動畫在科教片中與實景的有機結合

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摘要：科教片作為一項具有良好發(fā)展前景的文化產(chǎn)業(yè)，廣受受眾歡迎。動畫與實景恰當結合是提升科教片觀看效果的有效方式，同時也是一種科技水平較高的技術手段，但是實景中插入動畫需要從劇情角度通盤考慮，不能為動畫而動畫，否則無法達到應有效果。本文在深入分析動畫與實景的有機結合的基礎上，較為詳細地闡述了其理論與應用分析，希望對促進科教片發(fā)展起到一定的積極作用。

關鍵詞：科教片；動畫與實景；結合；理論；應用分析

當前很多科教片還是繼續(xù)沿用形式單一的傳統(tǒng)方法，缺乏多樣性，難以滿足觀眾的視覺需求。動畫與實景的有機結合是在媒體技術高度發(fā)展的基礎上形成的一種新手段，具有生動活潑、通俗直觀的特點，如果能在科教片中得到較好應用，將大大提升科教片的制作水平，將許多內(nèi)容較枯燥的科教內(nèi)容以一種有趣的方式展現(xiàn)出來，從而更好地迎合當代觀眾的喜好。［1］因此，分析科教片中動畫與實景的有機結合的理論與實踐，對促進科教片發(fā)展具有積極的現(xiàn)實意義。

1動畫融入實景對科教片制作的影響

1.1能夠有效提升科教片的直觀性

科教片由于其本身的內(nèi)容屬性，具有一定的普及性特點，因此，科教片最為重要的表現(xiàn)形式就是通俗易懂，能夠將抽象復雜的理論具體化。在科教片制作過程中，應盡量使其內(nèi)容和信息表述直觀，尤其是在一些技術性較強的科教片中，更應采取動畫表現(xiàn)手法來解釋復雜的科學理論，將結構復雜的事物及抽象的科學原理，用通俗易懂的動畫形式演示出來，通過與實景巧妙結合，觀眾可以真實直觀地感受到事物的發(fā)展變化過程，提升了科教片的觀賞性且便于人們理解接受。

1.2具有明顯的虛擬性特點

在科教片生產(chǎn)中，常遇到科技水平較高的課題，并且其內(nèi)容很多都是基于科學家的合理推測和猜想，因此在現(xiàn)實生活中并沒有相應的信息和影像。在拍攝制作過程中，如果完全按照單一的語言表述形式展開，會給觀眾一種枯燥的感覺，一般人在觀賞時不能及時理解，嚴重影響觀眾的觀看體驗。在一些描述前沿科技的科教片中，由于當前技術水平尚未實現(xiàn)，因此在實景表現(xiàn)時存在難以解決的困難。因此，可運用動畫虛擬手段，將科學家猜想或推測的理論以生動的形象表現(xiàn)出來，從而給予觀眾直觀的視覺體驗。

2在科教片中應用動畫存在的主要問題

2.1繁簡處理不妥當，表現(xiàn)失衡現(xiàn)象嚴重

動畫與實景的合理融合對于提升科教片的制作效果、豐富觀眾的視覺體驗具有重要作用，因此，許多創(chuàng)作人員都有過度依賴動畫的情況?？平唐谐霈F(xiàn)過多動畫，甚至一些通俗和簡單易懂的信息內(nèi)容一味追求效果，也以動畫的方式展現(xiàn)，從而使科教片的制作過于煩雜，也在一定程度上改變了科教片的屬性，不僅沒有發(fā)揮動畫的積極作用，反而影響了影片敘事的整體效果。

2.2動畫與科教片內(nèi)容不一致

對于科教片來說，插入動畫只是一種制作表現(xiàn)手段，而不是影片的主要內(nèi)容，而動畫的運用，根本目的是提升科教片的可視效果。應用時應與科教片的內(nèi)容保持高度的內(nèi)在一致性，這種一致性一般表現(xiàn)在審美意義上的一致性以及表現(xiàn)理念上的高度契合性。但是在一些科教片中，動畫的融入顯然沒有達到這樣的效果，多數(shù)情況下反而影響了影片的流暢性、整體性，給人一種較為突兀的感覺。

3科教片中動畫與實景結合的實踐策略

在科教片制作中，要想達到動畫與實景的有機結合，需要對影片劇本的內(nèi)容進行全方位規(guī)劃，結合解說內(nèi)容逐一列出實景鏡頭，在實景無法解決的片段中合理插入動畫，幫助影片說理由淺入深地順暢連接，提升科教片的觀賞性和實用性。具體來說，可以采取以下兩方面實踐策略：

3.1注重動畫與實景內(nèi)容的有機統(tǒng)一

在制作科教片時，首先應考慮受眾群體的觀看體驗，要采取科學新穎的表現(xiàn)方式，讓觀眾感受到科教片的真實感，體會其中所要表達的具體內(nèi)容，最大限度地激發(fā)觀眾對科教片的觀賞興趣。注重動畫位置前后鏡頭的融合，將動畫與實景較好地融入全片，避免觀眾在欣賞影片時產(chǎn)生不自然的跳躍感。比如，山東農(nóng)業(yè)影視中心拍攝的《綜合防治盲蝽象》農(nóng)業(yè)科教片中的動畫，需要在盲蝽象大特寫鏡頭中表現(xiàn)其是如何將口器插入植物體內(nèi)吸取汁液的，作者通過3DMax軟件模仿了動畫前面實景盲蝽象的虛幻背景，使觀眾在不知不覺中進一步看清了盲蝽象的口器插入植物體內(nèi)吸食汁液的清晰過程。

3.2注重與實景色彩的搭配統(tǒng)一

色彩調(diào)整是科教片制作中的重要環(huán)節(jié)，全片合理的色彩搭配可以有效提升科教片的整體藝術效果，因此，在動畫應用過程中，應該對其色彩搭配給予重點關注。具體來說，在動畫的設計環(huán)節(jié)，應首先對影片整體的總色調(diào)進行研究，對每處動畫的色調(diào)進行統(tǒng)一布局，使動畫色彩與全片色調(diào)相吻合，比如實景鏡頭的明亮昏暗、色彩的鮮亮淡雅、焦點的虛實等。所以在應用動畫時，應注重與這些鏡頭色調(diào)的有機統(tǒng)一，避免出現(xiàn)顏色突兀問題，以增強畫面的整體性、協(xié)調(diào)性，給主題內(nèi)容增光添彩。

4結語

動畫在科教片中的融合巧妙應用，可以大大提升科教片的整體表現(xiàn)效果，同時可以有效解決傳統(tǒng)制作方法的多方面問題。在實際應用動畫的過程中，要注重結合科教片的題材特點，在顏色搭配、內(nèi)容表現(xiàn)等多個方面進行合理布局，以提高科教片的整體制作質(zhì)量。

參考文獻：

［1］岳振.科教片中動畫與實景融合的理論與實踐研究［D］.曲阜師范大學，2011.

［2］花暉.論農(nóng)業(yè)科教片的互動性創(chuàng)作——以CCTV-7部分節(jié)目為例［J］.電視研究，2015（1）：25-27.

作者：王經(jīng)科 單位：山東農(nóng)業(yè)電影電視中心