大數(shù)據(jù)下聲樂教學樂譜數(shù)據(jù)庫建設探析

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【摘要】對于當今時代的聲樂作品來說，常用的文獻樂譜是鋼琴伴奏譜，在高校聲樂教學環(huán)節(jié)當中發(fā)揮著非常關鍵的作用?，F(xiàn)階段，隨著聲樂教育體制不斷正規(guī)化發(fā)展，無論是聲樂課堂教學還是聲樂能力考核都需要對教學樂譜進行規(guī)范性使用，將其作為一種重要的輔助材料。特別是大數(shù)據(jù)時代下，計算機網(wǎng)絡技術已經(jīng)高度成熟，加強聲樂教學樂譜的數(shù)據(jù)庫建設工作具有重要的現(xiàn)實意義。

【關鍵詞】大數(shù)據(jù)；聲樂教學；樂譜；數(shù)據(jù)庫建設

樂譜作為記錄音樂的一種重要形式，通過各種音樂符號的綜合運用，使音樂躍然于譜面之上。在大數(shù)據(jù)時代，樂譜文獻的種類和形式變得更加多樣化，且樂譜會以曲集的形式進行出版。從數(shù)據(jù)庫建設的要求來看，聲樂教學樂譜數(shù)據(jù)庫將直接影響到未來的聲樂教學和音樂領域的穩(wěn)定發(fā)展，可以為用戶提供可查詢和使用的關鍵數(shù)據(jù)信息。

一、樂譜數(shù)據(jù)庫建設的基本內(nèi)容

（一）數(shù)據(jù)庫的基本要求

數(shù)據(jù)庫的應用與樂譜之間存在著必然聯(lián)系，廣義上的數(shù)據(jù)庫按照相應的結構與規(guī)則進行組織之后可以對數(shù)據(jù)實現(xiàn)存儲管理，例如數(shù)據(jù)庫被定義之后加上相應的前臺程序就能負責查詢、存儲等基本管理工作，借助計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)便捷化的資源共享。在這一概念引導之下，數(shù)據(jù)庫可以被視為不同類型的資源整合模塊。無論是網(wǎng)站數(shù)據(jù)還是技術數(shù)據(jù)，計算機在收集信息之后都可以按照用戶的需求進行內(nèi)容的調(diào)用和整合，將這些模塊當中的內(nèi)容和要素進行規(guī)劃和管控，并且視需求進行修改和調(diào)節(jié)。具體到用戶數(shù)據(jù)層，用戶數(shù)據(jù)層能夠表示出特定用戶的使用集合。無論是我們經(jīng)常使用的網(wǎng)易云音樂軟件還是其他類型的資源數(shù)據(jù)庫，都可以滿足信息交流和溝通的基本需求。此類應用軟件都擁有自己的數(shù)據(jù)庫和曲庫，整個公司運行的服務器和所提供的軟件，在資源保障的過程當中會裝載基礎數(shù)據(jù)，保障用戶可以通過客戶端完成相應的操作過程。

（二）樂譜數(shù)據(jù)庫建設

在日常的學習生活當中，我們熟知的數(shù)據(jù)庫包括著名的中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)平臺等。這些數(shù)據(jù)庫的存在對于學術界的發(fā)展意義十分顯著，也是優(yōu)質的數(shù)據(jù)庫模塊平臺。不過我國在音樂數(shù)據(jù)庫的建設方面與一些國家相比水平有限，在學科支持上未能得到有效的幫助，特別是涉及聲樂教學的樂譜數(shù)據(jù)庫建設工作還應該得到進一步推進，無論是技術還是人員方面都比較緊缺。但是從優(yōu)勢來看，我國的文化資源十分強大，作為具有悠久歷史的世界性文化大國積累了重要的文獻資源。在未來的工作實踐環(huán)節(jié)，我們需要強化資源的利用，并且通過大數(shù)據(jù)時代的技術優(yōu)勢加強合作機制，在節(jié)省時間成本的同時展開合作建設。

