高等職業(yè)教育黨建與思政工作雜志(年刊)于2012年創(chuàng)刊,曾用刊名:高等職業(yè)教育黨建與思想工作研究.本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學與科研的學術(shù)風氣,為教學與科研服務(wù)。
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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高職學生預(yù)備黨員的教育評議方法研究
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出場學視域下中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信的整體性分析
基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學理念下的思想政治理論課教學實踐與思考
積極心理學視角下高職學生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)研究
淺析教育價值觀的個人本位與社會本位的和諧融合
努力建設(shè)好新時期高等學校黨委書記隊伍
基于心理契約視角的髙校學生思想政治教育研究
大學寢室生活的時代困境與生活教育的展開
構(gòu)建和諧校園內(nèi)良好宿舍人際關(guān)系的對策分析
大學城學生安全分析及治理體系構(gòu)建
大學生對當代浙江人共同價值觀的認同現(xiàn)狀及培育研究——兼議社會主義核心價值體系的地方化實踐探索
高職思政課與職業(yè)素養(yǎng)教育融合的路徑探索
后現(xiàn)代主義思潮影響下高職生社會主義核心價值觀的培育
從“組織對話”到“個體對話”——新媒體語境下思想政治教育模式轉(zhuǎn)向芻議
新媒體時代媒介素養(yǎng)融入高職思政教育探析
高職院校利用微博推進社會主義核心價值觀教育模式創(chuàng)新研究——基于14所浙江高職院校微博的調(diào)查分析
基于人文關(guān)懷和心理疏導的高校思想政治工作
高職學生網(wǎng)絡(luò)政治參與現(xiàn)狀分析及對策選擇
職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)文化育人能力與內(nèi)在環(huán)境優(yōu)化