安全教育四性確保企業(yè)安全生產(chǎn)探析

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1推行基層單位小班前會，提升安全教育實效性

以縮小安全教育單元為目標(biāo)，結(jié)合井上大班前會安全重點，推行在井下工作現(xiàn)場對員工狀態(tài)、現(xiàn)場環(huán)境、工作遺留問題“三項確認(rèn)”，明確本班危險預(yù)知內(nèi)容與處置措施。讓員工當(dāng)主角，圍繞現(xiàn)場注意事項、突發(fā)事故處理等進(jìn)行崗前互動，管技人員點評糾錯。按照“老帶新、強帶弱”原則，結(jié)合環(huán)節(jié)、崗位和技能差異，由班隊長進(jìn)行工作布置和工力擺布，做到優(yōu)勢互補。在此基礎(chǔ)上，下發(fā)小班前會管理規(guī)定，強化日常督導(dǎo)檢查，使運作規(guī)范化。該機制以其“短、平、活”的特點，在強化班前教育、推進(jìn)崗位預(yù)警、促進(jìn)“知行統(tǒng)一”等方面體現(xiàn)了實效性優(yōu)勢，實現(xiàn)了安全教育由井上整體教育向井下班組工作現(xiàn)場教育延伸，由籠統(tǒng)性的泛泛教育灌輸針對性的重點教育延伸，工作現(xiàn)場的班組自主保安和員工相互保安能力明顯增強。

2推行員工親屬話安全視頻，提升安全教育的親情性

為增強安全教育的感染力，廣泛發(fā)動員工利用DV或手機等工具，拍攝親情視頻素材，由基層黨支部將視頻按父母、夫妻、子女篇進(jìn)行分類剪輯，做成親情教育短片。組織員工在班前會觀看本班組家屬親情視頻，給予視覺沖擊和直觀感受。按照“主題突出、情感真實，剪輯流暢、編排有序”的標(biāo)準(zhǔn)，積極組織優(yōu)秀親情視頻季度評比表彰活動，優(yōu)秀作品在廣場LED大屏幕、井口電子屏定期播放。親情視頻將安全教育和管理在時間上拓展到8小時以外，在空間上由廠區(qū)拓展到家庭，在形式上由單一說教拓展到見人見情，以親情感召激起員工安全共鳴，有效激發(fā)了員工家屬共同參與安全管控的積極性，營造了“在家話安全、上班想安全、工作保安全”的濃厚氛圍。

3推行違章員工家屬到礦山，提升安全教育的人本性

從關(guān)愛員工體現(xiàn)和諧的角度出發(fā)，建立“三違”員工家屬進(jìn)礦山座談機制、事故責(zé)任者家屬參與系統(tǒng)追問機制，組織違章員工家屬進(jìn)礦山，一同參加事故分析、一同找出事故責(zé)任者、一同接受教育和吸取教訓(xùn)，在過程中突出心理疏導(dǎo)和思想轉(zhuǎn)化工作。兼顧嚴(yán)峻經(jīng)營形勢和違章員工家庭承受能力，推行“協(xié)管-踐諾-減免”考核激勵機制，對考核罰款500元以上的責(zé)任者，組織員工及家屬簽訂《家庭助推安全承諾書》，在兩個月考察期內(nèi)，如本人兌現(xiàn)承諾無違章，返還最高不超過50%的考核款，激勵員工積極改正?！叭瑫r”管理將“安全勞動，遵章守紀(jì)，家庭受益”的理念植根于員工內(nèi)心，得到了員工及其家屬的擁護(hù)和認(rèn)可，穩(wěn)定了員工思想，員工自主管控意識明顯增強。

4推行不規(guī)范人員進(jìn)講堂提升安全教育的誠信性

結(jié)合各單位違章員工匯總情況，篩選出有代表性的違章宣講人員，提前撰寫發(fā)言稿，走進(jìn)公司道德講堂現(xiàn)身說法，真心表態(tài)，與其他違章員工共筑誠信墻。設(shè)計“鳴警鐘、思省心、引警戒、談感想、寄囑托、提要求”六個基本環(huán)節(jié)，根據(jù)安全生產(chǎn)形勢，每季度有針對性地確定活動主題，現(xiàn)場敲響安全警鐘，組織觀看事故案例短片，請管技人員談管理、講感悟，聽安全主管領(lǐng)導(dǎo)提要求，讓與會員工捫心自問，反躬自省。同時，充分利用公司網(wǎng)頁和廣播等媒體定期宣傳，形成全方位輿論影響，勉勵不規(guī)范行為員工積極整改，傳播遵章守紀(jì)的正能量。安全教育新陣地的創(chuàng)建，以安全道德文化建設(shè)和感化自省為切入點，用道德的力量喚醒了員工踐行安全、傳播美德、共踐誠信的強大合力，促進(jìn)了“明形勢、強規(guī)范、講道德、聚能量”文明礦風(fēng)的形成。

作者：楊銳利 單位：開灤錢家營礦業(yè)分公司