二、樂譜數(shù)據(jù)庫建設的具體方法

（一）作品收集方法

從作品的收集方法來看，我們可以將所有的樂譜劃分為兩種類型，一是專題性樂譜，二是綜合性樂譜，這些樂譜一般有伴奏并成冊出版。在作品的收集過程當中，我們會將電子版資源和紙質版資源同時收集。紙質版資源可通過學校圖書館的曲集進行合理篩選，選出符合研究需要的教育資源，或是通過網(wǎng)絡渠道獲得有關的音樂作品。例如，根據(jù)搜索結果選定有關項目之后網(wǎng)站會提供相應的作品信息。我們在搜索樂譜結果時，還要考慮到原作者的版權問題，在版權允許的前提下進行下載，并將其轉換為加密后的文件，以實體書或電子書的方式轉換為最終的樂譜數(shù)據(jù)庫作品。這樣一來我們也能將此類作品整理成專欄，為作品使用者提供更大程度的便利。

（二）作品整理方法

作品的整合無疑是所有工作環(huán)節(jié)當中最為關鍵且精度要求最高的部分，涉及數(shù)據(jù)庫建設的核心環(huán)節(jié)。所有基礎數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)庫當中的關鍵組成部分，需要逐個錄入并進行多次的校對工作。所有的聲樂作品收集完畢之后，我們首先要將作者和出版發(fā)行的相關信息利用Excel表格進行整理，然后將作品信息涉及的特殊內(nèi)容做好記錄和存儲，并根據(jù)樂譜實際情況核對已經(jīng)錄入的數(shù)據(jù)，確保這些數(shù)據(jù)完整而準確，不出現(xiàn)記錄錯誤等相關問題。在校對工作結束之后，可以借助各類辦公軟件進行后續(xù)的信息處理工作，例如將作品排序之后再檢查作品中可能出現(xiàn)的各類錯誤。這一環(huán)節(jié)需要添加某些樂譜中的關鍵信息，可以考慮和作品使用者進行協(xié)調(diào)溝通。但整體來看，作品的錄入和檢查工作要求較高，需要避免相關問題的產(chǎn)生。

（三）作品加工方法

在數(shù)據(jù)庫建設當中還涉及作品的加工問題，收集整理的作品確定之后，需要將紙質書籍和電子圖書進行加工制作，將其轉換為電子版樂譜。對于紙質書籍來說，可以轉換為PDF文件，然后對書籍進行逐頁掃描；對于電子書籍來說，則可以通過電子文件閱讀器先提取信息之后，再利用軟件對內(nèi)容單獨保存，繪制電子版樂譜。目前市面上比較主流的打譜軟件都可以在制作過程中進行一鍵移調(diào)，導出該作品不同的樂譜信息，以便于數(shù)據(jù)的錄入和使用。

（四）數(shù)據(jù)庫開發(fā)設計

在數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和設計環(huán)節(jié)，首先會對數(shù)據(jù)庫展開前臺設計，在設定搜索項目的框架之后，可以以此為基礎獲取作品的有關參數(shù)信息，在整體界面上會提供數(shù)據(jù)鏈接。這種專題型的數(shù)據(jù)庫，在樂譜索引頁面可以根據(jù)不同的排序方式，對數(shù)據(jù)庫的錄入信息進行排列，然后將相應的歌曲和樂譜信息放置在內(nèi)，便于使用者查閱和調(diào)用?？偠灾?，數(shù)據(jù)庫不僅提供了作品的原調(diào)正譜，同時還設定了某些移調(diào)樂譜，確保每一份樂譜信息的準確性。如果我們要進行下載操作，直接從網(wǎng)站就可以快捷獲取，無論從時間還是從質量角度都是非常理想的選擇。

