中心小學(xué)一如既往地按照瑞昌市物價局，財政局，教育體育局等部門的文件精神，進(jìn)一步完善了收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行了教育收費(fèi)政策，加強(qiáng)了教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查，堅決杜絕了教育亂收費(fèi)行為。每次收費(fèi)前都做好宣傳工作，堅持收費(fèi)公示，并且給每個學(xué)生下發(fā)《致家長的一封信》，家長簽字后由學(xué)生帶回。所有自愿繳費(fèi)項(xiàng)目由學(xué)生和家長自愿繳納。收費(fèi)工作結(jié)束后我校對各班收費(fèi)情況進(jìn)行了匯總、分類，并把有關(guān)款項(xiàng)匯入相關(guān)賬戶，做到了不截留，不挪用。真正做到了不亂收費(fèi)，不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

現(xiàn)將有關(guān)收費(fèi)工作匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策

每次開學(xué)前組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)收費(fèi)文件，掌握有關(guān)收費(fèi)政策、法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。在嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策上形成共識。

二、加大宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)教育收費(fèi)政策的透明度

開學(xué)前向群眾廣泛宣傳收費(fèi)政策和管理措施。公布舉報電話，制作收費(fèi)公示牌，堅持收費(fèi)公示，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，切實(shí)做到每項(xiàng)收費(fèi)都自主自愿、公開透明。

三、 完善收費(fèi)管理制度，加大經(jīng)費(fèi)監(jiān)管力度，堅決杜絕違規(guī)收費(fèi)行為的發(fā)生

1、成立了以校長為首的收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，副校長及各村小校長為組織機(jī)構(gòu)成員。有關(guān)人員各負(fù)其責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善了收費(fèi)管理制度，簽訂了收費(fèi)責(zé)任狀。從制度上杜絕了違規(guī)收費(fèi)行為的發(fā)生。

3、進(jìn)一步規(guī)范了服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為。一切收費(fèi)項(xiàng)目本著學(xué)生自愿原則和非營利原則，堅決杜絕強(qiáng)制收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)、或從中牟取利益的行為發(fā)生，確保學(xué)生的利益不受傷害。

4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行收費(fèi)政策，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不隨意改變收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到收費(fèi)項(xiàng)目明確，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確。除收費(fèi)政策規(guī)定的項(xiàng)目外，不向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。教師也不得以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料或其它學(xué)習(xí)用品。杜絕教師私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生實(shí)行有償家教的現(xiàn)象發(fā)生。

5、加大了查處力度。中心小學(xué)采取查票據(jù)、聽匯報、訪家長的形式對各小學(xué)的收費(fèi)情況進(jìn)行檢查，對違規(guī)收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理混亂的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息。造成重大影響的，將上報上級組織處理。

6、開學(xué)后兩周內(nèi)，我校對各班收費(fèi)情況進(jìn)行了匯總、分類，并把有關(guān)款項(xiàng)匯入相關(guān)賬戶，做到了不截留，不挪用。

由于我校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校收費(fèi)工作的高度重視，在教師中統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，采取了一系列制度和防范措施，在20xx－20xx年，我校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

第3篇：體育工作匯報材料范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

**小學(xué)從2000年建校以來狠抓語言文字工作，從名不見經(jīng)傳的新建學(xué)校，到2009年成為國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、2012年國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校，十多年的風(fēng)雨歷程，**人用智慧和汗水留下了一串串堅實(shí)的腳印……

一、做好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)

我校加強(qiáng)語言文字工作建設(shè)，加快語言文字工作信息化進(jìn)程，加大語言文字應(yīng)用科研工作力度，全面推進(jìn)本校語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。 普通話和規(guī)范字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，對于培養(yǎng)師生的愛國主義情操，提高民族自豪感，更好地學(xué)習(xí)和掌握其他各科知識，都有著極其重要的作用。學(xué)校醒目位置設(shè)置宣傳標(biāo)語，營造校園“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。學(xué)校每年都召開專門會議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作文件精神，不斷交流工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施。為推動全校語言文字工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)

2、機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。成立了由校長任組長，副校長任副組長，教導(dǎo)處主任、各年級語文教師為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各教研組、任課教師、少先隊(duì)推普員組成的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。語言文字具體工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校形成了上下貫通，左右協(xié)調(diào)的新格局。對學(xué)校的實(shí)際，每學(xué)年制定切實(shí)可行的語言文字工作計劃，認(rèn)真開展、穩(wěn)步推進(jìn)，嚴(yán)格評比檢查。成立的教師組成的語言文字監(jiān)督小組，形成了全校師生人人都是推廣普通話的宣傳員、個個都是糾正用字不規(guī)范的監(jiān)督員的良好局面。

3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，營造濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍

學(xué)校在教學(xué)樓鑲嵌著“說普通話，寫規(guī)范字”的巨幅標(biāo)語，時時刻刻提醒師生要說普通話，使“說普通話，寫規(guī)范字”成為我校多年來一直堅持的良好的校園風(fēng)尚。以學(xué)校的櫥窗、墻報、標(biāo)語為陣地，使之成為正確的語言文字樣板，九塊板面，全部是有關(guān)語言文字的宣傳，班級的學(xué)習(xí)園地，都是孩子們在十五放假中在圖書上或網(wǎng)絡(luò)上搜集的有關(guān)“普通話與規(guī)范字”的資料。其次，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站定期對學(xué)生進(jìn)行對有關(guān)國家語言文字方針、政策的宣傳。推普周期間學(xué)校開展“小手拉大手”活動，把“說普通話”深入到每一個家庭。隊(duì)員們利用隊(duì)日課走上街，散發(fā)宣傳材料，向市民宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，全面掀起活動的。

4、學(xué)校所出的校報、資料等都能爭取做到不錯字、不漏字、不多字。學(xué)校的各種印章、牌名、牌匾、標(biāo)準(zhǔn)用字等都要要求做到這一點(diǎn)。這些用字規(guī)范的環(huán)境設(shè)置，不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也極大地激發(fā)了廣大師生使用規(guī)范字的自覺性。

5、為了提高全校學(xué)生語言文字表達(dá)水平，推動校園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，我校堅持按計劃將組織學(xué)生開展形式多樣的讀書，、演講、征文、詩朗誦、師生語言文字知識競賽、媽媽講故事、相聲、小品表演、找錯別字等系列活動，并將活動落實(shí)到每一位學(xué)生身上，開展合格生示范生評選活動，將語言文字要求作為一項(xiàng)要求單列出來。

6、積極組織和參與全國推普周等重大活動，組織學(xué)生參與社會語言文字工作。學(xué)校緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時機(jī)，組織學(xué)生到步行街進(jìn)行普及普通話、用字規(guī)范化的宣傳工作。向家長發(fā)放“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議書，查找步行街兩側(cè)店鋪標(biāo)牌、廣告牌的不規(guī)范用字，鼓勵學(xué)生在家做父母的“小老師”，幫助家長說好普通話。這些活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會活動的意識，而且也使學(xué)生用語用字水平得到鍛煉提高。

7、加強(qiáng)語言文字基本功訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì) 堅持例會學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化語言文字日常培訓(xùn)。每周三是學(xué)校的全體教師校本教研活動時間，我校專門舉辦了以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如何寫好規(guī)范字的課題研究。與此同時，積極鼓勵廣大教師參加各級各類培訓(xùn)，教師普通話水平全部達(dá)二級乙等以上，語文教師普通話水平全部達(dá)到二級甲等以上。

