時政新聞類電視節(jié)目播音主持風(fēng)格定位
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摘要：本文通過歸納概括時政電視新聞節(jié)目特征、播音主持風(fēng)格特點，探究播音主持風(fēng)格在新的歷史機遇下，如何發(fā)揮時政新聞類電視節(jié)目在宣傳思想工作中的互動性、針對性、高效性、前瞻性。
一、時政新聞類電視節(jié)目及播音主持風(fēng)格概述
（一）時政新聞、電視節(jié)目及電視新聞節(jié)目概述
時政新聞，即時事新聞，由社會生活中的政治經(jīng)濟關(guān)系所決定，對國家新近發(fā)生的或者處在進行中的事實情況進行報道，［1］多需要體現(xiàn)社會思想、政黨理念，在處理和解決國內(nèi)外關(guān)系方面的政策方針。時政新聞在內(nèi)容上多與國計民生、時事政治關(guān)聯(lián)，在形式上實現(xiàn)實時報道，當(dāng)日報道世界各地的新鮮資訊，在特征上時政新聞多兼具政治性、時效性、廣泛性、信息性、政策性。電視節(jié)目是指經(jīng)過自主選題、創(chuàng)意編排、攝影攝制、后期制作四個環(huán)節(jié)，通過電視臺以現(xiàn)代電子信息技術(shù)為傳播手段，將載有圖像、聲音的信息符號傳播給接收終端的受眾的作品。綜上可概括電視新聞節(jié)目是指依托當(dāng)代電子信息技術(shù)（聲畫合一），將載有圖像、聲音的近期新近發(fā)生的或正在發(fā)生的，體現(xiàn)政黨執(zhí)政理念的實時事件信息符號，快速、廣泛、簡潔明了地傳播給接收終端的受眾的報道，一方面達到宣傳思想的作用，另一方面?zhèn)鞑バ侣勈录畔ⅰ?/p>
（二）時政新聞類電視節(jié)目優(yōu)劣勢
時空共享，無遠弗屆。時政新聞類電視節(jié)目的獨特魅力就在于時空無界，可以通過電子媒介將真實的視聽信息符號不懼時空阻隔，使之傳播到各個空間。實時傳播，時效性強。時政新聞新鮮廣泛的特點要求傳播的過程要保證速度，才不至于新聞變舊聞，而電視新聞節(jié)目則很好地突出了實時性特征，使受眾掌握第一手資訊。多元互動，深度解析。電視節(jié)目經(jīng)過自主選題、創(chuàng)意編排、攝影攝制、后期制作這四個環(huán)節(jié)意味著在制作報道新聞節(jié)目時，可邀請節(jié)目嘉賓或者實時連接網(wǎng)民，深入探討解析熱點新聞事件，在受眾普遍關(guān)心的實際問題上建立完整的論述體系，融廣度、深度、微觀、宏觀四位一體，宣傳思想，啟迪受眾、引發(fā)深思。分眾語境，吸引力弱。媒介概念模糊，主流大眾呈現(xiàn)分眾化，［2］自主選擇意識強化，使傳統(tǒng)時政新聞類電視節(jié)目發(fā)展受限。時代語境下媒介需要滿足個性化、分類化需求，媒介格局分眾化明顯，使得具有相對獨立生存環(huán)境的時政新聞類電視節(jié)目在時代語境下較為受限且面臨巨大危機。
二、播音主持風(fēng)格分析
（一）播音主持風(fēng)格的發(fā)展概況
播音主持風(fēng)格是指在廣播電視節(jié)目中，節(jié)目的播音主持人在長期工作實踐中，逐步形成的帶有一定個人特色和鮮明特征的藝術(shù)面貌。這種風(fēng)格本質(zhì)上是對審美鮮明獨特性的追求，具有豐富的藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵。我國的播音主持風(fēng)格是隨著廣播電視逐步發(fā)展而日益豐富起來的，整個風(fēng)格的結(jié)構(gòu)框架體系也不是一蹴而就的。同時，由于播音主持風(fēng)格本身帶有鮮明的個性特點，播音主持風(fēng)格也會隨著播音主持人本身經(jīng)驗的增加、人生閱歷的增長而羽翼漸豐。我國播音主持風(fēng)格定位在不同節(jié)目中出現(xiàn)不同的審美色彩。
（二）現(xiàn)代播音主持主要的風(fēng)格大類概況
輕松活潑，詼諧幽默。在日常節(jié)目播音主持工作中，充分利用主持技巧，彰顯獨特的藝術(shù)風(fēng)格，感染受眾。主要表現(xiàn)形式是，通過添加風(fēng)趣幽默的語言元素激起受眾對節(jié)目內(nèi)容的情感共鳴，產(chǎn)生極強的情感滲透力和親和力，發(fā)揮節(jié)目在傳播過程中應(yīng)有的效用。例如，湖南電視臺的《天天向上》，其中的節(jié)目主持人汪涵善用風(fēng)趣詼諧的語言風(fēng)格將晦澀難懂的嚴(yán)肅的節(jié)目內(nèi)容用輕松活潑的方式傳播給受眾，達到積極的宣傳效果，寓教于樂。權(quán)威嚴(yán)謹(jǐn)，字正腔圓。在播音主持工作中，主持人要保障節(jié)目語言的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，意思連貫通暢，需吐字清晰，字正腔圓，把握好節(jié)目播音主持的語速、語調(diào)、語氣、用詞、節(jié)奏等，根據(jù)不同的節(jié)目特征進行深入的分析思考，總結(jié)歸納，增強受眾對節(jié)目的信任和理解。個性發(fā)展，多元互動。播音主持隨著時代的變遷，應(yīng)新時展要求，播音主持風(fēng)格日趨個性化，擺脫節(jié)目千篇一律、萬變不離其宗的刻板印象，掌握受眾需求，解析時代信息，深挖潛在價值，做出有力量、有水平、有創(chuàng)意、有價值、有前途的傳媒產(chǎn)品，在多元化發(fā)展的同時加強與受眾的互動交流。
