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高等函授學(xué)報雜志簡介
高等函授學(xué)報自然科學(xué)版和哲學(xué)社會科學(xué)版是國家教育部主管的綜合性大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)期刊，由華中師范大學(xué)主辦,湖北師范學(xué)院、江漢大學(xué)、荊州師范學(xué)院、黃岡師范學(xué)院、襄樊學(xué)院、孝感學(xué)院、湖北教育學(xué)院、鄖陽高等師范專科學(xué)校等院校協(xié)辦。本刊以大學(xué)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、職業(yè)教育本專科學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教師教育為己任,服務(wù)教學(xué),引導(dǎo)自 學(xué),積極傳授與交流創(chuàng)新知。
《高等函授學(xué)報》現(xiàn)已更名為《教師教育論壇》。
高等函授學(xué)報雜志欄目設(shè)置
學(xué)術(shù)經(jīng)緯、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、計算機(jī)知識及其應(yīng)用、中學(xué)教學(xué)與研究、學(xué)友科苑。
高等函授學(xué)報雜志榮譽(yù)信息
高等函授學(xué)報雜志訂閱方式
地址：湖北省武漢市珞喻路152號華中師大內(nèi)，郵編：430079。
高等函授學(xué)報雜志社投稿須知
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如：宋河發(fā)（中國 北京 100190）
3．來稿應(yīng)附中、英文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞（8個以內(nèi)）各一份，并附中、英文基本一致的題目、作者姓名及單位（英文需隔行打印，以為審譯修改留有空間）。中、英文摘要可結(jié)合課題背景（政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景）撰寫，以便閱讀指導(dǎo)，使讀者從中獲得更多信息。
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如：國家自然科學(xué)基金重大專項(xiàng)培育項(xiàng)目（91024004）：非常規(guī)突發(fā)事件的“事中”評價策略與動態(tài)研判方法研究，負(fù)責(zé)人：陳安。
5．來稿請注明第一作者和通訊作者的詳細(xì)信息（姓名、職稱、職務(wù)、主要研究方向、電話和E-mail），以便編輯部和讀者聯(lián)系、交流。
如：陳安，中科院科技政策與管理科學(xué)研究所副研究員，兼任河南大學(xué)應(yīng)急管理研究所所長，主要研究方向：應(yīng)急管理，數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能，供應(yīng)鏈管理與電子商務(wù)，風(fēng)險評估與預(yù)警，Tel： ，E-mail： 。
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[期刊]作者.引文題目.刊名,年,卷(期):起頁～迄頁.
[書籍]作者.書名.出版地:出版者,年:起頁～迄頁.
[專利]發(fā)明者.專利名稱.專利申請?zhí)柣驅(qū)＠鷾?zhǔn)號,法律狀態(tài)。
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高等函授學(xué)報雜志范例
線性代數(shù)課程教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
高師電子信息專業(yè)雙師型教師的培養(yǎng)研究
復(fù)變函數(shù)教材中一個結(jié)論的新證明
理論力學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的總體策劃及教學(xué)設(shè)計
對高斯定理特性與應(yīng)用的認(rèn)識
對易關(guān)系在量子力學(xué)中的重要性探討
MnO_2和K_2Cr_2O_7氧化鹽酸制備Cl_2條件的討論
極小完備集的證明方法
多媒體技術(shù)在排球課程教學(xué)中的運(yùn)用
應(yīng)用反函數(shù)求不定積分
克服高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中負(fù)遷移的方法
當(dāng)代生態(tài)倫理學(xué)研究進(jìn)展
IPV6的技術(shù)特征與應(yīng)用研究
一組不定積分公式的內(nèi)在聯(lián)系及其意義
數(shù)學(xué)史知識融入微積分教學(xué)的探索
實(shí)訓(xùn)教學(xué)中引入競爭性機(jī)制的探索與實(shí)踐
求解拉普拉斯逆變換的一般方法及其應(yīng)用
復(fù)雜電容電路等效的研究
關(guān)于電場對電荷系統(tǒng)作用力的討論
閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)性質(zhì)的推廣
高等函授學(xué)報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 廣西財經(jīng)學(xué)院教改工程項(xiàng)目(無) | 4 |
| 寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題(HS09114) | 3 |
| 中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃(LBZD068) | 3 |
| 福建省教育廳社會科學(xué)研究項(xiàng)目(JBS10281) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(09BYY029) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(08BSH050) | 2 |
| 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題(FJCGGJ11-097) | 2 |
| 廣西工學(xué)院教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目(2006) | 2 |
| 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2007-JKGHAG-061) | 2 |
| 湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2009080) | 2 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 | 20 |
| 湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目 | 15 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 12 |
| 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 11 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 11 |
| 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 11 |
| “湖南省幼兒教師繼續(xù)教育研究”課題 | 7 |
| 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 5 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 5 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 5 |
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