播音主持親和力作用及提高措施探討

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了播音主持親和力作用及提高措施探討范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

提要:有溫度、有態(tài)度、有深度是新媒體時代公眾對播音員、主持人專業(yè)素養(yǎng)的新要求。播音員、主持人作為媒體的發(fā)聲人及信息內(nèi)涵的直接傳遞者，其語言的親和性、伴隨性能夠降低媒體的話語高度，增進(jìn)媒體與公眾之間的距離，并以語言的藝術(shù)在公眾與媒體之間搭建情感的橋梁，有助于實現(xiàn)媒體傳遞正能量、引導(dǎo)社會輿論的目標(biāo)。文章分析了播音主持中親和力的作用，重點探究播音主持中親和力的提高措施。

關(guān)鍵詞：播音主持；親和力；作用；提高措施

在文化融合的背景下，人們的思想、審美取向等發(fā)生了巨大的變化，不僅要求播音主持人員具備極強的專業(yè)技能，還需要播音主持人員降低話語高度，增強自身親和力，以彰顯媒體“貼近群眾，反映群眾訴求，解決群眾問題”的社會價值。播音主持的親和力集中體現(xiàn)在其語言表達(dá)方式上，親和、伴隨、平民、生活化的語言能夠增進(jìn)與公眾間的情感。但“親和”并不意味著“一味迎合”，態(tài)度依然是決定播音主持親和力的關(guān)鍵因素，要做到嚴(yán)而不肅、低而不俗、平而不庸，既需要播音主持人員堅持工作的基本原則，傳遞正確、積極的信息，又需要播音主持人員掌握語言的藝術(shù)，增強播音主持的親和力與伴隨性。

一、播音主持中親和力的作用

（一）有助于播音主持人員形成個性風(fēng)格。前央視《新聞聯(lián)播》主播、主持人李瑞英曾言：“播音腔是一個貶義詞，播音是不能帶‘腔’的，有什么樣的稿件，就要賦予什么樣的播音形式”。由此可見，字正腔圓、刻板僵硬的播音已經(jīng)成為一種落后的播音主持風(fēng)格。親和是基于播音主持人員對生活的感知、情感、態(tài)度衍生出的一種隨意性強、變化豐富的播音主持形式，與播音主持人員個性、思想意識等息息相關(guān)。播音主持中的親和力有助于播音主持人員形成個性風(fēng)格，繼而使播音主持更加符合社會主流審美觀念。

（二）有利于提高受眾對媒體的信任程度。播音主持是受眾與媒體間的橋梁，播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)、態(tài)度將直接影響受眾對媒體的認(rèn)知。在播音主持中，播音主持人員主動降低話語高度，選擇交互式方法尊重受眾的看法，用親和的語言發(fā)表見解或揭示稿件信息的內(nèi)涵，能夠增強信息、情感、情緒的傳遞效果，使受眾在收看、收聽節(jié)目過程中獲得良好的情感體驗，繼而提高受眾對媒體的信任程度。

（三）能夠提高媒體的影響力。在媒介融合的新時代，媒體間的競爭不僅僅是資源、渠道的競爭，更為重要的是受眾的影響力與吸引力競爭。播音主持中的親和力，彰顯了媒體的溫度與態(tài)度，體現(xiàn)媒體以公眾為本的經(jīng)營理念，親和力也成為公眾與媒體間的紐帶。

（四）能夠增強公眾的體驗感與參與感。播音主持具有親和力的語言、動作、表情等能夠拉近其與公眾心靈之間的距離，例如在體育現(xiàn)場的報道中，播音主持人員喜悅之情溢于言表，能夠增強公眾對體育賽事的代入感；再如在報道重大事件時，播音主持人員對事件中的人物給予真摯的關(guān)心、對不幸者的同情與問候等，都能夠強化公眾的參與感，繼而引發(fā)公眾的深思。

