融媒體新聞播音主持風(fēng)格創(chuàng)新分析

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【摘要】互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展與普及，促進(jìn)了媒體融合的進(jìn)一步發(fā)展。而融媒體時(shí)代的來臨，則對(duì)傳統(tǒng)媒體造成了極大的沖擊，廣播電視的收聽率、收視率下降嚴(yán)重，受眾也大量的流失。為有效改變此現(xiàn)狀，使得融媒體與傳統(tǒng)媒體的有效結(jié)合，成為新聞媒體的發(fā)展新趨勢(shì)?；诖?，本文首先簡(jiǎn)要分析了融媒體的基本含義；隨后對(duì)融媒體時(shí)代新聞播音主持所要面對(duì)的挑戰(zhàn)進(jìn)行分析；最后，對(duì)新聞播音主持風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)采取的策略進(jìn)行分析。以供相關(guān)人士的閱讀與分析。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代；新聞播音主持；風(fēng)格創(chuàng)新

1.融媒體的基本含義分析

紙媒、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，相互間既有差異性，也存在共同性與互補(bǔ)性。而融媒體則是一種對(duì)各類媒介進(jìn)行充分整合與利用，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，拓展信息傳播途徑的新型融合類媒體。融媒體以發(fā)展作為基礎(chǔ)，以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”作為融合的方式，促使各類媒體進(jìn)行相互融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使單一類的媒體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿诤厦襟w的綜合性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。融媒體通過對(duì)紙媒、廣播以及互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的融合，使其價(jià)值、功能與影響力都得到提升。融媒體時(shí)代下，傳統(tǒng)的播音主持方式與風(fēng)格已經(jīng)略顯乏味，這使得播音主持應(yīng)積極面對(duì)時(shí)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，進(jìn)行自身的調(diào)整與創(chuàng)新，從而得到更進(jìn)一步的發(fā)展。

2.融媒體時(shí)代新聞播音主持所要面對(duì)的挑戰(zhàn)分析

2.1媒體的話語權(quán)發(fā)生了轉(zhuǎn)變

在以紙媒、廣播以及電視等傳統(tǒng)媒體為主的信息傳播時(shí)代，受眾與電視媒體的聯(lián)系最為密切。這使得電視媒體在新聞播音主持領(lǐng)域中長(zhǎng)期處于“壟斷”地位，且具有一定的權(quán)威效應(yīng)；而廣播媒體因其覆蓋面較廣、受眾較多，因此具有一定的廣泛影響力，所以傳統(tǒng)媒體中的新聞播音主持具有較高的話語權(quán)。而隨著融媒體時(shí)代的來臨，使這種話語權(quán)與影響力被逐步削弱?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速普及，以及新媒體的飛速發(fā)展，使得新聞播音主持的評(píng)論與講解不再是受眾所能選擇的唯一，人人都可以在法律允許的范圍內(nèi)，進(jìn)行自我表達(dá)與評(píng)論?，F(xiàn)階段，隨著社會(huì)生活的快速發(fā)展，使得大眾生活的節(jié)奏越來越快，很多人對(duì)坐在電視機(jī)前觀看新聞?lì)惞?jié)目、或是收聽廣播，都缺少時(shí)間與耐心，他們更傾向于挑選自己感興趣的資訊進(jìn)行“碎片化”閱讀。因此，當(dāng)前各信息平臺(tái)中的短新聞、短視頻等，更能滿足當(dāng)代人的閱讀需求。新媒體在社會(huì)生活中的影響作用越來越大，而新聞播音主持的影響力卻在此時(shí)不斷降低，使得媒體話語權(quán)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

2.2信息獲得渠道的多樣化

時(shí)代與信息技術(shù)的發(fā)展，使大眾的信息獲取方式發(fā)生了顯著改變，同時(shí)信息獲取的渠道也更加多樣化、便捷化。過去受眾的信息獲取方式被局限于紙媒、電視以及廣播之中，而新媒體的發(fā)展則使人們可以通過各類信息平臺(tái)，隨時(shí)隨地可以獲取自己想要了解的信息與知識(shí)。例如，微博就是一個(gè)重要的信息傳遞交流平臺(tái)，大眾可依據(jù)自身喜好挑選需要關(guān)注的新聞與資訊，從而可以更全面、及時(shí)地獲取信息。大眾信息獲取渠道的多樣化，使人們的視角不再只局限于廣播或是電視新聞媒體之上，這對(duì)當(dāng)前的電視新聞媒體發(fā)展造成了嚴(yán)重的沖擊與影響，進(jìn)而導(dǎo)致廣播電視的新聞傳播效率低下，廣播電視行業(yè)的整體收視率與收聽率也在不斷下滑，而新聞播音主持的社會(huì)關(guān)注度、影響力等也隨之下降；同時(shí)，直播平臺(tái)的興起也對(duì)新聞播音主持造成了沖擊與影響。