8、堅持普通話持證上崗，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。 為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語用字，把普通話合格列入錄入教師的條件之一，并把教師說普通話，用規(guī)范字列入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理之中，在對教師教學(xué)情況的考核評估時，將普通話水平視為其中重要內(nèi)容。除此之外還組織教師開展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話比賽。董良鴻書記來我校檢查工作時，看到教師粉筆子天天練給予了很高的評價，并饒有興趣看了學(xué)生練習(xí)粉筆字的園地，贊揚(yáng)學(xué)校工作扎實(shí)并勉勵學(xué)校要堅持不懈開展下去，進(jìn)一步打造**的特色品牌。教師在暑假參加了安陽市教師書法大賽，我校有8名教師代表參賽，全部獲獎，成績驕人。這些活動的開展極大地調(diào)動了教師使用普通話規(guī)范字的積極性，促進(jìn)了教師普通話水平的提高。

9、認(rèn)真做好漢語拼音教學(xué)的工作。

學(xué)好漢語拼音是學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，從小對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫能力的綜合訓(xùn)練，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一，也是語言文字工作的主要任務(wù)。因此，我們非常重視一年級教師的選拔、調(diào)配和培訓(xùn)。目的在于抓住兒童普通話和書寫訓(xùn)練的最佳有效期，為學(xué)生從小說普通話、寫規(guī)范字打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教師在漢語拼音的教學(xué)中發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，教法靈活，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的積極性，他們不但自己能準(zhǔn)確發(fā)音，說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還常常主動糾正家長的錯誤發(fā)音，因此，經(jīng)常能聽到家長對此的良好評價。

10、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語文教學(xué)的主渠道作用。要求語文教師把對學(xué)生的“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練納入語文教學(xué)全過程，既注重對學(xué)生的知識傳授，又注重給學(xué)生創(chuàng)造朗讀和口語表達(dá)的機(jī)會。如：低年級利用口語交際課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，對學(xué)生進(jìn)行口語交際的專項(xiàng)訓(xùn)練，使學(xué)生基本能用較完整的一段話來表述一件事;在中、高年級開展豐富多彩的口語實(shí)踐活動，以提高學(xué)生語言表達(dá)能力。

11、開展豐富多彩的口語實(shí)踐活動。我校有不少農(nóng)村學(xué)生，普通話基礎(chǔ)較差，為了幫助學(xué)生盡快說好普通話，把學(xué)生語言文字工作納入到學(xué)校常規(guī)管理，作為“班主任職責(zé)”、“班級評比”和“學(xué)生評先、評比”的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語文教學(xué)的主渠道作用，在注重知識傳授的同時，多給學(xué)生朗讀和口語表達(dá)的機(jī)會，以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。結(jié)合重大紀(jì)念日，組織學(xué)生開展以校、班為單位的喜聞樂見的口語實(shí)踐活動，以調(diào)動學(xué)生口語表達(dá)的積極性。慶“教師節(jié)”詩朗誦，“講故事”比賽等活動，這樣既加強(qiáng)了對學(xué)生的各方面的思想教育，又提高了學(xué)生的普通話水平。

二、特色立校，為孩子成長奠基

(一)經(jīng)典浸潤童年 智慧點(diǎn)亮人生

為了更好地開展經(jīng)典誦讀，學(xué)校制定了詳實(shí)的經(jīng)典誦讀實(shí)施方案，同時組織教師編寫了的校本教材《國學(xué)經(jīng)典誦》。這套教材按由淺入深，由少到多的原則進(jìn)行編排，分低、中、高三個年段匯編成冊。內(nèi)容包括：蒙學(xué)經(jīng)典、成語接龍、詩詞集萃、名篇擷英、地方詩選。各年級制定了自己的閱讀計劃、閱讀目標(biāo)，學(xué)校把誦讀作為常規(guī)教學(xué)納入教師量化考評之中，調(diào)動了老師的積極性，促進(jìn)了經(jīng)典誦讀活動的開展。

持之以恒，日積月累，是抓好經(jīng)典誦讀的根本。學(xué)校把每天上午第一節(jié)課前十分鐘定為經(jīng)典誦讀時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個小目標(biāo)。

為了配合經(jīng)典誦讀的開展，學(xué)校把《語文新課標(biāo)》中要求孩子們在小學(xué)階段掌握的七十首古詩配樂，加上插圖，整理成《古詩新曲》一書。真正將詩、樂、畫結(jié)合在一起，加強(qiáng)了學(xué)科之間的融合，用音樂熏陶孩子從小熱愛經(jīng)典、快樂學(xué)習(xí)，輕松完成背誦古詩的任務(wù)。每月一期的校報《**花》的“經(jīng)典導(dǎo)讀園地”向全校學(xué)生推薦一首經(jīng)典詩詞，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。

(二)工工整整寫字，堂堂正正做人

關(guān)于寫字教學(xué)，我們是想讓孩子在規(guī)范的書寫中感受漢字的美，體味傳統(tǒng)文化的精深，悟出做人的道理。為了進(jìn)一步提高語言文字工作質(zhì)量，提高學(xué)生書寫規(guī)范字的水平，我校在2004年開始，制訂了詳實(shí)的《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，提出“寫字不但規(guī)范，而且美觀”的教學(xué)目標(biāo)，全面加強(qiáng)寫字教學(xué)。

2009年，我校把郭子偉老師編寫的《硬筆寫字教程》作為校本教材，在全校開展規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練。2010年，在《硬筆寫字教程》使用一年的基礎(chǔ)上，又編寫制作了《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》，掛圖是對教程的提綱挈領(lǐng)，將平時教學(xué)中存在的難點(diǎn)和重點(diǎn)加以集中，將每一個知識點(diǎn)配上瑯瑯上口的歌訣，深入淺出，化難為易。其中的“坐姿歌”“執(zhí)筆歌”“臨帖歌”都配上了動作，形成了獨(dú)具特色的寫字姿勢操。

學(xué)校將每天下午第一節(jié)20分鐘定為全校寫字課時間，由各班語文、數(shù)學(xué)老師輪周上課。同時老師們積極參加校本教材培訓(xùn)，開展寫字教學(xué)校本教研。語文老師上寫字課，語言文字專職老師，依據(jù)《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》對數(shù)學(xué)老師集體進(jìn)行寫字培訓(xùn);數(shù)學(xué)老師上寫字課，語文老師集體進(jìn)行寫字培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老師們增強(qiáng)了寫字的能力，提高了寫字教學(xué)的水平，形成了一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。語文數(shù)學(xué)老師輪周上寫字課，這樣就給老師增加了工作量。一開始有的老師想不通，同樣是老師，我們比其他學(xué)校的老師多了誦讀和寫字課，課時增加了，干不好還要罰!我說：寫字和誦讀是學(xué)生終生受益的事，不干不行，干不好更不行!

