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前饋控制在精神科護(hù)理安全管理的應(yīng)用

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前饋控制在精神科護(hù)理安全管理的應(yīng)用

摘要:目的:探討前饋控制在精神科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用效果。方法:分析2015年發(fā)生的護(hù)理不良事件的原因與特點,并將收治的75例患者設(shè)為對照組。2016年1月起,醫(yī)院精神科成立護(hù)理安全管理小組,對護(hù)理安全質(zhì)量進(jìn)行前饋控制,制定一系列的護(hù)理安全措施,完善護(hù)理管理制度,將收治的75例患者設(shè)為觀察組。比較兩組患者不良事件的發(fā)生率。結(jié)果:與對照組比較,觀察組不良事件的發(fā)生率顯著降低(P<0.05)。結(jié)論:前饋控制有效減少了護(hù)理不良事件的發(fā)生,提高了護(hù)理安全。

關(guān)鍵詞:精神科;前饋控制;護(hù)理管理;效果

臨床護(hù)理工作由于服務(wù)對象的特殊性,患者病情的復(fù)雜多變性和醫(yī)療水平的局限性等因素的影響,護(hù)理活動中的每個環(huán)節(jié)都存在高風(fēng)險,稍有疏忽就容易導(dǎo)致不良事件的發(fā)生。醫(yī)療不良事件的發(fā)生,不但給患者和家屬帶來痛苦,也給醫(yī)院和護(hù)理人員帶來一定的經(jīng)濟壓力和精神負(fù)擔(dān)。因此,風(fēng)險管理一直都是醫(yī)療管理工作中的重要研究課題。精神科由于收治的患者病情復(fù)雜,自制能力差,情緒反復(fù),自殘、打人、逃跑甚至自殺等意外事件時有發(fā)生,護(hù)理工作風(fēng)險和醫(yī)療糾紛的發(fā)生率很高[1]。因此,如何采取有效的防范措施,及時識別和處理護(hù)理過程中潛在的風(fēng)險隱患,降低不良事件的發(fā)生率,提高護(hù)理安全質(zhì)量是精神科護(hù)理管理的重要環(huán)節(jié)。為此,醫(yī)院精神科從2016年起在護(hù)理管理中實施前饋控制,全面分析精神科護(hù)理工作中的風(fēng)險因素,加強風(fēng)險的評估與防范措施,降低臨床護(hù)理風(fēng)險的系數(shù),取得了顯著的效果。

1資料與方法

1.1一般資料

隨機選取醫(yī)院2015~2016年收治的150例精神病患者為研究對象,男88例,女62例;年齡為23~58歲;其中精神分裂癥48例,情感性精神病44例,精神活性物質(zhì)所致精神障礙8例,精神發(fā)育遲滯31例,腦器質(zhì)性精神障礙19例,均符合CCMD-3診斷標(biāo)準(zhǔn)。分析2015年發(fā)生的護(hù)理不良事件的原因與特點,并將收治的75例患者設(shè)為對照組。2016年1月起,醫(yī)院精神科成立護(hù)理安全管理小組,對護(hù)理安全質(zhì)量進(jìn)行前饋控制,制定一系列的護(hù)理安全措施,完善護(hù)理管理制度,將收治的75例患者設(shè)為觀察組。兩組患者在年齡、性別、病程等一般資料方面比較差異不顯著(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

