《城市國學講壇》創(chuàng)刊于2008年,由廣州城市職業(yè)學院主辦,是廣州城市職業(yè)學院為貫徹“文化塑?!鞭k學理念,弘揚國學,培育師生本土文化自覺而建造的平臺。
《城市國學講壇》幾年來,“講壇”不但成為校內外有影響的人文素質教育第二課堂,而且形成和保持了自己的特色?!爸v壇”除了宣講傳統(tǒng)文化的理論知識,還介紹和演示古琴、書畫、茶藝等傳統(tǒng)技藝,有“說”有“練”??上н@部分內容受文字載體的限制,精彩內容無法在書中一一展現(xiàn)。
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關于頸動脈支架置入術患者圍手術期的護理體會[J].現(xiàn)代養(yǎng)生.2018(10)
“一帶一路”背景下大連面向東亞地區(qū)漢語國際推廣的新思路[J].大連民族大學學報.2016(04)
“張參”生平及《五經(jīng)文字》流傳問題考辨[J].上海交通大學學報(哲學社會科學版).2018(03)
符號“三分說”與漢字“六書”[J].浙江大學學報(人文社會科學版)預印本.2009(09)
遙聆八股聲如雷——八股文的文化學背景與文體學內涵[J].太原師范學院學報(社會科學版).2006(02)
江蘇省2016年入學小學生流行性腮腺炎抗體水平分析[J].中國學校衛(wèi)生.2018(05)
辣椒再生體系不定芽發(fā)生因素的優(yōu)化研究[J].武漢生物工程學院學報.2010(04)
養(yǎng)殖污染主控流域跨區(qū)域水環(huán)境資源生態(tài)補償機制研究——以九洲江為例[J].環(huán)境保護.2017(23)
實行機制創(chuàng)新,實現(xiàn)綜合效益——從南寧國際民歌節(jié)看地方文化藝術節(jié)的舉辦策略[J].百色學院學報.2006(04)
情灑田園終不悔留得真情在人間———淺論陶淵明的人間關懷[J].廣西民族學院學報(哲學社會科學版).2005(S2)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史詮釋與現(xiàn)代傳承[J].西安交通大學學報(社會科學版).2018(04)
中華文化認同探微——中華文化、中華民族、中國大一統(tǒng)的辯證[J].新疆師范大學學報(哲學社會科學版).2018(05)
文化遺產(chǎn)教材及研究熱點可視化分析——基于WebofScience和CNKI數(shù)據(jù)統(tǒng)計[J].中國大學教學.2018(02)
論朱彝尊對唐前易學的梳理與建構——以《經(jīng)義考》為中心[J].嘉興學院學報.2018(03)
從《周易》“革”“蒙”兩卦看李端棻的興教辦學理念[J].貴陽學院學報(社會科學版).2018(02)
宜昌市的宗教現(xiàn)狀與宗教文化——三峽文化新探之二[J].湖北三峽職業(yè)技術學院學報.2005(01)
武落鐘離山在水布埡大壩一帶——從一幅古地圖分析巴人發(fā)祥地[J].湖北民族學院學報(哲學社會科學版).2010(03)
圣賢困窮,天堅其志——“孟子·告子下·生于憂患,死于安樂”一章重讀[J].教師博覽.2013(11)
新型非編碼小RNA-piRNA在惡性血液病發(fā)病中的作用研究進展[J].中華實用診斷與治療雜志.2017(12)
蠟樣芽胞桿菌磷脂酶C在乳酸克魯維酵母中重組表達、純化及酶學性質分析[J].微生物學報.2017(01)