語言文字教學(xué)工作卓有成效的開展，離不開嚴(yán)格制度約束。學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展優(yōu)質(zhì)課評選活動,將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。普通話不達(dá)標(biāo)，漢字書寫不規(guī)范不得參評。嚴(yán)格獎懲制度，將教師三筆字、班級地書、板報櫥窗讓學(xué)校少先隊(duì)檢查，積分評比，會同學(xué)生每學(xué)期一次的期末誦讀和寫字量化考評，獎優(yōu)罰差。

加大資金投入，全力保障語言文字工作開展。學(xué)校免費(fèi)給每個孩子發(fā)放《國學(xué)經(jīng)典誦》《硬筆書法教程》《古詩新曲》校本教材，每班配備《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》，《田圓格習(xí)字法硬筆教程》與教材配套有獲國家專利的硬筆書法練習(xí)紙和設(shè)計精美的書法作業(yè)紙，免費(fèi)供師生使用?！?*花》報每月一期，人手一份全部免費(fèi)。具有**特色的寫字本一學(xué)期近40000本，這幾項(xiàng)開支加起來每學(xué)年都要三十幾萬元。

為更好地開展語言文字工作，學(xué)校開展了一系列的活動。

1、舉行全校性誦讀經(jīng)典活動

學(xué)校定期舉行誦讀會。在一些傳統(tǒng)節(jié)日，我們按計劃舉辦主題誦讀會，并邀請家長參加。如“端午詩會”“我們的節(jié)日”“重陽敬老”等。2010年“六.一”學(xué)校組織了《吟唱古詩，傳承文明》經(jīng)典詩文吟唱大型匯報演出，2011年“六.一”又組織了《經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生》慶“六·一”暨國學(xué)經(jīng)典誦讀大型文藝匯演。

2、年級誦讀比賽月月評

各個年級按照本年級的誦讀計劃，每月舉行“誦讀之星”比賽。學(xué)期末，每年級被評為班級“誦讀之星”次數(shù)最多的同學(xué)即被推薦為校級“誦讀之星”，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

3、學(xué)生地書天天練

我校因地制宜創(chuàng)造性地在下水道的水泥板上打上格子，開辟為粉筆字練習(xí)園地，頗受學(xué)生喜歡。一位家長在《安陽日報》上發(fā)表文章，這樣寫：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還富有創(chuàng)造性地在水泥板上打格子，讓孩子們練粉筆字，女兒總是期盼這天的到來，輪到她寫字時，我就早早地送她上學(xué)?？吹胶⒆觽儬幭瓤趾?認(rèn)認(rèn)真真地寫地書，真成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生每天清晨爭先恐后練習(xí)粉筆字，現(xiàn)在的“地書”已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

4、硬筆字月月賽，月月展

每個月都要在全校開展一次“告別涂改液，告別橡皮擦”寫字比賽，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)校設(shè)計印制了精美的寫字作品紙，每次比賽每人一張，然后將無涂改的作品進(jìn)行評獎，獲獎作品進(jìn)行展覽。月月賽、月月展，以此來激勵學(xué)生寫好字。如

“四月芳菲”、“五月花海”、“快樂六一”等大型的硬筆規(guī)范字展覽，以賽促寫，以展促寫，起到了很好的激勵作用，寫字教學(xué)的文化氛圍很是濃郁。

5、老師粉筆字周展

學(xué)校有兩塊大黑板，供全校老師粉筆字天天練。老師每人還有一塊小黑板，每周進(jìn)行一次同題詩文寫字展覽，每到星期三，老師們都主動把小黑板集中到辦公樓前展覽。大家在一起互相交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

6、低年級生活識字綜合實(shí)踐活動

為了解決低年級孩子識字少、閱讀困難這一難題史淑芹校長親自帶領(lǐng)我們學(xué)校的幾位骨干教師分別于2014年11月和2015年6月參加了由貴所聯(lián)手舉辦的“科學(xué)認(rèn)讀”和“低年級識字與閱讀教學(xué)”培訓(xùn)會。并從中受益，激發(fā)了科研靈感—“生活識字”。現(xiàn)已研發(fā)出校本教材—“多彩生活·快樂識字”剪貼識字冊。馬上要加入“全國識字寫字教學(xué)連盟”，希望在他們科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠博采眾長，為低年級孩子們能盡快踏上閱讀快車道，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

近幾年來，學(xué)校一直把閱讀和寫字作為我們學(xué)校的兩大特色來抓，因?yàn)檫@是孩子們受益終身的好習(xí)慣，“只有堅持，才有奇跡”!

經(jīng)過幾年的發(fā)展，我校的語言文字工作已經(jīng)聲名鵲起，安陽市省級語言文字規(guī)范化示范校表彰現(xiàn)場會在我校舉行，把我校的經(jīng)驗(yàn)向全市推廣。安陽市、湯陰縣、內(nèi)黃縣教體局領(lǐng)導(dǎo)及校長、老師來我校學(xué)習(xí)。我校何淑利、馬利芳、冉芳老師應(yīng)邀到22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回送課，指導(dǎo)交流語言文字工作。

我校在取得“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“ 國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”“全國特色學(xué)校”的同時，還獲得：“**省文明學(xué)校”“ **省綠色學(xué)校”“ **省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“**省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”“**省先進(jìn)家長學(xué)校”“**省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”“**省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”的殊榮。

2011年，我校學(xué)生代表隊(duì)在第三屆全國青少年語文風(fēng)采大賽上獲得團(tuán)體第二名，學(xué)生分別獲得寫作之星、書法之星、語文風(fēng)采之星、誦讀之星的金獎、銀獎。就像家長在《**花》上寫的那樣：感謝**，這所年輕的學(xué)校，她是那么充滿活力和文化氣息，將寫字和誦讀經(jīng)典納入日常教學(xué)，讓孩子們從小就能寫一手漂亮的硬筆字，從小就感受到圣賢古風(fēng)的熏陶，完善他們的人格，教孩子守信、孝悌。我多么慶幸我的孩子在**。

第4篇：體育工作匯報材料范文

一、安全為先，認(rèn)真抓好安全工作。

1、精細(xì)化安全分工與管理，筑牢一崗雙責(zé)的管理體制。

開學(xué)之初，學(xué)校把安全工作實(shí)行精細(xì)化管理，分工到每一位教師，人人責(zé)任分明，嚴(yán)格進(jìn)行督查，做到事事有人管，人人有事管，實(shí)行一崗雙責(zé)的安全管理體制，增強(qiáng)了每位教師的責(zé)任心和緊迫感。

2、簽訂責(zé)任書。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責(zé)任書，做到職責(zé)分明。對安全問題預(yù)警及時通報，筑牢安全防御的堤壩，把安全事故消滅在萌芽之中，做到防患于未然。

3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面，利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育。

4、安全教育與演練長抓不懈。

定時舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練，一年來進(jìn)行了7次專題教育和13次安全演練，大大的提升了學(xué)生的應(yīng)對能力。

二、把教研工作落到實(shí)處，讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。

1、教研聯(lián)盟，學(xué)習(xí)先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。英語教學(xué)是薄弱學(xué)科，英語教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我校與侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上口中心小學(xué)，東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校，定期進(jìn)行英語教研活動，提高了英語的教學(xué)成績。

2、學(xué)區(qū)教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區(qū)教研，并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區(qū)教研中交流，把學(xué)區(qū)教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。

3、校本培訓(xùn)常抓不懈

嚴(yán)格落實(shí)校本研訓(xùn)制度，制定了校本教研的活動方案，有措施，有安排，有內(nèi)容。校長參與聽課研討，并有主導(dǎo)意見。校本教研活動注重實(shí)效，專人負(fù)責(zé)，分學(xué)段、分學(xué)科開展活動。做到了時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員四落實(shí)，每次都有研究專題，有具體的校本教研活動材料，注重教學(xué)實(shí)際，能解決具體問題。

4、堅持不懈的抓好二次培訓(xùn)。

每次學(xué)習(xí)回來都要舉行二次培訓(xùn)，并且針對教研情況，開展全校集體教研，讓老師知道如何去教研。

三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開始初見成效。

創(chuàng)建“禮儀課堂”教學(xué)模式，將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中，讓孩子有更多的機(jī)會實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識。采用情境教學(xué)，讓學(xué)生在情境中，通過扮演各種角色體驗(yàn)禮儀的內(nèi)涵。

四、圍繞學(xué)校特色，打造特色課程。

1、課程建設(shè)以“知書達(dá)禮，立本尚行”的培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)生的成長需要出發(fā)，以提供強(qiáng)有力課程支撐來為每一個學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會。把《弟子規(guī)》作為每天必誦的校本課程，修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀（初段中段、高段）》《小學(xué)生禮儀教育（低、中、高》讀本，由老師講解，進(jìn)行誦讀、背、寫的訓(xùn)練，注重傳統(tǒng)國學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是與“禮儀”規(guī)范密切相關(guān)的傳統(tǒng)儒家經(jīng)典，反復(fù)吟誦。

