保險學(xué)專業(yè)綜合改革研究與實(shí)踐

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【內(nèi)容摘要】保險專門人才肩負(fù)著開展保險業(yè)務(wù)的使命，充當(dāng)了保險需求者與供給者之間的橋梁。如何培養(yǎng)優(yōu)秀的保險學(xué)專業(yè)人才，是高校面臨的重要任務(wù)。本文以職業(yè)勝任力為導(dǎo)向，構(gòu)建了保險學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式，全方位對保險學(xué)專業(yè)開展專業(yè)綜合改革進(jìn)行了梳理。

【關(guān)鍵詞】保險學(xué);專業(yè)綜合改革;實(shí)踐教學(xué)

一、保險學(xué)專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)

保險學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握保險知識和保險理論，具有保險實(shí)務(wù)專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，綜合素質(zhì)良好，能從事保險、銀行等金融機(jī)構(gòu)、政府部門和大型企事業(yè)單位的專業(yè)工作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生在畢業(yè)時必須符合:思想道德與職業(yè)素養(yǎng)、知識、能力三個方面的要求。知識要求中，要求掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識。在能力要求中，要求學(xué)生掌握風(fēng)險管理、金融機(jī)構(gòu)、保險實(shí)務(wù)三個方面的實(shí)踐操作能力。因此，必須構(gòu)建獨(dú)具特色的實(shí)踐教學(xué)模式，全方位開展保險學(xué)專業(yè)綜合改革。保險學(xué)專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)以下五個方面。

(一)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

學(xué)院將師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院工作的重中之重。保險專業(yè)作為一個新辦專業(yè)，迫切需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。經(jīng)過多年的建設(shè)，目前已經(jīng)建成一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師德師風(fēng)高尚、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)團(tuán)隊(duì)。建立了以副高以上職稱的教師為帶頭人，結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量高的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)老中青傳幫帶的良好的教師梯隊(duì)建設(shè)。

(二)課程與教學(xué)資源建設(shè)。

在專業(yè)課程的設(shè)置中，緊緊圍繞教育部本科專業(yè)課程設(shè)置的要求，構(gòu)建課程體系，包括必修課與選修課。緊跟時代步伐，廣泛采用教育部重點(diǎn)推出的教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò)精品課程、慕課等，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。建立專業(yè)綜合改革校外共建單位，加強(qiáng)協(xié)同開發(fā)，促進(jìn)開放共享。今后在學(xué)生的培養(yǎng)中，將充分利用實(shí)習(xí)基地的優(yōu)質(zhì)資源和開放平臺，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

(三)教學(xué)方式方法改革。

教師要結(jié)合自己所帶的課程，不斷探索教學(xué)方法，創(chuàng)造性地開展具有專業(yè)特色的教育教學(xué)改革。目前，保險專業(yè)已經(jīng)具有自己專業(yè)特色的一些教學(xué)改革成果，如“保險廣告設(shè)計大賽”、“我愛保險學(xué)”征文大賽等。要讓每一位教師都要開展符合課程特點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)活動，共同推動保險專業(yè)的教學(xué)改革。

(四)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。

保險專業(yè)是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。單純依靠理論講解很難達(dá)到理想的教學(xué)效果，必須結(jié)合實(shí)踐教學(xué)才能取得良好的效果。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該成為有序的體系。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)、社會實(shí)踐、科研訓(xùn)練及畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的建設(shè)，使學(xué)生掌握保險實(shí)踐操作技能。

(五)教學(xué)管理改革。

注重教學(xué)管理改革，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。要完善課堂教學(xué)秩序，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度建設(shè)。從源頭上杜絕學(xué)生不良風(fēng)氣的形成，構(gòu)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生積極參加社團(tuán)活動，全方位提升自己的綜合能力。

二、保險學(xué)專業(yè)建設(shè)方案

(一)修訂培養(yǎng)方案。

保險學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案是在2011年申報專業(yè)時建立的，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的定位及社會發(fā)展需要，在2013年、2016年修訂了培養(yǎng)方案。今后在發(fā)展中，要有更為明確的培養(yǎng)目標(biāo)和合理的培養(yǎng)計劃，教學(xué)計劃制訂科學(xué)合理，符合培養(yǎng)目標(biāo)，確保課程設(shè)置得到優(yōu)化，執(zhí)行情況良好。

