新媒體下廣播電視播音主持工作的開(kāi)展

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摘要：隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，極大的促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，加快了我國(guó)媒體的改革進(jìn)程，促進(jìn)了現(xiàn)代化媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。站在新媒體發(fā)展環(huán)境下，為了促進(jìn)我國(guó)廣播傳媒媒體產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先媒體廣播工作人員，要樹(shù)立新的工作理念，提高自身的工作能力和效率，為廣播傳媒貢獻(xiàn)自身的一份力量。本文主要就新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作的開(kāi)展進(jìn)行分析和闡述。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；廣播電視；播音主持；分析和闡述

播音主持是廣播媒體的主要工作任務(wù)，對(duì)廣播媒體的發(fā)展具有較大影響。站在新形勢(shì)下，為了保證廣播媒體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先要增加對(duì)自身的認(rèn)知，完善自身發(fā)展不足，創(chuàng)新發(fā)展理念，提高對(duì)播音主持的工作要求，增加廣播媒體的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、新形勢(shì)下、廣播電視領(lǐng)域播音主持特征闡述

1、播音主持是當(dāng)下較為熱點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)

社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷提高，人們的物質(zhì)生活有了較好的保障，開(kāi)始較為關(guān)注經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)的吸收，增加了人們對(duì)文化的需求，為媒體產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展空間。播音主持是媒體領(lǐng)域較為熱點(diǎn)話題，也是媒體領(lǐng)域發(fā)展空間較大行業(yè)，在當(dāng)下社會(huì)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮重要作用。其次，對(duì)廣播媒體行業(yè)來(lái)說(shuō)，媒體產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，增加對(duì)了電視廣播工作人員的需求，提高電視廣播工作人員的工作質(zhì)量，這也是當(dāng)下播音主持成為熱點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的主要原因。對(duì)我國(guó)播音主持工作需求進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其在電臺(tái)招聘總比例中占據(jù)40%，播音主持人才較為缺失，為播音主持的發(fā)展增加了機(jī)會(huì)，使得播音主持成為當(dāng)下較為熱點(diǎn)話題[1]。

2、播音主持教育范圍較大，主持豐富多樣性

新媒體的不斷發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)播音主持行業(yè)的發(fā)展，增加了對(duì)播音主持人才的需求，增加了不同高校度播音主持教育的關(guān)注度[2]。不同高校增加了播音主持專業(yè)，來(lái)培養(yǎng)播音主持工作人才，廣播電視播音主持的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，其次，當(dāng)下播音主持的多樣性，也是當(dāng)下媒體領(lǐng)域主要發(fā)展特點(diǎn)，為了滿足大眾對(duì)文化多樣性的需求，為了增加播音主持工作的特色，播音主持工作人員完善自身發(fā)展弊端，提高自身的工作能力和效率，保證了電視節(jié)目的內(nèi)涵，增加了電視節(jié)目的實(shí)際意義[3]。

二、新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作的開(kāi)展

1、提高自身工作能力，對(duì)自我進(jìn)行創(chuàng)新

新時(shí)代背景下，信息化時(shí)代的到來(lái)，信息傳送速度的不斷增加，為了保證廣播電視播音主持工作的有效開(kāi)展。首先廣播電視播音主持工作人員要樹(shù)立新的工作理念，增加對(duì)信息工作的關(guān)注度，提高自身的信息管理能力，來(lái)促進(jìn)廣播電視行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。廣播電視播音主持工作人員在實(shí)際過(guò)程過(guò)程中，主要是在內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)利用連線的方法，來(lái)對(duì)不同事件進(jìn)行報(bào)道。因此，在新媒體背景下，為了保證廣播電視播音主持工作的有效進(jìn)行，廣播電視播音主持工作人員在進(jìn)行播報(bào)時(shí)，要增加對(duì)播報(bào)的事件原因的了解，及時(shí)的對(duì)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析和觀察，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，提高支持人的工作效率，保證電視節(jié)目的實(shí)時(shí)性，其次，廣播電視播音主持工作人員也要對(duì)自我進(jìn)行創(chuàng)新，增加自身的工作能力和知識(shí)儲(chǔ)備量，改變傳統(tǒng)的工作態(tài)度，改變傳統(tǒng)的報(bào)道形式。在實(shí)際新聞播報(bào)過(guò)程中，利用簡(jiǎn)潔和精短的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行播報(bào)，增加與群眾的交流，掌握群眾關(guān)心的點(diǎn)，在保證有效工作的同時(shí)，積累好電視節(jié)目工作經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)的工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、改變工作職能