三、數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程中的注意事項

（一）數(shù)據(jù)庫內(nèi)容合理性

數(shù)據(jù)庫內(nèi)容要具備合理性才能具有應用價值，這一點在音樂領域同樣適用。例如，鋼琴伴奏譜在現(xiàn)代聲樂教育體制下得到了廣泛使用，通過聲樂課堂和課后練習都可以將鋼琴伴奏譜視為規(guī)范性的材料進行應用。不過傳統(tǒng)的紙質出版物雖然可以滿足基本的作品供應要求，但是基于大數(shù)據(jù)時代的音樂框架來看，現(xiàn)代計算機技術推廣之后原有的紙質出版物使用范圍開始產(chǎn)生限制，特別是某些具備使用價值的樂譜數(shù)據(jù)庫能夠進一步滿足用戶需求，以更加智能化的網(wǎng)絡終端來滿足數(shù)據(jù)供應需要。在教學實踐過程當中讓相關版本以數(shù)據(jù)庫的形式呈現(xiàn)在學生面前，對于聲樂教學而言意義顯著，適用性突出。

（二）數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的拓展價值

不同的音樂作品能夠基于不同的數(shù)據(jù)庫模塊類型進行動態(tài)化發(fā)展，根據(jù)作品的特性和更新要求可以在頁面開發(fā)的環(huán)節(jié)當中提供某些查漏補缺功能，實時關注音樂領域最新創(chuàng)作完成的作品，將這些作品進行授權后作為數(shù)據(jù)庫不斷更新的基礎數(shù)據(jù)。隨著時代的發(fā)展，在今后的工作當中將會出現(xiàn)越來越多的優(yōu)秀音樂作品，那么我們需要改變傳統(tǒng)的紙質出版方式，通過數(shù)據(jù)庫建設來強調(diào)內(nèi)容的可拓展性，讓更有價值的音樂作品能夠呈現(xiàn)在課堂之上。

（三）數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的實用價值

以當前高校的教學為例，所使用的音樂作品一般都是“二次產(chǎn)物”。例如民歌的學習過程當中，我們很少會使用傳統(tǒng)意義上的民歌，大多都是經(jīng)過現(xiàn)代改編后的產(chǎn)物，在旋律和結構上進行了相應的調(diào)整，并且加入了一些現(xiàn)代化元素（鋼琴等），既能夠保持原有的音樂結構，又可以體現(xiàn)出民歌的思想特性，同時還能增加更加豐富的表現(xiàn)形式。在傳統(tǒng)時代下，由于電腦技術不夠發(fā)達，聲樂作品的移調(diào)需要根據(jù)前后調(diào)之間的關系進行逐一推算，然后將其繪畫至五線譜之上。這種方法顯然不夠科學也不夠高效，產(chǎn)生錯誤的可能性較高，一旦出現(xiàn)錯誤就得將所有譜重新修改?，F(xiàn)代電腦繪譜技術的提升，讓電腦移調(diào)的方式變得更加普及。例如，在數(shù)據(jù)庫內(nèi)除了能夠下載原有的高清樂譜之外，還可以下載不同版本的移調(diào)樂譜，在時間方面進行了大規(guī)模節(jié)約?？傮w來看，計算機技術與軟件技術的高速發(fā)展，將在音樂學習過程中扮演十分重要的角色。

（四）數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的版權問題

按照我國著作權法第22條的有關規(guī)定，個人學習研究或欣賞使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，可以不經(jīng)著作權人許可支付報酬，但需要明確作者的姓名和作品名稱，不得侵犯著作權人依法享有的其他權利。如果數(shù)據(jù)庫是用于個人使用，那么在整理和保存的基礎之下，無需向作者支付報酬。然而數(shù)據(jù)庫的作用并不是面向個人的。對于當代高校而言，在今后的工作當中，開展合作交流式的建設工作至關重要，既能夠豐富現(xiàn)有的資源又能擴大數(shù)據(jù)庫。以高校為中心的數(shù)據(jù)庫建設優(yōu)勢明顯，但仍然要考慮著作權法的有關規(guī)定，如果要進行數(shù)據(jù)庫拓展，那么需向作品版權持有者繳納版權的使用費用，以獲得網(wǎng)絡傳播的權限。

四、結語

我國聲樂發(fā)展需要與時代接軌，因此應當依托數(shù)據(jù)庫建設技術，開發(fā)出一套完整有序的多重搜索方式，滿足廣大音樂學者的需求，實現(xiàn)各個高校之間的資源合作，讓聲樂教學繼續(xù)邁向正軌。

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作者:謝瑩 單位:寧夏藝術職業(yè)學院