語文考試研究雜志省級(jí)期刊

語文考試研究雜志簡介

《語文考試研究》于2009年元月創(chuàng)刊，是《考試與評(píng)價(jià)》雜志的語文專版，融研究性、指導(dǎo)性和實(shí)用性為一體。本刊秉承為教師研究語文考試服務(wù)，為基礎(chǔ)語文建設(shè)服務(wù)的辦刊宗旨；以“研究考試，指導(dǎo)教學(xué)”為編輯方針；本著“百花齊放、百家爭鳴”的原則，立足于中國傳統(tǒng)教育思想之精華，借鑒國外現(xiàn)代測(cè)試?yán)砟钆c策略，審視當(dāng)今中國語文考試及教學(xué)現(xiàn)狀；以一線語文教師、語文教學(xué)科研人員及致力于母語文化繼承、發(fā)展與傳播的語言文字工作者和愛好者為讀者群體，努力構(gòu)建一個(gè)探討理論新知、展示教藝風(fēng)采、暢言考試心得的窗口和平臺(tái)。

本刊秉承為教師研究語文考試服務(wù)，為基礎(chǔ)語文建設(shè)服務(wù)的辦刊宗旨；以“研究考試，指導(dǎo)教學(xué)”為編輯方針。

語文考試研究雜志欄目設(shè)置

理論·視點(diǎn)、研究·評(píng)析、實(shí)踐·操作等。

語文考試研究雜志訂閱方式

地址：北京海淀區(qū)三里河1號(hào)二號(hào)辦公樓四層天仁時(shí)代（北京）技術(shù)發(fā)展有限公司，郵編：100044。

語文考試研究雜志社投稿須知

1．來稿要求題材創(chuàng)新、內(nèi)容真實(shí)、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。字符不超過5000字。推薦大家通過電子郵件形式投稿。

2．文題要簡明概括文章內(nèi)容，字符不超過20個(gè)，作者署名排在文題下。

3．提要應(yīng)用第三人稱寫法，200字內(nèi)為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

語文考試研究雜志范例

高考“時(shí)評(píng)類”作文寫作技巧談

高考詩歌鑒賞題的整體批判和命題出路

高考作文寫作方式改革芻議

高考現(xiàn)代文閱讀命題的史與思

社會(huì)轉(zhuǎn)型期高職語文學(xué)科考試方法改革研究

對(duì)語文考試命題現(xiàn)狀的分析透視

高考小說閱讀題命題特點(diǎn)及答題方略

萬紫千紅競芳菲——2010年中考現(xiàn)代文閱讀理解題完全解析

中考快速閱讀技法指要

高考語文寫作試題測(cè)試材料功能探微

現(xiàn)代漢語標(biāo)準(zhǔn)完整句子結(jié)構(gòu)圖在文言文閱讀中的應(yīng)用

高考作文中的城市化偏向以及對(duì)策探討

香港學(xué)生閱讀水平與國際比較：PISA的啟示

高考詩歌鑒賞題的主要命題形式和解答思路

語文工具性的再思考——對(duì)語文高考模式的反思與設(shè)想

高考作文中的傳統(tǒng)文化應(yīng)用

從提問方式入手解讀高考文學(xué)作品閱讀題

高考科技文閱讀試題分析及應(yīng)試策略

高考語文探究題設(shè)置的問題及對(duì)策

美國SAT模式對(duì)我國高考的啟示