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教育導(dǎo)刊 · 上半月雜志簡介
《教育導(dǎo)刊》（半月刊）創(chuàng)刊于1983年，是廣州市教育局主管、廣州市教育科學(xué)研究所主辦的綜合性教育理論刊物?！督逃龑?dǎo)刊》立足于廣州，面向全國，國內(nèi)外公開發(fā)行。為教育教學(xué)改革實踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針，密切配合教育改革與發(fā)展，努力強(qiáng)化教育理論刊物的實踐功能，創(chuàng)出了自己的品牌和特色。
堅持理論導(dǎo)向，推介課改經(jīng)驗，反映廣州特色，展現(xiàn)南粵風(fēng)格，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，繁榮教育科學(xué)
教育導(dǎo)刊 · 上半月雜志欄目設(shè)置
理論探索、課題研究、教師發(fā)展、政策與調(diào)研、課程與教學(xué)、德育與心理、職教論壇、管理研究
教育導(dǎo)刊 · 上半月雜志榮譽信息
教育導(dǎo)刊 · 上半月雜志訂閱方式
地址：廣州市越秀區(qū)越秀北路80號，郵編：510055。
教育導(dǎo)刊 · 上半月雜志社投稿須知
一、來稿要求
1、來稿符合本刊宗旨和方針，具有一定的理論研究價值和實踐價值，并且是未在其他公開發(fā)行期刊后正式出版的論文集發(fā)表的作品。
2、來稿時需提供：300字以內(nèi)的論文摘要和3~5個關(guān)鍵詞及相應(yīng)的英文標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞。
3、來稿應(yīng)附上作者姓名、工作單位、學(xué)位、職務(wù)（職稱）、研究方向、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等資料。
4、凡引用他人觀點、成果，必須以注釋或參考文獻(xiàn)析出。注釋和參考文獻(xiàn)一律用尾注，請勿用腳注和夾注，并注明詳細(xì)來源。①著作：包括作者姓名、書名（如果是外文須標(biāo)明外文版或中文版）、頁碼、出版地、出版社名稱、出版時間。②論文：包括作者姓名、文章名、所載報刊名稱、出版年號和期號。注釋的序號用［1］、［2］、［3］……參考文獻(xiàn)的序號用①②③……
二、投稿和稿件處理
1、投稿：按本刊扉頁上的聯(lián)系方式和投稿方式進(jìn)行投稿，或登錄本刊網(wǎng)站（http://www.jydk.net.cn），注冊登陸后進(jìn)行在線投稿。
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3、樣刊和稿費：本刊不收取任何形式的版面費。稿件一旦錄用，會給作者寄送樣刊和稿費。同時，為適應(yīng)我國信息化建設(shè)需要，擴(kuò)大作者學(xué)術(shù)交流渠道，本刊已加入《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》、《中國知網(wǎng)》和《維普網(wǎng)》。作者著作權(quán)使用費與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意將文章編入該數(shù)據(jù)庫，請在來稿時聲明，本刊將作適當(dāng)處理。
教育導(dǎo)刊 · 上半月雜志范例
淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中語言學(xué)習(xí)的個性化
試探對中學(xué)生校園使用手機(jī)加強(qiáng)管理的策略
改革開放后我國科學(xué)教育發(fā)展的政策分析
新制度主義視域中高等教育趨同化機(jī)制探究
后現(xiàn)代主體間性下的對話性師生關(guān)系
未成年人因網(wǎng)絡(luò)犯罪實證研究——以廣州市為個案
實施績效工資制中的“德西效應(yīng)”及其消解
英語教師跨文化意識影響因素的個案研究
人性領(lǐng)導(dǎo)力:校長領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵所在
教師對教學(xué)活動及其因素的認(rèn)知偏差的調(diào)查研究
跨文化的關(guān)注:內(nèi)地新疆高中班研究述評
C市中小學(xué)教師職業(yè)倦怠狀況的調(diào)查研究
中小學(xué)教師內(nèi)隱智力結(jié)構(gòu)的研究
初中生自我意識與班級心理環(huán)境的關(guān)系研究