對照組患者給予常規(guī)護(hù)理,做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理,如飲食用藥護(hù)理、心理護(hù)理、健康宣教和康復(fù)治療等。觀察組患者基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上,實施護(hù)理管理的前饋控制。(1)成立精神科前饋控制小組,小組成員有護(hù)士長、骨干護(hù)師和責(zé)任組長,小組成員進(jìn)行前饋控制的專業(yè)培訓(xùn),對以往不良事件的發(fā)生原因進(jìn)行分析,收集精神科室的護(hù)理缺陷和安全隱患,制定詳細(xì)的實施方案和考核標(biāo)準(zhǔn),對存在的問題給予積極護(hù)理干預(yù)措施[2]。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),精神科護(hù)理隱患的原因主要有以下幾個方面:①年輕護(hù)士理論知識和操作技能不扎實,工作經(jīng)驗欠缺,對安全隱患的警覺性不高,護(hù)理工作中缺少預(yù)見性。②精神患者病情特殊,缺乏自制能力,導(dǎo)致護(hù)患溝通不暢,安全風(fēng)險系數(shù)高?;颊呒覍倨谕颠^高,缺乏對精神病預(yù)后的了解。③護(hù)理制度不夠完善,對安全隱患和意外事故發(fā)生缺乏有效的防范措施,不能及時識別風(fēng)險所在并采取行動。④病區(qū)設(shè)施管理不力,藥物、危險物品的保管不合理,部分桌椅、門窗牢固性不佳。(2)提高護(hù)理人員安全意識和專業(yè)素質(zhì),對科室內(nèi)全部護(hù)理人員進(jìn)行前饋控制的培訓(xùn),提高護(hù)理人員的責(zé)任意識和風(fēng)險意識,對潛在的護(hù)理風(fēng)險具備一定的預(yù)見能力,熟練掌握不良事件的應(yīng)急預(yù)案。每個月進(jìn)行護(hù)理人員的技能培訓(xùn)和考核,特別是年輕護(hù)士的培訓(xùn),提高其專業(yè)技能和綜合素質(zhì),掌握與精神病患者的溝通技巧,在工作中注重意外事件處理能力的培養(yǎng)[3]。(3)健全護(hù)理安全制度體系,成立3級護(hù)理安全管理網(wǎng),加強日常護(hù)理的指導(dǎo)和安全檢查工作。完善安全隱患事件的防范措施與預(yù)案,制定不良事件上報制度,一旦發(fā)生不良事件,24h內(nèi)上報護(hù)理部,值班人員寫出意外事件的書面報告,科室全體成員分析討論,找到根源所在,及時分析與解決。完善安全查房制度,確保當(dāng)班護(hù)士嚴(yán)格落實,做好安全巡視工作,杜絕懈怠、僥幸心理。(4)改善病區(qū)安全設(shè)施建設(shè),加強病區(qū)防護(hù)病床,安全扶手的建設(shè),對病房的窗、門、鎖等安全設(shè)施定期進(jìn)行維修與檢查,醫(yī)療儀器和常備藥品每天檢查核對,配備齊全。重點檢查新進(jìn)的精神患者、探視精人員、假滿返院的患者,杜絕剪刀、繩索、火柴等危險物品帶入。(5)加強重點環(huán)節(jié)監(jiān)控,做好新入院患者的風(fēng)險評估和控制,有自殺、暴力、逃跑傾向的患者進(jìn)行嚴(yán)密看護(hù),確?;颊叩幕顒釉诳煽胤秶鷥?nèi),洗澡、進(jìn)餐等都有專業(yè)人員實時護(hù)理,加強恢復(fù)期的患者安全教育講座,提高其自控能力。同時合理排班,特別是雙休日、節(jié)假日和夜班等時間段,安排足夠的護(hù)理人員,避免護(hù)理不良事件的發(fā)生[4]。

1.3觀察指標(biāo)

統(tǒng)計兩組患者的護(hù)理不良事件發(fā)生情況。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 17.00軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

由結(jié)果可知,對照組護(hù)理不良事件發(fā)生率為10.67%,觀察組為2.67%,差異顯著(P<0.05)。

3討論

精神科由于患者的特殊性,患者性情不穩(wěn)定,病情反復(fù)多變,自制能力差,自殺、自殘、暴力、逃跑等情況發(fā)生的可能性較大,護(hù)理工作中安全風(fēng)險隱患多發(fā),做好護(hù)理安全工作,最大程度減少護(hù)理風(fēng)險的發(fā)生,減少對患者和社會的不良影響,減輕護(hù)理工作者的心理壓力,提高其工作積極性是精神科護(hù)理管理工作的首要目標(biāo)之一。前饋控制作為一種事前預(yù)防的科學(xué)管理模式,對護(hù)理工作中潛在的護(hù)理風(fēng)險預(yù)先評估、分析,采取針對性的措施,從根源上降低不良事件的發(fā)生,從被動處理轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極預(yù)防,未雨綢繆,對各種突發(fā)狀況做到有備無患,護(hù)理風(fēng)險管理更加科學(xué)、全面[5]。護(hù)理人員是護(hù)理工作的直接參與者,護(hù)理人員的風(fēng)險意識和突發(fā)情況應(yīng)對能力的高低,可以直接影響護(hù)理風(fēng)險管理質(zhì)量的提高。前饋控制的實施,通過強化護(hù)理人員的責(zé)任意識和風(fēng)險意識,定期進(jìn)行應(yīng)急能力的訓(xùn)練,提高其綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,使其對日常護(hù)理工作中的潛在的風(fēng)險因素保持警惕性,及時采取預(yù)見性的防范措施;面對突發(fā)狀況能夠保持冷靜,積極應(yīng)對,達(dá)到有備無患的效果。同時,通過護(hù)理安全制度的完善和嚴(yán)格護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),起到有效降低護(hù)理隱患發(fā)生的目的[6]。在醫(yī)院精神科護(hù)理管理中前饋控制護(hù)理管理模式的應(yīng)用研究發(fā)現(xiàn),與對照組比較,觀察組患者自殺、傷人、毀物、逃走等不良事件的發(fā)生較均對照組顯著降低,不良事件的總體發(fā)生率顯著降低(P<0.05)。綜上所述,前饋控制的應(yīng)用,對于提升精神科護(hù)理管理水平,強化護(hù)理人員的風(fēng)險防范意識,降低不良事件發(fā)生和保障患者的安全,都起到積極的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)

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作者:陳恒俊 單位:義烏市精神衛(wèi)生中心