2.3新聞播音主持的方式仍比較傳統(tǒng)化

因新媒體信息的傳播途徑具有多樣化、消息傳遞高效以及內(nèi)容全面等優(yōu)勢(shì)，使得新媒體的受眾越加廣泛。與輕松、詼諧、搞笑的新媒體相比，新聞播音主持帶給大眾的印象是嚴(yán)肅、認(rèn)真且正式的。這是由于傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞媒體代表著權(quán)威、公信力，所以新聞播音主持的風(fēng)格較為嚴(yán)肅且一成不變，新聞播音主持的風(fēng)格與方式具有明顯的復(fù)制性。因此，新聞播音主持的形式比較傳統(tǒng)，而新媒體的新聞傳播方式，則根據(jù)新聞內(nèi)容與信息方式的不同有所差異，極具個(gè)性化。這對(duì)追求個(gè)性化的受眾而言，新媒體更能夠有效滿足其獲取新聞信息的需求，同時(shí)新媒體的信息傳播不受時(shí)間、空間以及地點(diǎn)的限制，而廣播或電視新聞只在特定時(shí)間段進(jìn)行。

3.融媒體時(shí)代下新聞播音主持風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)采取的策略

3.1建立全新的媒體行業(yè)理念

面對(duì)融媒體時(shí)代所帶來的競(jìng)爭(zhēng)壓力與新挑戰(zhàn)，新聞播音主持應(yīng)積極建立全新的媒體行業(yè)理念，主動(dòng)適應(yīng)融媒體時(shí)代下新聞行業(yè)的新發(fā)展趨勢(shì)與要求。融媒體時(shí)代的發(fā)展，使得媒體新聞工作者不但需要對(duì)傳播的信息內(nèi)容進(jìn)行深化處理，還應(yīng)在信息傳播的過程中，積極探索新的互動(dòng)交流方式。受眾在利用互聯(lián)網(wǎng)與新媒體獲取信息時(shí)，不但可以得到個(gè)人所需的信息資訊，同時(shí)還會(huì)接收到海量的新聞信息，而這也正是新媒體與互聯(lián)網(wǎng)，逐步取代傳統(tǒng)媒體新聞成為受眾現(xiàn)階段獲取新聞信息資訊的重要渠道的原因。因此，新聞播音主持應(yīng)在信息傳播的過程中，使受眾的信息需求得到有效滿足，并向受眾傳遞與權(quán)威有所區(qū)別的信息資訊。

3.2注重加強(qiáng)自身的新聞播音專業(yè)技能

融媒體時(shí)代的一項(xiàng)顯著特點(diǎn)是，媒體間不斷地進(jìn)行深入融合，這使傳統(tǒng)媒體與新媒體間的界限逐步模糊，各類媒體所具有的獨(dú)立性也逐漸被削弱。在傳統(tǒng)媒體的發(fā)展過程中，新聞信息的傳播是其重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；但在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體的這一優(yōu)勢(shì)卻受到了嚴(yán)重的沖擊，其發(fā)展也遇到了前所未有的困境。為有效擺脫當(dāng)前的困境，需要新聞播音主持注重加強(qiáng)自身的專業(yè)技能與素養(yǎng)，以便可以順應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，并能夠從中探尋到新的發(fā)展機(jī)遇。首先，面對(duì)媒體相互融合的發(fā)展環(huán)境，新聞播音主持應(yīng)具備完整的專業(yè)理論基礎(chǔ)，全面、深入地掌握新聞與信息傳播的知識(shí)，并可以對(duì)語言、情感等進(jìn)行精確的把握，拓展個(gè)人的知識(shí)面，可以對(duì)新聞事件進(jìn)行深刻、準(zhǔn)確的解讀。其次，新聞播音主持需要對(duì)各類新媒體進(jìn)行全面與深入的了解，在進(jìn)行媒體資源共享的同時(shí)，積極參與新聞的制作過程，不再只參與播音或主持的工作。新聞播音主持參與新聞采訪、編輯、制作等工作，可以對(duì)新聞事件的全過程進(jìn)行掌握，從而可以對(duì)新聞進(jìn)行全面、深入以及完整的解讀，并借此機(jī)會(huì)使自身的專業(yè)能力與素養(yǎng)得到有效提高。當(dāng)前，各類移動(dòng)設(shè)備是受眾獲取信息的主要渠道，而新聞播音主持應(yīng)充分利用相關(guān)的新媒體平臺(tái)，使新聞信息的時(shí)效性得到提升，以便推進(jìn)新聞播音主持行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展與轉(zhuǎn)變。