三、時政新聞類電視節(jié)目播音主持風(fēng)格定位及培養(yǎng)研究
時政新聞類電視節(jié)目作為宣傳思想的主陣地更應(yīng)保持初心，創(chuàng)新定位培養(yǎng)播音主持風(fēng)格，守住精魂、創(chuàng)新內(nèi)核，增強播音主持的韌性。
（一）思維邏輯縝密
縝密的語言邏輯，助力權(quán)威性。一檔擁有真實有效的內(nèi)容、優(yōu)良的質(zhì)量且深刻報道具有廣泛傳播力的時政新聞類電視節(jié)目，既需要保持播音主持風(fēng)格“正派”，即邏輯思維縝密，傳播內(nèi)容權(quán)威，又要在政治、傳媒、社會三個維度體現(xiàn)出價值。而要做到質(zhì)優(yōu)且具有廣泛傳播力的電視新聞節(jié)目，一方面從形成縝密的播音主持風(fēng)格，遵循傳播規(guī)律，抓住核心傳播理念，創(chuàng)新新聞報道的內(nèi)容方法手段等；另一方面，從播音主持形式上，通過把握恰當(dāng)合適的語言、語氣、節(jié)奏、語調(diào)等，就是在播音主持過程中穩(wěn)定心理狀態(tài)，清晰明了地表達語言和情感狀態(tài)，做到自上而下、由虛向?qū)?、?］自內(nèi)而外地傳播新聞信息，高效增強新聞報道的傳播力，最終要有序推進精神文明建設(shè)，服務(wù)于群眾。
（二）語言豐滿生動
生動豐滿的語言，增強感染力。時政新聞類電視節(jié)目，內(nèi)容多為枯燥無味的時政新聞內(nèi)容，而現(xiàn)在又是分眾的媒介語境，受眾自主選擇性強化，傳統(tǒng)的直接播報時政新聞的模式，無法在趨于白熱化的競爭形勢中形成有效的競爭優(yōu)勢。而在播音主持工作中培養(yǎng)形成豐富生動的語言風(fēng)格既可保證受眾樂于接受，趨向熱愛了解時政新聞，促進新聞信息的高效傳播，又可保證有效地進行思想宣傳。播音主持作為一門語言藝術(shù)要做到語言豐滿有張力，可從以下幾方面入手：一是對新聞內(nèi)容進行通俗化的自我解讀，對節(jié)目材料反復(fù)研讀，找出與受眾認(rèn)知密切的結(jié)合點，做到枯燥新聞通俗易懂；二是對時政新聞進行播報時注意語言語氣的配合，輔之語速的輕重緩急，使受眾在接收新聞資訊時重點突出，能快速抓到新聞資訊的關(guān)鍵；三是深入解析社會環(huán)境，構(gòu)建熱點新聞體系，串聯(lián)架構(gòu)，把簡單的“說新聞”，轉(zhuǎn)換為“講新聞”，開放式地橫向、縱向立體拓展新聞節(jié)目的播報維度，使受眾在接收新聞的同時深入思考。
（三）舉止態(tài)度親和
親和的舉止態(tài)度，縮短傳播距離。新時代，分眾化問題層出不窮，時政電視新聞節(jié)目播音主持整體運行穩(wěn)中有變，要想處理好新聞傳播與思想宣傳之間的關(guān)系，需要發(fā)揮播音主持人的智慧，以親和的舉止態(tài)度播報時政新聞，穩(wěn)妥應(yīng)對新時代的新情況。當(dāng)前激進的評論不如上善若水的深入報道，播音主持風(fēng)格培養(yǎng)過程中要保持宣傳內(nèi)容內(nèi)涵完整而報道表現(xiàn)形式豐富多元，就需要形成穩(wěn)定的播音主持風(fēng)格和適宜的舉止態(tài)度。
四、結(jié)語
在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)，黨的新聞輿論工作是政策性很強的工作，要堅持正確政治方向，把握正確輿論導(dǎo)向。時政新聞類電視節(jié)目作為決勝全面建成小康社會的思想宣傳中堅力量，其在工作實踐中形成以思維邏輯縝密、語言豐滿生動、舉止態(tài)度親和為注腳的播音主持風(fēng)格顯得尤為必要。以正確的播音主持風(fēng)格態(tài)度為支撐，能使時政新聞類電視節(jié)目更符合國家和受眾期待，不斷科學(xué)地推進思想宣傳工作效率的進一步提高。
參考文獻：
［1］滕瑩石.新時期時政主持人播報風(fēng)格的研究［J］.新聞傳播，2014（02）：165.
［2］蔡昕蘊.全媒體趨勢下播音主持教學(xué)環(huán)節(jié)適配性研究［D］.陜西師范大學(xué)，2012.
［3］郭娟.廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)［J］.西部廣播電視，2014（21）：101.
作者：馬寧 單位：河南工業(yè)大學(xué)