2、開發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程，包括書法、舞蹈合唱、閱讀賞析等，供有興趣的孩子學(xué)習(xí)，提高他們藝術(shù)鑒賞力。

3、扎實(shí)開展社團(tuán)活動，讓學(xué)生在社團(tuán)活動中選課走班，開發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程，開設(shè)書法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團(tuán)課程，供有興趣的孩子學(xué)習(xí)，提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

五、教育教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“課程計劃”，能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課，做到了開全課程，開足課時，品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無擠占、挪用課時現(xiàn)象，學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。 語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過關(guān)，測試成績等級評價，每單元都有質(zhì)量分析和補(bǔ)救措施。

六、突出抓好習(xí)慣養(yǎng)成，重視學(xué)生特長發(fā)展。

1、學(xué)校重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作，分年級、分學(xué)段、分項(xiàng)目制定了具體的細(xì)節(jié)訓(xùn)練點(diǎn)，每周有具體的訓(xùn)練內(nèi)容。

2、建立習(xí)慣養(yǎng)成督評機(jī)制，定期公布成績，檢測效果好。建立家校聯(lián)系手冊，能夠采取多種措施實(shí)現(xiàn)家校配合，形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成好，年內(nèi)在習(xí)慣養(yǎng)成方面取得初步成果。

七、特色帶動，提升質(zhì)量，為學(xué)生的終身奠基。

知書達(dá)禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色，通過創(chuàng)設(shè)書香校園，讓每一位學(xué)生通過讀經(jīng)典書培養(yǎng)“知書達(dá)禮”為培養(yǎng)目標(biāo)。      

1、創(chuàng)建了特色教育文化建設(shè)。禮儀規(guī)范、古詩、國學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間，讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。

2、各班配備圖書角，樓道內(nèi)建立開放書吧，每學(xué)期各班均制定班級閱讀活動計劃，每學(xué)期末各班匯報交流閱讀活動開展情況。

3、開展全校閱讀節(jié)，開展課外閱讀教學(xué)交流展示活動，評選“禮儀班級”“星級禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。

4、扎實(shí)開展晨誦、午讀、暮省的大閱讀，上午課前15分鐘晨讀，中午上課前15分鐘午讀，晚上30分鐘的親子共讀，每周一節(jié)校本閱讀課（從校本課時出），假期黃金讀書日師生、親子共讀。

5、成立校園禮儀督導(dǎo)隊(duì)，讓禮儀規(guī)范在每個學(xué)生的心中開花結(jié)果。

6、構(gòu)建了禮儀教育的課程體系。每天一個微課堂，包括晨誦10分鐘，午讀20分鐘，暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。 每周一個主題閱讀課，確定一個主題禮儀教育學(xué)習(xí)與展示。 每學(xué)期一組課程閱讀書目，與知書達(dá)禮的目標(biāo)達(dá)成一致。 結(jié)合寒暑假、節(jié)日舉行知書達(dá)禮的閱讀活動。如清明節(jié)的詩詞文章，中秋節(jié)的詩詞文章學(xué)習(xí)節(jié)日禮儀。 將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)課上課下的緊密結(jié)合

八、加強(qiáng)家校溝通，提升辦學(xué)滿意度。

為了提高辦學(xué)滿意度，開展“萬名教師訪萬家”。加強(qiáng)家訪的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高，進(jìn)行預(yù)約入戶，與家長真誠溝通，認(rèn)真?zhèn)湔n，訪后交流、寫心得體會，學(xué)校滿意度達(dá)到了百分之百。

第5篇：體育工作匯報材料范文

摘 要 青少年球員的訓(xùn)練效果決定著其成年后的競技能力，在落后訓(xùn)練理念指導(dǎo)下成長的青少年球員，成年后的比賽理念也必是一種落后的理念。今天新疆足球的落后源于幾十年來青少年訓(xùn)練的落后，源于新疆足球訓(xùn)練理念的落后，使得新疆足球的水平現(xiàn)狀成為一種必然。從訓(xùn)練學(xué)的角度對青少年足球訓(xùn)練理念進(jìn)行綜合評述，試圖理清我國青少年足球訓(xùn)練中的弊端，為人們進(jìn)行有效的訓(xùn)練，提高中國足球水平拋磚引玉。

關(guān)鍵詞 青少年 足球訓(xùn)練 訓(xùn)練理念

足球運(yùn)動是世界上開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動項(xiàng)目，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”。它在比賽中以激烈的對抗、多姿多彩的技術(shù)、變幻莫測的戰(zhàn)術(shù)和難以預(yù)測的勝負(fù)結(jié)局，使廣大球迷們?yōu)橹偪?。因此，一場精彩的足球比賽能吸引成千上萬的觀眾和數(shù)以千計的電視觀眾，其影響力是其它體育項(xiàng)目難以比擬的。

新疆維吾爾自治區(qū)是個多民族聚居地，全疆有48個民族，其中世居民族13個。血緣的優(yōu)勢、飲食結(jié)構(gòu)和熱愛運(yùn)動的傳統(tǒng)造就了新疆人強(qiáng)壯的體魄。民族文化傳統(tǒng)造就了新疆人性格外向、熱情奔放、崇尚英雄，這些都是踢好足球的重要素質(zhì)。新疆各族青少年非常喜愛足球運(yùn)動，無論是在城市，還是遙遠(yuǎn)的牧區(qū)，踢球幾乎成了伴隨男孩子成長的快樂游戲。新疆還為國家青年隊(duì)、少年隊(duì)、隊(duì)以及內(nèi)地職業(yè)足球俱樂部培養(yǎng)、輸送過多名優(yōu)秀足球運(yùn)動員。但是，新疆地處邊陲，氣候寒冷，冬季較長，每年適合從事足球運(yùn)動的時間較內(nèi)地少，特別是經(jīng)濟(jì)相對落后，訓(xùn)練指導(dǎo)思想及手段陳舊，教練員水平有限，導(dǎo)致新疆足球運(yùn)動水平和青少年培養(yǎng)工作落后的局面。

一、材料與方法

（一）文獻(xiàn)資料法

本文利用數(shù)據(jù)庫（中國知網(wǎng)）的高級檢索系統(tǒng)，以校青少年運(yùn)動員為關(guān)鍵詞，檢索2004-2015年核心期刊和CSSCI期刊論文，根據(jù)文章的內(nèi)容對檢索到的論文進(jìn)行篩選，并且認(rèn)真查閱原文的基礎(chǔ)上，對所檢論文進(jìn)行了綜合分析。

（二）專家訪談法

利用參與青少年足球開展的機(jī)會向有關(guān)專家咨詢，了解校園足球現(xiàn)狀的動向及校園足球開展的方方面面，以便研究更能結(jié)合實(shí)際。

（三）實(shí)地調(diào)查法

去往烏魯木齊、伊犁、喀什等多地，觀察他們青少年足球開展情況，調(diào)查他們的現(xiàn)狀、面臨的問題、訓(xùn)練情況、教練員水平、競賽賽制等。

二、結(jié)果與分析

（一）新疆青少年足球現(xiàn)狀

近幾年，新疆各個培訓(xùn)單位通過不斷努力在培養(yǎng)優(yōu)秀青少年足球運(yùn)動員，為我國不同級別的聯(lián)賽甚至為國家足球隊(duì)輸送了優(yōu)秀的球員，比如效力于中超江蘇瞬踢的巴力、河南建業(yè)的買提江和阿不都外力，他們?yōu)閲鴬W隊(duì)和國少隊(duì)的隊(duì)員，并且通過優(yōu)異的表現(xiàn)，被全國球迷所熟知，新疆足球也引起了全國球探的矚目。新疆少數(shù)民族球員從小喜愛足球運(yùn)動，身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和靈敏性相對較好，尤其是爆發(fā)力較強(qiáng)，因此提升空間、發(fā)展?jié)摿^大。雖然近幾年新疆加大了對青少年足球運(yùn)動員培養(yǎng)力度，但是還存在著很大的問題，比如足球后備人才培養(yǎng)基礎(chǔ)薄弱、經(jīng)濟(jì)條件較差、場地設(shè)施條件較差、球員招生和輸送渠道較窄、體制不健全和教練員水平不高。將來如何解決這些問題，值得深思。

