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山東廣播電視大學學報雜志簡介
《山東廣播電視大學學報》主要刊發(fā)研究現(xiàn)代遠程教育方面的稿件，促進現(xiàn)代化遠程開放教育系統(tǒng)的教研與學術研究，探討現(xiàn)代遠程教育規(guī)律，繁榮現(xiàn)代遠程教育事業(yè)，加強與兄弟院校的教研與學術交流，積極為社會主義物質(zhì)文明和精神文明服務。曾用刊名：山東電大學報。
《山東廣播電視大學學報》現(xiàn)已更名為《山東開放大學學報》。
山東廣播電視大學學報雜志欄目設置
《山東廣播電視大學學報》現(xiàn)代遠程教育、網(wǎng)絡縱橫、教育技術、經(jīng)濟與發(fā)展、教學管理與教學改革。
山東廣播電視大學學報雜志榮譽信息
山東廣播電視大學學報雜志訂閱方式
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山東廣播電視大學學報雜志社投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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山東廣播電視大學學報雜志范例
網(wǎng)絡環(huán)境下高校和諧德育的困境及出路
娛樂:網(wǎng)絡媒介下的“山寨”的本質(zhì)
探析“知溝”理論在信息時代的新發(fā)展
濟南市服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析
高校會計集中核算利弊及改進建議淺析
淺談我國緊急狀態(tài)制度現(xiàn)狀與人權保障
經(jīng)濟全球化背景下思想政治教育的再思考
現(xiàn)代派小說中的讀者建構作用
直為親舊故,未忍言索居——論陶淵明的人間情懷
《西游記》中的般若空觀
論法官解釋——兼談我國司法解釋體制的改革
刑事附帶民事訴訟審判實踐中的幾個問題芻議
基于數(shù)據(jù)倉庫基礎上的數(shù)據(jù)挖掘技術綜述
虛擬演播室技術淺談
網(wǎng)絡會計淺析
關于會計信息失真的法性思考和治理
淺議知識經(jīng)濟與會計教育
山東廣播電視大學學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
山東廣播電視大學學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2011GZ101) | 4 |
| 江蘇城市職業(yè)學院“十二五”規(guī)劃課題(12SEW-Y-047) | 3 |
| 安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目(AHSK11-12D147) | 2 |
| 濟南大學科研基金(X1324) | 1 |
| 濟南大學科研基金(X0815) | 1 |
| 濟南大學科研基金(無) | 1 |
| 國家社會科學基金(BCA060016) | 1 |
| 國家社會科學基金(11CYY060) | 1 |
| 國家社會科學基金(11CYY004) | 1 |
| 國家自然科學基金(60773119) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 山東省藝術科學重點課題 | 12 |
| 江蘇城市職業(yè)學院“十二五”規(guī)劃課題 | 10 |
| 山東省高等學校人文社會科學研究計劃項目 | 9 |
| 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 9 |
| 山東省社會科學規(guī)劃研究項目 | 7 |
| 山東省教育廳人文社會科學研究計劃項目 | 5 |
| 國家社會科學基金 | 4 |
| 山東省教育科學規(guī)劃課題 | 4 |
| 濟南大學科研基金 | 3 |
| 廣東遠程開放教育科研基金 | 3 |