二、播音主持中親和力的提高措施

（一）彰顯個性，努力形成自身的語言風(fēng)格。1993年，央視《東方時空》開啟了電視新聞改革的新篇章，倡導(dǎo)新聞報道以民為主，調(diào)整語言風(fēng)格，以親民的方式向受眾傳遞信息。這為播音主持中親和力的提升提供了嶄新的思路。但在“說新聞”之風(fēng)盛行的播音主持環(huán)境下，要想真正體現(xiàn)播音主持的親和力，就需要在親和的基礎(chǔ)上努力形成自身的語言風(fēng)格，以避免走入“人云亦云”的誤區(qū)。例如某省電視臺以“民法典如何影響你的一生”為主題創(chuàng)設(shè)了法制專題新聞節(jié)目，播音主持人將民法典生動地比喻為“社會生活的百科全書”，并以人的一生為時間線，簡單介紹民法典保護(hù)人權(quán)的法律知識，體現(xiàn)民法典保障公民合法權(quán)益的重要價值，語言通俗易懂、主持人與鏡頭的交互感極強，用樸實、親民的語言向公眾解釋專業(yè)的法律術(shù)語，不僅能增強新聞節(jié)目的普法功能，還能提高公眾對我國法制建設(shè)的認(rèn)可程度，充分彰顯播音主持人幽默但不失莊重、專業(yè)但不失親切、簡單但不失深刻的主持風(fēng)格。

（二）二次創(chuàng)作，體現(xiàn)播音主持的深刻內(nèi)涵。播音主持人員只有對稿件進(jìn)行二次創(chuàng)作，才能找到播音主持與公眾生活的“契合點”，既能向公眾揭示稿件信息的內(nèi)涵，又能增強播音主持的感染力與凝聚力。為此，播音主持人員要在播音主持前仔細(xì)閱讀稿件，與稿件編輯人員一起商討讓播音主持更具藝術(shù)性、表現(xiàn)力、親和力的有效方式。同時，播音主持人員要深入學(xué)習(xí)稿件所反映的精神，只有具備較高的政治素養(yǎng)及思想覺悟才能保證播音主持的正確方向，在堅持正確政治立場的同時，將思想政治工作創(chuàng)造性地融入播音主持工作中。

（三）平易親和，切實貼近公眾的實際生活。播音主持人員在報道貼近公眾實際生活的民生稿件時要注重語言的親和性以及態(tài)度的親民性，并要以通俗易懂的方式講解民生事件的始末。同時也需要走出語言平庸、表達(dá)泛化的誤區(qū)。其一，要正確理解播音主持的生活化并不是照搬生活語言，而是要將生活語言巧妙地插入播音主持中；其二，要準(zhǔn)確界定所謂的“時尚用語”，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)用語似乎已經(jīng)成為人際交往中的一種時尚，大量縮寫詞匯的運用以及違反傳統(tǒng)詩詞的拼湊表現(xiàn)出大眾語言藝術(shù)的失落，但部分播音主持人為迎合公眾在信息播音中過度使用網(wǎng)絡(luò)詞匯，導(dǎo)致播音主持失去其權(quán)威性。為此，播音主持人員要合理運用網(wǎng)絡(luò)詞匯，如可以運用“喜大普奔”，該網(wǎng)絡(luò)詞匯是四個成語的組合體，表現(xiàn)出高興、喜悅的心情，用于民生報道中可增強趣味性，但部分詞匯，如“靚女”等則會導(dǎo)致語言低俗，因此不適合應(yīng)用于播音主持中。