（二）新疆青少年足球運(yùn)動員訓(xùn)練面臨的問題

1.新疆從事青少年足球訓(xùn)練的教練員基本情況現(xiàn)狀分析

足球教練員在訓(xùn)練和比賽過程中起著主導(dǎo)作用，是一支足球隊(duì)伍的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。如今，教練員的作用越來越大，教練員不只是要教運(yùn)動員如何踢好球，還要對隊(duì)員的品德、心理、文化課學(xué)習(xí)以及對球隊(duì)的優(yōu)化、合理制定訓(xùn)練方案等都要加以考慮。足球運(yùn)動員成績的提高和培養(yǎng)優(yōu)劣程度與教練員的素質(zhì)、教學(xué)及訓(xùn)練水平有著直接關(guān)系。教練員的學(xué)歷、年齡、執(zhí)教年限、文化程度和科研能力等與球隊(duì)今后的提升有一定關(guān)系。本人研究發(fā)現(xiàn)新疆教練水平整體比較差，他們大部分人執(zhí)教年限比較長，但是知識落后，訓(xùn)練方法單一，訓(xùn)練的科學(xué)性達(dá)不到。

2.新疆青少年足球運(yùn)動員的基本情況現(xiàn)狀分析

青少年足球運(yùn)動員是未來的接班人。青少年足球運(yùn)動員的培養(yǎng)則是足球后備人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，因此世界很多國家都很重視青少年的培養(yǎng)。如何更加準(zhǔn)確的掌握青少年運(yùn)動員的基本情況和更好的指導(dǎo)青少年運(yùn)動員培養(yǎng)工作，對青少年足球運(yùn)動員未來的發(fā)展方向都有著舉足輕重的作用。新疆青少年足球運(yùn)動員他們特點(diǎn)很明顯，大部分運(yùn)動員是維吾爾族和哈薩克族他們身體素質(zhì)好，對足球的熱愛很高，對足球的渴望高，但是他們也有很多缺點(diǎn)：語言方面溝通能力差；對文化課學(xué)習(xí)態(tài)度比較差；未來規(guī)劃不太明確，等。

（三）新疆青少年足球訓(xùn)練體系和競賽賽制

足球運(yùn)動最基本的就是要訓(xùn)練和競賽，在比賽中檢驗(yàn)訓(xùn)練的效果，通過訓(xùn)練達(dá)到比賽高強(qiáng)度的需求。因此新疆足球需要建立一個完善的訓(xùn)練、競賽體系，這將會對新疆青少年足球運(yùn)動的長久發(fā)展帶來一定的促進(jìn)作用。

我們足協(xié)的球隊(duì)每年都有集訓(xùn)和一些比賽任務(wù)，但是我個人覺得U18歲球隊(duì)比賽還是比較多，但是其他年齡階段隊(duì)員比賽還是比較缺乏。還有一點(diǎn)是我們大部比賽是新疆以外的地區(qū)的比賽。在新疆省區(qū)內(nèi)的比賽很少，主要是球隊(duì)比較少，所以比賽比較少。

三、結(jié)論

（一）新疆青少年足球教練員年齡結(jié)構(gòu)以中年教練為主，執(zhí)教時間比較長，工作態(tài)度認(rèn)真、積極，但是學(xué)歷方面大專較多，科研能力非常差，教練員等級證書獲得方面也普遍較低，后期學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況不太理想。

（二）新疆青少年足球運(yùn)動員年齡結(jié)構(gòu)較合理，獲得的運(yùn)動等級情況較好，參訓(xùn)動機(jī)也非常好，但是文化課方面較差，足球運(yùn)動員對文化課學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，未來規(guī)劃不明確

（三）新疆青少年足球運(yùn)動員比賽機(jī)會比賽少，尤其是新疆省內(nèi)比賽很少。

四、建議

（一）新疆青少年足球教練員學(xué)習(xí)新的足球理論學(xué)習(xí)，接受足球訓(xùn)練理念，改變思想。而且新疆足協(xié)開設(shè)教練員培訓(xùn)課程，幫助教練員學(xué)習(xí)新的理念。

（二）加強(qiáng)足球運(yùn)動員的文化課的學(xué)習(xí)，增加一些學(xué)習(xí)機(jī)會和課程。足協(xié)和教練員幫助足球運(yùn)動員們的未來規(guī)劃。

（三）建設(shè)一些比賽體制和比賽種類，增加比賽機(jī)會比賽，尤其是新疆省內(nèi)比賽。

參考文獻(xiàn)“

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[3] 顏中杰等.足球強(qiáng)國后備人才培養(yǎng)路徑研究[J].體育文化導(dǎo)刊.2007（8）：26-28.

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第6篇：體育工作匯報材料范文

根據(jù)縣教育體育局安排部署，我校于2019年8月25日正式開學(xué)，開學(xué)報名工作已圓滿結(jié)束，學(xué)校一切教育教學(xué)工作步入常態(tài)，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作匯報如下:

一、開學(xué)時間安排及主要任務(wù)

1. 8月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及后勤人員全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生。當(dāng)天上午，召開班子會，分析上學(xué)期學(xué)校工作中的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。

2．8月22日討論制定本學(xué)期的工作思路，學(xué)校各處室謀劃本學(xué)期工作重點(diǎn)。

3.8月24日上午召開全體教職工會議，安排部署新學(xué)期開學(xué)報到各項(xiàng)工作。

4.8月25日全天接待學(xué)生報名，各班級由班主任負(fù)責(zé)在本班教室報到注冊。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)入學(xué)生的資格審查和編班。

5.8月26日早教導(dǎo)處負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)生書作、教師用書；政教處負(fù)責(zé)住宿生住宿安排；總務(wù)處負(fù)責(zé)發(fā)放清潔工具、辦公用品和學(xué)生飯卡。下午2點(diǎn)半召開全體教職工會議，宣布本學(xué)期教職工分工情況。會上，校長鄭社宏同志就本期工作做了全面的部署。教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處分別明確了本學(xué)習(xí)的工作思路和重點(diǎn)工作，一并安排了第一周工作。會后召開全體住宿學(xué)生會議，安排學(xué)生住宿，全體班子成員、班主任及政教工作人員按照分工安排進(jìn)入學(xué)生宿舍檢查指導(dǎo)學(xué)生住宿。

6.8月27日，各級各班均正式按課表上課，各包級包組領(lǐng)導(dǎo)赴年級組、教研組、各班級指導(dǎo)檢查工作。

二、師生到位情況

1.教師到崗情況：全?，F(xiàn)有教職工162人（其中包括借調(diào)出1人，赴良平學(xué)區(qū)支教10人，盤克初中支教1人，焦村學(xué)區(qū)支教1人，產(chǎn)假1人），其余人員全部到崗到位，全力以赴，已投入到正常的教育教學(xué)工作中。

2.學(xué)生到校情況：本學(xué)期截至8月28中午12點(diǎn)前，我校共計報到學(xué)生+++++人，其中七年級報到494人，八年級報到+++++人，九年級報到+++++人。住宿學(xué)生+++++人。

