公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

播音主持藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了播音主持藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

播音主持藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新

摘要創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的重要力量,是一個行業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本,更是一個企業(yè)發(fā)展過程中,最為重要的意識形態(tài)。對于播音主持行業(yè)而言,通過傳統(tǒng)播音主持技巧,加上目前新的科學(xué)技術(shù),再結(jié)合考慮到目前大眾所期望的播音主持要求,幫助播音主持藝術(shù)完成傳統(tǒng)的傳承以及新時代文化的創(chuàng)新,為播音主持藝術(shù)增添新的色彩。

關(guān)鍵詞播音主持藝術(shù);傳承與創(chuàng)新;改革

播音主持行業(yè)的發(fā)展,依賴于傳播介質(zhì)的速度。而隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,傳播的速度越來越快,傳播的介質(zhì)越來越多種多樣,這對于播音主持藝術(shù)而言,不但是機(jī)遇,更是一場挑戰(zhàn)。如何結(jié)合現(xiàn)代科技及社會需求,對播音主持藝術(shù)進(jìn)行新的創(chuàng)作,并傳承老一輩播音主持藝術(shù)的精髓。本文就此進(jìn)行討論。

1播音主持藝術(shù)的發(fā)展歷程

對于我國而言,我國第一座無線電臺是于1922年建立的,當(dāng)時的無線電臺的作用僅僅只是用于播報當(dāng)?shù)氐男侣勁c音樂,可是即便如此,對于那個時代而言,廣播成為了那個時代的潮流與寵兒。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,廣播電視臺的誕生,使得播音主持行業(yè)有了新的發(fā)展。之后,隨著廣播電視臺的不斷發(fā)展,制度的不斷完善,播音員、主持人一度成為那個年代最火的職業(yè)?,F(xiàn)代廣播電視臺經(jīng)過這么多年的發(fā)展,無論是技術(shù)還是模式都已經(jīng)逐漸成熟,但是現(xiàn)代觀眾的要求,卻不再是像以前一樣,只要看到一個有畫面的內(nèi)容就覺得興奮了?,F(xiàn)代觀眾對于節(jié)目,有了更高的要求,不僅要更加炫目的畫面,還要更加有趣的內(nèi)容,播音主持的發(fā)展受到了挑戰(zhàn)。

2播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展是廣播電視發(fā)展的必然要求

所謂廣播電視產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè),指的是通過對于廣播電視的運營體制及管理體制進(jìn)行改革,幫助節(jié)目從內(nèi)容到形式,再從形式到技術(shù),多方位對整個廣播電視產(chǎn)業(yè)內(nèi)容進(jìn)行改革,以滿足日益變化的社會及要求不斷提高觀眾的需求。單獨就播音主持藝術(shù)而言,由于時代的需求,需要對傳統(tǒng)形式的播音主持藝術(shù)進(jìn)行改革,通過創(chuàng)新發(fā)展,幫助播音主持藝術(shù)能夠滿足現(xiàn)代觀眾的需求。此外,在進(jìn)行改革創(chuàng)新的同時,還需要對播音主持藝術(shù)當(dāng)中的閃光點進(jìn)行保留,針對于傳統(tǒng)播音主持藝術(shù)當(dāng)中的精華,進(jìn)行保存,甚至是結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及現(xiàn)代藝術(shù),去對傳統(tǒng)藝術(shù)精髓進(jìn)行二次編輯,幫助播音主持藝術(shù)能夠更好地發(fā)展。

