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中國遠程教育雜志CSSCI南大期刊北大期刊
Distance Education in China
同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊
- 月刊 出版周期
- 11-4089/G4 CN
- 1009-458X ISSN
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：國家開放大學
- 郵發(fā)代號：2-353
- 創(chuàng)刊時間：1981
- 開本：A4
- 出版地：北京
- 語種：中文
- 審稿周期：1-3個月
- 影響因子：4.81
- 被引次數(shù)：100
- 數(shù)據(jù)庫收錄：
CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
中國遠程教育雜志簡介
《中國遠程教育》雜志努力宣傳國家關(guān)于現(xiàn)代遠程教育的方針政策，全方位展示中國現(xiàn)代遠程教育改革與發(fā)展進程，展示國內(nèi)外遠程開放教育理論研究與實踐探索的最新成果。《中國遠程教育》雜志為教育行政部門、普通高校、成人高校、各類教育機構(gòu)、企業(yè)和中小學開展現(xiàn)代遠程教育提供政策信息、理論信息、技術(shù)信息、產(chǎn)業(yè)信息、市場信息，在我國構(gòu)建終身教育體系，推動教育現(xiàn)代化進程中發(fā)揮宣傳作用。本刊曾用刊名：中國電大教育。
中國遠程教育雜志欄目設置
本刊卷首、本刊特稿、學術(shù)論壇、開放學習、實踐探索、基礎(chǔ)教育、技術(shù)應用、遠教廣角。
中國遠程教育雜志榮譽信息
中國遠程教育雜志訂閱方式
地址：北京市海淀區(qū)西四環(huán)中路45號，郵編：100039。
中國遠程教育雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
中國遠程教育雜志范例
課程開放及其策略選擇
學習支持服務系統(tǒng)的有效性分析
在開放教育教學實踐中的幾點體會──兼論開放教育自主學習模式
淺談電大在成人教育市場中的競爭策略
面向新世紀:電大教育難題解析
電大“姓”什么
廣播電視大學理念文化及其思考
基于文化融合視角下的電大校園文化建設
信息技術(shù)環(huán)境下大學生學習策略養(yǎng)成教育實驗研究——以教育傳播學網(wǎng)絡課程為例
遠程學習者學習策略水平調(diào)查與研究
遠程教學環(huán)境下適用性人才培養(yǎng)途徑探析——機械設計制造及其自動化專業(yè)教改思路與要點
網(wǎng)絡教育數(shù)字化學習資源中心的元數(shù)據(jù)應用
基層電大工作特點研究
信息技術(shù)環(huán)境下電大文化建設的六大主題
基于情境認知的RPG游戲?qū)W習社區(qū)的設計與實現(xiàn)
全國教育工作會議在京舉行
基礎(chǔ)教育階段網(wǎng)絡作業(yè)與在線考試的現(xiàn)狀分析
中國遠程教育雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
中國遠程教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目(GD10CJY13) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金(08JA880053) | 5 |
| 北京市教委科技計劃面上項目(KM20131002801) | 4 |
| 國家教育體制改革試點項目(無) | 4 |
| 國家社會科學基金(BCA110024) | 3 |
| 國家自然科學基金(70973148) | 3 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(A201114) | 3 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(C-D200901009) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880026) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880182) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 105 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 105 |
| 國家自然科學基金 | 92 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 41 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題 | 22 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 18 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 16 |
| 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 13 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 12 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 11 |