三、教育教學(xué)工作

1.為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子潛心研究，悉心討論，制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃。各處室精心籌劃，以學(xué)校工作計劃為藍(lán)圖，制定了教學(xué)工作計劃、教研工作計劃、學(xué)科發(fā)展計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、后勤計劃等。學(xué)校在8月27日前已將各科教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、教輔材料、辦公用品按時發(fā)放到每位教師的手中。各班教室“三表”上墻(課程表、作息時間表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。我校按國家規(guī)定開足開齊課程，并嚴(yán)格按課表上課。所有教師均制定好所代學(xué)科教學(xué)計劃，備課也能緊跟教學(xué)進(jìn)度超前備課。

2.我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)執(zhí)行國家有關(guān)教育法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，全校七至九年級40個教學(xué)班，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作息時間，改進(jìn)教學(xué)方法、減負(fù)提質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3. 設(shè)施設(shè)備管理嚴(yán)格到位。教師使用教學(xué)儀器都經(jīng)過嚴(yán)格檢查、維修，電教設(shè)備運(yùn)行正常，專人專管，設(shè)施設(shè)備基本滿足教學(xué)需要并逐步發(fā)揮積極作用。

四、控輟保學(xué)工作。

1.為保證每個適齡學(xué)生能按時入學(xué)，我校對于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局規(guī)定審查。對于上學(xué)期個別流失學(xué)生，學(xué)校班子成員提前介入，與暑假期間，分赴流失學(xué)生家中全面進(jìn)行勸返工作，歷經(jīng)多天，幾經(jīng)辛苦，目前已有XX名學(xué)生與報道之日返校，剩余XX名學(xué)生仍處于流失狀態(tài)，為嚴(yán)格落實(shí)九年義務(wù)教育政策及8月21日全省控輟保學(xué)視頻會議上張世珍副省長“應(yīng)返盡返、能保定保”的工作要求，實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育階段適齡學(xué)生零輟學(xué)目標(biāo)，近期學(xué)校將組織相關(guān)人員繼續(xù)赴學(xué)生家中全力開展勸返工作，爭取流失學(xué)生全部返校。

2.學(xué)校控輟保學(xué)檔案資料按要求已進(jìn)行歸類整理，學(xué)?？剌z保學(xué)檢測系統(tǒng)運(yùn)行正常。

3.對照7月份質(zhì)量檢測學(xué)生名單，對于七年級入學(xué)新生嚴(yán)格核查，未報道的學(xué)生及時與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、村部、家庭聯(lián)系，搞清楚學(xué)生的去向，并登記造冊，對疑似輟學(xué)學(xué)生近期將組織人員很快開展勸返工作。

五、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建和諧校園

我們堅持“安全第一”的思想不動搖，堅持不懈地抓好學(xué)校安全工作。開學(xué)前，我們對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次隱患排查，學(xué)校利用班會要求班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，警鐘常鳴，時刻警惕。同時要求班主任及科任教師對七年級新生開展入學(xué)常規(guī)教育，要求學(xué)生快速適應(yīng)初中生活，對初中學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行了全面培訓(xùn)和專題輔導(dǎo)。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了科學(xué)規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

六、狠抓環(huán)境整治，做好學(xué)校衛(wèi)生工作

報到期間，教室、食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生已徹底打掃。各班級、各辦公室整潔有序，圖書、儀器等教學(xué)設(shè)施已經(jīng)開放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確，衛(wèi)生整理到位，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，教師私家車輛在校外統(tǒng)一停放整齊，環(huán)境美觀。

七、樹立后勤服務(wù)意識，做到保障有力

后勤工作人員第一時間做好了教學(xué)服務(wù)工作，排查了水、電、網(wǎng)等教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，目前已經(jīng)全部可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。食堂工作人員與班子成員一樣，提前三天到校，目前食堂已經(jīng)正常運(yùn)營，全力保障了師生一日三餐。班級衛(wèi)生用品，教學(xué)資料等均已分發(fā)到位。

八、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件，嚴(yán)禁各種收費(fèi)

本學(xué)期我校沒有向?qū)W生收取任何費(fèi)用，將上級主管部門關(guān)于開學(xué)報到文件向社會公示，接受社會、群眾監(jiān)督。

九、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)工作整改落實(shí)到位

根據(jù)縣委組織部2019年7月16日對我校黨支部上半年黨建工作督查反饋清單，對于存在問題進(jìn)行認(rèn)真整改。

1. 對黨費(fèi)進(jìn)行重新核算，將核算補(bǔ)繳的黨費(fèi)在黨員會上進(jìn)行情況說明，并在8月份繳納黨費(fèi)時一并補(bǔ)繳。

2.本學(xué)期開學(xué)初依照黨員積分制管理制度新標(biāo)準(zhǔn)對上半年黨員積分進(jìn)行黨員大會通報。下半年嚴(yán)格按照新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并上交支委會初評、黨員大會進(jìn)行公示。

3.設(shè)置黨課專用會議記錄，謄寫黨課記錄。

4.在今后組織生活會個人發(fā)言提綱撰寫上嚴(yán)格規(guī)范，提出明確撰寫要求。

5.按照《黨建制度》制定責(zé)任清單，確定工作內(nèi)容，明確工作職責(zé)。

十、學(xué)校管理整治年活動穩(wěn)步拖進(jìn)

按照市縣相關(guān)文件精神，學(xué)校管理整治年活動有計劃、有方案、有步驟、有反饋，學(xué)校各項(xiàng)制度建立健全，安全工作有條不紊，教育教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施、有序推進(jìn)。

十一、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，凸顯特色

開學(xué)以來，學(xué)校所有班子成員能夠統(tǒng)籌協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，在處理好開學(xué)各項(xiàng)工作的同時親臨教學(xué)一線指導(dǎo)工作，解決工作中存在的問題和矛盾，服務(wù)教學(xué)。各位教職工能夠堅守工作崗位，認(rèn)真履職，踏實(shí)做事。到目前為止，學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，社會反響良好。

十二、近期主要工作

1.教導(dǎo)處查閱教師教案，規(guī)范工作紀(jì)律流程；查教師候課，保證學(xué)生能及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.校辦公室一日三查教師到崗情況和集體辦公、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

3.政教處組織開好三個會：七年級入學(xué)紀(jì)律教育會；八年級行為規(guī)范會；九年級前途理想教育會。

4.學(xué)校安排本周四下午分級召開開學(xué)典禮暨八九年級表彰獎勵大會。周五下午召開家長會。重點(diǎn)交流本期學(xué)校工作和班級工作，指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)管理工作。

5.召開九年級中考備考動員大會；各教研組召開教研組會。備課組、名師工作室、科任老師按時制定上交各類計劃。

十三、工作亮點(diǎn)

1.細(xì)化學(xué)生日常管理，側(cè)重學(xué)生“五個習(xí)慣”的培養(yǎng)，以養(yǎng)成教育促學(xué)習(xí)，以人格教育促成長。優(yōu)化少年宮輔導(dǎo)員，外聘社會人士擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員；整合社團(tuán)，打造精品團(tuán)隊(duì)。加大開放學(xué)校教職工活動室時間，提高教職工業(yè)余生活品味。

2.教師工作積極性高，開學(xué)第一天所有學(xué)科科任老師均能提前備課，開好了新學(xué)期第一課。侯課制由被動轉(zhuǎn)為主動，課前3分鐘各班級均有老師侯課。