3播音主持藝術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中的兩個要點

對于播音主持藝術(shù)創(chuàng)新而言,主要存在兩個要點,分別是理論的創(chuàng)新過程以及發(fā)展的創(chuàng)新過程。對于我國的播音主持藝術(shù)的理論知識而言,可謂是剛剛走出啟蒙階段,所有理論建設(shè)的基礎(chǔ)框架剛剛搭建完成,還需要后面人的不斷努力,去建立更完整的播音主持藝術(shù)理論。此外,對于現(xiàn)代廣播電視事業(yè)而言,由于現(xiàn)代電子科技的高速發(fā)展,導(dǎo)致現(xiàn)代廣播電視事業(yè)在不斷的加速發(fā)展當(dāng)中。但是,跟其他藝術(shù)一樣,藝術(shù)的理論建設(shè)如果跟不上藝術(shù)的發(fā)展速度,將會對藝術(shù)本身的發(fā)展產(chǎn)生副作用。因而,對于現(xiàn)代播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的首要任務(wù)就是需要建立一個具有完整知識體系框架的播音主持藝術(shù)的理論知識。通過總結(jié),近些年來的播音主持藝術(shù)的發(fā)展過程,對于其中失敗的嘗試案例進(jìn)行總結(jié),對成功的案例進(jìn)行分析,多方位的考慮播音主持藝術(shù)的影響因素。再結(jié)合老一輩播音主持藝術(shù)家的建議,對目前播音主持行業(yè)的現(xiàn)有理論知識進(jìn)行總結(jié),進(jìn)而完成框架的建立與補(bǔ)充,為我國的播音主持藝術(shù)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。對于播音主持藝術(shù)創(chuàng)新而言,發(fā)展的創(chuàng)新同樣是必不可少的。播音主持藝術(shù)的發(fā)展與整個廣播電視行業(yè)的發(fā)展是相輔相成的,它們之間互相聯(lián)系,密不可分。播音主持人,作為廣播電視臺中的一員,應(yīng)當(dāng)時刻密切地關(guān)注廣播電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化,并找尋這些發(fā)展與自己工作內(nèi)容之間的聯(lián)系,幫助提升播音主持人的自身業(yè)務(wù)水平。此外,對于廣播電視產(chǎn)業(yè)而言,不僅存在其特有的文化屬性,必然還存在著市場屬性,為了更好地適應(yīng)市場,必然還會具備著不容忽視的技術(shù)屬性。而這些屬性的發(fā)展,直接影響到播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新進(jìn)程,只有作為播音主持藝術(shù)載體的廣播電視臺發(fā)展了,播音主持藝術(shù)才能有一個好的平臺進(jìn)行發(fā)展。播音主持藝術(shù),通過廣播電視臺展現(xiàn)了自己特有的魅力,并從中得到了觀眾的反饋,根據(jù)觀眾的反饋才能夠幫助播音主持藝術(shù)更好地發(fā)展。

