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黔南民族師范學(xué)院學(xué)報雜志簡介
《黔南民族師范學(xué)院學(xué)報》是反映本校教學(xué)、研究成果為主，集學(xué)術(shù)性、師范性、民族性和地方性為一體的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。它以馬克思主義為指導(dǎo)，貫徹“二為”出版方針和“雙百”方針，并以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和提高教育水平為宗旨。曾用刊名：黔南民族師專學(xué)報。
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《黔南民族師范學(xué)院學(xué)報》哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律研究、語言、文學(xué)研究、歷史、文化研究。
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黔南民族師范學(xué)院學(xué)報雜志范例
數(shù)學(xué)命題證明形式的邏輯分析和判定
信息技術(shù)與語言課程整合的教師素養(yǎng)
《學(xué)記》對教師專業(yè)發(fā)展的啟示
高校學(xué)生思想政治工作的原則性和人情性
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風(fēng)雨人生是文章——丁偉華學(xué)術(shù)及詩詞研究
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水族傳統(tǒng)文化與和諧文化建設(shè)
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簡析苗族銀飾與服飾所蘊(yùn)含的形式美——以黔東南地區(qū)苗族銀飾與服飾為例
康德《純粹理性批判》中范疇效用問題的三個維度
淺談社會主義核心價值體系及其現(xiàn)實(shí)意義
金融危機(jī)下實(shí)現(xiàn)女職工體面勞動探析
黔南紅軍標(biāo)語的調(diào)查、保護(hù)與開發(fā)利用
明代貴州基層社會變遷與改土歸流——兼論民族溝通機(jī)制的建立及意義
黔南民族師范學(xué)院學(xué)報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
黔南民族師范學(xué)院學(xué)報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金(05BTY022) | 5 |
| 貴州省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題(2005A010) | 5 |
| 國家社會科學(xué)基金(13XMZ043) | 4 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10XJA880002) | 4 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(13JZD027) | 4 |
| 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FMB060435) | 4 |
| 貴州省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目(20090048) | 3 |
| 貴州省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目(2010094) | 3 |
| 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(10GH35) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(13BZW172) | 3 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 198 |
| 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 | 99 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 40 |
| 貴州省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目 | 26 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 12 |
| 貴州省社科規(guī)劃課題 | 10 |
| 貴州省科學(xué)技術(shù)基金 | 9 |
| 貴州省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 9 |
| 貴州省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題 | 8 |
| 貴州省省長基金 | 8 |