(二)建立校外共建單位。

保險學(xué)專業(yè)已經(jīng)在多家保險公司建立了實(shí)習(xí)基地，成為共建單位，建立了良好的合作關(guān)系，為專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)提供了實(shí)踐平臺。今后要根據(jù)需要建立更多的校外共建單位。

(三)優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

保險學(xué)專業(yè)目前具有專業(yè)教師八位，其中教授二位、副教授三位、講師二位、助教一位。專任教師中具有碩士以上學(xué)位的人員比例達(dá)到87.5%，具有博士學(xué)位的人員比例達(dá)到25%。但是目前，教授職稱的教師偏少，因此，必須盡快提高職稱比例。此外，加大教師進(jìn)修力度，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

(四)完善教學(xué)條件。

目前，經(jīng)濟(jì)學(xué)院幾乎所有的教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，能夠滿足教師采用多媒體上課的需要。綜合實(shí)驗(yàn)室能夠滿足《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《SPSS》等課程的教學(xué)需要。金融實(shí)驗(yàn)室能夠滿足《國際金融》等課程的教學(xué)需要。在今后要增加安裝保險學(xué)專業(yè)軟件，以滿足保險學(xué)專業(yè)發(fā)展需要。

(五)加強(qiáng)課程與教材建設(shè)。

在課程建設(shè)方面，目前保險學(xué)專業(yè)已有《保險學(xué)》校級精品課程和《保險經(jīng)濟(jì)學(xué)》在建校級精品課程，已經(jīng)完成四項(xiàng)校級教改項(xiàng)目。因此，今后要加強(qiáng)精品課程和教改項(xiàng)目的申報建設(shè)工作。在教材建設(shè)上，主要采用國家規(guī)劃教材。因此，必須加強(qiáng)教材建設(shè)，鼓勵教師自己編寫教材。

(六)改革教育方法與教學(xué)手段。

積極采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，采用多媒體授課，增加課堂信息量，充分利用多媒體授課的優(yōu)勢，改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合有關(guān)校級教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，在教學(xué)中采用多種教學(xué)方法，如參與式、討論式、探研式、翻轉(zhuǎn)教學(xué)等，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生參與教師科研活動。

(七)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。

1．實(shí)驗(yàn)教學(xué)。(1)課程實(shí)驗(yàn)。主要結(jié)合專業(yè)主干課程，開展課程實(shí)驗(yàn)。圍繞《保險精算學(xué)》《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《SPSS》等專業(yè)課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動，著力培養(yǎng)學(xué)生掌握有關(guān)業(yè)務(wù)流程、技術(shù)操作。(2)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)。針對《保險經(jīng)營管理學(xué)》《保險投資學(xué)》《保險營銷學(xué)》《保險核保與核賠》等操作性較強(qiáng)的課程，開展課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，如模擬產(chǎn)品說明會、晨會、夕會等，提高學(xué)生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。2．社會實(shí)踐。應(yīng)該結(jié)合各項(xiàng)競賽活動來開展，如中國大學(xué)生保險責(zé)任行、保險新產(chǎn)品創(chuàng)意大賽、大學(xué)生保險數(shù)據(jù)調(diào)查分析大賽、創(chuàng)行創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯等。也可以結(jié)合校內(nèi)的各項(xiàng)賽事開展，如模擬面試大賽、電子商務(wù)大賽、模擬炒股大賽等。3．科研訓(xùn)練。應(yīng)該有層次有序地開展。在平時可以通過小論文、校園調(diào)查活動等引導(dǎo)學(xué)生入門?？梢越柚谔镆罢{(diào)研項(xiàng)目、暑期三下鄉(xiāng)活動等結(jié)合教師課題展開，最終通過畢業(yè)論文的撰寫檢驗(yàn)科研能力。4．畢業(yè)實(shí)習(xí)。保險學(xué)專業(yè)學(xué)生在大四第二學(xué)期到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過對保險經(jīng)營環(huán)節(jié)的實(shí)際見證，現(xiàn)場參觀、具體操作，鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，提升對保險行業(yè)的實(shí)踐認(rèn)知。通過理論結(jié)合實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生加深對保險行業(yè)及實(shí)踐環(huán)節(jié)的認(rèn)識，提高學(xué)生的職業(yè)勝任力，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

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［3］李子耀．保險學(xué)課程課堂教學(xué)與課外延伸學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐［J］．保險職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2017

作者：李輝 張建深 單位：西北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院