我國(guó)傳統(tǒng)媒體中，廣播電視播音主持工作人員是輿論的闡述者和引領(lǐng)者，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的發(fā)生，主要是由于傳統(tǒng)媒體自身特征決定，傳統(tǒng)媒體對(duì)受眾的干預(yù)性較大，對(duì)受眾的選擇具有局限性。站在新媒體環(huán)境下，廣播電視播音主持工作人員，要對(duì)自身的工作職能進(jìn)行重新定位，改變傳統(tǒng)媒體工作職能，把受眾放在科學(xué)的位置上，不再單一把其看為消費(fèi)主體。新媒體背景下，廣播電視播音主持工作人員，要對(duì)自我的工作職能進(jìn)行轉(zhuǎn)變，應(yīng)該把受眾放在參與位置，明確其參與和生產(chǎn)性，給予受眾較為寬泛的語(yǔ)言交流平臺(tái)，增加受眾與廣播電視播音主持工作人員的交流和互動(dòng)，增加自身的人際交流和傳播能力[4]。

3、增加對(duì)新媒體關(guān)注度

新形勢(shì)下，媒體領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新，對(duì)廣播電視播音主持工作帶來(lái)較大挑戰(zhàn)同時(shí)，也為主持工作帶來(lái)了發(fā)展空間。特別是新媒體的產(chǎn)生，增加了廣播電視播音主持工作的便利性，提高了廣播電視播音主持工作的效率和質(zhì)量。因此，為了保證廣播電視播音主持工作的有效進(jìn)行，廣播電視播音主持工作人員在實(shí)際工作過(guò)程中，其要增加對(duì)新媒體的關(guān)注，充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，來(lái)增加電視節(jié)目的實(shí)際意義，豐富廣播電視節(jié)目的內(nèi)涵。具體的說(shuō)，廣播電視播音主持工作與新媒體的結(jié)合，廣播電視播音主持工作人員在工作過(guò)程中，可以建立在和當(dāng)下工作平臺(tái)基礎(chǔ)上，利用新媒體進(jìn)行廣播電視播音主持工作。包括利用手機(jī)、移動(dòng)電視等等方面。保證無(wú)論在什么時(shí)間。什么地點(diǎn)人們都可以及時(shí)的獲得信息和咨詢，可以與廣播電視播音主持工作人員進(jìn)行交流和溝通。其次，為了保證在新媒體背景下，廣播電視播音主持工作的有效進(jìn)行。廣播電視播音主持工作人員要增加對(duì)受眾實(shí)際需求的關(guān)注，來(lái)滿足受眾的多樣化需求，提高自身能對(duì)新媒體技術(shù)的操作能力，增加自身對(duì)知識(shí)的理解，了解廣播電視節(jié)目的背景，增加對(duì)不同廣播電視事件和主題的關(guān)注度，保證廣播電視節(jié)目的有效性，增加廣播電視領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，來(lái)促進(jìn)廣播電視行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[5]。

三、結(jié)論

新媒體的背景下，對(duì)廣播電視播音主持工作帶來(lái)的新的發(fā)展契機(jī)和挑戰(zhàn)。廣播電視領(lǐng)域要想促進(jìn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。其次，對(duì)廣播電視播音主持工作人員來(lái)說(shuō)，首先要做好迎接這一挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，樹(shù)立新的工作理念，提高自身工作能力，對(duì)自我進(jìn)行創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的廣播電視播音主持工作職能，增加對(duì)受眾的了解，提高自身的工作能力和知識(shí)能力，增加對(duì)新媒體關(guān)注度，利用新媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行廣播電視播音主持工作,保證廣播電視播音主持工作的實(shí)際價(jià)值.

參考文獻(xiàn)

[1]葉盛世.“耳濡目染式”教學(xué)模式在《播音與主持藝術(shù)概論》課程中的應(yīng)用——以《新聞播音與主持》為例[J].東南傳播,2015,12:136-138.

[2]張?jiān)?電視播音主持副語(yǔ)言創(chuàng)作的功能與規(guī)律探討[J].新媒體研究,2016,07:147-148.

[3]王海燕.新媒體時(shí)代新建本科院校播音主持人才定位及培養(yǎng)模式初探[J].聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2016,03:123-128.

[4]童猛.新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作的開(kāi)展[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016,21:142.

[5]李穎.廣播電視傳播功能演進(jìn)視域下播音主持創(chuàng)新路徑初探[J].視聽(tīng)縱橫,2015,04:71-73+1.

作者:張雪 單位：吉林電視臺(tái)