3.入學(xué)常規(guī)教育開展有序。一是全校開展了為期2天的入學(xué)常規(guī)教育，涉及學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)、心理健康、財物保管、飲食習(xí)慣等各個層面。二是針對問題學(xué)生開展了心理疏導(dǎo)教育。三是開展了住宿生生活指導(dǎo)教育和紀(jì)律教育。四是針對九年級學(xué)生開展了備戰(zhàn)中考和前途理想為主題的班會；八年級開展了青春期心理疏導(dǎo)教育和規(guī)范教育。

第7篇：體育工作匯報材料范文

一、開展的主要工作

(一)集中力量抓好核心村屯建設(shè)。半年來，整合全方面的資金，分別投入180多萬元和130多萬元對新興和*進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新興街目前已完成道路硬化8公里，道路硬化率達(dá)70%，新建房屋18間，舊房改造3間，改廁986個，建沼氣池220個，沼氣池入戶率達(dá)60%，修建水利渠道1000米，建設(shè)公共體育場所2個共480平方米，修建完成文化室2個共120平方米，修建衛(wèi)生所1個共150平方米；*街已完成街門樓附近及東山景區(qū)河段的綠化以及*小廣場、停車場的征地工作。主街道青石板路面鋪設(shè)工程正在如火如荼的進(jìn)行。

(二)扎實(shí)開展駐村指導(dǎo)員下派工作。根據(jù)自治區(qū)黨委組織部的要求，我縣于4月6日向全縣282個行政村（街）下派了548名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。駐村指導(dǎo)員駐村兩個月以來，積極參與全縣各項(xiàng)中心工作，并切實(shí)為所駐村街辦了一些實(shí)事和好事。如*市駐我縣新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)隊(duì)長*同志多方聯(lián)系引進(jìn)客商幫扶岳圩漢邦和時安村，其中*紅星家具廠已有意向扶持漢邦三戶農(nóng)戶5000元用于圈養(yǎng)山羊，*廣福汽車公司決定為時安村援建一所希望小學(xué)；駐*鎮(zhèn)工作組積極與*錳業(yè)公司聯(lián)系爭取到14萬元為城昌村那茶屯修建飲水工程，并鋪設(shè)水泥路面屯級道路300米等等。

(三)積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)的作用。根據(jù)自治區(qū)和*市的要求，分別制訂了全縣年度新農(nóng)村試點(diǎn)建設(shè)的工作方案，明確了年度工作目標(biāo)與任務(wù)；同時加強(qiáng)對新農(nóng)村試點(diǎn)建設(shè)各項(xiàng)工作的督促落實(shí)，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組其他組的相關(guān)工作，確保新農(nóng)村試點(diǎn)建設(shè)工作扎實(shí)有力的推進(jìn)。

(四)高質(zhì)量完成辦公文秘工作。組織做好全縣下派新農(nóng)村建設(shè)駐村指導(dǎo)員工作動員會議以及全縣新農(nóng)村建設(shè)駐村指導(dǎo)培訓(xùn)會議的各項(xiàng)會務(wù)工作；認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各類綜合材料的起草等工作，完成了7個關(guān)于全縣新農(nóng)村試點(diǎn)建設(shè)有關(guān)工作匯報材料的撰寫。

(五)積極做好新聞宣傳工作。辦公室全體工作人員克服困難,多措并舉，積極向上級各類新聞媒體投稿，編印了工作簡報2期，同時協(xié)助電教科拍攝新農(nóng)村建設(shè)百村百品電教專題篇，進(jìn)一步總結(jié)推廣我縣新農(nóng)村試點(diǎn)建設(shè)的好典型好樣板。

(六)扎實(shí)做好辦公室日常事務(wù)。建立和完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度；做好全縣農(nóng)村現(xiàn)狀的普查，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)的依據(jù)；同時做好來信來訪以及上傳下達(dá)、資料收集統(tǒng)計匯總上報等工作，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

(七)積極參與部中心各項(xiàng)工作?？h新農(nóng)村辦工作人員都是從縣直有關(guān)單位抽調(diào)組成，抽調(diào)過來的同志主動融入這個新的集體，同志間和睦共處，團(tuán)結(jié)互助，密切配合，服從安排，認(rèn)真做好部里安排的各項(xiàng)中心工作，當(dāng)前主要是協(xié)助完成組織工作創(chuàng)新成果展示內(nèi)容的準(zhǔn)備以及做好貫徹落實(shí)中央四個長效機(jī)制的迎檢準(zhǔn)備。

二、主要工作體會

(一)加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是搞好工作的根本保證。辦公室堅持學(xué)習(xí)中央以及自治區(qū)在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，以正確的理論思想來指導(dǎo)具體工作；同時辦公室人員在熟悉工作崗位的過程中,刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高分析認(rèn)識問題的能力，為參與政務(wù)、搞好服務(wù)打牢基礎(chǔ)。

(二)堅持抓好“三個協(xié)調(diào)”是搞好工作的關(guān)鍵。辦公室是領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合協(xié)調(diào)部門，服務(wù)對象既是領(lǐng)導(dǎo)，又對其他工作組和縣直各單位各部門，還直接面對基層組織，因此，辦公室堅持抓好“三個協(xié)調(diào)”，即抓內(nèi)部協(xié)調(diào)、上下協(xié)調(diào)和橫向協(xié)調(diào)，并切實(shí)做到“三個不”，即對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不折不扣地完成；對機(jī)密文件妥善保管，不失密泄密；對重大事情守口如瓶，不跑風(fēng)漏氣。

三、存在問題及下半年工作打算

由于辦公室剛剛成立，在實(shí)際工作中，仍然存在一些諸如農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展滯后、新農(nóng)村核心村屯試點(diǎn)建設(shè)進(jìn)展緩慢、規(guī)劃建設(shè)更不上以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、農(nóng)民主動參與新農(nóng)村建設(shè)熱情不足等亟待解決的問題。下半年，我們將堅持“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、管理有效、服務(wù)到位”的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)按照新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)任務(wù)。

1.當(dāng)好參謀，抓好落實(shí)，保證工作正常運(yùn)行。圍繞我縣新農(nóng)村建設(shè)的情況，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)決策的貫徹執(zhí)行力度，及時將有關(guān)決策傳遞到各單位、各部門，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。加強(qiáng)會議的組織協(xié)調(diào)，提高辦文、辦會、辦事水平，重點(diǎn)加強(qiáng)文字材料的組織協(xié)調(diào)，提高文稿質(zhì)量，更好地推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)。

2.集中力量,加大力度,加快核心村屯的建設(shè)。進(jìn)一步整合全縣各部門的項(xiàng)目資金，集中向核心村屯傾斜，同時，鼓勵和引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾和社會各界人事積極參與新農(nóng)村核心村屯試點(diǎn)建設(shè)。

3.整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，提高新聞宣傳水平。根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)各階段工作重點(diǎn)加強(qiáng)新聞組稿，增強(qiáng)信息的吸引力、影響力和親和力。加快《工作簡報》的編印速度，適時做好對信息員的教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)其素質(zhì)，提高其能力，大力宣傳我縣新農(nóng)村建設(shè)工作開展情況。

4.明確職責(zé)，完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)員的管理。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村指導(dǎo)工作組切實(shí)加強(qiáng)本組指導(dǎo)員的管理工作，深入開展“八個一”活動，同時，不斷完善駐村指導(dǎo)員的工作制度和獎勵辦法，激發(fā)他們工作的熱情。

第8篇：體育工作匯報材料范文

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，開創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色。