4現(xiàn)代播音主持藝術(shù)的可創(chuàng)新點

對于現(xiàn)代播音主持藝術(shù)而言,可創(chuàng)新點有很多,可是最為重要的是要從以下兩個方面進(jìn)行創(chuàng)新方面的突破。一方面,播音主持藝術(shù)應(yīng)當(dāng)利用互聯(lián)網(wǎng)完成創(chuàng)新工作;另一方面,播音主持藝術(shù)應(yīng)當(dāng)從內(nèi)容方面進(jìn)行創(chuàng)新,帶給觀眾新的體驗。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)新?;ヂ?lián)網(wǎng)作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的典范,各行各業(yè)的創(chuàng)新性發(fā)展都離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持。廣播電視節(jié)目通過與“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的融合,面對于現(xiàn)當(dāng)今火爆的新媒體形式、自媒體項目,廣播電視節(jié)目應(yīng)當(dāng)利用自身平臺大的優(yōu)勢,向優(yōu)秀的新媒體、自媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),邀請新媒體與自媒體加入到廣播電視平臺當(dāng)中,對廣播電視節(jié)目的形態(tài)以及節(jié)目進(jìn)行新的編排,讓節(jié)目內(nèi)容更加貼近觀眾,讓觀眾更樂于接受廣播電視節(jié)目。但是,互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,對于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)脑?,能夠增添播音主持藝術(shù)的色彩。不進(jìn)行過濾與考證的對自媒體或新媒體內(nèi)容進(jìn)行報道的話,不僅會失去大部分觀眾,更會對廣播電視臺本身的形象造成不可彌補(bǔ)的損失。例如,就當(dāng)前廣播電視臺的節(jié)目形式而言,為了提高觀眾的觀看興趣以及節(jié)目特色,將以往播音主持藝術(shù)中,最忌諱的方言、口語、口頭禪描述統(tǒng)統(tǒng)搬上熒屏。盡管一時獲得了較多的關(guān)注,但是卻將廣播電視由以往的信息傳輸平臺變成=了,類似于大型線下互聯(lián)網(wǎng)論壇,對于信息的不篩選處理,將本應(yīng)當(dāng)由廣播電視臺擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)交由觀眾處理,這是斷了廣播電視臺的后路,失去了廣播電視臺本應(yīng)當(dāng)具有的特色。另一方面,對于播音主持內(nèi)容上的創(chuàng)新。播音主持其實是廣播電視節(jié)目許多內(nèi)容展示的其中一種方案。觀眾在觀看節(jié)目的時候,節(jié)目主持人通過專業(yè)的播音語感以及個人能力,為觀眾展現(xiàn)出該檔節(jié)目的特色,而節(jié)目的質(zhì)量與效果也將由播音主持人的個人能力進(jìn)行決定。因此,要想提高播音主持藝術(shù)的水平,就應(yīng)當(dāng)對播音主持人進(jìn)行更高的要求。現(xiàn)代播音主持人采用的主持方式與之前老一輩的播音主持方式基本一致,這是在經(jīng)過幾十年的播音主持行業(yè)的發(fā)展所衍生的。為了更好地完成播音主持行業(yè)的創(chuàng)新,節(jié)目制作應(yīng)當(dāng)根據(jù)節(jié)目主持人的特點進(jìn)行專門的設(shè)計,將主持人作為節(jié)目設(shè)計的主體,充分展現(xiàn)播音主持人的個人特點,幫助提高電視節(jié)目的觀看程度。在進(jìn)行播音主持內(nèi)容的創(chuàng)新的時候,一定得注意兩個問題,第一點是要注意應(yīng)當(dāng)保留傳統(tǒng)播音主持的基礎(chǔ)格調(diào),在沒有絕對把握的前提下,搞完全的創(chuàng)新,可能就不再是創(chuàng)新而是一次“毀滅”。第二點,在進(jìn)行播音主持內(nèi)容上的創(chuàng)新的時候,切忌抄襲,無論是國內(nèi)的,還是國外的。對現(xiàn)有的成熟節(jié)目形式進(jìn)行抄襲是很容易的,但是成熟的節(jié)目之所以成熟就是因為它已經(jīng)成功了,之后再抄襲的節(jié)目,無論舞臺做的多么華麗,流程做的多么詳細(xì),都不會超過第一個做這個節(jié)目類型的節(jié)目,這是基于觀眾對節(jié)目內(nèi)容的新鮮程度所決定的。

5結(jié)論

綜上所述,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在進(jìn)步,現(xiàn)代觀眾群體的審美在不斷的進(jìn)化,播音主持行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也在不斷的增多。為了更好地面對觀眾日益變化的審美,播音主持行業(yè)需要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,不斷的根據(jù)觀眾的需求,根據(jù)現(xiàn)代科技的發(fā)展更新自身的內(nèi)容,更新自身的形式。更主要的在于,建立屬于播音主持藝術(shù)特有的知識體系,將傳統(tǒng)的播音主持藝術(shù)內(nèi)容與現(xiàn)代播音主持藝術(shù)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié),幫助播音主持藝術(shù)形成一個完整的理論知識體系,幫助播音主持技術(shù)在未來也能夠更好地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]林男.淺析廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新培養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊,2018(7).

[2]李蘭,李昕宇.從“《朗讀者》現(xiàn)象”看高?!恫ヒ襞c主持藝術(shù)》教學(xué)創(chuàng)新與實踐[J].齊魯師范學(xué)院學(xué)報,2018(1):42-46.

[3]羅幸.播音主持專業(yè)拔尖人才“校臺合作”雙軌培養(yǎng)模式探究[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017,8(21):6-7.

[4]何穎.試論播音主持在藝術(shù)上的播音技巧及要素分析[J].西部廣播電視,2017(4):140.

作者:張達(dá) 單位:西藏廣播電視臺

相關(guān)熱門標(biāo)簽