（四）把控節(jié)奏，增強播音主持的敘事作用。適宜的節(jié)奏是彰顯播音主持親和力的關(guān)鍵。通過調(diào)整播音主持節(jié)奏能夠增強播音主持的感染力，繼而引發(fā)公眾的情感共鳴。需要注意的是，把控語言的節(jié)奏并不是簡單地控制播音主持的時長，而是要基于對稿件的理解與感受調(diào)整語調(diào)語速、正確運用連音、重音等技巧，在播音主持過程中適當(dāng)停頓，以反映稿件的思想與內(nèi)涵，例如稿件重在弘揚社會正能量，播音主持人的語調(diào)要鏗鏘有力、語速適中，傳遞堅定的信念與積極向上的精神。節(jié)奏的把控需要播音主持人員深厚的知識積淀與刻苦的基礎(chǔ)訓(xùn)練。為此，播音主持人員可以深入學(xué)習(xí)《中國播音學(xué)》中的理論與方法，該書是播音主持界前輩數(shù)十年來播音藝術(shù)創(chuàng)作的結(jié)晶，對于播音主持具有極強的理論及實踐指導(dǎo)意義。同時，播音主持人員可在業(yè)余時間觀看前輩珍貴的播音主持影視資料，如林如前輩深情樸實的語言表達(dá)和富有韻味的聲音體現(xiàn)其飽滿真摯的情感；方明富前輩具有音樂美的音色和飽含激情的主持能夠引發(fā)觀眾的情感共鳴，給人帶來美的享受與精神的熏陶。播音主持人員要將上述技巧融入實際的工作過程中，結(jié)合自身的語言風(fēng)格使節(jié)目成為公眾獲取有益知識、塑造高尚靈魂的精神家園。

（五）注重細(xì)節(jié)，展現(xiàn)大方得體的個人形象。傳統(tǒng)媒體時代下，信息固定在電視等“大屏幕”上，隨著手機(jī)、平板的普及，小屏幕成為公眾喜愛的觀影方式。同時，演播室主持人也通過手機(jī)與現(xiàn)場記者進(jìn)行即時連線。與之相適應(yīng)，播音主持人需要注重著裝、妝容、表情、動作等細(xì)節(jié)，根據(jù)不同的主題選擇服裝的樣式與顏色，保證妝容清新、簡單，并通過表情向受眾傳遞情緒與情感，展現(xiàn)大方得體的個人形象。同時，可以借助新媒體平臺展現(xiàn)自己實際的生活方式，與莊嚴(yán)形象形成“反差萌”，使公眾感受當(dāng)代播音主持人員的青春與活力。例如遼寧廣播電視臺主持人于歡開通了抖音賬號，自己的生活動態(tài)，在電視新聞播音主持中她語言規(guī)范、表情莊重得體，在生活中盡顯青年人追求時尚的特征，用親切的“東北話”表達(dá)自己對生活的熱愛，讓公眾看到電視新聞播音主持人親切、樸實的一面。同時，于歡也向公眾分享了自己在工作中的趣事，增強公眾對新聞節(jié)目的參與感。

結(jié)束語

播音主持中的親和力有助于播音主持人員形成個性風(fēng)格、提升公眾對媒體的信任程度、提高媒體的影響力、增強公眾的體驗感與參與感。為此，播音主持人員要在保證親和的基礎(chǔ)上努力形成自身的語言風(fēng)格；注重對稿件的二次創(chuàng)作，積極尋找播音主持與公眾生活的契合點；平易親和，切實貼近公眾的生活實際；把控節(jié)奏，增強播音主持的敘事作用；注重細(xì)節(jié)，展現(xiàn)大方得體的個人形象。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳強.廣播電視臺播音主持人親和力芻議[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體,2020(12):260-261.

[2]孫宇茹.簡析親和力在播音主持中的作用與提升[J].新聞傳播,2020(12):91-92.

[3]崔雯.探究親和力在播音主持中的應(yīng)用[J].新聞文化建設(shè),2020(04):102-103.

[4]李一凡.探析播音主持的親和力應(yīng)用[J].傳媒論壇,2020,3(07):61+63.

[5]汪怡.播音主持親和力的重要性及其提升策略[J].西部廣播電視,2020(07):143-144.

作者：王江紅 單位：焦作廣播電視臺