1、本期發(fā)展新團(tuán)員30余名，轉(zhuǎn)團(tuán)員組織關(guān)系20余份。從目前這種狀況來看，感覺還不錯，我們團(tuán)隊(duì)伍、團(tuán)精神和素質(zhì)還是比較理想。雖然人數(shù)不多，但團(tuán)員們的材料黨案我們做得更加精細(xì)，方便查找和發(fā)現(xiàn)問題所在。當(dāng)然這也要感謝上級團(tuán)委給予的知識宣傳和大力的幫助。為給共青團(tuán)提供好苗子，在團(tuán)員的選拔上我們有為謹(jǐn)慎，通過班級推薦學(xué)生評定科任教師評定班主任審核政教處考核而定，審核通過后，著力做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)年，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，每月召開一次班級團(tuán)支書會議，聽取班級團(tuán)支書工作匯報，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、外地團(tuán)隊(duì)活動的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高團(tuán)支書的思想意識，從而調(diào)動團(tuán)支書工作的主動性和積極性。

2、組織選拔學(xué)生會、團(tuán)委學(xué)生干部（也是通過層層選拔而定），精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的管理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。團(tuán)委、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，同時自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動，都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動；在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除；平時為組織各大小型文藝活動提供后備力量；每天巡邏三次宿舍，并進(jìn)行寢室評定；每周對各部門的工作進(jìn)行總結(jié)，做好優(yōu)秀學(xué)生干部的有力提供材料等等，得到了全校師生的一致好評。

3、在各部門中開展幫學(xué)活動（即興趣小組活動），鍛煉內(nèi)在素質(zhì)，后帶動全校學(xué)生一起進(jìn)步，為步入社會奠定基礎(chǔ)。要求各部門成員以自己實(shí)際情況出發(fā)鍛煉自己，開設(shè)的項(xiàng)目有：書法、美術(shù)、寫作、舞蹈、主持、籃球等等，也豐富了校園業(yè)余生活。努力發(fā)揮部門的先鋒模范作用，在班上開展幫學(xué)活動（周末）。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當(dāng)然因?yàn)榉N種原因，此項(xiàng)工作投入的精力及時間都不夠，沒有完全做好，不過總體效果是明顯的。

二、積極開展校內(nèi)文化活動，增強(qiáng)學(xué)生全面發(fā)展能力，豐富師生生活。

為不讓學(xué)生生活感到枯燥，團(tuán)委每月舉辦不同形式的比賽和才藝展示：

1、每月開展一次演講賽。

演講人員由各班進(jìn)行篩選，學(xué)生會、團(tuán)委會主辦。一期下來，學(xué)生們受益痱淺，不再對舞臺畏縮。

2、每月月板報。

通過月板報對我校及各節(jié)慶進(jìn)行宣傳教育。

3、每兩月進(jìn)行一次大型文藝晚會。

在晚會的基礎(chǔ)上還有相應(yīng)的體育項(xiàng)目等，從各方面培養(yǎng)學(xué)生的文體、科技、高雅藝術(shù)、學(xué)生組織能力等，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉(zhuǎn)換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導(dǎo)向，進(jìn)一步構(gòu)筑我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展新的校園文化活動的體系。充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

1、配合值周教師、領(lǐng)導(dǎo)做好檢查工作。

為了貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定《量化考核實(shí)施方案》、“值周教師值周職責(zé)”等一系列措施為中心內(nèi)容的檢查制度，團(tuán)委配合政教處共同管理此項(xiàng)工作，制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人，任務(wù)清晰。通過值日生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)對學(xué)生會的指導(dǎo)和管理，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

3、組織選拔學(xué)生會、團(tuán)委學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的管理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

團(tuán)委、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，參加學(xué)校的衛(wèi)生評比，墻報評比等等。同時自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。

4、狠抓日?；顒印⒋倭己昧?xí)慣養(yǎng)成。堅持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗、“國旗下的講話”等途徑，倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們還對全校學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行個人儀表檢查評比與文明用語評比，對學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

第9篇：體育工作匯報材料范文

XXX一中均衡創(chuàng)建工作匯報材料

一、學(xué)校基本情況：

1、XX一中始建于1983年，是一所半寄宿農(nóng)村中學(xué)，轄區(qū)覆蓋21個行政村，44000口人，服務(wù)半徑5公里，現(xiàn)有三級16班，745名學(xué)生。

2、學(xué)校占地面積14879.3平方米，教學(xué)及輔助用房3997.5平方米，辦公用房1418平方米，生活用房4110.46平方米，總建筑面積12288.5平方米。

3、我?，F(xiàn)有教師88名，本科學(xué)歷82人，專科學(xué)歷5人，中專學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，省級骨干教師2人，市級骨干教師4人，區(qū)級骨干教師6人，中小學(xué)高級教師21人，中小學(xué)一級教師32人。

4、學(xué)校有普通教室16個，輔助用房有音樂教室、美術(shù)教室、計算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能教室、體育器材室、心理咨詢室、勞動技術(shù)教室各1個，實(shí)驗(yàn)室3個，儀器室5個。

5、學(xué)校圖書室藏書35185冊，生均47冊。閱覽室報刊達(dá)26種。

6、學(xué)校以“讓學(xué)生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“創(chuàng)和諧快樂校園，做博學(xué)善導(dǎo)教師，育復(fù)合創(chuàng)新人才”為辦學(xué)目標(biāo)；以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！睘檗k學(xué)策略；形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，愛生、樂教、勤研、善創(chuàng)的教風(fēng)，尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思的學(xué)風(fēng)，篤學(xué)、勵志、崇真、揚(yáng)善的校訓(xùn)，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的三個可持續(xù)發(fā)展。不斷強(qiáng)化規(guī)范意識與創(chuàng)業(yè)意識。   

7、學(xué)校積極實(shí)施新課程改革，全面推行多媒體教學(xué)，努力打造高效課堂，我校要求全體教師學(xué)習(xí)利用“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，教育教學(xué)成績穩(wěn)步上升，升學(xué)率居全區(qū)前列。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校一直堅持著經(jīng)典誦讀活動，2016年秋季又增開了每天定時收看新聞聯(lián)播25分鐘和練習(xí)硬筆書法20分鐘的校本課程，既讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，培養(yǎng)愛國熱情，又能提高學(xué)生的審美能力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

8、學(xué)校先后榮獲河南省遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、許昌市三理教育先進(jìn)單位、許昌市先進(jìn)教研單位、許昌市文明學(xué)校、許昌市辦學(xué)管理規(guī)范學(xué)校、許昌市素質(zhì)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

二、主要措施

（一）采取措施,保障適齡少年入學(xué)

1．堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度

我校義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則。確保轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段每個適齡少年能入學(xué)。

2．關(guān)注困難學(xué)生入學(xué)問題。

認(rèn)真做好“一補(bǔ)”工作，關(guān)心留守兒，健全困難學(xué)生資助體系。

3．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。

建立、健全學(xué)籍管理檔案，各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定。

4．實(shí)行“三包”“三查”。

校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。

（二）改善辦學(xué)條件，力促均衡

借助均衡發(fā)展，改善辦學(xué)條件。學(xué)校多次召開班子會、老師會，充分認(rèn)識教育均衡發(fā)展的重要性，大家一致認(rèn)為，我們要借助均衡發(fā)展的東風(fēng)，健全各個功能室，配齊各種教學(xué)儀器、設(shè)備，真正讓農(nóng)村孩子也能享受到各種教育資源，切實(shí)改善農(nóng)村中學(xué)的辦學(xué)條件。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高師資水平。

結(jié)合市、區(qū)相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。在教學(xué)中廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和研究精神。落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，為新上崗教師、骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，向課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。健全各項(xiàng)管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)，規(guī)范管理，在管理過程中育人。積極開展學(xué)科滲透法制教育活動.學(xué)校以教研組為單位，積極開展學(xué)科滲透法制教育活動。

（五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全教育

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（2）強(qiáng)化安全教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中 。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、電子屏等媒體資源，給師生宣傳防震、防火、防溺水、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

（3）堅持家長聯(lián)系制度。

向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。組織全校性家長會，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。