3.3有效利用融媒體與新信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新探究

在新聞播音主持的工作中加入融媒體技術(shù)，是融媒體時(shí)代給予新聞播音主持的新發(fā)展機(jī)遇。融媒體的信息傳播平臺(tái)，使傳統(tǒng)媒體的新聞節(jié)目在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播的同時(shí)，也加強(qiáng)了與受眾之間的互動(dòng)聯(lián)系，便于及時(shí)進(jìn)行信息傳遞與獲得受眾的反饋意見。比如，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新聞節(jié)目播出時(shí)，可通過彈幕評(píng)論的功能，使受眾可以及時(shí)發(fā)表評(píng)論、意見，或是提出問題；新聞主持可以及時(shí)查收相關(guān)信息，并進(jìn)行回答或解釋，從而提高信息反饋效率。此外，在播出新聞節(jié)目時(shí)，可以設(shè)置一些游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，借此加強(qiáng)與受眾之間的互動(dòng)；同時(shí)，有效利用這一互動(dòng)過程，使融媒體與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行深入結(jié)合，從而促進(jìn)傳統(tǒng)媒體的進(jìn)一步發(fā)展與轉(zhuǎn)變。

3.4充分發(fā)揮傳統(tǒng)新聞媒體的權(quán)威性

融媒體時(shí)代的信息數(shù)量極其龐大，但在數(shù)量眾多的信息當(dāng)中，其真實(shí)性難以得到有效保障。各種真假難辨的信息使大眾深受其害，希望能夠有權(quán)威的新聞媒體可以指導(dǎo)受眾獲取有效信息。由于傳統(tǒng)的新聞媒體具有一定的權(quán)威性與公信力，而新聞播音主持也承擔(dān)著正確引導(dǎo)輿論方向、真實(shí)有效信息的責(zé)任，同時(shí)需要對(duì)信息進(jìn)行把關(guān)處理，這使得傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性無法被輕易取代。因此在融媒體時(shí)代中，新聞播音主持應(yīng)學(xué)會(huì)發(fā)揮自身所具備的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)肩負(fù)起信息把關(guān)、改進(jìn)新聞傳播方式的責(zé)任。例如，在與專家進(jìn)行連線時(shí)，及時(shí)對(duì)新聞事件進(jìn)行深入解讀，便于受眾的進(jìn)一步理解；緊跟事件發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)連線，使受眾可以全面掌握新聞事件的發(fā)展趨勢(shì)。

3.5根據(jù)節(jié)目定位重建主持風(fēng)格

引導(dǎo)社會(huì)輿論，是媒體所具有的一項(xiàng)基本功能。在進(jìn)行新聞傳播時(shí)，新聞播音主持需要始終堅(jiān)持進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)。作為大眾獲取信息的主要途徑之一，因傳統(tǒng)媒體的受眾基數(shù)龐大，使其在進(jìn)行新聞播音主持時(shí)更應(yīng)對(duì)輿論導(dǎo)向進(jìn)行嚴(yán)格把控。例如，在進(jìn)行新聞播報(bào)時(shí)，播音主持應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身使命感與責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，使輿論導(dǎo)向始終保持著正確性；并利用正確的輿論導(dǎo)向，對(duì)受眾加強(qiáng)有效引導(dǎo)。在面對(duì)臨時(shí)安排的新聞稿件或?qū)崟r(shí)新聞內(nèi)容時(shí)，播音主持需要提前對(duì)稿件進(jìn)行瀏覽，并對(duì)新聞信息進(jìn)行整合與處理，使新聞播報(bào)更為完整與流暢；在進(jìn)行播報(bào)時(shí)，注意力應(yīng)保持高度的集中，掌握恰當(dāng)?shù)牟?bào)節(jié)奏，并形成全新的個(gè)人新聞播報(bào)風(fēng)格。作為面向大眾的新聞播音主持，語言、情感也是極為重要的，而控制好語言與情感可以增強(qiáng)新聞播報(bào)的感染力，便于向受眾傳播信息、表達(dá)情感與思想。因此，根據(jù)新聞節(jié)目的風(fēng)格與定位，建立自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，有助于吸引受眾，同時(shí)也可以使新聞傳播的效果得到加強(qiáng)。

4.結(jié)束語

綜上所述，在融媒體的時(shí)代中，新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，使傳統(tǒng)新聞媒體受到了嚴(yán)重的沖擊，同時(shí)也為新聞播音主持的新發(fā)展提供了機(jī)遇。鼓勵(lì)傳統(tǒng)新聞媒體擺脫安全區(qū)，進(jìn)行自我改進(jìn)與創(chuàng)新，拓展新的發(fā)展領(lǐng)域；結(jié)合新時(shí)期的新聞傳播技術(shù)與方式，促進(jìn)新聞播音主持專業(yè)技能與素養(yǎng)的提升，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，使新聞報(bào)道更具深度、廣度與溫度。

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作者：崔曉航 單位：黃河科技學(xué)院